人教版小学六年级数学上学期第七单元《扇形统计图》单元检测题及答案含两套题.docx
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人教版小学六年级数学上学期第七单元《扇形统计图》单元检测题及答案含两套题
人教版小学六年级数学上学期第七单元
《扇形统计图》单元检测题及答案
―、填空题。
（每空1分，共23分）
1.用（）统计图和（）统计图都可以表示出数量的变化，但（）统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
2.气象员记录一天的气温变化用（）统计图；某村表示各种农作物种植面积占总面积的百分比用（）统计图；学校表示各年级的学生人数用（）统计图。
3.六年级四班期中考试成绩情况如下:
“优秀”（80分及以上）占70％,“良好”（60〜79分）占20％，“不及格”占10％。
在绘制扇形统计图时，表示“优秀”的扇形的圆心角是（）°，表示“良好”的扇形的圆心角是（）°，表示“不及格”的扇形的圆心角是（）°。
4.在扇形统计图中，所有扇形对应的百分比之和为（）。
5.下面是贝贝家去年各项支出的统计图。
（1）其他支出占总支出的（）％。
（2）已知旅游支出为3000元,请完成下表。
项目
饮食
服装
文化
旅游
其他
合计
占总支出的百分比
15％
支出金额/元
3000
6.鸡蛋各组成部分质量的统计图如右图所示。
妈妈买来100个鸡蛋，质量恰好是6千克，丽丽每天早晨吃一个鸡蛋,丽丽每天摄入的蛋白约有（）克，蛋黄约有（）克。
二、判断题。
（对的画“√”,错的画“×”）（共15分）
1.为了清楚地表示出核桃的营养成分，应制成折线统计图。
（）
2.要表示地球上山脉、河流、陆地的面积各是多少，应选用扇形统计图。
（）
3.折线统计图和条形统计图都能够表示出数量的多少，扇形统计图不能表示出数量的多少。
（）
4.在扇形统计图中，萝卜用地占40％，土豆用地占70％。
（）
5.扇形统计图用一个圆的面积表示部分数量。
（）
三、解决问题。
（共62分）
1.目前世界上地热资源的利用总量已达8500兆瓦，它的各种用途如下图。
（1）分别计算出冬季取暖、温室种植、温室洗浴所用的地热资源量各有多少兆瓦。
（6分）
（2）用于冬季取暖的地热资源量比用于温室种植的地热资源量多百分之多少？
（5分）
（3）你还能提出什么数学问题？
并解答。
（4分）
2.某种矿石中各种主要成分的百分比如下图。
（1）40吨这种矿石能提炼铝、锰各多少吨？
（5分）
（2）要提炼铝70吨，需要这种矿石多少吨？
（5分）
3.下面是六年级一班学生的每天上网时间统计图。
（1）每天不上网的学生有15人，全班共有学生多少人？
（5分）
（2）每天上网1小时及以上的学生比每天上网1小时以内的学生多多少人？
（5分）
4.一个工厂的四个车间共有职工300人，四个车间的职工人数分布情况如下图所示。
（1）四个车间各有职工多少人？
（5分）
（2）如果一、四车间平均每人每天加工35个零件，那么这两个车间一天可以加工多少个零件？
（5分）
（3）二车间的职工人数比三车间的职工人数多百分之多少？
（5分）
（4）二车间的女职工人数是男职工人数的
，二车间有女职工多少人？
（5分）
5.下面是某班学生上学方式的统计图。
（1）该班有多少人？
（4分）
（2）请将统计图补充完整。
（3分）
参考答案
―、1.条形折线折线2.折线扇形条形
3.25272364.100％
5.
（1）20
（2）从上往下，从左往右依次填：
30％600010％200025％500020％4000100％20000
6.31.819.2
二、1.×2.×3.√4.×5.×
三、1.
（1）冬季取暖：
8500×33％＝2805（兆瓦）
温室种植：
8500×25％＝2125（兆瓦）
温室洗浴8500×15％＝1275（兆瓦）
（2）（2805－2125）÷2125×100％＝32％（3）略
2.
（1）铝：
40×70％＝28（吨）锰:
40×20％＝8（吨）
（2）70÷70％＝100（吨）
3.
（1）15÷（1－30％－40％）＝50（人）
（2）50×（40％－30％）＝5（人）
4.
（1）一车间：
300×15％＝45（人）二车间：
300×35％＝105（人）三车间：
300×20％＝60（人）四车间：
300×30％＝90（人）
（2）35×（45＋90）＝4725（个）
（3）（105－60）÷60×100％＝75％
（4）105÷（1＋2）＝35（人）
5.
