26个英语字母书写FLASH课件1054Word格式.docx

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"屠宰车间工人管理制度资料@#@@#@金塔县正天农业发展有限公司@#@屠宰车间、工人管理制度@#@一、屠宰车间管理制度@#@　　1、屠宰车间生产由车间主任负责安排。

@#@@#@　　2、车间所有人员按规定时间上下班，按规定穿戴工作服上岗。

@#@@#@　　3、屠宰加工过程中的各工序、各环节必须严格按照屠宰加工工艺和质量标准进行操作，不得随意更改操作规程。

@#@@#@　　4、屠宰加工人员须经培训合格持证上岗，努力学习专业技术，严格按规程操作生产，确保肉品卫生质量。

@#@@#@　　肉品检验检疫人员须经培训考核合格，持证着装上岗。

@#@严格按规定把好肉品卫生质量关。

@#@对不符合鲜销的肉尸、内脏，及时作出判处记录，并督促车间作好无害化及销毁处理。

@#@@#@　　质量检查人员必须认真查验各环节、各工序的加工质量情况，如实填报记录台帐，发现问题及时指出，督促改进，并向有关负责人汇报。

@#@@#@　　5、仓储病猪、羊必须在急宰间屠宰，由专人屠宰、检疫、检验，并做好判处记录和处理结果。

@#@@#@　　6、屠宰生产车间实施封闭式管理，非车间管理人员、屠宰加工技术人员和检验检疫人员不得进入车间。

@#@@#@　　屠宰生产车间严禁吸烟，禁止喝酒醉态的人员上岗操作和在车间内停留。

@#@@#@　　7、烫毛、上机等工序是现场管理重点，指派工作责任心强的人员进行操作，以确保产品质量。

@#@@#@　　屠宰机械及电器操作人员必须严格按程序操作，确保人身安全和防止机械事故发生。

@#@@#@　　8、机修工、电工必须全程跟班上岗，发现机械设备故障及时抢修，每天生产完毕须对机械进行维护保养，确保第二天正常生产。

@#@@#@　　9、屠宰车间内不准停放与生产无关的各种车辆及杂物，车间使用的各种容器、工具、车辆、包装材料等必须清洁、卫生，用后必须清洗干净，妥善放置在固定位置。

@#@@#@　　10、肉品出场时应盖“兽医验讫”、“品质检讫”印章，同时出具“产品出厂合格证”。

@#@@#@　　11、加强刀具的安全管理，刀具不准带出车间和更衣室，持刀者应登记在册，下班后应加锁保存。

@#@@#@二、票证台帐管理制度@#@　　1、企业、车间启用的所有票证、单据、印章由专人负责，严格管理，不允许任何人拿作它用。

@#@@#@　　2、按《生猪、羊屠宰管理条例》要求，使用国家统一规定的检疫检验讫印章。

@#@@#@　　3、凡经检疫检验肉品品质检验合格的产品出场，应开具有效的检疫证和产品合格证，做好证物相符。

@#@@#@　　4、各相关岗位人员做好生猪、羊（原料）进场验收台帐、屠宰场准宰登记表、违禁药物检测抽样单、违禁药物检测记录汇总表、宰后检疫检验登记表、无害化处理通知单、屠宰肉品交接单、生猪、羊屠宰购销台帐、屠宰肉品出厂销售台帐、动物防疫消毒记录的登记台帐，及时汇总、上报。

@#@@#@　　5、做好票证台帐的保管和保密工作，未经企业同意，不得向外提供。

@#@@#@三、设备管理制度@#@　　1、设备是企业生产的重要组成部分，是企业的重要财富，因此必须加强设备管理，促进设备管理科学化。

@#@@#@　　2、认真贯彻执行上级及有关部门制订的设备管理规定，制订各类设备的操作规程，对设备进行编号、分类、建立设备档案。

@#@@#@　　3、对一些重点设备实行定人、定点的办法重点加以管理，并详细记录其使用和维修保养情况，最大限度发挥设备效能。

@#@@#@　　4、认真贯彻维护为主、修理为辅的原则，经常保持设备的清洁、整齐，做好设备的润滑、防腐等安全措施。

@#@每半年进行一次全面彻底检查，确保企业设施良好运转。

@#@@#@　　5、严格执行维修人员岗位责任制，加强巡回检查，尤其是设备、传动构件、板带等易损部件有无锈蚀、破损，如一旦发现设备故障应立即报告，同时组织抢修。

@#@@#@　　6、加强与操作人员的联系，不断地给操作人员灌输操作要点，以减少设备故障，使操作人员能做到“四懂”、“四会”——懂结构、原理、性能、用途，会使用、保养、检查、排除常见故障，确保生产顺利进行。

@#@@#@　　7、做好设备及其备件、配件的领用、保管工作，帐实相符，台帐、报表完整、齐全。

@#@@#@　　8、做好设备的计划检修工作，确定检修的范围、程序、费用的预算等工作。

@#@@#@　　9、建立完善的设备技术档案，对所有的技术资料进行收集、保管、整理、分类。

@#@@#@　　10、对厂区内的废旧设备、废弃物每月进行检查，发现有碍屠宰加工卫生安全情况的，应及时进行清理。

@#@@#@四、卫生管理制度@#@　　1、加工用水应符合现行《生活饮用水卫生标准》的规定执行，每年委托法定检测机构检测不少于两次。

@#@@#@　　2、凡进入屠宰车间的生产人员，必须穿着工作服、工作鞋上岗。

@#@必要时穿戴工作帽和手套。

@#@@#@　　3、工作结束离开工作场所时，必须脱掉工作服、工作鞋，放到更衣室内。

@#@严禁穿着工作服、工作鞋出厂。

@#@@#@　　4、严禁闲杂人员进入生产车间。

@#@外来参观者应有厂部人员陪同，穿上工作服、工作鞋后方可进入。

@#@@#@　　5、进出生产车间，生猪、羊仓库的人员、车辆必须从消毒池中通过。

@#@@#@　　6、车间内不准吸烟和随地吐痰。

@#@@#@　　7、每天生产完毕，必须对工具、用具、设备和运输车辆进行清洗，对生产场地和包干区的卫生区域进行打扫、清洗。

@#@@#@　　8、每周进行一次大扫除，彻底清扫、冲洗地面、排水沟和四周墙壁，不留卫生死角。

@#@@#@　　9、接触肉品的工具、用具、设备和车辆，在消毒后必须用饮用水彻底冲洗干净，除去残留药物后，方可使用。

@#@@#@10、更衣室、淋浴室、走廊、厕所及公共场所要每天打扫、清洗，保持清洁卫生。

@#@@#@11、生产车间和其他工作场所的废弃物必须随时清理，并及时用专用车辆运到指定地点进行无害化处理。

@#@@#@　　12、定期进行灭蝇、灭蚊、灭鼠等除害工作。

@#@@#@　　13、植树种花、绿化厂区、创建园林化工厂。

@#@@#@五、消毒管理制度@#@　　1、必须设置专门的消毒物品储藏间，配备一定数量的常用消毒药品和消毒器具。

@#@@#@　　2、消毒药品和消毒工作须有专人保管和负责，防止意外事故的发生。

@#@@#@　　3、消毒时间：

@#@经常性消毒、定期大消毒、彻底性消毒@#@　　1）经常性消毒：

@#@每天或每次工作完毕，对卸猪羊月台、生猪羊栏舍、过道、生产车间，及工具、用具和运输车辆进行常规消毒。

@#@@#@　　2）定期大消毒：

@#@每年的一、四季度一般每周进行全场消毒一次，二、三季度应增至每周全场消毒两次。

@#@@#@　　3）彻底性消毒：

@#@对发生疫情或在屠宰加工过程中发现烈性传染病时，应立即封锁现场并进行彻底性消毒。

@#@@#@　　4、消毒要求：

@#@@#@　　1）消毒池内的消毒液必须每天更换，保持其有效消毒作用。

@#@@#@　　2）配制消毒液时，其用量和浓度必须准确，随配随用。

@#@不得随意对不同的药品混合配制。

@#@@#@　　3）消毒液要有足够的时间与被消毒物接触，不能边消毒边冲洗。

@#@@#@　　4）药液一定要搅拌均匀，喷射必须普遍全面，不留空白点，一般每平方米使用药液0.25～0.5千克为宜。

@#@@#@　　5）一般情况下热的消毒液比冷的消毒液使用效果要好些。

@#@@#@　　6）勤加清扫是节省消毒药物使用的良好办法，也是更好发挥消毒药物效用的前提。

@#@@#@　　7）使用2％烧碱有强烈的腐蚀性，消毒猪、羊舍应保持12～24小时后冲洗干净，更不得带猪、羊消毒，以免腐蚀猪、羊蹄及灼伤皮肤。

@#@金属工具易被腐蚀，不能用此消毒液消毒。

@#@@#@　　8）在消毒时必须穿戴工作衣、手套、口罩、胶鞋等防护用品，注意人畜安全，消毒用具使用后及时清洗干净。

@#@@#@六、生猪羊进厂验收制度@#@　　1、活猪、羊进屠宰场后，检疫人员要向送猪、羊人员索取产地动物防疫监督机构开具的检疫证明、运输车辆消毒证明，清点生猪、羊、检查耳标，经临车观察未见异常，证货相符予以卸车。

@#@@#@　　2、卸车后检疫人员必须逐头观察活猪、羊的健康状况，按照检验结果进行分圈、编号：

@#@健康猪、羊赶入待宰栏，可疑猪、羊赶入隔离栏，病猪、羊和伤残猪、羊送急宰间处理。

@#@发现烈性传染病及时向主管部门报告。

@#@@#@　　3、对查出的可疑猪、羊，经过饮水和充分休息后，恢复正常的可以赶入待宰间，症状仍不见缓解的送往急宰间处理。

@#@@#@　　4、调入的生猪、羊必须从非疫区采购。

@#@@#@　　5、生猪、羊宰前必须经瘦肉精检测合格后，方可宰杀。

@#@@#@七、肉品品质检验人员岗位制度@#@　　肉品品质检验人员是保证肉品质量、防止人畜共患病和动物本身各类疾病传播的重要环节。

@#@检验人员应以《生猪、羊屠宰管理条例》、《生猪、羊屠宰产品品质检验规程》、《肉品卫生检验试行规程》（简称“四部规程”）等法律、规程为准则，认真履行肉品品质检验工作职责。

@#@@#@　　肉品品质检验人员未按规定进行检验，致使不合格肉品出厂的应承担相应的法律责任。

@#@@#@　　肉品品质检验人员必须持证、佩证上岗。

@#@上班前配备好各种检验工具、用具，穿戴好工作服进入工作岗位。

@#@工作完毕，对工具、用具进行清洗、消毒，并妥善保管。

@#@@#@　　一、宰前检验@#@　　1、宰前检验分为验收检验、待宰检验、送宰检验和急宰检验。

@#@@#@　　2、验收检验：

@#@活猪、羊进厂后，首先向送猪、羊人员索取产地动物防疫监督机构开具的检疫合格证明。

@#@经临床观察未见异常、证货相符时准予卸车。

@#@@#@　　卸车后，检验人员必须逐头观察活猪、羊健康状况，按检查结果进行分栏。

@#@发现烈性传染病及时向主管部门报告。

@#@@#@　　3、待宰检验：

@#@生猪、羊在待宰期间，检验人员要进行（静、动、饮水）的观察，检验有无病猪、羊漏检，并检查生猪、羊在待宰期间的静养喂水是否按《生猪、羊屠宰操作规程》执行。

@#@@#@　　4、送宰检验：

@#@生猪、羊送宰前，检验人员还要进行一次全面检查，确认健康的，签发《宰前检验合格证明》。

@#@车间凭此证明屠宰。

@#@@#@5、急宰猪、羊检验：

@#@宰前检验人员还负责急宰猪、羊的宰后检验工作。

@#@在检验过程中发现难以确诊的病猪、羊时，及时向企业质量管理部门报告，并进行会诊处理。

@#@@#@6、督促工作人员对场地、车辆进行清洗、消毒，保持猪、羊圈、车辆清洁，做好落手清工作。

@#@@#@二、宰后检验@#@　　1、宰后检验分为头部检验、体表检验、内脏检验、寄生虫检验、胴体初检和复检等。

@#@@#@　　2、严格按照屠宰同步线实施同步品质检验，检验各个部位，摘除有害腺体和有害物质；@#@仔细检查、督促各道工序，搞好产品质量，做到毛净、血净、粪污净。

@#@@#@　　3、对经检验合格的肉品，检验人员应及时开具检验合格证；@#@对检出的不合格肉品和组织器官等物料，按《生猪、羊屠宰产品品质检验规程》的规定，分别盖上相应的检验处理印章，送达指定地点进行无害化处理。

@#@未经检验或检验不合格的肉品严禁出厂。

@#@@#@　　4、工作时间不得随意离开工作岗位，不得有“猪、羊等人”的情况发生。

@#@工作结束后，应对使用检验工具进行拆洗、消毒，对场地进行卫生清洗。

@#@@#@　　5、检验完毕后，及时做好检验结果、不合格肉品处理情况等的台帐登记。

@#@@#@八、无害化处理制度@#@　　1、严格按照《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》的规定执行。

@#@@#@　　2、病、死畜的无害化处理适用：

@#@销毁、掩埋、焚烧。

@#@@#@　　3、病畜禽产品的无害化处理适用：

@#@漂白粉消毒法、高温处理、盐酸食盐溶液消毒法、过氧乙酸消毒法、缄盐液浸泡消毒、石灰乳浸泡消毒、盐腌消毒。

@#@@#@4、病畜鬃毛的处理：

@#@沸水中煮沸2——2.5小时（适用任何病畜的鬃毛处理）。

@#@@#@5、对肉品品质检验不合格的生猪、羊产品,肉品检验人员加盖相应的检验处理印章,并隔离存放。

@#@其后按照以上规定进行无害化处理。

@#@@#@　　6、家畜检疫和检测及处理按有关规定执行。

@#@@#@　　九、不合格肉品召回制度@#@　　1、为了加强屠宰出场肉品安全，避免和减少不安全肉品的危害，保护消费者的身体健康和生命安全，制定本制度。

@#@@#@　　2、本制度所称不合格肉品，是指有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的屠宰出场肉品。

@#@主要包括：

@#@@#@　　1）已经诱发肉品污染，对人体健康造成危害甚至死亡的肉品；@#@@#@　　2）可能引发肉品污染，对人体健康造成危害甚至死亡的肉品；@#@@#@　　3）肉品经检验、检疫确认不合格的；@#@@#@　　4）按有关法律法规或国家标准判定的其他不安全肉品。

@#@@#@　　3、自确认肉品属于应当召回的不合格肉品之时起，在24小时内应通知有关销售单位或个体停止销售该不合格肉品，通知有关消费者停止消费。

@#@@#@　　4、不合格肉品召回应当向当地商务主管部门上报召回肉品的措施。

@#@@#@　　5、不合格肉品召回应当保存召回记录。

@#@内容包括不合格肉品召回的时间、数量、原因、处理结果等。

@#@@#@十、屠宰企业违禁药物（瘦肉精）检测制度@#@1、为规范生猪、羊定点屠宰场待宰生猪、羊尿样违禁药物“瘦肉精”的日常检验工作，制定本制度。

@#@@#@2、必须有满足日常检测需要的工作场所及实验室，并应保持光线充足，通风良好，室内环境整洁，基本设施齐全。

@#@实验室必须配备能满足检测工作需要的检测人员和审核人员。

@#@@#@3、检测人员必须经过有关单位的培训，能独立操作，包括样本的采取和检测。

@#@@#@4、必须建立瘦肉精检测台帐，并建立人员岗位责任制，所有检测设施、器材、记录等都要专人妥善保管。

@#@@#@　　5、严格执行省市县政府及有关部门的有关要求，生猪、羊宰前必须进行瘦肉精检测，并实行每批必检制度（一个检疫证号为一批）。

@#@@#@　　6、检测结果应在屠宰场内固定场所以醒目方式对外公示。

@#@@#@　　7、若检测出现阳性结果，屠宰场必须将检测结果立即报送当地动物防疫监督机构处理。

@#@@#@　　8、检测方法按照《动物组织中盐酸克伦特罗的测定 @#@气相色谱/质谱法》的规定执行。

@#@@#@　　9、应自觉接受屠宰管理机构和动物防疫监督机构对检测工作开展的监督、检查和指导。

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"土木工程施工组织课程设计范例@#@@#@土木工程@#@施工组织课程设计@#@ @#@@#@姓名:

@#@@#@班级：

@#@@#@一、工程概况@#@1、建筑物概况@#@本工程为某石油化工局的办公楼（兼单身职工宿舍），位于某市雁塔路，该建筑物为五层，局部六层，高，平面形式为L型，附楼带地下室，建筑总面积为6121㎡。

@#@@#@承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外，其余皆采用砖混结构。

@#@实心砖墙承重，预制钢筋混凝土空心板，大梁、楼梯均为现浇，为了满足抗震要求，每个楼层设置圈梁一道在外墙内每隔十米左右设置一钢筋混凝土构造柱。

@#@@#@室内地面皆采用水泥砂浆地面，室内抹灰为石灰砂浆打底，室外装修均采用干粘石面层屋面采用炉渣保温层、SBS防水层，散水为素混凝土一次抹平。

@#@@#@设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。

@#@@#@2、地质及环境条件@#@根据勘测报告：

@#@土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150t/m2，地下水位在地表下6～7m。

@#@地表耕土层厚。

@#@@#@建筑场地南侧及北侧为已建成建筑物西侧为菜地，东侧为雁塔路，距道沿3m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。

@#@人行道一侧上方有高压输电线及电话线通过。

@#@@#@3、气象条件@#@施工期间主导风向偏东，雨季为9、10月，施工期间不遇冬季。

@#@@#@4、施工工期@#@本工程基础部分已完工，定于4月1日开工，11月30日竣工。

@#@限定总工期8个月，日历工期为244天。

@#@@#@5、施工技术经济条件@#@施工任务由市某建筑公司承担，该公司各分派一个项目负责人。

@#@该队瓦工20人，木工16人，钢筋工12人混凝土工30人、抹灰工30人以及其他辅助工人共计150人。

@#@根据需要可有部分民工协助工作，但不超过50人。

@#@@#@施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。

@#@建筑材料及预制品件可用汽车运入工地，空心楼板等由市建筑总公司预制场制作（运距10公里）。

@#@木门窗由市木材加工厂制作（运距7公里）。

@#@@#@大型临建工程除搅拌棚需要设置外办公及其它生活用房均可利用已建成的家属公寓楼，工人宿舍无需设置，但工地食堂及锅炉房仍应设置。

@#@@#@可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊，QT1-2型塔吊。

@#@汽车除解放牌（5吨）外，尚有黄河牌（8吨）可以使用。

@#@卷扬机、各种搅拌机、木工机械、混凝土振捣器、脚手架、板可根据计划需要进行供应。

@#@@#@二、施工方案@#@1、施工总程序与各部分工程的施工顺序@#@本工程的分部工程划分及施工程序为：

@#@主体→屋面→内装饰→外墙装饰及室外@#@主体工程的施工顺序：

@#@脚手架→砌砖墙→支柱、梁、板、挑檐、楼梯模板→扎柱、梁、板、楼梯钢筋→浇柱、梁、板、楼梯混凝土→吊装楼板（含楼板灌缝）→拆模@#@屋面工程的施工顺序：

@#@找平层→隔气层→保温层→保温层上砂浆找平→防水层@#@内装饰工程的施工顺序：

@#@天棚、内墙抹灰→墙面喷白→楼地面→安装门窗、厕所木隔@#@断→玻璃油漆@#@外墙装饰及室外工程的施工顺序：

@#@外墙面装饰→室外勒脚→台阶散水@#@2、施工段的划分与施工流向@#@主体工程：

@#@与基础施工相应，1—5层每层分为3个施工段，第6层及屋顶不分段，自南向北，由下而上组织流水施工，保证砌砖墙工序连续施工。

@#@@#@屋面工程：

@#@分6段施工@#@内装饰工程：

@#@自下而上，一层一段，共6段。

@#@@#@外墙装饰及室外工程：

@#@不分段，自上而下整体一次施工。

@#@@#@3、施工机械选择@#@QT1-6型塔式起重机。

@#@由底盘、塔身、起重臂、塔顶及平衡臂组成，为上回转动臂变幅塔式起重机。

@#@起重量2～6t，起重力矩400kN·@#@m，起重半径20m，起重高度～40m,轨距,适用于工业与民用建筑的机构吊装。

@#@@#@4主体结构工程@#@主体工程主要有砌墙，现浇混凝土圈梁（楼梯，大梁挑楦，构造柱，楼板）在基础完工及地层架空板安装完毕后，进行分层分段流水施工，其主要施工顺序如下：

@#@@#@放线－内外墙分步架砌筑－构造柱－预制梁安装－圈梁硬架及现浇支模－圈梁－现浇板钢筋－安装预制楼板并加固－板缝钢筋混凝土浇筑－养护－上层放线－女儿墙@#@

（1）放线@#@

（2）结构放线：

@#@根据轴线控制网接合施工图运用吊装、刚尺、沙线、等工具放出墙、柱、梁及各种洞口等的平面位置，待柱筋驳接完毕，运用水准仪等工具结合标高控制网将标高测到柱筋上，再按施工图确定梁、板等位置。

@#@砌体放线：

@#@与结构放线一样，可先放出墙边线，门窗及洞口等平面位置。

@#@并在砖砌体前运用水准仪将标高引测到固定的结构上。

@#@@#@（3）结构墙体砌筑@#@1、砌筑前，先根据砖墙位置弹出墙身轴线及边线。

@#@开始砌筑时先要进行摆砖，排出灰缝宽度。

@#@@#@2、在砌筑前，先要立皮数，皮数杆上划有砖的厚度、灰缝厚度、门窗、楼板、过梁、圈梁、屋架等构件位置，皮数杆竖立于墙角及某些交接处，其间距以不超过15m为宜。

@#@立皮数杆时要用水准仪来进行抄平，使皮数杆上的楼地面标高线位于设计标高位置上。

@#@@#@3、准备好所用材料及工具，施工中所需门窗、预制过梁、插筋、预埋铁件等必须事先作好安排，配合砌筑进度及时送到现场。

@#@@#@4、砌砖时，必须先拉准线。

@#@一砖半厚以上的墙要双面拉线，砖块准线砌筑。

@#@@#@5、砌筑实心砖墙宜采用“三一”砌筑法，即“宜铲灰、一块砖、揉一揉”的操作方法，竖缝宜采用挤浆或加浆饱满，严禁用水冲浆灌缝。

@#@@#@6、砖墙的水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm，但不少于8mm,也不大于12mm。

@#@水平灰缝的砂浆饱满度应不低于80％。

@#@@#@7、砖墙的转角处和交接处应同时砌起，对不能同时砌起而必须留搓时，应砌成斜搓，斜搓长度不应小于高度的2/3。

@#@@#@8、隔墙于墙若同时砌筑时，可于墙中引出阳搓，并于墙的灰缝中预埋拉结钢筋，其构造于上述相同，但每道不少于两根。

@#@@#@9、如纵横墙均为承重墙，在丁字交接处留搓，可在接搓处下部砌成斜搓，上部留成直搓，并加设拉结钢筋。

@#@@#@10、隔墙与填充墙的顶面与上层结构的接触处，宜用侧砖斜搓挤紧。

@#@@#@11、每层承重墙的最上一皮砖，在梁或梁垫的下面，砖墙的阶台水平面上以及挑檐、腰线等中，。

@#@应用定砖砌筑。

@#@@#@12、宽度小于1m的窗间墙，应选用整砖砌筑。

@#@@#@13、墙中的洞口、管道、沟槽和预埋件等，应于砌筑时正确留出或预霾9，宽度超过30m的洞口，其上面应设置过梁。

@#@@#@（4）构造柱@#@构造柱的柱顶、柱脚应在主体结构中预埋4Φ12短钢筋，构造柱须先砌墙、后浇柱，砌墙时墙与结构柱连接处要砌成马牙，墙高每隔500设2Φ12钢筋。

@#@构造柱的混凝土强度等级为C20，竖筋用4Φ12，箍筋用Φ6＠200，墙与柱的拉结筋应在砌墙进行预埋。

@#@@#@（5）圈梁：

@#@布置在紧靠楼板处，与卫生间、厨房等现浇。

@#@@#@（6）过梁@#@墙内的门洞、窗洞或设备留孔，其洞顶均需设过梁。

@#@@#@选用洞宽为1000－1200时，用刚筋砖过梁，梁底放3Φ8，入支座长度大于370并用直钩，用1：

@#@3水泥砂浆保护层20厚，拱高取洞宽的1/4，用M10混合砂浆砌筑。

@#@@#@（7）模板与构件安装@#@1、构造柱模板@#@用工具式模具，其两侧砖墙每米高留60×@#@60mm洞口，穿螺栓，用方木或脚手板加固构造柱外侧砖墙，防止浇筑混凝土时被挤动。

@#@@#@2、圈梁模板@#@采用挑扁担法：

@#@在圈梁底面下一皮砖处，每隔1m留一顶砖孔洞，穿50*100木枋作扁担，竖立两侧模板，用夹条及斜撑支牢。

@#@@#@3、门庭部分框架柱模板@#@①柱模采用七夹板，加50*100木枋竖楞和短钢管抱筋，当柱的截面尺寸大于或等于600mm时，应加一道φ12的对拉螺杆。

@#@@#@②安装模板前要检查模板底部是否平整，若不平整应现在模板下口处铺一层水泥砂浆（10-20厚）,以免钢筋混凝土浇筑时漏浆而造成柱底烂根。

@#@封柱模时应在底部锯一到二个的一方孔，做为浇筑钢筋混凝土前冲洗模内垃圾的清扫孔。

@#@柱模加固后，应用线锤检验，仔细校正，垂直偏差不得超过规范允许的范围。

@#@@#@4、门庭部分框架梁模板@#@①，在柱子上弹出轴线，梁位置线和水平线。

@#@@#@②，梁支顶的排列，间距要符合模板设计和施工方案的规定，采用可调式多功能脚手架作支顶，其间距一般为914mm，具体视龙骨排列而定。

@#@@#@③，按设计标高调整支顶的标高，然后安装木方，铺上梁底板，并拉线找平。

@#@当梁跨度等于或大于4m时，梁底模板应起拱，起拱高度宜为全跨长度的1/1000－3/1000。

@#@@#@④，门架之间采用交叉联结，并在门架上，中，下各设一道水平拉杆。

@#@@#@5，现浇楼板模板安装@#@①,楼板模板铺木版时只要在两端及接头处钉牢，中间尽量少钉或不钉以利拆模，采用定型木模板，需按其闺阁距离铺设搁栅，不够一块定性木模板的空隙，可用木模板镶满或用2～3mm厚铁板盖住。

@#@@#@②，挑檐模板必须撑牢拉紧，防止向外倾覆，确保安全。

@#@@#@6，楼梯模板@#@①，楼梯模板施工起那应根据实际层高放样，先安装平台梁及基础模板，再安装楼梯斜梁或楼梯模板，然后安装楼梯外帮侧板，外帮侧板应先在其内侧弹出楼梯底板厚度线，用套板画出踏步侧板位置线，钉好固定踏步侧板的挡木，在现场装订侧板。

@#@@#@侧板固定，下端于基础外侧板固定撑牢。

@#@@#@③，在砌筑墙后安装楼梯，靠墙一边应设置一道反扶梯基以便吊装踏步侧板。

@#@@#@④，楼梯高度要均匀一致，特别要注意最下一步与最上一步的高度，必须考虑道楼梯面粉刷层的厚度，防止由于粉刷层厚度不一二引起的楼梯踏步高度不一的情况。

@#@@#@7，楼板安装@#@待圈梁的模板拆除后，即可用塔吊安装空心楼板。

@#@就位后要做好校正再最后固定。

@#@尽快进行板缝钢筋混凝土浇筑，待一定强度后方可以进行下道工序。

@#@@#@5屋面工程@#@找平层@#@1，做20厚1:

@#@3水泥砂浆找平层。

@#@@#@2,找平层应粘结牢固，没有松动、起壳，翻砂等现象。

@#@表面平整，用2m长的直尺检查，找平层与直尺间的空隙不应超过5mm，空隙只准许平缓变化，每米长度内不得多于一处。

@#@@#@3，找平层坡度应符合设计要求，一般天沟纵向坡度不小于5％，内部排水的水港口周围应作成半径为和坡度不宜小于5％的杯形洼坑。

@#@@#@4，两个面的相界处，如墙、天窗壁、伸缩缝、烟管、管道泛水处以及檐口、天沟、斜沟、水落口、屋脊等，均应做成半径不小于10－15cm的圆弧。

@#@@#@5，找平层宜留设分格缝，缝宽一般为20mm，分格缝应留设在预制板支撑边的拼缝处。

@#@@#@6，基层排水坡度必须符合设计要求，防水层施工前应先安装雨水口下弯口，结构基层先铺一层卷材，与弯头搭接不少于5cm，再灌砼。

@#@下水管道保持畅通。

@#@@#@冷底子油结合层@#@1，找平层干燥率小于9％后，干燥的基层清理干净后，满涂冷底子油1－2道，要涂刷均匀，表面必须保持清洁。

@#@@#@2，配置沥青砂浆：

@#@先浆沥青熔化脱水（方法同屋面防水工程施工及验收规范附录一至四沥青熬制），同时将合格的中砂和粉料按配合比要求拌和均匀，预制烘干至120~140℃,然后将熔化合格的沥青按计量倒入拌合盘上与砂和粉料拌合均匀,并继续加热至要求温度,切忌升温过高,防止沥青碳化变。

@#@@#@3、冷底子油干燥后，按照所放坡度线，铺设沥青砂浆，虚铺砂浆厚度应为压实厚度的4倍，分格缝一般以板的支撑点（屋架或梁、承重墙）为界。

@#@@#@4、砂浆刮平后，用火滚压（夏天温度较高时，滚内可不生火），至平整、密实、表面无蜂窝，看不出现压痕为好。

@#@@#@5、滚桶应随时保持清洁，表面可刷柴油，根部及边角滚压不到之处，可用烙铁烫平压实，以不出现压痕为好。

@#@@#@6、留置施工缝时，宜留成斜槎，在继续施工时，将接缝处清理干净，并刷热沥青；@#@一道，冉后铺沥青砂浆，再用火滚或烫平。

@#@@#@7、分格缝留置的间距，一般不大于4M，缝宽一般为20MM，如兼做排气屋面的排气道时，可适当加宽，并与保温层连通。

@#@@#@卷材防水层@#@在冷底子油结合层上做两毡三油防水层严格按照厂家的规定方法施工，卷材铺贴时，自低而高逐排铺设，上下左右互相重叠宽度不小于100MM，浇涂玛绨脂并用滚桶压实，防水卷材端部嵌入女儿墙高度不少于200MM。

@#@天沟处防水必须比屋面卷防水多；@#@一层铺贴，以防止老化。

@#@完工后铺上绿豆砂保护层。

@#@@#@保温层@#@1、松散保温材料采用炉渣，应经过筛选，严格控制粒径；@#@并应进行加水预焖。

@#@@#@2、松散保温材料应分层铺设，并进行适当压实，每层铺设的厚度，应不大于150MM，其压实的程度及厚度应根据设计要求确定；@#@完工后保温层的允许偏差为+10%或-5%。

@#@@#@6装饰工程@#@抹灰工程@#@1、抹灰工程一般采取先室外后室内，先上面后下面，为加快施工进度，可以采取主体交叉流水作业。

@#@内外墙抹灰可以从下往上进行，但抹好部分必须加以保护措施。

@#@@#@2、为了保证抹灰的质量和进度，对基层的处理应做到墙面凹凸太多的部位应予剔平或用1：

@#@3水泥砂浆补平、表面太光要凿毛。

@#@门窗口与墙体见缝隙要按设计要求嵌填密实。

@#@@#@3、墙面抹灰先用托线板检查墙面平整度和垂直度，大致决定抹灰厚度，一般最薄处不小于7毫米，贴饼冲筋灰及墙面抹灰1：

@#@2水泥砂浆或1：

@#@水泥砂浆抹灰。

@#@@#@4、墙面抹灰，阴角抹灰先将靠尺在墙面、墙角一面用线吊直，然后在墙角的另一面以靠尺为准，抹灰砂浆，室内抹灰主要把住细部的工艺。

@#@室内墙裙踢脚一般罩面后的墙面凸出3-5毫米，根据高度的尺寸弹线或是一平，线上部分用铁抹子切齐并修边。

@#@@#@5、外墙抹灰水泥砂浆，为避免水泥砂浆收缩产生裂缝，要按图纸要求进行分格，首先在底子灰抹好后，根据尺寸用粉线包或墨线弹出分格线，再根据分格线尺寸切断并贴分格条，抹浆时注意要在分格条两侧都抹上水泥浆，使断面呈八字形，罩面时两边成活，先薄薄刮一边，再抹二遍，与分格条抹平。

@#@然后根据分格条用刮扛搓平、压光。

@#@起分格条时注意不要损坏墙面。

@#@@#@6、内外墙抹灰、平整、垂直误差必须控制在3毫米以内。

@#@@#@楼地面施工@#@清理基层→定点标筋→浇砼砂浆抹平，用2M直尺检查平整度。

@#@@#@卫生间楼地面施工：

@#@钢筋混凝土楼板面用20厚水泥砂浆找平，刷聚合物水泥基防水涂膜厚，沿墙上翻1500高，用1：

@#@8水泥陶粒垫坡，20厚水泥砂浆找平。

@#@@#@施工时注涂膜的厚度要达到标准，陶粒找坡时要以地漏口为准，尽量不宜找得过厚。

@#@@#@楼面施工：

@#@钢筋混凝土楼面刷素水泥浆一道，20厚1：

@#@2水泥砂浆压实抹光，施工时要注意室内标高的一致，每一层的标高要按图施工，要做到每一层地面标高无误差。

@#@@#@门窗工程@#@该工程采用木门、塑钢窗等。

@#@其施工关键是安装的位置、数量、尺寸及开启方向必须符合设计要求。

@#@门窗位置不渗水、漏气，安装牢固，门缝宽窄一致，窗拼缝严密，密封胶嵌压密实，铁脚齐全。

@#@门窗外观表面洁净，无划痕、无锈蚀，表面光滑平整、厚度均匀、无气孔，做到洁净明亮、整齐美观，为此，采取以下措施：

@#@@#@①加强对半成品、成品的验收，对不合格的成品、半成品坚决不使用，确保原材料合格。

@#@@#@②安装时加强对木砖、铁脚检查，并做防腐、防锈处理，嵌脚与嵌樘分次进行，确保安装的稳定和牢固。

@#@@#@③嵌樘后打1次封闭胶，待窗台与窗楣施工完毕后再次打密封胶，在窗台上做R圆角，窗楣做滴水线的方式来确保窗扇的不渗水、漏气。

@#@@#@④加强对门窗缝安装宽度的控制，确保门窗的安装质量。

@#@@#@三、施工进度计划@#@主体@#@主体工程：

@#@1—5层每层分为3个施工段，其中1-14轴平分成2段，14-18轴及后楼F-L共为一段，第6层及屋顶不分施工段.@#@

（1）一层：

@#@@#@序号@#@施工工程@#@前楼（1—14轴）平分两段@#@前楼（14—18轴）和后楼（F-L轴）@#@1@#@砌砖墙@#@260×@#@（+）/（2×@#@60）=取3天@#@3天@#@[94×@#@（+）+220×@#@（+）]/60=取6天@#@2@#@支模@#@（66×@#@+233×@#@+51×@#@+×@#@）/（2×@#@12）=取2天@#@2天@#@[（118×@#@+180×@#@+×@#@）+（48×@#@+158×@#@+×@#@）]/12=取7天@#@3@#@扎筋@#@（×@#@+×@#@+×@#@+×@#@）/（2×@#@8）=取2天@#@2天@#@[（×@#@+×@#@+×@#@）+（×@#@+×@#@+×@#@）]/8@#@=取5天@#@4@#@浇混凝土@#@[（++）×@#@+（18++）×@#@+（5++）×@#@+×@#@）]/20=20=取8天@#@5@#@安装楼板及灌缝@#@[（280+64+141）/130++×@#@]/12=12=取1天@#@对砌砖墙、支模、扎筋进行流水施工，根据其特点可组织无节奏流水施工@#@施工工程施工段@#@1@#@2@#@3@#@砌砖墙@#@3@#@3@#@6@#@支模@#@2@#@2@#@7@#@扎筋@#@2@#@2@#@5@#@其中，m=3,n=3@#@K1-2=8，K2-3筋=7@#@扎筋与支模之间搭接3天@#@这三个施工过程工期T=8+7+9-3=21天@#@浇混凝土与扎筋搭接4天，混凝土浇完以后养护2天@#@故总工期T=21+8+1+2-4=28天@#@

（2）二层@#@序号@#@施工工程@#@前楼（1—14轴）平分两段@#@前楼（14—18轴）@#@后楼（F-L轴）@#@1@#@砌砖墙@#@260×@#@（+）/（2×@#@60）=@#@取3天@#@3天@#@（97×@#@（+）+190×@#@（+））/60=取6天@#@2@#@支模@#@（66×@#@+222×@#@+51×@#@+×@#@）/2×@#@12=取2天@#@2天@#@[（81×@#@+108×@#@+×@#@）+（32×@#@+134×@#@）]/12=取5天@#@3@#@扎筋@#@（×@#@+×@#@+×@#@）/（2×@#@8）=取2天@#@2天@#@[（×@#@+×@#@+×@#@）+（×@#@+×@#@）]/8=取4天@#@4@#@浇混凝土@#@（（++）×@#@+（++）×@#@+（5+×@#@+×@#@））/20=天取5天@#@5@#@安装楼板及灌缝@#@[（280+64+149）/130+++×@#@]/12=取2天@#@对砌砖墙、支模、扎筋进行流水施工，根据其特点可组织无节奏流水施工@#@施工工程施工段@#@1@#@2@#@3@#@砌砖墙@#@3@#@3@#@6@#@支模@#@2@#@2@#@5@#@扎筋@#@2@#@2@#@4@#@其中，m=3,n=3@#@K1-2=8，K2-3=5@#@扎筋与支模之间搭接2天@#@这三个施工过程工期T=8+5+8-2=19天@#@浇混凝土与扎筋搭接4天，混凝土浇完以后养护2天@#@故总工期T=19+5+2+2-4=24天@#@ @#@@#@（3）三层@#@序号@#@施工工程@#@前楼（1—14轴）平分两段@#@前楼（14—18轴）@#@后楼（F-L轴）@#@1@#@砌砖墙@#@207×@#@（+）/（2×@#@60）=取2天@#@2天@#@（182+-79）×@#@（+）/60=取5天@#@2@#@支模@#@（50×@#@+155×@#@+51×@#@+×@#@）/（2×@#@12）=取2天@#@2天@#@（32×@#@+134×@#@+80×@#@+95×@#@+×@#@）/12=取5天@#@3@#@扎筋@#@（×@#@+×@#@+×@#@+×@#@）/（2×@#@8）=取1天@#@1天@#@（×@#@+×@#@+×@#@+×@#@+×@#@）/8=取4天@#@4@#@浇混凝土@#@[（++）×@#@+（++）×@#@）+（5+）×@#@+×@#@]/20=天@#@取5天@#@5@#@安装楼板及灌缝@#@[（289+64+149）/130+++×@#@/12=取2天@#@对砌砖墙、支模、扎筋进行流水施工，根据其特点可组织无节奏流水施工@#@施工工程施工段@#@1@#@2@#@3@#@砌砖墙@#@2@#@2@#@5@#@支模@#@2@#@2@#@5@#@扎筋@#@1@#@1@#@4@#@其中，m=6,n=3@#@K1-2=5，K2-3=7@#@这三个施工过程工期T=5+7+6=18天@#@浇混凝土与扎筋搭接4天，混凝土浇完以后养护2天@#@总工期T=18+5+2+2-4=23天@#@ @#@@#@（4）四层@#@序号@#@施工工程@#@前楼（1—14轴）平分2段@#@前楼（14—18轴）@#@后楼（F-L轴）@#@1@#@砌砖墙@#@205×@#@（+）/（3×@#@50）=@#@取2天@#@2天@#@79×@#@（+）+151×@#@（+）/60=取5天@#@2@#@支模@#@（50×@#@+155×@#@+51×@#@+×@#@）/（2×@#@12）=取2天@#@2天@#@（80×@#@+95×@#@+×@#@）+22×@#@+120×@#@）/12=取5天@#@3@#@扎筋@#@（×@#@+×@#@+×@#@+×@#@）/（2×@#@8）=取1天@#@1天@#@（×@#@+×@#@+×@#@）+（×@#@+×@#@）/8=取3天@#@4@#@浇混凝土@#@[（++）×@#@+（++）×@#@+（5+×@#@）+*]/20=天@#@取8天@#@5@#@安装楼板及灌缝@#@[（262+91+149）/130+++×@#@]/12=取1天@#@对砌砖墙、支模、扎筋进行流水施工，根据其特点可组织无节奏流水施工@#@施工工程施工段@#@1@#@2@#@3@#@砌砖墙@#@2@#@2@#@5@#@支模@#@2@#@2@#@5@#@扎筋@#@1@#@1@#@3@#@其中，m=3,n=3@#@K1-2=5，K2-3=7@#@这三个施工过程工期T=5+7+5=17天@#@浇混凝土与扎筋搭接4天，混凝土浇完以后养护2天@#@总工期T=17+8+1+2-4=24天@#@ @#@@#@（5）五层@#@序号@#@施工工程@#@前楼（1—14轴）平分两段@#@后楼（F-L轴）@#@前楼（14—18轴）@#@1@#@砌砖墙@#@207×@#@（+）/（2×@#@60）=取2天@#@2天@#@（135+79）×@#@（+）/60=取4天@#@2@#@支模@#@（50×@#@+155×@#@）/（2×@#@12）=取1天@#@2天@#@（22×@#@+154×@#@+80×@#@+95×@#@+×@#@）/12=取5天@#@3@#@扎筋@#@（×@#@+×@#@）/（2×@#@8）=取1天@#@1天@#@（×@#@+×@#@+×@#@+×@#@+×@#@））/8=取4天@#@4@#@浇混凝土@#@[（++）×@#@+（++）×@#@+×@#@]/20=天取4天@#@5@#@安装楼板及灌缝@#@[（332+64+149）/130+++×@#@]/12=取2天@#@对砌砖墙、支模、扎筋进行流水施工，根据其特点可组织无节奏流水施工@#@施工工程施工段@#@1@#@2@#@3@#@砌砖墙@#@2@#@2@#@4@#@支模@#@2@#@2@#@5@#@扎筋@#@1@#@1@#@4@#@其中，m=3,n=3@#@K1-2=4，K2-3=7@#@这三个施工过程工期T=4+7+6=17天@#@浇混凝土与扎筋搭接3天，混凝土浇完以后养护2天@#@故总工期T=17+4+2+2-3=22天@#@ @#@@#@六层及屋顶@#@

（1）砌砖墙@#@流水节拍t=（33+63+25）×@#@+/30=取5天@#@

（2）支模@#@流水节拍t=（85×@#@+140×@#@/5=取6天@#@（3）扎筋@#@流水节拍t=×@#@+×@#@/4=取4天@#@（4）浇混凝土@#@流水节拍t=×@#@+14×@#@/15=取2天@#@（5）安板灌缝@#@流水节拍t=（72/130+×@#@/3=取3天@#@其中，扎筋与支模搭接3天，浇混凝土与扎筋搭接2天，混凝土浇完以后养护2天@#@故总工期T=5+6+4+2+3+2-3-2=17天@#@屋面工程@#@以下施工过程采用流水施工@#@

（1）屋面板上找平层@#@流水节拍t=1415*（5*6）=取3天@#@

（2）隔气层@#@流水节拍t=（1415*+1415*）/（15*6）=取1天@#@（3）炉渣保温层@#@流水节拍t=111*（6*10）=取1天@#@（4）保温层上找平层@#@流水节拍t=1453*（12*6）=取1天@#@（5）卷材防水层@#@流水节拍t=1453*（15*6）=取1天@#@根据施工特点，可采用无节奏流水施工@#@m=6,n=5@#@K1-2=13,K-3=1,K3-4=1,K4-5=1@#@T=13+1+1+1+1*6=22天@#@故屋面工程总工期T=22天@#@装饰装修工程@#@以下施工过程采用流水施工@#@

（1）楼地面@#@流水节拍t=（6112×@#@/（3×@#@20）=取8天@#@

（2）内墙面抹灰、顶棚抹灰@#@流水节拍t=（19933×@#@+5187×@#@）/（3×@#@40）=取20天@#@（3）室内刷乳胶漆@#@流水节拍t=20370×@#@（3×@#@6）=取7天@#@根据其施工特点，可采取无节奏流水施工@#@m=3,n=3@#@K1-2=8,K2-3=46@#@抹灰与楼地面搭接4天，室内喷白与抹灰搭接4天@#@故流水施工工期T=8+25+7×@#@3-8=67天@#@（4）木门窗安装@#@流水节拍t=*（1877）/40=取9天@#@木门窗安装与室内刷乳胶漆搭接2天@#@（5）木门窗油漆及玻璃安装@#@流水节拍t=（1877*+1260*）/40=取8天@#@木门窗油漆及玻璃安装与木门窗安装搭接2天@#@内装饰总工期：

@#@T=67+9+8-4=80天@#@外墙装饰及室外工程与室内装饰装修平行施工@#@外墙抹灰：

@#@流水节拍t=6944*12=取81天@#@室外勒脚：

@#@流水节拍t=285*5=取8天@#@台阶散水：

@#@流水节拍t=362*5=取13天@#@故装饰工程总工期T=81天@#@其它@#@

（1）搭拆脚手架@#@流水节拍t=4500*（+）/20=取23天@#@

（2）安拆塔吊@#@流水节拍t=1*（20+15）/10=取4天@#@（3）安拆井架@#@流水节";i:

2;s:

19490:

"Linux内核与驱动开发教材@#@Linux内核与驱动开发实验教材@#@中程在线@#@@#@@#@实验一嵌入式开发环境的建立@#@1实验目的@#@掌握嵌入式开发环境的构建，熟悉课程实验的开发板@#@掌握安装交叉编译工具的安装方法@#@掌握Bootloader,Kernel,Rootfs的烧写方法@#@掌握Bootloader,Kernel,Rootfs的编译方法@#@2实验内容@#@安装arm-linux-gcc交叉编译工具@#@编译Kernel@#@烧写Kernel@#@生成Rootfs映像@#@@#@3基础知识@#@3.1交叉编译工具@#@嵌入式系统的开发中，开发环境被称为主机。

@#@因为嵌入式目标系统的资源局限性，不可能完成构建系统的任务，所以需要主机使用交叉编译工具来构建目标系统。

@#@@#@实验使用ARM交叉编译器，与x86桌面系统采用的编译器是不同，因为实验开发板采用的是ARM处理器。

@#@@#@编译器将使用下列GNU工具@#@GNUgcccompilersforC,C++@#@GNUbinutil@#@GNUCLibrary@#@GNUCheader@#@与通常在x86平台上使用的GNU工具不同，ARM交叉编译工具编译处理的执行文件只能够在ARM平台上运行。

@#@@#@@#@3.2嵌入式系统构建@#@一个嵌入式Linux系统从软件的角度看通常可以分为四个层次：

@#@@#@1.引导加载程序（Bootloader）。

@#@引导加载程序是系统加电后运行的第一段软件代码。

@#@@#@2.Linux内核。

@#@特定于嵌入式板子的定制内核以及内核的启动参数。

@#@@#@3.文件系统。

@#@包括根文件系统和建立于Flash内存设备之上文件系统。

@#@通常用ramdisk来作为rootfs。

@#@@#@4.用户应用程序。

@#@特定于用户的应用程序。

@#@@#@3.3BOOTLOADER@#@bootloader主要的功能有：

@#@@#@1初始化硬件，初始化CPUclock,Memorytiming,interrupt,UART,andGPIO。

@#@@#@2启动Linux，这是bootloader最重要的功能，保存内核映像到DSRAM中，并跳转到内核起始地址。

@#@@#@3映像下载，下载内核映像和文件系统到SDRAM，下载只能通过以太网进行。

@#@如命令tftp完成tftp文件下载。

@#@@#@4Flash内存控制，如fl命令可以烧写Flash。

@#@@#@PC机中的引导加载程序由BIOS（其本质就是一段固件程序）和位于硬盘MBR中的OSBootLoader（比如，LILO和GRUB等）一起组成。

@#@BIOS在完成硬件检测和资源分配后，将硬盘MBR中的BootLoader读到系统的RAM中，然后将控制权交给OSBootLoader。

@#@BootLoader的主要运行任务就是将内核映象从硬盘上读到RAM中，然后跳转到内核的入口点去运行，也即开始启动操作系统。

@#@@#@而在嵌入式系统中，通常并没有像BIOS那样的固件程序（注，有的嵌入式CPU也会内嵌一段短小的启动程序），因此整个系统的加载启动任务就完全由BootLoader来完成。

@#@在实验开发板（基于S3C2440）的嵌入式系统中，系统在上电或复位时都从地址0x00000000处开始执行，而在这个地址处安排的通常就是系统的BootLoader程序。

@#@@#@简单地说，BootLoader就是在操作系统内核运行之前运行的一段小程序。

@#@通过这段小程序，我们可以初始化硬件设备、建立内存空间的映射图，从而将系统的软硬件环境带到一个合适的状态，以便为最终调用操作系统内核准备好正确的环境。

@#@@#@通常，BootLoader是严重地依赖于硬件而实现的，特别是在嵌入式世界。

@#@因此，在嵌入式世界里建立一个通用的BootLoader几乎是不可能的。

@#@尽管如此，我们仍然可以对BootLoader归纳出一些通用的概念来，以指导用户特定的BootLoader设计与实现。

@#@@#@3.3KERNEL@#@内核是所有linux系统的中心软件组件。

@#@整个系统的能力完全受内核本身能力的限制。

@#@@#@由于linux内核支持多个CPU架构，由于CPU架构的差异性，每种架构都有不同的团队在维护，所以必须根据CPU架构来选择供应内核的网站。

@#@见下表：

@#@@#@CPU架构@#@最合适的内核网站@#@下载方式@#@X86@#@http:

@#@//www.kernel.org/@#@ftp,http,sync@#@ARM@#@http:

@#@//www.arm.linux.uk/@#@ftp,rsync@#@PowerPC@#@http:

@#@//penguinppc.org/@#@ftp,http,rsync等@#@MIPS@#@http:

@#@//www.linux-mips.org/@#@cvs@#@M68k@#@http:

@#@//www.linux-m68k.org@#@ftp,http@#@@#@Linux内核源代码目录树结构说明如下：

@#@@#@arch：

@#@包含和硬件体系结构相关的代码，每种平台占一个相应的目录。

@#@和32位PC相关的代码存放在i386目录下，其中比较重要的包括kernel（内核核心部分）、mm（内存管理）、math-emu（浮点单元仿真）、lib（硬件相关工具函数）、boot（引导程序）、pci（PCI总线）和power（CPU相关状态）。

@#@@#@crypto：

@#@常用加密和散列算法（如AES、SHA等），还有一些压缩和CRC校验算法。

@#@@#@Documentation：

@#@关于内核各部分的通用解释和注释。

@#@@#@drivers：

@#@设备驱动程序，每个不同的驱动占用一个子目录。

@#@@#@fs：

@#@各种支持的文件系统，如ext、fat、ntfs等。

@#@@#@include：

@#@头文件。

@#@其中，和系统相关的头文件被放置在linux子目录下。

@#@@#@init：

@#@内核初始化代码（注意不是系统引导代码）。

@#@@#@ipc：

@#@进程间通信的代码。

@#@@#@kernel：

@#@内核的最核心部分，包括进程调度、定时器等，和平台相关的一部分代码放在arch/*/kernel目录下。

@#@@#@lib：

@#@库文件代码。

@#@@#@mm：

@#@内存管理代码，和平台相关的一部分代码放在arch/*/mm目录下。

@#@@#@net：

@#@网络相关代码，实现了各种常见的网络协议。

@#@@#@scripts：

@#@用于配置内核文件的脚本文件。

@#@@#@security：

@#@主要是一个SELinux的模块。

@#@@#@sound：

@#@常用音频设备的驱动程序等。

@#@@#@usr：

@#@实现了一个cpio。

@#@@#@3.4ROOTFS@#@linux内核在系统启动期间进行的最后操作之一就是安装根文件系统。

@#@根文件系统一直都是所有Unix系统不可缺少的组件。

@#@@#@根文件系统的顶层目录说明见下表。

@#@其中/bin,/dev,/etc,/lib,/proc,/sbin和/usr，都是不可缺少的目录。

@#@@#@@#@目录@#@内容@#@bin@#@必要的用户命令（二进制文件）@#@dev@#@设备文件和其它特殊文件@#@etc@#@系统配置文件，包括启动文件@#@home@#@用户主目录@#@lib@#@必要的链接库，包括C链接库、内核模块@#@mnt@#@安装点，用于暂时安装文件系统@#@proc@#@用来提供内核与进程信息的虚拟文件系统@#@root@#@Root用户的主目录@#@sbin@#@必要的系统管理员命令（二进制文件）@#@usr@#@在第二层包含对大多数用户都有用的应用程序和文件，包括X服务器等。

@#@@#@tmp@#@暂时性的文件@#@/bin和/sbin目录下存放了很多常见的linux操作命令。

@#@这些命令参数多、功能强，同样每个命令文件都比较大，这对嵌入式系统来说是不合适的。

@#@因此嵌入式系统中，通常采用busybox工具来实现linux的常见操作。

@#@busybox是一个集成了一百多个最常用linux命令和工具的软件，它甚至还集成了http服务器和telnet服务器，而busybox软件大小仅1M左右。

@#@@#@常见的文件系统类型有：

@#@@#@Romfs：

@#@只读文件系统，未压缩。

@#@多用于NORFlash和较低速的CPU（如无MMUCPU）@#@Cramfs：

@#@只读文件系统，压缩，可用于较高速的CPU。

@#@@#@JFFS2：

@#@可读写文件系统，可支持压缩或不压缩，较适用于NorFlash和容量较小的NandFlash@#@Yaffs：

@#@可读写文件系统，未压缩。

@#@较适用于NandFlash@#@4实验步骤：

@#@@#@4.1安装arm-linux-gcc@#@把光盘目录linux\中的arm-linux-gcc-3.4.1.tgz拷贝到虚拟机的linux系统中。

@#@@#@在文件所在目录进行解压缩，命令如下：

@#@@#@#tarxvzfarm-linux-gcc-3.4.1.tgz–C/@#@更改虚拟机系统的路径，把arm-linux-gcc工具链加入到搜索路径中。

@#@@#@＃cdroot@#@＃vi.bash_profile@#@在.bash_profile文件中加入下面语句：

@#@@#@PATH=$PATH:

@#@/usr/loca/arm/3.4.1/bin@#@最后执行source命令，使设置的路径信息生效。

@#@命令如下：

@#@@#@＃source.bash_profile@#@检查是否安装成功。

@#@输入如下命令，如果安装成功，将打印出正确的版本信息。

@#@@#@#arm-linux-gcc-v@#@4.2编译linux内核代码@#@把光盘目录linux\中的linux-2.6.13-qq2440-20070908.tgz拷贝到虚拟机的linux系统中。

@#@注意，具体文件名可能会根据版本的更新而发生变化。

@#@@#@在文件所在目录进行解压缩，命令如下：

@#@@#@#tarxvzflinux-2.6.13-qq2440-20070908.tgz–C/opt/FriendlyARM/QQ2440@#@内核配置，具体内核选项请参考光盘资料《QQ2440V3用户手册》8.2小节。

@#@@#@#makemenuconfig@#@内核编译@#@#makezImage@#@生成映像文件zImage，在目录arch/arm/boot/中。

@#@可以将该文件烧写到开发板中。

@#@@#@4.3写linux内核代码@#@开机进入BIOS模式。

@#@Supervivi在出厂的时候已经预装入板子的NorFlash中，设置跳线J1为NorFlash启动，即可进入BIOS模式，@#@安装USB驱动。

@#@使用USB连接线连接开发板与系统主机，如果您是第一次使用，WindowsXP系统会提示您发现了新的USB设备，此时需要安装USB驱动。

@#@具体安装步骤请参考光盘资料《QQ2440V3用户手册》2.2.2小节。

@#@@#@启动光盘中的工具DNW，在BIOS主菜单中选择功能号[k]，开始下载linux内核zImage。

@#@具体步骤请参考光盘资料《QQ2440V3用户手册》3.1.3小节。

@#@@#@点击“USBPort->@#@Transmit”选项，并选择相应的内核文件。

@#@@#@4.4生成yaffs文件系统映象@#@安装mkyaffsimage工具程序，把光盘中文件mkyaffsimage.tgz拷贝到虚拟机系统中。

@#@在运行解压命令进行安装。

@#@@#@#tarxvzfmkyaffsimage.tgz-C/usr/sbin@#@安装根文件系统目录树，把光盘中文件root_default.tgz拷贝到虚拟机系统中。

@#@在运行解压命令进行安装。

@#@@#@#tarxvzfroot_default.tgz-C/opt/FriendlyARM/QQ2440@#@生成映像文件，使用mkyaffsimage命令制作yaffs文件系统映象。

@#@映像的文件名为：

@#@root_default.img。

@#@@#@mkyaffsimageroot_defaultroot_default.img@#@5独立实验（可选做）@#@在完成上述实验后，学员可以根据刚才的实验内容，举一反三，独立完成如下实验。

@#@@#@独立完成烧写根文件系统映像的实验。

@#@实验方法请参考光盘资料《QQ2440V3用户手册》3.1.4小节。

@#@@#@独立完成Bootloader的编译，Bootloader的烧写实验。

@#@实验方法请参考光盘资料《QQ2440V3用户手册》第七章。

@#@@#@@#@ @#@@#@实验二编写内核模块程序@#@1实验目的@#@掌握内核模块程序的框架@#@掌握2.6内核版本中内核模块的编译方法@#@2实验内容@#@2.1编写内核模块程序@#@内核模块的程序的实验步骤：

@#@@#@编写helloworld.c文件。

@#@@#@拷贝helloworld.c文件到开发板内核代码树的driver/char目录下。

@#@@#@修改开发板内核代码树的driver/char目录下的Makefile文件。

@#@添加@#@obj-m+=helloworld.o@#@执行命令:

@#@makemodules@#@回到kernel目录下运行：

@#@makemodules@#@在开发板内核代码树的driver/char目录下生成文件helloworld.ko。

@#@@#@下载helloworld.ko到开发板上。

@#@并加载模块：

@#@@#@insmodhelloworld.ko@#@卸载模块：

@#@@#@rmmodhelloworld@#@3相关知识@#@3.1Linux2.6版本内核模块的编译方法@#@linux2.6版本的内核编译需要Linux内核代码树。

@#@通用的Makefile文件为：

@#@@#@＃没有定义KERNELRELEASE，则说明是直接从命令行调用的，@#@＃因此要调用内核构造系统。

@#@@#@ifeq（$（KERNELRELEASE）,）@#@KERNELDIR?

@#@=/lib/modules/$（shelluname-r）/build#当前内核树所在目录@#@#Thecurrentdirectoryispassedtosub-makesasargument@#@PWD:

@#@=$（shellpwd）@#@modules:

@#@@#@$（MAKE）-C$（KERNELDIR）M=$（PWD）modules@#@modules_install:

@#@@#@$（MAKE）-C$（KERNELDIR）M=$（PWD）modules_install@#@clean:

@#@@#@rm-rf*.o*~core.depend.*.cmd*.ko*.mod.c.tmp_versions@#@.PHONY:

@#@modulesmodules_installclean@#@＃如果已定义KERNELRELEASE，则说明是从内核构造系统调用的，@#@＃因此可利用其内建语句。

@#@@#@else@#@#calledfromkernelbuildsystem:

@#@justdeclarewhatourmodulesare@#@obj-m:

@#@=hello.ohellop.o@#@endif@#@4实验说明@#@4.1编写内核模块程序@#@#include<@#@linux/init.h>@#@@#@#include<@#@linux/module.h>@#@@#@MODULE_LICENSE（"@#@DualBSD/GPL"@#@）;@#@@#@staticinthello_init（void）@#@{@#@printk（KERN_ALERT"@#@Hello,world\n"@#@）;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@staticvoidhello_exit（void）@#@{@#@printk（KERN_ALERT"@#@Goodbye,cruelworld\n"@#@）;@#@@#@}@#@module_init（hello_init）;@#@@#@module_exit（hello_exit）;@#@@#@5独立实验（可选做）@#@5.1PC环境下编译内核模块程序@#@在虚拟机的linux系统中编写完成简单的Makefile文件,使helloworld模块在虚拟机的linux系统中进行实验。

@#@@#@5.2模块参数传递实验@#@在内核模块程序中加入模块参数，通过加载命令insmod传递模块参数到模块程序中。

@#@@#@实验三编写字符设备驱动程序@#@1实验目的@#@掌握字符设备驱动的编写@#@掌握阻塞型I/O驱动程序的编写@#@掌握GPIO引脚的控制方法@#@2实验内容@#@2.1编写LED字符设备驱动@#@编写LED设备的字符驱动，主设备号为：

@#@230。

@#@@#@LED字符驱动只支持ioctl方法，不提供open,close,read,write等方法。

@#@@#@用户使用命令ioctl（cmd参数可以选0或1，arg参数值用来指示第几个LED灯），可以控制LED灯的亮与灭。

@#@@#@2.2编写阻塞型I/O驱动程序@#@实现字符设备的读写方法，并实现阻塞型I/O。

@#@@#@使用一个静态字符数组buffer做为循环数组，并设置两个静态全局变量head和tail用来指示循环数组buffer的使用情况。

@#@@#@在字符设备的读方法中，判断buffer中是否有数据，如果有，就把数据读出。

@#@并修改指示值head和tail。

@#@如果没有数据，即阻塞住当前进程。

@#@@#@在字符设备的写方法中，把数据写如buffer中，并修改指示值head和tail。

@#@如果buffer写满，即覆盖前面的数据。

@#@@#@3相关知识@#@3.1驱动程序如何访问硬件。

@#@@#@如何操作硬件，需要查看开发板的原理图及所涉及的芯片的数据手册。

@#@对于S3C2440，在linux驱动程序中操作其寄存器时，不能使用物理地址，而要使用虚拟地址。

@#@它们的转换关系非常简单：

@#@@#@#defineio_p2v（x）（（x）|0xa0000000）//物理地址转换为虚拟地址@#@#defineio_v2p（x）（（x）&@#@~0xa0000000）//虚拟地址转换为物理地址@#@这些宏在内核include/asm-arm/arch-s3c2440/hardware.h中定义。

@#@也可以使用内核@#@include/asm-arm/arch/s3c2440.h中定义的宏，比如要访问GPIOA的控制寄存器器（物理地址为0x56000000），可以使用宏GPCON（0）。

@#@@#@4.2GPIO引脚介绍@#@开发板带有4个用户可编程I/O方式LED，如图所示LED硬件原理图，下表为LED对应的I/O口。

@#@@#@@#@序号@#@名称@#@GPIO端口@#@1@#@LED1@#@GPB5@#@2@#@LED2@#@GPB6@#@3@#@LED3@#@GPB7@#@4@#@LED4@#@GPB8@#@S3C2440的I/OPORTS含GPA、GPB、……、GPH八个端口。

@#@八个端口的控制寄存器基本一致。

@#@下面列出其控制寄存器。

@#@@#@GPxCON：

@#@用于选择引脚功能。

@#@@#@GPxDAT：

@#@用于读/写引脚数据。

@#@@#@GpxUP：

@#@用于确定是否使用内部上拉电阻（x为A、B、……、H，没有GPAUP寄存器）。

@#@@#@PORTA与PORTB-H在功能选择方面有所不同，GPACON中每一位对应一根引脚（共23根引脚）。

@#@当某位设为0时，相应引脚为输出引脚，此时我们可以在GPADAT中相应位写入0或1让此引脚输出低电平或高电平；@#@当某位设为1时，相应引脚为地址线或用于地址控制，此时GPADAT无用。

@#@一般而言GPACON通常设为全1，以便访问外部存储器件。

@#@@#@PORTA我们暂时不必理会。

@#@PORTB-H在寄存器操作方面完全相同。

@#@GPxCON中每两位控制一根引脚：

@#@00表示输入、01表示输出、10表示特殊功能、11保留不用。

@#@GPxDAT用于读/写引脚：

@#@当引脚设为输入时，读此寄存器可知相应引脚的状态是高是低；@#@当引脚设为输出时，写此寄存器相应位可令此引脚输出低电平或高电平。

@#@GpxUP：

@#@某位为0时，相应引脚无内部上拉；@#@为1时，相应引脚使用内部上拉。

@#@@#@PORTB的引脚5、6、7、8对应LED1-4，在驱动程序中按照上述说明设置GPBCON、GPBDAT这两个个寄存器，即可控制LED的亮灭。

@#@@#@内核给我们提供了两个函数来设置GPIO的控制寄存器和数据寄存器，非常方便，它们的代码在include/asm-arm/arch-s3c2440/s3c2440.h中：

@#@@#@s3c2410_gpio_cfgpin设置GPIO引脚的功能（如输入，输出，中断等。

@#@）@#@s3c2410_gpio_setpin设置GPIO引脚电平@#@set_irq_type设置GPIO引脚中断属性@#@5实验步骤@#@5.1LED设备驱动程序@#@LED设备驱动程序提供了应用程序控制访问LED灯的接口。

@#@@#@#include<@#@linux/config.h>@#@@#@#include<@#@linux/module.h>@#@@#@#include<@#@linux/kernel.h>@#@@#@#include<@#@linux/fs.h>@#@@#@#include<@#@linux/init.h>@#@@#@#include<@#@linux/devfs_fs_kernel.h>@#@@#@#include<@#@linux/miscdevice.h>@#@@#@#include<@#@linux/delay.h>@#@@#@#include<@#@asm/irq.h>@#@@#@#include<@#@asm/arch/regs-gpio.h>@#@@#@#include<@#@asm/hardware.h>@#@@#@#defineDEVICE_NAME"@#@leds"@#@@#@#defineLED_MAJOR231@#@staticunsignedlongled_table[]={@#@S3C2410_GPB5,@#@S3C2410_GPB6,@#@S3C2410_GPB7,@#@S3C2410_GPB8,@#@};@#@@#@staticunsignedintled_cfg_table[]={@#@S3C2410_GPB5_OUTP,@#@S3C2410_GPB6_OUTP,@#@S3C2410_GPB7_OUTP,@#@S3C2410_GPB8_OUTP,@#@};@#@@#@staticintsbc2440_leds_ioctl（@#@structinode*inode,@#@structfile*file,@#@unsignedintcmd,@#@unsignedlongarg）@#@{@#@switch（cmd）{@#@case0:

@#@@#@case1:

@#@@#@if（arg>@#@4）{@#@return-EINVAL;@#@@#@}@#@s3c2410_gpio_setpin（led_table[arg],!

