三尺讲台演讲稿教师坚守三尺讲台演讲稿Word格式.docx
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在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都
考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。
“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的基本要求。
我们年轻，因此思想活跃；
我们年轻，因此心怀理想；
我们年轻，因此充满斗志。
我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成
长的目标。
教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。
教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。
人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。
演好这场戏不仅是成就
自己，更是为了台下的观众——我的学生。
我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更是
宁陕未来的希望。
青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。
在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把
所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起理想风帆，培养出更多优秀学生。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定
能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！
后记
自校党总支安排本次师德演讲到今天为止，已经有一个多月时间了。
在这一个多月的时间里，各年级组积极推荐选拔本年级参与演讲的教师人选，布置演讲稿写作任务；
每位参与演讲的教师都能够认真准
备，积极撰写各自的演讲稿件。
今天也抽签确定了演讲顺序。
参与本次演讲的教师共有九人，包括高中各年级组、预科年级组和三处一办工作人员，他们大多是青年教师，有足够的理论知识储备，但缺少教育教学实践，有过硬的文化知识素质，但师德修养欠缺，他们还需要工作积累和学习生活的历练。
这与我们组织“学为人师，行为世范，做人民满意教师”主题师德教
育活动的初衷不谋而合，衷心祝愿他们从中受到教育和启发。
他们写作演讲稿时，有的是一鼓作气，一气呵成的；
也有的是几经修改，最终定稿的。
不管是顺利，还是多次反复，在每一次布局谋篇和材料组织过程中，青年教师们都受到了一次又一次的师德教育，他们
感同身受，切身感受师德的深刻内涵，爱与责任是我们教育工作者的圣神使命。
万事俱备，只欠东风。
参与演讲的各位教师只等党总支搭台，给他们一个施展自己才华的宽广舞台。
他们的表现一定会不让我们失望，一定会给人们一个惊喜。
为总结此次“学为人师，行为世范，做人民满意教师”主题师德演讲活动的经验，现将各位教师的演讲稿汇编成册，以积累资料，利于今后的工作。
不妥之处，敬请批评。
谢谢！
三尺讲台献青春教师演讲稿
_三尺讲台演讲稿,教师。
[三尺讲台献青春教师演讲稿]
三尺讲台献青春教师演讲稿
尊敬的领导、评委老师，亲爱的同学们，大家好：
我是教育战线的一名普通教师，三尺讲台献青春教师演讲稿。
三尺讲台献青春。
今年是中华人民共和国成立64周年，64年的风雨兼程，64年的峥嵘岁月，64年的顽强拼搏。
穿越了血与火的历史烟云，历经着建设与改革的洗礼。
作为辛勤的园丁，站在三尺讲台上，感慨万千，中学生才十几岁，正当青春似火、才华焕发之年。
要把他们培养成祖国的栋梁之才，我们必须将青春化作骄阳铺满这土地，用汗水换做清泉浇灌这田园。
只有这样，才能在三尺讲台上奉献自己的青春！
作为一名普通的人民教师，三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。
没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，我是那一片绿叶。
我也许做得不够完美，但我会努力做到更好，因为我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教育事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，更因为我把对党无尽的热爱奉为呼吸奉为血脉，奉为永世无法割舍的崇敬和思慕！
多少次晨风细雨，多少个不眠之夜，作为一名教师，我把“细致备课、认真讲授、”作为自己的座右铭，把大量的心血倾注到了教育事业上，对每一位学生负责，演讲稿《三尺讲台献青春教师演讲稿》。
我坚持为人师表、言传身教、以身作则、以情感人、以理服人。
在学生的心目中，我既是严师，又是慈母，更像亲密的朋友。
每天面对学生，我们的学生，我的心中充满爱！
因为他们是最朴实的农村孩子。
每当走上讲台，每当写下板书，每当执起教鞭，我都会心潮澎湃。
因为从他们身上我看到了知识对于改变个人、改变家庭，乃至改变整个社会命运的无限的希寄。
每天，我都努力答好三份试卷，一份交给自己，一份交给社会，最后一份交给我的学生。
我们需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨润物无声的方式去灌溉学生的心田。
我珍爱着这份美丽的职业，我选择平凡的坚守与对事业的执着，因为我心中有爱，因为我心中永远奏响着镰刀与铁锤的乐曲。
我是一名教育工作者，也是一名党员，我很清楚自己所肩负的历史使命，培养高素质的人才，迎接新世纪的挑战。
为此，我愿做花圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的汗水哺育着下一代的成长，把对学生的爱化作阳光，在普通的岗位上为教育事业演绎不平凡的色彩。
！
