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13:

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0;s:

6611:

"2015级学生月考自我反思表@#@班级：

@#@ @#@ @#@ @#@姓名：

@#@ @#@ @#@ @#@时间：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@一种行为，先是有意识的、自觉的、甚至强制性的去实施，慢慢地等到无意识的、不自觉的去做了，也就成了习惯。

@#@@#@第一部分问题反思（请对【是】【否】选择）@#@一、对期中考试以来学习状况的反思与总结@#@1.上课听讲是否注意力集中，是否积极思考并回答问题？

@#@【是】【否】@#@2.是否把每一次作业都当成考试认真对待，卡住时间？

@#@【是】【否】@#@3.是否自觉纠正错题，达到真正做会的程度？

@#@【是】【否】@#@4.是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上？

@#@【是】【否】@#@5.是否做到学习内容日日清，不会的及时请教老师或同学？

@#@【是】【否】@#@二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价@#@1.是否自觉安排了考前复习，即自觉复习课本、笔记、练习的内容？

@#@【是】【否】@#@2.考试期间是否可以不受外界干扰做到全身心投入？

@#@【是】【否】@#@3.考试时是否按照先易后难的顺序做题，不在一道题上花费过多的时间？

@#@【是】【否】@#@4.考试期间是否沉着、冷静地分析每道题，走好每一步？

@#@【是】【否】@#@5、考试是否注意到了技术性处理的重要性？

@#@如涂卡、读题、书写、规范等。

@#@【是】【否】@#@三、对本次考试答题情况的分析，逐个分析每一个错误，找出出错原因：

@#@@#@1.是否书写字迹潦草导致卷面脏乱差；@#@【是】【否】@#@2.是否解答过程不规范，导致被扣步骤分；@#@【是】【否】@#@3.是否审题不清导致出现了低级错误；@#@【是】【否】@#@4.是否计算过于马虎粗心而出现过程性错误；@#@【是】【否】@#@5.是否方法错误，用到的知识点掌握不牢；@#@【是】【否】@#@第二部分 @#@本次月考成绩表（本次成绩）@#@语文@#@数学@#@英语@#@物理/政治@#@化学/历史@#@生物/地理@#@总分@#@班级名次@#@年级名次@#@分数@#@第三部分 @#@期末考试预定目标（奋斗目标）@#@语文@#@英语@#@物理/政治@#@化学/历史@#@生物/地理@#@总分@#@班级名次@#@年级名次@#@分数@#@第四部分 @#@制定下一步改进措施@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@第五部分写给自己的话：

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@第六部分写给家人说的话：

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@第七部分写给班主任的话：

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@第八部分：

@#@寄语@#@本着对自己负责任的态度，以解决自己的问题为目标，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。

@#@谁能静下心来把目光集中在一个个小漏洞、小障碍上，谁就能够先迈出一大步。

@#@学习要有坐稳“冷板凳”的毅力。

@#@只有目标明确、不畏艰苦、方法得当、心无旁骛、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天来。

@#@当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

@#@我们一起努力前行！

@#@！

@#@俗话说：

@#@“吃一堑，长一智”。

@#@每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。

@#@高考前的任何一次考试，都不能说明什么，它的作用只有一个：

@#@那就是发现问题，然后想办法去解决问题，为高考丰富知识、积累经验。

@#@但有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。

@#@这样的做法是不对的。

@#@考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。

@#@希望同学们能认真对待，同时期望你下次有新的突破！

@#@加油，老师对你充满期待！

@#@！

@#@！

@#@@#@第3页共3页@#@";i:

1;s:

18427:

"@#@2018年高考江苏卷@#@地理试题@#@公元399年～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。

@#@图1为“法显求法路线示意图”。

@#@读图回答1～2题。

@#@学科@网@#@1．《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是@#@A．印度河上游谷地 B．帕米尔高原C．斯里兰卡沿海平原D．塔里木盆地@#@2．法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是@#@A．1月～5月 B．5月～9月C．9月～12月 D．11月～次年3月@#@图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。

@#@读图回答3～4题。

@#@@#@3．线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为@#@A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至@#@4．该地所属省级行政区可能是@#@A．琼 B．新 C．苏 D．赣@#@图3为“某区域地质简图”。

@#@该区沉积地层有Q、P、C、D、S2、S1，其年代依次变老。

@#@读图回答5～6题。

@#@@#@5．从甲地到乙地的地形地质剖面示意图是@#@6．为揭示深部地质状况，在丙处垂直钻探取芯，可能发现的地层是@#@A．志留系 B．石炭系 C．二叠系 D．第四系@#@图4为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。

@#@读图回答7～8题。

@#@[来源:

@#@学*科*网]@#@7．该日，甲地政府部门可能发布@#@A．台风预警 B．森林火灾预警C．寒潮预警 D．滑坡、泥石流预警@#@8．北京市未来两天的天气状况可能是@#@A．雨过天晴，气温将显著升高 B．气压下降，出现连续性降水@#@C．降雨后，可吸入颗粒物减少 D．风向转为偏南风，风速降低@#@图5为“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图”。

@#@据该山地海拔2500～3400m间的一小流域水量平衡实验资料，流域多年平均降水量为460mm，水量支出中蒸发占28%，下渗占2%，不产生地表径流。

@#@据此回答9～10题。

@#@学科*网@#@9．该小流域内水量支出占比最大的是@#@A．地表蒸发 B．植物截留和蒸腾C．地下径流 D．转化为固态水@#@10．甲表示的自然带是@#@A．山地落叶阔叶林带B．山地草原带C．山地常绿阔叶林带D．荒漠带@#@图6为“我国某区域2002年～2015年工业废水排放量与人均GDP变化图”。

@#@读图回答11～12题。

@#@@#@11．2002年～2015年期间，该区域@#@A．控制工业废水排放阻碍了经济的增长@#@B．人均GDP与工业废水排放量同步增长@#@C．人均GDP持续增长，工业废水排放量先增加后减少@#@D．人均GDP增长是以工业废水排放量的增加为代价的@#@12．该区域工业废水排放量在2005年发生转折，最可能的原因是@#@A．经济增长放缓 B．人口规模减小C．环保政策变化 D．工业生产萎缩@#@图7为“某国2017年人口年龄结构金字塔图”。

@#@读图回答13～14题。

@#@@#@13．导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是@#@A．政局动荡 B．生育观念C．产业结构 D．自然灾害@#@14．该国最可能位于@#@A．北美 B．西亚 C．西欧 D．南美@#@“地坑院”是黄土高原上的特色民居。

@#@2017年2月，《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。

@#@图8为“某地坑院村落景观图”，图9为“某黄土塬地形示意图”。

@#@读图回答15～16题。

@#@@#@15．图9中，适合建造地坑院村落的是@#@A．甲 B．乙 C．丙 D．丁@#@16．作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应@#@A．有选择地作为旅游资源开发 B．对各处地坑院完整保护@#@C．对废弃的地坑院大力修复 D．加速地坑院的推广建造@#@2018年4月19日，在突尼斯召开的“一带一路”遥感考古新闻发布会上，公布了中国科学家利用遥感技术在突尼斯中南部发现的10处古罗马时期遗存，这一发现揭示了当时的军事防御系统与农业灌溉系统布局。

@#@图10为“突尼斯境内古罗马遗址遥感考古影像图”。

@#@读图回答17～18题。

@#@@#@17．这一考古成果表明遥感技术可以@#@A．完全取代传统的田野考古工作@#@B．确定地表、地下人类活动遗迹的时代@#@C．探知各种人类活动遗迹曾经的功能与作用@#@D．帮助分析较大地域范围内人类活动遗迹间的联系@#@18．突尼斯中南部有利于遥感考古发挥其独特优势，因为这一区域@#@A．人类活动较多 B．位于沿海地区C．森林覆盖率高 D．地处荒漠边缘@#@

（二）双项选择题：

@#@本大题共8小题，每小题3分，共计24分。

@#@在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。

@#@每小题选两项且全选对者得3分，选错、少选或不选均不得分。

@#@@#@近年来，我国外来物种种数大增，有些物种在新环境中急剧繁殖扩散，严重危害当地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康，成为外来入侵物种。

@#@图11为“我国各省区外来入侵植物种数分布图”。

@#@读图回答19～20题。

@#@@#@19．外来入侵植物种数在我国的总体分布格局是@#@A．高寒及荒漠地区少 B．东部由低纬向高纬减少@#@C．面积大的省区较多 D．边境省区比较多@#@20．云南省和广东省成为我国入侵植物种数最多省份的原因是@#@A．位于沿海地区，经济发达B．地形复杂，环境多样@#@C．地处亚热带热带，水热条件优越D．交通方便，人口稠密@#@二十世纪六十年代以来，我国蔗糖产业的重心从台湾不断西移，1993年后，广西甘蔗种植面积和蔗糖产量稳居全国首位。

@#@广西地跨北回归线，其东部、北部和西北部为山地，中南部是平原。

@#@图12为“2016年广西蔗糖产量分布示意图”。

@#@学科%网据此回答21～22题。

@#@@#@21．我国蔗糖产业重心西移的主要原因是@#@A．东部地区产业升级 B．东部地区环境退化@#@C．广西生产成本较低 D．广西消费市场广阔@#@22．广西中南部成为甘蔗种植集中区域的主要影响因素是@#@A．技术 B．资金 C．地形 D．气候@#@“十二五”期间，江苏省累计造林31．5万公顷。

@#@江苏省人工造林主要有以用材为主的杨树林，以防护和绿化功能为主的杂阔林，以果品生产为主的经济林。

@#@表1为“‘十二五’期间江苏省造林类型结构表”。

@#@据此回答23～24题。

@#@@#@表1@#@23．“十二五”期间江苏省林业发展战略的核心目标是@#@A．推进生态文明建设B．提高造林存活率C．促进区域可持续发展D．提高林地生产力@#@24．“十二五”期间江苏省造林结构的变化可能导致@#@A．生物多样性增加 B．森林覆盖率降低C．果品供应能力下降D．木材供需缺口加大@#@长江荆江段河道曲折易变，天鹅洲故道群是长江裁弯取直后废弃的古河道。

@#@图13为“天鹅洲故道群示意图”。

@#@读图回答25～26题。

@#@@#@25．荆江段河道裁弯取直可以@#@A．加速洪水下泄 B．增加河床淤积C．减少上游来水量 D．缩短航运里程@#@26．曾经位于长江南岸的是@#@A．麋鹿保护区所在地B．六合垸所在地C．张智垸所在地 D．永合垸所在地@#@27．阅读材料，回答下列问题。

@#@（14分）@#@材料一图14为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。

@#@@#@图14@#@材料二陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。

@#@图15为“陕西省沿109°@#@E经线地形剖面示意图”。

@#@@#@材料三太白山是秦岭最高峰，海拔3767米，其南北坡地理环境差异明显。

@#@图16为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。

@#@@#@

（1）比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。

@#@（2分）@#@

（2）七月，在关中地区出现高温中心的主要原因是，24℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是。

@#@（3分）@#@（3）从地形、植被等方面分析陕西省三大地理单元的自然景观特征。

@#@（6分）@#@（4）陕西省三大地理单元的农业发展方向分别是。

@#@（3分）@#@28．阅读材料，回答下列问题。

@#@（12分）@#@材料一中国是世界第一大铁矿石进口国和第一大粗钢生产国，2015年粗钢产量约占全球产量的50%，但高端钢材生产不足。

@#@图17为“2015年世界铁矿石主要流向及流量略图”。

@#@@#@材料二有研究显示，一个国家或地区的人均粗钢需求增幅与人均GDP有一定的相关性。

@#@2015年、2017年中国人均GDP分别为7990美元和8836美元。

@#@图18为“人均粗钢需求增幅与人均GDP关系示意图”。

@#@@#@材料三产能利用率是指行业发挥生产能力的程度，是实际产量与设计产能的比率。

@#@一般认为，钢铁行业产能利用率处于78%～83%时较为合理，低于75%则为产能严重过剩。

@#@图19为“我国2010年～2015年粗钢产能和产能利用率统计图”。

@#@@#@

（1）我国铁矿石进口最主要的源地是，从该地进口铁矿石在运输上的优势是。

@#@（2分）@#@

（2）推测我国未来粗钢需求量将出现的变化及其根本原因。

@#@（3分）@#@（3）我国粗钢生产存在的主要问题有。

@#@（3分）@#@（4）针对上述问题，我国粗钢生产领域的应对策略是。

@#@（4分）@#@29．阅读材料，回答下列问题。

@#@（14分）@#@材料一城市群一般是以经济比较发达、具有较强辐射带动作用的核心城市为中心，由若干个空间邻近、联系密切、功能互补和等级有序的周边城市共同组成。

@#@城市群的发展可在大范围内实现资源的优化配置，加强互联互通，促进城市群内部各城市及城乡区域协同发展。

@#@@#@材料二成渝城市群地处我国西南腹地，具有承东启西、连接南北的区位优势。

@#@图20为“成渝城市群空间结构规划略图”。

@#@@#@材料三表2为“长江流域三大城市2016年GDP及产业结构统计表”，图21为“2000年、2010年和2016年成渝城市群部分城市的城镇人口统计图”。

@#@@#@

（1）根据成渝地区的区位特点，列出成渝城市群参与的重大国家发展战略。

@#@（2分）@#@

（2）目前成渝地区在城市体系建设方面已具备的基础是；@#@与南京相比，成都和重庆经济发展的特点是。

@#@（5分）@#@（3）根据成渝地区城市发展现状及城市群发展的目标和要求，指出成渝城市群建设中应解决的主要问题。

@#@（4分）@#@（4）为顺利推进成渝城市群建设，应采取的主要措施是。

@#@（3分）@#@30．【选做题】@#@A．[海洋地理]圣劳伦斯湾面积约23.8万平方千米，平均水深127米，海流从贝尔岛海峡流入，卡伯特海峡流出，中心地区表层海水盐度27‰~32‰，深层可达33.5‰，冬季完全冰封。

@#@每年5月至9月，这里是世界最佳的赏鲸地之一。

@#@图22为“圣劳伦斯湾位置略图”。

@#@回答下列问题。

@#@（10分）@#@

（1）圣劳伦斯湾表层海水盐度较同纬度大洋低的原因有。

@#@（2分）@#@

（2）圣劳伦斯湾表层海流呈时针方向运动，主要影响因素是。

@#@（2分）@#@（3）每年5月底海冰开始解冻，浮冰主要积聚于海湾的，这时鲸也开始向海湾聚集的原因有。

@#@（3分）@#@（4）目前，世界上许多种鲸数量减少，有的甚至濒临灭绝，分析其原因。

@#@（3分）@#@B．[城乡规划]图23为“某城市总体规划示意图”。

@#@回答下列问题。

@#@（10分）@#@图23@#@

（1）该城市规划的空间形态类型及其特点是。

@#@（3分）@#@

（2）该城市商业用地布局的特点有。

@#@这种布局易造成的城市问题及原因是。

@#@@#@（3）该城市在规划对外交通布局时主要考虑的原则有。

@#@（3分）@#@C．[旅游地理]2014年6月，京杭大运河申遗成功。

@#@京杭大运河山东段流经鲁西南5市，包括8段共180余千米的河道以及15处遗址点，大运河将沿线遗址点及周边景点连接起来，形成纵贯鲁西南的旅游景观带。

@#@图24为“京杭大运河山东段及其周边旅游资源分布示意图”。

@#@回答下列问题。

@#@（10分）@#@

（1）按旅游资源本质属性划分,京杭大运河山东段属于，具有突出的价值。

@#@@#@

（2）京杭大运河山东段旅游资源开发的有利条件有。

@#@（3分）@#@（3）分析鲁西南沿运河景观带的开发对当地经济、社会和文化发展的意义。

@#@（3分）@#@（4）为更好地体现京杭大运河的价值和风貌，当地在旅游发展中可采取的措施有。

@#@@#@D．[环境保护]据政府间气候变化专门委员会（IPCC）报告，全球气候变暖增加的热量中64%被海洋表层水（0—700m）吸收；@#@相当于人为排放量约30%的CO2被海洋溶解而导致海洋酸化。

@#@当海水的温度、盐度、酸碱度和透光度等环境因子发生较大变化时，浅水珊瑚会发生白化甚至死亡，近二十年已发生了三次全球性珊瑚白化事件。

@#@图25为“大气圈碳收支示意图”。

@#@回答下列问题。

@#@（10分）@#@

（1）导致近期全球性珊瑚白化事件频发的主要原因是。

@#@（2分）[来源:

@#@学科网ZXXK]@#@

（2）大气圈与陆地植被、土壤、海洋之间进行碳交换的主要自然过程有。

@#@（2分）@#@（3）每年大气圈中碳的增加量有×@#@1012千克；@#@造成大气圈CO2增加的人类活动主要是。

@#@（3分）@#@（3）除全球气候变暖外,有些人类活动也对珊瑚礁生态系统造成危害。

@#@为保护珊瑚礁生态系统,可采取的对策有。

@#@（3分）@#@地理试题参考答案@#@一、选择题（共60分）@#@

（一）单项选择题：

@#@本大题共18小题，每小题2分，共计36分。

@#@@#@1．C2．B3．D4．B5．A6．A7．D8．C9．B10．B@#@11．C12．C13．C14．B15．D16．A17．D18．D@#@

（二）双项选择题：

@#@本大题共8小题，每小题3分，共计24分。

@#@@#@19．AB20．BC21．AC22．CD23．AC24．AD25．AD26．BD@#@二、综合题：

@#@本大题分必做题（第27题～第29题）和选做题（第30题），共计60分。

@#@@#@27．（14分）@#@

（1）夏季，北坡大于南坡；@#@冬季，南坡大于北坡。

@#@@#@

（2）海拔较低；@#@处于夏季风背风坡，有焚风效应地形@#@（3）陕南：

@#@山地、谷地为主亚热带常绿阔叶林（垂直分异）@#@关中：

@#@平原（盆地）为主温带落叶阔叶林@#@陕北：

@#@黄土高原为主温带草原（森林草原）@#@（4）陕南：

@#@农林结合（水田农业和林业结合）关中：

@#@种植业为主（旱作为主）@#@陕北：

@#@农林牧结合@#@28．（12分）@#@

（1）澳大利亚运输成本低（距离相对较近）@#@

（2）先升后降经济水平提高；@#@产业升级转型@#@（3）产能过剩；@#@对原料和市场依赖性强；@#@经济效益低；@#@技术含量低；@#@能耗大、污染重@#@（4）去产能；@#@多种途径保障原料供给；@#@开拓国际市场；@#@加大科技投入；@#@加大环保力度@#@29．（14分）[来源:

@#@学科网]@#@

（1）一带一路；@#@长江经济带建设；@#@西部大开发@#@

（2）城市等级体系初步形成；@#@形成了两大核心城市；@#@城市数量众多@#@地区生产总值（GDP）较高；@#@第一、二产业比重偏大（第三产业比重较低）@#@（3）核心城市的辐射带动作用不强；@#@城市等级体系不够完善；@#@城市间发展不均衡；@#@城市间功能互补不够；@#@互联互通亟待加强@#@（4）提升重庆、成都的核心功能；@#@做强区域中心城市，培育中小城市，优化城市体系结构；@#@促进核心城市的产业升级；@#@增强城市群内部各级城市的产业分工协作，完善区域协同发展机制；@#@加强基础设施建设，加速城市群内部的互联互通。

@#@@#@30．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答。

@#@若多做，则按作答的前两题评分。

@#@@#@A．[海洋地理]（10分）@#@

（1）径流汇入；@#@海域较封闭；@#@高纬低温海水注入@#@

（2）逆时针地转偏向力；@#@海岸轮廓（陆地形状）@#@（3）南部水温上升；@#@不同性质水流交汇，饵料丰富[来源:

@#@学科网ZXXK]@#@（4）全球气候变暖；@#@过度捕杀；@#@海上航行等人类活动；@#@海洋环境污染@#@B．[城乡规划]（10分）@#@

（1）集中式布局紧凑；@#@节约用地；@#@易造成交通拥堵。

@#@@#@

（2）城市中心；@#@道路两侧交通拥堵；@#@道路功能复杂@#@（3）合理布局交通设施；@#@城市内外交通网络对接；@#@尽量减少干扰[来源:

@#@学科网]@#@C．[旅游地理]（10分）@#@

（1）人文旅游资源历史文化@#@

（2）资源丰富，历史文化价值高；@#@资源类型多样，地域组合好；@#@交通便利；@#@潜在的客源市场大@#@（3）扩大知名度，增加就业机会；@#@改善基础设施；@#@促进经济发展；@#@弘扬传统民族文化；@#@保护世界文化遗产@#@（4）做好旅游规划；@#@控制旅游规模；@#@配置旅游设施；@#@保护传统文化；@#@保护生态环境@#@D．[环境保护]（10分）@#@

（1）海水温度上升；@#@海水酸化@#@

（2）光合作用；@#@呼吸作用；@#@分解作用@#@（3）4.9化石燃料的燃烧；@#@植被破坏@#@（4）加大宣传力度，增强环保意识；@#@建立保护区；@#@加强对珊瑚礁的修复；@#@建立监测机制；@#@加强立法；@#@扩大国际合作@#@8@#@";i:

2;s:

23313:

"@#@绝密★启封并使用完毕前@#@2016年普通高等学校招生全国统一考试@#@江苏卷历史@#@@#@注意事项：

@#@@#@ 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

@#@@#@ 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.@#@ 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效.@#@ 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@一、选择题:

@#@本大题共20题,每题3分,共计60分。

@#@在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

@#@@#@1.中国传统家族有“长兄如父冶“小儿不及长孙冶的说法。

@#@这些说法体现的是@#@A.家族和睦B.等级秩序C.贵族世袭D.宗法观念@#@2.《史记》记载:

@#@“秦王发图,图穷匕首见……（荆轲）乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。

@#@山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》（下图）再现了这一场景。

@#@《史记》记载和这块画像石在@#@@#@A.描绘上是一致的B.形式上是一致的@#@C.风格上是一致的D.主题上是一致的@#@3.《无锡道中赋水车》咏颂:

@#@“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣,唤取阿香推雷车。

@#@冶这里“水车冶的使用@#@A.开启农具自动化的先河B.提高了农田抗旱的能力@#@C.标志着灌溉技术的成熟D.使农业摆脱自然的束缚@#@4.“宋沿唐制,亦贵进士科。

