决战中考全国中考化学真题分类汇编2Word格式.docx
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C、C+2CuO===2Cu+CO2↑D、
11.现有锌粉、铝粉和铜粉，某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序，需用的试剂是
A、稀盐酸B、氯化铝溶液C、硫酸铜溶液D、硫酸锌溶液
12.现有a、b、c三种金属，将
a
b
在稀硫酸中
无反应
溶解并放出气体
在c的硝酸盐溶液中
a、b分别放入稀硫酸和c的硝酸盐溶液中，
现象如右表：
则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A、a、b、cB、c、b、aC、b、a、cD、a、c、b
13.下列条件中，铁最容易发生锈蚀的是
A．表面喷涂油漆B．埋在湿润疏松的土壤里
C．浸没在水中D．放置在干燥的氧气中14.某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是A．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属C．X是金属时，Y一定比X活泼D．X、Y都是金属时，Y一定比X活泼15.向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是
A．硝酸亚铁，硝酸银B．硝酸亚铁，硝酸银
C．硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银D．硝酸亚铁
16.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是
A．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁
B．钢是很纯的铁
C．生铁是含少量碳的铁合金
D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾
17.．下列反应属于化合反应的是
A．锌片投入稀硫酸中B．高温锻烧石灰石
C．甲烷在空气中燃烧D．在氧气中点燃铝箔
18.下列物品需采取防锈措施的是
A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀
C．铝合金窗D．金戒指
19.有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（N03）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（N03）2
溶液中，X表面有Z析出。
X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A．Z>
Y>
XB．Y>
X>
Z
C．X>
ZD．X>
Z.Y
20.某自然科学兴趣小组，设计了如右图所示的装置，用来
研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。
他们用此装置，选择了
甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、
相同质量分数的稀硫酸反应，观察30s内从导管口冒出的氢气泡
多少，记录在下表中。
（“＋”越多表示产生的气泡越多）。
金属
甲
乙
丙
丁
氢气泡多少
＋＋
＋＋＋＋
＋＋＋
＋
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是
A．镁B．铝C．铁D．锌
21.金属Ti（钛）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。
某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。
他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：
Ti
Mg
Cu
金属表面现象
放出气泡速度缓慢
放出气泡速度快
无变化
下列有关三种金属的说法正确的是：
A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：
Ti、Mg、Cu
B．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C．用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D．温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
22.下列说法缺乏科学依据的是
A．金属可以防腐B．海水可以淡化C．废水可以利用D．淡水可以变油
23.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是
A．在潮湿、致密的土壤中B．在干燥、致密的土壤中
C．在潮湿、疏松的土壤中D．在干燥、疏松的土壤中
24.2005年5月，益阳市资阳区的虎形山出土了一批战国青铜器，其实我国早在商代就能制造出精美的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢。
人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱有着上述某种内在的联系。
由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是
A．CuFeAlZnB．CuZnFeAl
C．CuFeZnAlD．AlZnFeCu