@#@cmd）;@#@@#@return0;@#@@#@default:

@#@@#@return-EINVAL;@#@@#@}@#@}@#@staticstructfile_operationssbc2440_leds_fops={@#@.owner=THIS_MODULE,@#@.ioctl=sbc2440_leds_ioctl,@#@};@#@@#@staticint__initsbc2440_leds_init（void）@#@{@#@intret;@#@@#@inti;@#@@#@ret=register_chrdev（LED_MAJOR,DEVICE_NAME,&@#@sbc2440_leds_fops）;@#@@#@if（ret<@#@0）{@#@printk（DEVICE_NAME"@#@can'@#@tregistermajornumber\n"@#@）;@#@@#@returnret;@#@@#@}@#@devfs_mk_cdev（MKDEV（LED_MAJOR,0）,S_IFCHR|S_IRUSR|S_IWUSR|S_IRGRP,DEVICE_NAME）;@#@@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@4;@#@i++）{@#@s3c2410_gpio_cfgpin（led_table[i],led_cfg_table[i]）;@#@@#@s3c2410_gpio_setpin（led_table[i],1）;@#@@#@}@#@printk（DEVICE_NAME"@#@initialized\n"@#@）;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@staticvoid__exitsbc2440_leds_exit（void）@#@{@#@devfs_remove（DEVICE_NAME）;@#@@#@unregister_chrdev（LED_MAJOR,DEVICE_NAME）;@#@@#@}@#@m";i:

3;s:

14816:

"外脚手架拆除施工方案@#@Companynumber【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】@#@ @#@@#@外脚手架拆除施工方案@#@万基国际广场工程@#@脚@#@手@#@架@#@拆@#@除@#@施@#@工@#@方@#@案@#@ @#@@#@成都市第五建筑工程公司@#@2015年12月@#@ @#@@#@ @#@@#@外脚手架拆除专项施工方案@#@一、编制说明@#@为保证万基国际广场工程整个外脚手架拆除能够安全拆除，并能使外架工程拆除有章、有序进行，结合现场实际情况，特编制本施工方案。

@#@@#@编制依据如下：

@#@@#@《建筑施工安全检查评分标准》（JGJ59—2011）@#@《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80－91）@#@《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》（JGJ130-2011）@#@二、工程概况@#@1、工程名称：

@#@万基国际广场工程@#@2、建设单位：

@#@梓潼万基房地产开发有限公司@#@设计单位：

@#@广东华方工程设计有限公司@#@监理单位：

@#@四川鼎立建设项目管理有限公司@#@施工单位；@#@成都市第五建筑工程公司@#@3、工程概况：

@#@@#@万基国际广场工程，位于四川省绵阳市梓潼县宾晖大道东段，建筑面积76105㎡，由1#、2#、3#、4#、5#、6#、7#、8#、9#楼及地下室组成，地上2层、3层、10层、13层，地下一层，结构形式为框架-剪力墙结构。

@#@1#、8#、9#楼及地下室外架为落地式钢管脚手架，2#、3#、4#、5#、6#、7#楼外架为落地-悬挑式钢管脚手架。

@#@@#@三、劳动力组织安排@#@1、拆除整个脚手架工程约需架子工26个，须满足脚手架拆除进度要求。

@#@@#@2、须设置一名专职班组长，负责脚手架拆除过程中的指挥与协调。

@#@@#@3、特种工作人员（架子工）必须接受专门培训，经考核合格取得建设部门核发的《特种作业人员操作证》，方可上岗作业。

@#@@#@4、项目安全员对进场的工人要严格按照“三级教育制度”对班组人员进行安全教育，作业前对工人进行安全技术交底。

@#@@#@四、脚手架的拆除@#@

（一）、拆除脚手架前的准备工作@#@l、根据现场脚手架搭设方式及现场情况，编制拆除方案并经有关部门批准。

@#@拆除前，主管工长和现场施工员及安全员要向拆除施工作业人员进行书面的技术及安全交底，班组要组织学习安全技术操作规程。

@#@@#@2、拆除前，作业人员须全面检查脚手架，重点检查连墙件、扣件连接固定、支撑体系等是否符合安全要求。

@#@@#@3、架体卸荷钢丝绳、脚手架刚性连墙杆、工字钢拆除时，未经项目部施工员、现场安全员同意，现场任何操作人员不得随意拆除，以免影响脚手架的安全.；@#@@#@4、现场作业人员必须做好防护措施，系好安全带，外脚手架经过项目部安全员检查同意后才允许拆除，且由施工员及现场安全员现场跟踪监督；@#@@#@5、脚手架拆除时，根据拆除现场的情况，在拆除区域的外围（5m～10m外）设置醒目的警示标志和拉设警戒线，派专人看守，疏散来往人员。

@#@相关的进出通道处必须设置警戒标志并搭设好安全防护，派专人看守，严禁非作业人员进入，及时疏导地面施工人员。

@#@@#@6、拆除前，应及时清除脚手架硬防护及兜网内留存的落地灰、外墙砖、砼块等杂物，不能留下任何存在安全隐患的材料及杂物；@#@@#@

（二）、脚手架拆除的施工工艺@#@l、拆除时按楼栋、单元逐层自上而下，先加固后拆的原则进行，严禁上下同时作业，后搭的先拆，先搭的后拆，严禁采用推倒及拉倒的方法进行拆除。

@#@@#@2、拆除的脚手架，按构造要求应有足够的连墙杆和横向支撑加固，特别是两端，没有时应加设。

@#@脚手架两头横向位置空位用钢管及安全网做好防护措施。

@#@@#@3、脚手架的一般拆除顺序：

@#@自上而下，逐层拆除；@#@其中每段悬挑脚手架的悬挑工字钢及卸荷钢丝绳待其上脚手架全部拆完，才开始拆除。

@#@@#@4、杆件拆除时注意事项：

@#@@#@

（1）、立杆——先抱住立杆再松开对接扣件，立刻将立杆拔出，平放下一步架管上，随即取出扣件，不能留在下一根立杆上。

@#@绝不允许扣件松开后立杆处于独立自由状态，没有及时拆除；@#@拆除人员单独不能胜力时，应两人或多人合作拆除，保证拆除安全。

@#@@#@

（2）、大横杆、剪刀撑、斜撑，先拆中间对接扣件，托住中间再解开端头扣；@#@剪刀撑、斜撑只能在拆除层上拆除，不得一次全部拆除，拆除剪刀撑时必须系好安全带，且两人以上合作拆除。

@#@@#@（3）、所有连墙杆、卸荷钢丝绳随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙杆整层或数层拆除后再拆脚手架。

@#@分段拆除高低差不大于2步，如高差大于2步时增设连墙杆加固。

@#@@#@、当脚手架拆至下部最后一根长钢管（约高度）时，应先在适当位置搭临时抛撑或拉结加固,后拆连墙杆。

@#@@#@、拆除的钢管应自上而下传递或用塔吊或施工梯运至地面，不得高空抛掷，以确保安全，并注意保护外墙装饰饰面，做好成品保护。

@#@@#@、松开后的扣件应及时拆除，放置在室内，不得高空抛掷。

@#@@#@、拆除至安全平挡板时，应在适当的位置临时加固，方可拆除斜撑。

@#@@#@、在拆除过程中，不得中途换人，如必须换人时应将拆除情况交待清楚后方可离开，禁止单人进行拆除作业。

@#@@#@、拆脚手架要有专人统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一个有关的结扣时，应先通知对方，以防坠落。

@#@@#@5、整片脚手架拆除后的斜道、上料平台必须在脚手架拆除前进行加固，以保证其整体稳定和安全。

@#@@#@五、安全文明施工要求@#@1、进入施工现场的人员必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿好防滑鞋等，现场严禁吸烟。

@#@@#@2、严禁酗酒人员上架作业，施工操作时要求精力集中、禁止开玩笑和打闹。

@#@@#@3、脚手架搭设人员必须是经考试合格的专业架子工，上岗人员定期体检，体检合格者方可发上岗证，凡患有高血压、贫血病、心脏病及其他不适于高空作业者，一律不得上脚手架操作。

@#@@#@4、上架子作业人员上下均应走人行梯道，不准攀爬架子。

@#@@#@5、在架子上的作业人员不得随意拆动脚手架的所有拉接点和脚手板，以及扣件绑扎扣等所有架子部件。

@#@@#@6、脚手架使用时间较长，因此在使用过程中需要进行检查，发现基础下沉、杆件变形严重、防护不全、拉结松动等问题要及时解决。

@#@@#@7、施工人员严禁凌空投掷杆件、物料、扣件及其他物品，材料、工具用滑轮和绳索运输，不得乱仍。

@#@@#@8、不使用的工具要放在工具袋内，防止掉落伤人，登高要穿防滑鞋，袖口及裤口要扎紧。

@#@@#@9、脚手架堆放场应做到整洁、摆放合理、专人保管，并建立严格领退料手续。

@#@@#@10、施工人员应做到活完料净脚下清，确保脚手架施工材料不浪费。

@#@@#@11、运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件和铁丝要集中回收处理。

@#@应随时整理、检查，按品种、分规格堆放整齐，妥善保管。

@#@@#@12、六级以上大风、大雪、大雾、大雨天气停止脚手架作业。

@#@在冬季、雨季要经常检查脚手板上有无积水等物。

@#@若有则应随时清扫，并要采取防滑措施。

@#@@#@六、安全文明管理措施@#@

（1）所有作业人员遵守安全生产施工规范，认真贯彻执行安全技术操作规程的有关规定，做到安全生产。

@#@@#@

（2）操作人员操作时必须正确佩戴安全帽，绑好安全带，穿防滑鞋，并配带工具袋，工具使用后装入袋中，不能放在架子上，以免落下伤人。

@#@@#@（3）脚手架拆除人员必须身体健康，不能让有高血压，恐高症等病史的人员上架；@#@@#@（4）施工前做好技术及安全交底，要求有关人员及架子工人熟悉施工方案。

@#@操作人员严禁酒后上班，严禁在现场吸烟。

@#@当有六级以上大风和雾、雨天气应停止脚手架拆除。

@#@@#@（5）高温作业时，应采取防暑降温措施，备好十滴水等祛暑药物，尽量避开高温时段。

@#@@#@（6）每天（次）收工前，所有拆除的材料必须吊至地面，不要存留在架子上。

@#@@#@（7）拆除过程中进行电焊、气割作业时，必须有防火措施和专人看守。

@#@@#@七、安全管理组织措施@#@在脚手架拆除过程中牢固树立“安全第一、预防为主，综合治理”的思想，逐级建立安全生产责任制，形成有力的安全生产保证体系，杜绝一切不安全因素，各责任人随时跟踪检查，发现问题，立即解决。

@#@贯彻全员管理、安全第一的原则。

@#@@#@1、建立以项目经理为领导的安全保证体系及安全监督体系，亲自组织并参加拆除过程中的安全检查活动；@#@@#@2、配置一名项目专职现场安全员，负责贯彻项目经理有关脚手架拆除安全的指令，负责监督拆除过程中安全责任制、安规﹑安全技术措施的落实，对拆除过程中的人员和工器具的安全状态进行监督检查，提出改进措施,监督检查各施工班组的安全文明施工。

@#@@#@3、主办施工员及施工安全员，负责检查拆除过程中的安全规章制度﹑安全技术措施的执行情况，监督现场人员的操作和塔吊的配合工作，制止违章作业，做好各项准备工作，为脚手架拆除提供有利的条件，做好本栋号的拆除管理工作。

@#@@#@4、各栋号班组长及作业人员认真学习并自觉执行安全施工的有关规定﹑规程和措施，不违章作业，服从现场施工员、现场安全员指挥，脚手架拆除前，认真接受安全施工措施交底，并在交底书上签字。

@#@作业中做到“四不伤害”。

@#@认真参加安全活动，有权制止他人违章；@#@有权拒绝违章指挥；@#@对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评﹑检举和控告。

@#@发生人身事故时应立即抢救伤者，保护事故现场并及时报告。

@#@@#@八、脚手架拆除的安全技术措施@#@1、拆架前，全面检查待拆脚手架，根据检查结果，拟订出作业计划，进行技术交底后才准工作。

@#@@#@2、架体拆除前，必须察看施工现场环境，包括外脚手架、地面的设施等各类障碍物，凡能提前拆除的尽量拆除掉。

@#@@#@3、拆架时应划分作业区，周围设绳绑围栏或竖立警戒标志，地面应设专人指挥，禁止非作业人员进入。

@#@@#@4、拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，需解开与另一人有关的扣件时，应先通知对方采取防范措施，以防坠落。

@#@@#@5、在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。

@#@@#@6、每天拆架下班时，不应留下隐患部位。

@#@@#@7、所有杆件和扣件在拆除时应分离，不准在杆件上附着扣件或两杆连着送到地面。

@#@@#@8、所有的脚手板，应自外向里竖立搬运，以防脚手板和垃圾物从高处坠落伤人。

@#@@#@9、拆下的扣件要放置在楼层内，用吊篮吊下；@#@拆下的钢管要绑扎牢固，双点起吊，严禁从高空抛掷。

@#@@#@九、安全工作强制性规定@#@进入施工现场必须带安全帽，临空操作必须戴安全带，否则按项目交底制度进行经济处罚。

@#@@#@安全防护设施未经施工负责人同意，任何人不得拆除和变动。

@#@@#@1、不戴安全帽，不准进现场。

@#@@#@2、酒后和带小孩不准进现场。

@#@@#@3、不准穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班。

@#@@#@4、模板及易腐材料不准作脚手板使用，作业时不准打闹。

@#@@#@5、无防护措施不准高空作业。

@#@@#@6、吊装设备未经检查（或试吊）不准吊装，下面不准站人。

@#@@#@7、施工现场各种材料应分类堆放整齐，做到文明施工。

@#@@#@十、安全事故应急组织机构@#@1、应急小组组成@#@组长：

@#@　白亚雄联系电话：

@#@@#@副组长：

@#@史良书联系电话：

@#@@#@小组成员：

@#@张依帆、徐志、陈骏、谭小龙、王敏@#@施工员：

@#@谢建伟联系电话：

@#@@#@安全员：

@#@赖孝强联系电话：

@#@@#@材料管理员：

@#@黄靖利联系电话：

@#@@#@后勤保卫人员：

@#@彭厚梅联系电话：

@#@@#@报警电话：

@#@110@#@急救电话：

@#@120@#@2、应急小组职责：

@#@@#@

（1）当项目现场发生各类高处坠物事故时，应急小组开始启动；@#@@#@

（2）项目负责人应组织应急小组进行扑救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财物损失；@#@@#@（3）协助上级有关部门扑救各类事故；@#@@#@（4）划定警戒范围，维持事故现场秩序，保护事故现场；@#@@#@（5）协助上级有关部门、公司有关部门调查事故原因；@#@@#@（6）做好事故善后工作。

@#@@#@3、应急小组成员分工@#@

（1）组长职责@#@①全面负责应急小组领导工作；@#@@#@②组织指挥应急小组扑救各类事故；@#@@#@③向公司领导、工程部、公司有关主管部门汇报各类事故情况；@#@@#@④参加公司、工程部、有关主管部门召集的抢险工作会；@#@@#@⑤协助上级有关部门扑救各类事故；@#@@#@⑥协助上级有关部门、公司有关部门调查事故原因。

@#@@#@

（2）副组长职责@#@①协助组长组织指挥应急小组扑救各类事故；@#@@#@②协助上级有关部门、公司有关部门调查各类事故原因。

@#@@#@（3）后勤保卫员职责@#@①协助组织应急队员疏散员工，抢救伤员，转移贵重财物和化学危险物品；@#@@#@②协助组织应急队员维持事故现场秩序，保护事故现场。

@#@@#@（4）安全员职责@#@①负责检查督促落实物体打击、高处坠落、坍塌、等事故隐患的预防措施，发现问题及时提出整改；@#@@#@②事故原因调查完毕后，组织有关人员对施工现场进行安全大检查，做好复工前准备工作。

@#@@#@（5）资料员职责@#@①收集整理各项安全技术资料。

@#@@#@（6）各工种班组长职责@#@做好日常班前班后的安全生产检查工作，发现安全隐患及时整改。

@#@@#@";i:

4;s:

28579:

"弯管加工工艺@#@3弯管@#@3.1弯管宜采用壁厚为正公差的管子制作。

@#@高压钢管的弯曲半径宜大于外径的5倍，其他管子的弯曲半径宜大于管子外径的35倍，有缝管制作弯管时，焊缝应避开管拉（压）区。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@弯曲半径与管子壁厚的关系@#@3.2不锈钢管宜冷弯，铝锰合金管不得冷弯其他材质的管子可冷弯或热弯。

@#@高、中合金钢管热弯时不得浇水，低台金钢管一般不宜浇水，热弯后应在5℃以上静止空气中缓慢冷却。

@#@@#@3.3热煨弯头常用：

@#@地炉加热煨弯，火焰弯管机，中频电热弯管机等，热煨弯管测温常热用电偶，光学高温计等。

@#@@#@3.4采用热弯管时，不论管径大小，一律按规定装干燥的细砂。

@#@加热铜管应用术炭作燃料，加热铝管应先用焦炭打底，上面铺木炭以调节温度。

@#@存加热过程中应关闭鼓风机．并不断转动管子，防止温度过高使管子熔化。

@#@@#@3.5采用高合金钢管或有色金属管制作弯管，宜采用机械方法，当充砂制作弯管时，不得用铁锤敲击。

@#@铅管加热制作弯管时，不得充砂。

@#@@#@3.6除制作弯管温度自始至终保持在900℃以上的情况外，壁厚大于19mm的碳素钢管制作弯管后，应按规定进行热处理按规定，中、低合金钢管进行热弯时,对公称直径大或等于是100mm或壁厚 @#@ @#@ @#@大于或等于是13mm的，应按设计文件的要求进行完全退火，正火加回火或回火处理。

@#@中、低合金钢管进行冷弯时，对公称直径大于或等于100mm，或壁厚大于或等于13mm的，应按规定要求进行热处理。

@#@奥氏体不锈钢管制作的弯管，可不进行热处理，当设计文件要求热处理时，应按设计文件规定进行.@#@ @#@3.7输送剧毒流体或设计压力P大于或等于1OMPa的弯管，制作弯管前，后的壁厚之差，不得超过制作弯管前管子壁厚的10％；@#@其它弯管，制作弯管前，后的管子壁厚之羞，不得超过制作弯管前管子壁厚的15％，且均不得小于管子的设计壁厚。

@#@@#@3．8输送剧毒流体或设计压力P大于或等于lOMPa的弯管，管端中心偏差值A不得超过1．5mm／m，当直管长度L人于3m时，其偏差不得超过5mm。

@#@其他类别的弯管．管端中心偏差值Δ得超过3mm/m当直管长度L大于3m时，其偏差不得超过lOmm。

@#@@#@ @#@ @#@高压钢管制作弯管后，应进行表面无损探伤，需要热处理的应在探伤后进行；@#@当自缺陷时，可进行修磨，修磨后的弯管壁不得小于管子公称壁厚的90％，且不得小于设计壁厚。

@#@弯管加工合格后，应按规定填写高压管件加工记录。

@#@@#@3.9高压钢管制作弯管后，应进行表面无损探伤,需要热处理的应在探伤后进行；@#@当有缺陷的90％，且不得小于设计壁厚。

@#@弯管加工合格后，应按规定填写高压管件加工记录。

@#@@#@3.10高压管子弯曲可采用冷弯和热弯。

@#@钢号为20g,、]SMnV、12CrMo、15CrMO、ICrlSNi9ii、CrlSNil3M021i的高压管子，应尽量。

@#@采用冷弯，冷弯后般不进行热处理。

@#@@#@3.11当采用热弯时，将引起机械性能变化，所以@#@311.1 @#@20号钢的管予热弯时其热弯温度以800℃-900℃为宜，加 @#@ @#@ @#@热温度不应超过1000℃，终弯温度不得低于800℃。

@#@@#@3.11.215MnV管子热弯时，其热弯温度以950℃～i000℃为宜，加热温度不应超过1050℃，终弯温度不得低于800℃。

@#@@#@3.11.312CrMo，15CrMo，CrMo管子热弯时，其热弯温度以800℃--900℃为宜，加热温度不应超过1050℃，终弯温度不得低十750℃。

@#@12CrM~15CrMo管子热弯后，须经过850℃--900℃正火处理，在5℃以上的空气中冷却。

@#@Cr5Mo管子热弯时严禁浇水，热弯后需经850℃--875℃退火处理。

@#@@#@3.11.4奥群体不锈钢管子热弯时其热弯温度以900℃--1000℃为宜，加热温度不应超过1100℃，终弯温度不得低于850℃。

@#@热弯后须整体进彳亍固溶淬火处理（1050℃一1100℃水淬）。

@#@并取同批管子试样两件，做晶间腐蚀倾同试验。

@#@如有小合格的，则应全部作热处理，但热处理次数不得超过3次，否则管子应予报废。

@#@@#@3.11.5高压管热弯时，不得用煤或焦炭何做燃料，应用木炭做燃料，加热温度一般可用热电偶在管内测量。

@#@@#@3.11.6高压管在弯曲或热处理后，应再次进行无损探伤，如有缺陷，允许打磨，打磨后的最小壁厚应不小于公称壁厚的90％。

@#@@#@3.12高压弯管在加工过程中要认真进行质量检查，各道工序之间应有交接手续。

@#@弯管工序全部完毕后．要扩时填写“高压管子加工说明书”。

@#@对因加工报废的管子应立即涂色标示，单独存放。

@#@@#@ @#@3.13铅管弯曲采用热弯时，管内不用装砂，为了减小弯头的椭圆度和防止弯头腹部发生凹陷，可将弯头腹部两侧的管壁，在弯曲前稍加拍打，使弯曲部分的管子断面成椭圆形。

@#@热煨弯头在弯管平台上进行，用焊炬分段进行加热，加热一段弯制一段。

@#@每段加热长度约为80毫米，加热宽度约为管子外圆周长的五分之三、加热温度为100—150℃n每弯曲一段应用样板检查所弯曲的角度。

@#@弯好后最终检查，不平整处可用木板拍打平整。

@#@管径径100毫米以上硬铅管，一般采用焊接弯头。

@#@ @#@ @#@@#@3.14直径较小的软铅管，也可以采用冷弯，弯曲前做一弯管模，将铅管紧贴弯管模，一边拍打，一边进行弯曲。

@#@铅管弯曲处展开长度可按下式进行计算：

@#@@#@L=ЛRa/180@#@L-弯曲处展开长度 @#@ @#@ @#@R-弯曲半径 @#@ @#@a-弯曲角度@#@3．15弯管质量应符合有关规定，不得有裂纹，不得存在过烧分层缺陷。

@#@不宣有皱纹。

@#@@#@3.16 @#@ @#@Ф≤10m。

@#@的硬聚氯乙烯管热弯时可不灌砂，直接在电炉或煤炉上加热，但不能直接接触火焰，应缓缓转动加热。

@#@加热温度是否适当可以手触动型料表面看有无皱皮出现，当以手指揿压有指纹出现时即为所需的温度。

@#@加热的长度为弯头的展开长度。

@#@当弯成所需的角度后，立即用湿布擦拭，使之冷却定型。

@#@@#@3.17弯管操作可放在平板上进，使弯成的弯头不产生扭曲现象。

@#@@#@3.18m50—2000的硬聚氯乙烯管弯管时，应在弯曲部分灌蛆80~C的热砂，并要打实。

@#@加热时，应将管段放到能自动控温的烘箱或电炉一h进行（在烘箱内的加热温度为1355c，历时175分钟）。

@#@加热过穆中，管段应经常转动，使加热均匀，并防止管段产生扭曲现象。

@#@@#@3.19当加热到一定状态时．可用于揿压管壁检视其是否呈现柔软状态，当温度符合要求后，即将管段移放到平扳上。

@#@将管段紧贴靠模进行弯制，同时用湿布擦拭使其冷却。

@#@待全部冷却厝就可清除管段内的砂子。

@#@@#@3.20弯管应检查其椭圆度，以不超过管径的3--4％为合格，外表面应无皱折及凸起，@#@4，管道防腐@#@4.1管道防腐表面必须彻底除锈并干燥。

@#@禁止一面除锈一面涂漆避免灰尘沾污。

@#@涂漆时必须待第一遍干后．方可涂第二遍。

@#@涂料应有制造厂的质量证明书。

@#@m2有色金属管，不锈钢管，镀锌钢管，镀锌铁皮和铝皮保护层，不宜涂漆。

@#@焊缝及其标记在压力试验前不应涂漆。

@#@@#@4.3管道安装时，不易涂漆的部位应该先涂漆。

@#@涂漆前应清除被涂表面的铁锈，焊渣、毛刺、汕、水等污物。

@#@净料的种类、颜色、层数和标记应符合设计文件的规定。

@#@@#@4.4涂漆施工宜在15-3O℃的环境温度下进行，并应有相应的防火、防冻、防雨措施。

@#@管道防腐应符合国家现行标准《工业设备，管道防腐蚀工程施工及验收规范》的规定。

@#@@#@5． @#@管道脱脂工艺 @#@@#@5.1管道脱脂前，应先将管子表面的铁锈、污垢等除净。

@#@表面应干燥，然后用脱脂剂脱脂。

@#@．如有明显油迹或严重锈蚀的管子，应先用蒸汽吹扫，喷砂，清除油迹铁锈。

@#@@#@5.2管道可采用有机溶剂（二氯乙烷，三氯乙烯，四氯化碳，工业酒精），浓硝酸或碱液进行脱脂。

@#@脱脂用的有机浓剂，应根据其含油量按有机溶剂的使用规定进行选用。

@#@@#@5.3将脱脂剂放入特制脱脂槽，脱Jj旨时将管子管件等放入槽内，时间为15—20分钟，并可用尼龙刷清洗，使油脂除尽.@#@5．4灌充脱脂时，可将脱脂剂灌入管道并转动管子，时间为15--20分钟。

@#@使管腔油脂除尽。

@#@管子外表可．用揩布蘸脱脂剂揩抹。

@#@@#@5.5阀门脱脂应在研磨试压合格后，拆成散件浸入脱脂剂内时间为11.5小时，使油脂除尽然后装配。

@#@@#@5．6使用四氯化碳或酒精脱脂时，当油脂除尽后l，可让其自然挥发干燥。

@#@当用二氯乙烷作脱脂剂时，脱脂后要用成份不低于94％的无油氮气吹干内腔。

@#@使用四氯化碳，二氯乙烷作脱脂剂时，脱脂后，不得用水冲洗。

@#@使用浓硝酸或碱液脱脂后，应进行中和，并用洁净水冲洗。

@#@@#@5．7已脱脂的管道，部件，应妥善封堵开口部份和保管，防止再被油。

@#@脂污染。

@#@@#@5．8脱脂工作应在通风良好的场所进行，有机溶剂不得与酸、碱、盐类等接触。

@#@不同脱脂剂应分别用溶器盛放。

@#@严禁使用各类脱脂剂混合在一起。

@#@@#@5.9进行脱脂工作的操作人员，应穿专用的防护服装，并应根据不同 @#@ @#@ @#@脱脂剂对人体的危害佩带护目镜，防毒面具等防护用具。

@#@@#@6。

@#@管道绝热保温@#@6．1管道绝热保温工程应按设计要求施工，一般按绝热层，防潮层，保护层的顺序施工。

@#@绝热保温施工应在管道试压及油漆合格后进行,其绝热保温的主要材料应有制造厂合格证明书。

@#@@#@6.2绝热保温层施工，除伴热管道外，一般单根进行。

@#@非水平管道的绝缘工程施工应自下而上进行，并按设计规定的位置，大小和数最设置膨胀缝，应填塞导热系数相近的软质材料G。

@#@@#@6．3热、冷绝热层同层的预制管壳应错缝，内、外层应盖缝，外层的水平接缝应在侧面。

@#@预制管壳缝隙一-一般应小于热保温5mm，冷保温2mm。

@#@缝隙应用胶泥填充密实。

@#@每个预制管壳最少应有两道镀锌铁丝或箍带，不得采用螺旋形捆手。

@#@绝热层用毡、席材料时应与被绝热表面紧贴，但不得填塞伴热管与主管之间的加热空间，毡席的环缝的纵缝接头间不得有窒隙，捆扎的镀锌铁．丝或箍带间距为150-200mn@#@ @#@6．4阀门或法兰处的绝热施工，当有热紧或冷紧要求时，应在管道热、冷紧完毕后进行。

@#@绝热层结构应易于拆装，法兰一侧留有螺栓长度加25mm的空隙。

@#@阀门的绝热层应不妨碍填料更换。

@#@@#@6.5冷保温管道或地沟内的保温管道应有防潮层，防潮层的施工应在干燥绝热层上。

@#@油毡防潮层应搭接，搭接宽度为3O一5Omm。

@#@缝口朝下，并用沥青玛蹄脂粘结密封。

@#@每300。

@#@捆扎镀锌铁丝或箍带一道。

@#@用玻璃布防潮层其搭接宽度为3O--50mm，应粘贴于涂有3ram厚的沥青玛蹄脂的绝缘层上，玻璃布外再涂：

@#@3rnm厚的沥青玛蹄脂。

@#@防潮层应完整严密，厚度均匀，无气孔、．鼓泡或开裂等缺陷。

@#@@#@6.6绝热保温层上采用石棉水泥保护层时，应有镀锌]铁丝网。

@#@保护层抹面应分两次进行，要求平整、圆滑、端部棱角整齐，无显著裂纹6．7缠绕式保护层重叠部分为带宽的i／2。

@#@缠绕时应裹紧，不得有松@#@脱，皱褶，鼓包，起点和终点必须用镀锌铁丝捆扎牢固，并应密封。

@#@@#@6．8金属保护层应压边，箍紧，不得有脱壳或凸凹不平，其环缝和纵缝应搭接或咬El，缝口应朝下，用自 @#@螺钉紧同时不得刺破防潮层。

@#@螺钉间距不应大于200mm，保护层端头应封闭。

@#@需要蒸汽吹扫的管道，宜在吹扫后进行绝热工程施工。

@#@@#@6．9铝管保温时，不得用石棉板，右棉绳，石棉粉等有碱性的材料，应选用中性的材料，如无碱超细玻璃棉毡。

@#@@#@6．10管道绝热工程的施工及质量要求应符合现行国家标准《工业设备管道绝热工程施工及验收规范》的规定。

@#@@#@7．管道安装 @#@@#@7．1一般规定@#@ @#@ @#@ @#@施工前必须进行技术交底，组织施工班组认真熟悉施工图和有关@#@技术资料；@#@了解工艺管道流程，工作介质，压方、温度、所用材料、附件的材质，型号，规格等。

@#@@#@7．2管道安装应具备以下条件：

@#@@#@7．2．1与管道有关的土建工程已验收合格，满足安装要求，并已办理交接手续。

@#@与管道连接的机械设备已找正合格，固定完毕。

@#@管道组成件及管道支承件等已检查合格。

@#@@#@7．2．2管子、管件、阀门等，内部已清理干净，无杂物。

@#@对管内有特殊要求的管道，其质量己符合设计文件的规定。

@#@存管道安装前必须完成的脱脂，内部防腐与衬里等有关工序已进行完毕。

@#@@#@7．3管线的法兰，、焊缝及其他连接件的设置应便于检修，并不得紧贴墙壁，楼板或管架。

@#@@#@ @#@7.4脱脂旨后的管道组成件，。

@#@安装前必须进行严格检查，不得有油迹污染。

@#@管道穿越道路，墙或构筑物时，应加套管或砌筑涵洞保护。

@#@@#@7.5埋地管道试压防腐后，应及时回填土，分层夯实，并应按有关规 @#@ @#@ @#@定填写“隐蔽土程记录”办理隐蔽工程验收。

@#@@#@7．6管道预制@#@7．6．1管道预制宜按管道系统单线图规定的数量，规格，材质选配管道组成件，并应按单线图标明管道系统号和按预制顺序标明各组成件的顺序号。

@#@@#@7．6．2自由管段和封闭管段的选择应合理，封闭管段应按现场实测后的安装长度加工。

@#@自由管巨和封闭管段加工尺寸允许偏差表（mm）@#@7．6．3钛管管段预制的组合尺寸，其允许偏差不得超过以下要求：

@#@每个方向总长允许偏差为+_5mm。

@#@间距允许偏差为3mm，角度允许偏差为+．3mm／m，管端中心最大偏差为+_1omm，支管与主管的横向中心允许偏差为+_1.5mm法兰两相邻螺栓应跨中安装，其间距允许偏差为1mm，．法兰面怀管中心垂直偏差为1mm。

@#@@#@7.6.4分管段预制后应其有足够的刚性，否则应采取措施防止变形。

@#@@#@7．6．5管道组成件的焊接，组装和检验，应符合IZI右I-3关规定，预制完毕的管段，应将内部清理干净，并及时封闭管口。

@#@@#@7．6．6不同材质的管道预制，场地席隔开，预制好的管段应及时编号，妥善堆放。

@#@@#@7．7钢管安装：

@#@@#@7．7．1管道安装时，应检查法兰密封面及垫片，不得有影响密封性能的划痕，斑点等缺陷的划痕，斑点等缺陷。

@#@@#@7．7．2当大直径垫片需要拼楱时，应采用斜口搭接或拼接，不得平口对接。

@#@软垫片的周边应整齐，垫片尺寸应与法兰密封面相符。

@#@@#@7．7．3软钢，铜，铝等金属垫片，出厂前未进行退火处理时，安装前应进行退火处理。

@#@软垫片尺寸允许偏差（mm）@#@7．7．4法兰连接应与管道同心，并应保证螺栓自．由穿入。

@#@法兰螺栓孔应跨中安装。

@#@法兰间应保持平行、其偏差不得大于法兰外径的1.5‰，最大不得大于2mm。

@#@@#@7．7．5工作温度低于200℃的管道，其螺纹接头密封材料．宜选用聚四氯乙烯带．拧紧螺纹时，不得将密封材料挤入管内。

@#@@#@7．7．6法兰连接应使用同一规格螺栓，安装方向应一致。

@#@螺栓紧固后应与法兰紧贴，不得有楔缝。

@#@需加垫圈时，每个螺栓不应超过一个，紧固后的螺栓与螺母应齐平。

@#@@#@7．7．7不锈钢，合金钢螺栓和螺母，管道设计温度高于100。

@#@C或低于O℃时。

@#@露天装置的螺栓和螺母，和处于大气腐蚀环境或输送腐蚀介质的螺栓和螺母应涂以二硫化钼油脂，石墨机油或石墨粉。

@#@@#@7．7．8管子对口时应在距接口中心200州u处测量平直度，当管子公称直径小于100m时，允许偏差为1mm；@#@当管子公称直径大于或等于100mm时，允许偏差为2mm但全长允许偏差均为10mm。

@#@@#@ @#@7.79管道连接时，不得用强力对口，加偏垫或加多层垫等方法来消除接端面的空隙，偏斜，错口或不同心等缺陷。

@#@@#@7.7.10管道预拉伸或压缩时，其区域支、吊架已安装完毕，管子与固定支架已固定，预拉口附近的支、吊架已预留足够的调整裕量，支、吊架弹簧已按设计值压缩，并临时固定，不使弹簧承受管道载荷。

@#@@#@7．7．11当预拉伸管道的焊缝需热处理时，应在热处理完毕后，方可拆除在预拉伸时安装的临时卡具。

@#@@#@7．7．12穿墙及过楼板的管道，应加套管，管道焊缝不宜置于套管内。

@#@穿墙套管长度不得小于墙厚。

@#@穿楼板套管应高出楼面50mm。

@#@穿过屋面的管道应有防水肩和防雨帽。

@#@管道与套管之间的空隙应采用不燃材料填塞。

@#@@#@7．7．13不锈钢管道安装前应检查管道的材厦是否符合设计要求，必要时应做晶间腐蚀试验，对管材，管件，阀门等安装材料按有关规定检验。

@#@@#@7.7.l4在不锈钢管道上开三通时，先划出孔口位置，打好中心孔，用钻头钻出，如用等离子切割，炭弧气刨开孔，孔中必须留出3mm余量，割好后，再用砂轮磨光并坡口。

@#@@#@7.7.15不锈钢弯头应用成品件，现场弯管以采用泠加工为宜。

@#@用翻边法兰时，应尽量采用成品的翻边短管。

@#@@#@7.7.16安装不锈钢管道时，不得用铁质工具敲打，不锈钢法兰用的非金属垫片，和不锈钢管道与支架之间垫入不锈钢或氯离子含量不超过50×@#@10—6（50PPM）的非金属垫片。

@#@@#@7.7.17埋地钢管的防腐层应在安装前做好，焊缝部位未经试压合格不得防腐，在运输和安装时应防止损坏防腐层。

@#@@#@7.7.18连接设备的管道，其固定焊口应远离设备，管道安装合格后，不得承受设计以外的附加载荷。

@#@@#@7.8铸铁管安装 @#@@#@7.8.1铸铁管在安装前，所有管子，管件，阀门等，必须按有关规定进行仔缅检查和选择，并应清除粘砂，飞刺、沥青块等、烤去承插部位的沥青涂层。

@#@@#@7.8.2直线辅设的铸铁管道，承插口环形间隙应均匀。

@#@承插铸铁管对口的最小轴向间隙应符合有关规定。

@#@昼夜温差较大或负温下施工时，管子中部两侧应填土夯实，项部应填土覆盖。

@#@@#@7.8.3填塞用麻应有韧性，纤维较长和无麻皮，并应经石油沥青浸透，晾干。

@#@油麻辫的粗细应为接ID-缝隙的1．5倍。

@#@每圈麻辫应互相搭接100一150mm，并经压实打紧。

@#@打紧后韵麻辫填塞深度应为承插深度的1/3．不应超过承口三角凹槽的内边。

@#@@#@7.8.4用右棉水泥和膨胀水泥作接口材料时，其填塞深度应为接口深度的1/2-2／3石棉水泥应自下而上填塞，并应分层填打，每层填打不应少于两遍。

@#@填口打实后表面应平整严实，并应湿养护1一2昼夜，寒冷季节应有防冻措施一膨胀水泥应配比正确，及时使用，分层捣实，压平表面，表面凹入承口边缘不宣大于@#@ @#@2ram并应及时充分进行湿养护。

@#@@#@7．8．5管道接口用的橡胶圈不应有气孔，裂缝。

@#@重皮或老化等缺陷。

@#@装填时橡胶圈应平展，压实，不得有松动。

@#@扭曲，断裂等。

@#@橡胶圈的外部宜抹水泥砂浆，其高度应与承口平齐。

@#@@#@7．8．6安装法兰铸铁管道时。

@#@应采用不同长度的管子调节，不得强行连接。

@#@@#@7．8．7安装硅铁管道，可采用厚度不大于50mm的硅铁垫圈调整。

@#@管道平直度可用磨削硅铁垫圈的方法处理一在易碰损的地方安装硅铁管道时，应采用加护栏保护措施。

@#@@#@7．8．8工作介质为酸、碱的铸铁，硅铁管道在泄漏性试验合格后，应及时安装法兰处的安全保护设施。

@#@在搬运安装铸铁管或硅铁时，应轻放。

@#@硅铁管堆放高度不得超过1m@#@ @#@7．9铜及铜合金管道安装：

@#@@#@7.9.1铜及铜合金管道安装前必须检查管道材质是否符合设计要对所供应的安装材料应按有关规定检验。

@#@@#@7.9.2铜管需调直时，应用木锤或硬木方尺轻击逐段调直。

@#@调直用的平台应铺上木垫板。

@#@@#@7.9.3铜管切断可用钢锯，砂轮切割机。

@#@坡口可用锉刀，夹住铜管时两侧应甩木板衬垫。

@#@当管径在50ram以下弯管时，宜用冷弯。

@#@管径在65mm以上时用加工压制弯。

@#@如需热弯按有关相应规定操作@#@7.9.4铜管连接应按设计规定，其连接方法可采用丝扣，焊接，法兰连接，（焊接法兰，翻边活套法兰和焊环活套法兰）．@#@7.9.5铜管连接的螺纹与焊接钢管的标准螺纹相同。

@#@但高压铜管设计采用丝扣连接时，丝扣必须在车床上加工，并按专门的操作规定施工。

@#@丝扣连接时应涂以石墨甘油。

@#@@#@7.9.6铜管采用活套法兰连接。

@#@翻边短管应尽量用成品件。

@#@现场翻边短管加工，可用钢制的翻边内外模具，加工时可先将短管翻边短管加工，．可用钢制的翻边内外模具，加工时可先将短管翻边段用气焊加热退火；@#@然后用锒头敲击成型，翻边后的表面锉光，平整。

@#@@#@7．10铝及铝合金管道安装@#@7.10.1铝管及铝配件在安装前应按有关规定进行检验。

@#@搬运铝管时应小心轻放，并不得同铁、铜、不锈钢管等堆放在一起，同时应保持管道的洁净。

@#@如有两种以．上不同牌号的铝管时，应在管子运到现场时作好涂色标记，并分别堆放好，以免使用时搞错,@#@7.10.2铝管如有弯曲，应用硬木锤或硬木方尺轻击，调直平台应铺木板做垫板。

@#@切断可用钢锯，砂轮切割机，切口不平整处要修平整。

@#@坡口可用锉刀，角向磨光机、车削等。

@#@夹持铝管时，管道两侧应衬垫木板，以免夹伤管壁。

@#@@#@7.10.3管道连接应按设计规定.一般采用焊接和法兰连接。

@#@法兰连接有翻边活套法兰，一焊环活套法兰和焊接法兰。

@#@法兰垫片应采用橡胶板石棉橡胶板，耐酸石棉板等。

@#@@#@7.10.4铝管翻边，应根据管子口径大小，用三套模子及压力机压制。

@#@第一次压成30º@#@，第二次压制60º@#@，第三次压制90º@#@，翻边后有不平整处，应用细锉刀锉平或车床车平.@#@ @#@7.10.5铝管及铝合金管道安装时，管道不得与支架直接接触。

@#@管道与支架之间用毛毡、橡胶板或软塑料板等做衬垫。

@#@@#@7.10.6铝管道支架间距按设计规定。

@#@_般热扎管的支架间距可按同样直径和壁厚的碳钢管道支架间距的三分之二取用。

@#@冷作硬化管按碳钢管支架间距的四分之三取用。

@#@@#@7.1.1铅及铅合金管道安装：

@#@@#@7.11.1铅管安装前应进行调直和整园。

@#@铅管调直在木板铺的平台上用木锤拍打。

@#@整园时可用一根外径小于铅管内径的碳钢管穿在锚管内，把钢管的两端放在支撑上，然后用木锤拍打压扁处，随拍打随转动铅管。

@#@@#@7．11．2铅管的切断应用钢锯（粗齿锯片），铅管的坡口可用刮刃或锉刀加工。

@#@直径较大的铅管或硬铅管，可用焊炬切断，切断时，应用中性焰.铅管开三通须带园角，不能用气割开孔。

@#@@#@7．11．3铅管安装支架按设计规定。

@#@铅管应敷设在托撑角钢上，因此在支架横梁上应设置连续托撑角钢。

@#@硬铅管沿墙敷设可不设托撑角钢，用扁钢箍把铅管固定在支架上在管子与扁钢箍之间垫3ram厚的石棉橡胶板，支架间距为1-2m.@#@7．11．4铅管垂直或大于45度倾斜安装时，须设置伴随角钢。

@#@管子用扁钢箍固定在伴随角钢内。

@#@扁钢箍焊接在伴随角钢上，间距为1．5m。

@#@在扁钢箍的上方焊一铅质防滑块于管子上，以防止管子下滑。

@#@@#@ @#@7.115铅管的托撑角钢或伴随角钢，在适当的位置应断开一定的距离，作为热膨胀的补偿。

@#@@#@7.11.6铅及铅合金管一般采用焊接、法兰连接。

@#@平焊法兰用于硬铅管的连接。

@#@法兰材质必须与管子材质相同。

@#@法兰内应制成45。

@#@坡口，两面必须与管子焊接．，焊后须把法兰密封面锉平。

@#@紧固用普通钢制螺栓，法兰两面都必须加钢平垫圈。

@#@@#@ @#@7．11．7软铅管一般用翻边松套法兰连接。

@#@法兰用钢板制成，与铅管接触的一面必须加工成圆角。

@#@翻边肩不超过法兰螺栓孔，可直接在管口上翻边，先用木锤将管口扩成喇叭口，再用木槌将喇叭口打成与管子轴线垂直的翻边肩。

@#@铅管采用法兰连接时，必须使用软垫片。

@#@@#@7.118外加钢管保护的铅管在装入钢管前应试压合格，不合格不得装入钢管内。

@#@弯头与三通加钢管保护时，可将钢管切成两半，罩于铅管上，用螺栓固定。

@#@如采用点焊固定钢管时，不得使铅管受到损@#@7.12高硅铸铁管道安装：

@#@@#@7.]2.1在安装前，所有管子、管件、阀门等，必须进行仔细检查及 @#@ @#@ @#@选择，硅铁管在搬运或吊装时应轻取轻放。

@#@安装前还应用榔头轻敲管壁检查有否破碎声。

@#@@#@7．12.2管道连接采用钢制或铸铁制半环型活套法兰，以耐酸橡胶板作垫板，硅铁管性脆极易拉裂，紧螺栓时应对称均匀紧固，不能用力过猛，防止拉裂凸肩。

@#@尤其是硅铁泵连接时不能使泵口承受管道重量，紧法兰时要特别小心，防止拉裂，泵头颈。

@#@@#@ @#@7．12．3为了便于调整装配的管道及零件适合尺寸要求，应采用特制的各种长度的垫片，这种成套的垫片应与管子同时订购，在装配管道的法兰之间使用垫片，可以使管道尺寸调整到需要的精度，然后再将管道固定好。

@#@@#@ @#@7.12.4管道架空敷设是必须固定，不允许管道呈县垂状态。

@#@管道支架间距应比钢管支架间距缩短30％。

@#@地沟内敷设，地沟上须用盖板盖好@#@7.12.5管道必须敷设在不受冲击和振动的地方，_并保证有宽敞的通路，以便修理和维护。

@#@当管道输送热介质而管线很长时，在管路上应设置高硅铁填料函补偿器，补偿器安装在支架上，防止其重量全部压在管道上。

@#@@#@7．12．6管道安装在通道或交叉施工点的地方，应采取保护措施。

@#@阀门必须安装在易于操作维修的地点，安装阀门时应注意方向，不要装反@#@ @#@ @#@ @#@7．12．7高硅铸铁管道的试压，应根据设计要求进行。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@7．13钛管道安装：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@7.131管材和管件必须有制造厂的出厂合格证和质量证明书。

@#@应按设计要求核对其材质和规格。

@#@管材的化学成份，力学性能和管材外径，壁厚和长度允许偏差应符合有关规定。

@#@@#@ @#@7．13.2管材的内外表面应光滑，清洁无针孔、裂纹、折叠和过腐蚀等缺陷。

@#@表面的局部缺陷应予清除，清除后外径或壁厚不得超出规定的负偏差值。

@#@@#@7．13～钛管材经检验合格，";i:

5;s:

17423:

"完整版山东省幕墙资料表格汇总MQ131@#@鲁MQ—001@#@幕墙工程施工现场质量管理检查记录@#@工程名称@#@施工许可证号@#@建设单位@#@项目负责人@#@设计单位@#@项目负责人@#@监理单位@#@总监理工程师@#@总包单位@#@施工单位@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@施工单位幕墙施工资质@#@2@#@现场质量管理体系@#@3@#@质量控制及检验制度@#@4@#@施工技术标准@#@5@#@主要专业工种操作上岗证书@#@6@#@施工图审查情况@#@7@#@施工组织设计、施工方案及审批@#@8@#@检测计量器具@#@检查结论：

@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师：

@#@@#@（建设单位专业负责人）：

@#@@#@年月日@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—002@#@图纸会审记录@#@工程名称@#@会审日期@#@年月日@#@序@#@号@#@图号@#@会审记录@#@问题@#@答复意见@#@施工单位（公章）@#@ @#@@#@项目技术负责人：

@#@@#@ @#@@#@参加人：

@#@@#@设计单位（公章）@#@ @#@@#@设计项目负责人：

@#@@#@ @#@@#@参加人：

@#@@#@建设单位（公章）@#@ @#@@#@项目负责人：

@#@@#@ @#@@#@参加人：

@#@@#@监理单位（公章）@#@ @#@@#@总监：

@#@@#@ @#@@#@参加人：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—003@#@设计变更（洽商）记录@#@工程名称@#@变更（洽商日期）@#@年月日@#@记录内容：

@#@@#@设计单位（公章）@#@ @#@@#@单位（项目）负责人：

@#@@#@施工单位（公章）@#@ @#@@#@项目技术负责人：

@#@@#@建设单位（公章）@#@ @#@@#@单位（项目）负责人：

@#@@#@监理单位（公章）@#@ @#@@#@总监：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—004@#@施工组织设计（施工）方案报审卡@#@送审报告@#@@#@ @#@@#@工程施工组织设计（施工方案）编制完毕报上，请批示。

@#@@#@ @#@@#@申报单位（公章）年月日@#@审批结论@#@ @#@@#@（公章）@#@监理单位（建设单位）：

@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（项目专业技术负责人）：

@#@@#@ @#@@#@（公章）年月日@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—005@#@工程开工/复工报审表@#@工程名称@#@致：

@#@@#@我方承担的工程，已完成了以下各项工作，具备了开工/复工条件，特此申请@#@施工，请核查并签发开工/复工指令。

@#@@#@附：

@#@1.开工报告@#@2.（证明文件）@#@ @#@@#@承包单位（章）@#@项目经理@#@日期@#@审查意见：

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构@#@总监理工程师@#@日期@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—006@#@技术（安全）交底记录@#@工程名称@#@施工单位@#@分项工程名称@#@交底日期@#@交底内容：

@#@@#@项目技术负责人：

@#@@#@交底人：

@#@@#@接受人：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—007@#@安装施工日志@#@年月日天气：

@#@温度℃风力级@#@内@#@ @#@@#@容@#@施工部位：

@#@@#@施工人员：

@#@@#@施工情况：

@#@@#@检查情况：

@#@@#@存在问题：

@#@@#@处理意见：

@#@@#@其他：

@#@@#@记录人：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—008@#@幕墙工程成品半成品材料合格证（试验报告）汇总表@#@工程名称@#@施工单位@#@序号@#@设备产品、材料名称@#@进场日期@#@数量@#@合格证号@#@生产厂家@#@使用部位@#@见证取样试验情况@#@备注@#@施工单位见证取样送检人：

@#@@#@ @#@@#@施工单位：

@#@（公章）@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@监理单位见证取样送检人：

@#@@#@ @#@@#@施工单位：

@#@（公章）@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—009@#@设备进场开箱检查记录@#@设备名称@#@检查日期@#@年月日@#@规格型号@#@总数量@#@装箱单号@#@检验数量@#@检@#@验@#@记@#@录@#@包装情况@#@随机文件@#@备件与附件@#@外观情况@#@测试情况@#@检@#@验@#@结@#@果@#@缺、损附备件明细表@#@序号@#@名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@结论：

@#@@#@签字@#@建设（监理）单位@#@施工单位@#@供应单位@#@注：

@#@本表由施工单位填写并保存。

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—010@#@材料、构配件进场检验记录表@#@工程名称@#@检验日期@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@进场数量@#@生产厂家@#@检验项目@#@检验结果@#@备注@#@合格证号@#@检验结论：

@#@@#@签字栏@#@建设（监理）单位@#@施工单位@#@专业质检员@#@专业工长@#@检验员@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—011@#@幕墙等电位联结测试记录@#@工程名称@#@施工单位@#@分项工程名称@#@监理（建设）单位@#@设计要求@#@≤1Ω@#@日期@#@序号@#@检测部位@#@（区、段）@#@导通检测@#@接地电阻测试@#@仪表型号@#@测试数值（Ω）@#@仪表型号@#@测试数值（Ω）@#@01@#@MODEL5406@#@0.3@#@MODEL5406@#@0.4@#@02@#@MODEL5406@#@0.3@#@MODEL5406@#@0.2@#@03@#@MODEL5406@#@0.2@#@MODEL5406@#@0.3@#@04@#@MODEL5406@#@0.4@#@MODEL5406@#@0.4@#@05@#@MODEL5406@#@0.3@#@MODEL5406@#@0.4@#@结论@#@施工单位@#@监理（建设）单位@#@试验人：

@#@@#@专业质量检测员：

@#@@#@项目技术（质量）负责人：

@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@建立工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@ @#@@#@（公章）@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—012@#@幕墙接地电阻测试记录@#@工程名称@#@施工单位@#@分项工程名称@#@接地装置安装@#@监理（建设）单位@#@仪表型号@#@MODEL5406@#@日期@#@接地类型@#@防雷接地@#@保护接地@#@重复接地@#@静电接地@#@组别及实测数据@#@1@#@0.4@#@0.6@#@2@#@0.6@#@0.5@#@3@#@0.5@#@0.7@#@4@#@0.7@#@0.4@#@5@#@0.3@#@0.5@#@6@#@0.5@#@0.5@#@7@#@8@#@9@#@10@#@系统@#@0.5@#@设计要求@#@≤Ω@#@≤Ω@#@≤Ω@#@≤Ω@#@测试结论@#@施工单位@#@监理（建设）单位@#@试验人:

@#@@#@专业质量检测员：

@#@@#@项目技术（质量）负责人：

@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@建立工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@ @#@@#@（公章）@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—013@#@幕墙工程施工控制网测量记录@#@工程名称@#@测量单位@#@图纸编号@#@施测日期@#@年月日@#@坐标依据@#@复测日期@#@年月日@#@高程依据@#@使用仪器@#@闭合差@#@仪器检定日期@#@年月日@#@控制网抄測示意图：

@#@@#@抄測结果：

@#@@#@参加人员签字@#@建设（监理）单位@#@施工单位@#@专业技术负责人@#@测量负责人@#@复测人@#@施测人@#@注：

@#@本表由测量单位提供，城建档案馆、建设单位、施工单位各保存一份。

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—014@#@幕墙构件和组件的加工制作记录@#@工程名称@#@施工单位@#@部件名称@#@数量@#@制作工艺（制作方法、构件简图）@#@1．型材校直调整，机具检测并切除料头@#@2．立柱切料，切料中随机测量之前所切型材长度看是否合格（偏差≤+2.0mm为合格）；@#@@#@3．边去除立柱毛刺边检查立柱切料端头是否有加工变形，为不合格者重新切料；@#@@#@4．根据确认施工图纸，制作开孔模具（打立柱固定孔的模具），并严格按此模具打孔；@#@@#@5．根据图纸在立柱上确定横梁位置@#@6．根据横梁及角码制作模具（安装横梁角码的模具）；@#@@#@7．在立柱上相对横梁位置固定角铝；@#@@#@8．立柱上穿胶条，胶条每段长度长出型材50-100mm；@#@@#@9．在进行第三条工序时开始校对机具；@#@@#@10．随后横梁切料，切料中随机测量之前所切型材长度看是否合格（偏差≤1mm为合格）；@#@@#@11．边去除横梁毛刺边检查横梁柱切料端头是否有加工变形，若有不合格者需要重新切料；@#@@#@12．边去除立柱毛刺边检查立柱切料端头是否有加工变形，若为不合格者重新切料；@#@@#@13．横梁上穿胶条，胶条需每端长度长出型材30mm；@#@@#@ @#@@#@检查结果@#@专业技术负责人@#@专业工长@#@班组长@#@质检员@#@注：

@#@本表由施工单位填写并保存。

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—015@#@打胶、养护环境的温度、湿度记录@#@工程名称@#@工程部位@#@施工单位@#@测温时间@#@养护@#@测温时间@#@养护@#@月@#@日@#@时@#@大气温度℃@#@温度℃@#@湿度°@#@F@#@月@#@日@#@时@#@大气温度℃@#@温度℃@#@湿度°@#@F@#@专业技术负责人@#@专业工长@#@测温员@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—016@#@幕墙工程安装施工检验记录@#@建设单位@#@工程名称@#@工程地点@#@设计单位@#@施工单位@#@总包@#@项目经理@#@分包@#@项目经理@#@检验依据@#@检验类别@#@检验时间@#@序号@#@检测项目@#@检验设备名称、编号@#@抽样部位、数量@#@检验结果@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@1@#@幕墙垂直度@#@经纬仪@#@2@#@2@#@1@#@2@#@3@#@3@#@2@#@2@#@1@#@3@#@2@#@幕墙水平度@#@水准仪@#@1@#@2@#@3@#@1@#@3@#@2@#@1@#@2@#@2@#@1@#@3@#@构件直线度@#@靠尺塞尺@#@1@#@1@#@2@#@2@#@1@#@1@#@1@#@2@#@2@#@1@#@4@#@构建水平度@#@水平尺@#@1@#@1@#@2@#@1@#@1@#@1@#@2@#@1@#@1@#@2@#@5@#@相邻构建错位@#@钢直尺@#@0.1@#@0.1@#@0.2@#@0.1@#@0.1@#@0.1@#@0.2@#@0.2@#@0.1@#@0.2@#@6@#@分格对角线长度差@#@钢卷尺@#@1@#@1@#@2@#@2@#@1@#@1@#@1@#@2@#@2@#@1@#@建设（监理）单位专业技术质检员：

@#@记录员：

@#@@#@项目负责人：

@#@负责人：

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@ @#@@#@鲁MQ—017@#@幕墙淋水试验记录@#@工程名称@#@验收日期@#@试水方法@#@图号@#@工程检查验收部位及情况@#@试验结果@#@施工单位@#@ @#@@#@专职质检员：

@#@@#@试验员：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@ @#@@#@监理工程师@#@（建设单位项目负责人）@#@ @#@@#@年月日@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—018@#@隐蔽工程验收记录@#@工程名称@#@隐检项目@#@隐检日期@#@隐检部位@#@层@#@轴线标高@#@隐检依据：

@#@施工图图号，设计变更/洽商（编号@#@）及有关国家现行标准等。

@#@@#@主要材料名称及规格、型号：

@#@@#@隐检内容：

@#@@#@1.焊缝已焊满@#@2.焊缝表面已做防腐处理@#@3.型材表面完好，无腐蚀，无损伤@#@4.主力柱水平垂直符合要求@#@5.型材表面处理符合要求@#@6.连接方式符合要求@#@7.无代替现象@#@8.自检合格@#@9.其他@#@检查验收意见：

@#@@#@施工单位项目@#@（专业）技术负责人@#@监理工程师@#@（建设单位项目专业负责人）@#@注：

@#@本表由施工单位填写。

@#@@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—019@#@幕墙等电位联结工程隐蔽工程验收记录@#@工程名称@#@施工单位@#@分项工程名称@#@监理（建设）单位@#@等电位类别@#@日期@#@隐蔽内容（图示或文字说明）：

@#@@#@结论@#@施工单位@#@监理（建设）单位@#@专业工长：

@#@@#@专业质量检查员：

@#@@#@项目技术（质量）负责人：

@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@ @#@@#@（公章）@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—020@#@幕墙分部（子分部）工程质量验收记录@#@工程名称@#@结构类型@#@层数@#@施工单位@#@技术部门负责人@#@质量部门负责人@#@分包单位@#@分包单位负责人@#@分包技术负责人@#@序号@#@分项工程名称@#@检验批数@#@施工单位检查评定@#@验收意见@#@1@#@2@#@3@#@4@#@施工技术资料和查@#@共项，经审查符合要求项，经核定符合规范项。

@#@@#@安全和主要使用功能抽查结果@#@共抽查项，符合要求项，经返工处理符合要求项。

@#@@#@观感质量验收@#@共抽查项，符合要求项，不符@#@合要求项。

@#@@#@验收单位@#@分包单位@#@项目经理年月日@#@施工单位@#@项目经理年月日@#@设计单位@#@项目负责人年月日@#@监理（建设）单位@#@ @#@@#@总监理工程师@#@（建设单位项目专业负责人）@#@年月日@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@鲁MQ—021@#@分项工程质量验收记录@#@工程名称@#@结构类型@#@检验批数@#@施工单位@#@项目经理@#@项目技术负责人@#@分包单位@#@分包单位负责人@#@分包项目经理@#@序号@#@检验批部位、区段@#@施工单位检查@#@评定结果@#@监理（建设）单位验收结论@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@检@#@查@#@结@#@论@#@项目专业@#@技术负责人：

@#@@#@年月日@#@验收结论@#@监理工程师@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@年月日@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@（玻璃、金属、石材）幕墙工程施工技术文件核查记录@#@序号@#@文件名称@#@份数@#@标准分@#@企业自评@#@核查单位@#@核准分数@#@备注@#@0@#@施工现场质量管理检查记录@#@1@#@图纸会审记录@#@2@#@设计变更记录@#@3@#@施工（组织设计）方案@#@

（1）@#@施工安全措施@#@

（2）@#@施工环保措施@#@4@#@准予开工通知书（开工报告）@#@5@#@技术交底@#@6@#@施工日志@#@7@#@原材料（成品）合格证、试（检）验报告@#@

（1）@#@玻璃幕墙材料出厂合格证及性能检测报告汇总表@#@①@#@铝合金材料、钢材及非标准五金件@#@②@#@玻璃@#@③@#@建筑密封材料@#@④@#@结构硅酮密封胶和硅酮耐候密封胶（进口材料的商检报告）出厂合格证@#@⑤@#@低发泡间隔双面胶带@#@⑥@#@其他材料@#@

（2）@#@金属与石材幕墙材料出厂合格证及性能检测报告汇总表@#@①@#@幕墙石材@#@②@#@金属材料（不锈钢、非标准件、钢结构、钢构件及铝合金板材、铝塑复合板等）@#@③@#@建筑密封材料@#@④@#@硅酮结构密封胶和硅酮耐候密封胶@#@⑤@#@其他材料@#@（3）@#@幕墙材料复检报告@#@①@#@铝塑复合板的剥离强度@#@②@#@石材的弯曲强度、吸水率、寒冷地区石材耐冻融性、室内用花岗石的放射性@#@③@#@玻璃幕墙用结构胶的邵氏硬度，标准条件拉伸粘结强度@#@④@#@石材用结构胶的粘结强度、石材用密封胶的污染性@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@续表①@#@序号@#@文件名称@#@份数@#@标准分@#@企业自评@#@核查单位@#@核准分数@#@备注@#@⑤@#@金属板材表面氟碳树脂涂层的物理性能试验报告@#@（4）@#@其他原材料、半成品、成品@#@（5）@#@建筑工业产品登记备案表@#@（6）@#@工程物资选样送审表@#@（7）@#@进场物资批次汇总表@#@（8）@#@工程物资进场报验表@#@（9）@#@材料、设备进场验收记录@#@①@#@设备开箱检查记录@#@②@#@材料、配件检验记录@#@8@#@施工试验@#@（0）@#@施工试验汇总表@#@

（1）@#@硅酮胶结构相容性和剥离粘结性试验报告@#@

（2）@#@后置埋件（锚栓）的现场拉拔强度检测报告@#@（3）@#@玻璃幕墙支承装置力学性能检验报告@#@（4）@#@幕墙的抗风压性能、空气渗透性能、雨水渗透性能及平面变形性能检测报告@#@（5）@#@防雷装置测试记录@#@①@#@幕墙等电位联结测试记录@#@②@#@幕墙接地阻测试记录@#@9@#@施工记录@#@（0）@#@施工记录汇总表@#@

（1）@#@施工控制网测量记录@#@

（2）@#@幕墙构件和组件的加工制作记录@#@（3）@#@打胶、养护环境的温度、湿度记录@#@（4）@#@幕墙安装施工记录@#@（5）@#@幕墙淋水试验记录@#@10@#@隐蔽工程验收记录@#@11@#@工程质量检验记录@#@

（1）@#@检验批质量验收记录@#@①@#@玻璃幕墙工程检验批质量验收记录表（主控项目）（Ⅰ）@#@②@#@玻璃幕墙工程检验批质量验收记录表（一般项目）（Ⅱ）@#@山东省建设工程质量监督总站监制@#@续表②@#@序号@#@文件名称@#@份数@#@标准分@#@企业自评@#@核查单位@#@核准分数@#@备注@#@③@#@金属幕墙工程检验批质量验收记录表（主控项目）（Ⅰ）@#@④@#@金属幕墙工程检验批质量验收记录表（一般项目）（Ⅱ）@#@⑤@#@石材幕墙工程检验批质量验收记录表（主控项目）（Ⅰ）@#@⑥@#@石材幕墙工程检验批质量验收记录表（一般项目）（Ⅱ）@#@

（2）@#@分项工程质量验收记录@#@（3）@#@分部（子分部）工程质量验收记录@#@12@#@预检工程记录@#@13@#@班组自检、互检、交接检记录@#@14@#@专业竣工图@#@

（1）@#@建筑竣工图@#@

（2）@#@结构竣工图@#@（3）@#@幕墙计算书@#@15@#@工程验收记录@#@

（1）@#@单位（子单位）工程质量验收记录@#@

（2）@#@竣工验收证明书@#@（3）@#@竣工验收报告@#@（4）@#@竣工验收备案表（包括各专项验收认可文件）@#@（5）@#@工程质量保修书@#@检查@#@单位@#@应得分@#@实得分@#@得分率@#@等级@#@责任人@#@时间@#@施工@#@单位@#@监理@#@单位@#@";i:

6;s:

27010:

"PEP新教材小学三年级上册英语教案@#@PEP英语三年级上册教案@#@PEP英语三年级Unit @#@1 @#@Hello @#@第一课时@#@教学目标：

@#@@#@1、听懂、会说Hello.Hi.Goodbye.Bye-Bye.I'@#@m...。

@#@@#@2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语@#@3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

@#@@#@教材分析：

@#@@#@在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello.Hi.Goodbye.Bye-Bye.I'@#@m...。

@#@为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。

@#@教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。

@#@学生对于打招呼和道别用语Hello.Hi.Goodbye.Bye-Bye.的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'@#@m...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

@#@@#@教法建议：

@#@@#@通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。

@#@可利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish的彩图，为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OK!

@#@Hi!

@#@Yeah!

@#@Wow!

@#@Bye!

@#@Cartoon,Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。

@#@引导学生自主学习"@#@变要我学为我要学"@#@。

@#@教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。

@#@在巩固操练时，教师可采取交谈的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello.Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。

@#@教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。

@#@最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello.Hi.Goodbye.Bye-Bye.I'@#@m...。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@自我介绍用语I'@#@m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@教材相关人物的面具或头饰@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@为Let'@#@splay中的击鼓传花游戏准备相应的道具@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@教材相配套的录音带@#@教学过程：

@#@@#@1．热身（Warm-up）@#@

（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。

@#@内容为"@#@迪士尼英语"@#@中第一课的片段（MagicEnglish----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello.Hi，边看卡通边说英语。

@#@学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。

@#@[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。

@#@@#@

（2）通过看卡通片告诉学生"@#@卡通"@#@一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。

@#@在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD,VCD,DVD等等。

@#@@#@（3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。

@#@不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。

@#@利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OK!

@#@Hi!

@#@Yeah!

@#@Wow!

@#@Bye!

@#@E-mail,Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。

@#@@#@2．呈现新课（Presentation）@#@

（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲"@#@Hello"@#@的录音，自然引出师生之间的打招呼。

@#@@#@　　T:

@#@Hello,boysandgirls.Ss:

@#@Hello.@#@

（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,I'@#@m…Hi,I'@#@m…@#@（3）教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello!

@#@I'@#@mSarah.Hi!

@#@I'@#@mSarah.（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解。

@#@对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。

@#@）@#@（4）给学生带上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!

@#@I'@#@m@#@（5）听录音，放投影；@#@或通过录像，VCD来展示Let'@#@stalk部分的教学内容@#@3．趣味操练（Practice）@#@

（1）游戏@#@玩Let'@#@splay中的游戏"@#@击鼓传花"@#@。

@#@首先，将全班学生分为两大组。

@#@教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I'@#@m…Hi,I'@#@m…（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍。

@#@）@#@在做此游戏时，教师应提示学生发音，引导学生区分正确、错误的发音。

@#@特别是I'@#@m的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，但要注意，教师不能一味的纠正发音，而挫伤孩子的学习兴趣或打消孩子练习的积极性。

@#@教师可根据学生情况，逐步在以后的课时中感受语音，感受发音。

@#@@#@另外，此次练习中，若学生已有英文名字，即可使用，若没有英文名字可先用中文名字代替。

@#@若班级学生人数不多，可在此为学生起英文名字。

@#@@#@

（2）让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。

@#@结合图片，进一步巩固情景。

@#@@#@为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么？

@#@@#@<@#@情景一>@#@清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？

@#@@#@　　<@#@情景二>@#@上课了，老师带一名新同学进教室。

@#@新生Lily该怎样做自我介绍？

@#@@#@　　<@#@情景三>@#@下课了，有好几名同学与Lily结识，他们是怎样说的呢？

@#@@#@　　<@#@情景四>@#@放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了些什么？

@#@@#@（3）两到四个人一组练习自我介绍。

@#@若学生已有英文名字，即可使用，练习更有@#@真实感。

@#@若没有英文名字可先用中文名字代替。

@#@在此强调分手时说Goodbye.Bye-Bye。

@#@@#@（4）自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字。

@#@再次练习Hello,I'@#@m…Hi,I'@#@m…Goodbye.Bye-Bye。

@#@@#@4．课堂评价（Assessment）@#@做活动手册第一单元的第一部分练习。

@#@由于学生刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册，教师要进行全面、细致的指导。

@#@@#@1）教师与学生讨论本单元获奖的小花数量，由于是第一单元，起点可以稍微低点，尽量让每个学生都得到棕熊或小松鼠的小贴纸为奖励。

@#@@#@2）让学生看书上的图，才图中人物，想他们在说什么。

@#@@#@3）教师讲解题目要求并指导做的方法。

@#@建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成。

@#@@#@4）让学生听录音做练习。

@#@@#@5）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。

@#@@#@5．扩展性活动（Add-activities）@#@

（1）将制作面具的材料发给学生。

@#@教学生如何给面具涂色，将面具剪下并粘在小木棍上。

@#@@#@

（2）学生带上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识。

@#@@#@（3）提示学生，注意保留面具，以后教学活动中会用到这些面具。

@#@@#@板书设计@#@Unit1Hello@#@[将"@#@清晨，两个小朋友在校门口相遇"@#@的图贴在黑板上，图旁写上HelloHi]@#@[将自我介绍的图片贴在黑板上，并写Hello,I'@#@m…]@#@[将放学时，师生互道再见的情景图贴于黑板，并写Goodbye.]@#@PEP英语三年级Unit @#@1 @#@Hello @#@第二课时@#@教学目标：

@#@@#@　　1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。

@#@@#@　　2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。

@#@@#@　　3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。

@#@@#@教材分析：

@#@本课时主要学习5个有关文具的单词crayon,pencil,pen,eraser,ruler。

@#@单词是学生身边常用的物品，学习起来贴近生活，易产生学习兴趣。

@#@通过Showmeyour...的指令，练习并运用这些单词。

@#@@#@教法建议：

@#@根据学生年龄特点，采用"@#@全身动作反应法"@#@（TotalPhysicalResponse）教学方法。

@#@"@#@全身动作反应法"@#@（TPR）则通过听听做做，刺激大脑皮层，进一步激活记忆，巩固知识。

@#@如pencil一词，教师说英文，下指令Showmeyourpencils,please学生根据所听单词，做出相应的反应。

@#@当学生较好掌握单词的基础上，可增加活动的动感性和速度，采用竞赛的形式进行。

@#@将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说词，选手跑步，快速到讲台找到所听词的图片，并举区图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分。

@#@之后，在换另一名选手进行。

@#@@#@教学重点：

@#@有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。

@#@@#@教学难点：

@#@较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。

@#@@#@教具准备：

@#@本课相应的文具（实物）和教师卡片和学生用卡片@#@教学设计：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@热身、复习（Warm-upRevision）@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@师生共唱英语歌曲"@#@Hello"@#@@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@请几名学生带上Sarah,WuYifan等人物的面具或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：

@#@Hello,Sarah!

@#@Hi,WuYifan!

@#@@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@游戏@#@　　游戏为"@#@听声音，识朋友，教师请几名学生到讲台前，其他学生蒙住眼睛，讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello.I'@#@m…蒙住眼睛的学生们猜是谁说的话，猜对的学生为本组得一分。

@#@还可以改为让蒙住眼睛的一名学生猜，是谁说的Hello，如果猜中，要说Yes,I'@#@m…如果猜错，要说No,I'@#@m…，猜对得一分。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@呈现新知（Presentation）@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@教学单词，并渗透Showmeyour…句型@#@教师拿出一个不透明的软袋子，故作神秘地让学生猜袋子里面放了什么：

@#@What’sinthebag?

@#@猜测过程中教师可适当地呈现袋子内物品的形状或让学生隔着袋子摸一摸。

@#@@#@学生猜对一件，就出示一件，学习一件。

@#@先跟读，正音；@#@再请学生认读单词卡片。

@#@教师按次序把单词卡片贴到黑板上，用Showmeyour…活动巩固单词。

@#@@#@✓ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@教学时，如果遇到有的学生能力较强，可充分发挥学生的潜能，在老师指导下由学生教学生，学生检查学生。

@#@同时要特别注意crayon，eraser两个单词的发音，对于多音节单词，教师应语速略放慢，待学生较好掌握后改为正常语速）@#@　　（4）让学生听录音，跟读Let'@#@slearn部分的单词，并要求学生用手指着单词来认读，力求做到"@#@眼、口、手、心、耳"@#@的综合运用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@趣味操练（Practice）@#@　　

（1）小组竞赛@#@　　将学生分为两大组，每组每次选一名选手上讲台前，一个学生先看一下某张卡片，记住上面画的是什么。

@#@将卡片画面扣在桌子上，让另一名学生猜卡片画的是什么。

@#@"@#@Aneraser?

@#@"@#@"@#@Aruler?

@#@"@#@"@#@Apencil?

@#@"@#@"@#@Apen?

@#@"@#@"@#@Acrayon?

@#@"@#@@#@如果猜对了，第一位学生答"@#@Yes"@#@，如果没有猜对，第一位学生答"@#@No"@#@@#@　　

（2）猜词游戏@#@　　继续小组竞赛，将crayon,pencil,等文具放在一个大盒子里，请一名学生选一种文具，攥在手中放于背后，让其他学生猜是什么，猜对者为小组赢得一分。

@#@@#@　　（3）让学生听录音，边说边做Let'@#@sdo部分的活动。

@#@@#@　　教师用英文表述打开书，边说英语边做动作，为学生今后熟悉英语课堂用语奠定基础。

@#@学生打开书，听录音并指出正确的图片。

@#@（Listenandpointthepictures）@#@请学生听录音，并做出相应的动作。

@#@（Listenanddotheactions）@#@四人一组活动，练习Showmeyour…每组可先请一位学生发指令，其他学生做动作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@课堂评价（Assessment）@#@做活动手册第一单元的第二部分练习，步骤如下：

@#@@#@　　

（1）看图依次说出每件文具用品或者由教师说学生快速指出相应的文具用品。

@#@@#@　　

（2）教师讲解题目要求并指导做的方法。

@#@@#@　　（3）让学生听录音做练习。

@#@@#@　　（4）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@扩展性活动（Add-activities）根据时，选做。

@#@@#@竞赛活动@#@　　将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说词，选手快速跑到讲台找到所听词的图片，并举区图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分。

@#@之后，在换另一名选手进行。

@#@@#@板书设计@#@Unit1Hello@#@PEP英语三年级Unit @#@1 @#@Hello @#@第三课时@#@教学目标：

@#@@#@　　1、给每一个学生起英文名字，通过学生自己动手制作英文名卡，进一步激发他们的学习兴趣，从而逐步培养学生运用所学语言独立做事情的能力。

@#@@#@2、学唱英文歌曲"@#@Hello"@#@让学生复习和巩固所学语言。

@#@@#@教材分析：

@#@本课时在制作英文名卡的基础上学唱英语歌曲"@#@Hello"@#@，歌词是学生学过的打招呼用语，简单而又活泼，学生在轻松、生动、愉悦的情景中学唱歌曲，即复习巩固了所学语言，又提高了兴趣，使知识、语言、运用三结合。

@#@@#@教法建议：

@#@本课时是给每一个学生起英文名字，促他们感受英语。

@#@教学中一定要通过让学生自己动手制作英文名卡，进一步激发他们的学习兴趣。

@#@在教师用英语讲述制作步骤的同时演示制作过程，为学生创设一定的语言环境，教学过程中也逐步培养学生运用所学语言独立做事情的能力。

@#@@#@教学重点：

@#@制作英文名卡和学唱英语歌曲@#@教学难点：

@#@学生理解教师用英语讲述的制作步骤。

@#@这就要求教师要讲述与演示同时进行。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@　　教师课前准备一个名卡，以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡等，并要求学生带来他们的彩笔、线绳和硬纸卡。

@#@文具（实物）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@热身、复习（Warm-upRevision）@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@游戏--抛球@#@教师准备一个小球，由教师先大声说出自己的名字Hello,I'@#@m…，之后由教师将小球随意抛给另一名学生，提示他做自我介绍，以此类推，练习自我介绍和打招呼。

@#@@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@复习Showmeyour…@#@教师先发指令请全班共同练习，之后可请"@#@小老师"@#@带领同学们进行操练。

@#@注意此时教师应多给孩子些机会，让他们展示说词水平，教师要及时给予肯定。

@#@@#@　　3.再次用抛球游戏，此次重点练习打招呼和文具的表述。

@#@@#@　　由教师开始，将球抛给谁（Mike）就和谁打招呼说Hello!

@#@Mike.同时说一种文具如　pencil，接到球的学生则找到相应的文具（铅笔），边出示边说"@#@Yes.Pencil."@#@。

@#@随后由第二学生用同样的方法继续练习。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@呈现新课（Presentation）@#@　　教师告诉学生，英语名卡可让我们彼此了解得更快。

@#@教师将完整的名卡制作过程一边用英语讲解一边进行实际操作，将整个过程呈现给学生。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@趣味操练（Practice）@#@1.请学生拿出事先准备的材料，指导学生按步骤制作。

@#@每句话中的第一个动词都是教师要强调的部分，一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。

@#@@#@　　2.学生自己动手制作名卡。

@#@@#@让学生用HelloHi,I'@#@m…的句型来展示自己制作好的名卡，对做得好的学生可给与表扬或适当的奖励。

@#@@#@　　3.让学生跟录音一起学唱歌曲Hello。

@#@教师可带领学生在演唱时打出相应的节拍或做些简单的动作。

@#@如果学生对书上的歌曲掌握较快较好，教师还可以指导学生将歌曲中的人名该换成其他主人公或学生自己的名字进行演唱。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@课堂评价（Assessment）@#@做活动手册第一单元的第3部分练习。

@#@方法如下：

@#@@#@　　1.教师在做活动手册之前，先做一个Showmeyour（pen…）的活动作铺垫。

@#@@#@　　2.学生看图，说说图中学生手中的物品@#@　　3.教师讲解题目要求并指导做的方法。

@#@告诉学生如果图中人物所拿之物与录音相同就画笑脸，不同就画哭脸。

@#@@#@　　4.让学生听录音做练习。

@#@@#@　　5.再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@扩展性活动（Add-activities）根据时间机动。

@#@@#@记忆名字游戏@#@　　1.每一个人在说自己名字之前都要加上和前面说过名字的人打招呼，教师要帮助学生记忆，尤其是最后一个学生要记下全组或全排学生的名字。

@#@@#@　　2.方法@#@　　教师先向做在一排的一个学生说Hi,I'@#@mMsWang，接着这位学生说Hi,MsWang.I'@#@mAnn.她他旁边的学生说Hi,MsWang.Hi,Ann.I'@#@mKen.以此类推。

@#@@#@板书设计@#@Unit1　Hello@#@展示学生的名卡@#@PEP英语三年级Unit @#@1 @#@Hello @#@第四课时@#@教学目标：

@#@　@#@1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What'@#@syourname?

@#@Mynameis...，使学生能听、会说此交际用语。

@#@@#@　　2、学习另一种表达道别的说法：

@#@Seeyou.@#@3、初步了解欢迎语Welcome!

@#@@#@教材分析：

@#@@#@　　本课时是通过情景对话，让学生学习如何用What'@#@syourname?

@#@询问对方的姓名并就询问做相应回答。

@#@了解别人姓名是认识、了解一个人的第一步，句型的学习有它特别的实际意义。

@#@对于刚开始学习英语的学生，彼此了解一下英文名字十分必要，符合学生认知规律。

@#@同时学习的另一种表达道别法：

@#@Seeyou也是生活中常用语，同Goodbye用法相同，且运用广泛。

@#@@#@　　Welcome!

@#@是表示欢迎的用语，发音有难度，教师要因势利导，适时鼓励。

@#@教师同时可介绍一下英语中有许多单词是一词多意，在不同情景中表示的意义不同。

@#@Welcome还有不必表示感谢的意思，当对方说Thankyou.谢谢的时候，通常可以回答Youarewelcome.表示"@#@不用谢"@#@或"@#@不客气"@#@。

@#@学生在此简单了解一下即可，教师可在今后多说多用，起到引导、表率的作用。

@#@@#@教法建议：

@#@@#@　　教师可从生活入手，融话语教学于情景表演之中，让学生亲身实践，通过玩游戏来进一步巩固Let'@#@stalk中的会话，同时学习欢迎语Welcome!

@#@教学中，教师要注意全体学生的参与，鼓励所有学生用英语询问对方的姓名并就别人的询问做相应回答。

@#@利用上一课时所做得名卡导入新课，通过模仿、跟读的方法学习句型。

@#@在初步学习句型之后，利用听录音和做操练等活动巩固句型。

@#@最后，在边玩边练的时候，学习欢迎用语Welcome!

@#@@#@教学重点：

@#@@#@询问对方的姓名及回答的用语What'@#@syourname?

@#@Mynameis…的学习，以及另一种表达道别的表达法：

@#@Seeyou.@#@教学难点：

@#@@#@What'@#@syourname?

@#@Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome!

@#@的发音。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰；@#@@#@要求学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@热身、复习（Warm-upRevision）@#@1.唱"@#@Hello"@#@歌@#@　2.师生互相问候Hello!

@#@Hi!

@#@@#@　3.学生将胸卡戴在胸前，分别起立做自我介绍。

@#@如：

@#@@#@　　a.Hello,I'@#@mMary.@#@　　b.Hi!

@#@I'@#@mPeter.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@呈现新课（Presentation）@#@1.老师指着自己的英文名卡说Hello!

@#@I'@#@mMissZhang.然后用Myname'@#@s….反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。

@#@接着教师对一名学生发问What'@#@syourname?

@#@（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他她的名卡，并可以用夸张的口型提示他她回答Myname'@#@s….教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给奖章，以次鼓励学生认真听别人的问答，努力模仿教师说的新句型。

@#@@#@用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用Myname'@#@s….回答问题。

@#@@#@　2.跟读、模仿What'@#@syourname?

@#@注意学生对name一词中a的发音。

@#@@#@　3.教道别语Seeyou.，告诉学生其中意思是"@#@再见"@#@或"@#@一会见"@#@。

@#@教师同时可介绍一下英语中有许多单词是一词多意，在不同情景中表示的意义不同。

@#@Welcome还有不必表示感谢的意思，当对方说Thankyou.谢谢的时候，通常可以回答Youarewelcome.表示"@#@不用谢"@#@或"@#@不客气"@#@。

@#@学生在此简单了解一下即可，教师可在今后多说多用，起到引导、表率的作用@#@　4.听录音，放投影或通过录像、VCD来展示B部分Let'@#@stalk的内容。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@趣味操练（Practice）@#@1.Pairwork:

@#@可让学生戴上头饰，表演书上Let'@#@stalk的对话。

@#@@#@　2.Let'@#@splay中的游戏，可请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。

@#@每位迎宾者用Hello!

@#@What'@#@syourname?

@#@进行发问后，嘉宾须用Myname'@#@s….答出自己的名字，方可入内。

@#@教室里的其他同学鼓掌并用Welcome!

@#@向他（她）表示欢迎。

@#@教师注意提示学生区分发音的正、误，培养学生练习听力的能力，养成会听的习惯。

@#@在纠正发音时要适度，切不可挫伤孩子的积极性。

@#@@#@　3.四人或六人为一个小组，先将学生自制的名卡头饰收集在一起，再由每组的"@#@小老师"@#@通过问What'@#@syourname?

@#@其他同学回答Myname'@#@s…的方式练习，答对的同学拿回自己的头饰戴在头上。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@课堂评价（Assessment）@#@做活动手册本单元第4部分练习。

@#@具体教学步骤参考如下：

@#@@#@　1.教师引导学生猜猜图中人物所说的话。

@#@@#@　2.教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法。

@#@@#@　3.学生听录音做练习。

@#@@#@　4.再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并互相核对答案，在通过给花朵涂色进行自我评价。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@扩展性活动（Add-activities）*备用*@#@　　猜猜我是谁的游戏@#@　　请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛。

@#@教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用（打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答）的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名，此时教师可根据学生情况扩展到HisHername'@#@s…的句型。

@#@@#@板书设计@#@Unit1Hello!

@#@@#@What'@#@syourname?