（1）25÷50％＝50（人）
（2）图略步行：
50－25－15＝10（人）骑车：
15÷50×100％＝30％
人教版小学六年级数学上学期第七单元
《扇形统计图》单元检测题及答案
一、填空题。
1.如图是一件毛衣各种成分占总质量的统计图。
（1）棉的含量占这件衣服的（）%。
（2）（）的含量最多，（）的含量最少。
（3）兔毛的含量比涤纶的含量少占这件衣服的（）%。
（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。
（第1题）（第2题）
2.如图是红领巾广播站每周各个节目的播音时间情况统计图。
（1）《校园快讯》每周播音20分钟，占每周播音总时间的25%，红领巾广播站每周播音（）分钟。
（2）《音乐欣赏》每周播音10分钟，占每周播音总时间的（）%。
（3）（）节日播音的时间最长，大约有（）分钟。
二、选择题。
1.下面的数据适合用哪种统计图表示？
A.条形B.折线C.扇形
（1）图书馆内各种图书的本数，选择（）统计图。
（2）小兰从一年级到六年级每年体检的身高记录，选择（）统计图。
（3）小兰一家5月份各种消费情况与家庭总支出的关系，选择（）统计图。
2.在一个圆形花坛内种了三种花，每种花的占地面积如图所示，用条形统计图表示各种花的占地面积正确的是（）。
ABC
3.六
（2）班有40名学生，学期初在班级中选举名班长，选举结果如下表:
姓名
张扬
刘畅
王楠
李玲
票数
20
5
5
10
用扇形统计图表示这次选举的结果正确的是（）。
ABC
三、解决问题。
1.一块600平方米的菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如图。
（1）菠菜的种植面积比芹菜的种植面积大多少平方米？
（2）如果黄瓜和西红柿每平方米的产量都是8千克，那么黄瓜和西红柿一共能产多少千克？
2.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合2019年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面两个不完整的统计图。
其中：
A：
能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。
B：
能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类。
C：
偶尔会将垃圾放到规定的地方。
D：
随手乱扔垃圾。
（1）该校课外活动小组共调查了（）人。
并补全上面的条形统计图。
（2）如果该校共有师生2700人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？
3.下面是某班一次数学考试成绩统计图。
已知不及格的有3人。
（1）优秀的有多少人？
（2）优秀的人数比良好的人数多百分之几？
4.下图是某学校教师最喜欢看的电视节目统计图。
（1）该校喜欢《最强大脑》栏目的教师占全校教师总人数的百分之几？
（2）喜欢《焦点访谈》的教师比喜欢《走近科学》的教师少20名，该校一共有多少名？
（3）哪两个节目喜欢的人数较多？
共有多少人？
参考答案
一、1.
（1）7
（2）羊毛棉（3）15（4）24036
2.
（1）80
（2）12.5（3）《身边的故事》30
二、1.
（1）A
（2）B（3）C
2.C3.A
三、1.
（1）600×（20%－15%）＝30（平方米）
（2）600×（30%＋35%）×8＝3120（千克）
2.
（1）300提示：
根据两幅统计图可知，B有150人占调查总人数的50%，由此可求出调查的总人数，然后再求C有多少人，列式为150÷50%＝300（人），C：
300－150－30－30＝90（人）。
条形统计图补充如下：
（2）30÷300＝0.1＝10%2700×10%＝270（人）
提示：
先求出问卷调查中随手乱扔垃圾的人数占调查总人数的百分之几，再求出全校随手乱扔垃圾的约有多少人。
3.
（1）3÷（1－60%－25%－10%）×60%＝36（人）
提示：
不及格的有3人，占全班人数的（1－60%－25%－10%），由此可求出全班人数，然后再求优秀的人数。
（2）（60%－25%）÷25%＝1.4＝140%提示：
把良好的人数看作单位“1”，要求优秀的人数比良好的人数多百分之几，就是求优秀比良好多的人数占良好人数的百分之几。
可以先分别求出优秀和良好的人数，再计算；也可以直接运用百分数进行计算。
4.
（1）1－28%－25%－15%＝32%填空略。
（2）20÷（25%－15%）＝200（人）
提示：
喜欢《焦点访谈》的教师占全校教师总人数的15%，喜欢《走近科学》的教师占全校教师总人数的25%，则喜欢《焦点访谈》的教师比喜欢《走近科学》的教师少的20人，应占全校教师总人数的（25%－15%），由此可求出全校教师的总人数。
（3）喜欢《新闻联播》和《最强大脑》的人数较多200×（28%＋32%）＝120（人）提示：
喜欢《新闻联播》的教师和喜欢《最强大脑》的教师一共占全校教师总人数的（28%＋32%），用全校教师总的人数乘（28%＋32%），就可以求出喜欢《新闻联播》和《最强大脑》的教师的人数。
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