第六讲英语七年级Word文件下载.docx
《第六讲英语七年级Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六讲英语七年级Word文件下载.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
a:
7:
{i:
0;s:
22847:
"第八届兵团青少年科技创新大赛少年儿童科学@#@附件2@#@第八届兵团青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画@#@作品获奖名单@#@序号@#@作品名称@#@作品艺术形式@#@申报者及现学历@#@辅导教师@#@学校@#@获奖等级@#@1.@#@老年浴室里的爱心电子手@#@水粉画@#@赵小龙四年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@2.@#@新型转基因羊奶加工厂@#@水粉剪贴画@#@赵欣然六年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@3.@#@沙棘采摘一体化@#@水粉画@#@郭佳琦五年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@4.@#@废旧电器电子产品回收处理再利用@#@水粉点彩画@#@郭俊成五年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@5.@#@太阳能捉虫喷灌机@#@儿童画@#@徐紫薇五年级@#@戴毓@#@农十师北屯中学@#@一等奖@#@6.@#@多元废水处理器@#@儿童画@#@戴心怡五年级@#@戴毓@#@农十师北屯中学@#@一等奖@#@7.@#@再造人体器官@#@水彩笔@#@张永康四年级@#@徐桂云@#@农十师188团中学@#@一等奖@#@8.@#@我乘书本去探索@#@水彩笔@#@郭艺茹四年级@#@徐桂云@#@农十师188团中学@#@一等奖@#@9.@#@提取钛元素@#@水彩笔@#@马志莲六年级@#@徐桂云@#@农十师188团中学@#@一等奖@#@10.@#@丰收欢歌@#@黑白画@#@段晶雅六年级@#@杨玮@#@农七师高级中学@#@一等奖@#@11.@#@空中收割水稻@#@水粉画@#@罗雪彤八年级@#@汪洋@#@农六师五家渠一中@#@一等奖@#@12.@#@复合营养制钙机@#@水彩画@#@张小明五年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@一等奖@#@13.@#@迷你型瓜子采收机@#@水彩画@#@宗研俊五年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@一等奖@#@14.@#@沙漠改良机@#@水彩画@#@张梅娟六年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@一等奖@#@15.@#@地震探测救援机@#@水彩画@#@李晓婷七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@16.@#@飞旋号海底冰探集艇@#@水彩画@#@任善琳一年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@17.@#@多功能塑胶操场清除、保湿器@#@水彩画@#@于曼曼八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@18.@#@雷电转换加电站@#@水彩画@#@王雪聪八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@19.@#@星际旅行@#@砂纸画@#@郭权毅一年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@20.@#@采矿蚁@#@水粉画@#@李君豪五年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@21.@#@城市美容师—润肤号净化机@#@水粉画@#@马云傲七年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@22.@#@蜗蜗号沙漠生物再生船@#@水彩画@#@孟志程一年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@23.@#@未来的清洁能源一叶树@#@水彩画@#@赵芊航一年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@24.@#@上学去—空气动力飞艇@#@线描@#@钟佳蓉四年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@25.@#@垃圾转换器@#@水彩画@#@张译丹七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@26.@#@能防甲流的安全泡@#@布彩画@#@成杨二年级@#@张菊梅@#@农八师石河子市第二小学@#@一等奖@#@27.@#@精彩的机械竞技@#@刮蜡画@#@张雅婷七年级@#@马玲@#@农八师第八中学@#@一等奖@#@28.@#@火星探测章鱼及其辅助舰@#@水粉画@#@李俊霖六年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@29.@#@未来海底城市@#@水彩画@#@杨美惠六年级@#@吴海军@#@农八师第二十八中学@#@一等奖@#@30.@#@水分子分解器@#@水彩画@#@张睿七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@31.@#@百味果汁机@#@水彩画@#@张羽舒六年级@#@张晓萍@#@建工师五中@#@一等奖@#@32.@#@生态功能屋@#@色彩画@#@翟晓艺小学生@#@朱艳霞@#@农十师187团中学@#@一等奖@#@33.@#@沙土帛砖机@#@水彩画@#@叶弘钰四年级@#@郑白玉@#@建工师五中@#@一等奖@#@34.@#@再也不用路灯了@#@彩笔画@#@李琪七年级@#@杨俊@#@建工师一中@#@一等奖@#@35.@#@盲人感应带@#@儿童画@#@何珂钰五年级@#@戴毓@#@农十师北屯中学@#@一等奖@#@36.@#@明天更美好@#@电脑绘画@#@贾琇五年级@#@贾贺然@#@农一师第一中学@#@一等奖@#@37.@#@未来海洋医院@#@水彩画@#@马骏驰六年级@#@郑莉@#@农一师第一中学@#@一等奖@#@38.@#@棉农的好帮手@#@水彩画@#@胥英八年级@#@钦永涛@#@农一师12团中学@#@一等奖@#@39.@#@中国一号火星探测器@#@水彩画@#@娜迪娜五年级@#@卢长@#@农四师64团小学@#@一等奖@#@40.@#@叶绿素房子@#@水粉画@#@贾悦六年级@#@刘凤君@#@农四师64团小学@#@一等奖@#@41.@#@五彩香味环保车@#@水粉画@#@孔祥莹三年级@#@嵇小英@#@农四师66团二中@#@一等奖@#@42.@#@风能太阳能玻璃调节器@#@水粉画@#@杨静四年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@43.@#@甲型流感监测杀菌治疗仪@#@水粉剪贴画@#@周萍五年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@44.@#@葡萄智能管家@#@水粉镂空画@#@程静五年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@45.@#@医院多功能身体勘探小卫士@#@水粉画@#@杨永娟三年级@#@马建红@#@农五师86团学校@#@一等奖@#@46.@#@禽兽类疫情检测器@#@油画棒@#@陈静怡四年级@#@张伟@#@农五师90团学校@#@一等奖@#@47.@#@植物秸杆回收器@#@水粉画@#@潘明君五年级@#@李芳@#@农六师五家渠二中@#@一等奖@#@48.@#@植物多功能机@#@水粉画@#@高维廷五年级@#@刘春江@#@农六师五家渠一小@#@一等奖@#@49.@#@到月球上来居住@#@水粉画@#@刘晓颖八年级@#@杨春艳@#@农六师五家渠一中@#@一等奖@#@50.@#@冰雹变水@#@水粉画@#@邱岳六年级@#@英玉娟@#@农六师芳草湖总场子校@#@一等奖@#@51.@#@太空垃圾转动力箭@#@水彩画@#@胡嘉俊五年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@一等奖@#@52.@#@漫游水上@#@水粉画@#@李琮玮八年级@#@马玲@#@农八师第八中学@#@一等奖@#@53.@#@灭蝗虫机@#@水彩画@#@刘禹秋三年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@一等奖@#@54.@#@枯木逢春@#@彩色笔@#@翟悦八年级@#@王明@#@农十师北屯高级中学@#@一等奖@#@55.@#@北极环境智能智能修复仪@#@儿童画@#@葛明聪六年级@#@李洁@#@农十师北屯中学@#@一等奖@#@56.@#@超能地震防测仪@#@儿童画@#@郭宇晟五年级@#@戴毓@#@农十师北屯中学@#@一等奖@#@57.@#@升降506号掰玉米加工机@#@水彩画@#@郭斌五年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@一等奖@#@58.@#@土地置换机@#@线描刮画@#@刘敏七年级@#@莫薇@#@兵团一中@#@一等奖@#@59.@#@多功能空气净化机@#@水粉画@#@张纪翔三年级@#@丁玉南@#@农八师华夏美术学校@#@一等奖@#@60.@#@机器人残疾车@#@水粉画@#@朱子祺三年级@#@许霞@#@农八师华夏美术学校@#@一等奖@#@61.@#@寄居生物体@#@电脑绘画@#@刘益东八年级@#@周华@#@农一师第一中学@#@二等奖@#@62.@#@未来生态园@#@水彩画@#@余佳颖五年级@#@郑莉@#@农一师第一中学@#@二等奖@#@63.@#@多功能花蜜酿造机@#@水彩画@#@刘宇航五年级@#@康新莲@#@农一师16团二中@#@二等奖@#@64.@#@树木养料互补机@#@彩笔@#@张明明七年级@#@孟磊@#@农二师28团中学@#@二等奖@#@65.@#@家庭型—能源吸收利用机器兔@#@彩笔@#@刘巧七年级@#@孟磊@#@农二师28团中学@#@二等奖@#@66.@#@太空乐园@#@水粉画@#@宫雪五年级@#@刘凤君@#@农四师64团小学@#@二等奖@#@67.@#@多功能海底清洁机@#@水彩画@#@王御鑫六年级@#@李漫护@#@农四师62团小学@#@二等奖@#@68.@#@预测天气能源器@#@水彩画@#@王小勇四年级@#@杨晓波@#@农四师62团小学@#@二等奖@#@69.@#@美化环境多功能车@#@水彩画@#@顾梦莹四年级@#@杨晓波@#@农四师62团小学@#@二等奖@#@70.@#@叶绿素能源@#@蜡笔水彩@#@周云飞四年级@#@钱伟@#@农五师81团学校@#@二等奖@#@71.@#@海水转换器@#@色彩画@#@李国威六年级@#@张燕@#@农五师81团学校@#@二等奖@#@72.@#@海藻绿色生物燃料@#@彩笔绘画@#@杨灿五年级@#@李江华@#@农五师86团学校@#@二等奖@#@73.@#@智能餐厅@#@彩笔画@#@王子昂六年级@#@孟改霞@#@农五师87团学校@#@二等奖@#@74.@#@人造发电树@#@蜡笔画@#@刘昊六年级@#@罗军@#@农五师89团小学@#@二等奖@#@75.@#@世纪工程@#@水粉画@#@何承帅七年级@#@李志毅@#@农五师89团中学@#@二等奖@#@76.@#@特殊悬崖蹦极@#@中国画@#@哈斯达拉七年级@#@李志毅@#@农五师89团中学@#@二等奖@#@77.@#@空气饮水机@#@水粉画@#@郭泽义七年级@#@杨瑛@#@农五师89团中学@#@二等奖@#@78.@#@海底新居@#@水彩笔画@#@陈雨茉八年级@#@张伟@#@农五师90团学校@#@二等奖@#@79.@#@吸雪转热水机@#@水粉画@#@张紫晗四年级@#@刘新慧@#@农五师90团学校@#@二等奖@#@80.@#@蔬菜管家@#@油画棒@#@瞿润泽二年级@#@孟宪锋@#@农五师中学@#@二等奖@#@81.@#@葵花油的提炼@#@水粉画@#@刘晓宇八年级@#@汪洋@#@农六师五家渠一中@#@二等奖@#@82.@#@葡萄酒的酿造@#@水粉画@#@徐子涵八年级@#@汪洋@#@农六师五家渠一中@#@二等奖@#@83.@#@胡萝卜汁的制取@#@水粉画@#@牛艳茹八年级@#@汪洋@#@农六师五家渠一中@#@二等奖@#@84.@#@森林守护神@#@水粉画@#@杨晓梅八年级@#@汪洋@#@农六师五家渠一中@#@二等奖@#@85.@#@海水变淡水@#@水粉画@#@许梦露五年级@#@英玉娟@#@农六师芳草湖总场子校@#@二等奖@#@86.@#@向阳葵太阳能采集器@#@水粉画@#@何亚菲六年级@#@英玉娟@#@农六师芳草湖总场子校@#@二等奖@#@87.@#@雷雨传送器@#@水粉画@#@姚明仙六年级@#@张欣@#@农六师芳草湖总场子校@#@二等奖@#@88.@#@绿色药片@#@水粉画@#@李梦瑶六年级@#@张欣@#@农六师芳草湖总场子校@#@二等奖@#@89.@#@植物汽油加油机@#@水粉画@#@杨建敏六年级@#@张欣@#@农六师芳草湖总场子校@#@二等奖@#@90.@#@甲流克星@#@油画棒、水粉画@#@王子越三年级@#@梁映彩@#@农七师127团小学@#@二等奖@#@91.@#@太空旅游站@#@油画棒、水粉画@#@孙天佑三年级@#@梁映彩@#@农七师127团小学@#@二等奖@#@92.@#@未来摩天大楼@#@水粉装饰画@#@韩旭六年级@#@李海蓉@#@农七师126团小学@#@二等奖@#@93.@#@公路汽车能源采集车@#@水彩画@#@徐晓柯四年级@#@郭雪丽@#@农七师124团小学@#@二等奖@#@94.@#@南极降温计划@#@水粉画@#@彭浩八年级@#@蒲红梅@#@农七师奎管处中学@#@二等奖@#@95.@#@海底城市@#@彩铅@#@汪泉伸八年级@#@蔡永盛@#@农七师123团中学@#@二等奖@#@96.@#@种子热能加油站@#@彩铅@#@黄卿晨七年级@#@蔡永盛@#@农七师123团中学@#@二等奖@#@97.@#@基因蝗虫除害草@#@彩铅@#@马志远五年级@#@蔡永盛@#@农七师123团小学@#@二等奖@#@98.@#@探索新生命@#@彩铅@#@谢众六年级@#@蔡永盛@#@农七师123团小学@#@二等奖@#@99.@#@快速取药机@#@水彩画@#@程卓四年级@#@张成祥@#@农七师131团小学@#@二等奖@#@100.@#@农七师131团现代化农场@#@水彩画@#@胡诗敏四年级@#@张成祥@#@农七师131团小学@#@二等奖@#@101.@#@变废为宝@#@水彩画@#@程卓四年级@#@张成祥@#@农七师131团小学@#@二等奖@#@102.@#@瀚海石油探测机@#@吹塑纸版画@#@吴新萌五年级@#@刘华@#@农八师石河子第四中学@#@二等奖@#@103.@#@未来移动式多层农业工厂@#@水彩画@#@王光宗八年级@#@吴海军@#@农八师第二十八中学@#@二等奖@#@104.@#@海底总动员@#@水彩画@#@何文惠六年级@#@吴海军@#@农八师第二十八中学@#@二等奖@#@105.@#@甲型H1N1流感防治车@#@刮蜡画@#@陈小雅二年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@二等奖@#@106.@#@泡泡可移动城市@#@水彩画@#@杨志俊一年级@#@马玉珍@#@农八师第十六中学@#@二等奖@#@107.@#@杀毒机器人@#@刮蜡画@#@蒋鑫睿四年级@#@苟林芳@#@农八师150团第一小学@#@二等奖@#@108.