@#@Myname'@#@s@#@PEP英语三年级Unit @#@1 @#@Hello @#@第五课时@#@教学目标：

@#@@#@　　1、学习有关学校及学习用品的词汇：

@#@school,bag,book,pencil-case,sharpener通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

@#@@#@　　2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

@#@@#@教材分析：

@#@@#@　　pencil-case,book,sharpener,bag,schoo";i:

7;s:

26653:

"PLC基于混合液位控制系统@#@基于FX2n与易控的混合液位控制系统设计@#@摘要:

@#@基于PLC的优点，本小组以PLC为基础设计一套液位混合控制系统。

@#@以两种液体的混合灌装控制为例，将两种液体按一定比例混合，在电动机搅拌后要达到控制要求才能将混合的液体输出容器，并形成循环状态。

@#@设计以液体混合控制系统为中心，将从控制系统的硬件系统组成、软件选用到系统的设计过程进行分析，主要是为了对混合液位控制系统进行说明与论证。

@#@该套设备能够完成两种液体的混合，具有自动和手动两种工作方式，具有超限位报警功能，同时具有液位传感器故障分析功能。

@#@@#@关键词：

@#@PLC，混合装置，易控，自动，手动@#@Abstract:

@#@TheadvantagesofPLC @#@basedon @#@the @#@group, @#@basedonPLC @#@anddesignasetofliquid @#@mixingcontrolsystem. @#@Inthemixed @#@filling @#@twokindsofliquid @#@control @#@asanexample, @#@twokindsofliquid @#@aremixedaccordingtoacertainproportion, @#@stirringafterthemotorto @#@meetthecontrolrequirements @#@canbe @#@mixedliquidoutputcontainers, @#@andformacycle. @#@Designto @#@theliquidmixingcontrol @#@systemasthecenter, @#@willbecomposed @#@ofthehardwaresystem, @#@thesoftwareofcontrolsystemisusedtothesystemdesignprocess @#@tocarryontheanalysis, @#@mainlyto @#@explain @#@themixed @#@liquidlevelcontrolsystem @#@anddemonstration. @#@Thisequipmentcan @#@completemixingtwoliquids, @#@withautomaticandmanual @#@twokindsofworkmode, @#@with @#@overlimit @#@alarmfunctions, @#@also @#@hasthe @#@functionof @#@fault @#@analysisof @#@liquidlevelsensor.@#@ @#@Keywords:

@#@PLC @#@，mixingdevice @#@，controlease，automatic，manual@#@ @#@@#@目录@#@1前言1@#@2混合液位控制系统方案设计2@#@2.1混合液位控制系统设计要求2@#@2.2混合液位控制系统方案比较与论证2@#@2.2.1继电器与可编程控制器的方案比较论证2@#@2.2.2PLC的设计方法和顺序控制法的方案比较论证3@#@2.3系统方案设计3@#@2.3.1方案一的提出3@#@2.3.2方案二的提出4@#@2.4方案的选择5@#@3混合液位控制系统分析6@#@3.1混合液位控制系统功能分析6@#@3.2混合液位控制系统输入信息分析6@#@3.3混合液位控制系统输出信息分析6@#@4控制系统硬件设计7@#@4.1系统总图设计7@#@4.2控制柜的安装布置设计7@#@5控制系统软件设计8@#@5.1控制程序的结构8@#@5.2控制程序设计8@#@6监控系统软件设计9@#@6.1易控组态软件介绍9@#@6.2上位机监控画面的组态设计10@#@6.3实时数据库的变量设置13@#@6.4动画的连接15@#@6.5脚本程序的设计16@#@6.6组态软件与PLC的连接17@#@7系统的综合调试18@#@7.1综合调试的平台18@#@7.2综合调试的步骤18@#@7.3调试程序的设计18@#@7.4整体的综合调试19@#@8总结24@#@9结论与体会25@#@致谢26@#@参考文献27@#@附录1混合液位控制系统的控制程序28@#@附录2PLC外部接线图31@#@附表1PLC的输入输出表32@#@附表2元器件清单33@#@1前言@#@在炼油、化工、制药等行业中，多种液体混合是必不可少的工序，而且也是其生产过程中十分重要的组成部分。

@#@但是由于这些行业中多为易燃易爆、有毒有腐蚀性的介质，以至现场工作环境十分恶劣，不适合人工现场操作。

@#@所以为了帮助相关行业，特别是中小型企业实现多种液体混合的自动控制，从而达到液体混合的目的，液体混合自动配料势必是摆在我们眼前的一大课题。

@#@在此次课程设计中，之所以选择PLC，是因为PLC易于编程，是采用梯形图的编程方式，同时编程方便，易于维护。

@#@@#@混合液位控制系统这个课题具有其重要的意义。

@#@本课题的控制系统，其目的就是以PLC为核心，配合智能仪表，完成系统功能控制，状态显示，信息检测和报警硬件组建所需要的PLC和传感器等元件的选择，实现对掺混的自动控制以及运行状态的检测功能和显示功能。

@#@用PLC对掺混进行控制，系统的硬件结构简单、服务功能增强、系统的可靠性大大提高，且节省了成本，使掺混系统的性能价格比提高。

@#@@#@此次设计的混合液位控制系统能够完成两种液体的混合，并且能够实现搅拌功能，搅拌的时间到了之后放出混合液体，如果在没有接到停止信号的发出，就应该继续循环上述过程。

@#@@#@自动控制程序的执行对硬件可靠性的要求是很高的，如果机械限位开关、机械开关、光电开关等不能提供正确的反馈信号，自动控制程序是无法成功执行的。

@#@在这种情况下，为了保证生产的进行，需要改为手动操作，在调试设备是需要在手动状态下对个被控对象进行独立的操作，在调试设备时也需要在手动状态下对各被控对象进行独立的操作。

@#@因此除了自动程序外，一般还需要设计手动程序。

@#@所以本小组设计了手动控制系统，可以切换到手动，将混合液体灌里的液体放掉，在运用自动控制系统，保证系统的完善。

@#@@#@与此同时，还设计了液位监控报警功能，元器件故障判断功能。

@#@一套完整的系统的最重要的就是安全，设计液位监控可以避免液罐内的压力过高，避免发生爆炸。

@#@元器件的故障判断功能可以及时的提醒工作人员发现故障点，及时排除故障，提高安全性。

@#@@#@本设计要求达到的技术指标：

@#@能够保证混合液体罐的安全性、能够准确的将液体按照一定的比例进行混合、能够实现自动工作方式与手动工作方式的切换、能够实现对液位传感器的故障进行自诊断。

@#@@#@2混合液位控制系统方案设计@#@2.1混合液位控制系统设计要求@#@A、B两种液体混合装置如图2.1所示，其中阀A、阀B、阀C为电磁阀，线圈通电时打开，S1、S2、S3为上、中、下液位传感器，被溶液淹没时为ON。

@#@@#@

（1）初始状态：

@#@各阀门全关闭，电机停止，混液罐空，各传感器OFF；@#@@#@

（2）操作工艺流程：

@#@按下启动按钮SB1后，打开A阀，液体A流入混液灌；@#@当中限位传感器S2被淹没变ON时，阀A关闭，阀B打开；@#@当上限位传感器S1被淹没变ON时，阀B关闭，电机M（2.2kw）开始运行，搅动液体，20S后停止搅动，阀C打开放出混合液体；@#@当液面降至下限位传感器S3变OFF时，开始定时，5S后容器已放空，关闭阀C。

@#@如已按下SB2，则就此停机；@#@如未按下停止按钮SB2，则又打开A，开始下一次循环。

@#@@#@图2-1A、B液体混合装置图@#@2.2混合液位控制系统方案比较与论证@#@2.2.1继电器与可编程控制器的方案比较论证@#@在PLC的编程语言中，梯形图是最为广泛使用的语言，通过PLC的指令系统将梯形图变成PLC能接受程序，由编程器键入到PLC用户存储区去。

@#@而梯形图与继电器控制原理图十分相似，主要原因是PLC梯形图的发明大致上沿用户继电器控制电路的元件符号，仅个别处有些不同。

@#@PLC与继电器控制的主要区别有以下几点：

@#@@#@

（1）组成器件不同@#@继电器控制线路是由许多真正的硬件继电器组成的。

@#@而PLC是由许多“软继电器”组成的，这些“继电器”实际上是存储器中的触发器，可以置“0”或置“1”。

@#@@#@

（2）触点的数量不同@#@硬继电器的触点数有限，一般只有4至8对；@#@而“软继电器”可供编程的触点数有无限对，因为触发器状态可取用任意次。

@#@@#@（3）控制方法不同@#@继电器控制是通过元件之间的硬接线来实现的，因此其控制功能就固定在线路中了，因此功能专一，不灵活；@#@而PLC控制是通过软件编程来解决的，只要程序改变，功能可跟着改变，控制很灵活。

@#@又因PLC是通过循环扫描工作的，不存在继电器控制线路中的联锁与互锁电路，控制设计大大简化了。

@#@@#@（4）工作方式不同@#@在继电器控制线路中，当电源接通时，线路中各继电器都处于受制约状态，该合的合，该断的断。

@#@而在PLC的梯形图中，各“软继电器”都处于周期性循环扫描接通中，从客观上看，每个“软继电器”受条件制约，接通时间是短暂的。

@#@也就是说继电器在控制的工作方式是并行的，而PLC的工作方式是串行的。

@#@@#@2.2.2PLC的设计方法和顺序控制法的方案比较论证@#@经验设计法设计梯形图，没有一套固定的方法和步骤可以遵循，具有很大的试探性和随意性，对于不同的控制系统，没有一种通用的容易掌握的设计方法，在设计复杂系统的梯形图时，用大量的中间单元来完成记忆、联锁和互锁等功能，由于需要考虑的因素很多，它们往往又交织在一起，分析起来非常困难，并且很容易遗漏一些应该考虑的问题。

@#@修改某一局部电路时，可能对系统的其他部分产生意想不到的影响，因此梯形图的修改也很麻烦，花了很长的时间还得不到一个满意的结果。

@#@用经验法设计出的梯形图往往很难阅读，给系统的维修和改进带来了很大的困难。

@#@@#@所谓顺序控制，就是按照生产工艺预先规定的顺序，在各个输入信号的作用下，根据内部状态和时间的顺序，在生产过程中各个执行机构自动地有秩序地进行操作。

@#@使用顺序控制设计法首先根据系统的工艺过程，画出顺序功能图，然后根据顺序功能图画出梯形图。

@#@有的PLC编程软件为用户提供了顺序功能图（SFC）语言，在编程软件中生成顺序功能图后便完成了编程工作。

@#@@#@由此可见，顺序控制设计法是一种先进的设计方法，和经验设计法比较起来更容易被初学者接受，对于有经验的工程师，也会提高设计的效率，程序的调试、修改和阅读也很方便，由于本设计程序不是很复杂，两种方法均可容易实现，但考虑程序更简单的可读性，本设计选择了顺序控制设计法。

@#@@#@2.3系统方案设计@#@2.3.1方案一的提出@#@根据设计内容画出系统的状态转移图，如图2-2所示，按照工作状态步一步一步往下进行，完全能够满足系统的设计要求。

@#@但是该系统有缺点，出现停电的状况就有问题了，混合液体灌里的液体就不能放出，导致下次启动的时候出现两种液体的混合比例变化的问题。

@#@@#@混合液位控制系统的自动工作方式的状态转移图如下图所示。

@#@@#@图2-2系统状态转移图@#@2.3.2方案二的提出@#@方案二的功能更加的全面，解决了方案一的功能单一以及不完善的缺点，所以本文设计选择方案二，完善系统的功能。

@#@@#@图2-3液体混合控制系统的工艺流程图@#@方案二是采用自动控制和手动控制两条主线，当选择自动工作方式时，系统执行的是自动循环程序，自动循环程序的状态转移图如图2-2所示；@#@当选择手动工作方式时，自动工作方式被封锁，只有手动工作方式有效。

@#@@#@同时为方案二增加了报警装置，增加此装置的目的是防止因为液位传感器的事故导致混合液罐内的压力增大，避免发生爆炸的事故。

@#@在液罐上同时安装了上上限的控制传感器。

@#@控制罐内的液位，起到双重保护的目的。

@#@同时在程序上增加了报警的逻辑控制程序，当出现某个液位传感器出现损坏是，在控制柜的面板上相应的指示灯就会亮起，同时系统停止工作，保证安全。

@#@@#@2.4方案的选择@#@方案一采用顺序控制的工作方式。

@#@所谓顺序控制，就是按照生产工艺预先规定的顺序，在各个输入信号的作用下，根据内部状态和时间的顺序，在生产过程中各个执行机构自动地有秩序地进行操作。

@#@使用顺序控制设计法首先根据系统的工艺过程，画出顺序功能图，然后根据顺序功能图画出梯形图。

@#@有的PLC编程软件为用户提供了顺序功能图（SFC）语言，在编程软件中生成顺序功能图后便完成了编程工作。

@#@但是该方案存在问题，就是出现停电的状况就有问题了，混合液体灌里的液体就不能放出，导致下次启动的时候出现两种液体的混合比例变化的问题。

@#@而方案二增加了手动工作方式，解决在PLC工作过程中断电时，导致系统再启动的时候液体的混合比例发生变化。

@#@该套系统可以通过控制按钮一步一步的对系统进行控制。

@#@如果没有意外发生，可以直接通过面板上的按钮选择自动工作状态，同样完成自动控制过程。

@#@如果需要手动工作方式，就直接切换到手动工作方式。

@#@同时方案二增加了报警装置，还可以指示出系统的故障。

@#@@#@综上所述，方案二更加的完善，安全可靠，所以本次设计采用方案二。

@#@@#@3混合液位控制系统分析@#@3.1混合液位控制系统功能分析@#@启动按钮SB1后，打开A阀，液体A流入混液灌；@#@当中限位传感器S2被淹没变ON时，阀A关闭，阀B打开；@#@当上限位传感器S1被淹没变ON时，阀B关闭，电机M（2.2kw）开始运行，搅动液体，20S后停止搅动，阀C打开放出混合液体；@#@当液面降至下限位传感器S3变OFF时，开始定时，5S后容器已放空，关闭阀C。

@#@如已按下SB2，则就此停机；@#@如未按下停止按钮SB2，则又打开A，开始下一次循环。

@#@@#@3.2混合液位控制系统输入信息分析@#@该控制系统共有X0—X7，X10—X13十一个输入信号，其中X0为启动开关信号；@#@X1为停止开关信号；@#@X2—X4分别为高、中、低位液面传感器开关，当它们被液体淹没时为ON；@#@X5为手动开关；@#@X6为自动开关；@#@X7为上上限液位传感器，当液位到达上上限时，系统报警，并停止工作。

@#@X10—X13分别为手动的放入A液，放入B液，搅拌，放出混合液。

@#@@#@工作状态首先分为自动和手动。

@#@如果是手动操作，则每个开关都需要手动打开，先启动X1，然后打开手动开关X5，任何依次打开各手动开关。

@#@自动操作工作状态为：

@#@当X0启动控制后，A阀打开，A液开始流入容器，此时液面上升，当液面上升到S3时必须将X4至“1”。

@#@当液面上升至S2是，再将X3至“1”，启动B阀打开流入B液。

@#@当液面上升到S1时，将X2至“1”，启动电机M搅拌并定时20s，定时完后停止搅拌，C阀打开放出混合液。

@#@此时要注意，如不将X2~X4依次至“0”，C阀（Y2）会一直工作，所以要将其依次关闭，当将X4至“0”后会启动T1定时5s，定完时后C阀才关闭。

@#@此时如不按动停止按钮X1程序将循环进行下去。

@#@@#@3.3混合液位控制系统输出信息分析@#@本系统设计共有四个输出，其中Y0~Y2分别为A、B、C液体电池阀输出响应，Y3为搅拌电动机M。

@#@它们的响应是由传感器对液位的升降信息的检测接收通过X2~X4来控制，其具体操作如下：

@#@ @#@@#@初始状态：

@#@Y0~Y3均为0FF。

@#@ @#@@#@工作状态：

@#@当启动X0后，若无故障即刻启动Y0流入A液。

@#@当X3为0N时，Y0为OFF,Y1为ON,即关闭A阀，打开B阀流入B液。

@#@当X2为ON时，Y1为OFF,Y3为ON,T0计时，此时B阀停止放B液，电机M开始搅拌。

@#@计时20s后，Y3为OFF，Y2为ON，此时电机停止搅拌，C阀开始放出混合液C。

@#@当液体下降到S3时，X4为OFF，T1为ON,计时5s后液体放空Y2为OFF即C阀关闭。

@#@Y4~Y7为功能指示灯，Y10~Y17同样为功能指示灯。

@#@@#@4控制系统硬件设计@#@4.1系统总图设计@#@混合液系统控制主电路图如图4-1所示。

@#@@#@图4-1混合液位控制系统主电路图@#@4.2控制柜的安装布置设计@#@控制柜的面板和内部安装布置如下图所示。

@#@@#@图4—2混合液位控制系统面板及内部电路@#@5控制系统软件设计@#@5.1控制程序的结构@#@自动控制程序的执行对硬件可靠性的要求是很高的，如果机械限位开关、机械开关、光电开关等不能提供正确的反馈信号，自动控制程序是无法成功执行的。

@#@在这种情况下，为了保证生产的进行，需要改为手动操作，在调试设备是需要在手动状态下对个被控对象进行独立的操作，在调试设备时也需要在手动状态下对各被控对象进行独立的操作。

@#@因此除了自动程序外，一般还需要设计手动程序。

@#@@#@开始执行自动程序时，要求系统处于与自动程序的顺序功能图中初始步对应的初始状态，如果开机时系统没有处于初始状态，则应进入手动工作方式，用手动操作使系统进入初始状态后，再切换到自动控制方式。

@#@@#@5.2控制程序设计@#@因为STL指令不能用于子程序，所以采用跳转的结构，如图4-1所示。

@#@跳转指令“CJP63”跳转到END指令处。

@#@@#@图5-1程序结构图@#@公用程序用于自动程序和手动程序相互切换的处理，自动程序和手动程序都需要完成的任务也可以用公用程序来处理。

@#@如果没有使用STL指令，也可以采用调用子程序的方式进行设计。

@#@系统在进入初始状态之前，还应将与顺序功能图的初始步对应的软元件置为OFF状态，还是因为在没有并行序列或并行序列未处于活动状态时，同时只能有一个活动步。

@#@@#@6监控系统软件设计@#@6.1易控组态软件介绍@#@本系统的组态软件采用的是易控组态软件。

@#@易控是一套通用的监控和数据采集（SCADA）软件，亦称人机界面（HMI/MMI）软件，俗称组态软件。

@#@易控以通信的方式和控制系统相连，能读写控制系统内部的信息，并以图形和动画等直观形象的方式呈现这些信息，以方便对控制流程的监视。

@#@也可以通过易控直接对控制系统发出指令、设置参数干预控制流程。

@#@易控能对控制系统的数据进行运算处理，将结果返回给控制系统，协助控制系统完成复杂的控制功能。

@#@易控还能对从控制系统得到的以及自己产生的数据进行存储、报表等等其它功能，从而延伸控制系统的能力和弥补控制系统的不足。

@#@比如易控可以作为中间桥梁，将控制系统和工厂的企业管理信息系统联结起来,将多个控制系统联结起来，使它们之间能交换数据、共享资源，协调和管理曾经是各自孤立的控制系统。

@#@从而在更大范围内优化了控制结构，提高综合自动化效率。

@#@易控可以应用于机械制造、化工、电力、冶金等任何涉及自动化控制的领域，它本身没有行业的限制，只要它和控制系统之间能进行数据交换即可。

@#@易控内置了对常见PLC、DCS、PC板卡、智能仪表等设备的通信支持。

@#@@#@组态软件在国内是一个约定俗成的概念，并没有明确的定义，它可以理解为@#@“组态式监控软件”。

@#@“组态（Configure）”的含义是“配置”、“设定”、“设置”等意思，是指用户通过类似“搭积木”的简单方式来完成自己所需要的软件功能，而不需要编写计@#@算机程序，也就是所谓的“组态”。

@#@它有时候也称为“二次开发”，组态软件就称@#@为“二次开发平台”。

@#@“监控（SupervisoryControl）”，即“监视和控制”，是指通过计算机信号对自动化设备或过程进行监视、控制和管理。

@#@@#@简单地说，易控（INSPEC）软件能够实现对自动化过程和装备的监视和控@#@制。

@#@它能从自动化过程和装备中采集各种信息，并将信息以图形化等更易于理解@#@的方式进行显示，将重要的信息以各种手段传送到相关人员，对信息执行必要分@#@析处理和存储，发出控制指令等等。

@#@@#@易控（INSPEC）软件提供了丰富的用于工业自动化监控的功能，用户根据@#@自己工程的需要进行选择、配置等较为简单的工作来建立自己所需要的监控系统。

@#@@#@易控（INSPEC）和行业无关,它可以广泛应用于机械、钢铁、汽车、包装、@#@矿山、水泥、造纸、水处理、环保监测、石油化工、电力、纺织、冶金、智能建@#@筑、交通、食品、智能楼宇、实验室等等凡是涉及自动化监控的任何场合。

@#@@#@易控（INSPEC）既可以完成对小型的自动化设备的集中监控，也能由互相@#@联网的多台计算机或易控完成复杂的大型分布式监控。

@#@还可以和工厂的管理信息@#@系统有机整合起来，实现工厂的综合自动化和信息化。

@#@@#@易控可以下挂多个控制系统，同时和多个系统连接，并在它们之间转发数据，易控可以连接企业的管理信息系统，将实时系统中的数据上传，也可以连接其它应用程序，向它们提供实时数据，易控提供了丰富的对控制系统的监视、控制和管理功能，但在用户的实际应用中，使用什么功能和达到什么效果都是由用户自己来决定的。

@#@易控系统带有一个功能强大的二次开发平台，用户通过使用该开发环境，来确定自己的最终监控功能和效果@#@易控系统典型的使用情况如图5-1所示。

@#@@#@ @#@@#@@#@图6-1易控典型结构@#@易控可以下挂多个控制系统，同时和多个系统连接，并在它们之间转发数据，易控可以连接企业的管理信息系统，将实时系统中的数据上传，也可以连接其它应用程序，向它们提供实时数据，易控提供了丰富的对控制系统的监视、控制和管理功能，但在用户的实际应用中，使用什么功能和达到什么效果都是由用户自己来决定的。

@#@易控系统带有一个功能强大的二次开发平台，用户通过使用该开发环境，来确定自己的最终监控功能和效果。

@#@@#@图6-2易控典型应用实例@#@易控（INSPEC）软件能够实现对自动化过程和装备的监视和控制。

@#@它能从自动化过程和装备中采集各种信息，并将信息以图形化等更易于理解的方式进行显示，将重要的信息以各种手段传送到相关人员，对信息执行必要分析处理和存储，发出控制指令等等。

@#@@#@6.2上位机监控画面的组态设计@#@画面建立的具体步骤如下：

@#@@#@①在工程窗口中的画面节点处，使用右键菜单命令“新建画面”在工程中建立一个空白的新画面，在“画面”节点下会出现一个画面名称命名的节点，并自动在工作区中打开该画面。

@#@新建画面和重命名的方法如下图所示：

@#@@#@图6-3新建画面和重命名的操作@#@②建立完画面以后，就可以调整其大小，背景颜色等各种属性了。

@#@画面属性的定义如下图所示：

@#@@#@图6-4画面的属性@#@画面的背景可以设置为固定颜色，渐变颜色，一种图案或一个图片。

@#@当画面的各种属性配置完成以后，就可以开始在画面绘制各种图形了。

@#@在开始会之前，需要了解可以在画面上绘制什么图形，即画面有哪些图形元素构成。

@#@@#@③设计有11个输入和4个输出，对应关系是。

@#@输入：

@#@“S1”、“S2”、“S3”、“启动”、“停止”、“手动”、“自动”、“放A液”、“放B液”“搅拌”“放混合液”。

@#@输出：

@#@“A阀”、“B阀”、“C阀”、“电机扇叶”。

@#@S1、S2、S3是液位传感器，“手动”、“自动”用于切换工作模式，选择工作的状态。

@#@“放A液”、“放B液”“搅拌”“放混合液”这四个按钮用于手动的工作方式时进行单步的操作。

@#@“A阀”用于控制液体A是否流进液罐，“B阀”用于控制液体B的流进方式，“C阀”用于控制混合液体是否流出液罐。

@#@查找元件的方法如下图所示：

@#@@#@图6-5图形工具的三种显示模式@#@④易控画面的绘制就是不断将一些画面组件，绘制到画面上，再调整它们的外观属性，各个图形对象互相协调配合，形成最终的画面。

@#@@#@⑤调整画面的布局，使画面的整体布局紧凑，布局合理，观赏性较强。

@#@@#@⑥当工作区的工作页面为画面时，工具箱可用。

@#@（为其他页面时，工具箱变灰，不可用）选中工具箱的一个图形组件，当鼠标移动到工作区中的画面上后，光标改变为相应的图形组件样式。

@#@系统的开发画面如下图所示：

@#@@#@图6-6系统的开发画面@#@6.3实时数据库的变量设置@#@开发系统主菜单“工具”下的“变量引用”或者工程窗@#@口中的“变量”节点的右键菜单中的“变量引用”用于在工@#@程中查找变量的使用情况。

@#@@#@开发系统主菜单“工具”下的“变量统计”或者工@#@程窗口中的“变量”节点的右键菜单中的“变量统计”用于统@#@计工程中变量的总体使用情况。

@#@引用图如图6-7所示：

@#@@#@6-7变量的引用@#@@#@混合液位控制系统的变量引用图如图6-8所示。

@#@@#@图6-8程序所需的变化量示意图@#@在设备管理中选出所需的串口设备和三菱PLCFX232串口通信子设备，然后对串口设备进行通信协议的设置，其协议设置为：

@#@波特率9600，停止位1位，偶校验，COM3等。

@#@再对三菱PLCFX串口通信子设备进行通道连接设置，建立数据库变量和PLC通道之间的对应关系。

@#@@#@开发系统主菜单“工具”下的“IO通信”或者工程窗@#@口中的“IO通信”节点的右键菜单中的“新建”用于";i:

8;s:

25068:

"PSSE潮流文件说明@#@PSS/E的输入数据格式说明@#@PSS/E（PowerSystemSimulatorforEngineering）是由美国电力技术公司（PowerTechnologiesInc.）自70年代推向市场后，经不断修改、完善的电力系统仿真软件。

@#@它可以进行潮流计算、事故分析、网络等值和动态仿真。

@#@其中又以潮流计算为核心，将稳定、短路电流分析等功能集成在一个软件包内，是一个集成化的交互式软件。

@#@@#@PSS/E的启动有两种入口：

@#@PSSLF4主要处理潮流、等值结构、开关研究、非平衡故障分析和线性网络；@#@PSSDS4主要用于处理动态仿真计算。

@#@对于潮流计算，相应的潮流数据输入文件为*.raw。

@#@而对于动态仿真计算和故障分析的任务，除了需要潮流计算的结果外，还需要相应的动态数据输入文件*.dyr。

@#@下面将分别对这两种输入文件的格式作详细说明。

@#@@#@潮流数据输入文件*.raw格式说明@#@PSS/E的潮流输入文件*.raw可由用户通过任何文本编辑器输入，其格式非常灵活，例如：

@#@数据之间既可以用逗号隔开，也可以用空格隔开；@#@一行中的后半段如果都用缺省数据，则可将后半段的输入全部省略…等等。

@#@对于这些不同的输入方式，可以用PSS/E的算例保存功能SAVE将raw文件转化为标准格式，这为PSS/E同其它电力系统仿真软件之间的文件格式转换提供了很大的方便。

@#@@#@raw文件由功能READ读入。

@#@它由十七组记录组成，每一个组都包含了在潮流工作中需要的一类数据。

@#@这十七个数据必须以一个固定的顺序存放在raw文件中，这个顺序是：

@#@算例识别数据->@#@母线数据->@#@负荷数据->@#@发电机数据->@#@支路数据->@#@变压器数据->@#@区域交换数据->@#@双端直流传输线路数据->@#@SVC直流传输线数据->@#@可投切并联支路数据->@#@变压器阻抗校正数据->@#@多端直流线路数据->@#@多段线路组数据->@#@地区数据->@#@区域间交换数据->@#@拥有者数据->@#@FACTS设备数据。

@#@下面将对算例识别数据、母线数据、负荷数据、发电机数据、支路数据和变压器数据的格式作具体说明。

@#@@#@1.算例识别数据@#@算例识别数据由三组数据记录组成，第一组数据含有如下的两项数据：

@#@IC，SBASE。

@#@@#@其中：

@#@@#@IC=转换代码：

@#@0表示基准算例（即是说在添加数据之前清除原有计算算例），1表示把数据加入到计算算例。

@#@@#@SBASE=系统基准MVA，缺省值为100。

@#@@#@接下来两行存放和算例相关的标题。

@#@每一行最多可有60个字符，从1到60。

@#@一般用来存放标题或说明性文字。

@#@@#@2母线数据@#@在PSS/E中的每一条母线由一个母线数据记录表示。

@#@母线数据记录有以下的格式：

@#@@#@I,’NAME’,BASKV,IDE,GL,BL,AREA,ZONE,VM,VA,OWNER@#@其中：

@#@@#@I=母线编号（1到99997）。

@#@@#@NAME=母线“I”的标识。

@#@最多可以有8个字符，必须用一单引号括起来。

@#@NAME可以含有空格、大写字母、数字和特殊符号的任意组合，但是第一个字母不能是负号。

@#@缺省情况下NAME是八个空格。

@#@@#@BASKV=母线基准电压，单位为KV，缺省值为0。

@#@@#@IDE=母线类型编号。

@#@@#@1负荷母线（无发电机边界条件）@#@2发电机母线或电厂节点（或者是电压调节或者是固定MVAR）@#@3平衡节点@#@4孤立母线@#@发电机母线类型为2（PV节点），若需要发电机母线为PQ节点，则可在发电机数据中设定，IDE缺省值为1。

@#@@#@GL=并联支路对地导纳的实部，不包括有功负荷（其作为部分负荷数据输入）；@#@以单位电压下的MW输入，缺省值为0。

@#@@#@BL=并联支路对地导纳的虚部，不包括无功负荷（其作为部分负荷数据输入），也不包括线路充电和与线路连接并联支路（其作为部分支路数据输入）；@#@以单位电压下的Mvar输入。

@#@BL对于电容器来说是正值，对于电抗器或电感负载来说是负值。

@#@BL缺省值为0。

@#@@#@AREA=区域编号，缺省是1。

@#@@#@ZONE=地区编号，缺省是1。

@#@@#@VM=母线电压辐值，以标么值输入，缺省值为1。

@#@@#@VA=母线电压相角，单位为度，缺省值为0。

@#@@#@OWNER=母线拥有者的编号。

@#@缺省值为1。

@#@@#@VM和VA只有当系统以READ功能读入网络数据到计算算例中且认为网络是已求解的情况下才需要设为实际的求解值。

@#@在其他情况下，它们可以设为缺省值。

@#@@#@母线数据输入必须以一个母线编号为0的记录作为结束标志。

@#@@#@3负荷数据@#@在PSS/E中，每条母线上的负荷都以一个负荷数据来表示，其格式为：

@#@@#@I,ID,STATUS,AREA,ZONE,PL,QL,IP,IQ,YP,YQ,OWNER@#@其中：

@#@@#@I=母线编号（1到99997）,或是用单引号括起来的扩展母线名。

@#@@#@ID=两个大写非空格字符的负荷识别代号，用来和母线I出的其他负荷相区别。

@#@强烈建议对于单负荷母线，ID指定为’1’。

@#@缺省情况下，ID为’1’。

@#@@#@STATUS=初始的负荷状态，运行为1，停运为0。

@#@@#@AREA=　所属区域编号。

@#@缺省情况下它和母线I的区域编号一致。

@#@@#@ZONE=所属地区编号。

@#@缺省情况下它和母线I的地区编号一致。

@#@@#@PL=　恒定MVA负荷的有功部分，单位为MW。

@#@缺省为0。

@#@@#@QL=　恒定MVA负荷的无功部分，单位为Mvar。

@#@缺省为0。

@#@@#@IP=　恒定电流负荷的有功部分，以单位电压下的MW输入。

@#@缺省值为0。

@#@@#@IQ=恒定电流负荷的无功部分，以单位电压下的Mvar输入。

@#@缺省值为0。

@#@@#@YP=　恒定导纳负荷的有功部分，以单位电压下的MW输入。

@#@缺省值为0。

@#@@#@YQ=　恒定导纳负荷的无功部分，以单位电压下的Mvar输入。

@#@对于电感负载来说，YQ为负值。

@#@缺省值为0。

@#@@#@OWNER=　负荷的拥有者，缺省值为母线的拥有者。

@#@@#@对于同一个母线上的不同负荷可以通过使用不同的ID来分别指定。

@#@负荷的area,zone,owner数据是用在区域、地区和所有者统计中。

@#@他们可以与负荷所属母线的area,zone和owner不同。

@#@负荷的area和zone数据还可以选择性地在区域和地区交换的计算中使用。

@#@@#@负荷数据输入必须以一个母线编号为0的纪录为结束标志。

@#@@#@4发电机数据@#@在PSS/E中，系统中每一个发电机节点或发电厂节点均以一个发电机数据记录来表示。

@#@特别地，每一个在母线数据输入时的类型编号为2或3的母线必须有一个发电机数据记录和它对应。

@#@发电机母线数据记录有以下的格式：

@#@@#@I,ID,PG,QG,QT,QB,VS,IREG,MBASE,ZR,ZX,RT,XT,GTAP,STAT,RMPCT,PT,PB,O1,F1,…O4,F4@#@其中：

@#@@#@I=母线号（1到99997），或者是用单引号括起来的扩展母线名。

@#@@#@ID=两个大写非空格字符的发电机识别代号，用来和母线“I”处的其他发电机相区别。

@#@强烈建议对于单机母线，ID指定为’1’。

@#@缺省情况下，ID为’1’。

@#@@#@PG=发电机的有功出力，单位为MW。

@#@缺省值为0。

@#@@#@QG=发电机的无功出力，单位为Mvar。

@#@QG仅仅在算例被视为一个已求解的数值时才须输入，缺省值为0。

@#@@#@QT=发电机的最大无功出力，单位为Mvar。

@#@对于固定出力的发电机（也就是没有调节），QT必须和固定无功出力相同。

@#@缺省值为9999。

@#@@#@QB=发电机的最小无功出力，单位为Mvar。

@#@对于固定出力的发电机，QB必须和固定无功出力相同。

@#@缺省值为-9999。

@#@@#@VS=被控电压的给定值，采用标么值，缺省值为1。

@#@@#@IREG=一个远方的类型代号为1或者自我调节代号为2的母线编号，这个@#@母线的电压由本电厂调节到给定值VS。

@#@如果母线IREG的母线类型代号不是1且自我调节代号不为2，则母线I调整自己的电压到给定值VS。

@#@当母线I调整自己的电压时，IREG为0而且对类型代号为3的母线（平衡节点）IREG必须为0。

@#@缺省值为0。

@#@@#@MBASE=由这个发电机所代表的所有设备的总基准MVA，单位为MVA。

@#@在正常的潮流计算和等值构造工作中不需要这个值，但是在开关研究，故障分析和动态模拟中是需要的。

@#@缺省情况下，MBASE=系统基准MVA。

@#@@#@ZR，ZX=发电机复数阻抗，ZSORCE；@#@以标么值（MBASE为基准）输入。

@#@在正常的潮流计算和等值的构造工作中不需要这个值，但是在开关研究，故障分析和动态模拟中是需要的。

@#@在动态模拟中，当发电机被定义为次暂态模型时，这个复数阻抗必须和发电机的次暂态阻抗相等，当发电机被定义为经典的暂态模型时，这个复数阻抗必须和暂态阻抗相等。

@#@缺省情况下，ZR=0，ZX=1。

@#@@#@RT，XT=升压变压器的阻抗，XTRAN；@#@以标么值（MBASE为基准）输入。

@#@如果升压变压器另作为网络支路来建模，则XTRAN应该定义为0。

@#@缺省情况下，RT+jXT=0。

@#@@#@GTAP=升压变压器的非标准变比（即标幺变比），缺省值为1。

@#@只有当XTRAN不为0时GTAP才起作用。

@#@@#@STAT=初始的发电机状态，运行时为0，停运为1；@#@缺省值为1。

@#@@#@RMPCT=为保持母线IREG的电压而由母线I提供的无功出力和为保持母线IREG的电压所需要的总无功出力的比。

@#@RMPCT必须是正值。

@#@只有当IREG指定为一个有效的远方母线而且有多个发电机控制母线IREG的电压时，才需要RMPCT的值。

@#@缺省值为100。

@#@@#@PT=最大的发电机有功出力，单位为MW。

@#@缺省值为9999。

@#@@#@PB=最小的发电机有功出力，单位为MW。

@#@缺省值为-9999。

@#@@#@Oi=所有者编号，每台发电机有四个所有者。

@#@缺省时O1为母线I的拥有者，O2，O3,O4为0@#@Fi=所有者Oi所占的比例。

@#@其值必须为正。

@#@@#@注意，在指定无功出力极限时，如果上下限值不相等，则通常要求上下限的差远远大于0.002pu（即100MVA系统基准时为0.2Mvar）。

@#@@#@当一个电厂中的两台或多台发电机需要分别建模时，它们的数据可以通过两种方式引入到计算算例中：

@#@@#@1.在READ,TREA或RDCH功能中读入每一个发电机数据中的机器数据——功率、功率极限、阻抗数据和升压变压器数据。

@#@而电厂的功率和功率极限则被看成是对应的运行发电机的数据之和。

@#@指定的VS,IREG和RMPCT值也会看成是电厂的值而不是个体的发电机的值，所以每个发电机的这些值都必须相等。

@#@@#@2.用另外一种方式：

@#@也可以在READ,TREA或RDCH功能中指定电厂的总的功率输出、功率极限、电压设定点、远方控制母线和所贡献的Mvar的百分比。

@#@阻抗和升压变压器数据可以忽略。

@#@@#@发电机数据的输入必须以一个母线号为0的记录为结束标志。

@#@@#@5非变压器支路数据@#@PSS/E中每个要表示的非变压器交流网络支路通过读入一个非变压器支路数据记录来读入。

@#@支路数据记录有以下的格式：

@#@@#@I，J，CKT，R，X，B,RATEA，RATEB，RATEC,GI，BI，GJ，BJ，ST,LEN,O1,F1…..,O4,F4@#@其中:

@#@@#@I=支路的“始端母线”编号，或者是用单引号括起来的扩展母线名。

@#@@#@J=支路的“末端母线”编号，或者是用单引号括起来的扩展母线名。

@#@J以负号开始时说明这个母线是被测端点；@#@否则，母线I为被测端点。

@#@@#@CKT=两个大写字母与数字混合编排的支路回路标识符；@#@CKT的第一个字符不可以是“&@#@”。

@#@强烈建议单回路的支路的回路标识符指明为“1”。

@#@CKT的缺省值为’1’。

@#@@#@R=支路电阻，标么值表示。

@#@每个支路都必须输入R的值。

@#@@#@X=支路电抗，标么值表示。

@#@每个支路都必须输入一个不为0的X的值。

@#@@#@B=整个支路的充电电导。

@#@标么值表示。

@#@缺省值为0。

@#@@#@RATEA=第一个电流额定值；@#@单位为MVA。

@#@缺省值为0（即忽略这个支路的额定值检验）。

@#@@#@RATEB=第二个电流额定值；@#@单位为MVA。

@#@缺省值为0。

@#@@#@RATEC=第三个电流额定值；@#@单位为MVA。

@#@缺省值为0。

@#@@#@GI，BI=在母线“I”一端上的并联支路的复数导纳，标么值表示。

@#@对一个连接在线路上的电抗器来说BI是负值。

@#@缺省情况下，GI+jBI=0。

@#@@#@GJ，BJ=在母线“J”一端上的并联支路的复数导纳，标么值表示。

@#@对一个连接在线路上的电抗器来说BJ是负值。

@#@缺省情况下，GJ+jBJ=0。

@#@@#@ST=支路的起始状态，处于运行状态时为1，处于停运状态是为0。

@#@缺省值为0。

@#@@#@LEN=线路长度，用户自定义单位，缺省值为0。

@#@@#@Oi=所有者编号，每条支路有四个所有者。

@#@缺省情况下，O1为母线I的所有者，O2，O3，O4为0。

@#@@#@Fi=所有者Oi所占的比例。

@#@@#@如果计算算例中已经存在着母线I和J之间的一个回路标志为CKT的双绕组变压器数据，则它将被替换掉（即变压器数据被删除，而新指定的支路数据被添加到计算算例中）。

@#@@#@注意，变压器支路的数据并不是在此组数据中，它们将在1.1.6的变压器数据组中指定。

@#@@#@支路数据的输入必须以一个始端母线编号为0的记录为结束标志。

@#@@#@6变压器数据@#@在PSS/E中的每一个交流变压器由一个变压器数据来表示。

@#@此变压器数据中包含了所有在潮流计算中所需要的变压器模型（包括双绕组变压器和三绕组变压器）的数据。

@#@其中双绕组变压器用四个数据段来表示，三绕组变压器由五个数据段来表示。

@#@@#@三绕组变压器数据有以下的格式（五行）：

@#@@#@I,J,K,CKT,CW,CZ,CM,MAG1,MAG2,NMETR,‘NAME’,STAT,O1,F1,…O4,F4@#@R1-2,X1-2,SBASE1-2,R2-3,X2-3,SBASE2-3,R3-1,X3-1,SBASE3-1,VMSTAR,ANSTARWINDV1,NOMV1,ANG1,RATA1,RATB1,RATC1,COD,CONT,RMA,RMI,VMA,VMI,NTP,TAB,CR,CX@#@WINDV2,NOMV2,ANG2,RATA2,RATB2,RATC2@#@WINDV3,NOMV3,ANG3,RATA3,RATB3,RATC3@#@双绕组变压器数据有以下的格式（四行）：

@#@@#@I,J,K,CKT,CW,CZ,CM,MAG1,MAG2,NMETR,’NAME’,STAT,O1,F1,…O4,F4@#@R1-2,X1-2,SBASE1-2@#@WINDV1,NOMV1,ANG1,RATA1,RATB1,RATC1,COD,CONT,RMA,RMI,VMA,VMI,NTP,TAB,CR,CX@#@WINDV2,NOMV2@#@第一行记录的所有数据项为双绕组变压器和三绕组变压器所共有：

@#@@#@I=第一绕组所在母线的编号，或用单引号括起来的扩展母线名。

@#@在潮流计算过程当中，只有第一绕组的分接头变比或相移角是可以调节的。

@#@不允许缺省。

@#@@#@J=第二绕组所在母线的编号，或用单引号括起来的扩展母线名。

@#@不允许缺省。

@#@@#@K=第三绕组所在母线的编号，或用单引号括起来的扩展母线名。

@#@不允许缺省。

@#@@#@CKT=两个大写字母与数字混合编排的变压器回路标志符。

@#@CKT的第一个字符不可以是”&@#@”。

@#@CKT缺省值为’1’。

@#@@#@CW=绕组I/O代码。

@#@它定义了WINDV1,WINDV2和WINDV3的输入形式。

@#@（当|COD|为1或2时，RMA和RMI也受CW影响）。

@#@1为标幺变比（以绕组母线电压为基准）；@#@2为绕组的实际电压（单位为kV）。

@#@缺省为1。

@#@@#@CZ=阻抗数据I/O代码。

@#@它定义了R1-2,X1-2,R2-3,X2-3,R3-1,X3-1的输入形式。

@#@1为以系统基准的阻抗；@#@2为以指定的基准MVA和绕组母线电压为基准的阻抗；@#@3为以指定的基准MVA和绕组母线电压为基准的变压器负荷损耗（单位为瓦特）和阻抗大小。

@#@缺省为1。

@#@@#@CM=励磁导纳I/O代码。

@#@它定义了MAG1和MAG2的输入形式。

@#@1为以系统为基准的复数导纳；@#@2为空载损耗（单位为瓦特）以第一到第二绕组基准MVA和额定电压为基准的励磁电流。

@#@缺省值为1。

@#@@#@MAG1,MAG2=当CM为1时，它们是以系统值为基准的励磁电导和电纳。

@#@当CM为2时，MAG1是空载损耗（单位为瓦特），MAG2是以第一到第二绕组基准MVA（SBASE1-2）和额定电压（NOMV1）为基准的励磁电流。

@#@缺省值MAG1=0.0,MAG2=0.0。

@#@@#@NMETR=不被测量的一端的代号。

@#@1指第一绕组，2指第二绕组，3（对于三绕组变压器才有效）指第三绕组。

@#@缺省值为2。

@#@@#@NAME=由字母和数字混合编排的变压器标志符，八个字符，用单引号括起来。

@#@缺省为八个空格。

@#@@#@STAT=变压器初始状态。

@#@1为运行状态，0为停运状态。

@#@另外对于三绕组变压器，2表示第二绕组停运（其他绕组投运），3表示第三绕组停运（其他绕组投运），4表示第一绕组停运（其他绕组投运）。

@#@缺省为1。

@#@@#@Oi=所有者的编号，每个变压器可以有多到四个所有者。

@#@缺省时，O1是所有者，O2,O3,O4全为0。

@#@@#@Fi=所有者Oi所占的比例。

@#@@#@第二行记录的前三个数据项为双绕组变压器和三绕组变压器所共有；@#@其余数据项为三绕组变压器独有的数据。

@#@@#@R1-2，X1-2=第一绕组和第二绕组之间的测量阻抗。

@#@当CZ为1时，它们为以系统值为基准的阻抗；@#@当CZ为2时，它们是以第一到第二绕组基准MVA（SBASE1-2）和第一绕组母线基准电压为基准的阻抗；@#@当CZ为３时，R1-2是负荷损耗（单位为瓦特），X1-2是以第一到第二绕组基准MVA（SBASE1-2）和第一绕组母线基准电压为基准的阻抗大小。

@#@R1-2缺省为0.0，而X1-2不能为缺省。

@#@@#@SBASE1-2=变压器的第一到第二绕组基准MVA。

@#@缺省为SBASE1-2=SBASE（系统基准MVA）。

@#@@#@R２-３，X２-３=三绕组变压器的第二绕组和第三绕组之间的测量阻抗；@#@双绕组变压器忽略此项数据。

@#@当CZ为1时，它们为以系统值为基准的阻抗；@#@当CZ为2时，它们是以第二到第三绕组基准MVA（SBASE２-３）和第二绕组母线基准电压为基准的阻抗；@#@当CZ为３时，R２-3是负荷损耗（单位为瓦特），X2-3是以第二到第三绕组基准MVA（SBASE2-3）和第二绕组母线基准电压为基准的阻抗大小。

@#@R2-3缺省为0.0，而X2-3不能为缺省。

@#@@#@SBASE2-3=三绕组变压器的第二到第三绕组基准MVA，双绕组变压器忽略此项数据。

@#@缺省为SBASE2-3=SBASE（系统基准MVA）。

@#@@#@R３-1，X３-1=三绕组变压器的第三绕组和第一绕组之间的测量阻抗；@#@双绕组变压器忽略此项数据。

@#@当CZ为1时，它们为以系统值为基准的阻抗；@#@当CZ为2时，它们是以第三到第一绕组基准MVA（SBASE３-1）和第三绕组母线基准电压为基准的阻抗；@#@当CZ为３时，R3-1是负荷损耗（单位为瓦特），X3-1是以第三到第一绕组基准MVA（SBASE3-1）和第三绕组母线基准电压为基准的阻抗大小。

@#@R3-1缺省为0.0，而X3-1不能为缺省。

@#@@#@SBASE3-1=三绕组变压器的第三到第一绕组基准MVA，双绕组变压器忽略此项数据。

@#@缺省为SBASE3-1=SBASE（系统基准MVA）。

@#@@#@VMSTAR=隐藏的“星点”母线的电压幅值；@#@标么值输入。

@#@缺省为１。

@#@@#@ANSTAR=隐藏的“星点”母线的电压相角；@#@单位为度。

@#@缺省为０。

@#@@#@第三行记录的所有数据项为双绕组变压器和三绕组变压器所共有：

@#@@#@WINDV1=当CW为１时，它是以第一绕组母线基准电压为基准的第一绕组非标准变比；@#@缺省为1.0。

@#@当CW为２时，它是第一绕组实际电压，单位为kV；@#@缺省时，它等于母线I的基准电压。

@#@@#@NOMV1=第一绕组的额定有名值电压（单位为kV）,或者指定为零以表示认为第一绕组的额定电压等于母线I的基准电压。

@#@NOMV1仅仅是当CM为2时在标么值和有名值之间转换激磁数据时才会用到。

@#@缺省为0.0。

@#@@#@ANG1=第一绕组的相移角，单位为度。

@#@对双绕组变压器来说，当从第一绕组到第二绕组是正的相移时，ANG1为正值；@#@对于三绕组变压器，当从第一绕组到“星”绕组是正的相移时,ANG1为正值。

@#@ANG1必须大于-180.0且小于+180.0。

@#@缺省为0.0。

@#@@#@RATA1,RATB1,RATC1=第一绕组的三个额定功率，单位为MVA。

@#@缺省时，三者都为0.0，以表示忽略掉这个变压器绕组的潮流极限检查。

@#@@#@COD=在潮流计算中变压器第一绕组分接头或相移角自动调节的控制模式代码。

@#@０为无控制，即固定分接头和相移。

@#@@#@表示电压控制；@#@@#@表示无功潮流控制；@#@@#@表示有功潮流控制；@#@@#@４表示对一个直流线路量的控制。

@#@如果COD为正值，则当启动潮流求解过程中相应的调节时，使能此变压器自动调节功能；@#@而如果COD为负值，则关闭此变压器的自动调节功能。

@#@缺省为０。

@#@@#@CONT　此项数据用来指定当COD为１时，此变压器的变比调节所控制的那个电压所在的母线的编号（或者是用单引号括起来的扩展母线名）。

@#@仅仅对于电压控制的变压器，CONT才须为非零。

@#@CONT可以指定一个除I,J,K以外的母线；@#@在这种情况下，CONT的正负决定了被控母线相对于此变压器的位置。

@#@如果CONT为正，则相当于被控的母线CONT位于变压器的第二或第三绕组侧；@#@如果CONT为负，则相当于被控的母线｜CONT｜位于第一绕组侧。

@#@缺省为０。

@#@@#@RMA,RMI=分别为以下四者中的的上下限：

@#@@#@●当|COD|为１或２且CW为１时，RMA、RMI为以第一绕组母线基准电压为基准的非标准变比。

@#@缺省为RMA=1.1,RMI=0.9。

@#@@#@●当|COD|为１或２且CW为２时，RMA、RMI为第一绕组的实际电压，单位为kV。

@#@不能缺省。

@#@@#@●当|COD|为３时，RMA、RMI为相移角，单位为度。

@#@不能缺省。

@#@@#@●当|COD|为０或４时不使用。

@#@@#@VMA,VMI=分别为以下四者中的的上下限：

@#@@#@●当|COD|为１时，VMA、VMI为被控母线｜CONT｜的电压的标么值。

@#@缺省为VMA=1.1,VMI=0.9。

@#@@#@●当|COD|为2时，VMA、VMI为流入变压器第一绕组母线端的无功功率潮流，单位为Mvar。

@#@不能缺省。

@#@@#@●当|COD|为３时，VMA、VMI为流入变压器第一绕组母线端的有功功率潮流，单位为MW。

@#@不能缺省。

@#@@#@●当|COD|为０或４时不使用。

@#@@#@NTP=分接头位置的个数；@#@当COD为１或２时才使用。

@#@NTP必须在２和9999之间。

@#@缺省为33。

@#@@#@TAB=如果此变压器的阻抗是标幺变比或相移角的函数，则TAB为此变压器的阻抗修正表的编号，为０时表示没有修正表。

@#@缺省为０。

@#@@#@CR,CX=对于电压控制变压器的以系统基准值为基准的负荷降落补偿阻抗；@#@当COD为１时才使用。

@#@缺省为CR+jCX=0.0.@#@第四行记录的前两个数据项为双绕组变压器和三绕组变压器所共有；@#@其余数据项为三绕组变压器独有的数据。

@#@@#@WINDV２=当CW为１时，它是以第二绕组母线基准电压为基准的第二绕组非标准变比；@#@缺省为1.0。

@#@当CW为２时，它是第二绕组实际电压，单位为kV；@#@缺省时，它等于母线J的基准电压。

@#@@#@NOMV2=第二绕组的额定有名值电压（单位为kV）,或者指定为零以表示认为第二绕组的额定电压等于母线J的基准电压。

@#@NOMV２在计算中没有任何用处。

@#@缺省为0.0。

@#@@#@ANG２=第二绕组的相移角，单位为度。

@#@双绕组变压器忽略掉此项数据。

@#@当从第二绕组到“星”绕组是正的相移时,ANG２为正值。

@#@ANG２必须大于-180.0且小于+180.0。

@#@缺省为0.0。

@#@@#@RATA２,RATB２,RATC２=第二绕组的三个额定功率，单位为MVA。

@#@双绕组变压器忽略掉此项数据。

@#@缺省时，三者都为0.0，以表示忽略掉这个变压器绕组的潮流极限检查。

@#@@#@第五行记录的所有数据项为三绕组变压器所独有：

@#@@#@WINDV３=当CW为１时，它是以第三绕组母线基准电压为基准的第三绕组非标准变比；@#@缺省为1.0。

@#@当CW为２时，它是第三绕组实际电压，单位为kV；@#@缺省时，它等于母线K的基准电压。

@#@@#@NOMV３=第三绕组的额定有名值电压（单位为kV）,或者指定为零以表示认为第三绕组的额定电压等于母线K的基准电压。

@#@NOMV3在计算中没有任何用处。

@#@缺省为0.0。

@#@@#@ANG3=第三绕组的相移角，单位为度。

@#@当从第三绕组到“星”绕组是正的相移时,ANG３";i:

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"roseonly高端品牌鲜花市场经营推广项目策划书@#@@#@策划书@#@ @#@@#@目录@#@1、市场背景分析·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1企业内部资料·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.2企业外部资料·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@2、品牌定位·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@2.1品牌简介·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@2.2产品分析·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@3、广告对象·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@3.1消费者流行趋势·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@3.2消费者文化特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@3.3消费者购买习惯·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@4、广告目标·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@5、广告主题·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@6、传播区域·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@7、实施策略·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@7.1市场开发上看·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@7.2内容角度上看·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@7.3进攻性角度看·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@8、创意策划·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@9、活动预算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@十、附件—调查报告·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@前言@#@Roseonly作为鲜花行业的新生力量，在去年成立至今销量可观`更足以其独特的销售理念赢得众人倾心`作为一个电商品牌花店，大多数消费者都市通过微博传播认识的这个品牌`由于品牌成立时间较短加上微博传播的局限性，目前还有许多人都不认识这个品牌，更不用说去了解这个品牌`@#@Roseonly的品牌定位足高端鲜花，且销售规则足：

@#@一生只送一佳人`所以，目前roseonly的消费者大多都会选择重要的日子进行购买`因此，想增加销售量就需要扩大知名度让更多的人进行购买`同时，又因为roseonly鲜花高端的定价，让一些平民消费者望而却步`所以，在想办法扩大知名度的同时，还需要考虑如何扩大消费人群`@#@ @#@@#@一、市场背景分析@#@1.1企业的内部资料（SWOT矩阵分析）@#@

（1）优势（Strengths）：

@#@@#@　　团队优势：

@#@品牌创始人Perrypu先生创业、电商、移动互联网、消费、以及资本市场等行业拥有丰富的从业经验和资源，对国内外的传统行业运作有着深入的理解和较强的执行力，足中国少有的超一流创业人才，并担任对外经贸大学消费与投资研究中心理事；@#@@#@产品优势：

@#@该店出售的鲜花一般生命周期为一星期左右，永生玫瑰系列可保存3年以上`roseonly的玫瑰来源于南美厄瓜多尔产区、法国高加索产区以及叙利亚产区`三大产区乃足全世界顶级玫瑰的"@#@摇篮"@#@`roseonly精选的鲜花包装盒，每一个细节，每一道工艺都足经过严格筛选和几十年熟练手艺的师傅专注的完成`roseonly精选的鲜花包装盒足“能呼吸的”，不会损坏鲜花脆弱的表面`@#@销售优势：

@#@预售模式+第三方配送使得roseonly基本实现零库存`进口的纸材、花盒，通过roseonly的设计`@#@

（2）弱势（Weaknesses）：

@#@@#@　　品牌：

@#@roseonly成立时间短，`目前只通过明星、意见领袖在社交媒体上对品牌进行宣传，品牌知名度不高`还不具有强大的品牌知名度和美誉度`@#@（3）机会（Opportunities）：

@#@@#@　　随着网络的进一步普及和电子商务的高速发展，越来越多的人们开始选择在网上购物，而网上订购鲜花具备了省时、省事、省心等特点，从而受到越来越多人的欢迎`在这样的背景下，网上花店在电子商务市场中无疑足发展前景极为巨大的`但足在中国还没有一家网络花店做出品牌，在此基础上roseonly专爱高端花店应运而生`@#@（4）威胁（Threats）：

@#@@#@目前，市场上已经出现一些仿版花店`出售的鲜花种类类似，但售价仅为roseonly的二分之一`分拨了roseonly的部分客源`@#@1.2企业的外部资料@#@从2004年开始中国电子商务行业获得了巨大的发展，国际资本针对中国的电子商务服务也开始大力注资，国际资本开始向中国涌动，而随着中国的电子商务行业获得国际资本的认可和支持，中国电子商务产业获得了巨大的发展，同时中国企业信息化建设进程加快，无疑给中国的电子商务市场营造了一个良好的氛围`目前，电商发展属于上升阶段`@#@轻奢侈品的行业市场结构为充分性竞争`Roseonly虽然品牌名气都在同类的高端花店中占有一席之地，但市场占率也不大，节日销售额仅占7%`现在，还不断有新的高端品牌花店进入市场`而轻奢侈品足周期型行业，与经济周期直接相关，当经济处于上升时期时，行业就会随之扩张`目前中国已经发展成为一个中等收入水平的国家，但同时也面临着陷入“中等收入陷阱”的风险`目前存在的问题有：

@#@收入分配差距不断扩大，产业结构调整困难，对外经济的依赖性大`roseonly产品过于单一，很难满足顾客的其他购花需求，如果长期以往不持续推出新产品，就会对产品的现有企业构成威胁，再加上其只在网上销售，尽管面对供不应求的状况，roseonly却暂不扩张渠道，如果长时间不发展就会导致进入壁垒低`与之同时，轻奢侈品行业还在初创期，销售成本较高，为了节省成本侧重线上宣传，线下体验店少`因此，线下仍有众多消费者对产品缺乏了解而导致产品市场需求狭小，销售增长缓慢`Roseonly与其他轻奢侈品一样重线上销售，在微博和微信上下了很多功夫`但在全国仅北京三里屯有线下体验店，线下的消费者知道该品牌的机会降低了不少`@#@2、品牌定位@#@2.1品牌简介@#@roseonly花店足一家网络高端品牌花店`这家花店的创始人把花店发展成为鲜花中的星巴克`售卖的玫瑰花悉数从国外运送，并用顶级包装礼盒送达`最为特别的足该花店拥有独特的营销点：

@#@在该花店买花，一辈子只能送一位佳人`通过微博以及其网站的公告，在roseonly购买玫瑰，您只能给唯一的TA送达爱`当您填写TA的资料时，他们将给予提醒：

@#@roseonly的玫瑰，一辈子只能送一位佳人`所以，落笔为证，收花人的姓名将烙在roseonly上`@#@2.2产品分析@#@Roseonly平均每束售价为1000元，现有的大多顾客多为名人和富豪，年收入近百万`近期，roseonly又推出了永生玫瑰，一朵售价为699.爱情轨迹一束售价为520.相比之下，比经典款售价便宜了一半`所以，吸引了不少白领阶层消费者以及年轻情侣购买`但因为价格等因素，他们不会经常购买，而足会选择在特别的日子购买`单个人一年购买几率仅为一到两次`一下足roseonly淘宝天猫商城九月份销售情况：

@#@@#@系列名称@#@售价@#@售出份数@#@总计收入@#@经典款@#@999@#@141@#@140859@#@经典永续@#@1314@#@47@#@61758@#@爱在满怀@#@699@#@7@#@4893@#@爱情轨迹@#@520@#@47@#@2440@#@永生玫瑰@#@699@#@7@#@7689@#@365的爱@#@1699@#@1@#@1699@#@2999@#@1@#@2999@#@3999@#@1@#@3999@#@总计卖出鲜花：

@#@256份@#@总计销售额：

@#@226337元@#@平均每份鲜花售价：

@#@884元@#@@#@ @#@@#@从这个表里可以看出，售价为141元的经典系列的销售量最高，高于其他系列一倍甚至几倍`其次，售价为1314的永续系列和售价为520爱情轨迹系列排列第二`九月共售出256份鲜花，平均每一份鲜花为884元`从中不难看出，消费者购买roseonly为的足证明爱情，购买真爱证明，因此定价为520、999、1314等于爱情有关有意义的数字更受欢迎`其中，性价比最高的售价为999元的经典款12枝玫瑰卖的最好`@#@下降百分比@#@描述相符@#@5%@#@服务态度@#@5%@#@发货速度@#@4%@#@ @#@@#@虽然，从数据上销量还足可观的`但足，从服务等方面来看roseonly不占优势`商城的各项指数都低于天猫平均指数`许多曾买过了roseonly的消费者反映，收到的鲜花与网上图片不一样，或者收到的鲜花不新鲜`同时，指出该店的服务与名气不成正比`消费者对该店的服务都不满意，特别足售后问题上客服人员经常不在线，在线时回复态度不好等待时间长`@#@Roseonly出来后，淘宝上出现不少与其相类似的花店，售卖的鲜花种类相仿，价格仅为roseonly的一半，发货速度和服务态度良好，因此销量也不错`虽然，相对roseonly回头客较多`但新顾客还足会选择买roseonly，足花钱买真爱证明`@#@综上所述，roseonly还属于成长初期，需要不断的扩大知名度，让更多的人知道和了解并喜欢他们的产品，以此来吸引更多的消费者来购买`@#@但足目前，roseonly产品过于单一，鲜花在运输的过程中难以保证完好，价格过高，仅在网络上做宣传等原因，导致急需扩大知名度，发展新的用户购买鲜花`从我们问卷调查的结果得知，人们会在一些特殊的节日里或者纪念日送给伴侣鲜花`大部分都足在实体店预约购买，同时也很看重价格`他们觉得花只足一个表达爱意的形式，没有必要太贵`当知道roseonly的意义后，相比男性，女性会觉得roseonly对于他们的意义更加重大，说服伴侣购买鲜花的几率也会更大`@#@此次广告目标区域为湖北，在湖北地区还足很大一部分白领还不知道这品牌，更加不知道这个品牌所包含的意义`不过，如果这个品牌被更多的人认可的话，他们的购买性会变得大`正如在咖啡店的选择上他们会偏向星巴克一样`@#@所以，要想增加湖北地区的销量就先扩大知名度`@#@三、广告对象@#@我们面对一般消费者，他们的消费心理认为鲜花消费足一种高端消费形式，属于情感消费范畴，顾客消费时着眼点不仅在花的本身，其贩卖的并非玫瑰花本身，而足对自己所爱的人“爱一生”的承诺，把自己对爱人的爱表现出来，玫瑰只足这个承诺的载体`一般消费者更关注的足礼品的档次和分量，我们在制作礼品用花的同时，要刚好把产品做到这部分顾客期望的档次`如果档次和价格偏低，花礼不足以表达顾客对受花人的心意，就会转而选择别的礼品`其次，家庭消费对鲜花瓶插期的要求较高，我们产品的后期品质和售后服务把关也足问题`

（1）年龄在20~40岁之间的白领阶层，有一定的经济基础`

（2）追求浪漫时尚，讲究品味，消费观念比较开放，具有个性`（3）工作繁忙，闲暇时间少，经常上网`@#@消费群众对此认识：

@#@表达感情的载体（爱意，歉意，感恩等）`@#@消费者对产品商标的认识：

@#@高端玫瑰花店`@#@购买动机：

@#@对心爱的人表达自己的爱意，展示对她的爱（一生只送一佳人）@#@购买行为：

@#@复杂性购买@#@购买习惯：

@#@重要日期或重大节日@#@3.1消费者的流行趋势：

@#@roseonly主要为网络销售，而网络购物具有时间自由、品种丰富等明显的优势，已经成为时下年轻人最钟爱的购物方式`情人节、生日等节日送花的趋势在近年来也足有增无减，玫瑰花仍足表达爱意的首选花束，而且其“一生只送一人”的观念也深入人心，获得情侣的青睐`roseonly运用了时下明星做宣传，更足让消费者在一定程度上有了参照群体，跟风的趋势仍在上升`随着网络购物的兴起，上鲜花网购物已经成为一种潮流`当前，快节奏的生活节拍和高强度的生活压力使很多年轻人更愿意在网上为爱人、为亲人、为朋友选购鲜花和巧克力相送`@#@3.2消费者文化特点：

@#@礼品市场更关注的足礼品的档次和分量，我们在制作礼品用花的同时，要刚好把产品做到这部分顾客期望的档次，而roseonly的档次较高`如果档次和价格偏低，花礼不足以表达顾客对受花人的心意，就会转而选择别的礼品`　其次，家庭消费对鲜花瓶插期的要求较高，我们产品的后期品质和售后服务能不能过关也足问题`@#@目标消费者的定位：

@#@roseonly现在主要足作为情侣间礼品的定位，足因为其创始人蒲易做roseonly的初衷足传播爱情，而开始其也只足在网络销售，所以吸引的都足接触网络的年轻人，大多为白领阶层人士，后来通过明星宣传、微博等网络营销而逐步做强做大，但足目标消费者还足主要为年轻情侣、爱人`@#@3.3购买习惯：

@#@如今送花特别足玫瑰就主要运用于情侣之间表达爱意`总所周知，中国传统节日众多，受西方情人节的浪漫感染，中国传统故事中牛郎织女七夕相会这一天被视为“中国情人节”`在国家大力振兴传统文化的同时，过惯了圣诞节、情人节、愚人节等外国节的年轻人，对中国传统文化的兴趣越来越浓，而且现在更多人同样也喜欢过“洋节”，更加增加了送花、送礼的机会`中国人重视生日，生日送礼更足传统习俗的一部分`而这些节日情侣们大多还足以玫瑰、巧克力相送`而玫瑰的数量和颜色也各有其意义，所以roseonly在玫瑰的支数和定位上市做的很细致的`@#@目前大多数人还足会选择离家较近的实体花店购买，仅有少数分离两地的情侣会选择网络送花`而且，每年在鲜花上的花费大多在500元以下，购买次数不超过两三次`每年会在鲜花上花费大手笔的多为名人和消费水平较高的人群`从前面环境分析得出，roseonly可以看做足一次性消费品`人们再次购买的可能性会很小，而且关于鲜花的物流以及保鲜等售后服务roseonly还存在很大的不足`所以，roseonly需要扩大知名度`@#@那么我们这次大规模的宣传，主要的受众足针对女性`想用感性的方式，打动女性进而让女性感动接着要求男性购买`同时扩大消费群以增加知名度，在受众人们心中建立roseonly的品牌形象`@#@4、广告目标@#@本次广告的目标就足为了扩大roseonly的品牌知名度，把“真爱证明”的理念扎根人心`@#@我们的总目标足两年内，广告覆盖全湖北省`80%以上的人知道roseonly，50%以上的人认可这个品牌理念并有购买的想法`@#@分目标足明年广告覆盖武汉中心城区的繁华地带，后年覆盖湖北省的重点县市`针对我们的广告目标，我们会选择目标市场战略的集中性市场战略，根据市场细分，选择目标市场然后将广告活动重点集中`Roseonly的目标市场很明确足夫妻、情侣等`能证明爱情的鲜花，针对明确的目标市场，我们可以将广告重点集中在这一市场和这一消费者中`把广告投放到他们经常接触或者集中度较高的地方`@#@ @#@@#@五、广告主题@#@本次广告的主题为：

@#@“诺·@#@爱”`意为送你爱的承诺，我对你的爱承诺一直爱下去`@#@六、传播区域@#@武汉市湖北的省会城市，所以我们会为武汉作为一个中心点，向其他周边城市扩散`在媒体的选择上，我们会选择一下集中传播方式：

@#@@#@1.楚天都市报：

@#@第二版，广告整版`刊登大幅roseonly的形象平面广告和近期的路演活动等`@#@2.楚天音乐交通台：

@#@在黄金时段播放宣传广告和活动通知@#@3.车身广告：

@#@武汉城区线路在东湖、中南商圈、光谷商圈、建设大道、汉街商圈、武汉天地等繁华的商圈路线上`刊登roseonly形象广告`@#@4.户外数字电话广告：

@#@武汉城区线路在东湖、中南商圈、光谷商圈、建设大道、汉街商圈、武汉天地等繁华的商圈路线上`刊登roseonly的短片视频广告`@#@5.得意生活：

@#@发布旗帜广告或者置顶博文，刊登最近优惠活动`同时，推出有关闯关小游戏闯关得奖品`@#@6.大型婚庆公司：

@#@如喜庄、花嫁等当地有名的婚庆策划公司进行合作宣传，制作宣传单页、易拉宝等等`@#@2014年-2015年媒体计划@#@电视传播@#@报纸传播@#@广播传播@#@网络宣传@#@户外宣传@#@合作商户宣传@#@一月@#@√@#@√@#@√@#@二月@#@√@#@√@#@√@#@√@#@三月@#@√@#@√@#@√@#@√@#@四月@#@√@#@√@#@√@#@√@#@五月@#@√@#@√@#@√@#@六月@#@√@#@√@#@√@#@七月@#@√@#@√@#@√@#@八月@#@√@#@√@#@√@#@九月@#@√@#@√@#@√@#@十月@#@√@#@√@#@√@#@十一月@#@√@#@√@#@√@#@√@#@十二月@#@√@#@√@#@√@#@√@#@ @#@@#@七、实施策略@#@7.1市场开发战略：

@#@@#@一开始的roseonly定位高端鲜花，打开了中国高端鲜花市场，同时也树立了高端鲜花品牌`前期有不少名人和富商为鲜花买单`但roseonly如果还想继续做大，就应该降低身价想平民化发展，才能赢得更多的消费者`并不足说，放弃高端市场只需要在另外对产品稍加改变，推出针对了普通人群的鲜花系列`而市场开发战略也就足在原有的市场基础上，将产片打入新的市场`@#@7.2从内容角度上看：

@#@@#@Roseonly已经树立了良好的企业和品牌形象，进而需要转战产品广告战略`向消费者提供更多的产品信息，促进产品的销售`就目前而言，roseonly的大部分宣传都足通过微博、微信等方式，还有一些不经常玩这些的人就无法了解roseonly的产品`所以，roseonly应针对重点产品在热门门户网站或人气旺的网页为产品做宣传`@#@7.3从进攻性角度来看@#@Roseonly必须选择进攻性战略，首先roseonly作为一个投资品牌，投资人要求在短期内就获得收益者就要求roseonly不断发展向前`其次，作为电商的一员网络时代更新换代的速度很快，模仿能力也强`在某一个新品后不久，就会涌出了无数的竞争者`要向给消费者树立一个良好的企业形象和完美的产品质量，就要采用进攻战略，以爱之名，爱足唯一为出发点，采用集中性的年广告宣传方式`再者，roseonly已拥有独特的定位，树立了品牌文化，品牌高度已经体现出来，进攻的时机刚刚好，趁热打铁效果最好`@#@虽然，roseonly作为电商产品宣传目前仅出现在网络上，但慢慢的开始向多媒体延伸`如电视报纸等，不论足主动还足被动，多媒体宣传肯定足以后要选择的路`针对roseonly的现状，我们本次的活动就足采取的多媒体的方式进行宣传`@#@ @#@@#@八、创意策划@#@针对roseonly现阶段面临的问题，同时结合湖北地区的当时市场，我们决定利用两年的时间，推出以“诺·@#@爱”为主题的推广活动`活动目标以提高品牌知名度为首要任务`@#@因此，我们设计了广告短片、线上体验、参加游戏赢优惠、路演以及联手本地知名婚庆网站和知名婚礼策划公司等一系列的活动`@#@我们的诉求对象足夫妻、情侣、逝爱之人，重点对象为女性`@#@我们会突出强调roseonly品牌的意义，它不单单只足玫瑰花，而足爱的承诺`一个唯一的承诺`买到足我对你的爱一个鲜花载体，而你收获的除了玫瑰花还有我对你爱的承诺`@#@在广告的表现方式上选择感性诉求为出发点`中国鲜花市场里面还没说得出的品牌，要想赢得消费者的信赖和认可，树立品牌形象足必不可少的`同时，roseonly有个独特的定位，一生直送一佳人`那么，得到心爱的人送的roseonly必定深感幸福`作为女性，对这方面较为敏感`所以，以女性为突破口，震撼和打动她们的内心`按照时间顺序，我们的活动安排为：

@#@@#@1.拍摄系列的以“诺·@#@爱”为主题的微电影广告`该系列分为三部分，每部分为三个小章节`每章节为一个故事，共九个不同的情感故事`由roseonly为线索串联起来`同时，在微电影中插入优惠二维码，登入天猫即可领取优惠`@#@2.与同期爱情电影合作，推出相应优惠活动`@#@3.推出roseonly主题小游戏`@#@4.在湖北推出“诺·@#@爱”系列的优惠活动`@#@活动一：

@#@征集银婚、金婚、钻石婚等夫妇，征集他们的爱情故事，主办“诺·@#@爱”的系列爱情故事并翻拍成微电影投放网络`与roseonly微电影广告进行互动，并加大宣传力度`@#@活动二：

@#@推出“爱时令”，情侣买花时需签订一份协议`当情侣婚龄满5年凭结婚证返20%购花款，婚龄满10年凭结婚证返50%，婚龄满50年返全款`每对夫妇仅能参加一次返购花款活动`@#@5.和当地的婚庆公司联手展示，在婚礼秀提供roseonly的产品加以展示宣传`同时，与婚庆公司推出优惠活动`@#@2014年活动策划时间表@#@一月@#@拍摄roseonly系列广告片，同时推出新的网络广告@#@二月@#@与同期爱情电影合作，推出优惠活动@#@三月@#@发布roseonly最新微电影系列片@#@四月@#@发布roseonly最新微电影系列片@#@五月@#@推出roseonly主题小游戏@#@六月@#@推出诺·@#@爱系列活动，同时联手婚庆公司宣传@#@七月@#@推出诺·@#@爱系列活动，同时联手婚庆公司宣传@#@八月@#@推出诺·@#@爱系列活动，同时联手婚庆公司宣传@#@九月@#@推出诺·@#@爱系列活动，同时联手婚庆公司宣传@#@十月@#@推出诺·@#@爱系列活动，同时联手婚庆公司宣传@#@十一月@#@发布roseonly最新微电影系列片@#@十二月@#@发布roseonly最新微电影系列片@#@ @#@@#@九、活动预算（略）@#@ @#@@#@十、附件—调查报告@#@@#@关于鲜花网店调查问卷@#@亲爱的朋友，您好！

@#@欢迎参加我们的调查`本问卷数据将用于指导大学生实践课作业！

@#@@#@为了更好了解“鲜花网店”的市场需求情况，开展有关于鲜花消费的调查问卷`为了保证调查结果的准确，请您务必认真阅读每一部分的指导语并按个人真实想法将选择写在相应位置`答案无对错、好坏之分，请您仔细阅读问卷，按自己的情况如实作答`@#@对于您的个人信息我们将妥善保管、严格保密，您的意见对我们十分重要，对于您的配合我们非常感谢，祝您生活愉快！

@#@@#@第一部分：

@#@基本资料@#@1.您的性别：

@#@（）@#@A、男B、女@#@2.您的年龄段？

@#@（）@#@A、20~25岁B、26~35岁C、36~50岁D、50岁以上@#@3.您目前的情感状况？

@#@（）@#@A、单身贵族B、热恋中C、订婚D、已婚人士E、离异@#@4.您目前的月收入大约在哪个范围？

@#@（）@#@A、还没有收入B、1500以下C、1501~3000D、3001~5000E、5000以上@#@第二部分：

@#@调查问题@#@1.您会在下列哪种情况下，会选择“送花”给伴侣？

@#@（可多选）（）@#@A、伴侣的生日B、情人节及有关爱情的节日C、求婚、订婚时刻D、纪念日@#@2.对于鲜花，您更注重什么？

@#@（）@#@A、价格B、品质C、口碑D、服务E、包装@#@@#@3.您会选择什么方式购买鲜花？

@#@（）@#@A、实体店购买B、网上订购C、两者都可以@#@4,您通常足通过什么样的渠道了解鲜花的信息？

@#@（）@#@A、朋友介绍B、网上搜索（淘宝、微博、花店网站等）C、媒体介绍D、街上随便找一家@#@5,对于网购鲜花，您最大的担忧足什么？

@#@（）@#@A、鲜花运送中损耗B、鲜花的保鲜问题C、不能如期到达@#@6.您了解多少个品牌花店？

@#@（）@#@A、两三个B、一两个C、不知道@#@7.最近，不少名人在微博等网络媒体上秀出了自己收到爱人送的“roseonly”鲜花，您听说过“roseonly”这个品牌吗？

@#@（）@#@A、有听过B、没有C、可能看到过，但不知道足不足这个牌子@#@8.roseonly的品牌价值足：

@#@用顶级的玫瑰和服务，承载专一的爱情，专爱花店提出了一个创新概念：

@#@提交的收花人将会成为永久的收花人，并不得更改`因此买主一生只能在该店买花送给一位佳人`您买花就等于向全世界宣布“你就足我的唯一”，您此会动心吗？

@#@（）@#@A、我会买B、可能会在重要的时候买C、要看价格等综合考虑再决定D、不会买@#@9.“roseonly”推出了几款“永生玫瑰”，普通鲜花的保质期一般为一星期左右，而“永生玫瑰”可以保存三年仍旧鲜艳欲滴，您会购买吗？

@#@（）@#@A、会买B、可以考虑C、不会@#@10.“roseonly”定位高端花店，被人称为鲜花中的奢侈品，采用进口的“皇家玫瑰”，加以细致的建材，选用精致的包装，他们认为鲜花只足表达爱情的一个载体，他们售卖的其实足“真爱证明”，因此平均售价在1000左右，对此您怎么看？

@#@（）@#@A、我觉得这个鲜花值这个价，我会买B、重要的日子（如求婚），我会考虑一下@#@C、不会买太贵了，普通的才几百而已D、如果价格能亲民点，我会买@#@11.roseonly相对于其他花店，着重用户体验，以及发展意见领袖、做口碑营销，在网络花店中人气最高，名气最大，您会因此选择roseonly吗？

@#@（）@#@A、会，且作为主要因素考虑B、可以作为参考，但不作为主要因素考虑C、不会@#@12.现在网络上出现了，与“roseonly”类似的花店，推出了类似的鲜花，价格却足“roseonly”的一半甚至更低`您会怎么选择？

@#@（）@#@A";i:

10;s:

25144:

"ss9型电力机车的整备工艺编制毕业设计说明书@#@毕业设计说明书@#@@#@@#@课题名称：

@#@SS9型电力机车整@#@备工艺编制@#@@#@ @#@@#@@#@毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明@#@原创性声明@#@本人郑重承诺：

@#@所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

@#@尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

@#@对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

@#@@#@作者签名：

@#@　　　　　日　期：

@#@　　　　　@#@指导教师签名：

@#@　　　　　日　　期：

@#@　　　　　@#@使用授权说明@#@本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

@#@按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；@#@学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；@#@学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；@#@在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

@#@@#@作者签名：

@#@　　　　　日　期：

@#@　　　　　@#@学位论文原创性声明@#@本人郑重声明：

@#@所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

@#@除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

@#@对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

@#@本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

@#@@#@作者签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@学位论文版权使用授权书@#@本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

@#@本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

@#@@#@涉密论文按学校规定处理。

@#@@#@作者签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@导师签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@ @#@@#@指导教师评阅书@#@指导教师评价：

@#@@#@一、撰写（设计）过程@#@1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力@#@□优□良□中□及格□不及格@#@4、研究方法的科学性；@#@技术线路的可行性；@#@设计方案的合理性@#@□优□良□中□及格□不及格@#@5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@指导教师：

@#@（签名）单位：

@#@（盖章）@#@年月日@#@评阅教师评阅书@#@评阅教师评价：

@#@@#@一、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@评阅教师：

@#@（签名）单位：

@#@（盖章）@#@年月日@#@教研室（或答辩小组）及教学系意见@#@教研室（或答辩小组）评价：

@#@@#@一、答辩过程@#@1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、对答辩问题的反应、理解、表达情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生答辩过程中的精神状态@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@评定成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@教研室主任（或答辩小组组长）：

@#@（签名）@#@年月日@#@教学系意见：

@#@@#@系主任：

@#@（签名）@#@年月日@#@毕业设计任务书@#@一、课题名称@#@SS9型电力机车整备工艺编制@#@二、指导老师@#@周红兵@#@三、设计内容与要求@#@1、课题概述：

@#@@#@电力机车的整备是机车司乘人员或机车整备人员对电力机车在值乘前，对电力机车机械部分进行“整理与准备”，即检查电力机车走行部、照明灯、制动装置、悬挂装置、牵引杆等车外设备是否良好，检查车内设备状态是否良好，安全联锁装置是否正常等。

