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带着智慧,让梦想做伴,与奋斗同行,踏上成功的捷径,我似乎已经看到成功在向我招手。

一路走来,亦歌亦舞。

陕西斗鸡中学高二:

紫陌蓝夕

【篇二:

走向成功征文】

有志者,事竟成

——读《走向成功》有感

对于成功,仁者见仁,智者见智。

绝大多数人都认为,只有考上重点高中,上重点大学,将来才会拥有光明的前途,拥有成功。

其实,这种想法是很狭隘的。

有志者,事竟成。

一个人心中有梦,有追梦的恒心,他同样能到达成功的顶峰。

我们身边就不乏这样的人。

《走向成功》封面上的朱秦群、陈磊、吉宏业。

他们和我们有差不多的背景,差不多的学习条件,差不多的年代,从他们的眼中,我读到了90后的那份倔强,以及他们对未来的希望与憧憬。

他们的学习成绩在初中阶段并不算得上拔尖,属于那种“放弃可惜,普高渺茫”的一类人。

但这没有阻碍他们对理想的追求。

初中毕业后,他们毅然迈进了职高的门槛。

他们没有理会别人世俗的眼光。

他们坚信“有志者,事竟成”。

中考的失利,只是成长道路上的一株小荆棘,踏过荆棘,迎接他们的将会是漫天的玫瑰花和如雷的掌声。

是的,为理想而战,说起来容易,做起来难。

过程的艰辛,只有他们自己知道。

他们凭着满腔热情,一股拼劲儿,走向了成功。

面对今天的辉煌,有人会问成功的原因何在。

他们用自己的行动,给予了铿锵有力的回答:

勤奋和志向是制胜法宝,有志者,事竟成。

正是他们树立了远大的理想,并付诸于自己的实际行动,才走向了成功。

人们惊羡于珍珠的光泽,可谁会想到孕育出这么美丽的珍珠的,只是一只平凡的蚌。

现实也如此,,不要太在意别人的目光,不要因为别人的说法,而影响了自己的理想的实现。

有人跟我说过:

“世上有两种人,一种是丑小鸭,一种是白天鹅,丑小鸭可以变成白天鹅,但白天鹅永远是白天鹅。

”也就是说成功不仅仅是某些人的特权。

沙子可以化为珍珠,丑小鸭经过磨练也能蜕变成天鹅。

《走向成功》让我更清楚地认识到了自己未来的道路有多重要,任重而道远。

只有树立远大的理想,为了理想脚踏实地,艰苦奋斗,你同样能磨砺成珍珠,蜕变成天鹅。

因为:

有志者,事竟成。

【篇三:

表现自己(800字)作文】

精选作文:

表现自己(800字)作文春日,柳絮飞舞,表现自己的婀娜;

夏日,骄

阳四溅,表现自己的热情;

秋日:

硕果缀枝,表现自己的丰足;

冬日,雪花纷飞,表现自己

的洒脱;

四季,披换彩衣,表现自己的多姿;

而我,尽情欢笑,在人生道路表现自我!

场上,我是矫健的麋鹿秀发束于脑后,一身轻装上阵,随着裁判的一声令下,迈开双腿,一

场紧张而激烈的比赛开始了加油加油!

同学们的呐喊声简直不容标点的存在,但的的

确确,如油般灌入我迟钝的机体。

和对方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作气,直射终点尽管

已精疲力尽;

尽管已如灌铅;

尽管两眼蒙黑耶!

一陈欢呼响起,但却不是为我。

没有泪,

没有屑,更没有绝望等着,下次,我一定,赢你!

我在心里默默地发誓这就是我,愿赌服

输,但绝不会放弃,在赛场上,勇敢表现自己!

考场上,我是机灵的猕猴手持水笔,桌

上铺卷,随着铃声一响,挥动双手,一场重要的角逐开始了数学是弱项,但也毫不怯

色,我复习过了的,怕什么!

持笔过关斩将,最后杀入最后关卡,呃,这怎么解?

始终思绪

乱如麻,一点一点寻找过关方法,太棒了,被我制服了!

赞自己一下,乐得差点惊动老师。

这就是我好强,坚持不懈,好于钻探。

阅览课上,我是饥饿的小猪紧握书本,两眼发光,

管他们嘀咕什么,看了再说,形形色色的人物,奇妙玄幻的情节,如痴如醉啊铃声不

知什么时候闯了进来,管他三七二十一,我再看会儿铃声停了,好友催了,老师逼了,人

都走光了,我这才起身回了教室。

这就是我对一切都好奇,慷慨满足自己的精神需求,饿死

行,别让我的灵魂缺食我不会花枝招展,摆弄骚姿。

但在生活中,平凡的我,不吝啬

表现自我,展示最真实的自己!

柳絮飞舞得更婀娜;

骄阳飞溅的更热情;

硕果缀的更丰

足;

雪花纷飞得更洒脱;

而我,笑得更加灿烂!