@#@翔@#@水彩画@#@吴梦妍八年级@#@马世锋@#@农八师第八中学@#@二等奖@#@109.@#@新时代的超能转化器@#@水彩画@#@雷雨八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@110.@#@电力转换器@#@水彩画@#@刘畅八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@111.@#@未来的反恐机器@#@水彩画@#@戴林浩七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@112.@#@星际之间@#@水彩画@#@徐冰茹七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@113.@#@城市卫士@#@水彩画@#@吴斯慧八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@114.@#@电能转换器@#@水彩画@#@吴思怡八年级@#@李晓慧@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@115.@#@向日葵新品种培育基地@#@水彩笔画@#@张金蕊六年级@#@史新梅@#@农八师143团花园小学@#@二等奖@#@116.@#@登日飞船@#@水彩笔画@#@敖曾弘六年级@#@史新梅@#@农八师143团花园小学@#@二等奖@#@117.@#@我的太空梦@#@水彩画@#@孙丹妮七年级@#@王淑娟@#@农八师第十中学@#@二等奖@#@118.@#@清洁机器人@#@水彩笔画@#@刘梓恒六年级@#@史新梅@#@农八师143团花园小学@#@二等奖@#@119.@#@人体器官复制机@#@水彩画@#@柴臻豪六年级@#@史新梅@#@农八师143团花园小学@#@二等奖@#@120.@#@海底探秘@#@水彩笔画@#@席蓝浩五年级@#@邹芳@#@农八师石河子市第二小学@#@二等奖@#@121.@#@太空清洁工@#@水粉画@#@伊文静五年级@#@吴洁@#@农八师石河子市第二小学@#@二等奖@#@122.@#@海底城市@#@水粉画@#@刘晶晶四年级@#@胡国章@#@农八师石河子市第二小学@#@二等奖@#@123.@#@测震战士@#@水彩笔画@#@成杨二年级@#@张菊梅@#@农八师石河子市第二小学@#@二等奖@#@124.@#@海底石油探测机@#@水粉画油画棒@#@刘叶六年级@#@魏丽@#@农九师162团中学@#@二等奖@#@125.@#@能量转换空间@#@蜡笔画水彩画@#@王雅洁四年级@#@张英@#@农九师165团中学@#@二等奖@#@126.@#@海底能量转换站@#@水彩笔@#@曹艺博四年级@#@张英@#@农九师165团中学@#@二等奖@#@127.@#@企鹅在呼唤@#@水粉画@#@周翔五年级@#@白汉江@#@农十师188团学校@#@二等奖@#@128.@#@羊羊智能转换器@#@色彩画@#@潘乐中学生@#@黄健@#@农十师187团中学@#@二等奖@#@129.@#@未来的月球基地@#@线描@#@王馨悦六年级@#@胡玉霞@#@农十师煤矿中学@#@二等奖@#@130.@#@采集月球氦@#@版画@#@叶鸣八年级@#@胡玉霞@#@农十师煤矿中学@#@二等奖@#@131.@#@机器树@#@版画@#@杜旭六年级@#@胡玉霞@#@农十师煤矿中学@#@二等奖@#@132.@#@草原冰化库@#@线描@#@张瑞怡五年级@#@胡玉霞@#@农十师煤矿中学@#@二等奖@#@133.@#@沙漠绿洲培育器@#@儿童画@#@张玉婷三年级@#@李毅@#@农十师北屯中学@#@二等奖@#@134.@#@太空能量收集站@#@儿童画@#@李昆义四年级@#@闫红戎@#@农十师北屯中学@#@二等奖@#@135.@#@海上油污处理器@#@儿童画@#@王睿六年级@#@李洁@#@农十师北屯中学@#@二等奖@#@136.@#@低碳生活@#@水粉画@#@蒋成龙七年级@#@杨荣@#@农十师185团中学@#@二等奖@#@137.@#@器官树@#@水粉画@#@王晨八年级@#@杨荣@#@农十师185团中学@#@二等奖@#@138.@#@海底乐园@#@水粉画@#@李进六年级@#@杨荣@#@农十师185团中学@#@二等奖@#@139.@#@太空家园@#@彩笔画@#@杨慧敏五年级@#@付爱芸@#@建工师四中@#@二等奖@#@140.@#@空中游乐场@#@彩笔画@#@李宏晓茜五年级@#@付爱芸@#@建工师四中@#@二等奖@#@141.@#@多功能葡萄采摘机@#@水彩画@#@韩佳钰七年级@#@张晓萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@142.@#@水资源收集输送器@#@水彩画@#@张云云六年级@#@张晓萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@143.@#@儿童减肥机@#@水彩画@#@蔺璐璐六年级@#@张晓萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@144.@#@多功能助农机@#@水彩画@#@孔浩泛四年级@#@郑白玉@#@建工师五中@#@二等奖@#@145.@#@墙面美容机@#@水彩画@#@冯或敏四年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@146.@#@甲流病毒控制器@#@水彩画@#@罗利六年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@147.@#@西红柿采摘加工机@#@水彩画@#@杨莉娜三年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@148.@#@玫瑰共美容养颜治疗仪@#@水彩画@#@陶宇欣三年级@#@李春萍@#@建工师五中@#@二等奖@#@149.@#@智能采果器@#@绘画@#@李娟七年级@#@丁晓辉@#@农十二师三坪农场子校@#@二等奖@#@150.@#@多功能轮滑鞋@#@绘画@#@孙安洁八年级@#@丁晓辉@#@农十二师三坪农场子校@#@二等奖@#@151.@#@灾难预警器@#@绘画@#@胡平平六年级@#@丁晓辉@#@农十二师三坪农场子校@#@二等奖@#@152.@#@葡萄收获加工一体机@#@儿童画@#@赵瑞六年级@#@李玉英@#@农十二师头屯河子校@#@二等奖@#@153.@#@葵花加工厂@#@彩铅画@#@吴楠五年级@#@潘翠玲@#@农十三师火箭农场学校@#@二等奖@#@154.@#@地热能量吸收器@#@油画棒@#@胡思璇五年级@#@高素玲@#@农十三师红星一场学校@#@二等奖@#@155.@#@未来城市住宅和绿化@#@油画棒@#@于怀轩四年级@#@袁亚卓@#@农十三师红星一场学校@#@二等奖@#@156.@#@垃圾食品变绿色食品加工厂@#@水彩画@#@林嘉璐七年级@#@宋斐@#@农十三师红星一场学校@#@二等奖@#@157.@#@海底观光车@#@剪贴画@#@李蓉七年级@#@宋斐@#@农十三师红星一场学校@#@二等奖@#@158.@#@动物语言翻译机@#@水粉画@#@宁金慧四年级@#@任超社@#@农十四师224团中学@#@二等奖@#@159.@#@红枣智能采摘加工机@#@水粉画@#@杨天越儿四年级@#@任超社@#@农十四师224团中学@#@二等奖@#@160.@#@新疆太空宾馆@#@线描刮画@#@关钰琳七年级@#@莫薇@#@兵团一中@#@二等奖@#@161.@#@美丽的烟花@#@线描刮画@#@李梁渝七年级@#@莫薇@#@兵团一中@#@二等奖@#@162.@#@多功能处理器@#@彩笔画@#@吉皓喆八年级@#@张卫红@#@兵团一中@#@二等奖@#@163.@#@神奇的手术小药丸@#@彩笔画@#@刘锐八年级@#@张卫红@#@兵团一中@#@二等奖@#@164.@#@智能机器人@#@彩笔画@#@齐嘉欣八年级@#@张卫红@#@兵团一中@#@二等奖@#@165.@#@和谐生态，和平星球@#@儿童画@#@马雪菲中学@#@向磊@#@兵团三中@#@二等奖@#@166.@#@火星小镇@#@水粉画@#@罗婉莹六年级@#@谢贵香@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@167.@#@心中的巨人@#@水粉画@#@齐弘毅五年级@#@谢贵香@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@168.@#@奇特的小提琴@#@沙纸画@#@展欣八年级@#@谢贵香@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@169.@#@冲浪@#@刮蜡画@#@董行七年级@#@谢贵香@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@170.@#@海底垃圾处理器@#@水粉画@#@任羿柯三年级@#@丁玉南@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@171.@#@智能垃圾箱@#@水粉画@#@柯雨萱二年级@#@梁福音@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@172.@#@不用牙膏的神奇牙刷@#@水粉画@#@王皓琪一年级@#@梁福音@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@173.@#@雪能转换器@#@油画棒画@#@刘心语二年级@#@梁福音@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@174.@#@会飞的鞋子@#@水粉画@#@仲燕云四年级@#@许霞@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@175.@#@太空观光机@#@水粉画@#@徐依凡三年级@#@许霞@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@176.@#@环保空调@#@儿童画@#@刘学瑶四年级@#@高松涛@#@农十师184团中学@#@二等奖@#@177.@#@美妙的旋律@#@色彩画@#@李静八年级@#@黄健@#@农十师187团中学@#@二等奖@#@178.@#@梦之船@#@刮蜡画@#@蔡格蕊洁学前班@#@谢贵香@#@农八师华夏美术学校@#@二等奖@#@179.@#@清洁水源的使者@#@水彩画@#@王一凡五年级@#@郑莉@#@农一师第一中学@#@三等奖@#@180.@#@空中霸王@#@水彩画@#@孔令麒五年级@#@郑莉@#@农一师第一中学@#@三等奖@#@181.@#@奇异的世界@#@水彩画@#@何清八年级@#@刘镇杉@#@农一师第一中学@#@三等奖@#@182.@#@在那遥远的地方@#@水彩画@#@丁一哲三年级@#@蔡晓霞@#@农一师第二中学@#@三等奖@#@183.@#@会走路的垃圾桶@#@黑白画@#@杨雨豪六年级@#@戚明莉@#@农一师10团一中@#@三等奖@#@184.@#@多功能播种机@#@水彩画@#@刘露五年级@#@周玲@#@农一师12团中学@#@三等奖@#@185.@#@梦幻国度@#@水彩画@#@贾琇五年级@#@郑莉@#@农一师第一中学@#@三等奖@#@186.@#@梨园保护伞@#@水彩@#@李铭崧六年级@#@杜辉@#@农二师33团中学@#@三等奖@#@187.@#@给大自然建个生命源@#@水彩@#@王玙欣三年级@#@康小华@#@农二师21团中学@#@三等奖@#@188.@#@臭氧制造机@#@蜡笔@#@欧慧七年级@#@赵娟@#@农二师22团中学@#@三等奖@#@189.@#@雨水加工基地@#@彩笔@#@张明明七年级@#@孟磊@#@农二师28团中学@#@三等奖@#@190.@#@瘾君子无害吸烟机@#@水粉@#@王淋五年级@#@杜有彦@#@农二师32团中学@#@三等奖@#@191.@#@为人类造福的岩浆@#@水粉@#@李西茜八年级@#@陈新红@#@农二师33团中学@#@三等奖@#@192.@#@人体垃圾清理器@#@彩笔@#@张明明七年级@#@孟磊@#@农二师28团中学@#@三等奖@#@193.@#@多功能购物袋@#@彩笔画@#@黄炎四年级@#@刘翠华@#@农三师图木舒克中学@#@三等奖@#@194.@#@环境改良机@#@水彩画@#@黄志洋六年级@#@刘翠华@#@农三师图木舒克中学@#@三等奖@#@195.@#@环保机器@#@彩笔画@#@王振江三年级@#@刘翠华@#@农三师图木舒克中学@#@三等奖@#@196.@#@海洋是我们的另一个家园@#@油画棒@#@蔡元菁六年级@#@王景@#@农四师64团小学@#@三等奖@#@197.@#@太空医院@#@水彩画@#@王雪倩一年级@#@唐卉@#@农四师68团中学@#@三等奖@#@198.@#@遨游天际@#@蜡笔画@#@李晓雪六年级@#@安英梅@#@农四师68团中学@#@三等奖@#@199.@#@我们的学校@#@水彩画@#@张怡佳三年级@#@朱英鹿@#@农四师68团中学@#@三等奖@#@200.@#@未来的空中之城@#@水粉画@#@尤瑞祥七年级@#@刘燕@#@农四师61团中学@#@三等奖@#@201.@#@向日葵太阳能@#@蜡笔画@#@王思涵学前班@#@胡春英@#@农四师师幼儿园@#@三等奖@#@202.@#@快乐的播种机@#@蜡笔画@#@汪思颖学前";i:
1;s:
26699:
"地下防水工程质量验收规范1@#@地下防水工程质量验收规范@#@1总则@#@1.0.1为了加强建筑工程质量管理，统一地下防水工程质量验收，保证工程质量，制定本规范。
@#@@#@1.0.2本规范适用于房屋建筑工程、防护工程、市政隧道、地下铁道等地下防水工程质量验收。
@#@@#@1.0.3地下防水工程采用的新技术,必须经过科学成果鉴定、评估或新产品、新技术鉴定。
@#@新技术运用前，应对新的或首次采用的施工工艺进行评审，并制定相应的技术标准。
@#@@#@1.0.4地下防水工程的施工应符合国家现行有关安全与劳动防护和环境保护的规定。
@#@@#@3基本规定@#@3.0.1地下工程的防水等级标准应符合表3.0.1的规定。
@#@@#@表3.0.1地下工程防水等级标准@#@防水等级@#@防水标准@#@1级@#@不允许渗水，结构表面无湿渍@#@2级@#@不允许漏水，结构表面可有少量湿渍@#@房屋建筑地下工程：
@#@总湿渍面积不大于总防水面积（包括顶板、墙面、地面）的1‰；@#@任意100m2防水面积上的湿渍不超过2处，单个湿渍的最大面积不大于0.1m2；@#@@#@其他地下工程：
@#@湿渍总面积不应大于总防水面积的2‰；@#@任意100m2防水面积上的湿渍不超过3处，单个湿渍的最大面积不大于0.2m2；@#@其中，隧道工程平均渗水量不大于0.05L/（m2.d）,任意100m2防水面积上的渗水量不大于0.15L/（m2.d）@#@3级@#@有少量漏水点，不得有线流和漏泥砂；@#@@#@任意100m2防水面积上的漏水或湿渍点数不超过7处，单个漏水点的最大漏水量不大于2.5L／d，单个湿渍的最大面积不大于0.3m2；@#@@#@4级@#@有漏水点，不得有线流和漏泥砂；@#@@#@整个工程平均漏水量不大于2L/（m2.d）,任意100m2防水面积上的平均漏量不大于4L/（m2.d）@#@3.0.3地下防水工程必须由持有资质等级证书的防水专业队伍进行施工，主要施工人员应持有省级及以上建设行政主管部门或其指定单位颁发的执业资格证书或防水专业岗位证书。
@#@@#@3.0.4地下防水工程施工前，应通过图纸会审，掌握结构主体及细部构造的防水要求，施工单位应编制防水工程专项施工方案，经监理单位或建设单位审查批准后执行。
@#@@#@3.0.5地下防水工程所使用防水材料的品种、规格、性能等必须符合现行国家或行业产品标准和设计要求。
@#@@#@3.0.6防水材料必须经具备相应资质的检测单位进行抽样检验，并出具产品性能检测报告。
