永川小学义务教育课程标准教师培训简报Word格式文档下载.doc

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首先， 

新课标新在哪？

其一，四项内容强化“德育为先”。

其二，三项要求突出能力培养。

其三，与时俱进创新课程内容。

其四，回归传统：

学生应学写毛笔字。

其五，培养创新：

鼓励学生大胆质疑。

其次，从“如何应对新的课程标准的改变”角度对2011版课程标准进行了解读。

一、新课标的三大变化。

第一是主要知识点有很大变化。

第二是编排更加注重学生生活实际与应用，这样更利于把握学生发展的主线。

第三是课标修订方面的变化。

主要是新课标在“课程性质”、“课程基本理念”、“课程设计思路”等方面作了修订和完善。

二、面对变化，教师在教学中应该如何做。

主要做到以下三点：

其一要注意纵横联系；

其二要正确处理教师讲解和学生自主学习之间的关系；

其三要把握不同层次学生的思维特点，注意与初中教学的衔接，从而增强教学的针对性。

最后，蒋老师提出了一些希望和要求。

作为一线教师关键在于教学细节的处理，这是我们最能立足的，也是最源源不断的资源。

而当前的现实却是：

大家在这一块并未扎实掌握（只想着仰望天空，却忘了先要脚踏实地）。

因此教师的第一个要求就是熟记新课标，就是把课标、教材纲要落实透。

教师不仅要学会从各个角度学习解读新版课标，而且更要学会怎样在教学实践中采用多种方法引领学生学习；

不仅要在内心深处更加认识热爱教育教学，更要引发自己内心的很多思考，做一个思想性的教师。