二升三英语学生用书Word下载.docx
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a
book.
Show
me
二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。
）1．当你想把朋友Mike介绍给妈妈认识，你应该说：
Hi
mom,
this
Mike.
B
.
Hi,
am
）2.下午见到李老师，你应该说：
Good
afternoon,
Lee.
morning,
Lee
）3.
当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：
Hello,
Sarah
）4.
当有新朋友对你说Nice
to
meet
你应该说：
Nice
B.
you,
too.
）5.
当老师向你介绍新同学This
John.你应该说：
Hi，I
John.
you
三、读一读，选择正确的答案
）1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：
afternoon.
Bye!
C.
morning.
）2.当你问候别人的身体时，你会说：
A.How
old
are
you?
B.How
C.Fine,thank
）3.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：
It’s
nice.
四．1、（
）
当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：
name’s
Mike
Mike
This
2.（
与别人初次见面，应说：
?
3.（
早晨，你见到同学时，你会说：
C.Goodbye.
五、根据所给情景，选择恰当的表达。
1.
你喜欢果汁，你会说：
like
juice.
rice.
hamburgers.
2.
当你用面包招待你的朋友，你会说：
Here
are.
French
fries.
Have
some
bread.
3.
–I’d
milk,
please
--________.
thanks
milk.
4.
递给别人东西时，你会说：
A.
Thank
C.OK!
Lesson2Pointtothedoor.
SectionALetters（字母）
SectionBWords（单词）
elephantfootballgirlhat
windowdeskchair
SectionCSentences（oralEnglish）
1、Hello!
2、Good-bye!
3、What’syourname?
I’mLingling（I’m+姓名）
4、standup,please.5.、sitdownplease.
6、pointtothedoor.（pointto+the+事物）
SectionDpractices
一、Readandmatch（读一读，连一连）。
A.
B.
C.
D.
1.door2.window3.desk4.book
二、
A.HowB.sitC.toD.upE.Ms
Readandfillintheblanks（读一读，用所给的单词填空）。
（）1.Hello,boysandgirls.Stand______please.
（）2.______down,please.
（）3.point_____theblackboard.
（）4._______areyou?
（）5.Hello,I’m______zhang.
三、Readandjudge（读一读，判断图片与句子是“√”否“×
”相符）。
（）1.pointtothedoor.
（）2.standup,please.
（）3.—Hello,bird.What’syourname?
—I’mNeil.
（）4.—Pointtothewindow.
—Ok.
四、Readandcompletethedialogue（读一读，补全对话）。
A.What’syourname?
B.Goodmorning.
C.Thankyou.
D.Pleasepointtothedoor
A:
Goodmorning.Boysandgirls.
B:
________,Mssmart.
__________
i’mLiHui.
Standup,LiHui.__________.
B：
Oh,thedoor.
Nowsitdown,please.
__________
Lesson3It’sred
SectionANewLetters
OldLetters
SectionBNewWords
Icecreamjuicekite
redblueyellowgreenblack
颜色顺口溜
red红旗随风飘，white白墙亮堂堂。
black黑发披肩上，blue蓝天多晴朗。
yellow香蕉黄衣裳，orange橘子橘皮上。
purple茄子紫衣裳，green绿草生命强。
pink粉花真漂亮，gray灰兔吃草忙，brown棕熊大又壮。
OldWords
applebookcatdoor
elephantfootballgirlhat
SectionCsentences
1、Whatcolorisit?
it’sred（it’s+颜色）
2、Abluecat!
（A+颜色+事物）
3、It’sabluecat.（it’s+a+颜色+事物）
SectionD
practices
一、连线
black
红色
blue
绿色
red
黑色green
白色
yellow
黄色white蓝色
二、读一读，选择正确的答案
How
Fine,
thank
you.
）3.当你邀请别人画画时，你会说：
OK.
Let’s
paint.
Great!
）4.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：
pen.
pencil.
）5.你想让穿黑色衣服的同学站起来，应说：
Brown,
brown.
Sit
down.
Black,
black.
Stand
up
down.
）6.你想让同桌把图片里的书包涂成粉红色，应说：
Colour
the
bag
pink.
purple.
book
）7.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：
）8.向别人介绍你的朋友时，说：
Jim.
）9.当你在下午向别人问好时，说：
bye
10.
你想告诉妈妈这个苹果是绿色的，你会说：
______________
What
color
apple?
apple
green.
red.
11.当你想知道这个风筝是什么颜色时，你会说：
______________
Is
kite?
this?
