春天的花草幼儿园教案Word文档下载推荐.docx

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一、创设情境，引起幼儿参与活动的兴趣。

1、师：

（出示请柬）小朋友，看！

老师收到花仙子寄来的一封请柬，春天来了，花仙子为了庆祝百花开放，要开个比美大赛，还邀请我们小朋友一起参加。

现在我们坐上火车出发喽！

（幼儿和老师开火车进活动室）火车到站喽，快去找个椅子坐下来吧。

2、师：

哟，比赛开始了，舞台上都有谁呀？

说一说。

二、引导幼儿大胆想象，教师根据幼儿回答范画。

你想选哪个花仙子最美呢？

（幼儿回答后，教师边示范边说，牵牛花中间有一个五角星，外面有一个图形把它围了起来，那这个图形是什么形状的呢？

圆形。

）2、师：

它穿什么颜色的衣服呢？

请你来说一说。

（教师边示范边说，紫色的。

）3、师：

那现在请你把美丽的牵牛花画下来吧！

4、师：

"

除了牵牛花，你们还觉得什么花漂亮呢？

是什么样子的？

请幼儿讨论。

5、请幼儿观察讲述，教师小结：

我们在进行绘画活动的时候，可以用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，选用自己喜欢的颜色进行画画。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

1、"

这些花仙子漂亮吗？

你们想不想来画一画漂亮的花仙子呢？

交代要求：

花园里的花很多，所以要画出3种以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被挡住了，所以只能画出一部分，我们要多选红、黄、橙以及绿色进行装饰。

2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行想象，引导幼儿画出各种花仙子的特征。

提醒幼儿注意画面的安排，可以添画小草、太阳等。

四、展示作品，欣赏评价。

1、将幼儿的画布置成美丽的花园。

2、"

你最喜欢哪一个花园？

为什么？

幼儿讲述后教师小结。

春天的花草幼儿园教案2

活动目标

1、学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。

2、能大胆用多种方法表现小草。

（折剪、任意剪、成片撕贴）。

活动准备

1、每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。

2、美工用具：

剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。

3、范例两张，春天的景色。

4、音乐《郊游》钢琴曲。

活动过程

一、放音乐开车，激发幼儿兴趣。

师；

小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。

问：

你看到什么？

二、出示范画，激发幼儿的制作欲望。

师：

春天天气真好，花儿都开了，看，它也悄悄来到了我们教室。

（教师出示范画）漂亮吗？

：

春天，花园里，许多花开了，五彩缤纷。

花有很多种，形状也各不相同。

三、引导幼儿观察花的形状及制作方法。

1、提问：

你喜欢哪朵花？

你知道它是怎么做的吗？

那你喜欢这些小草吗？

你知道它又是怎么做的吗？

（幼儿回答并简单说出花草的制作方法）

2、教师示范部分花的折法与剪法。

原来图形宝宝折一折、剪一剪，就可以变出许多漂亮的花。

3、花儿很美，可我总觉得它还少了点什么？

（引导幼儿给花添上花茎、叶子）

4、出示完整的范画，比较两幅画的不同。

这两幅画，你更喜欢哪一幅？

（引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等）

春天的花草这么美，谁会来呢？

春天的花草真漂亮！

你们想不想也来做一做呢？

四、幼儿自主选择进行制作。

1、介绍制作材料各种图形的彩纸。

2、明确制作要求。

幼：

想。

不过我有个小小的要求，请小朋友用不同形状的图形宝宝和不同的方法来做花，注意剪好的纸放在在框子里保持地面的干净好吗？

就让我们一起做个魔术师把花儿变在我们的画纸上吧。

3、放钢琴曲幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。

五、展示作品，美工用品、材料。

春天的花草幼儿园教案3

活动准备：

1、音乐磁带一盒。

2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。

3、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。

活动过程：

一、音乐活动《春天来了》

1、教师：

小朋友，你知道现在是什么季节吗?

让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗?

2、师生一起表演唱歌曲《春天来了》。

3、仿编歌曲《春天来了》。

教师：

春天来了，除了红花、黄花会对你笑,还有什么花会开放呢?

教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天

二、了解手指点画小花和小草的基本方法

1、让幼儿观察桌子上的颜料,教师：

桌子上有什么?

2、教师出示幼儿用书,启发幼儿想一想、说一说：

没有笔,怎样给大地添画小花和小草?

3、教师根据幼儿的讲述,在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说:

“小草发芽了!

”“花儿开放了!

”

4、重点让幼儿了解手指点画的过程：

先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草——然后将手指在抹布上擦干净后——再蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花——将手指擦干净——蘸黄色颜料点画小黄花。

三、出示幼儿用书

鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草,教师巡回观察,给予具体的指导和帮助。

四、展示幼儿作品

1、请小朋友将小椅子推进桌子里面。

2、播放音乐,请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花,再扮演小蝴蝶,围绕着桌子,在“花丛”中飞舞

春天的花草幼儿园教案4

活动目标：

1.学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。

2.能大胆用多种方法表现小草。

（折剪、任意剪、成片撕贴）活动准备：

1.每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。

2.美工用具：

剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔3.范例两张，春天的景色。

4.音乐<

郊游>

钢琴曲活动过程：

1.放音乐开车，激发幼儿兴趣。

师;

