关于文明学校验收的自查报告.docx

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关于文明学校验收的自查报告

关于“文明学校”验收的自查报告

　　关于“文明学校”验收的自查报告

　　省高校工委、省教委：

　　依照省教委XX年“文明学校”验收的通知精神，结合省教委（1997）1号、（1997）6号文件关于“文明学校”验收标准和细那么，咱们对最近几年我校“文明学校”创建活动作了自查评估，现将自查情形报告如下：

　　我校自1997年创建“文明学校”活动验收后，即被省委、省政府命名为“省级文明学校”。

几年来，我校在校党委正确领导下，在全部师生员工尽力下，全面贯彻《中共中央关于增强和改良思想政治工作的假设干意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》，依照我校制定的《吕梁高专“九五”事业进展标准和XX年远景目标纲要》，结合高教改革形势，坚持正确办学方向，增强领导班子建设，严格科学治理，加大基础设施和校园文明建设力度，实施以学分制为龙头的教育教学综合改革，全面提高教学质量，不断扩大办学规模，学校面貌发生了重大而深刻的转变，校风教风和学风日趋严谨，教育形势日趋良好，呈现出一派朝气蓬勃的景象，迎来了建校20年来的第二次重大变革。

和1997年前相较，三年来，学校建筑面积净扩大XX0平方米，固定资产增加到近1000万元，教学仪器设备总价值增加近1000万元，学校图书馆藏书由原先的17万册增加到近25万册，并增设了艺术系，专业设置也由过去的13个增加到19个。

在校学生由过去的1600人迅速增加到此刻的3200余人。

师资队伍的年龄结构也慢慢走上了合理化的轨道。

总之，在1997年以来的三年间，我校前后取得国家、省、地各项奖励达40余项。

1999年，被省委、省政府命名为“山西省德育示范学校”，省精神文明建设指导委员会命名为“山西省文明单位”，受到了省委副书记郑社奎同志、副省长王昕同志的高度赞誉。

　　一、贯彻党的教育方针，提高思想教育质量，培育献身有中国特色社会主义事业的“四有”建设者和交班人。

　　１、成立了党委统一领导，党政齐抓共管的工作机制。

由组织部、宣传部、学工部、团委、工会和教务处、学生处等职能部门别离对党政干部、教职员工和学生进行思想政治教育。

明确职责，严格考核考试制度，拓宽思想政治工作空间，加大工作力度，以保证思想政治工作的实效性、针对性和生动性。

　　几年中，咱们坚持高举邓小平理论伟大旗帜，在师生中普遍深切开展：

1）党的大体理论、大体线路、大体纲领教育，2）爱国主义、社会主义、集体主义教育，3）世界观、人一辈子观、价值观教育，4）师德师风、职业道德教育，5）科学精神、纪律法制教育等“五个教育”。

采取坚持三个结合，完善四个制度，建设一支队伍，拓宽多个渠道的方法，把思想政治工作推向了新的高度。

　　三个结合是：

坚持把思想政治工作同本部门、本专业实际相结合，增强理论学习针对性；坚持把思想政治工作与讨论、座谈、辩论、参观等多种形式相结合，以增强思想工作的实效性；坚持把思想政治工作和解决师生思想实际问题相结合，开展得人心、暖人心、稳人心的活动，为全面开辟学校进展新局面奠定思想政治基础。

　　四个制度是：

在理论学习中，坚持校、系中心组一月一次的理论学习。

把学习和研讨学校教育教学改革、解决学校实际问题结合起来，中心组成员年均能完成至少一万字的学习笔记，一篇有价值的理论研讨文章，并召开一年一次的学习体会交流会和评比学习先进单位及优秀论文；坚持教职工周学习制度，并把学习作为年关工作考核的具体实绩；坚持学习签到和考试制度，由宣传部制发了理论学习考勤表、周报表和月报表，并坚持每一年组织考试，考试成绩记入本人档案，使理论学习取得了有效坚持和深化，发挥了思想政治工作对实际工作的指导作用。

　　建设一支队伍是：

建设政治强、业务精、作风硬的思想政治工作师资队伍。

几年中，咱们从思想、业务、作风、工作业绩等方面对政工队伍进行治理考核，按期组织全部政工人员参加形势与政策、思想道德建设为内容的报告会、座谈会、讨论会，并采取请进来、走出去的方法，利用假期组织理论学习培训班和业余党校。

