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他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关
上了家门，尽管未必真的睡觉。
《明天》这部作品深刻体现了人与人之间关系的隔膜、灵魂的暗淡。
单四嫂子丈夫死了，靠纺纱养活自己和三岁的宝儿，她之所以还有忍受煎熬的勇气，唯一的力量就是源于儿子——宝儿，当宝儿天真地说“妈！
爹卖馄饨，我长大了也卖馄饨，卖许多许多钱——我都给你”。
她那悲苦、寂寞、凄凉、破碎的心便感到无限的温暖，连“纺出的棉纱也仿佛寸寸有意思，寸寸都活着”。
但最终儿子的离去就彻底地打碎了她的梦想，也将她推向了死亡的深渊。
在封建社会，寡妇的生活是十分可悲的，不管她们怎样挣扎，都逃离不了社会加予她们的枷锁。
单四嫂子的悲剧令人窒息，悲剧原因是：
第一，神经的麻木。
几千年的封建礼教麻木了她的神经。
她唯一明白的，就是把宝儿抚养大，可以挣钱养活自己，以防老送终。
可是在生活贫苦的情况下，一个刚刚三岁的小生命是何等的脆弱。
然而当宝儿死了之后，她什么也想不到，也不可能想到：
“单觉得这屋子太静、太大、太空罢了。
太大的房子四面包围着她，太空的东西四面压着她，叫她喘气不得。
”。
第二，世人的冷漠。
“还有些古风”的鲁镇，人们之间没有关爱，愚昧、麻木、无知、冷漠、损人利已成为社会的通病。
当单四嫂子因孩子陷入凄苦时，她没有得到任何同情和帮助，而是风刀霜剑紧相逼迫，迷信、庸医欺骗了她纺纱的可怜积蓄，害了她儿子。
“动过手开过口的人”吃了她的丧家饭，使她既失去了唯一的儿子，又耗尽了省吃俭用积攒下来的一点可怜的钱物，她在精神和物质上都陷入绝境。
这令人心寒。
为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数。
求神、许愿、吃单方，到最后一个“压轴法子”——寄望于何医生。
但宝儿还是免不了毙命的厄运。
这也许是司命之所属，非医药所能挽救。
何医生开的方单的药材，非要在贾家的济世老店才有，这说明何、贾两家在经济利益上存在挫节连锁关系。
并非鲁迅认为这个社会人心惟危，而是这个社会确实人心惟危，只
是人们觉察不到而已。
人们都病态的气氛中混沌地接受了这个社会麻木的生态环境。
这正是作者要我们直面和愤怒的所在。
当整理完宝儿的装殓后，王九妈掐指推敲，终而没有想出缺少什么了。
但真的没有缺少
什么了吗死者长已矣，而活着的人呢这是先生留给我们思考的问题。
鲁迅通过《明天》中的王九妈等一系列贪婪、庸俗、自私、势利者形象，说明世界的冰冷，人与人之间道德的缺陷。
同时也说明黑暗的社会不改变，明天绝不会带来希望，要想明天带来希望的现实，只有起而“扫荡这食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”，“创造这中国历史上未曾有过的第三种时代”。
篇二：
《生命从明天开始》读后感微笑面对生命
——《生命从明天开始》世界上的任何生命，都是无价的，即使他们的身体有缺陷，仍会有值得我们欣赏和学习的地方。
春曼、心曼姐妹俩就是这样的人，身残志不残，通过学习她俩的故事，让我获益良多！
我读了《生命从明天开始》这本书之后，在我的脑海中，印留了姐妹俩顽强的身影，她俩生命力的强大，令我折服，虽在她们的人生道路上，遇过很多困难，但仍能微笑面对，保持乐观的心态!