2.出示范画，激发幼儿的制作欲望。

3．引导幼儿观察花的形状及制作方法。

⑴提问：

（幼儿回答并简单说出花草的制作方法）⑵教师示范部分花的折法与剪法。

⑶花儿很美，可我总觉得它还少了点什么？

（引导幼儿给花添上花茎、叶子）⑷出示完整的范画，比较两幅画的不同。

（引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等师：

4.幼儿自主选择进行制作。

⑴介绍制作材料各种图形的彩纸⑵明确制作要求。

⑶放钢琴曲幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。

5．展示作品，美工用品、材料。

春天的花草幼儿园教案5

目标预设：

4、培养幼儿良好的作画习惯。

5、培养幼儿初步的创造能力。

活动重难点：

设计理念：

引导幼儿接触周围的花朵，丰富他们的`感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

设计思路：

（一）创设情境，引起幼儿参与活动的兴趣。

（二）引导幼儿大胆想象，教师根据幼儿回答范画。

）

3、师：

（三）幼儿操作，教师巡回指导。

（四）展示作品，欣赏评价。

教学反思：

我通过让幼儿欣赏各种各样的花进行活动导入,着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的,通过欣赏丰富幼儿的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的兴趣。

春天的花草幼儿园教案6

1.借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。

2.学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。

3.能大胆用多种方法表现小草。

（折剪、任意剪、成片撕帖）

重点：

学习用多种手段表现春天的花草。

难点：

借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。

1.牵牛花区：

牵牛花示意图、各色彩纸若干。

2.拼贴区：

长方形、三角形、半圆形纸若干、胶水、白纸、蜡笔。

3.教师范例：

折好的牵牛花、拼贴的花草。

ppt：

春天的花朵。

一、出示各种花朵的图片，引起幼儿活动兴趣。

1.教师：

美丽的春天到了，各种美丽的花儿都开了，我们一起到花园里去看看吧！

2.播放ppt《春天的花朵》，组织幼儿观看，帮助幼儿感受春天花儿开放的美丽景象。

（幼儿认真观看ppt感受春天的美丽，对活动产生兴趣。

二、出示范例，学习折叠牵牛花和了解做花朵的多种方式。

过渡：

春天的花草真美丽呀，老师用彩纸做了很多春天的花朵，你最喜欢哪种花？

（出示范例，请幼儿欣赏，并能结合自己的喜好说说自己喜欢的花朵。

教师根据幼儿的回答，进行引导。

（一）如幼儿说到：

喜欢折叠的牵牛花。

——引导幼儿学习折叠牵牛花。

牵牛花是怎么做出来的呢？

我们一起来看看示意图。

（幼儿观看。

2.集中交流。

（1）教师：

折牵牛花需要几步？

第一步怎么折？

第二？

（引导幼儿结合示意图和自己折纸的经验进行交流。

（2）教师根据幼儿的回答进行总结示范：

a第一步：

对角折——第二步：

打开——第三步：

对边折——第四步：

打开。

b第五步：

将各条折痕往里面折进去，变成双正方形。

c第六步：

将四条边往里面折。

d将上面露出来的三角用简单剪成圆形，然后将边翻出来就变成一朵漂亮的牵牛花了。

（3）第一到—第四步比较简单，教师直接示范就可以了。

后面几步比较难，示范后，可以请个别幼儿上前试试。

（二）如幼儿说到：

喜欢粘贴的花。

——引导幼儿学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。

1.折。

这朵花的花瓣是怎么做出来的？

（幼儿看看说说）

小结：

选择一张长方形的纸对折，然后两边用胶水粘上，一个花瓣就做好，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。

2.卷。

引导方式同上，重点：

选择一张长方形的纸，将一头用手卷一卷，就变成卷卷的花瓣，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。

3.拼。

选择各种形状和颜色的彩纸，通过有规律的排序、也可以一张颜色或图形都可以，拼贴出各种花。

三、组织幼儿分区域进行游戏。

（一）教师介绍各区域的材料和操作要求。

前面一组是折叠牵牛花的，老师在那里放了折牵牛花的示意图和各种颜色的彩纸，请根据示意图折叠，遇到困难的时候可以请同伴或老师帮忙。

后面一组是拼贴花宝宝的，老师用彩色纸准备了各种长方形、正方形、圆形纸，你可以自由组合，拼贴出你喜欢的花，注意使用胶水的时候不要蘸太多，手脏了要擦在中间的抹布上，注意保持桌面和自己衣服的干净。

（二）幼儿游戏教师指导。

1.幼儿制作教师巡回指导。

2.教师注意观察牵牛花区幼儿的操作情况，提醒幼儿要根据示意图进行折叠，如果遇到困难可以先看看同伴是怎么折的，并请教同伴，实在解决不了可以请老师帮助。

3.注意引导拼贴区的幼儿：

a要用多种方式做做花b要注意保持桌面的干净。

c引导拼贴区的幼儿做好了花，可以再用绿色的彩纸剪一些草或用蜡笔画一些草。

四、展示幼儿作品，相互欣赏学习。

1.将牵牛花布置在墙饰上。

2.将幼儿拼贴画的作品，通过剪贴、组合等方式展示在墙饰上，布置成春天的花草墙面。