推荐开学礼仪音乐word版本 12页Word文档下载推荐.docx

推荐开学礼仪音乐word版本 12页Word文档下载推荐.docx

《推荐开学礼仪音乐word版本 12页Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐开学礼仪音乐word版本 12页Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

10.一年级教师代表讲话

11.幸福成长宣言

我是小学生，每天都向（来自:

WwW.:

开学礼仪音乐）上，我要成长，我要乐观，我要自信，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师。

（三）、体验

1．六年级学生引领新同学及家长参观校园、文化展室及各专用教室。

2.到教室观看学校专题片。

五、仪式说明：

１．入学仪式可安排在开学一周内进行。

２．各学校可根据学校实际创设浓郁的宣传氛围，如制作宣传海报、会标、背景墙、心愿墙、智慧门。

新学年（期）开学典礼

开学典礼是学校对全体师生教育的重要组成部分，标志着新学年（期）生活的开始。

每学年（期）的开学典礼是总结上学年（期）成绩，对本学年（期）的工作进行安排布置。

举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，以此激励全校师生以崭新的精神风貌迎接新学年（期），以良好的精神风貌投入新学年（期）的工作和学习。

【环境布置】

一、学校门口：

利用电子屏、彩虹门、宣传板等张贴“欢迎同学返回校园”等活动相关宣传主题

二、仪式会场：

1．横幅“xxx学校xx—xx学年度第x学期开学典礼”字幅；

2．背景写真、花卉、盆栽和立式话筒发言席；

3.会场：

就座位置标识等

【参加人员】

全体教职工和学生

【基本程序】

一、入场环节

1.学生入场：

学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队，随音乐按照年级顺序行进至指定位置就座；

2.教职工入场：

全体教职工按照任课教师、教辅人员顺序列队，任课教师还要按照低至高顺序纵向列队，随音乐行进至学生队列中间（正对主席台）位置就座。

二、升旗环节

3．出旗：

主持人宣布升旗仪式开始，全体师生起立并面向旗杆方向立正肃立。

（奏出旗曲）全体师生目送国旗至旗杆下。

4．升国旗、唱国歌：

国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。

国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。

全体师生同时礼毕。

三、表彰环节

5.宣读表彰决定：

副校长传达关于表彰上学年（期）优秀教师、优秀班主任、优秀学生和寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体的决定；

6．颁奖：

（1）颁发寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体奖项

①主持人宣布寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体代表上台；

②主持人宣布颁奖嘉宾德育处主任和教务处主任上台；

③奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖。

（2）颁发优秀班主任奖项

①主持人宣布优秀班主任上台；

②主持人宣布请xxx宣读颁奖词；

③主持人宣布颁奖嘉宾副校长上台；

④奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖。

（3）颁发优秀教师奖项

①主持人宣布优秀教师上台；

③主持人宣布颁奖嘉宾学校校长上台；

④奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖；

四、寄语和感言环节

7.校长致辞：

由学校校长发表新学年（期）热情洋溢的讲话，肯定上学年（期）师生们共同取得的成绩，表达新学年（期）对全体师生殷切的希望。

8.教师发言：

一名获奖教师就获奖时的感受进行发表感言并代表全体教师就新学年（期）工作作表态发言；

9.学生发言：

一名获奖学生就获奖时的感受进行发表感言并代表全体学生就新学年（期）学习、守纪、礼仪等方面作表态发言。

五、退场环节

10.仪式结束。

班主任带领本班学生随退场音乐有序回教室进行始业教育。

【有关要求】

1.开学典礼可安排在新学期开学一周内进行；

2.各校根据实际也可把开学典礼和新生入学（升学）仪式合并进行；

3．学生应统一着校服，上台领奖的的教师服装也要统一；

4．会场席位要合理划分，张贴标识，学生、教师等按照引领标识有序进场就座。

一、活动主旨

通过生动活泼的入学仪式，使一年级的新生初步了解学校及在学校的学习生活，培育热爱祖国的朴素情感和热

篇二：

小学生文明礼仪教育儿歌

我是文明小学生，行为规范记心中；

家长送到校门口，进了校园自己走；

见到老师有礼貌，大大方方问声好；

道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；

读后摘抄不能忘，日积月累有文化；

上课听讲要心专，遇到困难走在前;