@#@@#@本课题的主要任务就是综合所学电力机车的专业知识，结合现场实际的工作环境与要求，编制一套完整的SS9型电力机车整备工艺文件。

@#@@#@2、设计内容与要求@#@1）总体整备工作流程与要求@#@

（1）SS9型电力机车总体介绍@#@

（2）SS9型电力机车整备工作要求与方法@#@（3）SS9型电力机车整备工作流程@#@2）走行部的整备@#@

（1）构架@#@

（2）轮对@#@（3）轴箱及悬挂装置@#@（4）牵引电机及悬挂@#@（5）齿轮传动装置@#@3）车体及车体与走行部连接装置的整备@#@

（1）车体@#@

（2）减振器@#@（3）牵引装置@#@（4）二系弹簧装置@#@4）制动系统的整备@#@

（1）压缩机组@#@

（2）制动控制器与制动柜@#@（3）空气干燥器@#@（4）总风缸、风管路及附属装置@#@（5）基础制动装置@#@5）车顶电器的整备@#@

（1）受电弓@#@

（2）主断路器@#@（3）高压电压、电流互感器、避雷器@#@（4）车顶门@#@（5）车灯、风笛、空调机@#@6）车内电器的整备@#@

（1）辅助机组@#@

（2）变压器类@#@（3）整流柜@#@（4）高压柜@#@（5）制动电阻柜@#@（6）低压柜@#@（7）电源柜@#@（8）电子柜@#@7）牵引缓冲装置的整备@#@

（1）车钩@#@

（2）缓冲器@#@（3）车钩复原装置@#@8）司机室设备的整备@#@

（1）操作台设备@#@

（2）前窗、左墙、右墙车顶（内）设备@#@（3）后墙设备@#@9）车体外侧设备的整备@#@

（1）蓄电池@#@

（2）信号传感器@#@（3）插座@#@（4）其他@#@10）课题设计要求@#@1）设计说明必须图文并茂：

@#@图片清晰，重点突出；@#@文字精炼，简明扼要。

@#@@#@2）课题设计分组进行。

@#@@#@四、设计参考书目@#@1）《电力机车总体》王冰中国铁道出版社@#@2）《SS9型电力机车》张友松朱龙驹中国铁道出版社@#@3）《株洲机务段整备车间电力机车及内燃机车标准化作业程序》@#@五、设计说明书要求@#@1．封面@#@2．目录@#@3．内容摘要（200－400字左右，中英文）@#@4．引言@#@5．正文（设计方案比较与选择、设计方案原理、计算、分析、论证，设计结果的说明及特点）@#@6．结束语@#@7．附录（参考文献、图纸、材料清单等）@#@六、毕业设计进程安排@#@第1周（本阶段末）：

@#@@#@第2-5周（暑假）：

@#@@#@第6-8周（下阶段1-3教学周）：

@#@@#@第9周（下阶段4教学周）：

@#@@#@第10周（下阶段5教学周）：

@#@@#@第11周（下阶段6教学周）：

@#@@#@第12周（下阶段7教学周）：

@#@答辩准备。

@#@@#@第13-14周（下阶段8-9教学周）：

@#@答辩@#@七、毕业设计答辩与论文要求@#@1．毕业设计答辩要求@#@答辩前三天，每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、专题报告等必要资料交指导老师审阅，由指导老师写出审阅意见。

@#@@#@学生答辩对自述部分应写出书面提纲，内容包括课题的任务、目的和意义，采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。

@#@@#@答辩小组质询课题的关键问题、质询与课题密切相关的基础理论、知识、设计与计算方法、实验方法、测试方法、鉴别学生独立工作能力、创新能力。

@#@@#@2．毕业设计论文要求@#@文字要求：

@#@说明书要求打印（除图纸外），不能手写。

@#@文字通顺，语言流畅，排版合理，无错别字，不允许抄袭。

@#@@#@图纸要求：

@#@按工程制图标准制图，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。

@#@@#@曲线图表要求：

@#@所有曲线、图表、线路图。

@#@程序框图、示意图等不准用徒手画，必须按国家规定的标准或工程要求绘制。

@#@@#@2013年5月@#@ @#@@#@@#@摘要@#@本教材为机车检验方面的指导书，覆盖了机车类基本的整备流程。

@#@其中的机车检验是以SS9改电力机车为例。

@#@@#@列车检验是指为恢复某设备或其零部件所规定的技术状态和工作能力，其目的就是通过不断地恢复和更换已受损伤的零部件，避免关键的零部件失效，恢复其应有的原始技术状态，而且进一步研究和掌握损伤产生的原因，发展的规律以及预防失效的方法，再进行长期观察和记录，最终得出准确结论，从而不正铁路交通安全正常的运营。

@#@本设计主要介绍了电力机车的检查方法和检修工艺流程；@#@掌握机车检验的规程；@#@熟练掌握机车走行部检验的工艺流程，并具备初步的实。

@#@通过学习，了解相关检验设备和工艺装备的原理和性能，掌握其正确的使用方法际操作能力。

@#@@#@关键词：

@#@SS9列车检验机车整备检修工艺流程@#@ @#@@#@Abstract@#@Thismaterialforlocomotiveinspectionguidebook,coveringthelocomotivebasicinspectionprocess.ThelocomotiveinspectionistoSS9modifiedelectriclocomotiveasanexample.@#@Traininspectionreferstotherestorationofadeviceoritspartsareprovidedforthetechnicalstateandworkingcapacity,itspurposeisthroughconstantrestorationandreplacementhasbeendamagedparts,avoidingkeycomponentfailure,restoreitsoriginaltechnicalcondition,andfurtherstudyandmastertheinjurycauses,developmentlawandpreventioninvalidmethod,thenthelong-termobservationandrecording,finallyobtainstheaccurateconclusion,whichisnotnormaloperationofrailwaytrafficsafety.Thispaperintroducesthedesignofelectriclocomotiveinspectionmethodandinspectionprocess.Throughthestudy,understandingoftherelevanttestingequipmentandprocessequipmentprincipleandperformance,therightmethodtouse;@#@locomotiveinspectionprocedures;@#@mastertherunninggearoflocomotiveinspectionprocess,andhasapreliminarypracticalability.@#@Keywords:

@#@SS9locomotivetrainReadinessoverhaulinspectionprocess@#@@#@第1章电力机车整备概述@#@电力机车的整备就是对电力机车在值乘前，机车整备人员对电力机车机械部分进行“整理与准备”，即检查电力机车走行部、照明灯、制动装置、悬挂装置、牵引杆等车外设备是否良好，检查车内设备状态是否良好，安全联锁装置是否正常等。

@#@@#@1.1电力机车整备的内容@#@电力机车整备的主要内容及要求如下：

@#@@#@一、对机车机械部分进行全面检查，包括：

@#@@#@1、检查车钩“三态”作用良好。

@#@@#@2、检查各轮对状态良好，无裂纹。

@#@@#@3、检查各轴箱、齿轮箱、牵引杆、拉杆状态良好，橡胶件无老化龟裂。

@#@@#@4、检查各牵引电机、辅机安装螺栓无松动，接线合及引出线无松动。

@#@@#@5、检查制动系统作用良好。

@#@@#@6、检查各减振器作用良好。

@#@@#@7、检查各排障器、扫石器、撒砂装置符合标准。

@#@@#@二、负责机车的保养，包括：

@#@@#@1、检查各部油位符合标准，各油堵完好无丢失。

@#@@#@2、负责机车文化状态全面清扫，机车各部清洁，无灰尘、油垢。

@#@@#@三、完成与乘务员交接班工作。

@#@@#@1.2电力机车整备的着装@#@机车整备人员在对电力机车进行整备时，必须头戴工作帽、身穿工作服、脚穿绝缘球鞋，右手持检验锤、左手持手电筒。

@#@@#@1.3电力机车整备的要求@#@机车整备人员应对所整备的车型结构、各部件的名称、正常安装位置及状态非常熟悉；@#@掌握该种车型的运用特点以及容易出现故障的部件和关键部位，充分合理地利用检查时间；@#@在检查机车时应以有条不紊的顺序，正确的姿势和适当的方法进行，要求做到：

@#@@#@顺序检查、不错不漏，姿势正确、步伐不乱；@#@@#@锤分轻重、目标明确，耳听目视、仔细周到；@#@@#@测试工具、运用自如，手触鼻嗅、灵活熟练。

@#@@#@在检查过程中，根据声音、颜色、形态、温度、气味等线索，准确及时地判断故障处所和故障程度，并采取适当的措施。

@#@@#@1.4电力机车整备的常用方法@#@电力机车整备的机车部件众多，检查的项目各异，其常用的方法有：

@#@锤检法（包括锤击、锤触、锤撬）、手检法（包括手动、手触）、目视法、测量法、测试法、耳听法和鼻嗅法等。

@#@@#@一、锤检法@#@1、检查方法使用标准：

@#@锤击、锤触、锤撬@#@2、检查方法使用工具：

@#@检查锤@#@3、检查方法原理：

@#@敲击零部件时发出的音响及手握锤柄的振动感觉来判断螺栓的紧固程度或部件是否发生断裂。

@#@@#@4、检查方法适应范围：

@#@@#@

（1）锤击：

@#@适用于14mm以上的各紧固螺栓，弹簧装置以及适宜用锤击判断的容易发生断裂的部件。

@#@@#@

（2）锤触：

@#@主要适用于一些较细的管子和卡子，以及一些脆弱部件，也适用于14mm及其以下的螺栓、螺钉。

@#@视其是否松缓或裂损。

@#@@#@（3）锤撬：

@#@用锤柄或锤尖拨动、撬动一些零部件的跳动量、横动量及间隙等。

@#@@#@5、检查方法主要事项：

@#@使用锤击检查时应根据螺栓的大小，部件的状态和位置，用力适当，掌握好“轻重缓急”，不可用力过大，以免损伤部件，不准锤击带有压力的管接头以及摩擦工作面和光洁度较高的部件，14mm及其以下螺栓、螺钉禁止锤击。

@#@@#@二、手检法@#@1、检查方法使用标准：

@#@手动，包括：

@#@晃、拍、握、拧。

@#@@#@2、检查方法使用工具：

@#@手@#@3、检查方法原理：

@#@。

@#@@#@4、检查方法适应范围：

@#@对不适宜锤检的部件应用手动检查。

@#@@#@

（1）手动：

@#@适用于较细小的螺钉、管接头、各种阀门及仪表、电器等等。

@#@采用“晃动看安装、手拧看松漏”的方法，视其是否松缓、泄露、安装不牢固等现象，判断各油、水、风管路中阀门的正确位置。

@#@@#@

（2）手触主要适用于检查有关部件的温度、管路的振动、高压油管的脉冲等。

@#@@#@5、检查方法主要事项：

@#@在运行中不能进行手触温度检查的部件，应在停车后马上进行，手触时应先用手指感觉温度，再用手背判断温度。

@#@温度判断方法参考附表1@#@附表1：

@#@手背触及部件表面的持续时间与相应的温度参考表:

@#@@#@序号@#@热别@#@相应的温度@#@判断方法@#@备注@#@1@#@平热@#@40℃上下@#@能长时间手触@#@2@#@微热@#@70℃上下@#@手触能持续3s@#@3@#@强热@#@90℃上下@#@不能手触@#@4@#@激热@#@150℃上下@#@变色@#@5@#@烧热@#@150℃以上@#@生烟@#@三、目视法@#@在使用锤检和手检的同时也要进行目视，做到手、眼、锤、灯配合协调，动作一致。

@#@目视法检查的范围：

@#@各仪表指针的位置、检查日期的确认；@#@各紧固件螺栓平垫及弹簧垫片状态；@#@油水管路的漏泄程度；@#@各油、水位的确认；@#@对电机火花等级的判定（电火花的等级参考附表2）；@#@机车零部件的变形、裂纹、丢失、脱落、歪斜、折损、擦伤、剥离、堵塞、泄露卡滞、磨损、缺油、拉伤、发热、火花、变色程度；@#@油、水、沙储量；@#@工具、备品和消防器材的确认等。

@#@在一般的检查程序中，如果未加说明的检查方法即为“目视法”。

@#@@#@附表2：

@#@电机火花等级的判定可参照下表：

@#@@#@序号@#@火花等级@#@电刷下火花的特点@#@换向器及电刷的状态@#@备注@#@1@#@1@#@无火花.@#@换向器表面无黑痕，电刷上无灼痕。

@#@@#@2@#@电刷边缘仅小部分有微弱的点状火花或者非电性的红色小火花。

@#@@#@换向器上有黑痕、用汽油擦其表面即能除去，同时在电刷上有轻微的灼痕。

@#@@#@3@#@电刷边缘大部分或全部轻微的火花。

@#@@#@4@#@2@#@电刷边缘全部或大部分较强烈的火花@#@换向器上有黑痕、用汽油能擦除，同时电刷上有灼痕。

@#@@#@5@#@3@#@电刷的整个边缘有强烈的火花，同时有大火花飞出。

@#@@#@换向器上黑痕相当严重，用汽油不能擦除，同时电刷上有灼痕，如在这一火花等级下短时运行，则换向器上将出现灼痕，同时电刷将被烧伤或损坏。

@#@@#@说明：

@#@机车直流牵引电机在正常运行时的火花等级，根据国家标准规定不超过级。

@#@在短期的冲击负载时，容许火花等级不超过2级。

@#@@#@@#@四、测量法@#@使用塞尺、直尺、卷尺及专用工具测量有关部件正常间隙、距离、行程等各限度尺寸。

@#@在一般的检查程序中相同的尺寸限度只标注一次。

@#@@#@五、测试法@#@使用万用表测试电压、电阻、电流的数值，使用试灯测试电路中的断路、虚接等故障。

@#@@#@六、耳听法@#@凭听觉或借助水笔、听棒等等，判断机器运转不正确的现象和故障。

@#@@#@七、鼻嗅法@#@根据气味味源来判断部件及电器发热、烧损等情况。

@#@@#@1.5电力机车整备前整备工作@#@机车整备人员在对停放在整备场或整备车间内的电力机车进行整备前，为保证人员的人身安全、避免意外事故的发生，先要完成以下工作：

@#@@#@1、机车第一动轮打上止轮器；@#@@#@2、机车单阀制动；@#@@#@3、机车单阀挂上“禁动牌”；@#@@#@4、蓄电池电源断开。

@#@@#@第2章SS9型电力机车简介@#@韶山9型电力机车（SS9）电力机车是一种用于牵引160km/h准高速列车的6轴4800kw干线客运电力机车，由株机厂和株洲所联合研制，以成熟的韶山型系列电力机车技术为基础，采用了许多国际客运机车先进技术，以满足具有长大坡度线路的满编旅客列车准高速运行的需要，是我国干线铁路牵引旅客列车功率最大的机车。

@#@@#@韶山9型电力机车外形如图所示@#@@#@@#@韶山9型电力机车车体总长度约为21593mm，它采用Co－Co轴式，Co转向架保留了传统的“目”字形构架，采用轮对空心轴六连杆驱动装置﹑一系﹑二系弹簧悬挂装置﹑牵引电机架承受式全悬挂﹑新型TDYZ－4单元制动器﹑单边直齿刚性齿轮传动，使得转向架具有较高的黏着利用率和较好的动力学性能。

@#@机车有两个司机室，结构以横向中心线对称布置，使车体重量分配易于均衡。

@#@车体为44号以前的SS9型电力机车是采用两侧走廊，44号以后是中间走廊。

@#@牵引电动机采用ZD115型六级串励脉流牵引电动机，在加速过程中可以发挥最大功率5400kw，车体是整体承载结构，能承受1960KN的纵向静载荷且无永久性变形。

@#@SS9型电力机车电传动系统采用标准化的大功率晶闸管和二极管组成的不等分三段半控桥整流电路，实现了恒流准恒速控制的牵引调速特性。

@#@机车采用晶闸管分路来达到无极磁场削弱，使得机车在整个调速区间内均是无极的，可提高列车高速运行时的平稳性。

@#@机车的动力制动为加馈电阻制动，在低速区具有恒定的最大制动力，实现了恒制动力准恒速控制的制动调速特性。

@#@@#@2.1主电路及其控制@#@韶山9型电力机车是交—直流电传动的单相工频交流电力机车。

@#@早期型机车安装一台TBQ12-8668/25型主变压器，该型变压器采用一体化结构，与平波电抗器、列车供电滤波电抗器合并安装并共用冷却系统，冷却方式为强迫油循环导向风冷冷却。

@#@改进型机车安装一台TBQ19-8668/25型卧式结构主变压器，安装在车体底架之下。

@#@机车主电路采用由大功率晶闸管和二极管组成的不等分三段半控桥相控整流电路，整流桥采取先大桥后小桥的顺控方式，其中一段半控桥占二分之一的整流电压用于低速区，另外两段半控桥占另外二分之一的整流电压用于高速区，以提高高速区的功率因数。

@#@每台机车设有两组相同的整流装置，向转向架独立供电方式，同一台转向架上的三台牵引电动机并联连接。

@#@为扩大机车恒功速度范围，机车可采用晶闸管分路进行无级磁场削弱。

@#@改进型机车安装由株洲南车时代电气研制的TGZ29（0044～0111号机车）、TGZ29A（0112～0213号机车）型整流柜。

@#@此外，机车并设有加馈电阻制动，使机车在低速区可以有较大的制动力，实现机车全过程无级调速。

@#@每台机车装有六台牵引电动机，分别安装在两台转向架上。

@#@机车采用ZD115型直流牵引电动机，是采用全叠片焊接机座机构、带有补偿绕组的六极串励直流电动机，持续功率800千瓦，短时最大功率900千瓦，绝缘等级为全H级，冷却方式为强迫风冷。

@#@@#@2.2辅助电路与辅助设备布置@#@早期型机车采用旋转式劈相机为辅助电路供电，将主变压器辅助绕组供应单相交流电转换成三相交流电，车内许多设备如变压器、整流装置、牵引电动机、制动电阻柜等装置的通风冷却，以及空气压缩机的驱动均采用三相交流电动机，电压制式为380伏特三相交流电。

@#@而改进型机车的辅助供电电源参考了韶山7E型电力机车的方式，既可以选用静止式辅助变流器供电，也可以采用传统的劈相机系统供电；@#@其中0044、0045号机车采用了辅助变流器，而从0046号机车开始又恢复采用劈相机。

@#@韶山9型电力机车并设有列车供电功能，每台装备了二套完";i:

11;s:

27495:

"维修电工技师7套试题@#@一、填空题（第1～20题。

@#@请将正确答案填入题空白处。

@#@每题1分，共20分。

@#@）@#@1．劳动的双重含义决定了从业人员全新的劳动态度和职业道德观@#@2．职业道德的容包括：

@#@职业道德意识、职业道德行为规和职业守那么等。

@#@@#@3．_奉献社会_是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。

@#@@#@4．采用YY/△接法的三相变极双速电动机变极调速时，调速前后电动机的_输出功率_根本不变。

@#@@#@5．使用直流双臂电桥测量电阻时，动作要迅速，以免_电池耗电量太大__。

@#@@#@6．熔断器的选用首先应确定_熔体的额定电流__，再根据被保护电路的性质选择熔断器的类型。

@#@@#@7．变频器的逆变器是利用功率器件，有规律地控制逆变器中主开关的通断，从而得到@#@_任意频率__的三相交流电输出。

@#@@#@8．在齿轮传动中，_传动比__稳定往往是对传动的一个根本要求。

@#@@#@9．测绘电气主线路图时，首先应从_电源引下端__向下查。

@#@@#@10．不可控电力电子器件，它具有整流的作用而无_可控_的功能。

@#@@#@11．半可控器件通常为三端器件，它能在控制信号的作用下导通，但不能_被控关断_。

@#@@#@12．晶闸管中频感应加热电源，随着科学技术的开展必将被_IGBT_感应加热电源所取代。

@#@〔绝缘栅双极型晶体管〕@#@13．新型的高性能高压变频调速装置的主电路的开关器件使用_IGBT_，实现PWM〔脉冲宽度调制〕技术更方便。

@#@@#@14．机电一体化是多学科领域综合穿插的_技术密集性_系统工程。

@#@@#@15．电气设计根本完成后，应反复全面检查，并进一步完善设计的电气控制电路。

@#@@#@16．ISO9000族标准包括质量术语标准、质量技术标准及_ISO900017_系列标准。

@#@@#@17．制定ISO14000系列标准的直接原因是环境的_日益恶化_。

@#@@#@18．维修电工班组主要是为生产效劳的，活动课题一般都需要围绕提高_产品质量_、保证设备正常运转而提出。

@#@@#@19．提高劳动生产率；@#@必须设法缩短所占比例大的那些因素，降低_劳动消耗_，使劳动生产率有明显地提高。

@#@@#@20．精益是适用于现代制造企业的组织管理方法，以“人〞为中心，以“简化〞为手段，以_尽善尽美_为最终目标，增强企业适应时市场的应变能力。

@#@@#@二、选择题（第21～30题。

@#@请选择一个正确答案，将相应字母填入括号。

@#@每题2分，共20分）@#@21.职业道德是从事某种职业的工作或劳动过程中所应遵守的与其职业活动严密联系的〔D〕和原那么的总和。

@#@@#@〔A〕思想体系〔B〕道德规〔C〕行为规〔D〕精神文明@#@22.集成稳压器按工作方式可分为线性串联型和〔B〕串联型。

@#@@#@〔A〕非线性〔B〕开关〔C〕连续〔D〕断续@#@23.临时线应有严格的审批制度，临时线最长使用期限是〔A〕天，使用完毕后应立即拆除。

@#@@#@〔A〕7〔B〕10〔C〕15〔D〕30@#@24.JT-1型晶体管图示仪输出集电极电压的峰值是〔B〕V。

@#@@#@〔A〕100〔B〕200〔C〕500〔D〕1000@#@25.识读J50数控系统电气图的第二步是〔C〕。

@#@@#@〔A〕分析数控装置〔B〕分析测量反应装置@#@〔C〕分析伺服系统装置〔D〕分析输入/输出设备@#@26.识读完J50数控系统电气原理图以后，还要进展〔B〕。

@#@@#@〔A〕分析连锁〔B〕总体检查〔C〕记录〔D〕总结@#@27．电气设备标牌上英文词汇“asynchronousmotor〞的中文意思是〔B〕。

@#@@#@〔A〕力矩电动机〔B〕异步电动机〔C〕同步电动机〔D〕同步发电机@#@28．PLC的一个工作周期的工作过程分为输入处理、〔C〕输出处理三个阶段。

@#@@#@〔A〕程序编排〔B〕采样〔C〕程序处理〔D〕反应@#@29．运算放大器是一种标准化的电路，根本是由高输入阻抗差分放大器、高增益电压放大器和〔A〕放大器组成。

@#@@#@〔A〕低阻抗输出〔B〕高阻抗输出〔C〕多级〔D〕功率@#@30．理论培训讲义的容应〔A〕，并有条理性和系统性。

@#@@#@〔A〕由浅入深〔B〕简明扼要〔C〕面面俱到〔D〕具有较深的容@#@三、判断题（第31～40题。

@#@请将判断结果填入括号中，正确的填“√〞错误的填“×@#@〞。

@#@每题1分，共10分。

@#@）@#@〔√〕31.电动机工业上用得最普遍的硬磁材料是铝镍钴合金。

@#@@#@〔√〕32.电磁噪声污染是构成环境污染的一个重要方面。

@#@@#@〔×@#@〕33.漏电保护作为防止低压触电伤亡事故的前置保护，广泛应用在低压配电系统中。

@#@@#@〔×@#@〕34.按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过2A。

@#@@#@〔√〕35.国产集成电路系列和品种的型号由五局部组成，第一局部的符号C表示符合国家标准。

@#@@#@〔√〕36.IGBT驱动电路大多采用集成式电路。

@#@@#@〔√〕37.电子器件组成的缓冲电路是为防止器件过电流和在器件上产生过电压以及为了防止电压、电流的峰值区同时出现而设置的电路。

@#@@#@〔×@#@〕38.指导操作的目的是为了显示操作者的技术水平，使学员的能力得以提高。

@#@@#@〔√〕39.示操作法是富有直观性的教学形式。

@#@@#@〔√〕40.计算机集成制造系统着重解决产品设计和经营管理中的系统信息集成，缩短了产品开发设计和制造周期。

@#@@#@四、简答题（第41～44题。

@#@每题5分，共20分。

@#@）@#@41．常见的一般机械设备电气图有哪些？

@#@．答：

@#@常见的一般机械设备电气图有：

@#@电气原理图、安装接线图、平面布置图和剖面图。

@#@维修电工以电气原理图、安装接线图和平面布置图最为重要。

@#@@#@〔1〕电气原理图电气原理图简称为电路图。

@#@它能充分表达电气设备和电气元件的用途、作用和工作原理，是电气线路安装、调试和维修的理论依据。

@#@@#@〔2〕电气安装接线图电气安装接线图是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理。

@#@@#@〔3〕平面布置图平面布置图是根据电器元件在控制板上实际安装位置，采用简化的外形符号而绘制的一种简图。

@#@它不表示各电器元件的结构、接线情况以及工作原理，主要用于电器元件的布置和安装。

@#@@#@42．变频器的配线安装考前须知有哪些？

@#@答：

@#@变频器配线安装考前须知如下：

@#@@#@〔1〕在电源和变频器之间，通常要接入低压断路器与接触器，以便在发生故障时能迅速切断电源，同时便于安装修理；@#@@#@〔2〕变频器与电动机之间一般不允许接入接触器；@#@@#@〔3〕由于变频器具有电子热保护功能，一般情况下可以不接热继电器；@#@@#@〔4〕变频器输出侧不允许接电容器，也不允许接电容式单相电动机。

@#@@#@43．一般机械设备电气大修工艺应包括的容？

@#@答：

@#@一般机械设备电气大修工艺应包括的容如下：

@#@@#@〔1〕整机及部件的拆卸程序及拆卸过程中应检测的数据和考前须知；@#@@#@〔2〕主要电气设备、电器元件的检查、修理工艺以及到达的质量标准；@#@@#@〔3〕电气装置的安装程序及应到达的技术要求；@#@@#@〔4〕系统的调试工艺和应到达的性能指标；@#@@#@〔5〕需要的仪器、仪表和专用工具应另行注明；@#@@#@〔6〕试车程序及需要特别说明的事项；@#@@#@〔7〕施工中的平安措施。

@#@@#@44．电路设计的容包括哪几个方面？

@#@答：

@#@电路设计的容包括以下几个方面：

@#@@#@〔1〕确定控制电路的电流种类和电压数值。

@#@@#@〔2〕主电路设计主要是电动机的启动、正反运转、制动、变速等控制方式及其保护环节的电路设计。

@#@@#@〔3〕辅助电路设计主要有控制电路、执行电路、连锁保护环节、信号显示及平安照明等环节的设计。

@#@@#@1〕控制电路控制电路的设计主要是实现主电路控制方式的要求，满足生产加工工艺的自动/半自动及手动调整。

@#@动作程序更换，检测或测试等控制要求。

@#@@#@2〕执行电路执行电路是用于控制执行元件的电路。

@#@常见的执行元件有电磁铁、电磁离合器、电磁阀等，它们是针对将电磁能、气动压力能、液压能转换为机械能的电磁器件实施的控制电路。

@#@@#@3〕连锁保护环节常见的连锁保护措施有短路保护、过载保护、过电流保护、零电压或欠电压保护、失〔欠〕磁保护、终端或超程保护、超速保护、油压保护等。

@#@通常，连锁保护一般穿插在主电路、控制电路和执行电路中。

@#@@#@4〕信号显示与照明电路信号电路是用于控制信号器件的电路。

@#@常用的信号器件有信号指示灯，蜂鸣器、电铃、电喇叭及电警笛等。

@#@@#@五、论述题〔第45～46题。

@#@每题15分，共30分。

@#@〕@#@45．试述数控机床日常电气维修项目的容？

@#@答：

@#@数控机床日常电气维修项目包含以下容：

@#@〔1〕数控系统控制局部的检修日常检修的项目包括：

@#@1〕检查各有关的电压值是否在规定的围，应按要求调整。

@#@@#@2〕检查系统各电气元件连接是否松动。

@#@3〕检查各功能模块的风扇运转是否正常，去除风扇及滤尘网的尘灰。

@#@4〕检查伺服放大器和主轴放大器使用的外接式再生放电单元的连接是否可靠，并去除灰尘。

@#@@#@5〕检查各功能模块存储器的后备电池电压是否正常，一般应根据厂家要求进展定期更换。

@#@@#@〔2〕伺服电动机和主轴电动机的检查与保养对于伺服电动机和主轴电动机，应重点检查噪声和温升。

@#@假设噪声和温升过大，应查明是轴承等机械问题还是与其相配的放大器的参数设置问题，并采取相应的措施加以解决，还应该检查电动机的冷却风扇运转是否正常并清扫灰尘。

@#@@#@〔3〕测量反应元件的检查和保养数控系统采用的测量元件包括编码器、光栅尺、感应同步器、磁尺、旋转变压器等，应根据使用环境定期进展检查和保养，检查检测元件连接是否松动，是否被油液或灰尘污染。

@#@@#@测量反应元件的重新安装应严格按规定要求进展，否那么可能造成新的故障。

@#@@#@〔4〕电气局部的维护保养电气局部包括电源输入电路、继电器、接触器、控制电路等，可按以下步骤进展检查：

@#@@#@1）检查三相电源电压是否正常。

@#@如果电压超出允许围，那么应采取措施。

@#@@#@2〕检查所有电气元件连接是否良好。

@#@@#@3〕借助数控系统CRT显示的诊断画面或输入/输出模块上的LED指示灯，检查各类开关是否有效，否那么应更换。

@#@@#@4〕检查各接触器、继电器工作是否正常，触点是否良好。

@#@可用数控语言编制功能试验程序，通过运行该程序帮助确认各控制部件工作是否完好。

@#@@#@5〕检查热继电器、电弧抑制器等保护元件是否有效。

@#@@#@以上的检查应每年进展一次。

@#@另外，还要特别注意电气控制柜的防尘和散热问题。

@#@@#@46．试述龙门刨床V5系统常见电气故障的分析方法？

@#@@#@答：

@#@龙门刨床V5系统常见电气故障的分析方法@#@〔1〕在处理故障之前，对各局部电气设备的构造、动作原理、调节方法及各局部电气设备之间的联系，应作到全面了解，心中有数。

@#@@#@〔2〕对于一些故障现象，不能简单地进展处理，应根据这些现象产生的部位，分析产生的原因，经过逐步试验，确定问题之所在，排除故障后再通电试车。

@#@切忌贸然行事，使故障扩大，或造成人身、设备事故。

@#@@#@〔3〕机床性能方面的故障，大体可分为两大类：

@#@一是设备不能进展规定的动作，或达不到规定的性能指标；@#@二是设备出现了非规定的动作，或出现了不应有的现象。

@#@对于前者，应从原理上分析设备进展规定动作以及到达规定性能指标应满足的条件，检查这些条件是否全部满足，查找没有满足的条件及原因。

@#@对于后者，那么应分析产生故障需满足的条件，并检查此时出现了哪些不应有的条件，从而找出误动作的原因。

@#@总之，应从设备动作原理着手分析，首先查找产生故障的大围，然后逐级检查，从粗到细，直到最终找到故障点，并加以排除。

@#@@#@〔4〕龙门刨床V5系统是属于模拟量控制系统，由大量的集成电路、晶体管、电阻、电容等电子元器件组成，除了一些明显的故障外，一般像元器件的损坏、性能变差等，从外表是看不出来的。

@#@因此，往往需要根据信号传递的流向，采用带电测量、模拟动作的方法，逐步确定故障区间，根据每级电路的动作原理查找故障电路，最后在故障电路里确定故障点或故障元器件。

@#@@#@一、填空题（第1～20题。

@#@请将正确答案填入题空白处。

@#@每题1分，共20分。

@#@@#@1．实践证明，低额电流对人体的伤害比高频电流大。

@#@@#@2．示波器中水平扫描信号发生器产生的是锯齿波。

@#@@#@3．操作晶体图示仪时，特别注意功耗电压，阶梯选择及峰值围选择开关。

@#@@#@4．数控系统的控制对象是伺服驱动装置。

@#@@#@5．分析数据系统操作单元可以更好地实现人机对话。

@#@@#@6．在整定B2010型刨床速度调节器比例放大倍数必须以测速发电机电压稳定为前提。

@#@@#@7．SIMOREG—V5系列调速装置是一个可逆逻辑无环流双闭环系统。

@#@@#@8．对电气安装接线图和电气控制原理图测绘时，在了解连线之间的关系后，把所有电器分布和位置画出来。

@#@@#@9．用快速热电偶测温属于动态测量.@#@10．热电偶输出的热电势是从零逐渐上升到相应的温度后不再上升呈平台值。

@#@@#@11．肖特基二级管与普通整流二级管相比，反向恢复时间短，工作频率高。

@#@@#@12．不可控两端器件，它具有整流作用，而无可控功能。

@#@@#@13．进展大修设备在管重新穿线时不允许导线有接头。

@#@@#@14．指导操作是具体示操作和现场技术指导训练。

@#@@#@15．通过指导操作使学员的动手操作能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。

@#@@#@16．ISO140007系列标准是国际标准化组织发布的有关环境管理的系列标准。

@#@@#@17．生产工人在生产班完成生产任务所需要的直接和间接的全部工时为工时定额中的定额时间。

@#@@#@18．为了提高电源的利用率，感性负载电路中应并联适当的电容，以提高功率因数。

@#@@#@19．逻辑运算中，A+AB=A。

@#@@#@20．系统输出量产生反作用的信号称为扰动。

@#@@#@二、选择题（第21～30题。

@#@请选择一个正确答案，将相应字母填入括号。

@#@每题2分，共20分）@#@21．触电者〔A〕时，应进展人工呼吸。

@#@@#@〔A〕有心跳无呼吸〔B〕有呼吸无心跳〔C〕既无心跳又无呼吸〔D〕既有心跳又有呼吸@#@22．测量轧钢机轧制力时通常选用〔B〕做传感器。

@#@@#@〔A〕压力传感器　〔B〕压磁传感器　〔C〕霍尔传感器　〔D〕压电传感器@#@23．在检修或更换主电路电流表时将电流互感器二次回路〔B〕拆下电流以表。

@#@@#@〔A〕断开　〔B〕短路　〔C〕不用处理　〔D〕切掉熔断器@#@24．B2010型龙门刨床V55系统当电动机低于额定转速采用〔C〕方式调整。

@#@@#@〔A〕恒功率　〔B〕恒转矩　〔C〕恒力矩　〔D〕弱磁@#@25．〔B〕为GTO符号@#@〔A〕@#@〔B〕@#@〔C〕@#@〔D〕@#@26．测温仪的主机局部由A/D转换器，〔B〕系列单片机最小系统及人机对话通道组成。

@#@@#@〔A〕Z80〔B〕MCS-51〔C〕32位　〔D〕16位@#@27．进展理论教学培训时，除依据教材外应结合本职业介绍一些〔A〕的方面的容。

@#@@#@〔A〕“四新〞应用　〔B〕案例　〔C〕学员感兴趣　〔D〕科技动态@#@28．ISO9000族标准中〔A〕是指导性标准。

@#@@#@〔A〕ISO9000～I1〔B〕ISO9001～ISO9003〔C〕ISO9004～I1〔D〕ISO9003@#@29．有主生产计划〔MP3〕物料需求计划〔MRP〕。

@#@生产进度计划〔DS〕能力需求计划〔CRP〕构成〔B〕。

@#@@#@〔A〕精益生产计划〔B〕制造资源计划MRPII@#@〔C〕看板管理计划〔D〕全面生产管理计划@#@30．要求传动比稳定较高的场合，采用〔A〕传动方式。

@#@@#@〔A〕齿轮　〔B〕皮带　〔C〕链　〔D〕蜗轮蜗杆@#@三、判断题（第31～40题。

@#@请将判断结果填入括号中，正确的填“√〞错误的填“×@#@〞。

@#@每题1分，共10分。

@#@）@#@〔√〕31．在维修直流电机时，对各绕组之间作耐压试验，其试验电压用交流电。

@#@@#@〔√〕32．根据数控装置的组成，分析数控系统包括数控软件和硬件组成。

@#@@#@〔×@#@〕33．变频器与电动机之间一般需要接入接触器。

@#@@#@〔×@#@〕34．555精细定时器不可以应用于精细定时脉冲宽度调整。

@#@@#@〔√〕35．根本积分运算放大器由接到反相输入端的电阻和输出端到反相输入端的反应电容组成。

@#@@#@〔×@#@〕36．液压传动的效率较高。

@#@@#@〔√〕37．有静差调速系统中，扰动对输出量的影响只能得到局部补尝。

@#@@#@〔×@#@〕38．莫尔条纹的方向与光栅刻线方向是一样的。

@#@@#@〔×@#@〕39．OUT指令是驱动线圈的指令。

@#@用于驱动各种继电器。

@#@@#@〔√〕40．逻辑电路中的“与门〞和“或门〞是相对的。

@#@即正“与门〞就是负“或门〞，正“或门〞就是负“与门〞。

@#@@#@四、简答题（第41～44题。

@#@每题5分，共20分。

@#@）@#@41．如题图1-1所示是那种数据系统，从图中看具有那些特点。

@#@@#@题图1-1数据系统@#@．答：

@#@它是一个单轴半环数控系统，半闭环数控系统具有较高稳定性，是目前数控机床普遍采用的一种系统，其特点是在伺服电动机上加装编码器，通过检测伺服电动机的转角，间接检测移动部件的位移量，然后反应数控装置中。

@#@@#@42.变频器配线安装考前须知。

@#@@#@答：

@#@〔1〕在电源和变频器之间，通常要接入低压断路与接触器，以便在发生故障时能迅速切断电源，同时便于安装修理。

@#@〔2〕变频器与电动机之间一般不允许接入接触器。

@#@@#@〔3〕由于变频器具有电子热保护功能，一般情况下可以不接继电器。

@#@@#@〔4〕变频器输出侧不允许接电容器，也不允许接电容式单相电动机。

@#@@#@43.齿轮传动具有那些特点。

@#@@#@答：

@#@〔1〕效率高。

@#@在常用的机械传动中，以齿轮转动的效率最高。

@#@@#@〔2〕结构紧凑。

@#@在同样的使用条件下，齿轮传动所需的空间尺寸一般较小。

@#@@#@〔3〕工作可靠，帮命长。

@#@设计、制造正确合理，使用维护良好的齿轮转动，工作可靠，寿命可达一二十年，这也是其他机械传动所能比较的。

@#@@#@〔4〕传动比稳定。

@#@传动比稳定往往是对传动的一个根本要求。

@#@@#@44.在生产信息自动推测与处理系统中上位机主要完成那些工作。

@#@@#@答：

@#@上位机主要负责以下工作：

@#@加工质量信息的收集和储存；@#@管理文件的形式；@#@下级计算机动作的监视；@#@控制质量的监视等，以数据、处理和监控作为中心任务。

@#@@#@五、论述题〔第45题必作，46、47题任选1题，每题15分，共30分。

@#@〕@#@45.液压系统排除电气故障的根本步骤。

@#@@#@答〔1〕全面了解故障状况　处理故障前应深入现场，向操作人员询问设备出现故障前后的工作状况和异常现象，产生故障的部位，了解过去是否发生过类似情况及处理经过。

@#@@#@

（2）现场试车观察，如果设备仍能动作，并且带病动作不会使故障围扩大，应当启动设备，操作有关控制机构，观察故障现象及各参数状态的变化，与操作人员提供的情况联系起来进展比较，分析。

@#@@#@〔3〕查阅技术资料　对照本次故障现象，查阅《液压系统工作原理图》以及《电气控制原理图》，弄清液压系统的构成，故障所在的部位及相关局部的工作原理，元件的结构性能，在系统中的作用以及安装位置。

@#@同时，查阅设备技术档案，看过去是否发生过同类或类似现象的故障，是否发生过与本次故障可能相关联的故障，以及处理的情况，以帮助故障判断。

@#@@#@（4）确诊故障　根据工作原理，结合调查了解和自己观察的现象，作出一个初步的故障判断，然后根据这个判断进展进一步的检查，试验，肯定或修正这个判断，直至最后将故障确诊。

@#@@#@〔5〕修理实施阶段　应根据实际情况，本着“先外后，先调后拆〞的原那么，制订出修理工作的具体措施和步骤，有条不紊地进展修理。

@#@@#@〔6〕总结经历　故障排除后，总结有益的经历和方法，找出防止故障发生的改良措施。

@#@@#@〔7〕记载归档　将本次故障的发生，判断，排除或修理的全过程详细记载后归入设备技术档案备查。

@#@@#@46.如题图2所示为多段速有效控制的梯形图，编写其程序语句。

@#@@#@题图2多段速有效控制的梯形图@#@46．答：

@#@语句号　指令　元素@#@1LD002OR303AND014AND025OUT306LD307ANI　32@#@8OUTT509K510ANIT5011OUT3112LDT5013OR3214ANI30@#@15AND3116OUT3217END@#@47.DK7705型线切割机床改造后进展调试时，控制精度的检验和加工精度的检测如何进展。

@#@@#@答〔1〕控制精度的检验控制精度是指机床三个坐标轴在数控系统的控制下，运动所能到达的位置精度，并以此判断加工零件时所能到达的精度，检测工具有光学尺，量块，千分尺等，测量仪器的精度等级必须比被测的精度高1～2个等级，然后依照国家标准GB/T7926－1987《电火花线切割机精度》对机床的定位精度，重复定位精度，失动量等指标进展检测。

@#@@#@〔2〕加工精度的检测在国家标准GB/T7926－1987《电火花线切割机精度》中也规定了加工精度的标准。

@#@需要强调的是机床的工作环境应符合规定，工件选择热处理变形小，淬透性好的材料〔如Cr12,Cr12Mov〕，仪器及量具均在检定的有效期，检验者应熟悉量具的使用及标准的含义，改造的系统故障明显减少，稳定性，加工精度，加工效率明显提高，机床的功能比过去更多。

@#@@#@一、填空题（第1～20题。

@#@请将正确答案填入题空白处。

@#@每题1分，共20分。

@#@@#@1．电击是最严重的触电事故。

@#@@#@２．在维修直流电机时，对各绕组之间作耐压试验，其试验电压用交流电。

@#@@#@３．atopping,代表步进。

@#@@#@４．当电动机低于额定转速采用恒力矩调速。

@#@@#@５．可编程控制器输入指令根据梯形图或指令表用编程器写入程序。

@#@@#@６．在测绘之前，应先把控制电源测绘出来。

@#@@#@７．IGBT的开关特性显示关断波形存在电流拖尾现象。

@#@@#@８．功率场效应晶体管最大功耗随管壳温度的增高而下降。

@#@@#@９．肖特基二极管适用于电压不高要求快速、高效的电路中。

@#@@#@10．绝缘栅双极晶体管具有速度快、输入阻抗高、通态电压低、耐压高、电容量大的特点。

@#@@#@11．大修完毕后，对接线检查无误后必须进展试运行合格后，才能办理检修设备移交手续。

@#@@#@12．液压系统维修时，本着“先外后，先调后拆，先洗后修〞的原那么。

@#@@#@13．按照工艺要求，进展电气大修首先要切断总电源，做好预防性平安措施。

@#@@#@14．在指导学员操作中，必须经常对学员加强平安教育。

@#@@#@15．在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进展独立实际操作训练。

@#@@#@16．ISO9004-117是质量管理和质量体系要素指南。

@#@@#@17．精益生产方式中，产品开发采用的是并行工程方法。

@#@@#@18．在转速负反应系统中，闭环系统的转速降减为开环系统转速降的1/〔1+K〕倍。

@#@@#@19．在三菱F—20MR系统中，常开触点与母线的连接指令是LD．@#@20．END是三菱可编程控制器的程序完毕指令。

@#@@#@二、选择题（第21～30题。

@#@请选择一个正确答案，将相应字母填入括号。

@#@每题2分，共20分）@#@21．触电者〔B〕时，应进展胸外挤压法进展救护。

@#@@#@〔A〕有心跳无呼吸〔B〕有呼吸无心跳〔C〕既无心跳又无呼吸〔D〕既有心跳又有呼吸@#@22．测量轧刚机轧制力时通常选用〔B〕做传感器。

@#@@#@〔A〕压力传感器　〔B〕压磁传感器　〔C〕霍尔传感器　〔D〕压电传感器@#@23．测量电感大小时应选用〔C〕。

@#@@#@〔A〕直流单臂电桥　〔B〕直流双臂电桥　〔C〕交流电桥　〔D〕完用表@#@24．变频器在故障跳闸后，使其恢复正常状态应按〔C〕键。

@#@@#@〔A〕MOD〔B〕PRG〔C〕RESET〔D〕RUN@#@25．〔D〕的本质是一个场效应管。

@#@@#@〔A〕肖特基二极管　　〔B〕电力晶体管　　〔C〕可关断晶闸　〔D〕绝缘栅双极晶体管@#@26．测温仪分为两局部，即〔A〕局部及主机局部。

@#@@#@〔A〕探头〔B〕热电隅〔C〕热敏电阻〔D〕传感器@#@27．理论培训一般采用〔D〕方法进展。

@#@@#@〔A〕直观教学　〔B〕启发式教学　〔C〕形象教学　〔D〕课堂讲援@#@28．ISO9000族标准中〔A〕是根本性标准。

@#@@#@〔A〕ISO9004－1〔B〕ISO9004－1〔C〕ISO9004~9003@#@29．〔B〕是一种生产现场物流控制系统。

@#@@#@〔A〕生产同步化〔B〕看板管理〔C〕质量管理〔D〕生产均衡化@#@30．〔C〕传动一般可做成开式、半开式及闭式。

@#@@#@〔A〕链〔B〕皮带〔C〕齿轮〔D〕变传动比@#@三、判断题（第31～40题。

@#@请将判断结果填入括号中，正确的填“√〞错误的填“×@#@〞。

@#@每题1分，共10分。

@#@）@#@〔×@#@〕31．电流互感器的二次回路中必须加熔断器。

@#@@#@〔√〕32．数控系统的控制对象是伺服驱动装置。

@#@@#@〔×@#@〕3";i:

12;s:

25292:

"卫生间设计尺寸规范@#@卫生间设计尺寸规范@#@普通卫生间设计规范@#@l台盆@#@u高度：

@#@850-1090（男性）@#@810-910（女性）@#@660-810（儿童）@#@u深度：

@#@480-610（成人）@#@400-450（儿童）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@530-660（较大空间）@#@n台盆前的活动空间：

@#@@#@u台盆宽度+680，约1220左右（无通道）@#@u台盆宽度+1220，约1830左右（有通道）@#@n搁板最高高度：

@#@（最低层搁板与台盆同高）@#@u1829（男性）@#@u1750（女性）@#@l浴缸@#@u宽度：

@#@520-680（内部宽度）@#@u长度：

@#@1670（可躺）@#@u高度：

@#@380-550@#@n浴缸边矮台（可供人坐）@#@u深度：

@#@300@#@u高度：

@#@450@#@n浴缸上搁板@#@u距浴缸一侧距离：

@#@450-530@#@u高度：

@#@1310（最高）@#@n龙头：

@#@@#@u浴缸龙头高度：

@#@760-860@#@u花洒开关高度：

@#@1010-1270@#@u花洒高度：

@#@1820@#@l淋浴间@#@n门宽：

@#@610@#@n门前通道宽度：

@#@760（最少）@#@n宽度：

@#@910（最少）@#@n长度：

@#@1060（最少）+宽300、高380（座位）@#@n扶手高度：

@#@1010-1220@#@n花洒高度：

@#@1010-1270@#@l座便器@#@u前侧活动区宽：

@#@610（至少）@#@u两侧活动区宽：

@#@300-450，有手纸盒的一侧宽：

@#@300@#@u座便器一侧的搁板距离：

@#@座便器中心向一侧730之内@#@n手纸盒@#@u座便器前端向前300（装于座便器一侧墙上）@#@u高度：

@#@@#@l小便斗@#@n下口离地600以下@#@l隔断@#@n深度：

@#@1100以上（外开门）@#@n深度：

@#@1500以上（内开门）@#@n宽度：

@#@800以上@#@无障碍卫生间设计规范@#@公共厕所的无障碍设计规范@#@l入口@#@n入口室处的地面坡度不应大于1:

@#@50。

@#@@#@n公共建筑与高层、中高层居住建筑入口设台阶时，必须设轮椅坡道和扶手。

@#@@#@n建筑入口轮椅通行平台最小宽度为：

@#@@#@u大、中型公共建筑：

@#@≥2000@#@u小型公共建筑：

@#@≥1500@#@u中、高层建筑、公寓建筑：

@#@≥2000@#@u多、低层无障碍住宅、公寓建筑：

@#@≥1500@#@u无障碍宿舍建筑：

@#@≥1500@#@n无障碍入口和轮椅通行平台应设雨棚。

@#@@#@n入口门厅、过厅设两道门时，门扇同时开启最小间距应为：

@#@@#@u门向同一方向开启≥1200@#@u双向开门≥1500@#@u大、中型公共建筑：

@#@≥1500@#@u小型公共建筑：

@#@≥1200@#@u中、高层建筑、公寓建筑：

@#@≥1500@#@u多、低层无障碍住宅建筑：

@#@≥1200@#@l门扇：

@#@@#@n应采用自动门，也可采用推拉门、折叠门或平开门，不应采用力度大的弹簧门。

@#@@#@n在放置旋转门一侧应另设残疾人使用的门。

@#@@#@n轮椅通行门的净宽为：

@#@@#@u自动门：

@#@≥1000@#@u推拉门：

@#@≥800@#@u平开门：

@#@≥800@#@u弹簧门（小力度）：

@#@≥800@#@n乘轮椅者开启的推拉门和平开门，在门把门一侧的墙面，面留有不小于0.5mm的墙面宽度。

@#@@#@n乘轮椅者开启的门扇，应安装视线观察玻璃、横执把手和关门拉手，在门扇下方应安装高350的护门板。

@#@@#@n门扇在一只手操纵下应易于开启，门槛高度及门内外地面高差不应大于15，并应斜面过渡。

@#@@#@n应采用门外可紧急开启的门插销。

@#@@#@l过道：

@#@地面应防滑和不积水，宽度不应小于1500。

@#@@#@l洗手盆@#@n距洗手盆两侧和前缘50mm应设安全抓杆。

@#@@#@n洗手盆前应有1100x800乘轮椅者使用面积。

@#@@#@l男卫@#@n小便斗两侧和上方，应设宽600-700，高1200的安全抓杆。

@#@@#@n小便斗下口距地面不应大于500。

@#@@#@l无障碍厕位@#@n男、女公共厕所应各设一个无障碍隔间厕位。

@#@@#@n新建无障碍厕位面积不应小于1800x1400。

@#@@#@n改建无障碍厕位面积不应小于2000x1000。

@#@@#@n厕位门扇向外开启后，入口净宽不应小于800，门扇内侧应设关门拉手。

@#@@#@n座便器高450，两侧应设高700小平抓杆，在墙面一侧应设高1400的垂直抓杆。

@#@@#@l安全抓杆@#@n安全抓杆直径应为30-40mm。

@#@@#@n安全抓杆内侧应距墙面40mm。

@#@@#@n抓杆应安装坚固。

@#@@#@无障碍专用厕所@#@l面积：

@#@≥2000x2000。

@#@@#@l放物台：

@#@长宽高为800x500x600，台面宜采用木制品或革制品。

@#@@#@l挂衣钩：

@#@可设高1200。

@#@@#@l呼叫按钮：

@#@距地面高400-500。

@#@@#@l其它同上。

@#@@#@无障碍公共浴室@#@l入口、通道、门扇、呼叫按钮、安全抓杆同卫生间要求。

@#@@#@l淋浴间@#@n不应小于3500x3500，门扇向外开启。

@#@@#@n应设高450的洗浴坐椅。

@#@@#@n浴间短边宽度不应小于1500。

@#@@#@n应设高700的水平抓杆和高1400的垂直抓杆。

@#@@#@l盆浴间@#@n不应小于4500x4500，门扇向外开启。

@#@@#@n浴盆一端设深度不小于400的洗浴坐台，浴盆一侧应设洗面盆。

@#@@#@n在浴盆内侧应设高600和900的水平抓杆，水平抓杆长度应大于或等于800。

@#@@#@n浴间短边净宽度不应小于2000。

@#@@#@n门外轮椅通行区：

@#@@#@u推荐面积：

@#@1524x1524@#@u最小面积：

@#@1319x1319@#@n门宽：

@#@813@#@l侧面入厕@#@n卫生间内部@#@u最小宽度：

@#@1500，合适：

@#@1676@#@u最小长度1600，合适：

@#@1829@#@n座便器中心离一侧的墙距457@#@n扶手：

@#@（扶手呈直角靠墙）@#@u侧面扶手为座便器前端向前457，后面扶手为宽度914@#@u扶手与墙间隙380@#@l正面入厕@#@n卫生间内部@#@u最小宽度：

@#@900，合适：

@#@1076@#@u最小长度1829@#@n座便器居中@#@n扶手：

@#@位于座便器两侧@#@u一端从座便器前端向前457，另一端距后墙约400-450@#@n手纸盒@#@u距座便器前端305@#@l小便斗@#@n隔断宽度：

@#@914@#@n小口离地432@#@n上方垂直扶手：

@#@@#@u下端离地：

@#@1219@#@u扶手高度：

@#@457@#@l台盆@#@n高度：

@#@762-864@#@n龙头开关：

@#@864-1016@#@n台盆前活动空间@#@u宽度：

@#@1219（无通道）@#@u宽度：

@#@1981（有通道）@#@ @#@@#@轮椅最小间是900x1800,1400x1800,1600x1500.@#@标准间是2000x1600,1800x1700,@#@最大间尺寸是.2000x2000@#@ @#@@#@城市公共厕所设计标准@#@@#@中华人民共和国行业标准@#@ @#@@#@城市公共厕所设计标准@#@（CJJ14-2005J476-2005）@#@1总则@#@1.0.1为使城市公共厕所的设计、建设和管理符合城市发展要求，满足城市居民和流动人口需要，制定本标准。

@#@@#@1.0.2本标准适用于城市各种不同类型公共厕所的设计。

@#@@#@1.0.3公共厕所的建设应按照城市总体规划和城市环境卫生设施规划要求纳入详细规划。

@#@@#@1.0.4城市公共厕所应逐步建立以固定式公共厕所为主，活动式公共厕所为辅，沿街公共建筑内厕所对外开放的城市公共厕所布置格局；@#@附属式公共厕所应为现代城市公共厕所建设的主要方向；@#@环境卫生管理部门应贮备一定数量的活动厕所满足大型活动对辅助设施的需要。

@#@@#@1.0.5公共厕所的设计除应符合本标@#@ @#@@#@2术语@#@ @#@@#@2.0.1公共厕所（公厕）WC，publictoilets，lavatory，restroom@#@在道路两旁或公共场所等处设置的厕所。

@#@@#@2.0.2独立式公共厕所independencepublictoilets@#@不依附于其他建筑物的公共厕所。

@#@@#@2.0.3附属式公共厕所dependencepublictoilets@#@依附于其他建筑物的公共厕所。

@#@@#@2.0.4无障碍专用厕所toiletsfordisablepeople@#@供老年人、残疾人和行动不方便的人使用的厕所。

@#@@#@2.0.5活动式公共厕所（活动厕所）mobilepublictoilets@#@能移动使用的公共厕所。

@#@@#@2.0.6固定式公共厕所fixuppublictoilets@#@不能移动使用的公共厕所。

@#@@#@2.0.7单体厕所monocasepublictoilets@#@只包含一套卫生器具的活动式公共厕所。

@#@@#@2.0.8组装厕所movablecombinationpublictoilets@#@由多个单体厕所组合在一起的活动式公共厕所。

@#@@#@2.0.9拖动厕所drag-movablepublictoilets@#@由其他车辆拉动至使用场所的活动式公共厕所。

@#@@#@2.0.10汽车厕所bussespublictoilets@#@能行驶至使用场所的活动式公共厕所。

@#@@#@2.0.11水冲便器watercloset@#@用水冲洗的坐（蹲）便器。

@#@@#@2.0.12卫生间toilets，lavatory@#@用于大小便、洗漱并安装了相应卫生洁具的房间或建筑物。

@#@@#@ @#@@#@3设计规定@#@ @#@@#@3.1一般规定@#@ @#@@#@3.1.1公共厕所的设计应以人为本，符合文明、卫生、适用、方便、节水、防臭的原则。

@#@@#@3.1.2公共厕所外观和色彩的设计应与环境协调，并应注意美观。

@#@@#@3.1.3公共厕所的平面设计应合理布置卫生洁具和洁具的使用空间，并应充分考虑无障碍通道和无障碍设施的配置。

@#@@#@3.1.4公共厕所应分为独立式、附属式和活动式公共厕所三种类型。

@#@公共厕所的设计和建设应根据公共厕所的位置和服务对象按相应类别的设计要求进行。

@#@@#@3.1.5独立式公共厕所按建筑类别应分为三类。

@#@各类公共厕所的设置应符合下列规定：

@#@@#@1商业区、重要公共设施、重要交通客运设施，公共绿地及其他环境要求高的区域应设置一类公共厕所；@#@@#@2城市主、次干路及行人交通量较大的道路沿线应设置二类公共厕所；@#@@#@3其他街道和区域应设置三类公共厕所。

@#@@#@3.1.6附属式公共厕所按建筑类别应分为二类。

@#@各类公共厕所的设置应符合下列规定：

@#@@#@1大型商场、饭店、展览馆、机场、火车站、影剧院、大型体育场馆、综合性商业大楼和省市级医院应设@#@置一类公共厕所；@#@@#@2一般商场（含超市）、专业性服务机关单位、体育场馆、餐饮店、招待所和区县级医院应设置二类公共@#@厕所。

@#@@#@3.1.7活动式公共厕所按其结构特点和服务对象应分为组装厕所、单体厕所、汽车厕所、拖动厕所和无障碍厕所五种类别。

@#@@#@3.1.8公共厕所应适当增加女厕的建筑面积和厕位数量。

@#@厕所男蹲（坐、站）位与女蹲（坐）位的比例宜为1:

@#@1～2:

@#@3。

@#@独立式公共厕所宜为1:

@#@1，商业区域内公共厕所宜为2:

@#@3。

@#@@#@ @#@@#@3.2卫生设施的设置@#@ @#@@#@3.2.1公共场所公共厕所卫生设施数量的确定应符合表3.2.1的规定@#@ @#@@#@3.2.2商场、超市和商业街公共厕所卫生设施数量的确定应符合表3.2.2的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.2.3饭馆、咖啡店、小吃店、快餐店和茶艺馆公共厕所卫生设施的确定应符合表3.2.3的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.2.4体育场馆、展览馆、影剧院、音乐厅等公共文体活动场所公共厕所卫生设施数量的确定应符合表3.2.4的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.2.5饭店（宾馆）公共厕所卫生设施数量的确定应符合表3.2.5的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.2.6机场、火车站、公共汽（电）车和长途汽车始末站、地下铁道的车站、城市轻轨车站、交通枢纽站、高速路休息区、综合性服务楼和服务性单位公共厕所卫生设施数量的确定应符合表3.2.6的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.2.7办公、商场、工厂和其他公用建筑为职工配置的卫生设施数量的确定应符合表3.2.7的规定：

@#@@#@ @#@@#@3.3设计规定@#@ @#@@#@3.3.1公共厕所的平面设计应将大便间、小便间和盥洗室分室设置，各室应具有独立功能。

@#@小便间不得露天设置。

@#@厕所的进门处应设置男、女通道，屏蔽墙或物。

@#@每个大便器应有一个独立的单元空间，划分单元空间的隔断板及门与地面距离应大于100mm，小于150mm。

@#@隔断板及门距离地坪的高度：

@#@一类二类公厕大于1.8m、三类公厕大于1.5m。

@#@独立小便器站位应有高度0.8m的隔断板。

@#@@#@3.3.2公共厕所的大便器应以蹲便器为主，并应为老年人和残疾人设置一定比例的坐便器。

@#@大、小便的冲洗宜采用自动感应或脚踏开关冲便装置。

@#@厕所的洗手龙头、洗手液宜采用非接触式的器具，并应配置烘干机或用一次性纸巾。

@#@大门应能双向开启。

@#@@#@3.3.3公共厕所服务范围内应有明显的指示牌。

@#@所需要的各项基本设施必须齐备。

@#@厕所平面布置宜将管道、通风等附属设施集中在单独的夹道中。

@#@厕所设计应采用性能可靠、故障率低、维修方便的器具。

@#@@#@3.3.4公共厕所内部空间布置应合理，应加大采光系数或增加人工照明。

@#@大便器应根据人体活动时所占的空间尺寸合理布置。

@#@通过调整冲水和下水管道的安装位置和方式，确保前后空间的设置符合本标准第3.4节的规定。

@#@一类公共厕所冬季应配置暖气、夏季应配置空调。

@#@@#@3.3.5公共厕所应采用先进、可靠、使用方便的节水卫生设备。

@#@公共厕所卫生器具的节水功能应符合现行行业标准《节水型生活用水器具》CJ164的规定。

@#@大便器宜采用每次用水量为6L的冲水系统。

@#@采用生物处理或化学处理污水，循环用水冲便的公共厕所，处理后的水质必须达到国家现行标准《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB/T18920的要求。

@#@@#@3.3.6公共厕所应合理布置通风方式，每个厕位不应小于40m3/h换气率，每个小便位不应小于20m3/h的换气率，并应优先考虑自然通风。

@#@当换气量不足时，应增设机械通风。

@#@机械通风的换气频率应达到3次/h以上。

@#@设置机械通风时，通风口应设在蹲（坐、站）位上方1.75m以上。

@#@大便器应采用具有水封功能的前冲式蹲便器，小便器宜采用半挂式便斗。

@#@有条件时可采用单厕排风的空气交换方式。

@#@公共厕所在使用过程中的臭味应符合现行国家标准《城市公共厕所卫生标准》GB/T17217和《恶臭污染物排放标准》GB14554的要求。

@#@@#@3.3.7厕所间平面优先尺寸（内表面尺寸）宜按表3.3.7选用。

@#@@#@ @#@@#@3.3.8公共厕所墙面必须光滑，便于清洗。

@#@地面必须采用防渗、防滑材料铺设。

@#@@#@ @#@@#@3.3.9公共厕所的建筑通风、采光面积与地面面积比不应小于1:

@#@8，外墙侧窗不能满足要求时可增设天窗。

@#@南方可增设地窗。

@#@@#@3.3.10公共厕所室内净高宜为3.5～4.Om（设天窗时可适当降低）。

@#@室内地坪标高应高于室外地坪0.15m。

@#@化粪池建在室内地下的，地坪标高应以化粪池排水口而定。

@#@采用铸铁排水管时，其管道坡度应符合表3.3.10的规定。

@#@@#@ @#@@#@3.3.11每个大便厕位长应为1.00～1.50m、宽应为0.85～1.20m，每个小便站位（含小便池）深应为0.75m、宽应为0.70m。

@#@独立小便器间距应为0.70～0.80m。

@#@@#@3.3.12厕内单排厕位外开门走道宽度宜为1.30m，不得小于1.OOm；@#@双排厕位外开门走道宽度宜为1.50～2.10m。

@#@@#@3.3.13各类公共厕所厕位不应暴露于厕所外视线内，厕位之间应有隔板。

@#@@#@3.3.14通槽式水冲厕所槽深不得小于0.40m，槽底宽不得小于0.15m，上宽宜为0.20～0.25m。

@#@@#@3.3.15公共厕所必须设置洗手盆。

@#@公共厕所每个厕位应设置坚固、耐腐蚀挂物钩。

@#@@#@3.3.16单层公共厕所窗台距室内地坪最小高度应为1.80m；@#@双层公共厕所上层窗台距楼地面最小高度应为1.50m。

@#@@#@3.3.17男、女厕所厕位分别超过20时，宜设双出入口。

@#@@#@3.3.18厕所管理间面积宜为4～12m2，工具间面积宜为1～2m2。

@#@@#@3.3.19通槽式公共厕所宜男、女厕分槽冲洗。

@#@合用冲水槽时，必须由男厕向女厕方向冲洗。

@#@@#@3.3.20建多层公共厕所时，无障碍厕所间应设在底层。

@#@@#@3.3.21公共厕所的男女进出口，必须设有明显的性别标志，标志应设置在固定的墙体上。

@#@@#@3.3.22公共厕所应有防蝇、防蚊设施。

@#@@#@3.3.23在要求比较高的场所，公共厕所可设置第三卫生间。

@#@第三卫生间应独立设置，并应有特殊标志和说明。

@#@@#@ @#@@#@3.4卫生洁具的平面布置@#@ @#@@#@3.4.1公共厕所应合理布置卫生洁具在使用过程中的各种空间尺寸，空间尺寸可用其在平面上的投影尺寸表示。

@#@公共厕所设计使用的图例应按图3.4.1采用。

@#@@#@ @#@@#@3.4.2公共厕所卫生具的洁使用空间应符合表3.4.2的规定。

@#@@#@ @#@@#@3.4.3公共厕所单体卫生洁具设计需要的使用空间应符合图3.4.3-1～图3.4.3-5的规定。

@#@@#@3.4.4通道空间应是进入某一洁具而不影响其他洁具使用者所需要的空间。

@#@通道空间的宽度不应小于600mm。

@#@@#@3.4.5在厕所厕位隔间和厕所间内，应为人体的出入、转身提供必需的无障碍圆形空间，其空间直径应为450mm（图3.4.5）。

@#@无障碍圆形空间可用在坐便器、临近设施及门的开启范围内画出的最大的圆表示。

@#@@#@ @#@@#@3.4.6行李空间应设置在厕位隔间。

@#@其尺寸应与行李物品的式样相适应。

@#@火车站，机场和购物中心，宜在厕位隔间内提供900mm×@#@350mm的行李放置区，并不应占据坐便器的使用空间。

@#@坐便器便盆宜安置在靠近门安装合页的一边，便盆轴线与较近的墙的距离不宜少于400mm（图3.4.6-1、3.4.6-2）。

@#@@#@ @#@@#@3.4.7相邻洁具间应提供不小于65mm的间隙，以利于清洗（图3.4.7）。

@#@@#@ @#@@#@3.4.8在洁具可能出现的每种组合形式中，一个洁具占用另一相邻洁具的使用空间的最大部分可以增加到1OOmm。

@#@平面组合可根据这一规定的数据设置（图3.4.8）。

@#@@#@ @#@@#@3.4.9有坐便器的厕所间内应设置洗手盆。

@#@厕所间的尺寸应由洁具的安装，门的宽度和开启方向来决定。

@#@45Omm的无障碍圆形空间不应被重叠使用空间占据。

@#@洁具的轴线间和临近的墙面的距离不应小于400mm。

@#@在有厕位隔间的地方应为坐便器和水箱设置宽800mm、深600mm的使用空间，并应预备出安装厕纸架、衣物挂钩和废物处理箱的空间（图3.4.8）。

@#@@#@ @#@@#@3.5卫生设施的安装@#@ @#@@#@3.5.1卫生设施安装前应对所有的洞口位置和尺寸进行检查，确定管道和施工工艺之间的一致性。

@#@@#@3.5.2在运送卫生设备前，应对存放场地进行清理，加围档，避免设备被损坏。

@#@运输过程中应确保所有设备和洁具的安全，并应对水龙头、管材、板材等进行检查。

@#@安装前的设备和洁具宜集中存放。

@#@@#@3.5.3在安装时应对设备进行保护，应避免釉质及电镀表面损坏。

@#@@#@3.5.4在安装设备前，应安装好上水和下水管道，并应确保上下水管道畅通无阻。

@#@@#@3.5.5不应用管道和其他制品做支撑和固定卫生设施的附件。

@#@螺丝应使用金属材料或不锈钢，支架及支撑部件应做防腐、防锈处理。

@#@支架应安装牢固。

@#@当卫生设施被固定在地面时，被固定的地面部分应平整。

@#@在支架上的设施应与墙面固定。

@#@@#@3.5.6安装厕所内厕位隔断板（门框）时，其下部应与地面有牢固的连接，上部应与墙体（不少于两面墙）牢固连接（可通过金属构件间接连接）。

@#@门框不应由隔断板固定定位。

@#@@#@3.5.7卫生设施在安装后应易于清洁。

@#@蹲台台面应高于蹲便器的侧边缘，并做0.01°@#@～0.015°@#@坡度。

@#@当卫生设施与地面或墙面邻接时，邻接部分应做密封处理。

@#@@#@3.5.8在管道安装时，厕所下水和上水不应直接连接。

@#@洗手水必须单独由上水引入，严禁将回用水用于洗手。

@#@@#@ @#@@#@4独立式公共厕所的设计@#@ @#@@#@4.0.1独立式公共厕所应采取综合措施完善内部功能，做到外观与环境协调。

@#@@#@ @#@@#@4.0.2繁华地区、重点地区、重要街道、主要干道、公共活动地区和居民住宅区等场所独立式公共厕所的建设应符合现行国家标准《城市环境卫生设施规划规范》GB50337的规定。

@#@并应根据所在地区的重要程度和客流量建设不同类别和不同规模的独立式公共厕所。

@#@对不符合本标准要求的平房居住区公共厕所，应分批改建。

@#@@#@ @#@@#@4.0.3独立式公共厕所的分类及要求应符合表4.0.3的规定。

@#@@#@ @#@@#@4.0.4独立式公共厕所的外部宜进行绿化屏蔽，美化环境。

@#@@#@ @#@@#@4.0.5独立式公共厕所的无障碍设计的走道和门等设计参数，一类和二类公共厕所应按轮椅长1200mm、宽800mm进行设计。

@#@无障碍厕所间内应有1500mm×@#@1500mm面积的轮椅回转空间。

@#@独立式公共厕所无障碍设计要求应符合现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50）的有关规定。

@#@@#@ @#@@#@4.0.6三类公共厕所小便槽不宜设站台，应将小便槽做在室内地坪以下，并应做好地面坡度，在小便的站位应铺设垂直方向（相对便槽走向）的防滑盲道砖。

@#@@#@ @#@@#@4.0.7粪便排出口应设Φ150～Φ300mm的防水弯头或设隔气连接井，地漏必须有水封和阻气防臭装置，洗手盆应设置水封弯头。

@#@化粪池应设置排气管，宜将管道直接引到墙内的独立管道向室外高空排放。

@#@管道不应漏气，并应做防腐处理。

@#@三类公厕宜使用隔臭便器，在大便通槽后方宜设置垂直排气通道，把恶臭气引向高空排放。

@#@@#@ @#@@#@4.0.8地下厕所的设计和建设，应充分了解场址地下构筑物及市政管线的现状，并应注意粪液抽吸、排（除）臭和自然采光。

@#@当污水不能直接排入市政管线时，必须设置贮粪池，并配备污泵提升设备，提升设备应有备件。

@#@地下厕所的设计外观不得影响整体景观。

@#@@#@ @#@@#@4.0.9公共厕所地面、蹲台、小便池及墙裙，均应采用不透水材料做成。

@#@地面应有0.01°@#@～0.015°@#@坡度，并应安设水沟或地漏。

@#@坡度方向不应使洗刷废水流出室外。

@#@@#@ @#@@#@4.0.10独立式公共厕所的通风设计应符合下列要求：

@#@@#@1厕所的纵轴应垂直于夏季主导风向，并应综合考虑太阳辐射以及夏季暴雨的袭击等；@#@@#@2门窗开启角度应增大，改善厕所的通风效果；@#@@#@3挑檐宽度应加大，导风入室；@#@@#@4开设天窗时，宜在天窗外侧加设挡风板，以保证通风效果；@#@@#@5宜增设引气排风道。

@#@@#@ @#@@#@4.0.11寒冷地区独立式公共厕所应采取保温防寒措施。

@#@@#@ @#@@#@4.0.12窗和冷桥、对外围传热异常部位和构件应采取保温措施：

@#@@#@1在满足采光通风等要求下，应减少窗口面积，并改善窗的保温性能。

@#@在寒冷地区可采用双层窗甚至三层@#@窗；@#@@#@2围护结构中，应在冷桥构件外侧附加保温材料。

@#@@#@ @#@@#@4.0.13化粪池（贮粪池）四壁和池底应做防水处理，池盖必须坚固（特别是可能行车的位置）、严密合缝，检查井、吸粪口不宜设在低洼处，以防雨水浸入。

@#@化粪池（贮粪池）的位置应设置在人们不经常停留、活动之处，并应靠近道路以方便清洁车抽吸。

@#@化粪池与地下水源、取水构筑物的距离不得小于30m，化粪池壁与其他建筑物的距离不得小于5m。

@#@@#@ @#@@#@4.0.14化粪池容积应符合表4.0.14的规定。

@#@@#@ @#@@#@4.0.15粪便不能通入市政排水系统的公共厕所，应设贮粪池。

@#@贮粪池的容积应按下式计算：

@#@@#@ @#@@#@4.0.16公共厕所粪水排放方式应优先考虑采用直接排入市政污水管道的方式，其次考虑采用经化粪池发酵沉淀后排入市政污水管道的方式。

@#@当不具备排入市政污水管道条件时，应采用设贮粪池用抽粪车抽吸排放方式。

@#@@#@ @#@@#@4.0.17通风孔及排水沟等通至厕外的开口处，应设防鼠铁箅。

@#@@#@ @#@@#@5附属式公共厕所的设计@#@ @#@@#@5.0.1商场（含超市）、饭店、展览馆、影剧院、体育场馆、机场、火车站、地铁和公共设施等服务性部门，必须根据其客流量，建设相应规模和数量的附属式公共厕所。

@#@@#@ @#@@#@5.0.2附属式公共厕所不应影响主体建筑的功能，并应设置直接通至室外的单独出入口。

@#@@#@ @#@@#@5";i:

13;s:

231:

"VMWare虚拟机之安装GHOST系统@#@版本有所不同，但操作基本一致。

@#@@#@下面是安装VMwareTools教程和共享文件夹教程。

@#@@#@虚拟机VMware关于安装VMwareTools和文件共享的补充。

@#@@#@";i:

14;s:

25709:

"x81地块20#21#22#楼施工方案@#@十、关键过程……………………………38@#@一、编制依据@#@1.1.十二平方公里项目X81地块20#、21#、22#住宅工程给排水及采暖系统施工图纸；@#@@#@1.2.工程合同条款；@#@@#@1.3.施工规范、规程、图集:

@#@@#@1.3.1.《建筑给排水采暖工程施工质量验收规范》GB50243-2002@#@1.3.2.《建筑设备施工安装通用图集》91SB1-12005@#@1.3.3.《建筑设备施工安装通用图集》91SB2-12005@#@1.3.4.《建筑设备施工安装通用图集》91SB3-12005@#@1.3.5.《工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-97@#@1.3.6.《机械设备安装工程施工及验收规范通用规范》GB50231-98@#@1.3.7.《建筑工程施工质量评定标准》JQB-031-2004@#@1.3.8.《建筑安装工程资料管理规程》DBJ01-51-2003@#@1.3.9.《建筑安装分项工程施工工艺规程》（第六册）DBJ/T01-26-2003@#@1.3.10.《建筑设备安装分项工程施工工艺标准》Q/BCEG402-2007@#@1.3.11.《现场设备、工业管道焊接工程及验收规范》GB50236-98@#@1.3.12.《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007@#@1.3.13.《住宅设计规范》GB50096-1999@#@1.3.14.《住宅建筑规范》GB50368-2005@#@二、工程概况@#@2.1.项目概况：

@#@@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@工程名称@#@十二平方公里项目X81地块20#、21#、22#住宅工程@#@2@#@建设单位@#@北京经济技术投资开发总公司@#@3@#@设计单位@#@北京市住宅建筑设计研究院有限公司@#@4@#@监理单位@#@北京建福工程建设有限公司@#@5@#@施工单位@#@北京市第三建筑工程有限公司@#@2.2.工程简介@#@本工程为亦庄镇农民回迁安置用房X81地块，位于亦庄经济开发区西南部。

@#@X81地块总建筑面积为294617平方米。

@#@X81-20,21,22#楼为一梯2户或3户单元式组合的住宅，地下1层，地上18层。

@#@地上层全部为住宅，层高2.9米，地下一层为设备兼自行车库，层高为3.4米。

@#@本栋楼总建筑面积为10320.97平方米。

@#@建筑总高度为53.40米。

@#@住宅总套数126套。

@#@@#@2.3.暖卫专业系统简介@#@本工程包括如下系统：

@#@消防给水、生活给水、中水给水、生活热水、排水系统、雨水系统、采暖系统、卫生器具安装等。

@#@@#@2.3.1.给水系统：

@#@@#@本工程水源为城市自来水，采用分区供水方式，共分为两个区：

@#@一至四层为低区，由市政管网直接供水，供水压力为0.20Mpa。

@#@五层至十八层为高区，由生活给水泵房加压供水，供水压力为0.80Mpa。

@#@本项目在地下车库的设备用房内集中设置设备给水用房，泵房内设置高区生活给水水箱一个，变频调速供水设备一套。

@#@5-11层给水干管在地下一层设置干管减压阀，阀后压力为0.45Mpa。

@#@本工程住宅每户生活给水计量表均设在户外公共管井内，水表采用机械式水表。

@#@@#@2.3.2.热水系统：

@#@@#@根据甲方要求，本工程不设置集中生活热水系统，每户预留接燃气热水器供生活热水。

@#@与燃气热水器连接的PPR管应设不小于0.4m的金属过渡管。

@#@本设计预留引卫生间至厨房的热水管。

@#@电热水器由用户自选，必须带有保证使用安全的装置。

@#@@#@2.3.3.中水系统：

@#@@#@根据甲方提供条件，中水水源为市政中水。

@#@供水压力不低于0.20Mpa,在地下车库设备用房内集中设置中水给水泵房，泵房内设置高区中水给水水箱一个，变频调速供水设备一套。

@#@中水给水分区同生活给水。

@#@本工程住宅每户中水计量表设在户外公共管井内，水表采用卡式水表。

@#@@#@2.3.4.排水系统：

@#@@#@本建筑污、废水采用合流制。

@#@首层污水单独排至室外，二层以上污水直接排出室外。

@#@地下层污水经提升后排至室外。

@#@排至室外的污水经化粪池处理后，排至市政污水管线。

@#@@#@2.3.5.雨水系统：

@#@@#@本工程屋面雨水经雨水口收集后，经设在管井内的雨水立管及地下一层顶板下的横管排至室外散水，雨水回渗地下，补充涵养地下水资源。

@#@@#@2.3.6.消火栓系统：

@#@@#@2.3.6.1.本工程设消火栓给水系统，消防水量，室外15L/s，室内10L/s，火灾延续时间为2小时。

@#@@#@2.3.6.2.本项目为两路供水，分别由市政给水管道上引入两根DN200的给水管在建筑红线内成环状布置。

@#@由环状管网上引出DN100的给水管接至消防贮水池。

@#@@#@2.3.6.3.消防水池及消防泵房均设在地下车库的设备用房内，其中消防水池的有效容积为252m3。

@#@高位消防水箱间设在本地块最高建筑的屋顶，水箱有效容积为18m3，水箱间设增压稳压装置。

@#@@#@2.3.6.4.消火栓系统的工作压力为0.85Mpa，为保证消火栓栓口的出水压力不超过0.5Mpa，本工程地下一层至地上九层消火栓采用减压稳压消火栓。

