英语简单句的五种基本句型Word格式文档下载.docx
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例如：
1）.
Canyouguess?
2）.
Shecan’tcome.
3）.
Pleasecomeinandsitdown.
4）.
Johnworksveryhard.
5）.
Iusuallywalktoschool,butsometimescomebybus.
6）.
MrsBrownwenttoseeherdoctor.
7）.
Hedidnotcomeoutagain.
8）.
I’mcomingbackinaminute.
不及物动词在句中可单独使用，后面不附带其他成分〔例1）2）〕，后面也可以跟副词〔例3）4）〕，介词短语〔例5）〕，动词不等式〔例6）〕，在句中起各种状语作用，修饰谓语动词；
此外，还可跟副词性补足语，补足动词的意义，在补足语后跟副词、介词短语等，在句中起状语作用〔例7）8）,〕等。
2．S十V十P句式主语+连系动词+表语如：
Heseemsinterestedinthebook．他似乎对这本书感兴趣。
Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来有趣。
Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。
该句型一般被称为系表结构。
由于连系动词所表达的意义不完整，不能单独作谓语，需和表语一起作谓语。
连系动词根据其表达的意义可分为以下三种：
1.
表示主语处于某种状态或具备某种性质。
这类词常见的有：
be（是）;
look（看起来）;
feel（摸起来,觉得）;
seem（似乎,好像）;
smell（闻上去）;
sound（听起来）;
taste（尝起来）,等。
2.
表示主语进入某种状态或变得具有某种性质。
become（成为,变得）;
get（逐渐变得）;
grow（渐渐变得）;
turn（变成）,等。
3.
表示主语保持某种状态或继续具备某种性质。
keep（保持,继续）;
remain（依然,仍然）;
stay（停留,保持下去）,等。
例如
Itlooksmuchbetternow.
Thetreesturngreen.
OK.Listen,that’sthebell.
HeisourEnglishteacher.
Everyoneishere,butJim’saway.
Heisatthecinema.
Itlookslikeachicken.
Hiswishwastobecomeateacher.
9）.
Seeingisbelieving.
10）.Thatbookisveryinteresting.
11）.WeiHua’spenwasbroken
12）.That’swhyIwaslateforclass.
表语用来表示主语的身份、状态或性质。
能在句中作表语的有形容词〔例1）2）〕，名词〔例3）4）〕，副词〔例5）〕，介词短语〔例6）7）〕，不定式短语〔例8）〕，动词-ing形式〔例9）10）〕，过去分词〔例11）〕，从句〔例12）〕，等。
3．S十V十O句式:
主语+及物动词+宾语如：
Isawafilmyesterday．我昨天看了一部电影。
Haveyoureadthestory?
你读过这个故事吗?
该句型中的谓语动词是单宾及物动词,动词方面要求跟一个宾语。
MayIasksomequestions?
Wearegoingtoplayfootball.
Icanseethem.ButIcan’treachthem
Childrenoftenlovetoplaythisgame.
BecausemyfatherwantedtoworkinChina.
Wereallyenjoyedworkingonthefarm.
Itdoesn’tmatter.Ilikewalking.
Ihopeyouallhaveagoodtime.
Iknowwhopickedthefewest.
宾也是谓语动词动作行为的对象，说明主语做什么。
能在句中作宾语的有名词〔例1）2）〕，代词〔例3）〕，动词不定式〔例4）5）〕，动词–ing形式〔例6）7）〕，从句〔例8）9）〕等。
4．S十V十O1十O2句式主语+及物动词+间接宾语+直接宾语如：
Hegavemeabook/abooktome．他给我一本书。
Hebroughtmeapen/apentome．他带给我一枝钢笔。
该句型中的的谓语动词是双宾及物动词．这类动词后面需要跟一个间接宾语和一个直接宾语意思才完整。
表示动作是对谁或对什么发出的。
Theteachergivesoneofthemaneraser.
Couldyoupassmethesalt,please.
Goandbringmesomefood.
I’mrich,soIcan’tbuymyselflotsofgoodthings.
在双宾结构中，间接宾语通常指人，直接宾语通常指物，正常语序通常是间接宾语在前，直接宾语在后。
但当直接宾语时代词是，或直接宾语比间接宾语短得多时，或需要强调间接宾语时，通常间接宾语置于直接宾语之后。
这是间接宾语前需要用一个介词to或for。
Iwantedtoshowittoyou.
Youmustn’tlendittoothers.
Pleasebuysabottleofinkforme.
Canyoudrawapictureofasheepforme?
用to还是for取决于前面的动词。
A：
bring,give,hand,leave,lend,pass,pay,return,send,teach,tell,throw,write,等动词后跟to。
B：
buy,cook,do,find,get,make,play,sing,save,等动词后跟for。
5．S十V十O十C句式主语+及物动词+宾语+宾语补足语如：
Theymadethegirlangry．他们使这个女孩生气了。
Theyfoundherhappythatday．他们发现那天她很高兴。
TheynamedtheboyCharlie．他们给这个男孩起名为查理。
Isawhimcomeinandgoout．我见他进来又出去。
Theyfeltthecarmovingfast．他们感到汽车行驶得很快。
该句型中的谓语动词是复宾及物动词。
这类动词的特点是不仅需要跟一个宾语，而且还需要跟一个宾语补足语意思才完整。
宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
宾语和宾语补足语在逻辑上有一种主谓关系。
即宾语补足语表示宾语是什么，或表示宾语所处的状态，或表示宾语发出的一个动作。
Wemadehimourmonitor.
Butwhydoyoucallthemmooncakes？
Wemustkeepitcool.
Don’tgetyourhandsdirty.
Don’tletthechildrenin.
Hetoldmenottobringyouanything.
Theyaskedmetothankyourmother.
