力的合成教案docWord格式.docx

上传人:b****3 文档编号:8181672 上传时间:2023-05-10 格式:DOCX 页数:26 大小:17.42KB
下载 相关 举报
力的合成教案docWord格式.docx_第1页
第1页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第2页
第2页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第3页
第3页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第4页
第4页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第5页
第5页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第6页
第6页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第7页
第7页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第8页
第8页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第9页
第9页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第10页
第10页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第11页
第11页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第12页
第12页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第13页
第13页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第14页
第14页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第15页
第15页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第16页
第16页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第17页
第17页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第18页
第18页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第19页
第19页 / 共26页
力的合成教案docWord格式.docx_第20页
第20页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

力的合成教案docWord格式.docx

《力的合成教案docWord格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《力的合成教案docWord格式.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

力的合成教案docWord格式.docx

(2)能举例说明什么是力的合成.

(3)知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法.

2.过程与方法:

(1)通过对探究实验假设的验证来培养学生对物理现象的归纳总结能力.

(2)通过总结出同一直线上两个力合成的方法,初步认识等效替代的科学研究方法.

3.情感态度与价值观:

(1)通过合力的一些事例和实际的实验操作,体会到团结合作、交流互助的重要性.

(2)培养实事求是、尊重自然规律的科学态度.

教学重点

探究认识同一直线上二力合成的情况.

教学难点

合力在力的作用效果上的等效替代性.

仪器材料

弹簧测力计、橡皮筋、细线、图钉、木板、白纸

教学方法

实验小探究,实践活动,归纳总结

课时安排

1

板书设计

第五节同一直线上二力的合成

一、合力:

如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.

注意:

1.“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力.

2.合力并不是物体受到的又一个力.

3.合力的实质是“等效力”,它可以代替那几个力.

二、实验探究:

同一直线上二力的合成

教学过程

教师活动设计

学生活动设计

1.创设情景,理解合力

(1)播放视频:

几十只蚂蚁挪动一只昆虫.展示图片:

几十人才拖动一物体,而一只大象就能拖动了.

师:

几十只蚂蚁作用的力的效果如何?

几十个人干的活能用一只大象来代替,说明什么呢?

(2)师:

(3)师:

请大家举例说明对合力的理解.

(4)注意:

观察现象,思考前后作用效果.

生:

几十个力的共同作用效果和大象提供的一个力的作用效果是等效的.

得两个女同学抬的矿泉水桶请体育委员一个人拎起来.

理解合力是针对同一物体所受的某几个力说的;

理解合力不是指简单的总和,而应从力的作用效果来判断.

2.实验探究:

(1)演示实验:

把一个50克的钩码竖直挂在弹簧测力计下,弹簧伸长一圈;

挂上两个50克的钩码,弹簧伸长两圈.现在弹簧受到钩码作用的两个向下的力,这两个力的合力情况如何呢?

即用一个多大的何方向的力可以来代替呢?

(尝试挂上一个100克的钩码时,弹簧也正好伸长两圈)

(2)展示图片:

一图中两小孩分别同向拉车和推车,一图中两小孩反向拉车.

你觉得这两种情况下合力情况如何呢?

(4)师:

请按书上步骤进行实验,并作好记录.

同一直线上二力

f1/n

f2/n

f/n

同向

反向

希望了解合力的大小、方向、作用点.

发现同一直线上力的合成有两种情况:

同方向和反方向.提出问题:

这两种情况下,合力的大小和方向是怎样的?

同向的相加,反向的相减.

进行实验,记录数据.过程中注意保证力在同一直线上.

3.总结归纳:

同一直线上二力的合成方法

(1)师:

从实验探究中你能得出什么结论呢?

(提醒要注意合力的大小,也要注意合力的方向,

2018-11-22

(2)展示图片:

挂上两个50克的钩码,弹簧伸长两圈.现在弹簧受到钩码作用的两个向下的力

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 党团工作 > 入党转正申请

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2