潍坊一模数学理科试题Word格式.docx
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"最新部编人教版生物八年级下册《第一章传染病与免疫》单元综合检测含答案解析@#@第一章传染病与免疫@#@一.选择题@#@1.下列关于皮肤和黏膜的结构功能的叙述中，不属于防止病原体侵入人体的是（）@#@A、皮肤的分泌物具有杀菌作用B、黑色素细胞分泌黑色素@#@C、呼吸道黏膜上皮具有纤毛D、黏膜分泌物具有杀菌作用@#@2．下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ @#@ @#@）@#@A.隔离传染病患者 @#@B.给家禽注射禽流感疫苗@#@C.对艾滋病人进行隔离D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品@#@3．为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取（ @#@ @#@）@#@A.消灭传染源 @#@ @#@ @#@ @#@B.消灭病原体 @#@ @#@@#@C.控制易感人群 @#@ @#@D.切断传播途径@#@4．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：
@#@（ ）@#@A．给失血过多者输入同型血中的血细胞B．因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞@#@C．自身新生成的红细胞D．移植的外来器官@#@5．不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：
@#@（ ）@#@A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．血液传染病D．体表传染病@#@6．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果这主要是由于：
@#@（ ）@#@A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱@#@C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充@#@7．下列不属于自身免疫病的是（ ）@#@A．先天性心脏病B．流感C．甲肝D．癌症@#@8．下列哪项不是非特异性免疫的特征（ ）@#@A．受遗传因素的控制@#@B．具有相对稳定性C．没有特殊针对性D．没有种族的差异@#@9．目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
@#@试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的@#@免疫反应分别是（ ）@#@A．抗原.特异性免疫B．抗体.特异性免疫@#@C．抗原.非特异性免疫D．抗体.非特异性免疫@#@10．肝炎具有传染性，患者传染性最强的阶段是（ ）@#@A．发病前B．发病初期表现出症状时C．发病中期D．病症最严重的时期@#@11．2005年初，在我国及世@#@界很多地区发生了@#@禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有家禽，其目的是（ ）@#@A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．三项都不是@#@12．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延（ ）@#@A．宣传卫生保健知识B．进行环境卫生大扫除@#@C．扩充医院的医疗卫生设施D．隔离病人@#@13．下列各项中，不是病原体的是（ ）@#@A．肝炎病毒B．痢疾杆菌C．蛔虫D．传播疾病的蚊子.苍蝇@#@14．人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞，这属于（）@#@A、防御病原体对人体的感染B、保持人体自身结构的稳定@#@C、监视、识别、清除异常细胞D、以上答案均正确@#@15．以下属于特异性免疫作用的是：
@#@（ ）@#@A．唾液.眼泪和杀菌物质B．胃液中的盐酸和杀菌物质@#@C．白细胞和吞噬细胞D．被狗咬后注射狂犬疫苗@#@16．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：
@#@（ ）@#@A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感者@#@C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者@#@17．牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：
@#@（ ）@#@A．唾液中含有淀粉酶B．唾液呈碱性可杀菌@#@C．唾液中含有溶菌酶D．唾液中含有黏蛋白@#@18．对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。
@#@从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：
@#@（ ）@#@A．人工免疫B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群@#@19．下列各项中，属于非特异性免疫的是：
@#@（ ）@#@A．患过天花的人不再患天花B．血液中的白细胞吞噬病菌@#@C．注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D．血液中的淋巴细胞的吞噬作用@#@20．器官移植到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于：
@#@（ ）@#@A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗@#@21.某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是（）@#@A．这个人注射过流脑疫苗B．这个人遗传素质好@#@C．麻疹传染性不强D．这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗@#@22．肿瘤发生的原因可能是人体内（）@#@A．防御功能过强B．免疫功能正常C．免疫监视异常D．以上三项都是@#@23.抗体发生作用的特点是（）@#@A．一种抗体可抵抗多种抗原B．抗原消失后，抗体仍然存在于人体内@#@C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D．一种抗体可由多种抗原刺激产生@#@24.下列各项中能通过接种疫苗能够预防的疾病是（ @#@ @#@）@#@A．色盲 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．佝偻病 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．侏儒症 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．细菌性痢疾@#@25.给吸毒者提供一次性注射器属于（）@#@A控制传染源B切断传播途径C保护易感者@#@26．器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为移植到人体内的器官很不易成活。
@#@根据现代免疫学的概念，植入器官的组织细胞相当于（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．肿瘤细胞 @#@ @#@ @#@B．损伤细胞 @#@ @#@ @#@C．抗体 @#@ @#@ @#@D．抗原@#@27.下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ @#@）@#@A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌@#@C.血液中的白细胞吞噬病菌D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性@#@28.当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（ @#@ @#@）@#@A.艾滋病 @#@ @#@B.过敏反应 @#@ @#@C.肺结核 @#@ @#@D.肝癌@#@29、关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是（）@#@A、搞好个人卫生和环境卫生B、控制传染原、切断传播途径、保护易感者@#@C、锻炼身体，增强对传染病的抵抗力D、将传染病患者迅速治疗并隔离@#@30、早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆和预防天花的方法分别属于（）@#@A、抗原、非特异性免疫B、抗原、特异性免疫@#@C、抗体、非特异性免疫D、抗体、特异性免疫@#@31、呼吸道黏膜上具有纤毛，它的生理功能是（）@#@A、有助于空气流动B、杀菌作用C、阻碍空气流动D、清扫异物@#@32、下列现象属于自身免疫功能失调的是（）@#@A、患上肺炎引起白细胞增多B、吸入含花粉的空气引起哮喘@#@C、器官移植时，患者免疫系统对异体器官产生排斥D、感染“非典”，体温升高@#@33、下列抗原的叙述中，不正确的是（）@#@A抗原主要是侵入人体发病原体和异物B抗原是引起人体产生抗体的特殊蛋白质@#@C抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬D抗原的类型不同但促进人体产生的抗体相同@#@34、人体的免疫器官主要有（）@#@A、皮肤、黏膜、纤毛等B、血液、淋巴和溶菌酶@#@C、胸腺、脾脏和淋巴结D、糖类、脂肪、蛋白质和核酸等@#@二.非选择题@#@1．小王的朋友在乡下打了一条狗，煮熟了请他来吃狗肉，不久朋友却不幸患了狂犬病而死了，小王则一切正常。
@#@请分析上述事实，回答有关问题：
@#@@#@
（1）什么小王的朋友死亡而小王安然无恙？
@#@@#@
（2）以上事实，对那些饲养.屠宰和加工人员.兽医等与动物频繁亲密接触的人员应该采取什么措施，以保证他们的安全？
@#@另外现在很多人喜欢饲养宠物，比如狗，请你顺便也给他们一些忠告！
@#@@#@2．有人作了如下的实验：
@#@@#@A实验：
@#@取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
@#@@#@B实验：
@#@取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
@#@@#@据上述实验回答：
@#@@#@
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的_________@#@___________，鸡产生的这种免疫是@#@________免疫。
@#@@#@（@#@2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？
@#@___________________为什么？
@#@____________________________________________。
@#@@#@（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。
@#@@#@（4）A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
@#@@#@（5）带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
@#@@#@（6）禽流感属于______________传染病。
@#@@#@3．人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法，请分析以下几个题目：
@#@@#@
（1）艾滋病的主要传播途径是（）@#@A.性接触血液母婴传播B.握手.共同用餐传播C.蚊虫叮咬传播D.共用毛巾@#@
（2）在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病，他们具有的这种免疫力是属于（）@#@A.先天性免疫B.后天性免疫@#@（3）HIV在免疫学上称为______________，它不具备细胞结构，只有__________组成的外壳和内部的__________分子。
@#@@#@（4）如果你是一位科学家，从事计划免疫工作，你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗？
@#@为什么？
@#@_____________________________________________________。
@#@@#@4.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：
@#@@#@第一次处理@#@10天后第二次处理@#@方法@#@结果@#@方法@#@结果@#@甲组绵羊@#@注射脱毒病菌@#@没有患炭疽病@#@注射强毒病菌@#@没有患炭疽病@#@乙组绵羊@#@不注射脱毒病菌@#@没有患炭疽病@#@注射强毒病菌@#@患炭疽病@#@请分析回答：
@#@@#@
（1） @#@甲组绵羊第@#@二次注射后没有发病，是因为__@#@___________________________.@#@
（2）乙组绵羊在实验中的作用是_______________.@#@（3） @#@为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________.@#@5.禽流感是禽类感染禽流感病毒引起的一种传染性疾病。
@#@有事实证明，禽流感也能传染给人，其症状表现为：
@#@高热、咳嗽、流涕、腰痛等，多数患有严重的肺病，严重者心、肾等多种内脏器官衰竭导致死亡，病死率很高。
@#@此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆是传播此病的重要因素。
@#@请据此回答：
@#@@#@
（1）这种病的传染源是。
@#@@#@
（2）这种病的传播途径有多条，你说说看。
@#@@#@（3）某患过禽流感的人感染禽流感病毒不再患此病，这是因为进入人体的抗原物质刺激人体产生了抵抗这种病的，从而使人体获得了对这种病的免疫力。
@#@@#@（4）未患过禽流感的你和你的同学是这种病的，为了预防这种病，你打算怎样做？
@#@_________________________________.@#@6.有人做了如下实验：
@#@把适量的卵蛋白注射到兔子静脉中，一周后再取这只兔子的血液，提取血清，如果在血清中加入卵蛋白，则发生沉淀反应。
@#@根据免疫的概念，回答下列问题：
@#@@#@
（1）上述产生沉淀反应的原因是由于血清中产生了，并发生了________的缘故。
@#@@#@
（2）注射到兔子静脉中的卵蛋白相当于。
@#@@#@参考答案@#@一.选择题@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@A@#@D@#@D@#@D@#@A@#@B@#@A@#@D@#@A@#@B@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@A@#@D@#@D@#@D@#@D@#@D@#@C@#@D@#@B@#@A@#@二.非选择题@#@1.
（1）狂犬病是一种接触传染病，如果感染，预先没有进行预防接种或事后没有进行及时@#@注射狂犬疫苗，致死率将是100%。
@#@小王的朋友在打狗.加工的过程中直接与狗接触而感染了狂犬病毒，而小王只是吃了煮熟了的狗肉，其病毒在煮的过程中已被杀死，故没有感染该病毒。
@#@
（2）进行预防接种，使他们获得相应的免疫能力。
@#@在饲养宠物的时候，一定要注意所饲养的宠物的安全性，并要做好清洁工作，尤其要保护好易感人群，有必要时也要进行必要@#@的预防接种。
@#@@#@2.
（1）抗体特异性免疫
（2）不能抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效（3）B实验（4）对照@#@（5）传染源易感者切断传播途径@#@（6）呼吸道传染病@#@3.
（1）A
（2）A（3）人类免疫缺陷病毒蛋白质核酸（4）外壳因为外壳具备病原体的一般特性且不会有感染的危险@#@4.
