最新Unit11Sadmoviesmakemecry知识点整理文档格式.docx
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3.sleepy“困倦的”asleep“睡着的”
I’mverysleepyandIwanttogotobed.Hehasfallenasleep.
Hefelt（sleep）andsoonfellasleep.
4.drive意为“迫使”或“驾驶，开车”,过去式是drove,过去分词是driven
Thiscoughisdrivingmemad.
Hungerdrovehimtosteal.
Hedrivestoworkeveryday.
5.辨析：
aloud,loud和loudly
（1）aloud强调为使人听见而发声，声音不一定很大，常与call,read,cry,shout连用，无比较等级。
readaloud朗读Don’treadaloudinthelibrary.
（2）loud强调声音响亮,主要指说话声或笑声等,常与speak,talk,sing,laugh等动词连用.
Speakloud,please,ornoonewillhearyou.
（3）loudly指“大声地，吵闹地”，可指人声、敲门声及其他各种声音，强调声高、喧闹、不悦耳。
Ifeelverymuchannoyedwhentheyargueloudly.
IfyoureadEnglish,IthinkitwillbegoodforyourspokenEnglish.
A.loudB.louderC.loudlyD.aloud
6.两个“如此……以致于……”:
so…that…和such…that…
（1）such+a/an+形容词+可数名词单数=so+形容词+a/an+可数名词单数
（2）such+形容词+可数名词复数
（3）such+形容词+不可数名词
（4）so+形容词/副词
（5）so+many/much/little/few+名词（somany+可数名词复数，意为“如此多
的……”，somuch+不可数名词，意为“如此多的……”，soliltte+不可数名
词，意为“如此少的……”，sofew+可数名词复数，意为“如此少的……”。
）
（1）Thiscoatdoesn'
tfithimwell,ashehas____ahugebodyandthecoatis
____small.
A.so;
suchB.so;
soC.such;
suchD.such;
so
（2）Thismeetingisimportantthatyoumustn’tmissit.
A.veryB.suchC.soD.too
（3）therewas__littlefoodleftthenthatwehadtoturntoalocalfarmforhelp
A.soB.suchaC.suchD.quitea
7.sothat既可以引导目的状语从句，也可引导结果状语从句。
引导目的状语从句时，表示“以便；
为了”，从句中常使用can/could/would/should等情态动词助动词；
引导结果状语从句时，从句中一般不用can或may等词，在sothat前可以用逗号，意思是“因此，所以”。
Youshouldgetupearlysothatyouwon’tbelateforschool.
Shefelldownfromthewallsothatherlegswerebroken.
8.
（1）besuretodosth意为“务必要做某事”表示说话人对对方提出要求。
Besuretoremembertoturnoffthelight.
（2）besureof/aboutsth“对……有把握，相信”
Heissureof/aboutsuccess.
tocomeandmeetmyfamilytonight,willyou?
A.BesureB.TobesureC.BeingsureD.Makesure
9.英语中，疑问词+todo可以做宾语。
Idon’tknowwhattodo.做什么
Idon’tknowhowtodoit.如何做
（1）—Whatdidyourfatherdo?
—Heaskedus_______.
A.howtofixupthebicyclesB.whywefixupthebicycles
C.thatwefixedupthebicyclesD.wheredidwefixupthebicycles.
（2）—Excuseme.Couldyoutellme____gettothenearestpostoffice?
—Sorry,Iamnewhere.
A.howcanIB.howIcouldC.howtoD.whatIcan
10.“the+比较级+主语+谓语，the+比较级+主语+谓语”意为“越……，就越……”
Thebusiersheis,thehappiershefeels.
（1）Themoreyousmile,theyouwillfeel.
A.happyB.happierC.happilyD.morehappily
（2）—Thedoctortoldmenottoeattoomuch,butIfinditdifficult.
—Thedoctorisright,_____youeat,_____youwillbe.
A.Theless;
thehealthierB.Theless;
themorehealthier
C.Themore;
thehealthierD.Themore;
（3）____youstudy,___youcanlearn.
A.Theharder;
themoreB.Themorehardly;
themore
C.Theharder;
thebestD.Themorehardly;
theleast
11.
（1）late可用作形容词或副词，意为“迟到的；
晚的”
Healwaysgetsuplateonweekends.