25.铁是人类生活中非常重要的一种材料，工业上可用如下化学反应制得铁：
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2该反应中，发生还原反应的物质是
A．Fe2O3B．COC．FeD．CO2
26.为测定a、b、c三种金属的活动性强弱，某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中，b溶解并产生气泡，a、c不反应；
另将a放入c的硝酸盐溶液中，a表面析出c。
据此分析，三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．b、a、cB．c、b、aC．b、c、aD．a、b、c
27.下列有关对自行车的做法不合理的是
A．车架表面喷涂油漆B．钢圈表面镀防护金属
C．露天放置，日晒雨淋D．链条表面涂机油
28.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。
图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是
A．紫色B．蓝色
C．红色D．无色
29.下列物质相同的是
A．银和水银B．冰和干冰C．生石灰和熟石灰
D．火碱和烧碱
30.在四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后，质量会增加的是
A．汽水B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水
31.下列叙述正确的是
A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH
B．用100mL量筒量取5．55mL的稀硫酸
C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D．配制10％的氯化钠溶液的主要步骤是：
计算、称量、溶解
32.根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是
A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
B．用6B铅笔芯做导电性实验
C．用食品干燥剂（CaO）加入水中制取石灰水
D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
33.据报道，今年4月，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。
对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是
A．喷水可以减少浓盐酸挥发B．喷水可以降低盐酸酸性
C．撒石灰为了消除盐酸污染D．喷水是尽快把盐酸冲进下水道
34.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．冰、干冰、醋酸B．氮气、氧气、空气
C．水银、水、医用消毒酒精D．石墨、熟石灰、盐酸
35.盐城枯枝牡丹适宜在pH＜7的土壤中生长。
根据下表提供的信息，在沿海滩涂区栽种枯枝牡丹施肥时最好选用
选项
A
B
C
D
化肥名称
碳铵
尿素
硫铵
氨水
水溶液酸碱性[来源:
学科网ZXXK]
碱性
中性
酸性
36.下列物质分离方法错误的是：
A．除去CO2中混有少量的CO：
导出点燃
B．粗盐提纯的步骤：
溶解→过滤→蒸发→冷却结晶→过滤
C．除去H2中混有的HCl：
将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D．除去铜粉中混有的CuO：
用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤
37.小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是（）
38.下面生产、生活中的一些做法，合理的是
A.用工业乙酸勾兑食醋
B.服用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多
C.农业生产中用木桶配制农药波尔多液
D.用工业盐[含亚硝酸钠（NaNO2）]腌制肉类食品
39..某同学设计的以下实验方案，能够达到目的的是
A.用稀盐酸除去氧化铜中混有的少量碳粉
B.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢
C.用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸
D.用酸碱指示剂区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液
40.向含有HCI和FeCI3的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量。
下列图像正确的是
41.下面几种实验装置或操作正确的是
42.下列变化中属于物理变化的是
A．将石油加热炼制，以得到多种石油化工产品
B．不小心将食醋洒落在大理石地面上，大理石地面被腐蚀
C．用铝制容器盛放酸性食物，铝制容器被腐蚀
D．把秸杆、杂草、人畜粪便放在密闭的沼气池中发酵制沼气
43.某生在化学晚会上表演如下魔术：
用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。
该生先后所用的无色液体可能是
A．感到恐惧石蕊溶液、稀硫酸B．酚酞溶液、“雪碧”饮料
C．NaOH溶液、酚酞溶液D．CuSO4溶液、NaOH溶液
44.下列除去杂质的方法中，错误的是
物质杂质除杂质的方法
