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比赛主持人串词大全

比赛主持人串词大全

一、开场白

A:

尊敬的各位老师

B:

亲爱的同学们

合:

大家好

A:

冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B:

欢迎各位来到成语大赛的现场。

A:

成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!

B:

希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!

A:

睿智问答,启迪生活哲学

B:

妙趣探索,点亮人生智慧

A:

让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。

B:

让我们用语言为墨,画出自己的风采。

合:

清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!

二、主持人介绍评委

A:

首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

三、主持人介绍各代表队

B:

这次参赛的队伍分别是。

希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

四、主持人宣布比赛规则见附录

五,颁奖。

七、结束语A:

中华成语,妙趣无穷。

B:

中华文化,博大精深。

A:

今天的成语大赛到此结束。

B:

希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

A:

让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

合:

谢谢大家!

一起鞠躬

附录

一比赛流程及规则

1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。

比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队队员按一二三四号排列。

第一部分:

必答题

规则

每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。

每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。

每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。

由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;

答题时,其他组的成员也必须保持安静;

每题答题时间10秒,超时则该题作废。

主持人发言:

对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。

统计分数

第二部分:

抢答题

规则:

1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;

2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;

3、答对一题记10分,答错一题扣5分;

4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。

注意事项:

①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。

②答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;

③各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

④各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。

统计分数

第三部分:

争分夺秒

分两部分进行

1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。

参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。

2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。

在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.

统计分数

第四部分:

风险提速

根据题目难度分别设置不同分档二十分、三十分、四十分题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。

回答不全的,其他队员可以补充

男:

敬爱的老师!

女:

亲爱的同学们!

合:

大家好!

男:

采撷人类长河的粒粒珠玑。

女:

摘下童年生活的朵朵浪花。

男:

一篇好的文章,就是一杯香醇浓烈的美酒,读来总是令人回味无穷。

女:

一个好的故事,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘。

男:

好读故事,故事中自有真情在!

女:

读好故事,好故事伴我度人生!

男:

瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满。

让我们期待着各位选手的出色发挥!

女:

看,今天这里师生满座,大家心情愉悦。

让我们共同品味这美好的时光!

男:

比一比,我们交流的是情感。

女:

赛一赛,我们挽起的是手臂。

男:

心与心互动,收获的是友谊。

女:

爱与爱交融,擎起的是希望。

合:

晋华小学三年级“讲成语故事比赛”现在开始!

男:

首先请三年级1班的赵天越同学给大家讲《愚公移山》的故事,三年级2班的王晨做准备。

女:

接下来由三年级2班的同学王晨来给大家讲述《亡羊补牢》的故事,接下来由三年级3班的孟庆蓉同学做准备。

男:

刚才这位同学的故事讲得栩栩如生,赢得了同学们的热烈鼓掌!

下面请听三3班的孟庆蓉给大家带来的《塞翁失马》的故事,三4班的王新文同学做准备。

女:

下面请听4班的王新文给大家带来的故事《叶公好龙》,51班的翟清萱同学做准备。

男:

下面请听5班的翟清萱同学给大家带来的故事《凿壁借光》,6班的冯远航同学做准备。

女:

请听6班的冯远航同学带来的故事《亡羊补牢》,三年级7班的赵家琪同学做准备。

男:

下面由7班的同学赵家琪给大家讲《杀鸡取卵》的故事,8班冀星燕同学做准备。

女:

请听8班的冀星燕同学带来的故事《东施效颦》,三年级1班的同学王焱霖做准备。

男:

下面由1班的同学王焱霖给大家讲《孟母三迁》的故事,2班的芦喆婧同学作准备。

女:

听了这个故事,大家一定深受启发吧!

更有趣的还在后面呢!

请听2班同学芦喆婧给大家讲《弄巧成拙》的故事,3班的张舒楠同学做准备。

男:

《一窍不通》的故事想必大家都知道,但那可不是最终的结局呀!

想知道后来发生的故事吗?

请听3班的张舒楠同学给大家讲述《一窍不通》。

4班的孙昀扬同学做准备。

女:

请听4班的孙昀扬同学给大家带来的故事《万事俱备,只欠东风》。

5班的赵祎萌同学做准备。

男:

下面请听5班的赵祎萌同学给大家带来的故事《此地无银三百两》,6班的荣晓倩同学做准备。

女:

下面由6班的同学荣晓倩给大家讲《画龙点睛》的故事,7班的薛婧怡同学作准备。

男:

请7班的薛婧怡同学给大家讲述《朝三暮四》的故事,8班的安嘉欣同学做准备。

女:

最后由8班的安嘉欣同学给大家讲述《天衣无缝》的故事。

结束语:

男:

听了同学们一个个精彩的故事。

女:

同学们一个个出色的发挥。

合:

我们深感一一他们本身就是一个生动的故事,一篇美妙的文章。

合:

让我们把最热烈的掌声送给他们!

