体育工作先进单位事迹材料Word文件下载.docx

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我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；

以扎实基础保持特色拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。

其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师人，开足开齐体育。

关心体育教师的思想进步业务学习和生活。

学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与骨干先行以点带面，最终达到全员提升的目的。

我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。

根据市县校要求，有计划有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。

相互听评，积极参加市县片区教研活动，不断提高教师专业知识素养和教学水平。

再三，注重“体”与“育”相结合，落实体育育人。

针对现状，在提高操训练质量上定方案下功夫，规范教师教学行为；

提升教师钻研教材能力；

根据教学总目标及学生实际设计教案，体现以学生发展为本的教育思想，将体与育紧密结合，不仅传授技能，更要培养学生协作能力意志品质，让学生在感知中尝试，在尝试中体验，在体验中感悟，在感悟中学做人。

另外，学校领导在政治上业务上生活上关心体育教师，参与体育工作计划制订，参加体育教研活动，进行学期工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，使每一个体育教师感到“安心尽心称心静心”。

由于大家的共同努力，学校体育工作质量不断得到提升，学校在XX年月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”的基础上，又于XX年月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”，并且荣获“体育道德风尚奖”。

XX——XX年组织学生参加**县中小学生乒乓球赛均名列小学组第一二名的好成绩。

XX年XX年代表**县参加**市少年儿童乒乓球锦标赛获团体总分第六名。

XX年代表**县参加**市少年儿童游泳锦标赛获团体总分第二名。

第二实验小学武术队年荣获**市少儿武术锦标赛集体项目第四名；

**同学获**省**武术散打争霸赛少儿组刀术第一名等省市武术比赛前三名的好成绩。

二树立“健康第一”理念，落实“每天一小时体育锻炼”制度我们通过学习，在实施学校体育工作中，能把先进教育思想和教学理念贯彻在体育工作的始终，对体育工作的认识有了很大的转变和提高，传统的“重智轻体”的狭隘观念发生明显转变。

“健康第一”办学理念逐步深入人心。

明确了“健康是立身之本，体育是健身之道”，以“健身育人”为宗旨，突出以学生发展为本，落实学生“每天一小时体育锻炼”制度。

严格按照国家和省体育程计划的规定，开齐开足体育，实行“三两操两活动”即每个年级每周有三节体育，二节活动，每天做广播体操，二遍眼保健操，保证每一个学生每天有一小时体育锻炼时间。

在开展一小时体育活动中，将身体练习与思维活动相结合，以提高学生身体素质心理健康和社会适应能力，使学生掌握健身本领，达到健身健智健美的目的，并树立终身体育的思想。

三开展“阳光体育”，形成体育特色用新改先进教学理念，指导学校体育工作，在改中教师突破传统教学模式，转变教师的角色：

由原的教学支配者指导者控制者，转变为学生学习的组织者指导者参与者。

并遵循小学生求新求异好动的特点，积极改革和探索体育教学模式。

每学期进行体育专题研究汇报。

依据小学生年龄生理心理特点，为学生创设良好的学习环境，优化教学方法，体验运动乐趣，激发学习兴趣，使学生身心群得到同步发展，促进学生身体健康发展。

为提高教学质量增强学生体质，几年我们根据省市县要求，联系学校实际，在改实践中不断探索更新发展。

积极响应教育部国家体育总局和团中央的号召，积极开展亿万学生“阳光体育”运动。

多年我们发动师生，扎根班级立足校园带动家庭融入社会结合奥运，广泛开展小型多样，生动活泼的体育活动，组织各种类型体育比赛，并于年月组队代表**县参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动**赛区**分赛区比赛并荣获优胜奖。

这些活动的开展切实有效地增强学生体质，养成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与，个个争先氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。

四落实学校体育场地向社区学生开放工作近年，随着政府对学校教育设施投入的增加，学校硬环境逐年得以改善：

中心学校所属三所小学均拥有洁净平整的操场篮球场等设施。

学校主动与社区居委会领导联系，制定场地开放方案。

年月我校所属基层小学第二实验小学被市政府定为**县中小学体育设施对外开放基地校。

学校体育设施一方面向社区开放，解决了居民健身难的问题，提高了居民的健康意识；

另一方面，为了实现我们的教育目标，学校体育设施向学生开放，并使之制度化。

我们在与社区居委会领导协商后，我们决定学校操场等体育设施，可根据社区实际需要，在不影响学校正常教育教学活动的适当时间段，由社区会同学校组织实施开放，并将开放时间和内容在校门口示。

目前，在我校及所属基层小学定点开展活动的有“阳光星期六”学生体育健身活动，有老年太极拳队交谊舞队等，还有青年人学生等校进行体育锻炼活动等，年平均累计活动人次达万人。

学校将操场作为居民健身场所向社区开放，附近的居民交口称赞，尤其是习惯于早起晨练的老人们更是由衷地高兴，他们不必再舍近求远，出行安全，儿女放心。

同时，我校还协助社区居委会开展体活动，如“庆五一”“庆国庆”“庆新年”联欢会等工作受到社区领导好评。

学校体育设施向社区开放，对于推动社区的精神明建设起到了一定的积极作用，促进了社区居委会学校的和谐发展。

我们决心将学校体育工作与学校实施三年发展规划结合起，将学生的健康素质与思想道德化素养融为一体全面发展，全面提高，让每一个学生“每天锻炼一小时，健康学习一整天，幸福生活一辈子”。

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