幼儿园年级组长竞聘演讲稿Word文档下载推荐.docx

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在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理，根据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。

根据教师特色做好一系列的丰富多彩的实践活动。

加强班级教师的个人素养、提高班级全体教师的专业素质、顾全大局，维护幼儿园良好形象。

让每一个幼儿都健康快乐的从我们教育幼儿园里走出

　　去。

　　五、按时开展并组织本年级组教师的教研活动，学习教育理论，研究教育方法。

指导各班班长的工作，督促检查各班工作的完成情况。

熟悉本年级幼儿培养目标，定时批阅教师计划和笔记。

负责本年级组青年教师的培养工作，帮助、指导青年教师提高思想业务水平。

组织本年龄班保教人员互相观摩学习，交流工作经验。

参与对教师的考评工作，对本年级教师提出奖惩建议。

协助领导完成园内的各项工作。

　　六、加强自身的理论学习，多向园长、保教主任及其他有经验的老师请教和学习，工作中加强计划性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。

　　当然我的离这一职位也有一定差距还有需要努力的方向

　　1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，有时候言行上会有无心之失，还需要各位的包容和理解，我会虚心接受意见和批评，并多向有经验的老教师和领导们学习。

　　2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。

不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。

　　后勤方面，我园计划在下学期配备专职保育员，这将使我们的后勤工作进行的更加完善和顺利。

　　幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。

要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。

　　保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且直接接触孩子，所以要提高后勤人员的素质，首先要提高保育员的素质。

　　一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素质。

　　1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。

　　长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。

认为幼儿园的保育员、

　　后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。

为了改变她们的心态，我定期组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。

我还会鼓励她们大胆表现自己，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩游戏、假期参加保育员技术等级资格培训和考试。

保育员素质提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体魄、良好的习惯，教师就能顺利地开展各项教育教学活动。

保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。

　　2、加强对保育员的培训。

（1）提高保育员的职业道德水平

　　虽然保育员已经在努力地提高自身的素质，但职业道德水平还有待提高，不良的言行直接影响着孩子的发展。

我会通过日常细致的观察，把保育员的一些有违职业道德或不适宜的行为详细地记录下来，在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事件的看法。

在对保育员进行职业道德教育的同时，及时纠正一些不良行为，另外还通过学习《教师道德行为规范》《幼儿教师的语言修养》等，不断提高保育员的道德修养。

　　2）提高保育员的合作意识与责任感

　　有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。

为了提高保育员的合作意识与责任感，我先从理论学习入手，让保育员知道幼儿园的办园目标、培养目标和幼儿园教育指导纲要及幼儿园教育发展的要求等，然后理论联系实际，创造机会给保育员与老师合作，如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作游戏材料、参与幼儿的各项活动等等，从而培养她们班级的荣誉感和团体意识，增强合作能力与对班级工作的责任感。

逐步引领她们积极配合教师完成班级的保教工作。

　　3）提高保育员的专业技能

　　在保育员你争我赶，积极学习的基础上，我会有计划地分阶段对保育员进行系统的培训。

从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的制作和其他的

　　美工技能入手，到如何设计美术活动、游戏活动、组织活动、进行活动交流，慢慢成为既能照顾好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。

为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园教师的一些大型培训活动，保育员也一起参加。

如：

老师的技能考核她们也展示下自己的才能，也可为幼儿园各大活动站在观众角度提宝贵意见。

（4）建立一日工作常规。

　　在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。

为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养，并能随时组织幼儿活动。

　　二、创设并管理好幼儿园的环境和物品。

　　1、环境的创设与管理

　　环境是幼儿园的门面，环境管理的如何，直接影响着幼儿园的形象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。

幼儿园的环境任何时候都应该是清洁、安全、美化、充满童趣的。

后勤主管应随时根据教育、安全、卫生的要求和孩子的需要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不断创设和改善。

并按照勤俭办园、开源节流的目标办事，想方设法用最少的资金办最多的事情。

同时也要建立和健全各项管理措施。

教师教育幼儿爱护公物，保护好环境，做到整洁卫生，文明，养成良好的生活习惯，后勤人员注意清洁、维护。

对园舍环境、器械等进行定期的安全检查、维修;

并制订岗位职责，做好检查、维修的记录。

　　2、教学设备和物品的提供与管理

　　随着社会的发展，教学设备越来越先进，选择也越来越多样化。

后勤管理人员要根据幼儿园的教学需要，有计划地改善和提供先进的教学设备，并要精打细算，货比三家，不铺张浪费，当好管家。

办学条件改善了，接下来最重要的是设施设备的管理和保养。

（1）要确立设备管理人人有责的观念。

把设备创设的意图，利用和保管工作向全体教职工阐明，并逐渐确立人人有责的意识。

要求大家配合设备管理人员保管好设备，从而能充分利用现有的设备和条件。

（2）挑选责任感强，有一定管理设备能力的老师担任设备管理员。

管理员要定期检查核对设备用具，及时维修、保证安全使用。

　　三、管好幼儿的膳食。

　　1、合理配餐，先算后食。

　　合理配餐是幼儿饮食的关键。

所以在制订幼儿食谱中注重以科学调配，使营养均衡。

应由园长、食品保管员、采购员等膳食小组面成员，按幼儿生长发育必需的营养要求，共同研究，提前制定食谱，并输入电脑计算食物中的各种营养量是否满足孩子生长发育所需的份量，及时调整后再付之实施，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。