@#@然唐时犹兼采誉望,不专辞章。

@#@宋则糊名考校,一决文字而已。

@#@冶由此可见,与唐代科举相比,宋代@#@A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少@#@C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加@#@5.明末思想家李贽是一位狂狷之士:

@#@他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头冶,穿着亦僧亦儒的怪异服装;@#@他讲学传道,却收女弟子。

@#@由此可见,李贽@#@A.致力于儒学和佛教的融合B.认可明代妇女地位的变化@#@C.力图冲破封建传统的束缚D.渴望得到超然物外的自由@#@6.有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合冶。

@#@在这种思想的“组合冶过程中,没有踿踿对其产生影响的是@#@A.农民起义中的“均贫富冶思想B.基督教平等思想@#@C.《礼记·@#@礼运》中“大同冶思想D.“中体西用冶思想@#@7.1884年刊行的直隶《玉田县志》载:

@#@“洋舶互市……我之需于彼者,至不可胜数,饮食日用曰洋货者,殆不啻十之五。

@#@冶又据光绪《雄县乡土志》:

@#@“亚谷城村,居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业,自火柴行,而此业渐歇。

@#@冶综合这些材料,可知这一时期@#@A.经营洋货和新产品的店铺增多B.中国传统的手工业遭到沉重打击@#@C.洋货的销售在口岸遭到了抵制D.外来技术的传入促进手工业发展@#@8.1897年10月,严复等人在天津创办《国闻报》,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源,另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。

@#@这表明@#@A.国内无报刊供其选稿B.维新派要让读者了解国内外大事@#@C.清政府允许自由办报D.维新思想的传播仅限于北方各省@#@9.下表是1894~1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

@#@@#@@#@对表中数据解读正确的是@#@A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略@#@B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降@#@C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主@#@D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高@#@10.1921年成都警察厅发布通令:

@#@“近日妇女每多剪发齐眉,并梳拿破仑、华盛顿等头式（流行的男式发型）,实属有伤风俗,应予以禁止,以挽颓风……如敢固违,定以妇女坐法并处罚家长。

@#@冶对此解读正确的是@#@A.剪发齐眉成为妇女的普遍选择B.男女平等思想逐渐深入人心@#@C.新潮女性的行为冲击传统习俗D.处罚措施体现民国法治精神@#@11.1938年1月,国民政府为管理全国经济事务,将实业部改组为经济部,其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域,下属机构众多。

@#@经济部的设立@#@A.适应了战争持久化的需要B.标志着工作重心转向经济领域@#@C.提高了后方百姓生活水平D.导致抗战时期行政效率的低下@#@12.对于即将参加的某国际会议,中国代表团定下的外交基调是:

@#@争取越南南北以北纬16度线为界实现停战,促使法军撤出,反对美国干涉。

@#@这次国际会议是@#@A.日内瓦会议B.万隆会议@#@C.第一届不结盟政府首脑会议D.第26届联合国大会@#@13.右图是我国“一五冶计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海报。

@#@@#@对其解读正确的是@#@A.远处的工厂寓意工业化基本实现@#@B.图下的文字宣传了绿色环保观念@#@C.往来的船只说明交通运输业基础良好@#@D.工作的场景展现工人投身建设的热情@#@14.雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。

@#@打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。

@#@由此可见@#@A.多数人的意愿未必代表公平正义@#@B.陶片放逐法是对将领去留的表决@#@C.直接民主导致了雅典的派系纷争@#@D.主权在民容易导致城邦内部混乱@#@15.某学者认为:

@#@他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。

@#@他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。

@#@“他们是@#@A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者@#@C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者@#@16.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

@#@@#@@#@最终方案的形成过程体现了@#@A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权力中枢@#@C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施@#@17.下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。

@#@@#@@#@对该图解读正确的是@#@A.19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段@#@B.第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符@#@C.第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征@#@D.经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致@#@18.近代某画家的油画中这样描绘:

@#@画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖直指天空;@#@画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;@#@右边是幽静的小镇和高高的拱桥;@#@天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。

@#@这一切让人显得格外渺小。

@#@有学者认为,该画充满对自然的赞美,富有宗教神秘感。

@#@据此判断这幅画属于@#@A.现实主义流派B.浪漫主义流派@#@C.印象主义流派D.现代主义流派@#@19.第一个五年计划期间,苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。

@#@每个站配备一批拖拉机和联合收割机,农业机械化水平大大提高,但在接下来的几年里,农业并没有明显增产。

@#@造成这一后果的主要原因是@#@A.农村缺少机械操作员B.农业正在进行集体化@#@C.农民缺乏生产积极性D.农庄没有土地所有权@#@20.1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照,遵守共同的劳动权利宪章。

@#@各国将共同创建一个“没有国界的欧洲冶。

@#@该文件的签署@#@A.启动了欧洲经济的多领域合作B.为欧盟成立奠定基础@#@C.表明了欧洲政治一体化的实现D.为欧元发行扫清障碍@#@二、非选择题:

@#@本大题共4题,满分60分,包括必做题和选做题两部分。

@#@其中第21题~第23题为必做题,每个试题考生都必须作答。

@#@第24题为选做题,包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答。

@#@若多做,则按作答的前两小题评分。

@#@@#@21.（12分）历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化而作出调整。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一汉文帝变“抑商冶政策为“惠商冶政策。

@#@下令“开关梁,弛山泽之禁冶。

@#@这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲冶的隆盛局面。

@#@人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。

@#@但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏冶的规定一直未取消。

@#@@#@材料二在西汉中前期,出现了“用贫求富冶的热潮。

@#@求富最有效的途径是经商。

@#@经商也有经商的学问,商人们把“求利冶看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;@#@天下攘攘,皆为利往冶的说法。

@#@为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。

@#@此言末业贫者之资也冶,还有“以末致财,用本守之冶等。

@#@@#@——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一,指出汉文帝“惠商冶政策的做法和成效。

@#@结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商冶政策的主要目的及其经济后果。

@#@（6分）@#@

（2）据材料二,概述西汉中前期的“求富冶观念。

@#@（3分）@#@（3）据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商冶和“惠商冶的关系。

@#@（3分）@#@22.（15分）新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容,但是他们并未全盘否定儒学。

@#@中国的文化、社会和历史,是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。

@#@在对待这个大传统的态度问题上,新文化运动没有“全部摒弃冶“彻底否定冶的看法。

@#@陈独秀认为,中国文明,包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容,实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。

@#@上海某报批评北京大学设立“元曲冶的课目,指元曲为“亡国之音冶,认为不当讲授。

@#@陈独秀反对这一看法。

@#@他还公开承认,钱玄同废除汉字的主张过于急切,是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法冶。

@#@@#@——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》@#@材料二新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。

@#@他们不承认任何传统的权威和因袭的教条,礼教、自然观、社会、国家制度,乃至汉字、中医、京剧等传统文化,都遭到无情的批判。

@#@这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动,极大地解放了人们的思想,虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。

@#@@#@——摘编自李新《中华民国史》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一、二并结合所学知识,概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识,分析这些认识产生的原因。

@#@（6分）@#@

（2）据材料一、二并结合所学知识,评新文化运动代表人物对传统文化的认识。

@#@（9分）（要求:

@#@观点明确;@#@史论结合;@#@逻辑严密;@#@表述通畅;@#@280字左右）@#@23.（13分）1946年,美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的“冷战冶产生了影响。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报冶。

@#@电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。

@#@为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。

@#@凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。

@#@美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。

@#@@#@——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等@#@材料二苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。

@#@报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。

@#@美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。

@#@美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。

@#@美国已成为苏联的对手。

@#@美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

@#@@#@——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一,概括凯南“长电报冶的主要内容。

@#@结合所学知识,分析“长电报冶中提到的美苏已由战时盟友变为“对手冶这一变化产生的原因。

@#@（6分）@#@

（2）据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。

@#@（3分）@#@（3）据上述材料,归纳凯南“长电报冶和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。

@#@（4分）@#@24.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。

@#@若多做,则按作答的前两小题评分。

@#@@#@A.[历史上重大改革回眸]（10分）@#@农奴制改革是俄国历史上的重要事件,它具有明显的历史局限性。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一人们有理由推断,农民对解放宣言会无比感激,无比高兴。

@#@可实际上,宣言在农民中间引起的与其说是欣喜,不如说是失望。

@#@要理解这一奇特的事实,我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。

@#@有一点我们必须注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞,落到俄国农民耳朵里,犹如雨滴砸在花岗岩上一般。

@#@他想要的不过是一座可以住的房子,有食物吃,有钱买衣服穿而已。

@#@——摘编自华莱士《俄国》@#@材料二克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐,因为如若不然,俄国就会永远不再是一个强国。

@#@但是,沙皇政府则怀旧地回顾过去,希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。

@#@政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择:

@#@一方面,想要实施现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动,例如,解放农奴。

@#@另一方面,想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望,又促使沙皇把贵族作为传统的基础来依靠。

@#@@#@——摘编自莫斯《俄国史》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一并结合所学知识,分析“农民冶对“解放宣言冶不满的原因。

@#@（4分）@#@

（2）据材料二并结合所学知识,分析俄国农奴制改革具有保守倾向的原因。

@#@（3分）@#@（3）据上述材料,总结俄国农奴制改革“怀旧冶保守致使改革不彻底的教训。

@#@（3分）@#@B.[中外历史人物评说]（10分）李时珍编撰的《本草纲目》代表着中国古代药物学的最高成就。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一作为一名医生,李时珍非常注重药物名实的考证。

@#@鉴于历代本草虽屡经修订,仍有不少错误,于是他立志重修本草,经过多年寻访,三易其稿,终于完成了举世闻名的《本草纲目》……生姜是味常用药,可历代药书都强调生姜不可多食、久食,但未提及生姜的害处。

@#@李时珍便天天食之,结果“眼发热冶,后他在《本草纲目》中写道:

@#@“食姜久,积热患目疾,珍屡试有准。

@#@@#@———摘编自卢嘉锡《中国科学技术史》等@#@材料二《本草纲目》成书于1578年,但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品。

@#@欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高度评价:

@#@“中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性,研究协调与协和。

@#@现代新科学的发展更符合中国的哲学思想。

@#@@#@———摘编自张岱年《中国文化概论》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一,概括指出李时珍从事药物研究的特点。

@#@结合所学知识,归纳《本草纲目》的优点。

@#@（7分）@#@

（2）据材料一、二并结合所学知识,指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的特点和地位。

@#@（3分）@#@C.[探索历史的奥秘]（10分）@#@二里头遗址的发掘推动了夏史研究。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一见右图。

@#@@#@材料二20世纪初,甲骨文的破译和近代考古学的引进为历史研究注入新的活力,开辟了新的途径……自从王国维最先揭破这一道理之后,不少人相信“地下之材料冶与“纸上之材料冶的结合将会获得意想不到的成果。

@#@商史的突破性进展如此,夏史也有这种可能。

@#@@#@———袁行霈《中华文明史》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一并结合所学知识,列举二里头文化遗存的主要类型,指出目前根据考古发现测定文物年代的主要技术手段。

@#@（4分）@#@

（2）

（2）据材料二并结合所学知识,说明20世纪以来夏史研究的新方法及其对夏文化研究的意义。

@#@（6分）@#@D.[世界文化遗产荟萃]（10分）@#@奥斯维辛集中营是具有警示意义的世界文化遗产,这里曾是虐待和杀戮犹太人的人间地狱。

@#@阅读下列材料:

@#@@#@材料一到1941年冬,虽然约150万犹太人已被枪决,纳粹分子仍感到这一缓慢笨重方式的效率有许多地方需要改进,并且他们发现这对士兵的士气也不好。

@#@有组织杀害的机构化建立在工作分工的基础上,并在专门为此目的设计的特殊装置里完成。

@#@它将行刑者同受害者的距离拉大———这是一场如此大规模灭绝计划中不可缺少的一种心理优势。

@#@这一大规模官僚及工业化屠杀世界的“首府冶是奥斯维辛。

@#@@#@——摘自巴尔纳维《世界犹太人历史》@#@材料二纳粹屠犹事件无疑是人类历史上发生的一起暴虐的屠杀行径。

@#@从本质上说,这一由纳粹德国实施的对犹太人的大屠杀是对人类文明基础的否定。

@#@尽管中国远离欧洲,但对纳粹屠犹事件还是表现出了应有的关注。

@#@纳粹屠犹研究为中国人民提供了一种极为有价值的参考,使他们可以一个新的角度重新审视侵华日军对中国人民的屠杀。

@#@———摘编自徐新《纳粹屠犹研究在中国》@#@请回答:

@#@@#@

（1）据材料一并结合所学知识,说明德国法西斯迫害犹太人的历史背景,指出纳粹建造奥斯维辛集中营的目的。

@#@（5分）@#@

（2）据材料一、二并结合所学知识,指出纳粹屠犹和侵华日军屠杀中国人的罪恶实质,深入思考二战期间德日法西斯罪行的警示意义。

@#@（5分）@#@2016普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）@#@历史答案@#@一、选择题:

@#@本大题共20题,每题3分,共60分。

@#@@#@1.D2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.A10.C11.A12.A13.D14.A15.C16.C17.D18.B19.C20.B@#@二、非选择题:

@#@本大题共4题,满分60分,包括必做题和选做题两部分。

@#@其中第21题~第23题为必做题,每个试题考生都必须作答。

@#@第24题为选做题,共4小题,考生只能选做其中的两小题。

@#@@#@21.答案要点:

@#@（12分）@#@

（1）做法:

@#@取消关卡和禁令（允许自由经商）。

@#@@#@成效:

@#@商业（经济）快速发展;@#@民众生活得到改善。

@#@@#@目的:

@#@巩固小农经济;@#@维护封建统治。

@#@（维护专制主义国家政权的经济基础。

@#@）@#@后果:

@#@阻碍商品经济发展（压抑经济活力）。

@#@@#@

（2）观念:

@#@利润是商人的主要追求目标;@#@经商是实现富裕的最有效途径;@#@购买土地可以更好地保存财富。

@#@@#@（3）关系:

@#@抑商是基本的经济政策;@#@惠商是促进经济发展的阶段性政策;@#@在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。

@#@@#@22.答案要点:

@#@（15分）@#@

（1）认识:

@#@传统文化中存在积极有益成分,不能全盘否定;@#@传统文化中存在封建落后因素,不能全盘肯定。

@#@@#@原因:

@#@抵制尊孔复古逆流的需要;@#@受到启蒙思想（民主思想）影响。

@#@

（2）略@#@23.答案要点:

@#@（13分）@#@

（1）内容:

@#@苏联的外交政策根源于其文化传统;@#@苏联外交具有不妥协的特点;@#@苏联是美国最主要的对手。

@#@@#@原因:

@#@意识形态（社会制度）的对立;@#@国家利益的冲突;@#@美苏成为最强大的国家。

@#@@#@

（2）内容:

@#@美国加强对世界各地的经济渗透;@#@美国企图全方位包围苏联;@#@美国的战略目标是称霸世界。

@#@@#@（3）共同之处:

@#@美苏必然走向对抗;@#@夸大对手的威胁。

@#@@#@依据:

@#@“长电报冶:

@#@苏联的专制传统和意识形态。

@#@@#@诺维科夫报告:

@#@美国的帝国主义本质。

@#@@#@24.A.答案要点:

@#@（10分）@#@

（1）原因:

@#@农民缴纳高额赎金;@#@地主割占好地;@#@农民仍受村社限制（管理）;@#@农民的要求未得到满足。

@#@@#@

（2）原因:

@#@自上而下的改革（沙皇主持改革）;@#@专制制度影响;@#@维护贵族利益。

@#@@#@（3）教训:

@#@改革要关注人民利益;@#@改革要摆脱旧势力束缚;@#@改革要有展望未来敢于进取的勇气。

@#@B.答案要点:

@#@（10分）@#@

（1）特点:

@#@药物研究与行医相结合;@#@重视亲身实践;@#@具有精益求精的态度。

@#@@#@优点:

@#@吸取前人的经验和教训;@#@涉及多门学科（分类细致）;@#@收集的药物品种丰富（内容丰富）;@#@图文并茂。

@#@

（2）特点:

@#@注重解决实际问题;@#@注重整体性。

@#@地位:

@#@曾处于世界领先地位。

@#@@#@C.答案要点:

@#@（10分）@#@

（1）类型:

@#@遗迹;@#@遗物;@#@墓葬。

@#@技术手段:

@#@14C测定。

@#@@#@

（2）新方法:

@#@文献资料与考古资料相结合;@#@甲骨文的破译和运用。

@#@@#@意义:

@#@弥补了夏史研究中文献记载的不足;@#@纠正了以往夏史研究中的错误;@#@有助于深入研究中国文明的起源。

@#@@#@D.答案要点:

@#@（10分）@#@

（1）历史背景:

@#@德国法西斯上台;@#@鼓吹种族主义理论;@#@将罪责强加于犹太人。

@#@@#@目的:

@#@实施大规模屠杀;@#@欺骗看守犹太人的德国士兵。

@#@@#@

（2）罪恶实质:

@#@反人类;@#@反文明。

@#@@#@警示意义:

@#@增强正义战胜邪恶的信念;@#@勇于与邪恶势力斗争;@#@警惕否认法西斯罪行的企图。

@#@@#@";i:

3;s:

12264:

"@#@2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）@#@英语试卷@#@第I卷（共115分）@#@第一部分：

@#@听力（共两节，满分30分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@例：

@#@Howmuchistheshirt？

@#@@#@A．§@#@19.15B．§@#@9.15C．§@#@9.18@#@答案是B@#@1．Whoiscomingfortea?

@#@@#@A．John. @#@B．Mark. @#@C．Tracy.@#@2．Whatwillthemandonext?

@#@@#@A．Leaverightaway. @#@B．Stayfordinner. @#@C．Catchatrain.@#@3．Whatdoesthemancomefor?

@#@@#@A．Alecture. @#@B．Ameeting. @#@C．Aparty.@#@4．Whatsizedoesthemanwant?

@#@@#@A．9. @#@B．35. @#@C．39.@#@5．Whatarethespeakerstalkingabout?

@#@@#@A．LifeinSoutheastAsia. @#@B．Weathercondition. @#@C．Aholidaytour.@#@第二节（共15小题；@#@每题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6．Whatisthemandoing?

@#@@#@A．Givingaspeech. @#@B．Chairingameeting. @#@C．Introducingaperson.@#@7．Whydoesthewomansingsowell?

@#@@#@A．Shehasagreatteacher. @#@B．Sheteachessinging. @#@C．Sheisyoung.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8．WhatisthesecondgiftforJimmy?

@#@@#@A．Acar. @#@B．Awatch. @#@C．Acomputer.@#@9．WhydoesJimmyfeelhappy?

@#@@#@A．Heliveswithhisparents. @#@B．He’sgotwhathedreamtof.@#@C．He’sreceivedlotsofpresents.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10．Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

@#@@#@A．Theyarefriends. @#@B．Theyarestrangerstoeachother.@#@C．Theyarehusbandandwife.@#@11．Whydoesthewomancometotalkwiththeman?

@#@@#@A．TogetajoB． @#@B．Totakeatest. @#@C．Toseethesecretary.@#@12．Whatdoesthemanmeanbysayingsorry?

@#@@#@A．Hecan’thearthewomanclearly. @#@B．Hedoesn’tneedadesigner.@#@C．Hecan’thelpthewoman.@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13．Whatdoweknowaboutthewoman?

@#@@#@A．Shelivesclosetotheoffice. @#@B．Sheisnewtothecompany.@#@C．Shelikesthebigkitchen.@#@14．Howdoesthemangotowork?

@#@@#@A．Onfoot. @#@B．Bybus. @#@C．Bycar.@#@15．WhywasSusanlateforwork?

@#@@#@A．Shemissedthebus. @#@B．Hertrainwaslate. @#@C．Hercarbrokedown.@#@16．Whatwillthemandothenextday?

@#@@#@A．Gotoworkbytrain. @#@B．VisitLilyinherflat. @#@C．Leavehomeearlier.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17．Wherecanyoumostprobablyhearthistalk?

@#@@#@A．InaclassoftheEnglishlanguage. @#@B．InaclassoftheGreeklanguage.@#@C．InaclassoftheFrenchlanguage.@#@18．Howlongdoestheclasslast?

@#@@#@A．11weeks. @#@B．13weeks. @#@C．15weeks.@#@19．Whatis“theshort-cut”tolearningwordsaccordingtothespeaker?

@#@@#@A．Takingmorecourses. @#@B．Readingbasicwordsaloud.@#@C．Learninghowwordsareformed.@#@20．Whyistheclasspopular?

@#@@#@A．Itisnotofferedeachterm. @#@B．It’staughtbyProfessorMorris.@#@C．Ithelpstomastersomeusefulrules.@#@第二部分：

@#@英语知识运用（共两节,满分45分）@#@第一节：

@#@单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分）@#@请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@例：

@#@Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild________heorshewants.@#@A．howeverB．whateverC．whicheverD．whenever@#@答案是B@#@21．Wehaveeveryreasontobelievethat______2008BeijingOlympicGameswillbe______success.@#@A．/…a @#@B．the…/ @#@C．the…a @#@D．a…a@#@22．---Shelooksveryhappy.She______havepassedtheexam.@#@---Iguessso.It’snotdifficultafterall.@#@A．should @#@B．could @#@C．must @#@D．might@#@23．Attheendofthemeeting,itwasannouncedthatanagreement______.@#@A．hasbeenreached @#@B．hadbeenreached@#@C．hasreached @#@D．hadreached@#@24．---Haveyou______somenewideas?

@#@@#@---Yeah.I’lltellyoulater.@#@A．comeabout @#@B．comeinto @#@C．comeupwith @#@D．comeoutwith@#@25．Choosingtherightdictionarydependson______youwanttouseitfor.@#@A．what @#@B．why @#@C．how @#@D．whether@#@26．Youmaynothaveplayedverywelltoday,butatleastyou’vegotthroughtothenextroundand______.@#@A．tomorrownevercomes @#@B．tomorrowisanotherday@#@C．neverputofftilltomorrow @#@D．thereisnotomorrow@#@27．---______you______himaroundthemuseumyet?

