浙江省嘉兴舟山中考语文全真模拟卷01AAA解析版Word下载.docx
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如“搏”与“博”都是左右结构的字，造字法为形声字。
可根据形声字的特点来辨别字形。
2．古诗文名句积累。
（6分）
人生不如意十之八九，在逆境面前有多少仁人志士发出了自己的感慨。
面对贬谪，刘长卿郁郁不得志，发出了“
（1）______________，湘水无情吊岂知”的嗟叹；
韩愈没有忏悔，也没有屈服，而是将满怀幽怨诉诸笔端“云横秦岭家何在？
（2）_____________；
但刘禹锡却没有因为二十三年的凄苦而妄自菲薄，他以杯酒振作精神，借典故写出了对未来的憧憬“沉舟侧畔千帆过，（3）_______________”。
面对离乡背井，诗人们都以月亮表明自己思乡思亲的心意，杜甫在《月夜忆舍弟》里说：
“露从今夜白，（4）__________”，苏轼在《水调歌头》中说：
“但愿人长久，（5）_____________”，温庭筠在《商山早行》里说：
“（6）_______________，人迹板桥霜”。
（1）汉文有道恩犹薄
（2）雪拥蓝关马不前（3）病树前头万木春（4）月是故乡明（5）千里共婵娟（6）鸡声茅店月
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；
二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；
三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
容易写错的字词有：
汉文、蓝关、婵娟、声。
3．下列各组对联，对仗不工整的一项是（）（2分）
A．（上联）风生碧涧鱼龙跃（下联）月照青山松柏香
B．（上联）醉倚春风弄明月（下联）斜撑老树护幽亭
C．（上联）千古迷人繁盛地（下联）九州耀眼艳阳天
D．（上联）二三星斗胸前落（下联）十万峰峦走足底
【答案】D
此题考查对联知识。
解答此题，要掌握对联的基本要求：
语句对仗，词性相同，还要注意修辞、语境是否符合等。
A项中，“风、月”均为名词，“生、照”均为动词，“碧涧、青山”均为名词，“鱼龙跃、松柏香”都是主谓短语，对仗工整。
B项中，“醉倚春风”与“斜撑老树”词组结构相同，“弄、护”均属动词，“明月、幽亭”均是名词，对仗工整。
C项中，“千古迷人、九州耀眼”词组结构相同，“艳阳天、繁盛地”都是偏正短语，对仗工整。
D项中，“二三”与“十万”词语组合不同，“走足底”与“胸前落”结构不同，对仗不工整。
故选D。
二、阅读（50分）
（一）名著阅读（5分）
4．请从下面两幅插图中任选一幅，说出其故事名称并叙述故事的来龙去脉。
示例一：
武松醉打蒋门神。
武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州的小管营施恩厚待武松，求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林店铺。
武松喝了许多酒，到快活林痛打蒋门神。
最终蒋门神求饶，武松夺回了快活林。
示例二：
孙悟空大战红孩儿。
红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧捉走。
悟空寻到火云洞，红孩儿口吐三昧真火，烧得他落荒而逃。
最终悟空请来观音降服红孩儿。
考查学生根据图画再现文学名著知识的能力。
从图一中我们可以看到一个壮汉挥舞着拳头打恶霸，周围还有酒旗，容易联想到武松醉打蒋门神；
武松因杀了西门庆，发配至孟州牢营，孟州的小管营施恩看到武松天生神力、武艺高强。
便每日优待伺候。
施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
从图二中我们可以看到孙悟空抡起金箍棒打向一个小孩，容易联想到悟空大战红孩儿。
红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧摄走并口吐三昧真火，烧得悟空、八戒落荒而逃。
悟空请龙王，八戒请观音都以失败告终。
