中泰拳王争霸赛活动招商策划方案重点Word格式文档下载.docx

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13365:

"新教材部编版三年级语文上册2花的学校优质教案@#@部编人教版三年级语文上册@#@《花的学校》教学设计@#@【教学目标】@#@1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。

@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

@#@@#@3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。

@#@@#@【教学重点】@#@1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。

@#@@#@2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。

@#@@#@【教学难点】@#@1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。

@#@@#@2.体会课文丰富细腻的想像。

@#@@#@【教学课时】2课时@#@第一课时@#@【课时目标】@#@1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。

@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

@#@@#@【教具准备】@#@课件@#@【教学过程】@#@一、谈话激趣，引入课题。

@#@@#@1.说说自己的学校是什么样的。

@#@@#@2.你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，（课件出示）（2花的学校），板书课题。

@#@（板书：

@#@2花的学校）@#@3.齐读课题。

@#@@#@二、按照要求，自主预习@#@1.我们先来看看第2课要完成的预习任务。

@#@@#@（课件出示）@#@

（1）正确认读本课的12个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法；@#@正确规范地书写生字。

@#@借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。

@#@@#@

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“”标画生字新词；@#@尝试读出自己的感受，用“”画出精彩的语句；@#@尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？

@#@”把没弄明白的问题做上标记。

@#@@#@（3）学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣。

@#@并能够将学习中获得的学习经验应用于以后的学习中去，逐步学会学习.@#@指名读预习任务。

@#@@#@2.“不动笔墨不读书”，预习同样要动笔墨。

@#@下面我们就把自己对本单元预习的感悟用特定的符号标记出来，在书本上留下智慧的或是思考的痕迹。

@#@@#@三、检查预习，进行闯关@#@大家认真预习了这些课文，预习得怎么样呢？

@#@下面，老师带来了一个闯关游戏，大家比一比，看一看你能闯过几关？

@#@得到几颗星？

@#@@#@（课件出示）@#@第一关：

@#@汉字大本营。

@#@能正确认读本单元生字新词，使用钢笔在田字格中正确、规范的书写生字，获得“写字之星”。

@#@@#@第二关：

@#@阅读展示台。

@#@能正确、流利的朗读课文，概括出课文内容，获得“阅读小明星”。

@#@@#@第三关：

@#@智慧少年。

@#@能大胆提出自己的问题，并能就别人的问题勇于发表自己的看法，获得“智慧少年”。

@#@@#@

（一）汉字大本营@#@1.认读生字新词：

@#@我会读。

@#@@#@

（1）（课件出示）出示学生认为难读的词语：

@#@@#@荒野口笛跳舞狂欢罚站衣裳猜出扬起双臂能够碰触放假墙角狂欢落下@#@

（2）自由读，同位互读，指名读，教师相机正音。

@#@@#@重点强调：

@#@@#@注意读准平舌音“猜”，翘舌音“裳、触”，后鼻音“荒、狂、墙、扬”。

@#@@#@“假”是个多音字，本文读“jià@#@”，组词为“放假”,还有一个读音是“jiǎ”，组词为“真假”。

@#@@#@（3）展示读：

@#@开火车读，分组赛读。

@#@@#@2.识记字形，正确规范书写生字。

@#@@#@（课件出示5）出示生字田字格课件：

@#@@#@落荒笛舞狂墙假触够猜扬臂@#@

（1）你如何识记这些生字？

@#@@#@加一加：

@#@“艹+洛=落”“⺮+由+笛”“犭+王=狂”。

@#@@#@换一换：

@#@“霞”把“雨”换成“亻”就是“假”，“杨”把“木”换成“扌”，就是“扬”。

@#@@#@猜谜语：

@#@“舞”的谜语是“四十年隔别，惟一夕相逢”。

@#@“带角的虫子”就是“触”。

@#@@#@扩展组词：

@#@“荒山墙角能够猜猜双臂”@#@

（2）连接前置性预习，反馈学生自主预习的情况，同位互批自己练写的生字。

@#@@#@要求：

@#@一看写正确了吗？

@#@二看写规范了吗？

@#@如有写得不正确或者不规范的字，就圈出来。

@#@@#@（3）错别字报给小组长，由小组长把本组内同学的错别字写在黑板上。

@#@@#@（4）根据黑板上的错别字组织学生交流识记，教师重点针对以下几个字进行指导、范写：

@#@@#@“落”：

@#@上面的草字头要写宽一些，横写长一些，盖住下面的“洛”。

@#@@#@“荒”：

@#@上下结构，注意上面部分是“芒”，不要在竖折上再多加一点。

@#@@#@“舞”注意中间是四横，不宜写长，要写短一些，下面的部分右面不是“牛”。

@#@@#@（5）小结：

@#@我们以后写字时要认真观察生字的结构，注意每一笔在田字格中的位置，争取把每一个字都写正确、规范。

@#@书写正确规范的同学教师颁发“写字之星”，恭喜大家。

@#@继续勇闯下一关。

@#@@#@

（二）阅读展示台@#@谈话过渡：

@#@生字词大家都掌握了，那么课文能读好吗？

@#@让我们一起走进这首诗歌，感受诗歌语言的魅力。

@#@要求：

@#@把自己喜欢的句子读正确、流利，把你认为难读的地方再练练，读出自己的感受。

@#@@#@1.交流自己喜欢的句子，读出感受。

@#@在教师的引导下读好难读的句子。

@#@（课件出示）@#@于是/一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。

@#@@#@我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来：

@#@他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样。

@#@@#@

（1）展示读书成果，并抓住关键词语谈淡自己的感受。

@#@@#@

（2）师生交流评价学生读书情况，多角度有感情朗读课文。

@#@@#@2.读了文章，你有什么感受呢？

@#@（诗歌的语言好美，花儿好可爱！

@#@）@#@（三）智慧少年@#@1.同学们，通过以上的交流，我们不仅会读、会写了生字词，能把课文读的正确流利，而且还知道了课文的主要内容，真了不起！

@#@在预习时，你还有不懂的问题吗？

@#@请在小组内提出自己不明白问题，大家讨论解决，如果你能提出有价值的问题，并就别人的问题勇于发表自己的看法，解答别人的疑问，就能获得“智慧少年”称号。

@#@@#@2．组内交流预习记下的问题。

@#@教师巡回指导了解，特别关注学困生的疑难点。

@#@@#@3.班内交流。

@#@@#@有价值的问题，教师要依据学情认真梳理，有的当堂解决，有的放到以后的课时中学习。

@#@@#@

（1）花儿们的地下学校是什么样子的？

@#@@#@

（2）花儿们的妈妈是谁？

@#@@#@（3）花儿们的老师是谁？

@#@……@#@四、总结提高，交流收获@#@1.学生交流收获@#@师：

@#@通过这节课的学习，你有哪些新的收获？

@#@你得到了几颗星？

@#@比一比、看一看谁是“闯关小能手”？

@#@@#@2.师总结：

@#@语文学习贵在实践，只有实实在在去读、去画、去思、才能获得真知，课下请同学们继续熟读课文，在自己感受深刻的地方写下感受，摘抄积累自己喜欢的词句。

@#@@#@第二课时@#@【课时目标】@#@1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。

@#@@#@2.感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。

@#@@#@【教具准备】@#@教学课件@#@【教学过程】@#@一、出示图片，激趣导入。

@#@@#@同学们，老师想给你们看一些美丽的图片，想看吗？

@#@（课件出示）一组美丽的花儿图片，你们觉得这些花怎么样？

@#@（漂亮）老师告诉你，这些漂亮的花儿和你们一样，有自己的妈妈，有自己的学校。

@#@那你们想不想去看看它们的学校？

@#@（想）这节课我们继续学习《花的学校》。

@#@@#@（板书：

@#@2花的学校）@#@二、默读课文，读文质疑。

@#@@#@1.同学们默读课文，看看你有什么问题可以提出来？

@#@@#@2.汇报交流。

@#@（课件出示）学生提出的有价值的问题。

@#@@#@

（1）花儿们的地下学校是什么样子的？

@#@@#@

（2）花儿们的妈妈是谁？

@#@@#@（3）花儿们的老师是谁？

@#@……@#@导言：

@#@这些问题会在我们接下来的学习中逐步解决。

@#@你们知道吗？

@#@泰戈尔写《花的学校》时，己年近不惑，但仍以纯真的童心感受世界。

@#@那质朴的语言闪耀着写作的快乐，奇妙的想像充满了童真童趣。

@#@现在让我们走进花儿学校，去感受这些奇思妙想。

@#@@#@三、重点突破，精读解疑。

@#@@#@1.指名学生读课文，想课文中哪些自然段是属于描写花儿很欢乐的？

@#@（一、二、六自然段）@#@2.指名读一、二自然段。

@#@@#@

（1）边听边想：

@#@你知道了什么？

@#@@#@“六月的阵雨落下的时候”会发出怎样的声音？

@#@（哗啦啦、淅沥沥……）这样的词语是象声词。

@#@@#@“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨”，谁能学一学这种声音？

@#@（指导学生有感情地朗读一、二自然段。

@#@）@#@

（2）（课件出示10）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上地跳舞、狂欢。

@#@@#@（板书：

@#@跳舞狂欢跑出来）@#@第二自然段只有一句话，这句话是一个什么句子？

@#@（拟人句）“跑出、跳舞、狂欢”突出了什么？

@#@（花儿们的活泼、可爱、美丽、向上）（板书：

@#@美丽活泼可爱向上）@#@（3）在六月的阵雨中，花儿们笑着跳舞，它们在想什么、在说什么？

@#@它们在跳着什么样的舞蹈？

@#@引导学生自由想像说一说。

@#@这部分课文应该用什么样的语气来读？

@#@（天真烂漫）@#@3.指名读三、四、五自然段，鼓励学生想象并讲一讲，花儿们被老师罚站的故事。

@#@想一想，谁是它们的老师？

@#@老师为什么要罚站？

@#@花儿们的学校是什么样的……可以引导学生解决最开始提出的问题，学生可以大胆想像，用自己的儿童语言来进行描述。

@#@@#@4.指名读第五、六自然段。

@#@@#@

（1）（课件出示）出示“雨一来，他们就放假了。

@#@”你喜欢这样的表达吗？

@#@照样子写一写：

@#@@#@蜜蜂一来，他们@#@

（2）（课件出示12）出示句子：

@#@“树林在林中互相碰触着，绿叶在风里簌簌地响，雷云拍着大手。

@#@”@#@边听边想：

@#@你知道了什么？

@#@大雨来时花儿们更高兴了，雷电伴奏，花儿娃娃冲出来，你来猜一猜，穿着紫色衣服的是什么花？

@#@穿着黄色衣服的是什么花？

@#@穿着白色衣服的是什么花？

@#@理解“簌簌”，这样的词语能再说几个吗？

@#@（积累象声词）@#@

（2）各色鲜艳的花，想一想花儿们当时在想什么？

@#@说什么？

@#@会有什么样的表情？

@#@引导学生放飞想像，自由描述。

@#@@#@（3）阵雨和大雨中各色鲜艳的花，大家看一下阵雨时花儿们什么样？

@#@大雨时花儿什么样？

@#@通过这样的对比，你理解到了什么？

@#@对，其实这也体现了花儿们一种顽强的精神，环境越恶劣，它们越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。

@#@能把你的理解读出来吗，指导朗读。

@#@@#@5.指名读七、八自然段，你还想提什么问题？

@#@想一想，说一说：

@#@@#@花儿的家在哪里？

@#@（天上）是什么样的？

@#@鼓励学生大胆说出自己的理由。

@#@指导学生朗读。

@#@@#@读好问句“你没看见他们怎样地着急着要到那儿去吗？

@#@你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

@#@”，读出花儿急迫地想回家的语气。

@#@@#@（板书：

@#@急急忙忙）@#@6.指名读最后一自然段，你知道了什么？

@#@想想花儿的妈妈是谁？

@#@学生讨论，汇报，随着学生汇报就解决了刚开始提出的问题“花儿们的妈妈是谁？

@#@”，充分理解最后一句话，指导朗读。

@#@@#@四、拓展想象，感悟积累@#@1.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？

@#@说一说，写一写，小练笔。

@#@看谁想得奇妙，写得美妙。

@#@@#@2.轻声朗读课文，再次体会课文优美的意境。

@#@熟读课文一、二、六自然段，背诵下来，积累优美的词语。

@#@@#@3.小结：

@#@通过这节课的学习，你有什么收获？

@#@希望你们也能用童心感受生活，用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界。

@#@@#@【板书设计】@#@2花的学校@#@跳舞狂欢@#@花孩子　　跑出来　　　　美丽、活泼、可爱、向上@#@急急忙忙@#@";i:

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28028:

"年产万吨碳酸饮料工厂设计@#@ @#@@#@年产万吨碳酸饮料工厂设计@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@姓名：

@#@邵云逸@#@班级：

@#@食安0923@#@学号：

@#@A10090320@#@ @#@@#@摘要@#@本设计介绍了碳酸饮料的市场情形，以后市场走向。

@#@进行了工厂选址、产品方案设计、生产工艺及论证，并以可乐型碳酸饮料为例进行了物料衡算、水电用量的估算、设备选型、劳动力估算、辅助部门设计。

@#@其中以生产工艺论证和车间布置为重点，对车间门、采光、楼盖、地坪、内墙面、柱子进行了设计。

@#@并据此绘出了工艺流程图、生产车间平面布置图、全厂布局图共3张。

@#@生产工艺采纳先进技术和设备，使生产效率得到了提高，同时减少了劳动力。

@#@车间和全厂的布局都符合GMP卫生治理体系和HACCP质量治理体系。

@#@@#@关键词：

@#@碳酸饮料；@#@工艺论证；@#@车间设计@#@ @#@@#@ @#@@#@第1章绪论@#@1.1碳酸饮料的现状@#@2009年受益于国家扩大内需政策的阻碍，我国软饮料行业保持了较高的进展速度，前11个月，各类软饮料生产7453万吨，估量全年产量能达到8100万吨，实现25%以上的增长，然而，随着居民消费结构的变化，市场对各种饮料的需求也发生着结构性改变，其中，作为软饮料中的份额“老大”，碳酸饮料生产上也显现了改变，尽管表面上碳酸饮料的市场容量比较平稳，然而占整个饮料大市场的百分比是逐年下滑的。

@#@@#@今年前11个月，碳酸饮料累计生产1154.5万吨，同比增长11.3%，比软饮料总体平均增长率低了近14个百分点。

@#@碳酸饮料在整个饮料生产中的占比也由5年前的23%下降到今年的15%，份额下降了近10个百分点，各类新型饮料品种大行其道，专门是新型果汁饮料、茶饮料对碳酸饮料的传统市场冲击较大。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@碳酸饮料以后5年在中国市场的衰退差不多无可挽回了，各类生产企业为了适应市场变化，在经营上也显现了一系列调整，可口可乐大力推出了自己的新型果汁饮料；@#@百事可乐又裁员又换标，目的因此专门明显，想借此抢占可口可乐的市场分额。

@#@以后几年的可乐大战，必定是杰出专门，惋惜国产品牌娃哈哈的专门可乐近几年悄无声息，新品咖啡可乐也没有抢到多少份额。

@#@@#@ @#@从品牌格局上看，可乐市场三足鼎立的局面目前可不能改变，而且各自市场份额在以后5年也可不能发生大的变化，差不多都同质化了，对手的招数也都互相比较了解了。

@#@总体是：

@#@可口可乐和百事可乐下不了乡，专门可乐进不了城。

@#@像崂山可乐等地点品牌短时刻难成大气候。

@#@天府可乐假如能够顺利收回品牌所有权，由中粮之类的超大型国企来运营，有点期望成为地点强势品牌。

@#@雪碧比拼七喜，芬达对阵美年达，以后5年也差不多上坚持目前的品牌格局。

@#@ @#@@#@1.2碳酸饮料的定义和分类@#@碳酸饮料是在一定条件下充入二氧化碳气的制品，是软饮料（非酒精饮料）的一种。

@#@它的要紧成分为糖、色素、甜味剂、酸味剂、香料及碳酸水等，一样不含维生素，也不含矿物质。

@#@按照我国软饮料的分类标准，碳酸饮料（汽水）分为：

@#@果汁型碳酸饮料、果味型碳酸饮料、可乐型碳酸饮料和其他型碳酸饮料。

@#@@#@1、果汁型：

@#@原果汁含量不低于2.5%的碳酸饮料，它除了具有相应水果所特有的色、香、味之外，还含有一定的营养，有利于躯体健康。

@#@如橘汁汽水、柠檬汽水等。

@#@@#@2、果味型：

@#@以食用香精为要紧给予香剂，以食用着色剂着色，原果汁含量低于2.5%的碳酸饮料，给予一定的水果香型和色泽。

@#@如橘子汽水、菠萝汽水等。

@#@@#@3、可乐型：

@#@特指含有焦糖色、可乐香精或类似可乐果和水果香型的辛香、果香混合剂的碳酸饮料。

@#@香气和谐柔和，味感纯正、爽口，有清凉、刹口感，由于味道专门，含有咖啡因的产品同时具有提神作用，人们对这类产品往往有自己的偏爱，专门可口可乐、百事可乐、专门可乐等知名品牌产品引导了消费方向。

@#@@#@4、其他型：

@#@除上述三种类型以外的碳酸饮料，如苏打水、盐汽水以及含有非果实的植物提取或非果实的食用香精的碳酸饮料。

@#@如茶汁汽水等。

@#@@#@1.3碳酸饮料的负面阻碍@#@过量地喝碳酸饮料，其中的高磷可能会改变人体的钙、磷比例。

@#@研究人员还发觉，与只是量饮用碳酸饮料的人相比，过量饮用碳酸饮料的人骨折危险会增加大约3倍；@#@而在体力活动剧烈的同时，再过量地饮用碳酸饮料，其骨折的危险也可能增加5倍。

@#@专家提醒，儿童期、青春期是骨骼发育的重要时期。

@#@在那个时期，小孩们活动量大。

@#@假如食物中高磷低钙的摄入量不均衡，再加上喝过多的碳酸饮料，则要引起足够的重视。

@#@因为它不仅对骨峰量可能产生负面阻碍，还可能会给今后发生骨质疏松症埋下伏笔。

@#@因此，万事都得要有个“度”。

@#@一旦超过了那个“度”，再有丰富营养的食物也可能变成有害物或余外物，对人体不利；@#@其次，适时补充一定数量的钙，还可减轻体内钙——磷比例的失调。

@#@@#@1.4设计目的@#@毕业设计是通过大学四年学习，同时把握一定理论知识以后进行的一次综合性的练习。

@#@@#@毕业设计是把理论和实践相结合，并在实践中加以应用，对食品工厂的设计有了一定时刻体会，同时毕业设计能够锤炼我们独立工作的能力，把握查阅相关资料的一些方法。

@#@@#@1.5设计依据@#@本设计是依照四川理工学院生物工程学院食品科学与工程教研室下达的毕业设计任务书进行设计的，设计课题《年产6000吨碳酸饮料车间工艺设计》。

@#@@#@1.5.1依照打算任务书规定的产品品种、质量、规模进行设计@#@打算任务书规定产品的规模往往有一定的范畴，设计规模在该范畴之内或略超出该范畴，都认为是合适的；@#@但假如限于设备选型，设计达到的规模略低于该范畴，则应说明缘故，取得上级同意后，才能连续设计。

@#@@#@1.5.2要紧设备的能力应与工厂规模相适应@#@大型工厂应配备与之相适应的大型设备，否则将造成工艺线过多的现象。

@#@@#@1.5.3合理的选择工艺流程和设备及设计指标@#@工艺流程和要紧的设备的确定至关重要。

@#@工厂建成后，要想改变工艺流程和要紧设备十分困难。

@#@因此工艺流程的确定和主体设备的选择应慎重从事，须通过方案对比后确定，并应尽可能考虑节约能源，采纳安全可靠、技术先进成熟、经济合理的工艺流程和设备。

@#@工艺设计的各项指标，如原料缺失率、产品合格率等的选取，应切合实际。

@#@指标@#@定得太高，投产后达不到设计要求。

@#@指标过于保守，造成人力、物力的白费，经济上不合理。

@#@因此，设计指标和工艺参数的选取也应力求先进、合理。

@#@@#@1.5.4全面解决工厂生产、场外运输和各处物料储备的关系@#@由于工厂生产要求长期连续运转，而高混机、回转窑、熔炉和磨机等设备则需要一定的时刻进行打算检修；@#@同时受各处复杂条件如场外运输等因素的制约，因此各种物料都应有适当的储备。

@#@各种堆场、储库的容量，应满足各处物料存期的要求。

@#@储存期的确定应使生产有一定的机动性，以利于工厂均衡连续地生产。

@#@但储存期也不要太长，以免增加基建工程量和费用及占用工厂的流淌资金。

@#@@#@1.5.5注意考虑工厂建成后生产挖潜的可能和留有工厂进展余地@#@工厂从设计到建成投产往往要好几年的时刻，而生产技术却是向前进展的。

@#@因此设备能力应能切实满足生产要求并留有余地。

@#@此外，应结合设计时的国内外以后时期对设计产品需求情形的推测，以及当前国民经济进展的方针政策，考虑在设计中是否需要或应留有多大的扩建余地。

@#@考虑工厂扩建的原则是：

@#@既要便于今后的扩建，使工厂扩建时尽量不阻碍原有的生产，又要尽可能不增加当前建厂的占地面积和投资。

@#@@#@1.5.6合理考虑机械化、自动化装备水平@#@机械化水平应与工厂的规模和装备水平相适应，专门是连续生产过程中大宗物料的装、运、卸，必须实现机械化。

@#@重大设备的检修、起重以及需要减轻繁重体力劳动的场合，也应尽可能实现机械化。

@#@生产操纵自动化，具有反应灵敏、操纵及时、调整精确的特点，是保证现代化连续性大生产安全稳固进行必不可少的手段。

@#@我国工厂生产的自动化有自己的特点，目前不强调高度全盘自动化，而是注重讲求实效的局部自动化。

@#@如窑炉、熔炉和各种成型设备等大型设备连续生产自动化等。

@#@@#@1.5.7注意环境爱护、减少污染@#@设计应严格执行国家环境爱护、工业卫生等方面的有关规定。

@#@对可能产生的污染应采取相应的防治措施，确保工人在良好的环境下从事生产，爱护宽敞职工的躯体健康。

@#@@#@1.5.8方便施工、安装、方便生产、修理@#@工艺布置应做到生产流程顺畅、紧凑、简捷。

@#@力求缩短物料的运输距离，并充分考虑设备安装、操作、检修和通行的方便，以及其他专业对工艺布置的要求。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@第2章厂址选择和总平面设计@#@2.1厂址选择@#@食品工业的布局，涉及一个地区的长远规划。

@#@一个食品工厂的建设，与当地资源、交通运输、农业进展都有紧密关系。

@#@在进行区域规划、选择厂址时，经常涉及的内容有工程地质条件的优劣，厂区范畴能否适应和满足总平面和安全距离的要求、自然灾难的威逼程度与抵御能力，可能显现的次生灾难，“三废”的处理，与外部的联系及协作等。

@#@@#@厂址选择工作应当在当地城建部门的统筹安排下，由筹建单位负责，会同主管部门、建筑部门、都市规划部门和区、乡（镇）等有关单位，通过充分讨论和比较，选择优点最多的地址为建厂的地址。

@#@在选择厂址时，设计单位亦应参加。

@#@@#@2.1.1厂址选择应从以下几方面考虑@#@1、食品工厂的厂址应设在当地的规划区内，以适应当地进展规划的统一布局，并尽量不占或少占良田，做到节约用地。

@#@所需土地可按基建要求分期分批征用。

@#@食品工厂应设在环境洁净，绿化条件好，水源清洁的区域。

@#@@#@2、食品工厂一样建在原料产地邻近的大中都市郊区，个别产品为有利于销售也可设在市区。

@#@这不仅可获得足够数量和质量新奇的原料，也有利于加强食品企业对农村原料基地生产的指导和联系，而且还便于辅助材料和包装材料的获得，利于产品的销售，同时还能够减少运输费用。

@#@@#@3、所选厂址要有可靠的地质条件，应幸免将工厂设在流沙、污泥、土崩断裂层上。

@#@在矿藏地表处不应建厂。

@#@厂址应有一定的地耐力。

@#@建筑冷库的地点，地下水位不能过高。

@#@@#@4、厂区的标高应高于当地历史最高洪水位，专门是主厂房及仓库的标高更应高出当地历史最高洪水位。

@#@厂区自然排水坡度最好在（4～8）∕1000之间。

@#@@#@5、所选厂址面积的大小，应能尽量满足生产要求，并有进展余地和留有适应的空@#@余场地。

@#@@#@6、所选厂址邻近应有良好的卫生环境，没有有害气体、放射源、粉尘和其他扩散性的污染源（包括污水、传染病医院等），专门是在上风向地区的工矿企业，更要注意它们对食品厂生产有无危害。

@#@厂址不应设在受污染河流的下游。

@#@还应尽量幸免在古坟、文物、风景区和机场邻近建厂，并幸免高压线、国防专用线穿越厂区。

@#@@#@7、所选厂址应有较方便的运输条件（高速公路、铁路及水路）。

@#@若需要新建公路或专用铁路时，应选最短距离为好，以减少投资。

@#@@#@8、有一定的供电条件。

@#@在供电距离和容量上应得到供电部门的保证。

@#@@#@9、所选厂址邻近不仅要有充足的水源，而且水质要好（水质必须符合卫生部所颁发的饮用水水质标准）。

@#@都市采纳自来水，即符合饮用水标准。

@#@若采纳江、河、湖水，则需加以处理。

@#@若要采纳地下水，则需向当地了解，是否承诺开凿深井。

@#@同时，还得注意其水质是否符合饮用水要求。

@#@水源水质是食品工厂选择厂址的重要条件，专门是饮料厂和酿造厂，对实质要求更高。

@#@厂内排除废渣，应就近处理。

@#@废水经处理后排放。

@#@要尽可能对废渣、废水做综合利用。

@#@@#@10、厂址最好选择在居民区邻近，如此能够减少宿舍、商店、学校等职工的生活福利设施。

@#@@#@2.1.2厂址选择报告的内容@#@1、厂址的坐落地点，四周环境情形。

@#@地质及有关自然条件资料。

@#@厂区范畴、征地面积、进展打算、施工时有关的土方工程及拆迁民房情形，并绘制1∕1000的地势图。

@#@@#@2、原料供应情形；@#@废水排放情形。

@#@@#@3、水、电、燃料、交通运输及职工福利设施的供应和处理方式。

@#@@#@4、经济分析。

@#@对厂区一次性投资估算及生产中经济成本等综合分析。

@#@@#@5、选择意见。

@#@通过选择比较，经济分析，确认哪一个厂址符合条件。

@#@@#@2.1.3结合而论，厂址选择的原则可归纳为如下几项@#@1、厂址的位置要符合都市规划（供汽、供电、给排水、交通运输）等要求。

@#@@#@2、厂的地区要接近原料、燃料基地和产品销售市场，还要接近水源和电源。

@#@@#@3、具有良好的交通运输条件。

@#@@#@4、场地有效利用系数较高，并有远景规划的最终总体布局。

@#@@#@5、有一定的基建施工条件和投产后的协作条件。

@#@@#@6、厂址选择要利于三废处理。

@#@@#@2.2厂址选择说明@#@@#@依照以上原则，本设计将厂址选择在南充市航空港工业集中区。

@#@@#@1、航空港工业集中区是省级经济开发区——南充经济开发区的重要组成部分。

@#@初步形成了机械电子、家具建材、丝纺服装和食品医药四大产业。

@#@园区现占地5平方公里，@#@远期规划面积40平方公里，又属高新技术开发区，符合国家进展的方针政策。

@#@@#@2、南充市航空港工业集中区位于南充市高坪区，环境良好，属嘉陵江中游，污染较少。

@#@@#@3、南充市航空港工业集中区靠近高坪机场，有多条公交线路直达市区。

@#@南充市有直达成都、重庆等周边大都市的高速公路和铁路，交通便利，地势平坦，位置优越。

@#@@#@4、南充夏天较炎热，碳酸饮料中的二氧化碳能带走体内的热量，给人清新感，因此会有良好的市场。

@#@@#@5、在南充快速进展的的今天，经济也突飞猛进的增长，人民生活水平提高了，因此会有一定的消费群体。

@#@@#@@#@2.3总平面设计@#@食品工厂的总平面设计，不管原料种类、产品性质、规模大小以及建设条件如何不同，差不多上按照设计的差不多原则结合具体情形进行的。

@#@@#@2.3.1总平面设计的差不多原则@#@食品工厂总平面设计，布置务必紧凑合理，节约用地。

@#@分期建设的工程，可一次设计，分期建设，为长期进展留有余地。

@#@@#@2.3.1.1总平面设计应符合工厂生产工艺的要求@#@1、主车间、仓库等应按生产流程布置，并尽量缩短距离。

@#@@#@2、全厂的货流、人流、原料、管道等的运输应有各自路线，力求幸免交叉。

@#@@#@3、幸免无聊往返运输，动力设施应靠近负荷中心，如变电站应靠近高压线网输入本厂的一边，同时，变电站又应靠近工厂负荷中心。

@#@制冷机房应接近变电站，紧靠冷库。

@#@罐头食品工厂肉类车间的解冻间应接近冷库，而杀菌等用蒸汽量大的工段应靠近锅炉房。

@#@@#@2.3.1.2食品工厂总平面设计必须满足食品工厂卫生要求和食品安全要求@#@1、生产区（各种车间和仓库等）和生活区（宿舍、食堂、浴室、商店和学校等）、厂前区（传达室、医务室、化验室、办公室、俱乐部、汽车房等）、和生产区分开。

@#@@#@2、生产车间应注意朝向，一边采纳南北向，保证阳光充足，通风良好。

@#@@#@3、生产车间与都市公路须有一定的隔离区，一样宽为30～50m，中间最好有绿化地带阻拦尘埃。

@#@@#@4、依照生产性质不同，动力供应货运周转和卫生防火等应分区布置。

@#@同时，主车间应与食品卫生有阻碍的综合车间、废品仓库、煤堆及有大量烟尘或有害气体排出的车间间隔一定距离。

@#@主车间应设在锅炉房的上风向。

@#@@#@5、公用厕所要与主车间、食品原料仓库或堆场及成品库保持一定的距离，并采纳水冲式厕所，以保持厕所的清洁卫生。

@#@@#@6、总平面中要有一定的绿化面积，但不宜过大。

@#@@#@2.3.1.3食品厂厂区道路和厂区建筑物布置的要求@#@1、厂区道路应按运输量及运输工具的情形决定其宽度，厂区道路应采纳水泥或沥青路面，以保持清洁。

@#@运输物资道路应与车间保持一定的距离，专门是运煤和煤渣容易产生污染。

@#@一样道路应设计成环形，以免造成堵塞。

@#@@#@2、厂区道路还应从实际动身考虑是否需要有铁路专用线和码头等设施。

@#@@#@3、厂区建筑物间距（指两栋建筑物外墙面相距的距离）应按有关规范设计。

@#@从防火、卫生、防震、防尘、噪声、日照、通风等方面来考虑，在符合有关规范的前提下，使建筑物间的距离最小。

@#@例如，建筑间距与日照关系，冬季需要日照的地区，可依照冬至日太阳方位角和建筑物高度求得前栋建筑的投影长度，作为建筑日照间距的依据。

@#@不同朝向的日照间距D约为1.1～1.5H（D为两建筑物外墙面的距离，H为布置在前面的建筑遮挡阳光的高度）。

@#@@#@4、建筑间距与通风关系：

@#@当风向正对建筑物时（即入射角为0°@#@时），期望前面的建筑不遮挡后面建筑的自然通风，那就要求建筑间距D在4～5H以上。

@#@当风向的入射角为30°@#@时，间距可采纳1.3H。

@#@当入射角为60°@#@时，间距D采纳1.0H。

@#@一样建筑选用较大风向入射角时，用1.3H或1.5H就可达到通风要求；@#@在地震区采纳1.6H或2.0H。

@#@@#@5、厂区各建筑物布置也应符合规划要求，同时合理利用地质、地势和水文等的自然条件。

@#@合理确定建筑物、道路的标高，保证不受洪水的阻碍，使排水畅通。

@#@@#@6、在坡地、山地建设工厂，可采纳不同标高安排道路及建筑物，进行合理的竖向布置。

@#@但必须注意设置护坡及防洪渠道，以防山洪灾难。

@#@@#@7、相互间有阻碍的车间，尽量不要放在同一建筑物里，但相似车间应尽量放在一起，提高场地利用率。

@#@@#@2.4总平面设计说明@#@总平面设计的依据是设计任务书、厂址选择报告及生产工艺流程简图。

@#@结合厂址的自然条件因地制宜，注意了经济技术性，节约用地，节约投资和留有进展余地。

@#@@#@由风玫瑰图看得，全年的主风向为静风少有北风，要紧生产车间布置在全厂东西纵向上的中心地带，形成生产区。

@#@生活区设在主风向的下风向，以免污染生产区的卫生，锅炉房设在西南方向，既可不能污染加工车间又不至于使能源输送距离加大，污水处理站@#@设在厂后区，对生产区的环境卫生没有阻碍。

