科教版五年级下册科学知识点整理Word文档格式.docx

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当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；

当物体在水中受到（浮力小于重力）时就（下沉）；

22、浮在水面的物体.浮力（等于）重力.

第7课

23、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关.

24、（液体的性质）可以改变物体的沉浮.

25、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮.这样的液体有很多.

第8课

26、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同.

27、马铃薯沉浮的秘密

马铃薯比同体积的清水重.而比同体积的浓盐水轻.这就是造成马铃薯沉浮变化的原因.马铃薯在淡盐水中没有浮起来.说明淡盐水比同体积的马铃薯轻.

28、比（同体积）的水（重）的物体.在水中（下沉）.比同体积的水（轻）的物体.在水中（上浮）.

29、（比同体积的液体重）的物体.在液体中（下沉）.比同体积的液体轻的物体.在液体中上浮.

第一单元 

沉和浮

一、填空：

1、石块放入水中.沉下去了.木块放入水中.浮起来了.

2、在水中沉的物体如：

橡皮、回形针、小石块；

在水中浮的物体如：

泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶.

3、同种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系.改变它们的轻重和体积的大小.它们在水中的沉浮情况是不会改变的.

4、物体在水中（有沉有浮）.判断物体沉浮有一定的标准

5、（同种材料）构成的物体.改变它的（重量和体积）.沉浮状况不改变.

6、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关.

7、（不同材料）构成的物体.如果（体积）相同.（重）的物体容易沉;

如果（重量）相同.（体积小）的物体容易沉

8、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）.

9、把一块橡皮泥做成不同的形状.虽然它的轻重没有变.但它在水中的沉浮可能发生改变.

10、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律.

11、改变物体（排开的水量）.物体在水中的（沉浮）可能发生改变.

12、钢铁制造的船能够浮在水面上.原因在于它（排开的水量很大

13、相同重量的橡皮泥.（浸人水中的体积越大）越容易浮.它的（装载量）也随之增大.

14、（科学）和（技术）紧密相连.它们为人类的发展做出了巨大贡献.

15、把小船和泡沫塑料块往水中压.手能感受到水对小船和泡沫

塑料块有一个（向上）的里.这个力我们称它为（水的浮力）.

16、从井中提水时.同样是盛满水的桶.离开水面后要比在水中感觉重很多.

17、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用.我们可以感受到浮力的存在.可以用（测力计）测出浮力的大小.

18、物体在水中都受到浮力的作用.物体（浸人水中的体积）越大.受到的（浮力）也越大.

19、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；

当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；

浮在水面的物体.浮力（等于）重力.

20、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关.

21、（液体的性质）可以改变物体的沉浮

22、不同的液体产生的浮力大小不同.同一个物体在不同的液体中.有的浮.有的沉.

23、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮.这样的液体有很多.

24、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同.

25、将马铃薯放在（清水）中.它会（沉）在水底.这表示马铃薯受到的浮力（小于）它受到的重力.再将食盐不断的加入清水中.不久马铃薯会从水底（浮上来）.

26、在约旦与巴勒斯坦之间.有一个名叫死海的咸水湖.海水的含盐量比普通海水高出六七倍.

27、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢.它在瓶中的重量并没改变.那么改变的因素只能是体积.

★28、物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力.

29、一个杯子中装着油、水、糖浆.在最下层的应是糖浆.最上层的应是油.

30、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中.它在酒精中受到的浮力最小.在盐水中受到的浮力最大.

31、有一种能够比较液体轻重的仪器.叫做比重计.

32、比（同体积）的水（重）的物体.在水中（下沉）.比同体积的水（轻）的物体.在水中（上浮）.

33、（比同体积的液体重）的物体.在液体中（下沉）.比同体积的液体轻的物体.在液体中上浮.

二、问答题：

1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块.做在水中的沉浮试验.可以得到什么结论？

（课本P3）

答：

同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系.改变它们的重量和体积大小.沉浮状况不会改变.

2、由同一种材料构成的物体.在水中的沉浮变化有什么规律？

（课本P4）

答案同第一题.

3、不同材料构成的物体.在水中的沉浮有【什么规律】？

（课本P6）

不同材料构成的物体.在体积相同的情况下.重的物体容易沉.轻的物体容易浮；

在重量相同的情况下.体积小的物体容易沉.体积大的容易浮.

4、潜水艇的工作原理是什么？

潜水艇有一个很大的压载舱.打开进水管道.往压载舱里装满海水.潜艇会下潜.打开进气管道.用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外.潜艇就开始上浮.