（1）第一次处理后，体内已经产生抗体
（2）对照（3）切断传播途径@#@ @#@@#@";i:
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"最新地方税费征缴保障制度精品@#@地方税费征缴保障制度@#@ 第一章总则第一条为贯彻执行《省地方税费征收保障办法》强化地方税费征收管理，全面建立健全地方税费征收保障机制，保障地方税费收入及时足额征收入库，维护纳税人、缴费人的合法权益，促进经济和社会发展，根据《中华人民共和国税收征收管理法》省地方税费征收保障办法》等有关法律、规章，结合我市实际，制定本制度。
@#@@#@ 第二条本制度所称税费征收保障，指在市政府的统一组织、协调、指导下，形成政府牵头、部门协作、信息共享、齐抓共管的税收综合治理机制，共同营造法治、公平、有序、和谐的税收环境。
@#@@#@ 第三条本制度所称地税部门是指市地方税务局及其稽查局。
@#@@#@ 第四条税费征收保障工作须遵循依法、协作、服务、便捷的原则，以协助监督、信息共享、委托代征等方式，保障税费及时、足额征收入库。
@#@@#@ 第五条凡涉及地方税费征收、委托代征、信息传递和护税协税的市直各有关部门均适用本制度。
@#@@#@ 第二章组织机构第六条市政府设立麻城市地方税费征收保障工作领导小组以下简称领导小组由分管财税工作的副市长任组长。
@#@@#@ 领导小组的主要职责是一领导、指挥、组织全市地方税费征收保障工作；@#@二审定税费征收保障工作的有关制度，建立税费征收保障的长效机制；@#@三协调领导小组各成员单位税费征收保障工作；@#@四督促、检查、考核、奖惩税费征收保障工作。
@#@@#@ 第七条领导小组下设办公室，办公室设在市地税局，由市政府办公室联系财税工作的副主任兼任主任，市地税局局长兼任副主任。
@#@@#@ 办公室的主要职责是一组织落实领导小组的决定，协助领导小组开展各项工作，处理领导小组的日常事务；@#@二负责制定税费征收保障工作的各项制度；@#@三协调解决领导小组各成员单位日常涉税信息交换中存在问题；@#@四每个季度定期召开联席会议；@#@五研究我市税收管理过程中存在行业税收管理难点和盲点，分析各行业税收特点，拟定具体的行业税收管理措施，并向市政府提出组织协调有关单位和个人参与税收保障工作的具体实施方案。
@#@@#@ 第三章工作职责第八条根据税收征管需要及部门管理职能，相关单位在税费征收保障工作中的职责如下一市发展和改革局。
@#@@#@ 提供审批下达的廉租房项目、房地产开发项目、经济适用住房项目的投资计划及由发展和改革部门审批、核准、备案的建设项目投资计划等信息。
@#@@#@ 提供批准企业债券发行、兑付情况及企业破产等有关信息。
@#@@#@ 二市教育局。
@#@@#@ 提供新成立的各类办学机构的审批信息；@#@提供各学校公办、教师自办各类培训班信息；@#@提供派遣教师外出讲课、兼职的信息；@#@提供各类学校校办企业房屋及建筑物、场地出租情况和外籍专家、外籍教师的相关资料信息；@#@提供涉及教育系统的各类体育比赛活动信息。
@#@@#@ 三市科技局。
@#@@#@ 提供对高新技术企业和技术开发项目的认定信息。
@#@@#@ 四市公安局。
@#@@#@ 提供新增外籍人员的有关信息以及有关车辆的明细资料信息。
@#@@#@ 督促车辆管理部门提供各种车、船登记注册信息及其他明细资料信息；@#@配合地税部门查处税收违法行为，协助地税部门开展税收执法工作，及时制止暴力抗税行为；@#@对欠缴税款的纳税人或单位法定代表人在出境前未结清税款、滞纳金，又拒不提供担保的配合地税部门阻止其出境。
@#@@#@ 五市民政局。
@#@@#@ 提供各类福利企业、社会团体、民办非企业单位的登记和年检信息；@#@提供福利彩票中奖信息，保证中奖人依法纳税。
@#@@#@ 六市司法局。
@#@@#@ 协助地税部门开展税费征收法制宣传普及工作；@#@提供律师事务所设立、律师执业许可及年度考核信息。
@#@@#@ 七市财政局。
@#@@#@ 1提供统一发放工资、财政直接支付工资经费的有关信息，配合地税部门按制度做好工资薪金个人所得税代扣代缴管理工作；@#@2提供纳入财政统一管理的行政事业单位的各种租赁收入、临时经营收入信息和政府采购信息；@#@3提供政府资金直接投资的建设项目资金拨付信息，配合地税部门做好重点项目工程税收管理工作；@#@4提供政府资金对个人各类物质奖励的信息；@#@5财政拨款的行政事业单位逾期不缴纳或不足额缴纳残疾人就业保障金的由市残疾人劳动就业服务机构提供有关情况和数据，报市政府批准后，从市财政拨款中代扣代缴；@#@6税费征收保障工作信息网络建设、维护及总结表彰奖励所需经费，由市财政部门核定，并纳入各部门年度预算。
@#@@#@ 八市国有资产监督管理局。
@#@@#@ 提供国有资产保值增值考核情况以及国有资产的产权转让、交易信息。
@#@@#@ 九市人力资源和社会保障局。
@#@@#@ 提供各类劳动服务企业的登记和核查情况；@#@按时提供下岗职工再就业优惠证的发放和年检信息；@#@提供社会保险费的核定情况，按时向地税部门传递社会保险费五险一表十市国土资源局。
@#@@#@ 1及时向地税部门提供、传递《国有土地使用权证》发放情况以及土地使用权属交易登记、变更登记信息，并接受税务部门对上述信息的核对。
@#@@#@ 内容包括承受土地使用权的单位或个人名称、土地位置、价格、用途、面积等；@#@2提供城市建设用地和征收农村耕地开发建设信息；@#@3提供城区、建制镇、工矿区土地使用面积测量数据及增减变化情况，配合地税部门做好城镇土地使用税征收管理工作；@#@4提供国有矿产开采的许可信息；@#@5土地使用权证发放严格做到先税后证保证申请土地使用许可的单位和个人先缴清应缴的契税等税款再领取土地使用权证件。
@#@@#@ 属应征税的对象凡未提供已征税或免税证明的概不办理土地权属登记或变更登记。
@#@@#@ 十一住房和城乡建设局。
@#@@#@ 提供《建设工程施工许可证》发放、房地产开发项目竣工验收备案及建筑工程项目审批等信息。
@#@@#@ 十二市交通运输局。
@#@@#@ 督促所属运管部门向地税部门提供上月管辖区内各类营运车辆客运、货运车主、车型、车号、载重吨位等增减变化情况明细资料信息。
@#@@#@ 十三市水利局。
@#@@#@ 提供当年度水利建设项目及实施单位的明细资料信息。
@#@@#@ 十四市文化局。
@#@@#@ 提供发放给演出经纪机构和个人的营业性演出许可证》情况信息，以及演出经纪机构的名称、法人代表、演员个人的信息。
@#@@#@ 十五市卫生局。
@#@@#@ 提供医疗机构登记、变更、注销信息以及非盈利性医疗机构的认定信息。
@#@@#@ 十六人民银行麻城市支行。
@#@@#@ 协调各金融机构配合地税部门建立电子申报缴税网络，推进网上办税工作；@#@协调各金融机构在从事生产、经营的纳税人帐号中登记税务证件号码。
@#@@#@ 十七市审计局。
@#@@#@ 提供审计过程中发现的纳税人涉税违法信息。
@#@@#@ 十八市国税局。
@#@@#@ 按月向市地税部门提供上月各类企事业单位、个体工商户办理、变更、注销税务登记证等明细情况；@#@按月向市地税部门提供共管户增值税、企业所得税、个人所得税及独管户营业税税源及税收征收情况；@#@每年6月底前提供企业所得税汇算清缴企业上年度工资薪金总额及员工人数。
@#@@#@ 企业所得税纳税人未按制度实行个人所得税全员全额申报的其工资薪金支出不得在所得税前扣除；@#@每半年将全市范围内从事生产、经营的共、独管户与地税部门进行信息比对、交换。
@#@@#@ 十九市工商局。
@#@@#@ 提供企业和个体工商户的开业、变更、注销登记、吊销营业执照及年检信息。
@#@@#@ 二十市质量技术监督局。
@#@@#@ 提供单位办理、变更、注销组织机构代码证信息及年检信息。
@#@@#@ 二十一市物价局。
@#@@#@ 提供办理行政事业性《收费许可证》以及年检信息。
@#@@#@ 二十二市统计局。
@#@@#@ 提供月度、季度、年度全市经济统计数据及统计分析资料信息。
@#@@#@ 二十三市旅游局。
@#@@#@ 提供辖区内新办旅游企业及其设施建设信息。
@#@@#@ 二十四市招商局。
@#@@#@ 提供招商引资企业及其建设项目有关明细信息。
@#@@#@ 二十五市城乡规划局。
@#@@#@ 提供与税收相关的《建设工程规划许可证》发放及有关规划调整信息，向税务部门及时传递我市房地产开发及建筑工程项目审批信息。
@#@@#@ 二十六市房地产管理局。
@#@@#@ 提供房地产开发企业商品房预售备案信息、商品房预售登记册、房地产企业商品房产权登记信息、二手房交易登记信息等明细资料；@#@协助地税部门严格按照国家税务总局关于房地产税收有关政策的制度，做好辖区内企事业单位房屋不动产销售税收征管工作；@#@做好符合政策制度的个人销售转让二手房有关税收的代征工作；@#@提供所掌握的房屋、场地租赁、个人住房出租情况；@#@按照先税后证制度，凭契税完税凭证和销售不动产发票办理产权交易手续。
@#@@#@ 凡未提供完税凭证和销售不动产发票的不予办理房屋权属登记或变更登记，保证办理房屋产权证的单位和个人先缴清应缴的契税等税款后再领取房产证件；@#@定期将房屋权属登记或变更登记的信息向税务部门传递，并接受税务部门对上述信息的核对；@#@提供《房地产开发项目许可证》办理情况、可售商品房建筑面积、房产出租登记信息以及有关房屋产权权属确认、转让、交易、变更、抵押登记等信息；@#@定期公布各类房屋租赁的基准价。
@#@@#@ 二十七市经济和信息化局。
@#@@#@ 提供年度技术改造投资总体情况、规模以上企业经济运行情况等相关信息。
@#@@#@ 二十八市商务局。
@#@@#@ 提供境外单位或个人向本地有关企业或个人转让商标权、专利权，引进外资、服务和贸易项目以及有进出口经营权的自营出口企业进出口等信息；@#@负责整理售付汇信息，并定期向地税部门传递。
@#@@#@ 二十九市农机局。
@#@@#@ 提供新增的农业运输车辆登记情况。
@#@@#@ 三十其他有关部门。
@#@@#@ 各自职责范围内，协助、配合地税部门依法征税。
@#@@#@ 三十一各部门在每月、季、年度终了后15日内向地税部门传输或送达涉税资料。
@#@@#@ 三十二各部门向地税部门提供、传输各种涉税信息，不得收取任何费用。
@#@@#@ 三十三各部门须明确一名领导班子成员分管税费征收保障工作，安排一名工作人员担任涉税信息联络员，具体负责本部门涉税信息的收集、整理、汇总和传送工作。
@#@@#@ 第九条银行及其他金融机构对地税部门依法实施的账户查询、冻结以及款项划缴等征管措施须予以支持、配合；@#@负有代扣代缴义务的车辆保险部门必须依法代扣代缴车船使用税。
@#@@#@ 第十条对需立案侦查、强制执行的案件，地税部门应及时向司法部门移送或申请。
@#@@#@ 第十一条法律法规制度的扣缴义务人必须依照法律法规的制度代扣代缴、代收代缴税款。
@#@@#@ 第十二条各单位及其工作人员在税费征收保障过程中，对知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私依法负有保密义务。
@#@@#@ 第四章工作机制第十三条市地方税费征收保障工作领导小组办公室要建立健全税费征收保障信息共享机制，根据本地实际建立税费征收保障信息交换平台，促进相关单位及时交换税费征收保障信息。
@#@@#@ 第十四条相关部门要及时传递涉税信息。
@#@@#@ 提供信息的具体方式、格式、要求等，由地税部门与有关部门协商确定。
@#@@#@ 第十五条地税部门在涉税案件查处过程中，需要有关单位提供涉税信息的应向单位发出公函，明确用途和内容，有关单位应及时提供信息。
@#@@#@ 第十六条相关部门因开展业务需要税费征收信息的应向地税部门发出公函，明确用途和所需信息的内容。
@#@@#@ 应依法提供的地税部门及时予以提供；@#@依法不能提供的地税部门须书面说明。
@#@@#@ 第十七条有关单位在税费征收保障工作中可采取以下方式进行协助和配合一组织涉税的联合执法；@#@二协助查询涉税信息；@#@三协助进行税收保全和强制执行；@#@四协助办理纳税担保；@#@五召开税务协作会议；@#@六建立委托代征和税务协管网络；@#@七其他方式。
@#@@#@ 第十八条为了提高税收征管效率，降低税收征管成本，地税部门可以依法对零星分散和异地缴纳的税收实行委托代征。
@#@@#@ 委托代征的税收主要包括一从事客货运输的纳税人须缴纳的地方税费，可委托交通管理部门代征。
@#@@#@ 二房屋租赁过程中须缴纳的地方税费，可委托街道办事处代征。
@#@@#@ 三水利施工单位收取水利工程款时须缴纳的地方税费，可委托水利部门代征。
@#@@#@ 四国税部门开具增值税、消费税临时发票的可委托国税部门代征相关地方税费。
@#@@#@ 五单位和个人从事各种彩票销售及兑奖、文艺演出和商业性比赛须缴纳的地方税费，可委托民政、文化、体育等部门代征。
@#@@#@ 六城乡个体户定额税收可实行国税、地税部门联合委托乡镇、街道行政机关代征。
@#@@#@ 经营用房出租或自用过程中须缴纳的地方税费，可委托街道办事处、村委会、社区居委会代征。
@#@@#@ 七本市行政区域内从事建筑施工或者房屋装修装饰业务的外地纳税人须缴纳的地方税费，可委托建设部门代征。
@#@@#@ 八依据有关制度可以实行委托代征的其他地方税费，地税部门根据实际需要委托相关部门代征。
@#@@#@ 第十九条地税部门委托有关单位代征税款，须按制度与受托方签订委托代征税款协议书。
@#@@#@ 受托方须以地税部门的名义，按照协议书制度的内容依法代征税款，不得擅自扩大或缩小代征范围。
@#@@#@ 受托方须依照制度领取、保管、使用税收票证，单独设立代征税款账簿，并在制度的期限内依法解缴代征的税款，不得挤占、挪用或者延迟解缴代征的税款。
@#@@#@ 第二十条地税部门应按照委托代征协议的有关约定及时支付委托代征手续费。
@#@@#@ 第二十一条财政部门每年须安排给市地方税费征收保障领导小组办公室和相关部门税费征收保障信息交换平台的维护费用，确保信息交换平台的正常运行，并为地税部门推广税控装置提供必要的资金支持。
@#@@#@ 第二十二条任何单位和个人有责任向地税部门举报偷逃税款、拒不提供发票等违反税收法律法规的行为。
@#@@#@ 地税部门查实后，应按贡献大小给予举报人奖励。
@#@@#@ 具体奖励办法根据有关制度执行。
@#@@#@ 第五章考核监督第二十三条考核原则一实事求是客观公正原则。
@#@@#@ 坚持以事实为依据，客观公正地反映和评价市直有关部门税费征收保障工作实绩。
@#@@#@ 二职责明确、公开公平原则。
@#@@#@ 根据各有关单位在税费征收保障工作中应承担的责任和任务，公开、公平进行考核。
@#@@#@ 三奖惩结合、激励促进原则。
@#@@#@ 根据考核结果实施奖惩，调动税费征管协作单位的积极性，促进地方税收稳定增长。
@#@@#@ 第二十四条考核对象、依据和方式一考核对象。
@#@@#@ 主要考核对象为市直有关部门。
@#@@#@ 二考核依据。
@#@@#@ 主要依据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则和《省地方税费征收保障实施办法》制度及本暂行制度进行考核。
@#@@#@ 三考核方式。
@#@@#@ 考核工作由市地方税费征收保障工作领导小组负责,市地方税费征收保障工作领导小组办公室具体承办。
@#@@#@ 采取对照检查、实地抽查、量化记分等方式，做到分月考查和年终考核相结合。
@#@@#@ 第二十五条考核内容和标准一考核内容1市直有关部门对税费征收保障工作是否重视，措施是否得力，否明确专人负责。
@#@@#@ 2相关部门向市地方税费征收保障工作领导小组办公室提供的涉税信息是否及时、完整、准确；@#@代征、代扣、代缴税款是否规范。
@#@@#@ 3市地方税费征收保障工作领导小组办公室对采集的各类涉税信息是否归类整理并及时分解下达落实，资料传递、归档是否规范，落实反馈机制是否健全。
@#@@#@ 具体考核内容为本《暂行制度》第三章工作职责的履行情况。
@#@@#@ 二考核标准1时间标准。
@#@@#@ 即考核本《暂行制度》第三章工作职责制度的内容是否按时完成，相关单位应向地税部门提供的信息资料是否按制度的时间内传递。
@#@@#@ 2数量标准。
@#@@#@ 即考核本《暂行制度》第三章工作职责制度的内容是否全面完成，相关单位应向地税部门提供的信息资料是否完整。
@#@@#@ 3质量标准。
@#@@#@ 即考核本《暂行制度》第三章工作职责制度的内容是否高效优质地完成，相关单位应向地税部门提供的信息资料是否真实可靠，并具有较强的参考和使用价值或可操作性。
@#@@#@ 4评分标准。
@#@@#@ 实行一月一评，年终总评；@#@每月10分，全年总分120分制。
@#@@#@ 由市地方税费征收保障工作领导小组办公室每月根据各相关单位履行本《暂行制度》第三章工作职责制度的内容的时间、数量和质量情况，按照评分标准评出当月应得分数，年终汇总每月得分即得全年总分。
@#@@#@ 各项具体考核标准授权市地方税费征收保障工作领导小组办公室制订，由市政府办公室发布实施，与本《暂行制度》具有同等效力。
@#@@#@ 第二十六条奖惩措施一对年度考核得分在100分以上含100分单位,予以通报表彰，并给予一定的物质奖励。
@#@@#@ 对年度考核得分在80分以下不含80分单位给予通报批评，并限期整改。
@#@@#@ 二对在地方税费征收保障工作中做出突出成绩的先进个人，经市地方税费征收保障工作领导小组办公室审定，给予1000元的奖励。
@#@@#@ 三地税部门根据税源管理的需要，委托有关单位和部门代征、代扣收税款的由考核领导小组结合地税部门日常管理情况进行抽查，凡考核得分达到90分以上的给予该单位10000元的奖励。
@#@@#@ 四对由于信息传递及时准确，直接起到防止税收流失、增加税收收入作用的按增加收入额给予510奖励。
@#@@#@ 五对未按制度提供涉税信息或信息内容失真、时间滞后，未按制度代征、代扣收税款，造成税款流失的单位，由拨付经费的财政部门扣减其全年10行政经费。
@#@@#@ 第二十七条责任追究一市政府把地方税费征收保障工作作为衡量领导干部工作实绩的一项内容进行考核，对税费征收保障工作不重视、措施不得力，发生突发性涉税案件处理不力，造成严重后果的市政府将追究相关部门主要领导及分管领导的领导责任。
@#@@#@ 二对在委托代征、护税协税、联合审查年检联合管理、涉税信息传递与利用等税费征收保障工作中，不按照本制度认真履行职责行政不作为违规发放证照或作出行政许可造成税源流失的视情节轻重和造成损失的大小，依照纪律处分的有关制度，对责任单位和个人实行责任追究，分别给予相应的纪律处分、经济惩戒，触犯刑律的移交司法机关追究刑事责任。
@#@@#@ 第六章附则第二十八条本制度自发布之日起施行。
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"最新街道办事处信访年终总结范文工作总结文档七篇@#@街道办事处年终总结精选@#@20xx年，在区委、区政府的坚强领导下，桂园街道坚持以科学发展观统领工作全局，认真践行“三个代表”，紧紧围绕迎办大运中心工作，充分发挥自身优势，加快推进国际消费中心和民生幸福城区建设，想干敢干快干，提速提质提效，圆满完成各项目标任务，街道工作实现“六大提升”，进一步开创了基层工作新局面。
@#@@#@@#@一、20xx年工作总结@#@@#@一年来，街道上下团结一致，奋力拼搏，各守其职、尽心尽责，在保障辖区平安稳定的基础上，优化干部作风，提升城区环境，创新党建思路，加大民生投入，繁荣群众文化，把街道各项工作继续推向前进，以崭新的面貌迎接大运会的举办，向世人展现了不一样的精彩。
@#@总的来说，20xx年是干部作风持续提效的一年，是城区环境整体提升的一年，也是民生幸福城区建设全面提速的一年。
@#@20xx年1-9月，辖区人均可支配收入为28920元，同比增长12.7%;@#@规模以上工业总产值1.61亿元，固定资产投资额18.25亿元;@#@社会消费品零售总额56.99亿元，同比增长17.4%。
@#@截至20xx年6月30日，辖区有基本单位4243家，其中法人单位2987家、产业活动单位1256家，比20xx年底增加17.9%。
@#@@#@@#@
（一）围绕迎办大运工作，提升办赛事办城市水平。
@#@@#@@#@树立“全民办大运、大运惠民生”的理念，采取多种方式广泛宣传，动员辖区一切社会力量以主人翁的精神、东道主的热情，全身心投入到“绿色出行”、“志愿服务”、“市容环境提升”、“内外宾接待”等工作中，营造了“全民动员、全民支持、全民参与”的良好氛围。
@#@一是强化组织协调，做好市容环境提升工作。
@#@坚持短期工程与长远效益、品质品位与廉洁节约相结合，组织协调辖区企业、单位大力开展外墙装修、绿化提升、卫生清洁、灯光工程改造、社区公园建设、户外广告整治、街道家具清洗和“七乱”（乱摆、乱卖、乱停、乱放、乱拉、乱贴、乱挂晒）整治等市容环境提升工作，组织机关科室人员周六到挂点社区协助开展市容环境提升工作，推进城市精细化管理，促进辖区繁荣发展，让老街道焕发新容貌，让老百姓得到真实惠。
@#@二是强化责任落实，做好安全保障工作。
@#@以高度的责任感、使命感推动大运安全保卫、应急处置和综治信访维稳工作，加强警民联防，以严密的措施、超常的手段确保了辖区平安稳定。
@#@大运会期间辖区发生刑事警情17宗，同比下降83.3%，实现了大运会开、闭幕式期间零警情，在警情防控方面列全区第一，创造了有史以来安保工作最好成绩。
@#@4个大运接待场所，均实现了零发案、零投诉。
@#@街道列管重点人员得到有效稳控，实现了零失控、零上访。
@#@三是强化服务意识，做好迎大运促发展工作。
@#@机关科室、社区工作站转变工作作风，增强服务意识，强化民生服务，开展了志愿者再行动、大运U站服务、“绿色出行、停用少用机动车”、共建绿色家园、迎大运健康行、趣味运动会等一系列便民、惠民、利民活动。
@#@同时招募大运会社会志愿者1253名、大运会城市志愿者220名，开展各类志愿服务活动260余次。
@#@@#@@#@
（二）围绕辖区安全稳定，提升城区防控稳控水平。
@#@@#@@#@牢记安全维稳第一责任，举街道之力，集各方之智，建立三大工作机制，全力以赴保平安，为辖区建设和发展营造良好环境。
@#@一是建立综治联动机制。
