镜子初中作文15篇.docx
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镜子初中作文15篇
镜子初中作文15篇
镜子初中作文1
一个人面对世界的时候，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
面对世界用窗子才能看到它的明亮；面对自己用镜子才能看见自己的污点。
我觉得不光人是这样，世界万物都是如此。
青蛙居于井底，在它的心中一直认为世界只有井口那么大。
一天，井中飞来一只小鸟。
青蛙看到它气喘吁吁的样子就问它：
“天不就井口这么大吗？
你怎么会飞的这么累呢？
”小鸟对青蛙说：
“天比井口大多了，它无边无际。
只是因为你在井中，所以才觉的它小罢了。
”青蛙不太相信小鸟的话。
他觉得自己天天待在这里，自己是不会错的。
但它又不免有点好奇，所以，他就想尽各种办法、最终到了井外。
这时，它才发现，原来天真的是无边无际。
青蛙开始对天的大小的定论源于它没有找到通向世界的窗子，而这个窗子就是跳出井口。
河边立着两个雕像，其中一个是用木头做的，另一个是用泥土做的。
在一个阴天里，用木头做的雕塑对用泥土做的雕塑说：
“天快要下雨了。
一下雨，你就会被冲垮，而我则会屹立不倒。
”听完这句话后，用泥土做的雕塑对用木头做的雕塑说：
“一场雨过后，你会屹立不倒，我会被冲垮。
但是我不过又恢复成了原状，而你却还是个永远也不可能再发芽的木头。
”听完了这些话，用木头做的雕塑哑口无言。
这个故事告诉我们不要只想着讽刺别人，也要看到自身的不足。
用木头做的雕塑这是所需要的就是一面镜子，可以让他看到自身的不足。
在我们的生活中，我们不能封闭自己，不与世界接触。
我们应该找到通向世界的窗子，使自己更好地认识世界，看到世界的明亮；我们也不能只看到自己的优点，我们应该拥有一面镜子，使它照出我们的缺点，使我们加以改正，做到扬长避短。
透过窗子看世界，看到世界的明亮，使自己更好地融入世界；透过镜子看自己，看到自己的不足，并加以改正，使自己做得更好！
镜子初中作文2
康德老先生有过这么一段名言：
“每当我向上仰望头顶星空，向下俯瞰内心道德律时，就会被深深震撼。
”让他激动的两样东西，一个要通过窗子，一个要通过镜子。
人的一生，无外乎两种关系：
人与社会、人与自己。
罗曼·罗兰在《名人传》中说：
“打开窗户吧！
让自由的空气吹进来！
”不错，如果把人比作一间充满七情六欲的小房间，那窗户便是沟通世界的桥梁与通道。
有些人的窗户从来不开，上面蒙着厚厚的窗帘。
他们的内心世界阴暗而目光只盯着镜子，除了另一个自己，没有人可以读懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已没有了镜子，他们或饱受打击如祥林嫂，或只是些孩童，将自己的一切都给了外面，投出窗子，而内心空荡一片。
其实，如何平衡二著的关系还真要动番心思。
物理老师说，镜子不过是在窗的一面镀上了一层薄薄的银。
其实我们都太了解，因为太多人在镀上了这层水银后就再也看不见世界，而只能看到自己了。
一个丧失了窗户的人终究将陷入一片全为镜子与自己的世界；他必定痛苦，因为他失去了窗户。
而明智如比尔？
盖茨，他深谙一个人理应同时拥有窗和镜（要知道他为无数人安装了视窗），于是大方地举家投身慈善，为自己保留了一扇没有镀银的窗，同时自己照镜时也会从容许多。
