小学升旗仪式实施方案Word文档下载推荐.doc

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一、实施办法

1.升旗中队。

升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。

升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。

2.旗手。

升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。

），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。

星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3.主持。

升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错。

安排一人指挥唱国歌。

4.国旗下讲话：

由升旗班级承担。

负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。

内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。

风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。

如遇临时情况可更改升旗主题。

二、升旗中队要求

1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；

3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；

4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；

5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。

风采展示时间控制在5-6分钟。

6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。

7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。

如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。

（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：

50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

）。