A．CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤
B．NaOH溶液Ca（OH）2过量Na2CO3溶液、过滤
C．FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D．CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶
45.下列物质因与氧气有关系而不能敞放在空气中的是
A、浓盐酸B、浓硫酸C、氢氧化钠D、白磷
46.下图是身边一些常见物质的pH：
下列说法中不正确的是
A、胃酸过多的人宜多吃西瓜B、厕所清洁剂能使紫色石蕊试液变红
C、草木灰可用于改良酸性土壤D、肥皂水比鸡蛋清的碱性强
47.学习化学我们要经常做实验。
下列实验操作正确的是
ABCD
48.固体氢氧化钠可用作干燥剂，下列气体不能用它干燥的是
A、一氧化碳B、二氧化碳C、氧气D、氮气
49.某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。
如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察
A．食醋、碱性肥皂水B．食醋、酸奶C．糖水、酸奶D．食醋、食盐水
50.小巧在家里测定了一些液体的pH，她的测定或记录一定有误的是
A、雨水pH=5B、柠檬汁pH=2C、肥皂水pH=4D、洗涤剂pH=12
二、填空简答题
1.据报道：
2005年12月石景山区为部分居民更换了旧自来水铁质管道，基本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题。
请回答：
（1）下列与铁质管道生锈有关的物质是________（填代号）。
①水②氧气③氮气
（2）防止铁制品生锈的一种方法是_______________。
（3）某课外小组截取一段旧铁质管道作样品，按如图所示进行实验。
已知B是气体，丙为化合物，则溶液A中的溶质是_____________，溶液E中的溶质是__________，样品与丙反应的化学方程式为_______________。
2.我们已经知道，常见金属按其活动性强弱可排成如下顺序：
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、、、（H）、Cu、、Ag、、Au
（1）请用相应的元素符号完成上述金属活动性顺序表。
（2）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，完全反应后过滤。
若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出，则残渣中含有的金属是；
若残渣中无气泡生成，则滤液中一定含有的金属离子是。
（填符号）
3.某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（④）、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
（1）上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是：
；
（2）已知锰盐中锰元素显+2价。
写出一个有金属锰参加的置换反应。
4.用化学知识解释下列问题：
（1）铝是一种活泼金属，但铝制品却不易锈蚀，其原因是；
（2）在建筑工地上，我们常常看到：
傍晚下班前，工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天再用，其原因是。
5.欲采取化学方法除去下表第I栏内4种物质中的少量杂质（括号内为杂质），请分别从第Ⅱ、Ⅲ内选取合理选项的字母序号，填在对应的答案栏内。
Ⅰ.物质
Ⅱ.除杂试剂和操作
Ⅲ.反应类型
答案
①CuO固体（Cu）
A.高温煅烧[来源:
学。
科。
网]
B.氧气，加热[来源:
学.科.网Z.X.X.K][来源:
学科网]
C.铜粉，过滤[来源:
Zxxk.Com][来源:
Z*xx*k.Com]
a.置换反应[来源:
b.化合反应[来源:
学科网][来源:
Z|xx|k.Com]
c.分解反应[来源:
学#科#网Z#X#X#K][来源:
Z。
xx。
k.Com]
①[来源:
学科网ZXXK][来源:
学.科.网Z.X.X.K]
②CaO固体（CaCO3）[来源:
k.Com][来源:
②
③Cu（NO3）2溶液（AgNO3）
③
6.下列有三种制取硝酸铜的方案：
方案一：
Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
方案二：
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
方案三：
2Cu+O2+4HNO3（稀）=2Cu（NO3）2+2H2O
请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案，你选择该方案而不选其它方案的理由是（写两点）：
。
7.下面是某同学对铁部分知识学习的过程。
（1）对铁制品生绣的情况调查：
调查内容
掉漆的自行车
裸露在混凝土
以外的钢筋
涂油的
无锈铁钉
镀铬铁质剪刀
铁制品锈蚀
的现象
风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈
时间长了钢筋表面出现锈层
铁钉较长时间仍不生锈
剪刀较长时间
不生锈
①从调查中可知铁制品生锈的主要条件是。
②提出下列保护铁资源的建议，其中正确的是。
（填字母）
A.防止铁制品腐蚀B.回收利用废旧铁制品C.任意开采铁矿石
⑵通过铁与硫酸铜溶液反应的实验，来比较铁和铜的金属活动性强弱。
请写出该反应的化学方程式。
8.