@#@@#@---Yes.Wehadagreattimethere.@#@A．Have…shown @#@B．Do…show @#@C．Had…shown @#@D．Did…show@#@28．---CanIsmokehere?

@#@@#@---Sorry.Wedon’tallow______here.@#@A．peoplesmoking @#@B．peoplesmoke @#@C．tosmoke @#@D．smoking@#@29．WithApril18’srailwayspeedup,highwayandairtransportwillhavetocompetewith______serviceforpassengers.@#@A．good @#@B．better @#@C．best @#@D．thebest@#@30．Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomakethem______inhislectures.@#@A．interested @#@B．interesting @#@C．interest @#@D．tointerest@#@31．---Myroomgetsverycoldatnight.@#@---___________.@#@A．Soismine @#@B．Somineis @#@C．Sodoesmine @#@D．Sominedoes@#@32．---“Couldweputoffthemeeting?

@#@”sheasked.@#@---“_________.”Heansweredpolitely.“Thisistheonlydayeveryoneisavailable.”@#@A．Notlikely @#@B．Notexactly @#@C．Notnearly @#@D．Notreally@#@33．Hewaseducatedatthelocalhighschool,______hewentontoBeijingUniversity.@#@A．afterwhich @#@B．afterthat @#@C．inwhich @#@D．inthat@#@34．---Doyouthinkthathousingpricewillkeep______intheyearstocome?

@#@@#@---Sorry,Ihavenoidea.@#@A．liftingup @#@B．goingup @#@C．bringingup @#@D．growingup@#@35．Myparentshavealwaysmademe______aboutmyself,evenwhenIwastwelve.@#@A．feelingwell @#@B．feelinggood @#@C．feelwell @#@D．feelgood@#@第二节完型填空（共20小题；@#@每小题1.5分，满分30分）@#@请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@CarolynStradleyisthefounderofC&@#@SPavingInC．（铺路公司）inAtlanta,USA．Inthefollowingaccount,sherecallsthejobthatchallengedher36andskillbutleftherflyinghigh.@#@“WhentheAtlantaAirportwasunder37in1979,wewereanewcompanystrugglingtomakeit.NationalCarRentalwantedtohave2,500squaremetersofdirtpaved38thecarscouldbeonsite39theairportopened,andtheofficialopeningwasonlytendaysaway!

@#@40otherlocalpavingcompanywantedtodothejob,41itcouldn’tbedoneinsuchashorttime.@#@“Becausewewerenewandreallyneededthework,wewere42totryharder.WegaveNationalCarRentalourofferand43ourbestefforttogetthejobfinishedwithintendays.Wealso44themthatifwefailed,theywouldbenoworseoff,45theyhadplentytogainifwesucceeded.@#@“Wegotthejobandimmediatelywentinto46.Workingatnightneededlights,soIrentedamachinetoproduceelectricityforthesite.Our47challengewastokeeptherockmixture48enough.Alltheavailablewaterwagons（洒水车）wererentedoutfortheairportconstruction,andwecertainlycouldn’taffordtobuyanewone.49,Igotaspecial50torentfireenginehoses（消防水龙带）andconnectthemtonearbyhydrants（消防栓）;@#@thenI51heldoneofthosehosesto52downtherock.@#@“Thosetendayswerefilledwithchallengesthat53onecreativeideaafteranother.Ninedayslater,thenightbeforetheairportopened,NationalCarRentalwasthe54companythathadcarsontheparkinglot.@#@“Thekeytooursuccesswashavingthe55totakeonanyjobandthenbeingcreativeinourapproachtogettingitdone.”@#@36．A．kindness B．patience C．imagination D．experience@#@37．A．construction B．repair C．control D．development@#@38．A．after B．as C．for D．so@#@39．A．while B．since C．where D．when@#@40．A．Some B．Any C．No D．Every@#@41．A．stating B．reporting C．telling D．warning@#@42．A．able B．nervous C．afraid D．willing@#@43．A．supported B．promised C．continued D．improved@#@44．A．asked B．surprised C．reminded D．demanded@#@45．A．though B．but C．as D．unless@#@46．A．discussion B．action C．practice D．production@#@47．A．next B．first C．past D．previous@#@48．A．cold B．wet C．loose D．clean@#@49．A．Naturally B．Obviously C．Meanwhile D．Instead@#@50．A．excuse B．order C．permit D．reason@#@51．A．exactly B．personally C．angrily D．hardly@#@52．A．pull B．knock C．hit D．water@#@53．A．required B．mixed C．followed D．formed@#@54．A．best B．last C．second D．only@#@55．A．courage B．interest C．hope D．chance@#@第三部分：

@#@阅读理解（共20小题，每题2分，满分40分）@#@请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@SuHuaisstudyingatCambridge,UK.Shehasboughtabicycleandisworriedaboutsecurity（安全）.Herfriend,Kate,foundthisarticleandsentittoher.@#@Introduction@#@Alotofcrimeisagainstbicycles.About150,000bicyclesarestoleneveryyearandmostareneverfounD．Youcanpreventthishappeningbyfollowingafewcarefulsteps.@#@BasicSecurity@#@Donotleaveyourbicycleinout-of-the-wayplaces.Alwayslockyourbicyclewhenyouleave.Secureittolamppostsortrees.Takeoffsmallerpartsandtakethemwithyou,forexamplelightsandsaddles（车座）.@#@Locks@#@Getagoodlock.Therearemanydifferenttypesintheshops.Buyonethathasbeentestedagainstattack.Askforarecommendationfromabikeshop.@#@Marking@#@Securitymarkingyourbikecanactadeterrenttoathief.Itcanalsohelpthepolicefindyourbicycle.Itshouldbeclearlywrittenandincludeyourpostcodeandyourhouseorflatnumber.Thiswillprovideasimplewaytoidentifyyourbicycle.@#@Registration@#@Thereareanumberofcompanieswhowillsecuritymarkyourbicycleforyou.Theywillthenputyourregistrationnumberandpersonaldetailsontheircomputerdatabase.Thenifyourbicycleisfounditwillbeeasytocontactyou.@#@Finally@#@Keeparecordofthebicycleyourself:

@#@itsmake,modelandregistrationnumber.Youcaneventakeaphotographofit.Thiswillprovethebicyclebelongstoyou.@#@56．Whichpartofthetextgivesyouinformationonhowtolockupyourbicyclewhenyouleaveit?

@#@@#@A．Locks. @#@B．Marking. @#@C．Registration. @#@D．BasicSecurity.@#@57．Theunderlinedphrase“actasadeterrenttoathief”means______.@#@A．helpyourecognizeyourbike@#@B．helpthepolicefindyourbicycle@#@C．stopsomeonestealingyourbicycle@#@D．stopyouworryingaboutyourbike@#@58．Thearticleadvisesyoutokeeparecordofyourbicycle_______.@#@A．inthebikeshopandyourcomputer@#@B．inthepolicestationandasecuritycompany@#@C．inasecuritycompanyandyouruniversity@#@D．byyourselfandinasecu";i:

4;s:

23475:

"江浦高级中学文昌校区信息技术复习资料@#@网络技术应用选择题@#@【第1题】@#@CIHv1.4病毒破坏微机的BIOS，使微机无法启动，它是由日期条件来触发的，其发作日期是每月的26日，这主要说明病毒具有（B）@#@A、可传染性B、可触发性 C、破坏性 D、免疫性@#@【第2题】@#@计算机网络有三大功能：

@#@数据通信、资源共享、分布处理。

@#@其中“资源共享”是指网络内的用户D@#@A.依据权限只能使用网络中的软件资源 B.可以任意使用网络中的软、硬件资源@#@C.依据权限只能使用网络中的硬件资源 D.依据权限可以使用网络中的软、硬件资源@#@【第3题】@#@下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是（C）@#@A、反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒@#@B、计算机病毒是一种被破坏了的程序@#@C、反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查、杀病毒的功能@#@D、感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性@#@【第4题】@#@以下哪一项服务不属于Internet服务（B）@#@A、E-MAIL B、EMS C、WWW D、FTP@#@【第5题】@#@计算机网络最突出的优点是（A）@#@A、共享资源 B、精度高 C、运算速度快 D、内存容量大@#@【第6题】@#@常用的窗口式的FTP客户端软件是（B）@#@A、Word B、Cuteftp C、Cterm D、Wps　@#@【第7题】@#@下列叙述正确的是（C）。

@#@@#@A、因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用。

@#@@#@B、在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。

@#@@#@C、有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存。

@#@@#@D、保存在计算机的信息是永远不会丢失和损坏的。

@#@@#@【第8题】@#@以下有关计算机网络应用目的的说法中不正确的是：

@#@（D）@#@A、资源共享　　B、信息交换　 C、通信　　D、实现智能化@#@【第9题】@#@使用因特网的FTP功能，可以实现（A）。

@#@@#@A、文件传输 B、网页的浏览 C、远程登录 D、发送电子邮件@#@【第10题】@#@下列有关因特网的应用中说法正确的是（B）@#@A、FTP是指远程登陆 B、BBS电子公告牌主要进行信息的发布和讨论@#@C、电子商务（EC）是目前最重要最基本的应用@#@D、信息检索（WWW）是因特网提供的唯一功能@#@【第11题】@#@当你在网上下载软件时，你享受的网络服务类型是（A）@#@A、文件传输 B、远程登陆 C、信息浏览 D、即时短信@#@【第12题】@#@FTP服务器提供匿名登录，其用户一般采用的是（C）@#@A、FTP B、Telnet C、anonymous D、internet@#@【第13题】@#@下列关于计算机病毒的叙述中，错误的一条是（C）@#@A、计算机病毒具有潜伏性 B、计算机病毒具有传染性@#@C、感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性@#@D、计算机病毒是一个特殊的寄生程序@#@【第14题】@#@目录类搜索引擎一般采用什么方式采集和存储信息（A）@#@A、人式方式 B、“蜘蛛”程序 C、关键字检索 D、检索@#@【第15题】@#@下列不属于搜索引擎中“搜索器”工作程序的是（D）@#@A、网络机器人 B、蜘蛛 C、爬虫 D、CUTEFTP@#@【第16题】@#@下列不属于元搜索引擎特点的是（A）@#@A、搜索时，用户必须多次提交搜索请求 B、可同时搜索多个数据库@#@C、一般只支持AND、OR、NOT等操作 D、一般只使用简单、直接的搜索策略@#@【第17题】@#@在全文搜索引擎中面向用户，接受用户信息，并在数据库中查询，将查询结果反馈给用户的是（C）@#@A、搜索器 B、索引器 C、检索器 D、以上都不是@#@【第18题】@#@最早的FTP搜索引擎是基于文本显示的（C）@#@A、Google B、baidu C、archie D、天网搜索@#@【第19题】@#@某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是（B）。

@#@　@#@A、不使用来历不明的光盘、软盘　 B、从此不再上网@#@C、经常使用最新杀病毒软件检查 D、不轻易打开陌生人的电子邮件@#@【第20题】@#@以下哪一项服务不属于Internet服务（B）@#@A、电子邮件 B、货物速递 C、电子商务 D、文件传输@#@【第21题】@#@Internet属于（C）@#@A、校园网 B、局域网 C、广域网 D、星型网@#@【第22题】@#@在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（A）功能。

@#@@#@A、分布处理 B、提高计算机的可靠性和可用性@#@C、资源共享 D、数据通信@#@【第23题】@#@某中学校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是（C）。

@#@@#@A、五类双绞线 B、微波 C、光缆 D、同轴电缆@#@【第24题】@#@某单位共有24个办公室，每个办公室约放置3台计算机，那么在进行网络规划时，最好应考虑采用的IP地址是（A）。

@#@@#@A、C类地址 B、B类地址 C、D类地址 D、A类地址@#@【第25题】@#@使用浏览器IE登录清华大学的FTP服务器ftp:

@#@//下载文件，该种网络应用软件结构属干（D）。

@#@@#@A、TCP/IP结构 B、OSI结构 C、C/S结构 D、B/S结构@#@【第26题】@#@下列不属于网络规划设计的工作是：

@#@（C）。

@#@@#@A、选择网络硬件和软件 B、确定网络规模 C、发布网站 D、确定网络拓扑结构@#@【第27题】@#@互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为（A）。

@#@@#@A、网络协议 B、路由算法 C、软件规范 D、安全规范@#@【第28题】@#@CHINANET作为中国的因特网骨干网，它是（A）@#@A、中国公用计算机互联网 B、中国电信网 C、中国电视网 D、中国教育科研网@#@【第29题】@#@用电话线拨号上网的IP地址一般采用的是（C）@#@A、不需要分配IP地址 B、静态、动态分配均可@#@C、动态分配IP地址 D、静态分配IP地址@#@【第30题】@#@某单位没有足够的IP地址供每台计算机分配，比较合理的分配方法是:

@#@（B）@#@A、给所有的需要IP她址的设备动态分配IP地址。

@#@@#@B、给一些重要设备静态分配，其余一般设备动态分配。

@#@@#@C、通过限制上网设备数量，保证全部静态分配。

@#@@#@D、申请足够多的IP她址，保证静态分配@#@【第31题】@#@DNS的中文含义是（D）。

@#@@#@A、地名系统 B、邮件系统 C、服务器系统 D、域名服务系统@#@【第32题】@#@域名服务器上存放着Internet主机的（A）。

@#@@#@A、IP地址和以太地址对照表 B、域名和IP地址的对照表 C、域名 D、IP地址@#@【第33题】@#@下面关于域名的说法正确的是（A）。

@#@@#@A、域名必须转换成IP地址才能实现对网站的访问 B、域名可以自己任意取@#@C、域名就是网址 D、域名专指一个服务器的名字@#@【第34题】@#@在IE浏览器中输入IP地址202.196.200.23,可以浏览到某网站，但是当输入该网站的域名地址WWW.CZIND.COM却发现无法访问，可能的原因是（A）。

@#@@#@A、该网络未能提供域名服务管理 B、该网络在物理层有问题@#@C、本机的IP设置有问题 D、本网段交换机的设置有问题@#@【第35题】@#@电子邮件地址格式为：

@#@hzhk@，其中是（B）@#@A、用户地址名 B、主机域名 C、某公司名 D、某国家名@#@【第36题】@#@如果sam.exe文件存储在一个名为的ftp服务器上，那么下载该文件使用的URL为（B）。

@#@@#@A、 B、ftp:

@#@//@#@C、rtsp:

@#@//ok.edu.cn/sam.exe D、mns:

@#@//exe@#@【第37题】@#@到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络安全技术中的（D）。

@#@@#@A、网络安全技术 B、防火墙技术 C、加密传输技术 D、身份认证技术@#@【第38题】@#@已知FTP服务器的IP地址210.67.101.3，登录的用户名为“KITE”，端口号为23。

@#@通过FTP方式实现登录时，以下输入正确的（D）。

@#@@#@A、ftp:

@#@//210.67.101.3 B、ftp:

@#@//210.67.101.3:

@#@KITE@#@C、ftp:

@#@//210.67.101.3/KITE:

@#@23 D、ftp:

@#@//210.67.101.3:

@#@23@#@【第39题】@#@上课的时候，小王同学想访问教师机（teacher）里的网页素材，他不能够采取的方法是（A）。

@#@@#@A、直接打开“我的电脑，就可以访问数师机里的网页素材。

@#@@#@B、打开“网上邻居，找出teacher，访问其中的网页素材。

@#@@#@C、右击“网上邻居”，选择查找计算机“teacher”，访问teacher中的网页素材。

@#@@#@D、单击开始按扭，选择“搜索”菜单，打开“搜索”窗口，搜索“teacher”，访问teacher中的网页素材。

@#@@#@【第40题】@#@在以下网络应用中，要求带宽最低的应用是（A）。

@#@@#@A、收发邮件 B、网上视频聊天 C、数字电视 D、可视电话@#@【第41题】@#@在因特网上提供的服务有很多，以下不是其中的服务的是（C）。

@#@@#@A、IP电话 B、在线电影 C、传统电话 D、QQ聊天@#@【第42题】@#@某同学有暑期外出旅游的想法，想上网了解一些旅游地的信息，最为合适的搜索方法是（C）。

@#@@#@A、通过全文搜索引擎进行搜索 B、通过元搜索引擎进行搜索@#@C、通过目录索引类搜索引擎进行搜索 D、使用综合信息检索进行搜索@#@【第43题】@#@关于搜索引擎的分类，下列说法正确的是（C）。

@#@@#@A、搜狐属目录索引类搜索引擎，Google属于元搜索引擎@#@B、搜狐属全文引擎，Google属于目录索引类@#@C、搜狐属目录索引类搜索引擎，Google属全文搜索引擎@#@D、搜狐属元搜索引擎，Google属全文搜索引擎@#@【第44题】@#@全文搜索引擎显示的搜索结果是（B）。

@#@@#@A、被查找的在互联网各网站上的具体内容 B、搜索引擎索引数据库中的数据@#@C、本机资源管理器中的信息 D、我们所要查找的全部内容@#@【第45题】@#@因为课题研究的需要，南京的张老师经常要和远在北京的李教授对论文、研究方案进行交流、讨论最适合的方法是（A）。

@#@@#@A、通过msn、qq等及时通讯工具交流、讨论。

@#@ B、通过电子邮件进行交流讨论@#@C、通过电话、传真进行讨论。

@#@ D、通过书信联系。

@#@@#@【第46题】@#@某中学校园网内计算机常受到来自外网计算机病毒的攻击，为保障学校本地局域网的安全，学校决定添置硬件防火墙。

@#@防火墙合适的放@#@置位置是（B）。

@#@@#@A、学校域名服务器上。

@#@ B、学校局域网与外网连接处。

@#@@#@C、数学区与图书馆服务器之间。

@#@ D、ftp服务器上。

@#@@#@【第47题】@#@将计算机连接到网络的基本过程是（A）。

@#@@#@

（1）用RJ45插头的双绞线和网络集成器把计算机连接起来;@#@@#@

（2）确定使用的网络硬件设备；@#@@#@（3）设置网络参数；@#@@#@（4）安装网络通信协议；@#@@#@A、

（2）

（1）（4）（3） B、

（1）

（2）（4）（3） C、

（2）

（1）（3）（4） D、

（1）（3）

（2）（4）@#@【第48题】@#@连接局域网有以下5个基本操作，正确的步骤应该是（D）。

@#@@#@①、连接网线。

@#@②、安装网卡。

@#@③、安装必要的网络协议。

@#@@#@④、安装网卡驱动程序。

@#@⑤、实现网络共享。

@#@@#@A、②①③④⑤ B、①②③④⑤ C、①③②④⑤ D、②①④③⑤@#@【第49题】@#@通过电话线进行拨号上网，建立拨号连接的正确顺序是（C）。

@#@@#@

（1）、在拨号连接的“属性”中选择“Internet协议（TCP/IP）”属性。

@#@@#@

（2）、在IE浏览器属性中新建一个拨号连接（如16300）。

@#@@#@（3）、选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”。

@#@@#@A、

（1）

（2）（3） B、（3）

（2）

（1） C、

（2）

（1）（3） D、（3）

（1）

（2）@#@【第50题】@#@文件传输协议的简称是（B）@#@A、TCP B、FTP C、MNTP D、UDP@#@【第51题】@#@OSI模型将网络结构划分成（C）@#@A、四层 B、五层 C、七层 D、九层@#@【第52题】@#@互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为：

@#@（A）@#@A、网络协议 B、路由协议 C、软件规范 D、安全规范@#@【第53题】@#@关于网络协议，下面说法中正确的是：

@#@（A）@#@A、Internet网络协议采用TCP/IP协议 B、我们所说的TCP/IP协议就是指传输控制协议@#@C、WWW浏览器使用的应用协议是IPX/SPX D、没有网络协议，网络也能实现可靠地传输数据@#@【第54题】@#@交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（C）@#@A、环形结构 B、总线结构 C、星形结构 D、树型结构@#@【第55题】@#@表示局域网的英文缩写是（B）@#@A、WAN B、LAN C、MAN D、USB@#@【第56题】@#@IP电话、电报和专线电话分别使用的交换技术是（D）@#@A、报文交换技术、分组交换技术和电路交换技术B、电路交换技术、分组交换技术和报文交换技术@#@C、电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术D、分组交换技术、报文交换技术和电路交换技术@#@【第57题】@#@因特网上一个服务器或一个网络系统的名字，称为（D），网络间正是通过它进行相互访问的。

@#@@#@A、主机名 B、计算机系统名 C、IP地址 D、域名@#@【第58题】@#@为了解决现有IP地址资源短缺、分配严重不均衡的局面，我国协同世界各国正在开发下一代IP地址技术，此IP地址简称为（D）@#@A、IPv3 B、IPv4 C、IPv5 D、IPv6@#@【第59题】@#@中国电信集团属于哪一种因特网服务组织（A）@#@A、ISP B、ICP C、ASP D、COM@#@【第60题】@#@按照覆盖范围来说，校园网属于（C）@#@A、星形网 B、以太网 C、局域网 D、广域网@#@【第61题】@#@以下IP地址中，属于公用地址的是（A）@#@A、202.100.222.242 B、10.0.0.0 C、172.16.1.192 D、192.168.0.78@#@【第62题】@#@计算机网络所使用的传输介质中，抗干拢能力最强的是（D）@#@A、双绞线 B、超五类双绞线 C、电磁波 D、光缆@#@【第63题】@#@以下IP地址中属于C类IP地址的是（c）@#@A、68.121.8.1 B、127.0.0.1 C、202.102.10.141 D、191.9.205.58@#@【第64题】@#@在“网上邻居”中能看到自己，却看不到其他计算机，不可能原因的是（D）@#@A、网线连接故障或网线本身有问题 B、模块或交换机有故障或连接有问题@#@C、TCP/IP协议加载故障（是否分配了内部地址和子网掩码） D、网卡有问题@#@【第65题】@#@下列不属于网络操作系统（NOS）的是（C）@#@A、WindowsNT　　B、Unix　　　C、DOS　　D、NevellNetware@#@【第66题】@#@网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（B）。

@#@@#@A、HTTP协议 B、TCP/IP协议 C、POP3协议 D、FTP协议@#@【第67题】@#@计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D）来划分的@#@A、信息交换方式 B、传输控制方法 C、网络使用者 D、网络覆盖范围@#@【第68题】@#@下图所示的网络连接图反映出了（B）网络拓扑结构。

