部编版四年级下册语文试题第三单元 单元复习检测有答案Word下载.docx

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部编版四年级下册语文试题第三单元 单元复习检测有答案Word下载.docx

nɡ)孔孟之道(mè

nɡ)

三、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

nxīnɡbōtāoduǒcá

nɡhuāpí

nɡzhǐhuī

()()()()()

xiāosǎhuāsuì

nɡló

nɡjì

nɡzhāoxiá

2.根据拼音写字词。

(1)所有的绿集中起来,jǐ()在一起,重叠在一起,静静地jiāochā()在一起。

(2)那棵bá

ihuà

()仿佛tú

mǒ()了银霜,má

oró

nɡró

nɡ()的枝头上xiù

()满了雪花。

四、选字组词。

[漫慢蔓]()长()延()吞吞()不经心

[挥辉晖]朝()光()()手金碧()煌

五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。

B.炫耀/着新绿的/小草,一下子/洗净了/尘垢。

C.绿得/发黑、绿得/出奇。

D.串串花穗/齐绽,洁白的流苏/如画。

六、对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是()

A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。

(拟人)

B.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……(比喻、拟人)

C.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

(比喻)

D.哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?

(反问、排比)

七、句子天地。

1.哪一颗星没有光?

(给句子换种说法,保持句意不变)

___________________________________________________________

2.给雨润过的泥路,一定肯定是凉爽又温柔。

(用修改符号修改病句)

课文回顾

八、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×

”。

1.冰心的《短诗三首》格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。

()

2.艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。

3.《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化,又富有动态的美感。

()

4.《在天晴了的时候》中,作者召唤人们到田野上走走看看,感受大自然的美好。

九、课文内容回顾。

1.《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)写出了作者对母亲的深深依恋;

《繁星》(一三一)写的是作者对大海的______,表达了作者对大海由衷的______之情。

2.《绿》描写了__________________的景象,表现了____________的大自然。

3.《白桦》一诗以白桦为描写对象,从不同角度表现了它的__________。

4.《在天晴了的时候》描绘了小径____________的诱人情景,表达了作者____________、____________的情感。

5.谈到“诗”,艾青说:

“诗是人类向_________寄发的信息,诗给人类以____________的勇气。

”朱光潜说:

“诗和____________一样,生命全在____________。

”华兹华斯说:

“诗是____________的自然流露,它源于____________中回忆起来的____________。

第三单元参考答案

一、听力训练

《五牛图》是唐代韩滉创作的黄麻纸本设色画,又名《唐韩滉五牛图》,该作品现藏于北京故宫博物院。

《五牛图》纵20.8厘米,横139.8厘米,画中的五头牛从左至右一字排开,性格、年龄各异,各具状貌,栩栩如生:

一俯首吃草,一翘首前仰,一回首伸舌,一缓步前行,一在荆棵旁蹭痒。

整幅画面除最后右侧有一小树丛外,没有其他的背景元素,因此每头牛可独立成章。

作为手卷式组画,《五牛图》以牛为表现对象。

由于基本没有背景元素衬托,在构图上确实很费斟酌,因此要表现得非常具有特色,很不容易。

画家通过左右对称的构图形式,使整幅画卷颇具章法。

《五牛图》是中国十大传世名画之一,是少数几件唐代传世纸绢画真迹之一,也是现存最古老的纸本中国画。

1.B2.A3.C

二、A

五、B

六、C

七、1.每一颗星都有光。

八、1.×

2.√3.√4.×

九、1.感受赞美2.春天到处都是绿色充满生机与活力

3.高洁之美

4.雨后天晴亲近自然热爱生活

5.未来朝向理想音乐节奏强烈感情宁静情感

部编版四年级语文下册第三单元测试卷

一、看拼音,写词语。

(8分)

nmiè

ngluó

zhāoxiá

ngzixiù

huāmé

ngló

ngfá

nxīng

二、选字组词。

(6分)

[挥辉晖]光()指()余()

[徉洋羊]()群徜()海()

[炫眩舷]目()()彩船()

三、照样子,写词语。

(7分)

