盐城市青少年科技模型竞赛规则Word格式.docx

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凡领队、教练及其他人员不听劝阻进入比赛场内的，将对正在进行比赛的该校选手给予取消比赛成绩的处罚。

3.对有意干扰他人比赛或破坏比赛秩序的运动员，取消比赛资格。

4.本次比赛不设助手。

5.各组选手的比赛用模型飞机要求规格样式一致，一律现场制作、调试好后参加比赛，不符合要求的取消比赛资格。

二、遥控直升飞机竞赛（小学，初中、高中）

（一）机型、场地设置

1.机型为微型电动遥控模型直升机（旋翼直径不大于23厘米）。

2.比赛场地内设置若干障碍区，详见示意图。

三个障碍物之间有2米左右间距，操作场地长6米、宽5米左右，场外设3米的隔离区，参赛选手在隔离区外按序等待，并关掉遥控器。

（二）竞赛规则

1.按场地示意图，遥控直升飞机从起飞区H起飞，依顺序在范围内通过障碍，最后回到起飞区H，计一轮飞行周期，以通过障碍的时间为比赛成绩。

比赛时间限2分钟。

2.每位参赛人员允许有两架模型，可随时更换（频率应相同）。

3.比赛飞机，机身长不超过20厘米；

高不超过11厘米；

单轴翼展长23厘米。

运动员可跟随模型飞行进行操纵。

4.起飞后，模型飞机始终在场地内飞行，每次触地或碰撞“加罚2秒”，模型越出安全线者本轮成绩为0。

5.如果场地足够大，一个场地中，只能有两到三组比赛，且各组遥控频率不相同。

（三）评分标准

1.起飞悬停：

模型飞机由地面起飞区H（直径0.6米），垂直起飞至目视高度（以操作者自身高度为参考）悬停3秒后。

模型飞机悬停时，上下、左右、前后的移动不能超过1.0米，超过的“加罚2秒”。

成功者过下一关。

2.绕飞屏障：

模型飞机围绕屏障杆（高约1.5米,宽约0.5米）从外向内顺时针绕飞2圈，成功者过下一关。

3.高台着陆：

模型飞机降落在边长0.6米见方、高约0.8米的平台上，限时着陆2秒，成功者过下一关。

4.平安返航：

模型飞机从平台飞回原起飞区H，为成功。

模型飞机的起落架，全部在着陆区内，得正常分，起落架全部在着陆区外，加罚2秒。

模型飞机着陆时翻倒，加罚2秒。

如果操作时间到达规定的两分钟，必须叫停，终止操作。

（四）成绩评定

比赛成绩选取1轮成绩。

取时间最短、完成全部障碍决定名次，若成绩相同，用时少者列前。

（五）注意事项

参赛直升飞机在比赛中毁坏场内设施，其当场成绩不可得分及必须立即降落。

比赛时只允许选手1人和裁判入场，其他人员一律在10米外的指定区域排队，并关闭遥控器；

直升飞机充电的USB接口，必须在电脑上充，不能用手机头充，因电压不同，会把飞机锂电池充坏。

三、四轴飞行器竞赛（小学、中学组）

1.机型为小型电动遥控四轴飞行器（每只旋翼长不大于13厘米；

机身含护栏直径39厘米）。

2.场地设置：

室内为主，设在室外时，需微风条件；

赛场道具、障碍物布置见示意图。

其中，呼拉圈半径50厘米，悬挂后，下端圈边至地面150厘米。

1.比赛操作时间为2分钟，所有动作在2分钟内完成，超过2分钟的动作不记分。