@#@@#@A、星型结构@#@B、环型结构@#@C、总线结构@#@D、树型拓扑@#@【第69题】@#@在OSI参考模型中，将网络结构自上而下划分为七层，①应用层②表示层③会话层④传输层⑤网络层⑥数据链路层⑦物理层。

@#@工作时D@#@A、发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都去掉协议控制信息@#@B、发送方从下层向上层传输数据，每经过一层都增加协议控制信息@#@C、接收方从上层向下层传输数据，每经过一层增加协议控制信息@#@D、接收方从下层向上层传输数据，每经过一层都去掉协议控制信息@#@【第70题】@#@对下一代IP地址的设想，因特网工程任务组提出创建的IPV6将IP地址空间扩展到C@#@A、32位 B、64位 C、128位 D、256位@#@【第71题】@#@OSI参考模型将网络结构划分成七层，处于最顶层的是C@#@A、会话层 B、表示层 C、应用层 D、物理层@#@【第72题】@#@城市电话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条临时专用物理连接线路。

@#@这种电话网采用的技术是B@#@A、报文交换 B、电路交换 C、分组交换 D、数据交换@#@【第73题】@#@IP地址中的每一段使用十进制描述时其最大值是C@#@A、127 B、128 C、255 D、256@#@【第74题】@#@通过QQ聊天软件进行语音聊天，该程序对应于OSI参考模型中的哪一层？

@#@B@#@A、表示层 B、应用层 C、会话层 D、传输层@#@【第75题】@#@TCP/IP协议共分几层C@#@A、2 B、3 C、4 D、5@#@【第76题】@#@（B）是网站的基本信息单位。

@#@@#@A、主页 B、网页 C、网站 D、文档@#@【第77题】@#@HTML的正式名称是（B）。

@#@@#@A、主页制作语言 B、超文本标识语言 C、WWW编程语言 D、JAVA语言@#@【第78题】@#@树立一个网站的整体风格，你认为跟下列哪项无关？

@#@（D）@#@A、网站标志 B、标准色彩 C、标准字体 D、附加信息@#@【第79题】@#@树立一个网站整体形象的关键在于（D）。

@#@@#@①栏目　　②版面　　③标志　　④色彩　　⑤字体@#@A、①② B、①③④ C、②③⑤ D、③④⑤@#@【第80题】@#@要使自己的网站对浏览者产生持久的吸引力，最需要做的是（B）。

@#@@#@A、网页维护 B、网页更新 C、网站升级 D、宣传网站@#@【第81题】@#@一般来说，一个网站的标准色彩不应超过（C）种，太多则让人眼花缭乱。

@#@@#@A、1B、2C、3D、10@#@【第82题】@#@在FrontPage2000中，要建立同一个网页内的链接点，让你点选某一链接后，迅速跳到同一网页内的另一个特定位置，应采用（C）链接。

@#@@#@A．单元格　B．表单　C．书签　D．表格@#@【第83题】@#@FrontPage2000中，下述关于图片与链接的关系表述正确的是（D）。

@#@@#@A．图片不能建立链接　 B．一张图片只能建立一个链接@#@C．图片要建立链接需经过处理 D．通过设置热区，一张图片可建立多个链接@#@【第84题】@#@在FrontPage2000“超链接”视图模式下，可直接进行（D）。

@#@@#@A．网站文件管理 B．查看文件信息 C．快速调整网站结构 D．查看和修复链接@#@【第85题】@#@在FrontPage2000中，我们可以使用下列（A）方法进行页面布局，使图文整齐有序地放在想要的位置上。

@#@@#@A．表格　B．书签　C．表单　D．单元格@#@【第86题】@#@创建电子邮件的链接地址前应该以（A）开始。

@#@@#@A．mailtoB．mailtoC．TOD．MAILFROM@#@【第87题】@#@（D）是WWW的灵魂。

@#@@#@A．文字　B．图片　C．动画　D．超级链接@#@【第88题】@#@在FrontPage2000中插入flash动画可以用“插入”菜单中的（A）选项。

@#@@#@A．高级　B．图片　C．组件　D．动画@#@【第89题】@#@下列属于网页元素的是（D）。

@#@@#@①表格　　②文字　　③图片　　④动画　　　⑤音频　　⑥视频@#@A、①②⑥　　　B、②③④⑤　　　C、①④⑤　　　D、以上都是@#@【第90题】@#@学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要建立相关的主题网站，借此宣传毒品对青少年的危害性；@#@以此为例，下面过程较为合理的信息集成过程是（D）。

@#@@#@①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标@#@③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作@#@A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④①@#@【第91题】@#@我们把进入一个网站的Web页面时，首先看到的超文本文档称为首页。

@#@首页默认的文件名一般为（C）。

@#@@#@A、WEB B、E-mail C、index D、NewsGroup@#@【第92题】@#@在建立网站站点的过程中，下列那些行为是恰当的：

@#@（A）。

@#@@#@A、建立自己的主题站点，首先需要创建一个WEB站点，用于保存和调试创建的网页。

@#@@#@B、制作网页之前，应该对版面进行设计。

@#@@#@C、建立站点，就是制作一个个网页，不需要先创建一个站点。

@#@@#@D、图片总是比文字更多的受浏览者的欢迎，因此网页中图片越多越好@#@【第93题】@#@如果一个网站目录结构不清晰，内容东一块西一块，主要在下列哪一块出问题了：

@#@B@#@A、网站标志不清楚 B、栏目设置不合理 C、色彩不和谐 D、字体不标准@#@【第94题】@#@网页要呈现的内容很多,如何合理地放置信息,使之看起来井井有条主次分明，这主要是下列哪项工作（C）。

@#@@#@A、选定网页制作工具 B、栏目设置 C、版面设计 D、语言确定@#@【第95题】@#@在制作网页中的表格时，如果要想在浏览时看不到表格的边框，则应将（B）调整为0。

@#@@#@A、单元格的边框 B、边框的粗细 C、宽度与高度 D、单元格的间距@#@【第96题】@#@图片在网页中起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像格式是（A）。

@#@@#@A、JPEG和GIF B、GIF和BMP C、JPEG和PSD D、BMO和PSD@#@【第97题】@#@我们可以使用下列何种方法了解访问者的意见，统计调查访问信息？

@#@（B）。

@#@@#@A、单元格 B、表单 C、表格 D、框架@#@【第98题】@#@超文本之所以称之为超文本，是因为这因为它里面包含有（C）。

@#@@#@A、图形B、声音C、与其它文本链接的文本D、电影@#@【第99题】@#@下面是因特网上常见的文件类型，指出哪个文件类型一般代表WWW页文件？

@#@A@#@A、htm或html B、txt或text C、gif或jpeg D、wav或au@#@【第100题】@#@超级链接可以是文件中的（C），以下哪项有错？

@#@@#@A.一个词 B.一个词组 C.一种颜色 D.一幅图像@#@【第101题】@#@下列哪个不是常见的网页制作工具（D）@#@A、Frontpage B、Dreamweaver C、Fireworks D、Access@#@【第102题】@#@下面说法正确的是（C）@#@A、动态网页就是指动态HTML，通过Javascript和ASP都能实现动态网页@#@B、网页上只要有“动“的效果就是动态HTML效果@#@C、JavaScript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言，ASP是一种服务器编程技术@#@D、ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码@#@【第103题】@#@（D）格式的图像文件非常小，而且可以调整压缩比，不失真，非";i:

5;s:

24024:

"2013年江西省高考数学试卷（文科）@#@参考答案与试题解析@#@　@#@一、选择题：

@#@本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.@#@1．（5分）（2013•江西）复数z=i（﹣2﹣i）（i为虚数单位）在复平面内所对应的点在（　　）@#@　@#@A．@#@第一象限@#@B．@#@第二象限@#@C．@#@第三象限@#@D．@#@第四象限@#@考点：

@#@@#@复数的代数表示法及其几何意义．菁优网版权所有@#@分析：

@#@@#@化简可得复数z=i（﹣2﹣i）=﹣2i﹣i2=1﹣2i，由复数的几何意义可得答案．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@化简可得复数z=i（﹣2﹣i）=﹣2i﹣i2=1﹣2i，@#@故复数在复平面内所对应的点的坐标为（1，﹣2）在第四象限，@#@故选D@#@点评：

@#@@#@本题考查复数的代数表示法及其几何意义，属基础题．@#@　@#@2．（5分）（2013•江西）若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}其中只有一个元素，则a=（　　）@#@　@#@A．@#@4@#@B．@#@2@#@C．@#@0@#@D．@#@0或4@#@考点：

@#@@#@元素与集合关系的判断．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@集合．@#@分析：

@#@@#@当a为零时，方程不成立，不符合题意，当a不等于零时，方程是一元二次方程只需判别式为零即可．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@当a=0时，方程为1=0不成立，不满足条件@#@当a≠0时，△=a2﹣4a=0，解得a=4@#@故选A．@#@点评：

@#@@#@本题主要考查了元素与集合关系的判定，以及根的个数与判别式的关系，属于基础题．@#@　@#@3．（5分）（2013•江西）若sin=，则cosα=（　　）@#@　@#@A．@#@﹣@#@B．@#@﹣@#@C．@#@D．@#@考点：

@#@@#@二倍角的余弦．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@三角函数的求值．@#@分析：

@#@@#@由二倍角的余弦公式可得cosα=1﹣2sin2，代入已知化简即可．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@由二倍角的余弦公式可得cosa=1﹣2sin2@#@=1﹣2×@#@=1﹣=@#@故选C@#@点评：

@#@@#@本题考查二倍角的余弦公式，把α看做的二倍角是解决问题的关键，属基础题．@#@　@#@4．（5分）（2013•江西）集合A={2，3}，B={1，2，3}，从A，B中各取任意一个数，则这两数之和等于4的概率是（　　）@#@　@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．@#@考点：

@#@@#@古典概型及其概率计算公式．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@概率与统计．@#@分析：

@#@@#@由分步计数原理可得总的方法种数为2×@#@3=6，由列举法可得符合条件的有2种，由古典概型的概率公式可得答案．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@从A，B中各取任意一个数共有2×@#@3=6种分法，@#@而两数之和为4的有：

@#@（2，2），（3，1）两种方法，@#@故所求的概率为：

@#@=．@#@故选C．@#@点评：

@#@@#@本题考查古典概型及其概率公式，属基础题．@#@　@#@5．（5分）（2013•江西）总体由编号为01，02，…，19，20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为（　　）@#@7816@#@6572@#@0802@#@6314@#@0702@#@4369@#@9728@#@0198@#@3204@#@9234@#@4935@#@8200@#@3623@#@4869@#@6938@#@7481@#@　@#@A．@#@08@#@B．@#@07@#@C．@#@02@#@D．@#@01@#@考点：

@#@@#@简单随机抽样．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@图表型．@#@分析：

@#@@#@从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读，依次为65，72，08，02，63，14，07，02，43，69，97，28，01，98，…，其中08，02，14，07，01符合条件，故可得结论．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读，@#@第一个数为65，不符合条件，第二个数为72，不符合条件，@#@第三个数为08，符合条件，@#@以下符合条件依次为：

@#@08，02，14，07，01，@#@故第5个数为01．@#@故选：

@#@D．@#@点评：

@#@@#@本题主要考查简单随机抽样．在随机数表中每个数出现在每个位置的概率是一样的，所以每个数被抽到的概率是一样的．@#@　@#@6．（5分）（2013•江西）下列选项中，使不等式x＜＜x2成立的x的取值范围是（　　）@#@　@#@A．@#@（﹣∞，﹣1）@#@B．@#@（﹣1，0）@#@C．@#@（0，1）@#@D．@#@（1，+∞）@#@考点：

@#@@#@其他不等式的解法．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@不等式的解法及应用．@#@分析：

@#@@#@通过x=，，2验证不等式是否成立，排除选项B、C、D．即可得到正确选项．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@利用特殊值排除选项，不妨令x=时，代入x＜＜x2，得到＜，显然不成立，选项B不正确；@#@@#@当x=时，代入x＜＜x2，得到，显然不正确，排除C；@#@@#@当x=2时，代入x＜＜x2，得到，显然不正确，排除D．@#@故选A．@#@点评：

@#@@#@本题考查分式不等式的解法，由于本题是选择题，利用特殊值验证法是快速解答选择题的一种技巧．当然可以直接解答，过程比较复杂．@#@　@#@7．（5分）（2013•江西）阅读如图所示的程序框图，如果输出i=4，那么空白的判断框中应填入的条件是（　　）@#@　@#@A．@#@S＜8@#@B．@#@S＜9@#@C．@#@S＜10@#@D．@#@S＜11@#@考点：

@#@@#@程序框图．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@图表型．@#@分析：

@#@@#@由框图给出的赋值，先执行一次运算i=i+1，然后判断得到的i的奇偶性，是奇数执行S=2*i+2，是偶数执行S=2*i+1，然后判断S的值是否满足判断框中的条件，满足继续从i=i+1执行，不满足跳出循环，输出i的值．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@框图首先给变量S和i赋值S=0，i=1，执行i=1+1=2，判断2是奇数不成立，执行S=2×@#@2+1=5；@#@@#@判断框内条件成立，执行i=2+1=3，判断3是奇数成立，执行S=2×@#@3+2=8；@#@@#@判断框内条件成立，执行i=3+1=4，判断4是奇数不成立，执行S=2×@#@4+1=9；@#@@#@此时在判断时判断框中的条件应该不成立，输出i=4．而此时的S的值是9，故判断框中的条件应S＜9．@#@若是S＜8，输出的i值等于3，与题意不符．@#@故选B．@#@点评：

@#@@#@本题考查了程序框图，考查了循环结构，内含条件结构，整体属于当型循环，解答此题的关键是思路清晰，分清路径，属基础题．@#@　@#@8．（5分）（2013•江西）一几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（　　）@#@　@#@A．@#@200+9π@#@B．@#@200+18π@#@C．@#@140+9π@#@D．@#@140+18π@#@考点：

@#@@#@由三视图求面积、体积．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题．@#@分析：

@#@@#@根据题意，该几何体是下部是长方体、上部是半圆柱所组成．根据所给出的数据可求出体积．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@根据图中三视图可得出其体积=长方体的体积与半圆柱体积的和@#@长方体的三度为：

@#@10、4、5；@#@@#@圆柱的底面半径为3，高为2，@#@所以几何体的体积=10×@#@4×@#@5+32π×@#@2=200+9π．@#@故选A．@#@点评：

@#@@#@本题主要考查三视图的相关知识：

@#@主视图主要确定物体的长和高，左视图确定物体的宽和高，俯视图确定物体的长和宽．@#@　@#@9．（5分）（2013•江西）已知点A（2，0），抛物线C：

@#@x2=4y的焦点为F，射线FA与抛物线C相交于点M，与其准线相交于点N，则|FM|：

@#@|MN|=（　　）@#@　@#@A．@#@2：

@#@@#@B．@#@1：

@#@2@#@C．@#@1：

@#@@#@D．@#@1：

@#@3@#@考点：

@#@@#@抛物线的简单性质．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@压轴题；@#@圆锥曲线的定义、性质与方程．@#@分析：

@#@@#@求出抛物线C的焦点F的坐标，从而得到AF的斜率k=﹣．过M作MP⊥l于P，根据抛物线物定义得|FM|=|PM|．Rt△MPN中，根据tan∠MNP=，从而得到|PN|=2|PM|，进而算出|MN|=|PM|，由此即可得到|FM|：

@#@|MN|的值．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@∵抛物线C：

@#@x2=4y的焦点为F（0，1），点A坐标为（2，0）@#@∴抛物线的准线方程为l：

@#@y=﹣1，直线AF的斜率为k==﹣，@#@过M作MP⊥l于P，根据抛物线物定义得|FM|=|PM|@#@∵Rt△MPN中，tan∠MNP=﹣k=，@#@∴=，可得|PN|=2|PM|，得|MN|==|PM|@#@因此，，可得|FM|：

@#@|MN|=|PM|：

@#@|MN|=1：

@#@@#@故选：

@#@C@#@点评：

@#@@#@本题给出抛物线方程和射线FA，求线段的比值．着重考查了直线的斜率、抛物线的定义、标准方程和简单几何性质等知识，属于基础题．@#@　@#@10．（5分）（2013•江西）如图．已知l1⊥l2，圆心在l1上、半径为1m的圆O在t=0时与l2相切于点A，圆O沿l1以1m/s的速度匀速向上移动，圆被直线l2所截上方圆弧长记为x，令y=cosx，则y与时间t（0≤t≤1，单位：

@#@s）的函数y=f（t）的图象大致为（　　）@#@　@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．@#@考点：

@#@@#@函数的图象．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@压轴题．@#@分析：

@#@@#@通过t的增加，排除选项A、D，利用x的增加的变化率，说明余弦函数的变化率，得到选项即可．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@因为当t=0时，x=0，对应y=1，所以选项A，D不合题意，@#@当t由0增加时，x的变化率由大变小，又y=cosx是减函数，所以函数y=f（t）的图象变化先快后慢，@#@所以选项B满足题意，C正好相反．@#@故选B．@#@点评：

@#@@#@本题考查函数图象的变换快慢，考查学生理解题意以及视图能力．@#@　@#@二．填空题：

@#@本大题共5小题，每小题5分，共25分．@#@11．（5分）（2013•江西）若曲线y=xα+1（α∈R）在点（1，2）处的切线经过坐标原点，则α=　2　．@#@考点：

@#@@#@利用导数研究曲线上某点切线方程．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@导数的综合应用．@#@分析：

@#@@#@求出函数的导函数，求出x=1时的导数值，写出曲线y=xα+1（α∈R）在点（1，2）处的切线方程，把原点坐标代入即可解得α的值．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@由y=xα+1，得y′=αxα﹣1．@#@所以y′|x=1=α，则曲线y=xα+1（α∈R）在点（1，2）处的切线方程为：

@#@@#@y﹣2=α（x﹣1），即y=αx﹣α+2．@#@把（0，0）代入切线方程得，α=2．@#@故答案为：

@#@2．@#@点评：

@#@@#@本题考查了利用导数研究曲线上某点处的导数，考查了直线方程点斜式，是基础题．@#@　@#@12．（5分）（2013•江西）某住宅小区计划植树不少于100棵，若第一天植2棵，以后每天植树的棵树是前一天的2倍，则需要的最少天数n（n∈N*）等于　6　．@#@考点：

@#@@#@等比数列的通项公式．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@应用题；@#@等差数列与等比数列．@#@分析：

@#@@#@由题意可得，第n天种树的棵数an是以2为首项，以2为公比的等比数列，根据等比数列的求和公式求出n天中种树的棵数满足sn≥100，解不等式可求@#@解答：

@#@@#@解：

@#@由题意可得，第n天种树的棵数an是以2为首项，以2为公比的等比数列@#@sn==2n+1﹣2≥100@#@∴2n+1≥102@#@∵n∈N*@#@∴n+1≥7@#@∴n≥6，即n的最小值为6@#@故答案为：

@#@6@#@点评：

@#@@#@本题主要考查了等比数列的求和公式在实际问题中的应用，解题的关键是等比数列模型的确定@#@　@#@13．（5分）（2013•江西）设f（x）=sin3x+cos3x，若对任意实数x都有|f（x）|≤a，则实数a的取值范围是　a≥2　．@#@考点：

@#@@#@两角和与差的正弦函数；@#@正弦函数的定义域和值域．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@三角函数的图像与性质．@#@分析：

@#@@#@构造函数F（x）=|f（x）|=|sin3x+cos3x|，利用正弦函数的特点求出F（x）max，从而可得答案．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@∵不等式|f（x）|≤a对任意实数x恒成立，@#@令F（x）=|f（x）|=|sin3x+cos3x|，@#@则a≥F（x）max．@#@∵f（x）=sin3x+cos3x=2sin（3x+）@#@∴﹣2≤f（x）≤2@#@∴0≤F（x）≤2@#@F（x）max=2@#@∴a≥2．@#@即实数a的取值范围是a≥2@#@故答案为：

@#@a≥2．@#@点评：

@#@@#@本题考查两角和与差公式及构造函数的思想，考查恒成立问题，属于中档题．@#@　@#@14．（5分）（2013•江西）若圆C经过坐标原点和点（4，0），且与直线y=1相切，则圆C的方程是　　．@#@考点：

@#@@#@圆的标准方程．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@压轴题；@#@直线与圆．@#@分析：

@#@@#@设出圆的圆心坐标与半径，利用已知条件列出方程组，求出圆的圆心坐标与半径，即可得到圆的方程．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@设圆的圆心坐标（a，b），半径为r，@#@因为圆C经过坐标原点和点（4，0），且与直线y=1相切，@#@所以，@#@解得，@#@所求圆的方程为：

@#@．@#@故答案为：

@#@．@#@点评：

@#@@#@本题考查圆的标准方程的求法，列出方程组是解题的关键，考查计算能力．@#@　@#@15．（5分）（2013•江西）如图，正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上，且AB∥CD，则直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为　4　．@#@考点：

@#@@#@平面的基本性质及推论．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@压轴题．@#@分析：

@#@@#@判断EF与正方体表面的关系，即可推出正方体的六个面所在的平面与直线EF相交的平面个数即可．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@由题意可知直线EF与正方体的左右两个侧面平行，与正方体的上下底面相交，前后侧面相交，@#@所以直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为4．@#@故答案为：

@#@4．@#@点评：

@#@@#@本题考查直线与平面的位置关系，基本知识的应用，考查空间想象能力．@#@　@#@三．解答题：

@#@本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．@#@16．（12分）（2013•江西）正项数列{an}满足：

@#@an2﹣（2n﹣1）an﹣2n=0．@#@

（1）求数列{an}的通项公式an；@#@@#@

（2）令bn=，求数列{bn}的前n项和Tn．@#@考点：

@#@@#@数列递推式；@#@数列的求和．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@等差数列与等比数列．@#@分析：

@#@@#@

（1）通过分解因式，利用正项数列{an}，直接求数列{an}的通项公式an；@#@@#@

（2）利用数列的通项公式化简bn=，利用裂项法直接求数列{bn}的前n项和Tn．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@