（潜水艇是改变轻重来改变沉浮的.）

5、有的物体在水中是沉的.有的是浮的.我们能想办法改变它们的沉浮吗？

（课本P7）

能.把物体做成实心的物体.物体在水中是沉的；

把物体做成空心形状、船形或盒形.物体在水中是浮的.

6、把一块橡皮泥做成不同形状.虽然它的轻重没有改变.但它在水中的沉浮可能发生改变.是什么原因呢？

是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化.【排开量变大了】

★7、铁块在水中是沉的.钢铁造的大轮船却能浮在水面上.这如何解释呢？

（课本P8）

铁块浸入水中的体积小.排开的水量就小.它受到的浮力就小.造成大轮船后浸入水中的体积大.排开的水量就大.它受到的浮力就大.所以铁块在水中是沉的.而钢铁造的大轮船能浮在水面上.还能载货物.

8、我们用什么方法保持船的平稳？

（课本P9）

①在小船底部粘上一些橡皮泥；

②将小船的底部做成斜锥体；

③可以在小船的四周加上船沿.心量使小船的四周重量相等；

④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳.

★9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？

（课本P14）

泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关.浸入水中的体积越大.受到的浮力就越大.

10、石块受到的浮力大小与什么因素有关？

为什么把石块放入水中它就会下沉？

（P16）

石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关.浸入水中的体积越大.受到的浮力就越大.

石块放主水中下沉了.是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量.

★11、把泡沫塑料块压入水里.一松手.为什么它会上浮？

（P14）

（浮在水面上时.泡沫浮力等于重力）（压在水中时.泡沫浮力大于重力.

若一松手.马上就会上浮）

泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量.因此一松手.就会上浮.

★12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？

当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉.大于重力时就上浮.浮在水面的物体.浮力等于重力.

13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中.一个沉.一个浮.你能解释这种现象吗？

（P19）

用同一个马铃薯做实验.此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关.马铃薯在清水的杯子里沉；

在浓盐水（糖水）中浮.

怎样让它从沉变浮起来.加一定量的盐；

怎样让它从浮变沉.加一定量的水.

14、物体在水中的沉浮与什么因素有关？

在液体中的沉浮与什么因素有关？

（P20）

物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关.物体比同体积的水重.下沉.相反要上浮；

物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关.物体比同体积的液体重.要下沉；

相反要上浮.

★15、据说.船从大海进入江河时.船身要下沉些.而从江河进入大海时.船身要上浮些.你能解释为什么吗？

因为海水的浓度大于河水.轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些.所以船身要上浮些.

第二单元 

热

1、有多种方法可以（产生热）.如运动.吃食物.取暖器取暖.晒太阳.烤火.加穿衣服.

2、加穿衣服会使人体感觉到热.但（并不是衣服）给人体（增加了热量）.

衣服不能生热.衣服的作用是保温.阻止热量散发.同时阻挡冷空气进入

3、水受热以后（体积会增大）.而（重量不变）.

4、水受热时体积膨胀.受冷时体积缩小.我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）.

5、（许多液体）受热以后体积会变大.受冷以后体积会缩小.

6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化.这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到.

7、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化.利用一个烧瓶装满水.上面橡皮塞上插一空心玻璃管.水变热时水位上升水变冷时水位下降.

8、水在受热后可能观察到什么现象：

开始水面慢慢上升.然后快速上升.再慢慢上升.后来停止上升.最后慢慢下降.

9、（气体）受热以后体积会胀大.受冷以后体积会缩小.

10、与水相比.空气的热胀冷缩变化得更快.体积变化也比水明显.

11、常见的物体都是由（微粒）组成的.而微粒总在那里不断地（运动）着.物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关：

当物体吸热升温以后.微粒回忆的运动.微粒之间的距离增大.物体就膨胀了；

当物体受冷后.微粒的运动减慢.微粒之间的距离缩小.物体就收缩了.

12、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质.（气体）也有热胀冷缩的性质.

13、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的.例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的.

14、热总是从较热的一端传向较冷的一端.

15、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现.

16、通过（直接接触）.将（热）从一个物体传递给另一物体.或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）.

14、（不同材料）制成的物体.（导热性能）是不一样的.

15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；

而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）.

16、（热的不良导体）.可以（减慢）物体热量的散失.

17、（空气）是一种（热的不良导体）.

18、热的良导体吸热快散热也快.所以水温降得快；

热的不良导体吸热慢.散热也慢.所以水温降得慢.

填空：

1、我们平时说的热.实际上是一种能量.它很容易“跑来跑去”.当两个物体接触时.热量可以从一个物体直接传给另一个物体.

2、当我们觉得手冷时.用力搓一搓手.就会感觉热起来了.这是因为两只手互相磨擦产生了热.此外.食物能提供我们能量.太阳能为我们带来热量.