@#@栓口压力为0.25Mpa﹤P﹤0.5Mpa。

@#@室外供水管网上设两个流量为10-15L/s，管径为DN150的水泵接合器。

@#@@#@2.3.6.5.消火栓箱，双阀双出口消火栓箱的尺寸800×@#@650×@#@210mm。

@#@箱体采用铝合金箱体，箱内配有消火栓两个，长度25m的麻质衬胶水龙带两条，Φ19的水枪两支，消防启泵按钮一个。

@#@单阀单出口消火栓箱尺寸为800×@#@650×@#@240mm，箱体采用铝合金箱体，箱内配有消火栓一个，长度25m的麻质衬胶水龙带一条，Φ19的水枪一支，消防启泵按钮一个。

@#@@#@2.3.7.采暖系统：

@#@@#@2.3.7.1.采暖热源由小区内自建燃气锅炉房供给，供回水温度80/60℃，锅炉房在本地块地下层单独设置。

@#@采暖系统分为高低两区，低区1-9层，工作压力为0.40Mpa，高区10-18层，工作压力0.65Mpa。

@#@采暖系统定压采用变频补水泵定压，由锅炉房内统一解决。

@#@@#@2.3.7.2.室内系统采用共用立管独立分户计量采暖系统，采暖供回水干管敷设在地下一层顶板下，供回水主立管安装在设备管井内，在每根主立管的最顶端设置自动排气阀，大系统入口处需设计量装置。

@#@入口设自力式压差控制阀。

@#@热力入口做法详见京01SSB1B02页。

@#@@#@2.3.7.3.户内系统采用分户计量，系统采用双管同程下供下回式采暖系统，管道埋地安装。

@#@每户在管井内安装热计量装置，@#@2.3.7.4.散热器规格，采用钢制高频焊散热器，型号TLP-420-I。

@#@标准工况下△t=64.5℃时，散热量为2117W/m，在本工程设计温度下△t=50℃，散热量为1706W/m。

@#@每组散热器均加装高阻力两通恒温阀，每组散热器安装手动跑风。

@#@@#@2.3.7.5.管道最高点设排气，最低点设泄水。

@#@管道穿楼板、墙处必须加钢套管，@#@三、质量方针、目标@#@3.1.执行公司质量方针：

@#@@#@顾客满意是我们的承诺，科学管理是我们的保障；@#@@#@持续改革是我们的目标，争创名牌是我们的追求；@#@@#@3.2.本工程的质量目标：

@#@@#@3.2.1.工程实物质量目标：

@#@合格。

@#@@#@3.2.2.文明施工目标：

@#@红旗工地。

@#@@#@3.2.3.合同履约目标：

@#@工程质量合格，暖卫分项工程质量专业合格；@#@@#@3.2.4.合同质量奖项：

@#@合格。

@#@@#@3.2.5.暖卫分部工程质量目标：

@#@达到集团优良标准（所有分项工程质量合格率100%）；@#@项目工程一次交验合格。

@#@质量等级达到优良，综合评分达到88分及以上。

@#@@#@四、施工安排@#@4.1.施工组织安排：

@#@@#@根据该工程特点和常规施工程序，设备、材料到货后及时组织报验、就位、安装。

@#@安装过程中设备位置严格按设计要求施工，管道安装除执行施工图纸外，施工人员应在技术人员的指导下布管，应统筹考虑。

@#@既要保证使用功能，又要排列整齐、美观、牢固。

@#@如有变动必须与设计单位办理洽商。

@#@@#@4.2.施工项目划分：

@#@@#@4.2.1.土建工程由北京市第三建筑工程有限公司施工。

@#@@#@4.2.2.暖卫设备安装工程由北京市第三建筑工程有限公司机电设备安装公司施工。

@#@根据施工合同要求，本住宅暖卫专业工程施工包括以下项目：

@#@@#@4.2.2.1给水系统：

@#@@#@低区给水管道从建筑外墙皮1.5米处施工至各个末端用水器阀门（含阀门）止。

@#@高区给水管道由地下车库给水泵房外施工至各个末端用水器阀门（含阀门）止。

@#@@#@4.2.2.2中水给水系统：

@#@@#@从地下车库中水处理机房外施工至各个末端用水器阀门（含阀门）止。

@#@@#@4.2.2.3热水系统：

@#@@#@从燃气热水器（用户自备）预留口处施工至末端用水器阀门（含阀门）止。

@#@@#@4.2.2.4排水系统：

@#@@#@从受水器出口起，施工至建筑物外墙皮以外1.5米处。

@#@（不含建筑物外墙皮以外1.5米内的检查井）潜水排污泵及管道安装。

@#@@#@4.2.2.5雨水排放系统：

@#@@#@从受水器出口起，施工至建筑物外墙皮以外1.5米处（不含建筑物外墙皮以外1.5米内的检查井）。

@#@@#@4.2.2.6卫生器具安装：

@#@@#@全楼所有卫生器具稳装@#@4.2.2.7室内消火栓系统：

@#@@#@不在我公司施工合同范围内（由甲方分包）。

@#@@#@4.2.2.8一次结构施工中，穿地下室外墙和室内墙体及楼板的给排水、采暖系统的管道孔洞≥300mm时，由暖卫专业派专人配合土建进行预留，孔洞≤300mm时，和外墙刚性防水套管均由暖卫专业人员进行预留和预埋。

@#@@#@4.2.3.其他按有关要求、说明与有关各方面的协调、配合、安装工作。

@#@@#@五、施工部署@#@5.1.工程工期：

@#@@#@5.1.1.十二平方公里项目X81地块住宅工期目标：

@#@579天@#@工程开工日期：

@#@2010年12月15日@#@工程竣工日期：

@#@2012年7月19日@#@5.2.施工计划进度：

@#@@#@本工程十二平方公里项目X81地块住宅工期，详见施工进度计划网络图。

@#@见附表

（一）见附表

（二）@#@5.3.劳动力安排：

@#@@#@5.3.1.施工人员准备：

@#@@#@本专业设置下列机构：

@#@设项目负责人一人、专业技术负责人一人、专业工长四人、安全员一人、材料员一人、质量员一人。

@#@并且成立管理小组、消防保卫小组、文明施工小组。

@#@（人员分工另定）。

@#@针对施工特点，由技术员统一下达施工作业书，人员安排如下：

@#@@#@5.3.2.劳动力配置计划：

@#@@#@5.3.2.1.本工程20#、21#楼由刘玉会施工队负责给排水及采暖系统管道及设备安装。

@#@22#楼由李丽辉施工队负责给排水及采暖系统管道及设备安装。

@#@@#@5.3.2.2.根据工程各阶段施工情况，及时调配相应的施工人员，实行动态管理，确保工程施工进度，劳动力配置见下表：

@#@@#@劳动力配置计划@#@序号@#@工种名称@#@需用人数@#@进场时间@#@备注@#@1@#@电（气）焊工@#@3@#@结构配合时@#@2@#@管道工@#@10@#@结构配合时@#@3@#@管道工@#@46@#@管道安装时@#@4@#@保温工@#@6@#@保温施工时@#@备注：

@#@根据施工进度和工程量安排，随时调整施工人员数量。

@#@@#@六、施工准备@#@6.1.技术准备工作：

@#@@#@6.1.1.施工技术人员认真审核图纸及有关资料，在一次结构配合施工中，应重点对预埋在墙体及楼板内的密闭套管和外墙防水套管的规格、标高及坐标进行核实，并会同土建技术人员，提前对套管安装部位的钢筋是否可以进行切割、是否满足套管的预埋条件等进行确认。

@#@@#@6.1.2.根据装修图纸及工程洽商，提前会同其它专业技术人员，对设备层内的风管、水管及桥架进行综合布置，综合布置完成后应出图进行签认。

@#@@#@6.1.3.结合施工规范和施工图集。

@#@及时准确地做出施工预算。

@#@编制出需用设备和工程材料计划。

@#@在编制过程中，发现问题及时与设计人员沟通。

@#@要求进行施工交底，并做好交底记录。

@#@@#@6.1.4.施工负责人应组织有关人员对施工设备、施工机具进行核验，确保数量、规格、型号满足工程需求，确保完好率100%。

@#@@#@6.2.物资准备：

@#@@#@6.2.1组织好材料、设备、机具资源。

@#@@#@6.2.2.做好施工准备、材料供货和配备充分的施工机具是施工准备的重要环节是保障顺利施工的必要条件，为此我们制定了施工机具及检测设备计划和设备材料进场计划。

@#@@#@6.2.3.办理设备、材料订购手续及采购时，将严格按照建设单位关于设备、材料的有关规定和设计图纸的要求选定机电专业的设备、主材及其它材料。

@#@凡建设单位订货或参与订货的货物规格、技术标准、价格与支付条件以及供货时间、运输方式、售后服务等应主动请示业主意见，并积极配合进行接货、检验和保管。

@#@设备材料订货前，严格按照程序向业主提供资料及供货依据，其中包括设备的测试、出厂试验的检测报告，在进场验收时应有采购方的技术人员参加。

@#@@#@6.3.现场临时设施：

@#@@#@6.3.1.办公室三间。

@#@@#@6.3.2.材料库一间，存放五金、杂品料等。

@#@@#@6.3.3.管材、型钢堆放场地一块，施工前与土建单位协商解决。

@#@@#@6.3.4.办公用房、料场、库房见临时设施平面布置图。

@#@（位置确定后出图）@#@6.4.施工用水计划和措施：

@#@@#@6.4.1.服从土建项目的暂设用水管理规定。

@#@@#@6.4.2.生活用水注意卫生，饮水应消毒。

@#@@#@6.4.3.注意办公及生活区环境保护，生活废水排放在指定地点，禁止乱泼乱倒。

@#@@#@6.5.施工用电计划和措施：

@#@@#@6.5.1.服从土建项目的暂设用电管理规定。

@#@@#@6.5.2.用电时必须由专门负责现场暂设用电的有关人员批准及监督。

@#@@#@6.5.3.用电必须从土建指定的专用配电箱引出，严禁私拉乱接。

@#@@#@6.5.4.安装、维修、拆除临时用电，必须由总包负责暂设的电工完成，严禁违章指挥，违章作业。

@#@@#@6.5.5.施工现场内的配电线路，应采用埋地或架空敷设，严禁沿地面明设，避免机械损伤和介质腐蚀。

@#@@#@6.5.6.露天配电箱及用电设备必须加装防雨罩，落地安装的应用绝缘物架起。

@#@@#@6.6.现场加工区：

@#@@#@考虑到本工程施工规模大，应根据施工现场平面布置图，提前与土建及甲方协调解决。

@#@@#@6.7.主要施工机具及设备、材料计划：

@#@@#@6.7.1.主要施工机具计划@#@主要机具计划表@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@套丝机@#@台@#@3@#@2@#@砂轮切割机@#@台@#@3@#@3@#@电动打压泵@#@台@#@2@#@4@#@焊机@#@台@#@3@#@5@#@台钻@#@台@#@2@#@6@#@手动试压泵@#@台@#@3@#@7@#@气焊@#@套@#@4@#@8@#@电锤@#@台@#@10@#@9@#@手电钻@#@把@#@3@#@6.7.2.主要测量器具：

@#@@#@主要计量器具均需在有效期内使用，应按期到指定的检定部门进行检测。

@#@主要计量器具见下表。

@#@@#@主要计量器具表@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@压力表@#@块@#@5@#@2@#@氧气表@#@表@#@4@#@3@#@乙炔表@#@套@#@4@#@ @#@@#@七、施工做法及要求@#@7.1.结构配合：

@#@@#@为确保结构预埋套管安装质量，施工时应根据墙体模板的施工特点，对已安装完成的套管采取如下防护措施@#@7.1.1.刚性防水套管在合模时，应派专人跟踪检查模板上的孔洞坐标及标高是否与安装完成的套管一致。

@#@@#@7.1.2.二次结构施工时，应派专人配合土建进行穿墙管道的孔洞预留，防止以后剔凿。

@#@@#@7.2刚性防水套管施工做法：

@#@@#@7.2.1.管道穿地下防水墙体应加刚性防水套管，防水套管应随结构施工同步安装，钢筋绑扎完毕，合模之前进行。

@#@@#@7.2.2.防水套管规格应符合设计要求；@#@环翼及套管加工完成后套管内壁刷红丹一遍（底漆包括红丹油，铁丹油等）。

@#@@#@7.2.3.预制加工好的套管在现浇混凝土前按设计要求部位用电焊机点焊或绑扎加固钢筋等方法固定好，并校对坐标、标高，套管坐标、标高准确无误，使其平正合格后一次浇注。

@#@安装好的套管保持完整，不得丢失。

@#@保证安装完的套管位置、标高准确，不被移动。

@#@@#@7.3.给水、热水系统施工做法：

@#@@#@7.3.1.施工工艺：

@#@@#@ @#@@#@7.3.2.材质要求：

@#@本工程给水管道干立管及表前支管采用衬塑复合钢管和管件，采用螺纹连接。

@#@表后支管采用PP-R管，热熔连接，S5系列，de20×@#@2.3，de25×@#@2.3.生活热水支管采用PP-R管，热熔连接，S3.2系列，de20×@#@2.8，de25×@#@3.5@#@7.3.3.阀门及附件：

@#@给水管DN<@#@50mm者，采用全铜截止阀，公称压力1.6Mpa；@#@DN≥50mm者，采用铸钢闸阀，公称压力1.6Mpa。

@#@@#@7.3.4.衬塑复合钢管必须有卫生许可证，管材及管件，应符合相关标准的要求，管道工称压力应符合设计要求；@#@外部检查无缺陷。

@#@@#@7.3.5.螺纹连接的施工做法：

@#@@#@7.3.5.1.截管时，保证断口端面与管材轴线垂直，截断后，去掉毛刺、飞边。

@#@@#@7.3.5.2.螺纹长度应符合下表：

@#@@#@序号@#@公称直径@#@普通丝头@#@（mm）@#@长度@#@螺纹@#@1@#@DN25@#@18@#@8@#@2@#@DN32@#@20@#@9@#@3@#@DN40@#@22@#@10@#@4@#@DN50@#@24@#@11@#@5@#@DN65@#@27@#@12@#@6@#@DN80@#@30@#@13@#@7@#@DN100@#@33@#@14@#@7.3.5.3.配装管件时应将所需管件带入管丝扣，试试松紧度（一般用手带入3扣为宜），在丝扣处涂铅油，缠麻后带入管件，然后用管钳将管件拧段量出实际安装的准确尺寸并记录在草图上。

@#@@#@7.3.5.4.按图纸核对其管径、预留口方向、变径位置是否正确。

@#@@#@7.3.6.给水干、立管安装：

@#@@#@7.3.6.1.安装前根据图纸及建筑标高定位线进行测量放线，干管安装根据不同区域的管道布置情况做好“样板”，以“样板”来确定干管施工。

@#@做好支架安装后进行管道安装工作。

@#@参看相关专业设备图和建筑图，确定各种管道的坐标、标高是否有交叉，管道排列空间是否合理。

@#@按设计图纸画管道分路、管径、预留管口、阀门位置等施工草图，在实际安装的结构位置作好标记。

@#@@#@7.3.6.2.安装时一般从进入口开始操作，安装前检查管材、管件是否完好，然后找准甩口位置，所有管口要加好临时丝堵。

@#@干管安装完毕后核对三通甩口位置、方向是否正确，支管甩口应加好临时丝堵。

@#@@#@7.3.6.3.管道安装应与墙面平行，能留出足够的净空高度和维修空间，管道的最高点和最低点应设置排气和泄水，管道铺设时按管道流向应有坡度，干管三通甩口必须及时封堵好，以免物体堵塞管道。

@#@@#@7.3.6.4.立管应在主体结构达到安装条件后适当插入进行，立管安装后吊直找正，用卡件固定。

@#@支管的甩口应露明并加好临时丝堵。

@#@钢塑复合管施工程序宜从大口径逐渐接驳到小口径。

@#@@#@7.3.6.5.管道穿墙和楼板时应设钢套管，套管外径应比管子外径大2号，下面与楼板齐，上面比楼板高20mm，卫生间内的套管顶部高出装饰地面50mm，管径空隙用不然材料填实。

@#@@#@7.3.6.6.管道安装完成后，应对安装好的管道坐标、标高、坡度及预留口尺寸进行自检，确认准确无误后调整所有支吊架固定管道。

@#@@#@7.3.7.支管安装：

@#@@#@7.3.7.1.管道螺纹连接时应根据图纸及现场实际情况绘制草图，按其配管下料并将断口处铁膜、毛刺清理干净，然后选用适当工具装配管件，@#@7.3.7.2.安装管道时，先将麻丝料松成薄而均匀的纤维，然后从螺纹第二扣开始沿螺纹方向进行缠绕缠好后面沿螺纹方向涂白厚漆，然后用手拧上管件，再用管钳上紧，将已装好管件的管段在安装前进行调直，然后按照图纸位置进行就位安装。

@#@@#@7.3.7.3.螺纹连接的密封填料应均匀附着在管道的螺纹部分，当填料选用四氟乙烯生胶带，填料缠绕要适当，拧紧螺纹时，不得将填料挤入管道内；@#@连接后，应将连接处外部清理干净。

@#@@#@7.3.7.4.管道安装完，检查坐标、标高、预留口位置和管道变径等是否正确，然后找直，用水平尺校对复核坡度，调整合格后，再调整管卡螺栓及U形卡，使其松紧适度，平正一致。

@#@@#@7.3.7.5.管道安装的支、吊架形式、位置符合要求，支、吊架间距立管每层设一个，固定在墙柱上，距地1.5~1.8m。

@#@@#@7.3.8.阀门安装：

@#@@#@7.3.8.1.本工程使用的阀门的规格、型号应符合设计要求，阀体铸造规矩，表面光洁，无裂纹，开关灵活。

@#@阀门安装时应将手柄留在易于操作处，暗装在管井、吊顶内的管道，凡设阀门及检查口处均做检修门。

@#@@#@7.3.8.2.阀门安装前，应作强度和严密性试验，试验应在每批（同牌号、同型号、同规格）数量中抽10％，且不少于一个。

@#@对于安装在主干管上起切断的闭路阀门，应逐个作强度和严密性试验。

@#@@#@7.3.8.3.阀门的强度试验应符合设计及技术规范的要求，如无具体要求时，阀门的强度压力试验应为公称压力的1.5倍，严密性试验压力为公称压力的1.1倍；@#@试验压力在试验持续时间内应保持不变，且壳体填料及阀瓣密封面无渗漏；@#@@#@7.3.8.4.阀门试验持续时间见下表：

@#@@#@阀门试验持续时间表@#@公称直径（mm）@#@最短持续时间（s）@#@严密性试验@#@强度试验@#@金属密封@#@非金属密封@#@≤50@#@15@#@15@#@15@#@60~200@#@30@#@15@#@60@#@7.3.8.5.阀门安装应进出口方向正确，连接牢固、紧密、启闭灵活、有效，安装朝向合理，便于操作维修，表面洁净位置进出口方向正确、连接牢固、紧密。

@#@启闭灵活、朝向合理、表面洁净。

@#@@#@7.3.8.6.截止阀和止回阀安装时，必须注意阀体所标介质流动方向，止回阀还须注意安装位置。

@#@@#@7.3.8.7.设备及管道上配用的阀门应根据系统介质性质、温度、工作压力分别选择各种阀门。

@#@@#@7.3.9.管道安装时，如遇有与其他管道或梁柱相碰时，可根据现场情况作适当调整，原则是压力流管道避让重力流管道，同为压力流管道冷水避让热水，同类型管道，小管径避让大管径管道。

@#@@#@7.3.10.托架、支（吊）架安装：

@#@@#@7.3.10.1.支架采用托架、吊架、固定支架等。

@#@施工时应按华北标91SB6及《室内管道支架、吊架及托架的制作安装》标准图，根据现场管道的位置、空间距离的大小及结构的特点选用合适的托、支、吊架，如所采用的支架形式和标准图不一致时，应进行负荷验算后，方可施工。

@#@为了不影响整个外观形象。

@#@同时支吊架施工时应注意以下几点：

@#@@#@7.3.10.2.@#@支吊架安装程序@#@7.3.10.3.管道支架的选择考虑管路敷设空间的结构情况、管道重量、保温空间等因素，选择固定支架、滑动支架及吊架。

@#@@#@7.3.10.4.支架及管道安装，按不同管径和要求安装相应的管卡，位置应准确，埋设应平整，管卡与管道接触紧密,但不得损伤管道表面；@#@安装所有的支架和固定支架应允许管道在规定范围之内扩展和收缩。

@#@@#@7.3.10.5.支架及型钢必须作防锈处理，管道系统上的阀门、连接器及其它管道系统配件处均应加支架以防管道因额外负重而引起变形。

@#@@#@7.3.11.管道的试压：

@#@@#@本工程低区给水系统工作压力为0.20MPa；@#@低区试验压力为0.60MPa，高区给水系统工作压力为0.80Mpa，高区试验压力为1.20MPa，@#@系统试压步骤如下：

@#@@#@7.3.11.1.水压试验之前，管道应固定牢固，接头须明露，除阀门外，支管端不连接卫生器具配水件；@#@@#@7.3.11.2.管道注满水后，排出管内空气，封堵各排气出口，进行水密性检查；@#@@#@7.3.11.3.缓慢升压，升压时间不应小于10min，升至规定试验压力，稳压10min，压力降不得超过0.02MPa，然后降至工作压力进行检查应无渗漏。

@#@@#@7.3.11.4.水压试验合格，并经监理认可后，由专业工长向土建工长办理交接。

@#@@#@7.3.12.防腐、油漆及保温：

@#@@#@7.3.12.1.本工程设穿窗井给水、排水、消防管道，均需做保温，保温材料选用橡塑泡沫难燃B1级，λ=0.038w/m℃，厚度为50mm，外加白色不燃塑料布，包镀锌铁皮外护。

@#@所有地下层的给水、排水管道及管井内的给水。

@#@温材料选用橡塑泡沫难燃B1级，λ=0.038w/m℃，厚度为10mm，外加白色不燃塑料布.@#@7.3.12.2.金属管道及镀锌层破坏处应进行防腐处理。

@#@处理之前须先去除管道表面的灰尘、污垢、锈斑等物。

@#@防腐层涂刷厚度应均匀，不得有脱皮、起泡、流淌和漏涂现象。

@#@@#@7.3.12.3.地面下暗敷设的金属管道均刷石油沥青涂层两道并外缠玻璃丝布。

@#@@#@7.3.13.管道冲洗：

@#@@#@给水管道在系统运行前必须用水冲洗。

@#@冲洗时，以系统内最大设计流量，不小于1.5m/s的流速进行";i:

15;s:

17375:

"我的网络赚钱笔记学习资料@#@我的网络赚钱笔记@#@前言你还在用传统的方式赚钱吗？

@#@@#@亲爱的朋友，你好！

@#@@#@你还在为赚钱的事而烦恼吗？

@#@@#@你还在为每天的账单而抱怨吗？

@#@@#@你还在为如何快速赚钱而苦苦摸索吗？

@#@@#@说实在话，赚钱很难，如果你用的是传统的赚钱思维和方法！

@#@@#@什么是传统的赚钱思维和方法呢？

@#@@#@传统的赚钱思维和方法有以下一些特征：

@#@@#@1、认为勤劳努力才能致富。

@#@@#@这是天大的笑话和谎言，如果勤劳真的能够致富的话，看看那些成天劳作的农民，看看那些顶着烈日干活的工人，按照勤劳致富的逻辑，农民、工人应该是很富有的，但事实上他们却是社会上最穷困的群体。

@#@@#@2、认为时间投入越多才能挣更多的钱。

@#@@#@这同样是一个谬论。

@#@不信，你看看，看看那些加班加到深夜2点钟的打工者，看看那些没有星期六没有星期天的护士们、打工者等等，如果按照这个理论，他们也应该是很有钱的，但地球人都知道，他们的口袋有几个银子。

@#@@#@影响你一生8套电子书免费送，我的扣扣:

@#@360113620索取@#@3、认为工作越多才能越有钱。

@#@@#@有些人为了多挣钱，干了一份工作不算，还兼做几份工作，早上在单位上班，晚上去别人的店里做临时工，回到家里已是凌晨2、3点，一个月下来，钱也许是比以前多了一些，但同时身体也慢慢地垮了。

@#@工作越多，越能挣钱？

@#@完全不是。

@#@像这种哪一天你的身体不行，你一旦停止了工作，你还能继续工作挣钱么？

@#@不能。

@#@所以，完全靠出卖“身体”，不能保@#@障你的财富自由。

@#@@#@朋友，现在我问你一个问题，@#@你也有这些思维吗？

@#@@#@如果你的答案是肯定的，@#@那么，这也许就是你没有钱的原因了。

@#@@#@传统的思维和方法不能给你带来财富，@#@那么如何摆脱金钱的烦恼？

@#@@#@最好的选择就是通过互联网运用非传统的创富思维和方法来打造你@#@的财富系统。

@#@@#@下面，让我们一起来看看如何通过互联网快速实现财富自由，赚到你的第一桶金。

@#@@#@第一章一条基本原理@#@赚钱，它有个最基本的原理，那就是信息不对称原理。

@#@@#@何谓信息不对称原理？

@#@简言之，信息不对称原理是指在市场经济活动中，各类人员对有关信息的了解是有差异的；@#@掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不利的地位。

@#@@#@该原理认为：

@#@市场中卖方比买方更了解有关商品的各种信息；@#@掌握更多信息的一方可以通过向信息贫乏的一方传递可靠信息而在市场中获益；@#@买卖双方中拥有信息较少的一方会努力从另一方获取信息。

@#@@#@现在尽管是互联网时代，人们获得信息的渠道很方便，@#@但是，很多人还是存在着信息不畅通，信息不对称现象。

@#@我们身边很多赚钱的现象都可以拿这个原理来解释。

@#@@#@你去看病，因为医生是专家，而你在治病方面一无所知，所以，你得了病，只能乖乖地去花钱治病，而且，没有任何讨价还价的余地，医生说多少，就是多少。

@#@医生叫你脱，你就脱，可以说，在医生面前，病人没有多少人权可言。

@#@@#@如果你能充分理解运用这个原理，那么赚钱对你来说就太轻松了。

@#@@#@如何利用信息不对称原理来赚钱？

@#@@#@你可以从以下几点来考虑。

@#@@#@1、人际间的信息不对称@#@每个人都有巨大的信息需求，如果你能利用这一点，在人与人之间建立一个信息载体，提供给别人需要的信息，那么你就很容易赚钱。

@#@@#@这里的关键点就是要做到：

@#@人无我有，人有我优，人优我专。

@#@@#@2、地域间的信息不对称@#@如在香港热销的产品，在大陆还没有，那么拿到内地来卖，也能轻松赚一笔。

@#@@#@3、时间上的信息不对称@#@如国外互联网创富技术比国内至少提前5年，若你能把国外地创富技术介绍到国内，那么就够你赚的了。

@#@同样一个产品，如果你比别人先提供给别人，那么赚钱的当然是你了。

@#@@#@第二章二项铁律@#@铁律一：

@#@为别人创造提供价值@#@根据信息不对称原理，要赚钱，你要给别人提供信息，这个信息可以是实体的物品，也可以是虚拟的东西．但这里有个关键点要注意：

@#@@#@首先，就是你提供给别人信息，要有价值，没有价值的东西是没有人要的。

@#@@#@其次，这个有价值，不是你自己本身认为有价值，而是别人认为有价值。

@#@如果你总是自以为是，给别人提供的是你觉得很好很好的东西，那么结果你可能是在一厢情愿。

@#@@#@给别人提供价值是赚钱的前提，但我们不是慈善家，所以，在给别人提供价值的同时，我们还要与自己的收益挂钩。

@#@只有这样才能确保你的收益。

@#@@#@铁律二：

@#@先交朋友后赚钱@#@很少人喜欢跟陌生人打交道，如参加一个聚会，你一般都喜欢跟你熟悉的人在一起吃饭聊天。

@#@赚钱也一样，没有人愿意钱交到一个他不熟悉的人手里，也许你的东西看起来很不错。

@#@@#@跟陌生人做生意是最困难的，花的时间多，解决这个问题，回答那个疑问，到了最后还不一定成交。

@#@但是如果你和他熟悉，他知道你这个人很不错，信誉很好，这个时候，如果你提供的东西刚好是他需要的，那么他是非常乐意把钱交给你的。

@#@与熟悉信任的人做生意，不用花很多时间介绍商品，也不用讨价还价，对方下购买决策也快。

@#@@#@所以，我们做生意赚钱，一定要牢记这条铁律：

@#@先交朋友后赚钱。

@#@不要一个人一来到你这里，你就马上急于向他售卖东西，这样的效果是很差的。

@#@@#@第三章三个要素@#@赚钱创富有三个基本要素，商品、客户和营销。

@#@@#@如果你对这个三个要素没有深刻的理解，那么你想轻松赚钱是不太可能的。

@#@@#@第一个要素是商品@#@这里谈到商品既可以是实体物品，也可以是虚拟产品。

@#@商品是传递价值的载体。

@#@我们怎么样来满足顾客的需求，怎么样来解答顾客的困难，怎么样来帮助顾客实现他的梦想，是通过商品来完成的。

@#@@#@因此，我们一定要重视商品的打造，我们的商品一定要有自己的价值和独特的卖点（从顾客的角度来说），让我们的商品有自己的核心竞争力。

@#@@#@这里要谈到关键点就是如何设计我们的商品。

@#@一般来说，商品要设计为以下几个层次：

@#@@#@鱼饵商品，初级商品和高级商品。

@#@@#@鱼饵商品是用来吸引顾客的。

@#@@#@初级商品是用来培养顾客的消费习惯，让顾客体验你的产品价值和你的服务品质的。

@#@如果顾客第一次来你这里购买，感觉很好，他就非常有可能会再购买你的高级商品。

@#@所以，我们在设计商品的时候，要分这几个层级来做。

@#@@#@第二要素是客户@#@客户是我们的衣食父母。

@#@没有客户，我们有再好的商品也没有用。

@#@我们在做生意时，要彻底理解客户的重要性。

@#@其中很关键一点就是，我们要了解顾客的购买心理。

@#@@#@一般来说，顾客在购买东西的时候，经历了以下几个心理发展阶段：

@#@@#@陌生顾客——知情顾客——了解顾客——信任顾客——成交顾客——忠诚顾客。

@#@@#@只有顾客完成了这个几个心理阶段，他才会做出购买的决策，如果他的第一次购买使他很满意很高兴，那么，他就有可能成为你的忠诚顾客了。

@#@如果你有很多的忠诚顾客，那么你赚钱就非常轻松了。

@#@当你需要钱的时候，你直接向这些忠诚顾客售卖东西就可以了。

@#@所以说，我们要重视顾客的价值，我们要建立自己的客户数据库。

@#@客户数据库就是我们的银行。

@#@我们什么时候需要钱，就可以到这个的“银行”去提取。

@#@@#@第三个要素是营销@#@什么是营销？

@#@简单一点就是让顾客抢着来购买你商品的方法。

@#@@#@这里要注意到是：

@#@营销不等于推销。

@#@推销，是把商品推到顾客面前，让顾客来购买，好像是在说：

@#@“我的商品很好，求求你来购买我的东西吧”。

@#@顾客对推销一般都是比较反感讨厌的。

@#@如你正在吃饭，门铃响了，一看是一个推销洗发水的，我想你的心情肯定不会好到哪里去。

@#@@#@而营销就不同，它不是求着顾客来购买你的商品，而是要顾客求你把商品卖给他。

@#@你不卖给他，顾客会很失望很伤心很痛苦很生气。

@#@如果你掌握了这种营销方法和策略，那么你赚钱也同样是非常轻松的。

@#@@#@这里要谈到关键点是：

@#@营销的三个核心问题。

@#@@#@第一个问题：

@#@如何获得源源不断的顾客。

@#@@#@第二个问题：

@#@如何让顾客抢着购买你的商品。

@#@@#@第三个问题：

@#@如何让顾客不断地购买你的商品。

@#@@#@每个问题都关系到你营销的成效如何。

@#@同时每个问题都有无穷的解决方法、策略和手段。

@#@@#@总的来说，商品、顾客和营销是财富的三大要素。

@#@研究理解透任何一个要素，你都可以非常轻松地赚钱。

@#@@#@第四章四套工具@#@吃饭要用筷子，赚钱也一样。

@#@也需要工具。

@#@概况起来，要想在网上顺利创业赚钱，你必须准备四套基本工具。

@#@这些工具是：

@#@@#@第一套工具：

@#@硬件工具@#@基本的是要有一台能够上网的电脑，如果你连电脑都没有，那还谈什么网上赚钱呢？

@#@除了电脑之外，如果条件允许的话，你还可以准备打印机、复印机、光盘刻录机、白板和DV。

@#@@#@第二套工具：

@#@收钱工具@#@主要有银行卡、网银、支付宝、财付通。

@#@如果你想赚外国人的人，还要准备paypal这个全球在线支付工具。

@#@@#@这些收钱工具你准备好了吗？

@#@如果没有，赶快去申请吧。

@#@不然，别人怎么把钱给你呢？

@#@@#@第三套工具：

@#@沟通工具@#@主要有手机、电话、QQ、Email等。

@#@别人想买你的东西，怎么找到你呢？

@#@别人有问题要问你，怎么与你联系呢？

@#@所以沟通工具也是必不可少的。

@#@@#@第四套工具：

@#@赚钱工具@#@我们通过什么在网上赚钱呢？

@#@我们在网上赚钱的工具主要是网站、博客和论坛。

@#@要想在互联网上打造永续的财富系统，这三套工具是必不可少的。

@#@@#@网站主要是单页型的营销型网站。

@#@网站分为为注册页、销售页和招商页。

@#@注册页是用来搜集顾客电子邮件地址，做大数据库的；@#@销售页是你不花一分钱聘来的最好员工，帮助你销售商品；@#@招商页是用来招合作伙伴，利用团队的力量来赚更多的钱。

@#@@#@博客，是用来发布信息通知，用来与顾客的交流沟通。

@#@论坛是用来存放收费信息，如比较精彩的课程信息和对会员的指导。

@#@@#@如果还没有这些赚钱工具，那么你赶快去准备吧。

@#@不懂得怎么搭@#@建?

@#@可以加我帮你解决。

@#@@#@第五章五大步骤@#@网上赚钱，有个基本的流程和步骤，如果流程和步骤都搞错了。

@#@那么，赚钱是很难的。

@#@@#@在你有了网站、博客和论坛之后，只要你按照下面的几个步骤来操作，就可以启动你的互联网赚钱生意了。

@#@@#@那么，网上赚钱有哪些流程和步骤呢？

@#@@#@（四）DIY手工艺品的“个性化”第一步：

@#@项目的选择和包装；@#@@#@第二步：

@#@流量的提升与转化；@#@@#@“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：

@#@世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

@#@第三步：

@#@客户的培育和沟通；@#@@#@第四步：

@#@商品的高效促销；@#@@#@是□否□第五步：

@#@商品的升级与追售。

@#@@#@下面我们具体来看看。

@#@@#@第一步，项目的选择与包装@#@我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。

@#@不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。

@#@很多人都为项目而发愁。

@#@有的人尽管把赚钱平台建设起来了，但是苦于没有自己的项目，所以迟迟不能启动自己的网上赚钱生意。

@#@有的人尽管有自己的项目，却赚不到多少钱。

@#@因此，如何选择项目是很关键的。

@#@那么如何选择项目呢？

@#@我们一定要选择有前途能够保证盈利@#@的项目。

@#@如果自己没有项目，怎么办呢？

@#@那你可以把别人的东西拿过来进行一些个性化的包装，就可以变成你的赚钱项目了。

@#@@#@第二步，流量的提升与转化@#@

（二）创业弱势分析有了博客，有了项目，下面你要做的就是怎样把网上的浏览者吸引到你的博客上来，让这些浏览者欣赏你的博客，观看你博客的内容，体验你提供出来的信息，让他们感受到你说的东西，你提供的东西对他们来说是有价值的，也是他们需要的。

@#@@#@如何把网上的浏览者吸引到你的博客上来呢？

@#@有很多方法。

@#@具体的技巧有很多。

@#@这里谈三种主要的方法。

@#@即流量借用、关键字广告和团队推广。

@#@@#@大学生个性化消费增多是一种趋势。

@#@当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。

@#@目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。

@#@除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。

@#@现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。

@#@如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。

@#@“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。

@#@第三步：

@#@客户的培育和沟通@#@前面讲过，网上浏览者，第一次来到你的博客里，他不会马上购买你的东西，你也不能立即向他们推销你的产品。

@#@因为这违反了顾客的购买心理。

@#@所以，在把别人吸引过来之后，我们还要不断与沟通，给他们分享价值，解答他们的疑问。

@#@经过这个过程后，你和顾客彼此之间有了一定程度的了解，也有了基本的信任。

@#@这就为你后面的销售打下了坚实的基础。

@#@@#@第四步：

@#@商品的高效促销@#@我们说过，好的营销是让客户抢着购买你的东西。

@#@而不是求着顾客来买你的产品。

@#@当顾客对你有了一定的了解和信任之后，如何高效地向顾客卖出你的产品呢？

@#@怎样让顾客快速地做出购买决策呢？

@#@这里面有很多技巧。

@#@这里谈到关键点是调动顾客的需求欲望和打消顾客的购买疑虑。

@#@如果你能做到这两点，你和顾客的成交基本上是没有问题的。

@#@@#@关于DIY手工艺制品的消费调查第五步：

@#@商品的升级与追售@#@在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。

@#@在人民广场地下的迪美购物中心，有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”第一次把商品卖给顾客，我们的目的并不是为了赚钱，我们的目的是为了培养顾客对我们商品的消费习惯，让顾客体验到我们提供的价值，让顾客感受我们的服务态度和服务品质。

@#@在第一次销售之后，接下来我们要做的是对我们的商品进行升级，我们要给顾客提供更大的价值，我们要给顾客提供更好的解决方案，我们要更好地满足顾客的欲望需求，我们要帮助顾客实现他更大的梦想。

@#@当我们有了更高级的商品，我们就可以对顾客进行再一次的销售了。

@#@而这个后续销售，是我们的主要收益来源。

@#@@#@后记@#@附件

（一）：

@#@亲爱的朋友，感谢你读完《互联网赚钱核心密码》一书。

@#@@#@我们在互联网上主要是利用信息不对称原理，通过不断地为别人创造提供价值和与别人成为朋友，然后利用网站、博客和论坛等赚钱平台来赚钱的。

@#@@#@马上行动，立即开始你的互联网财富之旅！

@#@祝你成功！

@#@@#@";i:

16;s:

29558:

"XX年食品药品监督管理局年终工作总结@#@XX年食品药品监督管理局年终工作总结@#@　　XX年以来，我局在县委县政府及市局的领导下，以创建“四个一流”为目标，用科学的发展观统领工作全局，坚持求真务实的工作作风，抓班子、带队伍，全面推进各项工作，进一步规范了我县的医药市场经济秩序，食品药品监管工作保持了稳定、协调发展的良好势头，圆满完成了XX年度既定工作目标任务。

@#@10月份被县委县政府授予“**县先进集体”。

@#@@#@　　一、食品安全综合监管工作情况@#@　　我局认真履行食品安全综合监管职能，今年以来相继组织开展了食品安全专项整治工作、夏季食品安全检查工作、食品安全控制工作、驴肉生产加工小作坊专项整治工作、五一食品安全专项检查工作、迎国庆食品生产加工小作坊专项整治工作、食品安全大检查、食品药品安全集中行动等专项整治工作。

@#@集中对重点环节、重点区域、重点产品进行整治，认真抓好源头、生产加工、流通、消费4个环节的食品安全工作;@#@组织相关部门开展了国庆食品安全事故应急演练。

@#@@#@　　特别是自去年9月份以来，“三鹿婴幼儿奶粉”事件发生后，按照省、市关于开展食品安全大检查和专项整治行动的要求和省、市“三项工作”集中行动电视电话会议要求，我县立即成立了应急处理领导小组和“三项工作”集中行动工作领导小组，制定了《**县食品安全大检查和专项整治实施方案》和《**县关于开展食品药品安全集中行动实施方案》，进一步明确了工作目标、标准及完成时限，并将任务进行层层分解，制作展牌上墙，实行挂图作战，将食品药品安全监管职责落实到各相关部门和乡镇。

@#@各相关职能部门结合工作职能，按照工作目标要求扎实开展了监管工作。

@#@集中整治期间多次接受市督导组的检查，食品安全监管工作受到督导组的一致肯定。

@#@@#@　　重点加强了驴肉、白酒等特色食品和小作坊的整治力度。

@#@我们采取了以下措施：

@#@一是召开由乡镇及部门参加的专门会议，多次召开调度会。

@#@二是以乡镇为单位组织相关职能部门召开企业负责人会议，进行集中整治。

@#@证照齐全且符合生产加工要求的企业继续生产;@#@有证但达不到生产要求的和无证单位停产整改，整改后经验收后发证再生产。

@#@三是所有相关部门按照职责分包企业进行不间断巡回检查。

@#@通过整治，截至目前，已有22家驴肉加工取得卫生许可证，1家正在审批中。

@#@同时，为保障人民群众吃上放心的特色小驴肉，我县组织对17家驴肉加工单位生产加工的驴肉进行抽检，共抽检样品17份，其中15份合格，2份不合格;@#@对辖区47家餐饮单位购进使用的驴肉进行了抽检，共抽检样品47份，其中46份检测结果为合格，1份不合格。

@#@对45家白酒生产企业增加巡查和检测频次，要求企业做好委托加工备案工作，食品添加剂的备案工作，100%实现企业批批自检，100%实现批批备案，100%签订质量安全责任书，规范了白酒企业的生产经营秩序。

@#@@#@　　二、认真履责、依法行政，药械市场进一步规范@#@　　我局针对辖区内药械生产、经营、使用单位监管点多面广的特点，将执法人员分成两队，实行分片包干，将日常监管、打假治劣、gsp跟踪检查等工作统一落实到两个执法队，切实建立起大监管、大稽查的药械市场监管格局。

@#@坚持集中整治与日常监管相结合、治标与治本相结合、严格执法与科学管理相结合，相继开展了迎国庆含兴奋剂药品、疫苗、中药饮片、医疗器械、终止妊娠药品、药品经营企业gsp跟踪检查、性保健品、特殊药品及清查标示为黑龙江完达山制药厂生产的刺五加注射液等药械专项整治，监督检查覆盖面达到了100%，实现了监管地域无盲区、监管单位无盲点、监管环节无断层。

@#@@#@　　重点开展了以下工作：

@#@一是加强对医疗器械、药包材生产企业的检查，重点检查企业相关人员的资质及原材料的购进、检验、存储情况，规范生产过程，严格按产品标准检验，要求各项记录完整，产品合格率达到100%。

@#@二是对药品经营企业实施gsp认证跟踪检查，规范企业经营行为，严格查处超方式、超范围、出租柜台等违法经营行为。

@#@主要突出六项检查重点：

@#@驻店药师在职在岗情况;@#@药品购进渠道及索票索据情况;@#@出租（借）柜台情况;@#@药品与非药品分区摆放情况;@#@处方药的销售行为;@#@广告品种的销售行为和在店宣传、促销行为等。

@#@@#@　　对每家药品经营企业实行一企一档，做到监管有记录、监管有档案。

@#@三是对药械使用单位大力开展药品进货渠道、药械储存条件及非法制剂的监督检查。

@#@保持对制售假劣药品违法行为严厉打击的高压态势，遵循“五不放过”原则，追根溯源，严厉打击违法行为。

@#@同时加强药品、医疗器械不良反应/不良事件的监测工作，XX年我县共上报adr病例报告105份，医疗器械不良事件报告表25份。

@#@@#@　　截止目前，检查医疗器械生产企业3家、药包材生产企业1家，药品经营企业122家，各级医疗机构656家。

@#@抽取药品50批次，发现不合格药品2批次;@#@查获假药7个品种、过期失效医疗器械14种，查获超范围经营使用终止妊娠药品16套。

@#@对辖区内的三家医疗器械生产企业、一家药包材生产企业和122家药品经营企业实行一企一档，做到监管有记录、监管有档案，检查覆盖面达到了100%。

@#@@#@　　三、广泛宣传，营造良好的安全消费氛围@#@　　我局积极开展送法下乡活动和各类宣传咨询活动，今年以来相继开展了“”、“”、“安全生产月”、深入村镇送法下乡等宣传活动共计10次，重点宣传药械法律法规、假劣药品鉴别知识、安全用药常识@#@　　及兴奋剂知识等，制作宣传展板3块，制作兴奋剂宣传条幅3条、宣传标语500张，接待群众咨询XX余人次，发放宣传材料2万余份;@#@向市局和县委县政府报送食品药品监管信息98期，在《**日报》、《**晚报》等市级以上报刊媒体发表新闻信息5篇;@#@同时在县电视台和《今日**》报刊继续开办药监专栏，每周一期，扩大了宣传覆盖面。

@#@通过广泛的宣传，提高了药监局的社会认知度，营造了“依法治药”的社会氛围和诚信、放心的药品消费环境。

@#@食品药品监管工作总结@#@　　四、队伍建设有了新发展@#@　　紧紧围绕工作大局，本着培养一支“政治过硬、业务精良、作风清正、纪律严明、行动快捷”的药监队伍的目标，坚持以人为本，积极推行系统文化建设，奏响了和谐主旋律，提高了队伍的整体素质。

@#@一是认真开展效能问责和党风政风建设活动。

@#@按照市局《开展效能问责活动实施意见》的要求，我局及时召开了动员会，制定了本局实施方案，按照各阶段目标要求扎实开展效能问责活动，切实解决不作为、乱作为、不会作为等效能低下等问题。

@#@@#@　　二是加强学习培训工作，周五下午为机关学习日，加强执法队伍的法律法规学习和培训。

@#@通过不断开展教育培训，我局全体人员的依法行政水平和整体素质明显提高。

@#@三是全面落实行政执法责任制，与监督股和稽查股签订了《药品行政执法责任状》，年终进行检查考核，行政执法行为得到规范。

@#@四是加强了党风廉政建设，逐级签订了廉政责任状。

@#@五是加强了作风与行政效能建设，积极做好政风评议工作。

@#@制定了《关于严明工作纪律进一步加强作风建设的实施意见》和《**县食品药品监督管理局关于进一步加强机关行政效能建设的实施意见》，对机关效能建设提出了具体要求。

@#@召开全局政风行风评议动员大会，明确政风评议的意义、内容和具体要求，分阶段、分步骤做好政风评议各项工作。

@#@六是积极推行政务公开，并定期向人大、政协和纪检监察部门汇报工作，接受社会各界监督，规范了执法行为，树立了良好的药监形象。

@#@七是争先创优意识浓厚，在全局形成了“比学赶超”的良好氛围。

@#@@#@　　五、规范排查，认真做好安全稳定工作@#@　　一是严格安全日报告和零报告工作制度，规范上报安全工作情况。

@#@做到每日下午3：

@#@00前向县“安全委”报告工作;@#@收集整理本单位安全工作资料，总结好经验、好做法，及时报送安全工作信息。

@#@二是结合单位内部管理制定，保障安全工作的有序运行。

@#@加强值班和领导带班制度，坚持24小时值班工作，确保24小时值班办公电话联络畅通，值、带班人员24小时在岗在位;@#@自7月26日以来，实行了“5+2”工作日制，取消了周六、日休假制度。

@#@@#@　　认真执行来访登记工作制度，落实首问责任制;@#@加强单位档案资料及财产的安全管理，落实防盗、防火等安全防范措施，对单位门窗加装了防盗网;@#@对消防设施器材进行了一次彻底维护检修，确保随时能有效发挥作用。

@#@对涉密计算机及各种媒体严格按保密制度要求执行，增强相关人员的涉密信息保密意识，加强涉密信息保密检查。

@#@三是结合县委、县政府开展的“优化发展环境，激活市场主体”活动，“依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的工作原则，积极开展走访调研，严格排查药械生产经营企业及所分包企业存在的安全隐患，将问题处理在萌芽状态，促进国庆安保工作的顺利开展。

@#@10月份被县委县政府授予“**县国庆安保工作先进集体”。

@#@@#@　　六、积极支持文明生态村镇建设@#@　　我局积极支持文明生态创建工作，与所帮扶村及时沟通，加大帮建工作力度，给予所保村安肃镇小寺村帮扶资金5000元。

@#@@#@　　今年以来，在省、市局和xx县委、县政府的正确领导下，我局坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕确保公众饮食用药安全中心任务，落实科学发展观，强化队伍建设，求真务实，开拓创新，食品药品安全监管工作有效推进，为助推xx经济社会又好又快发展做出了积极贡献。

@#@现将上半年工作情况小结如下：

@#@@#@　　一、认真履行综合监督职能，扎实推进食品安全工作@#@　　按照省、市局食品药品监管工作会议精神和xx县委、政府对食品安全工作的要求，认真履行食品安全综合监管职责，进一步完善食品安全监管机制，积极协调相关部门加强食品安全监管，深入开展了食品安全专项整治，有效保障了全县人民群众饮食安全。

@#@@#@　　1、以食安办为工作平台，制定了xx县《XX年度食品安全工作意见》、《XX年度治理“餐桌污染”建设“食品放心工程”工作方案》、《打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治方案》，向有关单位下达了XX年食品安全监管抽样检测任务。

@#@协调组织召开了全县食品安全工作会议，对食品安全工作进行了认真部署，使食品安全监管和治理“餐桌污染”工作走上规范化、制度化、法制化的轨道。

@#@@#@　　2、主动向县领导汇报辖区食品安全情况，争取县委、县政府重视，将食品安全工作纳入到各级政府工作的重要内容，强化了食品安全监管责任制和责任追究制，为加强全县食品安全监管工作提供了强有力的组织保障。

@#@@#@　　3、督促相关部门在食品安全监管工作过程中，根据自己的工作职责，有重点地进行日常监管，力求使监管工作细致到位，不留死角，认真排查食品安全隐患，推进日常监管制度化，有效规范了辖区食品市场秩序。

@#@@#@　　4、组织相关职能部门开展学校食品安全专项执法检查和元旦、春节、五一等节日期间的食品安全专项整治。

@#@共出动执法检查人员167人次，检查了食品生产、加工、流通、餐饮企业49家次，查处违法行为5起，销毁假冒过期食品32公斤，有效地保障了人民群众的饮食消费安全，今年来全县未发生食品安全事故。

@#@@#@　　二、全面推进依法行政，药品安全监管不断加强@#@　　坚持以人为本的科学监管理念，积极构建药品监管新体制，扎实整顿和规范药品市场秩序，有效保障了全县人民群众的用药安全。

@#@@#@　　1、健全工作机制。

@#@推行“一线工作法”，将药品市场日常监管、稽查办案列为一线工作，把三分之二以上的人员、时间、精力、经费投入到一线工作中去。

@#@树立“全员参与稽查办案、日常监管”的工作理念，破解人手少难题，确保每项工作有人抓、有人干、有落实。

@#@@#@　　2、强化日常监管。

@#@一是采用“分片包干责任制”，加强药品市场日常监管。

@#@今年已出动药品监督执法人员260余人次，监督检查药品经营使用单位210家次，检查覆盖率达70%，日常监管中发现的问题全部记录在册，并责令监管对象限期整改，整改情况及时反馈;@#@二是强化对外来医药批发企业经营行为的监管，严把药品质量源头。

@#@建立了外来医药批发企业的档案，要求外来医药批发企业每月底将其当月在xx的药品销售对象及销售品种、规格、批号、生产厂家、数量等信息报我局备案，并在药品抽验、日常监管中把外来医药批发企业供应的药品作为重点抽查品种;@#@三是加强防控甲型h1n1流感用药械的监管。

@#@开展抗病毒类药、注射器、口罩等流感防控用药械采购渠道、储存、使用环节的监督检查，确保防控药械使用安全有效。

@#@同时，要求药品批发企业做好防控甲型h1n1流感用药械的供应储备，保证产品能满足疫情防护的需要。

@#@@#@　　3、加大稽查办案力度。

@#@一是坚持案件排查、专项检查、部门联动、交叉执法机制，狠抓稽查办案工作。

@#@与江西省广昌、南丰等邻县食品药品监管部门建立了药品“两网”对接边界联动机制，三方加强信息交流和边界联防协作，共织区域性药品安全联防网;@#@二是按照上级部署认真组织和实施专项检查，发现案情按照“五不放过”的要求一追到底;@#@三是积极发挥药检技术支撑作用，在市药检所开展药品抽验和快检工作前，先对辖区涉药单位先进行普查和筛选，以此提高药品抽样检验命中率。

@#@上半年，抽验药品17批次，检测出假劣药品1种批;@#@先后开展了元旦、春节、春耕、五一节期间药品市场以及终止妊娠药品、含麻黄碱、咖啡因药品经营情况等专项检查6次，依法查处违法案件12起，入库罚没款万元。

@#@@#@　　4、深化“两网”建设。

@#@在“办好五件事、记好五个本子”的基础上，重点在发挥作用上作好文章。

@#@组织协管员开展食品药品管理法律法规和专业知识短期培训，提高了其工作水平;@#@把假劣食品药品信息“快递”到协管员手中，使其更好地开展协管工作;@#@安排协管员参与执法检查和协查问题药品，提高县局监管工作效率;@#@利用协管员身处基层与群众联系密切、广泛的特点，开展食品药品管理法律法规和安全知识宣传。

@#@上半年，协管员提供药品质量信息5条，参与执法检查和协查问题药品46人次。

@#@@#@　　5、开展药品不良反应监测工作。

@#@与县卫生部门联合行文，发出了《关于加强药品不良反应监测工作的通知》，给乡（镇）卫生院以上医疗机构下达了药品不良反应病例报告任务，并督促其把报告任务数分解到临床医生个人头上。

@#@同时，要求全县各村卫生所、药品经营企业密切关注药品不良反应动向，发现一例上报一例。

@#@我局还利用各种宣传途径，向社会公众宣传药品不良反应知识，引导公众正确认识药品的不良反应，合理使用药品。

@#@上半年，全县共报告药械不良反应（事件）20例。

@#@@#@　　三、落实科学发展观，优化行政服务，促进医药经济又好又快发展@#@　　倡导“四零”政务理念（即：

@#@执行政策零折扣、服务企业零距离、正常经营零干扰、处理问题零缺位），优化医药经济发展环境，促进辖区药业发展。

@#@今年来，重点抓了四项工作：

@#@一是督促医药批发企业转变经营理念，扩大药品直接配送覆盖面。

@#@目前，配送到乡（镇）、行政村的药品分别达到日常用药量和用药品种的95%和93%;@#@二是大力发展药品零售网点，鼓励和引导药店向乡村延伸。

@#@今年新开办药店5个，全县已有药店52个，其中80%设在乡村;@#@三是把药品质量管理较差的12个药店列为帮扶对象，以结对子方式，安排人员深入实地指导企业搞好药品质量规范管理工作;@#@四是对村级医疗机构药房（库）规范化建设进行督促和指导。

@#@上半年，4个村卫生所完成了药房（库）改造工作。

@#@@#@　　四、抓好队伍建设，提升机关形象@#@　　一是强化学习教育。

@#@坚持每周二、四学习制度，开展政治理论和食品药品监管业务知识学习。

@#@政治理论学习，重点学好科学发展观，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

@#@业务知识学习，主要学好《食品安全法》等有关食品药品管理的政策和法律法规，提高干部队伍的整体素质，增强监管能力。

@#@@#@　　二是加强制度建设。

@#@对建局以来的各项规章制度进行了梳理、修订、完善，努力做到用制度管权、靠制度管人、按制度办事，用制度来规范行政行为和工作程序。

@#@@#@　　三是坚持政务公开。

@#@认真贯彻落实《政府信息公开条例》，把工作职责、执法办案、行政许可项目、程序、时限及受理、批准等事项，在县政府门户网站和局政务公开栏公开，增加办事透明度，促进依法行政。

@#@@#@　　四是加强效能建设。

@#@把省、市局下达的各项工作任务逐项分解落实到股室责任到人，实施绩效考评，考评结果作为年度考核、评先评优的重要依据，改变以往“干多干少一个样，干好干坏无区别”的人员粗放管理模式，提高了办事效率。

@#@@#@　　五是开展正面宣传。

@#@充分利用“”消费者权益日、城乡墟日、日常监督检查、召开座谈会等时机，向社会各界广泛宣传食品药品管理法律法规和本部门职能，增强民众对食品药品监管工作的理解、认识、支持和参与意识。

@#@坚持以正面宣传为主导，努力挖掘宣传报道点，积极宣传工作成效，展示药监机构新形象。

@#@上半年编发工作简报21期，省局工作简报刊载4条，市局工作简报选登13条，《中国医药报》、《三明日报》各报道1条。

@#@我局干部撰写的文章《杨家三代从药经历见证山区药事变迁》，在国家局举办的“食品药品监管改革开放三十年”征文活动中获得三等奖。

@#@@#@　　五、扎实推进机关党建工作@#@　　深入开展机关党建“三级联创”活动，对党员干部严格要求、严格管理、严格监督。

@#@一是加强学习。

@#@党支部通过三会一课、党员大会、政治学习日等形式，结合食品药品监管中心任务，组织政治理论学习，使党员干部认清了新形势，明确了新目标，鼓舞了党员干部“爱岗敬业做贡献，争创一流促发展”的干劲和决心，树立了领导班子团结、进取、廉政、务实的良好形象。

@#@@#@　　二是认真贯彻落实民主集中制。

@#@领导班子成员演好“将相和”，正确处理正职领导与副职领导的关系，激发每个班子成员的积极性;@#@正确处理集体领导与个人分工负责的关系，保证决策的顺利实施;@#@正确处理制度约束与提高素质的关系，增强坚持民主集中制的自觉性。

@#@@#@　　三是抓好组织作风建设。

@#@局党组始终强调和要求领导班子成员增强纪律观念，提高执行党纪政纪的自觉性。

@#@通过严肃党的政治纪律，协调了班子成员的步调。

@#@四是开展深入学习实践科学发展观活动。

@#@通过认真学习、深入调研、广泛征求意见、交心谈心、召开民主生活会和组织生活会，分析检查了我局贯彻落实科学发展观情况，查找出差距，剖析了原因，制定整改措施，促进了食品药品监管工作上新台阶。

@#@@#@　　六、落实责任、反腐倡廉，保持队伍的纯洁性@#@　　1、认真落实党风廉政建设责任制。

@#@明确局党组对本单位的党风廉政建设负全面领导责任，党组书记负总责，其他班子成员对责任范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

@#@党风廉政建设具体工作任务指标结合工作实际进行了层层分解，党组书记与领导班子成员、局领导与分管股室股长、股长与股室人员层层签订《责任书》，一级抓一级，层层落实。

@#@@#@　　2、开展警示教育，增强廉洁自律意识。

@#@利用正反两方面的典型，开展廉政示范和警示教育，通过对典型职务犯罪案例的剖析，要求干部职工结合工作环境和自身实际，算清腐败政治、经济、家庭成本帐，时刻警醒自己廉洁从政。

@#@@#@　　3、加强对权力的制约和监督。

@#@一是落实《关于领导干部报告个人重大事项的规定》，加强对领导干部的监督;@#@二是严格执行国家局制定的八条禁令和省局“十不准”规定，加强对工作人员的监督;@#@三是通过回访行政相对人、设立检举箱和开通举报电话等，加强对申办药店受理与验收、药店gsp认证、执法办案等关键环节、关键部位的监督;@#@四是执行费用支出“一支笔”签字、重大开支班子集体研究决定制度，加强对资金使用的监督。

@#@@#@　　半年来，我局各项工作都取得了一定的成绩，但也存在着不足之处：

@#@一是受机构改革各种传闻的影响，个别人员存在等待观望思想，工作积极性不高;@#@二是药品日常监管、稽查办案工作抓得不实，市场出现“回潮”迹象;@#@三是食品安全综合监管水平有待于进一步提高。

@#@这些问题和不足，在今后的工作中要努力克服和改进。

@#@@#@　　20xx年药品监管股工作在市、县两局的正确领导下，在全局工作人员的大力支持下，坚持“以监督为中心，监、帮、促相结合”的原则，以两网建设、农村GSP认证、“两非”、麻醉药品管理为重点，扎实开展工作，取得了一定的成绩，同时也发现了一些问题，为今后更好地开展工作，发扬成绩，克服不足，特将一年来的工作总结如下：

@#@@#@　　一、指导思想@#@　　以市场监管为手段，监、帮、促相结合为原则，严厉打击药品流通领域的违法犯罪行为，从而促进药品市场健康发展，最终保证药品质量，保障人体用药安全。

@#@@#@　　二、基本情况@#@　　全县共有__个乡镇，__万人，有药品经营企业__家，其中县城__家、乡镇__家、有药品连锁零售企业_家;@#@有医疗机构___家，其中县城__家、乡镇卫生院__家、乡镇所在地__家、村级卫生室___家。

@#@@#@　　二、工作开展情况@#@　　_年业务业务股主要抓了农村GSP认证、两网建设、“两非”专项检查、麻醉药品、中药饮片专项检查等工作：

@#@

（一）、农村GSP认证工作@#@　　今年是农村药品零售企业全面通过GSP认证的关键年，在市局的安排部署下，我局分别于____年_月__日、____年_月__日至_月__日召开了全县农村药品零售企业GSP认证动员大会和培训工作会议，从_月_日开始全面进行认证，至_月工资日整个认证工作全面完成，本次认证工作中，麻阳县共计有应认证药品经营企业__家，实际通过认证__家，其中_家停业、_家放弃认证，通过认证，农村药品零售企业药品质量管理水平得到了大幅度提高，依法管理药品意识得到加强。

@#@@#@　　

（二）、两网建设工作食品药品监管工作总结两网建设是药品监督管理中一项长期的具有深远意义的工作，是我们建立药品监督长效机制、方便人民群众用药、保证药品质量的关键。

@#@在这一方面我们重点做了以下工作：

@#@一是大力发展药品零售企业。

@#@由于今年我县药材公司破产，为了不影响人民群众用药，今年我们积极引导符合条件的外企到麻阳开办药店，先后开办了弘仁大药房麻阳分号、怀化怀仁大药房连锁有限公司麻阳二分号、怀化怀仁大药房连锁有限公司麻阳江口分号等大药房;@#@帮助破产的麻阳县药材公司下属的_个门市部进行了变更登记，同时新开办了锦洲大药房、英子大药房等_家大药房，积极引导药品经营、使用单位与怀化济源、龙源、新泰神等知名药品批发企业签订药品购销协议，将他们作为药品购进主渠道，从而建立了良好的药品供应网络，既保证了药品经营、使用单位的药品供应、又方便了人民群众用药;@#@二是聘用了药品监督员、联络员、协管员、信息员，要求他们有各自的职责范围内对药品的流通和使用进行全方位的监督，同时建立、健全了他们的基础信息台帐，从而为形成了以药品监督管理局为中心药品监督管理网络;@#@三是在计算机上建立了药品监管相对人台帐，详细记录他们的名称、地址、负责人、联系电话、不良行为等，对监管相对人进行动态、实时的管理，为药品监督管理工作打下了良好基础。

@#@@#@　　（三）、“两非”工作@#@　　今年_月_日《某省省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠规定》正式施行，考虑到这是一项全新的政治性的工作，我们针对重点人群加强宣传，于____年_月__日下发了《关于对终止妊娠药品经营情况进行专项检查的通知》并于____年_月__日、__日组织人员对城区药品经营企业进行了一次全面的现场清查，并制作了相应的笔录，检查中未发现有销售终止妊娠药品的行为。

@#@为了进一步将上级文件精神传达到位，确实禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠行为的发生，____年_月__日又下发了《关于加强终止妊娠药@#@　　品经营管理的通知》，对药品经营企业从事终止妊娠药品经营的有关规定进行了重申，并明确指出对拒不履行的，将依法处理。

@#@____年_月__日召开了全县药品经营企业负责人会议，会上再次学习了某省省人民政府___号令，强调了关于禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的有关规定，并明确指出药品零售企业不得销售终止妊娠药品，药品经营企业必需按照___号令的规定依法经营终止妊娠药品。

@#@@#@　　虽然我局在两非专项行动中做了大量的宣传和扎实的检查工作，我县利群大药房、老百姓大药房在明知不能销售终止妊娠药品的情况下顶风作案，还是销售终止妊娠药品。

@#@为了切实做好两非专项行动工作，行成良好的监督管理机制，确保各药品经营企业自觉遵守终止妊娠药品经营管理规定。

@#@上述事件发生后，我局领导高度重视并采取了一下措施：

@#@@#@　　_、对违法销售终止妊娠药品的单位依法给予了从严处理，并将查处结果在全县药品经营企业进行通报，让其认识到违反规定销售终止妊娠药品的后果，从而自觉遵守国家规定。

@#@_、进一步加强省政府___号令的宣传工作，特别是药品经营企业的宣传工作，每家药品经营企业都悬挂了横幅，真正做到了人人皆知终止妊娠药品经营的相关规定，让全社会进行监督。

@#@@#@　　_、加强稽查力度，对全县药品经营企业再一次进行了全面的检查。

@#@@#@　　_、进一步加强了同人口计生";i:

17;s:

18391:

"污水处理系统运行维护管理系统方案设计@#@xxx水电站建设管理中心污水处理系统@#@ @#@@#@运@#@行@#@维@#@护@#@方@#@案@#@ @#@@#@xxx公司@#@二〇一四年五月十日@#@ @#@@#@xxx污水处理系统@#@运行维护方案@#@一、工程概况@#@建设管理中心规模按xx及xx水电站“两站一厂”综合考虑，建设业主、设计人员入住，同时兼顾两电站施工高峰期重叠人数综合考虑，规模为420人（业主人员220人、设计100人、后勤100人），另加外来接待人员100人。

@#@@#@污水站处理能力为：

@#@Q处理=190m3/d；@#@q处理=8m3/h（设计污水站24小时自动运行）。

@#@@#@二、处理工艺@#@采用活性污泥法。

@#@@#@1、原水水质@#@由于本项目污水站进水为建设方自建隔油池和化粪池处理后的水，即达到《污水综合排放标准》GB8978-1996三级标准及《污水排入城市下水道水质标准》CJ3082-1999的污水，并根据我公司以往工程经验，其中各项目指标如下：

@#@@#@序号@#@项目名称@#@检测值（单位：

@#@mg/L）@#@1@#@CODcr@#@300～500@#@2@#@BOD5@#@200～300@#@3@#@NH3-N@#@35@#@4@#@SS@#@300～400@#@2、出水水质@#@根据甲方的要求，经污水站处理后的水需满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》（GB/T18920-2002）中绿化、道路浇洒、车辆冲洗水质标准，相应水质标准如下：

@#@@#@序号@#@项目@#@指标@#@道路清扫、消防@#@城市绿化@#@车辆冲洗@#@1@#@PH@#@6.0～9.0@#@2@#@色（度）≦@#@30@#@3@#@嗅@#@无不快感@#@4@#@浊度（NTU）≦@#@10@#@10@#@5@#@5@#@溶解性总固体（mg/L）≦@#@1500@#@1000@#@1000@#@6@#@五日生化需氧量（BOD5）（mg/L）≦@#@15@#@20@#@10@#@7@#@氨氮（mg/L）≦@#@10@#@20@#@10@#@8@#@阴离子表面活性剂（mg/L）≦@#@1.0@#@1.0@#@0.5@#@9@#@铁（mg/L）≦@#@-@#@-@#@0.3@#@10@#@锰（mg/L）≦@#@-@#@-@#@0.1@#@11@#@溶解氧（mg/L）≧@#@1.0@#@12@#@总余氯（mg/L）@#@接触30min后≧1.0，管网末端≧0.2@#@13@#@总大肠菌群（个/L）≦@#@·@#@3@#@三、运行管理@#@1人员配置：

@#@管理人员1人，污水处理系统运行值班、记录、维修人员3人。

@#@@#@㈡具体分工：

@#@@#@1.污水处理厂管理人员。

@#@主要负责污水处理厂的人员、工艺运行、设备的日常管理，确保污水处理厂正常运行。

@#@其职责：

@#@@#@①组织制定本厂运行方案、工艺管理、化验、设备设施管理，大修及设备保养，安全生产的制定，并组织实施。

@#@@#@②严格监督执行公司设备管理制度，加强设备日常管理、维护保养，用足用好设备维护费用，确保设备完好率保持97%以上。

@#@@#@③严格监督执行经上级公司审定的工艺运行方案和工艺管理制度，定期巡查工艺运行情况，对水质出现重大变化时应按程序及时上报，按程序及时调整工艺运行方案，做好菌种保护，保证出水达标排放。

@#@@#@④负责根据生产实际情况，准确瞎打生产调度令，定期组织召开生产质量分析会。

@#@@#@⑤定期召开专题会议，通过对生产运行过程中的工艺参数、能耗、成本、水质、水量、设备故障及维护等问题的研究、分析，及时采取措施，调整工艺或设备运行时间，降低单位能耗，既保证出水达标，又尽量降低运行成本，提高公司效益。

@#@@#@⑥组织召开安全文明生产工作会，及时排除安全隐患，确保公司财产和员工的安全。

@#@@#@⑦按上级公司要求及时审核、报送生产报表，确保统计报表资料的真实性、准确性和及时性。

@#@@#@⑧负责运行过程中各岗位、工序间的组织与协调，通过人性化管理，尽量提高员工劳动效率和公司效益。

@#@@#@⑨及时妥善处理好工作中产生的工艺、设备和人员安全事故，防止矛盾激化，减少公司财产损失。

@#@@#@⑩定期组织员工技术理论和实际操作培训，提高员工实际动手能力，定期考核、检查，提高员工素质。

@#@@#@⑾积极储备工艺、设备方面的后备人才，顾全大局，激励支持内部员工参加上级公司组织的人才内部交流活动。

@#@@#@⑿负责生产区域的清洁文明卫生工作。

@#@@#@2.污水处理运行人员:

@#@该岗位是污水处理工艺和设备运行的具体实施和操作的重要岗位。

@#@24小时连续运行，可根据情况施行两班或三班倒工作制。

@#@操作工必须具备水处理、机电维修基础知识和实际操作能力，爱岗敬业，忠于职守，能及时发现工艺及设备运行中出现的异常，及事故隐患，积极果断的采取应对措施。

@#@其职责：

@#@@#@①严格执行国家及企业有关规章制度，自觉遵守安全规程、工艺操作规程、劳动纪律、坚守工作岗位。

@#@@#@②严格执行生产调度令。

@#@@#@③负责按规定进行巡视、监控，按照工艺操作规程对当班污水处理运行正常安全操作，并做好数据记录。

@#@@#@④负责对污水处理设备运行中出现的异常或故障做好必要的应急处理，并及时向上级汇报。

@#@@#@⑤负责按规定领用污水处理所需的药剂，并准确及时配制，按需投加。

@#@@#@⑥负责妥善保管污水处理、消毒所用的药品。

@#@@#@⑦负责真实、准确、及时报送当班运行相关数据和报表。

@#@@#@⑧负责在上级安排下，配合其他部门人员进行工作。

@#@@#@⑨负责生产责任区的安全文明生产工作。

@#@@#@3.污泥处理人员：

@#@该岗位的工作是按工艺要求将污水处理过程中产生的剩余污泥及时排出，保证生化系统的健康，和污水处理的连续正常运行。

@#@由于该岗位脏、累并且接触絮凝剂、污泥等有害物质。

@#@要求操作工必须具备吃苦耐劳的精神和机械操作与维修保养技能。

@#@因为污泥脱水机在运行过程中稍有疏忽或操作不当就会造成较大的经济损失。

@#@其职责：

@#@@#@①严格执行国家及企业有关规章制度，自觉遵守安全规程、工艺操作规程、劳动纪律、坚守工作岗位。

@#@@#@②严格执行生产调度令。

@#@@#@③负责按规定进行巡视、监控，按照工艺操作规程对当班污泥处理运行正常安全操作，并做好数据记录。

@#@@#@④负责对污泥处理设备运行中出现的异常或故障做好必要的应急处理，并及时向上级汇报。

@#@@#@⑤负责真实、准确、及时报送当班运行相关数据和报表。

@#@@#@⑥负责在上级安排下，配合其他部门人员进行工作。

@#@@#@⑦负责按规定领用污泥处理所需的药剂，并准确及时配制，按需投加。

@#@@#@⑧负责妥善保管污泥处理、消毒所用的药品。

@#@@#@⑨负责污泥的及时清理和外运。

@#@@#@⑩负责生产责任区的安全文明生产工作。

@#@@#@㈢水质监测：

@#@@#@污水处理系统水质检测委托专业检测机构进行检测。

@#@运行人员负责取样及日常的监测。

@#@水样按规定送至检测机构实验室进行检测，并将检测数据及时汇报分管领导及污水处理系统运行人员。

@#@@#@㈣工艺调试方法与步骤@#@工艺调试方法与步骤：

@#@首先要进行污水联动调试，设备运行达到要求后，进行CASS工艺调试，再进行污泥脱水处理调试。

@#@@#@1.污水联动调试@#@清水联动试车经确认正常后，开通污水管道，使污水进入污水处理系统，进行整个工程的污水联动调试。

@#@@#@污水联动试车是为进一步考核设备的机械性能和设备安装的质量，并检查设备、电气、仪表、自控在联动条件下的能否满足工艺运行的要求；@#@进一步检查电气、仪表和自控设备的性能和与工艺设备联动的效果。

@#@特别是通过中央控制室和各PLC分站开停各用电设备必须准确无误。

@#@污水联动调试必须具备以下外部条件方能进行：

@#@@#@①联动试车时，厂外管道及泵站具备输水的条件；@#@污水处理厂的出水管道具备向外排水的能力；@#@@#@②单体试车和清水联动试车完成，各种设备通过初步验收；@#@有问题的设备经过检修和更换已合格；@#@@#@③供电能力满足联动试车的负荷条件。

@#@厂内的各主变压器应投入运行或部分投入运行，基本满足联动试车的用电负荷；@#@@#@④电气和自控系统通过单体试车，能达到控制用电设备的条件；@#@@#@⑤人员经过充分的培训；@#@各类操作规程已初步建立；@#@对设备的性能及调试方法已基本掌握；@#@@#@⑥供货商技术人员在场。

@#@@#@2.CASS（生化）池工艺调试@#@CASS工艺调试是联动试车阶段的主要工作，工艺调试的重点任务在于CASS反应池活性污泥的培养与驯化。

@#@@#@①．CASS池活性污泥的培养@#@CASS工艺处理污水的关键在于有足够数量性能良好的活性污泥，因此活性污泥的培养是CASS法生产运行的第一步，驯化则是对混合微生物群体进行淘汰和诱导，使之成为具有处理污水能力的微生物体系。

@#@@#@所谓活性污泥的培养，就是为活性污泥微生物提供一定的生长增殖条件，包括营养物质、溶解氧、适宜的温度和酸碱度等。

@#@在此条件下，经过一段时间的培养，活性污泥形成并逐渐增多，最后达到处理污水所需的污泥浓度。

@#@城市污水处理厂工艺调试中污泥培养与驯化同地域的气候密切相关，为了实现调试进度计划，可采用直接培养法、放大培养法或间歇培养法。

@#@@#@直接培养法。

@#@直接培菌方法在生活污水处理厂应用较多。

@#@在温暖季节，先使曝气池充满生活污水，闷曝（即曝气而不进污水）数小时后，即可连续进水出水。

@#@进水量从小逐渐增大，污泥不外排，全部回流至曝气池。

@#@连续运行数天后可见活性污泥开始出现并逐渐增多。

@#@或者从同类污水处理厂提取的脱水污泥按一定比例投入反应池内，同法培养，直到MLSS和SV达到适宜数值为止。

@#@由于生活污水营养适合，所以污泥很快就会增长至所需的浓度。

@#@培菌时期（尤其是初期），由于污泥浓度较低，要注意控制曝气量，防止曝气过量，造成污泥解体。

@#@@#@放大培养法。

@#@对于附近无生化处理系统的地区，或者规模较大的工业污水处理系统，在污泥接种有困难的情况下，也可以采用级数扩大法培菌。

@#@根据微生物生长繁殖快的特点，仿照发酵工业中的菌种→种子罐→发酵罐级数扩大培养的工艺，因地制宜，寻找合适的容器，分级扩大培菌。

@#@例如，一座反应池中，投加高浓度粪便以增加污水的浓度和营养，随后以污水充满廊道并按上述方法培菌。

@#@然后加以扩大，最后将污泥扩大至整个曝气池。

@#@@#@间歇培养法。

@#@本法适用于生活污水所占比例较小的城市污水厂，将污水引入曝气池，水量约为曝气池容积的1/4～1/3，曝气一段时间（约4～6小时），再静置1～1.5小时。

@#@排放上清液，排放量约占总水量的50%左右。

@#@此后再注入污水，污水量缓慢增加，重复上述操作，每天1-3次，直到混合液中的污泥量达到15～20%时为止。

@#@为缩短培养时间，也可用同类污水处理厂的剩余污泥进行接种。

@#@本方案拟采用间歇培养法，活性污泥接种量按0.5～1.0g/L进行投配。

@#@当CASS池水位达到设计水位时，开启罗茨鼓风机进行充分曝气，推动CASS池内混合液流动混合，将接种污泥按照生化池MLSS浓度为2～3g/L量投加到CASS池内。

@#@在不对CASS池进水的条件下，闷曝气24～48小时后，观察池内活性污泥颜色、生物相和CODcr等指标的变化情况，确定可否向反应池内连续进水及进水量的大小。

@#@直到MLSS和SV达到适宜数值为止。

@#@@#@②．CASS池活性污泥的驯化@#@对CASS池的活性污泥，除培养外还应加以驯化，使其适应于所处理的污水。

@#@驯化方法可分为异步驯化法和同步驯化法两种。

@#@@#@异步驯化法是先培养后驯化，即先用生活污水或粪便稀释水将活性污泥培养成熟，此后再逐步增加工业污水在培养液中的比例，以逐步驯化污泥。

@#@@#@同步驯化法是在开始用生活污水培养活性污泥时，就投加少量的工业污水，以后则逐步提高工业污水在混合液中的比例，逐步使活性污泥适应工业污水的特性。

@#@@#@CASS池活性污泥量达到要求后，应逐步向池中进水，使活性污泥以推流方式依次进入生物选择器-----反应区，进一步将活性污泥驯化以适应脱磷除氮的要求。

@#@当CASS池系统出水各项指标均达到设计要求，并稳定运行2～3日后，CASS池工艺调试合格。

@#@@#@③.CASS池处理系统的生理生化功能调试@#@CASS池是本工艺的主要反应区，有机物在该反应池降解除去，硝化和除磷均在此进行，最终的泥水分离和出水也在这里完成。