@#@@#@3.0.7防水材料的进场验收应符合下列规定：
@#@@#@1、对材料的外观、品种、规格、包装、尺寸和数量等进行检查验收，并经监理单位或建设单位代表检查确认，形成相应验收记录。
@#@@#@2、对材料的质量证明文件进行检查，并经监理单位或建设单位代表检查确认，纳入工程技术档案。
@#@@#@3、材料进场后应按本规范附录A和附录B的规定抽样检验，检验应执行见证取样送检制度，并出具材料进场检验报告。
@#@@#@4、材料的物理性能检验项目全部指标达到标准规定时，即为合格；@#@若有一项指标不符合标准规定，应在受检产品中重新取样进行该项指标复验，复验结果符合标准规定，则判定该批材料为合格。
@#@@#@3.0.8地下工程使用的防水材料及其配套材料，应符合现行行业标准《建筑防水涂料中有害物质限量》JC1066的规定，不得对周围环境造成污染。
@#@@#@3.0.9地下防水工程的施工，应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的制度，并有完整的检查记录。
@#@工程隐蔽前，应由施工单位通知有关单位进行验收，并形成隐蔽工程验收记录；@#@未经监理单位或建设单位代表对上道工序的检查确认，不得进行下道工序的施工。
@#@@#@3.0.10地下防水工程施工期间，必须保持地下水位稳定在工程底部最低高程0.5m以下，必要时应采取降水措施。
@#@对采用明沟排水的基坑，应保持基坑干燥。
@#@@#@3.0.11地下防水工程不得在雨天、雪天和五级风及其以上时施工；@#@防水材料施工环境气温条件宜符合表3.0.11的规定。
@#@@#@表3.0.11防水材料施工环境气温条件@#@防水材料@#@施工环境气温条件@#@高聚物改性沥青防水卷材@#@冷粘法、自粘法不低于5℃，热熔法不低于-10℃@#@合成高分子防水卷材@#@冷粘法、自粘法不低于5℃，焊接法不低于-10℃@#@有机防水涂料@#@溶剂型-5~35℃，反应型、溶乳型5~35℃@#@无机防水涂料@#@5~35℃@#@防水混凝土、防水砂浆@#@5~35℃@#@膨润土防水涂料@#@不低于-20℃@#@3.0.12地下防水工程是一个子分部工程，其分项工程的划分应符合表3.0.12的要求。
@#@@#@表3.0.12地下防水工程的分项工程@#@子分部工程@#@分项工程@#@地@#@下@#@防@#@水@#@工@#@程@#@主体结构防水@#@防水混凝土、水泥砂浆防水层、卷材防水层、涂料防水层、塑料防水板防水层、金属板防水层、膨润土防水材料防水层@#@细部构造防水@#@施工缝、变形缝、后浇带、穿墙管、埋设件、预留通道接头、桩头、孔口、坑、池@#@特殊施工法结构防水@#@锚喷支护、地下连续墙、盾构隧道、沉井、逆筑结构@#@排水@#@渗排水、盲沟排水，隧道、坑道排水、坑道排水、塑料排水板排水@#@注浆@#@预注浆、后注浆，结构裂缝注浆@#@3.0.13地下防水工程的分项工程检验批和抽样检验数量应符合下列规定：
@#@@#@1、主体结构防水工程和细部构造防水工程应按结构层、变形缝或后浇带等施工段划分检验批；@#@@#@2、特殊施工法结构防水工程应按隧道区间、变形缝等施工段划分检验批；@#@@#@3、排水工程和注浆工程应各为一个检验批；@#@@#@4、各检验批的抽样检验数量：
@#@细部构造应为全数检查，其他均应符合本规范的规定。
@#@@#@3.0.14地下工程应按设计的防水等级标准进行验收。
@#@地下工程渗漏水调查与检测应按本规范附录C执行。
@#@@#@4地下建筑防水工程@#@4.1防水混凝土@#@4.1.1防水混凝土适用于抗渗等级不低于P6的地下混凝土结构。
@#@不适用于环境温度高于80℃的地下工程。
@#@处于侵蚀性介质中,防水混凝土的耐侵蚀性要求应符合现行国家标准《工业建筑防腐蚀设计规范》GB50046和《混凝土结耐久性设计规范》GB50476的的关规定。
@#@@#@4.1.2水泥的选择应符合下列规定：
@#@@#@1、宜采用普通硅酸盐水泥或硅酸盐水泥，采用其他品种水泥时应经试验确定；@#@@#@2、在受侵蚀性介质作用时，应按介质的性质选用相应的水泥品种；@#@@#@3、不得使用过期或受潮结块的水泥，并不得将不同品种或强度等级的水泥混合使用。
@#@@#@4.1.3砂、石的选择应符合下列规定：
@#@@#@1、砂宜选用中粗砂，含泥量不应大于3.0%，泥块含量不宜大于1.0%；@#@@#@2、不宜使用海砂；@#@在没有使用河砂的的条件时，应对海砂进行处理后才能使用，且控制氯离子含量不得大于0.06%；@#@@#@3、碎石或卵石的粒径宜为5～40mm，含泥量不应大于1.0%，泥块含量不应大于0.5%；@#@@#@4、对长期处于潮湿环境的重要结构混凝土用砂、石，应进行碱活性检验。
@#@@#@4.1.4矿物掺合料的选择应符合下列规定：
@#@@#@1、粉煤灰的级别不应低于二级，烧失量不应大于5%；@#@@#@2、硅粉的比表面积不应小于15000m2/kg,SiO2含量不应小于85%；@#@@#@3、粒化高炉矿渣粉的品质要求应符合现行国家标准《用于水泥和混凝土中的粒化高炉矿渣粉》GB/T18046的有关规定。
@#@@#@4.1.5混凝土拌合用水应符合现行行业标准《混凝土用水标准》JGJ63的有关规定。
@#@@#@4.1.6外加剂的选择应符合下列规定：
@#@@#@1、外加剂的品种和用量应经试验确定，所用外加剂应符合现行国家标准《混凝土外加剂应用技术规范》GB50119的质量规定；@#@@#@2、掺加引气剂或引气型减水剂的混凝土，其含气量宜控制在3%～5%；@#@@#@3、考虑外加剂对硬化混凝土收缩性能的影响；@#@@#@4、严禁使用对人体产生危害、对环境产生污染的外加剂。
@#@@#@4.1.7防水混凝土的配合比应经试验确定，并应符合下列规定:
@#@@#@1、试配要求的抗渗水压值应比设计值提高0.2MPa；@#@@#@2、混凝土胶凝材料总量不宜小于320kg/m3，其中水泥用量不宜少于260kg/m3；@#@粉煤灰掺量宜为胶凝材料总量的20%～30%，硅粉的掺量宜为胶凝材料总量的2%～5%；@#@@#@3水胶比不得大于0.50，有侵蚀性介质时水胶比不宜大于0.45；@#@@#@4、砂率宜为35%～40%，泵送时可增加到45%；@#@@#@5、灰砂比宜为1:
@#@1.5～1:
@#@2.5；@#@@#@6、混凝土拌合物的氯离子含量不应超过胶凝材料总量的0.1%；@#@混凝土中各类材料的总碱量即Na2O当量不得大于3kg/m3。
@#@@#@4.1.8防水混凝土采用预拌混凝土时，入泵坍落度宜控制在120mm～140mm，坍落度每小时损失不应大于20mm，坍落度总损失值不应大于40mm。
@#@@#@4.1.9混凝土拌制和浇筑过程控制应符合下列规定:
@#@@#@1拌制混凝土所用材料的品种、规格和用量，每工作班检查不应少于两次。
@#@每盘混凝土各组成材料计量结果的允许偏差应符合表4.1.9-1的规定。
@#@@#@表4.1.9-1混凝土组成材料计量结果的允许偏差（％）@#@混凝土组成材料@#@每盘计量@#@累计计量@#@水泥、掺合料@#@±@#@2@#@±@#@1@#@粗、细骨料@#@±@#@3@#@±@#@2@#@水、外加剂@#@±@#@2@#@±@#@1@#@注：
@#@累计计量仅适用于微机控制计量的搅拌站。
@#@@#@2混凝土在浇筑地点的坍落度，每工作班至少检查两次。
@#@混凝土的坍落度试验应符合现行国家标准《普通混凝土拌合物性能试验方法标准》GB/T50080的有关规定。
@#@混凝土坍落度允许偏差应符合4.1.9-2的规定。
@#@@#@表4.1.9-2混凝土坍落度允许偏差（mm）@#@要求坍落度@#@允许偏差@#@≤40@#@±@#@10@#@50～90@#@±@#@15@#@≥100@#@±@#@20@#@3、泵送混凝土拌合物在运输后出现离析，必须进行二次搅拌。
@#@当坍落度损失后不能满足施工要求时，应加入原水胶比的水泥浆或掺加同品种的减水剂进行搅拌，严禁直接加水。
@#@@#@4.1.10、防水混凝土抗压强度试件，应在混凝土浇筑地点随机取样后制作，并应符合下列规定：
@#@@#@1、同一工程、同一配合比的混凝土，取样频率和试件留置组数应符合现行国家标准《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204的有关规定。
@#@@#@2、抗压强度试验应符合现行国家标准《普通混凝土力学性能试验方法标准》GB/T50081的有关规定。
@#@@#@3、结构构件的混凝土强度评定应符合现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GB/T50082的有关规定。
@#@@#@4.1.11、防水混凝土抗渗性能应采用标准条件下养护混凝土抗渗试件的试验结果评定，试件应在混凝土浇筑地点随机取样后制作，并应符合下列规定：
@#@@#@1、连续浇筑混凝土每500m3应留置一组6个抗渗试件，且每项工程不得少于两组；@#@采用预拌混凝土的抗渗试件，留置组数应视结构的规模和要求而定。
@#@@#@2、抗渗性能试验应符合现行国家标准《普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法》GB/T50082的有关规定。
@#@@#@4.1.12、大体积防水混凝土的施工应采取材料选择、温度控制、保温保湿等技术措施。
@#@在设计许可的情况下，掺粉煤灰混凝土设计强度的龄期宜为60d或90d。
@#@@#@4.1.13防水混凝土分项工程检验批的抽样检验数量，应按混凝土外露面积每100m2抽查1处，每处10m2，且不得少于3处。
@#@@#@Ⅰ主控项目@#@4.1.14防水混凝土的原材料、配合比及坍落度必须符合设计要求。
@#@@#@检验方法：
@#@检查产品合格证、产品性能检测报告、计量措施和材料进场检验报告。
@#@@#@4.1.15防水混凝土的抗压强度和抗渗性能必须符合设计要求。
@#@@#@检验方法：
@#@检查混凝土抗压强度、抗渗性能检验报告。
@#@@#@4.1.16防水混凝土结构的变形缝、施工缝、后浇带、穿墙管、埋设件等设置和构造必须符合设计要求。
@#@@#@Ⅱ一般项目@#@4.1.17防水混凝土结构表面应坚实、平整，不得有露筋、蜂窝等缺陷；@#@埋设件位置应准确。
@#@@#@4.1.18防水混凝土结构表面的裂缝宽度不应大于0.2mm，且不得贯通。
@#@@#@4.1.19防水混凝土结构厚度不应小于250mm，其允许偏差应为+8mm、-5mm；@#@主体结构迎水面钢筋保护层厚度不应小于50mm，其允许偏差为±@#@5mm。
@#@@#@4.2水泥砂浆防水层@#@4.2.1水泥砂浆防水层适用于地下工程主体结构的迎水面或背水面。
@#@不适用于受持续振动或环境温度高于80℃的地下工程。
@#@@#@4.2.2水泥砂浆防水层应采用聚合物水泥防水砂浆；@#@掺外加剂或掺合料的防水砂浆。
@#@@#@4.2.3水泥砂浆防水层所用的材料应符合下列规定：
@#@@#@1水泥应使用普通硅酸盐水泥、硅酸盐水泥或特种水泥，不得使用过期或受潮结块的水泥；@#@@#@2砂宜采用中砂，含泥量不应大于1%，硫化物和硫酸盐含量不得大于1%；@#@@#@3用于拌制水泥砂浆的水应采用不含有害物质的洁净水；@#@@#@4聚合物乳液的外观为均匀液体，无杂质、无沉淀、不分层。
@#@@#@5外加剂的技术性能应符合国家或行业有关标准的质量要求。
@#@@#@4.2.4水泥砂浆防水层的基层质量应符合下列规定：
@#@@#@1、基层表面应平整、坚实、清洁，并应充分湿润，无明水；@#@@#@2、基层表面的孔洞、缝隙应采用与防水层相同的水泥砂浆填塞并抹平。
@#@@#@3、施工前应将埋设件、穿墙管预留凹槽内嵌填密封材料后，再进行水泥砂浆防水层施工。
@#@@#@4.2.5水泥砂浆防水层施工应符合下列规定：
@#@@#@1水泥砂浆的配制、应按所掺材料的技术要求准确计量；@#@@#@2、分层铺抹或喷涂，铺抹时应压实、抹平，最后一层表面应提浆压光；@#@@#@3、防水层各层应紧密粘合，每层宜连续施工；@#@必须留设施工缝时，应采用阶梯坡形槎，但与阴阳角的距离不得小于200mm；@#@@#@4、水泥砂浆终凝后应及时进行养护，养护温度不宜低于5℃，并应保持砂浆表面湿润，养护时间不得少于14d。
@#@聚合物水泥防水砂浆未达到硬化状态时，不得浇水养护或直接受雨水冲刷，硬化后应采用干湿交替的养护方法。
@#@潮湿环境中，可在自然条件下养护。
@#@@#@4.2.6水泥砂浆防水层分项工程检验批的抽样检验数量，应按施工面积每100m2抽查1处，每处10m2，且不得少于3处。
@#@@#@Ⅰ主控项目@#@4.2.7防水砂浆的原材料及配合比必须符合设计规定。
@#@@#@4.2.8防水砂浆的粘结强度和抗渗性能必须符合设计规定。
@#@@#@4.2.9水泥砂浆防水层与基层之间应结合牢固，无空鼓现象。
@#@@#@Ⅱ一般项目@#@4.2.10水泥砂浆防水层表面应密实、平整，不得有裂纹、起砂、麻面等缺陷。
@#@@#@4.2.11水泥砂浆防水层施工缝留槎位置应正确，接槎应按层次顺序操作，层层搭接紧密。
@#@@#@4.2.12水泥砂浆防水层的平均厚度应符合设计要求，最小厚度不得小于设计值的85%。
@#@@#@4.2.13水泥砂浆防水层表面平整度的允许偏差应为5mm。
@#@@#@4.3卷材防水层@#@4.3.1卷材防水层适用于受侵蚀性介质作用或受振动作用的地下工程；@#@卷材防水层应铺设在主体结构的迎水面。
@#@@#@4.3.2卷材防水层应采用高聚物改性沥青防水卷材和合成高分子防水卷材。
@#@所选用的基层处理剂、胶粘剂、密封材料等均应与铺贴的卷材相匹配。
@#@@#@4.3.3在进场材料检验的同时，防水卷材接缝粘结质量检验应按本规范附录D执行。
@#@@#@4.3.4铺贴防水卷材前，清扫应干净、干燥，并应涂刷基层处理剂；@#@当基面潮湿时，应涂刷湿固化型胶粘剂或潮湿界面隔离剂。
@#@@#@4.3.5基层阴阳角应做成圆弧或450坡角，其尺寸应根据卷材品种确定；@#@在转角处、变形缝、施工缝，穿墙管等部位应铺贴卷材加强层，加强层宽度不应小于500mm。
@#@@#@4.3.6防水卷材的搭接宽度应符合表4.3.6的要求。
@#@铺贴双层卷材时，上下两层和相邻两幅卷材的接缝应错开1/3～1/2幅宽，且两层卷材不得相互垂直铺贴。
@#@@#@表4.3.6防水卷材的搭接宽度@#@卷材品种@#@搭接宽度（mm）@#@弹性体改性沥青防水卷材@#@100@#@改性沥青聚乙烯胎防水卷材@#@100@#@自粘聚合物改性沥青防水卷材@#@80@#@三元乙丙橡胶防水卷材@#@100/60（胶粘剂/胶结带）@#@聚氯乙烯防水卷材@#@60/80（单面焊/双面焊）@#@100（胶结剂）@#@聚乙烯丙纶复合防水卷材@#@100（粘结料）@#@高分子自粘胶膜防水卷材@#@70/80（自粘胶/胶结带）@#@4.3.7冷粘法铺贴卷材应符合下列规定：
@#@@#@1胶粘剂涂刷应均匀，不得露底，不堆积；@#@@#@2根据胶粘剂的性能，应控制胶结剂涂刷与卷材铺贴的间隔时间。
@#@@#@3铺贴时不得用力拉伸卷材，排除卷材下面的空气，辊压粘结牢固；@#@@#@4铺贴卷材应平整、顺直，搭接尺寸准确，不得有扭曲、皱折；@#@@#@5卷材接缝部位应采用专用粘结剂或胶结带满粘，接缝口应用密封材料封严，其宽度不应小于10mm。
@#@@#@4.3.8热熔法铺贴卷材应符合下列规定：
@#@@#@1火焰加热器加热卷材应均匀，不得加热不足或烧穿卷材；@#@@#@2卷材表面热熔后应立即滚铺，排除卷材下面的空气，并粘结牢固；@#@@#@3铺贴卷材应平整、顺直，搭接尺寸准确，不得有扭曲、皱折；@#@@#@4卷材接缝部位应溢出热熔的改性沥青胶料，并粘结牢固，封闭严密。
@#@@#@4.3.9自粘法铺巾卷材卷材应符合下列规定：
@#@@#@1、铺贴卷材时，应将有黏性的一面朝向主体结构；@#@@#@2外墙、顶板铺贴时，排除卷材下面的空气，并粘结牢固；@#@@#@3铺贴卷材应平整、顺直，搭接尺寸准确，不得有扭曲、皱折；@#@@#@4立面卷材铺贴完成后，应将卷材端头固定，并应用密封材料封严；@#@@#@5低温施工时，宜对卷材和基面采用热风适当加热，然后铺贴卷材。
