履职考评表Word下载.docx
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Dispatchedby（Province/AutonomousRegion/Municipality）
_______________________
Dispatchedby（University）
DateofFormFilled____________________________
HanbanVolunteerCenter
填表说明
1.用钢笔填写，字迹要清楚、整洁。
2.汉语教师志愿者工作岗位信息调查表和履职总结由志愿者本人填写。
履职总结应反映以下内容：
本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教材及教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。
3.“学校鉴定表”由志愿者所在学校教务负责人填写，对志愿者任期内教学工作表现进行量化考评。
4.“管理教师或管理机构鉴定表”由志愿者管理教师或志愿者管理机构负责人填写，对志愿者任期内教学工作表现进行量化考评。
5.志愿者履职考评项目执行单位在综合参考志愿者本人年度履职总结、志愿者所在学校对志愿者年度履职考评结果以及管理教师或机构对志愿者年度履职考评结果的基础上，对志愿者履职情况作出总评，并根据规定比例确定考评等次。
同时，将特别优秀的志愿者（约5%）向国家汉办推荐，作为国家汉办优秀志愿者候选人。
考评办法
志愿者年度履职情况以量化的形式进行考评，考评总分由志愿者管理教师或管理机构考评分数和志愿者所在学校考评分数两部分累加而成，上不封顶。
考评总分从高到低排序，居前20%的为优秀，往下从30%--70%的为良好，其余为合格和不合格，不合格者可根据实际情况酌情认定，但比例最高不应超过3%。
国家汉办汉语教师志愿者工作岗位信息调查表
（一）个人信息
姓名
性别
民族
出生日期
最高学历
政治面貌
毕业院校
派出单位
电子邮件
电话手机
派往国
赴离任时间
（二）国外聘用机构信息
机构名称
负责人姓名
电话
传真
手机
Email
地址
邮编
机构性质
□政府机构□社会团体□公司
□学校（□幼儿园□小学□初中□高中□大学）
（□公立□私立）
□其它（请注明）
（三）教学情况
教学层次
□学历教育□非学历教育
□零起点□基础□中级□高级
教学对象
□幼儿□小学生□中学生□大学生□成人
工作量
每周工作小时，教授班人。
汉语教材
□无教材□自编教材□汉办提供的教材（请注明）
（四）生活情况
住宿条件
□提供住房或住房补贴（约合美元/月）
□带有基本生活设施（水、电、卫生间、洗浴设施、厨房、空调、电视等）
□卫生条件较好□有安全保障
饮食条件
□提供膳食补贴（约合美元/月）
□能够适应当地饮食习惯□基本适应当地饮食习惯□不能适应当地饮食习惯
交通条件
□提供交通补贴（约合美元/月）□交通便利
人文环境
□治安状况良好□学校对志愿者很关心□周围的人对志愿者很友善
自然环境
□没有发生过自然灾害□自然灾害频发
医疗保障
□为志愿者购买意外伤害保险□为志愿者办理医疗保险
□不能办理医疗保险，但负担志愿者的门诊及住院医疗费用
（五）综合意见
1.在志愿服务的过程中遇到的主要困难与问题。
2.对岗位人选的具体建议（包括是否派、性别等）。
3.对派出前培训和准备的具体建议。
4.其他建议和意见。
填表须知:
1.各栏目内容如实填写；
2.栏目容量不够可另附纸补充；
3.任期结束回国后连同工作总结一起交到国家汉办志愿者中心（电话/传真：
0086-10-58595850）。
国家汉办汉语教师志愿者履职考评表1
本人履职总结
本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。
国家汉办汉语教师志愿者履职考评表2（中、英文）
学校鉴定表
（一）：
志愿者承担教学及其他工作量核定表
学校_______________________志愿者教师_______________任期____________
班级
教学任务名称
班级人数
周学时
上课周数
总学时
合计
全年教学课时数：
学时（学校教务负责人签字并加盖公章）
承担的教学以外工作列举
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学校领导签字、加盖学校公章（不够写，可附页）日期：
EvaluationFormforHanbanVolunteerChineseTeachers
（Tobefilledbytheschoolauthority.Englishpreferred）
FormA：
EvaluationFormforVolunteerChineseTeacher’sWorkload
NameofSchool_______________________