最后，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！
_三尺讲台演讲稿,教师。
我的演讲完了，谢谢大家！
《三尺讲台献青春教师演讲稿》
教师演讲稿《三尺讲台宽容之爱》
【33、宽容的力量】演讲稿
三尺讲台宽容之爱
执笔者：
焦婷婷
尊敬的各位老师：
你们好！
今天我要演讲的主题是《三尺讲台宽容之爱》。
教师职业是一份良心活儿。
教师，特别是班主任，更像是每天在庄稼地里干活的农民，什么时候播种，什么时候施肥，什么时候剪枝都应该符合作物的客观生长规律，我们既不能拔苗助长，也不能不管不顾。
在教育转化学生过程中，我们应该学会宽容，给学生自我成长的机会。
在我所执教的班级里，有这样一位学生，他上课时常低着头不知道在干什么。
有一天，我注意到他是在看口袋书“阿衰”，说实话，我当时很气愤，真想把他的小书没收了，然后当场撕个“天女撒花”，让他知道我的厉害，看他以后还敢不敢不专心听讲了。
而我当时可能是由于那天心情好吧！
反倒没有那样做，而只是弯下身悄悄对他说，上课要专心听讲。
那节课他可真是专心听讲了，让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书，反而更加专心的听我讲课了。
其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话，能让他的学习态度能有这么大的改变。
可见有的时候，对待学生，宽容的力量并不见得就小！
正因为我无意间利用了宽容，才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯，甚至它还可以改变学生的一生。
雨果说过这样的一句话：
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
浩瀚的大海因为汇集溪流百川而博大宽广，美丽的天空由于包容世间万象而云淡风清，生命的精彩绚烂则源于爱人、爱己、爱万物的胸怀。
作为教师，宽容的内心是爱，爱班级中的每一个学生，包容他们的过失，给他们以自我反省、自我进步的机会。
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室。
当陶校长回到办公室时，男孩已经在那里等着。
他掏出一颗糖给那位同学说：
“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖说：
“这也是给你的，我让你不打同学，
你立即住手了，这说明你尊重我。
”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说：
“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你有正义感，我再奖励你一颗糖。
”此时男孩感动地哭了，坦诚地承认了错误。
陶先生于是又掏出一颗糖：
“你认错了，我再奖励你一块。
”宽容的力量是无穷的，有时，它比言辞责备更具有说服力，更能体现一个教师的魅力。
宽容如一丝春天的雨露，滋润学生的心田，使爱的种子在学生的心中萌芽、开花、结果。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”。
在某些情况下，对学生的错误行为采取“冷处理”，“软着陆”的态度，可以降低发生这种错误的概率。
因为学生都有一种强烈的引起他人关注的愿望，如果教师批评、训斥、压制，这正好满足了他的这种愿望，使错误行为得到强化；
而教师的“冷处理”、“软着陆”则正好起到间接教育的作用。
可能不是每个学生都会让老师满意的，对于那些时时需要老师“关心”的学生，我们老师只有多给予一些耐心和爱心，多观察，多动脑，奇迹是会发生的，可能一点点的改变对于一个孩子的一生是多么的重要。
我们老师也和农民一样，在庄稼需要帮助的时候，施肥、除草、剪枝，需要什么，给予什么，需要多少，给予多少，让我们的孩子茁壮成长。
谢谢各位老师的聆听！
教师演讲稿：
中国梦从三尺讲台起航
教师演讲稿：
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！
我今天演讲的题目是《中国梦，从三尺讲台起航》。
公元2012年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩：
习近平总书记在这一天向世界宣示了“中国梦”，犹如一阵春风，吹开了亿万华夏儿女的心扉；
恰似一道惊雷，响彻在广袤中华大地的天空。
中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。
“中。
爱能够温暖他的心房。
一天放学后，我正辅导他写作文，他突然叫肚子疼，不大一会儿，只见他满头大汗，唇脸发青，咬着牙，一个劲儿地按着肚子，开始在地上翻滚。
我焦急万分，马上打电话通知家长，可他的家长怎么也联系不上，我只好立即送他去医院。
然而，就在我们刚出校门时，妈妈打来电话告诉我，外婆快不行了。
这消息犹如晴天霹雳，把我震蒙了。
我是外婆一手带大的，想想她平日里的好，我心如刀绞，眼泪一下子涌了出来。
我必须马上回去，我必须马上见外婆最后一面。
可现在能走吗？
„„想着爱我疼我的外婆，看着急需救治的孩子，我该怎么办？
时间在催促，孩子的病情在催促，模糊的泪眼中，我好象看到外婆，她对我说：
“孩子，要做一个好老师！
”我不能徘徊，我不能犹豫，我不能丢下这孩子啊！
于是，我一边叫同事去通知家长，一边背起孩子拼了命地往医院赶。
到了医院，医生说是急性阑尾炎，需要马上手术。
正当我为孩子的手术发愁时，孩子的大姨父赶来了。
这时，我急匆匆地包车回家。
一分钟，两分钟„„我在心里默默地数着，数着时间，数着路程。
我真希望车能开得快些，再快些；
我又是多么希望时间走得慢些，再慢些。
„„我一遍遍地数着，一次次地盼着，可手机还是响了，我终究输了这场比赛。
望着一动不动的外婆，那可是我最亲最爱的外婆啊！
我泪如泉涌，跪在床边哭了很久很久„„
后来，孩子知道我为了他而没能见到外婆最后一面时，变得勤奋起来，最后成了班上最优秀的学生。
看到孩子的进步，我无悔当初的选择。
我是人民教师，选择了教育，就无私奉献；
选择了理想，就无怨无悔。
三尺讲台的奉献
小时候,曾有人问我：
“你最崇拜的人是谁?
