作文400字带评语Word文档格式.docx

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老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得愈加健壮成长……我爱您，老师！

您把您全部的精力都用在了同学身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。

每当我犯下了什么错误，您就会赐予我谆谆教导；

每当我非常优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。

“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！

老师，您不正像诗中的春雨吗？

悄悄无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要报答。

是您，在我幼小的心灵深处点燃了盼望的火花；

是您，给了我打开学问宝库的钥匙；

是您，教会了我在学问的海洋里游览的本事。

老师，感谢您辛勤的培育，感谢您的支持和鼓舞，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美妙的、是最快乐的、是最真诚的、是最仔细的，您为了我们有美妙的将来，不断地训练我们，鼓舞我们，支持我们。

老师，我想对您说声：

“感谢，感谢您永久照看我们，老师，您辛苦了！

”

简评：

这是一篇叙事文章，本文以对老师无限的感谢之情为主线来组织材料，边回忆边抒情，抒发了本人对老师的真诚情感。

文章语言亲切自然，结尾总结全文，主题鲜亮。

3.为他人喝彩作文作文400字带字带评语自带评语

陌上阡头的孩子最终望断了最终一只南飞的北雁。

五更的鼓角吹断了瘦马的哀鸣。

在这个冷漠的秋天，好像什么都是断的，若肯定要找出一件不断的东西，唯恐就只要苏武手中这根光秃秃的使节了。

十九年过去了，此刻，他正面对长安的方向立着，一语不发。

从前的满头乌发如今已经花白，从前的健朗男子如今已近迟暮。

塞外的狂风无情地在他的脸上、脖子上、手背上刻出深深痕迹，千年的风沙使他长年面如死灰。

独一值得庆幸的，是他深邃的眼眸，在经受时间苦痛的熬煎，经受匈奴人很多次辱骂，经受反复无常的塞外风雪之后，变得更为光璨夺目。

沿着他的视线望过去，你会看到地平线上几垄土丘，那下面埋着在他之前的几位使臣的尸体。

寒冷的风覆盖在坟墓的上空，原来荒芜的草地显得更为阴森恐怖，大风呼呼地吹过苏武单薄的身体，他的长袍猎猎作响。

我要活着回长安，苏武想，我要活着回到中原。

不错，是应当活着回去的，他的家不就在江南吗？

那里有柳树，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他们之中或许有他的儿子吧？

年迈的慈爱母亲，贤惠的妻子，她们每天都向上苍祷告着他平安归来。

中原有成千上万个幸福的家庭，有一大帮忠实于国家的臣子，有英明神武的皇帝。

假如没有战斗，没有匈奴的宰戮与骚扰，这一切本是极美妙的，可是匈奴人竟然……可恨！

一想到本人的职责，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。

苏武还是这样站着，他已经战了十九年了，而且预备连续战下去，直到匈奴转变办法为止。

匈奴单于的护卫又来了，看到了苏武还未死已经不惊讶了。

“中原人这么久不吃饭都不会死，莫不是有妖术？

”护卫甲问。

“我们要不要报告大王……”护卫乙说。

马蹄声渐远，风声渐息，草地上那个手持使节的年迈男子，名贵得犹如天神。

……

历史的湖面上，传来阵阵喝彩声，为苏武的高尚节操，也为一种民族精神。

4.励志作文400字加评语

人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你虽然活着，每年还在成长，但是你究竟是一棵草，你汲取语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会由于你的苦痛他也产生苦痛，人们不会由于你被踩了，而来怜悯你，由于人们原来就没有看到你，所以我们每一个人都应当像树一样的成长，即便我们现在什么都不是，但是只需你哟树的种子，即便被人踩到泥土两头，你依旧能够汲取泥土的养分，本人成长起来，或许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你肯定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能关心别人，即便人们离开你以后，回头一看，你依旧是地平线上一道漂亮的风景线，树，活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

水的精神

我有一个比方，每一条河流都有本人不同的生命曲线，每一条河流都有本人的幻想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只需我们能过去就行，我盼望大家能使本人的生命向幻想流过去，像长江黄河一样，能流到本人幻想的终点，进入宽敞的海洋，使本人的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流淌过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，虽然你也跟着水始终往前流，但是由于你共性的缺陷，面对困难的腿部或者说害怕，你可能渐渐的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却永久见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最终你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎样样的，肯定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净本人，像水一样不断的连续本人的力气，不断的冲破妨碍，当你发觉时机不到的时候，把本人的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就本人的生命。