现代社会人们匆匆行走，与人的沟通已是极为方便，可这却让我们常常忽视自己的内心还有一面镜子，需要在空隙审视一下自己的内心。
《非诚勿扰》中孙红雷对葛优说：
“我这一辈子，跟钱惹太急了，说什么也不能让自己的女儿再为钱动一分心思。
”多少人在生命的尽头才突然发现自己走的这条路并不是当时想走的，实在只是因为窗口的声音太急，而窗外的景色又实在太诱人，于是来不及用镜子审视下自己的内心，便纵身向人声鼎沸处去了。
内心的愿望被忽视，而又在“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的混乱中迷失自我。
江山安稳，岁月静好，日子悄无声息地走过。
细细想来，一窗一镜真的有多少矛盾吗？
俯仰一生，从婴儿开始，我们就是在不断地探索世界与内心，一光一影间，无论是窗是镜，折射出来的都是灿烂夺目的人性光芒。
镜子初中作文3
人生就像一面精致的镜子。
在生活中，我们从镜子里认识自我，改正自我，用更加完美的自己去面对日后的生活。
在一个下雪的冬夜，鹅毛般的大雪飘落在我的肩上，在灯光的照耀下犹如千万只蝴蝶在飞舞。
当我拐过最后一道弯时，却发现道路犹如泼了墨一般。
正当我满腹牢骚时，一道强光照了过来，我赶紧闭上眼睛。
小梁是你吗？
我一听便是张大哥，张大哥长期在外打工，身体十分消瘦。
张大哥，你咋回来了！
刚回来，这不路灯坏了，准备修呢！
修路灯又不是咱们管的事，修它干啥呀！
这你就不懂了，咱们都住这，把这当成自己的家，家坏了，自然要修呀！
我听后十分羞愧，此时又多了一份敬佩。
说着，张大哥就来到我旁边，在电棒发出的强光下，我看见张大哥左手拿着扫把，右手扛着梯子，头上戴着手电。
他二话不说，将梯子放好，扫把放在一边，扶稳后便爬上梯子，我急忙上前扶住，只见他卸下灯罩与灯泡，换上新的在那一瞬间，灯亮了，借着柔和的灯光，我看见张大哥的脸已被汗水浸湿，大口的哈气在冬夜中产生大量白雾。
一股温馨与辛酸涌入心房，不知是何滋味。
他下来后，随手拿起扫把扫起了路上的雪，并叫我回家，说：
我把雪扫扫，要是有人经过太危险了！
这句话令我震撼，也令我无地自容，我急忙跑回家，拿起扫把，与他一同扫雪。
伴随着灯光映照着我，犹如明镜，照亮了我的心。
他就是我的一面镜子，在生活中我自私自利，只为自己着想，不愿意帮助他人的缺点在这一刻显现。
张大哥的无私奉献，乐于助人，为他人着想处处敲击我的缺点，他也是社会的一面镜子，社会随着科技发达，人对金钱的重视，像他这样的人已经不多了，这也需要我们的反省。
观察他人，对照自己，当我们知道所缺少的是什么时，它就是催动我们前进的号角，以他人为镜，明自己之不足，是他让我在今后的道路上去帮助他人，变得更好。
人生有多种镜子，它能发现我们及社会的不足，当我们看到自己的不足时，我们不会沾沾自喜，而是奋发图强，以人为镜，照出自己人生中最绚丽的彩虹！
镜子初中作文4
银白的镜面于光的照耀下镀上一层亮光，细眼一瞇，亮光背后隐藏着模糊的身影，彷彿着了魔一般伸手拂上镜，一只几近无异的手也消然贴上。
镜子，就如清澈的波面映着倒影，无限延伸的空间在背后一点一点的扩张，像个平行世界般毫无接触，镜前的我笑，镜后的我也勾起嘴角，只是他不明白为何而笑，镜前的我轻抚黑发，镜后的我也跟着伸手抚弄，只是他不明白意义何在，凝视着那双黑瞳，于中出现的已不是纯真无瑕，而是青涩、复杂、带有隐隐的灰。
背过身，遮住眼，想看到的不是如此复杂，带点挫败的脸，笑中带有天真的孩子去哪了?
眼中带有欢笑的孩子去哪了?