@#@创新工作思路，与桂园派出所联合建立流动人口和出租屋综合管理捆绑运作模式，完善出租屋隐患信息处置机制，并依托街道综治信访维稳中心、社区综治信访维稳工作室和社区平安综合例会三个平台，凝聚派出所、综治、信访、司法、民政、劳保、社区及辖区重点单位、部门等各方力量，形成了多部门联勤联动的调处格局，增强了调处力度，有效控制事态发展，把社会影响降到最低程度。
@#@一年来，受理调处各类民间纠纷1924宗，调解成功率95%;@#@维稳矛盾纠纷344宗，劳资纠纷78宗，化解率100%。
@#@其中登品素食府员工猝死赔偿纠纷、两家兰州拉面馆经营区域纠纷、涉军群体上访事件等多起重大矛盾纠纷都得到了妥善处置。
@#@二是建立维稳防控机制。
@#@依据每周综治信访维稳中心工作例会平台，研判辖区维稳形势，加强排查工作，强化重点时期和敏感期稳控措施，将不稳定因素消灭在初萌状态。
@#@全年共核查出租屋信息6万多条，排查出租屋3万间（套），排查治安重点地区100余次，稳控各类特殊群体重点人员82人次，纳入管理的社区矫正和安置帮教对象共20人。
@#@三是建立安全网络机制。
@#@定岗定职定人，完善安全生产网格化管理制度，扎实开展安全生产排查和专项整治行动，举行文化娱乐场所火灾事故应急救援演习，提高应急处置水平。
@#@作为今年全区唯一的火灾隐患重点地区整治街道，办事处大力推进火灾隐患重点地区整治工作，抓组织保障、抓督查指导，加强宣传教育、加强联合整治，完善消防设施，建立消防队伍，落实消防责任。
@#@全年共排查生产经营单位2200家，其中“三小”场所1900家，高层楼宇114栋，公共聚集场所140家，发现隐患443起，隐患整@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@3@#@@#@@#@@#@@#@街道办事处年终总结@#@★我们工作总结为大家整理的街道办事处年终总结，供大家阅读参考。
@#@更多阅读请查看本站@#@工作总结@#@。
@#@@#@下面由我代表街道工委、办事处作年度工作总结。
@#@@#@@#@**街道工委、街道办事处，在区委、区政府的领导下，以“三个代表”重要思想和党的十x大精神为指导，以保持党组织先进性和优化社区发展环境为主题，以辖区单位、居民对街道工作的认同感为落脚点，坚持以社区党建为核心，大力推进城市建设和管理的进程，积极维护社会稳定，加强精神文明建设，促进社会各项事业持续、平稳、健康发展。
@#@通过努力，xx年街道工作取得了明显成效。
@#@@#@@#@一、一年来完成的主要工作@#@@#@
（一）全面加强党的建设，提高街居两级班子的领导水平，发挥党员队伍的先锋模范作用@#@@#@1、加强街居两级班子建设，提高执政能力和管理水平@#@@#@贯彻“两个延伸，一个培育”的方针，强化街居两级班子和干部队伍建设。
@#@@#@@#@
（1）强化政治理论基础，提高政策水平@#@@#@抓中心组学习和“两个层面”的教育。
@#@从加强理论学习入手，强化政治理论基础，以“学习实践‘三个代表’重要思想，保持先进性”和“优化发展环境”两个主题教育活动为主线，认真抓好街道工委和社区党委两级理论中心组的学习，加大了干部队伍和社区居民群众这两个层面的教育力度。
@#@@#@@#@在抓两级领导班子学习上，采取的方法有：
@#@
（1）坚持集中学习与自学相结合、组织辅导与座谈讨论相结合@#@在自学的基础上，通过典型发言、集体讨论，广泛交流学习心得体会。
@#@
（2）街居两级领导结合工作实际，撰写学习心得体会118篇，确立了“立党为公，执政为民”的思想，提高了领导干部的理论水平。
@#@（3）街道领导包片到社区，召开恳谈会，与社区干部群众交流学习体会，对“三个代表”在实践中的应用问题进行探讨，座谈地区城市管理和社区服务等问题。
@#@@#@@#@在机关、社区干部群众的学习教育方面，采取的方法有：
@#@
（1）组织地区精神文明演讲团，进行以“三个代表”重要思想为主线的宣讲，广泛宣传党的路线方针政策、抗击非典精神以及街道社区建设中的新人新事。
@#@
（2）请专家学者进行“三个代表”重要思想的专题辅导，举办知识问答。
@#@@#@@#@为确保主题教育活动取得实效，街道还成立了督察组，检查指导基层开展学习实践“三个代表”和“优化发展环境”主题教育活动，并对学习情况进行了考核，合格率达到100%。
@#@@#@@#@抓思想统一。
@#@
（1）通过传达贯彻区委区政府指示精神，结合地区实际研究落实来统一思想。
@#@在思想统一的基础上，先后制定了《xx年**街道社区党建工作计划》、《xx年**街道办事处工作思路》、《2006年**街道社区建设实施方案》，明确了目标任务，使所有人员的思想认识统一到上级精神和街道工委的部署上来。
@#@
（2）通过指导具体工作教方法，统一思想。
@#@利用例会、培训、深入基层解决具体问题等形式，与社区干部交流，指导工作，探讨方法。
@#@在完成区、街各项任务的同时，使机关和社区干部的思想方法、工作方法得到了“双提高”。
@#@@#@@#@
（2）加强组织建设，提高综合素质@#@@#@加强社区建设，调整岗位和分工。
@#@一是重新划分了处级领导的职责分工；@#@二是以加强重点工作为目标，调整部分科级干部的工作岗位。
@#@@#@@#@优化结构，搞好“两委”选举。
@#@按照组织法反复酝酿讨论，投票选举产生了新一届社区党委和居委会领导班子。
@#@在16个社区党委中选举产生58名委员和126名社区专职工作者。
@#@社区专职工作者中有党员52名，占总数的42%；@#@高中以上文化程度的112人，比上届增加了18%；@#@平均年龄比上一届下降了1.6岁，优化了社区党委和居委会的班子结构，提高了社区干部队伍的整体素质。
@#@@#@@#@（3）加强制度建设，增强集体领导意识@#@@#@建立完善规章制度。
@#@以加强集体领导为宗旨，以制度建设为突破口，重点对街道、社区财务管理办法等制度进行了修改完善，增加了“三重一大”、领导干部“一岗双责”等方面的规定，为实行规范管理奠定了基础。
@#@@#@@#@加强廉政建设。
@#@以抓重点、推全面为指导思想，开展党风廉政教育。
@#@在重点科室、重点部位、重点环节的教育上，采取关口前移，有针对性地进行教育；@#@加大群众的监督力度，建立社区干部离任审计制度等工作措施，提高了广大干部拒腐防变的能力。
@#@@#@@#@（4）加强干部队伍建设，提高整体工作水平@#@@#@加强干部的理论学习。
@#@充分利用街道党校、市民学校等载体，采取集中授课、以会代训、参与式互动教学、座谈交流、外出参观等多种形式，组织机关干部、社区专职工作者及社区成员，进行政治理论学习和专门业务培训，提高干部队伍整体的政治理论水平和社区建设工作水平。
@#@@#@@#@落实“一岗双责”制度。
@#@处、科、社区三级@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@3@#@@#@4@#@@#@5@#@@#@@#@@#@@#@街道办事处年终工作总结范文@#@这篇关于的文章，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
@#@@#@2019年，淮川街道在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧扣“保发展、保稳定、保民生”主题，努力克服各种困难，大胆创新工作方法，一心一意谋发展，多方百计保民生。
@#@通过广大干部群众一年的艰苦努力，较好地完成了各项目标任务，推动了街道经济社会事业较好较快的发展。
@#@@#@一、攻坚克难加快发展，经济实力稳步增强@#@2019年是新中国成立60周年，也是应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的关键一年。
@#@一年来，街道工委、办事处坚定发展信心，从变化中捕捉机遇、在逆境中创造条件，抓好项目建设和商贸繁荣两个重点，全力推动经济平稳较快增长。
@#@@#@
（一）全力以赴服务项目建设。
@#@以“两帮两促”、“创业富民”活动为抓手，进一步强化“五个一”工作机制，严格落实项目责任，确保项目建设顺利推进。
@#@石油公司危房改造、110kv浏阳变电站扩建及邮电路改造、浏阳河中学调规建设等项目拆迁工作顺利推进；@#@鸿宇广场二期、名河鑫都如期开工；@#@香山国际名苑、醴浏大厦顺利竣工；@#@城东农改超、石板巷棚户区改造、火车站改造等项目有序推进。
@#@@#@
（二）浓厚氛围促进商贸繁荣。
@#@积极筹办“第二届城市商务节”，开展百户商家大促销活动，提振了商家信心，拉动了消费需求，全年实现社会消费品零售总额67.98亿元。
@#@成立了浏阳市服装行业协会，推动行业规范发展。
@#@充分发挥地域优势，做活以商招商文章，引进肯德基等9家知名品牌企业落户淮川，实现到位资金3亿元，特别是通程商业广场、深圳人人乐购物广场等商业巨头入驻，有力推动了街道传统商贸业的升级，促进了商贸业的快速发展。
@#@@#@（三）勤征细管确保财税入库。
@#@面对街道税收面广税散的现状，街道充实力量组建了32人的协税护税队伍，进一步澄清了税源底子，规范了房屋出租等税种的征收标准，使税收征管逐步走上规范化、科学化、精细化的发展轨道，全年完成财政总收入13958万元，其中地方一般预算收入9236万元，超额完成了市委市政府下达的目标任务。
@#@@#@二、社会大局和谐稳定@#@一年来，我们坚持社会事业与经济建设同步发展，在经济稳健发展的同时，立足科学管理，注重统筹推进，各项社会事业得到了较快发展。
@#@@#@
（一）多管齐下保持大局稳定。
@#@紧紧围绕“打造平安淮川”工作主题，狠抓建立综治维稳长效管理机制和严打整治两个工作重点。
@#@成立了街道综治维稳中心和矛盾纠纷调处中心，建立了领导值周制度，畅通了信访渠道，积极稳妥地调处和化解了拆迁安置、医患纠纷、企业改制等各种矛盾纠纷，确保了重大节会的安全稳定和重点项目的施工环境；@#@按“十个一”标准规范创建了40个平安小区，新组建了8支社区巡逻队，实现了街面巡逻和背街小巷巡逻一体化，治安和刑事案件得到有效控制；@#@“六五”普法教育深入推进，居民法律意识进一步提升；@#@公共安全常抓不懈，联合开展严打整治、消防安全、食品安全、学校周边环境等专项整治活动20余次，居民安全感进一步增强，维护了社会大局稳定。
@#@@#@
（二）强化服务落实基本国策。
@#@一年来，坚持优质服务与基础工作并重、奖励兑现与依法行政并举，全面落实基本国策，稳定街道低生育水平。
@#@深入开展计划生育优质服务“百日行”活动，做好了育龄妇女生殖健康普查；@#@认真开展省内“一盘棋”清查、数据录入工作，做到辖区人口底子清、情况明；@#@严格兑现落实长效避孕措施等奖扶政策，全年共发放奖扶资金22.48万元，抓住社会抚养费征收和长效避孕措施落实两个重点，全年来，完成社会抚养费征收71万元，落实长效避孕措施580例，排查隐患76例，实现计划生育率97.01%，可望连续第9次蝉联长沙市人口和计生优质服务模范单位。
@#@@#@（三）建管并举营造优美环境。
@#@加快居民小区改造，投资70多万元重点做好了城东居民小区的环境整治工作；@#@以创建人民满意城市活动为抓手，积极开展文明创建活动，加大背街小巷的环境卫生整治，开展“万人清洁浏阳城”活动4次，加大马路市场、违章建筑等问题集中整治，累计拆除违章建筑8290平方米；@#@完善市政设施，重点解决了黄泥湾路下水道改造、鹿园路改造、西湖山路南段建设等居民反映的热点难点问题；@#@做好了城市防汛防洪防火工作并建立了应急反馈机制；@#@切实加强环境保护工作，严肃处理居民反映的餐馆油烟污染和施工燥音污染问题。
@#@@#@（四）关注民生促进社会和谐。
@#@认真落实惠民政策，关注弱势群体。
@#@进一步加大救助力度，采取集中救助与临时救助相结合，全年来筹集各类民政救助资金553万元，救济5376人次；@#@不断完善养老保障体系，成立了浏阳市颐乐养老服务中心，采取集中养老与上门服务相结合的模式开展养老服务；@#@以创业富民为抓手，加大就业培训力度，积极与企业沟通，全年新增就业人员2778人；@#@廉租房分配、失业、工伤保险等覆盖面逐步扩大；@#@实施教育强街战略，成立了全省第@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@@#@@#@@#@街道办事处年终工作总结3000字@#@xx年，xx街道办事处在区委区政府的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大会议精神，以扎实开展“为民服务零距离”活动为契机，立足实际、整合资源、突出特色，以“求真务实、开拓创新”的工作态度和“以人为本、为民服务”的工作原则，进一步夯实党的基层组织建设，不断创新社区工作思路，突出工作亮点，积极构建和谐社区。
@#@@#@@#@一、xx年工作基本情况:
@#@@#@@#@
（一）创新工作形式，打造社区品牌化发展路线。
@#@@#@@#@街道在创建精品特色社区、党建示范社区、五星级社区活动的基础上，进一步规范管理，全面打造社区品牌化。
@#@一是创新载体，提高街居干部整体战斗力。
@#@以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动为契机，街道不断创新工作方法，丰富活动载体，组织开展了“立足岗位做贡献，青春放飞中国梦”主题演讲比赛，机关和社区25名工作人员参加比赛，对提升干部素质、激发干事创业激情、发扬拼搏奉献精神起到了积极作用;@#@二是配强社区力量，提高服务水平。
@#@党委选派大局意识强、能力突出、群众基础扎实的党员干部为社区负责人，下派办公能力强的年轻同志到社区工作，充分利用远程教育网、每周一堂廉政课等途径，营造“民主、实干、廉政、高效”的良好氛围;@#@三是抓好“四个双向”，发挥潜在正能量。
@#@把到社区报到的256名在职党员活动与大学生志愿者实践基地建设结合起来;@#@与困难居民帮扶工作结合起来;@#@与社区服务活动结合起来，组织开展“党员实践日”、“党员爱心储蓄”、“我为社区献良策”等系列活动，创建了在职党员服务社区的品牌;@#@四是突出特色，打造品牌社区。
@#@根据社区实际，分别进行考察、研究和定位，突出每一个社区的资源优势和服务重点，更好的为居民服务。
@#@目前，我辖区已建成精品特色社区5个，分别为吉兴社区（温馨服务型）、永丰道社区（廉政文化型）、域泰社区（楼宇经济型）、新安里社区（充分就业型）、康庄社区（爱心救助型）。
@#@@#@@#@
（二）拓展服务空间，打造社区温馨和谐氛围。
@#@@#@@#@坚持以人为本、服务优先，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的问题，进一步拓展服务空间，丰富活动载体，全面提升居民幸福指数。
@#@一是提高社区干部素质。
@#@社区干部直接面对居民群众，其职业技能和素质的高低，直接影响社区服务质量，为使社区服务职能得到充分发挥，街道全面规范和整理了社区招聘人员档案材料，并选派7名优秀社区干部参加社会工作者职业资格考试;@#@二是加大文化惠民投入。
@#@为进一步丰富辖区居民文化生活，多角度开展文体活动，街道按照需求向社区文化中心配音响设备等乐器共计120余件，为开展社区活动提供了硬件支持，为开展社区活动积极搭建平台，活跃居民业余文化生活，文化艺术节期间，社区组织开展“优秀社区节目大串门”等六大系列文化生活，进一步增强了社区温馨和谐的氛围，如吉兴社区举办“倡廉洁颂清风”廉政文化晚会，努力在社区营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，促进社区党风廉政建设和反腐败工作的不断深入;@#@三是逐步完善社区养老服务体系。
@#@目前，辖区成立了三个日间照料服务中心，各中心根据居民喜好分别开展不同特色的活动项目，其中，吉兴社区以台球健身、乐器演奏活动为主，清河街社区以书法绘画活动为主，永丰道社区以棋牌活动、阅览为主，共吸纳会员150名。
@#@省市领导多次视察指导;@#@四是创新开展“为民服务零距离活动日”。
@#@为了更便利的服务居民，增进感情，拉近关系，促进和谐社区建设，我街道于7月底谋划制定了“为民服务零距离活动日”实施方案，定于每个月第一个周末为活动日，要求各社区采取不同方式开展为民服务活动。
@#@8月10日，零距离活动第一期围绕“政策宣传、快捷服务，健康养生、快乐生活，关爱弱势群体，生活小常识”等十项主题活动在各社区展开，万方街社区开展了医疗养老政策宣传活动、华夏里社区开展免费义诊活动、康庄社区开展了“深深军民情，暖暖空巢家”慰问活动等。
@#@活动当日，共发放宣传资料1500余份，接受居民咨询100余次，为辖区近50名居民提供义诊服务，慰问5户空巢老人和残疾人，创作书画作品30余幅，有效的整合了社区资源，服务了居民百姓。
@#@截止目前，零距离活动共组织三期、30次，均取得了良好效果，其中，万众里社区“服务空巢老人”活动图片分别被xx日报和人民日报采用;@#@五是辖区环境治理实现常态化。
@#@全区大气污染整治百日攻坚活动动员大会开展以来，我们及时成立相关组织机构，制定具体方案措施，绘制工作责任图，以社区为单位划分责任区域，对辖区项目施工地的扬尘污染、冬季取暖燃煤污染、餐饮油烟以及居民生活垃圾污染等情况进行深入排查与整治，国庆期间街居干部全员在岗在位，确保工作实效。
@#@@#@@#@（三）深化惠民工作，打造社区安定团结局面。
@#@@#@@#@一是扎实做好劳动保障工作。
@#@积极开展下岗在就业服务活动，建立“下岗失业人员社区管理跟踪服务卡”，及时为下岗失业人员提供符合实@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@@#@@#@@#@街道办事处年终工作总结@#@★我们工作总结为大家整理的街道办事处年终工作总结，供大家阅读参考。
@#@更多阅读请查看本站@#@工作总结@#@。
@#@@#@xx年，×@#@×@#@街道办事处纠风工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神和中央纪委、省市纪委全会精神，按照区委九届五次全会、区廉政工作会议对纠风工作的要求，紧密结合全市“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动内容为基础，加强机关作风建设，改进机关工作作风，提升行政效能，优化×@#@×@#@经济发展环境，开展专项治理，以解决损害群众利益的突出问题为重点，纠正损害群众利益的不正之风，为推动×@#@×@#@经济社会实现平稳发展提供有力保障。
@#@@#@@#@一、拓展廉政纠风教育内容，筑牢工作人员廉洁从政的思想道德基础@#@@#@在宣传教育活动中，办事处结合全区“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动以及深入学习实践科学发展观活动，采取举办学习交流研讨会、专题讲座、个人自学等方式，组织干部职工认真学习党的十七大、十七届三中全会、省委八届六次全会、市委九届五次全会等会议精神，以及中央和省、市、区关于加强行政效能和干部作风建设的文件精神，教育引导广大干部职工进一步明确现代新五华建设的形势、目标、任务，把思想统一到区委、区政府的各项决策部署上来，以只争朝夕、奋力拼搏的精神投入五华区大建设、大发展中。
@#@@#@@#@二、大力提升行政效能，狠抓干部作风转变@#@@#@按照市委、区委把今年作为“行政效能提升年”和“干部作风改进年”的部署和要求，大力加强行政效能建设和干部作风建设，通过这一活动的开展，使我处干部作风进一步改进、服务质量进一步提升、工作效率进一步提高、干部能力进一步增强、行政行为进一步规范，保证区委、区政府全年各项目标任务的全面完成。
@#@@#@@#@提升行政效能。
@#@按照科学发展观的要求，办事处进一步理顺各科室内部的职能、权限和分工，切实解决职能交叉、职责不清、权责脱节、有权无责、推诿扯皮等问题，完善了机制，强化了责任追究;@#@办事处坚持效率为先，继续全面推行服务承诺、首问负责、限时办结等工作制度，实现“零障碍、低成本、高效率”;@#@大力弘扬“五办”作风，积极推行“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务;@#@办事处进一步推行“阳光政务”，深化政务公开，把人民群众关心、涉及人民群众切身利益的问题作为公开的重点内容，增强公开的针对性和有效性，更好地满足人民群众的需求。
@#@@#@@#@改进干部作风，我办事处认真落实“八个坚持、八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气。
@#@一是加强了对机关干部作风状况的监督检查，促进机关干部加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性。
@#@认真解决了理论脱离实际、作风飘浮、弄虚作假，对群众疾苦漠不关心等问题;@#@大力发扬艰苦奋斗精神，认真执行中央、省、市、区有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，规范和控制机关干部职务消费，严禁用公款大吃大喝和高消费娱乐活动，坚决纠正讲排场、比阔气、奢侈浪费等不良风气。
@#@二是增强机关干部服务意识。
@#@服务企业、服务基层、服务社会，提倡开短会、少开会、讲短话、办实事，以优质的服务取信于民、取信于企业。
@#@@#@@#@三、严格执行纪律，确保区委、区政府重大决策部署的贯彻落实@#@@#@坚持把维护党的政治纪律放在首位，深入开展政治纪律教育，加强对政治纪律执行情况和重要工作落实情况的监督检查。
@#@针对区委、区政府确定的2019年重要工作，分别对招商引资、“干部作风改进年”和“行政效能提升年”专题活动、三环闭合（×@#@×@#@段）拆迁工作及城中村改造、创卫、园林绿化等重要工作进行督查，规范督查工作，以制度确保工作的贯彻落实。
@#@@#@@#@四、加大专项治理力度，坚决纠正损害群众利益的不正之风@#@@#@
（一）坚决纠正损害农民利益的突出问题@#@@#@加强了对中央、省、市支农惠农政策情况的监督检查，避免发生截留、挪用、克扣涉农补贴款的行为，在西北三环拆迁以及西边小河拆迁工作中加强督促检查，避免发生违背农民意愿，强拆强建、盲目建设等加重农民负担的行为。
@#@办事处多次实施对餐饮业、建筑业劳动用工的查处，维护进城农民工的权益;@#@抓好减轻农民负担工作，农民减负监督卡入户率达到100%;@#@按照三资管理工作的要求，成立了×@#@×@#@“三资管理中心”，规范农村集体财务及资产管理，维护集体经济组织和农民的切身利益。
