清华管理课程1、科技发展与创新.ppt

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,王渝生十届全国政协委员教科文卫体委员会委员中国科学院理学博士教授博士生导师国家教育咨询委员会委员素质教育组专家北京市科协副主席科普工作委员会主任中国科技馆原馆长党委书记技术委员会主任,清华大学继续教育学院西北区管理培训中心2011年10月29日,清华大学新疆高新技术企业高级管理研修班,科技发展与自主创新,哲学,认识论,人生哲学,自然哲学naturalphilosophy,本体论,分科的学问,格致之学,科学science（scientia）,致知在格物，格物而后致知。

礼记大学,科学一种建制一种方法一种积累知识的传统一种维持或发展生产的主要因素构成我们的诸信仰和对宇宙和人类的,诸态度的最强大的势力之一,J.D.贝尔纳历史上的科学,科学知识知识体系社会活动社会建制第一生产力第一精神力量,科学,自然科学,社会科学,思维科学,哲学,数学,科学素质,科学方法,科学思想,科学精神,科学文化素质,科学知识,处理实际问题能力,参与公共事务能力,科学普及,科技创新,创新型国家,全面小康,科学素质,和谐社会,科技创新和科学普及，是科技工作的两个重要方面。

胡锦涛在两院院士大会上的讲话（2004年6月2日）科技工作包括创新科学技术和普及科学技术这两个相辅相成的重要方面。

胡锦涛在纪念中国科协成立50周年大会上的讲话（2008年12月16日）,提高领导干部科学素质是树立和落实科学发展观、实现科学决策的前提和基础。

提高领导干部科学素质是增强党的执政能力和执政水平、完成党的执政使命的迫切要求。

公务员科学素质行动的出发点和落脚点是树立和落实科学发展观，提高科学管理能力，促进公务员的全面发展。

将提高科学素质列为公务员和事业单位、国有企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容。

各级机关在创建学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。

各级行政学院和干部学院将提高学员科学素质列入教学计划，采取切实措施加以落实。

领导干部和公务员科学素质行动措施,举办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。

组织公务员参与科普活动。

报刊、电台、电视台和各级政府网站创办有关提高领导干部和公务员科学素质的栏目和节目。

在公务员录用考试大纲及题库中，列入与科学素质要求有关的具体内容。

领导干部和公务员科学素质行动措施,人类社会,蒙昧时代（几百万年）,野蛮时代（几万年）,文明时代（几千年）,文明时代,农业文明（几千年）,工业文明（几百年）,科业文明（几十年）,科技发展促进人类生活文明发展古代科学技术的萌芽催生人类农业文明近代科学革命和技术革命引发工业文明20世纪科学发现和技术发明迎来知识经济新时代和人类文明新生活21世纪初科学技术的发展预示人类未来更加美好生活前景,一、古代科学技术的萌芽和发展催生人类农业文明,科学技术是人类文明重要的组成部分，它的历史和人类自身一样久远。

人类从制造工具开始就产生了原始技术，并且孕育了科学知识的萌芽。

古代埃及、巴比伦、印度和中国是早期人类文明的中心。

严格意义上的科学产生在14-16世纪文艺复兴后的欧洲，在溯源意义上有古代科学之说。

17世纪近代科学产生之前，古希腊、罗马、中国和阿拉伯的科学技术相继获得了发展。

古罗马圆形竞技场,古罗马高架引水渠,指南针（司南）,造纸术（古纸）,印刷术（泥活字版）,火药（烟花图）,皇帝内经（汉）,算筹（汉）,农耕图砖画,二、近代科学革命和技术革命引发人类工业文明,14-16世纪，欧洲的文艺复兴运动揭开了近代科学革命的序幕。

哥白尼的“日心说”宣布了科学同宗教神学的决裂，标志着近代科学的诞生。

17世纪，在伽利略的力学和开普勒的“行星运动定律”的基础上，牛顿建立了经典力学体系，完成了人类历史上第一次科学理论的大综合。

意大利文艺复兴时期的画作“雅典学院”,波兰天文学家哥白尼,哥白尼“日心说”示意图,牛顿的书房，至今还摆放着他发明的反射式望远镜,英国物理学家、数学家、天文学家牛顿,近代科学的形成，改变了人类的知识体系，也影响着技术的发展。

18世纪发生了以蒸汽机为代表的第一次技术革命。

19世纪出现了以电力应用为标志的第二次技术革命。

18世纪蒸汽机的应用,英国工程师瓦特和他改进的蒸汽机,英国工程师纽科门和他制造的蒸汽机,法国工程师卡诺,英国物理学家焦耳,1886年德国工程师戴姆勒制成世界上第一辆四轮内燃机车,1807年美国工程师富尔顿制造的蒸汽汽船,1825年史蒂芬森设计的蒸汽机车,美国大发明家爱迪生和他1879年发明的白炽灯,美国发明家贝尔，1876年发明电话,1898年，波兰裔法国物理学家居里夫人发现放射性元素钋和镭,三、20世纪的科学发现和技术发明迎来知识经济新时代和人类文明新生活,20世纪，科学得到了重大发展，相对论和量子力学是最伟大的发现，成为20世纪科学发展的基础。

