中考物理复习专题电和磁拔高练习有答案Word文档下载推荐.docx
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那么该实验装置:
（
）A．既可以研究电磁感应现象，又可以研究磁场对电流的作用;
B．既可以研究电磁感应现象，又可以研究电流的磁效应;
C．既可以研究磁场对电流的作用，又可以研究电流的磁效应;
D．不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种.
8、如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（
）
9、下列说法中错误的是（ ）A．电铃是利用电流的磁效应来工作的B．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场C．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理来工作的D．发电机是把电能转
化为机械能的装置
10、如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（
A.电流表示数变小，弹簧长度变短
B.电流表示数变大，弹簧长度变短
C.电流表示数变小，弹簧长度变长
D电流表示数变大，弹簧长度变长
11、如右图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（
A．通电螺线管仍保持静止不动
B．通电螺线管能在任意位置静止
C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
12、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）
A、磁化现象
B、地磁场的发现
C、奥斯特实验
D、电磁感应现象
13、如下图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端一到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的〔
14、如图是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是:
Ａ．灯亮，电动机转动，电铃不响;
Ｂ．灯亮，电动机不转，电铃不响;
Ｃ．灯不亮，电动机转动，电铃响;
Ｄ．灯不亮，电动机不转，电铃响.
二、填空题15、小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．
比较甲、乙两图可知：
________________；
比较甲、丙两图可知：
________________。
请列举一个该实验应用于生产和生活中的事例：
16、当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动；
那么当电流方向改变时，线圈将向
运动；
如此反复，线圈带动纸盆
而发声。
与扬声器原理相似的是
（填“电动机”或“发电机”）。
17、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。
使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。
这种手电筒能发电是依据
原理。
要使灯泡亮度增大，可采用的方法是
（写出一种即可）。
18、图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。
请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“―”极，并画出螺线管的绕法。
19、图甲所示的现象为原理可以制成
，图乙所示的现象为原理可以制成
。
20、如图1所示，通电线圈处于异名磁极之间，若CD边受力F1的方向指向纸外，则AB边所受力F2方向指向_______，线圈BACD的N极朝向__________（选填“纸外”“纸内）
三、作图题21、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图10所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮（绿灯熄灭）．请按此要求连接电路（红、绿灯的额定电压相同）．
22、如下面左图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。
23、请标出图9中小磁针磁极或螺线管的S、N极和电流方向。
24、请在下面左图中标出通电螺线管A端、永磁体B端的磁极和磁感线的方向。
25、将上面右图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：
电源电压恒定不变；
电路能改变电磁铁磁性的强弱；
闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。
26、根据下图中小磁针静止时的位置，标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法．
27、如图所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路（导线不能交叉）。
四、实验,探究题
28、如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。
A装置是用来研究
的实验；
B装置是用来研究
C装置是用来研究
D装置是用来研究
的实验。
29、下图所示是研究“通电螺线管周围磁场强弱”的实验电路图。
①要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过
来实现；
②要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察
来确定。
30、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：
电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：
通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：
外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
a
b
c
d
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；
（2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件.
31、图示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。
闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。
（1）
要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：
（2）
使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？
（3）
要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。
方法一：
________________________________
方法二：
________________________________。
（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_______________有关？
（5）__________（发电机或电动机）就利用到这一实验原理。
32、如图所示，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过
要判断电磁铁的磁性强弱，可观察
（2）上表是该同学所做实验的记录：
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是
（3）在与同学们交流讨论时，另一组有一个同学提出一个问题：
当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁铁强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？
①你对此的猜想是：
②现有大小不同的两根铁芯，利用本实验电路说出你验证猜想的方法
33、（10·
淮安）如图所示，是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示意图．开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮．
（1）滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流
（选填“增大”或“减小”），电磁铁周围的磁场
（选填“增强”、“减弱”或“不变”）
（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著
（选填“增大”或“减小”），引起GMR阻值变化的原因是
．
34、如图所示的实验中，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。
在这个闭合电路中，
相当于电源，在物理学中这叫做
现象，能量的转化情况是
。
35、小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题。
他做的实验如下：
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
从小宇的实验可得出的初步结论是
根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图（乙）所示，请简述它的工作原
理
36、阅读短文,再回答后面的问题.
