广州市越秀区语文九年级全一册综合卷Word文件下载.docx
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A．陆军某排雷大队战士杜富国的先进事迹，充分彰显了忠诚坚定的理想信念，为民奉献的家国情怀，敢于担当的进取精神。
B．大千博物馆极具特色的景观设计与古老的西班牙建筑风格相得益彰，使其成为内江市民神往的地方。
C．传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为许多人的读书指南。
D．《流浪地球》是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作品，赢得了国内外一致好评，创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A．“诗有什么作用？
”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。
”
B．谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关键的云计算核心技术？
谁就将赢得军队信息化建设的战略主动权。
C．李商隐“无题”以“蚕丝”象征情思，再以“蜡烛”象征相思之泪，用象征手法写出了自己的痴情苦意以及至死不渝的爱情追求。
D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
6．下列内容表述错误的一项是（）（3分）
A．《我的叔叔于勒》选自法国作家雨果的短篇小说集《羊脂球》。
小说通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔态度的不断变化来反映那个时代的伦理道德和价值取向。
B．《三国演义》中塑造了刘备这一英雄形象：
“桃园三结义”表现了他的远大志向，“三让徐州”表现了他的忠厚仁义，“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。
C．英国女作家夏洛蒂·
勃朗特的小说《简·
爱》成功塑造了一个优秀女性形象。
对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，共同演绎出女主人公简·
爱动人心弦的人生乐章。
D．临摹有两个意思，一是临，一是摹。
其中临是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。
7．名著导读（2分）
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
C被那大虫一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，C见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
C只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；
把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，C却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
C见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：
（填故事名）。
文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：
。
8．默写（10分，每空1分）
（1）羹饭一时熟，___。
（《十五从军征》）
（2）春蚕到死丝方尽，__。
（李商隐《无题》）
（3）___？
英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）
（4）闲来垂钓碧溪上，__。
[李白《行路难（其一）》]
（5）俱往矣，___，还看今朝。
（毛泽东《沁园春·
雪》）
（6）寂寂江山摇落处，___！
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（7）___，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）
（8）马作的卢飞快，___。
（辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：
“___”。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面一首诗，完成9—10题（6分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9．“今日听君歌一曲”中的“君”指的是，“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是。
（2分）
10．白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。
这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。
请你任选角度赏析此联。
（4分）
（二）阅读文言文选段，回答11—14题（14分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（《出师表》节选）
11．解释加点词的意思（4分）
（1）北冥有鱼
（2）怒而飞
（3）不宜妄自菲薄
（4）愚以为宫中之事
12．翻译句子（3分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
13．甲文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？
（3分）
14．诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？
表现了诸葛亮怎样的性格特点？
（三）阅读下面的文字，回答15—18题（16分）
怀疑与学问
顾颉刚
①“学者先要会疑。
”——程颐
②“在可疑而不疑者，不曾学；
学则须疑。
”——张载
③学问的基础是事实和证据。
事实和证据的来源有两种：
一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。
譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；
要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。
做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实证据；
但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。
我们信它，因为它“是”；
不信它，因为它“非”。
这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。
我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：
这是谁说的话？
最先见于何书？
所见的书是何时何人著的？
著者何以知道？
我们又听说“腐草为萤”，也要问问：
死了的植物如何会变成飞动的甲虫？
有什么科学根据？
我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：
因怀疑而思索，因思索而辨别是非；
经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
否则便是盲从，便是迷信。
孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。
这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。
许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；
他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。
法国的大哲学家笛卡儿也说：
“我怀疑，所以我存在。
”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说；