NameofVolunteer____________________DurationofService_____________________
Class
Assignment
Numberofstudents
Classhoursperweek
Weeksofteaching
Totalamountofclasshours
Total
Totalamountofclasshoursperacademicyear：
classhours
（Signedandstampedbyschoolauthority）
Listofadditionalassignmentsbesidesteaching
Signedandstampedbyschoolauthority
（Extrasheetsmaybeaddedifnecessary）Date:
学校鉴定表
（二）：
志愿者年度综合考评表（中、英文）
学校_____________________志愿者教师_______________任期______________
项目
等级
评定
专业知识
A．优秀（9-10分）B．良好（7-8分）
C．合格（6分）D．不合格（2——5分）
教学技巧
教学质量
工作态度
团队精神
遵守校规
学生评价
文化适应
人际沟通
组织、参与活动
总评
量化打分分数
学校领导签字、加盖学校公章日期：
FormB：
AppraisalFormforVolunteerChineseTeacher
Parameters
Rank
Score
Professionalbackground
A．distinction（9-10）B．withcredit（7-8）
C．adequate（6）D．notadequate（-2——5）
Teaching
skills
Teachingperformance
Work
attitude
Teamwork
spirit
Actuponschoolregulations
Students’feedback
Crossculturaladjustment
Communicationskills
Organizingorparticipatinginschool
activities
Total
Date:
国家汉办汉语教师志愿者履职考评表3
管理教师或管理机构鉴定表：
志愿者年度综合考评表
学校________________________志愿者教师______________任期______________
类别
内容
说明
加分或扣分
评分
教学工作情况
教学工作量
完成基本工作量每年360学时为70分
超过基本工作量每10学时加1分，不足10学时，按四舍五入方式计算
未满基本工作量每10学时扣1分，不足10学时，按四舍五入方式计算
教学质量被所在学校评为“优秀”
加1分
工作态度被所在学校评为“优秀”
学生评价为“优秀”
加2分
指导学生
比赛获奖
国家或教育部一等奖、二等奖、三等奖
分别加10分、6分、3分
省市级一等奖、二等奖、三等奖
分别加5分、3分、2分
校级一等奖、二等奖、三等奖
分别加3分、2分、1分
个人奖励
被所在国教育部评为“优秀”志愿者
加5分
教研成果
论文
在公开出版的核心期刊上发表汉语教学或志愿者项目相关论文
第一作者每篇加5分
第二作者每篇加2分
第三作者每篇加1分
在公开出版的普通期刊上发表汉语教学或志愿者项目相关论文
第一作者每篇加2分
第二作者每篇加1分
课外活动
团队协作
团队协作精神被所在学校评为“优秀”
中国文化
活动
作为负责任人组织1次全校性中国文化活动
每次加1分
参与1次全校性中国文化活动
每次加0.5分
行为规范
志愿者管理
规定遵守情况
严重违反志愿者管理规定
每次至少扣2分
所在学校校纪校规遵守情况
严重违反学校校纪校规
每次扣2分
所在国法律
遵守情况
违反所在国法律
根据情节轻重扣
10—30分
总评
是否推荐为国家汉办优秀志愿者
志愿者管理教师签字（志愿者管理机构负责人签字）：
日期：
项目执行单位审核意见
项目管理教师或机构考评分数：
志愿者所在学校考评分数：
总分：
考评结果（考评总分从高到低排序，居前20%的为优秀，往下从30%--70%的为良好，其余为合格和不合格，不合格者可根据实际情况酌情认定，但比例最高不应超过3%。
）：
项目执行单位公章（处级）单位负责人签：
年月日
国家汉办志愿者中心审核意见
是否同意派出机构考评意见？
是否作为国家汉办优秀志愿者表彰？
单位公章
负责人签章：
国家汉办领导审批意见
是否同意作为国家汉办优秀志愿者表彰？
（非“国家汉办优秀志愿者”候选人，此栏免填）
国家汉办公章
领导签字：
（注：
可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!
）
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