精心总结高中生物必修一二三会考高考必备知识点大全Word文档下载推荐.docx
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器官:
例——皮肤、心脏、小肠等;
系统:
例——神经系统,循环系统等,(植物无系统层次);
个体:
单细胞就是一个个体,无组织、器官、系统;
种群:
某区域内,同种生物的所有个体是一个种群;
群落:
某区域内,所有生物组成群落;
生态系统:
生物群落+无机环境;
生物圈:
地球上最大的生态系统。
2生命系 统的结 构层次:
第一节:
从生物圈到细胞
第一章走进细胞
必修一《分子与细胞》
1.生命活动离不开细胞:
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(病毒无细胞结构,但必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖。
)
1.真核细胞:
细胞核有核膜。
代表生物:
动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等。
注意:
病毒既不是真核生物也不是原核生物。
原核细胞:
无细胞核,无核膜,为拟核。
细菌和蓝藻(蓝藻包括颤藻、篮球藻、念珠藻、发菜,其余藻类为真核)。
判断细菌的方法:
凡菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌,如:
杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等。
2.细胞学说的建立:
<
英>
罗伯特·
虎克——发现并命名细胞;
<
荷兰>
列文·
虎克——首次观察到细菌、红细胞、精子等活细胞;
德>
施莱登和施旺——提出细胞学说细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整个生命体起作用;
新细胞可以从老细胞中产生。
魏尔肖——细胞通过分裂产生新细胞。
3.高倍镜的使用步骤:
在低倍镜下找到物象,将物象移至视野中央;
转动转换器,换上高倍镜;
调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜;
④调节细准焦螺旋,使物象清晰。
遵循原则:
先低后高,先光后焦,先动粗,后调细。
显微镜使用常识:
1.调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2.高倍镜:
物象(大),视野(暗),看到的细胞数目(少)。
低倍镜:
物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3.物镜:
(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:
(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
4放大倍数=物镜的放大倍数×
目镜的放大倍数。
显微镜的成像特点:
上下颠倒,左右相反。