（1）由正项数列{an}满足：

@#@﹣（2n﹣1）an﹣2n=0，@#@可得（an﹣2n）（an+1）=0@#@所以an=2n．@#@

（2）因为an=2n，bn=，@#@所以bn=@#@=@#@=，@#@Tn=@#@=@#@=．@#@数列{bn}的前n项和Tn为．@#@点评：

@#@@#@本题考查数列的通项公式的求法，裂项法求解数列的和的基本方法，考查计算能力．@#@　@#@17．（12分）（2013•江西）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1．@#@

（1）求证：

@#@a，b，c成等差数列；@#@@#@

（2）若C=，求的值．@#@考点：

@#@@#@余弦定理；@#@等差数列的通项公式．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@解三角形．@#@分析：

@#@@#@

（1）由条件利用二倍角公式可得sinAsinB+sinBsinC=2sin2B，再由正弦定理可得ab+bc=2b2，即a+c=2b，由此可得a，b，c成等差数列．@#@

（2）若C=，由

（1）可得c=2b﹣a，由余弦定理可得（2b﹣a）2=a2+b2﹣2ab•cosC，化简可得5ab=3b2，由此可得的值．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@

（1）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，@#@∵已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1，@#@∴sinAsinB+sinBsinC=2sin2B．@#@再由正弦定理可得ab+bc=2b2，即a+c=2b，故a，b，c成等差数列．@#@

（2）若C=，由

（1）可得c=2b﹣a，由余弦定理可得（2b﹣a）2=a2+b2﹣2ab•cosC=a2+b2+ab．@#@化简可得5ab=3b2，∴=．@#@点评：

@#@@#@本题主要考查等差数列的定义和性质，二倍角公式、余弦定理的应用，属于中档题．@#@　@#@18．（12分）（2013•江西）小波已游戏方式决定是去打球、唱歌还是去下棋．游戏规则为以O为起点，再从A1，A2，A3，A4，A5，A6（如图）这6个点中任取两点分别为终点得到两个向量，记住这两个向量的数量积为X，若X＞0就去打球，若X=0就去唱歌，若X＜0就去下棋@#@

（1）写出数量积X的所有可能取值@#@

（2）分别求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率．@#@考点：

@#@@#@平面向量数量积的运算；@#@古典概型及其概率计算公式．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@平面向量及应用；@#@概率与统计．@#@分析：

@#@@#@

（1）由题意可得：

@#@X的所有可能取值为：

@#@﹣2，﹣1，0，1，@#@

（2）列举分别可得数量积为﹣2，﹣1，0，1时的情形种数，由古典概型的概率公式可得答案．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@

（1）由题意可得：

@#@X的所有可能取值为：

@#@﹣2，﹣1，0，1，@#@

（2）数量积为﹣2的有，共1种，@#@数量积为﹣1的有，，，，@#@，共6种，@#@数量积为0的有，，，共4种，@#@数量积为1的有，，，共4种，@#@故所有的可能共15种，所以小波去下棋的概率P1=，去唱歌的概率P2=，@#@故不去唱歌的概率为：

@#@P=1﹣P2=1﹣=@#@点评：

@#@@#@本题考查古典概型及其概率公式，涉及平面向量的数量积的运算，属中档题．@#@　@#@19．（12分）（2013•江西）如图，直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，AB∥CD，AD⊥AB，AB=2，AD=，AA1=3，E为CD上一点，DE=1，EC=3@#@

（1）证明：

@#@BE⊥平面BB1C1C；@#@@#@

（2）求点B1到平面EA1C1的距离．@#@考点：

@#@@#@点、线、面间的距离计算；@#@直线与平面垂直的判定．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@计算题；@#@空间位置关系与距离．@#@分析：

@#@@#@

（1）过点B作BF⊥CD于F点，算出BF、EF、FC的长，从而在△BCE中算出BE、BC、CE的长，由勾股定理的逆定理得BE⊥BC，结合BE⊥BB1利用线面垂直的判定定理，可证出BE⊥平面BB1C1C；@#@@#@

（2）根据AA1⊥平面A1B1C1，算出三棱锥E﹣A1B1C1的体积V=．根据线面垂直的性质和勾股定理，算出A1C1=EC1=3、A1E=2，从而得到等腰△A1EC1的面积=3，设B1到平面EA1C1的距离为d，可得三棱锥B1﹣A1C1E的体积V=×@#@×@#@d=d，从而得到=d，由此即可解出点B1到平面EA1C1的距离．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@

（1）过点B作BF⊥CD于F点，则：

@#@@#@BF=AD=，EF=AB=DE=1，FC=EC﹣EF=3﹣1=2@#@在Rt△BEF中，BE==；@#@@#@在Rt△BCF中，BC==@#@因此，△BCE中可得BE2+BC2=9=CE2@#@∴∠CBE=90°@#@，可得BE⊥BC，@#@∵BB1⊥平面ABCD，BE⊂平面ABCD，@#@∴BE⊥BB1，@#@又∵BC、BB1是平面BB1C1C内的相交直线，@#@∴BE⊥平面BB1C1C；@#@@#@

（2）∵AA1⊥平面A1B1C1，得AA1是三棱锥E﹣A1B1C1的高线@#@∴三棱锥E﹣A1B1C1的体积V=×@#@AA1×@#@=@#@在Rt△A1D1C1中，A1C1==3@#@同理可得EC1==3，A1E==2@#@∴等腰△A1EC1的底边A1C1上的中线等于=，@#@可得=×@#@2×@#@=3@#@设点B1到平面EA1C1的距离为d，则三棱锥B1﹣A1C1E的体积为V=×@#@×@#@d=d，@#@可得=d，解之得d=@#@即点B1到平面EA1C1的距离为．@#@点评：

@#@@#@本题在直四棱柱中求证线面垂直，并求点到平面的距离．着重考查了线面垂直的判定与性质、勾股定理与其逆定理和利用等积转换的方法求点到平面的距离等知识，属于中档题．@#@　@#@20．（13分）（2013•江西）椭圆C：

@#@=1（a＞b＞0）的离心率，a+b=3．@#@

（1）求椭圆C的方程；@#@@#@

（2）如图，A，B，D是椭圆C的顶点，P是椭圆C上除顶点外的任意点，直线DP交x轴于点N直线AD交BP于点M，设BP的斜率为k，MN的斜率为m，证明2m﹣k为定值．@#@考点：

@#@@#@直线与圆锥曲线的关系；@#@椭圆的标准方程．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@压轴题；@#@圆锥曲线的定义、性质与方程．@#@分析：

@#@@#@

（1）由题目给出的离心率及a+b=3，结合条件a2=b2+c2列式求出a，b，则椭圆方程可求；@#@@#@

（2）设出直线方程，和椭圆方程联立后解出P点坐标，两直线方程联立解出M点坐标，由D，P，N三点共线解出N点坐标，@#@由两点求斜率得到MN的斜率m，代入2m﹣k化简整理即可得到2m﹣k为定值．@#@解答：

@#@@#@

（1）解：

@#@因为，所以，即a2=4b2，a=2b．@#@又a+b=3，得a=2，b=1．@#@所以椭圆C的方程为；@#@@#@

（2）证明：

@#@因为B（2，0），P不为椭圆顶点，则可设直线BP的方程为．@#@联立，得（4k2+1）x2﹣16k2x+16k2﹣4=0．@#@所以，．@#@则．@#@所以P（）．@#@又直线AD的方程为．@#@联立，解得M（）．@#@由三点D（0，1），P（），N（x，0）共线，@#@得，所以N（）．@#@所以MN的斜率为=．@#@则．@#@所以2m﹣k为定值．@#@点评：

@#@@#@本题考查了椭圆的标准方程，考查了直线与圆锥曲线的关系，训练了二次方程中根与系数关系，考查了由两点求斜率的公式，是中高档题．@#@　@#@21．（14分）（2013•江西）设函数常数且a∈（0，1）．@#@

（1）当a=时，求f（f（））；@#@@#@

（2）若x0满足f（f（x0））=x0，但f（x0）≠x0，则称x0为f（x）的二阶周期点，试确定函数有且仅有两个二阶周期点，并求二阶周期点x1，x2；@#@@#@（3）对于

（2）中x1，x2，设A（x1，f（f（x1））），B（x2，f（f（x2））），C（a2，0），记△ABC的面积为s（a），求s（a）在区间[，]上的最大值和最小值．@#@考点：

@#@@#@利用导数求闭区间上函数的最值；@#@函数的值．菁优网版权所有@#@专题：

@#@@#@综合题；@#@压轴题；@#@新定义；@#@导数的综合应用．@#@分析：

@#@@#@

（1）当a=时，根据所给的函数解析式直接求值即可得出答案；@#@@#@

（2）根据二阶周期点的定义，分段进行求解，找出符号定义的根即为所求；@#@@#@（3）由题意，先表示出s（a）的表达式，再借助导数工具研究s（a）在区间[，]上的单调性，确定出最值，即可求解出最值．@#@解答：

@#@@#@解：

@#@

（1）当a=时，求f（）=，故f（f（））=f（）=2（1﹣）=@#@

（2）f（f（x））=@#@当0≤x≤a2时，由=x，解得x=0，因为f（0）=0，故x=0不是函数的二阶周期点；@#@@#@当a2＜x≤a时，由=x，解得x=@#@因为f（）==≠，@#@故x=是函数的二阶周期点；@#@@#@当a＜x≤a2﹣a+1时，由=x，解得x=∈（a，a2﹣a+1），因为f（）=，故得x=不是函数的二阶周期点；@#@@#@当a2﹣a+1＜x≤1时，由，解得x=∈（a2﹣a+1，1），因为f（）=≠，故x=是函数的二阶周期点；@#@@#@因此函数有两个二阶周期点，x1=，x2=@#@（3）由

（2）得A（，），B（，）@#@则s（a）=S△OCB﹣S△OCA=×@#@，所以s′（a）=×@#@，@#@因为a∈（），有a2+a＜1，所以s′（a）=×@#@=＞0（或令g（a）=a3﹣2a2﹣2a+2利用导数证明其符号为正亦可）@#@s（a）在区间[，]上是增函数，@#@故s（a）在区间[，]上的最小值为s（）=，最大值为s（）=@#@点评：

@#@@#@本题考查求函数的值，新定义的理解，利用导数求函数在闭区间上的最值，第二题解答的关键是理解定义，第三题的关键是熟练掌握导数工具判断函数的单调性，本题考查了方程的思想，转化化归的思想及符号运算的能力，难度较大，综合性强，解答时要严谨认真方可避免会而作不对现象的出现．@#@15@#@";i:

6;s:

15708:

"@#@绝密★启用前@#@2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）@#@数学Ⅰ@#@注意事项@#@考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求@#@1．本试卷共4页，均为非选择题（第1题~第20题，共20题）。

@#@本卷满分为160分，考试时间为120分钟。

@#@考试结束后，请将本试卷和答题卡一片交回。

@#@@#@2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

@#@@#@3．请认真核对监考员从答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

@#@@#@4．作答试题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

@#@@#@5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。

@#@学@科网@#@参考公式：

@#@@#@锥体的体积，其中是锥体的底面积，是锥体的高．@#@一、填空题：

@#@本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．@#@1．已知集合，，那么▲．@#@2．若复数满足，其中i是虚数单位，则的实部为▲．@#@3．已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么这5位裁判打出的分数的平均数为▲．@#@4．一个算法的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S的值为▲．@#@5．函数的定义域为▲．@#@6．某兴趣小组有2名男生和3名女生，现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率为@#@▲．@#@7．已知函数的图象关于直线对称，则的值是▲．@#@8．在平面直角坐标系中，若双曲线的右焦点到一条渐近线的距离为，则其离心率的值是▲．@#@9．函数满足，且在区间上，则的值为@#@▲．@#@10．如图所示，正方体的棱长为2，以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为▲．@#@11．若函数在内有且只有一个零点，则在上的最大值与最小值的和为▲．@#@12．在平面直角坐标系中，A为直线上在第一象限内的点，，以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D．若，则点A的横坐标为▲．@#@13．在中，角所对的边分别为，，的平分线交于点D，且，则的最小值为▲．@#@14．已知集合，．将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列．记为数列的前n项和，则使得成立的n的最小值为▲．@#@二、解答题：

@#@本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．@#@15．（本小题满分14分）@#@在平行六面体中，．@#@求证：

@#@

（1）；@#@@#@

（2）．@#@16．（本小题满分14分）@#@已知为锐角，，．@#@

（1）求的值；@#@@#@

（2）求的值．@#@17．（本小题满分14分）@#@某农场有一块农田，如图所示，它的边界由圆O的一段圆弧（P为此圆弧的中点）和线段MN构成．已知圆O的半径为40米，点P到MN的距离为50米．现规划在此农田上修建两个温室大棚，大棚Ⅰ内的地块形状为矩形ABCD，大棚Ⅱ内的地块形状为，要求均在线段上，均在圆弧上．设OC与MN所成的角为．@#@

（1）用分别表示矩形和的面积，并确定的取值范围；@#@@#@

（2）若大棚Ⅰ内种植甲种蔬菜，大棚Ⅱ内种植乙种蔬菜，且甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为．求当为何值时，能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大．@#@18．（本小题满分16分）@#@如图，在平面直角坐标系中，椭圆C过点，焦点，圆O的直径为．@#@

（1）求椭圆C及圆O的方程；@#@@#@

（2）设直线l与圆O相切于第一象限内的点P．@#@①若直线l与椭圆C有且只有一个公共点，求点P的坐标；@#@@#@②直线l与椭圆C交于两点．若的面积为，求直线l的方程．@#@19．（本小题满分16分）@#@记分别为函数的导函数．若存在，满足且，则称为函数与的一个“S点”．@#@

（1）证明：

@#@函数与不存在“S点”；@#@@#@

（2）若函数与存在“S点”，求实数a的值；@#@@#@（3）已知函数，．对任意，判断是否存在，使函数与在区间内存在“S点”，并说明理由．@#@20．（本小题满分16分）@#@设是首项为，公差为d的等差数列，是首项为，公比为q的等比数列．@#@

（1）设，若对均成立，求d的取值范围；@#@@#@

（2）若，证明：

@#@存在，使得对均成立，并求的取值范围（用表示）．@#@数学Ⅰ试题参考答案@#@一、填空题：

@#@本题考查基础知识、基本运算和基本思想方法．每小题5分，共计70分．@#@1．{1，8} 2．2 3．90 4．8@#@5．[2，+∞） 6． 7． 8．2@#@9． 10． 11．–3 12．3@#@13．9 14．27@#@二、解答题@#@15．本小题主要考查直线与直线、直线与平面以及平面与平面的位置关系，考查空间想象能力和推理论证能力．满分14分．@#@证明：

@#@

（1）在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AB∥A1B1．@#@因为AB平面A1B1C，A1B1平面A1B1C，@#@所以AB∥平面A1B1C．@#@

（2）在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，四边形ABB1A1为平行四边形．@#@又因为AA1=AB，所以四边形ABB1A1为菱形，@#@因此AB1⊥A1B．@#@又因为AB1⊥B1C1，BC∥B1C1，@#@所以AB1⊥BC．@#@又因为A1B∩BC=B，A1B平面A1BC，BC平面A1BC，@#@所以AB1⊥平面A1BC．@#@因为AB1平面ABB1A1，@#@所以平面ABB1A1⊥平面A1BC．@#@16．本小题主要考查同角三角函数关系、两角和（差）及二倍角的三角函数，考查运算求解能力．满分14分．@#@解：

@#@

（1）因为，，所以．@#@因为，所以，@#@因此，．@#@

（2）因为为锐角，所以．@#@又因为，所以，@#@因此．@#@因为，所以，@#@因此，．@#@17．本小题主要考查三角函数的应用、用导数求最值等基础知识，考查直观想象和数学建模及运用数学知识分析和解决实际问题的能力．满分14分．@#@解：

@#@

（1）连结PO并延长交MN于H，则PH⊥MN，所以OH=10．@#@过O作OE⊥BC于E，则OE∥MN，所以∠COE=θ，@#@故OE=40cosθ，EC=40sinθ，@#@则矩形ABCD的面积为2×@#@40cosθ（40sinθ+10）=800（4sinθcosθ+cosθ），@#@△CDP的面积为×@#@2×@#@40cosθ（40–40sinθ）=1600（cosθ–sinθcosθ）．@#@过N作GN⊥MN，分别交圆弧和OE的延长线于G和K，则GK=KN=10．@#@令∠GOK=θ0，则sinθ0=，θ0∈（0，）．@#@当θ∈[θ0，）时，才能作出满足条件的矩形ABCD，@#@所以sinθ的取值范围是[，1）．@#@答：

@#@矩形ABCD的面积为800（4sinθcosθ+cosθ）平方米，△CDP的面积为@#@1600（cosθ–sinθcosθ），sinθ的取值范围是[，1）．@#@

（2）因为甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为4∶3，@#@设甲的单位面积的年产值为4k，乙的单位面积的年产值为3k（k>@#@0），@#@则年总产值为4k×@#@800（4sinθcosθ+cosθ）+3k×@#@1600（cosθ–sinθcosθ）@#@=8000k（sinθcosθ+cosθ），θ∈[θ0，）．@#@设f（θ）=sinθcosθ+cosθ，θ∈[θ0，），@#@则．@#@令，得θ=，@#@当θ∈（θ0，）时，，所以f（θ）为增函数；@#@@#@当θ∈（，）时，，所以f（θ）为减函数，@#@因此，当θ=时，f（θ）取到最大值．@#@答：

@#@当θ=时，能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大．@#@18．本小题主要考查直线方程、圆的方程、圆的几何性质、椭圆方程、椭圆的几何性质、直线与圆及椭圆的位置关系等知识，考查分析问题能力和运算求解能力．满分16分．@#@解：

@#@

（1）因为椭圆C的焦点为，@#@可设椭圆C的方程为．又点在椭圆C上，@#@所以，解得@#@因此，椭圆C的方程为．@#@因为圆O的直径为，所以其方程为．@#@

（2）①设直线l与圆O相切于，则，@#@所以直线l的方程为，即．@#@由，消去y，得@#@．（*）@#@因为直线l与椭圆C有且只有一个公共点，@#@所以．@#@因为，所以．@#@因此，点P的坐标为．@#@②因为三角形OAB的面积为，所以，从而．@#@设，@#@由（*）得，@#@所以@#@．@#@因为，@#@所以，即，@#@解得舍去），则，因此P的坐标为．@#@综上，直线l的方程为．@#@19．本小题主要考查利用导数研究初等函数的性质，考查综合运用数学思想方法分析与解决问题以及逻辑推理能力．满分16分．@#@解：

@#@

（1）函数f（x）=x，g（x）=x2+2x-2，则f′（x）=1，g′（x）=2x+2．@#@由f（x）=g（x）且f′（x）=g′（x），得@#@，此方程组无解，@#@因此，f（x）与g（x）不存在“S”点．@#@

（2）函数，，@#@则．@#@设x0为f（x）与g（x）的“S”点，由f（x0）与g（x0）且f′（x0）与g′（x0），得@#@，即，（*）@#@得，即，则．@#@当时，满足方程组（*），即为f（x）与g（x）的“S”点．@#@因此，a的值为．@#@（3）对任意a>@#@0，设．@#@因为，且h（x）的图象是不间断的，@#@所以存在∈（0，1），使得，令，则b>@#@0．@#@函数，@#@则．@#@由f（x）与g（x）且f′（x）与g′（x），得@#@，即（**）@#@此时，满足方程组（**），即是函数f（x）与g（x）在区间（0，1）内的一个“S点”．@#@因此，对任意a>@#@0，存在b>@#@0，使函数f（x）与g（x）在区间（0，+∞）内存在“S点”．@#@20．本小题主要考查等差和等比数列的定义、通项公式、性质等基础知识，考查代数推理、转化与化归及综合运用数学知识探究与解决问题的能力．满分16分．@#@解：

@#@

（1）由条件知：

@#@．@#@因为对n=1，2，3，4均成立，@#@即对n=1，2，3，4均成立，@#@即11，1d3，32d5，73d9，得．@#@因此，d的取值范围为．@#@

（2）由条件知：

@#@．@#@若存在d，使得（n=2，3，·@#@·@#@·@#@，m+1）成立，@#@即，@#@即当时，d满足．@#@因为，则，@#@从而，，对均成立．@#@因此，取d=0时，对均成立．@#@下面讨论数列的最大值和数列的最小值（）．@#@①当时，，@#@当时，有，从而．@#@因此，当时，数列单调递增，@#@故数列的最大值为．@#@②设，当x>@#@0时，，@#@所以单调递减，从而<@#@f（0）=1．@#@当时，，@#@因此，当时，数列单调递减，@#@故数列的最小值为．@#@因此，d的取值范围为．@#@数学Ⅱ（附加题）@#@21．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答．若多做，则按作答的前两小题评分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．@#@A．[选修4—1：

@#@几何证明选讲]（本小题满分10分）@#@如图，圆O的半径为2，AB为圆O的直径，P为AB延长线上一点，过P作圆O的切线，切点为C．若，求BC的长．@#@B．[选修4—2：

@#@矩阵与变换]（本小题满分10分）@#@已知矩阵．@#@

（1）求的逆矩阵；@#@@#@

（2）若点P在矩阵对应的变换作用下得到点，求点P的坐标．@#@C．[选修4—4：

@#@坐标系与参数方程]（本小题满分10分）@#@在极坐标系中，直线l的方程为，曲线C的方程为，求直线l被曲线C截得的弦长．@#@D．[选修4—5：

@#@不等式选讲]（本小题满分10分）@#@若x，y，z为实数，且x+2y+2z=6，求的最小值．@#@【必做题】第22题、第23题，每题10分，共计20分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．学科#网@#@22．（本小题满分10分）@#@如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AA1=2，点P，Q分别为A1B1，BC的中点．@#@

（1）求异面直线BP与AC1所成角的余弦值；@#@@#@

（2）求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值．@#@23．（本小题满分10分）@#@设，对1，2，·@#@·@#@·@#@，n的一个排列，如果当s<@#@t时，有，则称是排列的一个逆序，排列的所有逆序的总个数称为其逆序数．例如：

@#@对1，2，3的一个排列231，只有两个逆序（2，1），（3，1），则排列231的逆序数为2．记为1，2，·@#@·@#@·@#@，n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数．@#@