三、词汇练习，补全单词
__
a__
__黑色
__
___
i
__e
白色
e
o__
黄色
__ue
蓝色
ee
四、
读句子，选择恰当的序号。
）1.
cap.
A.红色帽子
B.蓝色帽子
）2.
an
A.橙色铅笔
B.红色铅笔
）3.Look!
green
bag.
A.黄色书包
B.绿色书包
yellowdesk.
黄色的桌子
B.蓝色的桌子
white
白色的书
B.黄色的书
）6.
kite.
A.绿色的风筝
B.蓝色的风筝
五、根据句意填写颜色词。
An
_______________.
A
banana（香蕉）
______________.
The
sea（海）
_____________.
4.
grass（草）
5.
blackboard
is____________.
6.
thepaper（纸）
Lesson4Howmany?
SectionALetters
SectionBWords
lionmonkeynoodles
SectionCSentences
1.A:
Howmany+事物？
B:
数字（one，two，three，four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve）
SectionDlet’ssayasong...（TenLittleFingers）
Onelittle,twolittle,threelittlefingers,
fourlittle,fivelittle,sixlittlefingers,
sevenlittle,eightlittle,ninelittlefingers,
tenfingersonmyhands.
SectionEpractices
一，连线
二，写出相应汉语
two
eight
eleven
one
three
________________________________________
five
ninefoursix
seven
ten
twelve
_______________________________________
三、写出下列数字相对应的阿拉伯数字
two
one
seven
ten
eight
four
six（
nine（
四、读算式,选答案,将序号写在横线上。
A．six
D.
E.
F.
+
=__________
nine
÷
=_____________
____________=
4.seven
_______
-
=
six
6.two
×
=_______________
五、将下列字母的大小写正确书写在四线三格内。
Bb
Dd
Ff
Jj
Tt
四、下列中英文表达是T否F一致，请你来判断。
）1、This
please.
请把这个给我。
）2、This
my
brother.
这是我的兄弟。
）3、Let’s
eat
cake.
我们一起吃面包吧。
）4、I’m
years
old.
我七岁了。
）5、Very
well,thank
非常好，谢谢你。
五、
我会选。
）1、
many
______?
A
.book
.books
）2、I’m
old______.
A.year
B.years
）3、______
B.What
六、情景表达。
）1、问物品的数量，你可以说
many?
）2、问妈妈是否可以吃蛋糕时，你可以说
B.Can
cake,please.
）3、把东西递给别人，你可以说
A.Thank
B.Here
）4、别人向你表达感谢，你应该回答说
A.Great.
B.You’re
welcome.
）5、你想祝同学生日快乐，可以说
A.Good
idea.
B.Happy
birthday.
Lesson5Happybirthday!
orangepandaqueen
1.Happybirthday!
2.Happybirthday,名字！
3.Howoldareyou?
I’m+数字.
一、听录音，给下列数字排序。
475829106
（）（）（）（）（）（）（）（）
A.我九岁了。
B.谢谢！
C.你多大了？
D.生日快乐！
找朋友。
（）1.howoldareyou?
（）2.happybirthday!
（）3.thankyou!
（）4.I’mnine
三、写出下列数字左邻右舍。
1.
three
2.
six
3.
nine
4.
five
四、连线，使左右两边数字相加等于10.
onesix
fiveeight
threeseven
twofive
fournine
Lesson6what’sthis?
redsuntoy
—What’sthis?
—It’sabook/chair/desk.
—What’sthat?
—It’sa.......
一、情景交际。
（15分）
）1当你想知道远处那个东西是什么时，你说：
A.What'
s
this?
B.What'
that?
）2当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说：
A.ThisismyEnglishteacher.
B.Thisisateacher.
）3在英语中，询问东西的名称时，常用：
syourname?
）4当你想说自己是一名小学生时，你应说：
A.I'
mapupil.
B.Thisisapupil.
）5当你看到有五只猫时，你应说：
A.Fivecats.
B.Twocats.
二、从B栏中找出与A栏相应的答语。
（15分）
B
）1.Thisismyteacher.
A.It'
a
bag.
）2.What'
sthat?
B.I'
mTom.
）3.What'
C.I'
mfine.
）4.Howareyou?
D.Five.
）5.Howmanydoors?
E.Hello！
三、单项选择。
（20分）
）1.---What'
this?
----
_______
.
A.It'
sadesk.
B.Itadesk.
）2.---What'
----
A.Thatapen.
C.It'
sapencil.
）3.---______manypencils?
----Three.
A.What'
C.How
）4.Thisis
________Englishteacher.
A.my
B.I
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