几年间，咱们共举行业余党校14期，理论培训３期。

本学期，第17期业余党校和理论学习培训班，咱们约请省内专家学者就当前热点问题、江泽民“三个代表”重要论述作专题报告，引发强烈反应，收到良好成效。

　　拓宽思想政治工作渠道是我校思想政治工作的一个重要特色。

几年间，我校把“中国十大杰出青年农人”刘笑、“国际青青年排除贫困奖”取得者郭七宝、“全国农村青年星火带头人”杨风平等人的科技实验开发基地及全国教育典型圪叉咀、前元庄学校和刘胡兰纪念馆、蔡家崖革命烈士纪念馆作为思想政治教育基地，多次组织干部师生参观学习，进行生动的改革开放、艰苦奋斗教育、创业精神教育和爱国主义教育，收到了明显成效，大大提高了师生人文思想素养和社会实践能力。

　　２、认真贯彻实施《中国高等学校德育大纲》，狠抓“两课”教学，形成了具有本校特色的德育教育体系。

　　几年来，我校坚持既定《教育大纲》实施细那么指导，并把它列入学校《远景目标纲要》，强调德育教育在整个教育进展进程中的重要作用。

“两课”教学已成为德育工作的主渠道和主阵地。

我校把“两课”教研室改制为社科部，已形成了一支由20余名专兼职教师组成的师资队伍，担负全校50余个教学班的马列理论和思想道德课教学任务。

共开设了：

《邓小平理论概论》、《毛泽东思想概论》、《马列主义哲学原理》、《思想道德修养》、《法律基础》、《形式与政策》等六门课程，共计3000多个课时。

依照新形势下的新要求，斗胆改革教学内容和教学方式，突出强调了邓小平理论的核心作用，采取“一门多讲，多门渗透”的方法，把邓小平理论贯穿在整个教学进程，并改革教学法，变灌输式为“专题化”、“案例化”、“电教化”、“实践化”，通过教与学、师与生、“两课”和专业课的双向交流、双向考核、双向渗透和双向提高，把“两课”教学作为提高师生思想政治素养的主渠道。

　　同时，我校在政策、经费、深造等多方面，“两课”教学已相应倾斜，大大增强了两课教学实力，使德育工作取得了充分保障。

　　二、学校领导班子团结、进取、创新，具有较强的战斗力和凝聚力。

　　1997年末，我校领导曾作过较大的调整，调整后的领导班子是由年富力强、有极强事业心和责任心的中青年干部组成的。

1999年，我校实行机构改革，把原有的22个机构减并为12个，选拔任用了一批精力旺盛，勇于斗胆创新的青年干部担任中层领导干部，从而形成了一支富有团结奉献精神、创新开拓的敬业精神、有较强的凝聚力的干部群体，为我校各项工作的顺利开展奠定了良好治理基础。

　　调整后的领导班子，在校党委领导下，坚持用党的政策统一党政一班人的思想，不断提高领导班子成员的理论、思想、治理和决策水平。

党政领导班子坚持过“双重民主生活会”，踊跃开展批评与自我批评，成员之间彼此尊重、彼此信任、彼此明白得，关于重大问题，不断互换意见，不计个人得失，　大体，顾大局，团结一致向前看，有效发挥了领导班子的整体功能和核心作用。

使我校各项工作都沿着健康轨道迅速推动。

　　调整后的领导班子，有着较强的凝聚力、强烈的事业心、责任感和创新开拓精神。

建校20年来，我校历届领导班子发扬艰苦创业精神，为学校进展壮大做出了重大尽力。

但面对新世纪到来时的机缘和挑战，学校面临着重大的机缘和挑战，需要进一步加速学校建设、改革、进展步伐。

在校党委领导下，党政一班人审时度势，从学校久远利益动身，调整计划，克服重重困难，从基础设施建设做起，大幅度推动校园大体建设，更新陈腐设施，添置教学设备，扩大招生规模。

拓展办学空间，推出“校区联合、科教扶贫”战略，确信“专升本”办学目标，优化育人环境，学校工作显现了20年来第二次重大变革，带来了学校建设的勃勃生机。

几年间，我校前后取得了“1997——1999年完成《重点工作目标责任书》综合奖”，“山西省平安捍卫千分杯考核”五连冠，“山西省德育示范学校”，“山西省文明单位”，“定点扶贫先进单位”等光荣称号。