@#@@#@@#@
（二）、认真开展城中村重建改造工作@#@@#@";i:
3;s:
19786:
"最新劳动合同模板范本@#@合同订立原则@#@平等原则：
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》第三条：
@#@“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定，平等原则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。
@#@这一原则包括三方面内容：
@#@①合同当事人的法律地位一律平等。
@#@不论所有制性质，也不问单位大小和经济实力的强弱，其地位都是平等的。
@#@②合同中的权利义务对等。
@#@当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当；@#@要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；@#@要求禁止平调和无偿调拨。
@#@③合同当事人必须就合同条款充分协商，取得一致，合同才能成立。
@#@任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。
@#@@#@自愿原则：
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》第四条：
@#@“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。
@#@包括：
@#@第一，订不订立合同自愿；@#@第二，与谁订合同自愿，；@#@第三，合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定；@#@第四，当事人可以协议补充、变更有关内容；@#@第五，双方也可以协议解除合同；@#@第六，可以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决争议的方式。
@#@@#@公平原则：
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》第五条：
@#@“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括：
@#@第一，在订立合同时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；@#@第二，根据公平原则确定风险的合理分配；@#@第三，根据公平原则确定违约责任。
@#@@#@诚实信用原则：
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》第六条：
@#@“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定，诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。
@#@@#@善良风俗原则：
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》第七条：
@#@“当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益”的规定，“遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序和损害社会公共利益”指的就是善良风俗原则。
@#@包括以下内涵：
@#@第一，合同的内容要符合法律、行政法规规定的精神和原则。
@#@第二，合同的内容要符合社会上被普遍认可的道德行为准则。
@#@@#@ @#@@#@2018劳动合同模板@#@编号：
@#@@#@甲方（用人单位）：
@#@_________法定代表人：
@#@_________地址：
@#@___________联系电话：
@#@___________@#@乙方（姓名）：
@#@________性别：
@#@_________文化程度/技能：
@#@___________身份证号码：
@#@___________@#@住址：
@#@___________联系电话：
@#@___________@#@签订说明@#@一、双方在签订本合同前应先认真阅读。
@#@本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
@#@@#@二、本合同必须由用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代理人）和职工（乙方）签字或盖章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）。
@#@@#@三、本合同中的空栏由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定;@#@不需填写的空栏，划上“/”。
@#@@#@四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。
@#@实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
@#@@#@五、本合同未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件一并履行。
@#@@#@六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。
@#@@#@七、本合同（含附件）签订后，甲、乙双方各执一份备案，交乙方的不得由甲方代为保管。
@#@@#@根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
@#@@#@一、合同的类型和期限@#@第一条本合同期限采用下列方式（选择一项）@#@A、有固定期限合同。
@#@期限___个月，自___年___月___日至___年___月___日。
@#@本合同期满后，双方同意继续履行的，本合同从期满之日起自动向后顺延30天。
@#@30天到期后双方仍未就新的合同达成合意的，本合同终止履行。
@#@@#@B、无固定期限合同。
@#@自___年___月___日起。
@#@@#@C、以完成一定工作为期限的合同。
@#@具体为：
@#@___.若乙方实际开始工作时间与合同约定起始时间不一致的，以实际开始工作时间为本合同实际起始时间;@#@同时，到期终止时间自动向后或向前延展。
@#@@#@二、试用期@#@第二条双方同意按以下第种方式确定试用期（试用期包含在劳动合同期限内）：
@#@@#@1、无试用期@#@2、试用期从年月日起至年月日止。
@#@（劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;@#@劳动合同期限在一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月;@#@三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。
@#@）第三条录用条件为：
@#@@#@A.文化知识：
@#@.B.身体状况：
@#@.C.劳动技能：
@#@.D.工作能力：
@#@.E.团队精神：
@#@.F.其他：
@#@.第四条乙方在试用期内解除劳动合同，应提前三日通知甲方。
@#@@#@三、工作内容和工作地点@#@第五条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位（工种）的工作。
@#@乙方工作应达到甲方所要求的工作标准。
@#@有下列情况之一的，乙方须同意甲方对乙方工作工作岗位的调整：
@#@@#@1、甲方根据经营需要的;@#@@#@2、乙方不能胜任工作的;@#@@#@3、乙方因休长假被别人取代工作岗位的;@#@@#@4、其他原因确实需要调整工作岗位的。
@#@@#@第六条乙方的工作地点：
@#@，以下情况，甲方有权变更乙方的地点：
@#@@#@1、甲方经营场所变更的;@#@@#@2、由于甲方的经营需要须变更乙方工作地点的;@#@@#@3、以上情况若乙方拒绝变更工作地点的，甲方可视其单方面解除劳动合同。
@#@@#@四、工作时间和休息休假@#@第七条甲方安排乙方实行第项工作制度。
@#@@#@1、标准工作制：
@#@甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，每周不超过四十小时。
@#@甲方保证乙方每周至少休息一日。
@#@甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时。
@#@因特殊需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下，延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
@#@@#@2、综合计算工时工作制。
@#@@#@3、不定时工作制。
@#@@#@第八条乙方在合同期内享受法定节假日、公休日、年休假以及婚丧、生育等有薪假期的待遇。
@#@@#@五、劳动报酬@#@第九条按照按劳分配的原则，甲方的工资结构为基本工资+奖金+补贴，乙方的基本工资为元，其试用期的基本工资为元（试用期工资不得低于甲方相同岗位最低档工资或者本合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准），奖金和补贴根据甲方效益和乙方工作绩效而定。
@#@合同期内，甲方每月日前以货币形式支付乙方上月工资。
@#@若甲方未按时支付或乙方认为甲方未按时支付的，则视为甲方以书面形式告知乙方拒付工资日期。
@#@@#@第十条甲方安排乙方加班加点工作，应按国家规定的标准安排补休或者支付加班加点工资。
@#@加班加点工资发放时间为.@#@六、保险福利待遇@#@第十一条合同期内，甲、乙双方应按国家和地方有关规定，参加社会保险，按时足额缴纳和代扣代缴乙方的社会保险费。
@#@乙方须在入职时向甲方交齐相关办理社会保险的资料。
@#@@#@第十二条乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照国家和地方有关规定及甲方实施办法执行。
@#@@#@第十三条甲方可以根据本单位的具体情况，依法制定内部职工福利待遇实施细则。
@#@乙方有权以此享受甲方规定的福利待遇。
@#@@#@七、劳动保护、劳动条件、职业培训和劳动纪律@#@第十四条甲方必须建立健全劳动安全卫生制定和操作规程、工作规范，并对乙方进行安全卫生教育，杜绝违章操作和违章指挥。
@#@@#@第十五条甲方为乙方提供必要的劳动条件以及安全卫生的工作环境。
@#@甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业病危害的预防工作。
@#@@#@第十六条实行对女工和未成年工的特殊保护和女职工在孕期、产期、哺乳期间，甲方按国家规定为其提供劳动保护。
@#@@#@第十七条甲方应根据需要对乙方进行必要的职业培训或为乙方接受职业培训提供必要的条件。
@#@@#@第十八条甲方应当依法制定和健全内部规章制度和劳动纪律，依法对乙方进行规范和管理。
@#@@#@第十九条乙方应严格遵守甲方乙方制定的各项规章制度，服从甲方的管理。
@#@@#@八、劳动合同的变更、解除、终止及续订@#@第二十条有下列情形之一的，甲乙双方应变更劳动合同并及时办理变更合同手续：
@#@@#@1、甲乙双方协商一致的;@#@@#@2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的;@#@3、订立本合同所依据的法律、法规、规章发生变化的。
@#@@#@第二十一条有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资：
@#@@#@1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;@#@@#@2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的，如在绩效考核中，考核不合格后经培训仍被考核为不合格的等等;@#@@#@3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同达成协议的。
@#@@#@第二十二条乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同，且不负经济补偿责任：
@#@@#@1、在试用期间被证明不符合录用条件的;@#@@#@2、严重违反甲方规章制度的，按规章制度规定可以解除劳动合同的;@#@@#@3、严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成一千元（含）以上重大损害的;@#@@#@4、被依法追究刑事责任的;@#@@#@5、同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;@#@@#@6、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立@#@或者变更劳动合同的;@#@如因乙方未能在30天内提供其被录用的相关资料，致使甲方无法办理录用及社会保险缴纳手续的;@#@乙方被查实在应聘时向甲方或用工单位提供的其个人资料是虚假的，包括但不限于：
@#@工作经历、离职证明、身份证明、户籍证明、学历证明、体检证明等是虚假或伪造的;@#@应聘前患有精神病、传染性疾病及其它严重影响工作的疾病而在应聘时未声明的;@#@应聘前曾受到其它单位记过、留厂察看、开除或除名等严重处分，或者有吸毒等劣迹而在应聘时未声明的;@#@应聘前曾被劳动教养、拘役或者依法追究刑事责任而在应聘时未声明的等等;@#@@#@7、法律、法规规定的其他情形。
@#@@#@第二十三条乙方有下列情形之一的，甲方不得依据第二十一条约定解除本合同：
@#@@#@1、在甲方患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;@#@@#@2、患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内的;@#@@#@3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;@#@@#@4、乙方从事接触职业病危害作业未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病在诊断或医学观察期间的;@#@@#@5、在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;@#@@#@6、法律、行政法规规定的其他情形。
@#@@#@第二十四条下列情形之一的，乙方可以解除本协议：
@#@@#@1、未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;@#@@#@2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;@#@@#@3、甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬的;@#@@#@4、未依法为劳动者交纳社会保险的;@#@@#@5、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;@#@@#@6、甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的。
@#@@#@第二十五条有下列情形之一的，本合同终止：
@#@@#@1、本合同期满的;@#@@#@2、甲方破产、被吊销营业执照、责令关闭、解散或者被撤销的;@#@@#@3、乙方退休、退职、死亡、被宣告死亡或者被宣告失踪的;@#@@#@4、甲乙双方实际已不履行本合同满三个月的;@#@@#@5、法律、行政法规规定的其他情形。
@#@@#@第二十六条本合同期满或者当事人约定的合同终止条件出现，乙方有本合同第二十三条规定情形之一的，同时不属于本合同第二十二条约定的，本合同期限顺延至相应情形消失。
@#@@#@第二十七条乙方要求解除劳动合同，需提前30日（部门副经理以上级别需提前60天）以书面形式通知甲方，并办理解除劳动合同手续。
@#@但乙方所承担的工作尚未完成，工作无法交接，马上离去会给甲方造成经济损失的，乙方暂不能解除劳动合同;@#@乙方给甲方造成经济损失尚未处理完毕或因其它问题在被审查期间的，乙方不得解除劳动合同。
@#@@#@第二十八条本合同终止或解除，甲方应当在解除或者终止本合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续，不得无故拖延或拒绝。
@#@@#@第二十九条本协议期满，即行终止，任何一方需要续订合同时，在合同终止前一个月，经过对方同意后，可办理续签手续。
@#@@#@第三十条连续订立二次固定期限劳动合同，除乙方提出订立固定期限劳动合同外，应当签订无固定期限劳动合同。
@#@@#@九、经济补偿和违约责任@#@第三十一条甲方违反本合同约定的条件解除本合同或由于甲方原因订立的无效劳动合同，法律有明确规定的，按照法律规定支付相应的经济补偿金或赔偿金;@#@法律没有明确规定的，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。
@#@@#@第三十一条合同期内，乙方提前解除本合同的，除本合同第二十四条规定的情形外，甲方有权要求乙方赔偿下列费用：
@#@@#@1、甲方招收录用其所支付的费用;@#@@#@2、如果试用期满，在合同期内，甲方可以要求乙方支付培训费用，具体支付方法是：
@#@约定服务期的，按服务期等分出资金额，以乙方已履行的服务期限递减支付;@#@没约定服务期的，按劳动合同期等分出资金额，以乙方已履行的合同期限递减支付;@#@没有约定合同期的，按5年服务期等分出资金额，以职工已履行的服务期限递减支付;@#@双方对递减计算方式已有约定的，从其约定。
@#@@#@十、补充条款和特别约定@#@第三十二条乙方应当保守甲方的商业秘密，商业秘密系指不为公众所知悉，能为甲方带来经济利益，具有实用性并经甲方采取保密措施的技术秘密和经营信息。
@#@包括但不限于下述内容：
@#@@#@1、技术信息。
@#@技术信息的范围一般包括技术方案、工程设计、电路设计、制造方法、配方、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、试验结果、图纸、样品、样机、模型、模具、操作手册、技术文档、涉及商业秘密的业务函电等等。
@#@@#@2、经营信息。
@#@经营信息的范围一般包括客户名单、营销计划、采购资料、定价政策、不公开的财务资料、进货渠道、产销策略、招投标中的标的及标书内容等。
@#@@#@3、公司依照法律规定（如在缔约过程中知悉的对方当事人的秘密）和有关协议的约定（如技术合同等）对外应承担保密义务的事项等。
@#@@#@第三十三条补充条款：
@#@（根据需求调整内容）@#@1、若因工作需要在项目现场工作时，工作时间及地点按项目管理制度执行。
@#@@#@2、甲乙双方行使本协议中约定的解除权时，均应以书面形式通知对方，如果对方拒绝签收时，应有两个以上在场人在书面通知上签名作证，即视为送达对方（在场人可为本公司其他聘用人员）。
@#@@#@3、甲方采取无纸化办公，乙方应定期阅读公司内网中发布的各项通知及规章制度，并严格遵守。
@#@甲方的《人事管理规定》、《员工手册》、《职位说明书》及其他内部规章制度为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力，乙方知悉并认可。
@#@@#@十一、劳动争议的处理@#@第三十四条双方因履行本合同发生争议的，可以想本企业劳动争议调解委员会申请调解，或者在规定的期限内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会书面申请仲裁。
@#@对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。
@#@@#@十二、其它@#@第三十五条本合同未尽事宜，或者有关劳动标准的内容与今后国家、本市有关规定相悖的，按有关规定执行。
@#@@#@第三十六条本合同生效前双方签订的任何《劳动合同》自本合同签订之日起自动失效，其他之前签订的相关协议文本（包括但不限于《保密协议》、《培训协议》、《竞业限制协议》）的规定与本合同不一致的，以本合同为准。
@#@@#@第三十七条双方事后就有关事宜达成补充或者变更协议的，由双方签订书面补充或者变更协议确定。
@#@@#@第三十八条乙方同意，在其处于联系障碍状态（包括但不限于乙方因病住院、丧失人身自由等情形）时，委托本合同首部的“紧急状态联系人”作为乙方的受委托人，该受委托人享有接受和解与调解，代领、签收相关文书的权限。
@#@乙方确定下@#@列地址为劳动关系管理相关文件、文书的送达地址，如以下地址发生变化，乙方应书面告知甲方@#@第三十九条本合同一式两份，双方各执一份，具有同等效力，自双方签字盖章之日起生效。
@#@@#@甲方代表：
@#@___________（签章） 乙方：
@#@___________（签字）@#@______年______月______日@#@";i:
4;s:
28019:
