信息技术教学社会主义核心价值观案例Word格式文档下载.doc
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现以《请爱护小草》课题,浅谈在教学中“保护环境,热爱大自然”的德育渗透。
一、
在引入课中渗透社会主义核心价值观教育
师:
同学们我们的校园美不美?
大家说说没在哪里?
生:
自由发言,畅谈校园的美。
(绿油油的草地„„)
我们大家都喜欢这样的环境,在阳光的沐浴下,芳草、杨柳的陪伴下,在知识的海洋里健康成长。
阳光、草地、杨柳,这是大自然给我们的礼物,我们在享受着它们的美的同时也应该保护它们,让这种美一直伴我们成长,我们热爱大自然,我们要保护环境,从小事做起,从身边做起,爱护我们的校园,爱护一草一木。
今天我们就来给我们的校园制作一个“请爱护小草”的告示牌。
二、
在实践任务中渗透社会主义核心价值观教育
实践任务:
制作一张“请爱护小草”的告示牌。
注意:
1、告示牌要放在哪里?
(草坪里)
2、草坪的主色是?
(绿色)
3、草坪上有草、树叶,注意草的颜色和树叶的颜色。
我们要爱护小草,可不是枯草哦!
大家画的小草要有生命力,给我们一种茁壮成长的感觉,充满希望。
我们还可以让我们的告示牌内容更具文化色彩,更富有创意。
如:
“别踩我,我怕疼!
”、“我喜欢笑!
”„„
三、
在课堂小结中渗透社会主义核心价值观教育
大家的告示牌都做好了,我们一起来看看大家的作品。
大家都是优秀的画家,画中蕴含了大家对小草的关爱,对大自然的热爱!
不光小草有生命力,我们的画也有其生命力。
色彩给我们的感觉,小草给我们的感觉,告示牌的内容给我们的感觉,说明我们与大自然是心灵相通的。
保护环境,热爱大自然!