成为最近几年获奖最多的几年。

　　三、严格执行国家颁发的课程打算和教学大纲，推出以“学分制”为龙头的教育教学综合改革，踊跃推行“科教扶贫，顶岗支教”，开展“教育教学质量年”，举行丰硕多彩的有利身心健康的校园文化活动，增进学生德、智、体全面进展。

　　１、推出以学分制为龙头的教育教学综合改革，既严格执行国家课程打算和教学大纲，又拓展学生求知空间，增进学生德智体全面进展。

　　1998年以来，我校九个师范类专业和三个工科类专业在严格执行国家教委颁发的教学大纲和自编工科大纲基础上，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决定》和教育部制定的《面向世纪教育振兴行动打算》，多次修订教学打算，制定了更为科学、标准、合理的指导性教学打算，并推出了以学分制为龙头的教学改革，把课程体系进行了重组。

重组后的课程体系以公共必修课、专业必修课、限选课、任选课为四大版块，增强了文理渗透，强化了人文教育和科学教育，激发了学生浓厚的学习爱好，受到了烈火欢迎。

到日前已开出选修课30门，选修课学生人数大幅度增加。

现拓宽了学生的知识视野，又有效增进了教师业务水平和科研能力的提高。

成为全省专科学校学分制实施最先的学校之一。

　　２、踊跃开展“校区联合、科教扶贫”系统工程工作，推动教育实习综合改革。

1999年，我校召开全面贯彻全教会《决定》动员大会，准确把握区情校情，主动与吕梁行署有关部门联系，提出了“校区联合。

科教扶贫”的全新办学思路，推出“六项工程”。

走产学研结合道路，在为地址经济、文化进展效劳的同时，增强自身办学能力，取得了宝贵成绩。

同年暑期，我校自筹资金7万余元，前后为吕梁地域免费培训强化实验教师300余人次。

尔后，我校推出“顶岗支教”工作，延长师范类学生实习时刻，向老区贫困中学提供教师，在尽力提高学生专业实践能力的同时，也较好地提高了地址师资质量，为地址教育节约了大量资金，受到各地用人单位的普遍欢迎和好评。

XX年上半年，我校分两批向全区5个县市54所学校提供顶岗教师达600人，后半年，将采取一步到位的方法，把顶岗时刻延长为半年。

必将加倍有效地推动山区教育的全面进展。

　　3、开展“教育教学质量年”工作，推动学校教育教学质量上水平。

XX年初，我校在群策群力基础上，推出了XX年教育教学质量年工作，目的是全面提高教育教学水平。

对此，我校制定了相关政策和打算，成立了评判、鼓励、奖惩机制，在各系全面展开教育教学质量提高工作。

咱们组织了电视公布教学，教学竞赛、人文科学素养系列讲座，开展科研活动，强化教师考核治理的科学性，有效地增强了教师竞争意识、科研意识的提高。

　　4、强化校园文化建设，发挥校园文化的踊跃作用。

　　我校从来高度重视校园文化建设，尤其最近几年来，依照素养教育需要，我校不断拓展校园文化建设空间和思路，开展多种形式的丰硕多彩的校园文化活动，已形成了以“两个以后工程”（以后灵魂塑造工程和以后职业技术工程）为主体的校园文化格局。

坚持不懈举行“校园文化艺术节”，规模大，时刻长，参与师生普遍，教育成效良好。

今年，在继“艺育苑”学生活动中心建设基础上，又组织了规模宏大的金音军乐队，成为学生精神文明建设的一个重要阵地。

　　同时，咱们注重学生社团建设，现有树人文学社，爱心社，邓论学习会，科技协会等学生社团22个，都有章程和健全的机构。

树人文学社坚持出刊《树人报》，爱心社坚持在师生中普遍开展送温暖活动，家电维修协会坚持义务为周围农村和“三下乡”点维修家电，对提高学生实践能力产生了较大阻碍。

　　咱们还长期坚持开展“三下乡”社会实践活动和大学生志愿者活动，每一年暑期，都组织近30%的学生参加社会实践活动，走向山村、工厂，锻炼自己，效劳社会，多次被团省委授予“三下乡社会实践先进单位”。

　　另外，咱们充分发挥业余党校和业余团校踊跃作用，对学生入党踊跃分子进行重点培育，学生中要求入党的踊跃分子人数逐年增加。

今年被批准为中共预备党员的学生有近100名，占学生人数的3%。

　　四、实行科学、严格、标准、民主的治理，校风、学风、教风发生重大改观，校园秩序井然。

　　几年来，我校不断深化教学、后勤、学生治理等方面的改革，慢慢形成了一套科学严格标准的治理制度和运作机制。

前后出台了包括教学、教师培育、实习、考试、人员编制、学生奖励、测评、奖学金、目标责任制度考核、后勤治理等方面内容的各类规章制度30余个，对各部门各单位实行综合考评，并把考评结果和评优、职称评定挂钩，取得了良好成效。