2.飞行动作流程，飞行器从起飞区H起飞，并悬停2秒，高度1.5米，并穿过呼拉圈；

完成两个筋斗；

平稳降落在降落台上；

再从降落台飞回起飞区H，完成全部飞行动作。

3.参赛选手进入飞行区准备完毕后，向裁判举手示意请求开始飞行。

裁判宣布“开始”口令并开始计时。

一旦飞行器触地则记分结束。

4.参赛选手必须在规定时间内完成规定动作。

如飞行器触地后，选手对自己成绩不满意，可以立即向裁判口头申请将上次成绩作废，继续操作计时、重新记分。

只要在2分钟之内，重新开始次数不限，动作分以重新开始的成绩为准，计时成绩则为连续计时不重新开始。

最终动作记分以最后一次成绩为准，包括重新记分的总参赛时间不超过2分钟，超时部分的动作不记分。

5.参赛选手应在规定对频区完成必须的对频、微调准备工作。

关闭油门等待进入飞行区域。

不得在飞行区域进行对频、试飞等与比赛动作无关的操作。

一旦意外关闭飞行器或无线发射机需要重新对频的，须向裁判申请退出飞行区域，回到对频区重新操作。

1.定高悬停2秒后，穿过一个离地1.5米，直径1米的呼拉圈，记10分。

出现碰撞呼拉圈致使旋翼机倾斜，特别是机身中央直接碰撞呼拉圈出现打桨情况的，应立即关闭油门，停止飞行，以免造成飞行危险、损坏模型。

在计时范围内连续出现以上情况的，可放弃该动作直接进行下一动作，该动作分为0分。

2.两个筋斗动作，每个筋斗记20分，共40分。

筋斗动作部分只完成一个筋斗就落地时，应关闭油门等待裁判判定该动作分，再做下一个动作。

3.筋斗动作完成后，平稳降落在降落台上，记30分。

接触到降落台或碰撞翻身，记20分。

4.定点降落。

从降落台飞回到起飞区H，且全部飞行器都在区内，记20分。

凡飞行器有部分在区外，记10分；

没有接触到起飞区，记0分；

飞行器落地后弹跳、翻滚造成降落点位置改变、无法判断真实有效记分点的不记分，以飞行器落地后不动为准。

5.每位参赛选手每轮比赛满分为100分，为四组规定动作得分总和。

如动作分相同的，以用时最少的排序。

6.所有规定动作分段记分，因训练原因难以完成动作的选手，可向裁判声明放弃该动作，直接进入下一动作，则该动作计分为0分。

不得危险飞行。

7.选手因操作失误，在规定比赛时间内关闭油门后，向裁判申请重新计分，则需要将模型移至起飞点开始，重新完成比赛规定动作。

禁止直接起飞完成下一个筋斗动作。

8.如果比赛人多，采用简易评判法，即直接以选手完成各组动作的操作时间积分，取选手两轮中短时的成绩排名，有一组动作没完成加15秒，总操作时间不超过2分钟。

（四）注意事项

各参赛队员应服从现场裁判员的提示，有序参赛。

如出现以下情况，裁判员可现场取消该参赛学生的比赛成绩。

1.在比赛区域试飞、调试模型或随意开关遥控设备进行对频动作，并不服从裁判员的现场提示的。

2.比赛完成后仍在比赛区逗留，干扰其他参赛学生比赛，并不服从裁判员的现场提示的。

3.在比赛场地奔跑打闹，干扰其他参赛学生比赛，并不服从裁判员的现场提示的。

4.比赛场地分等待区、对频区和比赛区，参赛学生在等待区集合，听从现场指挥以参赛队为单位逐队进入对频区完成对频、调试动作后保持模型处于通电状态，关闭油门进入比赛区参加比赛。

