第一学期八年级数学备课组工作计划Word文档下载推荐.doc
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二、重点工作:
1.加强每周一次集体备课,确保完成学校提出的各项指标。
2.结合年级工作安排和初二学生的心理特点,加强任课教师对学生的学法指导,配合班主任做好学生的心理辅导。
促使学生顺利度过青春期的学习,充分挖掘学生的非智力因素。
3.认真组织听评课活动,努力提高本组教师的理论水平和专业素养。
4.积极开展数学课题研究,集本组成员的智慧,共备一节课,对课堂各环节的内容,时间与组织形式进行界定,共同听课评课,再修改再实践,发动本组成员不怕失败,大胆尝试探索,努力探索并找到合适本校实际情况的数学课堂教学模式,并不断提升本组教师科研能力。
5.为确保年级数学目标实现,将全年级学生上期期末成绩划分若干分段,以5分为一个区分段,每位任课老师与学生一起制定出单元目标,半期目标与学期目标,并配以相应的评价机制和奖励机制,关注每位学生的成长和进步。
6.继续组织每单元一测的数学检测活动,组织本组教师进行及时的试卷分析与试卷讲评,发现问题查漏补缺。
7.发动本组教师根据学生阶段学习情况积极与家长沟通,形成教学合力.
8.积极撰写教育教学论文并积极参加各种的评比活动。
9.组织本组老师,学习《几何画板》、电子白板使用。
三、备课具体实施步骤:
1.严格执行“个人初备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2.备课组成员必须在集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。
3.中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲,反复阅读教学参考书,积极查找相关资料,为发言作好充分准备。
4.参照以下依据备课:
(1)三定:
定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。
(2)四点:
重点、难点、知识点、能力点。
(3)五统一:
统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和训练,统一单元评价测试。
(4)五备:
备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
(5)两题:
课堂练习题和课后作业题。
5.集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。
6.每单元保证有一节详案。
其它在原有备课上多作修改,特别要注意记录好课后反思。
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