课堂教学督查实施方案Word下载.doc

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深入了解课堂教学改革情况，贯彻实施课程改革精神，加强对全校教学常规工作的督查，进一步规范常规教学，运用学校模式，改进教学方法；

加强教师队伍建设，加快教师专业成长，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，为学校的发展做好充分的准备。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

各班主任

四、实施办法：

分年级进行、随机听课

（1）随机听课对象：

全校任课教师。

（2）督查人员：

领导小组成员

（3）措施：

听课了解，分析存在的问题，与教者交流。

填写每日督查表

（4）督查内容分为导学案运用、积分黑板运用、小组合作探究、时间控制方面。

按十分制进行赋分。

五、督查人员职责

1、督查组各成员要服从安排，按时参加随堂听课活动，做好听课记录。

并要实事求是，客观公正的提出自己的评课意见，防止搞形式、走过场，注重实效性。

2、督查组成员严格认真做好督查工作，做到“一听、二看、三评、四访、五谈”。

一听：

认真听课，作好记录。

二看：

查看教师导学案，并判断课堂授课情况，以督促教师更好地做好课前准备工作。

同时,检查教师导学案的设计质量和语言文字规范使用情况。

三评：

以促进教师改进方法、提升教学水平为目的，对教师的课堂教学进行客观的，科学的评价。

四访：

通过访谈学生，更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求。

五谈：

针对听课情况和学生反映的情况与教师交换意见，促进教师不断反思在教书育人方面的不足，不断改进自己的教育教学行为。

3、督查人员将督查材料交教导处汇总后统一存档。