课间活动要做好，不打不闹不奔跑；

上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；

文明礼仪歌谣一

同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"

您"

，

早晨见面说声"

早"

平时互相问问"

好"

。

分别"

再见"

别忘了，

若求人，"

请"

字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，"

对不起"

回答请说"

没关系"

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间要友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

歌谣三：

文明乘车歌

同学们，要记牢，爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;

上学放学走甬路，紧紧跟随不落下;

交通规则要遵守，紧靠马路右边走；

过马路要左右看，必须要走斑马线；

互相帮助齐努力，各项活动争第一；

好习惯要早养成，有教养呀益终生。

上下车时队排好。

上了车，不乱跑，

准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，

安安静静秩序好。

有座位，不去抢，

老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，

耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，

开开心心上学校。

歌谣四：

都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，

走到桥上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，

站在桥头把手招。

"

公公请您先过吧，

一步一步要走好。

河水听了哗哗笑，

鱼儿听了蹦蹦跳，

都夸白兔有礼貌。

歌谣五：

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，

父母辛苦挣回来。

同学们，要珍惜，

用心用好每分钱。

早上早，中午好，

下午放学说再见，

见面主动打招呼，

千万不要不理又不睬，

做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难，

说到做到难上难，

同学之间要守信，

说了就要努力做。

我是实验小学生，

遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，

诚实守信会感恩，

努力学习求上进，

从小做个好学生，

长大为国立功劳。

歌谣七：

文明形象礼仪新童谣

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

文明礼仪歌谣八

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校--风--好！

文明礼仪歌谣九

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

歌谣十：

拍手歌

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

篇三：

校园礼仪三句半

校园礼仪三句半

一、活动目的：

1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备：

锣、快板、鼓、镲

三、活动设想：

通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。

四、活动过程：

1、让学生简单了解三句半的表演形式：

首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。

乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。

下面乙第二句，丙第三句。

丁的第四句是“戏眼”。

三句半，三句半，关键在于半。

半，其实只有一个字或两个字。

字多则味淡了。

这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。

一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

2、了解三句半的内容：

校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。

3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。

读流利，熟读成诵。

4、训练敲打的节奏：

（1）鼓和镲：

咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，

（2）快板和锣：

咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。

6、反复练习，

附活动内容：

锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。

清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。

最后还是要起来，懒汉!

打开书包一阵翻，才知作业没做完。

偷偷看看班主任，好惨!

英语就像听天书，干脆来把游戏玩。

想想开学许的愿，遗憾!

猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。

伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

一天一天又一天，时间就快打发光。

成绩不好表现差，怎么办？

学生就该刻苦学，要为班级来增光。

父母叮嘱老师讲，难忘!

学校年级有规定，我们牢记不能忘。

一日常规规定明，照办!

五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！

敬礼！

穿戴干净又整齐！

拉链纽扣要系好！

红领巾呀天天戴！

我记牢！

自尊自爱重仪表！

诚实守信讲礼貌！

遵规守纪勤学习！

很重要！

预备铃响进教室！

课本文具摆放好！

不吵不闹坐端正！

真安静！

校园内外不乱跑！

自觉排队靠右行！

危险游戏我不做！

别忘掉！

天天来把卫生搞！

贵在保持习惯好！

遇到废纸不放过！

重环保！

同学之间要友爱！

互帮互助树新风！

不打架来不骂人！

讲文明！

五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!

!

省级实小是咱校,老师学生真不少,个个都有好回报,真棒!

校园礼仪搞得好！

好人好事真不少！

礼仪之花哪最多？

数实小！

今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！