m
将质量相等的A、B两块金属，分别放入溶质质量分数相同的足
量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如右图
所示（产物中A、B两种元素的化合价相同）。
分析右图，可以获得
的信息有（任写两条）：
（1）
（2）
9.中考结束，你就初中毕业了。
离开母校之际，你要留下最后一个好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品：
A、废作业本，B、烂苹果，C、易拉罐瓶，D、霉变了的饼干，E、生锈的铁钉。
（1）你应放入“可回收垃圾箱”的是（填序号）；
（2）你用盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用，请写出除锈的化学方程式。
（3）请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语。
10.“宝剑淬火”过程中，铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种气体单质，此反应的化学方程式为，该反应从基本反应类型来分属于。
11.颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”。
⑴在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式。
⑵“纳米铁”在空气中受撞击时会燃烧，其反应与铁在纯氧中燃烧相同，写出该反应的化学方程式。
⑶请你预测“纳米铁”的其他化学性质，用化学反应方程式表示。
12.）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料
可以制取B和G，其转化关系如右图所示，
已知D、G的主要成分为单质。
试回答下列问题：
⑴写出工业制取的两种物质的化学式：
B、G。
⑵写出下列反应的化学方程式：
反应②：
；
反应③：
；
检验气体C：
。
13.A、B、C、D四种元素，A元素形成的单质在常温下是最轻的气体。
B元素形成的单质在常温下是无色气体，A和B可以形成A2B和A2B2两种化合物。
A和C形成的化合物甲溶于水呈碱性，A、B、C三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。
D是海水中含量最高的金属元素。
根据以上信息回答下列问题：
（1）元素A为①，D为②。
（2）A、B、D三种元素形成化合物的化学式为③，乙的化学式④。
（3）A2B2在一定条件下可转变成A2B，请写出该反应的化学方程式⑤。
14.右图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号：
（1）其溶液中阴离子的符号：
；
（2）溶剂水中氢元素的化合价 ；
（3）在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。
15.氧化铝是一种重要的金属氧化物。
新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水。
因此，氧化铝又称为两性氧化物。
请结合上面信息写出这两个反应的化学方程式：
①；
②。
16.某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。
当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。
只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
⑴分析该镇下酸雨的原因：
⑵举一例说明酸雨牟环境造成的危害：
⑶该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是（选填字母）。
A．将硫酸厂搬离该镇B．建议环保部门限令整改
C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放D．工厂和居民改用较清洁的燃料
⑷可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是
17.归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：
两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点），请你在图下空格内填写与图A、图B
（1）
（2）（3）区域相对应的适当内容（每处只填写一点即可）。
（1）；
（2）；
（3）。
18.小亮设计如图所示装置进行趣味实验。
（1）使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。
你推测烧瓶中的物质可能是（只填一种，下同）滴管中的物质可能是。
（2）使用乙装置进行实验时，也同样形成了喷泉。
小亮同学加入的固体物质不可能是（）
A、锌粒B、碳酸钙C、木炭D、镁粉
（3）公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述（填“甲”或“乙”）装置原理相同。
19.“探险队员”—硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）：
入口→→→→→出口。
20.通过学习，小明了解到随意丢弃的废电池对土壤除了造成汞、镉等重金属污染外，还可能会产生其它污染，为此他设计如下实验进行探究：
取某种废弃电池的内容物，加适量的水搅拌，过滤后取其滤液，将pH试纸直接浸人滤液中，测定其pH.依据上述事实完成下列问题：
（1）过滤操作中下列仪器不需要的是__________（请选序号）
1漏斗②烧杯③酒精灯④玻璃棒
2
（2）小明使用pH试纸的操作＿（请选“规范”或“不规范”）。
（3）小明测得上述滤液的pH为9，此滤液呈_______性。
（4）其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染。
请你提出一条对生活废弃物处理的合理
建议：
_________
三.探究与实验题
1.环境污染人类的威胁，已成为全世界的共同问题。
保护环境，创建绿色家园是每个人的责任。
请你回答下列有关问题；
（1）下图中所列实验不会造成环境污染的是（填序号）。
（2）写出图②所示实验中发生反应的化学方程式。
（3）请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个，就此设计一个消除或减少污染的实验。
2.食品包装盒中常放一小袋粉末状物质，该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。
某同学从超市购买的食品包装盒中取出装有粉末状物质的小袋，撕开发现袋里有板结的红褐色固体，就近嗅到铁锈味。
（1）试推测粉末状物质可能是；
其作用原理是。
（2）查阅资料得知：
铁锈中铁元素呈正三价，Fe3+和硫氰化钾溶液反应后能生成血红色的化合物。
（3）设计一个实验，证明你的猜想。
（药品和仪器自选，实验方案可用绘图表示或文字叙述）
实验方案
实验现象
结论或解释
3.化学课外活动小组的同学们通过查阅资料得知：
废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。
他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。
于是，他们进行了如下的实验活动：
【设计方案】①加入比银活动性强的金属单质；
②除去金属混合物中的杂质。
【小组讨论】①选择加
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