浙江台州椒江区台州市椒江区第五中学初二:

淡墨清香

篇一:

以“表现自己”为题的作文

表现自己

□俸姗

□段利萍

爱表现自己是人的

天性,说对啦,我发觉自己爱表现自己,因为它让我感受到乐于助人的滋味,它可以体现一

个人的品质。

那是一个阳光明媚

的上午,我急急忙忙地洗漱完后便去学校。

在路上,我突然看见一个因走丢了的小女孩在哭。

我连忙上去说:

“小妹妹别哭,我带你去找妈妈。

”我相信她的妈妈一定会回来找她的女儿的,

于是我顺便带她往前走。

快要到学校的时候,突然前面有一个神色慌张的妇女匆忙向我走来,

那小女孩快步迎上去,嘴里不停地说着妈妈。

那妇女拉着我的手说:

“太感谢你了?

?

”我看

着她们的身影消失了我才边想边向学校走去。

这就是爱表现的我,我感到一股浓浓的幸福感

在我脑海里流畅。

我突然发觉:

爱表现自己就是幸福。

又一次在学校举行

捐款活动,老师在讲台上说:

“同学们!

请你们拿出爱心来,帮助那些有困难的学生?

”老

师说完后,同学们开始捐款,有的捐1元、有的捐2元?

快捐完时,我走上讲台,把身上

所有的家当都捐了,差不多100元。

同学们见此情景傻眼了。

这时我微笑着说:

“同学们,帮

助别人是我们应该做的。

”同学们最后把身上的钱都捐了。

老师说:

“大家以后向她学习!

”听

了老师的表扬,我心里美滋滋的,这就是爱表现自己的快乐,是一种乐于助人的品质。

最完美的自己,我喜欢表现自己,因为我相信:

只有爱表现自己,才能感受快乐、才能帮助

他人。

我们大家一起来表现自己吧!

爱表现自己是人的天性,之所以要表现自己为的

是让别人能够认可

自己,这样自己便会感到满足,才会有更大动力去做自己认为对的事?

爱表现可分为两种:

一种是招摇过市,总希望别人注意自己,赞美自己;

另外一种是把自己的优点展现出来,希

望得到别人的认可,从而增长自己的信心。

很明显后者总受到别人的赞赏及肯定,而前者只

会让人讨厌、让人感到虚伪。

正如于光远先生的

观点:

他认为只要表现的东西真实可信的,这就是表现自己最真实面目的最佳方法。

同时她

认为在手表扬时,只要不失自知之明就不为过。

在现实生活中也确实如此,往往是受到表扬

而十分谈定的,最终是赢者,因为他们懂得如何在正确的时间里表现自己以及受到表扬后却

不失自知之明,正因为这样,他们才会更受他人的肯定。

所有说在表现自己时要懂得适可而

止才是最好的表现。

而那些想表现自己,

却不分场合的人往往是不会得到他人的认可,因为他们只懂得如何去得到别人的赞美,而并

不在乎自己用的是什么方法。

他们根本就不懂的如何表现自己,也许什么叫做“表现”也不

懂,只是头脑中有“表现”两个字,但并不理解是什么意思?

所有我们在现在这

个开放的社会中,要学会表

现自己,但自己必须

在正确的时间抓到正确的机遇,这样才会使自己表现得淋漓尽致,而不是一味地表现自己,

不分场合的向他人展示,这样的自己没有一点好处,反而造成不好的结果。

□李超

表现自己,是一个人

自信的表现,是一个人才能的体现,更是一个人成功的一条途径。

只有敢于表现自己的人才

能在社会中立足。

在历史上,有许多科

学家作出了重大贡献,他们勇于表现自己,才在事业上有所作为。

我国伟大的作家鲁迅就是

一个爱表现自己才能,写出许多著作的人,在现在仍有许多学生在读他的作品。

他之所以有

这样的成就,因为他敢于表现自己的心声,得到人们的赞誉。

像科学家爱迪生,他经常受到

他人的嘲讽,但他不气馁,充满自信,勇于表现自己,最终发明了

电灯泡。

这样的

例子不胜枚举,如果没有历史上伟大的人们敢于表现自己,就不会有现在的我们,今天的世

界也不会这么发达。

爱表现是人的天性,

恩格斯曾经说过:

“发展和表现自己是人生生活的基本需要之一。

”在日常生活中,如果你能

勇于表现自己,不害羞,不掩饰自己的才华,那么你就已经成功一半。

细雨滋润大地,一滴滴默默地渗透,碾着时光的足迹,滴穿了人与人之间的隔阂,只要人人

用真心表现自己,整个世界将变得更美好。

同学们,不用把表现

自己当成一种郁闷,就像不要把宽容当成放纵,不要不喜欢表现自己,就像失去理智的人讨

厌那些有理智的人。

让我们从现在开始,表现出自己的才能,让人们共同欣赏自己。

自大呢?

