摄影教案.docx
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摄影教案
上海农林职业技术学院
上海市农业学校
教师备课笔记(正页)
第页
课次
1
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
1
课型
讲授
日期
课题
说课绪论第一章摄影概论
教
学
目
的
1.了解摄影的发展;
2.掌握相机的种类、结构和使用常识。
重点
了解学习摄影的目的意义,作用及在专业学习中的地位;了解摄影的发展
难点
掌握相机的种类、结构合使用常识
教
法
设
计
及
教
学
过
程
通过欣赏国内外摄影大师经典作品,引入课程介绍等内容。
(ppt多媒体演示)
1.摄影发展简史;
2.摄影图像及其意义;
3.国内摄影行业特点;
4.国外摄影市场的分析与启示;
作
业
内
容
课
后
记
欣赏过大师作品,使学生对摄影产生浓厚兴趣。
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课次
2
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
2
课型
讲授
日期
课题
第二章摄影常规技术
教
学
目
的
熟悉摄影器材,熟练掌握摄影技术与技巧。
重点
摄影器材的识别与掌握
难点
熟练掌握摄影技术与技巧
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解,课堂操作相机使用技巧。
1.摄影器材;
2.摄影技术与技巧;
作
业
内
容
课
后
记
摄影器材种类繁多,品牌驳杂,通过本课学习使学生了解如何根据拍摄需要选择摄影器材。
摄影技巧更为繁复,本课中只能做一粗框的介绍,学过之后,学生能够拍出自己需要的作品即可。
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课次
3
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
3
课型
讲授
日期
课题
第二章摄影常规技术
教
学
目
的
1.了解黑白暗房工艺
2.掌握相机器材的保养方法
重点
黑白暗房工艺
难点
黑白暗房工艺
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解。
1.黑白暗房工艺
2.传统照相机器材的保养
作
业
内
容
复习题
课
后
记
学生对于相机和拍摄都产生了浓厚兴趣,继续以兴趣为引导手段展开教学。
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课次
4
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
4
课型
实训
日期
课题
第三章摄影用光分析与取景构图
教
学
目
的
1.了解光的特性,以及与光相联系的参数;
2.掌握摄影用光方法。
重点
了解光的特性,以及与光相联系的参数
难点
掌握摄影用光方法
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解,课堂操作相机使用技巧。
1.光的性质和分类
2.光位
3.被摄体分类
4.控光工具
5.光比
6.闪光与恒定光
7.演色指数(Ra值)
8.摄影中的阴影
9.自然光源下的摄影
作
业
内
容
课
后
记
光影是摄影的灵魂,了解有关光的知识,可以拍出优秀的摄影作品。
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课次
5
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
5
课型
实训
日期
课题
摄影实践
(一)——静物摄影
教
学
目
的
运用传统相机拍摄,掌握传统相机使用方法及静物拍摄要点,了解黑白胶片成像特点。
重点
传统相机的使用方法
难点
黑白胶片的照相性能及成像特点
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.命题拍摄——教师布置好主题静物,学生进行拍摄(画室内)
2.创意拍摄——由学生自行选择拍摄对象,运用道具进行拍摄
作
业
内
容
黑白照片2张
课
后
记
组织学生自己动手布置场景选择道具的教学形式,可以使学生提高积极性,主动学习,可以取得较理想效果。
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课次
6
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
6
课型
讲授
日期
课题
第三章摄影用光分析与取景构图
教
学
目
的
了解取景构图原则、要求、影响因素和形式法则,达到构图完整,有新意。
重点
各工具建模方法及快捷键的运用
难点
拉伸、旋转、缩放、阵列、复制等工具用法
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解,课堂操作相机使用技巧。
1.取景构图原则与要求
2.影响取景构图的因素
3.构图的形式法则借鉴
作
业
内
容
复习题
课
后
记
取景构图是摄影的生命,初学摄影的同学经常会有取舍不当的构图失误,往往所见静物全都取画面,因此在构图训练上要下翻功夫,多拍照片多实践是提高画面艺术美感最有效的途径之一。
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课次
7
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
7
课型
讲授
日期
课题
第四章数码摄影
教
学
目
的
了解数码相机工作原理和传统相机的区别,了解数码相机种类,熟练使用普通级数码相机进行摄影创作。
重点
数码相机的种类
难点
材质编辑器的运用和各项参数的调节
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解。
1.数字图像与数码摄影
2.数码相机工作原理
3.数码摄影与传统摄影的区别
4.图像的数码化处理
作
业
内
容
课
后
记
随着数码相机的普及,摄影逐渐走出象牙塔,成为人们日常生活中的必需品,因此使学生更多了解到数码相机的功能、种类和品牌等,对于拓展专业面起到重要作用。
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课次
8
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
