大学生实习中指导教师对实习生评语Word格式文档下载.doc

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刻苦钻研业务,认真学习教学理论并努力实践课标要求;

认真备课,设计多样的教学活动,热爱学生,关心爱护学生,特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设,教学效果良好。

实习成绩:

优秀!

某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习工作中取得了很好的效果。

能够认真制订课堂计划,主动向指导老师请教,认真做好课前准备,能配合老师做好课前准备,完成好每次课的教学内容,达到很好的教学目标。

发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

教学实习评语:

该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。

试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

班主任实习评语:

该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,有深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。

乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。

和学生、指导老师有良好互动。

善于发掘学生优点,全身心投入班级管理和实习工作当中。

能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生,特别注意了解学生的个别教育,深受学生喜爱。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

实习鉴定评语实习鉴定:

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。

对于别人提出的工作建议能虚心听取。

在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与其他实习老师和睦相处,因此对该学生的表现予以肯定。

该生实习情况,做出以下鉴定:

学习能力方面:

勤学好问,并善于思考

思想品质方面:

乐于助人,有责任心,并能吃苦耐劳

工作能力方面:

爱岗敬业,按时并能保质保量的完成任务,团结同事,并能灵活处理人际关系鉴于该生良好表现,我单位做以上鉴定,相信该生会在今后的工作中,取的更加出色的成绩。

教育实习成绩鉴定表评语:

该同学实习期间表现优异,体现出高度的工作热忱,在2个月的实习过程中有明显的进步,经过一段时间的历练后,实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去,在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

备课时能和富有经验的老师和同事沟通交流并善于思考,授课过程中坦然自信,随机应变,时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学,日常实习活动中也给于其人热情帮助,有强烈的责任感,正确面对困难,迎难而上。

遇到问题能虚心向老师或同学请教,并能随时调整自己,力求成长和自我完善,积极性有待提高,集体观念有待加强。

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