五年级数学上册第二单元同步阶段测北师大版附答案Word文档格式.docx

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2．下面的图形中，（　　）不是轴对称图形。

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

根据轴对称图形的意义：

一个图形沿直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合。

可知：

平行四边形不是轴对称图形；

显然B中的风车不是一个轴对称的图形。

3．亮亮已经画出蜻蜓身体左侧的两只翅膀，可以用（　　）的方法画出蜻蜓身体右侧的两只翅膀。

A.平移B.旋转C.沿蜻蜓身体画左侧翅膀的轴对称图形D.以上都不对

【答案】C

由轴对称图形的意义可知：

亮亮可以沿蜻蜓身体画左侧翅膀的轴对称图形，就能画出蜻蜓身体右侧的两只翅膀。

【难度】较易

4．下面三种图形中不是轴对称图形的是（　　）

A.平行四边形B.正方形C.长方形D.圆

【答案】A

根据轴对称图形的意义可知：

平行四边形不是轴对称图形，而长方形和正方形形是轴对称图形。

5．如下图，最多能画几条图形的对称轴（）

A.2B.3C.4D.无数

如图所示有三条对称轴。

【难度】一般

6．有无数条对称轴的图形是（　　）

A.等边三角形B.正方形C.圆D.不确定

试题分析：

根据图形的性质结合轴对称的定义即可作出判断．

等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴，

故选：

C．

二、填空题。

（每空2分，共计54分。

本大题共10小题）

1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是，折痕所在的直线叫做．

【答案】轴对称图形、对称轴

依据轴对称图形的定义即可作答．

如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴．

2．生活中，你见过哪些平移现象，请写出3个．　　．

【答案】电梯的运动、滑滑梯、升国旗

根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移．

在生活中平移现象有：

电梯的运动、滑滑梯、升国旗等．

故答案为：

电梯的运动、滑滑梯、升国旗．

3．算盘拨珠是　　．

【答案】平移

平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．

据分析可知：

算盘拨珠时算珠的运动是平移现象．

平移．

4．

（1）松树图先向平移6格，再向平移格．

（2）梯形图先向右平移格，再向平移格．

【答案】右、上、3；

5、下、4

根据平移的性质，不改变图形的形状和大小，经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等．

（1）松树图先向右平移6格，再向上平移3格．

（2）梯形图先向右平移5格，再向下平移4格．

5．在属于平移的图形旁边的括号里画上“√”．

【答案】

平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；

6．填一填。

图2向（）平移了（）格到图1的位置，图2向（）平移了（）格到图3的位置，图4向（）平移了（）格到图5的位置。

【答案】左，8，下，7，右，4

看一个图形向某个方向平移了多少格，可以先确定方向，然后找图形上的特殊点，看这个点移动了多少格，整个图形就平移了多少格。

图形2需要向左平移才能得到图1，可以看它的一个顶点移动了几格即可，答案向左平移8格；

图形2需要向下平移才能得到图3，可以看它的一个顶点移动了几格即可，答案向下平移7格；

图形4需要向有平移才能得到图5，可以看它的尖端移动了几格即可，答案向有平移4格。

7．数一数，填一填。

（1）图1的十个数字有个是对称的。

（2）图2的五个汉字中有个是对称的。

【答案】4，3

根据轴对称图形的概念：

如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，即可选出轴对称图形。

⑴图1的十个数字有1、3、8、0是对称的，共4个。

⑵图2的五个汉字中有回、喜、田是对称的，共3个。

8．正方形有　　条对称轴，等腰三角形有　　条对称轴．

【答案】4，1

依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．

因为正方形沿对边的中线以及对角线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，则正方形有4条对称轴，

等腰三角形沿底边的中线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，则等腰三角三角形有1条对称轴；

4、1．

9．下面的图案分别是由哪种方法剪出来的？

上排①②③三个图案，是由下面三个折纸剪出来的，明显看出折纸都是折了两折，对着我们的是两折后的一个顶端，利用对称的原理，即可得解。

10．“森”字可以看成是“木”字经过两次平移之后得到的，请写两个类似的字　、　．

【答案】晶、品

“森”字可以看成是“木”字经过两次平移之后得到的，类似的字还有晶、品、众、淼、犇等“品”字结构的字．

“森”字可以看成是“木”字经过两次平移之后得到的，类似的字：

晶、品；

晶、品．

三、操作题。

（每题10分，共计40分）

1．把向左平移6格后得到的

涂上颜色．

根据图形平移的方法，把图形的各个顶点分别向左平移6格，即可得出平移后的图形，据此即可解答．

把图形的各个顶点分别向左平移6格，即可得出平移后的图形，涂上颜色如下图所示：

2．如图是一个轴对称图形，请再画上一个圆，使它还是一个轴对称图形。

首先找出这个轴对称图形的对称轴，然后再画一个圆，刚好一条直径在对称轴上，即可得解。

【难度】较难

3．画出下面每个图形的另一半，使它们成为轴对称图形．

根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连结即可．

4．按要求画一画．

（1）将正方形先向下平移2格，再向右平移3格．

（2）将平行四边形先向左平移4格，再向下平移2格．

（3）将箭头图先向上平移3格，再向右平移5格．

平移图形先要确定图形中的关键点，并将关键点分别沿指定方向移动指定的格数，最后顺次连结移动后的各点．

（1）可把长方形四个角的顶点分别向下平移2格，然后再向右平移3格，再顺次连结各点；

（2）把平行四边形四个顶点分别向左平移4格，再向下平移2格，再顺次连结各点；

（3）把箭头图的六个顶点分别向上平移3格，然后再向右平移5格，再顺次连结各点．

如下图：

【难度】困难