　　2、坚持深入实际，严格膳食工作的检查、监督。

　　后勤管理人员每天要坚持下厨1-2次检查工作;

对照食谱检查当天是否按照食谱有计划进购食品，按质按量操作;

督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房清洁卫生制度等。

每月定期组织召开膳食会议，对幼儿餐饮中存在问题加以探讨，寻求解决问题的办法，并深入班级了解幼儿饮食情况，根据家长、班级工作人员反馈的信息调整饮食方案，做到领导心中有数，工作人员配餐有谱，采购员进购适中。

　　幼儿园的后勤保育管理工作还包括很多内容，千头万绪，但我想只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，一定能做好。

　　无论怎么样，我会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。

　　最后我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，努力让我们幼儿园越来越好。

谢谢!

　　篇二：

竞选幼儿园教师组长演讲稿

　　竞选幼儿园教师组长演讲稿

让每一个幼儿都健康快乐的从我们教育幼儿园里走出去。

认为幼儿园的保育员、后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。

从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的制作和其他的美工技能入手，到如何设计美术活动、游戏活动、组织活动、进行活动交流，慢慢成为既能照顾好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。

　　篇三：

幼儿园岗位竞聘演讲稿

　　让生命在平凡中绽放光彩尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

　　非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。

此次通过公开竞聘来选拔各处室

　　干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。

作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、

　　提高的目的，参与这次竞聘，接受大家的挑选。

我叫xxx今年xx岁，本科学历，小学一级教师。

xxxxx毕业后，一直从事幼儿教师工作。

　　xxxx年聘入我园工作至今。

我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。

多年来，我以饱满的

　　工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教

　　第一线。

在园领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成绩。

借此机会我衷

　　心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。

我今天竞聘的岗位是：

保教干事。

我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：

一是有高昂

　　的工作热情。

这是我做好工作的思想前提。

我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作

　　贡献。

二是有一线教学教研工作的经验。

在教学工作中，我善于循序渐进、善于思考问题。

　　多次承担公开课、示范课。

在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，积极参与了我园的教研课题研究。

上学期，我又被上报推荐为县骨干教师。

三是有一定的管理工作实践能力。

在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领

　　导和几位分管领导的悉心指导下，工作能力和业务素质都有了很大提高。

另外，自己参与过

　　我园教育教学的发展计划的制订和实施，参与了保教处的多项工作，积累了许多成功的经验。

假如我能够成功竞聘，我将不负众望、不辱使命。

在园领导的正确领导下，当好助手。

　　我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责：

　　1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。

只有不断加强相关业务

　　知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。

同时，保教处的很多工作实际上就是服务

　　工作。

工作中我会不断增强服务意识，做到以诚待人。

　　2、做好综合协助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。

　　3、当好参谋助手，服务领导决策。

及时准确地掌握各方面工作动态和信息，主动为领导

　　决策提供可靠的依据。

　　4、发挥自己的计算机的特长，提高幼儿园的信息化水平。

正因为我对计算机的酷爱和较

　　强的专业知识，如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思考的问题。

作为竞争者，我希望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，如果这次竞选失败，我

　　愿接受组织的分配和安排。

篇二：

幼儿园班主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位同事：

　　首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环

　　境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。

同时，我也要感

　　谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为

　　自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示

　　自己。

对自己是一次很好的检验、学习和锻炼！

我即使落选了，也能看到自己的差距，为今

　　后的努力指明了方向。

　　我是***，今年**岁。

自从我20**年来到幼儿园工作，至今已经有*年的时间了。

在这*

　　年的工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工

　　作干好。

通过这*年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认

　　为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。

我的竞聘理由有以下三点：

　　一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度

　　班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子

　　身心健康成长的关键作用。

班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿

　　园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理

　　方法和组织能力，而我正具有这些特长。

面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理

　　各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意

　　把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。

　　二、个人丰富的幼儿园工作经验各位知道，我从一走出**幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经

　　验与方法。

正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种

　　可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

　　三、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这

　　份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心。

　　趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中

　　锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱

　　都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚。

　　成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。

如果领导们同事们信任我，愿意

　　让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：

　　一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教

　　育教学工作。

在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学

　　期各个方面都有着明显的提高。

　　二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展

　　的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

　　吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造

　　力，让每个孩子全面和谐的发展。

　　三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯。

　　锻炼他们独立生活的能力。

与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治

　　工作，使幼儿健康快乐的成长。

　　五、加强自身修养。

不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进。

　　保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

　　六、多与领导、同事交流。

虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互

　　帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给

　　予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职

　　工作，不让大家失望。

如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出

　　来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往

　　的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

谢谢大家!

篇三：

幼儿园园长岗位竞聘演