@#@@#@那个总平面设计符合生产流程的要求。

@#@原料、半成品、成品的生产作业线顺直、短捷，设有交叉和返回。

@#@建、构筑物的厂房布置分区划片，分为厂前区、能源区、生产区。

@#@表达出各区功能分明、运输联系方便、建筑井然有序。

@#@厂前区的建筑差不多上属于行政治理及后勤职能部门等有关设施（食堂、车库、门卫等）。

@#@生产区包括要紧车间厂房及其原料、成品库。

@#@能源区包括动力车间厂房（水泵房、水塔、锅炉房等），生产区处在厂址场地的中部，也是地势地质较好的地带。

@#@@#@全厂运输道路设置在各区片之间，主干道与大门通连。

@#@厂前区，主干道两侧设置绿化设施，美化环境，动力车间靠近其服务的部门生产区。

@#@如此，最大限度的减少管路管线的铺设、输送汽、冷、气、电的常年能量缺失。

@#@且动力车间布置在厂区的下风向，以免烟尘污染厂区和容易引起火灾。

@#@@#@辅助车间靠近为其服务的主车间厂房，分布在厂区的右侧。

@#@水塔分布在右侧靠中，以便为生产提供大量用水。

@#@包装材料库设置在主车间一楼和二楼，接近包装车间。

@#@原料库布置在主车间左侧，为生产时运输节约成本。

@#@厂前门右侧设置一个汽车库和自行车棚，要紧为车间工人停车用地，厂后区设计一个小车库，要紧为成品运输车辆停车用。

@#@锅炉房处在厂区右侧下方。

@#@要紧为了靠近主车间的蒸煮间，可减少供汽的热量与压力缺失。

@#@有利于凝聚水的回收及环境卫生。

@#@@#@行政治理和后勤部门的总体布置位集中在厂前区。

@#@因为其职能性质规定，对厂内方便于全厂性的行政业务和生产技术治理，以及后勤服务，对外在建筑上适应都市规划、市容整齐的要求。

@#@故设在工厂的大门处，临近两侧。

@#@第一，办公大楼正对着大门，同时附以大型花池绿化及旁侧美化，表达了工厂的方位朝向。

@#@同时通风采光充足，其他福利设施布置在厂前区左侧，如食堂、活动室、及运动场地等，作为生活区的一部分，方便工人的生活。

@#@@#@全厂总平面布置采纳区带式布置形式。

@#@在厂区划分的前提下，保证区域功能分明的特点，以要紧生产车间的定位布置，带起辅助车间和动力车间的逐一布置。

@#@这种布置形式的特点是突出了要紧生产车间的中心地带位置。

@#@全厂各区布置得比较和谐合理。

@#@道路网布置井然有序，绿化区面积得以保证。

@#@@#@ @#@@#@第3章碳酸饮料工厂工艺设计@#@3.1产品方案的要求@#@在安排产品方案时，应尽可能做到满足要紧产品产量的要求，满足原料综合利用的要求，满足淡旺季节平稳生产的要求，满足市场供应以及提高经济效益的要求。

@#@努力做到产品产量与原料供应量平稳，生产季节与劳动力需求相平稳，生产班次平稳，设备生产能力平稳，水、电、汽负荷要平稳。

@#@在编排产品方案时，应依照打算任务书的要求及原料供应情形，并结合各生产车间的实际利用率，打算好安排多少车间生产才能保证方@#@案的顺利实施。

@#@@#@3.2班产量的确定@#@班产量是食品工厂工艺设计中最要紧的运算基准，班产量的大小直截了当阻碍到设备的配套、车间的布置和占地面积、公用设施和辅助设施的规格、大小及劳动力的定员等。

@#@班产量的制约因素要紧有原料的供应情形和市场销售情形、配套设备的生产能力及运行情形、延长生产期的条件（冷库及半成品加工措施）、产品品种的搭配以及工厂的自动化程度。

@#@@#@表3-1产品方案@#@月份@#@天数@#@（天/月）@#@班产量@#@（班/吨）@#@班次@#@日产量@#@（吨）@#@月产量@#@（吨）@#@果味型@#@（吨）@#@果汁型@#@（吨）@#@可乐型@#@（吨）@#@1月@#@21@#@15@#@2@#@30@#@630@#@150@#@180@#@300@#@2月@#@15@#@15@#@1@#@15@#@225@#@60@#@60@#@105@#@3月@#@22@#@15@#@1@#@15@#@330@#@60@#@120@#@150@#@4月@#@22@#@15@#@2@#@30@#@660@#@150@#@210@#@300@#@5月@#@19@#@15@#@2@#@30@#@570@#@150@#@180@#@240@#@6月@#@22@#@15@#@2@#@30@#@660@#@150@#@210@#@300@#@7月@#@22@#@15@#@2@#@30@#@660@#@150@#@210@#@300@#@8月@#@22@#@15@#@2@#@30@#@660@#@150@#@210@#@300@#@9月@#@22@#@15@#@2@#@30@#@660@#@150@#@210@#@300@#@10月@#@19@#@15@#@1@#@15@#@285@#@60@#@105@#@120@#@11月@#@22@#@15@#@1@#@15@#@330@#@60@#@120@#@150@#@12月@#@22@#@15@#@1@#@15@#@330@#@60@#@120@#@150@#@由上表可知，每年实际工作日按250天运算，符合国家规定。

@#@每月按4周运算，除去周末8天，实际工作日为22天，由于2月份有春节，则生产15天，1月放元旦一天，则生产21天，5月和10月因也有法定节假日故生产19天。

@#@碳酸饮料在夏季和春节期间销量较好，故每天生产2班。

@#@其余几个月为淡季，每天生产1班。

@#@@#@3.3碳酸饮料生产工艺流程@#@碳酸饮料的生产工艺流程有两种，一种是配好调味糖浆后，将其灌入包装容器，再灌装碳酸水（即冲入二氧化碳的水），称现调试；@#@另一种是将调味糖浆和碳酸水定量混合后，再灌入包装容器中，称预调式。

@#@本设计依照一次灌装工艺流程进行设计。

@#@@#@预调式工艺流程（一次灌装）见图3-1。

@#@@#@饮用水→水处理→脱气→暂存→CO2气@#@ @#@@#@调味剂、香精等@#@↓@#@砂糖→溶解→暂存→过滤→糖浆调和→定量调和机→带冷却的混合机@#@↙@#@瓶→洗净→空瓶检查→装瓶机→轧盖机@#@↓@#@制品检查@#@↓@#@成品@#@图3-1预调式工艺流程@#@现调试工艺流程（二次灌装）见图3-2。

@#@@#@CO2气@#@↓@#@饮用水→水处理→冷却→混合机@#@调和剂、香精等↘@#@↓@#@砂糖→溶解→过滤→糖浆调和→冷却→灌浆机→装瓶机→轧盖机@#@↑↓@#@瓶→洗净→空瓶检查混匀机@#@↓@#@成品←制品检查@#@图3-2现调试工艺流程@#@3.3.1工艺流程说明@#@3.3.1.1饮料用水的水质要求和处理@#@水是饮料生产中的重要原料之一，水质的好坏，直截了当阻碍成品的质量。

@#@因此，饮用水的处理专门重要。

@#@@#@

（1）天然水源中的杂质，按其微粒分散的程度，大致可分为三类：

@#@悬浮物、胶体、溶解物质，见表3-2。

@#@@#@表3-2天然水源中杂质的分类和处理方法@#@杂质微粒/mm@#@10@#@10@#@10@#@10@#@10@#@10@#@10@#@110@#@分类@#@真溶液@#@胶体@#@悬浮物@#@特点@#@透亮@#@光照下浑浊@#@浑浊@#@肉眼可见@#@识别@#@电子显微镜@#@超显微镜@#@一般显微镜@#@常用处理@#@方法@#@离子交换@#@自然沉降、过滤@#@混凝、澄清、过滤@#@

（2）饮用水的水质要求@#@饮料用水第一必须符合我国生活饮用水卫生标准（GB5749）,见表3-3。

@#@@#@3.3.1.2原糖浆的制备@#@

（1）糖的溶解@#@把糖溶解";i:

2;s:

18218:

"年国家开放大学电大微积分上下考题库@#@年国家开放大学电大微积分（上、下）考题库@#@《微积分（上、下）》模拟试卷一注意：

@#@@#@1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

@#@请监考老师负责监督。

@#@@#@2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

@#@@#@3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

@#@@#@4.@#@本试卷试题为客观题，请按要求填涂答题卡，所有答案必须填涂在答题卡上，答在试题卷上不给分。

@#@@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合@#@题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

@#@@#@1、设函数（）f_的定义域是0,4，则函数

（1）f_的定义域是（@#@）@#@2、数列nnn）211（lim的极限为（@#@）。

@#@@#@[A]e4@#@[B]e2@#@[C]e@#@[D]e3@#@3、函数1y_的反函数是（@#@）。

@#@@#@[A]21,,y__@#@[B]21,0,y__@#@[C]21,,0y__@#@[D]不存在4、1arctany_，则dy（@#@）。

@#@@#@[A]（1,1）@#@[B]（1,0）@#@[C]（0,1）@#@[D][1,25]@#@[A]21d__[B]21d__[C]221_d__[D]221d___@#@5、____sincos1lim0=（@#@）@#@6、设,ln_y则"@#@y＝（@#@）。

@#@@#@[A]22.1__[B]1_；@#@　[C]不存在[D]2.1__7、函数4334__y的二阶导数是（@#@）。

@#@@#@[A]2_@#@[B]21218__@#@[C]3249__@#@[D]_12@#@8、21lim1___（@#@）@#@9、已知03f_，则0003lim_f__f___（@#@）@#@10、函数1（）（）2__f_ee的极小值点是（@#@）@#@11、函数lnz_y的定义域为（@#@）@#@[A],0_y_y@#@[B],0_y_y@#@[C],0_y_y@#@[D],,_y_y@#@12、幂级数1nn_n的收敛域是（@#@）@#@[A]-1[B]0[C]1/2[D]不存在[A]2e@#@[B]e@#@[C]2e@#@[D]1[A]12[B]-12[C]3@#@[D]-3[A]1[B]-1[C]0@#@[D]不存在@#@[A]1,1@#@[B]1,1@#@[C]1,1@#@[D]1,1@#@13、设）（_f为],[ba上的连续函数，则babadttfd__f）（）（的值（@#@）@#@14、若f_a_nnn（）0，则an（@#@）@#@15、设（,）f_y为连续函数，且（,）（,）ddDf_y_yfuvuv，其中D是由0y，2y_和1_围成的区域。

@#@则（,）f_y等于（@#@）@#@16、下列微分方程中，是可分离变量的方程是（@#@）@#@[A]"@#@_yye_@#@[B]"@#@sinyy_@#@[C]22"@#@1yy_y_@#@[D]"@#@2_y_yye@#@17、将11_展开成_的幂级数为（@#@）@#@[A]onn_@#@[B]01nnn_[C]onnn_1）1（@#@[D]onn_）1（@#@18、设3323z_y_y，则22z_（@#@）@#@19、设u_yz，则du（@#@）@#@[A]小于零[B]大于零[C]等于零[D]不能确定[A]fnn（）（）!

@#@0[B]f_nn（）（）!

@#@[C]（（））!

@#@（）fnn0[D]1n!

@#@[A]_y[B]2_y[C]@#@_y+81[D]@#@_y+1[A]63_@#@[B]23_@#@[C]66_@#@[D]6_@#@[A]_ydz_zdyyzd_@#@[B]zdzydy_d_@#@[C]_yzdz_yzdy_yzd_@#@[D]z_dzyzdy_yd_@#@20、函数223333y_y_z的极小值点是（@#@）@#@二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分），正确的填A，错误的填B，填在答题卷相应题号处。

@#@@#@21、0（）f_存在的充分必要条件是0（）f_和0（）f_都存在。

@#@@#@（@#@）@#@22、函数22,0（）2,011,1___f_____在0_处可导且在1_处连续。

@#@@#@（@#@）@#@23、函数2ln1y_的凸区间是,11,。

@#@@#@（@#@）@#@24、3193lim23___。

@#@@#@（@#@）@#@25、两个无穷小量的乘积仍为无穷小量。

@#@@#@（@#@）@#@26、二元连续函数经过四则运算后仍为二元连续函数。

@#@@#@（@#@）@#@27、如果一个级数收敛，在其中加上若干括号后所得到的新级数也收敛。

@#@@#@（@#@）@#@28、若函数（,）f_y在00（,）_y的偏导数都存在，则（,）f_y在该点处必可全微分。

@#@@#@（@#@）@#@29、当D为22224）,（y_y_，则二重积分2226sinDd_dyy_。

@#@@#@（@#@）@#@30、ad__a022）0（a42a。

@#@@#@（@#@）@#@[A]（0，0）@#@[B]（2，2）@#@[C]（0，2）@#@[D]（2，0）@#@《微积分（上、下）》模拟试卷一答案一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）题号12345678910答案DCCBCBBA@#@BC@#@题号11121314151617181920答案A@#@BCA@#@C@#@CB@#@DAD@#@二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分）题号21222324252627282930答案BBABAAABAA@#@《微积分（上、下）》模拟试卷二注意：

@#@@#@1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

@#@请监考老师负责监督。

@#@@#@2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

@#@@#@3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

@#@@#@4.@#@本试卷试题为客观题，请按要求填涂答题卡，所有答案必须填涂在答题卡上，答在试题卷上不给分。

@#@@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合@#@题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

@#@@#@1、设函数（）f_的定义域是0,4，则函数2

（1）f_的定义域是（@#@）。

@#@@#@[A]1,5[B]5,1[C]5,11,5[D],55,2、设232,0（）2,0__f___，则0lim（）_f_（@#@）。

@#@@#@3、函数3y__的单调增区间是（@#@）。

@#@@#@[A]2[B]-2[C]0[D]1@#@[A]）33,（@#@[B]）33,33（@#@[C]）,33（@#@[D]）,0（@#@4、ttt10）1（lim（@#@）。

@#@@#@5、设曲线（）yf_在某点处切线方程为11223y_，则2f（@#@）。

@#@@#@6、函数__f）（在]4,1[上满足拉格朗日中值定理的条件，则拉格朗日中值定理结论中的=（@#@）。

@#@@#@7、函数313y__有（@#@）@#@[A]极小值－2，极大值2，[B]极小值－2，极大值3，[C]极小值－1，极大值1，[D]极小值－1，极大值38、判断曲线3_y的凹凸性（@#@）@#@[A]凸的[B]当_<@#@0时，为凸，_≧0，为凹[C]无法判断[D]无凸凹性9、01tan1tanlimsin____=（@#@）。

@#@@#@10、等边双曲线_y1在点）2,21（处的法线方程是（@#@）@#@[A]4_+y－4=0[B]2_－8y－15=0[A]43[B]21[C]1[D]e[A]12[B]13[C]13@#@[D]2@#@[A]0[B]49[C]1[D]4[A]0[B]1[C]2[D]-1@#@[C]4_+y+4=0[D]2_－8y+15=011、若C_Fd__f）（）（，则d_efe__）（（@#@）。

@#@@#@[A]CeF_）（@#@[B]CeF_）（@#@[C]CeF_）（@#@[D]C_eF_）（12、下列无穷积分中收敛的是（@#@）。

@#@@#@[A]1dln__@#@[B]0de__[C]12d1__[D]13d1__13、函数zf_y（,）在点（,）_y00处连续是它在该点偏导数存在的（@#@）。

@#@@#@[A]必要而非充分条件[B]充分而非必要条件[C]充分必要条件[D]既非充分又非必要条件14、设zy_u，则）2,2,3（yu（@#@）@#@15、微分方程2（）y_yd__dy是（@#@）@#@[A]一阶线性方程[B]一阶齐次方程[C]可分离变量方程[D]二阶微分方程16、e12d_）1ln（dd__（@#@）@#@17、设22,y__yy_f，则）,（y_f（@#@）@#@[A]3ln4@#@[B]3ln8@#@[C]3ln324@#@[D]3ln162@#@[A]）21ln（2e[B]2lne@#@[C]）1ln（2e@#@[D]）1ln（2e@#@[A]__y1）1（2[B]yy_1）1（2[C]__y1）1（2[D]yy_1）1（218、341）（2___f展开成_-1的幂级数是（@#@）@#@[A]13220）1）（2121（）1（nnnnn_@#@[B]nnnnn_）1）（2121（）1（3220[C]nnnnn_）1）（2121（）1（120[D]1120）1）（2121（）1（nnnnn_@#@19、已知函数222lnu_yz，则du=（@#@）@#@[A]222）（2zy_zdzydy_d_[B]222zy_zdzydy_d_[C]）（2222zy_zdzydy_d_[D]zdzydy_d_@#@20、d__0sin1=（@#@）@#@[A]12@#@[B]）12（2@#@[C]2@#@[D]）12（4@#@二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分），正确的填A，错误的填B，填在答题卷相应题号处。

@#@@#@21、已知函数）（_f为周期函数，则函数2）（_f也是周期函数。

@#@@#@（@#@）@#@22、当0_时，_sinsin是_的等价无穷小。

@#@@#@（@#@）@#@23、2112lim11___12。

@#@@#@（@#@）@#@24、若2（cos）1sinf__，则（sin）f_2sin_。

@#@@#@（@#@）@#@25、设_e_23y，则y&@#@;@#@232e（4126）.____（@#@）@#@26、两个函数的代数和的积分，等于函数积分的代数和。

@#@@#@（@#@）@#@27、使函数各偏导数同时为0的点，称为驻点。

@#@@#@（@#@）@#@28、已知D是由,5,1y_y__所围成的区域，则二重积分6D_yd=316。

@#@@#@（@#@）@#@29、02sin3sind___=3。

@#@@#@（@#@）@#@30、已知yf_fy_y_y_f则22,y_。

@#@@#@（@#@）@#@《微积分（上、下）》模拟试卷二答案一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）题号12345678910答案CBBD@#@CBDBBD题号11121314151617181920答案C@#@C@#@DCBADBAD二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分）题号21222324252627282930答案ABAAAAABAB@#@《微积分（上、下）》模拟试卷三注意：

@#@@#@1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

@#@请监考老师负责监督。

@#@@#@2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

@#@@#@3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

@#@@#@4.@#@本试卷试题为客观题，请按要求填涂答题卡，所有答案必须填涂在答题卡上，答在试题卷上不给分。

@#@@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合@#@题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

@#@@#@1、131211（limnnnn...+12112nnnn）的值为（@#@）。

@#@@#@[A]-1[B]0[C]21[D]1@#@2、01limsin___=（@#@）。

@#@@#@3、函数（）f_在点0__处可微是（）f_在点0__处连续的（@#@）。

@#@@#@4、求n__fy）（的导数（n为自然数）（@#@）@#@5、下列极限中能使用洛必达法则求极限的是（@#@）。

@#@@#@[A]___sinlim[B]_____sinsinlim[C]___2cos3cotlim[D]___）1ln（lim6、已知函数322__y在区间m,0上最大值为3，最小值为2，则m的取值范围是（@#@）。

@#@@#@7、函数）1ln（）（___f在区间（@#@）内严格单调减。

@#@@#@8、已知函数y（_）y由方程e_yey所确定，则（0）y=（@#@）@#@9、函数323__y的拐点是（@#@）@#@10、下列结论正确的是（@#@）@#@[A]基本初等函数在定义区间上不一定连续[B]分段函数在定义区间上必连续@#@[A]1[B]0[C]3[D]不存在[A]必要条件[B]充分条件[C]充要条件[D]无关条件[A]21_@#@[B]12_[C]1nn_[D]21_[A]]1,0[@#@[B]]3,0[@#@[C]]2,0[@#@[D]]2,1[@#@[A]）1,0（@#@[B]]1,0[@#@[C]）0,1（@#@[D]]0,1[@#@[A]e1@#@[B]e1[C]21e@#@[D]21e[A]（0，0）[B]（1，1）[C]（1，2）[D]（1，3）@#@[C]在定义区间上连续的函数都是初等函数[D]分段函数在分段点不一定连续@#@11、_1是）（_f的一个原函数，则）（_f=（@#@）。

@#@@#@[A]32_[B]31_@#@[C]21_@#@[D]_ln@#@12、一圆柱形水池，深为h，半径为a，则将其中盛满的水抽出一半与全部抽出所需做的功之比为（@#@）。

@#@@#@13、幂级数12nnn_nn的收敛半径R=（@#@）。

@#@@#@14、积分1122d）1（___（@#@）。

@#@@#@15、设f_y_y_y_y（,）32231，则f_"@#@（,）32=（@#@）。

@#@@#@[A]@#@59[B]@#@56[C]@#@58[D]@#@5516、以2312__ycece为通解的二阶线性常系数齐次微分方程为（@#@）@#@[A]60yyy@#@[B]60yyy@#@[C]60yyy@#@[D]60yyy@#@17、设y__y_fln）,（，求此函数在点）1,1（0P处的全微分）1,1（df（@#@）。

@#@@#@[A]31[B]32[C]21[D]41[A]0[B]21[C]2[D]@#@[A]0[B]21[C]1[D]2[A]dyd_21@#@[B]dyd_21[C]dyd_21@#@[D]dyd_21@#@18、二元函数）4（）,（2y_y_y_fz的最大值）1,2（f（@#@）。

@#@@#@19、在点p处函数（,）f_y的全微分df存在的充分条件为（@#@）@#@[A]f的全部二阶偏导数均存在[B]f连续[C]f的全部一阶偏导数均连续[D]f连续且_f、yf均存在20、d__1ln（@#@）@#@[A]C_@#@[B]C__）ln1（@#@[C]C__）1（ln@#@[D]C_1@#@二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分），正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。

@#@@#@21、两个函数的图像关于y轴对称，则两个函数互为反函数。

@#@@#@（@#@）@#@22、如果函数）（_f在闭区间],[ba上连续，则）（_f在这个区间上有界。

@#@@#@（@#@）@#@23、若函数在某一点可导，则函数在该点一定连续，进而在该点极限一定存在。

@#@@#@（@#@）@#@24、函数（）f_在0_的某一临域内可导，且0"@#@（）1"@#@（0）0,limsin2_f_f_，则（0）f是（）f_的极小值。

@#@@#@（@#@）@#@25、函数cos（）2_f_在区间0,2内是增函数。

@#@@#@（@#@）@#@26、若级数1nnu收敛，那么级数1）100（nnu收敛。

@#@@#@（@#@）@#@27、如果函数）（_f与）（_g在区间],[ba上总满足条件）（）（_g_f，则babad__gd__f）（）（。

@#@@#@（@#@）@#@28、形如）（）（_qy_py的微分方程，称为一阶线性微分方程。

@#@@#@（@#@）@#@[A]0[B]1[C]2[D]4@#@29、d__f_f）

（1）（2=c_f）（arctan21。

@#@@#@（@#@）@#@30、设_y_zsin，则yzy_z_2z。

@#@@#@（@#@）@#@《微积分（上、下）》模拟试卷三答案一、【单项选择题】@#@（本大题共20小题，每小题4分，共80分）题号12345678910答案A@#@BBC@#@DDCDCD题号11121314151617181920答案ADBABDADCB@#@二、【判断题】@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分）题号21222324252627282930答案BAABBBAABA@#@国家开放大学（中央广播电视大学）《国家开放大学学习指南》课程教学大纲第一部分@#@大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

@#@@#@课程任务是：

@#@以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。

@#@使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

@#@@#@二、先修课要求无三、课程的教学要求@#@理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

@#@@#@四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是：

@#@网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。

@#@讲授与实践统一考虑。

@#@@#@2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

@#@@#@3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

@#@@#@五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：

@#@了解、理解和掌握。

@#@@#@1.@#@了解：

@#@能正确判别有关概念和方法。

@#@@#@2.@#@理解：

@#@能正确表达有关概念和方法的含义。

@#@@#@3.@#@掌握：

@#@在理解的基础上加以灵活应用。

@#@@#@第二部分@#@教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时，1学分。

@#@其中网络课程为13学时，课堂练习和实验为5学时。

@#@@#@二、课程呈现方式课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过8分钟。

@#@视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。

@#@课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。

@#@@#@根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学";i:

3;s:

25797:

"宁海天鹏铝钢LNG气化站安全管理制度@#@ @#@@#@宁海天鹏铝钢LNG气化站安全管理制度@#@（试行）@#@ @#@@#@一、天鹏铝钢LNG气化站工艺流程简述@#@1、工艺流程介绍@#@LNG通过公路槽车运至气化站，在卸车台利用站区卸车增压器给槽车增压后，形成LNG槽车和LNG储罐之间的压差，将槽车内LNG送入低温LNG储罐中储存。

@#@@#@储罐内的LNG在自身压力的作用下（或者经过储罐增压器蒸发升压），进入空温式气化器，LNG在汽化器内升温汽化，经调压、计量、加臭后，输入天鹏铝钢厂内燃气管网。

@#@@#@卸车、储罐运行过程中产生的大量蒸发气体（BOG），进入BOG气化器中加热，再经调压计量后与出站管合并输入天鹏铝钢厂内燃气管网。

@#@@#@站内储罐和管路系统中通过安全阀放空的气体，通过收集管路排入站区内的放散管。

@#@@#@2、工艺流程示意图@#@BOG@#@@#@天鹏工艺管网@#@ @#@@#@@#@EAG放散管排大气@#@ @#@@#@3、主要工艺设备参数@#@序号@#@设备名称、规格@#@　数量@#@单位@#@1@#@LNG储罐V=60m3PN0.8Mpa@#@　台@#@1@#@2@#@空温式主气化器PN1.6MpaQ=800Nm3/h@#@　台@#@2@#@3@#@卸车增压器PN1.6MpaQ=300Nm3/h@#@　台@#@1@#@4@#@储罐增压器PN1.6MpaQ=200Nm3/h@#@　台@#@1@#@5@#@BOG气化器PN1.6MpaQ=50Nm3/h@#@　台@#@1@#@6@#@EAG气化器PN1.6MpaQ=50Nm3/h@#@台@#@1@#@6@#@流量计TBQZ-100C12（32-650m3/h）@#@台@#@1@#@7@#@调压器fisher627@#@Sensus299-H@#@台@#@2@#@8@#@加臭机HPC-100@#@台@#@1@#@ @#@@#@二、LNG气化站安全管理规定@#@LNG气化站安全管理和操作，应严格遵循以下规定@#@1、LNG气化站实行站长负责制，严格执行安全生产责任制。

@#@@#@2、所有人员、车辆进入站区必须严格执行防火防爆“十大禁令”。

@#@@#@3、所有操作人员应持证上岗，定期参加安全培训。

@#@新员工必须经安全教育后方可上岗。

@#@@#@4、定期开展站内安全检查，对检查中发现的问题应立即进行整改。

@#@一时无法整改的，应制订隐患整改计划，并落实有效的防范措施。

@#@@#@5、站内的消防设施要摆放整齐、取用方便，执行定人管理、定期检查，并保证完好可用。

@#@@#@6、建立站内义务消防组织，经常性开展安全教育，组织消防技能的训练。

@#@@#@7、站内严禁明火。

@#@站区内需动火施工时，必须填写动火申请，得到主管领导同意后方可实施，同时应作好相应防护措施。

@#@@#@8、操作人员在进行设备操作或维修时，应按规定穿戴劳动防护用品，防止事故发生。

@#@@#@10、LNG槽车卸车时，LNG槽车司机须在现场监护。

@#@@#@11、加强特种设备的管理，建立设备管理台帐，严格执行设备操作规程，定期进行设备维保、检修或检验。

@#@@#@

（1）凡遇有下列情况之一，禁止装卸作业：

@#@@#@A、遇有大暴雨和雷雨天气或附近有明火时；@#@@#@B、周围有易燃、易爆或有毒介质泄露时；@#@@#@C、LNG储罐安全附件、阀门等有异常时。

@#@@#@

（2）所有手动阀门操作时，应缓慢开启或关闭，并严格控制开度，严禁快速开启或关闭。

@#@@#@（3）液相管道上两阀门间的密闭管道内不得存有液体天然气LNG，作业完毕后，要在关闭两阀门同时对该管段进行放散，防止管道超压。

@#@安全阀根部阀、储罐根部阀为常开状态。

@#@@#@（4）严禁敲打或用火烤管道结冻部位，应用温水或热空气加温解冻。

@#@@#@（5）LNG储罐、管道的安全附件（安全阀、压力表等）应定期校验，并确保正常使用。

@#@@#@12、站内发生安全事故，应及时、如实、逐级上报，不得瞒报、谎报或拖延不报。

@#@在事故报告的同时，站内当班人员应按照《事故应急措施》组织应急抢险，减少事故造成的损失，防止事态的进一步扩大。

@#@@#@ @#@@#@三、气化站岗位安全生产责任制@#@

（一）气化站负责人（站长）@#@1、气化站负责人是气化站安全生产第一责任人，对气化站的安全生产工作负全面责任。

@#@@#@2、认真贯彻执行国家有关安全生产的各项法律法规和上级部门的相关工作指示。

@#@@#@3、负责制定气化站安全生产计划，并组织实施。

@#@@#@4、负责组织制定和实施气化站的生产安全事故应急预案。

@#@@#@5、及时、如实报告生产安全事故；@#@坚持“四不放过”原则，按权限开展或协助上级部门做好事故的调查、分析和处理工作。

@#@@#@6、组织开展各项安全生产活动，负责新员工的上岗前安全教育和所有员工的日常性安全教育，定期组织考核，保证职工知晓岗位危险因素和处置办法。

@#@@#@7、组织开展站内安全检查，落实隐患整改工作，保证气化站的安全运行。

@#@@#@8、负责站内特殊工种作业人员的持证上岗管理。

@#@@#@9、按权限做好各类危险作业的审批，负责落实危险作业的各项安全防范措施。

@#@@#@10、加强作业现场管理，杜绝“三违”现象；@#@严格执行劳动保护用品的发放标准，教育职工妥善保管，正确使用。

@#@@#@11、组织开展设备管理工作，保证设备、安全装置、消防器材等处于完好状态。

@#@@#@

（二）运行作业人员@#@1、贯彻落实《安全生产法》，执行气化站各项安全管理制度，遵守劳动纪律，对自身岗位安全作业负责。

@#@@#@2、严格遵守操作规程，做好各项运行记录，交接班必须交接安全情况；@#@作业前要认真进行巡回检查，发现异常情况及时处理和报告。

@#@@#@3、积极参加各项安全活动，接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全技能，增强事故预防和应急处置能力。

@#@@#@4、了解本岗位的危险因素、防范措施及事故应急措施，做到“三懂三会”；@#@能正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态；@#@发生事故，应及时如实报告。

@#@@#@5、正确佩戴和使用劳动防护用品，保持作业场所整洁，搞好文明生产、施工。

@#@@#@6、做好设备的维护保养工作，确保设备、安全设施、安全附件处于良好状态。

@#@@#@7、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止，有权对公司的安全生产工作提出意见。

@#@@#@ @#@@#@四、员工安全须知@#@1、严格遵守公司各项规章制度和操作规程，认真执行安全管理规定。

@#@@#@2、不准在站内吸烟，不准携带手机、火种及其他非防爆电子产品进入生产区域。

@#@@#@3、严禁当班者参与饮酒、打牌、下棋等娱乐活动。

@#@@#@4、不准乱动正常运行的阀门、仪表及消防设施等。

@#@@#@5、卸车作业时，操作人员不准擅自离岗，应现场监护，发现问题及时处理。

@#@@#@6、雷雨时禁止卸车作业和放空作业，卸车和放空时无关人员禁止进入现场。

@#@@#@7、必须熟练掌握各项操作规程，严禁违章操作。

@#@@#@8、必须熟练掌握各种消防器材的正确使用方法。

@#@@#@9、遇有紧急情况，应及时向公司领导报告。

@#@@#@ @#@@#@五、防火防爆十大禁令@#@1、严禁站内吸烟。

@#@@#@2、严禁穿带钉鞋或易产生静电的服装进入生产区域工作。

@#@@#@3、严禁携带火种或易燃易爆等化学物品进入生产区域，非防爆通讯工具必须处于关闭状态。

@#@@#@4、严禁未办理动火或临时用电审批，在站区内进行施工动火或乱拉乱接临时电线。

@#@@#@5、严禁在生产区域内使用易产生撞击火花的工具进行作业或随意敲打、撞击铁器或石块。

@#@@#@6、严禁未经检查的各种机动车辆进入生产区域，进入生产区域的车辆必须在排气管口加装火星熄灭器。

@#@@#@7、严禁在生产区域内使用非防爆电器或擅自拆检各类防爆设施。

@#@@#@8、严禁在生产区域内用汽油等易挥发溶剂擦洗设备、衣物、工具及地面等。

@#@@#@9、严禁随意挪用或损坏消防设施，堵塞消防通道。

@#@@#@10、严禁随意排放LNG和其他易燃易爆物品。

@#@@#@ @#@@#@六、站区巡回检查制度@#@1、运行当班人员应两小时进行一次巡检和记录，供气高峰期当班人员应对气化区进行连续监控。

@#@@#@2、巡检范围及顺序：

@#@@#@LNG卸车台—LNG储罐区—LNG汽化、调压计量区—仪控室@#@3、巡检内容：

@#@@#@

（1）检查各液位计、压力表、温度表、流量计数值是否正常。

@#@@#@

（2）检查工艺管线、阀门、仪表和设备有无跑冒滴漏现象。

@#@@#@（3）检查各阀门的开闭状态是否符合工艺流程。

@#@@#@（4）检查站区各设备的运行情况是否正常，照明、消防设施是否完好。

@#@@#@（5）认真核对仪控系统显示的运行参数与现场仪表显示的数据是否一致。

@#@@#@（6）检查站区周围有无异常情况。

@#@@#@（7）巡检区域卫生是否洁净。

@#@@#@（8）主要运行参数：

@#@@#@储罐液位在15％～90％之间（液位计显示220mmH20～850mmH20）；@#@@#@储罐压力≤0.8MPa@#@主调压器前的LNG管道和NG管道压力0.35～0.8MPa。