这本书主要讲了两姐妹生命倒计时的人生历程，虽患疾病，但仍奋斗着、拼搏着，高贵且坚强的活着，生命当中一直不拒绝勤奋和美丽。
本书主要分为五部分，第一部分主要讲了命运是海我是帆；
第二部分讲了支撑她们生命的一些美丽的亲情故事；
第三部分讲了影响他们一生的人的一些故事；
第四部分将两姐妹俩的爱情历程；
第五部分讲了在她俩生命最后的365天里所做的事。
“因为我爱，我渴望。
生命多美好，有那么多美好的东西，比如说情感，比如说思想，比如说一阵风吹过，比如说花草的香气，比如夜半起来看窗外的星河满天，静静地躺在床上，房间里一点声音都没有，忽然一根针掉在地上，那种声音也是清脆的，震撼的。
其实只要一切鲜活的事物，它就是美丽的。
”是啊。
生命的美丽在于它的鲜活，它的灿烂，它的坚强。
雕刻家刀下的雕塑是美的.，画家笔下的画是美的，刺绣姑娘针线下的刺绣是美的，然而比起这些鲜活的蓬勃的向上的生命，它们的美又算得了什么？
哪怕是路边的一棵小草，一朵无名的花，一只翩跹的蝴蝶，也比断臂的维纳斯美，也比蒙娜丽莎的微笑更震慑人心。
古人说过：
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”生命，对一个人是非常重要的，只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。
只要我们不荒废自己的生命，这样的生命我们来说就是有意义的，这样的生命也是长久的。
就像小草一样它们虽弱不禁风，却屹立不衰。
以至于冬雪渲染了北国风光，它们仍撑起生命的希望。
当
它们悄然倒下时，却又一次绽放生命的光彩。
它们的生命是永无止境，生生不息的。
小草的生命，何等的脆弱，却又何等的顽强。
文中的两个女孩的坚强、勤奋令人扼腕感叹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全——在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力。
《生命从明天开始》告诉了我们应始终相信幸福的花朵只开在我们自己的手掌心中的，善待自己，也善待生活吧，更要以平和的心态去迎接生命中的每一天，生命对于她们来说，每天都是新的，当然我们也不例外，我们更要珍惜和把握好每一天！
人生不是活给别人看的，生命的美丽只属于强者只属于自己，又未来充满信心的人只属于善良的人同时也属于乐观、积极向上的人。
其实，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是一朵美丽的花。
因为有爱，她就释放着光芒，散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷，充满乐趣。
人性震撼会感染着我们每一个热爱生命的人，让我们更领悟到生命之所以美丽的真谛。
篇三：
《你要去相信,没有到不了的明天》读书笔记《你要去相信，没有到不了的明天》读书笔记曾记得有句话说人生有三大遗憾，一时鲥鱼多刺，而是海棠无香，三是什么我已经不记得了。
最近在看作家卢思浩的随笔《你要去相信，没有到不了的明天》，挺有感触的。
那我就定义人生三大遗憾之三是在你我老去之后，突然发现我们没有一个嘴角上扬的青春吧！
当然，我们还年轻，我们可以避免这种遗憾。
这个
时期的我们，那些迷茫、无奈，无可避免。
但是亲爱的，请相信，无论今天多么浑浊不堪，
明天依旧会如约而至，我们唯一能做的就是变成最好的总结，让我们年老后可以笑忆青春。
“这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
”我们大多数人受伤后最先想到的基本上是找个信任的人好好地倾诉一番，觉得别人的言语就像布洛芬似得让我们可以减轻疼痛。
可是夜深人静后，回忆起来依旧会整夜无眠。
我相信，每个人都有过类似的经历，就像书里说的那样，这个世界上，每个人或多或少带着伤，有的人因为伤痛一蹶不振，
有的人化伤痛为奋斗的动力，奋起前进。
最后的结局不言而喻。
记得一次跟死党聊天，她突然说了一句话：
我觉得你变了，以前你的乐观是装出来的，现在你的乐观是从心里发出来的。
我喜欢他对我说的这句话，因为我成功了。
以前的自己，总觉得没了一个人，生活就像黑了一样。
朋友间的安慰，父母的劝诫，只能让我的心得到短暂的释放。
后来我慢慢发现，没了那个人，生活还是在继续，我伤心难受，我还是要吃饭、
要睡觉、要上学、要考试。
生活并没有因为我的伤痛停下脚步，反而是我自己放慢了追逐梦想的步伐。
于是我开始学着放下伤痛。
我相信总有一天，我可以很坦然的、面带微笑的翻开那些早已泛黄的记忆。
我做到了，我解救了自己，现在的自己和将来的自己。
相信我，真的只有一瞬间我治愈了正在生病的我！