"最新全国高考大纲文科数学word版@#@2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲@#@文科数学@#@I.考试性质@#@普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取.因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度.@#@.考试内容@#@根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中数学课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容，确定文史类高考数学科考试内容.@#@数学科的考试，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养.@#@数学科考试，要发挥数学作为主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查考生进入高等学校继续学习的潜能.@#@一、考核目标与要求@#@1.知识要求@#@知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能.@#@各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明.@#@对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次.@#@
（1）了解：
@#@要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它.@#@这一层次所涉及的主要行为动词有：
@#@了解，知道、识别，模仿，会求、会解等.@#@
（2）理解：
@#@要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力.@#@这一层次所涉及的主要行为动词有：
@#@描述，说明，表达，推测、想象，比较、判别，初步应用等.@#@（3）掌握：
@#@要求能够对所列的知识内容进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决.@#@这一层次所涉及的主要行为动词有：
@#@掌握、导出、分析，推导、证明，研究、讨论、运用、解决问题等.@#@2.能力要求@#@能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识.@#@
（1）空间想象能力：
@#@能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；@#@能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；@#@能对图形进行分解、组合;@#@会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质.@#@空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力，主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；@#@画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换；@#@对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志.@#@
（2）抽象概括能力：
@#@抽象是指舍弃事物非本质的属性，揭示其本质的属性；@#@概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的，没有抽象就不可能有概括，而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论.@#@抽象概括能力是对具体的、生动的实例，在抽象概括的过程中，发现研究对象的本质;@#@从给定的大量信息材料中概括出一些结论，并能将其应用于解决问题或做出新的判断.@#@（3）推理论证能力：
@#@推理是思维的基本形式之一，它由前提和结论两部分组成；@#@论证是由已有的正确的前提到被论证的结论的一连串的推理过程.推理既包括演绎推理，也包括合情推理；@#@论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法，也包括按思考方法划分的直接证法和间接证法.一般运用合情推理进行猜想，再运用演绎推理进行证明.@#@中学数学的推理论证能力是根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题真实性的初步的推理能力.@#@（4）运算求解能力：
@#@会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径，能根据要求对数据进行估计和近似计算.@#@运算求解能力是思维能力和运算技能的结合.运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等.运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力.@#@（5）数据处理能力：
@#@会收集、整理、分析数据，能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息，并做出判断.@#@数据处理能力主要依据统计或统计案例中的方法对数据进行整理、分析，并解决给定的实际问题.@#@（6）应用意识：
@#@能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生活中简单的数学问题；@#@能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题；@#@能应用相关的数学方法解决问题进而加以验证，并能用数学语言正确地表达和说明.应用的主要过程是依据现实的生活背景，提炼相关的数量关系，将现实问题转化为数学问题，构造数学模型，并加以解决.@#@（7）创新意识：
@#@能发现问题、提出问题，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想方法，选择有效的方法和手段分析信息，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题.@#@创新意识是理性思维的高层次表现.对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强.@#@3.个性品质要求@#@个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观.要求考生具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎的思维习惯，体会数学的美学意义.@#@要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题,树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神.@#@4.考查要求@#@数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系，包括各部分知识的纵向联系和横向联系，要善于从本质上抓住这些联系，进而通过分类、梳理、综合，构建数学试卷的框架结构.@#@
（1）对数学基础知识的考查，既要全面又要突出重点.对于支撑学科知识体系的重点内容，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体.注重学科的内在联系和知识的综合性，不刻意追求知识的覆盖面.从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络的交汇点处设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度.@#@
（2）对数学思想方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查，考查时必须要与数学知识相结合，通过对数学知识的考查，反映考生对数学思想方法的掌握程度.@#@（3）对数学能力的考查，强调“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能.@#@对能力的考查要全面，强调综合性、应用性，并要切合考生实际.对推理论证能力和抽象概括能力的考査贯穿于全卷，是考查的重点，强调其科学性、严谨性、抽象性；@#@对空间想象能力的考查主要体现在对文字语言、符号语言及图形语言的互相转化上；@#@对运算求解能力的考查主要是对算法和推理的考查，考查以代数运算为主；@#@对数据处理能力的考查主要是考查运用概率统计的基本方法和思想解决实际问题的能力.@#@（4）对应用意识的考查主要采用解决应用问题的形式.命题时要坚持“贴近生活，背景公平，控制难度”的原则，试题设计要切合中学数学教学的实际和考生的年龄特点，并结合实践经验，使数学应用问题的难度符合考生的水平.@#@（5）对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在考试中创设新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题时，要注重问题的多样化，体现思维的发散性;@#@精心设计考查数学主体内容，体现数学素质的试题;@#@也要有反映数、形运动变化的试题以及研究型、探索型、开放型等类型的试题.@#@数学科的命题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法的考查，注重对数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求.@#@二、考试范围与要求@#@本部分包括必考内容和选考内容两部分.必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1的内容；@#@选考内容为《课程标准》的选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等3个专题.@#@
（一）必考内容与要求@#@1.集合@#@
（1）集合的含义与表示@#@①了解集合的含义、元素与集合的属于关系.@#@②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题.@#@
（2）集合间的基本关系@#@①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.@#@②在具体情境中，了解全集与空集的含义.@#@（3）集合的基本运算@#@①理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.@#@②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集.@#@能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算.@#@2.函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）@#@
（1）函数@#@①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；@#@了解映射的概念.@#@②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数.@#@③了解简单的分段函数，并能简单应用.@#@④理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；@#@结合具体函数，了解函数奇偶性的含义.@#@⑤会运用函数图像理解和研究函数的性质.@#@
（2）指数函数@#@①了解指数函数模型的实际背景.@#@②理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算.@#@③理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点.@#@④知道指数函数是一类重要的函数模型.@#@（3）对数函数@#@①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；@#@了解对数在简化运算中的作用.@#@②理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点.@#@③知道对数函数是一类重要的函数模型.@#@④了解指数函数@#@与对数函数@#@互为反函数（a>@#@0，且a≠1）.@#@（4）幂函数@#@①了解幂函数的概念.@#@②结合函数@#@的图像，了解它们的变化情况.@#@（5）函数与方程@#@①结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数.@#@②根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解.@#@（6）函数模型及其应用@#@①了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.@#@②了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用.@#@3.立体几何初步@#@
（1）空间几何体@#@①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.@#@②能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图.@#@③会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.@#@④会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不做严格要求）.@#@⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式.@#@
（2）点、直线、平面之间的位置关系@#@①理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.@#@•公理1:
@#@如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内.@#@•公理2:
@#@过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面.@#@•公理3:
@#@如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.@#@•公理4:
@#@平行于同一条直线的两条直线互相平行.@#@•定理：
@#@空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补.@#@②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理.@#@理解以下判定定理.@#@•如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.@#@•如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行.@#@•如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直.@#@•如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相@#@垂直.@#@理解以下性质定理，并能够证明.@#@•如果一条直线与一个平面平行，那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.@#@•如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线相互平行.@#@•垂直于同一个平面的两条直线平行.@#@•如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.@#@③能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.@#@4.平面解析几何初步@#@
（1）直线与方程@#@①在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素.@#@②理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.@#@③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.@#@④掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系.@#@⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.@#@⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.@#@
（2）圆与方程@#@①掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.@#@②能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；@#@能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.@#@③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.@#@④初步了解用代数方法处理几何问题的思想.@#@（3）空间直角坐标系@#@①了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置.@#@②会推导空间两点间的距离公式.@#@5.算法初步@#@
（1）算法的含义、程序框图@#@①了解算法的含义，了解算法的思想.@#@②理解程序框图的三种基本逻辑结构:
@#@顺序、条件分支、循环.@#@
（2）基本算法语句@#@理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.@#@6.统计@#@
（1）随机抽样@#@①理解随机抽样的必要性和重要性.@#@②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；@#@了解分层抽样和系统抽样方法.@#@
（2）用样本估计总体@#@①了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点.@#@②理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.@#@③能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的解释.@#@④会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想.@#@⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.@#@（3）变量的相关性@#@①会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系.@#@②了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.@#@7.概率@#@
（1）事件与概率@#@①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别.@#@②了解两个互斥事件的概率加法公式.@#@
（2）古典概型@#@①理解古典概型及其概率计算公式.@#@②会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.@#@（3）随机数与几何概型@#@①了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率.@#@②了解几何概型的意义.@#@8.基本初等函数Ⅱ（三角函数）@#@
（1）任意角的概念、弧度制@#@①了解任意角的概念.@#@②了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化.@#@
（2）三角函数@#@①理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义.@#@②能利用单位圆中的三角函数线推导出@#@±@#@α，π±@#@α的正弦、余@#@弦、正切的诱导公式，能画出y=sinx，y=cosx,y=tanx的图像，了解三角函数的周期性.@#@③理解正弦函数、余弦函数在区间[0，2π]上的性质（如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等），理解正切函数在区间@#@内的单调性.@#@④理解同角三角函数的基本关系式：
@#@@#@sin2x+cos2x=1,@#@⑤了解函数@#@的物理意义;@#@能画出@#@的图像，了解参数@#@对函数图像变化的影响.@#@⑥了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题.@#@9.平面向量@#@
（1）平面向量的实际背景及基本概念@#@①了解向量的实际背景.@#@②理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义.@#@③理解向量的几何表示.@#@
