平泉2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】Word格式.docx
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D、区分度14 ：
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。
单项选择题A 、义务性B、全面性C、全民性D、法制性15：
环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。
（ ）判断题
对错16 ：
下列不属于综合实践活动内容的是（）。
单项选择题A 、信息技术教育B、德育C、研究性学习D、社区服务与社会实践17 ：
下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?
（ ）单项选择题A 、理解B、保密C、自然适度D、促进成长18 ：
学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
单项选择题A 、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作19 ：
我国教育近代化之先河开启于哪一时期?
（ ）单项选择题A 、洋务运动时期B、戊戌变法时期C、辛亥革命时期D、南京临时政府时期20 ：
任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。
（ ）判断题 对错
21：
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）单项选择题A 、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段22 ：
自我意识包括哪些成分?
（ ）多项选择题A 、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价23 ：
影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是
（ ）。
单项选择题A 、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育24：
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。
（ ）判断题对错25 ：
“道之所存，师之所存。
”这句话反映了教师职业角色中的
角色。
单项选择题A 、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、
“授业、解惑者”26：
（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
单项选择题A 、一年级B、二年级C、三年级D、四年级27 ：
（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题A 、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算28 ：
合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题A 、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习29 ：
一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（ ）单项选择题A 、10分钟左右B、20分钟左右C、25分钟左右D、30分钟左右30 ：
下列技能属于心智技能的是（ ）。
多项选择题A 、阅读技能B、运算技能 ?
?
C、记忆技能D、运动技能31 ：
中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。
下列属于同时代同一领域的文化名人的是（）。
单项选择题A 、孟子和苏格拉底B、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠32 ：
公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是（ ）。
单项选择题A 、丁巳年B、乙丑年C、丁亥年D、乙未年33 ：
我国教育心理学家把学生的学习分为（ ）。
多项选择题
A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习34：
小学教学的主要任务包括（ ）多项选择题A 、使学生掌握基础知识和基
本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和审美情趣E、开发校本课程35 ：
强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（ ）。
单项选择题A 、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰36 ：
学校管理的中心工作是（ ）。
单项选择题A 、学生工作管理B、教师工作管理C、教学工作管理D、德育工作管理37 ：
专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（ ）。
单项选择题A 、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注
上课的有效性38 ：
学校可以实施教育行政处罚。
对错39 ：
教师成长与发展的最高目标是（ ）单项选择题A 、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师40 ：
教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）单项选择题A 、7天B、10天C、15天D、20天41 ：
下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（ ）。
单项选择题A 、具有强烈的荣誉感B、信心不足，表现欲不强C、
纪律性较差D、具有较强的超群愿望42 ：
我国科举考试使用的教材主要是
单项选择题A 、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺”43：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。
这个要求反映的教学原则是（ ）单项选择题A 、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则44 ：
“若圣与仁，则吾岂敢!
抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（ ）。
单项选择题A 、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段
文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生45 ：
小学生常见的情绪适应问题是（ ）。
多项选择题A 、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠46 ：
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）。
单项选择题A 、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验47 ：
少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）。
多项选择题A 、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟48 ：
（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题A 、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构49 ：
通过常能训练，可培养学生的（ ）。
多项选择题A 、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力50：
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
多项选择题A 、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究51 ：
耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（ ）单项选择题A 、中等偏低的强
度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好52 ：
我国在建国后颁布了
《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
单项选择题A 、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日53 ：
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。
单项选择题A 、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平54 ：
智力的个别差异是由先天素质决定的。
（）判断题 对错55 ：
《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。
多项
选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设56：
历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（）。
单项选择题A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育制度57：
群体的功能是（）。
多项选择
题A 、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能58：
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
单项选择题A 、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型59 ：
义务教育阶段学生所专属的权利有（ ）。
多项选择题A 、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费60 ：
课堂气氛有哪几种类型?
