小学教师工作总结范文三篇Word文档下载推荐.docx

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对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏.学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想.教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视.要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务.

2.对课堂操作的有效性的研究.

（1）教学目标:

首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标.课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.

（2）师生角色:

学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感.

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行,积极参加校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法.经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高.在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志.在这一年的工作中,得到了学校领导的认可,被我校党组织列为入党积极分子.今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

范文二

回忆一学期的工作,想说的真是太多太多.公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担.先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展.下面分多少个方面来说一说:

一、思想方面

本人能踊跃加入政治学习,关心国家大事,工作当真负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有贡献精力.

二、教学方面

1、备课

开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备课,仔细听,认真记,懂得精神实质.而后根据要求,提前两周备好课,写好教案.平时做到周前备课.备课时认真研究教材、教参,学习好纲领,虚心向同年组老师学习、求教.力求吃透教材,找准重点、难点.

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的长处判断自己的教学思路,经常工作到深夜.为了学生能更直观地感想所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制造教具.每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤.而家人都已酣睡,时钟已静静滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了.

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无筹备之仗.上课时认真讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练.应用多种教学方法,从学生的实际动身,注意调动学生学习的积极性和发明性思维,使学生有举一反三的能力.培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生；

个别问题找中等生；

简单些的总是找学困生回答.桌间巡视时,注意对学困生进行背靠背的辅导,课后及时做课后记,找出不足.

3、辅导

我应用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏.并与家长接洽,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶.

4、作业

依据减负的请求,我把天天的作业经由精心肠筛选,适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课.

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是”爱”.师爱是宏大的、神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝固着教师无私奉献的精神.师爱是”超常脱俗”的爱.这种爱不血源跟亲情,不私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气.

1、爱就是了解.

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得.这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件.

初接新班,了解学生从了解学生家庭开始.父母的年事、职业、家庭住址、生活状况,做到高深莫测.接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特色,他们有什么弊端,需不须要照顾；

了解孩子的学前教育情况,以便因材施教.

为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说谈话,在闲谈进程中了解他们的基础情况.经过一段时间的了解,知道了许多:

懂得了孩子的所有,我才华有的放矢地去关怀他们.

2、爱就是关心.

师爱是教育的”润滑剂”,是进行教育的必要条件.当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量.正因为有了师爱,教师能力赢得学生的信任,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的成果.师爱要全面、公平.全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生.学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱；

活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱；

”金凤凰”要爱,”丑小鸭”同样也要爱.

3、爱就是尊重.

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊敬学生要尊重学生的人格.教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是等同的,这就是恳求教师不能平易近人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生；

理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和主张,懂得他们成熟和天真；

信赖学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨难中成长.只有这样,学生能力与教师缩警戒理距离,学生才会对教师产生依靠感.

在班上,人人都是小主人.不用老师指定,不必编排值日表,每天卫生扫除都有学生抢着去做；

班上有同学遇到艰难,同学们都会主动去关心、援助……用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了.

4、爱就是责任.

爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱.就是要严厉要求学生,对学生不娇惯、不溺爱.对其弊病错误,不放荡、不姑息、不放任.师爱既蕴含着强烈的情绪色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途.

作为一个合格的国民先生,我有义务引领他们走进常识的殿堂,学到更多的知识；

我有责任引领他们张开空想的风帆,驶向梦中的彼岸；

我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空.

在教学中我采用了良多孩子们易于接受的方式进行教养,想了很多有趣的游戏,不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓,由此吸引了学生的留神力,而且还有意想不到的收获.在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好.教师的责任不仅在于教学学生知识,更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能,及做人的基本行动准则.

刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹.我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育,如:

班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育.这样让他们心中有通例,时刻有常规意识.

但这是远远不够的,他们的自发性不强,还需要时刻不放松地”看”.下课时,我先走到教室门口,站在那儿,而后目送他们一个一个走出去,还要不断地提醒,某某站排里,某某把手放下.这样的话不知说了多少.指导他们游戏的办法.上课时光站队就得训练好几次.就这样,促地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了.

四、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为领导,更好地进行教育教学.我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务.

五、努力方向

1、加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清.

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己.

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感.

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力.

6、在教学高下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进.

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着始终的变革.作为有任务感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自发性,及时发明、研究和解决学生教诲跟管理工作中的新情况、新问题,把持其特点、创造其法令,失职尽责地做好工作,以实现咱们肩负的神圣历史使命.

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份空虚,那沉甸甸的感情.我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵.

范文三

又到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.

政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.

要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:

备好课.

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.

5、课堂上的情况.

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力.

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献.