2013-2014学年电子商务系教研室活动记录文档格式.doc

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纪录人

过程记录

首先，对本学期的教学工作做分析和展望：

在过去的一个学期中，在学院和系领导下，根据评估专家组的反馈意见，评估整改工作稳妥有序进行，积极探讨教学改革，稳步推进新的办学模式，各项工作有了个良好的基础。

本学期是评估整改工作的关键学期，各项工作步入正轨，会展营销与策划新专业招生，学校校企合作办学模式正在展开，评估进入正轨，学校各项工作如火如荼进行。

本学期是一个非常关键的学期。

1．学期初开展不同形式的总结活动；

继续加强集体备课（每周一次）；

重点抓好实践课程改革；

开展教学研究，认真组织老师进行说课比赛；

课程改革与教学结合。

2．继续以校企合作为指导，展开教学工作，教学大纲和教案的编写要以校企合作为指导，注重培养学生实践能力，提高学生整体素质。

与会其他老师也发表了新学期工作计划展望，大家对新学期的工作有了一定认识。

表示在工作上，要知难而进，迎难而上，以学生实践能力培养为指导，结合实训企业的实际情况，努力做好新学期的工作。

两名企业兼职老师也参加了教研室活动，并对去年的校企结合模式教学工作提出建议和意见。

他们表示，校企合作的教学模式在上学期的教学过程中以基本成型，企业对学校在学生培养所做的工作表示感谢。

同时提出一些建议，主要是加强校内实训基地建设，加强老师和企业间的业务往来等。

2014..3.5

教学方法探讨

讨论案例教学法在课堂教学中的应用

过程记录

首先，李老师对案例教学法做简单介绍：

1．案例教学方法有一个基本的假设前提，即学员能够通过对这些过程的研究与发现

来进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。

案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。

2.主要步骤是：

（1）学员自行准备

（2）小组讨论准备

（3）小组集中讨论，各个小组派出自己的代表，发表本小组对于案例的分析和处理意见。

（4）总结阶段。

在小组和小组集中讨论完成之后，培训者应该留出一定的时间让学员自己进行思考和总结。

这种总结可以是总结规律和经验．也可以是获取这种知识和经验的方式。

培训者还可让学员以书面的形式作出总结，这样学员的体会可能更深，对案例以及案例所反映出来各种问题有一个更加深刻的认识。

针对案例教学法的实施，魏老师认为关键是选择切入正题的案例，必须对教材的重点难点有较为深入的认识，并且能有个良好的载体；

余老师认为案例教学法的实施难点在于和一体化教学的结合。

2014.4.20

关于开展淘宝平台创业课堂模式的探讨及技能竞赛的准备

淘宝平台创业课堂模式的探讨

6

淘宝平台创业课堂模式的探讨现状：

1.本专业培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握网店实际运作，能够在贸易业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事网店策划和管理以及网店设计的高级应用型人才。

2.网店行业属于目前的热门领域，社会需求量很大，但是在这个学期招生情况并不乐观，可能的原因是学生对该专业认知不够，宣传力度不够，随着社会发展和招生宣传工作的进行，应该会有更好的发展。

3.我系电子专业属于第二年招生，整体来看，学生的整体精神面貌良好，学习风气很好，是个良好的开端，争取在今后的教学中，积极探讨新方案，提高学生培养质量。

与会老师发表自己看法，大家一致认为网店创业前景良好，并且在教学培养模式等方面出谋划策，各抒己见。

2014.5.20

《网页设计与制作》精品课程建设

讨论电子商务开发技术精品课程建设

首先李老师向在座的各位老师传达了学校关于精品课程建设的指导思想和若干意见：

1．精品课程是指具有一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法，一流教材，一流教学管理等特色的示范性课程。

高职高专精品课程是指体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。

精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性，先进性，创新性，系统性，适用性和教育教学的普遍规律，具有示范性和辐射推广作用。

2．学校重视精品课程建设工作。

学校要求在近几年内力争建设若干门省级优秀课程，实现省级精品课程零的突破。

要求各系充分认识到精品课程作为学学校科研能力的重要标志，重视精品课程的建设与申报工作。

与会老师各抒己见，对精品课程的建设谈了自己的看法。

教研室成功申报了《网页设计与制作》省级精品课程，值得高兴。

李敏老师要求大家多关注精品课程建设工作，在平时教学过程中严格要求自己。

2014.6.30

评估期末工作

教研室评估期末工作及总结，下一阶段工作部署

过程记录

评估整改半年来，在系里统一部署下，各项工作积极稳妥的开展，工作有序进行。

1．教学评估进展顺利，成效显著教育部自确立并实施五年一轮的评估制度以来，评估工作进展顺利，成效显著。

实践证明，评估工作在促进高校转变教育思想，树立现代教育观念，加强教学工作，落实教学工作中心地位，改善办学条件，规范教学管理，深化教学改革，提高教学质量等方面，都发挥了非常重要的作用，受到高教战线和社会各方面的充分肯定和高度评价。