@#@@#@4.3.10卷材接缝采用焊接法施工应符合下列规定：
@#@@#@1焊接前卷材应铺放平整，搭接尺寸准确，焊接缝的结合面应清扫干净；@#@@#@2焊接前应先焊长边搭接缝，后焊短边搭接缝；@#@@#@3控制热风加热温度和时间，焊接处不得漏焊、跳焊或焊接不牢；@#@@#@4焊接时不得损害非焊接部位的卷材。
@#@@#@4.3.11铺贴聚乙烯丙纶复合防水卷材应符合下列规定:
@#@@#@1、应采用配套的聚合物水泥防水粘结材料；@#@@#@2、卷材与基层粘贴应采用满粘法，粘结面积不应小于90%，刮涂粘结料应均匀，不得露底、堆积、流淌；@#@@#@3、固化后的粘结料厚度不应小于1.3mm；@#@@#@4、卷材接缝部位应挤出粘结料，接缝表面处应刮1.3mm厚50mm宽聚合物水泥粘结料封边；@#@@#@5、聚合物水泥粘结料固化前，不得在其上行走或进行后续作业。
@#@@#@4.3.12高分子自粘胶膜防水卷材宜采用预铺反粘法施工，并应符合下列规定：
@#@@#@1、卷材宜单层铺设；@#@@#@2、在潮湿基面铺设时，基面应平整坚固、无明水；@#@@#@3、卷材长边应采用自粘边搭接，短边应采用胶结带搭接，卷材端部搭接区应相互错开。
@#@@#@4、立面施工时，在自粘边位置距离卷材边缘10mm～20mm内，每隔400mm～600mm应进行机械固定,并应保证固定位置被卷材完全覆盖;@#@@#@5、浇筑结构混凝土时不得损伤防水层。
@#@@#@4.3.13卷材防水层完工并经验收合格后应及时做保护层。
@#@保护层应符合下列规定：
@#@@#@1顶板的细石混凝土保护层与防水层之间宜设置隔离层。
@#@细石混凝土保护层厚度：
@#@机械回填时不宜小于70mm，人工回填时不宜小于50mm；@#@@#@2底板的细石混凝土保护层厚度不应小于50mm；@#@@#@3侧墙宜采用软质保护材料或铺抹20mm厚1：
@#@2.5水泥砂浆。
@#@@#@4.3.14卷材防水层分项工程检验批的抽检数量，应按铺贴面积每100m2抽查1处，每处10m2，且不得少于3处。
@#@@#@Ⅰ主控项目@#@4.3.15卷材防水层所用卷材及其配套材料必须符合设计要求。
@#@@#@4.3.16卷材防水层在转角处、变形缝、施工缝、穿墙管等部位做法必须符合设计要求。
@#@@#@Ⅱ一般项目@#@4.3.17卷材防水层的搭接缝应粘贴或焊接牢固，密封严密，不得有扭曲、皱折、翘边和起泡等缺陷。
@#@@#@4.3.18采用外防外贴法铺贴卷材防水层时，立面卷材接槎的搭接宽度，高聚物改性沥青类卷材应为150mm，合成高分子类卷材应为100mm，且上层卷材应盖过下层卷材。
@#@@#@4.3.19侧墙卷材防水层的保护层与防水层应结合紧密、保护层厚度应符合设计要求。
@#@@#@4.3.20卷材搭接宽度的允许偏差应为-10mm。
@#@@#@4.4涂料防水层@#@4.4.1涂料防水层适用于受侵蚀性介质作用或受振动作用的地下工程；@#@有机防水涂料宜用于主体结构的迎水面，无机防水涂料宜用于主体结构的迎水面或背水面。
@#@@#@4.4.2有机防水涂料应采用反应型、水乳型、聚合物水泥等涂料；@#@无机防水涂料应采用掺外加剂、掺合料的水泥基防水涂料或水泥基渗透结晶型防水涂料。
@#@@#@4.4.3有机防水涂料基面应干燥。
@#@当基面较潮湿时，应涂刷湿固化型胶结剂或潮湿界面隔离剂；@#@无机防水涂料施工前，基面应充分润湿，但不得有明水。
@#@@#@4.4.4涂料防水层的施工应符合下列规定：
@#@@#@1多组分涂料应按配合比准确计量，搅拌均匀，并应根据有效时间确定每次配制的用量。
@#@@#@2涂料应分层涂刷或喷涂，涂层应均匀，涂刷应待前遍涂层干燥成膜后进行；@#@每遍涂刷时应交替改变涂层的涂刷方向，同层涂膜的先后搭压宽度宜为30～50mm；@#@@#@3涂料防水层的甩槎处接缝宽度不应小于100mm，接涂前应将其甩槎表面处理干净；@#@@#@4采用有机防水涂料时，基层阴阳角处应做成圆弧；@#@在转角处、变形缝、施工缝、穿墙管等部位应增加胎体增强材料和增涂防水涂料，宽度不应小于50mm；@#@@#@5胎体增强材料的搭接宽度不应小于100mm，上下两层和相邻两幅胎体的接缝应错开1/3幅宽，且上下两层胎体不得相互垂直铺贴。
@#@@#@4.4.5涂料防水层完工并经验收合格后应及时做保护层。
@#@保护层应符合下列规定：
@#@@#@1顶板的细石混凝土保护层与防水层之间宜设置隔离层。
@#@细石混凝土保护层厚度：
@#@机械回填时不宜小于70mm，人工回填时不宜小于50mm；@#@@#@2底板的细石混凝土保护层厚度不应小于50mm；@#@@#@3侧墙宜采用软质保护材料或铺抹20mm厚1：
@#@2.5水泥砂浆。
@#@@#@4.4.6涂料防水层分项工程检验批的抽检数量，应按铺贴面积每100m2抽查1处，每处10m2，且不得少于3处。
@#@@#@Ⅰ主控项目@#@4.4.7涂料防水层所用的材料及配合比必须符合设计要求。
@#@@#@4.4.8涂料防水层的平均厚度应符合设计要求，最小厚度不得低于设计厚度的90%。
@#@@#@4.4.9涂料防水层在转角处、变形缝、施工缝、穿墙管等部位做法必须符合设计要求。
@#@@#@Ⅱ一般项目@#@4.4.10涂料防水层应与基层粘结牢固、涂刷均匀，不得流淌、鼓泡、露槎。
@#@@#@4.4.11涂层间夹铺胎体增强材料时，应使防水涂料浸透胎体覆盖完全，不得有胎体外露现象。
@#@@#@4.4.12侧墙涂料防水层的保护层与防水层应结合紧密，保护层厚度应符合设计要求。
@#@@#@5细部构造防水工程@#@5.1施工缝@#@Ⅰ主控项目@#@5.1.1施工缝用止水带、遇水膨胀止水条或止水胶、水泥基渗透结晶型防水涂料和预埋注浆管必须符合设计要求。
@#@@#@5.1.2施工缝防水构造必须符合设计要求。
@#@@#@Ⅱ一般项目@#@5.1.3墙体水平施工缝应留设在高出底板表面不小于300mm的墙体上。
@#@拱、板与墙结合的水平施工缝，宜留在拱、板和墙交接处以下150mm～300mm处；@#@垂直施工缝应避开地下水和裂隙水较多的地段，并宜与变形缝相结合。
@#@@#@5.1.4在施工缝处继续浇筑混凝土时，已浇筑的混凝土抗压强度不应小于1.2MPa。
@#@@#@5.1.5水平施工缝浇筑混凝土前，应将其表面浮浆和杂物清除，然后铺设净浆、涂刷混凝土界面处理剂或水泥基渗透结晶型防水涂料，再铺30mm～50mm厚的1：
@#@1水泥砂浆，并及时浇筑混凝土。
@#@@#@5.1.6垂直施工缝浇筑混凝土前，应将其表面清理干净，再涂刷混凝土界面处理剂或水泥基渗透结晶型防水涂料，并及时浇筑混凝土。
@#@@#@5.1.7中埋式止水带及外贴式止水带埋设位置应准确，固定应牢靠。
@#@@#@5.1.8遇水膨胀止水带应具有缓膨胀性能；@#@止水条与施工缝基面应密贴，中间不得有空鼓、脱离等现象；@#@止水条应牢固地安装在缝表面或预埋凹槽内；@#@止水条采用搭接连接时，搭接宽度不得小于30mm。
@#@@#@5.1.9遇水膨胀止水胶应采用专用注胶器挤出粘结在施工缝表面，并做到连续、均匀、饱满、无气泡和孔洞，挤出宽度及厚度应符合设计要求；@#@止水胶挤出成型后，固化期内应采取临时保护措施；@#@止水胶固化前不得浇筑混凝土。
@#@@#@5.1.10预埋式注浆管应设置在施工缝断面中部，注浆管与施工缝基面应密贴并固定牢靠，固";i:
2;s:
11769:
"大庆市高考英语试题参考@#@大庆市高三年级英语检测试题@#@英语@#@本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
@#@第I卷1至9页，第II卷10至12页。
@#@考试结束，只将答题卡交回。
@#@本试卷共150分，考试时间120分钟。
@#@@#@第I卷@#@注意事项：
@#@@#@1．答第I卷前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号、考场和座位号填写在答题卡上。
@#@@#@2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
@#@如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
@#@不能答在本试卷上，否则无效。
@#@@#@第一部分：
@#@听力（共两节，满分30分）@#@做题时，先将答案标在试卷上。
@#@录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
@#@@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Whatarethespeakerstalkingabout?
@#@@#@A.Looks.B.Foods.C.Clothes.@#@2.WhendidPaulsetanewworldrecord?
@#@@#@A.In1989.B.In1992.C.In1998.@#@3.Whatisthewomandoing?
@#@@#@A.Buyingaticket.B.Drivingacar.C.Lookingatasign.@#@4.Whydoesthewomanrefusetogotothemountainsthisweekend?
@#@@#@A.Shehasaphonecalltomake.@#@B.Shehasameetingtoattend.@#@C.Shehasalotofhouseworktodo.@#@5.Whowillgotoseetheperformancetonight?
@#@@#@A.JohnandAnne.@#@B.MichaelandAnne.@#@C.JohnandMichael.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白。
@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
@#@每段对话或独白读两遍。
@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。
@#@@#@6.Whatkindofpeoplewillvisitthesciencemuseum?
@#@@#@A.Visitorscomingtothecity.@#@B.Bill,Janeandtheirfriends.@#@C.Alotofstudentsfromthecity.@#@7.WhatdoesJanethinkoftherestaurantsinthecity?
@#@@#@A.Theyarebig.B.Theyarespecial.C.Thefoodisdelicious.@#@听第7段材料，回答8、9题。
@#@@#@8.Whydoesthemanlookupset?
@#@@#@A.Hecan’ttakehisdogonthetrip.@#@B.Hedoesn’tgetonwellwithhisneighbors.@#@C.Hecan’tgoonatripthroughthewesternstates.@#@9.Whatwillthemandonext?
@#@@#@A.WatchTV.B.SurftheInternet.C.Talkwithhisfather.@#@听第8段材料，回答第10至12题。
@#@@#@10.Howdoesthewomanfeelaboutthecampus?
@#@@#@A.Sheisn’tsatisfiedwiththecampus.@#@B.Shethinksit’sgood.@#@C.Shethinksit’snothingspecial.@#@11.Howmanytimeshasthemancometothedormbefore?
@#@@#@A.None.B.Once.C.Twice.@#@12.Whatdoesthemandoaboutthefoodhere?
@#@@#@A.Complains.B.Feelsnice.C.Refusestobuy.@#@听第9段材料，回答第13至16题。
@#@@#@13.Whereisthenewhouse?
@#@@#@A.20milessouthofthecapitalcity.@#@B.Tothenorthofthecapitalcity.@#@C.20mileseastofthecapitalcity.@#@14.Howmanyroomsdoesthehousehave?
@#@@#@A.Two.B.Three.C.Four.@#@15.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
@#@@#@A.Friends.B.Landownerandrenter.C.Husbandandwife.@#@16.Howdoesthewomanfeelaboutthehouse?
@#@@#@A.Toocheap.B.Satisfactory.C.Toosmall.@#@听第10段材料，回答第17至20题。
@#@@#@17.Howmanyskillsarerecommendedinthistalk?
@#@@#@A.One.B.Two.C.Three.@#@18.Whichstatementiswrongabout“preview”?
@#@@#@A.Readthefirsttwoparagraphsandthelasttwoparagraphscarefully.@#@B.Readonlythefirstsentenceoftheotherparagraphs.@#@C.Readallthedetails.@#@19.WhatshouldNOTwedowhenwereadsportsnewsinadailypaperaccordingtothetalk?
@#@@#@A.Readthelasttwoparagraphscarefully.@#@B.Getoureyestomovefast.@#@C.Sweepoureyesacrosseachline.@#@20.Whatisthebesttitleforthistalk?
@#@@#@A.Howtoreadfaster.B.Whatisreading.C.Whyweshouldread.@#@第二部分：
@#@阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
@#@@#@A@#@Nowadays,peoplehighlighttherequirementofeducation,whichemphasizeschildren’sability,personalityandevenindependence.Childrenhavetobe“well-rounded”studentsbyspendingcountlessfamilyhoursattendingextraclasses.Lastfallwasafirst-of-its-kindseason.Ididnotarrangeanyafter-schoolclassesformychildren.Noswimming.Nomusiclessons.Noplaydates.Nothing.@#@Oncetheyfinishedtheirhomework,theywerefreetodowhattheypleased,butonlyonehourofTV.Inthebeginning,mysons,Ben,11,andNick,9,wereanxiousaboutthissudden,unplannedfreedom.Ihadtopushthemoutofthedoorwithaball,abikeandsoon.“Play!