赛前飞行器充电，必须在电脑电压下，用USB接口充电，不能用手机充电头充电，电压过高烧坏飞行器电池。

5.在比赛区出现关闭遥控设备的误操作，应向裁判说明，并退出到对频区完成对频、调试动作后重新进入比赛区。

6.比赛动作完成后，关闭遥控设备，退出比赛区，回到等待区重新集合。

禁止在比赛区逗留和回到对频区干扰其他参赛队准备。

7.禁止危险飞行，如出现飞行姿态失衡等情况应立即停止飞行，退出到对频区使用遥控器微调按钮调整。

8.飞行过程中，参赛学生可在定点降落台区域外调整自己的操作位置，但不得进入落台区域内进行定点降落操作。

四、遥控赛车竞赛（小学、初中）

（一）车型、场地设置

1.比赛车辆，车长不超过26厘米；

宽不超过11厘米。

2.场地设置，见赛车赛道示意图，赛道尺寸为内圈长4米，宽2.3米；

外圈长5.3米，宽3.6米（可根据场地条件小幅度调整）；

内、外圈之间的车道宽为0.65米；

其中1、2、3、4障碍标志距内圈边线0.1米，起点区和终点区都有一个车身长，处在底线中线的两边。

四障碍标志，用直径为0.3米的圆或圆柱物体代替。

3.赛道要求是水泥或柏油路面，地面平滑，没有障碍物。

比赛分组，需设同样场地。

1.竞赛计时，从起点区按跑道方向，跑到终点区，全程以时间最短为最好成绩。

2.依图所示，赛车自起点区出发，在赛道中顺时针方向，依次经过障碍物4、2、1、3标志后，到达终点区，记录成绩。

3.赛车一律在线内行驶，出内线、外线或触到障碍标志物为犯规。

4.每碰障碍物标志一次罚3秒，每碰内、外边线一次罚1秒。

5.比赛两轮，取最短时间排名。

凡漏跑路程，都取消本轮成绩或从起点区重跑一次。

6.每个赛道需裁判3名：

主裁一人，边裁两人（赛道两侧各一名）。

选手和裁判都站在跑道外。

7.如现场设两比赛场地，之间需要相隔15米以上，避免遥控器之间会相互感应，影响比赛；

如果相邻赛道紧靠，可折叠遥远器天线，则有效控制在5米范围内，顺利完成比赛。

（三）注意事项

1.比赛前，选手一定要将赛车反面的方向微调指针，调到中间线上，并充足电；

在赛场中，如果有频道干扰，用等待感应，达到本车控制效果。

2.比赛时，要求选手排队站在赛道外3米处，且所有遥控器收交放置一处。

3.选手比赛完成后，仍在比赛区逗留、奔跑打闹，干扰其他参赛学生比赛，并不服从裁判员的现场提示的，取消比赛成绩。

五、智力七巧板竞赛（小学）

（一）竞赛分组

低年级组（1-2年级）；

中年级组（3年级）。

（二）竞赛内容

以试卷答题进行，总分100分。

其中标准题为70分，创意题为30分，创新内容为情景故事或命题图形。

（三）竞赛规则

本届竞赛低年级组采用单副板，中年级组采用双副板。

组委会现场提供试卷。

参赛选手自备七巧板、笔、做题画板和水彩画笔。

竞赛以现场的试卷作品评分，为提高答题效果，要求选手用水彩画笔对试卷题目分割后进行自由绘色，根据答题的正确绘图、象形会意、色彩搭配等项目标准情况予以评分。

（四）竞赛时间：

每场60分钟。

六、无心绘圆竞赛（小学、初中、高中）

小学组（5、6年级）；

中学组（初中、高中）。

（二）竞赛内容及规则

1.选手现场操作比赛，在规定时间内完成作品（全圆图、规律图）制作。

2.按小学、中学组分别出竞赛试题。

3.赛前10分钟准备，小学组竞赛时间为60分钟，完成全圆图1幅，规律图1幅制作与说明；

中学组竞赛时间为90分钟，完成全圆图1幅，规律图3幅制作与说明。

4.组委会现场提供试卷，选手自带专用工具（无心绘圆尺）、稿纸、用笔。

1.小学组：

全圆图试题100分、1幅规律图（要求说明规律情况）试题20分，图形整洁度10分，总分130分。

2.中学组：

全圆图试题100分、3幅规律图（要求说明规律情况）试题各10分，图形整洁度10分，总分140分。

全圆图评分以测定选手操作技能、作图技巧及其图形的准确度，要求作图起点与终点完全重合，凡终点每偏离起点一个点位距即扣2分，2个点位距扣4分，以此类推，中间没按作图规则操作，作品作废。

规律图评分以制作完整并说明规律特征的为满分，不完整、不说明规律的各扣2分。

七、电子百拼竞赛（小学、初中、高中）

（一）电学笔试

1.选手带圆珠笔或钢笔答题（不准使用铅笔）。

2.笔试15分钟，共10题，每题2分，计20分。

（二）电器模拟实验竞赛规则

1.选手按试题中的电路、电器拼图，完成2个（小学）或3个（中学）现场指定电路。

以评判电路正确和拼搭记时打分。

在选手按题目拼搭电路正确的基础上，按拼搭时间排名，时间越短，成绩越好。

2.判断电器模拟实验的规定，凡不能按题意拼搭、显示稳定的电路、电器效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为错误：

（1）拼装不平整（选用导线太长除外）或层次混乱。

（2）无底板拼装或连接点超出底板；

非指定器材出现在底板上。

（3）选用非指定元器件，或元器件极性错误。

（4）创新题不得使用无关元器件或不合格元器件，不能违背电子技术一般原理。

（5）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作。

（6）导线或元器件在相邻层交叉。

（7）合上开关电路尚需作调整或调试后能显示功能。

（8）计时生效后再次触动、更改或增减拼装板上的零件。

（9）主动或被动给与或接受别人帮助者。

3.比赛器材：

须选手自带指定器材。