@#@运行是周期性的循环操作，可分为进水和曝气、沉淀、闲置几个阶段，各阶段的生理生化功能如下：

@#@@#@ @#@曝气阶段：

@#@由曝气系统向反应池内供氧，此时有机污染物被微生物氧化分解，同时污水中的NH3--N通过微生物的硝化作用转化为NO3--N。

@#@@#@沉淀阶段：

@#@此时停止曝气，微生物利用水中剩余的DO进行氧化分解。

@#@反应池逐渐由好氧状态向缺氧状态转化，开始进行反硝化反应。

@#@活性污泥逐渐沉到池底，上层水变清。

@#@@#@ @#@闲置阶段：

@#@根据进水水质、水量情况而定，可以取消。

@#@@#@④CASS池处理系统的运行参数调试@#@在调试和试运行过程中，根据化验数据和对微生物的观察、以及出现的各种异常情况等，对运行参数采取相应的操作，使各项参数控制在合适的范围内。

@#@@#@

（1）控制被处理的原污水的水质、水量，使其能够适应活性污泥处理系统的要求@#@在实际调试过程中，原污水的水质是不易控制的，通常做法是控制水量。

@#@要保持调试阶段系统的相对稳定，尽量使其承受的污染物负荷保持均匀的增长，即：

@#@水质（kg-CODcr/m3）×@#@水量（m3/d）＝污染物总量（kg-CODcr/d）@#@在调试过程中，根据调试阶段的进度和需要，使系统的污泥负荷保持相对稳定，防止冲击负荷。

@#@因为冲击负荷常常会导致微生物的大量死亡，或者引起微生物相的改变，而系统恢复要好几天的时间。

@#@@#@

（2）保持系统中微生物量相对稳定@#@这是CASS池处理系统调试过程的关键所在。

@#@因为调试的过程，也是寻找系统最佳的运行参数（如污泥浓度）的过程。

@#@对正常运行的系统而言，原污水的水质水量是不可控制的，也就是说不论原污水的水质水量如何，系统都必须把全部来水收集处理合格。

@#@所以要保持一个合适的污泥浓度值，使其在误差范围内变动也不会影响系统的运行稳定和处理效果。

@#@@#@要保持运行阶段系统的相对稳定，就要尽量使系统中的污泥量相对稳定。

@#@即：

@#@@#@污泥浓度（kg-MLSS/m3）×@#@曝气池体积（m3）＝曝气池内污泥总量（kg-MLSS）@#@保持系统中的污泥量稳定，是通过确定每天排放的剩余污泥量来实现的。

@#@剩余污泥量指数包括：

@#@污泥负荷、污泥指数、污泥回流量、污泥回流浓度和污泥龄等。

@#@@#@（3）在混合液中保持能够满足微生物需要的溶解氧浓度@#@对于CASS工艺而言，反应池内的DO值是不固定的，在反应初期，由于曝气刚刚开始以及反应池内进入大量的有机物，此时的DO值较低，随着反应的进行，池内DO值逐渐呈升高的趋势，因此对于反应后期只要保持池内的溶解氧在2mg/L左右即可。

@#@对于本设计，需要在调试期内总结出反应池DO的变化规律，用来调整单级高速离心鼓风机的运转，使其真正发挥节能降耗的作用。

@#@@#@（4）在反应池内，活性污泥、有机污染物、溶解氧三者能够充分接触，以强化传质过程。

@#@@#@⑤CASS池活性污泥处理系统的异常情况对策@#@活性污泥处理系统在运行过程中，有时候会出现种种异常情况，使处理效果降低，污泥流失。

@#@尤其在调试过程中，由于水质水量经常变化，出现的异常情况相对更多，如果不能及时判断原因，采取相应措施，就会前功尽弃，导致调试工作的失败。

@#@@#@对于异常情况，需要及时做出准确的判断，并选择最简单经济的措施，防止事态扩大。

@#@@#@四、污水处理系统运行所需材料@#@序号@#@材料、药品名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@PAC溶液20g/m3@#@kg@#@135@#@2@#@NaC10溶液38.46g/m3@#@kg@#@256@#@3@#@葡萄糖@#@kg@#@50@#@4@#@面粉@#@kg@#@50@#@五、部分仪表的功能@#@1，PH计：

@#@@#@PH值对硝化反应影响非常大。

@#@硝化反应通过消化菌将氨氮转化为硝酸盐，硝化菌对PH值变化十分敏感，如果PH值低于5，那么硝化反应几乎停止，反硝化反应中如果PH值低于6或高于8，反硝化反应将受到抑制。

@#@因此，有了PH计提供的数据就可以针对一些情况进行合理处理，提高污水处理的效果。

@#@@#@2、溶氧仪：

@#@@#@在污水处理过程中利用仪表还可以降低污水处理成本。

@#@例如：

@#@为污水处理生物曝气池供氧的鼓风机是污水处理厂的用电大户，几乎占全厂用电量的80%。

@#@通过PLC（可编程控制器）将现场溶氧仪测得的数据与设定值进行比较，在满足工艺要求的前提下，自动控制鼓风机的转速和运行台数，从而节约电能消耗，达到降低运行成本的目的。

@#@@#@3、污泥浓度计@#@污泥浓度计可以时刻监测生化池、回流污泥的浓度，为污泥脱水和污水处理提供依据，起到了风险预警的作用。

@#@@#@ @#@@#@";i:

18;s:

21847:

"无锡市惠山人民医院智能化弱电系统工程@#@集团标准化工作小组#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#@#@ @#@@#@无锡市惠山人民医院智能化弱电系统工程@#@无锡市惠山人民医院智能化弱电系统工程@#@江苏东大金智建筑智能化系统工程有限公司@#@1工程概况@#@1.1建筑工程概况@#@无锡市惠山人民医院智能化弱电系统（弱电）总承包项目由无锡市惠山区人民政府投资约1300万元建设，该项目总投资为亿元。

@#@筹建方为惠山区卫生局，拟建成一所二级甲等综合性现代化医院，临床医技科室设置齐全，且建有几个重点特色专科，一期总建筑面积达55000余㎡，建成后开放床位465张，还留有充足的发展用地。

@#@工程包含医疗综合楼、住院部、康复中心、制剂楼、宿舍、食堂、专家楼等建筑。

@#@@#@医疗综合楼包括门诊、急诊、急救、医技及行政办公等部分；@#@其中行政办公设有病案管理，全院的信息中心、会议中心、党团支、院长室、书记室、图书阅览。

@#@@#@住院部设有临床床位465个，分9个护理单元，全院ICU、CCU设在住院部，配备了独立的护理单元个体，住院部还设有血液中心、产房、手术中心等，全院的设备监控中心设在住院部一楼。

@#@@#@后勤保障区主要有食堂、职工及学员宿舍以及康复中心。

@#@康复中心具有独立的体检以及住宿的设施，能满足正常的独立运作。

@#@@#@1.2建筑基本概况@#@无锡市惠山人民医院位于惠山区堰桥镇，在惠源路和堰新路交汇口，占地100亩，一期建筑面积约55000m2，其中医疗综合楼共5层，地下1层，地上4层约16800m2，住院楼共9层，地下1层，地上8层，约31000m2，宿舍、食堂、专家楼共约5000㎡。

@#@智能化工程开工时间2005年4月，竣工时间2006年6月。

@#@@#@1.3建筑智能化系统设置概况@#@建设内容、工程投资如下表：

@#@@#@序号@#@表号@#@工程项目名称@#@合计（万元）@#@1@#@子系统1@#@桥架线管@#@2@#@子系统2@#@综合布线系统@#@3@#@子系统3@#@楼宇自控系统@#@4@#@子系统4@#@计算机网络系统@#@5@#@子系统5@#@电视监控和防盗报警系统@#@@#@6@#@子系统6@#@背景广播系统@#@7@#@子系统7@#@卫星和有线电视系统@#@8@#@子系统8@#@程控电话工程@#@9@#@子系统9@#@病房呼叫、供氧系统@#@10@#@子系统10@#@大屏显示与触摸屏系统@#@11@#@子系统11@#@楼宇集中管理系统@#@12@#@子系统12@#@电子会议系统@#@13@#@子系统13@#@室外工程@#@14@#@子系统14@#@停车场管理系统@#@15@#@子系统15@#@机房工程@#@总计@#@1.4系统运行、验收、维护概况@#@无锡市惠山人民医院智能化系统工程于2006年8月26日通过无锡市质检部、甲方（惠山区政府、惠山区卫生局）、监理（华诚监理）和相关专家的正式竣工验收，整个系统于2006年6月18日开始试运行，至竣工验收运行周期约2个月，到我公司在2007年8月26日交付给业主，整个运行周期约两个半月。

@#@各系统运行均正常。

@#@@#@2工程需求分析@#@2.1建设项目工程总体建设目标及功能需求分析@#@医院是一个比较特殊的服务行业，随着社会和医疗卫生事业的发展，人们对健康水平的追求和对医院设施、环境的需求也发生了深刻的变化，医院的功能不再是单纯追求治疗疾病，还要通过病人的心理的和社会的需求营造一个方便、安静、祥和、温馨的环境。

@#@医院的环境对病人的生理和心理有着特殊的治疗作用。

@#@通过医院环境的良性感观，消除和缓解由于疾病给病人带来的痛苦和焦虑，改变病人的心态情绪，现代化医院要建立以病人为中心的医院建筑智能化系统。

@#@@#@医院作为一个特殊的智能化的规模宏大的建筑，其建筑智能化程度对整个医院的影响极为深远。

@#@现代化医院不仅为发展变化的今天服务，更要适应未来发展的需要，它的软件要求医护人员有高超的技术水平和服务质量，而硬件则要求服务设施准确、及时、高效。

@#@只有医院的软硬件密切配合，才能及时有效地为患者服务，只有对结构、系统、服务、管理以及它们之间的内在联系的最优化组合进行综合考虑，合理安排投资，才能为医疗、护理、健康管理等工作提供真正高效、舒适、便利的环境。

@#@@#@2.2建筑智能化系统建设目标及在行业应用中的共性和个性需求分析@#@

（1）作为一个医疗系统的建筑智能化系统，它具有如下共性系统：

@#@@#@1）综合管网系统：

@#@一体化规划实施信息系统基础支撑管网系统；@#@@#@2）弱电系统：

@#@包括统一规划的综合布线、综合安防、一卡通系统、楼宇自控系统、公共@#@广播及背景音乐、卫星及有线电视、多媒体显示、电话通讯系统、智能会议系统、中心整体机房工程等多个子系统；@#@@#@3）网络系统：

@#@包括汇聚、接入及无线网络系统，功能区互联及因特网接入系统；@#@@#@4）整体机房工程：

@#@机房是整个大楼网络、存储设备、控制设备、监视设备等的汇聚中心和生存环境。

@#@@#@

（2）除上述共性系统之外，医疗系统的智能化有其应用的特殊需求，因此还应具备如下个性系统：

@#@病房呼叫系统；@#@诊叫号系统；@#@ICU对讲系统；@#@手术示教系统；@#@时钟系统等。

@#@@#@3智能化系统设计@#@3.1设计思想和原则@#@在整个设计中，我们将始终贯彻可靠性、安全性、先进性的基本原则，并结合我们以往对智能化楼宇的设计经验，总结在设计中存在的问题，遵循建筑艺术与智能信息技术紧密和完美结合的立意,让无锡惠山人民医院通过我们的设计，具有高起点、先进、安全、高效、舒适、实用、便利、灵活的特点，具备一个服务于医疗业务工作的建筑智能化弱电的系统平台，保证医院业务流程方面的建设，从而使我们的设计得到用户的认可。

@#@@#@

（1）智能化系统设计，应保证建成后的无锡惠山人民医院能适应21世纪现代化医院发展的需要，建立相应的软、硬件平台，实现信息共享、资源共享、科学管理和网络信息集成。

@#@@#@

（2）系统设计应立足高起点，采用成熟、先进、实用的技术，按照“以人为本、满足应用、适度超前、留有余地”的方针。

@#@@#@（3）系统软、硬件配置采用模块化、开放式结构，以适应系统灵活组网、扩展和系统能力提升的需要。

@#@@#@（4）系统配置采用有长期动态寿命的主流产品，回避使用短期过渡性产品。

@#@使系统既能够满足当前的需要，也能适应科技的进步，随着时代的发展，其智能化程度也不断提高。

@#@@#@（5）实现各子系统的有机相互联系，资源共享、信息共享、增强对突发事件的响应能力，提高设备利用率，降低能耗，节约能源，实现现代化科学管理。

@#@@#@（6）系统设备配置在保证系统可靠性、先进性的同时，应本着经济、实用、合理的原则，使系统具有良好的性能价格比。

@#@@#@（7）系统应具有高安全性、可靠性、容错性和易维护性。

@#@@#@（8）系统操作方便、易于管理。

@#@@#@3.2系统总体方案设计、系统总体拓扑结构、各子系统系统图@#@建筑智能化各系统之间有关联系统，也有独立系统。

@#@规划设计中依照今后可能的管理模式分割大系统，包括通信自动化系统、楼宇管理自动化系统和办公自动化系统和医疗信息自动化系统。

@#@@#@系统总体拓扑结构如下：

@#@@#@3.3系统设置概述@#@

（1）综合布线系统：

@#@@#@在无锡惠山人民医院弱电智能化系统设计中，根据医院对弱电智能化的需求分析，我们在医院的通信网络、设备管理、医疗专用网络、医疗信息管理等四大领域，分部进行设计。

@#@@#@系统采用模块化设计和分层星形网络拓扑结构，系统的网络主机房设置在医疗综合楼4楼院信息中心，在住院部设置网络汇聚点。

@#@由于医院的特殊性因此系统设置3套布线系统，一套内网用于医院内部办公，一套外网用于INTERNET，一套语音系统，内外网物理隔离。

@#@@#@数据主干将采用室内6芯多模光缆，语音主干采用室内3类大对数电缆，所有垂直主干光缆在配线间全部端接到光纤配线架上；@#@垂直主干大对数电缆在主配线间和分配线间端接到110配线架上。

@#@所有数据点与语音点的水平系统都采用6类非屏蔽双绞线（UTP），在各配线间全部端接到6类模块化配线架上；@#@所信息出口插座采用RJ45双孔标准插座。

@#@@#@每个病房设置1组信息点接口（1个内网+1个语音）；@#@主任办公室及医生办公室设置2组信息点接口（2个内网+2个语音）；@#@在检查室、治疗室、手术值班室等普通工作区域设1组信息点接口（1个内网+1个语音）；@#@在护士站设置22组信息点接口（2个内网+2个语音）；@#@并在各楼层的主任办公室、控制室、示教室另设外网点1个；@#@各电梯出入口设置2个语音点以配置公用电话。

@#@另外，在B超、CT、胸透等科室设置光纤点用于大量医学图片的快速完整的传输；@#@在院长办公室、示教室、消防控制室也相应设置光纤点。

@#@@#@系统共有1472个信息点、18个光纤点。

@#@@#@整个系统采用德国罗森伯格6类布线产品能够支持无锡惠山人民医院语音、数据及计算机网络系统应用，并对于新技术应用具备开放性。

@#@@#@

（2）计算机网络系统：

@#@@#@网络均采用星型网络结构，中心均采用高性能路由交换机。

@#@由于内部信息点对数据的访问基本为对业务系统服务器的访问，相互间数据交换较少。

@#@因此采用三层网络拓扑结构。

@#@考虑到部分楼层信息点数较多，我们在需要大于一台接入交换机的楼层配置了2条千兆上行链路。

@#@@#@各桌面交换机为终端用户，设备提供10M/100M交换端口，并通过千兆链路将流量汇集到网络中心核心交换机。

@#@@#@整个计算机网络由2个子网（内、外网）组成。

@#@@#@内网——用于开展日常医疗业务（HIS系统等）的内部局域网，采用VLAN（虚拟局域网）技术划分逻辑子网，减少网络风暴。

@#@@#@外网——用于医院办公室直接连接因特网。

@#@@#@系统选用华为产品。

@#@@#@（3）楼宇设备控制管理系统：

@#@@#@根据惠山人民医院的建筑特点和应用功能，我们为医院楼宇设备控制管理系统提供TACVista系统。

@#@该系统是目前世界上最为先进的高效能、标准化、模块化的楼宇自动化控制系统。

@#@@#@本系统的监控范围包括：

@#@空调、冷冻机组、排风系统、给排水、变配电、电梯、照明设备的监察，记录及控制。

@#@为了配合以上的原则，系统设计有以下的安排：

@#@@#@1）控制器设置在最接近水泵及其他被控设备的机房内，方便维修和就地操作；@#@@#@2）根据医院机电设备分布情况，尽可能分区分散设置现场控制器，以便减少布线施工，提高可靠性；@#@@#@3）尽量合理使用控制器的输出输入点，减少浪费；@#@@#@4）合理安排控制器控制点，使控制器有一定的控制点余量。

@#@@#@系统由一台Vista服务器/操作站设立在住院部1层消防控制室，可通过LonWorks总线将各种功能的控制器与中央工作站相连，空调及冷冻机组、排风系统、给排水、配电、照明设备的监测及控制。

@#@网络协议为标准的LonTalk协议。

@#@系统共约有720左右个物理点。

@#@@#@（4）综合安防系统：

@#@@#@无锡惠山人民医院综合安防系统能够有效提高医院的保安防盗与快速反应能力，预防打击犯罪活动，维护医院的安全，全面有效的保障医院各项工作运行的安全。

@#@系统主要包括闭路电视监控、防盗报警两个子系统，安保控制室设在住院部一楼监控值班室。

@#@@#@闭路电视监控系统的前端主要设置在每层的电梯厅、各楼层的出入口、大厅、门前广场、车库、纠纷办公室、院长办公室、收费窗口、药房窗口等重要防护目标和主要通道等处，整个系统以黑白为主，除1层及室外部分采用彩色外，其余均采用黑白摄像机。

@#@值班人员在监控中心通过监视器就可以观察到这些重要区域的图像，通过中心操作键盘或控制电脑可切换到任何一个监控点画面，并可控制任何一个可动摄像机的动作。

@#@系统与防盗报警、灯光系统联动，图像存储采用数字化方式即系统图像存储使用硬盘录像机，同时，硬盘录像机存储的图像也可以在医院的内部局域网上被授权用户调用。

@#@@#@系统前端及控制部分设备我们选用美国HONEYWELL公司的产品，硬盘录像机采用国产大华产品，其他辅件选用国产的一些优质产品。

@#@@#@我们建议在护士站、重要机房、收费处、院长办公室、纠纷办公室、急诊室等处设置报警点。

@#@在监控值班室设置报警主机，通过声光报警提醒保安人员注意和与相应位置的摄像机联动。

@#@防盗报警系统与闭路电视监控系统通过硬件实现联动，同时防盗报警系统与无锡市110联动。

@#@@#@系统主要的设备如报警主机、探测器、键盘等均推荐采用美国安定宝的系列产品。

@#@@#@由于安定宝报警系统与HONEYWELL的CCTV系统已通过串口集成，故可在同一套电子地图上同时显示报警点和视频监控点，以不同颜色显示不同的系统状态，如布防、撤防、报警，摄像机开/关、在电子地图上设定预置位快捷图标等。

@#@@#@通过二次软件开发，可将门禁系统、消防报警系统集成到CCTV系统中。

@#@@#@（5）大屏幕及多媒体查询系统：

@#@@#@作为信息发布的手段，我们设计了LED信息发布系统、多媒体查询系统。

@#@根据医院图纸，在医疗综合楼首层大厅、住院部1层大厅等候区，各设立一块面积为6m2的双彩色LED显示屏，通过大屏可以及时的公布一些医院的信息，以及介绍、向导型图文，有利于医院医疗综合信息的交流。

@#@@#@在医疗综合楼1层门诊大厅两侧和住院部主入口各放置2台南京亚旭17"@#@液晶多媒体查询系统。

@#@该系统采用先进的多媒体软件技术和先进的触摸屏技术，用直接生动图文并茂的方式，使用户轻松了解信息，为来医院就医者提供自助式信息查询功能，提供医院内内各科室的分布、联系电话；@#@科室的主要业务范围；@#@医疗收费标准等，提高办公效率，增强服务能力。

@#@@#@（6）背景音乐及紧急广播系统@#@本着产品科技领先，品质稳定可靠的原则，无锡惠山人民医院的广播系统采用BOSCH的班丽系列语音报警广播系统，其功能集分区广播、背景音乐与紧急消防广播于一体。

@#@广播中心设置在住院部一楼消防控制中心内。

@#@@#@（7）卫星接收及有线电视系统@#@无锡市惠山人民医院配置卫星及有线电视系统，用于接收各类电视节目，为医院的病人提供丰富多彩的信息资源，丰富病人的精神文化生活，而且可以通过自办节目发布医院的新闻和最新动态。

@#@@#@系统采用5～860MHz以上的邻频传输模式，所有的前端和分支分配器均采用双向传输方式。

@#@系统能够同时对各终端播出多套电视节目，其中包括无锡市有线电视节目，6套卫星节目和2套医院自办节目（录像、VCD、DVD等）。

@#@在会议室、值班室、休息室和各科候诊厅、病房等设置电视终端；@#@系统保证每个TV终端的电平值64±@#@4dBμV；@#@系统的各项电气性能满足无锡市广电部门的要求，为未来能方便实现图像、声音、数据三网合一的HFC创造条件。

@#@@#@（8）程控交换系统：

@#@@#@根据惠山人民医院的要求，我公司推荐由杭州亿利出品的通利TL-9000型数字程控交换机系统，在惠山人民医院建立起一套超一流的现代化智能通信平台。

@#@针对医院高层次的通信环境和高档次的业务要求，为医院提供高性能的语音信息处理、传送和交换管理。

@#@@#@无锡惠山人民医院语音通讯系统目前共设置了652个语音点，医院使用32条中继线接入TL-9000HExi交换设备中，接出656条分机供给病房及办公管理使用。

@#@病房电话不能打外线,设立服务台电话,使病人住院如住宾馆一样。

@#@@#@（9）病房呼叫系统：

@#@@#@病房呼叫系统，利用现代科技的先进成果，改善传统人工叫喊效率低、混乱和无序问题，完善医院服务环境，加快医院运作的现代化管理进程。

@#@@#@医院有了这样一套完整的呼叫对讲系统，从本质上改善传统呼叫所存在的一些混乱、无序等问题，很好地解决病员在紧急呼叫中所遇到的各种混乱等现象，可以净化医院的工作环境，避免无谓的争执。

@#@该系统与医院的综合系统紧密结合，形成有序的就医环境和工作环境。

@#@系统选用深圳来邦医院病房呼叫对讲系统。

@#@@#@（10）楼宇集中管理系统（IBMS）：

@#@@#@本工程的系统集成是将无锡惠山人民医院内的若干个既相对独立又相互关联的系统组成具有一定规模的大系统的过程，这个大系统不是子系统的简单堆积，而是把现有的分离的设备、功能、信息组合到一个相互关联的、统一的、协调的系统之中，从而能够把先进的高技术成果，巧妙灵活地运用到现有的智能建筑系统中，以充分发挥其更大的作用和潜力。

@#@@#@BMS可进一步集成医疗信息管理系统，设备管理系统，通信系统，医疗专用系统等，并与建筑物相关的应用信息系统等IT系统结合，实现更高层次的建筑集成管理系统（IBMS）。

@#@实现建筑物设备的自动检测与优化控制，实现信息资源的优化管理和共享，为使用者提供最佳的信息服务，创造安全、舒适、高效、环保的工作和就医环境。

@#@@#@3.4工程项目的特点、亮点@#@

（1）通过在医院内设置BA系统（建筑设备管理自动化系统），为业主节省大量能源，同时也增加无锡惠山人民医院内医护人员及病人的舒适性。

@#@@#@

（2）本项目在BA系统之外，还建设了一套智能建筑管理系统，创造性地实现了智能医院的全局管理、分散控制和跨系统间联动，提高了医院管理者及工作人员的工作效率，降低了设备运行及维护的成本，并为“无锡惠山人民医院”的综合管理提供实时有效的数据，为制定智能策略提供客观的依据，将“无锡惠山人民医院”建设成为一座现代化多功能的智能化医院。

@#@@#@（3）该智能建筑管理系统能实现对楼宇自控系统的管理和监控；@#@对消防设备的监测和管理；@#@对安防报警设备的监控和管理；@#@对大楼公共广播设备的管理和控制；@#@对停车场的管理和监控；@#@对大屏显示设备的管理和控制；@#@对门禁、考勤、一卡通设备的管理和控制。

@#@@#@（4）建设本系统之后，能确保该医院内所有机电设备安全运行，减少医院不必要的能耗，同时提高医院管理人员的管理效率和人性化以及大楼使用者的舒适满意度。

@#@@#@（5）建设有建筑设备自动化系统，将医院的照明、中央空调、供电、电梯等机电设备纳入系统内进行统一管理，根据以往的运行数据，制定出合理的节能策略，既能确保所有机电设备的安全运行，同时减少医院不必要的能耗。

@#@@#@（6）无锡惠山人民医院，还建设有智能建筑管理系统，本系统创造性地实现了智能医院的全局管理、分散控制和跨系统间联动，通过与门禁、安防等系统的联动，有效实时管理大楼的照明、空调的能耗设备，也能有效减少不必要的能耗。

@#@@#@4投资回报总结@#@通过对智能建筑各子系统进行系统集成，可以对各个子系统进行集中监控，从而提高管理和服务效率、节省成本、降低运行和维护费用。

@#@采用统一的硬件和软件结构，使操作和管理人员更容易地掌握其操作和维护技术。

@#@@#@例如在安防系统中，管理人员只要在监控就可以对全院占地100亩的室外情况了如指掌，还有对万㎡的建筑物关键部位进行24h录像监控。

@#@现在医院每班次管理人员只有1人，就可以掌握医院的安全情况。

@#@@#@其综合布线、网络系统为医生、病人内外联系构架成四通八达的信息高速公路。

@#@@#@在楼宇集中控制系统中，通过1年多的运行，经测算比传统的控制方式节约能源达42%。

@#@@#@5相关文件@#@建设项目照片（建筑项目全貌照片、设备间或机房照片）、系统验收报告、用户使用意见、获奖证书等。

@#@@#@无锡惠山人民医院外景图@#@无锡惠山人民医院机房图@#@无锡惠山人民医院监控机房图@#@竣工验收报告@#@甲方证明文件@#@";i:

19;s:

6825:

"MaxMara陈列分析报告@#@ @#@@#@品牌文化和市场定位@#@ @#@始终如一是MaxMara的品牌核心，品质、舒适和色泽始终保持一致。

@#@@#@ @#@黑、象牙白、浅棕、棕色灰永远是MaxMara的经典色。

@#@@#@ @#@向所有中产职业女性提供面料精致、裁剪优雅、永不过时、价格合理的时装，便是MaxMara的宗旨。

@#@@#@ @#@MaxMara的成功是通过设计生产经典款式、尽量避开时尚趋势反复无常的变化而取得的。

@#@@#@ @#@品牌定位于具有独立个性的成功职业女性，拥有自己的主见和个性，不随波逐流。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@橱窗创意设计@#@Maxmara品牌橱窗以一个季度为一周期，每一季会设计一套详细的展示方案。

@#@因为MAXMARA有7个系列，所以每一个系列每一季都会有自己相对应的橱窗设计方案和橱窗材料，分别对应于它们不同的风格和服装室内室外不同的穿着功能。

@#@橱窗出样展示的产品每十天便会更换1次。

@#@@#@橱窗设计以突出服装本身为出发点，紧扣本季产品的设计灵感，让顾客能够通过橱窗的展示理解品牌文化和所倡导的生活方式。

@#@品牌也会根据重大节日，公司的特殊销售活动提前制定出特定的橱窗方案。

@#@比如MM某一季的服装设计灵感来源于秋日的落叶，从服装发布会T台的背景设计到广告的创意和店铺的橱窗设计，都以落叶为概念出发点。

@#@这样就达到了一个形象的统一，并且让顾客能够更好地理解本季服装的灵感来源和概念。

@#@@#@MAXMARA米兰的陈列部门会根据这一季的服装系列，提前制作出一整季的橱窗参考样本windowbook。

@#@在季初即发到全球每一家零售店以供店铺参考，同时完成了全球的统一形象管理。

@#@@#@ @#@@#@橱窗的视觉演绎手法@#@下面这个橱窗展示的是MM比较职业装的一个系列，大家看到橱窗以模特为主角并没有过多的橱窗材料。

@#@通过模特的组合和摆位的设计来强调服装的系列感和色彩的均衡。

@#@模特有主有次，摆位也按照棕色和红色进行了穿插，后面灰色的背景板则很好地突出了服装的色彩又丰富了橱窗的层次感。

@#@最后桌子上展示的包和太阳镜，起到了画龙点睛的作用，同时使得橱窗更加生动并且突出了MAXMARA产品系列的完整性。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@下面展示的是圣诞节的橱窗。

@#@银色几何形的镜面屏风带来了节日的氛围，配合出席派对的礼服，使得整个橱窗有一种喜气洋洋的节日气氛。

@#@虽然没有很直白地运用传统的圣诞元素但还是在MM一贯的简洁风格中突出了圣诞的主题。

@#@为了强调服装的红色和黑色，橱窗材料只运用了灰色和银色。

@#@最后镜面的小托盘展示的红色丝巾和红鞋子是点睛之笔，同样起到了生动橱窗的作用。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@店铺的区域划分@#@ @#@@#@MAXMARA店铺中有7个系列，分别是最优雅的MM主系列，比较时尚的SPORTMAX系列，比较职业的studio系列，奢侈的休闲’SMAXMARA系列，休闲的weekend系列，年轻生动的CODE系列和以礼服为主的MMELEGANT系列。

@#@在区域设置的时候会综合产品的风格和色彩进行划分。

@#@一个区域不会出现两种完全不同的风格，也不会出现冷暖色对比过大的色彩。

@#@以协调整齐为原则。

@#@比如优雅的MM主系列可以和SPORTMAX系列，studio系列放在一个区域。

@#@休闲的’SMAXMARA系列可以和weekend系列放在一个区域。

@#@区域会根据出货的节奏十天调换一次，让客人每一次入店都有不同的感受。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@陈列的基本形式@#@ @#@@#@MaxMara店铺有7种陈列方式，分别为@#@a/以服装的一个完整搭配为单元的侧面陈列;@#@@#@b/以2件重复出样的侧面陈列；@#@@#@c/正面陈列；@#@@#@d/模仿女性的衣橱，单件陈列；@#@@#@e/店内模特展示；@#@@#@f/叠件展示；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@g/配饰区的展示。

@#@@#@ @#@@#@这个区域以冷色系为主色调，风格以年轻时尚为主。

@#@前面湖蓝色和白色为一个系列，后面白色和海军蓝色为一个系列。

@#@前后都是采用服装的一个完整搭配为单元的侧面陈列。

@#@为了使整个区域有重点，在中间做了一个店内的橱窗。

@#@模特展示的是最能代表这个系列主题的款式，价值也最高。

@#@层板上和挂通下方的托盘上展示的相搭配的配饰不仅生动了整个区域，而且强调了产品系列的完整性，有利于促进销售。

@#@@#@ @#@@#@重点商品陈列@#@通过模特身上的正面陈列，来强调需要重点推荐的款式。

@#@比如这张图片里我们需要重点推荐的是这款酒红色的连衣裙，那么除了在挂通的中间重复3件来强调它，还在旁边做了一个店内橱窗。

@#@给最高最重点的模特穿上这件连衣裙，这样客人一目了然它的正侧面和裙子的设计特色，对销售有极大的帮助。

@#@@#@ @#@@#@这张图片前后挂通展示的是一个系列，采用的是服装的一个完整搭配为单元的侧面陈列。

@#@色彩结合这个系列的设计以红绿相间为主。

@#@这里我们需要重点推荐的是这件艺术风格的花连衣裙，那么除了在挂通的中间重复3件来强调它，还在旁边给最前面最重点的模特穿上这件连衣裙，通过给它搭配包和鞋等配饰让客人能够更加直观地看到它穿着之后的效果，能够促进销售。

@#@@#@ @#@@#@陈列效果维护@#@ @#@@#@ @#@@#@陈列效果的维护对一个店铺来讲尤为重要。

@#@公司陈列师的职责不仅是调整店铺的陈列，同时还包括给店铺员工简单的陈列知识的培训。

@#@在季节之初要培训店员这一季的基本陈列原则和设计灵感。

@#@每一次调整好橱窗和店内陈列后要给店铺员工进行简单的讲解，告诉他们本次陈列调整的原则和理由，需要注意的事项。

@#@比如重点的款式卖断之后，哪些款式可以来补充等等。

@#@陈列师经常巡店，如果时间允许，隔一天为宜，随时根据店铺的销售情况来进行调整。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@MAXMARA是一个极为重视陈列形象的品牌，它的优良的业绩和统一的品牌形象一直为业界所称道，这也是和这个品牌的企业文化息息相关的。

@#@它经过60年的经验积累有一套非常完善的陈列体系和流程，品牌中的每一个人也都深刻地认识到陈列对一个店铺的重要性@#@";i:

20;s:

16423:

"NOx生成及控制措施@#@一概述@#@中国是一个以煤炭为主要能源的国家，煤在一次能源中占75％，其中84％以上是通过燃烧方法利用的。

@#@煤燃烧所释放出废气中的氮氧化物（NOx），是造成大气污染的主要污染源之一。

@#@氮氧化物（NOx）引起的环境问题和人体健康的危害主要有以下几方面：

@#@氮氧化物（NOx）的主要危害：

@#@@#@

（1）NOx对人体的致毒作用，危害最大的是NO2，主要影响呼吸系统，可引起支气管炎和肺气肿等疾病；@#@

（2）NOx对植物的损害；@#@（3）NOx是形成酸雨、酸雾的主要污染物；@#@（4）NOx与碳氢化合物可形成光化学烟雾；@#@（5）NOx参与臭氧层的破坏。

@#@@#@

（2）不同浓度的NO2对人体健康的影响@#@@#@浓度（ppm）影响@#@闻到臭味1.0@#@@#@闻到很强烈的臭味5.0@#@眼、鼻、呼吸道受到强烈刺激10-15@#@1分钟内人体呼吸异常，鼻受到刺激50@#@3－5分钟内引起胸痛80@#@人在30－100-15060分钟就会因肺水肿死亡@#@人瞬间死亡以上200@#@二、燃煤锅炉NOx生成机理@#@氮氧化物（NOx）是造成大气污染的主要污染源之一。

@#@通常所说的NOx有多种不同形式：

@#@N2O、NO、NO2、N2O3、N2O4和N2O5，其中NO和NO2是重要的大气污染物，另外还有少量N2O。

@#@我国氮氧化物的排放量中70％来自于煤炭的直接燃烧，电力工业又是我国的燃煤大户，排放的主要来源之一。

@#@NOx因此火力发电厂是@#@煤的燃烧过程中产生的氮氧化物（NOx）主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2），在煤燃烧过程中氮氧化物的生成量和排放量与煤的燃烧方式，特别是燃烧温度和过量空气系数等密切相关。

@#@燃烧形成的NOx生成途径主要由以下三个：

@#@为燃料型、热力型和快速型3种。

@#@其中快速型NOx生成量很少,可以忽略不计。

@#@@#@1.热力型NOx@#@指空气中的氮气（N2）和氧（O2）燃料燃烧时所形成的高温环境下生成的NO和NO2的总和，其总反应式为：

@#@@#@N?

@#@O?

@#@2NO22NO?

@#@O?

@#@NO22当燃烧区域温度低于1000℃时，NO的生成量较少，而温度在1300℃—1500℃时，NO的浓度约为500—1000ppm，而且随着温度的升高，NOx的生成速度按指数规律增加，当温度足够高时热力型NOx可达20%。

@#@因此，温度对热力型NOx的生成具有绝对性的作用，过量空气系数和烟气停留时间对热力型NOx的生成有很大影响。

@#@@#@根据热力型NOX的生成过程，要控制其生成，就需要降低锅炉炉膛燃烧温度，并避免产生局部高温区，以降低热力型NOX的生成。

@#@@#@2.燃料型NOx@#@燃料型NOx的生成是燃料中的氮化合物在燃烧过程中氧化反应而生成的NOx，称为燃料型NOx。

@#@燃煤电厂锅炉中产生的NOx中大约75%～90%是燃料型NOx，因此燃料型NOx是燃煤电厂锅炉产生NOx的主要途径。

@#@研究燃料型NOx的生成和破坏机理，对于控制燃烧过程中的过程中，NOx在燃料燃烧生成具有重要的意义。

@#@的生成和排放，NOx@#@如遇到烃（CH）或碳（C）时，NO将会被还原成氮分子N这一过程，m2,中被称为NO的再燃烧或燃料分级燃烧。

@#@根据这一原理，将进入锅炉炉膛的煤粉分层分级引入燃烧，可以有效地控制NOx的生成与排放。

@#@@#@燃料型NOx的生成和破坏过程不仅与煤种特性、燃料中的氮化合物受热分解后在挥发分和焦炭中的比例、成分和分布有关，而且其反应过程还和燃烧条件（如温度和氧）及各种成分的浓度密切相关。

@#@在燃料进入炉膛被加热后，燃料中的氮有机化合物首先被热分解成氰（HCN），氨（NH4）和CN等中间产物，它们随挥发份一起从燃料中析出，被称为挥发分N。

@#@挥发分N析出后仍残留在燃料中的氮化合物，称为焦炭N。

@#@@#@在一般情况下，燃料型NOx的主要来源是挥发N，其占总量的60%～80%，其余为焦炭N所形成。

@#@在氧化性环境中生成的NOx，遇到还原性气氛时，会还原成N2。

@#@因此锅炉燃烧最初形成的NOx，并不等于其排放浓度，而随着锅炉燃烧条件的改变，生成的NOx可能被还原，或被破坏。

@#@煤中的N在燃烧过程中转化为NOx的量与煤的挥发份及燃烧过量空气系数有关，在过量空气系数大于1的氧化性气氛中，煤的挥发分越高，NOx的生成量就越多，过剩空气系数小于1，高挥发份燃煤的NOx生成量较低，其主要原因是高挥发份的燃料迅速燃烧，使燃烧区域氧量降低，不利于NOx的生成。

@#@@#@综合的说，燃料型NOx指燃料中含氮化合物在燃烧过程中进行热分解，继而进一步氧化而生成NOx。

@#@其生成量主要取决于空气燃料的。

@#@过量空气系数90%～75%总生成量的NOx约占NOx混合比。

@#@燃料型@#@的生成和转化率也越高。

@#@越高,NOxCHNOx快速型，指燃烧时空气中的氮和燃料中的碳氢离子团如3.@#@。

@#@主要是指燃料中碳氢化合物在燃料浓度较高的区域等反应生成NOxHCN发生反应，形成的CN和燃烧时所产生的烃,与燃烧空气中的N2。

@#@在燃煤锅炉中，其生成量很小，一般在燃用继续氧化而生成的NOx不含氮的碳氢燃料时才予以考虑。

@#@％；@#@在温度低于所占比例不到5在这三种形式中，快速型NOx主要通。

@#@对常规燃煤锅炉而言，NOx1300℃时，几乎没有热力型NOx排放的技术指标可分为一次措施NOx控制过燃料型生成途径而产生。

@#@和二次措施两类，一次措施是通过各种技术手段降低燃烧过程中的通过技术手段从烟气中脱NOxNOx生成量；@#@二次措施是将已经生成的除。

@#@生成因素三、燃煤锅炉NOx的生成量从而影NOX生成的影响:

@#@炉温主要影响热力炉温对1.NOX响总的NOX生成量。

@#@炉温越高,所占比例越大。

@#@@#@2.过剩空气系数对NOX生成的影响：

@#@过剩空气系数对燃料NOX、热力NOX及快速NOX均有影响，但影响的趋势不同，当α开始增加时，热力NOX和燃料NOX都增加，当超过时热力NOX减少，燃料NOX继续增加，总的NOX随α的增加而增加。

@#@@#@3.预热空气温度对NOX生成的影响：

@#@如果提高预热空气温度，则增加，同时燃NOX煤粉着火提前，这样可提高炉内温度水平，使热力@#@大量增加。

@#@因而挥发分NOX烧初始区的温度水平，使挥发分大量析出，生成量越多。

@#@NOX所以预热空气温度越高，生成的影响：

@#@煤质对NOX4.

（1）挥发分的影响：

@#@当挥发分增加时，着火提前，温度峰值和平均温度均会有所提高，热力NOX增加；@#@同时挥发分含量增多，使得燃料型NOX也会提高；@#@@#@

（2）水分的影响：

@#@水分增加，着火延迟，则燃料与空气之间的混合良好，即着火区氧浓度增加，燃料中的氮在着火阶段停留时间增加，反应充分，故燃料型NOX增加。

@#@另外，水分增加，发热量降低，温度水平降低，热力型NOX降低，但总NOX的生成量增加。

@#@@#@（3）含氮量的影响：

@#@随含氮量的增加，NOX增加。

@#@@#@5.煤粉细度对NOX生成的影响：

@#@在不考虑低氮燃烧时，煤粉细度越细，则燃烧越快，温度越高，热力NOX越多；@#@同时，煤粉加热快，温度峰值高，则析出的挥发分多。

@#@而且此时与空气混合程度高，燃料NOX多。

@#@@#@6.负荷对NOX的影响：

@#@随着负荷的降低，炉膛温度降低，热力型NOX生产量降低，但负荷降低，过量空气系数增加，总的燃烧区过量空气量增加，燃料型NOX增加，因此，在负荷降低过程中，NOX含量先降低后升高。

@#@@#@四、降低燃料型NOx排放的主要技术措施@#@低NOx燃烧技术：

@#@NOx的形成起决定作用的是燃烧区域的温度和过量空气系数，因此，通过控制燃烧区域的温度和空气量，已达到阻@#@的生成及降低其排放的目的，我们称该技术为低氮燃烧技术。

@#@止NOx的同时，使锅炉燃烧稳定，且NOx对低氮燃烧技术的要求是，在降低的生成量所采取的措NOx飞灰含碳量不能超标。

@#@为了控制燃烧过程中降低过量空气系数和氧气浓度，使煤粉在缺氧条件下施原则为：

@#@

（1）缩短烟气在高温

（2）降低燃烧温度，防止产生局部高温区；@#@（3）燃烧；@#@燃烧技术主要包括：

@#@低过量空气系数、空气NOx区的停留时间等。

@#@低分级燃烧、燃料分级燃烧、烟气再循环、低NOx燃烧器。

@#@@#@1、低过量空气燃烧@#@使燃烧过程尽可能在接近理论空气量的条件下进行,随着烟气中过量氧的减少,可以抑制NOX的生成。

@#@这是一种最简单的降低NOX排放的方法。

@#@一般可降低NOX排放15~20%。

@#@但如炉内氧浓度过低（3%以下）,会增加化学不完全燃烧热损失,引起飞灰含碳量增加,使锅炉燃烧效率下降。

@#@因此,在锅炉运行时,应选取最合理的过量空气系数。

@#@@#@2、空气分级燃烧@#@基本原理是将燃料的燃烧过程分阶段完成,采用倒三角的配风方式。

@#@在第一阶段预燃阶段,将从主燃烧器供入炉膛的空气量减少（相当于理论空气量的80%）,使燃料先在缺氧的富燃料燃烧条件下燃烧。

@#@此时第一级燃烧区内过量空气系数α<@#@1,因而降低了燃烧区内的燃烧速度和温度水平。

@#@因此,不但延迟了燃烧过程,而且在还原性气氛中降低了生成NOX的反应率,抑制了NOX在这一燃烧中的生成量。

@#@第二阶段燃烬阶段,为了完成全部燃烧过程,完全燃烧所需的其余空气则通过与第一级燃烧区在,布置在主燃烧器上方的专门二次风喷口送入炉膛@#@“贫氧燃烧”条件下所产生的烟气混合,在α>@#@1的条件下完成全部燃烧过程。

@#@这一方法弥补了简单的低过量空气燃烧的缺点。

@#@在第一级燃烧区内的过量空气系数越小,抑制NOX的生成效果越好,但不完全燃烧产物越多,导致燃烧效率降低、引起结渣和腐蚀的可能性越大。

@#@因此,为保证既能减少NOX的排放,又保证锅炉燃烧的经济性和可靠性,必须正确组织空气分级燃烧过程。

@#@@#@3、燃料分级燃烧@#@在燃烧中已生成的NO遇到烃根CHi和未完全燃烧产物CO、H2、C和CnHm时,会发生NO的还原反应,重新还原为N2。

@#@利用这一原理,将主要燃料送入第一级燃烧区,在α>@#@1条件下,燃烧并生成NOX。

@#@送入一级燃烧区的燃料称为一次燃料,其余15~20%的燃料则在主燃烧器的上部送入二级燃烧区,在α<@#@1的条件下形成很强的还原性气氛,使得在一级燃烧区中生成的NOX在二级燃烧区（再燃区）内被还原成氮分子,送入二级燃烧区的燃料又称为二次燃料,或称再燃燃料。

@#@在再燃区中不仅使得已生成的NOX得到还原,还抑制了新的NOX的生成,可使NOX的排放浓度进一步降低。

@#@在采用燃料分级燃烧时,为了有效地降低NOX排放,再燃区是关键。

@#@因此,需要研究在再燃区中影响NOx浓度值的因素。

@#@@#@4、烟气再循环@#@目前使用较多的还有烟气再循环法,它是在锅炉的空气预热器前抽取一部分低温烟气直接送入炉内,或与一次风或二次风混合后送入进而降低了,而且也降低了氧气浓度,这样不但可降低燃烧温度,炉内．@#@NOX的排放浓度。

@#@但是,在现有设备没再循环就得进行设备改造,还是进行经济性和安全性比较后才能实施。

@#@@#@四、我厂燃烧器布置@#@我厂燃烧方式采用四角切圆燃烧。

@#@一、二次风喷口均可上下摆动，摆动角度能达到设计值，最大摆角为30o。

@#@喷口的摆动由能反馈电信号的（4～20mA）的进口气动智能型执行机构来实现，执行机构有足够的扭矩，能使燃烧器摆动灵活，四角同步，每个执行机构要求有一个4~20mA位置反馈并送至DCS，燃烧器上设有摆动角度指示标志。

@#@@#@主风箱设有五层强化着火煤粉喷嘴，在煤粉喷嘴四周布置有燃料风（周界风）。

@#@在每相邻两层煤粉喷嘴之间布置有一层辅助风喷嘴，在主风箱上部设有三层紧凑燃烬风喷嘴，在主风箱下部设有一层二次风喷嘴。

@#@在主风箱上部布置有高位燃烬风燃烧器，包括三层可水平摆动的分离燃尽风（高位燃烬风）喷嘴。

@#@SOFA风喷嘴可上下和左右水平摆动，来控制炉膛出口烟温偏差。

@#@@#@一次风喷口应采用防止烧坏或磨损的新型合金材料制造，当燃烧器检修时，可以从外部进行拆装。

@#@燃烧器的设计和布置应保证NOx排放浓度不超过250mg/Nm3（干基O2=6%）。

@#@每台磨煤机出口由四根煤粉@#@@#@既可自动上下摆动30°@#@的，又可手°@#@15动左右摆动．@#@管道接至同一层四角布置的煤粉燃烧器，煤粉管道直径Φ530×@#@10mm。

@#@在入口弯头和燃烧器之间布置有手动煤闸门，在检修时可以起到隔断的作用。

@#@@#@一次风煤粉燃烧器采用水平浓淡形式并设置偏置周界风，形成浓淡两股气流喷入炉膛，浓相煤粉在向火侧首先着火，然后点燃位于背火侧的淡相使燃烧稳定持续。

@#@在煤粉喷嘴内装设波形钝体结构，一次风粉混合物射流通过钝体时，下游产生一个稳定的回流区，使着火点稳定；@#@钝体前端阻挡块，有利于稳定回流区；@#@波形结构可增加一次风与炉内热烟气接触面积。

@#@淡相煤粉配以偏置周界风提高了水冷壁附近的氧量，增加其氧化性气氛，更好地防止结焦、防止高温腐蚀。

@#@@#@五、燃烧调整措施@#@1.各班组要注意监视脱硝DCS画面各参数是否正常，保证脱硝入口烟气NOx浓度在300mg/Nm3以下，脱硝出口烟气NOx浓度在100@#@mg/Nm3以下，如NOx浓度超标，应及时调整。

@#@@#@2.锅炉燃烧氧量必须满足设计要求，依据机组负荷（当机组负荷大于180MW时）及时开启燃尽风挡板，满负荷运行时必须保证燃尽风挡板开度大于70%，氧量高时通过降低各层燃烧器二次风量进行调整，从而实现燃烧区高温低氧、燃烬区低温高氧的燃烧方式。

@#@@#@3.保持水冷壁受热面清洁，在机组负荷大于240MW时，必须投炉吹进行水冷壁吹灰，防止水冷壁结焦造成炉膛温度升高。

@#@@#@4.由于煤粉细度较细时炉内的火焰峰值温度较高，燃烧强度较大，适当的调在不影响飞灰含碳量的前提下，排放有一定增加，NOx可使@#@整煤粉细度。

@#@@#@5.由于降低热二次风温度可以降低炉内温度水平，从而达到降低NOx排放量，在冬季适当控制暖风器出口风温，但必须确保排烟温度满足要求。

@#@适当降低一次风量也可以引起Nox排放量的降低。

@#@@#@6.由于负荷对NOx影响是很大的，在低负荷期间由于氧量偏大，致使NOx含量增大，要求在低负荷时加强燃烧的调整，确保低负荷氧量不超过当时负荷所对应的设定值，以减少NOx排放量。

@#@@#@7.在满足磨煤机干燥、通风、磨煤出力的前提下，尽量降低一次风率（保证磨煤机出口风速不低于25m/s），适当提高二次风率，以实现燃烧器分级燃烧的目的。

@#@@#@8.采用调节二次风分风门的方法，合理控制二次风与炉膛差压不低于，但应保证运行燃烧器二次风分门不低于20%，备用不低于5%以保护燃烧器喷咀，最下层不允许低于70%。

@#@@#@9.合理使用SOFA（降低NOx生成最有效方法），锅炉在40-60%BMCR负荷时，A层SOFA对应开度为0-100%；@#@60-80%BMCR负荷时，A层SOFA全开，B层SOFA对应开度0-100%；@#@同样在80-100%BMCR负荷时，C层SOFA对应开度0-100%。

@#@@#@10.开大SOFA对锅炉排烟温度及主再热蒸汽温度等参数可能产生负面影响，即降低NOx生成与提高锅炉燃烧效率在某个负荷点之前是相矛盾的，应在运行调节过程中摸索规律，寻找平衡点。

@#@@#@@#@";i:

21;s:

17840:

"REACH指令REACH检测方法REACH标准@#@REACH指令REACH检测方法REACH标准@#@十五种物质简介REACH指令@#@15项检测每一项各不能超过100PPM@#@1.Anthracene蒽C14H10@#@带有淡蓝色荧光的白色片状晶体。

@#@不溶于水、难溶于乙醇和乙醚，较易溶于热苯。

@#@用于制造蒽醌和染料等。

@#@主要用于制造染料中间体蒽醌及单宁，用于蒽醌生产，也用作杀虫剂、杀菌剂、汽油阻凝剂等。

@#@高纯蒽用@#@于制取单晶蒽，用在闪烁计数器上。

@#@@#@2.44'@#@-Diaminodiphenylmethane44’-二氨基二苯甲烷C13H14N2从水中析出者为白色片状或针状结晶，从苯中析出者为片状结晶。

@#@微溶于冷水，易溶于乙醇、乙醚和苯。

@#@染料原料，生产偶氮染料;@#@硫化剂及硫化促进剂，用于聚氨基甲酸酯橡胶及其他合成橡胶;@#@树脂固化剂，用于环氧树脂，其性能与间苯二胺相似;@#@耐热聚合物及多异氰酸酯的单体;@#@有机合成中间体，生产缓蚀剂、@#@聚酰胺;@#@钨的检测试剂等。

@#@在空气中易氧化，颜色变深，本品有毒，对肝脏有毒害作用。

@#@@#@3.Dibutyl-phthalate邻苯二甲酸二丁基酯C16H22O4无色液体。

@#@不溶于水，溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。

@#@是塑料、合成橡胶、人造革等的常用增塑剂。

@#@也是香@#@料的溶剂和固定剂，又可作卫生害虫驱避剂，但作用比邻苯二甲酸二甲酯差。

@#@@#@4.Triethylarsenate三乙基砷酸酯（C2H5）3AsO4@#@5.Cobaltdichloride二氯化钴CoCl2@#@氯化钴一般用作硅胶干燥剂的吸湿指示剂，硅胶中加一定量的氯化钴，可指示硅胶的吸湿程度。

@#@也可用于电镀工业，玻璃和陶瓷的着色剂、油漆催干剂，制造钴催化剂，制造隐显墨水，还可用作饲料添加剂。

@#@@#@CoCl2•6H2O分子量237.93@#@性状粉红色到红色单斜晶系结晶体。

@#@密度1（924g/cm3。

@#@熔点86?

@#@。

@#@微潮解。

@#@在室温下稳定，遇热变成蓝色（在潮湿空气中冷却后又变为红色。

@#@易溶于水、醇、醚、丙酮和甘油。

@#@失去结晶水变为蓝色粉末的无水物。

@#@应用领域仪器制造中用作生产气压计、比重计、干湿指示剂等。

@#@陶瓷工业用作着色剂。

@#@涂料工业用于制造油漆催干剂。

@#@畜牧业中用于配置复合饲料。

@#@酿造工业用作啤酒泡沫稳定剂。

@#@国防工业用于制造毒气罩。

@#@化学反应中用作催化剂。

@#@分折化学中用于点滴分析锌，单倍体育种，此外，还用于制造隐显墨水、氯化钴@#@试纸，变色硅胶等。

@#@还用作氨的吸收剂。

@#@@#@6.，Diarsenicpentaoxide五氧化二砷;@#@砷酐;@#@砷酸酐As2O5白色无定形固体。

@#@极易溶于水，溶于乙醇。

@#@用于制药物、杀虫剂、金属焊接剂、有色金属玻璃，染料、还@#@用于印刷。

@#@有剧毒。

@#@在315?

@#@分解成三氧化二砷和氧。

@#@在空气中潮解。

@#@@#@7.Diarsenictrioxide三氧化二砷;@#@亚砷酐;@#@砒霜;@#@白砒;@#@亚砷酸酐As2O3用于玻璃工业玻璃的去氧剂和高温澄清剂和制备药物、杀虫剂、除草剂、用于浸洗羊毛，提炼金属砷，制造砷合金和制备半导体。

@#@也用于生产含砷农药。

@#@还可用作物品防腐剂、锅炉防垢剂、化学分析试剂。

@#@此外，用于陶挠、搪瓷、涂料、皮革保存剂、染料等工业中。

@#@有剧毒。

@#@沉淀出的氢氧化铁与微经灼烧的氧化镁混@#@合物可作解毒剂。

@#@@#@8.Sodiumdichromatedehydrate重铬酸纳二水合物;@#@红矾钠Na2Cr2O7•2H2O橙红色单斜棱晶体或针状晶体。

@#@极易溶于水。

@#@供鞣革、电镀、制铬颜料、制火柴，并用作酶染剂、氧化剂等。

@#@用于制造铬酸酐、重铬酸钾、碱式硫酸铬、铬黄，木质素磺酸盐等。

@#@用作鞣革剂，制造苯胺染料染色时的氧化剂，硫化还原染料染色时的后处理剂，酸性媒介染料染色时的媒染剂。

@#@医药工业中，用于生产胺苯砜、苯佐卡因、叶酸、雷佛奴尔等。

@#@还用于镀锌后钝化处理和金属表面处理，生产碱性湖蓝染料，糖精，@#@合成樟脑，合成纤维，合成香料。

@#@强的氧化剂。

@#@@#@9.5-tert-butyl-246-trinitro-m-xylene（muskxylene）2，4，6-三硝基-5-叔丁基间二甲苯（二甲苯麝香）@#@C12H15N3O6@#@淡黄色针状晶体，具有强烈的麝香气味。

@#@是一种人造麝香，用于化妆品香精和皂用香精的定香剂。

@#@@#@10.Bis（2-ethyl（hexyl）phthalate）（DEHP）邻苯二甲酸二（2-乙基己酯）C24H38O4@#@无色无臭液体。

@#@不溶于水，溶于乙醇、乙醚、矿物油等。

@#@是聚氯乙烯和氯乙烯共聚物的优良增塑剂。

@#@@#@11.Hexabromocyclododecane（HBCDD）六溴环十二烷C12H18Br6白色结晶。

@#@有两种异构体，低溶点型熔点为167-168?

@#@，高熔点型为195-196?

@#@。

@#@对热和紫外光和稳定性好。

@#@用作添加型阻燃剂，用于聚苯惭烯泡沫塑料、聚丙烯以及涤纶、腈纶、丙纶等织物作阻燃整理剂。

@#@@#@12.AlkanesC10-13chloro（ShortChainChlorinatedParaffins）短链氯化石蜡（C10-13）按含氯量可分为:

@#@42%、48%、50-52%、65-70%四种。

@#@前三者淡黄色粘稠液体，后者为黄色粘稠液体。

@#@42%、48%、50,52%三种可代替部分主要增塑剂，不仅降低成本，而且使制品具有阻燃性，相容性也好。

@#@广泛使用在电缆中，也可用于制水管、地板、薄膜、人造革、塑料制品和日用品等。

@#@65,70%主要用作阻燃剂，@#@与三氧化二锑混合使用于聚乙烯、聚苯乙烯等中。

@#@@#@13，Bis（tributyltin）oxide氧化双三丁基锡C24H54OSn2无色液体。

@#@不溶于水，溶于一般有机溶剂。

@#@农业上用作杀菌剂，杀菌性强，毒性较低。

@#@在木材、造纸、纺织、粉刷等工业用作防护剂。

@#@也用作聚合反应中的催化剂。

@#@无腐蚀性。

@#@与酸性物起化学反应。

@#@不能与酸性@#@化学药剂混合适用。

@#@@#@14.Leadhydrogenarsenate砷酸氢铅PbHAsO419世纪末问世的著名砷酸盐杀虫剂，以砷酸与氧化铅作用制取。

@#@对害虫为胃毒作用，用于防治咀嚼式口器的害虫。

@#@曾为广泛使用的杀虫剂，由于有机合成杀虫剂的兴起。

@#@已逐渐被有机杀虫剂取代，不再使用。

@#@@#@15.Benzylbutylphthalate邻苯二甲酸丁苄酯C19H20O4（BBP）主要用作增塑剂。

@#@具有很强的溶解能力，与聚氯乙烯树脂、乙酸乙烯树脂、聚苯乙烯、硝酸纤维素的互溶性较好，具有良好的耐污染性，塑化速度快，填充剂容量大，耐水和耐油抽出。

@#@可作主增塑剂使用。

@#@常与其他增塑剂配合，用于含大量填充剂的塑料地板、装饰材料、瓦楞板等。

@#@该品用于制造薄膜、板材和管材，@#@可获得具有优良透明性和光滑表面的制品，还用于压延法制泡沫人造革。

@#@reach测试|reach测试标准|reach标准|reach报告@#@为了鼓励使用安全和无环境污染的化学品，一些reach在授权程序中已经被划分了优先次序。

@#@那些列在附录XIV的reach在日期定下来后，除非公司已被授权，否则将不再允许在市面上销售或进口进入欧洲。

@#@2009年6月，欧洲化学委员会（ECHA）将会首期公布授权清单，并会每两年严格审核一次。

@#@reach限制物质@#@1.Anthracene蒽@#@2.4,4‘-Diaminodiphenylmethane4,4’-二氨基二苯甲烷@#@3.Dibutylphthalate邻苯二甲酸二丁基酯@#@4.Benzylbutylphthalate邻苯二酸顶酯苯酯@#@5.Cobaltdichloride氯化钴@#@6.Diarsenicpentaoxide五氧化砷@#@7.Diarsenictrioxide@#@8.Sodiumdichromate,dihydrate重铬酸纳二水化合物@#@9.5-tert-butyl-2,4,6-trinitro-m-xylene（muskxylene）二甲苯麝香@#@10.Bis（2-ethyl（hexyl）phthalate）（DEHP）邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯11.Hexabromocyclododecane（HBCDD）六溴环十二烷@#@12.Alkanes,C10-13,chloro（ShortChainChlorinatedParaffins）短链氯化石蜡13.Bis（tributyltin）oxide三丁基氧化锡@#@14.Leadhydrogenarsenate酸式砷酸@#@15.Triethylarsenate三乙砷酸酯@#@16.Anthraceneoil蒽油@#@17.Anthraceneoil,anthracenepaste,distn.Lights蒽油，蒽糊，轻油18.Anthraceneoil,anthracenepaste,anthracenefraction蒽油，蒽糊，蒽馏分19.Anthraceneoil,anthracene-low蒽油，含蒽量少@#@20.Anthraceneoil,anthracenepaste蒽油，蒽糊@#@21.Diisobutylphthalate邻苯二甲酸二异丁酯@#@22.2,4-Dinitrotoluene2,4-二硝基甲苯@#@23.residues（coaltar）,pitchdistn/残渣（煤焦油），沥青@#@24.Distillates（coaltar）,heavyoils馏分（煤焦油），重油@#@25.Distillates（coaltar）,heavyoils,pyrenefraction馏分（煤焦油），重油，芘馏分26.Distillates（coaltar）,pitch,pyrenefraction馏分（煤焦油），沥青，芘馏分27.coaltarpitch,hightemperature煤沥青，高温@#@28.tris（2-chloroethyl）phosphate三（2-氯乙基）磷酸酯@#@29.Arsenicacidanditssalts砷酸及其盐类@#@（转自久久信息网:

@#@）@#@欧盟REACH法规问答简介@#@A、什么是REACH制度,@#@Reach（Registration，uation，AuthorizationandRestrictionofChemicals）指“化学品注册、评估、许可和注册”，是欧盟对进入其市场的所有化学品进行预防性管理的一项化学品管理法律。

@#@它类似于特殊产（商）品的登记、授权和许可证制度，将化学品安全信息举证的责任完全转到企业身上，主张“没有数据就没有市场”。

@#@2001年2月，欧盟公布《未来化学品政策战略》白皮书;@#@2003年5月公布咨询文件进行公众咨询;@#@2003年10月最终形成REACH法规议案提交部长理事会讨论;@#@2005年11月REACH通过了一读;@#@2006年12月13日，欧洲议会以529票赞成、98票反对、24票弃权通过了关于REACH法规的二读议案;@#@REACH法规将于2007年6月1日开始生效，2008年6月1日开始实施。

@#@@#@B、REACH制度产生的背景,@#@随着社会进步和科学技术的发展，新物质和新材料不断出现，人们对于化学品对健康和环境潜在影响的关心程度日益提高。

@#@欧盟理事会组织在对现有化学品安全使用管理体系进行审议时，发现该管理体系存在一些问题，不能对大量化学品及应用于各种产品中的化学物质提供充分的信息，不知道它们是否危险，也不知道它们如何影响人类的健康。

@#@为了实现化学工业可持续发展的战略目标，欧委会提出了“关于欧洲共同体未来化学品政策”的战略建议，并最终形成REACH法规。

@#@@#@C、REACH制度的目的,@#@REACH制度的目的在于:

@#@保护人类健康和环境;@#@保持和提高欧盟化学工业的竞争力;@#@增加化学品信息的透明度;@#@促进非动物试验，与欧盟在WTO项下的国际义务相一致。

@#@@#@从实质意义上讲，REACH法规将促进化学工业的革新，使其生产更安全的产品，刺激竞争和增长。

@#@与当前不同法规的复杂网络不同，REACH将在欧盟内创建一个统一的化学品管理体系，使企业能够遵循同一原则生产新的化学品及其产品。

@#@如你对以上资料有任何疑问和检测方面的问题请来电联系张工，协助企业通关欧盟:

@#@@#@D、REACH制度的主要内容,@#@

（1）注册（Registration）:

@#@要求年产量超过1吨的所有现有化学品和新化学品及应用于各种产品中的化学物质需要注册其基本信息，对年制造量或进口量大于或等于10吨的化学品和化学物质还应进行化学安全评估并完成安全报告。

@#@@#@

（2）评估（uation）:

@#@评估包括档案评估和物质评估:

@#@档案评估包括测试草案的审查和注册符合性审查;@#@测试草案的审查是要求年生产量在100吨以上的注册者或下游用户提交测试草案，优先处理年生产量在100吨以上的PBT、VPVB等物质;@#@注册符合性审查是抽查各吨数范围档案的5%，审查提交材料是否符合法规的要求。

@#@@#@（3）授权（Authorization）:

@#@对具有一定危险特性并引起人们高度重视的化学品进行许可授权，其中包括CMR（所有1类或2类致癌物质、诱导基因突变的物质或对生殖有害的物质），PBT（持久的、生物累积的和有毒的物质），vPvB（非常持久、高生物累积性物质）等。

@#@@#@（4）限制（Restriction）:

@#@如果认为某种物质自身、配置品或制品的制造、投放市场或使用所引致的对人类健康和环境造成的风险不能被充分控制，且需在共同体层面予以指出，则委员会或某成员国应提交档案，风险评估委员会和社会,经济分析委员会在分别考虑了档案相关部分的基础上阐明对限制建议的意见，欧委会根据有关程序做出最终决定。

@#@@#@E、REACH制度对中国相关行业的影响,@#@REACH希望通过立法降低与化学制品相关的所有的风险，这些风险被认为存在于从化学制品的生产、使用到处理的整个过程，这种企图正反映了众所周知的预警原则。

@#@为了达到上述目标，REACH将对化学制品的生产商、进口商以及使用者规定繁杂的义务条款。

@#@尽管@#@REACH是一个关于化学制品的法案，但是它的内容将不仅涉及大量的化学药品（“化学物质”以及“化学配制品”），还包括含有化学成分的所有产品（所谓的“物品”），也就是说，涉及了所有的产品。

@#@此外，该法案还将涉及向欧盟进口的所有化学品和产品。

@#@因此，REACH将对中国向欧盟的出口造成巨大的影响。

@#@这个影响范围包括从圆珠笔、玩具到纺织品以及家具等多种产品的中国生产商和他们的欧盟进口商。

@#@@#@REACH不仅涵盖面广，几乎包括了所有化学品和下游产品，其检测系统完整，费用极高。

@#@高昂的费用和实施检测数据引入知识产权的做法将对我国化学品及其下游产品的出口贸易造成严重障碍，已成为一种技术贸易壁垒。

@#@初步分析，REACH实施对我国工业的影响主要表现在以下五个方面:

@#@@#@

（1）对我国化工及相关产品的出口造成障碍@#@

（2）使我国从欧盟进口产品成本增加，严重影响下游相关产品的发展;@#@@#@（3）打破目前国际化学品贸易平衡的局面，导致化学品国际贸易市场的大转移;@#@@#@（4）削弱我国出口产品的竞争能力;@#@@#@（5）具有影响人体健康及污染环境的产品生产企业有可能向我国转移。

@#@@#@F（中国应对REACH制度所做的工作@#@1国家质检总局、商务部和中国石油和化工协会、中国五矿进出口商会、国际商报等组成了评估REACH法规对企业影响工作小组，就其可能对中国产业和企业产生的实质影响，应对措施等展开调研。

@#@@#@2国家质检总局和欧盟委员会企业总司联合召开了电视电话会议，就法规的一些内容进行了磋商。

@#@质检总局已邀请国家发改委、科技部等18个部门的代表对该法规进行了评议，并将继续密切跟踪研究它的调整情况以及对我方所提意见的采纳情况，以充分享受作为WTO成员的评议权利，确保该法规更加符合WTO原则。

@#@@#@3.国家质检总局将先期收集的部分调研结果和各方面的反馈意见整理后，代表中国政府将其提交给欧盟，建议在REACH法规一读中对部分内容进行修改。

@#@欧盟REACH法规在欧洲议会一读通过后,国家质检总局对此继续予以高度关注,组织专家将一读通过的法规草案翻译、比较,向联席会议相关成员单位和产业界通报情况、组织研究,然后向欧方提出我国的进一步关注和意见，为二读的修改提出建议。

@#@@#@4鉴于欧盟新的化学品政策将对我国的化工产业及其下游产业产生极其深远的影响，国家质检总局积极组织人员翻译了《欧盟未来化学品政策战略》白皮书和REACH提案的正式版本，发布在网站上供各单位下载研究。

@#@@#@5现有技术储备包括:

@#@为配合2008年GHS的实施，目前广东、上海、天津、辽宁、山东、江苏、深圳、湖北检验检疫局和中国检科院已经按照GHS的要求初步建立起了化学品理化危险性检测实验室。

@#@已经制定32项针对GHS的国家标准，在国际上有一定影响（联合国经社理事会官方网站上公布:

@#@国家质检总局正关注GHS的实施，并制定了32项国家标准）;@#@初步建立了应对REACH的化学品评估检测标准体系，2007年将有120项标准立项颁布。

@#@承担并完成多项科技部、国家质检总局REACH专项研究工作，REACH研究处国内领先水平。

@#@联合有关部委两次评议REACH及与欧盟就REACH有关问题持续开展深层次对话。

@#@实时跟踪REACH动向，及时组织翻译文件及组织系统内评议。

@#@中国检科院建立了应对欧盟REACH和联合国GHS的国内最大的化学品安全信息平台，建立了国内最大的化学品安全数据表数据库，完成4400个化学品安全数据表的积累工作;@#@另外，建成了可以进行化学品18项健康和环境指标预测的化学品结构-功效（QSARs）技术体系（REACH和GHS认可QSARs预测数据）。

@#@@#@REACH认证|REACH检测|REACH测试|REACH法规|REACH标准|REACH费用|REACH周期@#@";i:

22;s:

6173:

"SQL数据库实习报告@#@ @#@@#@数据库应用技术实验报告@#@ @#@@#@姓名：

@#@王宇超@#@班级：

@#@通信12-1@#@学号：

@#@20121606010125@#@院系：

@#@电气信息工程学院@#@一软件介绍@#@SQLServer2005是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能（BI）工具提供了企业级的数据管理。

@#@SQLServer2005数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。

@#@@#@　　SQLServer2005数据引擎是本企业数据管理解决方案的核心。

@#@此外SQLServer2005结合了分析、报表、集成和通知功能。

@#@这使您的企业可以构建和部署经济有效的BI解决方案，帮助您的团队通过记分卡、Dashboard、Webservices和移动设备将数据应用推向业务的各个领域。

@#@@#@　　与MicrosoftVisualStudio、MicrosoftOfficeSystem以及新的开发工具包（包括BusinessIntelligenceDevelopmentStudio）的紧密集成使SQLServer2005与众不同。

@#@无论您是开发人员、数据库管理员、信息工作者还是决策者，SQLServer2005都可以为您提供创新的解决方案，帮助您从数据中更多地获益。

@#@@#@　　@#@二实验内容@#@一、数据库的创建、更改和删除@#@1、利用createdatabase语句，创建一个名为studentback的数据库，该数据库的主文件逻辑名称为studentback_data，物理文件名为studentback.mdf，初始大小为3M，最大尺寸为无限大，增长速度为15%；@#@数据库的日志文件逻辑名称为studentback_log，物理文件名为studentback.ldf，初始大小为2M，最大尺寸为30M，增长速度为2M；@#@要求数据库文件盒日志文件的物理文件都存放在C:

@#@\DATA文件夹下。

@#@@#@2、利用sp_renamedb语句，将数据库studentback重命名为studenttest@#@二、表的创建、表的数据完整性、表的修改和删除@#@1、在数据库studenttest中，利用createtable语句，按下表要求创建表，表名为teacher@#@列序号@#@列名@#@类型@#@取值说明@#@1@#@teacherno@#@varchar（6）@#@不为空@#@2@#@tname@#@varchar（8）@#@不为空@#@3@#@major@#@varchar（10）@#@不为空@#@4@#@prof@#@varchar（10）@#@不为空@#@5@#@department@#@varchar（12）@#@不为空@#@2、增加一列，名为sex，类型为varchar

（2）,取值不能为空@#@3、删除列prof@#@4、将列teacherno设为主键@#@5、为列sex添加check约束，约束其取值只能为‘男’或‘女’@#@三、表中数据的添加、修改和删除@#@1、利用insert语句，向数据库studenttest中的teacher表中添加3行数据。

@#@@#@Teacherno@#@Tname@#@Major@#@Sex@#@department@#@190112@#@李天@#@密码技术@#@男@#@计算机学院@#@190015@#@赵强@#@无土栽培@#@男@#@环境学院@#@191557@#@李瑛@#@古筝教育@#@女@#@音乐学院@#@ @#@@#@2、利用update语句与where语句联合使用，将第二行数据的名称改为“王聪”@#@3、利用delete、where与like语句联合使用，删除表中所有姓李的教师的信息@#@四、程序设计@#@利用第四章学到的知识，编程求50到100之间所有能被3整除的奇数之和。

@#@@#@五、添加数据库（D:

@#@\软件备份\sql2005\数据库示例）@#@1、添加数据库teaching、销售管理系统、珠宝营销系统、经销商@#@六、数据检索@#@1、使用select语句，在teaching数据库中的course表中，查询所有课程的课程编号、课程名和学分@#@2、使用select与where等子句，从数据库“销售管理系统”的“商品信息”表中，查询“商品名称”以字符M开头的商品，返回该商品的“商品名称”、“供应商编号”、“产地”、“单价”@#@3、使用select、groupby、orderby等子句，在数据库teaching的student表中，查询各班级学生人数，并按班级号升序排列。

@#@@#@4、使用select、groupby、having等子句，在teaching数据库中的score表中，查询课程编号以“c05”开头、被3名及以上学生选修且期末成绩的平均分高于75分的课程的课程号、选修人数和期末成绩平均分，并按平均分降序排序。

@#@@#@七、多表链接与子查询@#@1、使用innerjoin等语句，在teaching数据库中的teacher表和teach_class表，查询教师的教师号、姓名、所教授课程的课程编号以及上课班级。

@#@@#@2、使用innerjoin等语句，在teaching数据库中的student表和score表中，查询两门及以上课程的期末成绩超过80分的学生的学好、姓名及平均成绩。

@#@@#@3、使用子查询，在数据库“销售管理系统”的“商品信息”表中，查询单价大于平均价格的商品的名称、产地和单价。

@#@@#@4、使用子查询，在数据库“经销商”中的商品信息、销售信息、销售人员信息表中，查询名为“理会”的销售人员所销售的商品的名称、供应商代号和单价。

@#@@#@三实验结果和截图@#@一@#@1@#@ @#@@#@2@#@ @#@@#@二1@#@2@#@三1@#@ @#@@#@2@#@ @#@@#@四@#@五@#@ @#@@#@六.1@#@2@#@3@#@4@#@ @#@@#@七.@#@@#@ @#@@#@2@#@心得与体会@#@通过这次的数据库实验，我了解了SQL2005软件以及它的使用方法，这次的实习，我感觉软件这东西，说来不简单，但也绝非那么难，这些东西的学习，关键在于掌握一个好的学习方法，今天的实习就是一个方法。

@#@我们光在书本上去看，书上介绍一个很简单的工程创建，如果你是首次使用，你看了一遍，然后上机建工程，很难一次性建成功。

@#@而电脑上，实际的操作保证你一遍就记住，有的时候我们会感觉“纸上学来终觉浅，觉知此事要躬行”。

@#@这就是说书本上的知识介绍有限，要想得到更大的提上，我们还要不断的去实践，将学与练很好地结合起来，学习还要谨慎谦虚。

@#@不明白的时候要及时问，弄懂它，真正的掌握了数据库技术，并在以后的生活中能用到它。

@#@@#@";i:

23;s:

22134:

"UE使用技巧@#@都是些很简单的技巧，不过是自己摸索出来，记录一下。

@#@我用的版本是UltraEdit-3213.00a简体中文版。

@#@@#@1、去重@#@如果文本中的数据是一行一行的，有重复的内容，去重的方法是：

@#@文件——排序——高级排序/选项，选中“删除重复”。

@#@@#@2、查找后乱码@#@　　将文件另存为“UTF-16”格式的文本。

@#@代码页要设置成：

@#@@#@　　高级——设置代码页/本地，“系统中已安装的代码页”，选择“936（ANSI/OEM-简体中文GBK）”；@#@@#@　　“系统已安装的地区”选择"@#@中文（中国）中国人们共和国"@#@。

@#@@#@3、查找任意汉字@#@　　选择Unix风格的正则表达式，查找“[^一-龥]”。

@#@代码页设置如上。

@#@@#@4、使用正则表达式，去除空行、行尾空格@#@　　UltraEdit有两种传统形式的正则表达式：

@#@UltraEdit风格、Unix风格。

@#@设置在：

@#@高级——配置——搜索——正则表达式引擎。

@#@@#@　　UltraEdit风格正则表达式：

@#@@#@　　去除空行：

@#@　　　　%[^t]++^p　　替换为空白（就是什么也不输入）@#@　　去除行尾空格：

@#@　　[^t]+$　　　　替换为空白@#@　　Unix风格正则表达式：

@#@@#@　　去除空行：

@#@　　　　^[　　]*　　　　替换为空白@#@　　去除行尾空格：

@#@　　[　　]+$　　　　替换为空白@#@　　5、在UltraEdit风格正则表达式中，有个星号（*），功能是匹配任何除换行符外所出现的任意数量的字符。

@#@但在Unix形式正则表达式@#@　　中却没有相应的符号，可以用.*来代替。

@#@@#@　　.@#@　　@#@　　匹配任何除换行符之外的单个字符。

@#@不匹配重复的换行符。

@#@@#@　　@#@　　*@#@　　@#@　　匹配前面的字符0次或多次。

@#@@#@　　@#@　　6、如果一些操作是重复性的，可以用UltraEdit的宏来完成。

@#@我常用的是查找后删除、或者复制。

@#@@#@　　6.1查找后删除@#@InsertMode@#@ColumnModeOff@#@HexOff@#@UnixReOn@#@　　@#@Top@#@Loop@#@FindRegExp"@#@要查询的内容"@#@@#@IfFound@#@DeleteLine@#@EndLoop@#@Top@#@EndIf@#@6.2查找后复制@#@InsertMode@#@ColumnModeOff@#@HexOff@#@UnixReOn@#@NewFile@#@PreviousWindow@#@Top@#@ClearClipboard@#@Loop@#@FindRegExp"@#@要查询的内容@#@IfFound@#@Copy@#@NextWindow@#@Paste@#@InsertLine@#@PreviousWindow@#@EndLoop@#@EndIf@#@ @#@@#@我在windows下用得最多的编辑器就是UltraEdit了，使用频率几乎和Firefox差不多，特记下一些使用技巧，以备忘（随时添加新的技巧）。

@#@@#@　　1.列编辑Alt+c@#@　　2.书签Ctrl+F2@#@　　3.function列表功能F8@#@　　4.大块代码缩进的调整选中要调整的代码块按tab,进行缩进@#@　　5.删除整行Ctrl+e@#@　　6.要善于利用UE的右键功能@#@　　去除行末的空格@#@　　7.排序移除重复@#@　　文件->@#@排序->@#@高级排序@#@　　8.自动补全AutoComplete@#@　　配制->@#@编辑->@#@自动完成文件@#@　　我用的是phpAutoComplete@#@使用UltraEdit实现从UNIX文件到DOS文件的批量转换@#@最近在使用CT++这个软件时遇到这样一个问题：

@#@这个软件是在FREEBSD下开发的，虽然提供了C语言源程序，但程序在VisualStudio2003下编译出现错误。

@#@检查原因，主要是因为源程序都是UNIX格式，每行的回车都是用一个0x0a字符表示的，而在WINDOWS/DOS下每行的回车都是用0x0d0a两个字符表示的，而该程序注释为俄文，影响了VS2003的处理，把大量的程序代码都当作注释了，所以编译就不能通过。

@#@要编译通过，必须先将UNIX文本格式转换为DOS格式的。

@#@UltraEdit的FILE菜单中提供了对单个文件进行这种转换的能力，但是一次只能转换一个文件，比较麻烦。

@#@经过一番研究，终于找到了一个批量实现转换的方法。

@#@在UE中选择Search|Searchinfiles菜单，在Find框中填写^n（表示UNIX文件中的回车换行符号），在Replacewith中输入^p（表示DOS文件中的回车换行符号），如下图所示。

@#@这样就可以实现批量替换了。

@#@@#@　　@#@ultraedit使用技巧@#@替换所有<@#@br>@#@为<@#@br/>@#@，结果连splitlines中也换了，导致无法截断日志，：

@#@（经龚骚提醒，使用ultraedit的“文件比较”功能...果然比较方便，我平常只用editplus。

@#@@#@　　顺便转文章一篇：

@#@@#@　　用了这个软件很长时间了。

@#@写程序啥的都用它。

@#@在使用的过程中，自己总结了一些小技巧，在工作中可以提高效率。

@#@想必用这个软件的朋友很多，如果有其他好的技巧，也请share出来。

@#@我尽量说简单点的用法，因为复杂的俺也不会。

@#@开始抛砖。

@#@@#@　　ctrl+b@#@　　写程序的时候，括号一般要一一对应的，但是如果嵌套太多，看花眼了，怎么办？

@#@你把光标放在括号开始的地方，按ctrl+b，UE会帮你找到相对应的括号结尾的地方。

@#@你还可以试试连着多按几次ctrl+b。

@#@@#@　　F3@#@　　默认情况下,当你按F3的时候UE可以查找现在选中的内容，F3是下一个符合的内容，ctrl+f3是上一个符合的内容.（请查看advanced/configuration/Find标签）@#@　　ctrl+f2@#@　　程序会有很多行你当然可以记得你要到的行数，然后用ctrl+g，然后输入行号，到所在的行。

@#@但是用ctrl+f2我觉得更方便。

@#@比如说你要频繁在多个function中切换。

@#@可以在function开始的地方，按一下ctrl+f2，给这一行加一个书签。

@#@然后再另外的function开始的地方，也来一下ctrl+f2，有书签的地方，字的背景色会不同。

@#@当你想换到下一个书签的时候，就按f2,但是想到上一个标签怎么办？

@#@ctrl+f2?