（2）latest做形容词，表示“最新的；
最近的”，并不是late的最高级。
Doyouhavethelatestnewspaper?
（3）later，副词，意为“过后，稍后”，也是late的比较级形式
Doyouwanttogotogetherlatertoday?
（4）lately副词，意为“最近，近来”，可以与recently互换使用，通常用于现在完成时态。
Maybeyou’reright.Ihavebeentoolazylately.
（1）MyTVisoutoforder（出故障）.CanyoutellmewhatisthenewsaboutGuangzhouAsianGames.
A.latelyB.latestC.laterD.late
（2）Haveyoueverbeentothecinema?
A.lateB.laterC.latelyD.latest
12.befriendswithsb意为“成为某人的朋友”
Itwasmylucktobefriendswithhim.
makefriendswithsb意为“与某人交朋友”
IfinditdifficulttomakefriendswithJim.
13.Whydon’tyoudosth?
或Whynotdosth?
意为“你为什么不做某事呢？
”
Whydon’tyoubuyyourmothersomeflowers?
=Whynotbuyyourmothersomeflowers?
Whynot_____yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish____thestorybyyourself.
A.toask;
writeB.toask;
writingC.ask;
writingD.asking;
towrite
14.asksbtodosth.“让某人做某事”；
asksbnottodosth.“让某人不要做某事”
Ourteacheroftenasksustolistencarefullyinclass.
Mymotheraskedmenottogooutatnight.
Jackieaskedme____anything.
A.nottouchB.nottouchedC.nottouchingD.nottotouch
15.
（1）join指参加某个组织；
加入某个群体，并成为其中的一员。
jointheEnglishclub加入英语俱乐部;
jointheParty入党;
joinsb意为“加入到某人当中”joinus加入我们，和我们在一起
（2）takepartin指参加体育运动或比赛。
takeanactivepartinsports.积极参加体育运动
（3）attend指参加会议，婚礼，葬礼，典礼，去上课，上学，听报告等。
He’llattendanimportantmeetingtomorrow.
Iattendedhiswedding.
ThetwinsaretalkingaboutthebookWhoMovedMyCheese.It’sfuntothem.
A.JoinB.joininC.takepartinD.enter
16.leaveout意为“不包括;
不提及；
忽略”。
feelleftout意为“觉得被遗忘了，觉得被忽略了”
Youleftoutthepossibilitythatthetrainmightbelate.
Whenachildfeltleftout,hewouldtrytocrytogethisparents’attention.
17.alongtimeago意为“很久以前”，常用于讲故事的开头。
类似的用法还有：
longlongago很久很久以前;
onceuponatime从前。
Igaveupthatideaalongtimeago.
18.feellikedoingsth=wouldliketodosth=wanttodosth.“想要做某事”
Doyoufeellikesomefishfordinner.
Ifeellikeflyinglikeabird.
Ifeellikegoingforawalkthisafternoon.（改为同义句）
I_____________goforawalkthisafternoon.
I_____________________goforawalkthisafternoon.
19.常见的就近原则的结构有：
①Neither…nor…“既不…也不…”（两者都不）NeitheryounorIlikehim.
②Either…or…“或者…或者…”（两者中的一个）
EitherLil
yoryouareastudent.
③Notonly…butalso…“不但…而且…”
NotonlyyoubutalsoLilylikesthecar.
④Therebe句型Thereisabananaandsomeorangesonthetable.
（1）—DoyouthinkmostofthepeopleinBeijingcantalkwithforeignersinEnglish?
—Yes,Ithinkso.theyoungtheoldarelearningtospeakEnglish.
A.Either;
orB.Neither;
norC.Between;
andD.Notonly;
butalso
（2）Notonlyhe,butalsoyouEnglish.
A.likingB.tolikeC.likeD.likes
（3）NeithermysisternorI____beentoAmericabefore.
A.haveeverB.haveneverC.haseverD.hasnever
20.worryabout相当于beworriedabout“为……而焦虑/担心”
Shealwaysworriesaboutsomelittlethings.
Youreallydon’thavetoworry_____yourweight.Youlookjustright.
A.forB.fromC.withD.about
21.
（1）trytodosth“试图做某事，尽力做某事”
Shetriedtocarrythebasket.