最终悟空请来真观音降服红孩儿，收他做了善财童子。
5．名著阅读。
艾青的诗歌《鱼化石》借助鱼化石的什么特点表达了作者怎样的感情？
结合诗句分析。
由艾青出生在封建家庭以及这句“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到作者对革命的崇高热情，愿意为革命奉献生命的思想感情。
从“即使死亡来临，/能量也要发挥干净”这两句可以看出作者对生命的热爱、赞叹，以及愿意奉献自己、贡献力量的情怀。
这道题考查对名著内容的分析与理解。
在诗歌《鱼化石》中，诗人用极朴素平易的语言，却把鱼化石的具像描绘得栩栩如生。
在描绘鱼化石的同时，又使人无不感到诗人是在倾泻自己的深入思考——活生生的人、活生生的生命竟被变成“鱼化石”。
这种痛苦，这种灾难，令人震撼！
特别是“活着就要斗争，在斗争中前进”和“即使死亡来临，能量也要发挥干净”两句，诗人借助鱼化石完全石化的特点，表达出了自己博大的胸怀，像战士的一种胸怀。
那就是强烈的献身精神。
（二）文学作品阅读（15分）
流光似水
（哥伦比亚）加西亚·
马尔克斯
（1）圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。
（2）“行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔赫就买。
”
（3）但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。
（4）“不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。
（5）“可是，”妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。
（6）她和丈夫的话都没有错。
他们在西印度卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大游艇的棚舍。
而在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街47号的五楼公寓里。
可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。
于是爸爸把这些都买来，那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。
（7）“小艇在车库里，”午饭时爸爸说，“问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上来，走电梯或者楼梯都不行。
（8）可是第二个礼拜六下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。
（9）爸爸说：
“恭喜！
现在呢？
（10）男孩子们说：
“没怎么样啊，我们只是要把小艇放在房间里，現在已经放进来啦。
（11）又一个礼拜三，爸爸妈妈照例看电影去了。
孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一个亮着的灯泡。
一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深；
于是关掉电门，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。
（12）这次神奇的冒险是我参加一期家用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。
托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有勇气多思考。
“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。
”我说。
（13）于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。
几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水裝，包括面具鳍状肢、氧气和压缩空气枪。