曾几何时，在镜前如花蝴蝶般轻悄旋转的身影消逝，围绕身周如天空般蔚蓝，如青草般翠绿的气息褪去，还剩下什么?
还剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打转而视线显得朦胧，忽听一声呼唤，声中带有稚嫩的童音，愣愣地抬起头，一张带着笑，如太阳般耀眼的脸现于眼前，是我，是童年的我，“为什么迷惘，为什么面带愁容呢?
”轻启的唇淡淡的说出这样的言语，为什么呢?
究竟是为了寻找什么?
小小的身影往镜后移动，踩的是雀跃的舞步，在蓝天下，在草地上自由自在的跳着、闹着，嘴里哼着不知名的小调，“我想保有童年的样子”我不顾一切的大喊，童年的我停下身子，歪着头，“我在啊，在记忆中，在每一个表情中，在举手投足中，在你心中”突地他背过身，熟悉的容颜回来了，心中似有什么一闪而过，抚着脸庞，看着镜中，笑了，发自内心的笑，保留着，童年一直都在……。
隐约间，笑容间，童年的一切在脸上若隐若现，成长中，蜕变中，新的事物掩盖不了纯真，眼眸中，真正熟悉的一切闪耀，再次伸手贴上，恍惚间，触到的不是冰冷的镜面，而是一双无比温暖的手……。
镜子初中作文5
“我是谁？
”我静静对着镜子发呆，迷离的眼神中透露出了恐慌。
我不知道我是谁，遂而渐渐迷失了自我。
镜子似乎听到了我恳切的呼唤，竟发出声来：
“你想知道原来的你吗？
”我不可思议的望着它，没想到这面镜子竟和魔镜一般。
我呆呆的站在那里然后点了点头。
随后在镜子面出现了一组组画面：
我在课堂上做着笔记，老师在讲台上喋喋不休的讲着。
我稍一扭头，透过窗户看着外面嬉戏玩耍的孩子们，好不羡慕！
微风轻轻地抚过树枝，给人以耳目一新的感觉。
我仍陶醉在窗外的画面中，但老师一声高音调的讲课声把我唤回了现实。
看到这一段画面让我有些似曾相识，但又说不出在什么时候。
我疑惑的接着看第二组。
我和两个好友一起坐在田间的地头上，围着一大堆零食有说有笑地吃着。
坐在高高的土堆上，抬头望望蓝天白云，心情舒畅。
低头看看绿茵茵的小草，有一种居高临下的感觉。
三个人在一起侃天侃地，动不动就联合另一个调侃对方。
我们在田间奔跑、欢笑，整个世界都是我们的，欢声笑语弥漫在田间地头，久久回荡。
看完这段；我嘴角扬起了一丝微笑，心中暖暖的，原来我有这么美好的友情。
心中的印像越来越深，我迫不及待的想看第三组；
我在自习课上，我独自一人趴在课桌上抽泣，刚看到这我顿时感到疑惑，怎么会这样呢？
我静静地看着短片并努力地回想着。
原来，那时我刚刚进入新班级，对周围一切都不熟悉。
一个同村的好友和同桌都有自己的圈子，孤独在心底弥漫开来。
终于，在一次体育课上，我茫然的望着天空，眼里充满了无助……
眼角的泪分明要落下来，眼前的一幕幕都是那么熟悉。
但我又欣喜若狂，因为我找到了自己，一个对未来充满幻想，感情细腻但有时又会有些神经大条的女生。
之后我又看到了许多片段，到现在仍历历在目，虽然有时“睛”有时“雨”，但我经历过面我难忘过。
镜子看到我欣慰的点了点头，随后镜子上所有的一切都消失了，变成了一面普通的镜子。
好像一切都只是我的梦境。
一切都已无关紧要，因为，我已经找回了自己，那个会说会笑的自己。
明天，我会朝着梦想前进，伴着希望入眠……
镜子初中作文6
生活在四合院式老房子的儿时的我，习惯了彷徨与想象。
足以看到的外面的世界，不过是一方天井上冷漠的天空，周围是铁一般沉默的围墙，我看不透这世界，更找寻不到自己。
我是不甘心的，于是思绪跃过了高墙，脑海装下了整个天空的幻想，直到那双眸被你们打开的一刹那……
我人生的左眼是父母为我点亮的，他们以潜移默化的教诲与陪伴为我开启了生命的窗子，通往世界的窗子。