（1）求的值；@#@@#@

（2）求的表达式（用n表示）．@#@数学Ⅱ（附加题）参考答案@#@21．【选做题】@#@A．[选修4—1：

@#@几何证明选讲]@#@本小题主要考查圆与三角形等基础知识，考查推理论证能力．满分10分．@#@证明：

@#@连结OC．因为PC与圆O相切，所以OC⊥PC．@#@又因为PC=，OC=2，@#@所以OP==4．@#@又因为OB=2，从而B为Rt△OCP斜边的中点，所以BC=2．@#@B．[选修4—2：

@#@矩阵与变换]@#@本小题主要考查矩阵的运算、线性变换等基础知识，考查运算求解能力．满分10分．@#@解：

@#@

（1）因为，，所以A可逆，@#@从而．@#@

（2）设P（x，y），则，所以，@#@因此，点P的坐标为（3，–1）．@#@C．[选修4—4：

@#@坐标系与参数方程]@#@本小题主要考查曲线的极坐标方程等基础知识，考查运算求解能力．满分10分．@#@解：

@#@因为曲线C的极坐标方程为，@#@所以曲线C的圆心为（2，0），直径为4的圆．@#@因为直线l的极坐标方程为，@#@则直线l过A（4，0），倾斜角为，@#@所以A为直线l与圆C的一个交点．@#@设另一个交点为B，则∠OAB=．@#@连结OB，因为OA为直径，从而∠OBA=，@#@所以．@#@因此，直线l被曲线C截得的弦长为．@#@D．[选修4—5：

@#@不等式选讲]@#@本小题主要考查柯西不等式等基础知识，考查推理论证能力．满分10分．@#@证明：

@#@由柯西不等式，得．@#@因为，所以，@#@当且仅当时，不等式取等号，此时，@#@所以的最小值为4．@#@22．【必做题】本小题主要考查空间向量、异面直线所成角和线面角等基础知识，考查运用空间向量解决问题的能力．满分10分．学科%网@#@解：

@#@如图，在正三棱柱ABC−A1B1C1中，设AC，A1C1的中点分别为O，O1，则OB⊥OC，OO1⊥OC，OO1⊥OB，以为基底，建立空间直角坐标系O−xyz．@#@因为AB=AA1=2，@#@所以．@#@

（1）因为P为A1B1的中点，所以，@#@从而，@#@故．@#@因此，异面直线BP与AC1所成角的余弦值为．@#@

（2）因为Q为BC的中点，所以，@#@因此，．@#@设n=（x，y，z）为平面AQC1的一个法向量，@#@则即@#@不妨取，@#@设直线CC1与平面AQC1所成角为，@#@则，@#@所以直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为．@#@23．【必做题】本小题主要考查计数原理、排列等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力．满分10分．@#@解：

@#@

（1）记为排列abc的逆序数，对1，2，3的所有排列，有@#@，@#@所以．@#@对1，2，3，4的排列，利用已有的1，2，3的排列，将数字4添加进去，4在新排列中的位置只能是最后三个位置．@#@因此，．@#@

（2）对一般的n（n≥4）的情形，逆序数为0的排列只有一个：

@#@12…n，所以．@#@逆序数为1的排列只能是将排列12…n中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列，所以．@#@为计算，当1，2，…，n的排列及其逆序数确定后，将n+1添加进原排列，n+1在新排列中的位置只能是最后三个位置．@#@因此，．@#@当n≥5时，@#@，@#@因此，n≥5时，．@#@";i:

7;s:

8105:

"历年体育单招高考语文真题字形题@#@历年体育单招高考语文真题字形题@#@2003．下列词语中没有错别字的一组是 @#@ @#@ @#@ @#@【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@ @#@A.修茸 @#@ @#@气慨 @#@ @#@满城风雨 @#@ @#@安分守己 @#@ @#@ @#@ @#@B.震撼 @#@ @#@国粹 @#@ @#@礼尚往来 @#@ @#@笑容可掬 @#@@#@ @#@C.苍桑 @#@ @#@迄今 @#@ @#@心悦诚服 @#@ @#@步步为赢 @#@ @#@ @#@ @#@D.韬略 @#@ @#@掂记 @#@ @#@独树一帜 @#@ @#@文过是非 @#@@#@2004．下列词语中没有错别字的一组是 @#@ @#@ @#@ @#@【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@ @#@A.暴燥 @#@ @#@ @#@怠慢 @#@ @#@ @#@稳操胜卷 @#@ @#@ @#@责无旁贷 @#@ @#@B.拥戴 @#@ @#@ @#@警惕 @#@ @#@ @#@虚怀若谷 @#@ @#@ @#@百战不殆 @#@ @#@ @#@@#@C.颁布 @#@ @#@ @#@挑畔 @#@ @#@ @#@根深蒂国 @#@ @#@ @#@水乳交溶 @#@ @#@D.熏淘 @#@ @#@ @#@循环 @#@ @#@ @#@针砭时弊 @#@ @#@ @#@优然自得 @#@@#@2005．下列各句中，有两个错别字的一句是 @#@ @#@【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@ @#@ @#@A.目前税务部门推进反腐倡廉的作用并没有得到充分发挥，不能真正公开照章办事是一个重要原因。

@#@因此“公开”切莫敷演！

@#@ @#@@#@ @#@ @#@B．日本文部科学省通过了歪屈史实、美化侵略战争的2002年版“新历史教科书”，是为了蒙蔽与欺瞄国嗣,尤其是青年一代。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@C.21日下午5时许，北京西站二层候车大厅顶棚的暖气管道猛然爆裂，热水倾泻而下，造成大厅内严重积水。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@D.上海籍的球迷们排队30多个小时，丰餐路宿，吃了不少苦。

@#@不过，能够在现场看到姚明的比赛，吃这苦都是值得的。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2006．下列词语中没有错别字的一组是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@A.丰盈 @#@ @#@中西合壁 @#@ @#@水到渠成 @#@ @#@弥天大罪 @#@ @#@@#@B.归隐 @#@ @#@化为乌有 @#@ @#@出奇致胜 @#@ @#@至高无尚 @#@ @#@@#@C．摒除 @#@ @#@玲珑剔透 @#@ @#@玩世不恭 @#@ @#@通宵达旦 @#@ @#@@#@D．辐员 @#@ @#@草管人命 @#@ @#@固执已见 @#@ @#@鸿篇巨制 @#@ @#@ @#@@#@ @#@2007．下列各组词语中书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@ @#@A．妨碍 @#@ @#@ @#@ @#@度假村 @#@ @#@ @#@心心相映 @#@ @#@ @#@貌合神离 @#@@#@B．精粹 @#@ @#@ @#@ @#@老两口 @#@ @#@ @#@ @#@食不果腹 @#@ @#@ @#@ @#@甘拜下风 @#@ @#@@#@C．啰嗦 @#@ @#@ @#@ @#@侯车室 @#@ @#@ @#@自暴自弃 @#@ @#@ @#@出其不意 @#@@#@D．追溯 @#@ @#@ @#@ @#@大拇指 @#@ @#@ @#@ @#@鼎力相助 @#@ @#@ @#@ @#@不记其数 @#@ @#@ @#@ @#@@#@2008.下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@ @#@ @#@@#@A．珠联璧合 @#@ @#@ @#@ @#@截然不同 @#@ @#@ @#@ @#@以逸代劳 @#@ @#@ @#@ @#@飞短流长 @#@ @#@ @#@@#@B．义正词严 @#@ @#@ @#@ @#@与日俱增 @#@ @#@ @#@ @#@暂露头角 @#@ @#@ @#@ @#@风声鹤唳 @#@ @#@ @#@@#@C．循序渐进 @#@ @#@ @#@ @#@天网恢恢 @#@ @#@ @#@ @#@一番风顺 @#@ @#@ @#@ @#@无计于事 @#@ @#@ @#@@#@D．走投无路 @#@ @#@ @#@ @#@不速之客 @#@ @#@ @#@ @#@唯唯诺诺 @#@ @#@ @#@ @#@首屈一指 @#@@#@2009．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@ @#@ @#@@#@A．梦寐以求 @#@ @#@ @#@ @#@投笔从戎 @#@ @#@ @#@ @#@兵慌马乱 @#@ @#@ @#@ @#@兢兢业业 @#@ @#@ @#@@#@B. @#@响彻云宵 @#@ @#@ @#@ @#@万籁俱寂 @#@ @#@ @#@ @#@大张旗鼓 @#@ @#@ @#@ @#@泾渭分明 @#@ @#@@#@C．咫尺天涯 @#@ @#@ @#@ @#@白璧无瑕 @#@ @#@ @#@ @#@沧海一粟 @#@ @#@ @#@ @#@良师益友 @#@@#@D．孤注一掷 @#@ @#@ @#@ @#@凭心而论 @#@ @#@ @#@ @#@尔虞我诈 @#@ @#@ @#@ @#@千里迢迢 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2010．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@ @#@@#@ @#@A．艰苦卓绝 @#@ @#@ @#@ @#@论字排辈 @#@ @#@ @#@ @#@轻而易举 @#@ @#@ @#@ @#@春寒料峭 @#@ @#@ @#@@#@B．居功自傲 @#@ @#@ @#@ @#@旷日持久 @#@ @#@ @#@ @#@毛遂自荐 @#@ @#@ @#@ @#@强弩之末 @#@ @#@@#@C．入不敷出 @#@ @#@ @#@ @#@集腋成裘 @#@ @#@ @#@ @#@责无旁代 @#@ @#@ @#@ @#@推心置腹 @#@ @#@@#@D．名列前矛 @#@ @#@ @#@ @#@截然不同 @#@ @#@ @#@ @#@改弦易辙 @#@ @#@ @#@ @#@虚怀若谷 @#@@#@2011．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@@#@A.扫描 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@大杂烩 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@带罪立功 @#@ @#@ @#@ @#@B.膺品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@滞纳金 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@死皮赖脸 @#@@#@C.陷井 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@原生态 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@鼎力相助 @#@ @#@ @#@ @#@D编纂 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@候车室 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@出其不意 @#@@#@2012．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 @#@ @#@ @#@ @#@】 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.神密 @#@财物制度 @#@ @#@同等学力 @#@B.嫁接 @#@ @#@开源节流 @#@ @#@ @#@烘云托月 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@C @#@贮备 @#@ @#@歌舞声平 @#@ @#@ @#@天崖海角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.冠军 @#@ @#@既往不究 @#@ @#@ @#@渊远流长@#@";i:

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5743:

"1986年高考数学试题及其参考答案@#@（理工农医类）@#@一、本题每一个小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个结论是正确的,把正确结论的代号写在题后的括号内.@#@

（1）在下列各数中,已表示成三角形式的复数是@#@【】@#@

（2）函数y=（0.2）-x+1的反函数是@#@（A）y=log5x+1 （B）y=logx5+1@#@（C）y=log5（x-1） （D）y=log5x-1@#@【】@#@（A）一条平行于x轴的直线 （B）一条垂直于x轴的直线@#@（C）一个圆 （D）一条抛物线@#@【】@#@【】@#@（5）给出20个数@#@87 91 94 88 93 91 89 87 92 86@#@90 92 88 90 91 86 89 92 95 88@#@它们的和是@#@（A）1789 （B）1799@#@（C）1879 （D）1899@#@【】@#@（6）设甲是乙的充分条件,乙是丙的充要条件,丙是丁的必要条件,那么丁是甲的@#@（A）充分条件 （B）必要条件@#@（C）充要条件 （D）既不充分也不必要的条件@#@【】@#@（7）如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0（D2+E2-4F>@#@0）所表示的曲线关于直线y=x对称,那么必有@#@（A）D=E （B）D=F@#@（C）E=F （D）D=E=F@#@【】@#@（8）在正方形SG1G2G3中E、F分别是G1G2及G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3三点重合,重合后的点记为G.那么,在四面体S—EFG中必有@#@（A）SG⊥△EFG所在平面 （B）SD⊥△EFG所在平面@#@（C）GF⊥△SEF所在平面 （D）GD⊥△SEF所在平面@#@【】@#@（9）在下列各图中,y=ax2+bx与y=ax+b（ab≠0）的图象只可能是@#@【】@#@（10）当x∈[-1,0]时,在下面关系式中正确的是@#@【】@#@二、只要求直接写出结果.@#@（3）在xoy平面上,四边形ABCD的四个顶点坐标依次为（0,0）、（1,0）、（2,1）及（0,3）,求这个四边形绕x轴旋转一周所得到的几何体的体积.@#@三、如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上不同于A、B的任意一点.@#@求证:

@#@平面PAC垂直于平面PBC.@#@四、当sin2x>@#@0时,求不等式log0.5（x2-2x-15）>@#@log0.5（x+13）的解集.@#@五、如图,在平面直角坐标系中,在y轴的正半轴（坐标原点除外）上给定两点A、B.试在x轴的正半轴（坐标原点除外）上求点C,使∠ACB取得最大值.@#@六、已知集合A和集合B各含有12个元素,A∩B含有4个元素,试求同时满足下面两个条件的集合C的个数:

@#@@#@七、过点M（-1,0）的直线l1与抛物线y2=4x交于P1、P2两点.记:

@#@线段P1P2的中点为P;@#@过点P和这个抛物线的焦点F的直线为l2;@#@l1的斜率为k.试把直线l2的斜率与直线l1的斜率之比表示为k的函数,并指出这个函数的定义域、单调区间,同时说明在每一单调区间上它是增函数还是减函数.@#@九、（附加题不计入总分）@#@

（1）求y=xarctgx2的导数.@#@1986年试题（理工农医类）答案@#@一、本题考查基本概念和基本运算.@#@

（1）B;@#@

（2）C;@#@ （3）B;@#@ （4）A;@#@ （5）B;@#@@#@（6）D;@#@ （7）A;@#@ （8）A;@#@ （9）D;@#@ （10）C.@#@二、本题考查基础知识和基本运算,只需直接写出结果.@#@三、本题考查空间直线和平面的位置关系及推证能力.@#@证明:

@#@设圆O所在平面为α.@#@由已知条件,PA⊥平面α,又BC在平面α内,@#@因此PA⊥BC.@#@因此∠BCA是直角,@#@因此BC⊥AC.@#@而PA与AC是△PAC所在平面内的相交直线,@#@因此BC⊥△PAC所在平面.@#@从而证得△PBC所在平面与△PAC所在平面垂直.@#@四、本题主要考查对数和不等式知识及运算推导能力.@#@解:

@#@满足sin2x>@#@0的x取值范围是@#@而由log0.5（x2-2x-15）>@#@log0.5（x+13）以及对数函数的定义域及性质得到@#@x2-2x-15<@#@x+13, ②@#@x2-2x-15>@#@0, ③@#@x+13>@#@0,④@#@解不等式②得:

@#@@#@-4<@#@x<@#@7, ⑤@#@解不等式③及④得@#@-13<@#@x<@#@-3或x>@#@5. ⑥@#@综合①、⑤及⑥,可知所求的解集为@#@（-π,-3）∪（2π,7）.@#@五、本题主要考查三角函数、函数最大（小）值知识及分析问题的能力.@#@解:

@#@设点A的坐标为（0,a）、点B的坐标为（0,b）,0<@#@b<@#@a,又设所求点C的坐标为（x,0）,x>@#@0.@#@记∠BCA=α,∠OCB=β,则∠OCA=α+β.@#@六、本题考查排列组合、集合等知识与分析问题的能力.@#@解法一:

@#@因为A、B各含12个元素,A∩B含4个元素,因此,@#@A∪B元素的个数是12+12-4=20.@#@解法二:

@#@由题目条件可知,属于B而不属于A的元素个数是12-4=8.@#@七、本题考查直线、抛物线和函数的基本知识及综合推导能力.@#@解:

@#@由已知条件可知,直线l1的方程是@#@y=k（x+1）, ①@#@把①代入抛物线方程y2=4x,整理后得到@#@k2x2+（2k2-4）x+k2=0, ②@#@因此,直线l1与该抛物线有两个交点的充要条件是:

@#@@#@（2k2-4）2-4k2·@#@k2>@#@0, ③@#@及 k≠0. ④@#@解出③与④得到 k∈（-1,0）∪（0,1）.@#@今记l1与抛物线的两个交点P1与P2的横坐标分别为x1和x2,由韦达定理及②得@#@定义域是 （-1,0）∪（0,1）.@#@注:

@#@可先解出k的取值范围作为定义域,后给出函数f（k）的表达式,也可先给出函数表达式,后解出k的取值范围作为定义域.@#@八、本题主要考查数列的概念及运用数学归纳法解题的能力.@#@证明:

@#@首先,@#@由于x1>@#@0,由数列{xn}的定义可知@#@xn>@#@0,（n=1,2…）@#@那么当n=k+1时@#@从而对一切自然数n都有xn+1>@#@xn.@#@（ii）若x1>@#@1,同理可证,对一切自然数n都有xn+1<@#@xn.@#@九、（附加题,不计入总分）本题主要考查导数的运算及几何意义.@#@6@#@";i:

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21057:

"@#@绝密★启封并使用完毕前@#@2016年高考文科综合能力测试地理部分（全国卷Ⅰ）@#@我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。

@#@2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。

@#@据此完成1—3题。

@#@@#@1.与景德镇相比，20世纪80年代佛山陶瓷产业迅速发展的主要原因是@#@A.市场广阔B.原材料充足C.劳动力素质高D.国家政策倾斜@#@2.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山@#@A.产业结构调整B.原产料枯竭C.市场需求减小D.企业竞争加剧@#@3.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是@#@A.资金充足B.劳动力成本低C.产业基础好D.交通运输便捷@#@自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：

@#@该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；@#@四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群，近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。

@#@据此完成4—6题。

@#@@#@4.兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的@#@A.服务种类B.服务等级C.服务范围D.服务人口@#@5.兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的@#@A.技术创新B.空间集聚C.市场拓展D.产品升级@#@6.兰斯塔德空间规划的实施，可以@#@A.提高乡村人口比重B.降低人口密度C.促进城市竞争D.优化城市用地结构@#@贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化，图1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。

@#@据此完成7—9题@#@7.在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线@#@A.向陆地方向推进B.向海洋方向推进C.位置稳定D.反复进退@#@8.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积。

@#@由此@#@A.形成新的贝壳堤 B.加大贝壳堤距海岸线的距离@#@C.形成河口三角洲D.迫使河流改道@#@9.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。

@#@多条贝壳堤的形成说明河流入海口@#@A.位置稳定，泥沙沉积量小B.位置稳定，泥沙沉积量大@#@C.位置多次变动，泥沙沉积量小D.位置多次变动，泥沙沉积量大@#@磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。

@#@土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。

@#@图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成10~11题。

@#@@#@10.磷高累积区是@#@A.高山草甸带B.高山冰雪带C.山地针阔叶混交林带D.常绿阔叶林带@#@11.与磷高累积区相比，该山坡2000~3000米处@#@A.大气温度较低B.生物生产量较低C.土壤含水量较低D.地表径流量较小@#@36.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（24分）@#@茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟开放的最适温度。

@#@喜光。

@#@根系发达、生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。

@#@开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

@#@@#@广西横县种植茉莉花历史悠久。

@#@改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。

@#@1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。

@#@至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。

@#@2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。

@#@目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上。

@#@图5示意横县在广西的位置和范围。

@#@@#@@#@

（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。

@#@（6分）@#@

（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。

@#@试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。

@#@（8分）@#@（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。

@#@分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。

@#@（6分）@#@（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。

@#@如果多做，则按所做的第一个问题计分。

@#@（4分）@#@问题①：

@#@说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。

@#@@#@问题②：

@#@为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。

@#@@#@37.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（22分）@#@某科考队于8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；@#@东西向气候区域差异显著；@#@大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；@#@大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。

@#@图6示意勘察加半岛的地形。

@#@@#@

（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。

@#@（6分）@#@

（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。

@#@（10分）@#@（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。

@#@（6分）@#@42.【地理——选修3：

@#@旅游地理】@#@（10分）@#@莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。

@#@莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。

@#@某民宿经营者说：

@#@“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。

@#@”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达1.7亿元，图7示意莫干山的位置。

@#@@#@分析莫干山民宿旅游快速发展的原因。

@#@@#@43.【地理——选修5：

@#@自然灾害与防治】@#@（10分）@#@古乡沟位于青藏高原东南部，上游地区有6条冰川，沟谷有厚度达300多米的堆积物。

@#@中游河谷狭窄。

@#@冰川末端伸入森林带。

@#@每年夏秋季常有冰川泥石流爆发，其破坏力在世界上是罕见的。

@#@@#@分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大的原因。

@#@@#@44.【地理——选修6：

@#@环境保护】@#@（10分）@#@我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（图8）。

@#@高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。

@#@引水、蓄水、排水过程都有渗漏。

@#@@#@分析高位虾池对当地环境的不利影响。

@#@@#@2016年高考文科综合能力测试地理部分（全国卷Ⅰ）@#@庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。

@#@某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。

@#@该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。

@#@据此完成1-2题。

@#@@#@1.发展庄园经济的前提条件是当地拥有@#@A.丰富廉价的劳动力B.知名品牌的农产品@#@C.发达便捷的交通网D.高精尖的技术水平@#@2.与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是@#@A.品牌更多，环境更优B.市场更广，产品价格更低@#@C.产品更多，效益更高D.投入更少，生产成本更低@#@自20世纪70年代开始，日本家电企业将组装工厂向某国外转移，图1示意日资家电组装工厂转移目的地随时间的变化。

@#@据此完成3-5题。

@#@@#@3.影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是@#@A.市场规模B.劳动力成本@#@C.原材料成本D.技术水平@#@4.20世纪90年代末，越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国，但其日资家电组装工厂数量却远少于中国，主要原因是中国@#@A．市场规模大B.技术水平高@#@C．劳动力素质高D.基础设施水平高@#@5.在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下，中国家电产业发展的战略是@#@A、加大政策支持，吸引日资回归B、进口越南产品，替代国内生产@#@C、扩大生产规模，保持价格优势D、加强技术研发，培育竞争优势@#@在全球气候变暖的背景下，我国长白上高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧，调查发现，长白山雪期缩短；@#@冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；@#@西北坡为冻害高发区。