@#@@#@主调压器后NG管道压力0.3MPa。

@#@@#@仪表及氮气系统压力0.4～0.7MPa@#@天然气出站温度5～50℃@#@4、对检查中发现的问题必须及时进行处理，不得留到下一班。

@#@@#@ @#@@#@七、交接班管理制度@#@1、交接班人员应认真办理交接班手续，交接不清或接班人员未到不准离岗。

@#@@#@2、交接班人员实行倒班工作制，接班人员必须提前十五分钟到达岗位进行交接班工作，未经站领导批准不得私自调班。

@#@@#@3、作业未完成时不允许交班，交班人应会同接班人把工作做完后方可交班。

@#@@#@4、交班人员应确保气化站内场地、设备整洁卫生，方可交班。

@#@@#@5、交班人员应严格按照公司有关规章制度要求填写交接班记录，不得省略、涂改，应记录：

@#@@#@

（1）所有生产运营资料填写必须真实、准确、清晰、完整，并在记录上签字。

@#@@#@

（2）当日公司下达的生产指令以及用户、供气方的各项通知等。

@#@@#@（3）设备运行情况，如储罐、加气撬上各阀门的开闭状况等。

@#@@#@6、接班人员必须认真核对运行记录的准确性。

@#@对储罐、气化器、增压器、仪控系统等重要设备的运行情况，应到现场交接，并认真核对各项参数的准确性。

@#@@#@7、交接班时，接班人员认真检查工器具、消防器材等的完好情况，如丢失、损坏应由交班人员赔偿。

@#@@#@8、双方交接完毕签字后，交班人员方可离岗。

@#@@#@9、交接班记录由站长负责统一保存，不得涂改、污损、撕扯和丢失。

@#@@#@ @#@@#@八、设备操作规程@#@

（一）LNG卸车操作规程@#@1、职责：

@#@卸车台至罐区的各项操作由站内值班人员操作，槽车的操作由司机与押运人员操作。

@#@@#@2、卸车前的准备工作检查并要求满足：

@#@@#@

（1）卸车区域清场，无关人员及车辆一律禁止进入。

@#@@#@

（2）卸车台和储罐的压力表、液位计、温度计等附件处于完好待用状态。

@#@@#@（3）从卸车台到储罐的所有阀门能灵活开关，并按规定开闭，安全阀处于正常使用状态。

@#@阀门开启状况：

@#@进液管线上，储罐增压撬进液阀（F014）、进液紧急切断阀（S002）开，余阀门均关；@#@BOG管线、出液管线按正常的供气流程开启阀门；@#@液相总管分流阀（F012）关；@#@储罐根部阀均开。

@#@@#@（4）可燃气体检测器、灭火器及消防系统处于正常备用状态。

@#@@#@（5）接地线完好。

@#@@#@（6）液、气相卸车软管快装接头完好。

@#@@#@（7）待充装储罐的液位、压力达到卸车要求。

@#@@#@3、卸车操作步骤：

@#@@#@

（1）LNG槽车进入天鹏厂后，过磅后缓慢开往站内，槽车在厂内行驶速度小于5公里/小时。

@#@LNG槽车停放在指定的卸车位置后，拉紧手刹、关闭发动机，并拔出钥匙交给气站运行人员。

@#@操作人员在车辆停稳后在车轮下塞上三角塞以防打滑，并将车辆与卸车台的静电接地线接牢。

@#@@#@

（2）检查LNG槽车的液位、压力是否正常，核定槽车车号及LNG提货单据，做好记录。

@#@@#@（3）由LNG槽车司机接好卸车台与LNG槽车的气、液相金属软管。

@#@@#@（4）卸车金属管线的吹扫、置换。

@#@@#@打开槽车上的管道放空阀，再打开卸车台氮气总阀（ZO01），分别对三根金属软管进行置换吹扫。

@#@置换吹扫完成后关闭槽车上的放空阀和卸车台氮气总阀。

@#@@#@（5）槽车增压。

@#@依次打开槽车BOG阀、卸车增压撬气相进口阀（F003）、卸车增压器气相出口阀（F010，为常开）、槽车增压出液阀，再缓慢开启卸车增压器进液阀（F001）对槽车进行增压。

@#@卸车时LNG槽车压力应控制在0.6--0.7Mpa，LNG槽车与LNG储罐之间的压差保持在0.2Mpa为宜。

@#@当槽车压力增至0.7MPa时，关闭卸车增压器进液阀。

@#@当槽车压力降至0.6MPa时，开启卸车台增压器进液阀。

@#@@#@（6）进液管线的预冷。

@#@缓慢、依次打开卸车增压撬进口气液连通阀（F004）、储罐上进液阀（F015）、下进液阀（F016），对进液管线进行预冷。

@#@当储罐上、下进液根部阀有结霜现象时，预冷即完成，关闭F004、F015阀。

@#@@#@（7）储罐进液。

@#@开启槽车出液阀，微开启卸车增压撬进液阀（F002）,当储罐液位有变化，再缓慢打开F002阀。

@#@@#@空罐应首先采取下进液的方式进液；@#@当储罐液位达到300mm水柱以上时，应打开储罐上进液阀门（F015）采取上、下同时进液的方式进液；@#@当储罐液位达到700mm水柱以上时，应采取上进液的方式进液。

@#@现场应根据进液的温度、压力等实际情况采取不同的进液方式。

@#@@#@（8）观察卸车软管结霜并有流液声表示卸车正常。

@#@若接头泄漏或有不正常情况立即停止卸车，排除泄漏现象。

@#@@#@（9）卸车过程中，应每隔30分钟巡查一次管线和储罐液位，记录储罐的液位、压力、卸车台的压力及槽车液位和压力，严禁储罐超装和超压。

@#@@#@（10）卸车时若LNG储罐压力上升大于0.45MPa，导致槽车与储罐的压差小于0.2Mpa时，可间断性地关闭或减小储罐上、下进液阀门，保持槽车压力，保证卸车过程中压差的稳定及进液速度。

@#@储罐上、下进液阀门开闭的动作要缓慢。

@#@@#@（11）根据LNG槽车的压力、液位显示判断LNG槽车内的LNG是否卸完。

@#@@#@（12）卸车完毕后，关闭储罐下进液阀（F016），对储罐与LNG槽车进行气液平衡。

@#@待压力平衡后，关闭储罐上进液阀（F015）。

@#@再打开卸车增压撬出口气液连通阀（F006）、卸车增压撬气相出口阀（F008），向BOG汽化器排放LNG槽车内余气，待LNG槽车压力与管网压力平衡后，关闭F001、F002、F006、F008阀。

@#@@#@（13）关闭槽车上所有出口阀门，利用槽车上放空阀对卸车软管中的残余气体进行放散，待压力归零、软管化霜后，卸下卸车软管，关闭F003阀。

@#@@#@4、卸车后检查工作@#@

（1）检查现场，卸下卸车台与槽车的静电接地线，移开三角塞，槽车司机关好槽车操作箱，槽车驶离卸车台，过磅确认后，驾驶员签字确认，运行当班人员做好相关记录。

@#@@#@

（2）观察进液管线及卸车台压力，若出现压力回升现象，需再次打开管路上的各放散阀，直至压力表读数为零；@#@观察LNG储罐压力是否正常。

@#@@#@（3）按规定开关所有相关阀门。

@#@@#@

（二）储罐操作规程@#@1、运行作业人员应熟悉储罐的结构、原理，严格按操作规程进行作业。

@#@@#@2、运行作业人员应熟悉储罐上压力表、液位计、真空度测试阀等附件的性能、原理。

@#@@#@3、操作人员每两小时巡查储罐外筒体、连接管道、阀门，观察有无结水结霜现象。

@#@发现有结水结霜时，要及时向站长汇报，站长应根据情况安排处理。

@#@@#@4、每班检查储罐的压力表、压力变送器、液位计、液位变送器，发现显示不正常或出现故障及时向主管汇报，主管根据情况安排处理。

@#@@#@5、定期校验安全阀、燃气探头报警器、压力表、压力变送器、液位计、液位变送器等，保证工作正常。

@#@@#@6、每年根据储罐外筒体的实际情况，进行防腐处理，每周对储罐的压力表、液位计进行外观清洁维护。

@#@@#@7、每月对储罐的压力、液位控制仪器的控制三通阀等易锈蚀部位进行除锈防腐。

@#@@#@8、每半年或根据需要对储罐真空度进行检测，掌握储罐工作情况。

@#@@#@9、液位控制与识辩@#@

（1）LNG储罐运行时，必须保证其液位保持在15%≤LNG储罐液位≤90%。

@#@@#@

（2）LNG储罐液位的最高高度为960mmH20，根据15%≤LNG储罐液位≤90%的限制。

@#@观察液位表上的指针，接近850mmH20时应停止进液，接近220mmH20时，应控制出液并尽快安排进液。

@#@@#@10、压力控制@#@

（1）LNG储罐的工作压力≤0.8MPa。

@#@@#@

（2）当LNG储罐的工作压力超过0.75MPa时要对LNG储罐进行降压（自动或手动降压）处理，使LNG储罐达到安全的工作压力范围内，否则会损坏LNG储罐造成重大事故的发生。

@#@@#@11、温度（喷淋）@#@在炎热的夏天，当LNG储罐外表温度急剧升高时，避免高温对液化天然气产生影响，应开启消防水系统对LNG储罐进行降温处理防止储罐压力大幅上升。

@#@@#@12、自增压操作，本气化站自增压系统为关。

@#@@#@

（1）自增压系统为储罐压力增压调节系统，此系统处于自动运行状态时，应开启储罐增压器进液阀（F017）、增压调节器前后截止阀（F026、F027），关闭增压调节器旁通阀（F025）。

@#@如储罐压力低于设定值时，储罐自增压系统会启动，自动给储罐增压。

@#@@#@

（2）自增压系统处于手动操作运行状态时，应关闭储罐增压器进液阀（F017）、增压调节器前截止阀（F027），打开增压调节器旁通阀（F025）、增压调节器后截止阀（F026）。

@#@操作人员根据储罐压力，手动开启F017阀，对储罐进行增压。

@#@当LNG储罐压力达到所需值时，关闭F017阀。

@#@@#@13、自减压操作，本气化站自减压系统为开。

@#@@#@自减压系统为储罐压力减压调节系统，当储罐内LNG蒸发气体积聚量较大时，储罐内压力会逐渐增高，此时要将此部分蒸发气体排入BOG汽化器后供天鹏铝钢燃气管网使用，以确保储罐工作压力在正常的安全范围内。

@#@@#@

（1）自动运行状态时，应开启降压调节器前后截止阀（F023、F024），BOG汽化器进口阀（F037），关闭降压调节器旁通阀（F022）。

@#@当储罐压力高于设定值0.4MPa时，降压减压器会自动工作，将储罐内压力降到正常工作范围。

@#@@#@

（2）手动运行状态时，应关闭降压调节阀前截止阀（F023）、降压调节器旁通阀（F022），开启降压调节阀后截止阀（F024）、BOG汽化器进口阀（F037）。

@#@如储罐压力高于设定值时，操作人员通过打开降压调节器旁通阀（F022），储罐BOG气体经BOG汽化器进入天鹏铝钢燃气管网。

@#@当储罐压力降到一定值时，关闭降压调节器旁通阀（F022），停止降压操作。

@#@@#@（三）LNG出液操作规程@#@1、最低液位的确定@#@

（1）当LNG储罐运行时，必须保证其液位保持在≥15%。

@#@@#@

（2）观察LNG储罐液位表上的液位，根据其液位≥15%的限制，当液位表上的指针快到220mm时，应控制出液并尽快安排进液。

@#@@#@2、出液前的检查@#@出液前应开启LNG储罐及出液管线上所有的液位指示和压力指示，检查所有阀门是否按规定开闭；@#@安全装置是否齐全。

@#@调压装置已调整合格，计量装置已处于备用状况，气动切断系统开闭自如。

@#@@#@3、阀门开启状况@#@储罐出液根部阀（F032）、储罐出液紧急切断阀（S001）、汽化器进液紧急气断阀（SO03）、调压器、流量计前后截止阀为开，液相总管分流阀（F012）、储罐增压撬出液阀（F019）为关，1#或2#汽化器前后阀门为开。

@#@@#@4、操作@#@

（1）稍微开启储罐增压撬出液阀（F019），对出液管线、阀门进行预冷，待空温式汽化器出现轻微结霜现象，且低温管线、阀门检查无隐患和缺陷时，缓慢增大F019阀位开度。

@#@@#@

（2）定期对储罐液位、压力进行观察检查和记录，当液位和压力发生变化偏离正常指标时，及时采取相应措施处理。

@#@@#@（四）空温式LNG气化器操作规程@#@1、气化器的开启@#@

（1）检查压力表，温度计、可燃气体检测仪和安全阀是否处于正常工作状态。

@#@@#@

（2）依次开启NG出气化器截止阀、LNG入气化器截止阀。

@#@LNG入气化器截止阀应全部开启，以保证气化器设计流量的要求。

@#@@#@（3）气化后的天然气进入调压装置，经调压、计量、加臭后输入天鹏铝钢厂内燃气管网。

@#@@#@2、气化器的关闭@#@

（1）关闭LNG入气化器截止阀。

@#@@#@

（2）如该组气化器出现故障需维修，还应关闭NG出气化器截止阀后放散降压。

@#@@#@3、气化器的切换@#@

（1）两组气化器可按工作时间切换或人工手动切换。

@#@@#@

（2）正常情况，气化器满负荷连续工作6-8小时应切换至另一组气化器；@#@当运行中的一组化器出现故障，应立即切换到另一组汽化器运行。

@#@@#@（3）切换时，应先按操作规程开启备用的LNG空温式气化器。

@#@@#@（4）待运行稳定后，再按操作规程关闭原运行气化器。

@#@@#@4、注意要项：

@#@@#@

（1）当气化器翅片严重结霜结冰时，则表明气化器气化能力不够，应切换或增开另一组备用气化器。

@#@@#@

（2）气化器停用时，应首先关闭储罐出液阀。

@#@@#@九、气化站事故（紧急情况）应急措施@#@编@#@号@#@事故（紧急情况）@#@事故（紧急情况）处理方法@#@紧急操作措施@#@消防@#@系统@#@灭火@#@器材@#@生产区附近灭火种@#@生产区内供电@#@单位内@#@部警戒@#@报@#@公司@#@报@#@火警@#@杜绝@#@交通@#@1@#@LNG储罐满罐或其他原因造成压力急剧升高，若压力升至0.8MPa以上，安全阀起跳。

@#@@#@暂停进液；@#@增加BOG消耗量，降低储罐压力；@#@如压力不降，则打开EAG放散管，直接放散。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@准备@#@准备@#@2@#@和罐体连接的第一道阀门泄漏。

@#@@#@立即组织紧急倒罐（或直接放散），待罐内LNG倒空后更换阀门。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@准备@#@准备@#@3@#@LNG储罐真空层失效，造成储罐压力迅速上升。

@#@@#@立即组织紧急倒罐，打开EAG放散管直接放散。

@#@夏天要及时对储罐进行消防降温喷淋。

@#@@#@启用@#@准备@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@准备@#@准备@#@4@#@LNG储罐由于以上紧急情况发生，造成LNG大量排放。

@#@@#@立即疏散气站及厂区作业人员，切断电源，停止作业，加强道路警戒。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@报@#@杜绝@#@5@#@LNG储罐由于漏气着火。

@#@@#@消防报警，动用所有站内消防设施控制火源，防止火势蔓延；@#@打开EAG放散管直接放散，以降低储罐内压力，防止爆炸事故发生；@#@疏散闲杂人员。

@#@@#@启动@#@使用@#@/@#@停@#@加强@#@报@#@报@#@杜绝@#@6@#@LNG管线上阀门或管道破裂，造成LNG泄漏。

@#@@#@立即关闭泄漏部位的前后阀门，待该管线内LNG散发完毕，周围NG浓度不在爆炸极限范围内，再进行阀门或管道的更换。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@准备@#@准备@#@7@#@LNG管线由于泄漏造成起火。

@#@@#@立即关闭起火部位的前后阀门，利用站内消防系统对储罐及其他管线进行降温喷淋。

@#@@#@启动@#@使用@#@灭@#@停@#@加强@#@报@#@报@#@杜绝@#@8@#@生产区域内电器起火。

@#@@#@紧急切断电源，用灭火器进行扑救。

@#@@#@准备@#@使用@#@/@#@停@#@加强@#@报@#@报@#@准备@#@9@#@站内其他部位起火。

@#@@#@立即利用站内消防系统对初起火灾进行扑救，加强对LNG储罐的监控。

@#@@#@启动@#@使用@#@/@#@供@#@加强@#@报@#@报@#@准备@#@10@#@气化站周边发生火灾@#@立即进行消防报警，加强对储罐等运行情况的监控。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@供@#@加强@#@报@#@报@#@/@#@11@#@槽车卸液过程中，卸液软管破裂。

@#@@#@立即关闭槽车上的紧急切断阀门和LNG卸液管线上控制阀门，待管内LNG散发完毕后再组织更换。

@#@@#@准备@#@准备@#@灭@#@供@#@加强@#@报@#@/@#@/@#@12@#@操作人员在作业过程中，被泄漏的LNG液体冻伤。

@#@@#@立即送医院急救，不要自行擦、揉冻伤部位。

@#@@#@/@#@/@#@/@#@供@#@/@#@报@#@/@#@/@#@";i:

4;s:

17329:

"突发公共卫生事件分级标准@#@10．1@#@突发公共卫生事件分级标准@#@特别重大（I级）突发公共卫生事件@#@1、发生肺鼠疫、肺炭疽疫情并有扩散趋势；@#@或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及两个以上省份,并有进一步扩散趋势。

@#@@#@2、发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势.@#@3、发生群体性不明原因疾病，涉及多个省份，并有扩散趋势。

@#@@#@4、发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。

@#@@#@5、发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。

@#@@#@6、周边以及与广东省通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我区公共卫生安全的事件.@#@7、国务院卫生行政部门认定的其他特别重大的突发公共卫生事件。

@#@@#@重大（II级）突发公共卫生事件@#@1、在1个县（市、区）行政区域内，1个平均潜伏期内（6天）发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或相关联的疫情波及两个以上的县（市、区）。

@#@@#@2、发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

@#@@#@3、腺鼠疫发生流行，在1个地级以上市行政区域内,1个平均潜伏期内多点连续发病20例以上,或流行范围波及包括佛山市在内的两个以上地级以上市.@#@4、霍乱在1个地级以上市行政区域内流行，1周内发病30例以上，或波及包括佛山市在内的两个以上地级以上市，有扩散趋势.@#@5、乙类、丙类传染病疫情波及两个以上县（市、区），1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平两倍以上。

@#@@#@6、我国尚未发现的传染病发生或传入，尚未造成扩散。

@#@@#@7、发生群体性不明原因疾病，扩散到县（市、区）以外的地区.@#@8、发生重大医源性感染事件。

@#@@#@9、预防接种或群体预防性用药出现人员死亡。

@#@@#@10、一次发生急性职业中毒50人以上（含50例），或死亡5人以上。

@#@@#@11、境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成我市人员感染或死亡的。

@#@@#@12、省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件.@#@较大（Ⅲ级）突发公共卫生事件@#@1、发生肺鼠疫、肺炭疽病例，1个平均潜伏期内（6天）病例数未超过5例,流行范围在1个县（市、区）行政区域内。

@#@@#@2、腺鼠疫发生流行，在1个县（市、区）行政区域内，1个平均潜伏期内连续发病10例以上,或波及两个以上县（市、区）。

@#@@#@3、霍乱在1个县（市、区）行政区域内发生，1周内发病10—29例，或波及两个以上县（市、区），或地级以上市城区首次发生。

@#@@#@4、1周内在1个县（市、区）行政区域内，乙、丙类传染病发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上。

@#@@#@5、在1个县（市、区）范围内发现群体性不明原因疾病。

@#@@#@6、预防接种或群体预防性服药出现群体心因性反应或不良反应。

@#@@#@7、一次发生急性职业中毒10-49人，或死亡4人以下。

@#@@#@8、地级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。

@#@@#@一般（IV级）突发公共卫生事件@#@1、腺鼠疫在1个县（市、区）行政区域内发生，1个平均潜伏期内病例数未超过10例。

@#@@#@2、霍乱在1个县（市、区）行政区域内发生,1周内发病9例以下（含9例）.@#@3、1次发生急性职业中毒9人以下（含9例），未出现死亡病例。

@#@@#@4、县级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。

@#@@#@10．2@#@突发公共卫生事件指挥部成员单位职责@#@单位@#@主要职责@#@区卫生@#@计生局@#@1、组织制定全区突发公共卫生事件应急预案、应急处置配套政策、措施和相关技术指引；@#@@#@2、建立与完善突发公共卫生事件监测和预警系统，督促落实日常监测和预警工作;@#@@#@3、组织开展全区卫生应急专业人员技术培训和应急演练；@#@@#@4、检查和督导各镇（街道）卫生应急组织体系建设、应急物资储备和应急预案实施情况；@#@@#@5、组织协调全区医疗卫生机构卫生应急处置工作；@#@@#@6、组织指导全区医疗卫生机构开展突发公共卫生事件健康教育与社会宣传工作,增强群众防范突发公共卫生事件的意识和能力；@#@@#@7、常设区突发公共卫生事件应急办公室，建立与市卫生应急办，区政府应急办以及“三防”、安全生产、社会安全事件、食物中毒事件、防震抗震救灾应急处置办公室,各镇（街道）卫生应急机构的信息沟通渠道,及时上传下达卫生应急相关信息；@#@@#@8、负责突发公共卫生事件应急处置药品、医疗器械的监督和管理；@#@@#@9、利用计划生育技术服务网络和宣传教育阵地，协助卫生部门共同做好农村及社区防病知识宣传培训；@#@@#@10、在对流动人员提供计划生育技术服务工作中,配合疾病预防控制机构做好传染病疫情监测工作；@#@@#@11、组织全社会开展爱国卫生运动，提高环境卫生水平，配合卫生部门开展健康教育工作，增强公民卫生意识;@#@@#@12、组织实施疫点疫区紧急杀灭老鼠、蚊、蝇、蟑螂及控制蚊蝇孳生地。

@#@@#@区委宣传部（区文体旅游局）@#@1、组织新闻媒体及时、准确报道突发公共卫生事件信息；@#@@#@2、坚持正确舆论导向，加强突发公共卫生事件应急处置的宣传报道，积极开展突发公共卫生事件防范处置和危机心理干预知识的宣传，提高公众自我防范能力；@#@@#@3、组织突发公共卫生事件对外新闻发布工作，协调媒体做好采访报道工作;@#@@#@4、加强网上舆论引导工作；@#@@#@5、协调、管理在事件现场进行采访活动的内地及港澳记者，向内地和港澳媒体发出新闻通稿;@#@@#@6、组织旅游行业做好突发公共卫生事件的预防和应急处置工作；@#@@#@7、在突发公共卫生事件发生期间，组织做好旅游团队及人员的宣传、登记、观察工作,防止突发公共卫生事件在海内外团队中发生和跨地区传播扩散;@#@@#@8、通过驻外旅游办事处等渠道,及时了解主要客源国的传染病疫情情况，有针对性地做好有关工作；@#@@#@9、协助做好口岸预防疫情宣传工作；@#@@#@10、协调、配合相关部门对疫情进行监测、预警,防止疫情通过口岸传播；@#@@#@11、积极宣传有关卫生防病知识,督促演出场所经营单位、娱乐场所、网吧等场所加强卫生管理，落实预防消毒措施；@#@@#@12、督促体育场馆等运动场所加强卫生管理，落实预防消毒措施。

@#@@#@区委社会工作部（区民政宗教外事侨务局）@#@及时向外国在我区机构和国外来访友好团体通报有关情况，做好解释,消除疑虑。

@#@@#@区发展规划统计局@#@1、协助卫生部门制定应急疫苗、药品、医疗设备和器械、防护用品等应急物资储备计划，协助解决储备场所；@#@@#@2、及时补充消耗的应急物资；@#@@#@3、采取有力措施，确保突发公共卫生事件发生期间物价稳定,依法查处乘机乱涨价行为。

@#@@#@区经济促进局@#@1、协助卫生部门组织突发公共卫生事件应急处置相关的设备、器械、防护用品以及生活必需品的储备、调度或生产，保证供应；@#@@#@2、组织日常生活必需品的市场供应，维护市场秩序；@#@@#@3、重大传染病疫情发生期间，组织做好参加外经贸活动人员的宣传、登记、观察工作；@#@@#@4、负责动物疫病（包括陆生或水生动物）防治工作，开展与人类密切接触动物和野生动物相关传染病的监测和管理工作；@#@@#@5、建立与卫生部门的信息沟通工作机制，发生人畜共患的动物疫病暴发时,组织快速隔离控制、病样采集和环境消毒工作；@#@@#@6、在与野生动物相关的重大传染病疫情发生期间，迅速采取建立生物隔离带、病样采集等措施，并组织有关专家分析相关野生动物活动范围和疫情发展趋势，提出预警信息；@#@@#@7、负责事件发生地天气情况的监测和通报工作，及时提供气象资料、天气预报和预警信息;@#@@#@8、组织开展突发公共卫生事件应急处置技术科研攻关；@#@@#@9、协调解决检测、药物、疫苗研发和应用中的技术问题;@#@@#@10、组织、协调各电信运营企业为突发公共卫生事件报告和应急处置提供通讯保障;@#@@#@11、调用应急无线电频率,保障突发公共卫生事件的应急通讯;@#@@#@12、负责保障重要业务无线电频率不受干扰，及时排查有害无线电干扰。

@#@@#@区财政局@#@1、按照现行财政体制,根据我区突发公共卫生事件的实际需要,做好经费保障工作；@#@@#@2、做好经费使用情况的监督检查。

@#@@#@区教育局@#@1、督促学校、托幼机构做好健康教育工作,增强在校学生、教职工对突发公共卫生事件的防范意识和自我防护能力;@#@@#@2、加强对学校卫生工作的监督管理，健全学校卫生管理制度，预防突发公共卫生事件在校园内发生和流行；@#@@#@3、指导学校、托幼机构做好校园环境整治，加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂及其他公共场所的清洁卫生；@#@@#@4、根据疫情防控工作需要，督促学校和托幼机构落实学生因病缺课登记、晨检、症状监测工作以及其他疫情防控措施；@#@@#@5、发生突发公共卫生事件或发现隐患应及时报告，并与有关部门共同做好应急处置中人员的疏散、抢救、校内秩序维护等工作.@#@公安分局@#@1、实施危险区域安全警戒和人员撤离区域的治安管理，必要时实施交通管制;@#@@#@2、密切关注疫情动态和与疫情相关的社会动态,及时依法打击违法犯罪活动,维护社会稳定；@#@@#@3、保障相关部门依法执行公务,协助卫生行政部门依法落实强制隔离措施,保障疫情处理车辆、人员及时抵达疫区;@#@@#@4、负责职业中毒场所的消防灭火工作,迅速控制灾情，参与营救受害人员；@#@@#@5、与卫生部门密切合作,加强流动人口管理，做好疫情防控等其他工作。

@#@@#@区环境运输城管局@#@1、负责组织紧急疏散人员的承运力量;@#@@#@2、根据突发公共卫生事件应急处置的需要，优先安排突发公共卫生事件处置人员以及防治药品、器械和有关标本等急用物资的运送；@#@@#@3、根据疫情防控工作需要，对来自疫区的交通工具、承运物品及人员进行交通检疫、健康检测与消毒查验，防止传染病通过交通工具传播;@#@@#@4、做好疫区的公路、水路交通管理工作;@#@@#@5、负责对重大职业中毒和辐射事件现场环境的应急监测，调查危险化学品和放射性物品污染事件,对影响公众健康的状况作出评估,并提出应对方案；@#@@#@6、负责对医疗机构、留验场所废弃物收集处置的监督，做好被传染病病原体污染医疗废弃物处置的监管工作;@#@@#@7、负责组织环境质量监测与环境保护监督执法，做好对生活饮用水源地企业的监管,保证生活饮用水源不受污染.@#@区工商局@#@1、负责食品流通环节造成或者可能造成食物中毒食品的控制封存和召回工作,组织开展相关违法行为的调查处理;@#@@#@2、在突发公共卫生事件发生期间，做好市场、商场（店）、超市的监督检查，查处囤积与疫情防控有关的防护用品、消杀药品和其他生活必需品的行为，维护市场秩序;@#@@#@3、督促各类市场做好重大传染病的防控工作。

@#@@#@区质监局@#@1、负责食品生产加工环节造成或者可能造成食物中毒食品的控制封存和召回工作；@#@@#@2、根据突发公共卫生事件应急处置工作需要，加强对应急处置物品的质量监督检查，严厉查处假冒伪劣产品;@#@@#@3、组织开展相关违法行为的调查处理;@#@@#@4、及时向卫生、农业、工商等有关部门通报可能导致突发公共卫生事件发生的抽检结果。

@#@@#@区市场安全监管局@#@1、组织制定全区食物中毒事故应急预案、应急处置配套政策、措施和相关技术指引；@#@（新增）@#@2、建立与完善食物中毒事故监测和预警系统，督促落实日常监测和预警工作;@#@（新增）@#@3、组织和协调危险化学品事故的应急救援工作;@#@@#@4、配合有关部门对职业中毒危害事故进行调查处理；@#@@#@5、依据法定职权做好街头无证流动商贩清理工作，依法加大整治力度；@#@@#@6、认真配合公安部门维护社会正常秩序和社会稳定；@#@@#@7、负责食品初级加工环节（农产品种植、养殖）造成或者可能造成重大食物中毒食品的控制封存和召回工作，并组织开展相关违法行为的调查处理等工作。

@#@@#@高明出入境检验检疫局@#@1、组织处置口岸突发公共卫生事件;@#@@#@2、加强出入境人员健康监测、传染病排查、流行病学个案调查处理工作；@#@@#@3、适时跟踪国外传染病疫情动态,向卫生、农业、工商、质监等有关部门提供疫情风险分析和预警信息；@#@@#@4、建立与卫生部门的信息沟通与传染病防控工作机制。

@#@@#@区府办电子政务科@#@负责维护区电子政务网络平台，确保正常运行。

@#@@#@区人资社保局@#@1、根据疫情防控工作需要，协助督促用人单位开展对外来务工人员的健康申报和可疑病人检测工作；@#@@#@2、督促有关单位落实传染病病人和密切接触者在隔离治疗、医学观察期间的各项待遇，做好职业中毒人员伤残鉴定和善后处置工作;@#@@#@3、会同有关部门落实好参与突发公共卫生事件应急处置工作人员的工伤待遇政策；@#@@#@4、负责受突发公共卫生事件影响、必须撤离防控区域群众的紧急转移和安置工作，组织对紧急转移和安置中的特困群众进行生活救助和医疗救助；@#@@#@5、组织、协调有关部门和社会团体开展社会捐助工作，接受国内外企业、个人以及外国政府、境外组织捐助的资金和物资，做好款物管理和发放工作;@#@@#@6、协调做好死亡人员的尸体处理、殡葬和其他善后工作。

@#@@#@佛山海关驻高明办事处@#@1、协调相关口岸海关，优先验放突发公共卫生事件救援所急需的进口疫苗、药品、医疗设备和器材；@#@@#@2、协调相关口岸海关，为国外组织和个人捐赠的人道主义援助物资入境提供通关便利.@#@高明海事处@#@1、负责维护疫区水上交通安全监管及水上交通秩序，必要时可采取水上交通管制或禁止船舶进出港等措施；@#@@#@2、协助有关部门做好相关船舶及人员的疏散工作,防止传染病通过船舶传播扩散；@#@@#@3、优先办理突发公共卫生事件处置人员以及运载防治药品和器械船舶的进出港手续，必要时提供护航服务.@#@区红十字会@#@1、根据突发公共卫生事件的具体情况，向社会发出紧急救助呼吁；@#@@#@2、协助政府有关部门组织群众开展初级卫生救护和人道主义救助工作；@#@@#@3、依法接受国内外组织和个人的捐赠，做好款物管理和发放工作.@#@区总工会@#@1、负责对企业违反职业卫生和安全法律、法规行为进行督促检查,维护劳动者权益；@#@@#@2、协助有关部门在发生危及劳动者生命安全和健康的情形时，组织劳动者撤离危险现场;@#@@#@3、参加职业中毒事故调查并提出处置意见。

@#@@#@团区委@#@组织志愿者队伍参与突发公共卫生事件防范知识宣传与应急救护工作。

@#@@#@武警直属大队@#@1、组织武警部队参与突发公共卫生事件的应急处置工作；@#@@#@2、配合公安机关做好事件现场的控制工作。

@#@@#@高明边检站@#@1、随时掌握出入境旅客重大传染病疫情等相关信息;@#@@#@2、协助做好口岸突发公共卫生事件预防和处置工作；@#@@#@3、突发公共卫生事件发生时,做好口岸的秩序维护和警戒工作，优先安排突发公共卫生事件处置人员以及交通运输工具出入境。