宇宙大爆炸模型、物质结构夸克模型、大地构造板块模型、DNA双螺旋模型等理论的创建，使人类的视野进一步拓展至宇观、宏观和微观的领域，成为人类文明进步的巨大推动力。

1905-1915年，爱因斯坦创立了狭义相对论和广义相对论，揭示了时间、空间和物质、运动之间的内在联系，改变了人类的时空观。

爱因斯坦的手稿,相对论,德国物理学家普朗克,丹麦物理学家玻尔,德国物理学家海森伯,奥地利物理学家薛定谔,波粒二象性示意图,1900-1928年，量子理论的创立与发展，揭示了微观世界的特殊运动规律，把人类的视野拓展到微观领域。

量子论与量子力学,1948年，伽莫夫提出宇宙大爆炸理论，描述了宇宙的形成和演化，提出宇宙起源于原始的热核爆炸,美国天文学家哈勃，1929年发现宇宙处在膨胀之中,俄裔美国物理学家伽莫夫,宇宙大爆炸理论,基本粒子轨道,基本粒子检测器,美国物理学家盖尔曼，1964年提出基本粒子机构的“夸克模型”,夸克模型,1968年，美国地质学家勒比雄等人提出大地板块构造理论,德国气象学家、地质学家魏格纳，1912年提出大陆漂移学说,大陆板块构造理论,1953年，美国生物学家沃森和英国生物学家克里克建立DNA双螺旋模型，揭开了探索生命之谜的大门,DNA双螺旋结构,意大利物理学家费米，发现用中子轰击铀原子核能产生强烈的核反应,德国物理学家哈恩，提出核裂变理论,核能发电站,核技术,1960年，美国发射世纪上第一颗气象卫星,火箭,1981年，美国第一架航天飞机“哥伦比亚”号试飞成功,航天员在月球上,空天技术,美国信息高速公路示意图,第一台电子管计算机,虎甲虫与超大规模集成电路,卫星通信,信息技术,利用光纤通信技术建立的“信息高速公路”,体细胞克隆技术,植物组织培养技术,基因重组技术,动物胚胎移植技术,生物技术,微型马达,纳米技术加工装置,在100纳米的微小面积上描绘的爱因斯坦头像,纳米技术,激光技术,新材料,四、21世纪初科学技术的发展预示未来更加美好生活前景,攻克癌症,利用激光研究核聚变,科技发展提高人类生活质量,从竹简到纸张，从马车到汽车，科技无时无刻不在改变我们的生活，使我们的生活更加美好。

科技使我们的生活更加方便。

古人说：

“烽火连三月，家书抵万金。

”战火弥漫，骨肉分离，两地音讯难以传达。

而现在，电话、短信、邮件，包括视频，种种方式俱全。

科技使我们的生活更加丰富多彩。

古代只有一卷一卷的书，生活方式无疑也是非常的单调。

现在琳琅满目的电视节目，丰富多彩的电脑游戏，无疑大大丰富了我们的业余生活。

科技使我们的生活更加高速。

电脑、手机，让我们实现沟通；飞机，让人们在一天内环游地球变成可能。

科技的进步，推动了世界发展的脚步。

科技改变生活。

早期的自行车,电动自行车,早期的汽车,宽屏汽车,早期的火车,高铁,郑和宝船,轮船,航空母舰,早期的飞机,大飞机,航天飞机,电脑,笔记本电脑,大哥大,3G手机,黑白电视,液晶电视,电子管收音机,现代收音机,钢丝录音机,MP3MP4,老式壁挂空调,新式壁挂空调,老式洗衣机,全自动洗衣机,冰箱,合体厨房,食品打碎机,卫生间,智能未来屋,尼龙的发明,古代的运动,健身器材,古代机器人,仿人机器人,古代的避孕方法,避孕药具,试管婴儿,世界首例试管婴儿路易斯布朗在1978年7月25日诞生,无癌宝宝,“无癌宝宝”的母亲海伦和父亲马修,世界首个人工生命结构诞生,五、坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗,在“戊戌变法”中兴办的京师大学堂（北京大学前身）,1909年筹办游美肄业馆。

1911年改称清华学堂（清华大学前身）,1913年中国工程师学会成立。

图为第一任会长詹天佑,1905-1909年詹天佑建造京张铁路,1915年中国科学社成立。

图为该社创刊的科学杂志,延安,延安时期的徐特立同志，时任延安科学研究院院长,延安时期的吴玉章同志，时任陕甘宁边区自然科学研究会会长,汽车工业发展迅速,2005年长征-2F运载火箭将“神舟六号”飞船送入太空,工厂化种植,实施国家中长期科技发展规划纲要推动经济发展和社会进步,自主创新重点跨越支撑发展引领未来,指导方针,

（1）1956年制定十二年科技发展规划向科学进军

（2）1978年召开全国科学大会科学的春天（3）2006年制定国家中长期科技发展规划自主创新建设创新型国家,新中国成立以来我国科技发展的三个里程碑,近60年来七项重大科技成就对社会经济的影响,“两弹一星”载人航天和探月工程杂交水稻陆相成油理论和应用高性能计算机人工合成牛胰岛素基因组研究,历届诺贝尔科学奖华裔获得者,李政道：