@#@据此完成6-8题。

@#@@#@6.在高山苔原带，与坡度密切相关，而与海拔基本无关的指标是@#@A、大气温度B、降水量C、积雪厚度D、植被覆盖度@#@7.长白山西北坡比其他坡向冻害高发，是因为该坡@#@A、年降水量最少B、冬季气温最低C、年日照最少D、冬季风力最大[]@#@8．气候变暖但冻害加剧的原因可能是@#@A、蒸腾加剧B、低温更低C、降雪期推后D、太阳辐射减弱@#@某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：

@#@枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；@#@汛期，上游下泄的泾流冲刷河床。

@#@图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。

@#@1964年在该河上游建成水库；@#@2000年，在该河河口建成大型水闸。

@#@据此完成9~11题。

@#@@#@9.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在@#@A.1-3月B.3-6月C.6-9月D.9-12月@#@10.水库竣工后，水库下游河流@#@A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽@#@11.在该河河口修建大型水闸的主要作用是@#@A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄@#@C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙@#@36.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（24分）@#@　　罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在发过境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。

@#@19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。

@#@图4示意罗纳河流域的地形。

@#@@#@

（1）分别之处罗讷河上游（瑞士境内）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流径流量的季节变化。

@#@（9分）@#@

（2）表1列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。

@#@请在下列整治和开发目标中进行选择，完成表1。

@#@请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。

@#@（5分）@#@整治和开发目标：

@#@防洪改善水质发电增加生物多样性@#@土地开发开采河沙改善航运条件@#@（3）说明法国为整治和开发罗讷河而设立“国立罗讷河公司”的原因。

@#@（4分）@#@（4）说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。

@#@（6分）@#@37、阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（22分）@#@陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。

@#@该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。

@#@图5示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

@#@[]@#@

（1）描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。

@#@@#@

（2）分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。

@#@@#@（3）说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。

@#@@#@42.［地理—选修3：

@#@旅游地理］（10分）@#@篁岭（图7）是美丽的山居村落，位于婺源东北部，篁岭因“晒秋”闻名遐迩。

@#@当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉米、稻谷、黄豆……晒起来，让整个山村变成色彩斑斓的画卷。

@#@篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。

@#@@#@分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件。

@#@@#@43.［地理—选修5：

@#@自然灾害与防治］（10分）@#@江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米，平均海拔2～3米，其东面的通榆运河比里下河地区高1～2米，北面的黄河故道比里下河地区高5米，南面是新通扬运河和沿江高沙地，西面是高耸的京杭运河大堤，因此里下河地区易发洪涝灾害，图8示意里下河地区位置和河网分布。

@#@@#@提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。

@#@@#@44.［地理—选修:

@#@6：

@#@环境保护］（10分）@#@ 随着电子商务的快速发展，我国快递业保持高速发展的趋势。

@#@2015年我国快递业务量完成206亿件，同比增长48％，快递业务收入完成2760亿元。

@#@与此同时，由快递业带来的环境污染问题也日益突出。

@#@@#@ 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题，并提出解决措施。

@#@@#@2016年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（地理部分3卷）@#@目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花价格约比国际市场高1/3；@#@我国纺织行业工人工资一般为美国的1/4，是越南、巴基斯坦等国的3倍。

@#@我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企业纷纷到越南/巴基斯坦等国建厂的情况下，总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。

@#@2015年4月底，K企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。

@#@据此完成1—3题。

@#@@#@1.如果K企业将纺纱厂建在越南、巴基斯坦等国，利润比建在美国高，最主要的原因是越南、巴基斯坦等国@#@A.离原料产地较近B.离消费市场较近@#@C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低@#@2.K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑的主要因素可能是@#@A.原料价格B.劳动力价格C.投资环境D.市场需求@#@3.该案例表明，随着工业技术水平的提高，我国纺纱业已大幅度降低了@#@A.原料使用量B.劳动力使用量C.运输量D.设备费用@#@与2014年相比，2015年上海市的常住人口减少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20年首次出现的人口负增长。

@#@调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。

@#@据此完成4—6题。

@#@@#@4.导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市@#@A.产业转型升级B.食品价格大增C.环境质量下降D.交通拥堵加重@#@5.上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些中小城市@#@①服务设施齐全②承接了上海市转移的产业③适宜就业机会多④生态环境较好@#@A.①③B.①④C.②③D.②④@#@6.今后，上海市引进的产业从业人员将主要分布在@#@A.资源密集型产业B.劳动密集型产业C.资金密集型产业D.知识密集型产业@#@图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。

@#@在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。

@#@据此完成7—9题。

@#@@#@7.森林植被被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于@#@A.降水更多转化为地下水@#@B.降水更多转化为坡面径流@#@C.降水变率增大@#@D.河道淤积@#@8.森林植被恢复后，该山地的@#@①降水量增加②坡面径流增加@#@③蒸发（腾）量增加④地下径流增加@#@A.①②B.②③@#@C.③④D.①④@#@9.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被被破坏后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是@#@A.甲增加，乙减少，总量增加@#@B.甲减少，乙增加，总量增加@#@C.甲增加，乙减少，总量减少@#@D.甲减少，乙增加，总量减少@#@青藏高原东部及其周边山峰分别经历了1次冰期（末次冰期）、2次冰期和3次冰期，如图2所示。

@#@据此完成10～11题。

@#@@#@10.按山峰抬升至冰期时终年积雪高度的先后顺序排列，依次是@#@A.雪宝顶、太白山、果洛山@#@B.果洛山、雪宝顶、太白山@#@C.太白山、果洛山、雪宝顶@#@D.雪宝顶、果洛山、太白山@#@11.点苍山无现代冰川发育，是因为与末次冰期时相比，点苍山现在@#@A.日照更长B.气温更高C.植被更密D.海拔更低@#@36.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（22分）@#@一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。

@#@行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。

@#@船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。

@#@@#@

（1）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。

@#@（8分）@#@

（2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。

@#@（8分）@#@（3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？

@#@请表明态度并说明理由。

@#@（6分）@#@37.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（24分）@#@为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。

@#@风电建设成本高于煤电、水电。

@#@2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。

@#@图7示意瓜州等地年大风（≥8级）日数。

@#@@#@

（1）分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。

@#@（6分）@#@

（2）说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。

@#@（6分）@#@（3）分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。

@#@（8分）@#@（4）为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。

@#@试解释为大型风电场配建调节电站的原因。

@#@（4分）@#@42.【地理——选修3：

@#@旅游地理】@#@香榧是一种名贵干果，因其原产区和主产区在浙江诸暨东北部的枫桥地区（位置见图10），又称枫桥香榧。

@#@这里打造香榧森林公园，每年夏季以举办“香榧节”为契机，吸引杭州、绍兴、宁波等城市的游客。

@#@@#@分析枫桥地区借香榧发展旅游业，把客源地定位在周边城市的主要原因。

@#@@#@43.【地理——选修5：

@#@自然灾害与防治】@#@（10分）@#@河南省按水文气象特点可分为5区。

@#@图11示意河南省各水文气象区1450~1979年水旱灾害年数。

@#@@#@概括河南省1450~1979年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。

@#@@#@44.【地理——选修6：

@#@环境保护】@#@（10分）@#@长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流，支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。

@#@长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。

@#@近年来长江刀鱼资源严重衰竭。

@#@@#@分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

@#@@#@16@#@";i:

10;s:

21077:

"选修4－5　不等式选讲@#@[考纲要求]@#@　

（1）理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：

@#@　　@#@　　①|ax+b|≤|a|+|b|.　　@#@　　②|a-b|≤|a-c|+|c-b|.　　@#@　　③会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：

@#@|ax+b|≤c;@#@|ax+b|≥c;@#@|x-a|+|x-b|≥c.　　@#@　

（2）了解下列柯西不等式的几种不同形式，理解它们的几何意义，并会证明。

@#@　　@#@　　①柯西不等式的向量形式：

@#@@#@0@#@　　②@#@0@#@　　③@#@0@#@（此不等式通常称为平面三角不等式。

@#@）　　@#@　（3）会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形：

@#@@#@0@#@　（4）会用向量递归方法讨论排序不等式。

@#@　　@#@　（5）了解数学归纳法的原理及其使用范围，会用数学归纳法证明一些简单问题。

@#@　　@#@　（6）会用数学归纳法证明贝努利不等式@#@0@#@（x>@#@-1，x≠0，n为大于1的正整数），了解当n为大于1的实数时贝努利不等式也成立。

@#@　　@#@　（7）会用上述不等式证明一些简单问题，能够利用平均值不等式,柯西不等式求一些特定函数的极值。

@#@　　@#@　（8）了解证明不等式的基本方法：

@#@比较法,综合法,分析法,反证法,放缩法。

@#@@#@[知识点梳理]@#@1．两个实数大小关系的基本事实@#@a>@#@b⇔________；@#@a＝b⇔________；@#@a<@#@b⇔________.@#@2．不等式的基本性质@#@

（1）对称性：

@#@如果a>@#@b，那么________；@#@如果________，那么a>@#@b.即a>@#@b⇔________.@#@

（2）传递性：

@#@如果a>@#@b，b>@#@c，那么________．@#@（3）可加性：

@#@如果a>@#@b，那么____________．@#@（4）可乘性：

@#@如果a>@#@b，c>@#@0，那么________；@#@如果a>@#@b，c<@#@0，那么________．@#@（5）乘方：

@#@如果a>@#@b>@#@0，那么an________bn（n∈N，n>@#@1）．@#@（6）开方：

@#@如果a>@#@b>@#@0，那么________（n∈N，n>@#@1）．@#@3．绝对值三角不等式@#@

（1）性质1：

@#@|a＋b|≤________.@#@

（2）性质2：

@#@|a|－|b|≤________.@#@性质3：

@#@________≤|a－b|≤________.@#@4．绝对值不等式的解法@#@

（1）含绝对值的不等式|x|<@#@a与|x|>@#@a的解集@#@不等式@#@a>@#@0@#@a＝0@#@a<@#@0@#@|x|<@#@a@#@|x|>@#@a@#@

（2）|ax＋b|≤c（c>@#@0）和|ax＋b|≥c（c>@#@0）型不等式的解法@#@①|ax＋b|≤c⇔______________；@#@@#@②|ax＋b|≥c⇔______________.@#@（3）|x－a|＋|x－b|≥c和|x－a|＋|x－b|≤c型不等式的解法@#@①利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想；@#@@#@②利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想；@#@@#@③通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想．@#@5．基本不等式@#@

（1）定理：

@#@如果a，b∈R，那么a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，等号成立．@#@

（2）定理（基本不等式）：

@#@如果a，b>@#@0，那么________，当且仅当________时，等号成立．也可以表述为：

@#@两个________的算术平均________________它们的几何平均．@#@（3）利用基本不等式求最值@#@对两个正实数x，y，@#@①如果它们的和S是定值，则当且仅当________时，它们的积P取得最________值；@#@@#@②如果它们的积P是定值，则当且仅当________时，它们的和S取得最________值．@#@6．三个正数的算术—几何平均不等式@#@

（1）定理　如果a，b，c均为正数，那么________，当且仅当________时，等号成立．@#@即三个正数的算术平均____________它们的几何平均．@#@

（2）基本不等式的推广@#@对于n个正数a1，a2，…，an，它们的算术平均__________它们的几何平均，即________，@#@当且仅当________________时，等号成立．@#@7．柯西不等式@#@

（1）设a，b，c，d均为实数，则（a2＋b2）（c2＋d2）≥（ac＋bd）2，当且仅当ad＝bc时等号成立．@#@

（2）设a1，a2，a3，…，an，b1，b2，b3，…，bn是实数，则（a＋a＋…＋a）（b＋b＋…＋b）≥（a1b1＋a2b2＋…＋anbn）2，当且仅当bi＝0（i＝1,2，…，n）或存在一个数k，使得ai＝kbi（i＝1,2，…，n）时，等号成立．@#@（3）柯西不等式的向量形式：

@#@设α，β是两个向量，则|α·@#@β|≤|α||β|，当且仅当β是零向量，或存在实数k，使α＝kβ时，等号成立．@#@8．证明不等式的方法@#@

（1）比较法@#@①求差比较法@#@知道a>@#@b⇔a－b>@#@0，a<@#@b⇔a－b<@#@0，因此要证明a>@#@b，只要证明________即可，这种方法称为求差比较法．@#@②求商比较法@#@由a>@#@b>@#@0⇔>@#@1且a>@#@0，b>@#@0，因此当a>@#@0，b>@#@0时要证明a>@#@b，只要证明________即可，这种方法称为求商比较法．@#@

（2）分析法@#@从待证不等式出发，逐步寻求使它成立的____________，直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式（已知条件、定理等）．这种证法称为分析法，即“执果索因”的证明方法．@#@（3）综合法@#@从已知条件出发，利用不等式的有关性质或定理，经过推理论证，推导出所要证明的不等式成立，即“由因寻果”的方法，这种证明不等式的方法称为综合法．@#@（4）反证法的证明步骤@#@第一步：

@#@作出与所证不等式________的假设；@#@@#@第二步：

@#@从条件和假设出发，应用正确的推理方法，推出矛盾的结论，否定假设，从而证明原不等式成立．@#@（5）放缩法@#@所谓放缩法，即要把所证不等式的一边适当地________________，以利于化简，并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显，从而得到欲证不等式成立．@#@（6）数学归纳法@#@设{Pn}是一个与自然数相关的命题集合，如果：

@#@

（1）证明起始命题P1（或P0）成立；@#@

（2）在假设Pk成立的前提下，推出Pk＋1也成立，那么可以断定{Pn}对一切自然数成立．@#@[考点题型剖析]@#@题型一　含绝对值的不等式的解法@#@【典型例题】@#@例1-1解不等式|x＋1|＋|x－1|≥3.@#@思维启迪　本题不等式为|x－a|＋|x－b|≥c型不等式，解此类不等式有三种方法：

@#@几何法、分区间（分类）讨论法和图象法．@#@规范解答@#@解　方法一　如图所示，设数轴上与－1,1对应的点分别为A，B，那么A，B两点的距离和为2，因此区间[－1,1]上的数都不是不等式的解．设在A点左侧有一点A1，到A，B两点的距离和为3，A1对应数轴上的x.@#@[4分]@#@∴－1－x＋1－x＝3，得x＝－.@#@同理设B点右侧有一点B1到A，B两点距离之和为3，B1对应数轴上的x，∴x－1＋x－（－1）＝3.∴x＝.@#@从数轴上可看到，点A1，B1之间的点到A，B的距离之和都大于3；@#@点A1的左边或点B1的右边的任何点到A，B的距离之和都大于3.[8分]@#@所以原不等式的解集是∪.[10分]@#@方法二　当x≤－1时，原不等式可化为@#@－（x＋1）－（x－1）≥3，解得：

@#@x≤－.[3分]@#@当－1<@#@x<@#@1时，原不等式可以化为@#@x＋1－（x－1）≥3，即2≥3.不成立，无解．[6分]@#@当x≥1时，原不等式可以化为@#@x＋1＋x－1≥3.所以x≥.[9分]@#@综上，可知原不等式的解集为.[10分]@#@方法三　将原不等式转化为|x＋1|＋|x－1|－3≥0.@#@构造函数y＝|x＋1|＋|x－1|－3，@#@即y＝[3分]@#@作出函数的图象，如图所示：

@#@@#@函数的零点是－，.@#@从图象可知，当x≤－或x≥时，y≥0，[8分]@#@即|x＋1|＋|x－1|－3≥0.@#@所以原不等式的解集为∪.[10分]@#@温馨提醒　这三种方法是解|x＋a|＋|x＋b|≥c型不等式常用的方法，方法一中关键是找到特殊点，方法二中的分类讨论要遵循“不重不漏”的原则，方法三则要准确画出函数图象，并准确找出零点.@#@例1-2（2012·@#@课标全国）已知函数f（x）＝|x＋a|＋|x－2|.@#@

（1）当a＝－3时，求不等式f（x）≥3的解集；@#@@#@

（2）若f（x）≤|x－4|的解集包含[1,2]，求a的取值范围．@#@解　

（1）当a＝－3时，f（x）＝@#@当x≤2时，由f（x）≥3得－2x＋5≥3，解得x≤1；@#@@#@当2<@#@x<@#@3时，f（x）≥3无解；@#@@#@当x≥3时，由f（x）≥3得2x－5≥3，解得x≥4.@#@所以f（x）≥3的解集为{x|x≤1或x≥4}．@#@

（2）f（x）≤|x－4|⇔|x－4|－|x－2|≥|x＋a|.@#@当x∈[1,2]时，|x－4|－|x－2|≥|x＋a|@#@⇔4－x－（2－x）≥|x＋a|⇔－2－a≤x≤2－a.@#@由条件得－2－a≤1且2－a≥2，即－3≤a≤0.@#@故满足条件的a的取值范围为[－3,0]．@#@思维升华　解绝对值不等式的基本方法：

@#@@#@

（1）利用绝对值的定义，通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式；@#@@#@

（2）当不等式两端均为正号时，可通过两边平方的方法，转化为解不含绝对值符号的普通不等式；@#@@#@（3）利用绝对值的几何意义，数形结合求解．@#@例1-3　（2013·@#@课标全国Ⅰ）已知函数f（x）＝|2x－1|＋|2x＋a|，g（x）＝x＋3.@#@

（1）当a＝－2时，求不等式f（x）<@#@g（x）的解集；@#@@#@

（2）设a>@#@－1，且当x∈时，f（x）≤g（x），求a的取值范围．@#@审题破题　

（1）可以通过分段讨论去绝对值；@#@

（2）在x∈时去绝对值，利用函数最值求a的范围．@#@解　

（1）当a＝－2时，不等式f（x）<@#@g（x）化为|2x－1|＋|2x－2|－x－3<@#@0.@#@设函数y＝|2x－1|＋|2x－2|－x－3，@#@则y＝@#@其图象如图所示，由图象可知，当且仅当x∈（0,2）时，y<@#@0，所以原不等式的解集是@#@{x|0<@#@x<@#@2}．@#@

（2）∵a>@#@－1，则－<@#@，@#@∴f（x）＝|2x－1|＋|2x＋a|@#@当x∈时，f（x）＝a＋1，@#@即a＋1≤x＋3在x∈上恒成立．@#@∴a＋1≤－＋3，即a≤，@#@∴a的取值范围为.@#@【变式训练】@#@1．（2013·@#@重庆）若关于实数x的不等式|x－5|＋|x＋3|<@#@a无解，则实数a的取值范围是____．@#@答案　（－∞，8]@#@解析　∵|x－5|＋|x＋3|＝|5－x|＋|x＋3|@#@≥|5－x＋x＋3|＝8，@#@∴（|x－5|＋|x＋3|）min＝8，@#@要使|x－5|＋|x＋3|<@#@a无解，只需a≤8.@#@2．（2013·@#@江西）在实数范围内，不等式||x－2|－1|≤1的解集为________．@#@答案　[0,4]@#@解析　由||x－2|－1|≤1得－1≤|x－2|－1≤1，@#@解得0≤x≤4.@#@∴不等式的解集为[0,4]．@#@3．（2012·@#@山东）若不等式|kx－4|≤2的解集为{x|1≤x≤3}，则实数k＝________.@#@答案　2@#@解析　∵|kx－4|≤2，∴－2≤kx－4≤2，∴2≤kx≤6.@#@∵不等式的解集为{x|1≤x≤3}，∴k＝2.@#@4[2014·@#@江西卷]x，y∈R，若|x|＋|y|＋|x－1|＋|y－1|≤2，则x＋y的取值范围为________．@#@答案　[0，2]　@#@5.不等式≥1的实数解为__________．@#@答案　.@#@解析　∵≥1，∴|x＋1|≥|x＋2|.@#@∴x2＋2x＋1≥x2＋4x＋4，∴2x＋3≤0.@#@∴x≤－且x≠－2.@#@6.已知函数f（x）＝|x＋1|＋|x－2|－m.@#@

（1）当m＝5时，求f（x）>@#@0的解集；@#@@#@

（2）若关于x的不等式f（x）≥2的解集是R，求m的取值范围．@#@解　

（1）由题设知|x＋1|＋|x－2|>@#@5，@#@不等式的解集是以下三个不等式组解集的并集：

@#@@#@或或@#@解得函数f（x）的定义域为（－∞，－2）∪（3，＋∞）．@#@

（2）不等式f（x）≥2即|x＋1|＋|x－2|>@#@m＋2，@#@∵x∈R时，恒有|x＋1|＋|x－2|≥|（x＋1）－（x－2）|＝3，@#@不等式|x＋1|＋|x－2|≥m＋2解集是R，@#@∴m＋2≤3，m的取值范围是（－∞，1]．@#@7.已知函数f（x）＝|x－a|.@#@

（1）若不等式f（x）≤3的解集为{x|－1≤x≤5}，求实数a的值；@#@@#@

（2）在

（1）的条件下，若f（x）＋f（x＋5）≥m对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围．@#@解　方法一　

（1）由f（x）≤3得|x－a|≤3，解得a－3≤x≤a＋3.@#@又已知不等式f（x）≤3的解集为{x|－1≤x≤5}，@#@所以解得a＝2.@#@

（2）当a＝2时，f（x）＝|x－2|，设g（x）＝f（x）＋f（x＋5），@#@于是g（x）＝|x－2|＋|x＋3|＝@#@所以当x<@#@－3时，g（x）>@#@5；@#@@#@当－3≤x≤2时，g（x）＝5；@#@@#@当x>@#@2时，g（x）>@#@5.@#@综上可得，g（x）的最小值为5.@#@从而，若f（x）＋f（x＋5）≥m，即g（x）≥m对一切实数x恒成立，则m的取值范围为（－∞，5]．@#@方法二　

（1）同方法一．@#@

（2）当a＝2时，f（x）＝|x－2|.@#@设g（x）＝f（x）＋f（x＋5）．@#@由|x－2|＋|x＋3|≥|（x－2）－（x＋3）|＝5（当且仅当－3≤x≤2时等号成立），得g（x）的最小值为5.@#@从而，若f（x）＋f（x＋5）≥m，即g（x）≥m对一切实数x恒成立，则m的取值范围为（－∞，5]．@#@8.（2013·@#@辽宁）已知函数f（x）＝|x－a|，其中a＞1.@#@