（14）父亲说：
“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。
现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕。
（15）“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？
”乔尔说。
（16）他们的母亲惶然说：
“不，已经够了。
（17）他们的父亲责备她太强硬。
（18）她说：
“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。
可是为了得到他们要的东西，他们什么奖都拿得到，连老师的职位都能抢到手。
”最后父母既没有答应也没有拒绝。
可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金栀子花奖”，且获得校长公开表扬。
那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。
（19）于是下一个礼拜三，他们的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候，他们把公寓注满了深约两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。
（20）在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。
这次他们用不着开口，父母主动问他们要什么。
他们非常讲理，只要求在家个开宴会招待同班同学。
（21）下一个礼拜三，他们的父母正在观赏《阿尔及尔战役》时，卡斯特拉纳街的行人都看见一道光瀑从一幢树影掩映的旧楼流泻下来，溢出阳台，一股一股沿着房屋正面倾注而下，呈金色洪流急奔下大道，一路照亮了市区，直亮到瓜达拉巴。
（22）救火队为应付这个紧急状况，撞开五楼的门，发现公寓满是金光，一直淹到天花板。
豹皮沙发和安乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着，钢琴上的马尼拉罩巾载浮载沉，像一条金黄色的软骨鱼不停地扇动。
家用品诗意盎然，自己长了翅膀在厨房的天空飞翔。
孩子们跳舞用的军乐队乐器，在母亲水族箱里游出来的彩色鱼儿间漂来漂去，那些鱼是浩瀚的金光沼泽里惟一活生生而且快快乐乐的动物。
（23）大厅那一头，托托戴着潜水面具和仅够抵达港口的氧气，坐在船尾，随浪潮摆动，手握紧双桨，正在找灯塔；
乔尔浮在船头，还在用六分仪寻找北极星；
满屋子漂浮的是他们的三十七个同学，有的正在窥视天竺葵盆栽，有的正在唱改了歌词来嘲弄校长的校歌，有的正从爸爸的酒瓶偷喝一杯白兰地酒，就这样化为永恒。
他们同时扭开太多灯，公寓泛滥成灾，医院传教士圣茱丽安纪念小学的整整两个班学生遂淹死在卡斯特拉街47号五楼——在西班牙的马德里，一个夏天像火烧、冬风冷如冰、没有海洋也没有河流、内陆根性的居民永远学不会光海航行术的遥远城市。
6．请通读全文，按照文章内容把下列空格填写完整。
（4分）
7．小说中每一次都把故事时间设置在“礼拜三”，简析其在叙事上的特点及作用。
8．加西亚·
马尔克斯的小说在表现手法上是魔幻现实主义的，“将真事隐去”，用魔幻的、离奇的、现实生活中不存在的事物和现象反映、体现、暗示现实生活，简单地概括就是“变幻想为现实而不失其真实”，请你在文中找出两处具体的表现并进行分析。
9．假设小说以梦想成就卓越为主题，但在最后又设计了除托托和乔尔外，其他三十七个孩子都淹死在光海中的结尾。
请结合全文，试探究结尾的深层内涵。
6．①买手划艇；
②获得“金栀子花奖”；
③开宴会招待同班同学；
④37个同学淹死在光海中。
7．①按时间顺序叙事，使故事发展脉络清晰。
（或“按时间展开故事，推进情节”，或“以时间为线索，推动情节发展”）②时间在重复轮回，但是故事正在递进发展，增加故事的戏剧性与神秘感。
③这个时间点象征（隐喻）着孩子摆脱父母约束、自由独立的时间。
8．①魔幻的故事情节有现实根据。
比如“光海航行”的原型就是大海航行。