从幼儿园起，我便在母亲颠簸但安全的自行车后座上开始了对世界的触摸。
热闹喧杂与美妙激发了我强烈的探索欲望，而母亲在车座上：
“这是中山路，那是刚建的楼哦……”之类的话也慢慢被我吸收，逐渐在意识形态中烙下痕迹。
眼前是母亲高大的后背，我于是侧身探出头去——我用母亲为我打开的窗子冲向这个世界，拥抱它，探索它，于是一草一木，一块石头，一滩小湖在我脑海中定格，这是我世界的最初。
父亲也是为我打开窗子的人，他的书房里堆了满满的知识，我透过这一扇扇的窗子看到了太平洋的澎湃着的浪花，看到了巴黎铁塔的高耸，看到了金字塔的神秘……随着好奇心地驱动，岁月的流逝，终于，我冲破了那扇窗，真正亲吻外面的世界，亲自体验大自然的包容，感受人情世故的繁杂。
我的右眼，是朋友为我打开的，那是我生命的镜子啊。
我用它看到了我的天真，我的顽固，我的美丽，我的丑陋。
我的朋友啊，他们用陪伴带给我欢笑，也带来了痛苦，知心的朋友更如同镜子一般，指出我缺失的一角，于是我感激地，努力地，并慢慢地补足，会出我完美的人生。
是知心的你刷亮了我的右眼，打开了我那抹镜，让我真学习中不断错误，在错误中不断学习，在学习中不断成长……
拥有了窗子和镜子，拥有了世界和自己，我找到了人生的价值，于是不断奔跑，汲取更多……当我回头，哦，那起跑线是你们为我画的：
父母——我的左眼，我透过窗子走向世界；朋友——我的右眼，我透过这镜子在迷雾中搜寻到自我。
我用颤抖的双手抚摸我闪烁的双眸，那闪烁的，是感激后让我哽咽的液体啊……
镜子初中作文7
著名作家林清玄说：
一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。
其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。
你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。
常羡慕作家们的文笔，多么深奥的道理，在人家的浅谈慢语中就透朗了；更羡慕作家的胸怀，如果没有一颗纯净的心灵，恐怕永远也写不出这么隽秀的文字。
面对纷杂的世界，如果没有了窗子，我们能得到什么呢？
可能只是三尺之内的事物而已。
有了窗子，才可以拥有外面精彩的世界，才可以看到五彩的生活，才可以得到明朗的天空。
人，可以认识世界；最难认识的，是自己。
我们之所以总不能清醒地认识自己，是因为我们总难以离开自己的角度。
如果能像镜子一样，从另外的角度打量，我们的一些污点就会毫无保留地展示在自己的面前。
所以，拥有一面镜子难矣。
拥有一面镜子也足以重要。
我们期望拥有大家的修为，使自己既拥有透视世界的目光，又掌握拥有自己的明智。
也就是说，我们既希望能拥有窗子，也希望能拥有镜子。
从那里去获得呢？
恐怕最好的办法就是读书。
高尔基不是说吗——我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
其实，高尔基在告诉我们：
通过读书，他拥有了自己的窗子和镜子。
读书是一种生活，一种向上的生活。
通过读书，我们可以知史明智，上下五千年、纵横两万里，古今中外的一切都可以展示在我们面前，让我们获得拥有世界的美好。
在不断的阅读中，我们可以辨识自我、回归自我；在不断的阅读中，我们又可以认识他人，我们不是说“读书是跟作者的心灵对话”吗！
书阅读越薄，心却越来越宽，也更加明亮。
读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度呀！
物质的需求是有限的，而精神的境界却没有疆域。