@#@@#@各镇政府、街道办（卫生计生局）@#@根据简政强镇事权改革实施意见，履行属地管理原则，加强辖区内突发公共卫生事件的应急处置工作，加强沟通协调，维护社会稳定。

@#@@#@10.3突发公共卫生事件应急组织体系框架图@#@10。

@#@4突发公共卫生事件报告系统示意图@#@国务院@#@ @#@@#@省政府@#@ @#@@#@市政府@#@ @#@@#@区政府@#@ @#@@#@镇政府（街道办）@#@ @#@@#@";i:

5;s:

29765:

"土地开发整理项目合同@#@土地开发整理工程施工合同@#@第一部分协议书@#@政府拟修建土地整理工程，接受了投标，双方达成如下协议，并于年月日在签署了本协议书。

@#@@#@合同总金额为人民币（大写）：

@#@万元整。

@#@@#@1、工程概况@#@工程名称：

@#@@#@工程地点：

@#@@#@工程内容：

@#@@#@项目审批文号：

@#@@#@资金来源：

@#@@#@2、本协议书中的词语主涵义与下述第二部分所列的合同条款中的词语涵义相同。

@#@@#@3、本合同包括下列文件：

@#@@#@

（1）协议书@#@

（2）中标通知书@#@（3）投标书及其附件@#@（4）合同条款@#@（5）施工招标文件@#@（6）标准、规范及有关技术文件@#@（7）图纸@#@（8）已标价的工程报价汇总表@#@（9）组成合同的其他文件@#@上述文件汇集并代替了本协议签署前双方为本合同签署的所有协议、会议纪录以及相互承诺的一切文件。

@#@@#@3、承包单位保证按照合同规定全面完成各项承包工作，并承担合同规定的承包单位的全部义务和责任。

@#@@#@4、建设单位保证按照合同规定付款并承担合同规定的建设单位的全部义务和责任。

@#@@#@5、本协议书经双方法定代表人或其授权代表人签名，并分别盖本单位公章，在办理公证手续后生效，公证费由承包单位负担。

@#@@#@6、本合同一式十二份。

@#@其中正本贰份，双方各垫壹份；@#@副本捌份，建设单位执贰份，承包单位执贰份。

@#@其余副本由建设单位分送有关单位。

@#@@#@建设单位：

@#@（盖章）承包单位：

@#@（盖章）@#@住所：

@#@住所：

@#@@#@法定代表人：

@#@（签字）法定代表人：

@#@（签字）@#@电话：

@#@电话：

@#@@#@传真：

@#@传真：

@#@@#@开户银行：

@#@开户银行：

@#@@#@帐号：

@#@帐号：

@#@@#@邮政编码：

@#@邮政编码：

@#@@#@第二部份合同条款@#@第1条名词解释@#@

（1）建设单位：

@#@@#@

（2）承包单位：

@#@@#@（3）设计单位：

@#@@#@（4）监理单位：

@#@@#@（5）甲方代表：

@#@指由建设单位委派的全面负责监督本工程合同实施的代表人。

@#@本工程的甲方代表为。

@#@甲方代表有权做出履行本合同规定的决定。

@#@有权为此签署证书和发布通知。

@#@@#@（6）总监理工程师：

@#@指由监理单位委派的总监理工程师，在授权范围内，全面负责委托协理合同的履行、主持项目监理机构工作的监理工程师，建设单位应以书面形式通知承包单位、本合同监理工程师、监理内容、监理权限等。

@#@@#@（7）项目经理：

@#@指由承包单位委派的全面负责本了程实施的代表人，本工程的项目经理为。

@#@项目经理应代表承包单位全面处理本合同的一切事宜。

@#@@#@（8）工程：

@#@指列入本合同必须完成的全部工程。

@#@@#@（9）主体工程：

@#@@#@a、土地平整工程；@#@@#@b、农田水利工程；@#@@#@c、田间道路工程。

@#@@#@（10）临时设施：

@#@承包单位为完成本工程施工及竣工验收前维护所需设置的全部设施。

@#@@#@（11）施工图纸：

@#@指设计单位在技施设计阶段应提供的图纸，包括经监理单位签署的设计修改通知和补充图纸。

@#@@#@（12）合同价格：

@#@指合同中写明的为完成合同规定的各项工作应付承包单位的。

@#@@#@（13）书面形式：

@#@指任何手写、打印。

@#@印刷的合同书、信件和数据电文（包括电报、电传，传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。

@#@@#@（14）不可抗力：

@#@指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

@#@@#@（15）小时或天：

@#@本合同中规定按小时计算时间的，从事件有效开始当天不计入，从次日开始计算。

@#@时限的最后一天是休息日或都其他法定节假日，以节假日次日为时限的最后一天，但竣工日期除外，时限的最后一天的截止时间为当日24小时。

@#@@#@第2条承包方式@#@

（1）以方式结算支付。

@#@承包单位应严格按照施工设计图进行施工，由于设计修改而引起的工程量增减，按本合同条款第11条规定执行。

@#@@#@

（2）承包方式：

@#@@#@第3条甲方代表@#@

（1）在履行全合同过程中，甲方代表有权做出履行本合同规定的决定，有权为此签署证书和发布通知，对此，承包单位不应拒绝。

@#@但因甲方代表前述指令错误给承包单位造成的直接损失，承包单位有权提出索赔和工期顺延。

@#@@#@

（2）甲方代表有权对监理单位所做出的有关工程是质量和计量工作进行经常性的检查和监督。

@#@监理单位未能否定的不符合本合同规定的如工程质量、工程材料质量、工程计量、工程变更等，甲方代表在事后仍有权予以否定，直至发布停工、返工通知以及拒绝确认工程计量。

@#@@#@第4条转包与分包@#@承包单位不得将本合同转让，不得将主体工程整体转包，承包单位也不得将建设单位指定的不能分包的项目分包出去。

@#@非主体工程如要分包，则承包单价必须提供分包单位承包能力为证明，事先征得建设单位与监理单位的同意，且分包单位必须具有法人地位。

@#@@#@第5条合同的范围@#@本合同包括：

@#@@#@除本合同另有规定外，本合同包括承建工程的施工和竣工验收前维护，其中包括为完成本合同工程所需的一切手段与临时设施。

@#@@#@第6条合同文件及解释顺序@#@1、合同文件应能相互解释，互为说明。

@#@组成本合同的文件及优先顺序如下：

@#@@#@

（1）协议书@#@

（2）中标通知书@#@（3）投标书及其附件@#@（4）合同条款@#@（5）施工招标文件@#@（6）标准、规范及有关技术文件@#@（7）图纸@#@（8）已标价的工程报价汇总表@#@（9）组成合同的其他文件@#@合同履行中，建设单位与承包单位有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为合同的组成部分@#@2、分合同文件内容含糊不清或不相一致时，在不影响工程政党进行的情况下，由建设单位与承包单位协商解决。

@#@双方了可以提请负责监理的工程师做出解释。

@#@双方协商不成或不同意负责监理的工程的解释时，按合同条款的第40条关于纠纷解决的约定处理。

@#@@#@第7条合同双方义务与责任@#@建设单位的义务与责任：

@#@建设单位委托监理单位发布开工通知；@#@安排监理单位及时进点实施监理；@#@开工前天完成工地范围内的征地和培青，向承包单位提供施工用地；@#@开工前天向承包单位移交测量基准点及其有关资料；@#@开工前天提供施工图纸份；@#@按合同规定及时支付工程价款；@#@统一管理工程的文明施工；@#@主持和组织工程的完工验收；@#@以及完成其他应由建设单位承担的义务和责任。

@#@@#@承包单位的义务与责任：

@#@年月日前向建设单位提交履约保证金万元；@#@开工前天进驻工地；@#@对监理单位提出的任何工程变更指令，必须照办，执行监理单位的指示，按照完成各项承包工作，对监理单位提出的任何施工缺陷，根据施工规程的要求予以修补或改建；@#@开工后天内提交施工组织设计、施工措施计划；@#@按合同规定，完成部份设计工作，绘制施工详图，经监理单位审核批准后按图施工；@#@向保险公司投保工程一切险、第三方责任险、人身意外险、汽车保险、货物运输险、设备损坏险等由承包单位承担保费的保险；@#@保证提供的建筑材料和施工工艺符合质量标准，提供的施工设备符合投标文件中填写报的型号和数量；@#@文明施工；@#@在施工过程中，严格按技术规范规定的质量要求完成各项工作，保证工程质量合格，建立和健全质量保证体系，并向监理单位提交一份内容包括质量检查计划和措施报告，并报监理单位审批；@#@保证工程施工和人员的安全；@#@环境保护；@#@尊重工程所在地人民的生活习惯，避免施工对公众利益的损害；@#@保证工程按合同规定的日期建成完工，并负责做好维修期（即缺陷责任期）内的维护和保养工作，直至最终验收合格；@#@完工清场及撤离；@#@建立各种用于本工程的规章制度；@#@完成其他应由承包单位承担的义务和责任。

@#@@#@第8条监理单位和监理人员@#@监理单位和职责与权力：

@#@监理单位应履行本合同规定的职责；@#@监理单位可以行使合同规定的权利，但在行使下列权利时须得到建设单位的批准；@#@工程的分包、工期的延长、工程的变更、增加或减少某一工程项目；@#@除合同中另有规定外，监理单位无权免除合同中规定的承包单位或建设单位的责任和义务。

@#@@#@总监理工程师（下称总监）：

@#@总监是监理单位驻工地履行监理单位职责的全权负责人，建设单位应在开工通知发布前把总监理的任命通知承包单位，总监易人时应由建设单位及时通知承包单位。

@#@总监短期离开工地时应委派代表行为其职责，并通知承包单位。

@#@@#@监理人员：

@#@总监可以派出监理人员负责实施监理中的某项工作，总监应将这些人员的姓名、职责和授权范围通知承包单位。

@#@他们在授权范围内而发出的指示均视为已得到总监的同意。

@#@@#@监理单位的指示：

@#@监理单位的指示应盖有监理单位授权的现场机构公章和总监或上款规定授权的监理人员签名；@#@承包单位收到监理单位指示后应立即遵照执行。

@#@若承包单位对监理单位的指示持有异议时，仍应遵照执行，但可向监理单位提出书面意见。

@#@监理单位研究后可做出修改指示或继续执行原指示的决定，并通知承包单位。

@#@若监理单位决定继续执行原指示，承包单位仍应遵照执行；@#@在紧急情况下，监理人员可以当场签发临时书面指示，监理单位应在发出临时书面指示后@#@小时内补发正式书面指示，如监理单位未在小时内及时补发正式书面指示，如监理单位未在小时内及时补发，则承包单位可提出书面函，声明已视临时书面指示为正式指示。

@#@@#@监理单位按合同要求，由监理单位发出指示、表示意见、审批文件、确认价格以及采取可能涉及建设单位或承包单位的义务和权利的行动时，应认真查清事实，并与双方充分协商后做出公正的决定。

@#@@#@第9条书面通知@#@本合同实施过程中，合同双方的一切联系均以书面形式通知为准。

@#@特殊情况可先口头通知并立即补发书面通知，在符合本合同规定的情况下，监理单位签署的设计修改通知和工程量完成情况表、工程质量合格证书、单项工程验收证书以及建设单位和承包单位共同签署的其他文件都属于合同的补充文件。

@#@@#@第10条图纸供应@#@除另有规定外，承包单位所需主体工程的施工图纸，由设计单位通过监理单位提供。

@#@为工程施工实施所需的施工与安装图纸，则由承包单位根据施工图纸自行设计绘制，并报监理单位审批。

@#@@#@第11条设计修改@#@监理单位在提供单项工程的施工图纸之后，倘因纯属设计方面的原因而需修改施工图纸时，应在该项工程开工前天将修改后的施工图纸递交承包单位；@#@倘因施工或自然条件的改变必须修改施工图纸，经和监理单位认可，设计单位应尽快予以修改，报经国土厅批准。

@#@@#@施工期间，监理单位签署的设计修改通知是合同文件的补充，承包单位不得拒绝。

@#@@#@修改的内容包括以下诸方面：

@#@@#@

（1）工程量的增减；@#@@#@

（2）取消或增加某一工程项目；@#@@#@（3）改变某些建筑物的结构形式；@#@@#@（4）改变某些建筑物的形状、高程与位置或尺寸；@#@@#@（5）其他的变更。

@#@@#@由于设计修改而引起工程量的变化，由双方协商。

@#@一般按实际完成的工程量计算，其单价按报价表确定的单价不变，经监理单位与承包单位商定，报建设单位确认并出具证书，作为合同的补充文件，并按此执行。

@#@@#@由于设计修改而出现本合同工程量报价表中未曾出现的追加工程项目时，则该追加项目的单价由监理单位与承包单方根据省水利水电预算定额与《土地开发整理项目预算编制暂行办法》商定，经建设单位确认，同样作为合同的补充文件，并按此执行。

@#@承包单位不得以设计修改或工程量的变化为理由，改变其对本合同规定的责任和义务。

@#@@#@在确定追加工程项目单价时，材料价格应采用运达至工地的市场价，如双方对某一种材料的市场价格有争议时，建设单位有权联系材料供应商承单位提供此材料，承包单位不得拒绝，且承包单位须自己直接向材料供应商采购，建设单位不参与材料采购。

@#@追加工程项目单价计算应采用建设单位提供的材料价格。

@#@@#@第12条参观现场所获得的资料@#@承包单位参观现场过程中对了解的各种情况以及其它当地部门提供的参观资料，应做出自己的判断出的推论、解释和结论概不承担任何责任，也不接受任何附加条件。

@#@@#@第13条材料和工程设备的提供@#@除合同另有规定外，为完成本合同某项工作所需的材料和工程设备，均由承包单位自秆组织货源，并负责采购、验收、运输和保管。

@#@承包单位与供货厂家的供货协议一经签订，应将一份副本提交监理单位。

@#@@#@第14条材质证明@#@工程所需的钢筋、水泥必须有材质证明，其各项指标应满足规范要求，如承包单位在工程施工中使用无材质证明的材料，监理单位应要求承包单位进行试验，并递交材料试验结果，试验所需费用应由承包单位承担。

@#@@#@第15条测量放线@#@承包等有应根据建设单位提供的测量基准点、基准线和水准点及其书面资料，测设自己的施工控制网，并将施工控制网资料提交监理单位审批。

@#@承包单位应认真维护和管理施工控制网，其所需的管理和修复费用由承包单位承担。

@#@工程完工后应完好移交验收单位。

@#@@#@承包单位应负责施工过程中的全部施工测量放线工作，并应自行配置所需合格的人员、仪器、设备和其他物品，监理单位可以指示承包单位在监理人员监督下进行抽样复测，当复测中发现有错误时，承包单位必须近监理单位指示进行修正或补测，建设单位将不对上述指示所增加的复测工作另行支付费用。

@#@监理单位可以使用本合同的施工控网，承包单位应及时提供必要的协助，建设单位亦不再为此另行支付费用。

@#@进行本工程施工测量放样工作，在施工过程中工程任何部份发生超过合同规定的位置、高程、尺寸、线型的误差时，承包单位均应按监理单位的通知进行修正，直到达到合同规定的要求，修正误差的一切费用均由承包单位承担。

@#@@#@第16条临时设施@#@为完成本工程所需的临时设施均应由承包单位按合同规定的区域负责设计、建设和维护。

@#@承包单位应按照合同计划及时将施工机构设备运到现场使用。

@#@承包单位所提供的主要施工设备、兴建的临时工程和运至工地的器材，应当为专供本工程的施工之用，如需调整，应取得建设单位的书面同意（不得无理拒绝），否则将视为违约行为。

@#@@#@第17条交通运输@#@承包单位的运输车应服从当地交通部门的管理，并按照道路桥梁的限制荷载安全行驶，服从检验和缴纳各种费用。

@#@@#@第18条征地@#@工地规定范围内的征地（包括本合同规定的临时施工用地），由建设单位负责征用。

@#@承包单位如需增加临时施工用地，应书面向建设单位提出申请，经建设单位认可后，由建设单位负责征用，征地费用由建设单位负责承担；@#@如没有经过建设单位的认可占地，一切费用由承包单位自理。

@#@@#@第19条工程进场及开工@#@本合同签署后，承包单位应按合同约定的开工日期组织施工设备、人员准时进场开始施工。

@#@承包单位不能按时开工应在协议条款约定的开工日期5天之前，向甲方代表提出延期开工的理由和要求。

@#@甲方代表在3天内答复承包单位，工期顺延。

@#@甲方代表不同意延期要求或承包单位未在规定时间内提出开工要求，竣工日期不予顺延。

@#@@#@第20条工程进度@#@承包单位应按本合同规定的控制性进度，选择合适的施工程序与施工工艺，合理安排实施进度计划，编制施工总进度计划提交监理单位审批，经监理单位批准的施工总进度计划，作为控制本合同工程进度的依据，并按此编制月进度计划报送监理单位。

@#@@#@为保证工程质量，并按时实现控制性进度，建设单位有权审核并评议承包单位递交的计划。

@#@@#@第21条统计报表@#@承包单位应按合同规定，按月、季向建设单位与监理单位递交合同完成情况的统计报表，月报表应于次月5日关报出，季报表应随同当季最后一个月月报表一起报送。

@#@@#@第22条竣工期限@#@本工程承包单位签收、监理单位发布开工令之日起，全部工程应在430个日历天内完成。

@#@@#@本工程必须在合同规定的期限内全部竣工，工程控制进度的实施应满足本合同规定的要求。

@#@@#@由于非承包单位的过失或建设单位未能履行协议规定的义务，造成本合同规定的工程控制性进度延误，则承包单位有权提出书面申请，经监理单位核实，建设单位认可，工期可顺延，由此可引起承包单位的额外支付，经监理单位核实及甲方代表确认，承包单位可以提出索赔。

@#@由于承包单位的过失而造成工程的延误，经监理单位核实，承包单位应向建设单位交付违约罚金。

@#@@#@建设单位根据需要，要求承包单位提前竣工时，其所增加的费用和奖励费用，由双方协商确定。

@#@@#@第23条工程暂停@#@由于承包单位严重违反本合同规定，以致于继续施工会对本工程造成无法弥补的损失时，监理单位有权下达书面“停工指令”。

@#@对此，承包单位不应拒绝，而应对已停工工程进行积极的维护，并采取有效措施，争取监理单位尽早发布同意复工的指令，这种停工引起费用的增加和工期影响应由承包单位承担。

@#@由于非承包单位的原因，在建设单位认为必要时，应授意监理单位发布书面“停工指令”。

@#@对此，承包单位也应对已停工工程进行积极的维护，但是，由于这种停工引起的费用和工期增加承包单位有权提出要求补偿的书面申请。

@#@经建设单位和监理单位审核并出具补偿证书，作为合同文件和补充文件。

@#@@#@第24条质量检查@#@承包单位必须严格按照施工图纸和技术规范进行施工，保证工程质量，为此，承包单位应建立质量检验小组，确定专职质检员，进行工程质量自检，递送自检报告，送请监理单位复检。

@#@@#@承包单位应严格按技术条款的规定和监理单位的指示，对工程使用的材料和工程设备以及工程的所有部位及其施工工艺，进行全过程的质量检查，详细作好质量检查记录，编制工程质量报表，定期提交监理单位审查。

@#@@#@监理单位有权对全部工程的所有部位及其任何一项工艺、材料和工程设备进行一切检查，包括监理单位赴施工现场或制造、加工地点，或合同规定的其他地方进行察看和查阅施工记录；@#@要求提供试验样口、进行现场取样试验、工程复核测量和设备性能检测；@#@提供试验和测量成果以及监理单位的质量和检验所应进行的其他工作。

@#@对不符合规定的单项工程或材料，监理单位有权拒发签证，直到下达“返工令”。

@#@除另有规定外，某个单位工程经监理单位全部复检合格后，监理单位可以出具单项工程竣工证书。

@#@监理单位对工程质量的复验和签署，并不能免除承包单位对工程质量应负的合同责任。

@#@@#@第25条材料试验@#@承包单位应根据监理单位的要求，向监理单位提供鉴定、测试本工程所用产品的质量指标，其指标应满足《水利水电基本建设单元工程质量等级评定标准》及相关专业中工程的质量要求，并应配备工程质量检测所必需的仪器、材料试验器等。

@#@@#@第26条不合格的材料和工艺@#@承包单位在本工程不得使用不合格的材料和不能保证质量的工艺。

@#@工程使用的一切材料和工程设备，均应满足技术条款和施工图纸规定的品级、质量标准和技术特征。

@#@监理单位如发现承包单位使用不合格的材料和工程设备时，可随时发出指示要求承包单位立即必用合格的材料和工程设备，并禁止在工程中继续使用这些不合格的材料和工程设备。

@#@承包单位应立即按监理单位的通知进行交换、更改、并承担由此造成的的一切损失。

@#@监理单位一旦发现承包单位使用的施工设施影响工程进度和质量，有权要求承包单位增加和更换施工设备，承包单位应及增加和更换，由此增加的费用和工期延误，责任由承包单位承担。

@#@@#@由于承包单位使用不合格材料和工程设备或没有严格照图施工造成了工程损害，监理单位可以随时发出采取措施补救，直至彻底消除工程的不合格部分以及不合格的材料和工程设备，由此增加的费用和工期延误责任由承包单位承担。

@#@若承包单位无帮拖延或拒绝执行监理单位的上述指示，则建设单位有权委托其他承包单位执行该项指示，由此增加的费用和利润及工期延误责任，由承包单位承担。

@#@@#@第27条隐蔽工程和工程隐蔽部位@#@隐蔽工程和工程隐蔽部位经承包单位的自检确认具有覆盖条件后24小时内，承包单位应通知监理单位进行验收，通知应按规定的格式说明验收地点、内容和验收时间，并附有承包单位自检记录和必要的验收资料。

@#@监理单位应按通知约定的时间指派监理人员到场进行验收，在监理人员确认质量符合技术条款要求，并在验收记录上签字后，承包单位才能进行覆盖。

@#@@#@监理单位应在约定的时限同内到场进行隐蔽工程和工程隐蔽的部位的验收，不得无故制席或拖延。

@#@若监理单位因特殊情况无法按时派出监理人员到场验收时，应通知承包单位延期验收，或批准承包单位认真作好现场记录后自行覆盖。

@#@@#@监理单位在按上两款规定覆盖后，如事后对质量有怀疑，可要求承包单位对已覆盖的部位进行钻孔探测以至重新检验，承包单位应遵照执行。

@#@但是重新检验结果表明，工程质量符合本合同规定，则由此造成的一切损失应由建设单位承担；@#@如果检验的结果表时，工程质量不符合本合同规定，则由此引起的费用应由承包单位承担。

@#@@#@承包单位未及时通知监理单位到场，私自将隐蔽工程和工程的隐蔽部位覆盖，监理单位有要指示承包单位采用钻孔探测以至揭开进行检验，由此增加的费用和工期延误责任由承包单位承担。

@#@@#@监理单位确认该项工程质量符合本合同规定时，则应在检查验收结束后24小时内出具合格证书。

@#@对主体工程基础开挖及其处理的现场检查验收，需经监理单位确认，并在确认工程质量符合本同规定后的24小时内出具合格证书，承包单位在规定时间内，在未接到监理单位签发合格证书的情况下便自行覆盖，则承包单位应承担由此造成的一切损失。

@#@@#@第28条安全生产@#@承包单位应按合同规定履行其安全职责。

@#@承包单位应设立必要的安全管理机构和配备专职的安全人员，加强对施工作业安全的管理，特别应加强易燃、易爆材料、火工器材和爆破作业的管理，制定安全操作规程，配备必要的安全生产设施和劳动保护用具，并经常对其职工进行安全教育，教育本单位职工要文明施工，其他承包单位亦应遵守现场施工安全的规定。

@#@技术岗位和特殊工种的施工人员须持有国家或有关部门统一考试或考核的资格证明，监理单位有权随时检查承包单位人员的上岗资格证明。

@#@承包单位应对其工程以及管辖范围内的人员、材料和设备的安全负责，并负责做好其辖区范围内的工作场所和日常治安保护工作，应注意保护工地邻近建筑物和附近居民的安全，防止因施工措施不当使附近居民的人身和财产遭受损失；@#@承包单位应负责其管辖范围内的消防、防汛和防灾、抗灾等工作，按合同规定设置必要的消防水源的消防设施以及防汛物资的器材及救助设施。

@#@监理单位在检查中发现施工中存在不安全因素，应及时指示承包单位采取有效措施加以改正，若承包单位故意延误或拒绝改正时，则监理单位有权责令其停工整顿。

@#@@#@由于承包单位管理不善，或因承包单位职工的过失；@#@造成的人身作伤亡、交通事故、设备和工程质量事故、工地火害以及其他人为事故，其全部责任均与建设单位无关，并由承包单位自己承担所有的工伤赔偿责任。

@#@@#@第29条工程维护和保修@#@本工程正式竣工验收合格移交之前，承包单位必须负责对已完成工程进行管理和维护、保养，并承担修复及费用，承包单位不得借故拖延修复工作；@#@移交后承包单位应承担保修期内的缺陷修复工作。

@#@若工程移交证书颁发时尚有部份未完工程需要保修期内继续完成，则承包单位还负责该未完工程的管理人维护工作，直至完工后移交给建设单位为止。

@#@如建设单位未近合同规定按时验收，所需增加费用可共同商定。

@#@保修期内，承包单位应负责未移交的工程设备的全部日常维护和缺陷修复工作，对已移交建设单位使用的工程和工程设备，则应由建设单位负责日常维护工作。

@#@承包单位则仍应按移交证书中所列的缺陷修复清单进行修复。

@#@直至经监理单位经验合格为止；@#@建设单位在保修期内使用工程和工程设备过程中，发现新的缺陷和损坏或原修复的缺陷部位或部件以遭损坏，则承包单位应按监理单位的指示负责修复，直至经监理单位检验合格为止。

@#@监理单位应会同建设单位和承包单位共同进行查验，若经查验属于承包单位施工造成的缺陷或损坏，应由承包单位承修复费用；@#@若经验确属建设单位使用不当或其他建设单位责任造成的缺陷或损坏，则应由建设单位承担修复费用。

@#@@#@工程保修期为自交工验收合格之日起至省国土资源厅竣工验收合格后个月内，在整个工程保修期满后的天内，由建设单位中授权予监理单位签署和颁发保修责任终止证书给承包单位。

@#@若保修期满后还有缺陷未修补，则可待承包单位按监理单位的要求完成缺陷修复工作后，再发保修责任终止证书。

@#@尽管颁发了保修责任终止证书，建设单位和承包单位均应对保修责任终止前尚未履行的义务和责任负责。

@#@保修金金额为工程总造价的3%，保修责任终止证书颁发后天内无息返还保修金。

@#@@#@第30条竣工资料@#@本工程竣工验收前，承包单位必须按合同规定编制竣工资料，竣工资料需经监理单位审定，其内容包括：

@#@@#@施工日志：

@#@@#@工程实施概况、施工总结及大事记；@#@@#@已完工程移交清单（包括工程设备）；@#@@#@施工期的观测资料以及地基处理记录；@#@@#@工程图纸变更记录；@#@@#@施工预制构件质量证明文件及复试试验报告；@#@@#@隐蔽工程检查记录，工程质量检验记录及验收证书；@#@@#@永久工程竣工图；@#@@#@工程签证证书及工程质量保修书；@#@@#@列入保修期继续施工的尾工工程项目清单；@#@@#@未完成的缺陷修复项目清单；@#@@#@监理单位指示应列入完工报告的各类施工文件、施工原始记录（含图片和录相资料）以及其他应补充的完工资料。

@#@@#@第31条验收和工期@#@1、交工验收与交工证书@#@承包单位完成本合同工程具备以下条件时，即可申请对本合同工程进行交工验收，向监理提交交工验";i:

6;s:

30332:

"土建与安装定额@#@土建与安装定额（三级造价员试用）@#@土建工程@#@第一章土、石方工程@#@第二章桩与地基基础工程@#@第三章砌筑工程@#@第四章混凝土及钢筋混凝土工程@#@第五章厂库房大门、特种门、木结构工程@#@第六章金属结构工程@#@第七章屋面及防水工程@#@第八章防腐、隔热、保温工程@#@第九章构件运输及安装工程@#@第十章厂区道路及排水工程@#@第十一章脚手架工程@#@第十二章模板工程@#@第十三章垂直运输工程@#@第十四章建筑物超高费@#@第十五章大型机械一次安拆及场外运输费@#@第十六章其他可竞争措施项目@#@装修工程@#@第一章楼地面工程@#@第二章墙柱面工程@#@第三章天棚工程@#@第四章门窗工程@#@第五章油漆、涂料、裱糊工程@#@第六章其他工程@#@第七章脚手架工程@#@第八章垂直运输及超高增加费@#@第九章其他可竞争措施项目@#@第十章其他不可竞争措施项目@#@土建工程总说明@#@ @#@ @#@一、《全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额》（以下简称本定额）是在《全国统一建筑工程基础定额》（土建工程）（GJD-101-95）的基础上，结合我省实际，按照合理的施工组织设计和正常的施工条件，根据现行的建筑工程施工及验收规范、操作规程和2000年《全国统一建筑安装工程工期定额》编制的。

@#@@#@　　二、本定额适用于河北省行政区域内的一般工业与民用建筑的新建、扩建和接层工程。

@#@@#@　　三、本定额中的消耗量（不含可竞争措施项目消耗量）是编制施工图预算、最高限价、标底的依据。

@#@本定额是工程量清单计价、投标报价、进行工程拨款、竣工结算、衡量投标报价合理性、编制企业定额和工程造价管理的基础或依据，是编制概算定额、概算指标和投资估算指标的主要资料。

@#@@#@　　四、本定额分为实体项目、措施项目及附录三部分，其中措施项目分为可竞争措施项目和不可竞争措施项目。

@#@实体项目及不可竞争措施项目消耗量不得调整；@#@可竞争措施项目消耗量在投标报价时投标人可以合理调整。

@#@@#@　　五、本定额可竞争措施项目包括：

@#@脚手架工程、模板工程、垂直运输工程、建筑物超高费、大型机械一次安拆及场外运输费及其他可竞争措施项目，其中其他可竞争措施项目由支挡土板、打拔钢板桩、降水工程、冬雨季施工增加费、夜间施工增加费、生产工具用具使用费、检验试验配合费、工程定位复测场地清理费、成品保护费、二次搬运费、临时停电停水费、土建工程施工与生产同时进行增加费、在有害身体健康环境中施工降效增加费组成；@#@不可竞争措施项目包括安全防护、文明施工费。

@#@@#@　　六、本定额适用于工料单价法，也可用于综合单价法。

@#@@#@　　七、建筑工程应用工料单价法计价方式时，在不同的计价阶段使用本定额应符合以下规定：

@#@@#@　　1.在编制最高限价或标底时人工、材料、机械台班单价根据市场行情或造价信息调整，可竞争措施项目按照常规、科学、合理的施工方法计算。

@#@@#@　　2.在报价时投标人可将人工、材料、机械台班单价根据市场行情或造价信息进行调整；@#@可竞争措施项目按照施工方案计算，消耗量可以合理调整。

@#@@#@　　3.在价款调整、结算时，依据省建设行政主管部门的规定、合同约定进行调整。

@#@@#@　　八、建筑工程应用综合单价法计价方式时，在不同的计价阶段使用本定额应符合以下规定：

@#@@#@　　1.在编制最高限价或标底时人工、材料、机械台班单价根据市场行情或造价信息调整，可竞争措施项目按照常规、科学、合理的施工方法计算。

@#@@#@　　2.在报价时投标人可将人工、材料、机械台班单价根据市场行情或造价信息、所承担的风险情况进行调整；@#@可竞争措施项目按照施工方案计算，消耗量可以合理调整。

@#@@#@　　3.在价款调整、结算时，依据省建设行政主管部门的规定、合同约定进行调整。

@#@@#@　　九、人工消耗量及单价的确定：

@#@@#@　　1.本定额中人工工日是按照1994年《建筑安装工程劳动定额、建筑装饰工程劳动定额》计算的，综合了基本用工、超运距用工、辅助用工及人工幅度差，不分工种和技术等级以综合用工表示。

@#@@#@　　2.本定额综合用工按技术含量不同分为综合用工一类、综合用工二类、综合用工三类共三种，单价分别为：

@#@综合用工一类45元/工日，综合用工二类40元/工日，综合用工三类30元/工日。

@#@@#@　　十、材料消耗量及单价的确定：

@#@@#@　　1.本定额中的材料消耗量包括施工中消耗的主要材料、辅助材料和零星材料等，并计入了相应损耗。

@#@材料、成品、半成品的损耗，包括场内运输损耗、现场存放损耗和施工操作损耗。

@#@@#@　　2.本定额中的材料是按选定的材料规格或综合后计算的，其选用标准见“材料、成品、半成品价格取定表”，实际工程所使用材料的品种、规格与定额不同时，可以调整。

@#@材料价格是依据2008年《河北省建设工程材料价格》确定的。

@#@@#@　　3.用量很少、占材料费比重很小的零星材料合并为其他材料费。

@#@@#@　　4.主要材料、成品、半成品损耗率见附录二。

@#@@#@　　十一、机械台班消耗量及单价的确定：

@#@@#@　　1.机械规格、种类及台班用量是按合理的施工方法确定的，并考虑了必要的机械停滞时间等因素。

@#@@#@　　2.本定额中机械台班单价是依据2008年《河北省建设工程施工机械台班单价》确定的，凡未指明具体型号、规格的机械，其台班单价是根据本省当前机械配备情况取定的综合价格。