@#@”Iordered.@#@Ilearnedthatthisnewplantakestime,patienceandalotoffaithinthetheorythathavingexcellentgradesisn’treallyimportant.@#@Whenmyolderkids,nowincollegeandhighschool,wereyoung,Ibroughtintherulesofmodernparenting.Theyareunspoken,butfollowedcarefully.First,youmustletyourchildhaveavarietyofactivities.Afterall,youneverknowwhereyou’llfindagenius.Second,ifthechildshowstheslightesttalent,theactivitymustbepushedwithlessons,specialcoaching（辅导）andpracticeofseveraldaysaweek.Everyminuteshouldbetakenandeveryminutehasapurpose.Thatwasreallytoomuchformychildren.@#@Nowwiththenewplan,wetoldstories,orwelistenedtomusic.Andthekidsplayedwithbikes,balls,andwhateverwashandy.Nobodykeptscore.Infact,theboysplayedoutsidesomuchthatthelawnwasworndowntothesoilinplaces.They’vemadefriendswiththosewhocomefromallovertheneighbourhoodtoplaygames.@#@Welikethosepeacefulevenings.BenandNickhaveagoodtimethisfall.Maybethat’sbecausethetime-offhasallowedustoenjoyeachother’scompany.@#@21.Whatwasnewforthefamilylastfall?
@#@@#@A.Thechildrenbegantolearnmusicwhenschoolwasover.@#@B.Thechildrenhadnothingtodoafterschool.@#@C.Thewriterfoundnotimetoplaywiththesons.@#@D.Thewriterarrangednoextralessonsforthechildren.@#@22.Atthebeginningofthatseasonthechildren________.@#@A.wereworriedaboutthechange@#@B.feltexcitedaboutmakingtheirowndecisions@#@C.werepleasedtohavemorefreedom@#@D.hatedtospendmoretimeontheirhomework@#@23.Accordingto“modernparenting”discussedinParagraph4,parentsshould________.@#@A.makeuseofeveryminutetobewiththechildren@#@B.providecoachingandpracticeforeachactivity@#@C.tryeverymeanstofindachild’srealtalent@#@D.knowtherulesbutnevertalkaboutthem@#@24.Fromthepassagewelearnthat________.@#@A.childrenlikestory-tellingmorethanbike-riding@#@B.parentsshouldteachtheirchildrenhowtomakeaplan@#@C.parentscanenjoytheireveningswhenchildrenplaywithothers@#@D.childrenshouldhavetimetoenjoythemselvesafterschool@#@B@#@（CNN）--AteenagerwithcancerwhotouchedtheheartsofmanyintheUnitedKingdomwithhistirelessfundraisingeffortsdiedWednesdayatage19.@#@ItisthenewsthatwillsaddenmanysupportersinspiredbyStephenSutton’sdetermination,generosityandgoodhumorinthefaceofhisillness.Whilehelostthebattletostayalive,heachievedaremarkableachievement:
@#@Havingsethimselfthechallengeofraisingsome£@#@1millionforateenagecancercharity,hefinallyinspiredovermorethan£@#@3.22millionindonations.@#@Onhiswebsite,Stephen’sStory,hetellshowhewasfirstdiagnosedwithcancerin2010,atage15.“Inastrangeway,Iseemyfirstcancerdiagnosisasagoodthing.Itwasahugekickupthebackside.Itgavemealotofmotivationforlife.”@#@Despitebeingtoldhewouldbeunlikelytosurvivemorethanafewyears,theteenagerdrewupalistof46taskstocompletebeforehedied.“Somethingsonmylistincludeskydiving,playingdrumsinfrontofahugecrowd,huggingananimalbiggerthanme...”However,thetopofhislistwastoraise£@#@1millionfortheTeenageCancerTrust.@#@Whenhestartedthelist,peoplecameuptohimandofferedtoraisefundsforhim.Butheactuallyrefusedanddecidedtogivethemoneytocharityinstead.@#@Thefirstinternetcampaignsawhisfundraisingtargetfailed.Severalweekslater,withhisconditiongettingworse,StephenSuttonpostedapictureofhimselfinahospitalbedgivinghisthumbs-upsigninhisblog.Themessagesoonspreadacrosstheworld.Countlesscelebritiesandpoliticians,includingPrimeMinisterDavidCameronroseuptohelptheteenager.@#@Sadly,onWednesday14thMay,hismotherpostedamessageonFacebookwhichread:
@#@“Myheartisburstingwithpridebutbreakingwithpainformycourageous,selfless,inspirationalsonwhopassedawaypeacefullyinhissleepintheearlyhoursofthismorning.”@#@25.WhatcanwelearnaboutStephenSuttonaccordingtothepassage?
@#@@#@A.Hekeptallthedonationforhimself. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.Hisfirstinternetcampaignachievedagreatsuccess.@#@C.Hegotpositiveresponsesforhisefforts. @#@@#@D.HejoinedtheTeenageCancerTrust.@#@26.Theunderlinedsentenceinparagraph3means________.@#@A.thecancerwassomethingmotivatingStephentodowhathewished@#@B.hesufferedalotfromthedisease@#@C.hetookthecancerforgranted@#@D.thecancermadehimthinkaboutlifedeeply@#@27.What’sthemainideaofthepassage?
@#@@#@A.StephenSuttonwonthesupportofPrimeMinisteroftheUnitedKingdom.@#@B.ABritishteenagecancersuffererdiedafterraisingmillionsforcharity.@#@C.The46tasksinStephenSutton’slist.@#@D.StephenSuttonmadefulluseofhislimitedlifetoraisemoneyforothers.@#@C@#@Thereisnodoubtthatleadingalow-carbonlifestyleisapopulartrendinthemodernsociety,whereaconsiderablenumberofindividualsbegintoundertaketheresponsibilitytoprotecttheenvironment.OneofmyChinadialoguecolleaguesinBeijingrecentlyboughtaPhilipsenergy-savinglightbulbtoreplaceastandardone.Hewashappywithhischoice.Itmayhavecost30yuan（justunderUS$4.50）—tentimesthepriceofafilament（灯丝）bulb—buthewantedtosaveenergyaspartofhislow-carbonlifestyle.Andaccordingtotheshopkeeper,hewouldsave,inthelongrun,muchmorethanthe30yuanhewasspending.@#@Yetonlyonemonthlater,hisexpensivelightbulbblewup,beforehehadsavedevenasmallpartofthepurchaseprice.Willhesticktohishigh-cost,low-carbonlifestyle?
@#@@#@China’senvironmentalorganizationshavestartedtoadvocatelow-carbonlifestylesandthedecreaseofcarbonfootprintstohelpfightagainstclimatechange.Buttheyhaveoverlookedonefact:
@#@inChina,low-carbonlivingcomesatahighcost.@#@Itmeansbuyingenergy-savingbulbsandappliances,and";i:
3;s:
16326:
"第二学期小学学校工作总结@#@第二学期小学学校工作总结@#@本学期，我校全体教职员工以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，紧紧围绕学校三年发展目标，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，强化教师队伍建设，提升教学质量，为创建和谐文明校园和学校的可持续发展作出了新的贡献，现将一学期来的工作总结如下：
@#@@#@一、依法治校，科学民主管理。
@#@@#@我们坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，注重教师的自觉、自律，提高广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。
@#@做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。
@#@依法办学，依规治校，促使全体教职工人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。
@#@@#@二、培植专业成长点，不断优化师资队伍。
@#@@#@在队伍建设中，学校把班子建设作为首要工作来抓，抓理论学习，努力提高班子成员现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情况下驾驭全局的能力，学校行政班子坚持每周的行政例会制度，学习先进的教育教学管理理论，研究决策学校各项常规工作，提高工作的实效性。
@#@@#@学校还加强师德师风建设，加强师德师风学习与督查，继续贯彻落实《教师职业道德规范》，同时以《师德考核一票否决制》为杠杆，全面加强教师的师德师风建设，切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。
@#@努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风。
@#@通过树立教师中的先进典型，在教师中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好风气，为优化教风创造了有利氛围。
@#@@#@学校以新课程的实施和推进为契机，从本校实际出发，以校为本，以师为本，以教研和师训两者互动为手段，建立与新课程相适应的校本培训制度，营造一种崇尚科研，崇尚研究的氛围，形成自我发展、自我创新的内部环境。
@#@使过去的学科教研组成为真正意义上的学习组织，学校还组织教师积极开展写教育叙事、听评课作为自我培训、提高业务能力必须完成的内容，作为学校对每位教师业务能力考核评价的重要内容之一。
@#@@#@同时，在校本培训工作中，我们组织教师开展了全员培训、多媒体制作员培训、教科研培训、班主任培训等活动。
@#@我们为新教师安排了带教教师，创设了各种途径，提供了亮相的舞台，缩短了他们成长的周期，在骨干教师培养方面我们探出新路子，激发广大教师的工作积极性。
@#@@#@三、聚焦教学关键点，全面提高教学质量。
@#@@#@我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量。
@#@@#@学期伊始，教导处根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，并召开教研组长会议，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
@#@@#@各教研组根据学校的教学工作计划，分学科分年级制定出相应的教学计划，教学进度，各任课教师教学计划。
@#@备课能坚持写好三维教学目标：
@#@知识与能力、过程与方法、情感态度价值观；@#@写好阶段目标和教学反思。
@#@将备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”作为我校强化质量意识，走素质内涵发展道路的指导方针。
@#@@#@学校严格执行课程计划，采用“平时检查与随堂听课”相结合的办法，进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月考核检查制度。
@#@突出教学管理中的“三抓”——抓备课、抓上课、抓作业。
@#@@#@课前备课质量的高低将直接影响课堂教学的效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡教师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。
@#@特别强调课后进行教学反思。
@#@作业布置要有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。
@#@@#@我们改变了作业与反思只由教导处检查的形式，而是把检查变为一种学习交流的机会，“以人为镜，可以知得失”，通过别人来反思自己，对自己的触动应该是很大的，这样检查就变成了一种引领教师提升的目标导向。
@#@我们希望多找出教师的长处，多用纵向评价，肯定教师的点滴进步，让教师更清楚自己的长处与得失，知道该朝什么方向努力。
@#@@#@同时我们还积极发挥教研组的组织作用和团队精神，以“课例研究”为主线，着力开展以解决问题，发现规律，改善行为为特征的实例研究。
@#@学校组织教师围绕二期课改精神和课堂教学的现状展开学习和讨论，根据“以学生发展为本”的理念，聚焦课堂，寻找教师在教学中面临的问题及困惑，以区级重点课题《教师课堂教学行为诊断方式和改进策略的研究》为抓手，运用课例研究、实录分析、实践反思等研究方法，改进教师的课堂教学行为。
@#@课题组教师在加强学习和讨论的基础上，明确研究的问题，寻找相关的课例，选择观察技术，设计观察的方案，深入现场借助于观察去搜寻相关的信息。
@#@然后整理搜寻获得的信息，归纳问题行为的表征，判断问题形成的主客观原因，根据研讨的结论，尝试提出问题改进和行为优化的对策。
@#@通过循环往复、循序渐进、连续滚动地开展研究活动，积累相应的课例、观察记录、归纳后提出的初步判断、学习反思的体会和“课堂教学行为诊断报告”。
@#@我们力争通过这种形式的校本研修活动，促进教师专业成长，提高学校教学质量。
@#@@#@四、狠抓德育核心点，培育学生健全人格。
@#@@#@学校德育工作立足校本，确立了学校是主阵地、教师是主力军、学科渗透是主渠道的德育管理理念。
@#@认真贯彻落实“两纲”，依托资源优势，开发了富有特色的生命教育校本课程，即以故事、维权为品牌的主题教育课，并把生命教育同少先队活动、学科活动、家庭教育相整合，开创了德育工作新格局，全面提升了家长、教师、学生的整体素质。
@#@@#@师资队伍是学校育人的关键，我校以课题为引领，自足自培，开展了形式多样的培训，教师的育人理念得到明显提升。
@#@如：