（1）当a＝2时，求不等式f（x）≥4－|x－4|的解集；@#@@#@

（2）已知关于x的不等式|f（2x＋a）－2f（x）|≤2的解集为{x|1≤x≤2}，求a的值．@#@　解　

（1）当a＝2时，@#@f（x）＋|x－4|＝@#@当x≤2时，由f（x）≥4－|x－4|得－2x＋6≥4，解得x≤1；@#@@#@当2＜x＜4时，f（x）≥4－|x－4|无解；@#@@#@当x≥4时，由f（x）≥4－|x－4|得2x－6≥4，解得x≥5；@#@@#@所以f（x）≥4－|x－4|的解集为{x|x≤1或x≥5}．@#@

（2）记h（x）＝f（2x＋a）－2f（x），@#@则h（x）＝@#@由|h（x）|≤2，解得≤x≤.@#@又已知|h（x）|≤2的解集为{x|1≤x≤2}，@#@所以于是a＝3.@#@9.[2011课标]选修4-5：

@#@不等式选讲@#@设函数,其中。

@#@@#@（Ⅰ）当时，求不等式的解集；@#@@#@（Ⅱ）若不等式的解集为，求a的值。

@#@@#@（24）解：

@#@（Ⅰ）当时，可化为。

@#@由此可得或。

@#@@#@故不等式的解集为或。

@#@@#@（ @#@Ⅱ）由得@#@此不等式化为不等式组或即或@#@因为，所以不等式组的解集为由题设可得=，故@#@10.[2014课标Ⅱ]选修4­@#@5：

@#@不等式选讲@#@设函数f（x）＝＋|x－a|（a＞0）．@#@

（1）证明：

@#@f（x）≥2；@#@@#@

（2）若f（3）＜5，求a的取值范围．@#@24．解：

@#@

（1）证明：

@#@由a>@#@0，有f（x）＝＋|x－a|≥＝＋a≥2，@#@所以f（x）≥2.@#@

（2）f（3）＝＋|3－a|.@#@当a>@#@3时，f（3）＝a＋，由f（3）<@#@5得3<@#@a<@#@.@#@当0<@#@a≤3时，f（3）＝6－a＋，由f（3）<@#@5得<@#@a≤3.@#@综上，a的取值范围是.@#@题型二　不等式的证明方法@#@【典型例题】@#@例2-1　已知a，b，c∈（0，＋∞），且a＋b＋c＝1，@#@求证：

@#@

（1）（－1）·@#@（－1）·@#@（－1）≥8；@#@@#@

（2）＋＋≤.@#@证明　

（1）∵a，b，c∈（0，＋∞），@#@∴a＋b≥2，b＋c≥2，c＋a≥2，@#@（－1）·@#@（－1）·@#@（－1）@#@＝@#@≥＝8.@#@

（2）∵a，b，c∈（0，＋∞），@#@∴a＋b≥2，b＋c≥2，c＋a≥2，@#@2（a＋b＋c）≥2＋2＋2，@#@两边同加a＋b＋c得@#@3（a＋b＋c）≥a＋b＋c＋2＋2＋2@#@＝（＋＋）2.@#@又a＋b＋c＝1，∴（＋＋）2≤3，@#@∴＋＋≤.@#@例2-2（2013·@#@课标全国Ⅱ）设a、b、c均为正数，且a＋b＋c＝1，证明：

@#@

（1）ab＋bc＋ac≤；@#@

（2）＋＋≥1.@#@证明　

（1）由a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ac得@#@a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.@#@由题设得（a＋b＋c）2＝1，@#@即a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ca＝1.@#@所以3（ab＋bc＋ca）≤1，@#@即ab＋bc＋ca≤.@#@

（2）因为＋b≥2a，＋c≥2b，＋a≥2c，@#@故＋＋＋（a＋b＋c）≥2（a＋b＋c），@#@即＋＋≥a＋b＋c.@#@所以＋＋≥1.@#@思维升华　用综合法证明不等式是“由因导果”，分析法证明不等式是“执果索因”，它们是两种思路截然相反的证明方法．综合法往往是分析法的逆过程，表述简单、条理清楚，所以在实际应用时，往往用分析法找思路，用综合法写步骤，由此可见，分析法与综合法相互转化，互相渗透，互为前提，充分利用这一辩证关系，可以增加解题思路，开阔视野．@#@【变式训练】@#@1.设a，b，c>@#@0，且ab＋bc＋ca＝1.@#@求证：

@#@

（1）a＋b＋c≥；@#@@#@

（2）＋＋≥（＋＋）．@#@证明　

（1）要证a＋b＋c≥，@#@由于a，b，c>@#@0，因此只需证明（a＋b＋c）2≥3.@#@即证：

@#@a2＋b2＋c2＋2（ab＋bc＋ca）≥3，@#@而ab＋bc＋ca＝1，@#@故需证明：

@#@a2＋b2＋c2＋2（ab＋bc＋ca）≥3（ab＋bc＋ca）．@#@即证：

@#@a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.@#@而这可以由ab＋bc＋ca≤＋＋＝a2＋b2＋c2（当且仅当a＝b＝c时等号成立）证得．@#@∴原不等式成立．@#@

（2）＋＋＝.@#@在

（1）中已证a＋b＋c≥.@#@因此要证原不等式成立，只需证明≥＋＋.@#@即证a＋b＋c≤1，@#@即证a＋b＋c≤ab＋bc＋ca.@#@而a＝≤，@#@b≤，c≤.@#@∴a＋b＋c≤ab＋bc＋ca（a＝b＝c＝时等号成立）．@#@∴原不等式成立．@#@2.[2014·@#@江苏卷][选修4­@#@5：

@#@不等式选讲]@#@已知x>@#@0，y>@#@0，证明：

@#@（1＋x＋y2）（1＋x2＋y）≥9xy.@#@证明：

@#@因为x>@#@0，y>@#@0，@#@所以1＋x＋y2≥3>@#@0，@#@1＋x2＋y≥3>@#@0，@#@故（1＋x＋y2）（1＋x2＋y）≥3·@#@3＝9xy.@#@3.[2014·@#@全国新课标卷Ⅰ]选修4－5：

@#@不等式选讲@#@若a＞0，b＞0，且＋＝.@#@

（1）求a3＋b3的最小值；@#@@#@

（2）是否存在a，b，使得2a＋3b＝6？

@#@请说明理由．@#@解：

@#@

（1）由＝＋≥，得ab≥2，当且仅当a＝b＝时等号成立．@#@故a3＋b3≥2≥4，@#@当且仅当a＝b＝时等号成立．@#@所以a3＋b3的最小值为4.@#@

（2）由

（1）知，2a＋3b≥2≥4.@#@由于4>@#@6，从而不存在a，b，使2a＋3b＝6.@#@题型三　柯西不等式的应用@#@【典型例题】@#@例3-1　已知3x2＋2y2≤6，求证：

@#@2x＋y≤.@#@思维升华　使用柯西不等式时，关键是将已知条件通过配凑，转化为符合柯西不等式条件的式子，二维形式的柯西不等式（a2＋b2）（c2＋d2）≥（ac＋bd）2，当且仅当ad＝bc时等号成立．@#@证明　由于2x＋y＝（x）＋（y），@#@由柯西不等式（a1b1＋a2b2）2≤（a＋a）（b＋b）得@#@（2x＋y）2≤[（）2＋（）2]（3x2＋2y2）@#@≤（＋）×@#@6＝×@#@6＝11，@#@∴|2x＋y|≤，∴2x＋y≤.@#@　@#@例3-2　（2012·@#@福建）已知函数f（x）＝m－|x－2|，m∈R，且f（x＋2）≥0的解集为[－1,1]．@#@

（1）求m的值；@#@@#@

（2）若a，b，c∈R＋，且＋＋＝m，求证：

@#@a＋2b＋3c≥9.@#@审题破题　

（1）从解不等式f（x＋2）≥0出发，将解集和[－1,1]对照求m；@#@

（2）利用柯西不等式证明．@#@

（1）解　因为f（x＋2）＝m－|x|，@#@f（x＋2）≥0等价于|x|≤m.@#@由|x|≤m有解，得m≥0，且其解集为{x|－m≤x≤m}．@#@又f（x＋2）≥0的解集为[－1,1]，故m＝1.@#@

（2）证明　由

（1）知＋＋＝1，@#@又a，b，c∈R＋，由柯西不等式得@#@a＋2b＋3c＝（a＋2b＋3c）@#@≥2＝9.@#@反思归纳　不等式证明的基本方法是比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法和数学归纳法，其中以比较法和综合法最为基础，使用综合法证明不等式的关键就是通过适当的变换后使用重要不等式，证明过程注意从重要不等式的形式入手达到证明的目的．@#@【变式训练】@#@1.若3x＋4y＝2，试求x2＋y2的最小值．@#@解　由柯西不等式（32＋42）·@#@（x2＋y2）≥（3x＋4y）2，①@#@得25（x2＋y2）≥4，所以x2＋y2≥.@#@不等式①中当且仅当＝时等号成立，x2＋y2取得最小值，@#@由方程组解得@#@因此当x＝，y＝时，x2＋y2取得最小值，最小值为.@#@2.（2013·@#@陕西）已知a，b，m，n均为正数，且a＋b＝1，mn＝2，则（am＋bn）（bm＋an）的最小值为________．@#@答案　2@#@解析　由柯西不等式（a2＋b2）（c2＋d2）≥（ac＋bd）2，当且仅当ad＝bc时“＝”成立，得@#@（am＋bn）（bm＋an）≥（·@#@＋）2＝mn（a＋b）2＝2.@#@3.[2014·@#@陕西卷]A.（不等式选做题）设a，b，m，n∈R，且a2＋b2＝5，ma＋nb＝5，则的最小值为________．@#@答案A.　[解析]由柯西不等式可知（a2＋b2）（m2＋n2）≥（ma＋nb）2，即5（m2＋n2）≥25，当且仅当an＝bm时，等号成立，所以≥.@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@";i:

11;s:

13475:

"@#@绝密★启用前@#@2018年普通高等学校招生全国统一考试@#@英语（江苏卷）@#@第一部分　听力（共两节，满分30分）@#@做题时，先将答案标在试卷上。

@#@录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

@#@@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@例：

@#@Howmuchistheshirt?

@#@@#@A.£@#@19.15. B.£@#@9.18. C.£@#@9.15.@#@答案是C。

@#@@#@1.WhatwillJamesdotomorrow?

@#@@#@A.WatchaTVprogram. B.Giveatalk. C.Writeareport.@#@2.Whatcanwesayaboutthewoman?

@#@@#@A.She'@#@sgenerour. B.She'@#@scurious. C.She'@#@shelpful.@#@3.Whendoesthetrainleave?

@#@@#@A.At6:

@#@30. B.At8:

@#@30. C.At10:

@#@30.@#@4.Howdoesthewomangotowork?

@#@@#@A.Bycar. B.Onfoot. C.Bybike@#@5.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

@#@@#@A.Classmates. B.Teacherandstudent. C.Doctorandpatient.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@学科@网@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Whatdoesthewomanregret?

@#@@#@A.Givingupherresearch.@#@B.Droppingoutofcollege.@#@C.Changinyhermajor.@#@7.Whatisthewomaninterestedinstudyingnow?

@#@@#@A.Ecology. B.Education. C.Chemistry.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.Whatistheman?

@#@@#@A.Ahotelmanager. B.Atourguide. C.Ataxidriver.@#@9.Whatisthemandoingforthewoman?

@#@@#@A.lookingforsomelocalfoods.@#@B.Showingheraroundtheseaside.@#@C.Offeringinformationaboutahotel.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

@#@@#@A.Inanoffice. B.Athome C.Atarestaurant.@#@11.Whatwillthespeakersdotomorrowevening?

@#@@#@A.Gotoaconcert. B.Visitafriend C.workextrahours.@#@12.WhoisAlicegoingtocall?

@#@@#@A.Mike. B.Joan C.Catherine.@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.Whydoesthewomanmeettheman?

@#@@#@A.Tolookatanapartment.@#@B.Todeliversomefurniture.@#@C.Tohaveamealtogether.@#@14.Whatdoesthewomanlikeaboutthecarpet?

@#@@#@A.Itscolor. B.Itsdesign. C.Itsquality.@#@15.Whatdoesthemansayaboutthekitchen?

@#@@#@A.It'@#@sagoodsize. B.It'@#@snewlypainted. C.It'@#@sadequatelyequipped.@#@16.Whatwillthewomanprobablydonext?

@#@@#@A.Godowntown. B.Talkwithherfriend. C.Makepayment.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.Whoisthespeakerprobablytalkingto?

@#@@#@A.Moviefans. B.Newsreporters. C.Collegestudents.@#@18.WhendidthespeakertakeEnglishclasses?

@#@@#@A.Beforehelefthishometown.@#@B.AfterhecametoAmerica.@#@C.Whenhewas15yearsold.@#@19.Howdoesthespeakerfeelabouthisteacher?

@#@@#@A.He'@#@sproud. B.He'@#@ssympathetic. C.He'@#@sgrateful.@#@20.Whatdoesthespeakermainlytalkabout?

@#@@#@A.Howeducationshapedhislife.@#@B.Howhislanguageskillsimproved.@#@C.Howhemanagedhisbusinesswell.@#@第二部分：

@#@英语知识运用（共两节，满分35分）@#@第一节：

@#@单项填空（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@例：

@#@Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.@#@A.however B.whatever C.whichever D.whenever@#@答案是B。

@#@@#@21.Byboatistheonlywaytogethere,whichis_______wearrived.zx.x.k@#@A.where @#@ B.when C.why D.how@#@22.Kids @#@shouldn’t @#@have @#@access @#@to @#@violent @#@films @#@because @#@they @#@might @#@_______the @#@things @#@theysee.@#@A.indicate @#@ B.investigate C.imitate D.innovate@#@23.Self-driving @#@is @#@an @#@area @#@_______China @#@and @#@the @#@rest @#@of @#@the @#@world @#@are @#@on @#@the @#@same @#@startingline.@#@A.that B.where C.which D.when@#@24.It’s @#@strange @#@that @#@he @#@_______have @#@taken @#@the @#@books @#@without @#@the @#@owner’s @#@permission.@#@A.would @#@ B.should @#@ C.could D.might@#@25.Developing @#@the @#@Yangtze @#@River @#@Economic @#@Belt @#@is @#@a @#@systematic @#@project @#@which @#@_______aclearroadmapand@#@timetable.@#@A.calls @#@for @#@ B.calls @#@on C.calls @#@off D.calls @#@up@#@26.Around @#@13,500 @#@new @#@jobs @#@were @#@created @#@during @#@the @#@period,_______the @#@expected @#@numberof12,000held @#@by @#@@#@market @#@analysts.@#@A.having @#@exceeded @#@ B.to @#@exceed @#@ C.exceeded @#@ D.exceeding@#@27.There @#@is @#@a @#@good @#@social @#@life @#@in @#@the @#@village,and @#@I @#@wish @#@_______a @#@second @#@chance @#@to @#@becomemoreinvolved.@#@A.had B.will @#@have C.would @#@have @#@had D.have @#@had@#@28.—You @#@know @#@what?

@#@ @#@I’ve @#@got @#@a @#@New @#@Year @#@concert @#@ticket.@#@—Oh,_______You’re @#@kidding.@#@A.so @#@what?

@#@ B.go @#@ahead. C.come @#@on. D.whatfor?

@#@@#@29._______you @#@can @#@sleep @#@well, @#@you @#@will @#@lose @#@the @#@ability @#@to @#@focus, @#@plan @#@and @#@staymotivated @#@afteroneor @#@two @#@nights.@#@A.Once B.Unless C.If D.When@#@30.I @#@was @#@sent @#@to @#@the @#@village @#@last @#@month @#@to @#@see @#@how @#@the @#@development @#@plan @#@_______in @#@the @#@pasttwoyears.@#@A.had @#@been @#@carried @#@out B.wouldbecarriedout@#@C.is @#@being @#@carried @#@out D.hasbeencarriedout@#@31.Hopefully @#@in @#@2025 @#@we @#@will @#@no @#@longer @#@be @#@e-mailing @#@each @#@other,for @#@we_______moreconvenientelectronic @#@@#@communication @#@tools @#@by @#@then.@#@A.havedeveloped B.had @#@developed C.will @#@have @#@developed @#@ D.developed@#@32.Try @#@to @#@understand @#@what’s @#@actuallyhappeninginsteadofactingonthe_______you’vemade.@#@A.assignment B.association C.acquisition @#@ D.assumption@#@33.China’ssoft @#@power @#@grows @#@_______the @#@increasing @#@appreciation @#@and @#@understandingofChinaglobally.@#@A.inlinewith B.inreplyto C.inreturnfor D.inhonourof@#@34.Despitethepoorserviceofthehotel,themanageris_______toinvestinsufficienttrainingforhisstaff.@#@A.keen B.reluctant C.anxious D.ready@#@35.—Whathappened?

@#@Yourbossseemsto_______.@#@—Didn’t @#@you @#@know @#@his @#@secretary @#@leaked @#@the @#@secret @#@report @#@to @#@the @#@press?

@#@@#@A.be @#@over @#@the @#@moon @#@ B.laugh @#@his @#@head @#@off @#@ C.be @#@all @#@ears D.fly @#@off @#@the @#@handle@#@第二节：

@#@完形填空（共20小题；@#@每小题1分，满分20分）@#@请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将@#@该项涂黑。

@#@@#@RaynorWinnandherhusbandMothbecamehomelessduetotheirwronginvestment.Theirsavingshadbeen@#@36topaylawyers’fees.Tomakemattersworse,Mothwasdiagnosed（诊断）witha37disease.Therewasno38,onlypainrelief.@#@Failingtofindanyotherwayout,theydecidedtomakea39journey,astheycaughtsightofanold@#@hikers’（徒步旅行者）guide.@#@Thiswasalongjourneyofunaccustomedhardshipand40recovery.Whenleavinghome,Raynorand@#@Mothhadjust￡320inthebank.Theyplannedtokeepthe41lowbylivingonboilednoodles,withthe42hamburgershoptreat.@#@Wildcampingis43inEngland.Toavoidbeingcaught,theWinnshadtogettheirtentup44@#@andpackeditawayearlyinthemorning.TheWinnssoondiscoveredthatdailyhikingintheir50sisalot45thantheyrememberitwasintheir20s.Raynor46alloveranddesiredabath.Moth,meanwhile,afteraninitial47,foundhissymptomswerestrangely48bytheirdailytiringjourney.@#@49,thecouplefoundthattheirbodiesturnedforthebetter,withre-foundstrongmusclesthatthey@#@thoughthad50forever."@#@Ourhairwasfriedandfallingout,nailsbroken,clothes51toathread,butwewerealive."@#@@#@Duringthejourney,Raynorbeganacareerasanaturewriter.Shewrites,"@#@52hadtakeneverymaterial@#@thingfrommeandleftmetornbare,anemptypageattheendofa（n）53writtenbook.Ithadalsogivenmea54,eithertoleavethatpage55ortokeepwritingthestorywithhope.Ichosehope.”@#@36.A.drawn @#@up B.used @#@up C.backed @#@up D.kept @#@up@#@37.A.mild B.common C.preventable D.serious@#@38.A.cure B.luck C.care D.promise@#@39.A.business B.walking C.bus D.rail@#@40.A.expected B.frightening  @#@ C.disappointing @#@ D.surprising@#@41.A.budget B.revenue C.compensation D.allowance@#@42.A.frequent B.occasional C.abundant D.constant@#@43.A.unpopular @#@ B.lawful @#@ C.attractive @#@ D.illegal@#@44.A.soon B.early C.late D.slowly@#@45.A.harder B.easier C.cheaper D.funnier@#@46.A.rolled B.bled C.ached D.trembled@#@47.A.struggle B.progress C.excitement D.research@#@48.A.developed B.controlled C.reduced D.increased@#@49.A.Initially B.Eventually C.Temporarily D.Consequently@#@50.A.gained @#@ B.kept C.wounded D.lost@#@51.A.sewn B.washed C.worn D.ironed@#@52.A. @#@Doctors B.Hiking C.Lawyers D.Homelessness@#@53.A.well B.partly C.neatly D.originally@#@54.A.choice B.reward C.promise D.break@#@55.A.loose B.full C.blank D.missing@#@第三部分:

@#@阅读理解（共15小题；@#@每小题2分,满分30分）@#@ 请认真阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并@#@在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@TheMetropolitanMuseumofArt@#@1000FifthAvenueNewYork,NY10028@#@211-535-7710www.metmuseum.org@#@Entrances@#@FifthAvenueat82ndStreet@#@Hours@#@Open7daysaweek.@#@Sunday-Thursday10:

@#@00-17:

@#@30@#@FridayandSaturday10:

@#@00-21:

@#@00@#@ClosedThanksgivingDay,December25,January1,andthefirstMondayinMay.@#@Admission@#@$25.00recommendedforadults,$12.00recommendedforstudents,includestheMainBuildingandTheCloisters（回廊）onthesameday;@#@freeforchildrenunder12withanadult.@#@FreewithAdmission@#@Allspecialexhibitions,aswellasfilms,lectures,guidedtours,concerts,gallerytalks,and@#@family/children'@#@sprogramsarefreewithadmission.@#@Askabouttoday'@#@sactivitiesattheGreatHallInformationDesk.@#@TheCloistersMuseumandGardens@#@TheCloistersmuseumandgardensisabranchofTheMetropolitanMuseumofArtdevotedtotheartandarchitectureofEuropeintheMiddleAges.Theextensive@#@collectionconsistsofmasterworksinsculpture,coloredglass,andpreciousobjectsfromEuropedatingfromaboutthe9thtothe15thcentury.@#@Hours:

@#@Open7daysaweek.@#@March-October10:

@#@00-17:

@#@15@#@November-February10:

@#@00-16:

@#@45@#@ClosedThanksgivingDay,December25,andJanuary1.@#@56.Howmuchmaytheypayifan11-year-oldgirlandherworkingparentsvisitthemuseum?

@#@@#@ A.$12. B.$37. C.$50. D.$62@#@57.TheattractionoftheCloistersmuseumandgardensliesinthefac";i:

12;s:

3:

"@#@";}