@#@@#@　　3.本定额中次要机械综合为其他机械费。

@#@@#@　　十二、建筑材料、成品、半成品从工地仓库、现场堆放地点或现场加工地点至施工操作地点的水平运输所需要的劳动工日和机械台班，已按正常合理的施工运距计算在定额的项目中。

@#@@#@　　十三、本定额中建筑材料、成品、半成品垂直运输所需的人工和机械费按本册A.13垂直运输工程相应项目计算。

@#@@#@　　十四、本定额中的模板和脚手杆、板等周转性材料的数量为摊销量，已考虑了正常的周转次数和残值回收折价，实际施工采用不同品种的周转性材料时，可以调整。

@#@模板和脚手杆、板等在同一城市内工地间转移、场外运输所需的人工和机械台班已包括在相应项目内。

@#@组合钢模板及零星卡具回库维修费已包括在其单价内，不再单独计算。

@#@@#@　　十五、本定额中商品混凝土价格为到达施工现场价（包括商品混凝土出厂价及运输费），如发生泵送时，另按泵送增加费项目计算泵送费，同时按本册A.13垂直运输工程相应项目扣减垂直运输费。

@#@@#@　　十六、本定额中非预应力钢筋（冷轧带肋除外）未考虑冷加工，如设计规定必须进行冷加工者，除不改变直径使用的钢筋冷拉加工费用、加工损耗由延伸率抵补外，冷轧、冷扭的加工费和加工损耗可据实计算。

@#@@#@　　十七、本定额中木材消耗量是指加工后的规格料的消耗量，烘干木材单价中已包括参考烘干费110元/m3；@#@烘干木材用量中包括了6.5%的烘干损耗；@#@1m3原木参考综合出材率为66%。

@#@@#@　　十八、本定额中混凝土和钢筋混凝土是按自然养护考虑的。

@#@如预制混凝土和钢筋混凝土的构件实际采用蒸汽养护时，每立方米预制构件按实体积增加参考养护费80元/m3；@#@如采用其他养护方法，根据实际计算养护费。

@#@@#@　　十九、本定额中混凝土、砂浆、垫层等用砂是按中砂编制的，如实际施工中采用细砂的，可按附录一“配合比”进行调整。

@#@@#@　　二十、本定额中混凝土和砂浆配合比是确定工程预算价使用的，如实际施工与规定有出入时，不作调整。

@#@@#@　　二十一、本定额的工作内容中说明了主要施工工序，次要工序虽未说明，但均已考虑在本定额中。

@#@@#@　　二十二、现场使用建设单位水电时，水电费按如下方式计算：

@#@单独设置水、电表，按计数结算；@#@未单独设水、电表，使用商品混凝土的工程按定额实体项目与措施项目基价之和的1.65%结算（其中：

@#@水费0.08%，电费1.57%），使用现场搅拌混凝土的工程按定额实体项目与措施项目基价之和的1.86%结算（其中：

@#@水费0.24%，电费1.62%），该系数为参考，实际不同时，可按实结算。

@#@@#@　　二十三、本定额中以“×@#@×@#@×@#@以内”或“×@#@×@#@×@#@以下”表示者，均包括“×@#@×@#@×@#@”本身；@#@“×@#@×@#@×@#@以外”或“×@#@×@#@×@#@以上”者，则不包括其本身。

@#@@#@　　二十四、本定额中材料数量带“（）”者，表示基价中未包括其价值。

@#@@#@　　二十五、未尽事宜详见各章节说明及附注@#@A.1土、石方工程@#@ @#@ @#@ @#@一、土方体积的计算，均以挖掘前的天然密实体积计算。

@#@如需以天然密实体积与夯实后体积、松填体积或虚方体积之间进行折算时，可按下表计算。

@#@@#@体积折算表@#@天然密实体积@#@夯实后体积@#@松填体积@#@虚方体积@#@1.00@#@1.15@#@0.92@#@0.77@#@0.87@#@1.00@#@0.80@#@0.67@#@1.08@#@1.25@#@1.00@#@0.83@#@1.30@#@1.50@#@1.20@#@1.00@#@ @#@ @#@ @#@二、建筑物、构筑物及管道沟挖土按设计室外地坪以下以立方米计算。

@#@设计室外地坪以上的挖土按山坡切土计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三、平整场地工程量按建筑物（或构筑物）的底面积计算，包括有基础的底层阳台面积。

@#@围墙按中心线每边各增加1m计算。

@#@道路及室外管道沟不计算平整场地。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四、外墙沟槽长度按图示尺寸的中心线计算；@#@内墙沟槽长度按图示尺寸的沟槽净长线计算。

@#@其突出部分应并入沟槽工程量内计算。

@#@各种检查井和给排水管道接口处，因加宽而增加的土方工程量，应按相应管道沟槽全部土方工程量增加2.5%计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@管道沟底宽度应按设计规定计算。

@#@设计无规定时，按下表规定计算。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@管道沟底宽度尺寸表 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位：

@#@m@#@管径@#@（mm）@#@铸铁管、钢管、@#@石棉水泥管@#@塑料管@#@混凝土管、钢筋混凝土管、预应力钢筋混凝土管@#@陶土管@#@50～75@#@100～200@#@250～350@#@400～450@#@500～600@#@700～800@#@900～1000@#@1100～1200@#@1300～1400@#@0.60@#@0.70@#@0.80@#@1.00@#@1.30@#@1.60@#@1.80@#@2.00@#@2.20@#@0.70@#@0.80@#@0.90@#@1.10@#@1.40@#@1.70@#@1.90@#@2.10@#@2.40@#@0.80@#@0.90@#@1.00@#@1.30@#@1.50@#@1.80@#@2.00@#@2.30@#@2.60@#@0.70@#@0.80@#@0.90@#@1.10@#@1.40@#@—@#@—@#@—@#@—@#@ @#@ @#@ @#@五、地下室墙基沟槽深度，系从地下室挖土底面计算至槽底。

@#@管道沟的深度，按分段间的地面平均自然标高减去管道底皮的平均标高计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六、挖沟槽、地坑、土方需放坡者，可按下表规定的放坡起点及放坡系数计算工程量。

@#@ @#@ @#@@#@土方工程放坡系数表@#@土 @#@壤@#@类 @#@别@#@放坡起点@#@（m）@#@人 @#@工@#@挖 @#@土@#@机 @#@械 @#@挖 @#@土@#@在坑内作业@#@在坑上作业@#@一、二类土@#@三类土@#@四类土@#@1.20@#@1.50@#@2.00@#@1∶ @#@0.50@#@1∶ @#@0.33@#@1∶ @#@0.25@#@1∶ @#@0.33@#@1∶ @#@0.25@#@1∶ @#@0.10@#@1∶ @#@0.75@#@1∶ @#@0.67@#@1∶ @#@0.33@#@ @#@ @#@ @#@放坡起点，混凝土垫层由垫层底面开始放坡，灰土垫层由垫层上表面开始放坡，无垫层的由底面开始放坡。

@#@计算放坡时，在交接处的重复工程量不予扣除。

@#@因土质不好，地基处理采用挖土、换土时，其放坡点应从实际挖深开始。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@七、在挖土方、槽、坑时，如遇不同土壤类别，应根据地质勘测资料分别计算。

@#@边坡放坡系数可根据各土壤类别及深度加权取定。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@八、基础工程施工中需要增加的工作面，可按下表规定计算。

@#@ @#@ @#@@#@基础施工所需工作面宽度计算表@#@基 @#@础 @#@材 @#@料@#@每边各增加工作面宽度（mm）@#@砖基础@#@浆砌毛石、条石基础@#@混凝土基础垫层支模板@#@混凝土基础支模板@#@基础垂直面做防水层@#@200@#@300@#@300@#@300@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@800（防水层面）@#@ @#@ @#@ @#@九、挖沟槽、地坑需支挡土板时，其宽度按图示沟槽、地坑底宽，单面加10cm，双面加20cm计算。

@#@支挡土板不再计算放坡。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十、人工挖沟槽、地坑深超过3m时应分层开挖，底分层按深2m，层间每侧留工作台0.8m计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十一、回填土按夯填或松填分别以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@回填土体积等于挖土体积减去设计室外地坪以下埋设的砌筑物（包括基础、垫层等）的外形体积。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在计算管道沟回填土时，管道直径在500mm以上（含500mm）,需减去其体积。

@#@每米管道应减去的体积，可按下表规定计算。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每米管道扣除土方体积表 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位∶m3 @#@@#@管 @#@ @#@道@#@名 @#@ @#@称@#@管道直径（mm）@#@500～600@#@601～800@#@801～1000@#@1001～12@#@1201～1400@#@1401～1600@#@钢 @#@ @#@管@#@铸 @#@铁 @#@管@#@塑 @#@料 @#@管@#@混凝土管@#@0.21@#@0.24@#@0.22@#@0.33@#@0.44@#@0.49@#@0.46@#@0.60@#@0.71@#@0.77@#@0.74@#@0.92@#@—@#@—@#@1.15@#@1.15@#@—@#@—@#@1.25@#@1.35@#@—@#@—@#@1.45@#@1.55@#@ @#@ @#@ @#@房心回填土，按主墙间面积乘以回填土厚度以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十二、余土（或取土）外运体积=挖土总体积-回填土总体积。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计算结果为正值时为余土外运体积，负值时为取土体积。

@#@土、石方运输工程量，按整个单位工程中外运和内运的土方量一并考虑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@挖出的土如部分用于灰土垫层时，这部分土的体积在余土外运工程量中不予扣除。

@#@大孔性土壤应根据实验室的资料，确定余土和取土工程量。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@十三、机械挖土方如在坑下挖土时，计算机械上下行驶坡道土方，可按土方工程量的8%计算，也可根据合理的施工组织设计计算，并入土方工程量。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十四、因场地狭小，无堆土地点，挖出的土方运输，应根据现场签证确定的数量和运距计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@十五、机械平整场地、原土碾压，按图示碾压面积以平方米计算；@#@填土碾压、3∶ @#@7灰土碾压、2∶ @#@8灰土碾压、天然级配砂石碾压，按图示尺寸以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十六、土方运距，按以下规定计算：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.推土机推土运距按挖方区重心至回填区重心之间的直线距离计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.铲运机运土运距按挖方区重心至卸土区重心加转向距离45m计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.自卸汽车运土运距按挖方区重心至填土区（或堆放地点）重心的最短距离计算。

@#@@#@土壤及岩石（普氏）分类表@#@A.2桩与地基基础工程@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、打预制钢筋混凝土桩按设计桩长（包括桩尖）以延长米计算。

@#@如管桩的空心部分按设计要求灌注混凝土或其他填充材料时，应另行计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、送桩：

@#@按送桩长度以延长米计算（即打桩架底至桩顶面高度或自桩顶面至自然地坪面另加0.5m计算）。

@#@送桩后孔洞如需回填时，按“A.1土石方工程”相应项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三、接桩：

@#@电焊接桩按设计接头以个计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、钻孔灌注混凝土桩按下列规定计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.钻孔按实钻孔长度乘以设计桩截面面积计算，灌注混凝土按设计桩长（包括桩尖，不扣除桩尖虚体积）与超灌长度之和乘以设计桩断面面积以立方米计算。

@#@超灌长度设计有规定的，按设计规定；@#@设计无规定的，按0.25m计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.泥浆运输按成孔体积以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@五、人工挖孔混凝土桩按下列规定计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.挖土按实挖体积以立方米计算。

@#@如设计无混凝土护壁者，挖土尺寸按设计桩身直径加200mm计算，项目中包括垂直运输及100m以内水平运输。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.设计有混凝土护壁者，护壁混凝土按图示尺寸以立方米计算。

@#@设计无混凝土护壁者，护壁厚度按100mm，高度按孔身高度计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.扩大头如需锚杆支护时，另行计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.人工挖孔混凝土桩从桩承台以下，按设计图示尺寸以立方米计算，混凝土护壁已另列项目，不得重复计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六、打孔（沉管）灌注桩按下列规定计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.混凝土桩、砂桩、砂石桩、碎石桩、CFG桩的体积，按设计的桩长（包括桩尖，不扣除桩尖虚体积）乘以设计规定桩径，如设计无规定时，桩径按钢管管箍外径截面面积计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.扩大桩的体积用复打法时按单桩体积乘以次数计算；@#@用翻插法时按单桩体积乘以系数1.5。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.打孔后先埋入预制混凝土桩尖，再灌注混凝土者，桩尖按“A.4混凝土及钢筋混凝土工程”相应项目计算。

@#@灌注桩按设计长度（自桩尖顶面至桩顶面高度）乘以钢管管箍外径截面面积计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@七、深层搅拌桩、喷粉桩、振冲碎石桩、夯扩灌注桩按设计桩长乘以设计断面面积以立方米计算。

@#@振冲碎石桩填料调整量项目，按下列公式计算：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@填料调整量=实际桩口填料量体积－1.35×@#@设计振冲桩体积@#@ @#@ @#@ @#@ @#@碎石容重取定为1.48t/m3。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@八、钢护筒的工程量按护筒的设计重量计算（护筒长度按施工规范或施工组织设计计算）。

@#@设计重量为加工后的成品重量。

@#@设计重量不明时，可参考下表的重量进行计算：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@桩 @#@径（cm）@#@60@#@80@#@100@#@120@#@150@#@每米护筒重量（kg/m）@#@112.29@#@136.94@#@167.00@#@231.39@#@280.10@#@ @#@ @#@ @#@九、钢筋笼制作按图示尺寸及施工规范以吨计算，钢筋笼运输及安装区别不同长度按相应项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十、桩架90°@#@调面只适用柴油打桩机，调面次数按施工组织设计计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十一、桩架超运距按施工组织设计确定运距。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十二、凿桩头按剔除截断长度乘以桩截面面积以立方米计算。

@#@截桩头、截桩以根计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十三、高压旋喷桩按设计桩长（包括桩尖）以延长米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@十四、喷射混凝土支护按施工组织设计计算实喷面积，初喷50mm厚为基本层，每增（减）10mm按增（减）项目计算，不足10mm按10mm计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十五、土层锚杆：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.机械钻锚孔、锚孔注浆工程量按设计锚孔长度计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.锚杆制安工程量按设计锚杆重量（包括锚杆搭接，定位器钢筋用量）以吨计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.型钢围檩安拆工程量按包括托架在内的重量以吨计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@4.锚头制作（包括承压台座、锚头螺杆制作、焊接）、安装（包括张拉、锁定）工程量以套计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十六、螺旋钻孔护坡桩按设计图、施工组织设计以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十七、褥垫层按设计图示尺寸以立方米计算；@#@设计无规定时按基础垫层每边增加300mm，乘以褥垫层相应厚度以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十八、地下连续墙成槽土方量按连续墙设计长度、宽度和槽深（加超深0.5m）计算。

@#@混凝土浇注量同连续墙成槽土方量。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十九、锁口管及清底置换以段为单位（段指槽壁单元槽段），锁口管吊拔连续墙段数加1段计算，项目中已包括锁口管的摊销费用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二十、强夯工程量按设计处理地基的有效面积计算，即以边缘夯点外边线进行计算，包括夯点面积和夯点间的面积。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二十一、低锤满夯按有效地基处理面积计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二十二、重锤原土夯实按夯实面积计算，填土夯实按实体积计算。

@#@@#@A.3砌筑工程@#@ @#@ @#@ @#@一、砌筑工程量一般规则：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.计算墙体时，应扣除门窗洞口、过人洞、空圈、嵌入墙身的钢筋混凝土柱、梁、过梁、圈梁、板头、砖过梁和暖气包壁龛的体积，不扣除每个面积在0.3m2以内的孔洞、梁头、梁垫、檩头、垫木、木楞头、沿椽木、木砖、门窗走头、墙内的加固钢筋、木筋、铁件、钢管等所占的体积，凸出砖墙面的窗台虎头砖、压顶线、山墙泛水、烟囱根、门窗套、三皮砖以下挑檐和腰线等体积亦不增加。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.附墙烟囱、附墙通风道、垃圾道，按其外形体积计算，并入所依附的墙身体积内，不扣除每一孔洞的体积，但孔洞内的抹灰工料亦不增加。

@#@如每一孔洞横断面面积超过0.15m2时，应扣除孔洞所占体积，孔洞内抹灰应另列项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@附墙烟囱如带有缸瓦管、出灰门，垃圾道带有垃圾道门、垃圾斗、通风百叶窗、铁箅子以及钢筋混凝土盖板等，均应另列项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.钢筋砖过梁按图示尺寸以立方米计算，如设计无规定时按门窗洞口宽度两端共加500mm，高度按440mm计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、标准砖墙体厚度，按下列规定计算：

@#@@#@墙 @#@身@#@ @#@1/4@#@1/2@#@3/4@#@1@#@1（1/2）@#@2@#@2（1/2）@#@3@#@计算厚度（mm）@#@53@#@115@#@180@#@240@#@365@#@490@#@615@#@740@#@ @#@ @#@ @#@三、基础与墙身的划分以设计室内地坪为界，设计室内地坪以下为基础，以上为墙身。

@#@基础与墙身使用不同材料时，位于设计室内地坪±@#@300mm以内时，以不同材料为分界线，超过±@#@300mm时，以设计室内地坪为分界线。

@#@砖、石围墙，以设计室外地坪为界线，以下为基础，以上为墙身。

@#@砖柱不分柱身和柱基，其工程量合并后，按砖柱项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四、墙身高度按下列规定计算：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.外墙墙身高度：

@#@斜（坡）屋面无檐口天棚者算至屋面板底；@#@有屋架、有檐口天棚者，算至屋架下弦底面另加200mm；@#@无天棚者算至屋架下弦底加300mm；@#@出檐宽度超过600mm时，应按实砌高度计算；@#@平屋面算至钢筋混凝土板底。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.内墙墙身高度：

@#@位于屋架下弦者，其高度算至屋架底；@#@无屋架者算至天棚底另加100mm；@#@有钢筋混凝土楼板隔层者算至板底；@#@有框架梁时算至梁底面；@#@如同一墙上板高不同时，可按平均高度计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.内外山墙墙身高度按其平均高度计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@五、墙的长度：

@#@外墙长度按外墙中心线长度计算，内墙长度按内墙净长线计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六、砖石基础以图示尺寸按立方米计算。

@#@外墙墙基长度按中心线长度计算，内墙墙基按内墙净长线计算。

@#@基础大放脚T形接头处的重叠部分以及嵌入基础的钢筋、铁件、管道、基础防潮层及单个面积在0.3m2以内孔洞、砖平碹所占体积不予扣除，但靠墙暖气沟的挑檐亦不增加。

@#@附墙垛基础宽出部分体积应并入基础工程量内。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@七、女儿墙高度，应自顶板面算至图示高度，分别不同墙厚按相应项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@八、框架间砌墙，以框架间的净空面积乘以墙厚按相应的项目计算。

@#@框架外表面镶贴砖部分亦并入框架间墙的工程量内一并计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@九、砖砌围墙分别不同厚度以立方米计算，按相应项目计算。

@#@砖垛和砖墙压顶等并入墙身内计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十、暖气沟及其他砖砌沟道不分基础和沟身，其工程量合并计算，按砖砌沟道计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十一、砖砌地下室内、外墙身及基础，应扣除门窗洞口、0.3m2以上的孔洞、嵌入墙身的钢筋混凝土柱、梁、过梁、圈梁和板头等体积，但不扣除梁头、梁垫以及砖墙内加固的钢筋、铁件等所占体积。

@#@内、外墙与基础的工程量合并计算。

@#@墙身外面防潮的贴砖应另列项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十二、砖砌地垄墙以立方米按砖砌沟道项目计算。

@#@支承地楞的砖墩按方柱项目计算。

@#@大门柱墩按相应砖柱项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十三、多孔砖、空心砖墙按外形体积以立方米计算。

@#@扣除门窗洞口、钢筋混凝土过梁、圈梁所占的体积。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十四、填充墙按外形体积以立方米计算。

@#@扣除门窗洞口、钢筋混凝土过梁、圈梁所占的体积。

@#@其实砌部分已包括在项目内，不再另行计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十五、空花墙按空花部分外形体积以立方米计算，不扣除空花部分。

@#@实砌部分以立方米计算，按相应项目计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十六、加气混凝土砌块墙、硅酸盐砌块墙、轻骨料混凝土小型空心砌块墙按图示尺寸以立方米计算。

@#@按设计规定需要镶嵌砖砌体部分，已包括在相应项目内，不另计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十七、零星砌体按实砌体积以立方米计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十八、空心砌块结构上铺钢丝网抹水泥砂浆按实抹面积计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@十九、散水按设计图示尺寸以平方米计算，应扣除穿过散水的踏步、花台面积。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二十、台阶基层（包括踏步及最上一层踏步沿300mm）按水平投影面积计算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二十一、明沟按设计图示尺寸以延长米计算。

@#@但净空断面面积在0.";i:

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24527:

"农十三师红星四场09慢病作业指导书@#@农十三师红星四场@#@慢性非传染性疾病预防与控制工作@#@作业指导手册@#@ @#@@#@ @#@@#@农十三师@#@红星四场疾病预防控制中心@#@二00九年二月@#@ @#@@#@开展慢性防治的法规依据@#@1、“全国卫生统计报表制度”卫生部统计信息中心2001年@#@2、《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》卫生部1999年@#@3、《关于城镇医药体制改革指导重点的通知》国办发2000年@#@@#@ @#@@#@目录@#@1、工作程序@#@2主要工作任务@#@2.1死因监测@#@2.2患病监测@#@2.3行为危险因素监测@#@2.4专项调查@#@2.5综合防治与干预@#@2.6高危人群筛查、干预与管理@#@2.7现患病人管理和指导@#@2.8建立综合防治示范点@#@2.9保健与咨询服务@#@2.10培训@#@3主要工作表格与报表@#@4用语解释@#@52009年团慢性病防治防治工作计划@#@62009年团慢性病防治工作记录@#@7、2009年团慢性病防治工作总结@#@ @#@@#@工作程序@#@主要工作任务@#@一、死因监测@#@

（1）目的@#@了解居民病伤死水平，确定主要死因的分布及其变化趋势，为制定慢性非传染性疾病（以下简称慢性疾病）预防与控制对策、为评估干预措施的效果提供依据。

@#@@#@

（2）内容和方法@#@a.对象@#@●具有本地区常住户籍的居民，属于登记和统计对象；@#@@#@●无论是否在本地办理暂住证或临时户口的流动人口，属于登记对象不属于统计对象。

@#@@#@b.统计依据和内容@#@●卫生部规定的“死亡医学证明书”作为统计凭证；@#@@#@●内容包括者的年龄、性别、死亡地点、死亡原因、诊断级别、诊断的医院等17项指标。

@#@@#@c.方法@#@●按国家统计局批准的报表进行汇总；@#@@#@●统计工作流程（参见工作程序）@#@●所有死亡原因必须按“国际疾病分类第10版”（ICD-10）命名；@#@@#@d．质量控制@#@●按卫统发（1992）第1号卫生部、公安部和民政部文件的要求，加强与户口登记、殡葬管理部门的协作，确保死亡登记完整、准确。

@#@卫生部门年报的出生、死亡数低于公安部门年报数视为漏报。

@#@@#@●加强与妇幼卫生、计划生育部门的协作，确保新生儿死亡（包括出生后有生命体征死亡的婴儿）被登记在内。

@#@孕产妇死亡数不能低于妇幼卫生部门上报数。

@#@新生儿死亡率城市不能低于5‰，农村（尤其是偏远地区）不能低于10‰。

@#@@#@●建立死因报告不详或疑难案例的核查制度。

@#@诊断不明占全部死亡的比例不应超过4—8％；@#@不能归类的其他疾病、其他原因应在1％以下。

@#@@#@●建立资料审核制度，包括基层卫生组织例会审核以及定期对“死亡医学证明书”填写合格程度的审核制度，确保死因报表与死亡证明书统计数据符合。

@#@@#@●建立定期漏报调查和死因诊断准确性的评价制度。

@#@@#@e.资料分析与应用@#@●主要分析指标：

@#@不同人群和地理特征、不同死亡原因的死亡率、死亡专率、死亡构成、校正死亡率、标化死亡率、最小死亡年龄、劳动人口死亡率、脆弱人口死亡率、期望寿命、期望健康寿命、死因顺位及前十位死因占总死亡的比重、地区别婴儿死亡率、新生儿死亡率、寿命表、去死因寿命表等；@#@@#@●趋势分析和预测：

@#@绘制死亡率分布趋势图，死亡谱、早死经济损失与劳动力损失、寿命损失年等的趋势，有条件的单位还可进行趋势分析和预测等；@#@@#@●每年进行横向和纵向分析，撰写工作总结和资料分析报告。

@#@@#@（3）职责分工@#@●各团疾病预防控制机构：

@#@负责下级机构的业务培训和指导，组织质量控制检查和漏报调查，汇总辖区内的月报和数据库，对原始数据库进行第三级质量复核。

@#@每半年与当地公安、民政、计划生育和妇幼部门进行常规核对。

@#@完成月、季、年报表和分析报告。

@#@@#@●医疗卫生机构：

@#@负责对本单位医生填写的“居民死亡医学证明书”进行第一级质量审核。

@#@对存在疑问的“死亡医学证明书”及时进行核查。

@#@留存死亡证第一联，并建立台帐登记。

@#@@#@（4）考核与评价@#@●各类报表上报率、上报及时率；@#@@#@●工作制度健全，有执行记录（例如：

@#@例会记录、漏报调查记录、死因复核记录等），各种台帐登记完整；@#@@#@●报表主项、辅项的计算和填写准确、完整，书写清晰，打印规范；@#@@#@●各项统计分析资料、总结报告的质量和利用情况。

@#@@#@二、患病监测@#@

（1）目的@#@了解慢性病患病的分布及其变化趋势，为制订综合防治措施和评价干预效果，提供科学依据。

@#@@#@

（2）内容和方法@#@a.监测病种的选择：

@#@@#@●根据兵团初保工作要求，我师目前主要开展高血压、糖尿病、肿瘤及心血管疾病的监测。

@#@国家疾病预防控制机构推荐收集恶性肿瘤（含神经系统良性肿瘤）、急性心肌梗死和心性猝死、脑卒中（指：

@#@原发性脑实质出血、脑栓塞、脑血栓形成、蛛网膜下腔出血）、慢性阻塞性肺部疾患（ＣＯＰＤ）、糖尿病。

@#@@#@●师级疾病预防控制机构可根据当地慢性病流行的情况，决定需要纳入常规监测的慢性病病种。

@#@监测病种选择应考虑以下因素@#@　——有较高的发病或患病率；@#@@#@　——是当地的主要死亡原因；@#@@#@　——对当地人口健康构成威胁，影响社会经济发展；@#@@#@　——其医疗费用已经成为社会负担；@#@@#@　——已有可行而有效的防治技术。

@#@@#@b.建立监测报告系统@#@●各团疾病预防控制中心要成立相应机构，制定工作方案及报告制度、方法程序。

@#@@#@（3）结果与评价@#@●不同报告方式建立的监测点数量和覆盖面；@#@已进入常规运行的监测点数量和比例；@#@@#@●工作制度健全的情况，执行记录（例如：

@#@例会记录、漏报调查记录、复核记录等）、各种台帐登记完整；@#@@#@●数据磁盘资料档案完整、规范；@#@@#@●报表主项、辅项的计算和填写准确、完整，书写清晰，打印规范；@#@@#@●上报各种报表及时、准确；@#@@#@●资料分析总结的质量和利用情况。

@#@@#@三、行为危险因素监测@#@（１）目的@#@　了解人群中不健康生活方式和与危险行为的流行水平，掌握变化趋势，为制订干预策略和措施、评价干预效果提供依据。

@#@@#@（２）内容与方法@#@a.内容：

@#@调查人群的人口学特征、健康状况和医疗服务，吸烟、饮酒、膳食、体育活动、高血压、高血脂、高血糖、肥胖和健康意识等。

@#@@#@b.方法：

@#@多阶段随机抽样、入户询问的方式，也可根据本地的资源和社会经济发展情况采用电话调查等方式。

@#@国家级行为危险因素监测的频度为每两年一次。

@#@@#@c.程序@#@●资料收集：

@#@使用国家疾病预防控制中心制订的核心问卷和各师增加的自选题，定期对随机抽样获得的人群样本进行入户调查。

@#@@#@●资料管理：

@#@问卷调查表的资料立即进入计算机管理系统的数据库，并按照程序进行数据核对、清洗、维护，并传输到上级机构。

@#@@#@●分析解释：

@#@通过年度汇总资料，对行为危险因素在不同人群中的分布、流行水平和动态变化进行分析，撰写评估报告。

@#@@#@（3）结果与评价@#@●调查表格准确、完整；@#@@#@●评价指标：

@#@应答率、调查表填写完整率、逻辑差错率、数据录入及时正确率、数据库管理合格率；@#@@#@●资料分析总结的质量和利用情况。

@#@@#@四、专项调查@#@

（1）目的@#@针对某种特定的目的进行流行病学调查，为制定工作规划和进行评估提供依据。

@#@@#@（２）内容@#@a.专题综合性流行病学调查：

@#@根据本区域内主要健康需求，收集慢性病现患状况、主要危险因素水平等；@#@@#@b.人文社会信息：

@#@收集辖区内防治慢性病的政策、可利用资源、预防与控制的主要障碍和解决途径等；@#@@#@c.其他信息：

@#@收集各级疾病预防控制机构进行定期调查中的相关信息。

@#@@#@（３）方法@#@a.调查方法根据调查目的而定@#@b.调查尽量使用生理实测和生化实验数据。

@#@条件许可应提倡信访或电话调查。

@#@@#@c.调查设计应考虑同类调查的指标体系和质量标准。

@#@使调查具有可比性，开展正式调查前必须进行预调查，评估调查方案，在调查中实行全面质量控制。

@#@@#@（4）结果与评价@#@a.调查设计科学、可行；@#@@#@b.调查资料完整、真实；@#@@#@c.完成调查的项目数和抽样数复核合格量；@#@@#@d.调查结果分析水平和撰写调查报告的质量；@#@@#@e.调查资料和结果的可利用性评价；@#@@#@五、综合防治与干预@#@建立居民健康档案@#@根据兵团和师建立居民健康档案实施方案要求,对全师所有居民建立健康档案,详见七师建立居民健康档案实施方案@#@社区诊断，确定本地区的主要健康问题@#@

（1）目的@#@摸清本地区威胁人群健康的主要慢性病（心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤、呼吸系统疾病、精神疾患、老年疾病、口腔疾病、营养性疾病等）的基本情况，了解上述疾病的主要影响因素、易患人群及其他特征，为开展社区综合防治提供依据。

@#@@#@

（2）内容@#@a.主要慢性病的死亡、现患和发病情况，以及所造成的经济损失量；@#@@#@b.社区人口学特征及其发展趋势；@#@@#@c.慢性病的主要危险因素及其分布特征@#@d.慢性病防治工作支持系统，包括政策、机构、经济条件、卫生资源和社区防治人力资源等；@#@@#@e.已经开展的慢性病防治工作及其效果；@#@@#@f.人群对主要的慢性病的知识、态度、行为现状以及对维护健康和控制慢性病的愿望。

@#@@#@（3）结果与评估@#@a.基础资料的完整性、连续性和准确度；@#@@#@b.开展社区诊断的社区在该地区所占的比重；@#@@#@c.社区诊断报告的质量和利用情况。

@#@@#@全体人群健康倡导@#@

（1）目的@#@通过社区动员、政策开发、健康教育等，倡导有利于健康的环境，促进全社会参与，降低全人群危险因素水平。

@#@@#@

（2）内容@#@a.开展社区动员和部门间的协作，宣传动员群众，提高人群参与率；@#@@#@b.推动有利与健康政策的实施，创造支持性环境，如控烟、测量血压、全民健身、在社区内增添体育设施等。

@#@.@#@d.全民健康教育：

@#@利用“世界无烟日”、“世界糖尿病日”、“世界精神卫生日”、“全国高血压日”、“全国爱牙日”、“全国学生营养宣传日”等，使用健康教育课、宣传巡回展、健康教育专栏、分发健康教育资料等多种形式开展持续的健康教育咨询活动。

@#@@#@e.选择社区、学校、企事业单位等不同场所，开展符合以上场所特点的干预活动。

@#@@#@（3）效果评估@#@a.社区动员和有关部门参与和支持的程度；@#@@#@b.社区和各类单位健康教育覆盖率，健康教育频度；@#@@#@c.群众知识提高率，行为改变率，健康建议采纳率。

@#@@#@六、高危人群筛查、干预与管理@#@

（1）目的@#@通过高危人群筛查，发现重点干预对象，实施危险因素的监测和干预，早发现、早诊断、早治疗，促进良好转归。

@#@@#@

（2）内容方法@#@a.筛查对象@#@●有心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤、精神疾患等家族史者；@#@@#@●肥胖、吸烟、酗酒、膳食结构不合理、缺乏体力活动与运动者；@#@@#@●45岁以上人群。

@#@@#@b.各类疾病的筛查必须考虑以下条件@#@●具有适宜的筛检手段；@#@@#@●检测方法简便、安全、准确；@#@@#@●对检出病人有有效的诊疗方法，能及时诊疗；@#@@#@●具备保健服务条件；@#@@#@●符合成本效益原则等。