而书，就是人生的黄金屋，人生的千盅粟呀！
读书，能使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独。
读书，能让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
想拥有有意义的更高尚的人生吗，读书吧，它可以让我们拥有自己的窗子和镜子。
镜子初中作文8
镜子是人们生活中的必需品，如果我们以人为镜的话，我们就会发现许多许多。
那一次，我就发现了一位品德高尚的人，他是我们的“镜子”。
那是一个傍晚，我认识了一个人。
其实那哪里叫真正的的认识，因为我不知道他的名字，但我单单记住了他的真挚和热情。
一个夏天的傍晚，我和爸爸骑车去游玩，临近七点半准备回家。
走着走着，车子忽然“咔——”地一声停了下来，爸爸下车一检查，原来是一个零件坏了。
怎么办？
怎么办？
这儿前不着村，后不着店，又是夜里，哪儿去找修车的呢？
唉，还是推着车回家吧。
虽然这样既费力又费时，不过也毫无办法。
忽然，一阵阵清脆的车铃声从后面传来，是一位大哥哥。
他见我们推着车行走，便停下来关切地问：
“怎么了，车子坏了吗？
”看着他那和蔼的面容。
我和爸爸点了点头。
他笑了笑说：
“没关系，我回去拿工具给你们修。
”说完，他骑上车，一溜烟儿消失在月色中。
月光下只剩下我和爸爸两个人。
他还回来吗？
那位大哥哥给我留下了希望，也给我留下了疑虑。
“丁零零——”那熟悉的车铃声又从我耳边响起。
只见他跳下车，拿出螺丝刀等工具认真地修起车来。
过了一会儿，车修好了。
他仔细地看了一下，很有把握地说：
“我虽然没有新零件帮你换掉坏零件，不过保证能让你们骑到街上换零件。
”爸爸过意不去，拿出几元钱给他，他却连连会说不要，说：
“我难道是因为这钱才给你修车的吗？
”接着，他又骑上车，消失在月色中。
他是我的
镜子，更是我的目标，他在日常生活小事中，是那样不求报酬，不需感谢。
令我至今记忆犹新。
比起他来，当今社会上的许多人则就相形见绌了。
那些做什么事都要求报酬的人，办什么事都要求表扬的人跟他相比是多么渺小，他的不求报酬的朴实的精神像一面镜子，深深地印在我的脑中，也激励我要做一个无名英雄，做一个不求报酬的人。
镜子初中作文9
一幕幕黑白彩色的画面交织成了我的回忆：
那种为了一个纯粹的目标起早贪黑的日子，那种珍惜时间在餐桌旁狼吞虎咽的日子，那种因为考卷上的红灯偷偷抹眼泪的日子，那种为了实现梦想奔走在路上的日子，那种真正感受到青春在燃烧的日子……在生活的镜子面前，我们会或多或少地看到自己对生活的付出，亦是生活对我们的回报。
依旧记得那段贪玩的日子，自己的内心总是无法控制自己的欲望，无法沉下心来学习。
我每日沉溺于手机之中，无法自拔。
我对生活的付出太少，生活同样毫不留情地回报给我那令人心酸的东西。
成绩的下滑、排名的倒退、他人的嘲笑……无一不深深地刺痛着我的心。
现在回想起来，我感到一阵阵惭愧，亦有一些惋惜。
当时的我为什么不认真学习？
为什么浪费那么多光阴？
又是为什么相信自己对生活的付出足够了？
而抱怨生活对我的回报太少了？
生活是一面镜子，你付出了多少，它便会回报给你多少。
转眼到了初三。
仿佛梦幻一般，此刻的自己仍不知道自己怎么意识到学习的重要、升学的压力的，不知道自己是在什么时候清醒地认识到要好好读书的。
于是我转变了对生活的态度，我开始做好每一件事，或者说是尽力做好每一件眼前的小事，哪怕是作业种的一个小错误也不放过。
我不知道是什么力量支撑着我学习到深夜。
春天，我克服着浓浓的睡意也要到学校来上课；夏天，我顶着炎炎的太阳到补习班上课；秋天，我冒着绵绵的小雨到学校读书；冬天，我顶着严寒潜心钻研。