@#@为提高班主任培训的有效性和实效性，我们不仅采用了讲座指导和沙龙研讨等惯用形式,同时还采取了分专题分享经验的方式，邀请学校有经验的班主任老师用情景再现的方式,精彩回放与家长沟通中的成功案例,转化特殊生以及转变班风的成功案例，以生动鲜活的事例来指导和帮助年轻班主任,提升班主任与家长的沟通艺术，转变特殊生和班风的技巧。
@#@看着似曾相识的场景,听着有理有据的对答，对照自己解决问题的方式，增强了班主任解决问题的能力。
@#@@#@课堂教学是实施“两纲”的主渠道，我校在聚焦课堂，落实纲要中首先关注的是教师在课堂是否能正确有效地引导学生，遵循学生的成长规律，潜移默化的进行教学，悉心营造学生的成长环境，认真倾听学生的需要感受。
@#@其次，各学科结合学科教学特点，寻找教学中的切入点，在学科教学中融入生命教育。
@#@在显性学科中结合教材和学生特点重点对学生进行珍爱生命、热爱自然的教育。
@#@在隐性学科中我们重点进行了课堂教学中如何落实平等、和谐师生关系的研究。
@#@通过在学科中生命教育落实的研究，初步实现了生命教育的融渗化、无痕化。
@#@@#@学校在深化德育工作过程中，认真贯彻“两纲”精神，立足校本，聚焦课堂，整合资源，逐步形成了以生命教育为特色的德育新格局，@#@在落实生命教育过程中我校对整体课程进行了研究。
@#@在基础性课程建设中，我们把落实三维目标，有效课堂教学的组织作为重要研修课题，以此确保学生学业目标的达成。
@#@在拓展型课程建设中，我校结合实际根据学生身心发展的特点和小学阶段培养目标，开发富有特色的课程：
@#@一至四年级开设故事课、一至三年级开设专题教育课和健美操课。
@#@在立足基础性课程，开发拓展性课程建设中，我们根据学科教学的重点和难点，结合教研活动，构建适合学生探索的内容。
@#@@#@生命教育的深入开展离不开社会资源，我校在成功引进家长、工商所资源的基础上，又充分借助区法制宣讲团成员优势，邀请了法院成员为学生作报告，报告内容十分贴近实际，主要涉及如何加强自我保护；@#@邀请交通民警给学生讲如何安全过马路，授课采取互动形式，深受学生的喜爱。
@#@通过社会资源进课堂，拓展了生命教育的途径。
@#@@#@学校以德育为核心，以少先队实践活动为载体，开展各类寓教于乐的队活动，在快乐的队活动中，让每位队员体验快乐，体验创新，从而拓展学校德育活动平台，实现德育工作童趣化。
@#@@#@结合xxxx年北京奥运这一时代主题，本学期学校开展了“领巾迎奥运”少先队实践体验活动：
@#@以“放手关爱、奥运小先锋”为主题开展了宣传活动、以“畅想奥运、对话世界”为主题开展征文活动、以“奥运信使行---青少年给奥运健儿”为主题开展了书信活动、以“铿锵鼓号迎奥运”为主题开展了鼓号队比赛交流等活动，让学生在实践中体验奥运，了解奥运，增强民族自豪感。
@#@@#@中国是一个有几千年灿烂史的国家，为弘扬和培养学生民族精神，加强学生思想道德建设。
@#@结合“清明节”，我校参加了区“四月的怀念”中小学生德育主题活动；@#@在5月10日“母亲节”到来之际，我校开展了“我向母亲说---”贺卡寄深情活动，中高年级学生以“让父母放手关爱”为主题开展了征文写作活动。
@#@结合“六一”节，大队部组织了二年级同学开展了“我是光荣的少先队员”入队仪式活动；@#@通过丰富多彩的少先队活动，对学生进行有机的传统节日教育。
@#@@#@为丰富学生文体活动，提高学生身体素质，我校队员参加了区“趣味体育游戏”比赛，获得了二等奖；@#@参加了区“红领巾校园剧”比赛获得了三等奖；@#@参与了区“读书节”活动、以及红领巾文化导航标志设计等活动；@#@寓教于乐的队活动引导队员不仅要积极参与阳光锻炼，炼就健康体魄，而且丰富了校园活动，从而健全学生人格素养。
@#@@#@xxxx年3月31日校会课，我校邀请了少儿出版社裘树平老师给学生讲走进“十万个为什么”奇妙世界，裘老师为学生讲述了“十万个为什么”新旧版本的来历，以及他本人在编这本书的感悟，在思想上与学生进行台上台下的互动沟通，让学生感悟到多读书，读好书对人生的重大意义。
@#@@#@xxxx年4月28日校会课，我校还邀请了区关工委张老师来校作“回眸三十年，喜庆新发展”讲座。
@#@会上，张老师通过图文并貌的讲述，大量多媒体图片的对比，让全体师生了解了改革开放以来，长宁所发生的巨大变化，使学生知道今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜美好生活的拥有。
@#@@#@“5.12”四川汶川大地震，灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们xxx小学每一位师生的心。
@#@5月19日升旗仪式上，全校师生开展了“献出你我力量，共筑爱心长城”抗震救灾捐款活动，本次捐款活动，师生共捐73976.50元，其中学生共捐53576.50元，教师共捐20400元，以此表达我们对灾区人民的爱心和关怀。
@#@@#@地震无情，人有情。
@#@灾情在延续，xxx小学的“心系灾区，尽我所能”活动也在延续。
@#@xxxx年6月2日升旗仪式上，少先队大队委员向全校学生发出了“祝福传心意，心系同龄人”的倡议信活动，全体学生开展了向灾区送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千纸鹤、写一份慰问信等活动，以表达同学们对灾区小伙伴的美好祝愿。
@#@@#@同时在“六一”节，我校还向来我校就读的灾区江油小朋友一1班许雅雯、四川绵阳小朋友四1班郭修文小朋友，送上了学习用品---书包，欢迎她成为我校的小主人。
@#@@#@全校队员以实际行动实践着以我所能，帮助灾区小伙伴重建家园；@#@尽我责任，关爱身边特殊小伙伴；@#@传我爱心，为灾区小伙伴送祝福的行动。
@#@@#@五、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。
@#@@#@学校认真抓好体、卫、艺工作。
@#@认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。
@#@学校还根据学生的兴趣爱好，积极开设二课堂活动，继续抓好校内足球队、健美操队、舞蹈队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣爱好，为所有学生提供了展示才华的舞台，提高学生的艺术特长和竞技水平，为推进素质教育，培养全面发展的人才奠定了基础。
@#@@#@六、加强后勤保障，营造和谐校园。
@#@@#@学校后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务，努力为师生创造一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。
@#@学校还严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度，不断完善财产的保管和使用管理制度，提高经费的使用效率。
@#@@#@学校还始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
@#@学校还充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。
@#@学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：
@#@学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。
@#@由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
@#@@#@面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战，我们一定要进一步解放思想，奏响时代的强音，我们相信，有上级领导的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，我们的学校将会办得更好、更强、更大。
@#@@#@";i:
4;s:
26552:
"第10课建设有中国特色的社会主义教案@#@第10课建设有中国特色的社会主义教案@#@ 第10课@#@ 建设有中国特色的社会主义@#@ 教学目标@#@ 一、知识目标@#@ .掌握从十一届三中全会到十五大历届党代会的主要内容。
@#@@#@ 2.理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。
@#@@#@ 3.了解邓小平理论的主要内容及指导地位的确立。
@#@@#@ 二、能力目标@#@ .通过指导学生学习十一届三中全会以来党的路线和方针、政策，培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析、认识当代一些重大问题的能力。
@#@@#@ 2.通过引导学生思考、讨论“建设有中国特色的社会主义理论是怎样形成的”培养学生从宏观上把握历史发展趋向的能力和动态历史观。
@#@@#@ 三、德育目标@#@ .中共十二大提出关于建设有中国特色的社会主义，是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想，标志着我国走上有中国特色的社会主义道路。
@#@@#@ 2.坚持四项基本原则是立国之本，只有坚持四项基本原则，才能保障建设有中国特色的社会主义的正确方向。
@#@@#@ 3.中共十三大确定的社会主义初级阶段基本路线是建设有中国特色的社会主义的根本保障；@#@中共十四大高度评价了建设有中国特色的社会主义理论，明确提出社会主义初级阶段经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，具有重大的现实意义和深远的历史@#@ 意义。
@#@@#@ 4.邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论作出历史性贡献，他是改革开放和现代化建设的总设计师。
@#@@#@ 5.中共十五大是一次承前启后、继往开来的大会，主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。
@#@@#@ 教学重点@#@ .党在社会主义初级阶段的基本路线@#@ 2.高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜@#@ 教学难点@#@ .正确理解党和国家的重大决策。
@#@@#@ 2.十四大提出的建立社会主义市场经济体制。
@#@@#@ 教学方法@#@ .讲解分析法。
@#@本课涉及的党和国家的重大决策，理论性强，学生较难理解，需要教师讲解分析来完成教学任务。
@#@@#@ 2.影像法。
@#@通过影像辅助来帮助学生理解课本内容。
@#@@#@ 教具准备@#@ .投影仪@#@ 2.有关十一届三中全会以后历次党代会的影像资料@#@ 课时安排@#@ 一课时@#@ 教学过程@#@ ［导入语示例］同学们，请听歌曲《春天的故事》：
@#@@#@ “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
@#@神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸，……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
@#@天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园……”@#@ 同学们，伴随着董文华婉转动听的歌声，《春天的故事》像一缕春风吹遍了中华大地，拂入每一位华夏儿女的心房。
@#@那些闪光的词句，跳动的音符，生动的呈现了改革开放的光辉历程和人民对美好理想的不懈追求。
@#@党的十一届三中全会，像一声春雷唤醒了长城内外，缕缕春晖暖透了大江两岸，几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。
@#@1979年成为祖国命运的转折点。
@#@1992年，改革开放的总设计师邓小平南巡，发表了著名的南巡讲话，从此神州大地荡起了滚滚春潮，处处呈现出一片万紫千红。
@#@@#@ 唱着《春天的故事》，你会感到有一位慈眉善目的长者在轻轻地给我们讲述一个个奇迹般的春天的故事，听起来让人感到十分亲切。
@#@歌曲没有把更多的赞美堆砌在邓小平身上，而是把着眼点放在他的改革开放政策为中国带来的翻天覆地变化上：
@#@“神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善，精神生活和思想意识上的巨大变化。
@#@今天我们来学习《建设有中国特色的社会主义》一课。
@#@@#@ ［板书］第10课@#@ 建设有中国特色的社会主义@#@ 一、改革开放的总设计师邓小平@#@ .从提出改革开放到提出坚持四项基本原则@#@ ［教师引导］请同学们看课本第一段的内容，了解十一届三中全会之后党的政治路线，然后复述。
@#@@#@ ［学生看书］……@#@ ［学生复述］党的十一届三中全会以前，邓小平提出要实行改革开放。
@#@实行改革开放后，邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，又提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。
@#@”@#@ ［投影显示］@#@ 必须坚持共产党的领导，@#@ 必须坚持社会主义道路，@#@ 必须坚持人民民主专政，@#@ 必须坚持马列主义、毛泽东思想。
@#@@#@ ［教师讲解］拨乱反正工作全面开始后，社会上极少数人曲解“解放思想”的口号，打着“社会改革”的幌子，夸大党在过去工作中的错误，企图否定党的领导，否定社会主义道路。
@#@党内也有极少数人思想发生了动摇。
@#@在一些地方出现了少数人的闹事现象。
@#@有些破坏分子不但不接受党和政府的负责人的引导、劝告、解释，而且还提出种种在目前不可能实现的或者根本不合理的要求，煽动、诱骗一部分群众冲击党政机关，占领办公室，实行静坐绝食，阻断交通，严重破坏工作秩序、生产秩序和社会秩序。
@#@@#@ 不但如此，他们还耸人听闻地提出什么“反饥饿”“要人权”等口号，在这些口号下煽动一部分人游行示威，蓄谋让外国人把他们的言论行动拿到世界上去广为宣传。
@#@有个所谓“中国人权小组”，居然贴出大字报，要求美国总统“关怀”中国的人权。
@#@有个所谓“解冻社”，发表了一个宣言，公开反对无产阶级专政，说这是分裂人类的。
@#@上海有个所谓“民主讨论会”，其中有些人诽谤毛泽东同志，打出大幅反革命标语，鼓吹“万恶之源是无产阶级专政”，要“坚决彻底批判中国共产党”。
@#@他们认为资本主义比社会主义好，因此中国现在不是搞四个现代化的问题，而是应当实行他们的所谓“社会改革”，也就是搞资本主义那一套。
@#@他们公开声言，他们的任务就是要解决“四人帮”没有解决的那些“走资派”。
@#@他们中间有的要求到外国去“政治避难”，有的人甚至秘密同蒋特机构发生联系，策划破坏活动。
@#@@#@ 很明显，这些人就是要千方百计地破坏我们工作着重点的转移。
@#@我们如果对这些严重现象熟视无睹，那我们的各级党政机关就只有被他们困扰得无法进行工作，还有什么可能考虑四个现代化？
@#@@#@ 针对这种情况，邓小平受中央的委托，于1979年3月30日在党的理论工作务虚会上旗帜鲜明地指出：
@#@坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政即人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则，是“实现四个现代化的根本前提”。
@#@他尖锐地批判了那些鼓吹所谓“社会改革”的人的实质就是指望在中国搞资本主义。
@#@他指出，我们有计划、有选择地引进资本主义国家的先进技术和其他对我们有益的东西，但是我们决不能引进资本主义制度和各种丑恶颓废的东西。
@#@他还对“解放思想”的内涵作了科学的界定，“解放思想，就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理，研究新情况，解决新问题”，以便推进中国的社会主义事业，决不允许一些人借此攻击马列主义、毛泽东思想。
@#@这个讲话表明，中国共产党所实行的改革开放，从一开始就具有明确的社会主义方向。
@#@@#@ ［教师过渡］在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为我国改革开放和社会主义现代化建设指明了方向。
@#@@#@ ［板书］2.从中共十二大建设有中国特色的社会主义的提出到中共十三大社会主义初级阶段基本路线的形成@#@ ［投影显示］@#@ ［教师引导］请同学们看课本上相关内容，了解从十二大到十三大，在探索建设有中国特色社会主义道路上所取得的成就。
@#@@#@ ［学生看书］……@#@ ［教师讲解］中国共产党第十二次全国代表大会于1982年9月1日至11日在北京举行。
@#@邓小平在开幕词中提出了“建设有中国特色的社会主义”的论断。
@#@大会提出的党在新时期的总任务是：
@#@团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家；@#@确定从1981年到20世纪末，经济建设总的奋斗目标是在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业的年总产值翻两番，使人民生活达到小康水平；@#@提出要努力建设高度的社会主义民主和高度的社会主义精神文明。
@#@大会通过的《中国共产党章程》，适应改革开放和社会主义现代化建设新时期的特点和需要，强调要坚持和改善党的领导，把党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心，并针对党的现状，提出对党员、党的干部和党的基层组织的更严格的要求，对党的组织制度、民主集中制和党的纪律作了更充分、更具体的规定。
@#@大会选举胡耀邦为中央委员会总书记；@#@决定邓小平为中央军事委员会主席；@#@批准邓小平为中央顾问委员会主任，陈云为中央纪律检查委员会第一书记。
@#@党的十二大对全面开创改革开放和社会主义现代化建设新局面具有重要意义。
@#@@#@ 中国共产党第十三次全国代表大会1987年10月25日至11月1日在北京举行。
@#@大会提出并系统地阐述了社会主义初级阶段理论，并将党在社会主义初级阶段的基本路线完整地概括为：
@#@领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
@#@大会规定了“三步走”的经济发展战略，即第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；@#@第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；@#@第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