Youmusthelpme（to）dothecookingthisafternoon.
Everydayhemadeoneofthesmalleranimalsbringhimsomethingtoeat.
10）.
Isawthemplayingfootballontheplayground.
11）.
Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.
在句中能够做宾语补足语的有名词〔例1）2）〕,形容词〔例3）4）〕,副词〔例5）〕,不定式短语〔例6）–9）〕,动词–ing形式〔例10）〕,过去分词〔例11）〕等。
注：
该句型中的谓语动词较为复杂，不是所有的复宾及物动词都能跟相同的宾语补足语。
因此，在学习这类动词时，一定要注意细心观察，注意他们的用法区别。
以上对简单句的五中基本句型结构作了简要的说明、分析，我们知道了谓语动词在句中的重要作用。
因此在英语学习中，要在动词上多下功夫。
英语动词的用法十分灵活，其所属句型类别也不是绝对的，往往同一个动词可用于不同的句型之中，而动词的意义也随之改变。
因此，我们在确定一个动词的类型及意义时，只有根据各种具体的句子，从它在句子前后所处的关系及它与句中其他词的搭配关系上去理解。
下面以get为例：
HegottoBeijingyesterday.
Hegotaletteryesterday.
Hegotworseyesterday.
Hegotmeafilmticketyesterday.
Hegothiswatchrepairedyesterday.
名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句（NounClauses）。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连接词：
that,whether,if不充当从句的任何成分）
连接代词：
What,whatever,who,whoever,whom,whose,which.
连接副词：
when,where,how,why
不可省略的连词：
1.介词后的连词
2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
Thatshewaschosenmadeusveryhappy.
Weheardthenewsthatourteamhadwon.
比较：
whether与if均为"
是否"
的意思。
但在下列情况下，whether不能被if取代：
1.whether引导主语从句并在句首
2.引导表语从句
3.whether从句作介词宾语
4.从句后有"
ornot"
Whetherhewillcomeisnotclear.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
Itisnotimportantwhowillgo.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
名词性that-从句
1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。
That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。
名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：
主语：
Thatheisstillaliveissheerluck.他还活着全靠运气。
宾语：
JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。
表语：
Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.事实是近来谁也没有见过他。
同位语：
Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.
近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
形容词宾语：
Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.
你对工作满意我感到很高兴。
2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失败。
It'
sapitythatyoushouldhavetoleave.你非走不可真是件憾事。
用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：
a.It+be+形容词+that-从句
Itisnecessarythat…有必要……
Itisimportantthat…重要的是……
Itisobviousthat…很明显……
b.It+be+-ed分词+that-从句
Itisbelievedthat…人们相信……
Itisknowntoallthat…从所周知……
Ithasbeendecidedthat…已决定……
c.It+be+名词+that-从句
Itiscommonknowledgethat………是常识
Itisasurprisethat…令人惊奇的是……
Itisafactthat…事实是……
d.It+不及物动词+that-分句
Itappearsthat…似乎……
Ithappensthat…碰巧……
Itoccurredtomethat…我突然想起……
名词性wh-从句
1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。
Wh-词包括who,whom,.whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。
Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：
Howthebookwillselldependsonitsauthor.书销售如何取决于作者本人。
直接宾语：
Inone'
sownhomeonecandowhatonelikes.在自己家里可以随心所欲。
间接宾语：
Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.
俱乐部将给得胜者设奖。
MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.我的问题是谁将接任该基金会主席职位。
宾语补足语：
Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。
Ihavenoideawhenhewillreturn.
我不知道他什么时候回来。
I'
mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。
介词宾语：
Thatdependsonwhereweshallgo.
那取决于我们去哪儿。
2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末，例如：
Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.
还没决定谁做这项工作。
Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他们何时结婚依然不明。
if,whether引导的名词从句
1）yes-no型疑问从句
从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同，例如：
Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.这一计划是否可行还有等证实。
Letusknowwhether/ifyoucanfinishthearticlebeforeFriday.请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。
Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.问题在于我们是否应该借钱给他。
Theyareinvestigatingthequestionwhetherthemanistrustworthy.他们调查他是否值得信赖。
She'
sdoubtfulwhetherweshallbeabletocome.她怀疑我们是否能够前来。
Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.我担心他是否能度过疾病的危险期。
2）选择性疑问从句
选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…ornot构成，例如：
Pleasetellmewhether/iftheyareSwedishorDanish.请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。
Idon'
tcarewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜欢该计划。
否定转移
1）将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
tthinkIknowyou.我想我并不认识你。
tbelievehewillcome.我相信他不回来。
注意：
若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。
Ihopeyouweren'
till.我想你没有生病吧。
2）将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。
Itdoesn'
tseemthattheyknowwheretogo.
看来他们不知道往哪去。
tappearthatwe'
llhaveasunnydaytomorrow.
看来我们明天不会碰上好天气。
3）有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。
trememberhavingeverseensuchaman.
我记得从未见过这样一个人。
（not否定动名词短语having…）
snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.
在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。
（anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。
）
4）有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。
Theantisnotgatheringthisforitselfalone.（否定状语）蚂蚁不只是为自己采食。
HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.（否定because状语）他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。
Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman'
syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty.（否定状语manyweeks）她结婚还不到几个月，这个人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷
状语从句
地点状语从句
地点状语从句通常由where,wherever引导。
WhereIlivethereareplentyoftrees.
我住的地方树很多。
WhereverIam,Iwillbethinkingofyou.
不管我在哪里我都会想到你。
方式状语从句
方式状语从句通常由as,（just）as…so…,asif,asthough引导。
1）as,（just）as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"
正如…"
，"
就像"
，多用于正式文体，例如：
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.
你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。
Aswateristofish,soairistoman.
我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.
正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。
2）asif,asthough
两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事
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