员工考评表Word下载.docx
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时常不能合作，表现不同意的态度；
难以相处。
大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。
一向合作良好，愿意接受新方法。
与同事或主管合作有效；
随时准备尝试新观念；
与人相处非常好。
3．工作知识
是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。
与工作有关之事大部分都了解不够。
工作某些方面如能增进相应知识最好。
对工作有相当程度的了解。
对工作了解全面充分。
工作各方面均能掌握，极为优秀。
4．主动性
考虑其在没有详尽指示下的工作能力；
其应变才能；
在无人监督下的工作情况。
只能照章行事；
遵从指示做事，需不断监督。
处理新事物容易出错，经常需要监督。
经常性工作无需指示；
新事物需要监督。
极少需监督；
主动工作及改进。
一直是自主工作；
自动增加额外工作；
能力极强。
5．勤勉
考虑其贡献于工作的程度。
有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。
时常忽视其工作。
通常能坚守其工作；
偶尔会闲逛。
大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。
一向可信，能将工作做好。
6．工作量
本项不考虑质的方面，只考虑工作量。
工作慢，从未按时工。
低于平均量。
符合要求，偶尔超过。
超出平均量。
速度超乎常人，产量比要求的多。
7．学习能力
接受新知识的能力、速度；
是否能记忆，能遵循，并予以应用。
若非一再教导，无法消化。
学习缓慢但通常能记住；
看似吸收而实际上并没有真正消化。
学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。
学习快速，记忆良好。
超乎寻常的学习速度且完全消化。
8．出勤
考虑工作的规律性和准时性。
请假或迟到早退过多。
经常请假或迟到早退。
偶尔请假或迟到早退。
绝少请假或迟到早退，如无正常理由。
从不请假或迟到早退。
出勤记录迟到早退次数请假天数旷工天数
员工绩效评价表（三）
姓名
部门
到职日期
评价
项目
评分标准
甲
乙
丙
丁
戊
处
理
能
力
理解力极强，判断力极强，处理能力极强。
理解力强，判断力强，处理能力强。
理解判断力普通，处理事务常有错误。
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。
理解迟钝，判断力不良，经常无法处理事务。
积
极
性
奉公守法，足为他人楷模。
热心工作，支持公司的政策。
对本职工作感兴趣，不在工作时间开玩笑。
工作无恒心，精神不振，不满现状。
态度傲慢，常唆使别人向公司提不合理要求。
责
任
感
任劳任怨，竭尽所能完成工作。
工作努力，分内工作非常完善。
有责任心，能自觉完成工作。
交付工作常需督促方能完成。
敷衍，无责任心，粗心大意。
团
队
精
神
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力。
爱护团体，常协助别人。
肯应别人要求帮助他。
仅在必要与人协调时才与人合作。
精神散漫，不肯与人合作。
勤
惰
不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作。
40
守时守规，不偷懒，勤奋工作。
虽少迟到早退，但上班后常不主动到达工作岗位。
借故逃避繁重工作，不坚守工作岗位。
时常迟到早退，工作不力，时常远离工作岗位。
奖惩记录
评价得分
奖惩增减分
考绩
评语：
评价者：
办公室员工绩效评价表
职等
出勤
奖惩
迟到
旷工
产假
婚假
丧假
病假
事假
奖励
处分
加（扣）分
评价内容
配
分
初
核
复
评
语
处理能力
理解力极强,对事务判断极正确,处理力极强
理解力强,对事务判断正确,处理力强
理解、判断力一般，处理事务不常有错误
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够
迟钝、理解判断力不良，经常无法处理事务
协调性
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力
爱护团体，常协助别人
肯应别人要求帮助他人
仅在必须与协调的工作上与人合作
精神散漫，不肯与别人合作
责任感
任劳任怨，竭尽所能达成任务
工作努力，分内工作非常完善
有责任心，能自动自发
交付的工作需要督促方能完成
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意
数
积极性
奉公守法，足为他人楷模
热心工作，支持公司方面的政策
对本身工作感兴趣，不于工作时间开无聊玩笑
工作无恒心、精神不振，不满现实
等
级
态度傲慢，常唆使别人向厂方提不合理要求
工作勤惰
不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成
守时守规，不偷懒勤奋工作
虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位
借故逃避繁重工作，不守工作岗位
时常迟到早退，工作不力时常远离工作岗位
合计
被评价人意见及希望：