男:

感谢他们,让我们畅游了故事的海洋!

女:

感谢他们,让我们留住了这段美好的时光!

男:

从今大起,我们将以书为伴。

女:

从今天起,我们将与故事同行。

合:

敬爱的老师,亲爱的同学们。

晋华小学三年级“讲成语故事比赛”到此结束!

谢谢大家的参与!

男:

尊敬的老师们!

女:

亲爱的同学们!

合:

大家下午好!

我是四1邹定宇,我是四2梁雨婕,我是四3屈帅帅,我是四4张艳秋。

合:

今天的故事会,我们将为大家服务。

丁:

首先,请让我们为大家朗诵一段散文——《放飞》。

甲:

小时候,我常常依偎在妈妈温暖的怀抱里,亲吻妈妈那特有的、饱含体温的馨香,吮吸着妈妈那甘甜的乳汁,甜甜的沉睡在梦乡里„„

乙:

小时候,我常常坐在妈妈的背篓里,抚摸着妈妈那坚柔的背膀,跟着妈妈呀呀学语,在妈妈的歌谣里一天天长大„„

丙:

小时候,我常常站在高高的窗前,仰望着蓝天痴痴的向往——向往着有一天能像小鸟一样,拍动着稚嫩的翅膀飞向蓝天,去亲吻那洁白的云朵„„

丁:

小时候,我常常站在小树林边痴痴的向往——向往着有一天能像百灵鸟一样,在高高的舞台上翩翩起舞,婉转地歌唱„„

甲:

小时候,我常常蹲在小溪旁边痴痴的向往——向往着有一天能像小鱼儿一样顺着小溪游往大海,去搏击那骇浪惊涛„„

乙:

小时候,我常常站在高高的山岗上痴痴的向往——向往着有一天能像雄鹰一样展翅翱翔,飞过高山,穿越大海,在高高的云端俯瞰那纷繁美丽的大千世界„„

丙:

小时候,我常常在睡梦中痴痴的向往——向往着有朝一日驾驶着宇宙飞船,去探索宇宙的奥秘„„

丁:

为了亲吻那洁白的云朵„„

乙:

为了吟唱那动听的歌谣„„

丙:

为了畅游那浩瀚的大海„„

甲:

为了揭开那茫茫宇宙的奥秘„„

合:

为了实现我们心中一个个远大的理想,我们相聚,相聚在神农架林区实验小学,我们将从这里开始,踏上漫长的求学之路。

甲:

看,那一个个青年教师满怀希望走上了讲坛,几十年如一日,不知疲倦,辛勤地耕耘着„„

乙:

额头刻满了年轮,两鬓银丝雪染„„

丙:

送走了一批又一批,“放飞的是希望,守巢的却永远是自己。

”丁:

人们称她为“园丁”,人们称她为“人类灵魂的工程师”,可她最愿听得是学生亲切地叫她一声——“老师!

”那幸福的微笑便洋溢在他们的脸上。

亲爱的同学们,让我们深情地叫一声:

合:

“老师,您——辛——苦——了!

”敬礼,鼓掌

甲:

请看,我们今天的校园,苍松翠柏,姿态万千,亭亭玉兰,枝繁叶茂,梅花、桃花、迎春花,鲜艳夺目,花香四溢„„

乙:

请听,教室里传来朗朗地读书声,浓浓的书香,就像春日温暖的阳光洒满了我们的校园。

丙:

有趣的故事,就像一首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。

丁:

瞧,选手们一个个精神饱满、英姿飒爽。

让我们期待着各位选手的出色发挥。

甲:

看,今天师生满座,大家心情愉悦,让我们共同品味这美好的时光。

男:

比一比,我们交流的是情感。

女:

赛一赛,我们收获的是友谊。

合:

神农架林区实验小学“阅读国学经典。

共创书香校园”——四年级讲故事比赛现在开始!