@#@@#@c.高血压的早期检出可以通过普遍建立血压测量站，实施35岁以上病人首诊测血压和教育群众主动测量血压等方法。

@#@肿瘤的筛查（目前世界卫生组织推荐的是宫颈癌和和乳腺癌）要有相应指南，严格限定种类，对筛查的必要性、可行性进行论证。

@#@@#@d.开展有针对性的教育或干预活动，提高该人群对健康问题的关注，自觉采取健康生活方式。

@#@@#@e.建立健康当案，采用健康促进管理模式，定期随访，进行个体指导，动态观察血压、血脂、血糖、体重、心理、营养及运动情况，使高风险人群了解自己的危险因素及各种健康指标的意义以及控制方法。

@#@@#@（3）结果与评价@#@a．高危人群筛查记录完整；@#@@#@b．筛查质量控制的结果；@#@@#@c．筛查人数、患者检出率；@#@@#@d．对高危人群实施管理的数量和比例；@#@@#@e．干预和管理效果评价（知识提高率、行为改变率、体检指标变化情况）。

@#@@#@七、现患病人管理和指导@#@

（1）目的@#@对现患病人进行规范化管理和干预，控制危险因素，减少并发症的发生，提高生命质量。

@#@@#@

（2）内容与方法@#@a.对心脑血管疾病、糖尿病、呼吸系统疾病、精神疾病、老年性疾病等进行规范化管理和干预，定期开展病人教育；@#@@#@b.开展健康促进诊疗服务管理模式，进行量化管理，指导病人进行能量监测、做到饮食、运动、平衡，定期检查和规范合理用药；@#@@#@c.成立病人俱乐部、病友会等，推广互动式和自我管理模式，提倡病人自己、家属和病友间的相互支持与督导；@#@@#@d.开展院内健康教育咨询（门诊和住院病人）。

@#@如健康（饮食、运动、平衡）处方、健康讲座、咨询指导等。

@#@@#@（3）结果与评价@#@a.现患病人建档率；@#@@#@b.现患病人病情（包括各项指标）控制率；@#@@#@c.现患病人相关危险因素的知晓率和行为改变率；@#@@#@d.患者及其家属的参与度，健康建议采纳率；@#@@#@e.医疗费用（包括直接、间接）的评价。

@#@@#@八、建立综合防治示范点@#@

（1）目的@#@通过示范点工作，取得对综合防治干预活动的效果、经验，及其可行性、可推广性做出评估，为进一步推广指导社区慢性病防治提供科学依据。

@#@@#@

（2）内容与方法@#@a.示范点的选择@#@●原则：

@#@结合本地区的具体情况，从实际工作需要出发，选择示范点；@#@@#@●基本条件：

@#@在文化素养、职业特点、社会环境、地理景观、居住条件、经济结构等，能反映当地总体特征；@#@@#@●人口数量条件：

@#@每点人口数约5万人左右，不应少于2万人。

@#@全部示范点总人口不少于地区总人口的5％；@#@@#@●社区环境条件：

@#@当地各级领导重视，能提供具体的政策支持；@#@@#@●技术条件：

@#@有素质较好的专业队伍，有健全的卫生服务体系。

@#@@#@b.示范点的任务@#@●开发领导，动员群众主动参与，建立有利于健康的政策环境；@#@@#@●对吸烟、不平衡膳食、缺乏运动、高血压等危险因素，开展有计划、有步骤的干预活动；@#@@#@●收集示范点的基本卫生资料和慢性病的相关信息；@#@@#@●发现慢性病高危人群和现症患者，对慢性病现症病人进行系统管理；@#@@#@●按社区卫生服务需要，在自愿原则下，与居民建立个人保健合同，建立居民健康档案，提供预防、诊疗、保健和康复服务，促进社区慢性病卫生服务有序化进程；@#@@#@●开展慢性病人群防治的专题调查研究。

@#@@#@（3）结果与评价@#@a.开展综合防治示范社区数、覆盖的人口数；@#@@#@b.基础资料的完整性；@#@@#@c.掌握社区内慢性病各种信息情况；@#@@#@d.社区健康环境、政策支持情况；@#@@#@e.干预活动人群参与率，知识、态度、行为的改变情况；@#@@#@f.示范点经济效益和社会效益的评价。

@#@@#@九、保健与咨询服务@#@

（1）目的@#@根据社会不同类型和不同健康状况的人群对保健的需求，运用公共卫生的人群策略，倡导健康行为，传播健康技能，满足健康需求。

@#@@#@

（2）内容：

@#@@#@a.通过宣传和提供政策咨询，阐明慢性病预防与控制工作与社会经济发展的关系，明确工作中的公共产品，争取政府和各级政府部门对此项工作的支持。

@#@@#@b.通过健康倡导，开展面向社会团体、企业和单位的健康技术咨询和服务活动，建立广泛的社会联系和合作机制，拉动健康需求，争取社会参与和支持，建立多渠道筹资的补偿机制。

@#@@#@c.以大众媒体的公益型节目时段为渠道，传播健康讯息，宣传慢性病预防与控制的知识和技能。

@#@@#@d.开展以筛查为手段的二级预防，对高危和早期病人建立以系列培训和俱乐部形式的咨询机制，实施预防性干预。

@#@@#@e.积极开展与社区卫生服务相结合、与健康促进医院相结合的现患病人规范化管理，结合转诊、导诊开展咨询服务。

@#@@#@f.以各级疾病预防控制机构和基层卫生机构共同组成区域性慢性病健康指导咨询服务工作网络。

@#@开展改变不良生活方式、疗法、相关药物、保健品和康复器材的人群效能观察和评价。

@#@探索有效的慢性病预防和保健措施，并及时向社会推广。

@#@@#@g.建立慢性病热线咨询电话，开展预防医学诊疗服务，以精神心理卫生、亚健康状态、自我保健、戒烟、膳食营养、病人保健、康复和科学健身为主题的专项咨询，进行饮食、运动、平衡的个体化指导。

@#@@#@十、培训@#@

（1）目的@#@提高专业人员的技术、业务素质，培养业务骨干和学科带头人。

@#@向社会人群传播健康知识和保健技能。

@#@@#@

（2）内容@#@a.防病机构内部培训@#@重点为本专业所必需的新理论、新技术、新方法、各类防治规范、筛查计划、专项监测和专项调查的技术与质量控制、传播健康知识和保健技能的方法等。

@#@@#@b.医疗卫生系统培训@#@提高医疗技术人员的防治技术和保健业务素质，尤其是在全科医生转型培养中，培训慢性病社区防治所必需的新理论、新技术、新方法和各类防治规范、筛查计划、专项监测和专项调查的质量和技术要求。

@#@@#@c.社会保健技能培训@#@向社会有健康需求的人群传播科学的健康知识和保健技能。

@#@针对需求不同的人群，举办健康知识或保健技能培训。

@#@@#@（3）结果与评价@#@a.各类培训开展的情况与效果；@#@@#@b.培训的计划、教学大纲、教材教具、师资情况；@#@@#@c.培训人数、考试成绩与总结等。

@#@@#@ @#@@#@考核与评价@#@农七师慢性非传染性疾病预防与控制工作考核标准@#@指标@#@分值@#@内容说明与考核办法@#@评分标准@#@评分依据@#@实得分@#@一、组织管理@#@（14）@#@4@#@1、建立慢病防治领导小组及工作小组，形成慢性病的防治网络。

@#@@#@4@#@2、有慢病防治工作监测方案及防治工作规划。

@#@@#@4@#@3、有慢病工作考核方案并开展考核@#@2@#@4、有年度工作计划、总结。

@#@@#@二、死因监测（18）@#@10@#@有死因监测工作制度，资料审核制度，死因报告不详或疑难案例核查制度及死因准确性的评价制度，。

@#@@#@有制度且开展相应工作，一项2分。

@#@死因不明比例不超过4%，扣2分，@#@8@#@死亡证明书填写规范，有死亡登记册，定期开展漏报调查，无漏报。

@#@有死因监测分析资料。

@#@@#@年报出生数\死亡数不能小于派出所年报数。

@#@孕产妇、婴儿死亡数不低于妇保报告数@#@三、基础资料@#@（24分）@#@24@#@1、分年龄、性别、种族、职业的人口数，65岁以上人群占全人群的比例。

@#@@#@2、有高血压、糖尿病、心血管、肿瘤等主要慢性病的患病资料@#@4、有患病统计分析资料。

@#@@#@5、建立健康档案，对辖区内35岁以上居民建立分户的健康基础档案。

@#@@#@人口资料（2分）；@#@患病资料（8）；@#@分析资料（4）；@#@健康档案（10）应包括：

@#@@#@

（1）姓名、年龄、性别、民族等基本情况。

@#@

（2）健康状况：

@#@有无吸烟、饮酒、不健康饮食、缺乏体育运动等行为情况。

@#@（3）慢性病患病情况、诊断情况、治疗情况、合并症情况。

@#@（4）健康档案内容真实、填写规范、没有死档。

@#@建档率60%以上。

@#@（10分）@#@四、慢病干预@#@（42分）@#@10@#@开展慢病防治宣传活动@#@有宣传资料

（2）；@#@定期讲座，每年至少6次，针对不同人群（健康人群、高危人群、患病人群），有记录（4）；@#@组织开展戒烟、体育锻炼等活动（4）。

@#@@#@2@#@对慢病的专兼职人员开展培训@#@有签到、有内容记录。

@#@@#@6@#@开展行为危险因素监测@#@至少每2年1次，有总结、分析。

@#@@#@6@#@开展专项调查@#@每3年至少开展1次@#@6@#@开展高危人群筛查、干预与管理@#@每年至少1次@#@6@#@现患病人的管理@#@有档案，定期随访，有指导记录@#@6@#@开展社区综合防治工作@#@有计划、总结、有防治效果评价@#@考核评价@#@ @#@@#@考核人员签字单位领导签字：

@#@@#@ @#@@#@用语解释@#@

（1）慢性非传染性疾病（Non-communicableChronicDisease，NCD）简称“慢性病”。

@#@不是特指某种疾病，而是对一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。

@#@@#@

（2）健康倡导（Healthadvocacy）是一种维持社会和政府对保护和增进健康资源的政治意愿，实现多部门协作，以制定支持健康的公共政策的重要手段。

@#@@#@（3）急性冠心病事件（Acutecoronaryheartdiseaseevent）由于冠状动脉粥样硬化症导致的急性心肌梗死和急性心源性猝死临床过程。

@#@@#@（4）脆弱人口：

@#@人口学统计指标之一。

@#@指0—4岁组人口数与50岁以上人口数之和。

@#@“脆弱人口比例“计算方法是：

@#@0—4岁组人口数与50岁以上人口数之和除以总人口数的商再乘以100％。

@#@@#@（5）筛查慢性病筛查是2级预防的重要技术措施。

@#@预防性筛查是在明确病种、明确人群、明确技术规程和鉴别诊断标准的前提下，有计划、有针对性地进行主动参与式预防。

@#@因此能够实现2级预防的目标，是目前欧洲和北美专家推荐方式。

@#@@#@（6）社会市场学（SocialMarketing）运用市场学和经济学原理，分析社会文化传播和被接受的因素，提出可行有效方式，增加社会和目标人群对某些新思想、新观念和新行为生活方式接受性的方法学和传播技术。

@#@@#@（7）职业适应力（AdaptiveCapacityonOccupation）为心理学名词，指由经过专业培训并通过正式考核认证合格的心理测评专业技术人员，运用标准化量表，测量对象对将要或正在从事的职业心理上是否能够承受或适应能力的概率评价。

@#@@#@（8）亚健康状态：

@#@通常是指介于健康与疾病二者之间的一种过渡、可逆转的生理状态。

@#@一般性概念是“身体或心理或社会适应等方面出现了健康欠佳的诸种表现，是没有疾病的虚弱现象”。

@#@@#@2009年团慢性病防治工作计划@#@@#@ @#@@#@2009年团慢性病防治工作记录@#@ @#@@#@2009年团慢性病防治工作总结@#@";i:

8;s:

9721:

"推广英文@#@推广英文@#@　　篇一：

@#@市场营销英文术语@#@　　市场营销英文术语@#@　　市场market市场营销marketing@#@　　需求demand商品goods@#@　　服务service顾客满意customersatisfaction顾客价值customervalue交易transaction营销者marketer生产观念productionconcept@#@　　产品观念productconcept推销观念sellingconcept市场营销观念marketingconcept@#@　　社会营销观念socialmarketingconcept@#@　　顾客customer顾客让渡价值customerdeliveredvalue顾客总价值totalcustomervalue@#@　　顾客总成本totalcustomercost@#@　　顾客满意customersatisfaction@#@　　维系顾客keepcustomer@#@　　关系营销relationshipmarketing@#@　　全面质量管理totalqualitymarketing@#@　　市场营销环境marketingenvironment@#@　　微观环境microenvironment@#@　　宏观环境macroenvironment@#@　　市场机会marketopportunity@#@　　愿望竞争者desiredcompetitors@#@　　属类竞争者genericcompetitor@#@　　产品形式竞争者productcompetitor@#@　　目标市场targetmarket@#@　　市场营销组合marketingmix@#@　　情绪moods情绪emotion@#@　　消费者行为customerbehavior@#@　　文化culture人口统计因素demographies@#@　　参照群体referencegroup角色模型rolestereotype知觉perception认知学习cognitivelearning动机motive个性personality@#@　　态度attitude自我概念self-concept@#@　　生活方式lifestyle@#@　　组织市场organizationalmarket@#@　　企业市场businessmarket@#@　　非营利组织市场non-profitorganizationalmarket政府市场governmentmarket@#@　　直接再购straightrebuy修正再购modifiedrebuy新任务采购newtask购买中心buyingcenter@#@　　倡议者initiators使用者users影响者influencers决定者deciders购买者buyers控制者gatekeepers营销信息marketinginformation@#@　　营销信息系统marketinginformationsystemMIS市场调研marketresearch@#@　　描述性调研predictiveresearch@#@　　解释性调研interpretiveresearch@#@　　市场需求marketdemand@#@　　市场需求潜量marketdemandpotential@#@　　企业需求量enterprisedemand@#@　　企业需求潜量enterprisedemandpotential@#@　　定性预测qualitativeforecasting@#@　　定量预测quantitativeforecasting@#@　　企业战略enterprisestrategy@#@　　企业使命说明书enterprisestatement@#@　　战略经营单位strategybusinessunits,SBU@#@　　波士顿矩阵Bostonmatrix@#@　　通用电器公司方法theGeneralElectricModel,GE市场吸引力marketattractiveness@#@　　业务实力businessattractiveness@#@　　密集型增长战略intensivegrowthstrategies@#@　　市场渗透marketpenetrationstrategy@#@　　市场开发marketdevelopmentstrategy@#@　　产品开发productdevelopmentstrategy@#@　　一体化增长战略integrativegrowthstrategies前向一体化forwardintegration@#@　　后向一体化backwardsintegration@#@　　水平一体化horizontalintegration@#@　　多角化增长战略diversificationgrowthstrategies同心多角化concentricdiversification@#@　　水平多角化horizontaldiversification@#@　　复合多角化conglomerationdiversification@#@　　市场营销战略marketingstrategy@#@　　市场营销组合marketingmix@#@　　市场营销组织marketingorganization@#@　　职能型组织functionalorganization@#@　　地区型组织regionalorganization@#@　　产品管理型组织managerialorganizationofproduct市场管理型组织managerialorganizationofmarket公司与事业部型组织organizationofcorporationandbusinessunit@#@　　市场营销管理marketingmanagement@#@　　市场营销计划marketingplanning@#@　　市场营销方案marketingprogram@#@　　市场营销控制marketingcontrolling@#@　　市场竞争marketcompetition@#@　　完全竞争purecompetition@#@　　非完全竞争imprecatecompetition@#@　　垄断竞争monopolisticcompetition@#@　　市场领导者marketleader市场挑战者marketchallenger市场追随者marketfollower市场补缺者marketingniche市场细分marketsegmentation@#@　　目标市场targetmarket@#@　　市场定位marketpositioning@#@　　无差异性市场策略undifferentiatedmarketingtactics差异性市场策略differentiatedmarketingtactics集中性市场策略concentratedmarketingtactics产品product服务service@#@　　核心产品coreproduct形式产品actualproduct@#@　　期望产品expectedproduct延伸产品augmentedproduct潜在产品potentialproduct耐用品durablegoods@#@　　非耐用品nondurablegoods产品线productline产品项目productitem产品组合productmix产品组合长度productmixlength@#@　　产品组合宽度productmixwidth@#@　　产品组合深度productmixdepth@#@　　产品组合关联度productmixconsistency@#@　　产品生命周期productlifecycle@#@　　开发期developmentstage引进期introductionstage成熟期maturitystage衰退期declinestage新产品开发newproductdevelopment@#@　　产品概念productconcept@#@　　商业化commercialization包装package@#@　　包装策略packagestrategy@#@　　品牌brand品牌命名brandnaming@#@　　品牌决策brandingdecision@#@　　统一品牌blanketfamilybrand@#@　　品牌使用者决策brand-sponsordecision@#@　　个别品牌individualbrand@#@　　分类品牌separatefamilybrand@#@　　多品牌multi-brand@#@　　统一的个别品牌company/individualbrand@#@　　合作品牌co-branding品牌设计branddesigning品牌资产brandequity品牌延伸brandextension内涵不变式延伸invariablemeaningextension@#@　　内涵渐变式延伸gradualchangingmeaningextension@#@　　篇二：

@#@广告行业重点英文专业术语@#@　　篇三：

@#@与你分享外贸网络推广专业术语英文翻译@#@　　与你分享外贸网络推广专业术语英文翻译@#@　　Aboutus关于我们@#@　　Products产品/产品展示@#@　　Services服务/售后服务/客户服务@#@　　Support技术支持@#@　　Company公司简介@#@　　News新闻动态/公司新闻@#@　　LatestNews最近新闻@#@　　PrivacyPolicy隐私声明@#@　　LegalNotices法律条款@#@　　Contactus联系我们@#@　　Home主页/首页@#@　　Back返回@#@　　Next下一页/后一页@#@　　Prev/Previous上一页/前一页@#@　　Pages页@#@　　More更多@#@　　Detail详细@#@　　Help/HelpCenter帮助/帮助中心@#@　　Email邮箱@#@　　Tel电话@#@　　PostCode邮编/邮政编码@#@　　Search搜索@#@　　Advancedsearch高级搜索@#@　　Close关闭/关闭窗口@#@　　Downloads下载/下载中心@#@　　FAQ问答中心@#@　　PhotoGallery相册@#@　　View查看@#@　　Submit提交@#@　　Reg注册@#@　　Login登陆@#@　　Signin登陆@#@　　Signout退出@#@　　Username用户名@#@　　Password密码@#@　　Newfeatures新特性@#@　　Settings设置@#@　　Language语言@#@　　Chinese中文版@#@　　English英文版@#@　　Enter进入@#@　　Skip跳过@#@　　Cancel取消@#@　　Delete删除@#@　　Confirm确定@#@　　savechange保存改变@#@　　send发送@#@　　OK确定@#@　　Partners合作伙伴@#@　　Solutions产品@#@　　SuccessStories成功案例@#@　　CompanyEverts公司动态@#@　　PressRelease新闻发布@#@　　PressRoom新闻中心@#@　　Version/Ver版@#@　　Issue出版物@#@　　Magazine杂志/电子期刊/网络杂志@#@　　Projects工程项目@#@　　Photography影集展示/图片展示@#@　　Preview预览@#@　　Cart购物车@#@　　Order订购@#@　　BBS论坛/公告板@#@　　Forums论坛@#@　　sitemap站点地图@#@　　webhosting虚拟主机@#@　　clients客户/案例@#@　　description描述@#@　　technology技术@#@　　image图片@#@　　Links友情链接@#@　　FeedBack反馈@#@　　Keyword关键词@#@　　shop网上商店@#@　　register注册@#@　　update升级@#@　　prices价格@#@　　title标题/主题@#@　　content内容@#@　　moreinfo更多信息@#@　　Guides向导/指引@#@　　URLs链接@#@　　photoalbum相册@#@　　case案例@#@　　casus案例@#@　　网站导航SITEMAP|SiteMap@#@　　公司简介PROFILEorCOMPANY|ProfileorCompany公司设备EQUIPMENT|Equipment@#@　　公司荣誉GLORIES|Glories@#@　　企业文化CULTURE|Culture@#@　　产品展示PRODUCT|Product@#@　　资质认证QualityCertification@#@　　企业规模SCALE|Scale@#@　　营销网络SalesNetwork@#@　　组织机构ORGANIZATION|Organization@#@　　合作加盟JoininCooperation@#@　　技术力量TECHNOLOGY|Technology@#@　　经理致辞Manager`soration@#@　　发展历程Developmenthistory@#@　　工程案例EngineeringProjects@#@　　业务范围BusinessScope@#@　　分支机构Branches@#@　　供求信息Supply&@#@Demand@#@　　经营理念OperationPrinciple@#@　　产品销售Sales@#@　　联系我们CONTACTUS@#@　　信息发布INFORMATIONInformation@#@　　@#@　　@#@";i:

9;s:

26673:

"中级财务管理第四章筹资管理下@#@一、单项选择题@#@1、东方公司普通股β系数为2，此时一年期国债利率5%，市场风险报酬率12%，则该普通股的资本成本率为（　）。

@#@@#@A、17%@#@B、19%@#@C、29%@#@D、20%@#@您的答案：

@#@C正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@Ks＝5%＋2×@#@12%＝29%，注意此题给出的是市场风险报酬率12%，而不是市场平均报酬率12%。

@#@@#@2、下列关于影响资本结构的说法中，不正确的是（　）。

@#@@#@A、如果企业产销业务稳定，企业可以较多地负担固定的财务费用@#@B、产品市场稳定的成熟产业，可提高负债资本比重@#@C、当所得税税率较高时，应降低负债筹资@#@D、稳健的管理当局偏好于选择低负债比例的资本结构@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@本题考核资本结构。

@#@所得税税率较高时，运用债务利息抵税的效应就比较明显，这种情况下，企业一般会倾向于提高负债筹资的比重，所以选项C不正确。

@#@@#@3、某公司发行普通股股票3000万元，筹资费率5%，上年股利率为14%，预计股利每年增长5%，所得税税率25%，该公司年末留存400万元未分配利润用作发展之需，则该笔留存收益的成本为（　）。

@#@@#@A、14.74%@#@B、19.7%@#@C、19%@#@D、20.47%@#@您未做该题正确答案：

@#@B@#@解析：

@#@留存收益成本率@#@＝（预计第一期股利/股票发行总额）＋股利增长率@#@＝［3000×@#@14%×@#@（1＋5%）/3000］＋5%@#@＝［14%×@#@（1＋5%）］＋5%@#@＝19.7%@#@4、某企业向银行借款10万元，银行要求的借款利率为8%，另需支付的手续费为2千元，企业适用的所得税税率为25%，则这笔银行借款的资本成本率为（　）。

@#@@#@A、7.5%@#@B、8.16%@#@C、6.12%@#@D、7.35%@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@银行借款的资本成本率＝年利率×@#@（1－所得税税率）/（1－手续费率），因为本题中的手续费率＝2000/100000＝2%，所以这笔银行借款的资本成本率＝8%×@#@（1－25%）/（1－2%）＝6.12%。

@#@@#@5、某企业2008年年末经营资产总额为3000万元，经营负债总额为1500万元。

@#@该企业预计2009年度的销售额比2008年度增加10%（即增加400万元），预计2009年度留存收益的增加额为60万元。

@#@则该企业2009年度外部融资需求量为（　）万元。

@#@@#@A、0@#@B、210@#@C、150@#@D、90@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@400/基期收入＝10%，得：

@#@基期收入＝4000（万元），经营资产销售百分比＝3000/4000＝0.75，经营负债销售百分比＝1500/4000＝0.375，外部融资需求量＝400×@#@（0.75－0.375）－60＝90（万元）。

@#@@#@6、如果采用股利增长模型法计算普通股的资本成本，则下列选项中会导致普通股资本成本增加的是（　）。

@#@@#@A、预期第一期股利减少@#@B、股利固定增长率提高@#@C、普通股的筹资费用减少@#@D、股票市场价格上升@#@您未做该题正确答案：

@#@B@#@解析：

@#@因为普通股资本成本＝预期第一期股利/（股票市场价格－普通股筹资费用）×@#@100%＋股利固定增长率，所以当股利的固定增长率提高时，普通股资本成本会增加。

@#@@#@7、H公司按照面值的110%发行债券进行筹资，共发行了每张面值100元的债券10000份，利率为8%，期限为6年，发行费用率为5%，企业所得税税率为20%，若考虑时间价值的话，该批债券的资本成本率为（　）。

@#@@#@A、5.51%@#@B、7.09%@#@C、7.64%@#@D、7.49%@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@考虑时间价值的情况下，假设资本成本率为Kb，则应该有100×@#@110%×@#@（1－5%）＝100×@#@8%×@#@（1－20%）×@#@（P/A，Kb，6）＋100×@#@（P/F，Kb，6），利用内插法计算，结果是5.51%。

@#@@#@8、某公司根据历年销售收入和资金需求的关系，建立的资金需要量模型是Y＝3000＋6X。

@#@该公司2016年总资金为8900万元，预计2017年销售收入为1200万元。

@#@预计2017年需要增加的资金为（　）万元。

@#@@#@A、1700@#@B、1300@#@C、7200@#@D、10200@#@您未做该题正确答案：

@#@B@#@解析：

@#@2017年需要的资金总额＝3000＋6×@#@1200＝10200（万元），2017年需要增加的资金＝10200－8900＝1300（万元）。

@#@@#@9、某上市公司发行面值1000元的优先股，规定的年股息率为10%。

@#@该优先股溢价发行，发行价格为1050元；@#@发行时筹资费用率为发行价的3%。

@#@则该优先股的资本成本率为（　）。

@#@@#@A、9.7%@#@B、10.21%@#@C、10.31%@#@D、9.82%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@对于固定股息率优先股，各年股利相等，应该采用一般模式计算资本成本，Ks＝（1000×@#@10%）/[1050×@#@（1－3%）]＝9.82%%。

@#@@#@10、某企业按年利率5%向银行借款500万，借款手续费率为5%。

@#@企业所得税税率为25%，则该企业借款的资本成本为（　）。

@#@@#@A、5%@#@B、3%@#@C、3.75%@#@D、3.95%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@企业借款的资本成本＝5%×@#@（1－25%）/（1－5%）＝3.95%。

@#@@#@11、下列关于最佳资本结构的表述中，错误的是（　）。

@#@@#@A、最佳资本结构在理论上是存在的@#@B、资本结构优化的目标是提高企业价值@#@C、企业平均资本成本最低时资本结构最佳@#@D、企业的最佳资本结构应当长期固定不变@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@从理论上讲，最佳资本结构在是存在的；@#@资本结构优化的最终目的是提高企业价值；@#@企业平均资本成本最低时，资本结构最佳。

@#@所以说选项ABC都是正确的。

@#@从理论上讲，最佳资本结构在是存在的，但是由于企业内部条件和外部环境的变化，动态的保持最佳资本结构十分困难。

@#@所以说选项D是错误的。

@#@@#@12、下列各项中，不属于资金筹资费用的是（　）。

@#@@#@A、利息支出@#@B、股票发行费@#@C、借款手续费@#@D、证券印刷费@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@资本成本是企业筹集和使用资本所付出的代价，包括资本筹资费用和占用费用。

@#@在资本筹集过程中，要发生股票发行费、借款手续费、证券印刷费、公证费、律师费等费用，这些属于资本筹资费用。

@#@在企业生产经营和对外投资活动中，要发生利息支出、股利支出、融资租赁的资金利息等费用，这些属于资本占用费用。

@#@@#@13、某公司普通股市价为25元，筹资费率为2%，本年发放现金股利为每股0.6元。

@#@预计股利增长率为6%，那么该股票的资本成本为（　）。

@#@@#@A、8.94%@#@B、7.32%@#@C、8.45%@#@D、8.60%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@Ks＝0.6×@#@（1＋6%）/[25×@#@（1－2%）]＋6%＝8.60%。

@#@@#@14、某公司上年度资金平均占用额为300万元，其中不合理的部分是60万元，预计本年度销售额增长率为5%，资金周转速度提高3%，则预测年度资金需要量为（　）万元。

@#@@#@A、259.56@#@B、305.55@#@C、244.44@#@D、324.45@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@根据资金需要量＝（基期资金平均占用额－不合理资金占用额）×@#@（1＋预测期销售增长率）×@#@（1－预测期资金周转速度增长率）可以得出，销售收入的增长会引起资金需要量的增加，资金周转速度的加快会使资金需要量减少。

@#@本题中预测年度资金需要量＝（300－60）×@#@（1＋5%）×@#@（1－3%）＝244.44（万元）。

@#@@#@15、某企业权益和负债资金的比例为6：

@#@4，债务资本成本为7%，股东权益资本成本是15%，所得税税率为25%，则平均资本成本为（　）。

@#@@#@A、11.8%@#@B、13%　　@#@C、8.4%@#@D、11%@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@平均资本成本＝7%×@#@4/10＋15%×@#@6/10＝11.8%@#@16、丁公司2008年年末的经营性资产和经营性负债总额分别为1600万元和800万元，2008年年末的留存收益为100万元，2008年实现销售收入5000万元。

@#@公司预计2009年的销售收入将增长20%，留存收益将增加40万元。

@#@则该公司按照销售百分比法的计算公式预测的2009年对外筹资需要量为（　）万元。

@#@@#@A、60@#@B、20　@#@C、120@#@D、160@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@外部融资需求量＝5000×@#@20%×@#@（1600/5000－800/5000）－40＝120（万元）。

@#@@#@17、如果甲企业明年经营杠杆系数为1.5，总杠杆系数为3，则下列说法不正确的是（　）。

@#@@#@A、如果销售量增加10%，息税前利润将增加15%@#@B、如果息税前利润增加20%，每股收益将增加40%@#@C、如果销售量增加10%，每股收益将增加30%@#@D、如果每股收益增加10%，销售量需要增加30%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@因为经营杠杆系数为1.5，所以销售量增加10%，息税前利润将增加10%×@#@1.5＝15%，选项A的说法正确。

@#@由于总杠杆系数为3，所以如果销售量增加10%，每股收益将增加10%×@#@3＝30%，选项C的说法正确。

@#@由于财务杠杆系数为3/1.5＝2，所以息税前利润增加20%，每股收益将增加20%×@#@2＝40%，选项B的说法正确。

@#@由于总杠杆系数为3，所以每股收益增加10%，销售量增加10%/3＝3.33%，选项D的说法不正确。

@#@@#@18、某企业某年的财务杠杆系数为2.5，息税前利润（EBIT）的计划增长率为10%，假定其他因素不变，则该年普通股每股收益（EPS）的增长率为（　）。

@#@@#@A、4%　　　　　　　@#@B、5%@#@C、20%　　　　　　　@#@D、25%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@DFL=EPS变动率/EBIT变动率，2.5=EPS变动率/10%，所以EPS变动率=25%@#@19、采用每股收益分析法进行资本结构决策，所选择的方案是（　）。

@#@@#@A、每股收益最大的方案@#@B、风险最小的方案@#@C、每股收益最大、风险最小的方案@#@D、每股收益适中、风险适中的方案@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@每股收益分析法以普通股每股收益最高为决策标准，没有考虑风险因素，其决策目标实际上是每股收益最大化。

@#@@#@20、某企业预计的资本结构中，债务资本比重为30%，债务税前资本成本为8%。

@#@目前市场上的无风险报酬率为5%，市场上所有股票的平均风险收益率为6%，公司股票的β系数为0.8，所得税税率为25%，则平均资本成本为（　）。

@#@@#@A、8.66%@#@B、9.26%@#@C、6.32%@#@D、5.72%@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@债务税后资本成本＝8%×@#@（1－25%）＝6%，股权资本成本＝5%＋0.8×@#@6%＝9.8%，平均资本成本＝30%×@#@6%＋70%×@#@9.8%＝8.66%。

@#@@#@21、甲公司某笔长期借款的筹资费用为筹资总额的5%，年利率为4%，所得税税率为25%。

@#@假设用一般模式计算，则该长期借款的资本成本为（　）。

@#@@#@A、3%@#@B、3.16%@#@C、4%@#@D、4.21%@#@您未做该题正确答案：

@#@B@#@解析：

@#@长期借款的资本成本＝4%×@#@（1－25%）/（1－5%）＝3.16%。

@#@@#@22、下列关于经营杠杆的说法中，不正确的是（　）。

@#@@#@A、经营杠杆反映的是产销业务量的变化对每股收益的影响程度@#@B、如果没有固定性经营成本，则不存在经营杠杆效应@#@C、经营杠杆放大了市场和生产等因素变化对利润波动的影响@#@D、如果经营杠杆系数为1，表示不存在经营杠杆效应@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@经营杠杆反映的是产销业务量的变化对息税前利润的影响程度，所以选项A的说法不正确。

@#@@#@23、东方公司需要筹借资金200万，其中一种方案是贷款比例30%，债券筹资比例40%，股票融资比例30%，各自的资本成本率分别是6%，10%，12%，计算该种方案的综合资本成本是（　）。