②魔幻的细节生动逼真。
比如写沙发和椅子在光海中四处飘散着的情形，表现孩子们把灯扭开太多以致失控的场面，虽然场面很荒诞，但是却追求物品在水中漂浮的真实感。
③魔幻的事物和现象特征暗示现实生活，比如在光海航行象征现实生活中的人类对梦想的追逐。
9．示例：
作者通过这个结尾，深化了全文主旨，理性地探讨了如何追逐梦想追求卓越的问题。
①追逐梦想成就卓越必须有一定的物质保证，且要有计划和步骤，托托和乔尔从学习六分仪和罗盘针开始，然后购买了全套的潜水装置，才能在光海中游刃有余②追逐梦想成就卓越还需要高于世俗生活，有自己的精神追求，追寻自己真正的梦想，无论是窥视天竺葵盆栽还是唱嘲弄校长的校歌，还是偷喝爸爸的白兰地酒，都是孩子对成人世界行为的模仿，依旧没有逃岀世俗社会的梦想；
③追逐梦想成就卓越，还需要有节制的理性，之所以被淹死，还在于孩子们扭开太多灯，而前文中两兄弟只让光流到近三尺或两寻的深度。
6．这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。
阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。
答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。
从“可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了”可以概括出：
①买手划艇；
从“可是到七月，托托和乔尔各获得一个‘金栀子花奖’”可以概括出：
从“满屋子漂浮的是他们的三十七个同学”可以概括出：
从“公寓泛滥成灾……整整两个班学生遂淹死在卡斯特拉街47号五楼——在西班牙的马德里”可以概括出：
7．这道题考查对文章叙事特点的理解。
本文在叙事上最大的特点是，小说中每一次都把故事时间设置在“礼拜三”。
通读文章可知，因为每周礼拜三晚上，托托和乔尔的父母都要到电影院去看电影。
因此，这个时间点正是孩子们摆脱父母约束、自由独立的时间；
从“又一个礼拜三，爸爸妈妈照例看电影去了。
孩子们成了家里的大王兼主子”“于是他们每礼拜三晚上继续行船”“于是下一个礼拜三……他们把公寓注满了深约两寻（约十二尺）的金光”等可以看出，文章按时间顺序叙事，使故事发展脉络清晰；
随着每周礼拜三时间的重复轮回，孩子们由最初的两兄弟自己玩耍到后来把两个班的37名同学都邀请到家里来玩，增加了故事的戏剧性与神秘感。
8．这道题考查对文章表现手法的理解。
题干已经给我们明确了作者加西亚•马尔克斯小说的表现手法——魔幻现实主义，要求我们从文章中找两处具体的表现来分析。
从题干我们知道，魔幻现实主义的具体内容是“变幻想为现实而不失其真实”。
魔幻的故事情节有现实根据。
比如“光海航行”的原型就是大海航行；
魔幻的细节生动逼真。
比如他们把公寓注满了深约两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游的场面，虽然场面很荒诞，但是却追求物品在水中漂浮的真实感；
魔幻的事物和现象特征暗示现实生活，如在光里航行象征现实中孩子们“对未知世界的好奇和探索”。
9．这道题考查对小说结尾的理解。
本文设计除托托和乔尔外，其他三十七个孩子都淹死在光海中这样出人意料的结局，理性地探讨了如何追逐梦想追求卓越的问题，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵。
追逐梦想成就卓越首先要有一定的物质保证，且要有计划和步骤。
小说中的托托和乔尔为了实现航海梦想，他们从学习六分仪和罗盘针开始，然后购买了全套的潜水装置，他们是有计划分步骤进行的。
其次，追逐梦想成就卓越还需要高于世俗生活，有自己的精神追求，追寻自己真正的梦想。
小说中的托托和乔尔为了实现航海梦想，他们愿意为此付出努力，通过考第一名，通过获得“金栀子花奖”来赢得自己想要的东西。
最后，追逐梦想成就卓越，还需要有节制的理性。
小说最后37个孩子之所以被淹死在光海里，在于他们扭开太多灯，这是缺少必要的节制造成的。
而前文中两兄弟只让光流到近三尺或两寻的深度，那是有节制的理性表现。
因此，孩子们追逐梦想成就卓越，需要成人对他们进行有节制的理性引导。
