统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷Word格式.docx

统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷Word格式.docx

《统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷Word格式.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

zhǔ

hò

u 

huǐ

huǎng 

huà

jiē 

hūn

niú

lá

ng

sǎo 

zi

qī 

chó

xiè

2.（10分）看拼音，写汉字。

chūntiān 

pé

ibà

n 

gà

obié

xù

nlù

3.（6分）把下面的词语补充完整。

________死扶________ 

积累________________ 

山________路________

严________酷________ 

世代________________ 

疑________病________

4.（4分）口语交际。

假如报名参加电视台“我是演讲小能手”节目，主持人请你做作我介绍。

5.（9分）给划线字选择恰当的解释，把序号填在横线上

异：

①不同的；

②另外的；

别的；

③特别的；

④争隆

异想天开________ 

异乡人________

奇才异能________ 

异口同声________

道：

①规律；

②方向；

③说；

④道路

自然之道________ 

说三道四________

志同道合________ 

崎岖小道________

6.（5分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（2）金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。

（3）普通话不是国家通用语言文字。

（4）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。

（5）《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。

（6）研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。

7.（7.0分）你喜欢香港吗？

请根据课文内容至少写出两点理由。

理由一：

理由二：

8.（5分）（2019五上·

浙江期末）整理被打乱的句子，用序号表示。

（）一次，富兰克林买了一本《旁观者》的刊物，边读边摘录文章的大意。

（）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

（）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

（）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

（）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

二、阅读与写作（共3题；

9.（10分）阅读短文，回答问题。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。

山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。

不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。

这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

这是什么地方？

这是我可爱的家乡。

（1）短文共有________句话。

第一句写的是________，第二句写的是________，第三句写的是________。

（2）找出表示颜色的词语抄写下来。

（3）请摘抄短文中感叹句。

（4）请摘抄短文中反问句。

（5）这段话主要写：

________。

（6）填上合适的词语。

________的天空 

________的空气 

一________白云

________的野花 

________的竹林 

一________竹林

________的风景 

________的家乡 

一________小溪

（7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。

慢慢地________ 

漂亮________

10.（10分）课外阅读。

做陶器（节选）

我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；

有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；

又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；

也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。

一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。

结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。

我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐、盘子、水罐、小瓦锅等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。

但我还没有达到我的最终目的。

这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。

过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。

这一发现使我惊喜万分。

我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。

于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。

（1）鲁滨孙是在________发现了烧制陶器的方法。

（2）鲁滨孙制造陶器的最终目的是什么？

（3）通过不懈的努力，鲁滨孙终于成功了，这件事对你有什么启示？

11.（30分）你跟小伙伴之间发生过有趣的、难忘的事吗?

选一件写下来。

经过要写清楚。

题目自己定。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、