数学作业家长评语文档格式.docx
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”如解答“李师傅每天做一批零件，要５天完成，张师傅做这批零件只要4天，如果张师傅每天做480个零件，求张师傅每天比李师傅多做多少个零件？
”
一般解法，先求出李师傅每天做的个数（480×
4÷
5），再求出张师傅每天比李师傅多做的个数：
480－480×
5=96（个）。
有一个学生这样解答：
因为张师傅和李师傅做的零件总数相等，假设张师傅做5天，则比李师傅多做480个，平均每天多做480÷
5＝96（个）。
对这一位学生的解法，我即在题边加上批语：
“解
法巧妙！
”，这住学生看了之后非常高兴，课后还把这类题目的解题规律总结出来给我看。
用这个评语加上口头上的鼓励，可以使很多学生养成喜欢动脑，积极思考的好习惯，并且每逢题目能多解的，没要求时也会用多种方法。
正确引导，给孩子一块擦掉败笔的橡皮。
有的学生经常由于粗心而出错,老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思考、改正。
也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上“再想想”、“运算顺序对吗”、“读读法则再做”等。
“你后悔吗？
认真一点就满分了！
”“我们班的同学都说：
不喜欢粗心大意的同学！
”“数量关系式怎样？
你不会忘记吧？
”、“利用逆推方法试试看好吗？
”这样的评语往往能让学生在失败中看到希望，在失落时感受到来自老师的暖暖的关怀。
战胜困难的勇气也就大增，学习兴趣也就更加浓厚。
数学作业批改中恰当地使用评语,能改变单一的百分制或等级制量分方法的呆板与片面。
能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生作业。
有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；
更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯。
在教师与学生之间架起一座心灵的桥梁，让学生的素质能得到全面的发展。
篇二：
数学作业评语
低年级数学
你的作业真整齐！
继续保持！
（辛春美）
你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴。
（王娟）
你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。
老师期待着那一天的到来。
（宗国美）
不愧是我们班的小神算手！
加油啊！
老师在看着你一天天进步。
（禹世超）
得到这么多小红星，高兴吗？
你的字写的真漂亮，老师为有你这样的好学生而高兴！
（辛春美）呀！
真漂亮，这次的作业数你最棒，可要继续努力哟！
（禹素珍）你做题真快，书写也很规范，如果在解答应用题时你再灵活一点，你的数学成绩会更好，相信你会有更出色的表现。
（禹俊香）
你今天按时完成作业了，这是进步的开始，加油啊！
（张晓明）
看到你的书写有这样大的进步，老师真为你高兴，希望你再接再厉取得更大成绩。
你的作业每次都那么干净，字写的真漂亮，希望你永远保持。
（宋巧玲）遇到困难不要气馁，挺起胸，抬起头，勇敢的迎接挑战！
加油！
（吴勇）书写认真、规范，卷面干净，这是你的强项，你要继续保持，老师相信你。
（禹素珍）
你的书写是那么工整漂亮，每次作业基本上不出错，你是班里最棒的，继续努力。
你真正投入练习这么短的时间，水平就有了这样大的提升，真不简单！
做题时如果再细心点，你一定会是全对的榜样。
（宋巧玲）
小伙子，老师看得出你在努力！
老师希望你上课再认真些！
（吴勇）
你进步真快呀！
给老师和同学了一个惊喜，老师佩服你，愿保持永远！
你的作业每次都完成的很快，如果书写再规范些那就更好了，老师相信你一定能做到。
老师相信你一定是最好的，你一定不会让老师失望的，你说是吗？
老师希望你不要因为一次成功而骄傲，也不要因为一次失败而气馁！
你很聪明，但却没有全面理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句名言的真正含义，请你继续努力。
你的字那么工整，那么秀气，如果你继续努力，你将成为一名小书法家。
（姜培玲）
你做题那么认真，每次作业你都是全对，你是我们班的榜样，老师真是喜欢你。
你写得字非常规范，刚劲有力，要继续努力，永保第一。
（孙丰森）你计算细心，无差错，这与你平时认真学习分不开的，希望你再接再厉，老师为你加油！
（孙丰森）
聪明的你有进步了，老师看到了你的希望，加油吧！
（侯继琴）
原来的你，书写较潦草，做作业也不够认真，可现在的你变了，书写认真了，作业整齐了，希望你继续努力。
你的每一道题都做得很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将更加高兴。
（张秀燕）
书写干净是你作业认真的表现，继续努力吧！
这是老师对你的期盼。
（康德功）
成绩好是你学习认真的表现，100分是你付出汗水的体现，老师相信你会继续努力的。
聪明的你，每次作业你总是第一个完成，而且书写认真，计算正确，是大家学习的榜样。
（孙启胜）
你的作业有了明显的进步，老师相信你一定能行，努力吧！
（张秀燕）你的每一道题都做的很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将会更加高兴！
你书写认真、整洁，字体漂亮，刚劲有力，希望你继续努力，永保我班第一！
你的字写得那么工整、那么秀气、如果你继续努力，你将成为一名书法家。
100分的成绩是你辛勤汗水的结果，努力吧!