（三）非文学作品阅读（11分）
做文化要有耐心
陈原
据统计，2016年全国传统戏曲演出票房收入1.49亿元，比2015年增加0.05亿元，共有5594场；
其中小剧场演出特别活跃，由2015年的1579场增加至1849场，这还不包含旅游演出。
而2016年以前的几年，传统戏曲演出曾呈下滑局面。
看来，演出及其票房有起有伏是一个很正常的现象。
注意，这可是传统戏曲，而且演出大多还在大城市，过去我们一向认为传统戏曲的主要观众在乡镇和小城市。
陕西人艺版的《白鹿原》日前在北京保利剧院上演。
《白鹿原》过去已经有个北京人艺版，从导演到演员都是名人，演了多年，而陕西人艺的知名度还不如北京人艺，也没什么明星，可票依然售罄。
陕西人艺版的《白鹿原》在西安还有驻场演出，是个压缩版，大约2个小时。
从前我们只听说音乐剧、杂技、歌舞名作敢驻场，谁曾想，现在西安的话剧也能驻场了。
再想想，舞蹈、歌剧、交响乐，哪个不是都经历了这样一个过程。
先是忧虑重重，天天叫喊观众少、没票房，难以为继，甚至还指责流行艺术、大众文化冲击了市场和舞台，可后来的发展完全不是那么一回事。
如今，交响乐已经成为城市文化生活不可缺少的一部分，欣赏国内外交响乐名团名作，早已不是什么新鲜事；
歌剧经典新制作一部接一部，新作也在不断诞生；
民族舞、芭蕾舞、现代舞更是进入了演出的常态化。
尽管演出市场发展期间难免起起伏伏，每次跌落还都引来一阵惊慌，可以后又都再次转好，这让我们明白了一个道理，演出市场一时的起落不必大惊小怪，只要对症下药，就一定会有转机。
流行艺术、影视文化，不也如此吗？
这与经济发展同理，由各种原因促成，但艺术欣赏作为社会生活的组成部分，已经不可能缺位了。
戏曲、话剧、交响乐、歌剧、舞蹈，当然不能和影视剧比，也不可能与流行音乐争票房，但这些艺术都是人们文化生活中不可替代的，关键是要培育，要有佳作，而这一切，尤其离不开耐心。
耐心，不会今年做公益演出，举办学生场、进校园、入社区，请专家导赏，过两年观众就蜂拥而至；
建剧院、音乐厅，尤其不会立马见效，演出场次随后就能倍增，没有经营人才的介入，哪来的优质演出和观众数量？
创作、扶植新人更是如此，急就章、赶任务、不遵从艺术规律的作品从来都是过眼烟云，特别是近些年人们最为重视的文化运营，其客观周期从来都不是某个人说了算，而是根据当地许多因素而决定的。
做文化，最怕没耐心、缺耐性，老是想一蹴而就，总是琢磨怎么能立竿见影。
过去为了见成效，还刻意组织观众、让大企业包场，看起来很繁荣，但很难持久，以观众欣赏情趣的变化为例，过去逐渐成了风气，传统艺术已经纳入人们日常欣赏的视野，而一大批制作公司、运营公司也随之而起。
以前又有哪家公司会以为戏曲、话剧也赚钱？
现在呢，市场上这类公司日益增多，因为大家终于看到了艺术发展和演出市场的内在规律。
（2017年4月6日《人民日报》）
10．下列说法与文意不符的一项是（）（2分）
A．作者认为，过去我们一向认为传统戏曲的主要观众在乡镇和小城市，从现在看来，已不是这种局面。
B．如今，交响乐已经成为我国百姓文化生活不可缺少的一部分，欣赏国内外交响乐名团名作，早已不是什么新鲜事，它与民族舞、芭蕾舞、现代舞一起进入了百姓生活。
C．文章以“陕西人艺版的《白鹿原》票房收入可观”为例，意在阐明传统戏曲在大城市也会有它的市场。
D．流行艺术、影视文化一时的起落不必大惊小怪，只要对症下药，也会有转机。
11．作者认为“做文化要有耐心”，其中的“耐心”具体指什么？
12．阅读文本，你认为我们目前在“做文化”方面，存在哪些问题？
13．当下“中国诗词大会”“朗读者”风靡大江南北，这与作者强调的“做文化要有耐心”是否矛盾？
请结合文本简要分析。
10．B
11．“耐心”指的是遵从艺术规律，静下心来，培育佳作。
12．演出市场每次跌落都引来一阵惊慌；
急就章、赶任务、不遵从艺术规律；
没耐心、缺耐性，老是想一蹴而就，总是琢磨怎么能立竿见影；
13．两者不矛盾。
本文作者强调的“做文化要有耐心”，主要针对一些文化公司没耐心、缺耐性，不遵从艺术规律，缺少优质作品，老想一蹴而就。
“中国诗词大会”“朗读者”能够风靡大江南北，正是因为栏目组用耐心、精心打造出的优质作品。