我们用作煮食的炉子有各种各样的款式，它们的工作原理各不相同。
有以天然气、液化石油气等作燃料的，例如天然气炉；
还有以直接的电热方式加热的，例如电饭锅；
下面介绍的是以电磁感应原理生热的电磁炉。
如图8所示是描述电磁炉的原理示意图。
炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时，会产生磁场，这个磁场的大小和方向是不断变化的，这个变化的磁场又会引起放在电磁炉上面的铁质（或钢质）锅底内产生感应电流，由于锅底有电阻，感应电流又会在锅底产生热效应，这些热能便能起到加热物体的作用从而煮食。
电磁炉的特点是：
电磁炉的效率比一般的炉子都高，热效率高达90%
，炉面无明火，无烟无废气，电磁火力强劲，安全可靠
因为电磁炉是以电磁感应产生电流，利用电流的热效应产生热量，所以不是所有的锅或器具都适用。
对于锅的选择，方法很简单，只要锅底能吸住磁铁的就能用。
适合放在电磁炉上烹饪器具有不锈钢锅、不锈钢壶、平底铁锅；
不适用的有陶瓷锅（壶）、圆底铁锅、耐热玻璃锅、铝锅（壶）、铜锅（壶）等。
（1）在电磁炉加热食物的过程中涉及到的物理原理有（回答三个即可）:
（a）____________;
（b）____________;
（c）____________;
（2）电磁炉的锅不能用陶瓷锅、耐热玻璃锅的原因是________;
电磁炉所用的锅不能用铝锅、铜锅的原因是____________.
（3）在锅和电磁炉中间置放一纸板,则电磁炉还能起到加热作用吗?
为什么?
五、综合题37、与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题。
1.实验一
由上面的实验可知：
有磁场；
此磁场的方向跟_________
有关。
这种现象叫电流的
效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。
2.小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图）。
在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。
当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁
（填“有”或“无”）磁性，并且B端为
极，跟金属弹性片上的磁铁相互
，电铃电路
，电铃报警。
3.实验二如图装置：
把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab
，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成。
它是由英国物理学家
经过十年探索发现的电磁感应现象。
据此发明了
，开辟了电气化时代。
4.实验三如图装置：
（1）闭合开关，发现
，说明通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？
若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？
请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想。
写出实验步骤，并设计实验记录表格。
①步骤：
②表格：
38、（09绍兴）小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。
工作原理：
当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。
光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。
回答下列问题：
（1）根据工作原理，将电路连接完整。
（2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到
光（填“红”、“绿”或“黄”）时，自动闭合。
（3）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而
（4）已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。
通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。
六、多项选择39、
下列说法中正确的是（）A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极C．发现有人触电时，应立即用手将触电人拉开D．在磁场中，小磁针北极所指的方向为该点的磁场方向。
40、图磁带录音机录音原理的示意图。
录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；
录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；
录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。
关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是
A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象
D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
电和磁拔高练习
参考答案一、选择题1、C2、C3、C4、B5、A6、C7、A8、C
9、D10、D11、D12、C13、D
14、Ｄ
二、填空题15、通电导体周围存在磁场；
磁场方向跟电流方向有关；
电磁继电器16、右振动
电动机17、电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体18、左Ｓ右Ｎ 左负右正19、20、纸内，纸外；
三、作图题
21、
如图答l所示
22、
23、
24、
25、
26、略
27、
28、电磁感应
电流的周围存在着磁场
电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
磁场对通电导体力的作用
29、移动滑动变阻器的滑动触头（或者“改变变阻器接入电路的电阻值”），
铁芯所吸引小铁钉的个数。
30、
（1）磁性的强弱
（2）ab
（3）bc
（4）电流相等
31、
（1）AB水平向左运动
（2）电流表指针不偏转,因铜棒AB没有切割磁感线
（3）调换N极S极位置
改变AB运动方向
（4）磁场的强弱
（5）发电机
32、
（1）调节滑动变阻器的滑片电磁铁吸引铁钉（大头针）的多少
（2）①电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强）
②电磁铁线圈中电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强
（3）①略
②将大小不同的铁芯分别插入同一通电螺线管中，保持电流不变，观察铁芯吸引铁钉的多少
33、
（1）增大
增强
（2）减小
GMR阻值会随着它周围的磁场增强而减小
34、磁铁和线圈
电磁感应
机械能转化为内能
35、高温可消磁
当温度过高时，磁铁磁性减弱直至没有，弹簧开关不受了磁铁的吸引作用而向下恢复形变，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
36、
（1）电流的磁场,电磁感应现象,电流的热效应,热传递等,
（2）因为不会产生电磁感应现象,也就不会有感应电流产生,也就没有电流的热效应;
铝锅和铜锅的电阻率小,电流的热效应低加热作用不明显.
（3）能.因为电流产生磁效应（电生磁）后,产生的磁场能够穿过纸板,而到达锅底,使锅底产生感应电流（磁生电）,利用锅底的电流产生的热效应加热物体.
五、综合题37、与电和磁有关的问题
1.分析：
此题考察奥斯特实验的基础知识。
答案：
通电导线的周围；
电流的方向；
磁。
2.分析：
这是一道电磁继电器的读图题。
不仅考察了识图能力，还对安培定则、磁极间的相互作用进行了考察。
有，N，排斥，接通。
3.分析：
本题考察电磁感应现象的基本知识。
做切割磁感线运动，法拉第，
发电机。
4.分析：
（1）考察通电导体在磁场中的受力的基本知识。
（2）对课本上没有学习的知识（通电导体在磁场中受力的大小与导体中电流大小的关系）进行考察。
1）导体ab运动起来。
（2）①步骤：
在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢。
38、红、减小
六、多项选择39、BD40、BC
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