"
我毫不犹豫地回答:
是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：
“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：
“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”
甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;
成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。
我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
优秀老师演讲稿：
三尺讲台，一生的爱
三尺讲台，一生的爱
尊敬的各位领导、各位评委老师：
我是来自文安县第四中学的教师刘华。
我今天演讲的题目是：
三尺讲台，一生的爱。
小时候，我总爱把自家小菜园儿当教室，让蔬菜做学生，自己模仿老师的腔调，教给西红柿读汉语拼音，让黄瓜茄子做加减乘除。
成为教师！
是我儿时的梦想！
少年的夙愿!
教师，多么神圣而崇高的职业呀！
2000年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。
而今，作为一名青年教师，一次次面对孩子们纯净的目光，我感受到的不仅是神圣与崇高，更多的是责任与重托。
想的更多的是：
师者，模范也！
自己首先是榜样，才能给学生一把人生的尺子！
一个生活的标杆！
我常想，优秀教师是什么样子呢？
十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。
我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。
爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙；
每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。
站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾说过：
“给我一个支点，我会撬起整个地球”。
在教育教学工作中，我也总结出了一句话：
“给学生一个机会，他会还你一个奇迹。
阳是去年一月份转来的插班生。
刚来时，上课不是“泥塑木雕般”，就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”，回答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭可见”。
作为班主任的我，急在心里，恨在心里，疼在心里。
于是，我格外关心他，多次骑自行车到他家家访。
他父母离异，与奶奶生活在一起。
我就和她奶奶谈，找他的亲戚谈，找他外地打工的父亲谈，找他的小伙伴谈，与街道办领导谈，让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习，为他创造健康的成长环境。
虽然我的孩子也只有7岁，需要接送，但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。
春风化雨润桃李，阳今年以优异的成绩被县高中首批录取了。
阳含着泪说：
“老师，谢谢您，没有您就没有我的今天，您就是我的妈妈呀！
”说着，一头扑进了我的怀里。
我的眼眶湿润了！
作为一名教师，还有什么比赢得学生的信任、学生的爱更欣慰的呢？
和这份信任、这份爱相比，我的付出是那么的微不足道。
自此，更让我时刻要求自己，要用健康向上的灵魂去净化学生的心灵，用自己的人格魅力去感染学生，用无私的爱去铸造神圣的师魂。
对后进生我倾注了一片爱心，对生活贫困失去亲人的学生我更是给予了她们慈母般的爱。
颖是个品学兼优的学生，因家境困难，营养跟不上，特别是九年级下学期，学习任务重，废寝忘食的颖几次晕倒在课堂上。
我就时不时把她接到家里吃，时不时给孩子带去饭菜，我还从自己微薄的工资中抽出部分钱来资助她。
她姥姥知情后，跑到学校，紧紧攥着我的手哭着说：
“你真是个好老师！
......”
没有一朵花是不漂亮的，没有一个孩子是不美的，每一个学生都是我的最爱。
我爱我的学生，学生也爱我。
因为有了爱，地更阔，天更蓝;
因为有了爱，花更艳，草更芳。
师爱是伟大的，它有着父爱的深沉和母爱的博大。
我是一名教师，同时也是一个母亲，这种师爱和母爱的取舍有时是那样的令人刻骨铭心。
还记得前年的冬天很冷很冷。
由于孩子的爸爸外地工作，6岁的女儿每晚都跟着我上课，终于得了重感冒。
没课时我就到医院给孩子输液，有课时就让孩子在办公室等着。
孩子哭闹，我也揪心。
但没有因为孩子得病耽误一节课。
一天，调皮的浩突然在课堂上站起来，说：
“老师，管管自己的孩子吧，我们需要您，可是您孩子的更需要您呀，您去照顾孩子吧。
”听到这里我哽咽了！
外人不理解，可学生能理解我呀，就这一点，我知足了！
师德师魂并不抽象，对学生炽热的爱，不就是坦坦荡荡的师魂吗？
当所有的教师把心中的爱汇集起来，那份爱就会绵绵不绝，渐行渐无穷，浩浩荡荡，就会托起明天的太阳。
假如有人问我：
如果再给你一次重新选择的机会，你会选择什么职业？
我一定会坚定地回答：
教师！
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，三尺讲台，是我无悔的选择，是我一生的爱。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
谢谢大家！
师德演讲稿：
情系三尺讲台，甘洒青春热血
【师德演讲稿：
情系三尺讲台，甘洒青春热血】
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。
1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘它，给了我尊严;
她，成了我的依靠;
它，也是我的支撑点谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。
然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;
失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!
我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。
失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。
放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸，我终于走到了山的那边!
现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;
追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：
林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯!
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