今年，我校正在进一步推动后勤社会化改革，教育教学综合改革，以更好增强学校适应社会社会主义市场经济需要和高教改革需要的能力。

目前，学校师生员工思想稳固，团结向上，教风、学风、工作作风都有了极大改善。

一大量教职工普遍增强了工作危机感和紧迫感，他们讲大局、讲创新、讲奉献，工作不计报酬，不图享受，全心全意为学校生存进展的更高目标扎实工作。

学生中有理想、爱事业、求知识的多了，学风浓了，教风好了，校风正了，学校真正显现了欣欣向荣的可喜局面。

　　五、狠抓师德师风建设，提高全员职业道德素养，尽力做到“教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人，社会育人。

”

　　最近几年来，咱们坚持开展了“教书育人”等“五育人”活动。

咱们前后制定了《教师工作规程》等一系列规章制度，从方方面面标准了师生言行，要求教职员工转变观念，端正教育思想，增强教书育人的社会使命感；展开师生师风大讨论，组织教职工认真学习《高等教育法》、《教师职业道德标准》，重视培育名师意识，树立教师典型形象，发挥先进典型的阻碍、教育和带动作用。

　　98年以来，我校开展了向教坛保尔李立忠和身残志坚、自强不息的青年教师白东升同志学习的活动，用两位无私奉献、默默耕耘于教坛的教师典型事迹教育广大师生，产生了普遍的教育成效和社会阻碍。

　　六，以“文明单位”创建活动为龙头，坚持对师生进行平安教育，法律法规教育，文明适应养成教育，连年来，师生中从未发生违法乱纪现象。

　　继1996年我校实施“10332工程”以来，依照形势进展需要，我校进一步实施平安教育、法律法规教育和文明适应养成教育。

踊跃组织了多次平安、法律顾问讲座，并以“文明班级、文明教室、文明宿舍、文明个人、文明楼院、文明家庭”等文明创建活动，每一年年末进行评比。

广大师生踊跃追求文明、进取，高雅的精神面貌,表现了高等学校师生员工的较高文化素养。

　　连年来，我校坚持和武警吕梁支队联合对学生进行国防教育，实施为期20天的军训，把军人作风渗透到教育当中，对养成学生文明生活适应起到了踊跃作用。

　　七、优化育人环境，建设文明校园

　　我校地处偏远贫困山区，办学基础薄弱，经费严峻不足，在校园建设方面，存在专门大困难。

1998年以来，我校发扬自食其力、艰苦创业精神，多方筹资，对校园绿化、美化入手，前后种植草坪、花木，安装路灯、灯箱，依照城建需要，装饰临街建筑，硬化路面，粗布形成了优雅、舒适的良好育人环境，推动了花园式校园建设步伐。

　　我校重视公寓化宿舍建设，几年间改装了旧有宿舍门窗，宿舍内安装了，坚持长期进行宿舍卫生大检查，按期举行文明宿舍评比活动，宿舍办报竞赛，尽力营造现代大学宿舍文化气氛，使公寓成为舒适、高雅的学生休息、学习、生活的场所。

　　1998年，我校正式组建校园电视台，开通教学网络。

通过反映校园文化生活的真实节目对学生进行多种教育，栏目丰硕生动。

两年来，咱们通过电视传媒对大学生进行思想政治、时事形势、当前教育热点教育，开辟了教书育人新途径，对推动校园文化建设起到了踊跃作用。

　　八、严格执行国家学生收费政策规定。

几年间，即便在扩大招生进程中，我校仍严格执行国家有关学生收费政策规定，各类收费手续齐全。

从未发生任何违背国家收费原那么和标准的情形。

　　总之，自1998年以来的几年间，在我校党委正确领导下，全校上下团结一致，励精图治，学校工作取得了较大进展。

依照当前高教改革形势进展要求，我校将进一步扩大办学规模，改善办学条件，为早日实现“专升本”的宏伟目标而尽力奋斗。

　　通过认真细致的自查，数年工作结果考评得分为97、5分，符合“山西省文明学校”验收标准。

　　以上报告妥否，请审核。

　　中共吕梁高专委员会

　　XX、7、20．