3、有多种方法可以（产生热）.

4、加穿衣服会使人体感觉到热.但（并不是衣服）给人体（增加了热量）.

5、水在变热的过程中.重量不变.体积变大.放入冷水中会发生上浮现象.

【给冷水袋子加热后为什么会浮起来.原因是体积变大了.重量不变.】

6、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中.容器中的冷水会逐渐变热；

热水会逐渐变冷.这两个容器中的水温度最终会一样高.

7、水受热时体积膨胀.受冷时体积缩小.我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩.

8、（许多液体）受热以后体积会变大.受冷以后体积会缩小

10、常见的物体都是由（微粒）组成的.而微粒总在那里不断地（运动）着.物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关.

★11、物体的热胀冷缩和微粒运动有关.当物体吸热升温以后.微粒运动加快了.微粒之间的距离增大.物体就膨胀了；

当物体受冷时.微粒的运动减慢.微粒之间的距离缩小.物体就收缩了.

14、热是一种（能量）的形式.热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递.从温度高的物体向温度低的物体传递.直到两者温度相同.

15、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现.热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程.

17、（不同材料）制成的物体.（导热性能）是不一样的.

18、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；

导热性能好的物体.往往吸热快.散热也快.而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）.热的不良导体吸热慢.散热慢.不同的物体传导热量的快慢是不一样的.

19、（热的不良导体）.可以（减慢）物体热量的散失.20、（空气）是一种（热的不良导体）.

21、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩.因此.铁桥通常都是架在【滚轴】上.

22、大多数金属会热胀冷缩.可是有两种金属就与众不同.它们是热缩冷胀.这两种金属就是锑和铋.

23、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质.所以我们可以得出一个结论：

【许多物体都有热胀冷缩的性质】.

★24、夏天架设电线时.一般要【松一些】；

用水泥浇注路面时.用薄板隔成小块.目的是避免路面因热胀冷缩而损坏.

25、饭锅的锅身多用铜铁铝制作；

锅柄都用塑料或木头来做.

利用热传递:

【烫斗前面部分用金属制成.很多机器的散热器.锅具的加热部分用金属制成】

防止热传递:

【锅柄用塑料制成.夏天停电可用棉被包裹冰箱.羽绒衣等】

26、我们用冰块冷藏食物的时候.把冰块放在食物的上面效果好.

27、拿一个试管.用气球皮把试管口蒙住.并用橡皮筋扎紧.把试管插入盛有热水的烧杯中.气球皮会胀鼓.把试管插入冷水中时.气球皮会凹进去.

★28、水在4℃以上时.是热胀冷缩的.但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象.

1、冬天里.我们常用哪些方法使自己热起来？

这些方法是怎么使我们的身体热起来的？

如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等.

运动可以使血液循环加快；

取暖器、太阳等为我们带来热量；

吃入的食物给我们提供能量；

衣服能起到保温作用.可以阻止身体已有的热量散发出去.又阻挡外面的冷空气进入.

2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？

衣服本身不会产生热.但它能保温.可以阻止身体已有的热散发出去.还可以阴挡外面的冷空气进入.

3、晚上.我们钻进被窝.感觉被子是凉的还是热的？

早上醒来时.被窝里又是什么感觉？

晚上再去睡觉时被窝还热吗？

为什么？

（P27）

晚上.当我们钻进被窝时.感觉被子是凉的.当早上醒来时.感觉被窝里是热的.晚上再去睡觉时.被窝就不再热了.

这说明了被子不能产生热.如果被子能产生热.那被窝应该一直是热的.

4、要使一杯冷水变成热水.我们有哪些方法？

（P28）

可以用酒精灯加热；

放在火炉上加热；

放在热水中.

5、把装有热水的塑料袋放入冷水中.会看到什么现象？

我们对热水上浮的原因怎样解释呢？

（P28）（P29）

装有热水的塑料袋会浮在水面上.水受热后的体积变大了.受到的浮力也会增大.所以会上浮.

★【同体积.冷水重.同重量.热水大.】

6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满.为什么？

（P32）

瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂.

7、中午妈妈刚盛好一碗汤.可过了一会儿.大家还没有开始吃.汤却少了一点儿.这是为什么？

这是由于液体的热胀冷缩性质.汤冷后体积变小.所以感觉汤少了.

★8、与水相比.空气的热胀冷缩有什么特别的地方？

（P34）

空气的体积变化比水明显.