@#@大会提出了加快和深化经济体制改革以及进行政治体制改革的任务。
@#@大会把十一届三中全会以来开辟新道路的历史经验作了初步概括，使建设有中国特色社会主义理论有了比较清晰的轮廓。
@#@大会选举赵紫阳为中央委员会总书记；@#@决定邓小平为中央军事委员会主席；@#@批准陈云为中央顾问委员会主任，乔石为中央纪律检查委员会书记。
@#@@#@ ［教师强调］在中共十二大上，邓小平提出建设有中国特色的社会主义的理论，在十三大上，他又阐明了“一个中心，两个基本点”的思想，改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。
@#@党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略。
@#@在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
@#@@#@ ［教师过渡］邓小平从十三大开始退出中央委员会和政治局常委，但他作为党和国家重大问题决策人的地位和作用没有变。
@#@在20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“社”姓“资”等问题的困扰。
@#@在关键时刻，又是邓小平的南巡讲话，进一步解放了人们的思想，加快了改革开放的步伐，并逐步完善了建设有中国特色的社会主义理论。
@#@@#@ ［板书］二、邓小平理论指导地位的确立@#@ .邓小平南巡讲话及邓小平建设有中国特色的社会主义理论的形成。
@#@@#@ ［投影显示］@#@ 要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”。
@#@不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。
@#@基本路线要管一百年，动摇不得。
@#@只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你，谁要改变三中全会以来的路线方针政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。
@#@@#@ 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
@#@看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
@#@深圳的重要经验就是敢闯。
@#@没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。
@#@[@#@ 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。
@#@要害是姓“资”还是姓“社”的问题。
@#@判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
@#@对办特区，从一开始就有不同意见，担心是不是搞资本主义。
@#@深圳的建设成就，明确回答了那些有这样那样担心的人。
@#@特区姓“社”不姓“资”。
@#@@#@ 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
@#@计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；@#@市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。
@#@社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
@#@就是要对大家讲这个道理。
@#@@#@ 发展才是硬道理。
@#@这个问题要搞清楚。
@#@如果分析不当，造成误解，就会变得谨小慎微，不敢解放思想，不敢放开手脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。
@#@@#@ 现在，有右的东西影响我们，也有“左”的东西影响我们，但根深蒂固的还是“左”的东西。
@#@有些理论家、政治家，拿大帽子吓唬人的，不是右，而是“左”。
@#@“左”带有革命的色彩，好像越“左”越革命，“左”的东西在我们党的历史上可怕呀！
@#@一个好好的东西，一下子被他搞掉了。
@#@“右”可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。
@#@中国要警惕“右”，但主要是防止“左”。
@#@@#@ ［教师讲解］投影显示的是邓小平南巡讲话的部分内容。
@#@其背景是：
@#@在20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“社”姓“资”等问题的困扰。
@#@这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。
@#@在关键时刻，邓小平1992年春天乘火车抵达深圳、珠海等地视察，并发表了举世轰动的“南巡讲话”，为中国进一步改革开放的步伐吹响了前进号角。
@#@@#@ “南巡讲话”里提出的一些观点，后来成为同年召开的中共十四大的指导原则。
@#@从史学的角度看，“南巡讲话”深具文献价值，因为它不仅是中国改革开放过程中的一个新里程碑，对中国整个社会主义现代化建设事业，也具有重大而深远的意义。
@#@@#@ 概括起来，“南巡讲话”的内容可以分成以下六个部分。
@#@@#@ 一、坚持中共十一届三中全会以来的路线方针政策一百年不变，关键是“一个中心，两个基本点”，解放生产力、发展生产力，进行改革开放，促进经济建设。
@#@二、改革开放胆子要更大一些，要敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
@#@要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。
@#@特区姓“社”不姓“资”。
@#@中国要警惕“右”，但主要是防止“左”。
@#@@#@ 三、抓住时机、发展自己，关键是发展经济。
@#@要扎扎实实、讲求效益、稳步协调地发展，但稳定和协调是相对的，发展才是硬道理。
@#@科学技术是第一生产力。
@#@知识分子是工人阶级的一部分。
@#@老科学家、中年科学家很重要，青年科学家也很重要。
@#@希望所有出国学习的人回国服务。
@#@@#@ 四、要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。
@#@这两只手都要硬。
@#@打击各种犯罪活动，扫除各种丑恶现象，手软不得。
@#@不仅经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好。
@#@广东20年赶上“四小龙”，两个文明建设都要超过他们。
@#@@#@ 五、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。
@#@中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在于人。
@#@要把我们的军队教育好，把专政机构教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好。
@#@@#@ 六、要运用马克思主义的历史唯物主义去认识人类社会发展的规律，认识封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。
@#@这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。
@#@社会主义中国应该用实践向世界表明，中国反对霸权主义、强权政治、永不称霸。
@#@中国是维护世界和平的坚定力量，要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
@#@@#@ ［教师分析］邓小平建设有中国特色的社会主义思想，逐渐形成了邓小平理论。
@#@一理论，第一次系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
@#@@#@ 建设有中国特色的社会主义理论的主要内容有：
@#@@#@ 在社会主义的发展道路上，强调走自己的路，按照本国实际建设社会主义。
@#@@#@ 在社会主义发展阶段问题上，我国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段。
@#@在社会主义的根本任务上，社会主义的本质是解放和发展生产力。
@#@@#@ 在社会主义发展动力上，强调改革也是一场革命。
@#@@#@ 在社会主义建设的外部条件上，坚持独立自主的和平外交政策。
@#@@#@ 在社会主义建设的政治保证问题上，坚持四项基本原则。
@#@@#@ 在社会主义建设的战略步骤上，提出基本实现现代化分三步走。
@#@@#@ 在社会主义的领导力量和依靠力量上，共产党是领导核心，爱国统一战线是主要力量。
@#@@#@ 在祖国统一问题上，提出“一国两制”。
@#@用这个原则来完成祖国统一大业。
@#@[@#@ ［板书］2.从十四大确立邓小平理论在全党的领导地位到十五大把邓小平理论写入@#@ 党章。
@#@@#@ ［教师引导］请同学们看课本上相关内容，了解十四大和十五大的内容。
@#@@#@ ［学生看书］……@#@ ［教师讲解］中国共产党第十四次全国代表大会1992年在北京举行。
@#@确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
@#@江泽民在报告中回顾了党的十一届三中全会召开14年来的实践，从发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导和依靠力量、实现祖国统一九个方面，概括了建设有中国特色社会主义理论的主要内容。
@#@大会明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，要求围绕社会主义市场经济体制的建立，抓紧制定总体规划，有计划有步骤地进行相应的体制改革和政策调整。
@#@大会要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。
@#@大会通过的《中国共产党章程（修正案）》，写入了邓小平建设有中国特色社会主义的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线及一系列方针、政策，对党的工作和党的建设提出切合实际的新的要求，强调把党建设成为领导全国人民沿着有中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
@#@大会选举江泽民为中央委员会总书记。
@#@党的十四大和年初邓小平的南方谈话，标志着中国改革开放和社会主义现代化建设进入新的阶段。
@#@@#@ 中国共产党第十五次全国代表大会1997年在北京举行。
@#@江泽民作《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。
@#@会以高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪为主题，首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，并把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。
@#@江泽民在报告中指出：
@#@邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
@#@大会进一步阐述了社会主义初级阶段理论，提出并论述了党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化纲领及其相互关系。
@#@大会规划了跨世纪发展的战略部署，指出调整和完善所有制结构，进一步解放和发展生产力，是经济体制改革的重大任务。
@#@大会通过的《中国共产党章程修正案》明确规定把邓小平理论确立为党的指导思想，指出：
@#@“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南”。
@#@大会选举江泽民为中央委员会总书记。
@#@党的十五大是在世纪之交召开的一次承前启后、继往开来的大会，是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的大会。
@#@@#@ ［课堂小结］下面我们通过一个知识结构图来对本课的内容作一小结。
@#@@#@ ［板书表示］@#@ 关于真理标准@#@ 问题的讨论@#@ 坚持改革开放@#@ 奠定↓基础@#@ 强国↓之路@#@ 逐步@#@ 十一届三中全会→形成→十二大（特色理论）→十三大（初级阶段理论和基本路线）@#@ （伟大的历史转折）立国↑之本@#@ 发展@#@ 坚持四项基本原则@#@ 走向@#@ 完全@#@ →十四大（建立社会主义市场经济体制）→十五大（把邓小平理论写入党章）@#@ 成熟@#@ 形成@#@ ［布置作业］如何理解邓小平建设有中国特色的社会主义理论？
@#@@#@ ［参考答案］邓小平建设有中国特色的社会主义理论是一个整体，它包括政治、经济、军事、文化、民族、外交等诸多领域。
@#@主要内容有：
@#@@#@ 在社会主义的发展道路上，强调走自己的路，按照本国实际建设社会主义。
@#@@#@ 在社会主义发展阶段问题上，我国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段。
@#@@#@ 在社会主义的根本任务上，社会主义的本质是解放和发展生产力。
@#@@#@ 在社会主义发展动力上，强调改革也是一场革命。
@#@@#@ 在社会主义建设的外部条件上，坚持独立自主的和平外交政策。
@#@@#@ 在社会主义建设的政治保证问题上，坚持四项基本原则。
@#@[来@#@ 在社会主义建设的战略步骤上，提出基本实现现代化分三步走。
@#@@#@ 在社会主义的领导力量和依靠力量上，共产党是领导核心，爱国统一战线是主要力量。
@#@@#@ 在祖国统一问题上，提出“一国两制”。
@#@用这个原则来完成祖国统一大业。
@#@@#@ 板书设计@#@ 第10课@#@ 建设有中国特色的社会主义@#@ 一、改革开放的总设计师邓小平@#@ .从提出改革开放到提出坚持四项基本原则@#@ 2.从中共十二大建设有中国特色的社会主义的提出到中共十三大社会主义初级阶段基本路线的形成@#@ 二、邓小平理论指导地位的确立@#@ .邓小平南巡讲话及邓小平建设有中国特色的社会主义理论的形成@#@ 2.从十四大确立邓小平理论在全党的领导地位到十五大把邓小平理论写入党章@#@ 关于真理标准@#@ 问题的讨论@#@ 坚持改革开放@#@ 奠定↓基础@#@ 强国↓之路@#@ 逐步@#@ 十一届三中全会→形成→十二大（特色理论）→十三大（初级阶段理论和基本路线）@#@ （伟大的历史转折）立国↑之本@#@ 发展@#@ 坚持四项基本原则@#@ 走向@#@ 完全@#@ →十四大（建立社会主义市场经济体制）→十五大（把邓小平理论写入党章）@#@ 成熟@#@ 形成@#@ @#@";i:
5;s:
23274:
"大型论坛组织筹备与赞助合作方案范本@#@ @#@@#@第二届亚洲********论坛@#@组织筹备与赞助合作方案@#@@#@ @#@@#@1、基本信息@#@
（1）活动名称：
@#@第二届******论坛@#@
（2）活动时间：
@#@2012年6月7-8（具体待定）@#@（3）会议地点@#@上海或杭州@#@2、主办方：
@#@***********集团@#@承办方：
@#@****@#@3、媒体协办@#@
（1）CNBC@#@
（2）美国蓬勃新闻社@#@（3）东方卫视@#@（4）中国建设报@#@（5）新浪@#@4、活动简介@#@“******论坛”是******的品牌活动，从2012年起今后计划每年一届，论坛以投融资为主线，探讨和促进未来的发展，共享项目和融资信息。
@#@论坛活动形式多种多样，包含有主题演讲、专题讨论、圆桌会议、项目路演展示、鸡尾酒会等。
@#@论坛每年评选出旅游地产领域的十大奖项。
@#@@#@首届论坛的会议规模约为200人，将广泛邀请领域内的政府代表、投资商、国际设计机构、软硬件供应商、专业服务机构等。
@#@论坛将进行商业化的模式运作和去商业化的论坛形象包装。
@#@@#@5、活动日程简介@#@论坛全程为两天时间。
@#@第一天和第二天上午主要采用主题演讲和小组讨论的形式进行，其间穿插颁发十大奖项。
@#@第二天下午为项目推进会。
@#@@#@1、会议主要议题@#@一、新形势下旅游资源开发中的融资方式探讨-私募资本融资or信托融资；@#@@#@二、如何提高旅游投资项目招商的成功率？
@#@@#@三、十二五大政策环境和旅游消费需求升级给旅游投资和开发带来的机遇；@#@@#@四、文化创意旅游为旅游发展注入新活力；@#@@#@五、投资旅游企业时主要关注的重点和投资标准?
@#@@#@六、旅游项目的策划、包装与价值提升与市场价值实现；@#@@#@七、旅游投资项目开发成功案例解析；@#@@#@八、如何规避旅游投资的误区：
@#@@#@误区一：
@#@单纯模仿，人造景观和旅游资源的低层次开发，造成重复性项目。
@#@@#@误区二：
@#@单纯指望海外投资，招商引资范围比较单一；@#@@#@误区三：
@#@单纯倚重直接投资，自己限制了投资渠道和来源的扩展。
@#@@#@九、如何看待地产调控形势下的旅游地产热，如何平衡旅游和地产项目的投入和产出比，如何实@#@现旅游与地产联动的发展？
@#@@#@十、旅游投资群雄逐鹿，在政府基础投资的基础上如何选择，社会资本or外资？
@#@@#@十一、如何选择旅游新业态投资项目：
@#@旅游综合体是旅游度假产品和生态旅游项目的简单有机组@#@合吗？
@#@@#@十二、中国旅游投资问题的症结何在？
@#@@#@1.如何改变招商引资观念存在误区：
@#@单纯倚重地方政府的优惠，忽视投资环境的综合改善；@#@@#@2.如何改变不合理的投资结构：
@#@片面注重游览设施和住宿方面的基础设施建设，而对餐饮、购@#@物、娱乐等方面的投资相对不足；@#@@#@3.如何避免盲目投资盲目决策问题：
@#@未进行严格的项目可行性论证就匆匆涉足；@#@对旅游投资的@#@期望值过高；@#@重复投资，走老路造成同一种产品遍地开花；@#@@#@4.如何改善投资机制存在缺陷：
@#@政府主导型、市场主导型和地方政府采取灵活的政策招商引资@#@这三种机制对于资金短缺问题、投资产品结构和地域机构不平衡的问题存有缺陷，是制约旅游业@#@发展的原因之一@#@十三、旅游投资竞争性和风险性在不断增大，如何更好的防范旅游投资项目的风险？
@#@@#@十四、如何控制单个旅游项目的融资成本？
@#@@#@十五、银色浪潮下旅游生态养老地产的开发和运营模式；@#@@#@十六、网络信息时代下网络营销对文化旅游发展的重要性；@#@@#@十七、文化旅游优秀策划设计案例解析------中坤皖南古村落和安徽桐城孔城老街；@#@@#@十八、在旅游项目中资金方和项目方应该如何配合？