（2）向量的线性运算@#@①掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义.@#@②掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义.@#@③了解向量线性运算的性质及其几何意义.@#@（3）平面向量的基本定理及坐标表示@#@①了解平面向量的基本定理及其意义.@#@②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.@#@③会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.@#@④理解用坐标表示的平面向量共线的条件.@#@（4）平面向量的数量积@#@①理解平面向量数量积的含义及其物理意义.@#@②了解平面向量的数量积与向量投影的关系.@#@③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算.@#@④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.@#@（5）向量的应用@#@①会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.@#@②会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.@#@10.三角恒等变换@#@
（1）和与差的三角函数公式@#@①会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.@#@②能利用两角差的余弦公武导出两角差的正弦、正切公式.@#@③能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系.@#@
（2）简单的三角恒等变换@#@能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆）.@#@11.解三角形@#@
（1）正弦定理和余弦定理@#@掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.@#@
（2）应用@#@能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.@#@12.数列@#@
（1）数列的概念和简单表示法@#@①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）.@#@②了解数列是自变量为正整数的一类函数.@#@
（2）等差数列、等比数列@#@①理解等差数列、等比数列的概念.@#@②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.@#@③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.@#@④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.@#@13.不等式@#@
（1）不等关系@#@了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景.@#@
（2）—元二次不等式@#@①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.@#@②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.@#@③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.@#@（3）二元一次不等式组与简单线性规划问题①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.@#@②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.@#@③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.@#@（4）基本不等式：
@#@@#@@#@①了解基本不等式的证明过程.@#@②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.@#@14.常用逻辑用语@#@
（1）命题及其关系@#@①理解命题的概念.@#@②了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系.@#@③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.@#@
（2）简单的逻辑联结词@#@了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.@#@（3）全称量词与存在量词@#@①理解全称量词与存在量词的意义.@#@②能正确地对含有一个量词的命题进行否定.@#@15.圆锥曲线与方程@#@①了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.@#@②掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.@#@③了解双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程，知道它们的简单几何性质.@#@④理解数形结合的思想.@#@⑤了解圆锥曲线的简单应用.@#@16.导数及其应用@#@
（1）导数概念及其几何意义@#@①了解导数概念的实际背景.@#@②理解导数的几何意义.@#@
（2）导数的运算@#@①能根据导数定义求函数y=C，（C为常数），@#@的导数.@#@②能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如f（ax+c）的复合函数）的导数.@#@•常见基本初等函数的导数公式：
@#@@#@•常用的导数运算法则：
@#@@#@法则1:
@#@@#@法则2:
@#@@#@法则3:
@#@@#@（3）导数在研究函数中的应用@#@①了解函数单调性和导数的关系；@#@能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）.@#@②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;@#@会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）；@#@会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）.@#@（4）生活中的优化问题.@#@会利用导数解决某些实际问题.@#@17.统计案例@#@了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题.@#@
（1）独立性检验@#@了解独立性检验（只要求2x2列联表）的基本思想、方法及其简单应用.@#@
（2）回归分析@#@了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用.@#@18.推理与证明@#@
（1）合情推理与演绎推理@#@①了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用.@#@②了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.@#@③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.@#@
（2）直接证明与间接证明@#@①了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；@#@了解分析法和综合法的思考过程、特点.@#@②了解间接证明的一种基本方法——反证法；@#@了解反证法的思考过程、特点.@#@19.数系的扩充与复数的引入@#@
（1）复数的概念@#@①理解复数的基本概念.@#@②理解复数相等的充要条件.@#@③了解复数的代数表示法及其几何意义.@#@
（2）复数的四则运算@#@①会进行复数代数形式的四则运算.@#@②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.@#@20.框图@#@
（1）流程图@#@①了解程序框图.@#@②了解工序流程图（即统筹图）.@#@③能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用.@#@
（2）结构图@#@①了解结构图.@#@②会运用结构图梳理已学过的知识，整理收集到的资料信息.@#@
（二）选考内容与要求@#@1.几何证明选讲@#@
（1）了解平行线截割定理，会证明并应用直角三角形射影定理.@#@
（2）会证明并应用圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理.@#@（3）会证明并应用相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理.@#@（4）了解平行投影的含义，通过圆柱与平面的位置关系了解平行投影;@#@会证平面与圆柱面的";i:
5;s:
15562:
"最新入党积极分子思想汇报总汇思想汇报文档五篇@#@入党积极分子党校培训思想汇报范文2018@#@去年年末，我光荣的参加了《党校培训班》的学习。
@#@在这次课上，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。
@#@@#@首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“五在理念”作为指导思想的重要意义。
@#@在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记***同志的告诫：
@#@“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。
@#@因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。
@#@”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
@#@因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
@#@@#@其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
@#@通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
@#@只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;@#@才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;@#@才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
@#@当周围的同事比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。
@#@同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
@#@@#@最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;@#@在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;@#@在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
@#@这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的理想。
@#@尽管这短暂的培训尚不能让我在最深刻、度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。
@#@我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。
@#@@#@从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。
@#@但是，同时党内也出现了令人痛惜的****现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。
@#@****不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。
@#@因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。
@#@努力学习***理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。
@#@针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有***理论和“三个代表”思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是***理论和“三个代表”思想。
@#@并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照“三个代表”的要求为人处事。
@#@一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。
@#@做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;@#@做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;@#@做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018入党积极分子思想汇报范文：
@#@做人民群众中的典范@#@我们思想汇报为大家整理的2018入党积极分子思想汇报范文：
@#@做人民群众中的典范，供大家参考:
@#@）@#@敬爱的党组织：
@#@@#@@#@“为人民服务，是真诚的付出;@#@为人民服务，是忘我的投入;@#@为人民服务，是用生命著写的书;@#@为人民服务，是用心灵开拓的路。
@#@为人民服务，全心全意为人民服务..........”这是歌曲《为人民服务》里面唱到的。
@#@从小我们就知道共产党要全新全意为人民服务，电影里也总说，共产党不能拿人民群众的一针一线。
@#@宋老师带我们一起学习了党的宗旨，也对全心全意为人民服务有了更深的认识。
@#@@#@@#@这条宗旨贯穿于党的全部活动之中，是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。
@#@所以我们每一个入党积极分子都应该对它有明确的认识，努力向实践党的宗旨的基本要求靠拢，加强党性修养，树立为人民服务的世界观;@#@学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领;@#@从小事做起，培养为人民服务的习惯;@#@自觉坚持实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，做出我们当代大学生应有的贡献。
@#@@#@@#@说到服务，作为共产党员，不必要做的轰轰烈烈，只要是关系民生，为人民解决了问题，那就是贡献。
@#@说到全心全意，作为共产党员，不必要干的惊天动地，只要是以人为本，那就是贡献。
@#@所以这些年我们看到了很多全心全意为人民服务的典范，也看到了很多优秀共产党员的事迹。
@#@比如袁隆平，他并没有轰轰烈烈过，但是他解决了中国很大部分人的粮食问题。
@#@比如华益慰，著名医学专家，一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。
@#@他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。
@#@从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。
@#@所以，生活中处处都有我们作为党员和入党积极分子为人民服务的平台，我们必须时刻用科学的理论武装自己的头脑，向优秀共产党员学习，为党旗增添光彩。
@#@@#@@#@我们应该明确自己肩上的任务，为了达到发达国家的科技水平，带头学习科技文化知识，为人民做重大的贡献。
@#@但是我们首先应该从小事做起，比如寝室卫生谁来打扫的问题，比如教师黑板谁擦得问题，比如让座的问题，比如占座的问题，只有时时刻刻认识到自己即将成为共产党员，成为人民群众中的典范，才能让自己的行为走的更远。
@#@@#@@#@汇报人：
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@11月积极分子思想汇报@#@敬爱的党组织：
@#@@#@@#@非常感谢各位领导和同事的鼓励与关心，作为一名×@#@×@#@从业人员，拥有坚定的政治信念和正确的价值观是多么重要。
@#@对新时代的青年而言，必须对党无限忠诚、坚定信仰，传承党的艰苦朴素作风和全心全意为人民服务的精神，才能使自己成为党和国家需要的、现代化建设需要的、振兴中华大业需要的优秀人才。
@#@@#@@#@回顾党的发展历程，我想起了延安时期。
@#@1935年到1948年，党中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。
@#@也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神。
@#@时至今日，延安精神依然具有伟大的现实意义。
@#@我作为当代青年，更应该坚持自力更生、艰苦奋斗，全心全意为人民服务，坚持理论联系实际，实事求是，开拓创新，以对党无限忠诚的使命感，传承和弘扬延安精神。
@#@@#@@#@一、坚持自力更生、艰苦奋斗的精神。
@#@@#@@#@我们伟大的中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。
@#@艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色。
@#@回顾党的历史，从成立到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放，党领导全国人民取得了无数的胜利和巨大的成就，这每一个胜利，每一个成就都离不开艰苦奋斗。
@#@今年是九十一周年生日，也是“十二五”开局年，建设中国特色社会主义社会事业任重道远，作为一名在校研究生，我会坚持艰苦奋斗的创业精神，勇于担当，练就一身好本领，做好为党的事业奉献自己的准备。
@#@@#@@#@二、坚持全心全意为人民服务的精神。
@#@@#@@#@我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨。
@#@中国共产党之所以是中华民族的先锋队，正是因为她始终代表最广大人民的根本利益，她以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。
@#@巍巍宝塔山，滚滚延河水，“为人民服务”的精神随着历史的车轮深深烙印在每一个党员的心中。
@#@坚持全心全意为人民服务，必须从身边做起，在今后的工作和学习生活中，必须树立服务意识，主动为社会服务。
@#@@#@@#@三、坚持理论联系实际、不断开拓创新的精神。
@#@@#@@#@延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。
@#@延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。
@#@毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。
@#@可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。
@#@今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新，在学习上，不仅要打好理论基础，更要紧密联系实际，提高把理论知识转化成实践的能力。
@#@@#@@#@四、坚持实事求是的思想路线。
@#@@#@@#@实事求是是毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想活的灵魂，是党的思想路线的精髓。
@#@无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗也好，坚持与时俱进、开拓创新也好，关键都要靠实事求是。
@#@不论是现在作为入党积极分子，还是将来成为党员，都必须始终把实事求是作为做人、做事的准则。
@#@@#@@#@延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
@#@作为新时代青年，更要以马列主义、毛泽东思想、共产党理论及“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观武装自己的头脑，树立正确的价值观，继承我们党的优良传统，以党的事业接班人的使命感和责任感弘扬延安精神，争做中国特色社会主义事业生力军。
@#@@#@@#@此致@#@@#@敬礼@#@@#@汇报人：
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报范文：
@#@学习党的性质@#@★这篇《入党积极分子思想汇报范文：
@#@学习党的性质》，是我们特地为大家整理的，供大家参考！
@#@：
@#@@#@入党积极分子思想汇报@#@预备党员思想汇报@#@入党思想汇报@#@转正思想汇报@#@党员思想汇报@#@@#@敬爱的党组织：
@#@@#@@#@党的性质问题是马克思主义政党建设的根本问题。
@#@@#@@#@工人阶级是***的阶级基础，工人阶级政党是整个工人阶级的代表者。
@#@不难得出，中国工人阶级是中国***的阶级基础。
@#@工人阶级的历史地位，阶级特点和中国工人阶级的特殊优点决定了这一点。
@#@而中国***是中国工人阶级的先锋队。
@#@中国***是工人阶级的政党，但不是工人阶级的全部，而是由中国工人阶级中具有****觉悟的先进分子组成的。
@#@中国厂但同时是中国人民和中华民族的先锋队。