2．全力以赴推进教学评估，确保本轮评估高质量地顺利完成。

实践证明，教学评估是正确的，对提高教学质量确实发挥了重要作用，这一做法既符合我国高等教育的实际，也符合世界高等教育的发展趋势，所有参评高校对此是肯定的、赞同的，也是支持的。

因此，我们应当坚定不移地做下去，把好事做得更好。

3.各项工作稳妥进行，并部署下一步工作。

2013.9.5

学期初教学检查

检查学期初教案准备、计划执行情况

期中检查情况总结如下：

1．全体教师能在上课之前认真备好课。

大部分教师的备课书写规范，过程详细，环节齐备，本面整洁、清楚、美观，还有教师喜欢用不同颜色的笔标志出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然。

2．备课的完整性日趋成熟，可操作性也得到了较好地体现。

备课的完整性体现了作为备课者应有的认真负责态度。

在检查中发现绝大多数老师能从目标的确立，到教学的重、难点，教学的导入，过程的安排，小结，板书的设计，作业的布置这几个方面花工夫、动脑筋，认真设计，整个过程的安排清楚、完整、得当、严密。

步骤清晰。

主要表现有：

3．还有待改进之处：

在检查过程中，也发现了一些还有待于改进的地方：

如作业量参差不齐。

有的作业明显偏少；

个别教师的教案基本是课本内容的提要的罗列，或是一些教学过程、要点的概括，缺少教学内容如何落实、实施的设计。

个别教案还过于简单。

通过期中检查，各位老师都认识到自己的优势和不足，一致表示在后续的工作中一定克服不足，发挥优势，争取做得更好。

2013.10.10

第二会议室

说课比赛

教研室进行说课比赛并确定参加学校说课人

说课是指说课教师运用口头语言向其他教师述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。

说课要达到的目的：

让听课的评委和教师明白你这节课讲的是什么、为什么这么讲、怎么讲、预期的教学效果如何（讲教学思路设计）。

即教学目标的确定,为完成目标而制定的教学过程,为完成这个过程进行的教学思路设计,为实现这个设计你具体应该怎么教,采取什么手段完成,评价目标的制定等。

按照学校文件精神，说课是高职高专评估工作中重要的一环，各系应该组织各教研室根据教师本学期授课情况进行说课活动，由系部推荐优秀教师参加学校组织的说课比赛。

教研室的老师按次序参加说课比赛。

参加比赛的老师说课讲稿准备规范，均表现出较高水准，最后经过民主投票，大家一致同意推选教研室的余伍娇老师参加学校组织的说课比赛活动。

通过本次说课比赛，达到了教师之间相互学习交流的目的。

活动记录

2013.11.5

期中教学准备及检查

检查的课程教学计划与教学大纲的实施，督察本学期教研室工作情况，总结本学期教研活动内容

3.在工作上，要知难而进，迎难而上，以学生实践能力培养为指导，结合实训企业的实际情况，努力做好新学期的工作。

4.校企合作的教学模式在上学期的教学过程中以基本成型，企业对学校在学生培养所做的工作表示感谢。

5.积极推动课改和教研教改，开展第二课堂和技能竞赛活动。

活动记录

2013.12.05

电子商务实验室建设方案

讨论电子商务开发技术实验室建设

首先老师介绍学校对电子商务开发技术专业实验室建设的重视及要求：

电子商务开发技术专业侧重于培养既具备扎实的电子商务理论素养又具备良好的商务开发技能的高级应用型人才。

实验室建设对培养具备高级技能的人才显得尤为重要。

根据学校精神和系要求，我系承担电子商务开发技术实验室的建设方案和论证工作。

与会老师讨论了电子商务开发技术对于课程的支持和对计算机的硬件配置基本要求。

1．电子商务开发技术实验室主要承担《网页设计与制作》、《网站建设与维护》、《数据库开发技术》、《C#程序设计》、《ASP.NET网络编程》等课程的实验及教学工作，主要使用的软件有网页三剑客（Dreamweaver、Fireworks、Flash）、Photoshop、IIS、VisualStdio.Net、SqlServer2005等软件。

2．对计算机的硬件配置配置要求有：

CPUPentium2.0以上，

内存1G，

硬盘160G，

独立显卡、

DVD-RW。

讨论完毕后，方案送学校进行进一步论证。

电子商务开发技术实验室的建设对我系学生的教学和实验有极大推动作用。

2014.01.05

学期总结

总结学期工作

过程记录

本学期是评估整改的关键学期，电子商务专业开发技术方向培养正在展开，幼师专业也开始招生，学校在新办学模式指导下的新型教学模式长在展开，各项工作顺利进行。

讨论本学期教研活动内容，具体如下：

1.讨论制定的课程教学计划与教学大纲，确定本学期教研室工作要点，讨论本学期教研活动内容。

2.教学方法探讨。

3.电子商务开发技术方向教学研讨。

4.淘宝平台创业方案。

5.校企合作经验交流。

6.电子商务实验室建设方案。

7.精品课程建设。

8.技能竞赛月情况实施研讨。

9.工学结合教学模式在高职教育中的应用

10.说课比赛

11.学生顶岗实习

总结经验，展望明天，相信下学期会更好。