（2）tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth“尽某人的最大努力做某事”
22.takeone’sposition意为“代替某人的位置”，相当于takeone’splace
Ifyoudon’tgototheplayground,whowilltakeyourpositionforthegame.
23.与start相关的一些搭配
（1）tostartwith意为“首先”在句中常常以插入语的形式出现。
Tostartwith,thecomputerroommustbekeptveryclean.
Ourgrouphadfivemembers,tostartwith.刚开始，我们小组只有五个人。
（2）startwith可表示“从……开始”；
“先从某事做起”，与begin...with是同义词组。
反义词组是endwith“以……结束”。
Themeetingendedwithaspeechgivenbythechairman.会议以主席的讲话结束。
Hewantedtostart/beginwiththesmallestcountryandendwiththelargestone.
他打算先去最小的国家，最后去最大的国家。
24.so+do+sb和so+sb+do
（1）sodoI意为“我也是”，前后两句主语不是同一个人，主谓倒装。
=Me,too
—Helikespopmusic.—SodoI.
（2）neither/nordoI,意为“我也不是”,前后两句主语不是同一个人，主谓倒装。
=Me,neither
—Hedoesn’tlikepopmusic.—Neither/NordoI.
（3）soIdo意为“我的确如此”，前后两句主语是同一个人，主谓不倒装。
—Jimswimswell.—Sohedoes.
—MymotherandIwillgotoShanghaithissummer.
—.Shallwegotogether?
A.SodoIB.SocanIC.SoamID.SowillI
25.tellsbtodosth“告诉某人做某事”；
tellsbnottodosth“告诉某人不要做某事”Tellthechildrennottomakemuchnoise.
tellsbsth“告诉某人某事”；
tellsbaboutsth“告诉某人关于某事”
Tellmeyourtelephonenumber,please.
Pleasetellmeabouthislife.
26.cleanoff意为“把……擦掉”。
cleanout把……内部彻底打扫干净
cleanup打扫干净，代词都必须放中间。
Afterclass,studentsaresupposedtocleanthechalkofftheblackboard.把黑板上的粉笔字擦掉
Couldyou_____thedust____thepictures?
A.clean;
offB.take;
offC.turn;
offD.cut;
up
SectionB
1.remain的用法:
（1）是系动词时意为“保持,仍是”，后接形容词.类似的动词还有keep
Theroomremainscoolallsummer.
（2）是实义动词时意为“逗留、被遗留”,相当于stay
Afewpearsremainonthetrees.
Sheremainedinherofficeallafternoon.
Thetownwasbadlydestroyedinthewar,butthelibrary.
A.stoodB.layC.keptD.remained
2.searchfor意为“搜寻，找寻”，后面的宾语是寻找的目标。
search还可作及物动词，后接搜寻的地点或物品时，意为“搜查某处或某物”；
后面跟人时，指“搜某人的身”。
Thepolicesearchedforthelostboyyesterday.
Hesearchedhispockets,butfoundnothing.
Thepolicemanissearchingthehouse.
3.辨析：
howoften,howlong与howsoon
（1）howoften“多久一次”，对频率副词提问,常用于一般现在时
（2）howlong“多长时间”，对“for+时间段”或“since+时间点”提问,常用于现在完成时
（3）howsoon“多久以后将•••”，对“in+时间段”提问,用于一般用将来时态。
（1）—__________doyoureadEnglishbooks?
—Twiceaday.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften
（2）—willyoubeaway?
—Intwoweeks.
A.WhattimeB.HowsoonC.HowoftenD.Howlong
（3）—____haveyoulivedwithyourgrandparents?
—Aboutthreeyears.
A.HowlongB.HowmanyC.HowsoonD.Howoften
4.区分spend,pay,cost和take
（1）人+spend（spent）+时间/金钱+（in）doingsth或onsth
Ispentfivedollars（in）buyingthebook.Ispentfivedollarsonthebook.
（2）人+pay（paid）+金钱+forsthIpaidfivedollarsforthebook.
（3）物+cost（cost）+人+金钱Thebookcostmefivedollars.
（4）Ittakes（took）+人+时间+todosth.
Ittookmefivehourstofinishhomework.
（1）I’mafraidit’llyoumuchtimetow
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