评价人意见及希望：
生产部员工年度绩效评价表
年月日至年月日
工号
工别
姓名
性别
出生
籍贯
学历
到工月日
迟到早退
请假天数
实际工作天数
过失
初核评分
复核评分
评价项目及评分标准
工作品质
特别标准，整洁美观
（10-9）
罕有错误，整洁美观
（7-8）
偶有错误，尚属整洁
（6）
错误颇多，且欠整洁
（5）
错误过多，且不整洁
（4分以下）
工作量或速度
超过定量，提前完成
达到定量，如期完成
不足定量，催促完成
工作量少，过期完成
几乎无成就，不能完成
责任心
负责可靠，如期完成
工作稳健，需监督
工作正常，需加监督
工作懒散，严密监督
工作不力，推卸责任
合作
主动合作，协调密切
自动助人
少有合作
拒绝接受
破坏合作
学习能力
接受能力强，无需教导
进度超前
需勤加教导
接受能力迟缓，需反复教导
愚笨庸劣，记忆力差
智能或技能
绰有余裕
胜任愉快
能够胜任
勉强胜任
不能胜任
守法
守法守纪，且诱导别人
自动遵守法令
注意遵守
严密监督，始能遵守
漠不关心
安全意识
警觉高，处处防范
遵守健全规定，提供改善建议
注意安全
常依赖别人，偶有行动
违反安全规定并危及他人
自发自制
自动自发，律己克己
修养有素，自动改进工作
能完成分内工作
不修边幅，体力较弱
完全被动，缺乏涵养
仪态体能
仪容整洁，体能强健
仪态大方，体力正常
能保持清洁，很少疾病
无警觉，粗心大意
使人厌恶，体弱多病
总评
初评
总分数
绩
定
复评
组长、领班绩效评价表
技能经验
经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见
学识、经验较一般人良好，工作熟练
肯上进，接受指导尚能应付工作
不求上进，尚需继续加以训练
对工作要求茫然无知，工作疏忽
理解力极强，对事务判断极正确，处理能力极强
协调督导
爱护部属，常予督导与训练
肯应部属要求，协调处理事件
仅在必要协调的工作上和人合作和不常督导
精神散漫，不肯与人合作与督导部属
工作常需督促方能完成
守时守规，不偷懒，勤奋工作
时常迟到早退工作不力，时常远离工作岗位
工程技术人员绩效评价表
经验学识
学识经验能触类旁通，且常能提供改进意见
学识、经验较一般人良好
不甚至求上进，尚需继续加以训练
专业技能
极丰富的专业技能，能充分完成本职工作
有相当的专业技能，足以应付本职工作
专业技能一般，但对完成工作尚无阻碍
技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人
对工作必须技能不熟悉，日常工作难以完成
任劳任怨，竭尽所能完成任务
交付的工作需督促方能完成
敷衍了事，无责任感，做事粗心大意
工作协调
仅在必要与人协调的工作上与人合作
中层管理人员绩效评价表
（一）
被评价者姓名：
职位：
部门：
评价指标
分值
程度描述
个
人
素
质
（10）
民
主
民主性强
民主性较强
有民主性
民主性较差
民主性差
品
德
修
养
谦虚谨慎，能坚持真理，修正错误
坚持实事求是原则
尚能实事求是
作风浮夸，人云亦云
表里不一，阳奉阴违
工
作
业
（20）
办
事
效
率
速度超群
速度在标准以上
速度符合标准
速度离标准还差一步
离时间要求相差甚远
量
工作质量无懈可击
工作质量在标准以上
工作质量符合标准
在保持质量方面时有误差
工作质量难以保证，需要经常检查其工作
态
度
心
明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的行为及后果负责
在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责
在一般情况下，能够对自己的行为负责
对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任
对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或者作各种辩解
协
能与同事很好地协作
如没有上级的指标，则无论对谁都能积极协作
没有突出的表现，但能与他人配合默契
在某种时间和场合，协调性差
与他人难以协调
进
取
总是怀有争先的欲望
面对挑战充满激情
对所办的事情，基本上有办好的愿望
对于执行上级指示缺乏积极性
完全不领会上级指示，缺乏积极性
纪
律
不仅能遵守规章制度，而且能以身作则为形成良好的工作秩序而努力
能很好地遵守各项规章制度，维持公共场所的秩序
大体上遵守规章制度，不服从命令的事少有发生
不遵守规章制度，不服从命令的事时有发生
经常发生不守纪律，不服从命令的事，必须再三提醒其注意
续表
（50）
务
知
识
具有熟练的业务知识及相关的其他知识
具有熟练的业务知识，但对相关的其他知识还不完全具备
业务知识水平合格，对相关的其他知识了解得不够
业务知识水平尚需进一步提高，缺乏相关的其他知识
缺乏业务知识及相关的其他知识
析
决
策
分析决策能力强，并能正确判断处理
具有分析决策能力，亦能正确判断处理
稍具有分析决策能力，能应用经验判断
在较窄范围内，能自行判断
只能按照上级指示进行
创
新
创新能力强，锐意求新
创新能力较强
有一定创新能力
创新能力差
无创新能力
自
我
学
习
自学能力强，能迅速获取新知识
有较强的学习能力
有一定的学习能力
自学能力弱
缺乏自学能力
指
导
能对下级进行正确的指导
能对下级进行指导，其管理的部门具有良好的协作关系
对下级的指导马马虎虎