@#@（给出的债务资本成本是税后资本成本）@#@A、9.4%@#@B、6.8%@#@C、10.5%@#@D、9.5%@#@您未做该题正确答案：

@#@A@#@解析：

@#@综合资本成本＝30%×@#@6%＋40%×@#@10%＋30%×@#@12%＝9.4%。

@#@@#@24、计算简便、容易掌握、但预测结果不太精确的资金需要量预测方法是（　）。

@#@@#@A、资金习性预测法@#@B、回归直线法　@#@C、因素分析法@#@D、销售百分比法@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@因素分析法又称分析调整法，是以有关项目基期年度的平均资金需要量为基础，根据预测年度的生产经营任务和资金周转加速的要求，进行分析调整，来预测资金需要量的一种方法。

@#@这种方法计算简便，容易掌握，但预测结果不太精确。

@#@它通常用于品种繁多、规格复杂、资金用量较小的项目。

@#@@#@25、某公司息税前利润为400万元，资本总额账面价值1000万元。

@#@假设无风险报酬率为6%，证券市场平均报酬率为10%，所得税率为40%。

@#@债务市场价值（等于债务面值）为600万元时，税前债务利息率（等于税前债务资本成本）为9%，股票贝塔系数为1.8，在公司价值分析法下，下列说法不正确的是（　）。

@#@@#@A、权益资本成本为13.2%@#@B、股票市场价值为1572.73万元@#@C、平均资本成本为11.05%@#@D、公司总价值为1600万元@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@权益资本成本＝6%＋1.8×@#@（10%－6%）＝13.2%，股票市场价值＝（400－600×@#@9%）×@#@（1－40%）/13.2%＝1572.73（万元），公司总价值＝600＋1572.73＝2172.73（万元），平均资本成本＝9%×@#@（1－40%）×@#@600/2172.73＋13.2%×@#@1572.73/2172.73＝11.05%。

@#@@#@26、某上市公司发行面值100元的优先股，规定的年股息率为8%。

@#@该优先股折价发行，发行价格为90元；@#@发行时筹资费用率为发行价的2%。

@#@则该优先股的资本成本率为（　）。

@#@@#@A、7.16%@#@B、8.07%@#@C、9.16%@#@D、9.07%@#@您未做该题正确答案：

@#@D@#@解析：

@#@Ks=（100×@#@8%）/[90×@#@（1－2%）]=9.07%。

@#@@#@27、变动资金是指随产销量的变动而同比例变动的那部分资金，下列各项不属于变动资金的是（　）。

@#@@#@A、直接构成产品实体的原材料@#@B、保险储备以外的存货@#@C、原材料的保险储备@#@D、外购件占用资金@#@您未做该题正确答案：

@#@C@#@解析：

@#@变动资金一般包括直接构成产品实体的原材料，外购件等占用的资金。

@#@另外，在最低储备以外的现金、存货、应收账款等也具有变动资金的性质。

@#@原材料的保险储备是在一定条件下以确定的数量存在的，所以属于不变资金的范围。

@#@@#@二、多项选择题@#@1、可转换债券的面值为1000元，发行价格为1100元，转换比率为20，下列说法中不正确的有（　）。

@#@@#@A、转换价格为55元/股@#@B、每张可转换债券可以转换为50股普通股@#@C、转换价格为50元/股@#@D、每张可转换债券可以转换为20股普通股@#@您未做该题正确答案：

@#@AB@#@解析：

@#@转换比率是指每一张可转换债券在既定的转换价格下能转换为普通股股票的数量，转换比率＝债券面值÷@#@转换价格，所以20＝1000/转换价格，转换价格＝1000/20＝50（元/股）。

@#@@#@2、在下列个别资本成本计算中，除了贴现模式，还有其他方法的有（　）。

@#@@#@A、公司债券资本成本@#@B、普通股资本成本@#@C、留存收益资本成本@#@D、融资租赁资本成本@#@您未做该题正确答案：

@#@ABC@#@解析：

@#@公司债券资本成本计算可以采用一般模式和贴现模式两种模式计算，普通股资本成本和留存收益资本成本可以采用资本资产定价模型和贴现模式，融资租赁资本成本只能采用贴现模式，所以应该选择ABC选项。

@#@@#@3、下列关于可转换债券的基本要素的说法中，正确的有（　）。

@#@@#@A、标的股票一般是发行公司自己的普通股票，不过也可以是其他公司的股票@#@B、可转换债券的票面利率一般会低于普通债券的票面利率，但不会低于同期银行存款利率@#@C、转换价格是指可转换债券在转换期间内据以转换为普通股的折算价格@#@D、转换比率是指每一股股票在既定的转换价格下需要兑换的可转换债券的张数@#@您未做该题正确答案：

@#@AC@#@解析：

@#@可转换债券的票面利率一般会低于普通债券的票面利率，有时甚至还低于同期银行存款利率，选项B的说法不正确。

@#@转换比率是指每一张可转换债券在既定的转换价格下能转换为普通股股票的数量，转换比率＝债券面值/转换价格。

@#@所以，选项D的说法不正确。

@#@@#@4、关于总杠杆系数的计算，下列式子正确的有（　）。

@#@@#@A、总杠杆系数＝每股收益变动率/营业收入变动率@#@B、总杠杆系数＝经营杠杆系数＋财务杠杆系数@#@C、总杠杆系数＝基期边际贡献/（基期税前利润－基期税前优先股股利）@#@D、总杠杆系数＝归属于普通股股东的净利润变动率/销量变动率@#@您未做该题正确答案：

@#@ACD@#@解析：

@#@总杠杆系数＝经营杠杆系数×@#@财务杠杆系数。

@#@所以选项B不正确。

@#@@#@5、我国规定，上市公司公开发行的优先股，应当在公司章程中规定的事项包括以下各项中的（　）。

@#@@#@A、采取浮动股息率@#@B、在有可分配税后利润的情况下必须向优先股股东分配股息@#@C、未向优先股股东足额派发股息的差额部分应当累积到下一会计年度@#@D、优先股股东按照约定的股息率分配股息后，不再同普通股股东一起参加剩余利润分配@#@您未做该题正确答案：

@#@BCD@#@解析：

@#@根据我国2014年实行的《优先股试点管理办法》：

@#@优先股每股票面金额为100元；@#@上市公司不得发行可转换为普通股的优先股；@#@上市公司公开发行的优先股，应当在公司章程中规定以下事项：

@#@@#@

（1）采取固定股息率；@#@@#@

（2）在有可分配税后利润的情况下必须向优先股股东分配股息；@#@@#@（3）未向优先股股东足额派发股息的差额部分应当累积到下一会计年度；@#@@#@（4）优先股股东按照约定的股息率分配股息后，不再同普通股股东一起参加剩余利润分配。

@#@@#@6、在最佳资本结构下，企业的（　）。

@#@@#@A、平均资本成本率最低@#@B、价值最大@#@C、每股收益最大@#@D、财务风险最小@#@您未做该题正确答案：

@#@AB@#@解析：

@#@本题考核资本结构的含义。

@#@所谓最佳资本结构，是指在一定条件下使企业平均资本成本率最低，企业价值最大的资本结构。

@#@所以选项A、B正确。

@#@@#@7、关于可转换债券的基本要素，下列说法中不正确的有（　）。

@#@@#@A、标的股票必须是发行公司自己的股票@#@B、可转换债券一般都有赎回条款，但回售条款很少见@#@C、可转换债券的票面利率一般会低于普通债券的票面利率，但高于同期银行存款利率@#@D、在可转换债券的转换期间，持有人没有将其转换为股票，则发行企业到期必须无条件地支付本金和利息@#@您未做该题正确答案：

@#@ABC@#@解析：

@#@可转换债券的标的股票一般是发行公司自己的普通股票，也可以是其他公司的股票，如该公司的上市子公司的股票，选项A的说法不正确。

@#@可转换债券一般都会有赎回条款，同样，可转换债券一般也会有回售条款，选项B的说法不正确。

@#@可转换债券的票面利率一般会低于普通债券的票面利率，有时甚至还低于同期银行存款利率，选项C的说法不正确。

@#@@#@8、下列关于可转换债券的说法中，正确的有（　）。

@#@@#@A、可转换债券将传统的债务筹资功能和股票筹资功能结合起来，筹资性质和时间上具有灵活性@#@B、可转换债券的利率低于同一条件下普通债券的利率，降低了公司的筹资成本@#@C、在可转换债券转换为普通股时，公司无需另外支付筹资费用，又节约了股票的筹资成本@#@D、可转换债券在发行时，规定的转换价格往往高于当时公司的股票价格@#@您未做该题正确答案：

@#@ABCD@#@解析：

@#@可转换债券将传统的债务筹资功能和股票筹资功能结合起来，筹资性质和时间上具有灵活性，选项A的说法正确；@#@可转换债券的利率低于同一条件下普通债券的利率，降低了公司的筹资成本，此外，在可转换债券转换为普通股时，公司无需另外支付筹资费用，又节约了股票的筹资成本，选项B、C的说法正确；@#@可转换债券在发行时，规定的转换价格往往高于当时公司的股票价格，选项D的说法正确。

@#@@#@9、根据优先股股东按照确定的股息率分配股息后，是否有权同普通股股东一起参加剩余税后利润分配，优先股分为（　）。

@#@@#@A、参与优先股@#@B、强制分红优先股@#@C、非参与优先股@#@D、非强制分红优先股@#@您未做该题正确答案：

@#@AC@#@解析：

@#@根据优先股股东按照确定的股息率分配股息后，是否有权同普通股股东一起参加剩余税后利润分配，可分为参与优先股和非参与优先股。

@#@持有人只能获取一定股息但不能参加公司额外分红的优先股，称为非参与优先股。

@#@持有人除可按规定的股息率优先获得股息外，还可与普通股股东分享公司的剩余收益的优先股，称为参与优先股。

@#@@#@10、总杠杆效应的意义有（　）。

@#@@#@A、能够说明产销业务量变动对普通股收益的影响@#@B、能够说明资产报酬对普通股收益的影响@#@C、揭示了财务管理的风险管理策略@#@D、揭示了财务风险的程度@#@您未做该题正确答案：

@#@AC@#@解析：

@#@总杠杆效应的意义在于：

@#@第一，能够说明产销业务量变动对普通股收益的影响，据以预测未来的每股收益水平；@#@第二，揭示了财务管理的风险管理策略。

@#@@#@11、下列各项中，属于经营性负债的有（　）。

@#@@#@A、应付账款@#@B、应付票据@#@C、应付债券@#@D、应付销售人员薪酬@#@您未做该题正确答案：

@#@ABD@#@解析：

@#@经营性负债指的是与销售额保持稳定比例关系的负债或者理解为经营活动中产生的负债。

@#@应付债券不属于经营性负债。

@#@@#@12、关于计算平均资本成本的权数，下列说法正确的有（　）。

@#@@#@A、市场价值权数反映的是企业过去的实际情况@#@B、市场价值权数反映的是企业目前的实际情况@#@C、目标价值权数更适用于企业筹措新的资金@#@D、以市场价值为权数有利于进行资本结构决策@#@您未做该题正确答案：

@#@BCD@#@解析：

@#@计算平均资本成本的权数包括账面价值权数、市场价值权数和目标价值权数，其中，账面价值权数反映企业过去的实际情况；@#@市场价值权数反映的是企业目前的实际情况；@#@目标价值权数指的是以各项个别资本预计的未来价值为基础来确定资本权数，确定各类资产占总资本的比重，因此计算的平均资本成本适用于企业筹措新资金。

@#@以市场价值为权数，代表了公司目前实际的资本成本水平，有利于财务决策。

@#@@#@13、在计算下列各项资金的筹资成本时，需要考虑筹资费用的有（　）。

@#@@#@A、普通股@#@B、债券@#@C、长期借款@#@D、留存收益@#@您未做该题正确答案：

@#@ABC@#@解析：

@#@筹资费，是指企业在资本筹措过程中为获取资本而付出的代价，如向银行支付的借款手续费，因发行股票、公司债券而支付的发行费等。

@#@留存收益筹资没有筹资费用。

@#@@#@14、用因素分析法计算资金需要量，需要考虑的因素有（　）。

@#@@#@A、基期资金平均占用额@#@B、不合理资金占用额@#@C、预测期销售增长率@#@D、预测期资金周转速度增长率@#@您未做该题正确答案：

@#@ABCD@#@解析：

@#@因素分析法下，资金需要量＝（基期资金平均占用额－不合理资金占用额）×@#@（1＋预测期销售增长率）×@#@（1－预测期资金周转速度增长率）。

@#@所以以上四个选项均正确。

@#@@#@15、下列各项中，不属于半变动资金的有（　）。

@#@@#@A、在最低储备以外的现金@#@B、为维持营业而占用的最低数额的现金@#@C、原材料的保险储备@#@D、一些辅助材料上占用的资金，这些资金受产销量变化的影响，但不成同比例变动@#@您未做该题正确答案：

@#@ABC@#@解析：

@#@选项A是变动资金，选项B和选项C是不变资金。

@#@只有选项D是半变动资金。

@#@@#@16、根据我国《上市公司证券发行管理办法》的规定，上市公司发行可转换债券的公司，除了应当符合增发股票的一般条件外，还应当符合的条件有（　）。

@#@@#@A、公司最近一期未经审计的净资产不低于人民币15亿元@#@B、最近3个会计年度加权平均净资产收益率平均不低于6％@#@C、本次发行后累计公司债券余额不超过最近一期期末净资产额的40％@#@D、最近3个会计年度经营活动产生的现金流量净额评价不少于公司债券1年的利息@#@您未做该题正确答案：

@#@BC@#@解析：

@#@根据我国《上市公司证券发行管理办法》的规定，上市公司发行可转换债券的公司，除了应当符合增发股票的一般条件外，还应当符合以下条件：

@#@

（1）最近3个会计年度加权平均净资产收益率平均不低于6％。

@#@扣除非经常性损益后的净利润与扣除前的净利润相比，以低者作为加权平均净资产收益率";i:

10;s:

38:

"中考20题专项练习榜含答案@#@";i:

11;s:

26985:

"中考生物试题汇编生物圈中的人@#@生物圈中的人@#@消化系统@#@1.（2012年滨州）下列哪组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要（A）@#@A.维生素、无机盐B.糖类、维生素C.蛋白质、维生素D.脂肪、蛋白质@#@2.（2012年福州）米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要功能物质，它是（A）@#@A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素@#@3.（2012年福州）南南为自己设计了一份午餐：

@#@米饭、煎蛋、鸡汤。

@#@要使这份午餐营养更合理，还要添加（A）@#@A.炒青菜B.烤鱼C.荔枝肉D.焖虾@#@4.（2012年连云港）“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。

@#@下列关于青少年饮食的说法正确的是（A）@#@粗细粮合理搭配@#@主副食合理搭配@#@不吃不喜欢的食物@#@饮食要定量@#@晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@5.（2012年盐城）下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。

@#@据此推断该有机物是（A）@#@A.淀粉B.蛋白质@#@C.脂肪D.维生素@#@6.（2012年绍兴）小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐。

@#@要使食谱的营养更合理、均衡，应当添加的食物是（A）@#@A.炒青菜B.牛奶C.清蒸鲫鱼D.炒鸡蛋@#@7.（2012年盐城）青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。

@#@对照下列营养学家建议的成人食谱图，你认为青少年最应相对增加的食物类型为（B）@#@A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、Ⅲ@#@C.Ⅳ、ⅤD.Ⅲ、Ⅳ@#@8.（2012年泰安）甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。

@#@所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（B）@#@果汁@#@甲@#@乙@#@丙@#@丁@#@滴数@#@12@#@5@#@8@#@12@#@A.甲B.乙C.丙D.丁@#@9.（2012年泰安）食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（A）@#@A.淀粉—蛋白质—脂肪B.淀粉—脂肪—蛋白质@#@C.脂肪—蛋白质—淀粉D.蛋白质—淀粉—脂肪@#@10.（2012年湘潭）今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。

@#@但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（B）@#@A.口腔B.胃C.小肠D.大肠@#@11.（2012年湘潭）某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物（C）@#@A.苹果B.牛肉C.胡萝卜D.鱼@#@12.（2012年怀化）学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品。

@#@这是因为蛋白质是（A）@#@A.细胞的重要组成成分B.不需经过消化就被吸收@#@C.在人体内不会分解D.溶解养分的物质@#@13.（2012年东营）合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。

@#@日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，图6中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（A）@#@14.（2012年淄博）以下哪种物质可以用于比较不同果蔬中维生素C含量的的多少（D）@#@A.生理盐水B.澄清的石灰水C碘液D.紫色高锰酸钾溶液@#@15.（2012年株洲）孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

@#@@#@

（1）请你从健康角度对该食谱做出恰当的评价（写出任意两点）@#@a食物盐分太多，b缺少新鲜水果蔬菜@#@

（2）食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统，下图表示人体部分系统之间的联系。

@#@图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构，据图回答。

@#@@#@16.（2012年绍兴）如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。

@#@@#@

（1）图甲中“剪刀”模拟消化液中的酶。

@#@@#@

（2）葡萄糖最终在小肠处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的@#@（选填数字）。

@#@@#@呼吸系统@#@1.（2012年滨州）人体呼吸系统的组成是（B）@#@A.气管、肺B.呼吸道、肺C.鼻腔、气管、肺D.鼻腔、喉、气管、肺@#@2.（2012年滨州）图2是平静呼吸时相关结构变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。

@#@吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（C）@#@A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压@#@B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压@#@C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压@#@D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压@#@3.（2012年连云港）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，图1是人体呼吸系统模式图，图中@#@肺可以（D）@#@A.过滤、温暖和湿润空气@#@B.分泌粘液和作为气体通道@#@C.进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血@#@D.使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少@#@4.（2012年盐城）在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。

@#@在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（B）@#@A.肋骨上升，膈舒张而上升B.肋骨上升，膈收缩而下降@#@C.肋骨下降，膈舒张而上升D.肋骨下降，膈收缩而下降@#@5.（2012年聊城）下列关于呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是（B）@#@A.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过@#@B.呼吸道的纤毛能分泌粘液，能消灭到达肺部气体中的细菌@#@C.呼吸道腺细胞能分泌粘液，能湿润到达肺部的气体@#@D.鼻腔粘膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体@#@6.（2012年泰安）右图中甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有@#@关表述正确的是（B）@#@A.膈肌从甲变化到乙时，呼气@#@B.膈肌从甲变化到乙时，吸气@#@C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态@#@D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态@#@7.（2012年泰安）血液通过肺部血管时，氧气含量会发生变化。

@#@下列曲线图解能正确表示该变化的是（A）@#@8.（2012年潍坊）右图为肺泡内的气体交换示意图。

@#@下列相关叙述不正确的是（A）@#@A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的@#@B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血@#@C.与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质@#@D.乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换@#@9.（2012年湘潭）下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（B）@#@ @#@@#@@#@10.（2012年怀化）人体与外界进行气体交换的场所是（B）@#@A.食道B.肺C.胃D.大肠@#@11.（2012年东营）图4是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线@#@BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化（D）@#@A.前后径增大，左右径缩小B.前后径缩小，左右径增大@#@C.前后径和左右径均增大D.前后径和左右径均缩小@#@12.（2012年枣庄）在游泳时大家往往有这样的体会：

@#@若水超过胸部，会感觉呼吸有@#@些吃力。

@#@这是因为（D）@#@A.胸廓容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入@#@B.胸廓容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入@#@C.胸廓容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入@#@D.胸廓容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入@#@循环系统@#@1.（2012年福州）我国提倡参加无偿献血的人群是（D）@#@A.未成年人B.体弱多病者C.老年人D.18-55周岁的健康公民@#@2.（2012年株洲）右图曲线代表血液中某种物质成分含量变化趋势，该曲线不能表示（B）@#@A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化@#@B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化@#@C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化@#@D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化@#@3.（2012年盐城）一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果可能在正常值范围之外的是（B）@#@A.血浆、白细胞B.红细胞、白细胞C.红细胞、血小板D．血小板、白细胞@#@4.（2012年泰安）某同学不小心划破手指并少量出血，虽然没有包扎伤口，但流血却慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（C）@#@A.红细胞B.白细胞C.血小板D.吞噬细胞@#@5.（2012年泰安）某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，据此，你推断他最可能是哪种血型？

@#@（C）@#@A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血@#@6.（2012年潍坊）下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（B）@#@A.血液由血浆和红细胞组成@#@B.小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过@#@C.心房与动脉相连，心室与静脉相连@#@D.动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣@#@7.（2012年东营）柱状图（图10）中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织中，氧气与血红蛋白的结合情况。

@#@试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是（A）@#@A.甲B.乙C.丙D.丁@#@8.（2012年淄博）用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是（B）@#@A.动脉动脉瓣B.静脉静脉瓣C.动脉静脉瓣D.静脉动脉瓣@#@9.（2012年襄阳）张文驰是襄阳一中高三毕业班的学生，他先后参加献血和捐献造血干细胞，被誉为“最美中学生”。

@#@献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（D）@#@A.我国实行无偿献血制度B.一次献血300毫升不会影响健康@#@C.提倡公民自愿鲜血D.任何人都可以参加献血@#@10.（2012年黄冈）根据图①-③分析，下列说法正确的是（C）@#@A.图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c段表示吸气过程，膈肌舒张@#@B.当光照强度达到图②中b点时，植物开始进行光合作用@#@C.当环境温度降低时，图②中的a点下移@#@D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化@#@11.（2012年聊城）右图是人体心脏结构模式图，据图回答下列问题：

@#@@#@

（1）从心脏的结构看，心脏壁主要是由肌肉组织构成的，心室壁的厚度比心房壁厚；@#@从心脏的功能看，心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位。

@#@以上说明心脏的结构与功能相适应的。

@#@@#@

（2）在人体的血液循化过程中，体循环开始于[2]左心室，结束于[4]右心房。

@#@@#@（3）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是4、3、1、2（填序号）。

@#@正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会流向心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣（或瓣膜）。

@#@@#@（4）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是3、4（或4和3）（填代号）。

@#@@#@12.（2012年怀化）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

@#@@#@

（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成。

@#@@#@

（2）肺循环开始于[D]右心室、肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血。

@#@@#@（3）D和B心壁哪个厚？

@#@B，其原因是什么？

@#@血液循化路线长。

@#@@#@（4）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的C腔。

@#@（填标号）@#@（5）图中e和f的作用是保证血液按一定方向流动。

@#@@#@13.（2012年襄阳）右图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管网，请据图回答下列问题：

@#@@#@

（1）如果C表示人体肺部的毛细血管网，请问B代表的血管是肺动脉；@#@流经C后，血液发生的变化是由静脉血变为动脉血（或二氧化碳的含量减少，氧气的含量增加）。

@#@@#@

（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠。

@#@@#@（3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过肾小球的滤过（或肾小球壁和肾小管内壁的滤过）作用和肾小管的重吸收作用形成尿。

@#@@#@（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的m（填“m”或“n”）端。

@#@@#@人体内废物的排出@#@1.（2012年菏泽市）研究人员在不同气温条件下，测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分，利用这些数据计算此人平均每日失去的水分，如下表所示。

@#@根据此表，若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定，且空气中的湿度保持在固定的范围内，则推测在气温7一11℃的环境下，此受试者最可能发生的现象是（B）@#@A.呼气时不会失去水分B.以汗液形式失去的水分较尿液少@#@C.以粪便形式失去的水分较尿液多D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多@#@2.（2012年盐城）11．右图为肾单位模式图。

@#@形成原尿和尿的场所依次是（B）@#@A.①②B.②④@#@C.②③D.③④@#@3.（2012年聊城）关于肾单位的叙述，不正确的是（D）@#@A.肾单位是肾脏的结构和功能单位@#@B.肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成@#@C.肾小管具有重吸收功能，使原尿形成尿液@#@D.肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐@#@血浆@#@原尿@#@尿液@#@甲@#@0.03%@#@0.03%@#@1.8%@#@乙@#@0.1%@#@0.1%@#@0%@#@4.（2012年泰安）医生在检测某人血浆、原尿、尿液三种液体时，发现其含甲乙两种物质的情况如下表。

@#@试分析判断甲乙分别是（A）@#@A.甲是尿素，乙是葡萄糖@#@B.甲是尿素，乙是蛋白质@#@C.甲是葡萄糖，乙是无机盐@#@D.甲是葡萄糖，乙是蛋白质@#@5.（2012年潍坊）右图表示流入及流出人体某器官的血液内4种物质的相对含量，由此可判断该器官是（A）@#@A.肝脏B.肺@#@C.肾脏D.小肠@#@6.（2012年东营）图3示人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是（C）@#@A.若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变@#@B.若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血@#@C.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血@#@D.若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血@#@7.（2012年淄博）右图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（C）@#@A.若@#@为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化@#@B.若@#@为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化@#@C.若@#@为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化@#@D.若@#@为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化@#@8.（2012年滨州）人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞，将代谢产生的废物排出体外，图6是与之相关的部分结构模式图。

@#@请据图回答问题。

@#@@#@

（1）人体内物质运输主要是通过[乙]循环（或血液循环）系统来完成的。

@#@@#@

（2）食物中的蛋白质最先在消化系统的胃内被初步消化，最终分解成氨基酸才能被人体吸收。

@#@@#@（3）富含氧气的动脉血，由肺部血管汇集成[2]肺静脉流回心脏；@#@再由[7]左心室泵入[5]主动脉，运输到各组织器官。

@#@@#@（4）组织细胞代谢产生的含氮废物主要经过结构[8]肾小球壁和肾小囊内壁的滤过作用产生原尿，再经肾小管的重吸收作用浓缩形成尿液排出体外。

@#@（）@#@人体的新陈代谢@#@1.（2012年福州）大雄的某一天是这样开始的：

@#@@#@

（1）闹铃响起，大雄匆匆起床，这属于条件反射。

@#@@#@

（2）经过了一夜，他感到尿急了。

@#@储存在膀胱中尿液是由肾产生的。

@#@@#@（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。

@#@这是男孩生殖系统中的睾丸产生出雄性激素让身体发生了变化。

@#@@#@（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。

@#@这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成的；@#@早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的小肠里被消化，并吸收进入血液。

@#@@#@（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换。

@#@交换的结果，使血液中的氧含量增加。

@#@@#@（6）到校时，大雄心跳加速。

@#@肺循环和体循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的线粒体中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。

@#@@#@2.（2012年菏泽市）（7分）下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。

@#@图中a，b，c，d，e，f分别代表不同的物质。

@#@请据图示分析回答下列问题:

@#@@#@

（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a是葡萄糖，吸收该物质的主要器官是小肠。

@#@@#@

（2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f。

@#@@#@（3）如果某人血液中a的含量过高，可能是由于胰岛素分泌不足造成的。

@#@@#@（4）在组织细胞中，a在b的参与于被分解为二氧化碳和水，这一过程主要发生在组织细胞的线粒体中。

@#@@#@（5）在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是唾液的有无。

@#@若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象?

@#@是。

@#@@#@3.（2012年泸州）图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：

@#@@#@

（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。

@#@那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在小肠。

@#@致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：

@#@胃酸等）有杀菌作用，这属于非特异性免疫。

@#@@#@

（2）若②表示氧气，氧气需要经过四层细胞膜才能由肺泡进入血液。

@#@@#@（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的肾小管发生病变。

@#@医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的上腔静脉最先到达心脏。

@#@若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过注射胰岛素进行治疗。

@#@@#@4.（2012年泰安）人的各种器官都进化得相当完美，主要表现在其结构与功能有高度的统一性与适应性。

@#@试结合下面的图解分析回答：

@#@@#@

（1）成人的小肠长达5—6米，且内表面有许多环行的皱襞，皱襞表面又有很多[1]小肠绒毛。

@#@（[]内填图中代号，横线上填结构名称，以下相同）它的壁只有一层上皮细胞构成，这些特点与小肠的吸收功能相适应.@#@

（2）肺是进行气体交换的重要场所，它有大量的肺泡组成.肺泡外面缠绕着丰富的[]毛细血管它们的壁也都有一层扁平的上皮细胞构成.@#@（3）每个肾脏包括大约100多万个肾单位，构成每个肾单位的[3]肾小球是有许多毛细血管弯曲而成，肾小囊壁又一层上皮细胞构成,这样的特点有利于它们对血液起滤过作用。

@#@@#@（4）由此可以看出，以上结构有许多共同特点①面积大表现在数量多，有的较长，有的有皱襞，②进行物质转移的途径短，表现在结构薄这些特点大大提高了其物质转移的效率。

@#@@#@5.（2012年潍坊）请阅读下段文字，回答相关问题。

@#@@#@生产药用胶囊的原料食用明胶是一种蛋白质含量较高的天然营养型食品增稠剂，它主要是用新鲜的猪、牛等动物原皮加工而成。

@#@而某些黑心企业用重金属铬严重超标的工业明胶代替食用明胶生产药用胶囊。

@#@食用后，会对人体某些器官造成损伤。

@#@@#@

（1）铬中毒引起肝细胞损伤，这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物，原因是胆汁的分泌受到影响，从而影响了对脂肪的消化（表述合理即可得分）。

@#@@#@

（2）食用明胶中的蛋白质，主要来源于皮肤结构中的真皮层，参与消化该物质的消化液有胃液、肠液和胰液。

@#@@#@（3）若铬损伤人体细胞内的DNA，可能引发细胞发生的变化是基因突变、癌变、染色体变异等（一项即可，只要与遗传物质的改变有关的变化即可得分）。

@#@@#@（4）某中毒者的尿液中检测到红细胞和蛋白质，由此推断患有肾脏的肾小球（或肾小球和肾小囊内壁）受到损伤。

@#@请简要写出铬被人体吸收后，随血液到达肾脏的途径：

@#@胃、肠→肠静脉→下腔静脉→右心房→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏（只要途径不错，可根据实际书写情况适当的分）。

@#@@#@6.（2012年湘潭）图为人体内某结构的血流情况示意图，Ｂ代表某结构，A、Ｃ代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。

@#@请据图回答问题：

@#@@#@

（1）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名@#@称是肺静脉，血管C中氧气（填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A。

@#@@#@

（2）若A、C内均流动脉血，血液流经B处形成原尿，则在B处进行的主要生理@#@过程是肾小球的滤过作用。

@#@@#@（3）若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的胰岛素含量明显升高。

@#@@#@（4）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B@#@的名称是心脏。

@#@@#@7.（2012年怀化）瘦肉型“健美猪”是某些不法人员在生猪饲料中使用了化学药品瘦肉精形成的，人吃了含瘦肉精的猪肉会出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。

@#@请回答：

@#@@#@

（1）人摄入“健美猪”肉后，残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的小肠处被吸收，然后通过血液循环运输到身体各部分，对人体造成危害。

@#@@#@

（2）“健美猪”的血液通过其肾脏中的肾小球和肾小囊壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液，部分瘦肉精不能回流至血液，因而尿液中可检出瘦肉精。

@#@@#@（3）被人体吸收的瘦肉精由消化系统到达肾脏的血液循环路线经过心脏的四个腔吗？

@#@经过。

@#@@#@（4）在购买包装食品时，应当关注包装袋上的生产成分、生产日期、保质期等。

@#@@#@（5）就上述瘦肉精事件谈谈你对目前食品安全的看法。

@#@@#@加大食品的监管力度、加大惩罚力度等。

@#@@#@8.（2012年东营）“快乐向前冲”是山东电视综艺频道推出的一项大众娱乐节目，它以“拼搏”、“进取”、“欢乐”的特点赢得人们极大关注。

@#@2011年7月“快乐向前冲”以让“我们东营人拥有实现自己心中梦想的理念”为主旨在东营海红港精彩上演。

@#@@#@

（1）“Three，two，one，action！

@#@”伴随着口令，选手立刻踏上“疯狂跑道”，开始激情闯关。

@#@选手耳内的（耳蜗内的）听觉感受器接受声波刺激产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到（大脑皮层的）听觉中枢形成了听觉。

@#@@#@

（2）在“水上平衡木”一关，选手灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠小脑的调节功能。

@#@@#@（3）选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由运动系统（或骨、关节和骨骼肌）协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

@#@@#@（4）比赛中选手的各种运动和各项生理活动都需要足够的能量，能量来自于人体细胞内有机物的氧化分解。

@#@@#@（5）比赛中更多的氧气进入选手腿部骨骼肌的途径为：

@#@肺中氧气→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→骨骼肌。

@#@依此方法，请写出腿部骨骼肌产生的二氧化碳进入肺的途径：

@#@腿部骨骼肌产生的二氧化碳→下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺。

@#@（2分）@#@9.（2012年枣庄）下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，@#@、@#@表示生理过程。

@#@据图回答：

@#@@#@

（1）图中甲细胞的主要功能是运输氧。

@#@@#@

（2）物质A是二氧化碳，其从血管进入肺泡是通过扩散作用完成的。

@#@物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物，为生命活动提供能量。

@#@@#@（3）食物中含有的六类营养成分中，不经过过程@#@而直接进行过程@#@的有机物是维生素。

@#@@#@（4）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用食糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在胰岛分泌的胰岛素的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。

@#@@#@10.（2012年淄博）右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

@#@@#@

（1）2012年4月15日，央视《每周质量报告》揭露毒胶囊中含有超量的重金属铬。

@#@长时间大剂量摄入对人体有害。

@#@多数胶囊的主要成分是明胶，它是一种蛋白质，人食用后，在B的小肠内被分解为氨基酸，吸收后的氨基酸随血液首先进入人体心脏的右心房。

@#@@#@

（2）当膈肌和肋骨间的肌肉处于舒张状态时，气体@#@出肺。

@#@@#@（3）人体每天排出的b液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为肾小管的重吸收作用。