要胜利就要自我约束

我是在五年前学滑雪的，刚开头一上雪道就摔，后来我发觉我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到肯定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，肯定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间特地练停，当我发觉我的停已经做到特别好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个伴侣，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结果他的两个脚一下就被扯开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大的诱惑，假如你觉得本人停不下来，你千万别去追那个东西，由于你追了那个东西停不下来最终栽跟头的肯定就是你。

生命中四分之三的幸福和欢乐

有一次我在往黄河边上走的时候，我灌了一瓶子水，大家晓得黄河的水特殊浑，后来我就把它放在路边，也许有一个小时左右，我特别惊讶的发觉，一瓶水的四分之三已经变成特别清亮的，而只要四分之一是沉淀下来的泥沙，假如说我们把这瓶水的清水部分比方成我们的幸福和欢乐，而把浑浊的泥沙比方成我们的苦痛的话，你就明白了，当你摇摆一下以后，你的生命中整个布满的是浑浊，也就是布满苦痛和苦恼，但是当你把心静下来后，虽然泥沙总的重量一点都没有削减，但是它沉淀在你的心中，由于你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因而你生命中的四分之三就肯定是幸福和欢乐。

底蕴的厚度打算了你将来生命的高度

现在高校生的人文学识相对来说比较少，现在的高校生读书太急功近利了，他们只读《穷爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句话叫做“底蕴的厚度打算了你将来生命的高度”而这个厚度肯定不是读《穷爸爸富爸爸》能读厚的，你要读卢梭的《西方哲学史》，朱光潜的《西方美学史》这样的书，甚至背背唐诗宋词都对提高你的生命厚度是有好处的，表面上看，读这些书，跟你将来做的事情可能一点关系都没有，但她奠定了你这个人的基础，奠定了你这个人的厚度，奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。

5.400字以上适合学校四班级后面带评语的作文

一个喜爱生命的人

在我们生活中，有许很多多喜爱生命的人，他们用劳动制造着美妙的生活，也使本人的生命布满光荣，我对他们布满鄙视。

如：

辛勤培育我们的老师，勤学上进的同学，治病救人的医生、护士，救灾灭火的消防官兵，忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边，也有这样一个喜爱生命的人，她就是我现在的班主任——陈老师。

老师的崇高，是由于老师无私地教授着本人的学问；

老师的宏大，是由于老师呕心沥血地工作。

老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；

老师就像蜡烛，燃烧本人，照亮别人；

老师就像指南针，没有它，我将迷失方向。

陈老师是一个喜爱生命的人，她赐予我学问，让我在学问的梦园中遨翔。

有一次，我鼓号队训练完，已经是6点多了，我到办公室放作业，观察陈老师正在批改练习本。

我想：

这不已经是老师的下班时间了吗？

她不是要回家休息了吗？

今日下午她连续上了三节课呀！

看着她劳碌的身影，我就晓得她是一个喜爱工作、喜爱生命的人。

还有一次，陈老师让我找她谈话。

她第一次批判了我，陈老师对我说：

“这次语文正测连90分也不上，有没有想过缘由呢？

你做事开头马虎了，要是养成了一种习惯，就很能胜利了，‘业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随’。

”“哦、、、、、、”“你是老师心目中的好同学，可不能让我绝望。

”老师的一番训练，让我受益。

我下定决心，做一个做事仔细的好同学，不和“任凭”交伴侣。

不久，我的成果又提高了。

这可得感激老师，要不是她喜爱着她的工作，喜爱她的同学，我能和“任凭”绝交吗？

成果能提高吗？

虽然很多人都认为残疾人不自强不息，就是一个喜爱生命的人，但我还觉得喜爱工作的人，也能让本人活得愈加光荣有力。

陈老师在本人平凡的岗位上，给我们制造美妙的学习环境，莫非这不是她对生命的喜爱吗？

评：

这篇习作语句精炼，比方与排比的写作手法点明老师的“美”。

文章多出突现老师的喜爱工作，喜爱生命，紧紧扣题，连接中心。

6.励志作文400字加评语

水的精神我有一个比方，每一条河流都有本人不同的生命曲线，每一条河流都有本人的幻想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只需我们能过去就行，我盼望大家能使本人的生命向幻想流过去，像长江黄河一样，能流到本人幻想的终点，进入宽敞的海洋，使本人的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流淌过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，虽然你也跟着水始终往前流，但是由于你共性的缺陷，面对困难的腿部或者说害怕，你可能渐渐的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却永久见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最终你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎样样的，肯定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净本人，像水一样不断的连续本人的力气，不断的冲破妨碍，当你发觉时机不到的时候，把本人的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就本人的生命。