最终，我不负生活，生活亦不负我。
岁月无痕，流年沧桑，青春年华里的笔迹，即使没有意义，即便没有结局，也仍旧长久而永恒地存在着。
因为我们至少在生活这面镜子中爱过、恨过、拼搏过、失败过、成功过、阴雨绵绵过、阳光明媚过、黯淡冷清过、锦瑟韶华过。
至少我们还有前进的勇气，至少我们能搏一次青春无悔。
至少我们能让生活这面镜子种的自己变得更好。
镜子初中作文10
珍贵么？
一面残破的镜子。
看起来一文不值，但它却反映出了一个用泪写成的故事。
透过镜子，我又看见了你——云飞。
提起你，让我怎么说呢？
你既是我的挚友，有曾是我的“仇敌”。
我们本是一对形影不离的好友，然而，不知怎的，渐渐地我发现你常常说话吞吞吐吐，形式鬼鬼祟祟。
俗话说：
要想人不知，除非己莫为。
你的隐私终于让我知道了。
我真是来年做梦也没有想到，你竟把妒嫉的枪口对准了我。
那天，我从外面进来，意外地发现你竟在“偷袭”我的习题集。
哼，真不要脸，我在心中暗道。
你见我过来，慌忙放好。
笑了笑：
“有道题，我不会。
你……可以给我讲讲吗？
”我说：
“不敢当，我可是擀面杖吹火——一窍不通。
”
“你……”你欲言又止。
我悄悄瞥了你一眼，你的脸色好苍白，一双眸子里满盛着忧伤，似乎在诉说着天大的不幸。
我的心立即感到被什么刺了一下——好痛。
事隔不久，你来了。
脸色依旧白得可怕。
你冲我笑了笑，似乎很勉强。
对你的来访，我不屑一顾，你默默掏出一面小圆镜，小心翼翼，递给我，轻轻地说：
“我……要走了，这个送给你。
”“哼，谁稀罕。
”“啪——”镜子滑落，摔成两半，你一捂脸，哭着跑了。
我默默拾起镜片，呆呆地愣在那儿，怅然若失。
后来，我才知道你住进了一个远方的医院。
你走了，却给我留下了终生的遗憾，无尽的懊悔，苦涩的泪水。
不久，你给我来了一封信，信中写道：
……对不起，我亲爱的朋友。
我知道我已病入膏肓，生命对我是如此短暂。
我的朋友，你倔强、好胜……不会忘记吧，《唐太宗和镜子》的故事……因此，我送你一面镜子……
“镜子！
镜子呢？
”我叫喊着，任泪水顺着脸颊流淌……
是的，镜子碎了，我的心也碎了。
不，镜子没有碎，它永远不会碎。
我将永远珍藏着，这时你给我最珍贵、最永恒的礼物。
镜子初中作文11
又是春天，窗子可以常开了。
一缕阳光透过窗棂泻到屋内，顿时屋内一片光明，春天是该镶嵌在窗子里看的，窗是屋的眼睛。
“窗，聪也；于内窥外，为聪明也”。
“双瞳如小窗（Fensterlein），佳景收历历。
”同样地只说着一半。
眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到我们的内心。
镜子，面对镜子，我们只能看到自己。
而看不见外面的大千世界。
看见的只是自己周围的小世界。
窗和镜子都是玻璃作的，分别在于一层薄薄的银子。
但是这一点点银子就叫你只看见自己，而看不见外面的世界。
只要我们心是水晶般晶莹透明，我们就能看清外面的缤纷世界，于内窥外，变成一个聪明的人。
如果被一层银子蒙住了心，就只能看见自己，事事为自己打算。
带水银的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。
不带水银的玻璃制成的窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来。
一层银子，两重天。
我们要用银子装典自己的小家，每天要照镜子。
还要开窗看世界，走出去，溶进大自然。
只有打开心灵的窗户，你才能飞向大自然，你才能溶入社会，你才能领悟人生。