★★9、物体的热胀冷缩是怎样引起的？

（P35）（同填空7）

物体的热胀冷缩和微粒运动有关.当物体吸热升温以后.微粒运动加快了.微粒之间的距离增大.物体就膨胀了；

10、怎样观察铜球的热胀冷缩？

（P36）

①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环.②用酒精灯加热铜球；

③加热后的铜球不能通过铜环；

④将铜球放入水中冷却；

⑤铜球冷却后.又能通过铜环了.

这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质.

11、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？

要注意：

①注意使用酒精灯的安全.②禁止触摸铜球.加热后的铜球会烫伤皮肤.

12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴.将铁丝固定在铁架台上.火柴都向下悬挂.用酒精灯给铁丝的一端加热.观察哪端的火柴先掉下来？

（P39）

靠近酒精灯那端的火柴先掉下来.

13、通过观察.我们发现热是怎样传递的？

（P40）

热总是从较热的一端传向较冷的一端.通过直接接触.将热从一个物体传递给另一个物体.或者从物体的一部分传递给另一部分.

★14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？

哪一种是最好的导体？

（P44）

铜的传热性能最好.其次是铝、钢.

★★15、日常生活用品中.为什么锅用铁或铝制作？

而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？

锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体.这样可以很快把饭煮好；

水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体.这样便于保温和不烫手.

★★16、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？

棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？

因为棉被中有不流动的空气.而空气是热的不良导体.不易把外界的热传进去.这样可使冰糕融化得慢些.

棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛.它们蓬松多孔隙.内有很多不流动的空气.而空气是热的不良导体.因此棉被、羽绒服可以用来保暖.

17、明明家买了一只木桶.为了耐用.爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶.方法是先把铁环加热后再箍在木桶上.想想.为什么要这样做？

利用固体的热胀热缩.铁环加热后胀大.箍在木桶上.冷却后收缩.很结实耐用.

18、水泥路面为什么要做成一块块的.而且块与块之间还留有缝隙？

因为水泥路面也有热胀冷缩现象.如果没有预先留下整齐的缝隙.水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂.整个路面就会损坏.

19、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？

这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象.是水受冷体积膨胀把水管胀裂了.

20、物体的热胀冷缩是怎样引起的？

常见的物体都是由微粒组成的.而微粒总是在那里不断地运动着.物体的热胀冷缩和微粒运动有关：

当物体吸热升温以后.微粒加快了运动.微粒之间的距离增大.物体就膨胀了；

21、为什么架设电线时候不能太紧？

电线在夏天会热胀.冬天会冷缩.如果电线架设的太紧.冬天受冷收缩就会发生断裂.

巩固练习：

1、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：

托勒密、哥白尼、

布鲁诺、伽利略等.

2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响.为什么？

不会.由于地球的自转.地球上同一时刻各地的时间不同.

3、用电茶壶烧开水.为什么水不能装得太满？

避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出.

4．地球转动时.地轴（倾斜着_）着指向北极星.这就是北极星“不动”的秘密.假如在地轴向

南的延长线上有一颗“南极星”.那么我们看到的“南极星”也会“_（不动）_”.

5、一个量杯原有200毫升的水.把一个物体放入后.水面刻度为230毫升.那么这个物体排开

的水量（30）毫升.

6、塑料块在清水中是（浮的）.塑料块在浓盐水中是（浮的）.塑料块在食用油中是（沉的）.

7、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的：

（①）

①水管冻裂②沸水外溢③河水结冰

8、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球像下图那样鼓起来.看谁的办法多.

（1）_用手捂烧瓶_

（2）、__给烧瓶上浇上热水___（3）、_给烧瓶加热

9、夏天.给自行车轮胎打气.为什么不能打得太足？

为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破

10、观察野外的电线.冬天和夏天有什么不同？

如果在夏天架设电线应注意什么？

冬天：

电线拉的紧些.冷缩现象；

夏天：

电线拉的松些.热胀现象.如果在夏天架设电线

应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧.

11、外观一样的两杯水.一杯是浓盐水.一杯是清水.请你想办法把它们区分开来.

①_放入马铃薯.观察其在水中的沉浮；

②_采用蒸发的方法.观察其在铁片上的痕迹；

_

③_各取相同多的液体.在天平上称出其重量.然后进行比较._

第三单元时间的测量

1、（“时间”）有时是指（某一时刻）.有时则表示一个（时间间隔）（即时长）.

2、钟表以（时、分、秒）计量时间.钟面上的（秒针）每转动（一格）.表示时间流逝了（1秒钟）.秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）.

3、在不同的情况下.我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样.但时间是以（不变的速度）在延伸的.

4、借助自然界有规律运动的事物或现象.我们可以（估计时间）.

5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量.一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间.

6、在远古时代