@#@这是因为中国***肩负着中国工人阶级和中华民族的双重使命，代表着中国工人阶级，中国人民和中华民族根本利益。
@#@@#@@#@中国***是中国特色社会主义事业的领导核心，这是历史和人民的必然选择，也是发展中国特色社会主义事业的根本保证。
@#@我们要坚持科学执政，民主执政，依法执政，加强和改善党的领导。
@#@中国***始终代表着先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益。
@#@@#@@#@作为入党积极分子，我们要认真学习党的性质，从更深入地了解党。
@#@为以后更好地服务于祖国，服务于人民打好基础，作好准备。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@9月入党积极分子思想汇报总汇@#@"@#@.table{border-left:
@#@1px#99CCFFsolid;@#@border-top:
@#@1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:
@#@1px#99CCFFsolid;@#@border-bottom:
@#@1px#99CCFFsolid;@#@text-align:
@#@center;@#@FONT-SIZE:
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@#@#000000;@#@LINE-HEIGHT:
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@#@微软雅黑}.STYLE1{font-family:
@#@微软雅黑;@#@font-size:
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@#@#333;@#@}"@#@@#@@#@@#@【编辑寄语@#@】以下是我们为大家整理的9月入党积极分子思想汇报总汇文章，供大家学习参考！
@#@@#@@#@@#@@#@9月入党积极分子思想汇报总汇@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报2018年9月：
@#@关于入党答辩@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报2018年9月：
@#@国家是人民依靠@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报2018年9月：
@#@提高思想道德修养@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报2018年9月：
@#@人生价值观和人生追求@#@@#@@#@2018入党积极分子思想汇报范文：
@#@努力成为一颗火种@#@@#@@#@2018年9月入党积极分子思想汇报范文：
@#@时间的意义@#@@#@@#@入党积极分子思想汇报范文：
@#@我们共同的追求@#@@#@@#@@#@点击查看更多信息@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:
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"最新小学英语教学工作总结精选5篇精品@#@小学英语教学工作总结（精选5篇）@#@ 【第1篇】小学英语教学工作总结时光过得真快呀！
@#@转眼间，一学期的工作又结束了。
@#@@#@ 一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。
@#@@#@ 本学期顺利而出色地完成了教学任务。
@#@@#@ 回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
@#@@#@ 现将本学期英语教学工作做如下小结一、加强学习，提高业务水平学海无涯，教无止境，只有不断学习，才能维持教学的活力。
@#@@#@ 本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。
@#@@#@ 为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。
@#@@#@ 同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。
@#@@#@ 授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
@#@@#@ 二、具体教学工作1、培养学生的说2、注重学生表达能力的培养3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
@#@@#@ 4、注意培养学生动脑、动手的能力。
@#@@#@ 6、抓好培优补差工作。
@#@@#@ 每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。
@#@@#@ 坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
@#@@#@ 三、加强反思，及时总结教学得失。
@#@@#@ 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
@#@@#@ 不足有以下几点1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
@#@@#@ 2、教研方面，本学期加大了学习力度，但在教学实践中的应用还没到位，没达到自己心中的目标；@#@本学期参加了了中心小组织的教研活动，收获不少，我们组长组织成员进行优质课评选，取得了一定的成绩，老师间互相汲取经验。
@#@@#@ 回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。
@#@@#@ 通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。
@#@@#@ 同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。
@#@@#@ 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。
@#@@#@ 从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。
@#@@#@ 集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结，互相听课、取长补短。
@#@@#@ 在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
@#@@#@ 总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。
@#@@#@ 以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师！
@#@【第2篇】小学英语教学工作总结时间过得真快啊，转眼间一学期就要结束了，回顾这一学期，付出多多，感触也多多。
@#@@#@ 现结合自己的工作实际，将本学期的工作情况作如下总结一、本学期所做工作1、精心备课。
@#@@#@ 本学期伊始我就给自己施压，从心态上不要让自己失望，不但要克服枯燥的课堂，让学生对英语保持兴趣，还要让学生学有所得，至少能说一些简单的日常英语，对学过的单词句子能够听说并且会认读。
@#@@#@ 因此，上每一堂课之前，我都精心备课，找准本课的重难点以及要达到的教学目标，对需要用到的教具也提前做好充分的准备。
@#@@#@ 2、课后认真反思。
@#@@#@ 上完每一节新课，我都会进行认真的反思，总结这节课的亮点，归纳存在的问题，想想解决的方法，下课从这个班到那个班的十分钟里我都会反思存在问题的环节，避免缺憾，好的地方沿用，可以说这一学期我是在不断地反思中度过的，争取让每堂课多些闪光点少些缺憾。
@#@@#@ 3、努力使用直观教具。
@#@@#@ 兴趣是最好的老师，为了提高英语课堂的趣味性，营造良好的课堂气氛，我经常适时适当地利用直观教具进行上课，如单词图卡，实物、多媒体动画课件等。
@#@@#@ 比如教学文具用品时，我就出示实物让学生利用自己的学习用品操练巩固单词句型；@#@教学情景对话或趣味小故事时，我就利用多媒体播放动画场景，让学生在真实、生动的语言环境中学习英语。
@#@@#@ 4、动手与动口相结合。
@#@@#@ 根据小学生的身心特点，小学生的注意力容易转变，而且集中注意力的时间较短，实践证明课堂前三十分钟，纪律较好，学生听课比较认真，回答问题也比较积极，三十分钟以后他们的注意力就开始不集中了，因此，我进行了合理的安排时间，前三十分钟新授，后十分钟练习书写字母。
@#@@#@ 我对作业的要求是少而精。
@#@@#@ 因此，我布置的作业比较少但要求很严格，必须一笔一画认真书写，每次写字母我都在四线格中进行板书，讲清要点，再让学生跟着练习书写，效果比较好。
@#@@#@ 二、教学中存在的不足有收获也有不足，本学期的教学工作还存在以下几点不足之处1、能做到面向全体，但未能长期坚持，如对学困生的耐心不够，辅导力度不够；@#@2、和学生、家长及班主任老师沟通较少；@#@3、没有采用有效的评价激励机制；@#@4、部分班级的课堂纪律还比较差，尤其是ｘｘ班，没有采取有效的调控手段管理好课堂纪律；@#@5、学生会读不会认的情况还比较严重，很多学生会说英语，但写出单词或句子时又不会认读；@#@6、没有切实提高课堂的趣味性，枯燥课堂的现象时有存在，没有达到培养学生英语学习兴趣的目的；@#@三、今后努力的方向针对以上存在的问题，在今后的教学中我将从以下几方面进行改进1、培养学生良好的学习习惯，养成课前预习课后复习的好习惯；@#@2、课后多与学生沟通，了解他们的兴趣爱好，平时多与家长及班主任联系，调控和管理好班级纪律；@#@3、利用课间监督学生时间辅导后进生，使他们从怕学向乐学转变；@#@4、对重点句型，单词进行板书，每单元结束后设计一些练习题，让学生进行巩固练习，加深印象。
@#@@#@ 成功属于勤奋的人，也只有勤奋的人在不断地反思和总结中才能获得成功，我希望我是勤奋的人，更希望在此道路上获得成功。
@#@@#@ 【第3篇】小学英语教学工作总结一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
@#@@#@ 本学期我担任ｘｘ年级二个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
@#@@#@ 在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
@#@@#@ 下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课件。
@#@@#@ 在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个正派的学生。
@#@@#@ 在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
@#@@#@ 二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。
@#@@#@ 与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
@#@@#@ 鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
@#@@#@ 学生有疑难和不懂读的地方，我总在是早读课亲自带读，给他们分析，让多练，力争让他们学了就懂，懂了会用。
@#@@#@ 第二、在批改作业方面。
@#@@#@ 学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
@#@@#@ 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
@#@@#@ 第三、在听力方面。
@#@@#@ 为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
@#@@#@ 三、在辅导学生方面。
@#@@#@ 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。
@#@@#@ 有人曾说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？
@#@又谈什么基础的素质教育呢？
@#@因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
@#@@#@ 我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
@#@@#@ 其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
@#@@#@ 厚爱差生，我真正做到以情动人首先做到"@#@真诚"@#@二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；@#@其次做到"@#@接受"@#@，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；@#@最后做到"@#@理解"@#@二字，即通过学生的眼睛看事物。
@#@@#@ 由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
@#@@#@ 四、在教研方面经常外出听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
@#@@#@ 能够认真学习研究教学理论，新课程标准,理念，有针对性地应用于教学活动当中。
@#@@#@ 积极参加区英语课题组的研究，主动配合我校英语科有关课题的研究工作。
@#@@#@ 五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
@#@@#@ 当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
@#@@#@ 力争在今后的教学中再创佳绩！
@#@【第4篇】小学英语教学工作总结本学期我承担的是ｘｘ年级的英语教学工作。
@#@@#@ 面对从未接触过英语的小学生，我充满了对他们的喜爱。
@#@@#@ 如何做好他们初学英语的领路人，为他们创设好的英语学习氛围，激发他们学习英语的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重。
@#@@#@ 万事开头难。
@#@@#@ 刚刚开始教学工作，我开展了以下几方面工作。
@#@@#@ 1教学进度的加快和教学内容的精简。
@#@@#@ 1教学进度根据实际情况科学的制定和有效执行从一个侧面反映着教学效果的好坏。
@#@@#@ ｘｘ年级英语教学进度教材规定的是一周五课时。
@#@@#@ 而ｘｘ年级的英语教学实际是一周两课时。
@#@@#@ 根据目前的实际教学进度不可能在规定的时间内完成教材学习内容。
@#@@#@ 需要考虑到的是我至少要留出两周的时间进行总复习。
@#@@#@ 所以我的教学进度必须要快，可以用刻不容缓来形容。
@#@@#@ 按照教学进度和现课时安排我从新制定了教学进度，每课完成3课时的任务量，每周必须完成一单元的教学任务。
@#@@#@ 2随着每节课教学量的增加，每节课的教学内容也必须要取其精华。
@#@@#@ 我分析了新起点这套教材，第一层次是以学习基本单词和句子为主，第二层次是在学习第一层次内容的基础上，适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。
@#@@#@ 每个单元的前三课时为教材第一层次学习内容。
@#@@#@ 后三课时是第二层次学习内容。
@#@@#@ 学生对基本单词和句型掌握的越牢，对后面内容的学习就越轻松。
@#@@#@ 根据学生的实际情况，第一课时我把最基础和最重要的句子和单词放在课堂教学的首位。
@#@@#@ 通过各种有趣的课堂活动提供真实自然的语言环境，让学生感知、模仿、交流、改进。
@#@@#@ 第二课时我通常把旧知识的回顾复习放在一个重要的位置。
@#@@#@ 通过多种教学手段和各种课堂活动巩固旧知，为接下来的拓展环节做好准备。
@#@@#@ 同时完成教学各环节任务的时间在课前我都有一个整体的预设。
@#@@#@ 每节课都在争取更多的时间来让学生进行练习巩固。
@#@@#@ 2课堂教学方式手段多样化。
@#@@#@ 1对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们活泼好动，注意力难以恒久，是否对英语产生兴趣，关键是让他们在课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语。
@#@@#@ 课堂上我采用了大量的教学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。
@#@@#@ 这样的课堂学习气氛较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好的教学效果。
@#@@#@ 同时，在中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英语学习的兴趣。
@#@@#@ 2多种教学手段的运用。
@#@@#@ 来到ｘｘ小学，这里的教学设施为我的课堂教学提供了很大的帮助。
@#@@#@ 从刚开始接触电子白板会制作课件，到业余时间的探索学习，我已掌握了如何熟练使用电子白板制作简单的课件，并能把它运用到实际教学中去，同时收到了一定的教学效果。
@#@@#@ 这对我来说是本学期的一个小小的收获。
@#@@#@ 每节课课前我都根据课堂学习任务精心的准备教具。
@#@@#@ 比如单词卡片、实物和课件不单单是要求美观还必须醒目，最重要的是他们必须能为本节课的教学提供有效的帮助。
@#@@#@ 为了不耽误时间，每节课课前我都提前几分钟到教室，把本节课的教具准备妥当。
@#@@#@ 这些看似小小的事情，却恰恰加快了英语课的教学节奏，为课堂活动的准时完成做好了充分的准备。
@#@@#@ 3加强写字教学。
@#@@#@ 规范学生的书写，及时给予正确的评价。
@#@@#@ 本学期不论是在学生课堂的书写、上交的作业还是在期中、期末考试的卷子中我都要求学生尽全力做到书写认真、规范、美观，并及时给以检查总结和指导ｘｘ年级的学生刚刚接触英文字母书写，尤其是三年级学生很容易和学的拼音混淆，针对这一情况，我专门用一节课时间来教字母书写的笔顺、格式。
@#@@#@ 为他们做好示范。
@#@@#@ 在学生练写的环节我注重对他们在课上和课后的书写态度和书写成果给以及时的评价，树立书写较好的学习典型，带动全班共同进步。
@#@@#@ 4加强课堂纪律管理。
@#@@#@ ｘｘ年级的小学生很聪明，模仿能力强，接受新知识较快，但很多学生意志力薄弱，自制力差，课堂上爱分心，需要成人监督。
@#@@#@ 这就需要我对学生在课堂上的纪律加以调控。
@#@@#@ 要使纪律有保障，最重要的是备好课，让教学活动具有吸引力。
@#@@#@ 备课环节我必须考虑到要增强教学各环节的趣味性和节奏感，面向全体，将任务型教学贯彻始终，不给爱分心爱搞小动作的学生分散注意力的机会。
@#@@#@ 对于可能在某个环节出现不守纪律的现象，比如做游戏的时候只能部分学生活动，其它未参与者应该如何做，我都在课前已做好安排，活动前提出具体要求，这样就能保证学生活而不乱。
@#@@#@ 虽然刚到ｘｘ小学时间不久，但很多领导和老师在工作和生活上都给了我很多的帮助和鼓励。
@#@@#@ 在此，我再一次对你们表示真诚的感谢。
@#@@#@ 在今后的工作中我会更加努力，争取和你们一道为ｘｘ小学的辉煌添砖加瓦。
@#@@#@ 【第5篇】小学英语教学工作总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。
@#@@#@ 一转眼，一个学年又即将结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
@#@@#@ 为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。
@#@@#@ 现在学校教育教学工作即将结束，对我的工作做如下总结。
@#@@#@ 今年，我任教ｘ年级的英语。
@#@@#@ 经过半年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高；@#@学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。
@#@@#@ 英语学习无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
@#@@#@ 究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。
@#@@#@ 这使我不得不改进教学方法。
@#@@#@ 第一、确立与新课程相适应的教育观念。
@#@@#@ 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
@#@@#@ 老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
@#@@#@ 于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
@#@@#@ 第二、使学生明白学习目的。
@#@@#@ 要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。
@#@@#@ 众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。
@#@@#@ 如果我们不懂英语，怎么去了解世界?