我们生活在世，过得快活不快活，不在于你手中的银子有多少，最快乐的人，往往不是富可敌国的阔人，也不是沿街乞讨的乞丐。
而是那些达到温饱的小康人家。
是那些住在玻璃窗内于内窥外的小康人家。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，把月光和花香倾泻屋内。
无须再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来辞》有两句道：
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”他又说：
“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋可居，千万不要让一层银子遮住了窗户。
让窗户透明，窗明几净。
我们要创商海，捞世界，但要保持一颗晶莹透明的心，要看看外面的世界。
走进大自然，拥抱大自然！
镜子初中作文12
镜子一面，于我面前。
镜像的世界，是自我的另一度空间。
依笑，像亦笑，依哭，像亦哭。
将你对世界的态度回报于你，重映你眸。
吻你。
恍如回声。
记得那段埋藏于岁月深处，已雪舞冰封的记忆。
大约仍是孩提时期，单纯的年龄，喜怒哀乐一目了然。
已是记不清的一件小事，让我和妈妈吵了一架。
内容已不太记得了，只知晓吵得非常凶。
妈妈大动肝火，挥着衣架打了我。
我只能大哭，将愤怒与委屈埋在深深的心底。
连续几天上学，都冷着一张脸。
不再上课时活跃发言，与好友追逐嬉闹，只剩下孑然一身，孤独地坐在教室的角落，冷眼旁观世事喧哗……困扰着我的是，在那段时光里，几乎无人来找我玩耍，也没老师来叫我发言。
体育课时的分组，也不再有人拉我一块。
心如石沉大海。
仿佛是世界对我的恶意，使我跌入彻头彻尾的孤独与失望。
沮丧地徘徊在世界的角落，满腔都是对世界的恶意。
某天的傍晚，一个人在家。
空荡的房间与昏暗的灯光让我愈加悲哀。
仿佛被世界遗弃，在另一度空间。
闲来无事，伫立于镜子面前。
愕然发现，我们的脸颊可憎又丑陋，眸中闪烁着冰冷的光，过去的热情与快乐全然被愤怒蚕食，留下失望在瞳孔中徜徉。
喃喃开口：
“我就是以如此的模样对待世界的吗？
”
耳畔传来回荡的声响，仿佛镜像里的自己在与我对话。
“我就是以如此的.模样对待世界的吗？
”
苦笑着摇了摇头，无限愧疚涌上心头：
“难怪紧急的世界竟是这样模样……”
像故事中的小孩子，对山谷大喊着“我恨你”，回声入耳，山谷中传来的“我恨你”明确可辨。
本就是一首回声的歌。
你以何态度对待世界，世界也会以何态度对待你。
永远这样，直至海枯石烂。
镜子中的自己，相同的态度，善待世界，它绝不会以痛吻你。
听，回声尚未息……
镜子初中作文13
人的眼睛可以看向无尽的远方，但是却看不到自己的脸。
好在我们的祖先发明了镜子。
它既可以照出自己的美丑，也可以看到自己脸上的灰尘。
同样生活也是一面镜子，通过这面镜子，我们可以照出自己的得失与不足。
曾经的我，喜爱一些花花绿绿的文具，觉得新奇、好玩，还可以炫耀，可是用起来一点儿也不顺手，而且使用的时间很短。
正在我苦恼的时候，无意间看到其它同学使用的那些朴实的文具，却结实耐用。
生活这面镜子告诉了我一个道理：
华丽的东西不一定实用，就如有些人外表美丽却内心空虚一样，返璞归真才是真的美。
前段时间我做事比较拖沓，作业写不完。
而别的同学能很快写完，还可以阅读、游戏、锻炼身体。
我百思不得其解，于是课间时便问一个同学：
“你平时怎
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