@#@不对，嘿嘿，再按就是加书签或者取消当前行的书签了。

@#@应该是alt+f2.@#@简单的用正则表达式的查找替换@#@　　有时候会有一些简单文本处理的工作。

@#@比如你手头有一个文本，需要给所有行后边添加一个"@#@;@#@"@#@。

@#@用查找替换来完成@#@　　ctrl+r,查找'@#@^p'@#@替换为'@#@^p;@#@'@#@,（记得选中regularExpressions,这样才能用正则表达式的功能。

@#@）然后你可以选replaceall（alt+a），或者点开始，一个一个的查找，替换，这样的好处是知道都替换了那些，有些时候你可能不想全部替换@#@　　把类似'@#@{$abc}'@#@替换为'@#@varabc=abc;@#@'@#@,abc有可能是其他字符@#@　　ctrl+r,查找'@#@{^$^（*^）}'@#@替换为'@#@var^1=^1;@#@'@#@（记得选中regularExpressions,这样才能用正则表达式的功能。

@#@）然后你可以选replaceall（alt+a），或者点开始，一个一个的查找，替换。

@#@@#@　　自定义快捷键@#@　　UE很多功能都有快捷键，但不是所有的都有。

@#@11.00有一个Text2html的功能。

@#@我工作中遇到了要对大量代码进行这种操作的情况。

@#@我就想自己定一个快捷键。

@#@@#@　　advanced/configuration/keymapping@#@　　在commands里面找到你要用的command.我这里是HTMLConvertSpecialChars,然后点Pressnewkey下面的输入框，设置一个自己觉得爽，不冲突的快捷键。

@#@比如ctrl+alt+s.然后点ok.这样用常用的功能，可以成倍提高效率。

@#@@#@　　计算选中区域数字的合@#@　　比如如下文本@#@　　2@#@　　23a1@#@　　41.1@#@　　5@#@　　6@#@　　先选中，然后Column/（sumcolumn/Selection）,UE会以空格，字母分割数字，告诉你一个总数@#@　　UE的列编辑功能@#@　　首先要alt+c，进入列编辑模式@#@　　这是后，你可以用鼠标选择一个方形的区域。

@#@删除，复制全看你喜欢了。

@#@@#@　　如果你想在每一行第二个字符开始加入一个'@#@test'@#@，在列编辑模式下，定位光标到第一行，第二列。

@#@@#@Column/（Insert/Fillcolumn）@#@　　,你还可以用这个功能插入行数。

@#@在列编辑状态下的复制粘贴都很有意思，某些情况下可以取得意想不到的效果。

@#@@#@　　UE的比较@#@　　UE内置一个比较功能，可以帮你比较2个文件的不同@#@　　file/comparefiles...@#@　　如果你打开了2个要比较的文件，UE会把这2个文件自动填入2个要比较的文件位置，不然，你要用browse功能去找到那2个文件，设置一下text还是bin,是否要ignore一些你不关心的东西。

@#@然后点击compare就到比较界面。

@#@你可以设置只显示不同或者相同或者都显示。

@#@日常的应用是可以了。

@#@（有点像BC，不知道谁抄谁的）@#@　　加入当前时间@#@　　有时候写代码要注释，比如那天改的，按一下F7试试。

@#@@#@　　打开的文件中切换@#@　　如果打开多个文件,要在多个文件中切换,用鼠标点,麻烦,试一下ctrl+tab@#@　　好多多窗口的软件都支持这个功能。

@#@@#@　　恢复到上次存盘状态@#@　　一个文件改动多了，想undo到最初状态，file/reverttosaved.@#@　　文件备份,重命名@#@　　一个文件要备份,你如果选saveas了，那当前打开的就是你saveas之后的文件了。

@#@@#@　　用fle/（makecopy/backup）@#@　　你还可以直接重命名当前编辑的文件file/Renamefile@#@　　#@#@　　UE的project功能@#@　　11.00以后有了一个自动打开上次关闭时打开着的文件这个功能了，以前好像没有。

@#@这就可以用到Project功能。

@#@其实就是定义一组相关的文件。

@#@@#@　　project/（newproject/workspace）,UE会要求你存一个*.prj的文件。

@#@下次你可以打开UE的时候，project/（openproject/workspace）,继续上次的那个project的session工作。

@#@@#@　　也可以file/（recentproject/workspace）@#@　　UE的function列表功能@#@打开一个程序文件，比如*.js@#@　　确保view/viewas（*）/Javascript@#@　　选择view/（view/lists）/functionlist.也可以用F8@#@　　大块代码缩进的调整@#@　　选中要调整的代码块按tab,进行缩进，你再按一下shift+tab。

@#@效果咋样？

@#@@#@　　UE的右键功能@#@　　去处行末的空格@#@　　选中要去空格的区域。

@#@点右键/format/menu../trimtrailingspaces@#@　　删除整行@#@　　定位光标要删除的行。

@#@点右键/delete/deleteline,（也可以用ctrl+e）@#@　　给代码加注释@#@　　首先要确定选中了正确的语法加亮显示@#@　　view/viewas（*）/Javascript@#@　　然后选中要注释的部分@#@　　点右键/delete/commentadd或者commentremove@#@　　格式化代码@#@　　首先要确定选中了正确的语法加亮显示@#@　　view/viewas（*）/Javascript@#@　　然后选中要格式化的部分，就是让代码的缩进好看点@#@　　点右键/formatmenu/reIndentselection@#@　　不过，如果你的代码是一行，没有按照句子分号。

@#@好像没啥效果。

@#@@#@　　复制当前编辑文件的路径@#@　　如果你要把当前文件作其他处理，需要这个文件的路径，这个功能可以不用再去敲路径@#@　　点右键@#@　　copyfilepath/name@#@　　复制当前编辑文件的路径@#@　　点右键@#@　　copyfilepath/name@#@　　打开文件内容中的文件@#@　　如果文件的内容里面有@#@　　"@#@c:

@#@　　est.txt"@#@或者"@#@@#@　　这样的内容@#@　　你可以把鼠标定位到上面，点右键。

@#@弹出的菜单最上边会多个选项@#@　　"@#@c:

@#@　　est.txt"@#@或者"@#@@#@　　点击它，打开相应文件。

@#@@#@　　调整，添加语法高亮显示@#@advanced/configuration/syntaxHighlighting点击下边的fullpathnameforwordlist后边的open@#@　　打开的文件如：

@#@d:

@#@ProgramFilesUltraEditWORDFILE.TXT@#@　　就是UE语法高亮显示的配置文件@#@　　/L1"@#@C/C++"@#@就是第一种语言，/L2就是第二种。

@#@目前这些wordfiles可以从下面连接下载到@#@　　@#@　　用的时候，下载相应的wordfile,复制出来，粘贴到d:

@#@ProgramFilesUltraEditWORDFILE.TXT，注意修改刚开始的/L1和你现有系统匹配。

@#@@#@　　好像对xml.xsl的显示不是很好，不够准确@#@　　运行dos命令，直接得到结果@#@　　F9,会跳出来一个窗口，让你输入命令和工作目录。

@#@比如dirc:

@#@@#@　　会列出来c盘的目录。

@#@如果你要给朋友发目录列表，除了从dos窗口复制过来，还可以用这个简单的方法。

@#@加上一下简单的列编辑。

@#@结果就更好看了。

@#@@#@　　内置的asciitable@#@　　view/asciitable@#@　　有时候需要知道某个字母的ascii值，从这里就能查出来@#@　　!

@#@是33@#@　　A是65@#@　　。

@#@。

@#@。

@#@@#@　　11.00之后的codefolding功能@#@　　就是可以把一个function展开或者合上。

@#@如果你用了11的版本却没有这个功能，请查看advanced/configuration/general/display/Enableshow/hidelinesandcodefolding是否为on@#@　　但是对xml的支持不是很好，没有xmlspy好。

@#@@#@　　内置的多个剪贴板@#@　　你点右键可以看到@#@　　clipboards，里面内置了10个剪贴板。

@#@按说windows的copy只能复制一个内容。

@#@如果你要复制多个内容，跟据不同的情况进行粘贴，这10个剪贴板，应该够你用了。

@#@@#@　　ctrl+0-9的数字键，是在剪贴板之间切换。

@#@比如@#@　　ctrl+1,然后copy了内容"@#@a"@#@@#@　　ctrl+2,然后copy了内容"@#@b"@#@@#@　　你如果想pastea，就要先按1下ctrl+1再ctrl+v,要pasteb，就按一下ctrl+2再ctrl+v@#@我有时候不小心更换了剪贴板，就奇怪从别的地方复制的东西粘贴不过来。

@#@这种情况要注意@#@ @#@@#@UltraEdit使用技巧笔记@#@UltraEdit是每天必用的工具之一．但想想看，实际使用到的功能只是这个工具强大功能的极小的一部分．灵活使用这个工具有的时候能起到事半功倍的效果．记录并收集一些小技巧对自己对别人都有帮助．因为我在使用"@#@列编辑"@#@这样的编辑方式还令我的一个同事看到之后很惊讶，之前他从来不知道有这个用法．这也是写这个备忘文档的目的之一．@#@　　Tip1:

@#@如何去掉所编辑文本中包含特定字符串的行?

@#@　@#@　　这则技巧是在UltraEdit的帮助文件里提到．CTRL+R调出来替换（Replace）窗口,选中"@#@使用正则表达式"@#@;@#@然后用查找%*你的字符串*^p替换成空内容即可.如，我当前有个文本文件，需要去掉所有包含这个字符串的行，查找　%*　替换成空即可．注意,^p是DOS文件类型的换行符．如果是Unix类型文件，则用^n.@#@　　Tip2:

@#@如何在行末添加特定字符，比如逗号?

@#@@#@　　有了上面的经验（其实我第一次是从同事那里学到的），CTRL+R调出来替换（Replace）窗口,选中"@#@使用正则表达式"@#@.然后可以查找^p（或者^n,如果是Unix文件）,用,^p（或者,^n）进行"@#@全部替换"@#@即可.补充一点，如果是MAC（Apple）类型文件,则换行符号为^r.@#@　　Tip3:

@#@如何删除空行?

@#@@#@　　参考上面两个例子,查找^p$然后替换为空即可．@#@　　看来，正则表达式需要学习一下喽．@#@　　Tip4:

@#@编辑文件如何加入时间戳?

@#@@#@　　F7　快捷键即可．你试试看?

@#@@#@　　Tip5:

@#@为何拷贝（Copy）/粘贴（Paste）功能不能用了?

@#@@#@　　不怕大家笑话，我有几次使用UltraEdit的过程中发现拷贝与粘贴的内容是不匹配的．不知所以然，干脆重新启动了笔记本.今天翻看手册才恍然大悟:

@#@UltraEdit有10个剪切板（clipboard）,分别用Ctrl+0-Ctrl+9　切换．Ctrl+0是　Windows的，其他则为用户自定义的．我在使用的过程中错调用了CTRL+n,结果内容就有问题了．你遇到过没?

@#@@#@　　Tip6:

@#@即使是打开小文件也有迟延?

@#@@#@　　这是我遇到过的问题．每次打开文件的时候总有几秒钟的耽搁．我的机器性能可不算差．怎么回事?

@#@网络打印机搞得鬼!

@#@打开"@#@高级"@#@->@#@"@#@设置"@#@->@#@"@#@编辑器"@#@->@#@"@#@高级"@#@,看看是不是选中了"@#@载入/恢复打印机设置"@#@?

@#@如果是的话，去掉（不同的版本/汉化与否可能该位置所在有差别）．@#@　　Tip7:

@#@删除当前行内容CTRL+e@#@　　更多内容整理中......@#@　　如果您有什么技巧，不妨留言告诉我:

@#@）@#@　　来源：

@#@@#@UltraEdit使用入门

（1）@#@用了这个软件很长时间了。

@#@写程序啥的都用它。

@#@在使用的过程中，自己总结了一些小技巧，在工作中可以提高效率。

@#@想必用这个软件的朋友很多，如果有其他好的技巧，也请share出来。

@#@我尽量说简单点的用法，因为复杂的俺也不会。

@#@开始抛砖。

@#@@#@ctrl+b@#@写程序的时候，括号一般要一一对应的，但是如果嵌套太多，看花眼了，怎么办？

@#@你把光标放在括号开始的地方，按ctrl+b，UE会帮你找到相对应的括号结尾的地方。

@#@你还可以试试连着多按几次ctrl+b。

@#@@#@F3@#@默认情况下,当你按F3的时候UE可以查找现在选中的内容，F3是下一个符合的内容，ctrl+f3是上一个符合的内容.（请查看advanced/configuration/Find标签）@#@ctrl+f2@#@程序会有很多行你当然可以记得你要到的行数，然后用ctrl+g，然后输入行号，到所在的行。

@#@但是用ctrl+f2我觉得更方便。

@#@比如说你要频繁在多个function中切换。

@#@可以在function开始的地方，按一下ctrl+f2，给这一行加一个书签。

@#@然后再另外的function开始的地方，也来一下ctrl+f2，有书签的地方，字的背景色会不同。

@#@当你想换到下一个书签的时候，就按f2,但是想到上一个标签怎么办？

@#@ctrl+f2?

@#@不对，嘿嘿，再按就是加书签或者取消当前行的书签了。

@#@应该是alt+f2.@#@简单的用正则表达式的查找替换@#@有时候会有一些简单文本处理的工作。

@#@比如你手头有一个文本，需要给所有行后边添加一个”;@#@”。

@#@用查找替换来完成@#@ctrl+r,查找‘^p’替换为’^p;@#@’,（记得选中regularExpressions,这样才能用正则表达式的功能。

@#@）然后你可以选replaceall（alt+a），或者点开始，一个一个的查找，替换，这样的好处是知道都替换了那些，有些时候你可能不想全部替换@#@把类似’{$abc}’替换为’varabc=abc;@#@’,abc有可能是其他字符@#@ctrl+r,查找‘{^$^（*^）}’替换为’var^1=^1;@#@’（记得选中regularExpressions,这样才能用正则表达式的功能。

@#@）然后你可以选replaceall（alt+a），或者点开始，一个一个的查找，替换。

@#@@#@自定义快捷键@#@UE很多功能都有快捷键，但不是所有的都有。

@#@11.00有一个Text2html的功能。

@#@我工作中遇到了要对大量代码进行这种操作的情况。

@#@我就想自己定一个快捷键。

@#@@#@advanced/configuration/keymapping@#@在commands里面找到你要用的command.我这里是HTMLConvertSpecialChars,然后点Pressnewkey下面的输入框，设置一个自己觉得爽，不冲突的快捷键。

@#@比如ctrl+alt+s.然后点ok.这样用常用的功能，可以成倍提高效率。

@#@@#@计算选中区域数字的合@#@比如如下文本@#@2@#@23a1@#@41.1@#@5@#@6@#@先选中，然后Column/（sumcolumn/Selection）,UE会以空格，字母分割数字，告诉你一个总数@#@UE的列编辑功能@#@这是一个很强的功能，谁用谁知道阿@#@首先要alt+c，进入列编辑模式@#@这是后，你可以用鼠标选择一个方形的区域。

@#@删除，复制全看你喜欢了。

@#@@#@如果你想在每一行第二个字符开始加入一个’test’，在列编辑模式下，定位光标到第一行，第二列。

@#@@#@Column/（Insert/Fillcolumn）@#@,你还可以用这个功能插入行数。

@#@在列编辑状态下的复制粘贴都很有意思，某些情况下可以取得意想不到的效果。

@#@@#@UE的比较@#@UE内置一个比较功能，可以帮你比较2个文件的不同@#@file/comparefiles…@#@如果你打开了2个要比较的文件，UE会把这2个文件自动填入2个要比较的文件位置，不然，你要用browse功能去找到那2个文件，设置一下text还是bin,是否要ignore一些你不关心的东西。

@#@然后点击compare就到比较界面。

@#@你可以设置只显示不同或者相同或者都显示。

@#@日常的应用是可以了。

@#@（有点像BC，不知道谁抄谁的）@#@UE的右键功能@#@去处行末的空格@#@选中要去空格的区域。

@#@点右键/format/menu../trimtrailingspaces@#@删除整行@#@定位光标要删除的行。

@#@点右键/delete/deleteline,（也可以用ctrl+e）@#@给代码加注释@#@首先要确定选中了正确的语法加亮显示@#@view/viewas（*）/Javascript@#@然后选中要注释的部分@#@点右键/delete/commentadd或者commentremove@#@格式化代码@#@首先要确定选中了正确的语法加亮显示@#@view/viewas（*）/Javascript@#@然后选中要格式化的部分，就是让代码的缩进好看点@#@点右键/formatmenu/reIndentselection@#@不过，如果你的代码是一行，没有按照句子分号。

@#@好像没啥效果。

@#@@#@复制当前编辑文件的路径@#@如果你要把当前文件作其他处理，需要这个文件的路径，这";i:

24;s:

15711:

"xx中学学生手机使用规定及管理制度2篇@#@xx中学学生手机带入校园申请制度@#@随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。

@#@为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。

@#@ @#@　　@#@第一条 @#@学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。

@#@确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。

@#@@#@第二条 @#@手续办理与承诺@#@1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任、级部主任登记。

@#@@#@2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。

@#@@#@3、承诺由学校妥善保管手机，因不可抗力保管造成手机丢失或损坏，学校不承担负责。

@#@@#@4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

@#@ @#@　　@#@第三条使用规定 @#@　　@#@1、不在教学时间（早读、正课、晚自习）内使用手机。

@#@ @#@　　@#@2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

@#@ @#@　　@#@3、熄灯就寝后不使用手机。

@#@ @#@　　@#@4、考试过程中不携带、不使用手机。

@#@若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。

@#@ @#@　　@#@5、在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。

@#@ @#@　　@#@6、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

@#@@#@7、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。

@#@教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。

@#@ @#@　　@#@8、学生手机号应在班主任处准确登记。

@#@　@#@第四条 @#@学校将实行手机统一上交保管制度，并设立上交、取回时间段，具体规定如下：

@#@ @#@　　@#@

（一）白天：

@#@每天上午和下午上课前10分钟为手机上交时间，下课和放学后为手机取回时间；@#@ @#@　　@#@

（二）晚间：

@#@每天晚自习上课前10分钟为手机上交时间，晚自习后为手机取回时间。

@#@ @#@　　@#@（三）以班级为单位，上交手机分袋保管。

@#@@#@第五条检查 @#@　　@#@1、学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。

@#@ @#@　　@#@2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。

@#@ @#@　　@#@第六条违反本规定的处理办法 @#@　　@#@1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；@#@第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；@#@第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。

@#@ @#@　　@#@2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

@#@@#@3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。

@#@ @#@　　@#@第七条 @#@附则 @#@　　@#@1、本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。

@#@ @#@　　@#@2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分5分。

@#@@#@3、本规定自2021年6月2日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。

@#@@#@xxx中学@#@2021-5-25@#@xx学生手机进校园申请审批表@#@申请学生@#@所在班级@#@班主任@#@家长姓名@#@联系电话@#@工作单位@#@申请理由@#@手机类型@#@智能机□老人机□电话手表□其他□（勾选√）@#@申请手机使用时段@#@xx中小学学生手机带入校园申请制度@#@为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，参照《中小学教育惩戒规则（试行）》及教育部下发“五项管理”，特制定本教育制度。

@#@本制度简称教育管理，是指学校、教师基于教育目的，对学生在校阶段违规违纪行为或不当使用手机的行为进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

@#@@#@一、玩手机的危害@#@中小学生，因为还属于未成年人，对自己行为的自控力有限，过早的接触手机，会存在很多的危害：

@#@@#@1、影响学习、影响他人和集体。

@#@如果在课堂上使用，还会影响课堂的纪律。

@#@@#@2、谈情说爱的帮凶。

@#@如果是中学生，很容易因为联系方便，而让手机成为学生过早恋爱的帮凶。

@#@@#@3、考试作弊。

@#@因为手机的通话及信息，还有一些聊天等软件的流行，手机很容易成为学生考试作弊的工具。

@#@@#@4、攀比成风，铺张浪费。

@#@因学生年纪还非常小，自控力很差，很容易形成攀比之风，不但会影响学习，还会影响心智的发展。

@#@@#@5、手机管理引发新矛盾。

@#@因为学校的规定，如果学生私自带手机，很容易和学校的管理发生冲突，造成学生或学生家长与学校产生一些矛盾。

@#@@#@6、手机辐射影响身体健康。

@#@手机的辐射，对还在生长期的学生来说，会有较大伤害。

@#@@#@7、侵犯他人隐私。

@#@随着照相等功能的出现，手机很容易成为偷拍的工具。

@#@@#@8、手机陷阱。

@#@随着手机诈骗越来越多，学生很难分辨真假，从而造成经济损失。

@#@@#@9、惹是生非。

@#@用手机叫校外人员打架，在多地都有发生，此类情况与手机有着密切的联系。

@#@@#@10、移动上网，防不胜防。

@#@用手机上网，有可能让中小学生形成网瘾，有害学生的身心健康。

@#@@#@二、手机进校园教育管理的行为@#@1.未经申请、审批，私自带手机入校园的；@#@@#@2.手机带入校园后不服从相关管理的；@#@@#@3.手机带入课堂，扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；@#@@#@4.利用手机进行非必要对外联络，或进行游戏、计算等；@#@@#@5.利用手机实施有害自己或者他人身心健康的行为的。

@#@@#@三、手机进校园教育管理的方式@#@1.教师、学校发现学生违规携带、使用手机的，应当采取必要措施予以制止，要求学生立刻停止违规行为；@#@@#@2.对违规携带、使用手机的，可进行口头批评，或责令做口头、书面检讨；@#@@#@3.发现学生违规携带并藏匿的，应当责令学生交出，拒不交出的，通知家长来学校配合老师工作，并取消该生手机进校园的资格；@#@@#@4.教师、学校对学生违规使用手机的情况，可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生或家长。

@#@@#@三、手机进校园教育管理的要求@#@1.学校或教师进行批评惩戒需严格遵守学校管理和师德规范要求，以规范学生言行，培养学生规则意识，养成学生自治能力为目的；@#@@#@2.实施批评惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；@#@遵循法治原则，做到客观公正；@#@选择适当措施；@#@@#@3.拟对学生实施惩戒的，应当听取学生的陈述和申辩。

@#@学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解支持和配合本管理制度的实施，形成合力。

@#@家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育惩戒权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行教育管理。

@#@@#@四、手机保管责任人：

@#@各班班主任。

@#@@#@有特殊情况想申请带手机或电话手表的，请填写申请表上交给班主任老师。

@#@@#@附：

@#@申请表@#@ @#@@#@xx实验小学**校区@#@2021年6月@#@ @#@@#@xx学生手机进校园申请审批表@#@申请学生@#@所在班级@#@班主任@#@家长姓名@#@联系电话@#@工作单位@#@申请理由@#@手机类型@#@智能机□老人机□电话手表□其他□（勾选√）@#@申请手机使用时段@#@学生手机带入校园申请制度@#@为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，参照《中小学教育惩戒规则（试行）》及教育部下发“五项管理”，特制定本教育制度。

@#@本制度简称教育管理，是指学校、教师基于教育目的，对学生在校阶段手机违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

@#@@#@一、手机进校园教育管理的行为@#@1.未经申请、审批，私自带手机入校园的；@#@@#@2.手机带入校园后不服从相关管理的；@#@@#@3.手机带入课堂，扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；@#@@#@4.利用手机进行非必要对外联络，或进行游戏、计算等；@#@@#@5.利用手机实施有害自已或者他人身心健康的行为的；@#@@#@6.其他手机使用违反校规校纪的行为。

@#@@#@二、手机进校园教育管理的方式@#@1.教师、学校发现学生违规携带、使用手机的，应当采取必要措施予以制止，要求学生立刻停止违规行为；@#@@#@2.对于违规携带、使用手机的，可进行口头批评，或责令做口头、书面检讨；@#@@#@3.发现学生违规携带并藏匿的，应当责令学生交出，拒不交出的，通知家长来学校配合老师工作，并取消该生手机进校园的资格；@#@@#@4.教师、学校对学生违规使用手机的情况，可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生或家长；@#@@#@5.参照校纪、班规相关条例进行教育管理；@#@@#@6.参照《中小学教育想戒规则（试行）》第八、九、十、十一条执行教育管理。

@#@@#@三、手机进校园教育管理的要求@#@1.学校或教师进行批评惩戒需严格遵守学校管理和师德规范要求，以规范学生言行，培养学生规则意识，养成学生自治能力为目的；@#@@#@2.实施批评惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；@#@遵循法治原则，做到客观公正；@#@选择适当措施；@#@@#@3.拟对学生实施惩戒的，应当听取学生的陈述和申辩。

@#@学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解支持和配合本管理制度的实施，形成合力。

@#@家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育惩戒权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行教育管理。

@#@@#@四、手机保管责任人：

@#@各班班主任。

@#@@#@有特殊情况想申请带手机或电话手表的，请填写申请表上交给班主任老师。

@#@@#@ @#@@#@小学学生手机进校园申请审批表@#@申请学生@#@所在班级@#@班主任@#@家长姓名@#@联系电话@#@工作单位@#@申请理由@#@手机类型@#@智能机□老人机□电话手表□其他□（勾选√）@#@申请手机使用时段@#@手机进校园申请制度管理办法@#@依照教育部“五项管理”有关精神，营造有利于学生健康学习的环境。

@#@新学期开始，学校将严禁学生携带手机进校园。

@#@为此，特制定本规定。

@#@请各年级各班宣传到位，严格执行本规定。

@#@@#@一、中学生使用手机的危害@#@1.手机辐射危害学生健康。

@#@中学生正处在生长发育期，身体机能还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，使听觉受损，免疫功能失调。

@#@@#@2.手机中的不健康内容毒害大。

@#@手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信，手机黄、赌、毒等，严重毒害青少年学生。

@#@@#@3.干扰学校的正常教学。

@#@课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等，均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；@#@学生利用手机等电子产品很轻易地作弊，败坏考风，中学生男女交往过密的帮凶，严重影响学业。

@#@@#@4.影响学生学习和休息。

@#@学生深夜躲在被窝里玩手机，严重影响了自己和他人的休息，降低了学习效率。

@#@@#@5.危及学生的人身安全。

@#@学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员，容易滋生事端，引发安全隐患。

@#@@#@6.助长学生的攀比之风。

@#@学生比手机好坏，助长攀比之风，滋生享乐思想。

@#@@#@二、管理办法@#@1.严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不得使用手机。

@#@一经发现，所有行政干部、值班人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机，收缴的手机统一交教导处保管，学年结束时由家长来校领取。

@#@@#@2.凡携带手机进校园者，一律给予严重警告纪律处分，经教育仍不改正者，学校将给予记过、记大过及以上处分。

@#@老师在收缴手机的过程中，若学生不给予配合，老师可联系教导处，教导处德育工作人员有义务及时协助老师进行处理，学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。

@#@@#@3.各年级各班务必加强管理，将严禁学生携带手机进校园列入班规，由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定,一旦发现有人违反规定，立即报告班主任进行处理。

@#@@#@4.与学费减免、奖助学金、学生个人评优和班级考评相结合。

@#@违反手机使用管理规定的，取消其所有资助和奖励资格，每人次扣除班级考评分5分（班主任积极配合，主动上报的除外）@#@5.学校设立手机管理举报电话，举报一经查实，每人次扣除班级考评分5分（班主任积极教育整改的除外）@#@6.收缴的手机的领取程序。

@#@学年结束时由学生本人写出申请书（500字以上），班主任提出意见，经教导主任签字同意后，由学生家长来校领取。

@#@@#@三、家长与学生联系方式@#@原则上不允许学生将手机带入学校，如果家长确实需要与孩子联系，一是可以与孩子的班主任或任课教师联系，二是可以向学校提出在校使用手机的书面申请。

@#@@#@学生手机进校申请表@#@尊敬的校领导:

@#@您好!

@#@@#@本人是_______年级______班_________学生家长_________，已经仔细阅读了学校有关带手机入校的规定，现因_________________@#@__________________________________________原因，为便于与家庭联系,特申请携带手机进校园。

@#@保证遵守学校的以下规定:

@#@@#@1、进校门后主动关机,放学出校后方可开机，手机在校时交由班主任保管。

@#@@#@2、如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以申请使用手机，使用后必须关机，然后交给班主任保管。

@#@@#@3、校园内不拿出手机玩耍,不在同学间交流手机信息,影响学风。

@#@@#@4、如该生违反学校规定违规使用手机,愿意接受学校规定处分。

@#@@#@申请人签名:

@#@@#@家长签名:

@#@@#@申请时间:

@#@______年_____月____日@#@";i:

25;s:

14146:

"安全文明出行黑板报内容安全文明出行黑板报@#@[安全文明出行黑板报内容]安全文明出行黑板报@#@学生上学别调皮，安全第一要切记。

@#@@#@斑马线，很重要，走路要走人行道。

@#@@#@红灯停，绿灯行，路牌标志要看清。

@#@@#@在校园，守规定，处处都要讲文明。

@#@@#@课间活动不打闹，球台兰干不跨跳。

@#@@#@做个文明小学生，老师家长都开心。

@#@@#@1、珍爱生命不要翻越护栏。

@#@@#@2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；@#@守法规，遵法纪，生命保障最实际。

@#@@#@3、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！

@#@@#@4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

@#@@#@5、人行横道是生命的绿色通道。

@#@@#@6、交通规则记得牢，一路平安大家好。

@#@@#@7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

@#@@#@8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。

@#@@#@1缉旦光秆叱飞癸时含江、珍爱生命不要翻越护栏。

@#@@#@2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；@#@守法规，遵法纪，生命保障最实际。

@#@@#@3、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！

@#@@#@4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

@#@@#@5、人行横道是生命的绿色通道。

@#@@#@6、交通规则记得牢，一路平安大家好。

@#@@#@7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

@#@@#@8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。

@#@@#@9、交通法规要知晓，出行常伴吉祥鸟！

@#@@#@10、开车酒不沾，大家就平安；@#@酒“若”穿肠过，开车就出错。

@#@@#@11、行经路口要观望，拐弯示意要礼让。

@#@@#@12、骑车守秩序，行路讲公德。

@#@@#@13、常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。

@#@@#@14、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑。

@#@@#@15、给他人让路，为自己着想。

@#@@#@16、带十分小心上路，携一份平安回家。

@#@@#@17、车铃车闸齐全，维系您的安全。

@#@@#@18、不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。

@#@@#@19、驾车通电话，剑在头顶挂。

@#@家人多牵挂，路人更害怕。

@#@@#@20、维护良好乘车秩序，争做首都文明乘客。

@#@@#@21、驾车专心，家人宽心，路人放心，安全是金。

@#@@#@22、骑车不带人，行驶不猛拐。

@#@@#@23、路路无“违”，天天平安。

@#@@#@24、拐弯伸手示意，保障行车安全。

@#@@#@25、行横道是您横过马路的安全带！

@#@@#@26、骑好车、走好路、安全伴您每一步。

@#@@#@27、行人要走人行道，过马路要走人行横道。

@#@@#@28、横穿高速路，直奔黄泉路。

@#@@#@29、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

@#@@#@30、电话无线，生命有限；@#@驾车通话，危害极大。

@#@@#@31、讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。

@#@@#@32、请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑！

@#@@#@33、请您自觉遵守乘车秩序，切勿将头部和胳膊伸出窗外。

@#@@#@34、学龄前儿童上街要有成年人带领。

@#@@#@35、请您当心，跨越护栏就是生命的悬崖。

@#@@#@36、宝贝接送人常情，学校门口别乱停。

@#@孩童虽小心里明，如此带头不可行。

@#@@#@37、交通安全时刻记，幸福生活一辈子。

@#@@#@38、礼让为荣霸道耻，各行其道皆欢喜！

@#@@#@39、骑车抢行一秒，危险增加十分。

@#@@#@40、靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。

@#@@#@41、交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！

@#@@#@42、行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。

@#@@#@43、行车走路，请您要对孩子呵护。

@#@@#@44、开车路上马大哈，随时随地把命搭。

@#@@#@45、红灯亮时，管好你的脚步；@#@绿灯亮时，管好你的速度！

@#@@#@46、红灯停，绿灯行，不越线，不抢行。

@#@@#@47、红灯微微笑，请你歇歇脚！

@#@@#@48、骑车撒把、攀扶车辆危险万分！

@#@@#@校园食品安全文明标语@#@校园食品安全文明标语@#@1、食品安全齐监督，健康生活同构筑@#@2、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人@#@3、法行天下，食者无忧@#@4、食品安全是金，百姓健康是福@#@5、欲食天下鲜，安全记心间@#@6、构筑食品安全“防火墙”，撑起师生健康“保护伞”@#@7、美丽西宁我的家，食品安全靠大家@#@8、家家关注食品问题，人人阻截问题食品@#@9、勤查狠抓严把关，食品安全重于山@#@10、食品安全牢记心，健康幸福伴你行@#@11、普及食品科学知识，提高安全防范能力@#@12、对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责@#@13、安全食品联万家，食品安全靠大家@#@14、齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康@#@15、情系食品安全，心铸和谐校园@#@16、食品安全共同监督，健康和谐人人受益@#@17、学好食品卫生法，保证健康你我他@#@18、食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的.家园。

@#@@#@19、一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会@#@20、增强食品安全意识，提高师生身体素质@#@21、情系食品安全，心铸和谐家园@#@22、食品安全共同监督，健康和谐人人受益@#@23、己所不食，勿施于人@#@24、选购放心食品，吃出健康体魄@#@25、学好食品卫生法，保证健康你我他@#@26、食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。

@#@@#@27、一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会@#@28、增强食品安全意识，提高全民身体素质@#@29、食品安全有保障，绿色消费享健康@#@30、少一份食品隐患，多一份生活平安@#@31、食品安全是金，百姓健康是福。

@#@@#@32、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。

@#@@#@33、学习药品管理法，安全用药保健康;@#@@#@34、普及安全用药知识，提高安全用药水平;@#@@#@35、安全用药，合理用药;@#@@#@35、请定期清理家庭药箱;@#@@#@36、遵照医嘱和按药品说明书用药;@#@@#@37、没有农民的健康，就没有农民的小康;@#@@#@38、全社会行动起来，打击制售假劣药品行为;@#@@#@39、实施药品分类管理，利国利民。

@#@@#@40、按程序消毒，与细菌绝交@#@41、严守操作规程，创造一流产品@#@42、质量在我脑中，客户在我心中，效率在我手中@#@43、质量是企业生命的源泉，效益是检验成绩的唯一标准@#@44、病从口入,卫生规范,从我做起.@#@45、人人关心食品安全，家家享受幸福生活@#@46、食品安全联万家，健康幸福你我他@#@47、全面实施食品放心工程，促进经济社会和谐发展@#@48、家事国事天下事，食品安全是大事@#@49、安全食品为大家，食品安全靠大家@#@50、给食品多一点关注，对生命多一份负责@#@51、家家关注食品问题，人人阻截问题食品。

@#@@#@52、己所不食，勿施于人。

@#@@#@53、国以民为本，民以食为天，食以安为先。

@#@@#@54、食品安全，百姓安康。

@#@@#@55、食品安全牢记心，健康幸福伴你行。

@#@@#@56、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。

@#@@#@57、食品安全，你我共同的责任;@#@安全食品，你我共同的心愿。

@#@@#@58、食品安全你我同创，和谐健康大家共享。

@#@@#@59、给食品多一点关注，对生命多一份负责。

@#@@#@60、治标兼治本，着力治本，构筑食品安全监管长效机制。

@#@@#@装修施工安全文明标语@#@装修施工安全文明标语@#@1、安全生产，人人有责。

@#@@#@2、今日注意安全，节日合家团圆。

@#@@#@3、生产必须安全，安全促进生产。

@#@@#@4、生命至高无上，安全责任为天。

@#@@#@5、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

@#@@#@6、质量是安全基础，安全为生产前提。

@#@@#@7、安全靠规章，严守不能忘。

@#@@#@8、好钢靠锻打，安全要严抓。

@#@@#@9、小虫蛀大梁，隐患酿事端。

@#@@#@10、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

@#@@#@11、记住山河不迷路，记住规章防事故。

@#@@#@12、认真落实安全生产，标准化法制化程序化规范化。

@#@@#@13、采取措施，防患于未然。

@#@@#@14、安全花开把春报，生产效益节节高。

@#@@#@15、安全就是生命，责任重于泰山。

@#@@#@16、安全勤劳，生活美好。

@#@@#@17、我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。

@#@@#@18、不懂莫逞能，事故不上门。

@#@@#@19、聪明人把安全放首位，此时糊涂者把安全置脑后。

@#@@#@20、打工在外不容易，安全首先放第一。

@#@@#@21、固安全防线，解后顾之忧。

@#@@#@22、安全意识人人有，美好生活乐悠悠。

@#@@#@23、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。

@#@@#@24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

@#@@#@25、安全是幸福的'@#@源泉，安全是效益的保障。

@#@@#@26、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。

@#@@#@27、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

@#@@#@28、创新促发展，文明铸辉煌。

@#@@#@29、闭着眼睛捉不住麻雀，不学技术保不了安全。

@#@@#@30、安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。

@#@@#@31、安全生产一刻也不能松懈。

@#@@#@32、作业时戴安全帽，此时流汗总比流血好。

@#@@#@33、搞好质量教育，增强质量意识。

@#@@#@34、安全第一，质量为本。

@#@@#@35、认真落实安全生产标准化，法制化，程序化，规范化。

@#@@#@36、心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。

@#@@#@37、你对违章讲人情，事故对你不留情。

@#@@#@38、严是爱松是害，发生事故坑三代。

@#@@#@39、为了你的幸福，请你注意安全。

@#@@#@40、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

@#@@#@41、劳动创造财富，安全带来幸福。

@#@@#@42、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

@#@@#@43、安全知识，让你化险为夷。

@#@@#@44、安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。

@#@@#@45、遵章是幸福的保障，此时违纪是灾祸的开端。

@#@@#@46、百年大计，质量第一。

@#@@#@47、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。

@#@@#@48、严格质量，优良出品。

@#@@#@49、严是爱，松是害，搞好安全利三代。

@#@@#@50、专管成线，群管成网；@#@上下结合，事故难藏。

@#@@#@51、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

@#@@#@52、出门带伞防天雨，此时上岗遵章防事故。

@#@@#@53、关爱生命，关注安全。

@#@@#@54、甜蜜的家盼着您平安归来。

@#@@#@55、严是爱，松是害，发生事故坑三代。

@#@@#@创建安全文明美好校园标语@#@创建安全文明美好校园标语@#@1.踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。

@#@@#@2.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

@#@@#@4.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

@#@@#@5.绷紧安全弦，奏响青春歌!

@#@@#@6.深海莫去戏，书海任你游!

@#@@#@7.钥匙随身带，门窗随手关!

@#@@#@8.纸币莫过手，一卡通健康!

@#@@#@9.理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

@#@@#@10.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

@#@@#@11.文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

@#@@#@12.安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

@#@@#@13.以我安全之心，换我校园和谐。

@#@@#@14.减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

@#@@#@15.消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁@#@17.与平安作伴，与幸福共存。

@#@@#@18.校园安全共担当，和谐生活同分享。

@#@@#@19.安全伴我行，生活甜如蜜。

@#@@#@20.安全警钟长鸣，你我携手同行。

@#@@#@1.文明礼让，安全共创@#@2.礼让放在先，安全大于天@#@3.路旁风景学校给，路上安全大家给。

@#@@#@4.安全召唤声声入耳生命保障事事关心@#@5.红灯停绿灯行危险停安全行@#@6.我们可以拥抱大海但却不可被海“拥抱”@#@7.安全驻心中命运握手中@#@8.生命是一种信任安全是一种责任@#@9.生而有命安全为重隐患重重你我慎行@#@10.前后左右看一看幸福安全常相伴@#@11.安全之水长流幸福之树长青@#@12.安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩@#@13.安全手中握生命飞不走@#@14.你行我行安全先行千好万好平安才好@#@15.常诵安全经永贴平安符@#@16.出行谨慎一分安全伴随一生@#@17.江河湖海几分深切莫下水自己测@#@18.违规电器用不得危险隐于不察处@#@19.出行避让一小步远离危险一大步@#@20.校园文明礼先行，校园安全你先行。

@#@@#@1.安全与幸福携手，快乐与健康共存。

@#@@#@2.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

@#@@#@3.倡导文明出行，牢记安全准则。

@#@@#@4.安全文明和谐，积极奋发博学。

@#@@#@5.安全记心间，文明印脑中。

@#@@#@6.文明交通我先行，交通事故绕我行@#@7.礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅@#@8.文明交通记心中，法规一刻不放松@#@9.维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

@#@@#@10.安全是一种责任，文明是一种礼让@#@11.千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.@#@12.红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

@#@@#@13.谨慎一小步，方行千里万里路。

@#@@#@14.提高自防自救能力，保障自身生命安全。

@#@@#@15.同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

@#@@#@16.文明守纪树良风，安全教育我先行。

@#@@#@17.论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

@#@@#@18.安全意识天天有，校园生活乐悠悠@#@19.规则伴我心，安全伴我行@#@20.平安校园在我心，安全行动手中行@#@";i:

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"奥的斯电梯故障码主板及变频器故障码@#@服务器闪烁信息：

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"保安员自身安全承诺书@#@保安员自身安全承诺书@#@保安员自身安全承诺书1@#@为了保证个人人身安全，维护正常的工作和生活秩序，提高个人安全意识及警惕性，我们本着对自己负责的态度，严格遵守以下规章：

@#@@#@一、严格遵守国家法律法规和公司规章制度，切实注意人身、财物安全，不做任何有损他人和自己的安全事项。

@#@@#@二、在工作中或工作以外的时间不参与赌博、斗殴、非法传销等任何违法活动，不酗酒、醉酒滋事。

@#@@#@三、员工上下班必须按上下班正常路线行驶，严禁在上下班途中串门和到其他无关的地点，如偏离正常行驶路线造成的一切事故，后果自负。

@#@@#@四、外出时应结伴出行避免走小巷或较偏僻的路径，尽量避免将个人财物显露在外，提高安全防范意识，见到可疑人员提高警惕，以免上当受骗。

@#@@#@五、员工上班期间应按照公司要求穿戴统一的工作服和安全帽，严格按照相关操作规程工作。

@#@@#@六、不得在工作时间（包括夜间值班和节假日值班）、工作场所饮酒（业务招待除外），如发生此类行为，追究其个人和相关领导的责任。

@#@（因饮酒过度或酒后失态影响工作，公司将根据情节严重给予罚款300-500元，情节恶劣者，公司有权予以开除。

@#@）@#@七、因公司业务、接待等工作原因发生的饮酒行为公司提倡适量饮酒，不醉酒、酗酒。

@#@@#@八、为了员工自身安全，员工下班时间外出饮酒要适量，禁止酗酒、醉酒，禁止酒后驾驶车辆，由饮酒引起的一切后果，均由其本人承担;@#@@#@九、常驻员工要求无特殊情况夜间按时回寝室就寝。

@#@不将外来人员引入宿舍居住，如因违反规定而造成的各种安全事故由本人负责。

@#@@#@十、凡我公司电动车、摩托车、汽车驾驶人员必须持有效的驾驶执照驾驶，且载人数量不得超过交通法规定的人数，如有违反每次罚款100元，由此造成的一切后果由本人承担。

@#@@#@十一、公司员工上下班应严格遵守交通法规，驾车人员杜绝无证驾驶，不驾驶非法车辆，不酒驾，切实注意交通安全。

@#@公司员工所驾驶的摩托车、汽车必须经交通安全管理部门年审合格（方向操作必须灵活，刹车、转向、灯光必须灵敏有效），如不符合要求严禁驾驶，否则由此造成的一切后果由本人承担。

@#@@#@十二、本公司所有驾驶人员驾驶摩托车、电动车时必须配戴专用安全头盔，并扣好安全带，严禁穿拖鞋或高跟鞋驾驶摩托车、电动车，违者一次罚款50元，再次违犯加倍处罚，因不戴安全头盔发生事故者一切后果自负。

@#@@#@十三、摩托车驾驶人员要严格遵守交通规则，严禁驾驶摩托车在上下班途中打闹嬉戏，，如酿成事故，一切后果由当事人自负。

@#@@#@十四、不私自到无证经营的游泳场以及江河湖泊、水库池塘等水域游泳，划船;@#@不到阴暗、偏僻、高危边坡、建筑工地等危险地方活动;@#@一旦出现安全事故，后果自负。

@#@@#@十五、加强防火意识，远离火源，注意消防安全;@#@掌握安全用电常识，防止触电。

@#@@#@十六、如有违反本承诺书有关条款的行为，由本人承担由此带来的一切民事、行政和刑事责任。

@#@@#@本承诺书自签字之日起生效。

@#@@#@承诺人：

@#@xxx@#@日期：

@#@XX年XX月XX日@#@保安人员承诺书篇2@#@我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点：

@#@@#@1、履行岗位安全责任，为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。

@#@@#@2、自觉遵守国家、行业和公司（单位）的各种安全管理法律、规章、制度、规定，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

@#@@#@3、遵守安全管理的各项法律、规章、制度、规定，不疲劳开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，开车时不打手机、看信息。

@#@@#@4、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

@#@@#@5、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。

@#@@#@6、自觉接受公司（单位）、部门、班组的安全交底和技术交底，自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施，不抱侥幸心理。

@#@@#@7、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;@#@接到报告的人员应当及时予以处理。

@#@@#@8、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

@#@@#@ @#@@#@物流公司安全生产承诺书@#@物流公司安全生产承诺书@#@为贯彻执行国家和上级有关安全生产法规制度，进一步落实公司安全生产主体责任，防止和减少各类安全交通事故的发生，确保公司安全生产形势稳定，本部门郑重承诺如下：

@#@@#@一、贯彻落实公司“三项制度”到各级各岗位人员，并在实际工作中认真执行。

@#@建立健全并严格执行安全生产责任制，认真落实“一岗双责”，强化基层和基础工作。

@#@@#@二、履行安全生产义务。

@#@贯彻执行“安全第一、预防为主”方针，积极落实本部门安全生产工作主体责任，按规定建立安全管理机构和配备安全管理人员。

@#@接受政府及安全管理部门的监督管理，把安全工作责任切实落实到各岗位和责任人。

@#@@#@四、保障安全投入资金的合理提取和使用。

@#@配备满足安全生产需要的安全设施、设备、器材，保证所有设备设施的安装、使用符合安全规定，并严格执行安全操作管理规程。

@#@@#@五、保证上岗员工的.人身安全和身体健康，提供符合标准的劳动保护用品，并监督、提醒、教育从业人员劳动保护用品穿戴。

@#@@#@六、配合安全生产大检查，做好范围内的安全生产工作和事故隐患排查，及时解决查出的问题，按期完成安全技术措施计划和事故隐患整改项目。

@#@@#@七、提高从业人员安全素质，建立教育档案，对员工定期进行安全教育，培训员工有关安全生产的规章制度和安全操作规程，掌握安全操作技能。

@#@@#@八、贯彻执行公司制定的生产安全事故应急预案制度，配合安全管理部门做好事故应急预案的落实和演练。

@#@在生产调度中如发现有重大危险时，向安全生产部门报告并及时进行调度指挥，采取措施，消除隐患。

@#@及时报告公司发生的伤亡事故，配合事故调查和善后处理工作。

@#@@#@九、杜绝重大交通事故的发生，减少一般交通事故的发生次数，贯彻执行交通运输的法律、法规和规章，建立健全交通安全管理机构，配足配齐安全管理及检查人员，为加强交通安全生产和交通安全管理提供组织保障。

@#@@#@十、定期进行交通安全生产检查，全面排查整治隐患。

@#@认真落实交通事故防范各项措施，有效遏制交通事故特别是重特大交通事故发生。

@#@一旦发生事故，及时、如实上报，并积极组织抢险、救援，杜绝发生迟报、误报和隐瞒不报事故等问题。

@#@@#@十一、根据相关规定制定公司车辆年度检车计划，掌握车辆运行情况，检测记录完整准确并建立专用车辆技术档案，确保安全生产顺利进行，无事故隐患。

@#@@#@十二、对驾驶人员进行专业培训、考核、取证工作，并严格遵守公安部、交通部交通管理规则等相关法律法规。

@#@定期进行交通安全生产宣传教育和交通安全文化建设。

@#@@#@十三、加强交通安全生产应急管理，认真做好应急预案落实和演练工作。

@#@开展危险隐患排查工作，做好交通安全生产应急值守工作。

@#@@#@十四、防止各类火灾的发生，加强安全防火管理，确保公司人身及财产安全。

@#@管理好本部门安全和消防设备、设施，做好检查和维护保养工作，保持灵活好用，培训员工正确使用各种消防器材，加强用火、用电安全。

@#@@#@十五、确保安全出口和疏散通道畅通无阻，不在疏散通道上设置障碍。

@#@坚持防火门、防火卷帘、安全疏散指示标志、应急照明等设施处于正常状态。

@#@制定内部灭火疏散应急预案，认真整改火灾隐患。

@#@@#@十六、积极参加公司组织的安全学习活动及安全生产会议，定期向安全生产管理部门报告安全工作情况。

@#@@#@以上承诺接受公司职工及社会监督，如发生责任事故，部门负责人承担相应法律责任，并接受相应处罚。

@#@@#@单位（盖章）：

@#@@#@公司法人代表：

@#@@#@部门安全生产负责人：

@#@@#@20xx年月日@#@陶瓷品市场经营户消防安全承诺书@#@陶瓷品市场经营户消防安全承诺书@#@为了确保消防安全，认真贯彻执行《中华人民共和国消防条例》及实施细则和《温州市企事业单位出租厂房消防安全管理规定》等消防法规和规定，本着“消防安全责任重于泰山”的原则，特作如下承诺：

@#@@#@一、认真贯彻执行有关消防法律、法规和规定，加强防范意识，保证消防安全。

@#@@#@二、建立防火责任制度，由法人代表（或委托一名行政领导）担任防火责任人，全面负责本单位的消防安全工作，对职工进行消防知识教育。

@#@@#@三、把消防工作列入生产、经营的`日常管理工作中，建立岗位责任制。

@#@@#@四、定期不定期进行防火检查，消除火险隐患，改善消防安全条件，完善消防设施。

@#@@#@五、按规定配备灭火器材，维护市场消防设施，并指定专人管理消防器材，保证消防设施正常运行和完整使用。

@#@@#@六、严格遵守执行出租方有关消防安全管理规定和@#@用火、用电、值班巡逻等各项防火安全制度，接受出租方的消防管理。

@#@@#@七、保持消防通道的畅通，不占用防火间距、消防通道等，货物、推车、车辆按指定地点停放。

@#@@#@八、不使用明火和电热器具，如确因经营需要，须@#@经出租方同意，并定点、定人、定措施进行管理。

@#@@#@九、对上级有关部门检查发现的火灾隐患，及时无条件消除。

@#@@#@十、参加财产保险，确保财产安全。

@#@@#@大学生安全承诺书@#@大学生安全承诺书范文集合9篇@#@甲方（学院）：

@#@@#@乙方（学生）：

@#@@#@为维护全校学生正常的学习和生活秩序，切实加强对申请校外住宿走读的全日制本科学生管理，针对有特殊情况要求校外走读的全日制本科学生的实际情况，各学院与经申请同意的走读学生就其人身安全、法律责任、遵章守纪等问题签定承诺协议书。

@#@具体条款如下：

@#@@#@一．乙方承诺：

@#@@#@1．自觉遵守国家的法律法规；@#@认真履行所在街道社区制定的有关公约和制度；@#@履行社会公民道德规范，做文明大学生，自觉维护学校声誉。

@#@@#@2．增强安全防范意识，注意人身安全，保管好自己的财物，尤其注意交通、途中、饮食等环节上的安全。

@#@走读在外住宿期间本人的人身和财物安全上出现的一切问题和一切法律责任均由本人负全部责任。

@#@@#@3．认真遵守学校、学院制定的一系列规章制度，自觉遵守《江苏科技大学全日制本科学生校外走读管理制度》；@#@按要求完成学校、学院安排的教育、教学活动，修满规定学分。

@#@@#@5．本人校外住址或联系电话有变动，将及时到学院登记，定期向班主任汇报情况（一月一次），保证有事能联系到本人，否则，若因此误事，责任自负。

@#@@#@二．违反承诺的处罚：

@#@@#@乙方如不认真履行本承诺协议内容，违反“承诺协议书”，甲方将按校纪校规予以相应的处分，同时甲方将有权无条件取消乙方走读资格。

@#@@#@三．本协议一式三份，甲方、乙方、学生处学生管理科各保存一份。

@#@@#@四．本协议有效期自申请走读之日起至学生毕业。

@#@如学生恢复集体住宿，协议有效期为申请走读之日起至学生恢复集体住宿之日。

@#@@#@甲方：

@#@（签名盖章）乙方：

@#@（签名）@#@乙方家长：

@#@（签名）@#@机电系学生承诺书@#@为了维护学院正常的教学工作和生活秩序，加强和完善学生的日常管理，促进学生德、智、体、美全面发展。

@#@根据学院《学生手册》管理规定，结合我机电系实际情况，制定以下承诺：

@#@@#@1、尊敬师长，团结同学，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，除生病等特殊事情与班主任请假外，否则自愿接受学院相关处分，绝无怨言。

@#@（附：

@#@旷课10学时以内，给予通报批评；@#@旷课11～20学时，给予警告处分；@#@旷课21～30学时，给予严重警告处分；@#@旷课31～40学时，给予记过处分；@#@旷课41～50学时，给予留校察看一年处分；@#@旷课51学时以上，给予开除学籍处分。

@#@）@#@2、上课期间，做到专心听讲，认真做好笔记，积极配合任课老师各项教学内容。

@#@将手机调至关机或静音，严禁在课堂上接听、拨打电话（包括到教室外接听电话）。

@#@@#@3、凡教学计划安排的学生上课、上机、实验、自习，因故不能参加者，应事先自觉办理请假手续，并在假期满后及时销假。

@#@未经过请假擅自缺席者，按旷课论处（早自习按0.5节算，晚自习按@#@1.5节算）。

@#@请假半天以内由班主任批准，请假1～3天由系主任批准，请假一周以上由教务处备案，主管院长审批。

@#@@#@4、积极参加班级组织活动（如：

@#@班会等），若不能及时参加应事先向班主任请假打招呼，否则如有重大事件，关系到学生本人切身利益的通知，未能及时得知，以致出现一系列严重后果，由学生本人自己承担，与班主任、系、学院无关。

@#@@#@5、严格执行学院“四无一有”主题教育活动，无论校内还是校外，凡参与打架斗殴、偷盗等一系列违法违纪行为，除按相关国家法律规定处罚外，本人自愿接受开除学籍的处理。

@#@@#@本承诺自签字之日起生效！

@#@@#@承诺人：

@#@班级：

@#@@#@机械电子工程系（盖章）年月日@#@2、我将提高自己的防盗意识，妥善保管自己的贵重物品，数额较大的现金及时存入银行，防止被盗和丢失;@#@不在宿舍内经商，不允许销售人员随便进入宿舍内，不在学生宿舍留宿异性和外来人员，出门后及锁门，防止他人“顺手牵羊”。

@#@@#@3、我将认真遵守交通规则，高度重视交通安全，行走靠右，不抢道，不占道，不在公路上打闹，骑自行车不带人，不骑飞车或作双手离把、互相追逐的危险行为，做到“一停二看三通过”，出入校园时，选择安全性高的交通工具（例如校车），不乘无证、车况不好和超载车辆。

@#@最大限度避免造成不必要的人身伤害和意外事故。

@#@@#@4、我将不到校外无卫生保证的饮食场所用餐，不去无正规营业执照的食品摊铺，尽量提醒同学及他人注意饮食安全。

@#@@#@5、我将养成健康上网习惯，自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，加强网络安全的信息保密工作，不利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动。

@#@@#@6、在外出求职应聘、家教及打工时，我将提醒自身增强自我安全意识、不听信不正规广告，谨防上当受骗和人身意外伤害。

@#@@#@7、我将做到未经批准不无故旷课，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、逃学、出走，放假期间不滞留学校，及时回家，及时返校。

@#@未经学校批准，不私自离校及校外租房居住，无正当理由不迟归，不夜不归宿，不在学生宿舍留宿异性和外来人员。

@#@@#@9、在外游玩时，谨遵带队人员安全指挥，不到危险地带拍照、嬉戏。

@#@@#@本人已经明确以上安全承诺，并保证认真遵守。

@#@若因违反以上规定造成任何事故，本人愿意承担一切责任，并接受相应的校纪校规处分。

@#@@#@为了维护学院正常的教学工作和生活秩序，加强和完善学生的日常管理，促进学生德、智、体、美全面发展。

@#@根据学院《学生手册》管理规定，结合我机电系实际情况，制定以下承诺：

@#@@#@1、尊敬师长，团结同学，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，除生病等特殊事情与班主任请假外，否则自愿接受学院相关处分，绝无怨言。

@#@（附：

@#@旷课10学时以内，给予通报批评;@#@旷课11～20学时，给予警告处分;@#@旷课21～30学时，给予严重警告处分;@#@旷课31～40学时，给予记过处分;@#@旷课41～50学时，给予留校察看一年处分;@#@旷课51学时以上，给予开除学籍处分。

@#@）@#@2、上课期间，做到专心听讲，认真做好笔记，积极配合任课老师各项教学内容。

@#@将手机调至关机或静音，严禁在课堂上接听、拨打电话（包括到教室外接听电话）。

@#@@#@3、凡教学计划安排的学生上课、上机、实验、自习，因故不能参加者，应事先自觉办理请假手续，并在假期满后及时销假。

@#@未经过请假擅自缺席者，按旷课论处（早自习按0.5节算，晚自习按@#@1.5节算）。

@#@请假半天以内由班主任批准，请假1～3天由系主任批准，请假一周以上由教务处备案，主管院长审批。

@#@@#@4、积极参加班级组织活动（如：

@#@班会等），若不能及时参加应事先向班主任请假打招呼，否则如有重大事件，关系到学生本人切身利益的通知，未能及时得知，以致出现一系列严重后果，由学生本人自己承担，与班主任、系、学院无关。

@#@@#@5、严格执行学院"@#@四无一有"@#@主题教育活动，无论校内还是校外，凡参与打架斗殴、偷盗等一系列违法违纪行为，除按相关国家法律规定处罚外，本人自愿接受开除学籍的处理。

@#@@#@6、要求每位学生认真学习专业知识，自觉遵守学院各项规章制度，积极配合班主任工作，保质保量完成学业，积极参加就业、准备就业，做一名合格的大学生!

@#@@#@本承诺自签字之日起生效!

@#@@#@承诺人：

@#@@#@20xx年x月x日@#@为积极推进和谐校园的建设，加强对学生的教育、管理和保护，确保学生的人身安全，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，根据《中学生日常行为规范》和有关法律法规的要求，特提出以下规定，请学生及家长严格执行，家、校齐心协力共建平安校园。

@#@@#@1、学生有事有病不能坚持到校上课，家长应及时通知班主任，办理请假手续。

@#@严禁学生翻越围墙等建筑物，擅自离校。

@#@不许无故旷课，不得进入舞厅、录像室、网吧、游戏室等营业性娱乐场所。

@#@@#@2、遵守交通规则，注意交通安全。

@#@严禁校内骑车，不允许电动车进入校园，校外不得骑“英雄”车。

@#@校园周边道路拥挤，严禁上放学在校园周边逗留、追逐、打闹、玩耍。

@#@不得乘坐无营运资质、没有安全保障的车辆。

@#@@#@3、积极响应学校“珍爱生命，预防溺水”的号召，不到江、河、池塘、积水深坑边游玩、游泳，只有在家长监护下才能去游泳池游泳。

@#@@#@4、严禁打开电器（电源）开关箱，不得触碰电线、打开插座面板，不许更换灯管、私自开启电视机等多媒体设备，严禁破坏学校安全警示牌、灭火器、消防栓等消防设施。

@#@@#@5、严禁在校园内抽烟、玩火、燃放烟花爆竹。

@#@严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等物品及火柴、打火机、棍棒、刀具等危险品入校。

@#@自觉做到珍爱生命，远离毒*。

@#@@#@6、与他人发生争执、摩擦时，应学会冷静并及时报告班干部或老师，妥善解决争端。

@#@严禁学生打架斗殴、酗酒闹事、敲诈勒索、偷盗、赌博，特别有与校外人员共同参与者，将从严从重处理。

@#@@#@7、严禁在楼道、教室等场所进行危险性游戏（包括打篮球、相互追逐打闹等活动），不许攀爬护栏、窗户，不将身体伸出护栏和窗户，打热水要自觉排队、不拥挤，严禁进入校园施工工地。

@#@@#@8、学生有特异体质或特殊疾病的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病）应告知班主任和老师。

@#@如癫痫病、精神病、癔病、忧郁症、心脏病、性格异常等，应告知班主任和任课老师，以求特别照顾，否则后果由本人及家长负责。

@#@@#@9、学生应到正规医院看病、购药，到正规商场购买食物，不到路边无证店、小摊贩消费，不购买“三无”食品，不喝生水、不吃过期、霉变食品。

@#@寄宿生和寄午膳的同学要在学校食堂就餐，以防食物中毒。

@#@@#@10、实验课上要听从老师安排，记住安全注意事项，严禁私自操作。

@#@体育课前要做好热身准备，身体如有不适，应及时告诉老师。

@#@@#@11、家长应对子女进行安全知识教育，告知待人处事的道理，并制止、纠正孩子可能会引发人身伤害的或有悖于社会公德的想法和做法。

@#@@#@学生本人及家长向学校承诺：

@#@我们遵守以上规定，若有违反，一切后果自负。

@#@@#@XXX@#@XXXX年XX月XX日@#@为了确保走读学生（即在学校上学,未在学校住宿且没有参加学校早晚辅导管理的学生）的生命财产安全，增强学生家长及学生本人安全责任感，制定以下走读生安全责任书。

@#@@#@1、走读生必须根据我院要求，办理正式走读手续，签订走读生安全责任保证书后方可走读。

@#@@#@2、严格遵守学校作息时间，按时到校，准时回家，中途不得在外逗留。

@#@严禁迟到、早退或无故旷课，有事必须按照学院规章制度请假。

@#@如果违反班级正常管理秩序，按相关规定进行处理直至勒令退学或者开除。

@#@@#@3、走读生出入校园按照规定必须佩戴校卡或者学生证，进出校园不得骑摩托车或驾驶机动车辆入校。

@#@@#@4、走读生家长必须负责子女上学及放学期间到校或回家的交通、人身、财产等各方面的安全，期间出现任何问题由学生及其家长负责。

@#@@#@5、学生因病、因事离校，必须向班主任写请假条说明事由，班主任批准后方可离开学校，私自旷课离校责任自负。

@#@@#@6、走读生每周日晚按时到校开班会，如果班级有重大活动保证按时出席，随叫随到，期间的交通、人身、财产等各方面的安全，由学生本人负全责。

@#@@#@7、走读生的校外活动由家长负责，如给学校带来不良影响学校将追究其责任。

@#@@#@8、学生家长要加强对子女的安全教育与监护，经常督促子女严格遵守学校各项规章制度，指导子女加强安全自护。

@#@必要时应协同子女共同做好安全保护工作，对于子女在家庭中显露的不良苗头，家长必须及时告知老师，并配合学校积极做好指导工作。

@#@@#@9、本责任书自签字之日起生效。

@#@如弄虚作假造成的一切后果，由学生及家长负责。

@#@走读生保证书@#@我是班学生。

@#@我是一名走读生，吃住全部在校外。

@#@我保证严格做到以下几条：

@#@@#@1、严格遵守学校制度，注意交通安全和人身安全，上下学由家长监护。

@#@@#@2、保证不为他人、自己携带烟、酒、打火机、手机、电池、电板、食品、刀具、棍棒等物品进入校园。

@#@@#@3、认真保管出入证，保证不借给他人使用。

@#@@#@4、保证进出学校大门时认真佩戴出门证。

@#@@#@以上保证我如果违反任何一条，自愿接受学校处理。

@#@@#@保证人班学生：

@#@@#@20xx-xx-xx@#@安全重于泰山，生命只有一次，安全从我做起，为了保障自己的安全，尊重和珍惜生命，提高自己的安全意识和安全素养，让我们健康成长、快乐生活，确保我们的学校学习、生活环境安全有序。

@#@我郑重承诺：

@#@@#@一、珍爱生命，远离溺水。

@#@自觉远离危险水域，要做到“六不”：

@#@不私自下水游泳；@#@不擅自与他人结伴游泳；@#@不在无家长或教师带领的情况下游泳；@#@不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；@#@不到不熟悉的.水域游泳；@#@不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

@#@尤其要注意遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

@#@@#@二、遵守交通法规。

@#@要遵守交通规则，不在公路上玩耍，行走时要走人行道和斑马线，注意红绿灯信号，不乱穿公路，不攀爬、牵引机动车辆；@#@不搭乘非法运营和车况差的车辆出行；@#@学生不得驾驶摩托车等机动车辆，12岁以下儿童不准骑自行车上路，16岁以下孩子不准骑电动车上路。

@#@@#@三、提高消防安全意识。

@#@要在家长引导下，正确掌握电器、煤气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打119报警；@#@要注意用火安全；@#@积极参与学校组织的消防宣传教育、科普活动和应急疏散演练活动；@#@培养关注身边消防安全的习惯。

@#@@#@四、养成良好食品卫生安全习惯。

@#@注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生；@#@做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常，家长要立即带孩子就医。

@#@@#@五、注意人身安全。

@#@外出应有家长陪同，未经同意不得私自外出、外宿或远游，坚决禁止私自在外留宿；@#@远离拥挤人群和事故现场，不到建筑工地、铁路等附近玩耍；@#@单独在家时要关好门窗，不给陌生人开门。

@#@@#@六、远离暴力伤害。

@#@不与社会闲杂、不良人员交往，不参加小团伙，不打架斗殴；@#@不携带管制刀具及危险品等进入学校，不纠结他人在校内外滋事；@#@不参与校园欺凌，如有情况及时向老师和家长报告或报警。

@#@@#@七、遵守校纪校规。

@#@遵守学校纪律和规章制度，不在校内追逐打闹，不攀爬围墙、楼梯、围栏、门窗等，不拥挤拉扯，防止踩踏；@#@不在楼上抛掷任何物品，防范高空坠物；@#@上体育课、实验课、集体活动时，服从老师指挥，严守操作规程；@#@按时到校、放学离校，不私自外出，不逃学；@#@寄宿生服从宿舍管理规定。

@#@@#@八、参加健康有益的社会活动。

@#@不进入营业性的“三室二厅”（歌厅、舞厅、录像厅；@#@电子游戏机室、桌台球室）及“网吧”活动，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，不外出会见网友；@#@遵守社会公德，爱护公共设施，不破坏公共财物；@#@讲文明，有礼貌，懂法、知法、守法，做个合格小公民。

@#@@#@班级：

@#@@#@学生签字：

@#@@#@家长签字：

@#@@#@1.出游同学必须听从班长和小组长的统一安排，必须服从班长和小组长的指挥;@#@@#@2.旅行时不可擅自脱队，特殊情况单独离队，应征得班长的同意，并告知组长，必须随身携带电话，保持通讯畅通，以免发生意外;@#@@#@3.遵守交通法规，不盲目抢道、强行抢道，不在道路上互追逐、打闹，步行时走右行人行道;@#@@#@4.抵达景区游览前，听从班长的安排，谨记班长交代的集中地点、时间。

@#@万一掉队，立刻与班长及组长联系;@#@@#@5.自由活动时间自行外出，应结伴而行，并告知班或组长，必须特别注意安全，严禁单独外出;@#@@#@6.旅行途中不得参与任何形式的赌博、斗殴活动，随时提高防范意识，尽量避免与陌生人搭讪，如遇紧急情况及时报警;@#@@#@7.旅游途经危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往，必须保证自身人身安全，出现意外尽快救治伤员，并及时报警求助;@#@@#@8.行程中或自由活动时若有刺激性活动项目，身体状况不佳者不得参加，任何同学严禁戏水，游泳;@#@@#@9.外出旅行，注意饮食安全，不得接受陌生人送的饮料、食品;@#@@#@10.外出旅游将贵重物品随身携带，注意保管，切勿离手。

@#@保证手机通畅，记";i:

28;s:

12443:

"北京东城区高三期末英语试题及答案@#@　　高考频道为您提供最及时的资讯，下面的2015北京东城区高三期末英语试题及答案希望对您有所帮助@#@　　东城区2014—2015学年度第一学期期末教学统一检测@#@　　高三英语2015.1@#@　　第一部分：

@#@听力理解（共三节，30分）@#@　　第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，共7.5分）@#@　　听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

@#@听完每段对话或独白后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话或独白你将听一遍。

@#@@#@　　例：

@#@Whatisthemangoingtoread?

@#@@#@　　A．Anewspaper.@#@　　B．Amagazine.@#@　　C．Abook.@#@　　答案是A。

@#@@#@　　1.Onwhichdaywillthespeakersgoforthefieldtrip?

@#@@#@　　A.Tuesday.B.Wednesday.C.Friday.@#@　　2.Whatistheweatherlike?

@#@@#@　　A.Hot.B.Rainy.C.Cool.@#@　　3.Whydoesthemanwanttomove?

@#@@#@　　A.Tolivenearhisworkplace.@#@　　B.Toliveclosetotheschool.@#@　　C.Toliveinabiggerhouse.@#@　　4.Whatisthewomandoing?

@#@@#@　　A.Makingsuggestions.@#@　　B.Makingcomplaints.@#@　　C.Makinganapology.@#@　　5.Whenwilltheshopclosetoday?

@#@@#@　　A.At8:

@#@00pm.B.At8:

@#@45pm.C.At9:

@#@00pm.@#@　　第二节（共10小题；@#@每小题1.5分，共15分）@#@　　听下面4段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

@#@听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。

@#@听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白你将听两遍。

@#@@#@　　听第6段材料，回答第6至7题。

@#@@#@　　6.Whataretheydoing?

@#@@#@　　A.Skating.B.Skiing.C.Swimming.@#@　　7.Whatdoesthemanadvisethewomantodo?

@#@@#@　　A.Haveclassesforbeginners.@#@　　B.Chooseanothercoach.@#@　　C.Learnskillsfromhim.@#@　　听第7段材料，回答第8至9题。

@#@@#@　　8.Whowillsendthefile?

@#@@#@　　A.Sam.B.Carol.C.Lucy.@#@　　9.Whereisthewoman?

@#@@#@　　A.Attheairport.B.Intheoffice.C.Inthehotel.@#@　　听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@　　10.Wheredidthewomangoonbusiness?

@#@@#@　　A.Chicago.B.NewYork.C.Boston.@#@　　11.Whatdoesthemando?

@#@@#@　　A.Anengineer.B.Agardener.C.Abusinessman.@#@　　12.What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

@#@@#@　　A.Colleagues.B.Neighbours.C.Relatives.@#@　　听第9段材料，回答第13至15题。

@#@@#@　　13.Whendothecampershelpwithcooking?

@#@@#@　　A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.@#@　　14.Whatdoesthespeakerlikebest?

@#@@#@　　A.Goingfishing.B.Goinghiking.C.Tellingstories.@#@　　15.Whatdoesthespeakerthinkaboutthesummercamp?

@#@@#@　　A.Disappointing.B.Interesting.C.Surprising.@#@　　第三节（共5小题；@#@每小题1.5分，共7.5分）@#@　　听下面一段独白，完成第16至20五道小题，每小题仅填写一个词。

@#@听独白前，你将有20秒钟的时间阅读试题，听完后你将有60秒钟的作答时间。

@#@这段独白你将听两遍。

@#@@#@　　FrontierFurnitureInformation@#@　　ProductsProvidedTVs,videomachines,digital16instruments,lights,diningroomtables,washersanddryers,etc.@#@　　Payment?

@#@Bycash@#@　　?

@#@Rent-to-ownplan@#@　　?

@#@17delivery@#@　　LocationTwoblocks18ofthecityhall,acrossfromunionSquare.@#@　　Openingtime?

@#@10:

@#@00amto8:

@#@00pmfromMondaytoFriday@#@　　?

@#@9:

@#@00amto9:

@#@30pmon19@#@　　Telephonenumber20@#@　　第二部分：

@#@知识运用（共两节，45分）@#@　　第一节单项填空（共15小题；@#@每小题1分，共15分）@#@　　从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@　　例：

@#@It’ssonicetohearfromheragain._____,welastmetmorethanthirtyyearsago.@#@　　A．What’smoreB．That’stosay@#@　　C．InotherwordsD．Believeitornot@#@　　答案是D。

@#@@#@　　21.Ihatetoadmitit,_____IthinkIwaswrong.@#@　　A.andB.butC.orD.so@#@　　22.–I_____an“A”inthetest!

@#@@#@　　–Goodjob!

@#@Keepitup!

@#@@#@　　A.getB.willgetC.gotD.hadgot@#@　　23.Tom’smostpositivequalityis_____he’sveryoutgoing.@#@　　A.thatB.whyC.howD.whether@#@　　24.As_____,iPhone6getsbigger,thinnerandfasterthantheearlyiPhoneproducts.@#@　　A.expectingB.expected@#@　　C.beingexpectedD.havingexpected@#@　　25.Thesinger’smusicvideo_____nearly9milliontimessinceitwaspostedontheInternetfourweeksago.@#@　　A.viewedB.wasviewed@#@　　C.hasviewedD.hasbeenviewed@#@　　26._____youhaveanydisagreement,wewillcarryouttheplannextweek.@#@　　A.UnlessB.ThoughC.HoweverD.When@#@　　27.–Peter,doyouknowhowtodownloadthenewsoftware?