要胜利就要自我约束我是在五年前学滑雪的，刚开头一上雪道就摔，后来我发觉我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到肯定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，肯定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间特地练停，当我发觉我的停已经做到特别好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个伴侣，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结果他的两个脚一下就被扯开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大的诱惑，假如你觉得本人停不下来，你千万别去追那个东西，由于你追了那个东西停不下来最终栽跟头的肯定就是你。

生命中四分之三的幸福和欢乐有一次我在往黄河边上走的时候，我灌了一瓶子水，大家晓得黄河的水特殊浑，后来我就把它放在路边，也许有一个小时左右，我特别惊讶的发觉，一瓶水的四分之三已经变成特别清亮的，而只要四分之一是沉淀下来的泥沙，假如说我们把这瓶水的清水部分比方成我们的幸福和欢乐，而把浑浊的泥沙比方成我们的苦痛的话，你就明白了，当你摇摆一下以后，你的生命中整个布满的是浑浊，也就是布满苦痛和苦恼，但是当你把心静下来后，虽然泥沙总的重量一点都没有削减，但是它沉淀在你的心中，由于你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因而你生命中的四分之三就肯定是幸福和欢乐。

底蕴的厚度打算了你将来生命的高度现在高校生的人文学识相对来说比较少，现在的高校生读书太急功近利了，他们只读《穷爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句话叫做“底蕴的厚度打算了你将来生命的高度”而这个厚度肯定不是读《穷爸爸富爸爸》能读厚的，你要读卢梭的《西方哲学史》，朱光潜的《西方美学史》这样的书，甚至背背唐诗宋词都对提高你的生命厚度是有好处的，表面上看，读这些书，跟你将来做的事情可能一点关系都没有，但她奠定了你这个人的基础，奠定了你这个人的厚度，奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。

7.说明文作文400字带具体点评

我们的教室（说明文）“大大的房屋，又洁净，又划一”这是我们的天堂—干净美丽的教室。

刚走进教室，先映入视线的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。

一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，悄悄地依在玻璃上，显得既朴实又干净，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，说其是黑板，还不如说它是绿板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又有用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边放着用过的粉笔头，分类摆放，便利使用。

在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师常常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻到的不是那臭不行闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清爽盒，扫厨柜的外面也非常美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。

“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色明丽，字体美丽，它是我们同学发挥才能的天地。

板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面非常洁净，好像可以照出人的容貌。

我们的教室里还有很多东西，东西虽多，但摆放划一洁净！

我爱我们学习、生活的地方，它是我们欢乐的天堂。

8.400字哲理的作文加评语100个字

两个海星暑假期间，姥爷要带我和哥哥去北戴河玩，由于哥哥有课，去不成了。

临走时我和我哥哥商定好给他带一个海星标本回来。

在北戴河玩了三天，回来时我买了两个大海星标本。

要走的那天早上，我和姥爷一起收好东西，把两个大海星标本放在我的小背包里，坐上了回沈阳的火车。

一路上我始终在想着我的那个美丽的大海星。

我真喜爱它，它有五个角，身上长满了小刺。

背上是粉红色的，腹部是白色的。

我还是第一次看到海星呢，我想哥哥也肯定喜爱它。

我正想得出神，有一个叔叔往货架上放包，一不当心把我的小背包给碰掉了。

他赶忙捡起来，对我说：

“对不起小伴侣！

”我说：

“没事。

”到了沈阳家里，我赶忙打开背包，拿出海星想给哥哥打电话，告知他这个好消息。

可是打开包后我就呆住了，海星坏了一个。

确定是火车上摔坏的，怎样办？

就剩下一个了。

究竟是给哥哥还是不给哥哥呢？

假如给哥哥那我就没有了呀！

看一看这美丽的海星标本，就要没有了，我的心里真不好受。

我真的很喜爱这个海星标本，可能我以后再也没有机会买到海星标本了。

这怎样办呢？

古人说：

“君子一言，驷马难追。

”我怎样能失信呢？

想到这里，我打算恪守诺言，把海星送给哥哥。

于是我毫不迟疑的打电话叫哥哥来拿我给他带的礼物。

哥哥来了，他捧着海星标本，上看看下看看，爱不释手，连声说：

“感谢，感谢！

”看到哥哥兴奋的样子，我感到很欣慰。

诚信是做人之本，我们答应别人的事就肯定要办到。

我履行了本人的诺言，做到了言而有信。

我感到特别兴奋，特别欢乐。

讲诚信守信誉是一个人的美德，我觉得在我的身上又添加了一个漂亮的闪光点。

评语：

用生动的语言，抽象的写出了事情的经过与结尾，还写出了心中的感悟。

写得很好，盼望字迹工整，再积累一些字词，就更好了。

加油！