@#@只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。
@#@@#@ 因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
@#@@#@ 第三、努力建立融洽的师生关系。
@#@@#@ 相对来说，ｘ年级小学生独立性逐渐增强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。
@#@@#@ 师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。
@#@@#@ 所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。
@#@@#@ 我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
@#@@#@ 上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；@#@课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；@#@生活上，我是他们的父母，关怀备至。
@#@@#@ 第四，严谨治学，保持良好的教态。
@#@@#@ 教师的教风直接影响学生的学风，教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。
@#@@#@ 所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。
@#@@#@ 老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
@#@@#@ 老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。
@#@@#@ 反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。
@#@@#@ 特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。
@#@@#@ 如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。
@#@@#@ 当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
@#@@#@ 第五、积极创造语言情景。
@#@@#@ 目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。
@#@@#@ 教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。
@#@@#@ 教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。
@#@@#@ 它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。
@#@@#@ 所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。
@#@@#@ 在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。
@#@@#@ 不足之处目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。
@#@@#@ 教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。
@#@@#@ 在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；@#@知识传授比重大，语言实践不足等等。
@#@@#@ 今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
@#@@#@ 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
@#@@#@ 无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
@#@@#@ 我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。
@#@@#@ 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
@#@@#@ 以上就是我在本学期的教学工作总结。
@#@@#@ 由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
@#@@#@";i:
7;s:
20431:
"最新预备党员思想汇报党课学习心得思想汇报文档五篇@#@大学生预备党员转正思想汇报范文：
@#@加强党性修养@#@敬爱的党组织：
@#@@#@***总书记指出，保持马克思主义政党的先进性，历来是马克思主义建党理论中一个带根本性的重大课题。
@#@他还强调，加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。
@#@抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。
@#@加强党的先进性建设，需要同实现党的历史任务紧紧联系起来。
@#@必须坚持立党为公、执政为民，全面落实科学发展观，始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把党的先进性要求转化为全党的实际行动、贯彻到党的全部执政活动中去，切实落实到发展先进生产力、发展民主政治、发展先进文化、构建和谐社会、实现最广大人民的根本利益上来。
@#@@#@作为学生党员，必须时时刻刻不忘记党员身份，不论自己流动到哪里，务必履行党员义务，既要学好本领，做好工作，管好自己，又要提高自己的政治觉悟、知识技能和言行举止，从而影响和带动周围人群，体现党的先进性。
@#@因此我认为保持***员的先进性，应该首先树立正确的世界观和价值观。
@#@@#@于是，我怀着激动的心情，牢记党的宗旨，于七月初参加了以“了解浙江经济，奉献浙江发展”为主题的社会实践活动。
@#@村子的落后，但是村民的高素质言行让我感到了严峻的压力。
@#@例如一名高三学生在高考中居然考出了600分的好成绩，全村都为之喜气洋洋;@#@一名小学都没毕业的中年男子竟能以修电器为专长，并且在外面的二十多年的闯荡中技压群雄，不禁令人肃然起敬;@#@村长那一系列的宏伟蓝图，使人不得不为之赞叹。
@#@所有的一切让我觉得身上担子的沉重。
@#@我不得不扪心自问，作为一名学生党员，我应该如何加强自身，才能保持党员先进性呢?
@#@首先我觉得要把实践“三个代表”重要思想作为党员先进性教育活动的重要内容，深刻理解和准确把握***同志提出的新时期***员保持先进性的六项基本要求，并且要力争在“三个文明”建设中起到先锋模范作用。
@#@@#@***同志曾经多次指出，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习。
@#@讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。
@#@我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。
@#@要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。
@#@没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和***人的浩然正气。
@#@我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想等精辟论断。
@#@@#@只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。
@#@人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。
@#@讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。
@#@@#@***员先进性，是***员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。
@#@保持***员先进性，是加强党员队伍建设的根本目标。
@#@***员要自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，充分发挥好先锋模范作用，是至关重要的。
@#@迈向二十一世纪的新时期里，***员只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习***理论，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持先进性;@#@也只有这样，我党才能不辱使命，成为建设有中中国特色社会会主义的带头人。
@#@@#@当实践服务地的村委书记派人送我们离开时，当村子渐渐远离我们的那一瞬间，我决定要继续努力地学习科学文化知识，加强党性修养，那是为了我们的国家进步，为了中华民族的伟大复兴，为了我们可爱的中国***。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018年10月预备党员思想汇报：
@#@提高自身修养@#@我们为大家整理的2018年10月预备党员思想汇报：
@#@提高自身修养，供大家参考。
@#@@#@@#@敬爱的党组织:
@#@@#@@#@我作为一名中国***的预备党员已经快一年了，这一年来，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。
@#@成为一名中国***党员是我人生理想与信念的最大追求。
@#@入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。
@#@@#@@#@这一年来，我认真学习了《中国***章程》和党的有关文献。
@#@“中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
@#@党的最高理想和最终目标是实现****。
@#@”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。
@#@对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。
@#@虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。
@#@我认为：
@#@入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。
@#@入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。
@#@入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;@#@为的是不图名不图利，不计个人的得与失;@#@为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。
@#@作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好***员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。
@#@@#@@#@这一年来，我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。
@#@但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够;@#@自己的业务素质还很薄弱，有待进一步的提高等等。
@#@@#@@#@我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
@#@正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。
@#@坚定****的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起***员这一光荣称号，为实现党的崇高理想****而奋斗。
@#@@#@@#@汇报人：
@#@考试吧@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@党员思想汇报格式：
@#@当今国际形势下的党员使命@#@我们思想汇报为大家整理的党员思想汇报格式：
@#@当今国际形势下的党员使命，供大家参考:
@#@）@#@敬爱的当组织：
@#@@#@放眼经济迅猛发展的当今国际，全球化、多极化已经成为了必然趋势。
@#@世界各国通过发展科技、制度改革等方式谋取自身的经济的腾飞，拥有强大的经济实力是一个民族立足强国之列的前提，是获得对国际事务有力发言权必要条件。
@#@和平与发展已经成为当今时代的主题，维护世界和平的力量大大增强，世界人民渴望持久和平，发达国家和发展中国家之间的发展差距问题备受关注，谋求发展也是人们的共同愿望。
@#@@#@当然，我们也应该看到，和平外衣下总是有局部的动荡不安，总体缓和、局部紧张的国际形势一直持续至今。
@#@“落后就要挨打”，实践证明了这一理论在今天也并不过时。
@#@战争总是打着维护和平的旗号来谋取私利，从北约轰炸南斯拉夫到伊拉克战争，从“9·@#@11”恐怖袭击到利比亚战争，小范围的鲜血和牺牲总是伴随着全球经济的发展。
@#@利益的牵制和发展的差距始终是导致弱肉强食的关键因素，自身强大是维护国家安全、争取人类和平稳定发展的基础，在这样的时代背景下，作为一名大学生党员，我们背负了更多的期待和更重的责任。
@#@@#@在复杂的国际形势下，我国面临的发展既有机遇也有挑战。
@#@在这样的情况下，党中央在世纪伊始就提出了“全面建设小康社会，加速实现社会主义现代化”的发展目标，增强国家的综合实力，促进经济又快又好发展，早日实现国家的伟大复兴，始终是每一个共产党人心中的最大愿望。
@#@一心一意谋发展，全力以赴搞建设，经济发展成为了全党工作的核心。
@#@@#@还记得梁启超早在《少年中国说》中写道：
@#@“少年智则国智，少年富则国富；@#@少年强则国强，少年独立则国独立；@#@少年自由则国自由，少年进步则国进步；@#@少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
@#@”作为新一代大学生党员，我们应该清楚自己肩上的重任，要想为国之发展添砖加瓦，就应当有为国奉献的决心和坚定的信念，并以此为动力，在大学期间努力学习科学文化知识，充实自己，扎根科研，踏实肯干，将扎实的文化基础转化为实践力量，用知识创造财富；@#@培养自主创新意识，开拓视野，关心国家大事和时政要闻，关注国际发展的形势，增长见闻，放宽思维空间，提高开创新领域的能力；@#@积极参与社会实践，缩小与社会的距离，深入了解民生，从学生时代开始培养关心和服务人民的意识，增强社会责任感，在实践中锻炼自我；@#@树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质，遵循社会主义新风尚，弘扬正气，充分发挥一名共产党员的号召力和凝聚力。
@#@@#@大学生党员是未来国家建设的主力军，是建设中国特色社会主义的后备军。
@#@祖国的繁荣强盛掌握在我们手中，为了实现国家振兴，增强国力以促进全球和平稳定发展，我们要始终保持先进性，以一名优秀党员的高标准严格要求自己，承担起作为一名党员应负起的责任！
@#@@#@汇报人：
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018年9月党员思想汇报：
@#@争做新时期优秀党员@#@爱的党组织：
@#@@#@从1921年到2018年，中国***已走过了整整91年的峥嵘岁月。
@#@91年来，中国***人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，从**三座大山的新民主主义革命到建立社会主义制度的社会主义革命，从社会主义建设到改革开放，到建设中国特色社会主义。
@#@今天的中国已巍然屹立在世界东方，13亿中国人民正在党的正确领导下满怀信心地走向中华民族的伟大崛起。
@#@@#@回顾过去是为了更好地走向未来。
@#@91年来党建立以来中国翻天覆地的变化有力地证明：
@#@没有中国***，就没有新中国的今天；@#@党的正确领导是中国稳步向前发展的保证。
@#@要保证党的正确领导，就必须不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设。
@#@在庆祝中国***成立91周年大会上的讲话中，***主席就提到了在当前风云变幻的复杂国内外形势下，党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，这四大考验是长期的、复杂的、严峻的；@#@此外，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，也更加尖锐地摆在全党面前。
@#@@#@面对新时期的四大考验、四大危险，作为当代中国大学生中的预备党员，我们必须坚定****理想和中国特色社会主义信念，明确历史使命，加强自身党性的锻炼和修养，努力成为一名让党放心、让人民满意的优秀的***员，做一名合格的中国特色社会主义建设者和可靠的党的事业接班人。
@#@@#@要提高党性修养，首先必须树立终身学习的强烈观念，不断地学习党的思想理论。
@#@学习是学生的天职。
@#@党的十六大和十六届四中全会也提出：
@#@要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
@#@”***员要始终站在时代的前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，就必须坚持不懈地学习，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展的眼光认真学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，掌握科学社会主义理论，真正理解和把握人类社会发展的客观规律，用科学理论武装头脑，为成为一名合格优秀的***员奠定思想理论基础。
@#@@#@其次，要继承和发扬党的优良传统和作风。
@#@优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、奉公廉洁、民主集中制等作风和传统，都是党近百年的光辉历程留给我们的传家宝。
@#@要做好党的事业可靠的接班人，我们就要以与时俱进的时代精神在实际行动发扬这些优良传统作风，尤其是要保持深化与人民群众的血肉关系，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，消除脱离群众的危险。
@#@@#@再次，要增强党的纪律观念。
@#@党的纪律是指党内的党规党纪，它是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
@#@我们必须认真掌握党纪基本知识，坚决同违纪行为、腐败行为作斗争，促进党的反腐倡廉建设，真正实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，消除消极腐败的危险。
@#@@#@此外，要锤炼自身的思想品德。
@#@一个人有了崇高而伟大的理想，有了真才实学，还一定要有高尚的情操，才能真正将人民的利益放在最高位置。
@#@为了使自身的思想品德得以提高，我们以德修身，将党全心全意为人民服务的根本宗旨牢记于心，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、时刻为民谋福利的人生观、集体利益高于一切的价值观，消除精神懈怠的危险；@#@要与人为善、和谐共处，做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范。
@#@@#@最后，除了要学习党的理论知识、增强党的纪律观念、锤炼自身的思想品德外，还要不断学习科学文化知识。
@#@伟大的无产阶级领袖恩格斯曾说：
@#@“一个民族想要登上科学高峰，就不能没有思维。
@#@”当代社会的发展需要全面发展的高素质人才，作为一名***员，不仅需要学好专业知识，掌握过硬的专业技能，提高自己的业务水平；@#@还需要广泛涉猎经济、政治、法律、社会、计算机网络等方面的知识，博览众学，并不断提高自己的社会实践能力，密切关注当今国内外形势，密切联系群众，从人民群众中汲取智慧，消除能力不足的危险。
@#@@#@总之，作为一名学生党员，我们要树立坚定的理想信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来；@#@认真学习党的理论知识，学习实践科学发展观，努力学习科学文化知识，刻苦钻研，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，带动同学共同进步；@#@并且密切联系群众，全心全意帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求；@#@积极参加社会实践，敢于创新，努力在复杂环境中磨练意志、锤炼品格，在干事创业中增长本领，在克难攻坚中全面发展，努力成为知行合一的创新型人才。
@#@@#@汇报人：
@#@@#@2018年9月13日@#@<@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@@#@@#@@#@2018年9月预备党员思想汇报：
@#@党课学习心得@#@这篇关于2018年9月预备党员思想汇报：
@#@党课学习心得，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
@#@@#@2018年9月预备党员思想汇报：
@#@党课学习心得@#@@#@尊敬的党组织：
@#@@#@@#@开学以来我党课学习的重点是党的十七届三中全会的精神，通过老师的讲解和分析，通过和同学们的深入讨论。
@#@我们对会议的内容愈发了解，也激励了我们要上好党课，学好党的理论的决心。
@#@党的十七届三中全会对农村制度建设和创新作出全面部署，提出一系列新的政策举措。
@#@我们必须深刻认识农村制度建设和创新的重大意义，坚定不移推进改革，为城乡经济社会协调发展提供强大动力和制度保障。
@#@@#@@#@全会准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情和当前发展的阶段性特征，紧紧围绕当前农村改革发展中的重大问题，抓住农村体制改革的重要领域和关键环节，重点部署了六大制度建设，即：
@#@稳定和完善农村基本经营制度，健全严格规范的农村土地管理制度，完善农业支持保护制度，建立现代农村金融制度，建立促进城乡经济社会发展一体化制度，健全农村民主管理制度。
@#@这一系列关于农村制度建设和创新的部署，是实现农村发展战略目标、推进中国特色农业现代化的重要战略步骤。
@#@对于加快推进社会主义新农村建设，大力推动城乡统筹发展，具有重大而深远的意义。
@#@@#@@#@土地制度是农村的基础制度。
@#@健全严格规范的农村土地管理制度，就是立足我国地少人多的基本国情，采取一系列措施，最大限度保护耕地资源和农民土地承包权益。
@#@完小草范文网善农业支持保护制度，就是要从农业投入、农业补贴、农产品价格保护、农村生态环境补偿等多方面进一步完善相关政策，不断强化对农业、农村、农民的支持和保护。
@#@建立现代农村金融制度，就是要创新农村金融体制，加快完善农村金融体系，为农村发展提供充足的资金支持。
@#@建立促进城乡经济社会发展一体化制度，就是要加快推动城乡经济社会发展融合。
@#@健全农村民主管理制度，就是要继续推进农村综合改革，不断发展农村基层民主，推进农村法制建设。
@#@这六大制度建设和创新，将形成促进城乡统筹、推进农村改革发展的强大合力。
@#@@#@@#@站在新的历史起点上，推进农村改革发展具备许多有利条件，也面临不少困难和挑战，特别是城乡二元结构造成的深层次矛盾突出。
@#@农业基础仍然薄弱，最需要加强;@#@农村发展仍然滞后，最需要扶持;@#@农民增收仍然困难，最需要加快。
@#@只有不断加强农村制度建设和创新，才能解决发展中的问题。
@#@@#@@#@汇报人：
@#@考试吧@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:
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"潍坊一模数学理科试题@#@";}
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