要这样才能有更新更善的学说产生。
古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。
若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
15．本文的中心论点是什么？
_
16．本文主要运用了哪三种论证方法？
请选择其中一种分析它的作用。
（5分）
_
17．请用简明、通顺的语言表述本文的论证思路。
__
18．第⑥段画横线句子中有四个以“常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？
为什么？
__
（四）阅读下面文字，回答19—22题（14分）
外公外婆的密码
陈瑰芳
①我的外婆，并不是我母亲的母亲；
外公，也不是我母亲的父亲。
②1967年酷暑，母亲背着4个月大的婴儿下村，从事路线教育。
晚上去生产队开会，宣传党的政策；
白天挽着裤脚，背着婴儿与群众一起下田劳动。
8月的骄阳，如芒刺背，人们热得大口喘息。
母亲背上的婴儿更是焦躁不安。
花街生产队的队长郑梨信对母亲说：
“小李子，你这个娜妮（女儿）要晒坏了的，让我家桂花抱抱吧。
”母亲惊喜不已！
而队长家的桂花，却是个看见孩子蹲在地上便便，就捏着鼻子绕道走的干净人。
她生了一个女儿，六个月夭折后再无己出。
③母亲忐忑不安地把胖乎乎的娃娃抱给她。
三天后，母亲去她家收拾尿布回公社，而她的眼睛却停在孩子身上依依不舍。
母亲说：
“桂花婶婶，你帮我带她，我每个月付6块钱，好吗？
”“好好，钱不钱不要讲，这个娜妮我喜欢！
④我就是那个婴儿，桂花奶奶成了我的外婆。
⑤外婆家人丁稀少，只有一个七岁才来的养女。
漆黑的屋里只有一盏煤油灯重叠着大大小小的人影，外婆负责拨灯芯，外公则吹起长箫。
我常常在外公的箫声中沉沉地睡去。
外婆抱我去床上时，会嗔怒外公：
“吹个啥？
娜妮又被你吹睡着了。
⑥外公歇工和下工回来，老远就喊他给我取的乳名“芳乃”。
没看到我，就会疾言厉色地质问外婆：
“桂花！
妮呢？
”这是他唯一貌似发威的时候。
因为家里大事琐事，全由精明能干的外婆妥帖着，老好人的外公只负责回来高兴。
外婆不停手里的活儿，朝后院一努嘴：
“妮不在后面啊！
”我和水家佬他们玩兴正浓，总是被外公老鹰抓小鸡似的抱起来，亲我的脖子窝，痒得我哈哈大笑，口水流了外公笑若灿花的一脸。
⑦人们都说外公以后可以享到芳乃的福！
可我5岁时，外公患胆囊炎在县医院动手术，遭遇停电，手术失败。
外公在县医院住了好几个月。
那时，公社没有幼儿园，我已经没有去处，只好随7岁的姐姐上了一年级。
⑧外公终究没有看到我读完小学第一册。
记得那天，家里的人特别多。
任谁跨进外公那间黑屋，都失声哭着出来。
我只看过外公那么开怀的笑脸，以及人们围在外公身边有多开心！
此刻，大家到底被什么东西吓哭了？
到底害怕什么怪物？
这间黑屋到底有多怕人？
外公怎么不去赶走它？
连抱着我的母亲也痛哭流涕！
我吓得号哭着踢打母亲，抗拒进屋！
而那时，外公多想最后看我几眼啊！
后来，母亲告诉我，外公用尽游丝之力传话出来：
“别让妮进来，别吓着她。
留给桂花带，要带好她！
⑨我终究没有留给外婆带。
一年后，父亲从外婆泪眼婆娑的哭腔中，接走了我。
这意味着，生命中的两位至亲将离她远去。
外婆不能接受，藏起了我的转学证明。
直到父亲说在乡下读书会耽误我的前程，外婆才给我收拾吃穿用品。
此后两个月中，外婆几乎每天步行20里，从港边公社灵西村去县城看我一眼即刻返程。
来回40里，就为了看我今天有没有吃饱穿暖？
有没有伤风病痛？
有没有被父母责骂？
而我，50年里，最欢快的时光，便是奔向外婆，回填外婆一点“享福”的“奢望”。
⑩疼到深处，是我与外公外婆超越血脉亲情，不曾更改的密码。
（摘自《散文选刊》2019年第6期，有删节）
19．本文主要叙写了什么内容？
表达了怎样的思想感情？
20．第⑥段加点词句表现了外公怎样的心情？
21．本文的标题和第①段都设置了悬念，试结合文章内容具体分析。
22．说一说外婆是一个怎样的人？
三、综合性学习（10分）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”当我们再次与众英雄聚集在一起，会惊异地发现，我们的灵魂已在不知不觉中升华。
某中学九
（1）班开展了“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你帮他们完成准备任务。
23．有许多名人留下了千古传诵的佳句，请选取一古代名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。
示例：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
（刘备）
批注：
劝诫世人不能忽略细小的事情，语重心长。
名句：
24．请你选择一个你熟悉的古代名人，为他写一段评论性的文字。
（6分）
人物：
我的评论：
四、作文（60分）
25．阅读下面的文字，按要求作文。
一路走来，我们输过赢过奋斗过，我们哭着笑着坚持着。
我们前进的每一步，都镌刻着执着与拼搏！
一个国家，一个民族也是如此，我们把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化作风帆，不管未来有多远，梦想有多大，也终有一天会抵达！
请结合以上材料写一篇文章，或分享你的故事、见闻，或谈谈你的认识、感悟……。
要求：
①角度自选，立意自定，题目自拟；
②不少于600字，除诗歌外，文体不限；
③不得透露你的真实信息；
④不能脱离材料的范围写作，不能抄袭，不得套作。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）
【解析】A.咫尺（zhǐ）。
B.慰藉（jiè
）。
D.殷红（yān）。
2．下列词语中有错别字的一项是（C）（3分）
【解析】迫不及待。
3．下列加点成语使用错误的一项是（A）（3分）
【解析】“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一，在句中形容中国画家的作品，对象误用。
4．下列句子有语病的一项是（D）（3分）
【解析】语序不当，应改为“创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白，赢得了国内外一致好评”。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是（A）（3分）
【解析】B项的问号应改为逗号；
C项“无题”为诗名，应用书名号；
D项的省略号和“等”重复，应该去掉省略号。
6．下列内容表述错误的一项是（A）（3分）
【解析】《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品。
（景阳冈）武松打虎（填故事名）。
衬托出C（武松）的机智和勇武。
（1）羹饭一时熟，__不知饴阿谁__。
（2）春蚕到死丝方尽，__蜡炬成灰泪始干__。
（3）__俗子胸襟谁识我__？
（4）闲来垂钓碧溪上，__忽复乘舟梦日边__。
（5）俱往矣，__数风流人物__，还看今朝。
（6）寂寂江山摇落处，__怜君何事到天涯__！
（7）__以中有足乐者__，不知口体之奉不若人也。
（8）马作的卢飞快，__弓如霹雳弦惊__。
“__人生自古谁无死__？
__留取丹心照汗青__”。
9．“今日听君歌一曲”中的“君”指的是白居易，“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是增长，振作。
示例一：
哲理。
这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律，常用来说明个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。
未来总是有希望的，前景将无限美好。
示例二：
修辞。
以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和仕宦的浮沉表现出旷达的襟怀。
（1）北冥有鱼 同“溟”，海
（2）怒而飞振奋，这里指用力鼓动翅膀
（3）不宜妄自菲薄看轻自己
（4）愚以为宫中之事我，谦称
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
13．甲文如何
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