第一永远属于你!
（孙丰森）计算出现错误是否有点不认真?
老师不相信你是这样的孩子，我等你，下次见！
你的口算能力有了进一步的提高，请继续加强训练吧。
你能掌握基本的读数和写数，希望你进一步对数学增强好奇心和求知欲。
现在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含义，比之以前有了大的进步，希望你再接再厉。
你的数学作业写得正规、认真，那一道道难题都被你攻破，你是我班的学习标兵，优秀行列里都有你的名字。
你知错就改，上进心强是老师最为欣赏的地方。
你是同学们心目中的楷模，你是我班的骄傲。
每次作业都是你第一个完成，你从未抄错一道题。
打开你的作业本，优秀两个字总是伴随着你，希望你不要骄傲哟！
聪明文静的你，计算认真是你一贯的风格，这么难的题目又被你攻破了，真是全班学生的楷模。
你的作业一次比一次好，你的解题方法总是与众不同，你是老师的骄傲。
你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
（程玲芳）你作业认真，我看到后特别开心！
（程玲芳）
努力吧，未来的数学家就是你。
你是我们班的领头雁，你要继续努力啊！
你计算的速度越来越快了，要是能都做对就更好了！
（程玲芳）你的作业大有进步，你真行！
（张秋华）
真替你高兴，你终于赶上来了。
面对你的作业，老师很高兴，因为你又进步了。
你是班里的希望，再进一步就是胜利。
你虽然成绩不算突出，可是我知道你一直在努力！
（张秋华）终于看到你进步的笑容了，真为你高兴。
只要坚持不懈的努力，胜利一定属于你。
你真是一个“小神算”，这次作业你全对了！
（钱继杰）
你的计算题都做对了，真了不起！
（李绪廷）
我希望你一直都是我们班的第一名，加油啊！
我知道你是稍不留心才把这道题算错的，你一定会自己改正过来的！
只要你能把这道题改正过来，我相信下一次你一定得“优”！
（李绪廷）能做对所有的题，真不错!
如果能把字写得漂亮些，就更好了!
（朱小忠）透过卷面，我仿佛看到了你那美丽的心灵。
（孟庆甲）
你努力，你成功！
（曹玉萍）
瞧，好整洁的书面呀！
你的解题方法很新颖，是个爱思考的孩子。
（朱小忠）
老师好高兴呀，因为我看到了你的进步。
有进步，字漂亮多了!
继续努力!
（张爱英）
方法太好了，可要细心呀!
（徐熙奎）
你今天，听课很认真，作业做的也很好。
（梁翠美）
你今天上课没有做小动作，老师真高兴！
你是一个非常聪明而十分可爱的学生。
（张爱珍）
你一直是个非常认真的好学生，可要保持啊。
（赵凤芝）
篇三：
数学考试满分家长评语
十条评语囊括你的情况
1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。
和上一次相比较，没有退步也没有进步。
希望孩子继续努力，更上一层楼。
同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后继续费心教育孩子。
我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。
希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。
希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不
会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。
妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察
学生的语文能力。
我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了
他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。
希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
7、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老毛病。
有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们会配合老师把他的学习抓上去。
8、
考的好：
这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续
努力，争取更大的进步。
考的不好：
这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。
谢谢老师对孩子的关心教育。
9、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,
我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩.10、
谢谢老师严格管教我的孩子,对于小孩的作弊行为,我们家长感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的严重性,望老师多多照顾学生,我们家长也会配合老师进行学生更好的教育写评语需要考虑的各方面因素
1.认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；
认真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合
理建议都会采纳；
2.“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。
一般
来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：
孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何
、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。
当然，也包括题目的难易情况分析。
考试后要与之分析原因
，以鼓励的方式进行督促。
同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。
其中非常重要的一条
是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。
在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，
可分远期和近期目标。
远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。
近期目标就是在每次考试中你要达
到怎样一个水平。
这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。
目标
确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。
家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力
养成自学的习惯。
3.“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。
这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等
相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。
同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关
照。
就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；
在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互
谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；
要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。
要让他们爱自己的父母
，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。
要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。
特别在男女同学关系的
处理上，更要引导孩子妥善处理。
家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。
初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地
帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处
理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。
最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理
，上课走神；
还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。
作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。
其实出现这些问
题，并不奇怪，也不可怕。
要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。
经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈
爱不是他的现在所考虑的问题。
耐心分析这些问题的危害性。
发现问题，及时处理。
教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的
干扰。
4.“沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。
我想，您将孩子的优缺点、
孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；
老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。
每个家长都有自己的工作，往往无暇与
老师面谈，不妨采用电话联系。
5.教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。
我们的孩子就快走完
了初中阶段的路程，等待着他们的将
是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使
你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。
有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会
进步。
孩为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力篇二：
初中学生家长评语初中学生家长评语
1.你踏实、稳重、有礼貌；
由于平时讲话很少，使得你在班里好像不太显眼，可你却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！
难能可贵的是一直以来你都能坚持这样做！
因为你深深的懂得：
achievementprovidestheonlyrealpleasureinlife.（有所成就是人生唯一的真正乐趣。
）加油，希望能早日看到你的成功！
2.你真是典型的乖乖女，跟你的同龄人相比你几乎是没有缺点。
你比其他同学更能严格要求自己，渐渐的你变得勇敢了，当失败来临时，你没有自怨自艾，你勇敢地站了起来，面对学习的挑战，你没有半点退缩，凭这一点你让老师感动了很久。
你是一位典型的新生代学生！
感谢你的父母教子有方！
送你一句泰戈尔的名句，祝愿你在今后学习生活中越飞越高！
theroadoflifeislikealargeriver,becauseofthepowerofthecurrents,rivercoursesappearunexpectedlywherethereisnoflowingwater.（人生的道路就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。
）
3.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；
做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；
工作上，你认真负责，是个尽责的科代表。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！
送你一句名言：
thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofitssteeppathshaveachanceofgainingitsluminoussummits.（在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
4.“大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
”你的好朋友在你的长期真诚的帮助下有了不同凡响的进步！
这一点真的很感激你！
你甚至改变了她们的世界。
同时，你是一个感情丰富细腻、纯真正直的女孩子。
学习的征途中你从没有失去信心和进取心，而是轻装上阵，力挽狂澜，在付出了不懈的努力后，你终于打了个漂亮的翻身仗，真是可喜可贺。
你成功的改造了自己！
希望你能勇往直前，再接再厉，夺取更大的成功。
5.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心！
要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
当然，在学习上，你还应该明白：
人之所以能，是相信能。
加油吧，增加自信，勇敢走出自己，你将会是个很有出息的女孩！
6.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；
初二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。
希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。
相信你可以做到更好！
7.文静的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做着自己的工作。
默默的劳动换来优秀的学习成绩及众人的赏识。
“readingmakesafullman;
conferenceareadyman;
andwritinganexactman.”（读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。
）今后要发扬优点，
多与同学
们接触，全面发展。
再接再励，取得更优异的成绩。
8.时光飞逝，转眼间，中学的路你已经走了一半。
一年多来，你曾经有过收获，有过成功，这充分说明你是很有能力的！
可本学期以来，虽然你能积极地出勤，也基本上能按时完成作业。
可是，我们感到遗憾的是，你的成绩似乎在退步，老师们都替你着急，我相信，如果你上课的时候专注一点，用功一点，多动手，多动脑，多提问；
课余有计划地安排学习、活动和休息时间，多读，多背，多写，多思，那你一定是能提高成绩的，试试吧！
记得吧：
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
9.你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的不端正的身影和清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
元旦表演中，你的小品让大家捧腹大笑，你真是一位有才华的学生！
如果你坚持执行自己的时间表，不随意去学习，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你！
有一句话送给你：
itsgreattobegreat,butitsgreatertobehuman.（成为伟人固然伟大，但成为真正的人更加伟大。
）加油！
10.看到你我就会想到一句话：
天将降大任于斯人也?
?
，曾经一段时间的松懈能让反躬自省，你端正了态度，思想也日臻成熟，学习更得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问，让你取得了一定的成功。
提醒你一句：
别忘了身体锻炼，说真的体育测试时我觉得你的跑步有点?
。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为；
有胆、有识、有魄、有成的人。
13.你是一个懂事，有爱心的女孩。
在男生面前，他们叫你“大姐姐”，在女生面前，她们又叫你“大哥哥”——你拥有着别人羡慕的个性！
记得中段考试后，你的表现让大家更进一步的了解了你——这是一个敢爱敢恨的女孩！
你严于律已，犯了一些很小的事，你就开始自责，你让那些没有自觉性的同学有愧色。
学习上更是有一种穷追猛打的较真劲，你真是一个了不起的女孩！
像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的！
老师将永远恭候你的佳音！
14.你是一个很懂事的女生，你知道你的能力与潜力，一直以来，你都能够按照老师的要求做好自己。
积极上进的学习态度，认真踏实的学习作风，让你的一路高歌，你收获了你应得的成功！
在你的帮助下，小组同学的成绩也有所提高，你深知：
欲望以提升热忱，毅力以磨
平高山。
望你能够坚持，继续努力，去征服下一座高山！
15.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，你的笑脸如春风洋溢，能与同学友爱相处。
上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
对于不明白的问题你能虚心请教他人，在参与班级的管理中，你的能力得到了很大的提升。
但有时在你碰到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往成功的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
有一句话很有意思，送给你：
含泪播种的人一定能含笑收获。
16.你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。
你是一个不容易被别个打倒的人。
在与其它班的篮球赛中可以看出你是一个自尊心很强的男子汉。
凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？
可是学习方面，你恰恰缺乏的就是这种拼搏精神，这学期是不是觉得成绩有点下滑了？
在学习你却被自己打败！
多可惜呀！
不要乐于做一个中等
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