而你，亲爱的，你也可以！
谁不曾感到失望，谁不曾辜负过青春，我们总在昨天狠狠的绝望过一回，然后突然醒悟般走向未来的生活。
“我只希望你坚信自己的梦想，只因为梦想是这世界上最珍贵的东西。
只要你愿意梦，就一定有人愿意陪你等到梦想实现的那一天。
”人一定要有梦想，它就像是一种信念，支撑着我走很远很远。
现在的我有个梦想，毕业了找个好工作，待遇好，工资高，假期可以去自己想去的地方旅游，所以我没有放任自己没有节制的玩，我在为之努力！
我知道不容易，但是有梦想的日子没有让我觉得孤单。
我知道，在这条追逐梦想的路上，有很多人陪我！
我也相信，我可以做到！
因为有些东西你相信它才存在，你要相信自己，相信奇迹，不必感伤，不
必害怕，因为你就是那个奇迹。
只有相信奇迹的人，奇迹才会选择你。
你要见新自己是块金子，一定会发光的。
走过了那些最难熬的日子，经历了高考的你，
会在未来遇到最好的你！
告诉那个愿意陪你追逐梦想的人，不管未来在哪里，至少你们现在在一起。
加油，我等你的好消息！
“愿有人陪你颠沛流离，如果没有，愿你成为自己的太阳！
”这一辈子太长，我也希望有个人陪我经历风雨，能有福同享有难同当！
我知道，这样的人
我有，我的好朋友们。
我很庆幸有这样的人！
同样，我也是自己的太阳。
“gohomeorstandup,it’syourfuckingchoice,doyoustillrememberthereasonwhyareyouhere”
要么滚回家去，要么去拼！
我很感谢作者把这句话带给现在的我和我们！
我有一个原则，宁愿为了做错而后悔，也不愿因为没做而觉得遗憾！
我选择了就一定会很努力的走下去！
我还在学校，我不能保证以后我不会有离家在外走不下去的时候，我不能保证我不会有放下一切不安定去接受父母安排去过安稳日子这种想法的时候，但至少我会很努力很努力的坚持走下去，我不允许自己没有努力过就放弃。
it’s
myfuckingchoice!
这也是我对自己的信任，icando!
哪怕这时候我一个人生活，一个人穿过一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次离别。
然后别人质疑我的时候，我可以问心无愧的对自己说，
虽然走得很艰难，但我不曾退缩过！
这本书给了我太多共鸣。
我跟朋友说的时候，她说因为大部分你经历过，所以似曾相识所以有共鸣。
我想就是这样的吧！
就像我开始明白不管今天如何，明日还是会如约而至一样。
我是自信乐观的，可谁说这样不伟大呢？
很简单，我只是想有个嘴角上扬的青春，我只
是不想不努力成为我的人生遗憾。
而这也是我成为自己的太阳的原因。
亲爱的朋友，愿你和我一样，也能从生活中找到生活下去的阳光。
愿你成为自己的太阳，愿你找到自己的太阳。
永远相信，没有到不了的明天！
篇四：
《明天》读后感《明天》读后感
明天，这个词永远只表示将来，而鲁迅则赋予了它更深刻的含义。
文中，单四嫂子像在摆脱“今天”，逃往“明天”，既逃避现实而渴望虚无的将来。
文里的鲁镇有些古风：
所以，只有她家的灯光是突兀的，其它的门都关上了，唯她例外。
这当然不能用中国妇女最传统的勤劳来诠释。
反尔这恰恰是特定社会环境下的凄象。
这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着邻里之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。
他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关上了家门，尽管未必真的睡觉。
千载的中华文明进程，都冲不散那“鸡犬相闻，老死不相往来”的古风，真叫人心寒。
一个灯火辉煌的咸亨酒店，一个灯光昏暗的破落之家，相映相照，更显凄楚。
文中的人们，譬如咸亨酒店的掌柜和食客们，他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上，而对贫弱者的救助却不生一念。
相反，他们还在贫弱者最悲痛欲绝的时候厚颜无耻地大加搜刮，在帮办单四嫂子的儿子丧事时，他们银两照收，全不顾一个贫弱者的生死存亡。
他们的冷眼旁观和不露体恤，似乎纯属理所当然。
主人公单四嫂子为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数。
但宝儿还是免不了毕命的厄运。
但也不排除麻木庸医视贫弱者的生命如草芥，用假方滥药，以至夭折。
据问及病情时何医生的冷语回答，这是有可能的。
至少有一点，是可以窥见社会的病灶的——连单四嫂子这样一个粗女人也想到，何医生、贾家药店和自己，正是一个利益关系。
何医生开的方单的药材，非要在贾家的济世老店才有，
这说明何贾两家在经济利益上存在关系。