甲:

首先请让我们用热烈地掌声欢迎担任这次比赛的评委老师们。

乙:

下面,我宣读评分标准:

10分

1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

3分

2、普通话标准,条理清晰,语言流畅、生动.3分3、精神饱满,感情真挚,手势舒展,感染力强。

2分4、参赛选手着装大方、自然、得体。

1分

5、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。

1分合:

让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!

丁:

一根筷子一折就断,一把筷子很难折断。

只要团结起来,再大的困难也能战胜。

请听1号选手为我们带来的——《鱼和鱼竿》的故事。

请2号选手做准备。

鼓掌

甲:

有个小男孩经常在苹果树下玩,他不断地向小树索取,却不能满足小树小小的心愿。

下面请听2号选手讲的故事——《苹果树与小男孩》。

请3号选手做准备。

鼓掌

丙:

下面宣布1号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,1号选手最后得分分。

丁:

年迈的老人痛爱他的孙子,孙子孝顺他的爷爷,从而引出了一连串的故事„„下面请听3号选手为我们讲的故事——《老人和他的孙子》。

请4号选手做准备。

鼓掌

甲:

下面宣布2号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,2号选手最后得分分。

乙:

只顾眼前利益,幸福是短暂的;只有面对现实,脚踏实地,才能获得真正的幸福。

下面请听4号选手为我们带来的故事——《一根鱼竿和一篓鱼》。

请5号选手做准备。

鼓掌

丙:

下面宣布3号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,3号选手最后得分分。

丁:

俗话说,“恶有恶报,善有善报。

”只要我们有一颗善良的心,关爱他人,善待他人,幸福就在我们身边。

请听5号选手为我们讲的故事——《星星银币》。

请6号选手做准备。

鼓掌

甲:

下面宣布4号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,4号选手最后得分分。

乙:

王子寻找一位美丽的公主,历经千难万险,他找到梦中的公主了吗?

请听6号选手为我们讲述——《豌豆公主》。

请7号选手做准备。

鼓掌

丙:

下面宣布5号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,5号选手最后得分分。

丁:

从前,有位国王老了,要传王位,可他有三个儿子,把王位传给谁呢?

国王很着急。

请猜猜,王位传给了谁?

下面请听7号选手讲的故事——《仁爱待人》。

请8号选手做准备。

鼓掌

甲:

下面宣布6号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,6号选手最后得分分。

乙:

寒风凛冽,漫天飞雪,一条普普通通的围巾,温暖着一个小女孩的心,让她从中明白了一个道理。

下面请听8号选手讲的故事——《谁也不能施舍给你未来》。

请9号选手做准备。

鼓掌

丙:

下面宣布7号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,7号选手最后得分分。

丁:

在生活中,我们难免会犯一些错误,只要知错能改,敢于正确面对,就是一个好人。

下面请听9号选手讲的故事——《知错能改的小青蛙》。

请10号选手做准备。

鼓掌

甲:

下面宣布8号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,8号选手最后得分分。

乙:

爱吹牛的小男孩变得人见人爱,你想知道他是怎么变好的吗?

请听10号选手讲的故事——《爱吹牛的小男孩》。

请11号选手做准备。

鼓掌

甲:

下面宣布9号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,9号选手最后得分分。

乙:

渔夫从海里打出了三只猴子,三只猴子同声哀求,“请不要伤害我,我会给你带来好运。

”请听11号选手讲的故事——《渔夫和猴子的故事》。

请12号选手做准备。

鼓掌

丙:

下面宣布10号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,10号选手最后得分分。

丁:

“言而有信,一诺千金”,是我们做人的基本原则。

请听12号选手为我们讲述——《公主与诺言》。

鼓掌

丁:

组织全体同学唱歌。

提前把要唱的歌告诉各班文艺委员,准备2首歌。

甲:

下面宣布11号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,11号选手最后得分分。

乙:

下面宣布12号选手得分:

去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,12号选手最后得分分。

丙:

下面请xxx宣布比赛成绩:

甲:

亲爱的同学们,今天,我们欢聚一堂,倾听各位选手讲述惟妙惟肖的故事,让我们深受启发与教育。

乙:

感谢你们,给我们带来了无尽的欢乐与喜悦;

丙:

感谢你们,让我们留住这美好时光。

丁:

从今天起,让我们与书为伴;

合:

从今天起,让我们与故事同行。

男:

尊敬的老师们,

女:

亲爱的同学们,

合:

神农架林区实验小学四年级讲故事比赛到此结束。

丁:

谢谢老师们!

谢谢同学们!

鼓掌合:

再见!

挥手

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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