8
课型
讲授
日期
课题
第四章数码摄影
教
学
目
的
1.给创建好的卧室墙面、地面等赋予材质;
2.给场景中家具赋予材质;
重点
材质的选择与应用
难点
材质编辑器的运用和各项参数的调节
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解。
1.普通级数码相机使用经验
2.数码相机介绍
3.数码相机的维护与保养
作
业
内
容
复习题
课
后
记
数码相机发展迅速,通过本章学习使同学们了解了数码相机的种类、使用技巧、应用范围及对于专业学习与资料积累的辅助作用。
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课次
9
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
9
课型
实训
日期
课题
摄影实践
(二)——校园景点
教
学
目
的
运用数码或传统照相机拍摄校园风景,了解相机性能,掌握摄影用光技巧、构图知识等。
重点
掌握摄影构图技巧
难点
掌握摄影构图技巧
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.集中布置拍摄任务
2.分组进行拍摄,要求学生要带着主题拍摄,选取题材要新颖,拍摄角度要有独创性
作
业
内
容
复习题
课
后
记
拍摄实训过程中,学生对于相机的调节和性能比较陌生,不能正确且快速地根据拍摄环境做出判断。
在后面课程中需加强拍摄实践。
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课次
10
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
10
课型
讲授
日期
课题
第五章摄影分类
教
学
目
的
了解各类摄影的特点和创作方法,重点学习风景摄影和建筑空间摄影。
重点
风景摄影和建筑空间摄影
难点
风景摄影和建筑空间摄影
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解。
1.产品广告摄影
2.时尚服饰摄影
3.静物摄影
4.创意人像摄影
5.建筑空间摄影
6.风景景观摄影
7.纯艺术摄影
优秀摄影作品赏析
作
业
内
容
复习题
课
后
记
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课次
11
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
11
课型
实训
日期
课题
摄影实践(三)——校外景点
教
学
目
的
掌握拍摄建筑物的方法,掌握逆光、顺光、侧光等光位拍摄效果,掌握不同角度拍摄效果。
重点
风景摄影和建筑空间摄影
难点
掌握逆光、顺光、侧光等光位拍摄效果
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.布置拍摄实训内容——各种光位、角度的拍摄联系
2.拍摄地点为华亭老街(中山中路)以建筑和景观小品为主
3.对比顺光、逆光及侧光拍摄效果
作
业
内
容
顺光、逆光及侧光照片各一张,数码照片、胶片冲印皆可,加以对比写出拍摄心得。
课
后
记
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课次
12
课时
2
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
12
课型
讲授
日期
课题
第六章摄影与设计
教
学
目
的
了解摄影与不同类别设计的关系,通过摄影手段积累素材,丰富设计思路,获取设计灵感。
重点
摄影与不同类别设计的关系
难点
摄影与不同类别设计的关系
教
法
设
计
及
教
学
过
程
多媒体课件演示讲解。
1.摄影与视觉传达
2.摄影图像与广告
3.摄影图像与设计创意
4.摄影与整体设计
优秀摄影作品赏析
作
业
内
容
复习题
课
后
记
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课次
13
课时
4
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
13、14
课型
讲授
日期
课题
摄影实践(四)——校外景点
教
学
目
的
运用数码相机拍摄,掌握数码相机使用方法,了解景深如何影响摄影效果。
重点
掌握数码相机使用方法
难点
景深的运用及对照片效果的影响
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.布置拍摄内容——拍摄风景及景观小品
2.拍摄要求——运用景深的知识拍摄大景深照片1张、小景深照片1张
3.对两种景深效果照片加以对比,找出各自特点,及艺术效果上的区别
作
业
内
容
拍摄大景深照片1张、小景深照片1张,1分摄影实践心得。
课
后
记
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课次
14
课时
4
执
行
日
期
班级
环艺081
周次
15、16
课型
讲授
日期
课题
摄影实践(五)——校外景点
教
学
目
的
运用数码相机拍摄,掌握摄影用光与构图知识,掌握快门、光圈与曝光技术要点。
重点
掌握数码相机使用方法
难点
景深的运用及对照片效果的影响
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.布置拍摄内容——七宝古镇风光摄影
2.拍摄要求——运用不同光圈快门组合,使曝光量相同,拍3张动态水体的照片
3.对3种组合的拍摄效果加以对比,找出各自特点,及艺术效果上的区别
作
业
内
容
三张不同曝光组合的照片,一份摄影实践心得。
课
后
记
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15
课时
4
执
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周次
17、18
课型
讲授
日期
课题
摄影实践(六)——校外景点
教
学
目
的
不限制器材和方法,大胆创作,运用摄影艺术创作原则,熟练掌握风景拍摄技术。
重点
创意摄影的主题与构思
难点
创意摄影的主题与构思
教
法
设
计
及
教
学
过
程
1.布置拍摄内容——风景摄影创作
2.拍摄要求——运用不同光圈快门组合,使曝光量相同,拍3张动态水体的照片
3.对3种组合的拍摄效果加以对比,找出各自特点,及艺术效果上的区别
作
业
内
容
一张摄影创作
课
后
记