这是不折不扣的为富不仁。
文章中不例外的也有“看客”。
鲁迅通过这些看客鞭挞他们的内心丑。
在单四嫂子死了宝儿以后，老拱和蓝皮阿五还帮了她。
其实这在本质上不能说是帮助，他们充其量只能是一具侠客形象的旧时充当者。
通过这种扭曲异化的怜悯达到使自己地位高尚起来的庸俗目的。
而何况他们两个单身汉还想揩单四嫂子的油水呢！
当年鲁迅弃医从文，在他的笔下，自始至终贯穿着一个主题，那就是疗救看客。
鲁迅先生对这帮看客们的态度是厌恶至极的，但他在写下这些丑陋的看客时更多的是抱着“怒其不争，哀其不幸”的无奈。
不过看客这一形象是他在不同创作时期不同体裁的作品中一个永恒的话题。
鲁迅先生使“看客”这一群体形象显出同等地位，把他们都作为生活中重要的组成部分，在艺术环境中扮演不同的角色，发挥各自
的作用，具有巨大的时空延展性和鲜活的力的美。
总之，《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。
通过寡妇单四嫂痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
以冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。
这让我想起了鲁迅的又一篇小说《药》。
《药》和《明天》算是同一主题的两篇小说，其情节模式都是父母满怀着希望将子女送上死路。
虽然在实际情况里，是疾病夺去两个小孩子的生命，但鲁迅这
样确立因果关系，似乎有更深的原因。
永远的鲁迅，我们永远地仰望，他的一字一句，都深深烙印着对国人的“哀”“怒”，都是发自他内心的呐喊！
篇五：
《爱心托起明天》读书笔记《爱心托起明天》读书笔记
假期，我认真阅读了曲莉梅老师的着作《爱心托起明天》，深深地被曲老师的爱岗敬业、为人师表所感动，被书字里行间表现出的对学生无私的爱所深深折服，让我深受启发。
这本书中许多章节都给我留下深刻印象。
书中写道：
以爱育爱的目的是育人，培养有崇高理想和
高贵品质的人，培育热爱祖国也爱家爱他人的人，培育在自尊自强中成长成熟的人
之所以向大家介绍这本书，正是因为在曲老师的事例中处处透露着作为一位班主任的思考与智慧。
其中“班干部的错误更要认真对待”这个案例对我启发很大，这是个在班级管理中令班主任很头疼的问题。
班干部是班主任管理班级的得力助手，但做为学生，班干部总会
犯这样那样的错误，班干部犯了错，班主任该怎么办呢我们班现在就有这么一个让我“头疼”的小干部，能力很强但是管理同学的时候语气有些骄傲，再有就是因为年龄特点有时候就是控制不住自己也在课堂上做一些小动作。
这时候我说深了怕伤了孩子稚嫩的心，但是不说别的孩子会以她为榜样对班级纪律产生不好的影响。
正在我烦恼的时候，恰好看到曲老师对待班干部犯错的处理方法，在这里我也想同大家一起分享曲老师的妙招。
首先，不讳疾忌医。
班主任要做到不迁就、庇护犯错误的班干部，做到班干部与其他学生一视同仁。
班主任要经常深入学生，了解班干部的工作情况，听取学生对班干部的意见。
发现班干部有错误，就要及时给他们指出，并督促他们改正。
千万不要对班干部的错误和问题睁一只眼、闭一只眼。
这不但会让其他孩子觉得班主任在偏袒班干部，而且对班干部的成长也极为不利。
其次，对犯错的班干部对症下药。
班主任要依据班干部所犯错误的性质与情节相应采取不同的处理措施。
如果是一些小问题，可以通过个别谈话指出不足，让其改正。
如果班干部的错误已经产生了不好的影响，班主任可以公开点名或不点名批评，表明自己的立场。
如果错误严重，多次指出仍没有改正，班主任可以暂时撤销班干部职务，督促其
改正自己的错误。
第三，对犯了错的班干部不要抱成见。
班主任对犯错误的班干部所做的工作，包括教育、批评和纪律处分，目的都是为了转变他们的思想，帮助他们改正错误。
对他们进行批评或纪律处分后，不能疏远他们，也不要对他们抱成见。
我就依法炮制，因为不是什么大问题，我私下找这个孩子聊天，发现她特别希望好好表现获得大家和老师的赞扬，基于孩子性格的要强，我向她表达了自己对她的期望，希望对她起到激励的作用，同时也指出她身上还存在的问题。
谈话后这个孩子有了很大的转变，名副其实成为了孩子们的领头羊。
回头想想因为这个孩子的自尊心很强，假设当时伤害了她的自尊心自己反倒弄巧成拙了，班主任在管理班级
时选择合适的方法是多么重要呀。
总之，在班级管理过程中会遇到许多意想不到的问题，只有对孩子付出真心，才能思考出适合孩子成长的方法，真正的教育是爱的教育。
读了曲老师的《爱心托起明天》这本书使我受益匪浅，我爱用书中的一句话一直激励自己，那就是----爱是责任与奉献。
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