（ ）多项选择题A 、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的61 ：
形状知
觉形成的关键期是（ ）。
单项选择题A 、2岁B、4岁～5岁C、4岁D、6岁
62：
学生心理健康教育的主要场所单项选择题A 、学校B、家庭C、社会D、社区
63：
小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种
单项选择题A 、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射64 ：
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是
单项选择题A 、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神65：
有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。
这样的记忆方法属于（ ）。
单项选择题A 、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法66 ：
学校管理的目标和尺度是
单项选择题A 、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效67：
皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）单项选择题
A、11—15岁B、7—11岁C、2—7岁D、0一2岁68 ：
下列选项中属于精细
加工策略的是（ ）。
单项选择题A 、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲69：
科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（ ）。
单项选择题A 、
预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现D、发展功能的体现70：
小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）单项选择题A 、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励71 ：
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象72 ：
我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
单项选择题A 、《义务教育法》B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验73 ：
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说服教育法的是（ ）。
多项选择题A 、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观74：
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
（ ）判断题 对错75 ：
根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
单项选择题A 、自我预期B、成败经验C、自我归
因D、期待76 ：
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。
单项选择题A 、建构学习论B、结构学习论C、认知
学习论D、联结学习论77 ：
“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（ ）。
单项选择题A 、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系78 ：
下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
单项选择题A 、《欧也妮?
葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑一——美国79 ：
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）。
单项选择题A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长80 ：
下列描述符合少年期特征的是（ ）。
多项选择题A 、具有半成熟、半幼稚的特点
B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在
一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈81：
维果茨基的最近发展区是指（）单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的
能力82 ：
学校教育环境具有极大的人为性。
（ ）判断题 对错83：
指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单
项选择题A 、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法84 ：
在我国新的课程结构中，高中阶段以（ ）为主。
单项选择题A 、综合课程B、分科课程C、综合实践活动课程D、选修课程85 ：
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。
这一做法（ ）。
单项选择题A 、错
误，是体罚学生的错误方法B、正确，是帮助学生改正错误的有效手段C、正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法86 ：
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。
（ ）判断题 对错87：
在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。
判断题 对错88 ：
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（ ）单项选择题A 、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略89：
行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。
对错90 ：
现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养91：
顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。
（ ）判断题 对错
92：
根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（ ）。
单项选择题A 、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习93：
心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）年。
单项选择题A 、1879B、
1897C、1789D、179894：
一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：
“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。
”这位科学家应该是（）。
单项选择题A 、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、普朗克95 ：
以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（ ）。
单项选择题A 、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱96 ：
衡量
儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题A 、认知B、情感C、意志D、行为97 ：
教学评价包括以下哪些步骤（）。
多项选择题A 、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定98：
遗传素质是人身心发展的（ ）单项选择题A 、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素99 ：
学习的主体因素，指（ ）。
单项选择题
A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境100 ：
下列外国作家、作品、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题A 、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—
《伪君子》—法国B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰 查看答案1 ：
答案错误解析上
好课的先决条件是备好课。
答案A解析教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
3：
答案错误解析在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。
4：
答案B解析夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。
故选B。
5：
答案C解析具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
6：
答案正确解析7：
答案C解析范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家瓦·
根舍因提出来的。
8：
答案A,B,C,D解析知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
9：
答案D解
析因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。
10：
答案C解析题干中这句话强调教育的中心应该转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心”观点。
11：
答案B解析自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
它是自我意识发展的产物。
12：
答案D解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
13：
答案C解析略14：
答案B解析小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点,故选B。
15：
答案正确解析16：
答案B解析综合实践活动的内容包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。
17：
答案C解析自然适度不是心理咨询的原则。
18：
答案C解析19：
答案A解析洋务运动是指l861—l894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以制夷”的改良运动。
洋务运动时期的教育改革作为中国近代教育与传统教育的第一次交锋，它的产生具有划时代的意义。
这对我们当今的教育改革具有启迪和借鉴意义，开启了我国教育近代化之先河。
故选A。
20：
答案正确解析略。
答案A解析22：
答案A,B,C解析一般认为，自我意识包括三种成分：
一是认识成分；
二是情感成分；
三是意志成分。
23：
答案C解析学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。
尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；
另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。
24：
答案错误解析苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。
25：
答案A解析“道之所存，师之所存”的
意思是：
无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
这体现了教师职业的“传道者”角色。
26：
答案D解析四年级（10～11岁）儿童的思维开
始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
27：
答案D解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
28：
答案D解析合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
29：
答案D解析30：
答案A,B,C解析运动技能属于操作技能。
31：
答案A解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。
孟子主张“性本善”，追求仁政与王道；
苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，立志改革社会现实。
32：
答案D解析干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。
33：
答案C,D,E解析34：
答案A,B,D解析35：
答案C解析格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
36：
答案C解析学校管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。
其中，教学工作管理是其中心工作。
37：
答案D解析38：
答案错误解析39：
答案D解析40：
答案C解析41：
答案B解析中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。
中等生有两个共同点：
一是信心不足；
二是表现欲不强。
42：
答案B
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