只要有自

知之明,“露相的真人”反而对我们更有益处。

在科学文化发展迅

速的今天,“表现自己”已经成为一种必然的选择。

让每个人都能表现自己,从而让自己的人

生之路一直闪闪发光。

以“表现自己”为题

写这篇作文,首先要

打开思路,如在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己的意义,哪些人会表

现自己?

其次,要选择最佳的表现形式,如叙事,可以从自己的切身感受出发,叙述一

个感人故事表达自己的感想;

如联想、抒情,可以写一篇表现自己的散文;

如议论,可以举

一些众所周知的事例说明表现自己的作用和意义;

如想象,可以虚构一篇童话说明表现自己

的好处。

□莫洁

表现自己,是自信的

展露,是走向成功的路上的一块砖瓦。

而那些在历史长河里留下足迹的伟人巨家们八表现自

己当成是对自己的磨砺,让自己走向成功的道路上铺满金子,并闪闪发光。

唐代的魏征,他敢于

表现自己,敢于直谏,却不刻意表现自己。

正因为他这样的表现,唐太宗从来不责怪他不给

自己面子,放下作为一个君主的威严,把魏征比作自己的明镜。

由此可见,表现自己可以使

自己得到别人的肯定。

在三国时期也有一个敢于表现自己又神机妙算的人,他就是诸葛亮,

为什么说他敢于表现自己呢?

当初刘备带着关羽和张飞去“三顾茅庐”的时候,诸葛亮就指

出天下三分的预言,并提出了建国谋略,如果他谦虚,不表现自己,又怎么跟着刘备南征北

战呢?

如果诸葛亮不表现自己,那历史也许可能重写。

所以,从以上的实例中我可验证一个

道理:

人需要表现自己,展现自己的才能。

善于表现自己,我们

不仅可以从先人的事例中有所体会,从书中也深有感悟。

韩愈在《马说》一文中有这样一段

话:

“食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见”

既然有千里之能,为什么不自我推荐,非得由饲马人来发现呢?

就应该学习毛遂自荐的精神,

善于表现自己。

俗语“真人不露相,露相不真人”说得好,既然“真人”不愿“露相”,那还

需要所谓的“真人”做什么呢?

而为何一定要把“露相的真人”说成是自吹、

本次作文题目:

篇二:

表现自己(话题作文指导)

话题作文指导——表现自己

【原题回放】阅读下

面材料,根据要求作文。

恩格斯说:

发展和表

现自己是生活的基本需要之一。

于光远先生承认自己是“二表人才”,即爱表现自己和爱受表

扬,他认为:

只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。

现代社会

是一个开放的社会,一个人在事业上有所作为,就要时时表现自己。

根据这段文字所表

达的意思,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。

要求:

1、角度自选,立意

自定,题目自拟。

2、除诗歌外,文体

不限。

3、不少于700字。

4、不得透露个人相

关信息。

一、话题解析(立

意)

(一)话题“表现自

己”方面的意义和作用:

1、“表现自己”才会

知道自己的优点和缺点,才能扬长避短;

2、“表现自己”是

相信自己的表现;

3、“表现自己”才

会体会生命的真味;

4、“表现自己”是

走向成功的台阶。

(二)辩证分析“表

现自己”与刻意地“炫耀自己”的区别:

1、“表现自己”就是

提倡张扬个性,它是不断地完善自己、拼搏进取的表现,是挑战世界的表现;

人类正是在这

种张扬个性中不断发展、前进的。

同时,“表现自己”就是要表现自己的聪明才智,为社会做

出应有的贡献。

“炫耀自己”,就是

过分地夸大自己,张扬自己,炫耀自己,终将一事无成。

2、我们要不仅敢于

表现自己,还要善于表现自己。

同时,要学会团队合作,发扬集体合作精神,在竞争中学会

生存。

二、优秀拟题(表

述有文采、规范、扣题)

1、《让精彩尽情地绽

放》2、《表现自己,取胜之道》

3、《让生命之花绽放》

4、《才华尽在展示》

5、《表现自己,让平

凡变耀眼》6、《成功需要表现自己》

7、《敢于彰显自己的

光辉》8、《克服阻碍,表现自己》

9

自己》10、《我表现,我闪亮》

1

先认识自己2、表现自己,需要相信自己,充满勇气

3

图强的动力4、展示自己,克服挫折的源泉

5

注重表现自己的内涵6、勇于表现自己

7

己8、表现自己,是成功的秘诀

展现自己的才能10、表现自己,要个性张扬,充满自信

11

在行动上约束自己,思想上放飞自己

论文写作教案》(另发)

根据提供的论点、论据,进行分论点设置练习

结构)

表现自己,取胜之道角度:

是什么

成功的秘诀

2

挫折的源泉

自己的表现、《找准位置,表现三、比较好的分论点、表现自己,需要、展示自己,奋发、展示自己,应该、学会善于表现自、表现自己,适时、展示自己,需要四、分论点拟写方式

(一)看《典范议

(二)强化练习:

、横式分解(并列例1、中心论点:

分论点:

表现自己是表现自己是客服表现自己是相信

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