@#@若某人b液中经常检测到葡萄糖，且伴有多尿、多饮、多食、消瘦等症状，则此人可能患有糖尿病。

@#@@#@11.（2012年黄冈）右图表示人体部分生理活动示意图。

@#@其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，请回答：

@#@@#@

（1）B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是氨基酸。

@#@“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需2次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害。

@#@@#@

（2）人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过皮肤（填结构）完成。

@#@@#@（3）生理过程④表示肾小管的重吸收作用。

@#@@#@（4）图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会形成糖尿，那么";i:

12;s:

19856:

"中考物理总复习第4讲物态变化习题含答案@#@中考物理总复习第4讲物态变化习题@#@　温度及其测量@#@1．下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（）@#@2．如图所示，体温计示数为________，在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，如果用来测量一个正常人的体温，最终结果会显示为________，如果某人实际体温是39℃，用该体温计来测量，示数为________体温计是根据液体的____________性质制成的．@#@　物态变化辨析@#@3．（2018·@#@天津）取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿．此现象屮发生的物态变化是（）@#@A．汽化B．液化C．升华D．凝固@#@4．（2018·@#@绥化）下列现象中属于升华的是（）@#@@#@A.春天冰雪消融　　　　B.夏天清晨的露珠@#@@#@C.秋天地上的白霜D.冬天冰雕慢慢变小@#@　物态变化中的吸、放热判断@#@5．（2017·@#@自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是（）@#@A．物态变化是凝固，放出热量@#@B．物态变化是汽化，吸收热量@#@C．物态变化是熔化，吸收热量@#@D．物态变化是液化，放出热量@#@6．（2018·@#@盐城）下列事例中的物态变化属于放热现象的是（）@#@A．从水中出来的人感觉冷@#@B．河水中的冰逐渐消融@#@C．放在衣柜的樟脑丸逐渐变小@#@D．从冰箱取出的鸡蛋出现水珠@#@　图象问题@#@7．（2018·@#@安徽）图示为某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象，下列判断正确的是（）@#@A．该物质熔化过程持续了25min@#@B．该物质是晶体，熔点为80℃@#@C．在第30min，该物质处于固液共存状态@#@D．在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量@#@8．小红在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时@#@间变化的图象如图所示．由图象可知：

@#@@#@

（1）水的沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压等于一个标准大气压．@#@

（2）做上述实验时环境温度（即室温）在________℃左右．@#@（3）水沸腾时的特点是______________________________________________________________．@#@　影响蒸发快慢的因素　液化的方式@#@9．（2018·@#@枣庄）下列措施中，能使蒸发减慢的是（）@#@A．给头发吹热风@#@B．把盛有酒精的瓶口盖严@#@C．将玻璃板上的水滴向周围摊开@#@D．把湿衣服晾在通风向阳处@#@10．液化石油气在常温下装入罐中时，采取____@#@______的方法使气体________（填物态变化名称），需要________热．@#@重难点　辨析物态变化及其吸放热@#@　下列生活和自然现象中属于熔化的是________，属于凝固的是________，属于汽化的是________，属于液化的是________，属于升华的是________，属于凝华的是________．@#@A．夏天吃冰棒解暑　B．自来水管“出汗”　C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小@#@D．北国冰封　E．万里雪飘　F．衣服晒干了　G．“干冰”制冷　H．秋天早晨的露水@#@I．喝开水时的“白气”　J．早春季节，冰雪消融　K．月落乌啼霜满天　L．灯泡用久了灯丝变细　M．严冬，室内玻璃窗上形成冰花　N．铁水被浇铸成工件@#@【变式训练】　生活中我们会看到这样的现象：

@#@现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）@#@A．棒冰局部升华，呼出的@#@水蒸气液化@#@B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化@#@C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化@#@D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化@#@破解易错题@#@　生活中常见玻璃上出“汗”，有时附在玻璃的内侧，有时附在玻璃的外侧．@#@①深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；@#@@#@②闷热的夏季房间里开着空调，窗玻璃上有“汗”；@#@@#@③寒冬，“生意兴隆”超市的窗玻璃有“汗”；@#@@#@④夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯的壁上出“汗”．@#@以上四种现象中，汗出在内侧一面的有________（填序号）；@#@汗出在外侧一面的有________．@#@实验突破1　探究固体熔化时温度变化规律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　（2018·@#@临沂）如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置．@#@

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是__________________．@#@

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，@#@该物质此时的温度为________℃.@#@（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示．由图象可知：

@#@该物质在熔化过程中吸收热量，温度________，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”）．@#@（4）比较图象中AB段与CD段可知：

@#@该物质在________（填“AB”或“CD”）段吸热能力强．@#@（5）由图象可知，该物质的熔点是________℃，该物质从开始熔化到完全熔化持续了________min.@#@（6）物质在第3min具有的内能________（填“大于”“小于”或“等于”）在第5min具有的内能．@#@实验突破2　探究水沸腾时温度变化的特点@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　@#@　（2018·@#@荆州）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同．@#@

（1）安装实验器材时，应按照____________（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行．@#@

（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：

@#@读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面________．@#@（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是________（填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数．@#@（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．@#@①由图象可知，实验室当时的大气压________（填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压．@#@②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图象丙分析可知m1________m2（填“＞”“＜”或“＝”）．@#@（5）小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图丁中的________图．@#@a　　　b,丁@#@（6）由下表可知，本次实验选用的温度计是________温度计．@#@ @#@@#@测温物质@#@凝固点/℃@#@沸点/℃@#@水银@#@－39@#@357@#@酒精@#@－117@#@78@#@　　（7）水沸腾后撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为原因可能是________________________________________________________________________．@#@（8）此时小明又想探究液体沸点与气压的关系，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾．把水倒进烧瓶，用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图戊所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是______________________，说明________________________．@#@@#@戊　己@#@（9）水沸腾后把水倒进烧瓶，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图己所示．发现烧瓶内的水中出现了大量的气泡，迅速@#@上升________，由此可知水重新沸腾起来．这是因为烧瓶内水面上方的气压________（填“增大”或“减小”）的缘故.@#@1．（2017·@#@兰州）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）@#@A．其分度值为0.01℃@#@B．它利用了气体热胀冷缩的原理@#@C．读数时可以离开人体@#@D．可以不采取任何措施进行连续测量@#@2．（2018·@#@长春）放在温水中的冰块逐渐变小，冰块发生的物态变化（）@#@A．凝固B．液化C．汽化D．熔化@#@3．（2018·@#@聊城）下列生活现象中，属于液化的是（）@#@　　　　　@#@A．瀑布结成冰挂B．湿衣服晾干@#@@#@C．露珠的形成D．树枝上结霜@#@4．以下估测与实际情况@#@相符的是（）@#@A．人感觉舒适的环境温度约为40℃@#@B．冰块的温度一定为0℃@#@C．人体正常体温约为37℃@#@D．水沸腾时的温度一定为100℃@#@5．（2018·@#@赤峰）下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）@#@A@#@．蜡　玻璃　沥青B．蜡　铝　玻璃@#@C．冰　铁　铝D．冰@#@　铁　沥青@#@6．（2018·@#@咸宁）一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）@#@①提高液体的温度；@#@②增大液体的表面积；@#@③加快液体表面空气流动速度@#@A．①②@#@B．①③@#@C．②③@#@D．①②③@#@7．（2018·@#@长沙）我国是严重缺水的国@#@家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于地球的水循环，下列说法正确的是@#@（）@#@A．海水吸热，汽化形成水蒸气@#@B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴@#@C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶@#@D．小冰晶在降落过程中，液化形成雨@#@水@#@8．（2018·@#@邵阳）夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒．刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（）@#@A．冰棒升华所致@#@B．空气中的水蒸气液化形成的@#@C．口里冒出的白烟@#@D．空气液化而成@#@9．（2018·@#@淄博）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）@#@A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热@#@B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热@#@C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热@#@D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热@#@10．（2017·@#@成都）对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）@#@A．甲物质的沸点一定是80℃@#@B．乙物质的熔点一定是60℃@#@C．甲物质在4～6min内一定持续吸收热量@#@D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态@#@11．（多选）（2018·@#@潍坊）将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法正确的是（）@#@A．固态时是晶体@#@B．在ab段内能增加@#@C．在cd段仍需吸收热量@#@D．固态时的比热容比液态时大@#@12．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中________图是晚上的气温，其示数是________℃.@#@13．（2018·@#@广东）夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气________形成；@#@他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；@#@他买了冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒________吸热所致．（填物态变化名称）@#@14．（2018·@#@成都A卷）小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为干冰在________过程中吸收热量，使空气中的水蒸气________成了小水滴．（均填物态变化名称）@#@15．（2017·@#@广东）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水________（填“会”或“不会”）沸腾，原因是________________________________________________________________________@#@________________________________________________________________________，@#@同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷________（填物态变化名称）而成．@#@16．（2017·@#@呼和浩特）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．@#@

（1）这个温度计是根据________________（填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的性质制成的．@#@

（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向________（填“左”或“右”）移动．@#@（3）图乙是某患者测量体温时体温计的示数图，此时患者的体温为________℃.@#@17．（2018·@#@武汉）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象．@#@

（1）安装图甲所示的器材时，应先确定________（填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”）的位置．实验中，需要观察试管内物质的________，并记录温度和加热时间．@#@

（2）分析图乙可知：

@#@该物质的凝固点为________；@#@该物质第40min的内能________（填“大于”“等于”或“小于”）第20min的内能．@#@18．（2018·@#@十堰）小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中，实验的装置如图甲所示．@#@时间/min@#@0@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@温度/℃@#@90@#@92@#@94@#@96@#@98@#@98@#@98@#@98@#@

（1）在图甲实验装置中，存在的错误是_______________@#@_________________________________________________________@#@________________________________________________________________________.@#@

（2）图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是________（填“1”“2”或“3”）．@#@（3）改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中________（填“变大”“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要________．@#@（4）实验过程中，小天将实验数据填入表中，得出结论：

@#@水的沸点为________，由数据可知，烧杯内大气压________（填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压．@#@19．（2017·@#@鄂州）如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）@#@　　　　甲　　　　　　　　　　　　　乙@#@A．该物质是非晶体@#@B．第15min时该物质处于液态@#@C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加@#@D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加@#@20．（2017·@#@枣庄）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点．@#@

（1）在选择器材时，小明提出在量程为“－2～102℃”和“－20～102℃”的温度计中应选择量程为________的温度计，这样选择的原因是________________________________________________________________________@#@________________________.@#@

（2）在测量过程中，他们发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：

@#@盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关．接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

@#@@#@盐水的@#@浓度@#@（%）@#@0@#@3@#@6@#@9@#@12@#@15@#@18@#@21@#@24@#@27@#@30@#@36@#@凝固@#@点（℃）@#@0@#@－2@#@－4@#@－6@#@－8@#@－11@#@－15@#@－18@#@－17@#@－1.8@#@－1.4@#@0@#@分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点________________．@#@（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用________（填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）．@#@（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________________________________________________________________________@#@________________________.@#@21．（RJ教材8上P63T1变式）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）@#@A．吃冰棒解热@#@B．在中暑病人额头上擦酒精@#@C．烧开水时冒“白气”@#@D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小@#@22．（RJ教材8上P66T4变式）如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐．用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是空气中水蒸气________（填物态变化名称）形成的，它在形成过程中要________热量．@#@ @#@@#@答案@#@基础得分训练@#@1．C　2.38.5℃　38.5℃　39℃　热胀冷缩　3.B　4.D　5.A　6.D　7.B　8.

（1）100　

（2）20　（3）吸热但温度保持不变　9.B　10.压缩体积　液化　放@#@导学提分训练@#@例1　AJ　DN　F　BHI　CGL　EKM@#@【变式训练】　C@#@例2　①③　②④@#@实验突破1@#@①物体受热均匀　②比热容　@#@③增加　④不变　⑤升高@#@例3　

（1）使物质均匀受热　

（2）2　（3）不变　晶体　（4）CD@#@（5）0　4　（6）小于@#@实验突破2@#@①偏高　②提高初温　③小于　④大于　⑤不变@#@例4　

（1）自下而上　

（2）相平　（3）液化@#@（4）①低于　②＜　（5）b　（6）水银　（7）石棉网的余温高于水的沸点，水能继续吸热　（8）水重新沸腾　气压减小，沸点降低　（9）变大　减小@#@课后提分训练@#@1．C　2.D　3.C　4.C　5.C　6.D　7.A　8.B　9.A　10.C@#@11．ABC　12.乙　－4　13.液化　汽化　熔化　14.升华　液化　15.不会　烧杯中的水沸腾时温度不变，试管中水达到沸点后不能继续吸热　液化　16.

（1）气体热胀冷缩　

（2）左@#@（3）39　17.

（1）铁圈C　状态　

（2）80℃　小于　18.

（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯壁　

（2）2　（3）变大　吸热　（4）98℃　小于　19.C　20.

（1）－20～102℃　盐水的凝固点可能低于－2℃　

（2）先降低后升高　（3）适当浓度的盐水结成的冰　（4）撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪熔化@#@教材变式题@#@21．B　22.凝华　放出@#@";i:

13;s:

29281:

"中考语文复习教案人教版@#@2014年中考语文复习计@#@ @#@@#@一、复习总设想 @#@@#@

（1）导向引路：

@#@以学校的中考备考指导思想为导向，要在深入研究新考标、课程标准、、教材、市中考语文命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。

@#@并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导。

@#@最终提高学生的中考成绩。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）整理归类：

@#@以“考标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）训练能力：

@#@通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。

@#@ @#@@#@二、复习总安排 @#@@#@ @#@第一阶段：

@#@从4月8日到4月25日，以“标”为标，以“本”为本，夯实基础，过好教材，梳理课本，进行拉网式复习。

@#@全面复习与系统归纳各册所要考到的知识点，力争每一册的知识点都要做一次过关考查。

@#@（要注意的是根据以往考试规律,七、八年级的复习可以简略一点，九年级稍微详细）@#@这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，分四大版块：

@#@@#@1、积累运用，过好写字、识字、识词、语音、词汇、语法、修辞、标点符号关。

@#@@#@　2、综合性学习，过好学科融合、生活实际运用语文、综合运用语文关。

@#@@#@　3、阅读，课内：

@#@六本书，三十六个单元，按照四大文学样式分类逐项进行复习。

@#@人教版7----9年级语文课本，戏剧占约三十六分之一；@#@小说占约六分之一；@#@散文约占三分之二，这里的散文是大散文，包括三大文章体裁（记叙文、说明文、议论文），数量约103篇，背诵25篇（段），外国散文约15篇，是复习的重头戏，背诵任务，特别是古代散文的背诵可与诗歌的背诵分庭抗礼；@#@诗歌的复习任务仅次于散文，但默写却位居四大文学样式之首。

@#@诗歌分五类：

@#@一类，背诵并默写约15首；@#@二类，只背诵约21首；@#@三类，课内学习，不要求背诵的约22首；@#@四类，课外背诵每册十首，六册，共60首；@#@五类，课文后附录，综合性学习里的共约33项。

@#@此外，还有少量的童话、神话、寓言、新闻类的复习任务。

@#@每册书后都有附录，在积累运用、综合性学习考查里都会辐射附录里的相关内容做为复习的一个单位，还有课文后附录的知识框也应进行拉网式复习。

@#@@#@　　4、写作，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，应注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。

@#@@#@　　第二阶段：

@#@从4月26日到5月20日，进行各个考点的专题检测与点拨，归类整理，作好专题，查漏补缺，切实提升学习复习效率，打好阵地战，歼灭战。

@#@让学生得到进一步的巩固和提高。

@#@ @#@@#@第三阶段：

@#@从5月21日到6月13日，进行综合测试与知识点的查漏补缺。

@#@以中考模拟题的形式进行检测。

@#@ @#@模拟训练，掌握答题技巧，熟悉考试技术，作好一切应考准备，清理战场，刀枪入库，马放南山。

@#@@#@本阶段主要是在“专题复习”和“过教材复习”两个环节之后进行的考前“实战”模拟“演练”，从形式到内容进行“仿真”训练。

@#@@#@三、主要措施与方法 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．狠抓语文基础知识的训练，在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围，始终以考纲作为复习指南. @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．重点搞好现代文阅读理解的复习。

@#@要以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@复习过程中，并且抓好课外文段的阅读训练，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．重视文言文的阅读训练，对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好“话题作文”、“半命题作文”等开放性作文的强化训练。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．复习时要从学生实际出发，面向全体，注重实效，要理论联系实际，讲练结合，精讲多练，以练为主。

@#@复习时应讲知识要点、题型、思路、规律、方法和学生中的难点问题。

@#@要求学生练要有计划性、目的性、针对性。

@#@布置的练习要有典型性、指导性、灵活性。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．要合理安排复习时间，每课时都要集中解决一个问题，并且要抓“突破口”，不盲目“开快车”。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．在专题知识的测试阶段中，做好学生的成绩统计工作，及时了解学生的掌握情况并做好点拨。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@8．在综合测试的阶段中，要做好知识点的查漏补缺工作。

@#@指导学生分析答卷中的主要失误及其原因，并从中找出规律来，以提高学生的应试能力。

@#@突出“测—评—练—讲”的模式 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9．在整个复习过程中要做好学生的思想教育工作以及循环复习工作，让学生及时做好笔记，对于一些常见的错误要做好归纳总结，力求要逐一解决。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10．做好每堂课的练习题的设计，以及专题测试题和模拟试题的收集、筛选与刻印工作。

@#@@#@ @#@@#@2014年九年级语文复习备课@#@@#@汉滨区关庙中学教师徐啸@#@第一轮复习：

@#@@#@

（一）梳理七年级上册教材内容，掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用两课时和一个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@（画线的为文言诗文）各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》《童趣》；@#@@#@第二单元《理想》、《论语十则》；@#@@#@第三单元《春》、《济南的冬天》、《古代诗歌五首》；@#@@#@第四单元《化石吟》、《看云识天气》；@#@@#@第五单元《风筝》、《羚羊木雕》、《世说新语两则》@#@第六单元《皇帝的新装》、《郭沫若诗两首》@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、这就是我。

@#@2、漫游语文世界。

@#@@#@3、感受自然。

@#@4、探索月球奥秘。

@#@@#@5、我爱我家。

@#@6、追寻人类的起源。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@龟虽寿、过故人庄、题破山寺后禅院、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、夜雨寄北、泊秦淮、浣溪沙、过松源晨炊漆公店、如梦令、观书有感@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@四、名著导读@#@《爱的教育》；@#@《繁星春水》；@#@《伊索寓言》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@梳理七年级下册教材内容。

@#@掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用两课时和一个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@（画线的为文言诗文）各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《伤仲永》@#@第二单元《最后一课》《木兰诗》@#@第三单元《邓稼先》《闻一多先生的说和做》@#@第四单元《社戏》《安寨腰鼓》《口技》@#@第五单元《伟大的悲剧》《荒岛余生》《短文两篇》@#@第六单元《珍珠鸟》《斑羚飞渡》@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、成长的烦恼。

@#@2、黄河母亲河。

@#@@#@3、我也追星。

@#@4、戏曲大舞台。

@#@@#@5、漫话探险。

@#@6、马的世界。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@山中杂诗、竹里馆、峨眉山月歌、春夜洛城闻笛、逢入京使、滁州西涧、江南逢李龟年、送灵澈上人、约客、论诗@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@@#@四、名著导读@#@《童年》；@#@《鲁滨逊漂流记》；@#@《昆虫记》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@@#@五、附录@#@汉语词类表（实词）@#@ @#@@#@

（二）梳理八年级上册教材内容。

@#@掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用两课时和一个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《新闻两则》、《芦花荡》@#@第二单元《阿长与山海经》、《背影》、《老王》@#@第三单元《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》@#@第四单元《大自然的语言》、《奇妙的克隆》@#@第五单元《桃花园记》、《陋室铭》、《爱莲说》、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）@#@第六单元《三峡》、《答谢中书书》《记承天寺夜游》《诗四首》（归田园居之三、使至塞上、渡荆门送别、游山西村）@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、世界何时铸剑为犁。

@#@2、让世界充满爱。

@#@@#@3、说不尽的桥。

@#@4、走上辩论台。

@#@@#@5、莲文化的魅力。

@#@6、怎样搜集资料。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@长歌行、野望、早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼、送友人、秋词、鲁山山行、浣溪沙、十一月四日风雨大作@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@@#@四、名著导读@#@《朝花夕拾》；@#@《骆驼祥子》；@#@《钢铁是怎样炼成的》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@@#@五、附录的两篇短文学生要了解@#@1、欣赏书法2、汉语词类表（虚词）@#@ @#@@#@梳理八年级下册教材内容。

@#@掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用两课时和一个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《藤野先生》、《我的母亲》、《列夫托尔斯泰》@#@第二单元《雪》、《海燕》@#@第三单元《敬畏自然》、《喂——出来》@#@第四单元《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《吆喝》@#@第五单元《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》@#@第六单元《小石潭记》、《岳阳楼记》《醉翁亭记》《诗五首》（饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武官归京、已亥杂诗）@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、献给母亲的歌。

@#@2、寻觅春天的踪迹。

@#@@#@3、科海泛舟。

@#@4、到民间采风去。

@#@@#@5、古诗苑漫步。

@#@6、背起行囊走四方。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@赠从弟、送杜少府之任蜀州、登幽州台歌、送元二使安西、宣州谢挑楼饯别校书叔云、早春呈水部张十八员外、无题、相见欢、登飞来峰、清平乐@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@@#@四、名著导读@#@《西游记》；@#@《海底两万里》；@#@《名人传》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@@#@五、附录的两篇短文学生要了解@#@1、欣赏书法2、短语结构类型表3、句子成分简表4、标点符号用法@#@@#@ @#@@#@（三）梳理九年级上册教材内容。

@#@掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用四课时和二个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《沁园春雪》、《雨说》@#@第二单元《敬业与乐业》、《雷家书傅》@#@第三单元《故乡》、《我的叔叔于勒》@#@第四单元《事物的正确答案只有一个》、《中国人失掉自信力了吗》@#@第五单元《智取生辰纲》、《范进中举》@#@第六单元《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》《词五首》（望江南、渔家傲、江城子、武陵春、破阵子）@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、献给母亲的歌。

@#@2、寻觅春天的踪迹。

@#@@#@3、科海泛舟。

@#@4、到民间采风去。

@#@@#@5、古诗苑漫步。

@#@6、背起行囊走四方。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@观刈麦、月夜、商山早行、卜算子（咏梅）、破阵子（燕子来时新社）、浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）、醉花阴（薄雾浓云愁云永昼）、南乡子（登京口北固亭有感）、山坡羊（骊山怀古）、朝天子（咏喇叭）@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@@#@四、名著导读@#@《水浒》；@#@《傅雷家书》；@#@《培根随笔》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@@#@五、附录的短文学生要了解@#@1、怎样读诗2、谈谈小说3、复句常用关联词语一览表4、常用修辞格简表@#@ @#@@#@梳理九年级下册教材内容。

@#@掌握本册重点和考点@#@时间安排：

@#@拟用四课时和二个早自习@#@教材分析及对学生的要求：

@#@@#@@#@一、本册共有六个单元。

@#@各单元的重点课文有：

@#@@#@第一单元《诗两首》、《我用残损的手掌》@#@第二单元《孔乙已》、《变色龙》@#@第三单元《谈生命》、《那树》@#@第四单元《威尼斯商人》、《变脸》@#@第五单元《公输》、《孟子两章》、《鱼我所欲也》@#@第六单元《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》《诗经两首》（关雎、蒹葭）@#@在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；@#@了解重要的文学常识；@#@背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

@#@@#@@#@二、综合性学习内容：

@#@@#@1、脚踏一方土。

@#@2、走进小说天地。

@#@@#@3、关注我们的社区。

@#@4、乘着音乐的翅膀。

@#@@#@5、我所了解的孔子和孟子6、岁月如歌——我的初中生活。

@#@@#@要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。

@#@@#@@#@三、课外古诗词背诵@#@从军行、月下独酌、羌村三首之三、登楼、走马川行奉送封大夫出师西征、左迁至蓝关示倒孙湘、望月有感、雁门太守行、卜算子（送鲍浩然之浙东）、别云间@#@要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。

@#@@#@@#@四、名著导读@#@《格列佛游记》；@#@《简爱》；@#@《聆听天籁：

@#@读读泰戈尔》。

@#@@#@学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。

@#@@#@@#@五、附录的两篇短文学生要了解@#@1、谈谈散文2、谈谈戏剧文学@#@@#@ @#@@#@语文复习备课（第二轮）@#@@#@专题一字音的拼读与识记@#@一、复习指要@#@1、认真学习现代汉语拼音方案，熟练掌握“拼写规则”。

@#@@#@2、依据课本，夯实基础。

@#@复习时，要对课本中的课前、课后、课下注释中要求辨认掌握的生字、生词的读音进行一番系统细致的梳理，准确无误地识记。

@#@@#@3、平时要坚持讲普通话。

@#@还要在复习中养成勤查字典的习惯，对生僻、难认和把握不准的字，借助字典明确读音，加强记忆。

@#@最后还要对平时检测考试中出现的错误进行归纳整理，避免重复出错。

@#@@#@二、初中生容易读错的字集录@#@（见书）@#@三、真题演练：

@#@终结者练习1——4页@#@ @#@@#@专题二汉字的书写与识记@#@一、复习指要@#@1、明确目的，有的放矢。

@#@@#@汉字的书写与识记主要靠的是平时的积累，而中考的强化复习更应有明确的目标。

@#@中考所考字词都是日常生活中出现频率较高、常用而又常错的字词，因而考生复习时就要以3500个常用汉字为主要目标，对课文中要求掌握的字词进行系统的梳理，读准字音，写准字形，强化记忆。

@#@@#@2、找准特点，科学识记。

@#@@#@汉字是形、音、义的结合体，因而在识记时候要结合读音和字义来识记汉字的字形。

@#@@#@要能够以义辨形。

@#@@#@抓住形旁，辨义选字。

@#@@#@3、了解错因，定点复习。

@#@@#@汉字字形考查中以别字为主，而别字形成的原因主要有音近致误、形近致误、义近致辞误等，了解了成因后，要注意有针对性地进行复习。

@#@@#@二、初中生容易写错的字集录（括号里为错字）‘@#@（见附表）@#@三、真题演练：

@#@终结者练习4——7页@#@ @#@@#@@#@@#@专题三词语的理解和运用@#@一课标要求@#@1、要注意平时在生活中对词语的理解和积累@#@2、结合语境由整体到局部，准确把握词语的含义@#@3、明确关联词的搭配及特点@#@4、解答成语题，要了解成语的出处、结构类型、感情色彩等基本知识，并透彻理解成语的含义@#@5、要根据具体的语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、范围的大小和虚实需要等，对同义词或近义词进行辨析@#@二、考点@#@1、牢固掌握常用词语的写法@#@2、准确辨析词语的意义，并能正确运用。

@#@可以从以下几个方面考虑：

@#@@#@a正确理解词义（基本义、引申义、和比喻义）@#@b、认真辨析同义词、反义词。

@#@辨析同义词，要从感情色彩（褒义、贬义、中性）、语体色彩（口头语和书面语）、文体色彩以及语义的轻重、范围的大小等角度进行。

@#@反义词是指意义相反或相对的两个词。

@#@@#@c、反义词是指意义相反或相对的两个词。

@#@@#@3、正确理解并运用成语@#@a、了解成语的来源b、弄懂成语的意义c、辨析成语中的字音和字形。

@#@d、注意成语的感情色彩的变化。

@#@@#@三、词语运用应注意的问题@#@1、同义词的运用：

@#@一般提供一个特定的语境，配备一组同义词，要求将这些同义词先填在适当的位置上。

@#@要注意词语的细微差异和搭配对象。

@#@@#@2、词语的解释及辨误：

@#@要结合具体的语言环境解释哪个词，或选出释义有误的确项，可借鉴一些常用的释词方法予以订正。

@#@@#@3、选填恰当关联词：

@#@要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。

@#@@#@四、真题演练：

@#@终结者练习7——10页@#@ @#@@#@专题四标点符号的使用@#@一、课标要求@#@1、能直接给句子中标点；@#@@#@2、能判断标点运用是否正确；@#@@#@3、分析标点符号的表达作用；@#@@#@4、按要求给句子加不同的标点，表达不同的意思。

@#@@#@二、考向预测@#@根据本市以往中考命题特点，直接考查的可能性不大，可能是将这一考点的考查融入文言文阅读一现代文阅读中。

@#@@#@三、复习指要@#@1、学生借助语文教材（八年级下册）后面的附录短文了解常见标点符号的使用方法。

@#@@#@2、常见标点符号使用口诀@#@问号感叹号@#@关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。

@#@关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。

@#@@#@第一注意选择问，全句末尾才用问。

@#@@#@第二注意倒装问，全句末尾也用问。

@#@分号@#@第三注意特指问，每句末尾都用问。

@#@分句内部有了逗，分句之间才用分@#@第四注意无疑问，陈述语气不用问。

@#@@#@顿号冒号@#@大并套小并，大并逗，小并顿。

@#@提示下文用冒号，总结上文要带冒。

@#@@#@并列谓和并列补，中间不要去打顿。

@#@引号@#@集合词语连得紧，中间不要插进顿。

@#@用之语未独立，标点符号引号外。

@#@@#@概数约数不确切，中间也别带上顿。

@#@引用之语能独立，标点符号引号里。

@#@@#@概数约数不确切，中间也别带上顿。

@#@@#@括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。

@#@@#@口诀解说与例句@#@1、问号@#@⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。

@#@（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。

@#@）例：

@#@@#@a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？

@#@b.你打算今天去呢，还是明天去呢？

@#@@#@⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。

@#@（倒装性的问句，问号也打在全句末。

@#@）例：

@#@@#@a.怎么了，你？

@#@b.这究竟是怎么回事呢，同志们？

@#@@#@⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。

@#@（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。

@#@）@#@例：

@#@除了他能去，还有谁呢？

@#@你吗？

@#@你能去吗？

@#@我看你不能去吧？

@#@@#@⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。

@#@（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。

@#@例：

@#@@#@a.我不知道他叫什么。

@#@b.谁都不知道他叫什么。

@#@c.让我们来看看这个评价是否恰当。

@#@@#@d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。

@#@@#@e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。

@#@@#@2、感叹号@#@关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。

@#@（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。

@#@）@#@例：

@#@多美呀，祖国的春天！

@#@@#@3、顿号@#@⑴大并套小并，大并逗，小并顿。

@#@（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。

@#@）例：

@#@@#@a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

@#@@#@b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

@#@@#@⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。

@#@（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。

@#@@#@a.你要不断进步，识字，生产。

@#@b.这个故事讲得真实，动人。

@#@@#@⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。

@#@（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。

@#@如“师生员工”，其间就不能用顿号。

@#@）例：

@#@@#@a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。

@#@@#@b.这个县有30多所中小学。

@#@@#@⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。

@#@（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。

@#@）@#@例：

@#@a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

@#@b.小河对岸三四里外是浅山。

@#@@#@4、分号@#@分句内部有了逗，分句之间才用分。

@#@（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。

@#@）@#@例：

@#@a.我们过苦日子时，他来了；@#@我们过好日子时，他却走了。

@#@@#@b.做，要靠想来指导；@#@想，要靠做来证明。

@#@@#@5、冒号@#@提示下文用冒号，总结上文要带冒。

@#@例：

@#@@#@a.下午他拣了好几件东西：

@#@两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

@#@@#@b.教师爱护学生，学生尊敬老师：

@#@师生关系非常融洽。

@#@@#@6、引号@#@引用之语未独立，标点符号引号外；@#@引用之语能独立，标点符号引号里。

@#@（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。

@#@）例：

@#@@#@a.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

@#@@#@b、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

@#@@#@c、.陆游诗云：

@#@“汝果欲学诗，工夫在诗外。

@#@”@#@7、括号@#@注释局部紧贴着，注释整体隔开着。

@#@（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；@#@如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。

@#@）@#@例：

@#@@#@a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。

@#@此目录包括经、史、子、集）。

@#@@#@b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。

@#@（《左传》）@#@c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

@#@（但丁）@#@ @#@@#@@#@专题五病句的辨析和修改@#@一、课标要求@#@1、掌握常见病句的类型@#@2、准确辨析病句的病因@#@3、掌握修改病句的方法有增、删、调、换，但前提条件是不改变句子的原意@#@4、掌握常用应用文的格式@#@二、考点@#@1、辨析病句。

@#@常见的病句有以下几种形式：

@#@@#@a、搭配不当：

@#@@#@主谓搭配不当；@#@主宾搭配不当；@#@动宾搭配不当；@#@@#@修饰成分与中心词搭配不当；@#@关联词搭配不当@#@b、成分残缺或多余：

@#@@#@句子成分残缺（少主语、谓语、宾语、和必要的修饰语）；@#@@#@句子成分多余（语法成分多余、语意堆砌）@#@c、语序不当@#@关联词语的位置不当；@#@多重定语的语序不当；@#@多重状语语序不当；@#@分句次序不当@#@d、结构混乱@#@将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不明、句式杂糅。

@#@@#@e、表意不明@#@指代不明；@#@句子歧义@#@f、不合逻辑@#@自相矛盾；@#@范围不清；@#@主客倒置；@#@否定失当；@#@一面与两面@#@2、修改病句的方法@#@增：

@#@对成分残缺的句子，可增添字词，补全残缺成分。

@#@@#@删：

@#@对重复多余、句式糅杂、前后矛盾的句子，可删去多余的字词";i:

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