幼儿园家长学校工作计划5篇Word下载.docx

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　　成员：

各班级班主任及家长委员会代表

　　2、端正办学思想，明确办学方向。

我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学习和商量 ，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。

（二）发挥宣扬功能，提高家长共育意识

　　1、家园欢快直通车

　　为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，准时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教学问。

　　园内创设了开放性宣扬环境：

如家教园地、公示栏、家长宣扬栏、led等。

要充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，依据教育目标定期更换宣扬内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。

如：

教育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。

增加家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和主动性。

使家长无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。

　　2、报刊、书籍宣扬

　　要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园连续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。

　　3、幼儿园网站宣扬

　　充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，家园可以通过幼儿园网络沟通平台、留言板、微信等版块相互沟通教育问题，提出意见和建议。

本学期将尝试开通家园信息平台使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣扬功能

　　（三）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略

　　1、专题性的家长讲座

　　我们幼儿园依据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行家长讲座前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。

另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园沟通沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。

不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以到达家长在教子上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。

　　2、小型家长会、家访

　　以班级为单位的家长会：

班级教师向家长汇报班级状况及要开展的主要工作。

针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，教师面对面地和家长沟通，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也让教师更有效的了解幼儿在家的各方面状况，便于教师调整教育打算和对每个幼儿的个案打算。

使教育更有针对性。

　　我们教师对新生入园都进行家访，班级教师对缺席幼儿都进行不同形式的电访、家访。

每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、沟通。

　　3、家长开放日

　　每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、玩耍、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。

　　4、家园亲子活动

　　结合节日的庆祝，让幼儿与家长一起参与文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和协作。

开展中秋家园博饼乐、亲子运动会、重阳节-我和爷爷奶奶同乐百米画卷迎新年、珍宝、妈咪一家亲六一庆祝活动，培育幼儿特长，让幼儿在感受暖和、体验情感的过程中，把童年的奇特留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。

　　5、表彰活动

　　出台日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长激励机制，做到天天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校内处处有善行，人人做善事。

通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐进展。

　　6、家长助教

　　探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。

我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。

依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师，设计组织活动，使家长教育资源犹如新颖血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　7、家长委员

　　每学期开展2-3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。

本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

　　（四）加强对村园家长工作的指导，促进共同提高

　　充分利用社区资源，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的学问，了解四周的社会环境，增进与他人的沟通和对社会的进一步认识

　　家园共育是大教育观的表达，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与进展的趋势，加强家庭教育的争辩，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必需连续争辩和探究的问题。

我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同进展、共同提高。

　　幼儿园家长学校工作打算

（2）

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相一致协调。

　　1、知道家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。

　　三、工作措施

（一）常规工作

　　1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。

　　2、家长学校每两月上一次课，做到有打算，有总结，有完好的书面教案和讲议。

　　3、两月召开一次家长委员会会议。

　　4、家教宣扬栏每两月更换一次。

　　5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有确定的了解。

（二）活动形式

　　1家长会。

在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题商量 、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点;

大班儿童家进步行如何做好幼儿连接等讲座，丰富了家长的教育阅历。

　　2、家教宣扬栏。

在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，

　　供商量 、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。

　　3、家教俱乐部。

针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个家教读者俱乐部。

我们的口号是：

农民怎样对待庄稼，确定庄稼的命运;

家长怎样对待孩子，确定孩子的命运;

我们的教育，让每一个常态的孩子超常进展。

我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时间最长为20天。

并定期向家长们推举好的教养读物。

　　4、询问活动。

组织一支由园长、教务、年级组长组成的询问队伍，随时为每位询问者耐烦解答家教难题，给他们出谋划策，供应教育建议。

　　5家长开放半日活动。

从8∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的意见和建议等。

　　6家长委员会。

每班选出几名热心并有确定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与商量 审定幼儿园的一些工作打算和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

　　幼儿园家长学校工作打算（3）

　　认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣扬国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教学问，挂念家长转变教育观念，改良教育方法，引导家长主动主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　　二、工作目标：

　　1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。

　　2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的育儿学问及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康进展。

　　三、具体措施

（一）发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识

　　1.宣扬栏与家长园地

　　创设开放的宣扬环境，如：

公示栏、宣扬栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。

每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参与商量 ，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动。

　　2.多媒体网络宣扬

　　充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，催促挂念教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家进步行相关培训，从而提高家长使用网络平台的力量，逐步丰富网络内容。

同时，要主动回应或引导家长参与网络商量 ，围绕班级论坛，请家长准时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。

（二）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略

　　1.发挥家长委员会的作用

　　定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。

　　2.办好家长学校，定期开展各类讲座

　　依据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵敏多样的家庭教育指导活动。

依据实际状况举办家庭教育讲座，卫生保健学问讲座、安全讲座等，挂念家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。

　　3.向家长开放半日活动

　　在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：

活动中看什么?

怎么看?

比方：

要着重看孩子的学习兴趣、学习看法和学习力量;

看孩子是怎样与同伴相处交往的?