1926年生于上海，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年31岁杨振宁：

1922年生于安徽，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年35岁丁肇中：

1936年生于美国，美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，时年40岁李远哲：

1936年生于台湾，美籍华人，1986年获诺贝尔化学奖，时年50岁朱棣文：

1948年生于美国，美籍华人，1997年获诺贝尔物理学奖，时年49岁崔琦：

1939年生于河南，美籍华人，1998年获诺贝尔物理奖，时年59岁钱永健：

1952年生于美国，美籍华人，2008年获诺贝尔化学奖，时年56岁高锟：

1933年生于上海，英籍华人，2009年获诺贝尔物理奖，时年76岁,实施国家中长期科技发展规划纲要推动经济发展和社会进步,自主创新重点跨越支撑发展引领未来,指导方针,建设国家创新体系促进社会文明程度全面提高,以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系军民结合、寓军于民的国防科技创新体系各具特色和优势的区域创新体系社会化、网络化的科技中介服务体系,国家中长期教育改革发展规划纲要,优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量把教育摆在优先发展的战略地位把育人为本作为教育工作的根本要求把改革创新作为教育发展的强大动力把促进公平作为国家基本教育政策把提高质量作为教育改革发展的核心任务,战略主题,坚持德育为先坚持能力为重坚持全面发展,表1教育事业发展主要目标,表2人力资源开发主要目标,创新概念广义地说，创新是指一切具有创造性的变革，涉及人类活动的所有领域。

作为一个经济学的专用名词，创新在西方学术界和经济社会领域已经有一套成型的概念体系，特指技术创新和企业创新，它是一整套与经济目的直接相关的活动。

这种创新涉及到从新产品的创造或引入到商品的新的设计、开发、生产组织与销售的完整过程，强调新思想的创造或引入应该带来经济价值，在此意义上要求社会与文化的一体化或有效整合。

对于创新的系统研究是从约瑟夫熊彼特开始的。

他在1939年出版的商业循环一书中明确了创新在经济领域中的含义。

他指出，“创新”不同于“创造”，创新是能够使“生产手段进行新的组合”的观念。

技术史学家莫克尔以此进一步强调创造与创新的互补关系：

没有创造，创新最终会减速甚至停滞；没有创新，创造就失去了关注的目标，并且缺乏追求新理念的经济动力。

创新是发现和洞察力的交集，是新发展和新方法的融合产物。

创新的特点一是“新”，强调“运用”非传统的东西，而并不要求是否新的创造；二是实践性，要求有可见的影响。

而从文化视角来看，创新作为一种精神和意识，是一种对新思想、变化、风险乃至成败都抱容许、欢迎和积极鼓励的态度。

创新正在发生深刻的变化。

20世纪中叶以后，创新的理念已经波及到经济领域以外的社会政治各个领域，出现了各个学科对于创新的研究，在制度建设、政府政策、管理手段、发展思路等方面，产生了一系列创新的观念和模式。

21世纪的创新，是在全球科技经济文化互动中的创新。

美国创新模式原始创新首创性突破性带动性,原始创新的根源在于基础研究，其最突出的表现在于论文产出。

美国高居世界榜首。

一个国家诺贝尔奖获得者人数多少，亦可反映其原始创新能力。

美国高居世界榜首。

美国基础研究政策：

确保投入；注重培养和引进创新人才；促进实验室和大学与产业界之间的合作；形成良好的遴选基础研究计划和项目的机制。

日本创新模式集成创新单项有机组合要素有效集成创造新的增点,1868年明治维新后，日本推行文明开化、殖产兴业和富国强兵三大国策，实施技术立国和专利立国，强调技术集成，以产品开发为导向，综合集成现有技术开发能力，获取有商业价值的产品。

日本执行科技基本计划；将国立研究机构改为独立行政法人，国立大学法人化；增加竞争性研究基金；确定四个优先领域（生命科学、信息通信技术、环境、纳米技术）和四个附加领域（能源、制造技术、社会基础设施、空间和海洋等前沿领域）；加强青年学者培养力度，每年培养一万名博士后等。

韩国创新模式引进消化吸收再创新引进先进技术学习分析借鉴进行再度创新,20世纪60年代韩国通过引进技术建立国家创新基础，70年代是创新内涵转变的酝酿期，80年代由引进转向消化和学习阶段，90年代由引进消化转向消化吸收与自主创新并举，21世纪以自主创新为主。

韩国施行限制引进、注重消化吸收的政策，对技术开发实施税收优惠政策，灵活运用政府采购政策和对风险投资企业给予特别税收优惠政策等。

中国特色自主创新原始创新集成创新引进消化吸收再创新,近百年来我国真正意义上的社会转型,第一次：

1911年辛亥革命第二次：

1949年中华人民共和国成立第三次：

1978年改革开放,改革开放以来我国的社会转型,一、社会形态变迁二、经济体制转型三、利益调整和观念转变,谢谢大家敬请批评指正,