1.例:

绿浅绿墨绿淡绿

红______________________________________________________

黄_____________________________________________________

2.例:

毛茸茸

____________________________________________

四、在括号里填上合适的词语。

()的回忆()的枝头()的流苏

()的金晖()的雪花()的树枝

五、给下列句子中的加点词换个说法。

(4分)

1.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了污垢。

()

2.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。

3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

4.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

六、选词填空。

炫耀夸耀夸奖

1.孔雀常常在其他动物面前()自己的美丽。

2.小明受到了老师的(),心里非常高兴。

3.王阿姨总是喜欢在别人面前()自己的儿子。

寂静安静平静

4.老师来了,教室里立刻()下来。

5.一丝风也没有,湖面()得像一面镜子。

6.冬天的夜晚,山村里()得很。

七、判断下列句子所运用的修辞手法。

1.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在起……()

2.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

()

3.哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

八、填一填。

1.诗和__________________一样,生命全在___________________。

2.诗是人类向未来寄发的___________________,诗给人类以朝向理想的_______________________________。

3.诗是______________的自然流露,它源于__________________的情感。

九、按顺序重新整理下列句子,在括号内填上序号,使短文前后连贯有序。

(5分)

()淡红色的花串在茎秆上面摇动着,好像在高兴地点头。

()我家后院,种着两棵半人高的蓖麻,枝粗叶大很神气。

()在红花下面的绿叶中,还开着一串鲜艳的黄花,和上面的红花、周围的绿叶相映衬,显得格外艳丽。

()它们的茎秆是浅绿色的,一节一节,好像甘蔗一样,节上还生出好多枝丫,像小树。

()枝丫上长着叶子,叶子呈八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五片这种深绿色的叶子。

十、开心阅读。

(18分)

玛丽大娘

①在一个盛开都金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培育出一种优质的郁金香品种。

直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕大,花香袭人,堪称郁金香中的绝品,令人叹为观止。

②新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群。

人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。

许多人都登门拜访。

有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。

所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。

③第二年,春光明媚,积雪开始融化。

一天,大娘给村子里每家赠送了一包新品都金香种子。

乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!

当年,家家户户都种上了这种都金香新品种。

开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。

到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。

玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

④她的事迹被当地电视台知道了。

记者前去采访:

“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?

您为什么要无偿赠送呢?

”大娘呵呵一笑,说:

“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?

再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。

现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好吗?

”围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴得连声称赞。

1.根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。

(2分)

________________________________________________________________

2.文中“如愿以偿”指________________;

叹为观止”意思是___________;

文中形容赏花、买花的人很多的一个词是____________;

从“煞费苦心”中我体会到_____________________________。

3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思:

一是__________________________;

二是__________________________。

4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语。

5.“记者也高兴得连声称赞”,记者会怎样称赞呢?

请展开合理想象,然后写下来。

十一、作文。

(30分)

选择一处景物进行描写,可以用诗歌的形式,也可以用其他的形式。

注意抓住景物的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,题目自拟。

附答案:

一、白桦漫灭藤萝朝霞瓶子绣花朦胧繁星

二、辉挥晖羊徉洋眩炫舷

四、永不漫灭毛茸茸洁白灿灿晶亮白雪皑皑

五、1.卖弄2.静寂3.徘徊4.胆小

六、1.炫耀2.夸奖3.夸耀4.安静5.平面6.寂静

七、1.拟人2.比喻3.反问、排比4.拟人

八、1.音乐节奏

2.信息勇气

3.强烈感情宁静中回忆起来

九、41523

十1.[示例]玛丽大娘辛勤培育出新品郁金香,然后将新品种子无偿送给大家,带领大家共同致富。

2.玛丽大娘培育出了新品郁金香大家都赞美看到的新品郁金香络绎不绝玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦

3.“我”富裕了但大家依然贫穷,“我”不安心周围的花都优秀,新品花就不会退化

4.[示例]色泽艳丽、花香袭人。

5.[示例]玛丽大娘,您带领大家共同致富,您的这种无私奉献的精神值得我们学习!

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