@#@@#@2.会议形式@#@
（1）主题演讲将邀请各话题内最具代表性的权威单位、公司负责人，分享在相关话题上的见解和经验，每位发言的时间为30分钟。
@#@@#@
（2）专题讨论将设8--10位嘉宾和一位主持人，嘉宾从各自不同的角度和立场发表见解，提倡观点间的积极交锋。
@#@4-5位嘉宾先设主题演讲，每位15分钟，然后所有嘉宾就各自主题演讲的观点讨论，最后设观众提问，促使会场气氛达到热烈、良性的互动。
@#@每组专题讨论的时间为90分钟。
@#@@#@（3）圆桌会议采用三层制讨论结构：
@#@最内层8位主题嘉宾1位主持人，就圆桌会议话题发表自己观点，之间展开讨论；@#@中间层12位提问嘉宾，可在会议的各个分话题环节在主持人的引导下以提问的方式参与到主题讨论中；@#@外层40-50人参会嘉宾听取参加会议。
@#@@#@（4）项目推进会采用一对多的形式，即一个项目对应多个投资方。
@#@会议筹备期我们将评选出8个最具投资价值项目，由项目所在公司或地方政府负责人向大会做项目路演展示，每个项目有15分钟的PPT展示时间和10分钟的投资方提问时间。
@#@融资方和投资方若洽谈顺利，现场可签署意向性投资协议。
@#@8个投资项目可能涉及领域有：
@#@文化商业地产，游乐地产，养老地产，休闲度假地产等。
@#@@#@6、活动主题@#@本届论坛的主题是旅游地产模式创新，围绕旅游地产热点话题，分享领域经典案例，探讨前沿投资资讯，促进项目与资金的对接，帮助旅游投资企业寻找新的思路。
@#@论坛共设4个主题发言、2个专题讨论和3个分论坛。
@#@论坛的整体日程安排、发言人和讨论话题在附件四中有一个范例供参考（话题和发言人会在论坛的筹备过程中会做一些调整和修改）。
@#@@#@7、后续活动延伸@#@为了巩固扩大本次论坛的影响力和促进投融资交流的成果，俱乐部将开展一系列的后续活动，为会员企业提持续性的会员服务。
@#@后续活动的形式包括：
@#@@#@
（1）年度论坛和颁奖典礼：
@#@作为专业的旅游地产方面的权威发布平台，俱乐部将每年举办一次论坛活动，打造旅游地产领域的年度盛会。
@#@论坛的主题结合当年的话题热点和发展趋势，并在论坛上颁布旅游地产方面的十大奖项给优秀企业，发布年度国内旅游地产建设项目手册。
@#@@#@
（2）组团考察：
@#@本次论坛筹备期间根据搜集到的地方旅游地产建设项目情况设计3-5个项目考察方案（包括考察路线、时间、费用、城市及项目介绍等信息）；@#@在论坛嘉宾联络期间推荐给所有受邀到会的投资商，开始报名；@#@论坛现场集中报名；@#@论坛结束后与地方政府和投资商保持持续的协调沟通，根据报名情况组织组团考察活动，实现论坛与组团考察的顺利对接，促进资金在更大范围内的流动。
@#@论坛现场未发布的考察方案也可视投资商和地方政府沟通情况定期组织进行。
@#@@#@（3）其它：
@#@俱乐部将根据会员企业需要组织定期的小型交流会，如企业沙龙、酒会等灵活型式，讲究小而精，专注于旅游地产的某个细分领域如养老，文化商业，游乐地产等，组织深入交流。
@#@@#@8、合作方式@#@
（1）合作分工@#@本次论坛的主办方为******（简称俱乐部）与******集团，俱乐部为本次论坛提供专业的全面的会务商业化运营服务，包含前期策划、会务筹备、媒体联络、嘉宾邀请、市场宣传、会后跟踪等。
@#@******集团可充分调动政府资源、发挥在旅游投资领域的影响力和号召力为论坛提供相应支持，如论坛支持函（浙江省旅游局及上海市旅委）、邀请十个以上的论坛发言人等。
@#@@#@
（2）风险收益：
@#@@#@1．收入和成本均以实际发生并双方审计确认为准。
@#@@#@（3）团队组建：
@#@@#@俱乐部：
@#@将精选10名员工组建项目组，其中包含会议制作1人、会务联络6人、媒体支持2人、财务1人、资料整理1人。
@#@@#@******集团：
@#@派出2名工作人员，其中一名项目信息、嘉宾邀请、招商协助；@#@一名会务等方面的支持。
@#@@#@9、项目推进计划@#@
（1）筹备工作说明@#@1．利用项目数据库撬动投资商市场，邀请业内的主流投资商参会，并整理汇编投资商手册。
@#@@#@2．确定参会投资商的同时邀请地方政府代表（主要定位于市长、副市长级）和项目承建企业，邀请其组建代表团参会。
@#@@#@3．项目推进过程中不断利用各种渠道进行市场宣传，扩大会议影响、制造会议声势。
@#@@#@ @#@@#@
（2）时间进度表@#@月份/周数@#@2月@#@3月@#@4月@#@5月@#@6月@#@具体事项@#@1@#@2@#@1@#@2@#@3@#@4@#@1@#@2@#@3@#@4@#@1@#@2@#@3@#@4@#@1@#@2@#@3@#@创意对接与立项@#@联系地方政府、搜集旅游地产项目@#@参会方相关调研@#@邀请参会发言人@#@整理旅游投资项目册@#@邀请参会嘉宾@#@会务工作@#@媒体@#@论坛召开@#@5月17.18日@#@（3）关键问题说明@#@1．如何保证论坛的高规格、高质量？
@#@@#@首先，本次论坛定位于国家级的旅游地产投融资交流。
@#@希望充分发挥******集团在地方政府中的号召力和协调力，调动地方政府积极性，广泛收集地方政府的旅游投资项目。
@#@按照@#@的流程顺序逐一撬动各方。
@#@@#@其次，俱乐部邀请的企业参会嘉宾均为旅游地产领域内的代表性企业，具有投资全国（国际）性项目的经验和能力；@#@政府参会嘉宾为市级及以上代表。
@#@@#@再次，为保证参会人员质量，我们将本届论坛的人数控制在200人左右，同时投入6人的会议运作团队，深度发掘会议价值，提供更细致的会务服务。
@#@@#@2．如何保证参会嘉宾能够有切实的收获？
@#@@#@首先，论坛设定的主题将在邀请发言人的过程中被不断打磨和修正，切合各方的实际需求。
@#@我们将在三个半月的筹备期不断征询发言人和参会嘉宾意见、广泛了解他们的需求，量身定制附加值高、针对性强的会议产品和交流平台。
@#@@#@3．如何扩大论坛成果，保证本次活动的影响力和延续性？
@#@@#@首先，借助媒体力量，会前会中和会后都保持深度的合作，扩大会议影响。
@#@@#@其次，借助论坛各方齐聚的机会，介绍俱乐部的基本信息、运作模式、会员服务等情况，开展会员扩充招募活动。
@#@@#@再次，在论坛筹备期项目评选的基础上，论坛现场搜集投资方意见反馈和投资意向，后绪安排定期的地方项目考察团活动，深入到地方项目投融资活动中，发挥信息平台作用。
@#@@#@ @#@@#@十．收支预算@#@1.成本预算@#@场地费用项目@#@费用估算@#@场地租赁@#@30万（2天）@#@午宴@#@8万（400人/次*200元）@#@茶歇@#@1.8万@#@舞台搭建@#@1万@#@同声传译@#@3万@#@印刷（资料，文件袋，名卡，外侧展板，易拉宝，邀请函快递）@#@5万@#@俱乐部方面发言人（发言费及差旅费）@#@6万@#@媒体广告合作及车马费@#@3万@#@会议工作人员差旅@#@2万@#@其它@#@2万@#@合计@#@61.8万@#@2.收入预算@#@说明：
@#@@#@1、预计总参会人员为200人，其中免费参会人员90人（包含发言嘉宾40人，赞助商40人，承办媒体10人），付费参会人员110人，入场券均价人民币4800元。
@#@@#@2、赞助商分为6个不同的级别，分别对应不同的权限和赞助金额。
@#@@#@3、日程第二天下午的项目推介会上会推选8个项目进行展示，每个项目5万元。
@#@@#@4、收入的风险主要在于赞助类别中。
@#@@#@5、收费项目会根据筹备期情况适度调整。
@#@@#@类别@#@项目@#@单价（万元）@#@数量@#@金额（万元）@#@参会@#@入场券@#@均价0.48@#@110@#@52.8@#@赞助@#@钻石赞助商@#@50@#@2@#@50@#@白金赞助商@#@30@#@2@#@30@#@午宴赞助商@#@20@#@2@#@20@#@黄金赞助商@#@15@#@2@#@30@#@银牌赞助商@#@10@#@2@#@20@#@协作赞助商@#@10@#@2@#@20@#@项目@#@项目展示@#@5@#@8@#@40@#@合计@#@362.8@#@ @#@@#@十一、项目合作方式（参考）：
@#@@#@方式一1.******与******集团作为联合主办方共同分担会议总成本各50%，利用各自人脉资源及品牌优势进行会议招商工作，各自招商赢利部分归各自所有@#@方式二2.******独自承担所有费用，******集团所联系的赞助商与******谈定后，与俱乐部直接签约，其总赞助金额30%返还给******。
@#@@#@ @#@@#@十二、赞助方@#@赞助方案@#@
（1）钻石赞助商--RMB500，000+8%税@#@1．获奖名额（将于第一天上午，相关领导颁发，5分钟发言时间）n@#@2．大会主旨演讲（第一天上午30分钟）@#@3．15张参会赠券@#@4．贵宾席就座@#@5．贵宾接见@#@6．私人会议助理@#@7．特别邀请服务（推荐邀请的参会代表可享贵宾价格，即正常价优惠20%）@#@8．会议手册1页A4彩色广告@#@9．会议资料中2页A4广告和/或产品信息@#@10．公司标志出现在会议网站（最高位置）@#@11．公司标志出现在会议资料（最高位置）@#@12．50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站（最高位置）@#@13．公司标志出现在大会现场（最高、最显著位置）@#@14．公司标志出现在大会签到处（最高、最显著位置）@#@15．公司标志出现在大会所有的宣传广告中（最高位置）@#@16．会后所有参会代表的名单@#@
（2）白金赞助商--RMB300，000+8%税@#@1.、获奖名额（将于第一天上午颁发，5分钟发言时间）n@#@2、主题演讲（第一天下午30分钟）@#@3、12张参会赠券@#@4、贵宾席就座@#@5、贵宾接见@#@6、私人会议助理@#@7、特别邀请服务（推荐邀请的参会代表可享贵宾价格，即正常价优惠20%）@#@8、会议手册1页A4彩色广告@#@9、会议资料中2页A4广告和/或产品信息@#@10、公司标志出现在会议网站@#@11、公司标志出现在会议资料@#@12、50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站@#@13、公司标志出现在大会现场@#@14、公司标志出现在大会签到处@#@15、公司标志出现在大会所有的宣传广告中@#@16、会后所有参会代表的名单@#@（3）午宴赞助商--RMB200，000+8%税@#@1．包括菜肴和饮料：
@#@以午宴主人的身份宴请与会嘉宾n@#@2．午宴致辞（15分钟）@#@3．午宴区域摆放午宴赞助商独家的易拉宝（2米X2米）（易拉宝可以由赞助商提供）@#@4．10张参会赠券@#@5．贵宾席就座@#@6．贵宾接待@#@7．特别邀请服务（推荐邀请的参会代表可享贵宾价格，即正常价优惠15%）@#@8．会议手册1页A4广告和/或产品信息@#@9．会议资料中1页A4广告和/或产品信息@#@10．公司标志出现在会议网站@#@11．公司标志出现在会议资料@#@12．50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站@#@13．公司标志出现在大会现场@#@14．公司标志出现在大会签到处@#@15．公司标志出现在大会所有的宣传广告中@#@16．会后所有参会代表的名单@#@（4）黄金赞助商--RMB150，000+8%税@#@1．获奖名额（将于第一天下午颁发，5分钟发言时间）@#@2．第二天上午专场冠名，作为专场主持n@#@3．主题演讲（第二天上午30分钟）@#@4．8张参会赠券@#@5．贵宾席就座@#@6．贵宾接待@#@7．特别邀请服务（推荐邀请的参会代表可享贵宾价格，即正常价优惠15%）@#@8．会议手册1页A4广告和/或产品信息@#@9．会议资料中1页A4广告和/或产品信息@#@10．公司标志出现在会议网站@#@11．公司标志出现在会议资料@#@12．50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站@#@13．公司标志出现在大会现场@#@14．公司标志出现在大会签到处@#@15．公司标志出现在大会所有的宣传广告中@#@16．会后所有参会代表的名单@#@（5）银牌赞助商--RMB100，000+8%税@#@1．获奖名额（将于第一天下午颁发，5分钟发言时间）n@#@2．参与小组讨论@#@3．6张参会赠券@#@4．贵宾席就座@#@5．特别邀请服务（推荐邀请的参会代表可享贵宾价格，即正常价优惠15%）@#@6．会议手册1页A4广告和/或产品信息@#@7．会议资料中1页A4广告和/或产品信息@#@8．公司标志出现在会议网站@#@9．公司标志出现在会议资料@#@10．50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站@#@11．公司标志出现在大会现场@#@12．公司标志出现在大会签到处@#@13．公司标志出现在大会所有的宣传广告中@#@14．会后所有参会代表的名单@#@（6）协助赞助商--RMB100，000+8%税@#@n@#@1．5张参会赠券@#@2．现场展位及搭建，包括LED屏@#@3．贵宾席就座@#@4．会议手册1页A4广告和/或产品信息@#@5．公司标志出现在会议网站@#@6．公司标志出现在会议资料@#@7．50-100字的公司介绍出现在会议小册子及网站@#@8．公司标志出现在大会现场@#@9．公司标志出现在大会签到处@#@10．公司标志出现在大会所有的宣传广告中@#@11．会后所有参会代表的名单@#@（7）项目展示--RMB50，000+8%税@#@1．项目展示PPT演讲10分钟@#@2．现场展位2*3米（不含搭建）@#@3．3张参会赠券@#@4．会议手册1页A4广告和/或产品信息@#@5．公司标志出现在会议网站@#@十三、旅游地产项目信息模版@#@旅游地产项目统计模版@#@项目名称@#@项目编号@#@地点@#@融资规模@#@项目背景@#@旅游建设内容@#@效益分析@#@招商计划@#@前期工作进度及问题@#@联系方式@#@十四、媒体方案@#@媒体方案@#@一、媒体列表@#@类别@#@媒体@#@协办媒体@#@CNBC@#@美国蓬勃社@#@凤凰网@#@中国建设报@#@东方卫视@#@合作媒体@#@新浪@#@旅游财富@#@人民网@#@英才@#@中国日报@#@路透社@#@华尔街日报@#@网易@#@理论前沿@#@美通社@#@腾讯@#@每日经济新闻@#@新京报@#@中国城市建设报@#@财新传媒@#@环球时报@#@中国新闻网@#@投资家@#@法治周末@#@和讯网@#@福布斯@#@中国企业报@#@创业家@#@融资中国@#@东方早报@#@中国联合商报@#@光明日报@#@北京商报@#@全国工商联@#@融资网@#@价值中国@#@雅虎@#@中国网@#@中国政府网@#@中国台湾网@#@价值中国@#@21世纪@#@环球网@#@中国改革报@#@商业周刊@#@2、宣传方案@#@为了扩大论坛影响，保证论坛顺利召开，发挥俱乐部在业内的影响力和号召力，在论坛的会前、会中和会后我们制定详细的宣传方案，以达到最佳效果。
@#@我们选择CNBC，美国蓬勃社，凤凰网，中国建设报，东方卫视作为协办媒体，开展深度合作；@#@同时与其它30家媒体达成合作协议。
@#@具体方案如下：
@#@@#@
（1）论坛前期（筹备期）@#@前期筹备分为三个阶段：
@#@第一阶段为投石问路（1月）；@#@第二阶段循序渐进（2-4月）；@#@第三阶段集中轰炸（9月第1、2周）。
@#@每个阶段的宣传侧重点、密度都有所调整，保证论坛的持续关注热度。
@#@根据宣传方式不同，包含如下内容：
@#@@#@1．俱乐部和公司网站@#@分别制做独立论坛网页，包含的信息包括：
@#@俱乐部介绍、论坛基本信息（时间、地点、话题、形式等）、参会发言人列表和介绍、会议日程，媒体介绍，行业新闻，赞助商列表，嘉宾列表和介绍、招商信息等。
@#@@#@网页设立招商项目展示专区，展示代表性项目相关信息（项目名称、地点、进展情况、招商规模等），并设如投票评选、项目留言板等互动内容。
@#@@#@设专人负责，根据论坛筹备进展情况，保持网页时时更新并与各合作页面进行网页链接。
@#@@#@2．网页新闻及软文报道@#@定期制造新闻焦点，从不同切入点对论坛的筹备及召开做持续报道，如“×@#@×@#@投资商与×@#@×@#@地方政府达成初步合作意向，并将在×@#@×@#@论坛召开时齐聚北京就项目投资进行进一步的深入交流”等。
@#@@#@3．嘉宾专访@#@增加参会发言人、嘉宾与媒体的互动，前期安排一些嘉宾专访、项目专访等。
@#@每周汇总专访计划，选择有代表性的采访嘉宾和内容（1~2个）。
@#@此方式主要集中在筹备期第二阶段进行。
@#@@#@选取官方性的媒体发布专家访谈报道，专家邀请的范围包括政府代表，行业协会代表，行业学者等，内容包括行业政策解读，行业发展方向探讨，行业热点探讨等。
@#@@#@选取投资财经类媒体进行赞助商专访以及项目访谈，内容涉及范围包括投资机构的投资方向和投资态度，政府的项目介绍等。
@#@@#@4．其它@#@如选择一些合作媒体，定期（每周）刊登论坛平面广告；@#@与地方政府网站、地方媒体的互动等。
@#@@#@
（二）论坛现场@#@论坛现场设媒体专区。
@#@论坛前一周与各媒体代表充分沟通，切取不同的报道角度和焦点，安排不同的嘉宾专访。
@#@@#@平面媒体：
@#@选择一家平面媒体（如新华社）作为独家平面媒体，做独页专题报道，内容包括会议的热点，奖项介绍，市长专访，以及图片报道等；@#@选择品牌媒体做消息报道。
@#@@#@网络媒体：
@#@除了协作媒体之外，其他网络媒体采取普通的会议报道形式。
@#@协作媒体，可在专栏中进行会议报道，包括会议热点以及图片报道。
@#@@#@视频媒体：
@#@选择一家视频媒体作为独家视频媒体，做全场视频跟踪报道。
@#@@#@（三）论坛后期@#@在论坛现场合作的基础上选择3-4家媒体做系列报道，探讨论坛上未能尽兴的前沿话题，跟踪论坛上达成的项目合作成果，为地方项目考察团的开展做铺垫。
@#@同时通过论坛举办前中后期的整体宣传，将俱乐部在旅游地产领域内的影响力做深度扩展。
@#@@#@附件拟邀请发言人及拟邀请参会嘉宾列表见《俱乐部简介与拟邀请嘉宾列表》。
@#@@#@后续未尽事宜，由俱乐部与******集团共同补充。
@#@@#@方案制作单位：
@#@******@#@日期：
@#@2012-01-08@#@欢迎您下载我们的文档，后面内容直接删除就行@#@资料可以编辑修改使用@#@资料可以编辑修改使用@#@ @#@@#@致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，@#@打造全网一站式需求@#@ @#@@#@ppt课件设计制作,word文档制作,图文设计制作、发布广告等，@#@公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！
@#@@#@感谢您下载我们文档@#@";i:
6;s:
48:
"第六讲英语七年级@#@听写单词：
@#@@#@";}
升级会员 