这些精品坚定文化立场、坚守文化品格，展现了较高的思想性和艺术性，既收获了较高的收视率，也赢得了观众的口碑，社会反响热烈。
10．这道题考查对文章内容的理解。
B项错在“交响乐已经成为我国百姓文化生活不可缺少的一部分”。
原文说的是“城市文化生活”。
故选B。
11．这道题考查对词语含义的理解。
通读文章，找到与问题相关的词句，概括作答。
从“关键是要培育，要有佳作，而这一切，尤其离不开耐心”可以概括出：
静下心来，培育佳作；
从“急就章、赶任务、不遵从艺术规律的作品从来都是过眼烟云”可以概括出：
遵从艺术规律。
把这两个要点组合起来就是答案。
12．扎道题考查筛选提炼材料信息的能力。
从“尽管演出市场发展期间难免起起伏伏，每次跌落还都引来一阵惊慌”可以概括出：
演出市场每次跌落都引来一阵惊慌；
从“做文化，最怕没耐心、缺耐性，老是想一蹴而就，总是琢磨怎么能立竿见影”可以概括出：
没耐心、缺耐性，老是想一蹴而就，总是琢磨怎么能立竿见影。
13．这道题考查阅读文章的理解与感悟能力。
我们都知道，“中国诗词大会”“朗读者”之所以能够风靡大江南北，是因为它们是栏目组精心打造的经典文化节目，节目质量非常高。
这样的节目绝不是一蹴而就，一朝一夕就能达到的，它们是栏目组用耐心多年沉淀的结果。
而本文作者强调的“做文化要有耐心”，从“关键是要培育，要有佳作，而这一切，尤其离不开耐心”“做文化，最怕没耐心、缺耐性”可以看出来，作者的目的就是告诫一些文化节目制作单位，要沉下心来，遵从艺术规律，精心打造艺术精品。
两者不谋而合。
（四）古诗阅读（5分）
南乡子·
四川道中作
曹伯启
蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。
石栈②天梯三百尺，危栏；
应被旁人画里看。
两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。
到晚才知身是我，平安。
孤馆④青灯夜更寒。
（注）①阑：
尽。
②石栈：
山壁上凿出的栈道。
③“两握”句：
两手紧张时掌中多汗。
④孤馆：
指简陋的驿站或客店。
14.结合词的内容，说说词人登蜀道的复杂情感。
15.本词用了什么手法来凸显“蜀道难”的？
请结合有关内容分析。
14.从“三百尺”、“飞流过石滩”等可以感受到到作者冒险时内心的恐惧与惊悸；
从“应被旁人画里看”等可以感受到作者历险结束后流露出的满足感与自豪。
15.运用了正面描写与侧面描写相结合的方法，“石栈天梯三百尺”是正面写蜀道的高险，“两握不曾干”写了两手一直紧张到出汗，从侧面体现了蜀道难。
14.本题考查对作者情感的把握。
“石栈天梯三百尺，危栏”的意思是山壁上凿出的栈道高三百尺，栏干很高。
“俯瞰飞流过石滩”的意思是从上往下看到飞流撞击着石滩，从这些描写当中可以看出作者当时内心的恐惧；
“应被旁人画里看”的意思是我攀越蜀道的情形应该被人当做是看一幅画，从中可以看出作者对于自己敢攀爬蜀道的自豪和满足。
15.本题考查对诗歌内容的理解和分析。
《南乡子》中，作者通过“石栈天梯三百尺，危栏”“飞流过石滩”等句子直接描写了蜀道的难，“两握不曾干””到晚才知身是我”这是写作者的感受，由作者的感受侧面反映了蜀道的难。
所以本词是运用了正面和侧面描写相结全的手法来表现蜀道难的。
（五）文言文阅读（14分）
阅读《世说新语》中的几则小故事，完成下面小题。
（一）
嵇中散临刑东市①，神气不变。
索琴弹之，奏《广陵散》。
曲终，曰:
“袁孝尼尝请学此散，吾靳固②不与，《广陵散》于今绝矣!
”太学生三千人上书，请以为师，不许。
文王亦寻悔焉。
（雅量二）
（二）
夏侯太初尝倚柱作书，时大雨，霹雳破所倚柱，衣服焦然，神色无变，书亦如故。
宾客左右皆跌荡①不得住。
（雅量三）
（三）
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。
丞相语郗信:
“君往东厢，任意选之。
”门生归，白郗曰:
“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不
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