看孩子在原有基础上的进展，教会家长如何正确评价孩子。

　　4.加强沟通

　　教师在沟通方面应主动主动与家长联系，经常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并鼓舞家长主动参与，共同争辩协作教育的方法，相互反馈教育效果，到达同步教育促进幼儿进展的目的。

　　5.开展家长助教活动

　　开发家长助教资源。

各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新颖血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　6.开展亲子玩耍、亲子制作等活动

　　依据幼儿的年龄特点，组织开展亲子玩耍、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，主动支持、挂念家长提高教育力量。

”

　　7.做好家长问卷工作

　　定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教看法、力量等意见，发挥家长监督作用。

　　8.鼓舞家长协作幼儿园的各类工作

　　邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作玩耍活动材料，丰富玩耍活动的内容等等。

　　9.重视社区早教，拓展指导阵地

　　在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿进展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

　　具体月工作支配

　　九月份：

　　1.发放新入园幼儿家长须知;

小班段召开新入园幼儿家长会。

　　2.制定家长学校工作打算。

　　3.推举成立新一届家委会。

　　4.更换宣扬栏内容

　　5.中秋家园博饼乐活动。

　　十月份：

　　1.卫生保健学问讲座。

　　2.召开第一次家委会会议。

　　3.结合“国庆节”向孩子进行节日爱国主义教育。

　　十一月份：

　　1.早教活动

　　2.家园活动--亲子运动会。

　　3.家长学校讲座。

　　十二月至一月份：

　　1.各班向家长开放半日活动。

家长填写半日活动状况反馈记录表。

　　2.期末调查问卷。

　　二月至三月份：

　　1.召开家委会会议。

　　2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。

　　四月份：

　　1.亲子活动：

郊游春游。

　　幼儿园家长学校工作打算（4）

　　一、教学目的：

　　通过家长学校上课，向家长宣扬党和国家的幼教方针政策，介绍幼儿园教育的基本要求和有关家庭教育学问，从而提高家长自身素养和家庭教育水平，增加家长责任感，促进家长能主动主动地协作幼儿园对孩子实施体智德美全面进展教育，为祖国的人才培育打下良好的素养基础。

　　二、教学内容及要求：

　　1.初步了解当前幼儿教育的要求和幼儿园规章制度，知道合格家长所必备的基本素养，从而更新家教观念，端正教养看法，在思想上和行动上适合于幼儿园教育。

　　2.了解对幼儿进行思想品德教育的内容，把握家庭教育中对幼儿进行思想品德教育的途径和方法。

　　3.知道幼儿应把握的初步学问，把握培育幼儿观看力、思维力和进展幼儿口头语言表达力量、计算力量的方法。

　　4.了解幼儿身心进展的特点与规律，知道幼儿所需的养分，懂得合理支配幼儿饮食结构，把握常见病的预防措施，重视幼儿户外体育活动。

　　5.知道为幼儿创设必要的生活环境，留意良好的生活习惯、卫生习惯的培育，把握必要的安全教育学问。

　　6.知道对幼儿进行艺术兴趣爱好和初步的审美力量的培育，把握家庭美育的实施途径。

　　7.了解幼儿园与小学生活的差异，懂得培育幼儿时间观念、遵守纪律、学习习惯的重要性，知道为孩子作好入学预备的要求，并能协作幼儿园共同做好幼小连接方面的预备工作。

　　三、课程支配（摘录小班部分）：

　　小班内容负责、讲课

　　九月班务打算学习《树立正确的家教观念，做一名合格的家长》姚培英班主任

　　十月《幼儿视力保健》《让孩子在玩耍中学习》徐玉英徐宝玲

　　十一月观看《家庭教育小品》录像

（一）年段长

　　十二月家长联谊活动班主任家长委员

　　二月学习班务打算班主任

　　三月《关于春季传染病防治》《幼儿养分与体育锻炼》徐玉英徐张英

　　四月《怎样使孩子更聪慧》家长开放日徐因之年段长

　　五月家长问卷测试幼儿健康询问徐宝玲徐张英

　　六月家园同乐活动徐彩华

　　幼儿园家长学校工作打算（5）

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相一致协调。

为此，新学年，我园将以深入学习实践科学进展观为指导;

以幼儿园园务打算为根据;

以争创省级示范园为目标;

通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣扬科学家教学问，挂念家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素养，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题争辩，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增加教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　1、注重家长学校的规范管理。

（1）注重过程管理。

将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定具体的工作打算，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

（2）健全管理机构。

成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，争辩当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　（3）完善各项制度。

逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：

优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;

优质课、优秀家教论文的评比标准;

班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。

家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与供应锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理力量与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。

在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展，如：

八个一工作常规：

即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。

另，本期还将加强班级网页的建设与管理，加大网络宣扬力度;

家园练习册的填写要坚持;

在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进行尝试创新，要增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、家长培训工作注重实效。

为挂念家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以《幼儿家长读本》为系统培训教材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。

为提高培训效果，本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨，通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并认真备好课，制作课件，讲座时提倡运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、有用，使家长学校的授课增加吸引力和实效性。

　　5、深入开展课题争辩。

　　上期末，依据教育局关工委要求，我园确定家庭教育争辩课题为：

《新时期家长学校模式的探究与争辩》。

本学年，我园将围绕课题，深入地开展课题试验，组建课题组机构，制定争辩打算，并扎实地组织实施，主要是争辩怎样创造性地开展家长培训工作，在培训对象、内容、形式、效果上进行探究。

可开展一系列竞赛评比活动，如：

优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。

准时做好课题争辩的成果收集、汇总工作。

　　6、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的走出去、请进来的活动。

组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。

丰富幼儿对自然环境的感性阅历，培育爱敬重老人、爱妈妈的情感，增加幼儿安全自救意识与力量。

　　7、增加家园沟通的艺术性。

首先，要向教师强化服务意识、责任意识，提倡微笑服务、站立服务，主动、主动地向家长、社会宣扬幼儿园的一切工作。

与家长建立公平、合作、和谐的、伴侣式的关系上要进行探讨，可通过开展心得沟通活动，推广学习好的阅历、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20XX年家长学校活动月支配

　　二月份：

　　1、生疏了解新生，接待家长来访

　　2、布置家教宣扬栏

　　3、开展课题试验活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展我爱妈妈亲子活动

　　2、期初家长会

　　3、其次期家长学校教育讲座

　　1、更换家教宣扬栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　六