不能对下级进行有效的指导
根本不能对下级进行指导，下级对其感到失望
考
事假一天
病假一天
迟到、早退一天
评价者：
（签字盖章）
评价得分：
被评价者：
评价者与被评价者沟通日期：
年月日
注：
本表为360度绩效评价表。
一般管理人员年度绩效评价标准
评价目标
评价标准
得分
工作态度20分
消极被动不负责任。
有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心。
有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改。
责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责。
对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。
分值5
2-3
无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。
遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。
不知疲倦，不断进取。
求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素质。
勇于挑战，不畏困难；
为实现目标竭尽全力。
原则性
原则性差，是非不分，常常拿原则做交易。
原则性较差，有时为了情面放弃原则。
一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰。
原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评。
原则性强，敢于硬碰，能够同违法乱纪的现象作不懈的斗争。
不推不动，但求自己方便合适。
只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。
理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。
充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献。
不惜牺牲自我，通力合作。
纪律性
组织纪律性差，有违法乱纪行为。
组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象。
有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守。
工作能力35分
专业知识
缺乏本职专业理论知识。
对本职专业理论知识只粗浅了解。
一般性掌握本职专业知识。
掌握本专业理论知识，具有一定深度。
系统全面掌握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家。
本职业务能力
本职业务能力差，难以胜任本部门日常工作。
本职业务能力较差，在具体指导下能处理日常工作。
本职业务能力一般，能独立处理本部门日常工作。
本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干。
本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子。
创新能力
很少有创新，消极，不愿打破现状。
少创新，多半墨守陈规。
有创新，能改进自己的工作。
年度创新2项。
富有创新，多智谋，态度积极。
年度创新3项。
实施改进自己，推动创新工作，年度创新4项。
决断能力
无魄力，优柔寡断，缺乏主见。
魄力小，遇事迟疑，不能当机立断。
有一定魄力，能对一般问题作出决断，偶尔有失误。
魄力较大，能在较复杂的情况下作出正确的决断。
魄力大，有战略眼光，能把握时机，作出高明的决断。
沟通能力
谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受。
谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受。
谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受。
谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好。
谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人。
书面表达能力
书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多。
书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病。
有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病。
书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁。
书面表达能力很好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高。
工作成绩40分
目标完成情况
没完成规定目标。
基本上完成规定目标。
规定目标完成较好。
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