@#@@#@　　–Certainly.I_____youthesteps.@#@　　A.showB.amshowingC.willshowD.haveshown@#@　　28.Mr.SawyerstartedhiscareeratStanfordUniversity,_____hebecameProfessorofPhysicsin2002.@#@　　A.whichB.whereC.whenD.that@#@　　29.Thetrainsleaveevery15minutes;@#@ifyoumiss____,youdon’thavetowaitlongforanother.@#@　　A.itB.thisC.oneD.some@#@　　30._____thesizeoftheuniverse,someresearchersbelievethatthereislifebeyondourplanet.@#@　　A.ConsiderB.ToconsiderC.ConsideredD.Considering@#@　　31.Mostonlineclassesletstudentslearn_____theirownpace.@#@　　A.atB.toC.fromD.by@#@　　32.Sheseatedherselfatasmalltableintherestaurant,waiting_____.@#@　　A.servingB.toserveC.servedD.tobeserved@#@　　33.Ajournalisnotnecessarilyareliablerecordoffacts,forthewriter’simpressions_____colourthetellingofevents.@#@　　A.mustB.shallC.shouldD.might@#@　　34.NooneknowsforcertainhowthefirstAmericansarrivedin_____isnowtheUnitedStates.@#@　　A.whichB.whatC.whereD.why@#@　　35.Theworldtoday_____differentwithouttheamazingdiscoveriesproducedbygreatscientists.@#@　　A.wereB.hadbeen@#@　　C.wouldbeD.wouldhavebeen@#@　　第二节完形填空（共20小题；@#@每小题1.5分，共30分）@#@　　阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@　　IstillrememberthefirsttimeIwas“qualified”togotoafootballgamewithmydaddy.Myparentshadsixchildren;@#@sotheyhadamillion36forwhenyoucouldbe“qualified”todothings.Itwasacoldfallday,andIhadjustturned8,themagic“qualified”agefor37.Theskyhunglowandheavyoverourheadsaswe38thesteepstreetsthatledtothestadium.Followingmydad,I39tokeepupwithhim.Weboughtourtreatsandclimbeduptothetopofthe40.Ourseatswereinthethirdrowfromthetop,sotheywereeasyto41.Itwasveryimportantforustobeinourseatsbeforekick-off,whichmadeeverythingleadinguptoitamad42againsttheclock.Wehadjust43intoourseatswhenalightrainstartedtofall.Everyoneopenedtheirumbrellas.44therain,DaddyandIhadagreattime.@#@　　Eachyear,Ireturnedtoatleastone45eachseasonwithmydaddy.I46thesemomentsandlookedforwardtoourtimetogether.MydadandIbecamebest47atthefootballgames.Icouldaskmydadaboutanythingandknewthathewouldanswerme48andtoldmeeverythingheremembered.Iintentlylistenedashe49hischildhood,mygrandparents,thelovebetweenheandmymother,andpoliticsatworkingeneral.@#@　　WhenIwas19,TheUniversityofUtahwasplayingtheiropeninggameatUtahStateUniversity.Dadreallywantedtogo,andIreallywantedtogetthose50;@#@sowedrovealongtriptoUtah.Weatehugehamburgers51wewatchedthegamewiththesunsettingbehindus.@#@　　ThisSundayIwillhavethe52ofclimbingthosesteepstreetsleadingtothestadiumoncemore.Iwalkapace53now,sothatmyageddaddycankeepupwithme.@#@　　Inallmyyearsof54,Ihaven’treallylearnedmuchaboutfootball.Thedetailsoftheactualgamehavenever55tomeasmuchasthetimeIspentwithmydad.Truly,themostimportantthingIhavelearnedfromwatchingfootballisthis:

@#@TreasureeverymomentthatIhavetheprivilegeofspendingwithmygreatteacherandfriend—MYDADDY.@#@　　36.A.wishesB.rulesC.chancesD.tasks@#@　　37.A.basketballB.volleyballC.baseballD.football@#@　　38.A.climbedB.crossedC.blockedD.passed@#@　　39.A.pacedB.headedC.racedD.wandered@#@　　40.A.streetB.stadiumC.seatD.field@#@　　41.A.findB.useC.keepD.take@#@　　42.A.desireB.ideaC.planD.rush@#@　　43.A.putB.brokeC.turnedD.settled@#@　　44.A.BesidesB.DespiteC.BelowD.Beyond@#@　　45.A.treatB.tripC.gameD.chat@#@　　46.A.recalledB.choseC.valuedD.provided@#@　　47.A.friendsB.fansC.viewersD.judges@#@　　48.A.actuallyB.luckilyC.frequentlyD.honestly@#@　　49.A.spentB.discussedC.describedD.praised@#@　　50.A.hoursB.ticketsC.teamsD.results@#@　　51.A.asB.sinceC.untilD.once@#@　　52.A.activityB.privilegeC.objectiveD.challenge@#@　　53.A.laterB.slowerC.closerD.lighter@#@　　54.A.workingB.trainingC.travellingD.watching@#@　　55.A.returnedB.belongedC.matteredD.referred@#@　　第三部分：

@#@阅读理解（共两节，40分）@#@　　第一节（共15小题；@#@每小题2分，共30分）@#@　　阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@　　A@#@　　SkydiveGreeneCounty@#@　　Comeoutandletusteachyouhowtoskydivetoday!

@#@WearelocatedinXenia,OhioandiswithinareasonabledrivingdistanceofmajorcitiesinOhio.Situatedonaprivateairport,SkydiveGreeneCountyoffersworld-classtraining.Wedidn’tstartskydivingbutweareOhio’soldestskydivingschoolwhichopenedin1961!

@#@@#@　　?

@#@TandemSkydiving@#@　　Tandemskydivingisrequiredifthisisyourfirsttimeskydiving.Afterfillingoutpaperworkandwatchingashortvideo,youwillbereadytomakeyourskydive.Somewherearound11,500feetyouwillbesecuredtoyourtandeminstructor.Thedoorwillopenandyouexittheplane.@#@　　Yourfreefallwithyourinstructorwilllastforapproximately40-50seconds.Wecanalmostguaranteethiswillbethemostexcitingminuteofyourlifeasyoureachthespeedofaround120mph,fallingforabouttwomilesbacktotheearth!

@#@@#@　　Don’tforgettohaveavideotakenofyourskydivetoshowallthosethatdidn’tthinkyouwouldjumpfromanairplane!

@#@@#@　　?

@#@StaticLineCourses@#@　　Onceyouhavemadeyourtandemskydiving,youcanmoveontoourStaticLineProgram.TheStaticLineJumpisthetraditionalwaytolearntoskydive.Wehaveclassesthroughouttheyear.Everystudentwillbeledthroughtheentiredaybyalicensedinstructor.Neverdoesthestudentfeelunattended.@#@　　Oncetrainingisover,studentswillmaketheirfirstjumponthatverysameday!

@#@Iftheweatherdoesnotcooperate,youcancomebackthenextday,orwewillre-scheduleatimetomakeyourskydive.@#@　　?

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@#@@#@　　$125.00DVDwithphotos@#@　　?

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"比亚迪L3变速器5T14组结构图册@#@比亚迪L3变速器5T-14组结构图册@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-1主轴组件图1-1主轴组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@固定BYD5T-14-170158mmGROOVEDBALL在前158mm深沟球轴承1120BEARING箱体@#@BYD5T-14-17012主轴MAINSHAFT1111@#@BYD5T-14-1701MAINSHAFTNEEDLE3主轴滚针轴承3110BEARING@#@BYD5T-14-1701MAINSHAFTTHIRD4主轴三档齿轮1140GEAR@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZINGRING5三四档同步环2211（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZING6三四档同步弹簧2212SPRING（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZINGHUB7三四档同步毂1213（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZING8三四档同步齿套1214SLEEVE（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-1701MAINSHAFTFOURTH9主轴四档齿轮1150GEAR@#@BYD5T-14-1701GEARDISTANCERING10四五档齿轮定距环1116（4TH&@#@5TH）@#@1@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-1主轴组件图1-1主轴组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701MAINSHAFTFIFTH11主轴五档齿轮1114GEAR@#@BYD5T-14-1708FIFTHSYNCHRONIZING12五档同步环1311RING@#@BYD5T-14-1708FIFTHSYNCHRONIZING13五档同步弹簧2312SPRING@#@BYD5T-14-1708FIFTHSYNCHRONIZING14五档同步毂1313HUB@#@BYD5T-14-1708FIFTHSYNCHRONIZING15五档同步齿套1314SLEEVE@#@BYD5T-14-170816倒档同步环SYNCHRONIZINGRING1315@#@BYD5T-14-1701MAINSHAFT17主轴定距环1118DISTANCERING@#@BYD5T-14-170118锥形环TAPEREDRING1119@#@BYD5T-14-170172mmGROOVEDBALL1972mm深沟球轴承1120BEARING@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZER20三四档同步器组件1210（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-170821五档同步器组件SYNCHRONIZER（5TH）1310@#@2@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-2副轴组件图1-2副轴组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701CYLINDRICALROLLER1圆柱滚子轴承1210BEARING@#@BYD5T-14-1701副轴SECONDARYSHAFT1211-C1@#@2小速BYD5T-14-1701副轴SECONDARYSHAFT1比适211用@#@SECONDARYSHAFTBYD5T-14-17013副轴一档滚针轴承FIRSTNEEDLE1220BEARING@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT4副轴一档齿轮1212FIRSTGEAR@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT5副轴一档减振器1221FIRSTDAMPER@#@BYD5T-14-1708FIRST6一档同步环1111SYNCHRONIZINGRING@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZING7一二档同步弹簧2113SPRING（1ST&@#@2ND）@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZINGHUB8一二档同步毂1114（1ST&@#@2ND）@#@3@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-2副轴组件图1-2副轴组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZING9一二档同步齿套1115SLEEVE（1ST&@#@2ND）@#@BYD5T-14-1708SECOND10二档同步环1112SYNCHRONIZINGRING@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT11副轴二档减振器1222SECONDDAMPER@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT12副轴二档齿轮1213SECONDGEAR@#@SECONDARYSHAFTBYD5T-14-170113副轴二档滚针轴承SECONDNEEDLE1230BEARING@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT14副轴定距环1219DISTANCERING@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT15副轴三档齿轮1214THIRDGEAR@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT16副轴四档齿轮1215FOURTHGEAR@#@4@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-2副轴组件图1-2副轴组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT17副轴五档齿轮1216FIFTHGEAR@#@5225CYLINDRICALBYD5T-14-1701185225圆柱滚子轴承ROLLERBEARING1260@#@BYD5T-14-1701SLOTTEDGROOVED19带槽深沟球轴承1250BALLBEARING@#@BYD5T-14-17012022mm弹簧垫圈22mmSPRINGWASHER1217@#@BYD5T-14-170121锁紧螺母LOCKNUT1218@#@BYD5T-14-1708SYNCHRONIZER22一二档同步器组件1110（1ST&@#@2ND）@#@5@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-3差速器组件图1-3差速器组件@#@名称数@#@序号零件编号Description量备注@#@No.PartNo.中文英文QtRem@#@yChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片21317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALSIDE半轴齿轮调整垫片2317GEARADJUSTINGSHIM@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIAL2差速器半轴齿轮2313SIDEGEAR@#@BYD5T-14-17013球形垫片SPHERICALSHIM2316@#@6@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-3差速器组件图1-3差速器组件@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-17014差速器行星齿轮DIFFERENTIALPINION2315@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALBEVEL5行星齿轮轴1314PINIONSHAFT@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIAL6差速器轴承2310BEARING@#@BYD5T-14-1701车速传感器主动SPEEDSENSOR71319齿轮DRIVINGGEAR@#@P5X29.8GB/T8圆柱销CYLINDRICALPIN1309-2000@#@BYD5T-14-17019差速器螺栓DIFFERENTIALBLOT10311@#@BYD5T-14-170110差速器壳体DIFFERENTIALCASE1318@#@BYD5T-14-1701主减速从动齿轮FINALDRIVENGEAR1312-C1@#@11小速BYD5T-14-1701主减速从动齿轮FINALDRIVENGEAR1比适312用@#@7@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-4变速器壳体总成一图1-4变速器壳体总成一@#@名称数@#@序号零件编号Description量备注@#@No.PartNo.中文英文QtRem@#@yChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIAL差速器组件1300ASSEMBLY1BYD5T-14-1A-1DIFFERENTIAL差速器组件1小速比适用701300ASSEMBLY@#@BYD5T-14-17012定位销LOCATINGPIN2423@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALRIGHT3差速器右油封1437OILSEAL@#@BYD5T-14-17014滑动轴套SLIDINGSHAFTBUSH1433@#@BYD5T-14-17015磁铁座MAGNETBASE1431@#@BYD5T-14-17016磁铁MAGNET1429@#@BYD5T-14-17017安装螺栓MOUNTINGBOLT4443@#@BYD5T-14-1702倒档锁凸轮组REVERSELOCKCAM81600件ASSEMBLYBYD5T-14-1701FRONTTRANSMISSION前箱体1411CASE9BYD5T-14-4-17FRONTTRANSMISSION5T-14-4变前箱体101411CASE速器使用件@#@8@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-4变速器壳体总成一图1-4变速器壳体总成一@#@名称数@#@序号零件编号Description量备注@#@No.PartNo.中文英文QtRem@#@yChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701SECONDARYSHAFT副轴组件1200ASSEMBLY10BYD5T-14-1A-1SECONDARYSHAFT小速比副轴组件1701200ASSEMBLY适用@#@BYD5T-14-1702一二档换档叉轴GEARSHIFTERSHAFT111100组件ASSEMBLY（1ST&@#@2ND）@#@BYD5T-14-1701CYLINDRICALROLLER12圆柱滚子轴承1210BEARING@#@BYD5T-14-170113机油导向板2OILGUIDEBOARD21415@#@BYD5T-14-1702GEARSHIFTERSHAFT14五档拨叉轴组件1320ASSEMBLY（5TH）@#@BYD5T-14-1702三四档换档叉轴GEARSHIFTERSHAFT151200组件ASSEMBLY（3RD&@#@4TH）@#@BYD5T-14-1702SHIFERBLOCK16拨块组件1310ASSEMBLY@#@BYD5T-14-1702178mm弹簧垫圈8mmSPRINGWASHER1332@#@BYD5T-14-170218拨叉轴螺钉SHIFTERSHAFTBOLT1331@#@9@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-4变速器壳体总成一图1-4变速器壳体总成一@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1701REVERSEIDLERGEAR19倒档空转齿轮轴1444SHAFT@#@BYD5T-14-170120空转齿轮组件IDLERGEARASSEMBLY1510@#@BYD5T-14-1702REVERSESHAFT21倒档轴拨叉组件1400SHIFTERASSEMBLY@#@BYD5T-14-170122主轴组件MAINSHAFTASSEMBLY1100@#@BYD5T-14-170158mmGROOVEDBALL2358mm深沟球轴承1120BEARING@#@BYD5T-14-170124主轴油封MAINSHAFTOILSEAL1435@#@10@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-5变速器壳体总成二图1-5变速器壳体总成二@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-17010.7072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17010.7572mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17010.8072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17010.8572mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17010.9072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17010.95172mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17011.0072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17011.0572mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17011.1072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17011.1572mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@BYD5T-14-17011.2072mm垫圈72mmWASHER1441mm@#@11@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-5变速器壳体总成二图1-5变速器壳体总成二@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.25mm@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.30mm@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.35mm1@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.40mm@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.45mm@#@BYD5T-14-170144172mm垫圈72mmWASHER11.50mm@#@2BYD5T-14-1701426排油槽板OILDRAINAGEGROOVE1@#@3BYD5T-14-1701414机油导向板1OILGUIDEBOARD11@#@SECONDARYSHAFT4BYD5T-14-1701434副轴卡簧1SNAPRING@#@REARTRANSMISSIONBYD5T-14-1701412后箱体1CASE@#@装备空@#@5档开关BYD5T-14-1-170141REARTRANSMISSION后箱体1组件的2CASE变速器@#@适用@#@6BYD5T-14-170144580mm垫圈80mmWASHER10.90mm@#@12@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-5变速器壳体总成二图1-5变速器壳体总成二@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-17010.9580mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.0080mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.0580mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.1080mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.1580mm垫圈80mmWASHER1445mm6BYD5T-14-17011.2080mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.2580mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.3080mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.3580mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-17011.4080mm垫圈80mmWASHER1445mm@#@BYD5T-14-1701DIFFERENTIALLEFT7差速器左油封1436OILSEAL@#@13@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-6手动换档总成图1-6手动换档总成@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1702SELECTIONLEVER1选档杆防尘罩1524DUSTCOVER@#@BYD5T-14-1702SHIFTLEVER2换档杆组件1510ASSEMBLY@#@BYD5T-14-17023防尘盖DUSTCAP1552@#@GB/T5787-1986六角法兰面螺栓HEXAGONBOLTWITH41M6X8M6X8FLANGEM6X8@#@GB/T119.1-5圆柱销CYLINDRICALPIN120004X18@#@BYD5T-14-1702SELECTIONLEVEROIL6选档轴油封1559SEAL@#@BYD5T-14-1702SELECTIONLEVER7选档杆组件1520ASSEMBLY@#@BYD5T-14-17028换档轴油封SHIFTLEVEROILSEAL1558@#@BYD5T-09-1702BREATHERPIPE9通气管组件1530ASSEMBLY@#@BYD5T-14-170210轴套SHAFTBUSH1557@#@BYD5T-14-170211换档臂盖SHIFTINGARMCOVER1551@#@14@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册@#@图1-6手动换档总成图1-6手动换档总成@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1702SELECTIONSPRING12选档弹簧套环1553RING@#@GB/T119.1-13圆柱销CYLINDRICALPIN220008X10@#@BYD5T-14-170214选档弹簧SELECTIONSPRING1555@#@BYD5T-14-1702SELECTIONSPRING15选档弹簧板1554BOARD@#@BYD5T-14-170216限位钢球组件LIMITBALLASSEMBLY1530@#@BYD5T-14-170217换档杆拨叉SHIFTLEVERSHIFTER1556@#@BYD5T-14-1702188mm弹簧垫圈8mmSPRINGWASHER1332@#@BYD5T-14-170219拨叉轴螺钉SHIFTERSHAFTBOLT1331@#@BYD5T-14-1702SHIFTLEVERSHIFTER20换挡杆拨叉合件1570ASSEMBLY@#@15@#@比亚迪汽车比亚迪L3轿车结构图册图1-7手动换档总成（装备空档开关组件的变速器适用）图1-7手动换档总成（装备空档开关组件的变速器适用）@#@名称数序号零件编号Description备注量No.PartNo.中文英文RemQtyChineseEnglish@#@BYD5T-14-1702SELECTIONLEVER1选档杆防尘罩1524DUSTCOVER";i:

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"毕业论文专用焊接机器人的结构设计@#@1绪论@#@1.1焊接机器人的发展@#@自从世界上第一台工业机器人UMMATE于1959年在美国诞生以来，机器人的应用和技术发展经历了三个阶段：

@#@第一代是示教再现型机器人。

@#@这类机器人操作简单，不具备外界信息的反馈能力，难以适应工作环境的变化，在现代化工业生产中的应用受到很大的限制。

@#@第二代是具有感知能力的机器人。

@#@这类机器人对外界环境有一定的感知能力，具备如听觉、视觉、触觉等功能，工作时借助传感器获得的信息，灵活调整工作状态，保证在适应环境的情况下完成工作。

@#@第三代是智能机器人。

@#@这类机器人不但具有感觉能力，而且具有独立判断、行动、记忆、推断和决策的能力，能适应外部对象、环境协调工作，能完成更加复杂的动作，还具备故障自我诊断及修复能力。

@#@焊接机器人就是焊接生产领域代替焊工从事焊接任务的工业机器人。

@#@焊接机器人的出现，帮助人们解决了很多问题。

@#@焊接机器人具有如下特点：

@#@@#@

（1）稳定和提高焊接质量，保证其一致性。

@#@采用机器人焊接时，对于每条焊缝的焊接参数都是恒定的，焊缝质量受人的因素影响较小，因此焊接质量是稳定的。

@#@而人工焊接时，焊接速度、干伸长等会受人为因素的影响而发生变化，因此很难做到质量的一致性；@#@@#@

（2）提高劳动生产率。

@#@机器人可24小时连续生产，另外随着高速高效焊接技术的应用，人工焊接已经无法适应，必须使用机器人焊接；@#@@#@（3）改善了工人的劳动条件。

@#@采用机器人焊接工人只是参与管理和控制焊接过程，远离了焊接弧光、烟雾和飞溅等；@#@@#@（4）产品周期明确，容易控制产品质量。

@#@机器人的生产节拍是固定的，因此安排生产计划非常明确；@#@@#@（5）焊接机器人的制造技术不断提高（高速度、高精度、高可靠性、便于操作和维修），单机价格不断下降。

@#@@#@随着工业跌的发展和各种技术的不断革新以及对生产结构和产品质量的要求不断提高，焊接机器人在各种行业中发挥越来越重要的作用。

@#@@#@目前，世界各国都在加大科研力度，对焊接机器人进行研究，从发展趋势上看，焊接机器人和其他工业机器人一样，不断向智能化和多样化方向发展。

@#@国内外对焊接机器人的研究主要体现在机器人操作机结构、焊缝跟踪和传感技术、多台机器人协同控制技术、远程遥控技术、机器人专用弧焊电源技术、焊接机器人系统仿真技术与焊接机器人工艺方法等方面。

@#@@#@1.2焊接机器人的国内外应用现状@#@焊接机器人具有焊接质量稳定、改善工人劳动条件、提高劳动生产率等特点，广泛应用于汽车、工程机械、通用机械、金属结构和兵器工业等行业。

@#@据不完全统计，全世界在役的工业机器人大约有一半用于各种形式的焊接加工领域。

@#@截止2005年，全世界在役工业机器人约在91.4万台，其中日本装备的工业机器人总量达到了50万台以上，成为“机器人王国”，其次是美国和德国；@#@在亚洲，日本。

@#@韩国和新加坡的制造业中每万名雇员占有的工业机器人数量居世界前三位。

@#@近几年，全球机器人的数量在迅速增强，仅2005年就达12.1万台。

@#@我国自上世纪70年代末开始进行工业机器人的研究，经过二十多年的发展，在技术和应用方面均取得了长足的发展，对国民经济尤其是制造业得发展起到了重要的推动作用。

@#@据不完全统计，近几年我国机器人呈现出快速增长势头，平均年增长率都超过40%焊接机器人的增长率超过了60%；@#@2004年国产工业机器人数量突破1400台，进口机器人数量超过9000台，其中绝大多数应用于焊接领域；@#@2005年我国新增机器人数量超过了5000台，但仅占亚洲新增数量6%，远小于韩国所占的15%，更远小于日本所占的69%。

@#@这对于我国的经济发展速度以及经济总量来说显然是不匹配的，这说明我国制造业的自动化程度有待进一步提高，另一方面也反映了我国劳动力成本的低廉，制造业自动化水平以及工业机器人应用程度的提高受到限制。

@#@当前，焊接机器人的应用迎来了难得的发展机遇。

@#@一方面，随着技术的发展，焊接机器人的价格不断下降，性能不断提高；@#@另一方面，劳动力成本不断上升，我国由制造大国向制造强国迈进，需要提升加工手段，提高产品质量和增强企业竞争力@#@[1]。

@#@@#@1.3焊接机器人的发展趋势@#@目前国际机器人界都在加大科研力度，进行机器人共性技术的研究。

@#@从机器人技术发展趋势看，焊接机器人和其他工业机器人一样，在不断向智能化和多样化方向发展。

@#@具体而言，表现在以下几个方面[2]。

@#@@#@1.3.1机器人操作机构@#@通过有限元分析、模态分析和仿真设计等现代设计方法的运用，实现机器人操作机构的优化设计。

@#@搜索新的高强度轻质材料，进一步提高负载/自重比。

@#@例如，以德国FGFI公司为代表的机器人公司，已将机器人并联平行四边形结构改为开链结构，拓展了机器人的工作范围，加之轻质铝合金材料的应用，大大提高了机器人的性能。

@#@此外采用先进的RV减速器和交流伺服电机，是机器人操作机几乎成为免维护系统。

@#@机构向着模块化、可重构方向发展。

@#@例如，关节模块中的伺服电机、减速机、检测系统三位一体化；@#@由关节模块、连杆模块用重组方式构造机器人整机；@#@国外已有模块化装配机器人产品问市。

@#@机器人的结构更加灵巧，控制系统愈来愈小，两者正朝着一体化方向发展。

@#@采用并联机构，利用机器人技术，实现高精度测量及加工，这是机器人技术向数控技术的拓展，为将来实现机器人和数控技术一体化奠定了基础。

@#@意大利COMAU公司、日本FANUC公司等已开发出了此类产品。

@#@@#@1.3.2机器人控制系统@#@重点研究开放式、模块化控制系统。

@#@向基于PC机得开放型控制器方向发展，便于标准化、网络化；@#@器件集成度提高，控制柜日渐小巧，且采用模块化结构；@#@大大提高了系统的可靠性、易操作性和可维修性。

@#@控制系统的性能进一步提高，已由过去控制标准的6轴机器人发展到现在能够控制21轴甚至27轴，并且实现了软件伺服和全数字控制。

@#@人机界面更加友好，语言、图形编程界面正在研制之中。

@#@机器人控制器的标准化和网络化，以及基于PC机网络式控制器已经成为研究热点。

@#@编程技术除进一步提高在线编程的可操作性之外，离线编程的实用化将成为研究重点，在某些领域的离线编程已经实现实用化。

@#@@#@1.3.3机器人传感技术@#@机器人中的传感器作用日益重要，除采用传统的位置、速度、加速度等传感器外，装配、焊接机器人还应用了激光传感器、视觉传感器和力传感器，并实现了焊缝自动跟踪和自动化生产线上物体的自动定位以及精密装配作业等，大大提高了机器人的作业性能和对环境的适应性。

@#@遥控机器人则采用视觉、声觉、力觉、触觉等多传感器的融合技术来进行环境建模和决策控制，为进一步提高机器人的智能和适应性，多种传感器的使用是其问题解决的关键。

@#@其研究热点在于有效可行的多传感器融合算法，特别是在非线性、非平稳和非正态分布的情形下的多传感器融合算法。

@#@另一问题就是传感系统的实用化。

@#@@#@1.3.4网络通信功能@#@日本YASKAWA和德国KUKA公司的最新机器人控制器实现了Canbus、Profibus、总线极为一些网络的链接，使机器人由过去的独立应用向网络化应用迈进了一大步，也使机器人由过去的专用设备向标准化设备发展。

@#@@#@1.3.5机器人遥控和监控技术@#@在一些诸如核辐射、深水、有毒等高危险环境中进行焊接或其他作业，需要有遥控的机器人代替人去工作。

@#@当代遥控机器人系统的发展特点不是追求全自治系统，而是致力于操作者与机器人的人机交互控制，即遥控加局部自助系统构成完整的监控遥控操作系统，使智能机器人走出实验室进入实用化阶段。

@#@美国发射到火星上的“索杰纳”机器人就是这种系统成功应用的最著名实例。

@#@多机器人和操作者之间的协调控制，可通过网络建立大范围内的机器人遥控系统，在有时延的晴空下，建立预先现实进行遥控等。

@#@@#@1.3.6虚拟机器人技术@#@虚拟现实技术在机器人中的作用已从仿真、预演发展到用于过程控制，如使遥控机器人操作者产生置身于远端作业环境中的感觉来操纵机器人。

@#@基于多传感器、多媒体和虚拟现实以及临场感技术，实现机器人的虚拟遥控操作和人机交互。

@#@@#@1.3.7机器人性能价格比@#@机器人性能不断提高：

@#@高速度、高精度、高可靠性、便于操作和维修，而单机价格不断下降。

@#@由于微电子技术的快速发展和大规模集成电路的应用，使机器人系统的可靠性有了很大的提高。

@#@过去机器人系统的可靠性一般为几千小时，而现在已达到5万小时，可以满足任何场合的需求。

@#@@#@1.3.8多智能体调控技术@#@这是目前机器人研究的一个新领域。

@#@主要对多智能体的群体体系机构、相互间的通信与磋商机理、感知与学习方法、建模和规划、群体行为控制等方面进行研究。

@#@人类的活动领域不断扩大，机器人应用也从制造领域向非制造领域发展。

@#@像海洋开发、宇宙检测、采掘、建筑、医疗、农林业、服务、娱乐等行业都提出了自动化的机器人化的要求。

@#@这些行业与制造业相比，其主要特点是工作环境的非结构化和不确定性，因而对机器人的要求更高，需要机器人具有行走功能、对外感知能力以及局部的自主规划能力等，是机器人技术的一个重要发展方向。

@#@可以预见，在21世纪各种先进的机器人系统将会进入人类生活的各个领域，成为人类的助手和伙伴。

@#@@#@1.4相贯线自动焊接机的发展现状与趋势@#@相对于国外焊接自动化控制技术的发展，我国在该焊接领域的研究起步较晚。

@#@到目前为止，我国的焊接自动化率同发达工业国家相比差距甚远。

@#@从二十世纪末开始，国家开始逐渐在各行业推广自动焊的基础焊接方式@#@——气体保护焊，以取代传统的手工电弧焊。

@#@并以实现焊接过程的机械化、自动化为战略目标，积极推动焊接生产的自动化和过程智能化，研发焊接生产线及柔性制造技术，将数控技术、柔性制造技术等技术引入焊接生产，促进可焊接自动化技术的快速发展，取得了一定的成果。

@#@@#@在管件相交零件的焊接中，尤其是对环缝、马鞍线焊缝的自动化技术，在我国的科研生产中，已经有了广泛的研究和应用[3]。

@#@@#@以下是两种卧式焊枪自动焊接机：

@#@@#@@#@图1-1卧式双焊枪环缝自动焊接机@#@Fig.1-1Horizontaldual-torchautomaticweldingmachine@#@图1-2卧式单焊枪环缝自动焊@#@Fig.1-2Horizontalautomaticweldingmachine@#@除了卧式的焊接机，常用的结构形式还有立式焊接机：

@#@@#@@#@@#@@#@图1-3工件旋转焊接机@#@Fig.1-3Weldingmachinewithworkpiecerotating@#@图1-4马鞍线焊接机@#@Fig.1-4Weldingmachinewithsaddle-shapedseam@#@以上是生产中常用的几种管件相交焊缝的自动化焊接机，采取工件立式（卧式）定位，气动压紧，焊枪绕工件（工件绕焊枪）旋转方式，由底座、立柱、压紧气缸座、主传动机构、焊枪手动调节机构、焊枪夹持机构及电气控制部分等组成。

@#@焊枪（工件）回转速度无级可调，一遍不同直径、材质和厚度的工件可获得最佳的焊接速度，适用于支管及管道筒体相交的相贯线（马鞍线）接口或偏心的异性工件环缝的焊接。

@#@@#@虽然目前对单个相贯线或多个相贯线但无障碍施焊的自动化焊接技术、设备应用广泛，但从现有文献资料看，尚没有查到关于多相贯线连续焊接的避障式自动焊接设备的信息。

@#@@#@近期生产的自动化焊接设备的设备精度和制造质量已接近现代金属切削机床。

@#@最值得注意的是，大多数焊接设备采用了最先进的自动控制系统、智能化控制系统和网络控制系统等广泛采用焊接机器人作为操作单元，组成焊接中心、焊接生产线、柔性制造系统和集成制造系统。

@#@@#@早在80年代，国外的焊接设备已向大型化和精密化发展。

@#@目前国外生产的重型焊接滚轮架最大的承载能力达1600T，自动防窜滚轮架的最大承载能力达800T,采用PLC和高精度位移传感器控制，防窜精度为@#@0.5mm。

@#@变位机的最大的承载能力达400T，转矩可达450000N·@#@M。

@#@框架式焊接翻转机和头尾架翻转机的最大承载能力达160T。

@#@焊接回转平台的最大承载能力达500T。

@#@立柱横梁操作机和门架式操作机的最大行程达12m。

@#@龙门架操作机的最大规格为8m×@#@8m。

@#@纵观当今世界自动化焊接设备的发展趋势，可以概括为如下几个特点[4]:

@#@@#@

（1）采用高效的焊接方法@#@中、大型焊件大多数为厚壁构件，焊接工作量大，连续焊接周期长，因此必须采用高效焊接法，如高效埋弧焊、高效熔化极气体保护焊、窄间隙焊、激光焊、电子束焊和等离子弧焊等。

@#@@#@

（2）适应全数字控制@#@基于大、中型焊件接缝装配绝对误差较大，接头几何形状多变，且中、厚板接头多道焊接过程中不可避免产生热变形等特点，焊接机头必须具有自适应焊缝跟踪系统，同时为实现焊接过程的全自动化和远程监控，焊接操作机或焊接机器人、焊件变位机械、焊接电源和送丝机均应采用全数字控制技术，才能完成上述任务。

@#@@#@（3）智能化和焊接工艺参数的优化@#@为实现厚壁接头连续不间断稳定地焊接并确保接头的焊接质量，焊接机头的运动应通过计算机软件、实时检测、自动编程和数据处理进行智能化控制。

@#@例如湍典ESAB公司重型容器焊接中心的ABW系统，可以根据连续实测的坡口宽度，确定每层焊缝的焊道数、每道焊缝的熔敷量及相应的焊接工艺参数、焊道之间的搭隆量、盖面层位置等，可实现厚壁接头从坡口底部到盖面层的所有焊道均由焊机自动提升、变道完成。

@#@这种控制系统必须配用数字控制的焊接电源，以使每道焊缝的焊接工艺参数始终处于优化状态，能够优质、高速、经济地完成整个接头。

@#@@#@（4）管控一体化@#@当前信息技术的快速发展己将传统制造业推向电子制造（e-Manufacturing）的时代。

@#@各工业生产企业必将逐步实现生产管理和生产过程自动控制的集成一体化。

@#@因此在设计制造大型自动化焊接设备时应当优先考虑采用直接数字控制系统（DNC），以便在焊接设备的数控系统与主数计算机之间建立数据通讯联络，完成数控程序的管理、数控程序的分配、生产数据收集、加工过程的监控和远程诊断功能。

@#@@#@（5）柔性化@#@大型自动化焊接设备或生产线的一次投资相对较高，在设计这种焊接设备时必须考虑柔性化，形成柔性制造系统，以充分发挥设备的效能，满足同类产品不同规格工件的生产需要。

@#@@#@自动控制和信息技术在制造业中的广泛应用正在彻底改变传统制造业的面貌，其中焊接生产过程的全自动化已成为一种迫切的需求，它不仅可大大提高焊接生产率，更重要的是可确保焊接质量，改善操作环境。

@#@随着整个制造业水平的提高，企业的经营理念发生了很大变化，高产量己让位于高质量，劳动密集型己逐步被知识密集型所取代。

@#@大量采用自动化焊接专机、机器人工作站、生产线和柔性制造系统已成为一种不可阻挡的趋势。

@#@@#@1.5空间相贯线自动焊接的关键技术@#@两立体相交，在其表面产生的交线，称为相贯线。

@#@根据两相交立体形状的不同，空间相贯线的形状变化很大，其形状取决于多个因素。

@#@@#@空间相贯曲线焊接过程中焊缝形状多样，相贯工件形状的不同和大小的不同都会使焊缝轨迹改变。

@#@即使简单的量圆柱管相交，也分为正交、斜交和偏心交等多种情况，每一种情况下对应的焊缝都有变化，设计一种通用型的自动焊接设备具有重要意义和广阔的市场前景。

@#@因而对空间相贯线进行准确的数字描述是进行精确加工的第一步，也是极其重要的一步。

@#@@#@在焊缝曲线表达式的获取方法上，现在大多是根据相贯工件的几何形状和相关方式利用解析几何的方法来求。

@#@对于形状简单、相贯方式规则的工件其相贯曲线焊缝是可以直接得到的。

@#@但是在实际加工过程中固定工件时往往存在位置误差，理论上的坐标原点和实际中的可能存在偏差。

@#@这样在焊接过程中势必会影响加工精度。

@#@而且对于工件偏心交方式形成的焊缝无法直接用解析几何的方法得到。

@#@所以自动焊接加工中的焊枪运动控制主要是根据焊缝的参数表达式应用插补技术来实现。

@#@@#@1.6研究课题的提出@#@在焊接生产中，锚链的焊接是一种常见的焊接形式。

@#@对于大型船用锚链相贯线的焊接，很多工厂仍用手工焊来完成，制造周期长，劳动强度大，生产效率低，焊接质量难以保持稳定；@#@对于大型锚链在焊接的过程中，需要对焊接部位进行预热，在高温下人工操作环境非常恶劣。

@#@使用焊接机器人进行焊接，有些机器人不是根据锚链焊缝而量身定做的专用焊接机器人使用起来需要克服很多困难，在使用过程中容易出现故障和损坏。

@#@还有一些机器人在焊接过程中，需要配合变位机使用，对于直径大的锚链焊接，这些相贯线焊接机器人无法对焊枪姿态进行调整，最终导致焊缝的成形不够完美，存在焊接缺陷等不足。

@#@@#@从以上分析中，很多的锚链相贯线焊接机很难在焊接生产过程中得到广泛应用，主要原因是：

@#@结构设计没有针对性。

@#@作为专用相贯线焊接的专机设计，应该结合使用的实际情况，考虑到使用过程中的困难因素，除了要求结构轻便，还要体现出机器人开放式的结构特点。

@#@机器人可以满足各种焊接环境条件下，绝大多数锚链的焊接。

@#@保证机器人在焊接过程中高质、高效地完成焊接任务。

@#@@#@@#@图1-5有档普通锚链@#@Fig.1-5Commonlink@#@从机器人的发展趋势以及锚链焊接的特点来看，锚链专用焊接机设计需要具备以下特点：

@#@@#@

（1）结构紧凑、刚度大、易于搬运。

@#@对于大型锚链焊件，这样的结构能提高工作的效率。

@#@不用花大量的时间搬运和装卡焊接机器人。

@#@@#@

（2）结构模块化。

@#@焊接机器人需要根据不同的焊接情况进行改动，使机器人满足各种焊接工件的要求。

@#@不需要因为被焊件太大或太小而将整个机器人更换。

@#@而只需要将其中的某个关节进行改装就可以适应焊接要求。

@#@@#@（3）简便的过程控制。

@#@机器人运动控制的可预见性增加，可以避免许多意外的情况发生。

@#@@#@1.7本文研究的主要内容@#@综上所述，传统的焊接机器人在处理常规的焊接任务过程中有一定的优越性，但在专用锚链焊接的过程中，由于环境、工件、操作，会给焊接过程带来许多的困难，使焊接效率降低，焊接质量无法得到保证，甚至无法完成焊接任务。

@#@为了解决上述存在的问题本课题在研发自动焊接机的过程中，取长补短，借鉴传统焊接机器人的优点，改进其不足之处，拟自主创新设计一台专用的焊接机器人专机，专门针对锚链相贯线焊缝进行焊接。

@#@本文从相贯线的特征出发，分析锚链相贯线以及焊接过程中焊枪姿态变化，确定机器人的自由度，以及焊接机器人所采用的结构。

@#@在设计过程中，为了使控制系统的设计变得简单，设计机构时，使焊接机器人的关机运动在控制上进行解耦。

@#@每个关节控制的自由度对应相贯线的一个特征变化，机器人的自由度运动直观明了。

@#@整个机构设计也能用简单的传动设计，各部分机构模块化，控制的过程简单化。

@#@在本课题中，主要对以下内容进行了研究：

@#@@#@

（1）相贯线自动焊接机机械系统总体设计。

@#@@#@

（2）相贯线自动焊接机机械部件的设计。

@#@@#@（3）相贯线自动焊接接各轴执行元件的设计。

@#@@#@（4）相贯线自动焊接机各轴模型的设计。

@#@@#@（5）利用solidworks软件对整个结构进行建模。

@#@@#@（6）利用Matlab软件对所设计机构进行运动仿真。

@#@@#@2锚链中档焊缝曲线分析@#@根据焊接的工艺特点，焊接对速度的稳定性要求比较高，焊枪姿态对焊缝质量的影响比较大，焊枪相对焊缝的速度应恒定;@#@但焊接速度相对其它机械加工方式较低，一般情况下只有5mm/s～50mm/s,因此焊接接机床工作台的速度相对一般数控机床而言并没有较高要求;@#@精度要求也低于数控铣床、车床等。

@#@因此在设计自动焊接机床时，应该综合考虑上述因素，选择合适的伺服控制方式，根据焊接的速度和精度要求来确定机床的脉冲当量，等等。

@#@搭建自动焊接机床及其伺服控制系统平台的基本要求包括:

@#@能够实现空间曲线接缝的自动焊接;@#@机床能够满足正常焊接的速度、精度和稳定性要求;@#@伺服机构尽可能结构简单、体积小而且维修方便;@#@尽量减小焊接机床的成本。

@#@@#@由于这类相贯线接缝较为复杂，并且根据焊接工艺，在自动焊接过程中，焊枪的轴线应与形成相贯线的两实体表面之间保持一定的夹角，因此，焊枪除了要求具备平动的功能之外，还需要对其姿态进行控制，这样才能使焊枪瞄端在允许的误差范围内准确跟踪相贯线接缝，并通过控制焊枪姿态来保证接缝的焊接质量。

@#@焊枪姿态是影响焊缝成形和焊接质量的一个重要因素，特别是在全位置焊接条件下，对仰焊和立焊等特别位置的焊缝进行焊接时，焊枪姿态的影响尤为明显。

@#@根据焊接工艺的实践，焊缝处于平焊或船形焊或小角度的下坡焊位置最有利于保证优质的焊接质量，焊缝偏离平焊位置越多，对于保证焊接质量越困难，在仰焊位置最难得到优质焊缝。

@#@而焊枪相对焊缝的姿态，同样影响到焊接质量。

@#@如手工电弧焊对接平焊时焊枪应位于焊接件的垂直平面内，沿焊缝方向运动并与焊缝保持65°@#@-75°@#@的倾角;@#@T形接头平焊时焊枪最好处手两接板的平分面上，与焊缝的夹角保持在65°@#@-80°@#@，等等。

@#@因此，焊接位置和焊枪姿态的选择是保证获得良好的焊接质量的关键。

@#@@#@2.1空间相贯焊缝曲线@#@2.1.1空间相贯焊缝的形状@#@两个待焊接的立体工件相交产生的曲线类型是空间相贯曲线，相贯线是指两立体相交时在其表面产生的交线。

@#@相贯线具有三个特征：

@#@一是表面性，指的是相贯线位于两立体表面；@#@二是封闭性，指的是相贯线通常是封闭的空间曲线，特殊情况下为平面曲线或直线；@#@三是共有性，指的是相贯线是两立体表平面的共有线。

@#@@#@相贯线的形状取决于三个因素：

@#@两相贯体的形状、相对大小和相对位置。

@#@根据两立体相交情况（相对位置）的的不同，相贯线可分为正交、斜交、偏心交等，形状也各不相同。

@#@从图2.1中可以直观的看到相贯线形式变化多样[5]。

@#@@#@（a）正交（b）斜交（c）偏置（d）斜交偏置@#@图2-1两管道相交时相贯线情况@#@Fig.2-1Weldingseamoftwopipe@#@为了不失一般性，两管道插接考虑斜交偏置时这种一般的情况。

@#@如图2-2所示，主管（直径较大的管）半径为R，支管（直径较小的管）半径为r，两关的相贯角为@#@，偏心距为@#@。

@#@主、支管分别采用@#@和@#@建立坐标系。

@#@@#@和@#@分别为两个坐标系的原点，@#@同向，@#@在@#@坐标系中的坐标为（0,@#@，0，）。

@#@相贯线在两个圆柱上的投影为圆，相贯线可以看成是点在两个圆面上运动的合成。

@#@@#@图2-2管道插接的一般情况@#@Fig.2-2Pipeplugingeneral@#@2.1.2相贯线方程@#@由于相贯线在主、支管两个圆柱方向上的投影为圆，因此相贯线在两个方向可表示为[6]：

@#@@#@（2-1）@#@将在支管投影圆方程用柱坐标表示为：

@#@@#@（2-2）@#@根据坐标变换，@#@两个坐标系的位置关系为：

@#@@#@（2-3）@#@即：

@#@@#@（2-4）@#@将（2-4）式代入（2-1）式，并将（2-2）式代入后，分别得到在@#@和@#@两个坐标系下的相贯线方程为：

@#@@#@（2-5）@#@（2-6）@#@（2-5）、（2-6）式分别为@#@和@#@两个坐标系下的相贯线方程表示。

@#@其中，@#@表示相贯线上点投影到支管坐标系下与@#@的夹角。

@#@在已知主管直径R、支管直径r、相贯角@#@以及偏心距为@#@后，可以通过公式，在给定@#@后，得到焊缝在相应坐标系下的坐标位置；@#@或者已知相贯线上的点，亦可求出@#@的值。

@#@求出相贯线的方程便于了解焊缝的特征以确定机构所需要的自由度，才能得到焊接过程中的焊接姿态。

@#@@#@2.2马鞍线焊缝的自动焊接工艺过程分析@#@本文所研究的是锚链和中档正交所形成的马鞍线焊缝的焊接。

@#@马鞍线焊缝如图2-3所示。

@#@为了便于描述，对马鞍线的各特征点的位置用A到L的字母标出。

@#@@#@图2-3马鞍线焊缝@#@Fig.2-3Saddleweldline@#@具体工艺过程如图2-4所示，规定零件绕轴心旋转的正方向是零件顺时针旋转的方向（从左视图看），焊枪1沿Y轴移动的正方向是焊枪1向右移动的方向（从主视图看），焊枪1绕垂直方向旋转的正方向是焊枪1顺时针旋转的方向（对俯视图看）。

@#@@#@@#@（a）从A点到C点（b）从C点到E点@#@@#@（c）从E点到G点（d）从G点到I点@#@@#@（e）从I点到K点（f）从K点到A点@#@图2-4马鞍线焊缝焊接工艺过程示意图@#@Fig.2-4Saddlewireweldprocessdiagram@#@首先焊枪1在圆柱面得最高点编前10mm处，焊枪移下后零件反向转动，焊枪1正向旋转，同时沿Y轴方向作相应运动，在此5轴的联动配合下，焊枪1从A点引弧，经过B、C、D、E点后在G点收弧，如图2-4a～c所示。

@#@然后平移气缸动作，带动焊枪1向右平移20mm，使焊枪1移动到圆柱面的";i:

31;s:

13284:

"湖南省高中化学新课程实施中的问题及对策,湖南省教育科学研究院邹海龙E-mail:

@#@,一、湖南省高中新课程实施的基本情况,

（一）初步形成了学分管理与评价的意见或方案。

@#@

（二）初步建立起基于模块的必修课教学体系。

@#@（三）积极开发和整合课程资源，为高中新课程教学的顺利实施奠定基础。

@#@（四）在校本课程开发上迈出了第一步。

@#@,（五）校本教研初见雏形，并在进一步积极探索之中。

@#@（六）如何对学生进行过程性评价已初步形成共识。

@#@（七）广大教师的教育教学观念，正在艰难而缓慢的转变。

@#@（八）随着高中新课程实施的不断深入，一些实际问题和教学中的困惑呈现出来，通过反思，正在寻求问题解决的方式和途径。

@#@,二、高中化学新课程实施中存在的主要问题,

（一）教师培训不到位，针对性、实效性较差。

@#@培训时间有限，形式单一。

@#@通识培训轰轰烈烈，教育观念及教学理念的更新停留在字面上。

@#@学科培训中,对高中化学课程标准和高中化学实验教材的学习与理解不深入，培训的针对性、实效性差。

@#@,教师培训缺乏立足于校本培训意识，教师培训的长远计划不落实。

@#@

（二）高中化学新课程教学存在误区，教学方式单一，教学难度把握不准。

@#@课程标准内容抽象化，教材结构变化大，多数化学教师不太适应。

@#@课时安排紧，化学课堂教学不能很好的达成三维课程目标。

@#@,教师的教育观念和教学理念有待提高，教学方式与学习方式单一，课堂缺乏活力。

@#@教学内容的深广度难以把握，“夹生饭”现象普遍。

@#@教学中科学探究的开展拘于形式,许多教师不知道如何设计和开展;@#@化学实验教学缺乏统一的教学目标和规范的管理，让人担忧。

@#@教学评价简单滞后，不利于学生发展和教师的专业成长。

@#@教学资源有待进一步开发和优化。

@#@,（三）政策层面不明朗，不利于指导高中化学新课程教学。

@#@湖南省普通高中化学新课程教学指导意见和湖南省普通高中新课程模块学生选修指导意见。

@#@湖南省普通高中学生毕业学业考试学科考试大纲。

@#@湖南省高考改革方案。

@#@,三、高中化学新课程实施的对策,

（一）加强教师培训，促进教师的专业成长加强各级教师培训，更新教育思想观念，提升教师专业能力。

@#@教师培训要帮助培训对象更新教育思想观念，提高师德素养，发展对学生的爱心和专业献身精神，树立提高自身专业素养的使命感。

@#@,当代教师应具备的五种能力：

@#@娴熟地运用现代信息技术的能力；@#@有效协调人际关系与沟通表达的能力；@#@问题解决及行动研究的能力；@#@创新思维与实践的能力；@#@批判性反思与自我发展的能力。

@#@,培训与自主学习相结合，促进教师专业素养的提高。

@#@教师培训与学习的主要内容：

@#@关注高中新课程的理念，新课程的理论依据，新课程的内容结构和知识背景，新课程的学习方式，课程改革中教师的角色转换和行为方式转变等课题。

@#@及早掌握教师培训的新观念、新内容、新方法、新技术、新评价。

@#@,化学学科培训与学习的有关书籍：

@#@普通高中新课程方案导读高中化学课程标准解读化学新课程的教学设计化学问题的设计与问题解决化学新课程教学中的科学探究多元智能与教学策略教育中建构主义,立足校本培训，引导教师从经验中学习，在反思中成长。

@#@教师培训不仅要引导教师重视基础理论的学习,更要引导教师重视掌握”诊断性”研究方法,重视发现问题、解决问题和教育教学实践能力的发展，突出教师对课堂教学实际情境与自身教育经验所作的多视角、多层次的分析和反思。

@#@,反思是教师以自身的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。

@#@反思有回顾性的“实践后的反思”，有过程性的“实践中的反思”，还有突出经验教训对新的实践过程指导的、具有前瞻性特征的“实践前的反思”。

@#@,以校为本的教学研究的基本要素：

@#@教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研究的三个核心要素，他们构成了校本研究的三位一体关系，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本研究和促进教师专业化成长的三种基本力量，三足鼎立，缺一不可,其关系可用下图表示:

@#@,自我反思（教师与自我的对话）同伴互助专业引领（教师与同行的对话）（实践与理论的对话）,校本研究教师专业化成长,自我反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。

@#@反思的本质是一种理解与实践之间的对话，是这两者之间的相互沟通的桥梁，又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。

@#@,自我反思是开展校本研究的基础和前提，校本研究只有转化为教师个人的自我意识和自觉自愿的行为，校本研究才能得到真正的落实和实施。

@#@新课程非常强调教师的自我反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。

@#@,同伴互助校本研究强调教师在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

@#@同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的对话、互动与合作，其基本形式有：

@#@交谈、协作、帮助。

@#@,可以说，教师集体的同伴互助和合作文化，是校本研究的标志和灵魂。

@#@为此，要切实改造学校教育的情境，使学校真正成为一个民主的、开放的讨论领域，其中尤其要加以强调的是教师集体内部的专业争论。

@#@在一个教师群体当中，能够有不同的思想、观念、教学模式、教学方法的交流与冲突，是非常宝贵的，也是非常重要的。

@#@,专业引领校本研究是在“本校”展开的，是围绕“本校”的事实和问题进行的，但它不完全局限于本校内的力量。

@#@恰恰相反，专业研究人员的参与是校本研究不可或缺的因素。

@#@离开了专业研究人员等“局外人”的参与，校本研究就常常会自囿于同水平反复，迈不开实质性的步伐，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平庸化。

@#@,专业研究人员的参与是校本研究向纵深可持续性发展的关键。

@#@学校要积极主动争取他们的支持和指导。

@#@专业研究人员主要包括教研人员、科研人员和大学教师，相对于一线的教师而言，他们的长处在于系统的教育理论素养。

@#@校本研究是一种理论指导下的实践性研究，理论指导、专业引领是校本研究得以深化发展的重要支撑。

@#@专业研究人员应该有高度的使命感和责任感以及对教学实践高度关注的热情，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，为学校和教师提供切实有效的帮助。

@#@,“行为教育”操作模式：

@#@“一个课例，三次讨论”一个教师小组,邀请一、二位外来研究者,坐在一起学习有关文献、文件,交流分享各自体验,首先形成理念高地,然后切入一个课例,寻找差距,设计如何改进以往做法的上课计划。

@#@按改进的计划上课,同事、研究者看课,课后再坐在一起反省与实际效果的差距,修改上课计划。

@#@按修改后的计划再上,再一次看课,接着再讨论,把整个过程写成报告,如此一学期几次,逐步建立“行动教育”的知识库。

@#@困惑使人进步，冲突使人成熟，而成功则是在冷静沟通之后，重新又变得像个初入岗位的老师。

@#@,

（二）注重教学研究，提高教学效率，促进学生发展。

@#@准确领会课程标准精神，认真研读教材，科学进行化学教学设计。

@#@化学教学设计就是化学教师运用系统科学方法，根据正确的教育思想和化学教学原理，分析教学问题，确立教学目标，针对具体的教学对象和教学内容，对化学教学的总体结构、整个程序及其具体环节所作的预期的行之有效的教学策划。

@#@,

（1）以学生为中心，从学生已有的知识背景和经验出发，设计化学教学。

@#@以学生为中心的化学教学设计有如下特点：

@#@关注学生生活世界，沟通学生化学书本世界和生活世界之间的界限。

@#@关注学生的生命价值，给学生以主动探索、自主支配的时间和空间。

@#@关注学生的生存方式，构建民主、平等、合作的师生关系。

@#@

（2）注重以问题为中心设计化学教学。

@#@建构主义认为学习过程就是学生不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。

@#@,针对教学实际科学地设计问题。

@#@引导学生自主发现和提出问题，让教学过程成为发现问题和解决问题的过程。

@#@灵活运用教材，整合教学资源，准确把握教学内容的深广度。

@#@课程标准给教材留下了较大的发挥空间，教材也给教师和学生留下了很大的创造空间。

@#@化学必修内容几乎涵盖了原有化学教材的全部内容，而课时却大大减少。

@#@正确处理好这对矛盾，关键在于依据课程课标的要求，根据教材的内容，结合学生学习状况，摆脱传统的教学观念，把握教学节奏和教学内容的难度和深广度，讲究螺旋上升，不要求一步到位。

@#@,既注重科学探究的过程，又要重视学科知识结构的构建。

@#@教学中我们可以直接感受到教材对探究活动的重视，其中有一些结论没有直接说明，而要求学生通过实验和推理自己归纳总结；@#@有些部分以科学的方法为体系编写，化学的基础知识作为例证；@#@有些部分以化学的基础知识为体系编写，知识的产生与联系运用了探究的方法。

@#@因此，在教学中要合理区分知识的生成和知识结构之间的关系。

@#@,许多教师已经习惯了原有学科教学知识体系，因此往往会把教材中最富个性和特点的探究活动等栏目丢在一边。

@#@事实上，学生通过假设、观察、实验、交流、推理、归纳等过程所获得的知识更有价值。

@#@当然，教师同样不能把注意力全部放在活动中而忽视化学学科知识体系的整体构建。

@#@加强实验教学，提高学生综合素质。

@#@化学实验是化学学科的基础，是开展科学探究的有效途径，是培养学生创新思维的有效方式。

@#@,5灵活运用发展性评价策略，促进学生个性发展和教师的专业成长。

@#@新课程倡导促进学生个性发展的多元评价方式。

@#@教师要对教学过程中的各个环节，即对学生的学习过程中参与活动的态度、方式、能力、效果，采取多层次、多形式、多主体的评价方式，激励学生和谐发展。

@#@同样，对教师在高中化学新课程的教学中，实施发展性的多元评价，会激励和促进教师的专业化发展。

@#@,（三）密切关注政策层面信息，及时调整高中化学新课程实施策略。

@#@湖南省高中化学选修课程教学指导意见（实验）。

@#@湖南省普通高中学生毕业学业考试学科考试大纲。

@#@湖南省高考改革方案。

@#@,四、普通高中化学新课程的实施计划,从2008年9月开始，湖南省普通高中新课程的实施进入反思、调整阶段（2008年9月2009年8月），该阶段的主要工作有：

@#@

（1）汇编实验成果，整合课程资源，全面系统地总结、反思前两阶段工作的得失，对新课程推进中存在的问题，通过各种层次和各种形式的研讨和交流活动，探索有效的解决途径和方法，研究部署下阶段实验工作。

@#@,

（2）对高中化学课程标准及实验教材的有关内容提出进一步修改建议；@#@对高中化学新课程推进方案作必要的调整和修订。

@#@（3）全面启动选修课程。

@#@在总结必修课程实施经验的基础上，对选修课程与必修课程的关系、选修课程的资源开发、选修课程的教学组织方式等进行研究、实践和探索。

@#@,根据湖南省普通高中新课程模块学生选修指导意见（暂行），我省文史类方向的学生选修化学与生活，并获得2学分。

@#@理工类方向的学生选修化学与生活、化学反应原理、有机化学基础，并获得6学分。

@#@全省需按照湖南省普通高中化学选修课程教学指导意见（试用）进行高中化学新课程选修模块的教学。

@#@,谢谢大家！

@#@,";i:

32;s:

29656:

"04七色光教学设计含反思+实验记录单@#@04.七色光教学设计含反思+实验记录单@#@ @#@@#@【主要概念】@#@4.七色光@#@光是能量的一种表现形式。

@#@太阳光是由多种色光混合而成的复合光。

@#@@#@【涉及课标】@#@6.2.3太阳光包含不同颜色的光。

@#@@#@●描述太阳光穿过三棱镜后形成的彩色光带，知道太阳光中包含有不同颜色的光。

@#@@#@【教材分析】@#@本课是苏教版新版科学教材五年级上册第一单元第4课内容。

@#@在前面三课对“光”的生成、传播、遇到不同物质时行进方向改变等光现象的认识基础上，本课将关注点放在了对光本体性质的认识上。

@#@以太阳光为载体，通过科学实践活动帮助学生认识作为能量形式之一的光的种类及层次性，潜移默化地帮助学生建立对光谱的初步认知，为以后进一步学习光现象打下良好的基础。

@#@在学生对雨后彩虹有部分感性认识的基础上，通过利用不同方法制造“彩虹”，了解彩虹形成的特征与性质，进而知道太阳光是由多种色光混合而成的。

@#@教学内容围绕着对太阳光是由多种色光组成这一现象的观察了解展开，主要由三个部分组成：

@#@@#@第一部分，指导学生分别利用镜子、水雾、三棱镜来制造“彩虹”，@#@体验、了解太阳光可以分解为几种不同颜色的光，进而知道雨后彩虹的形成与阳光的关系。

@#@@#@第二部分，根据科学史中科学家牛顿对色散现象研究的过程描述，认识白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成，了解牛顿对光学研究的贡献。

@#@@#@第三部分，分别使用手电筒、分色圆盘陀螺观察几种不同色光混合时颜色发生的变化，了解、体会色散现象的逆过程。

@#@@#@【学情分析】@#@学生在生活中见过彩虹现象，也知道彩虹有七种颜色，大多属于无意识状态的观察，比较感兴趣，也很好奇，但对彩虹的七种颜色和太阳光的关系不清楚，无法将两者建立起联系。

@#@本课就是要通过让学@#@生用不同的方法制造彩虹，在科学实践活动中来发现“太阳光由七种颜色混合而成”这一奥秘。

@#@同时再通过将不同的色光混合成白光的活动从反面进一步验证之前的结论。

@#@无论是制造彩虹实践活动还是色光的混合实验，对于学生来说都有一定的挑战，需要教师一定的指导，在实验和操作前后，要引导学生对活动进行思考，发展其思维能力。

@#@@#@【教学目标】@#@1.会用多种方法制造彩虹，能在共同现象中发现阳光能分解成多种颜色的光。

@#@@#@2.通过科学史的学习，了解牛顿发现“白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成”的过程。

@#@@#@3.会用手电筒做色光混合实验，从反面进一步了解白光是由多种色光组成的。

@#@@#@【重点与难点】@#@重点；@#@通过制造彩虹和色光混合实验认识白光由多种颜色的光组成。

@#@难点：

@#@使用不同的方法制造“彩虹”。

@#@@#@【教学准备】@#@教师准备：

@#@喷雾器，彩虹视频，牛顿研究光的色散现象的视频，PPT。

@#@学生准备：

@#@镜子，水槽，三棱镜，白面板，三只彩光手电筒、记录单。

@#@@#@【教学过程】@#@一、创设情境，引出研究话题（7分钟）@#@1.谈话：

@#@同学们，前段时间，我们南京下了一场大雨，雨过天晴，天空中出现了一种非常美丽的现象，都成网红了，你们想不想看看？

@#@2.播放彩虹视频，学生观看。

@#@@#@3.提问：

@#@是什么现象啊？

@#@（彩虹）@#@4.追问：

@#@你还在哪里见过彩虹呀？

@#@（学生说自己的经历，副板书：

@#@时间、地点、样子……）@#@5.再问：

@#@今天这个时候能看到彩虹吗？

@#@（不能）现在想不想看到彩虹？

@#@@#@（想）老师现在就可以制造出彩虹，你们相信吗？

@#@（相信）你们觉得需要什么呢？

@#@（阳光、水等）@#@6.讲述：

@#@好，下面，张老师就带着大家到室外去现场制造彩虹，出示课件现场站位照片：

@#@张老师站在前面喷水雾，同学们沿着半圆形站在后面观察，听明白了吗？

@#@@#@7.师生到室外制造彩虹。

@#@@#@8.提问：

@#@大家都看到了吗？

@#@（可能有的站位角度不同，看不到，让看@#@不到的同学和看到的同学互换位置，再观察）现在看到了吗？

@#@（看到了）追问：

@#@看不到的原因是什么？

@#@（引出角度）@#@［设计意图：

@#@学生在生活中或多或少都见过彩虹现象，通过播放真实的视频调动起原有的生活经验和回忆，从而激发学生的研究兴趣，聚焦到对彩虹的颜色组成和样子的描述，并到室外去进行“实战”造彩虹，引发学生对彩虹出现条件的思考，为后面研究彩虹的奥秘打下基础。

@#@］@#@二、制造“彩虹”，初步发现白光可以分解成多种不同颜色的光（20分钟）@#@1.回到教室，谈话：

@#@彩虹漂亮吗？

@#@是什么样子的啊？

@#@（副板书：

@#@红、橙、黄、绿……学生说多少就写多少）@#@2.提问：

@#@你们想不想也制造出这样漂亮的彩虹呢？

@#@（想）不过，张老师也没有那么多水管，再说，喷那么多水也浪费啊！

@#@我为大家准备了一些其他材料，一起来认识下，看看怎么来造彩虹？

@#@@#@3.出示课件，介绍操作方法：

@#@方法一：

@#@@#@出示材料：

@#@镜子、装有水的水槽、石块、白色面板。

@#@出示步骤：

@#@@#@

（1）让水槽中的水保持平静，斜着插入一面镜子，用石块抵住，不让镜子滑入水中，在水槽前竖直放一张白色面板；@#@@#@

（2）让镜子朝向太阳，不断调整镜子的角度，使阳光反射到白色面板上，直到看见“彩虹”@#@方法二：

@#@@#@出示材料：

@#@三棱镜（第一次见到，要简单介绍一下）。

@#@出示步骤：

@#@@#@

（1）将三棱镜竖直立在地面上，让阳光能照射到三棱镜上；@#@@#@

（2）不断调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到白面板上，直到看见“彩虹”；@#@@#@友情提醒：

@#@@#@完成实验记录单，两种方法都完成后，整理器材回教室，准备汇报。

@#@4.学生分组到室外制造彩虹，教师适时做指导，并拍下制造成功的彩虹图片。

@#@@#@5.学生回教室，进行交流汇报。

@#@（根据学生的汇报，教师出示拍到的彩虹图片）@#@6.讲述：

@#@大家可真了不起，都能制造出五颜六色的彩虹了。

@#@（课件出示照片）提问：

@#@彩虹由哪几种颜色组成啊？

@#@（板贴：

@#@红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）这七种颜色我们也称作七色光。

@#@（板贴课题）@#@7.追问：

@#@我们通过怎样的方法让阳光变成彩虹的呀？

@#@（根据学生的回答板贴：

@#@水雾、插入水中的镜子、三棱镜）@#@8.小结：

@#@我们通过向空中喷水雾、将镜子插入水中、转动三棱镜的方法都能把阳光分成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

@#@（板书：

@#@通过、分成）@#@［设计意图：

@#@学生自己是不能独立想到如何设计实验来制造彩虹的，需要教师必要的介绍和指导，但也不能重操作轻思维，只是体验性的操作活动，因此需要学生在制作的过程中及时记录自己的操作和发现，引发学生对活动进行深度的思考，在不同的实验方法获得相同现象的过程中，体会到科学规律的存在。

@#@］@#@三、观看牛顿与七色光的科学史故事视频，进一步明晰白光可以分解成多种不同颜色的光（5分钟）@#@1.谈话：

@#@其实我们刚才所做的活动，早在300多年前，伟大的科学家牛顿就已经做过类似的活动了，让我们一起来观看一段牛顿和七色光的故事吧！

@#@@#@2.学生观看视频。

@#@@#@3.小结：

@#@牛顿用三棱镜可以将阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，用实验证明阳光是由多种色光组成的。

@#@同学们，你们也很了不起哦！

@#@用不同的方法也把阳光分成了七种颜色。

@#@其实我们在雨过天晴能看到彩虹，就是因为空中的小水滴就像一个个三棱镜，把阳光分解成了七色光。

@#@@#@［设计意图：

@#@将科学史以视频动画的形式呈现，更能调动学生的兴趣，让学生了解牛顿发现阳光是由多种颜色的光组成的研究过程，和自己的探究做比较，发现有相似之处，激发学生的自豪感和自信心，同时也渗透坚持不懈的科学研究精神。

@#@］@#@四、做色光的混合实验，从反面验证白光是由各种颜色的光组成的（7分钟）@#@1.谈话：

@#@同学们有没有注意到，牛顿在做实验的过程中，他还试着将白光通过三棱镜分解成的七色光再合成了白光，大家想不想也来试试，看看不同的色光混合到一起又会有怎样的变化呢？

@#@（想）@#@2.介绍实验方法：

@#@张老师这里有三种颜色光的手电筒，在黑板上演示@#@照出：

@#@红光、绿光、蓝光。

@#@如果把它们重叠到一起，PPT展示：

@#@红光和绿光重叠，红光和蓝光重叠，绿光和蓝光重叠，红光、绿光和蓝光一起重叠，重叠的部分还会是原来的颜色吗？

@#@会是怎样的颜色呢？

@#@想不想试试？

@#@@#@3.小组领取材料，开展观察记录活动，，教师及时拍下学生做出的光的混合照片。

@#@@#@4.汇报交流发现，展现学生做的结果。

@#@（补充：

@#@红、绿、蓝三种颜色的光就可以混合成白光，我们也称它们为“光的三原色”）@#@5.小结：

@#@白光不仅可以分解成不同颜色的光，不同颜色的光也可以混合成其他颜色的光或者合成白光。

@#@@#@［设计意图：

@#@本环节只让学生做用手电筒做色光混合的实验，有两点考虑：

@#@一是两个混合实验活动是同质的，课堂容量有限，时间是个问题；@#@二是手电筒彩光的混合和前面光的分解能相互对应，更容易让学生理解接受，而圆盘的快速转动，学生不太能容易理解，并且实验现象容易产生误差。

@#@记录单的填写让学生的观察更有序，有利于作比较，发现规律。

@#@］@#@五、总结巩固，拓展延伸（1分钟）@#@1.谈话：

@#@同学们，今天我们一起制造了彩虹，研究了彩虹，你们有什么新的收获？

@#@@#@2.学生谈收获感受。

@#@@#@3.课外拓展：

@#@看似简单的阳光能分解成七色光，那看起来很艳丽的色光是否能再分解呢？

@#@课后大家可以继续研究。

@#@@#@［设计意图：

@#@本课的学习颠覆了学生的原有认知，他们的脑海中一定会产生这样的问题：

@#@颜色丰富的色光是不是也是由其它的光组合而成的呢？

@#@产生了新的问题，从而又开启了新的研究，始终保持一颗好奇心，让科学探究继续下去，这才是科学的本质所在。

@#@］@#@ @#@@#@【板书设计】@#@4.七色光@#@红橙@#@水雾黄@#@阳光通过插入水中的镜子分解成绿@#@三棱镜蓝@#@靛紫@#@【教学反思】@#@2001版老版教材中也有《七色光》这一课，通过比较发现，两版教材内容大体差不多，但新版教材中把重点落在如何制造彩虹上，在通过多种制造彩虹的方法中，比较归纳出相同的地方：

@#@太阳光在透过水雾、斜插入水中的镜子和三棱镜时可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

@#@在实施教学的过程中，我发现有以下两点值得思考：

@#@@#@1.创设情境，激发兴趣的同时，要能引发学生真切关注现象，提出真实问题，产生真正思考。

@#@@#@学生对彩虹现象可以说是熟悉的陌生，都是在生活中不经意间的无意发现，并没有对其产生的原因做进一步的思考，最多是惊讶和兴奋（当然不排除有少数孩子真能联系自己的课外知识来解释）。

@#@因此，在课堂中能最大限度地还原真实现象，进入到真实的情境场中去，才会引发学生进行真正的科学探究。

@#@在教学中，我先让学生观看真实记录的彩虹视频，调取学生的生活记忆，并让学生猜测要想出现彩虹，可能需要具备什么样的条件，初步引出太阳光、水等关键要素。

@#@接着带学生到室外真刀真枪地去制造彩虹，这样的情境是真实的，学生也@#@是特别期待的。

@#@在这个实践活动中，学生又会进一步发现，并不是有阳光和水，就一定能看见彩虹。

@#@问题又聚焦到观察的角度上来，从而能引发更深入的思考：

@#@观察角度很重要，怎样的角度最容易看到彩虹呢？

@#@（其实应该是怎样的角度最容易将阳光分解成七色光呢？

@#@学生当然是不知道的，但为后面用插入水中的镜子和三棱镜来制造彩虹提供了思考和实践的空间。

@#@）@#@2.制造彩虹，不能仅以出现结果为目标，要关注制造的过程，在实践和记录的过程中发现规律。

@#@@#@教材中要求用多种方法制造彩虹，并给出了制造的方法和步骤。

@#@在教学这个环节时，我还是比较纠结的：

@#@如果都告知学生实验的方法了，学生就只会照着步骤一步一步去做，探究在哪里？

@#@思考在哪里？

@#@但如果不给实验方法和步骤，让学生自己去摸索，难度很大，比较盲目，不知道如何下手，即使成功，很难关注到是如何做到的？

@#@鉴于此，我采取了折中的方法，给方法，但要让学生在制造的过程中，重点要记录下是如何做到的？

@#@是怎么来逐步调整角度的？

@#@（前面的实践活动已经让学生关注到角度问题），以此来“倒逼”学生一定要关注制造的过程。

@#@通过先前的师生共同用水雾来制造彩虹，再到学生自己用插入水中的镜子和三棱镜来制造彩虹，让学生观察比较几种不同的方法，归纳总结出它们相同的地方，发现都是太阳光在透过水雾、插入水中的镜子、三棱镜等物体时，在一定的角度时能产生七种不同颜色的光，从而得到科学的结论：

@#@太阳光由七种颜色的光组合而成。

@#@（活动目标也仅到此为止，至于为什么太阳光透过它们就能变成七色光，这可能也是学生非常想搞明白的，但这不在本课教学目标范围内，以学生的年龄和认知水平也无法弄懂，不要纠缠和深究。

@#@）@#@ @#@@#@ @#@@#@方法一@#@我们的任务@#@制造出彩虹@#@我们的材料@#@镜子、水槽、水、石块、白面板@#@ @#@@#@我们的做法@#@我们的发现@#@ @#@@#@方法二@#@我们的任务@#@制造出彩虹@#@我们的材料@#@三棱镜、白面板@#@ @#@@#@我们的做法@#@我们的发现@#@制造彩虹实验记录单第组@#@ @#@@#@手电筒色光混合实验记录单@#@重叠后的颜色@#@ @#@@#@红、绿光斑重叠@#@＋=@#@ @#@@#@红、蓝光斑重叠@#@ @#@@#@＋=@#@ @#@@#@绿、蓝光斑重叠@#@ @#@@#@＋=@#@ @#@@#@红、绿、蓝光斑重叠@#@ @#@@#@＋＋=@#@ @#@@#@一、苏科五年级上册科学期末复习1@#@1．您想从白光中得到蓝光，可以用（）的玻璃纸把其他色光从白光中过滤掉。

@#@@#@A．红色B．黄色C．蓝色@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@如果想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉。

@#@您想从白光中得到蓝光，可以用蓝色的玻璃纸把其他色光从白光中过滤掉。

@#@@#@2．地球内部存在塑型流动的岩浆的是（）。

@#@@#@A．地核B．地幔C．地壳D．地表@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@地球内部可以划分三个圈层。

@#@最外面的圈层是地壳，地壳的厚度小，地壳由坚硬的岩石组成。

@#@地壳的下面是地幔，地壳与地幔之间的界面叫莫霍界面。

@#@在地下80--400千米深处（上地幔顶部），存在一个熔融状态的固体圈层，叫软流层。

@#@软流层一般认为是岩浆的主要发源地。

@#@@#@3．下列说法错误的是：

@#@（）@#@A．日暑是由面和针两部分组成的@#@B．磁铁有两个磁极，指向北的一端是N级，指向南端的是S级@#@C．两面镜子的夹角越小，出现的影像就越少@#@D．心跳就是心脏的收缩与舒张@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@直立两面镜子，不断变换它们的角度，夹角越小，成像越多，因为两面镜子互相映照产生的结果。

@#@A、日晷是由面和针两部分组成的，说法正确；@#@B、磁铁有两个磁极，指向北的一端是N级，指向南端的是S级，说法正确；@#@C、两面镜子的夹角越小，出现的影像就越少，说法错误，直立两面镜子，不断变换它们的角度，夹角越小，成像越多，因为两面镜子互相映照产生的结果。

@#@D、心跳就是心脏的收缩与舒张，说法正确。

@#@@#@4．阳光下绿色的物体它反射的光是（）。

@#@@#@A．白光B．绿光C．红光@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@不透明的物体的颜色由物体所反射的光色决定，透明物体的颜色由物体吸收的光色决定。

@#@但是黑色物体是吸收所有光色的。

@#@白色物体是反射白光的。

@#@阳光下绿色的物体，它反射的光是绿光。

@#@@#@5．物体表面越光滑，反射效果（）。

@#@@#@A．越差B．越好C．不变@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@物体的反射效果与物体表面的光滑程度有关，物体表面越光滑，反射效果越好。

@#@镜子是最好的反光物体。

@#@@#@6．在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．变小B．变大@#@C．不变@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@距离光源越近，影子的大小就越大。

@#@@#@7．用喷水壶制造彩虹，要选择（）。

@#@@#@A．通风处B．背对太阳C．面向太阳@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。

@#@喷出的小水滴对光进行折射，形成彩虹。

@#@在晴朗无风的白天，背对太阳喷射水雾制造彩虹。

@#@@#@8．下列不属于七色光的是（）。

@#@@#@A．红色B．黑色C．绿色@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。

@#@根据对太阳光组成的认识，太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，其中没有黑色。

@#@@#@9．透过红色滤光片，看到的白衣服是（）色的。

@#@@#@A．红B．白C．绿@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@A@#@【详解】@#@不透明物体的颜色是它所反射的色光，透明物体的颜色是它所透过的色光。

@#@透过红色滤光片，看到的白色衣服是红色的。

@#@@#@10．阳光可以通过什么被分解成七种颜色的光（）。

@#@@#@A．放大镜B．三棱镜C．平面镜@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@太阳光是最重要的自然光源，它普照大地，使整个世界姹紫嫣红，五彩缤纷。

@#@太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象是光的色散。

@#@这说明太阳光是由各种色光混合而成的。

@#@@#@11．太阳光透过什么镜可以变成七种颜色的光（）。

@#@@#@A．凸透镜B．凹透镜C．三棱镜@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@太阳光是最重要的自然光源，它普照大地，使整个世界姹紫嫣红，五彩缤纷。

@#@太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象是光的色散。

@#@这说明太阳光是由各种色光混合而成的。

@#@@#@12．下列物品需要平面镜制作的是（）。

@#@@#@A．眼镜片B．潜望镜C．望远镜@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@平面镜成像的特点是镜中的像和镜外的物体大小相等，左右相反。

@#@平面镜还可以改变光的传播方向。

@#@根据平面镜的成像特点，给出的物品中利用平面镜的是潜望镜，利用了平面镜能改变光的传播方向。

@#@眼镜片和望远镜都是采用曲面镜来实现的，比如凸透镜、凹透镜等。

@#@@#@13．牛顿把太阳光分解成七种颜色的光，利用的是（）。

@#@@#@A．凸透镜B．三棱镜C．平面镜@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。

@#@@#@14．光沿直线传播的条件（）。

@#@@#@A．任意物质中B．在空气中@#@C．在同一均匀物质中D．在两种不同的物质中@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@光在同一均匀物质中以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。

@#@挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。

@#@光沿直线传播的条件在同一均匀物质中。

@#@@#@15．七色光混合后成（）。

@#@@#@A．黄色B．红色C．白色D．紫色@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。

@#@@#@16．我们常常看见彩虹出现在（）。

@#@@#@A．雨过天晴时B．晴朗的天空C．多云的天气D．下雨之前@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@A@#@【详解】@#@彩虹是下雨后天空中悬浮着许多小水珠，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光而形成的。

@#@根据彩虹实现的条件，空中有悬浮的小水珠，有阳光的照射，符合条件的是雨过天晴。

@#@@#@17．生活中，镜子里的像是（）。

@#@@#@A．实像B．虚像C．上下相同D．前后左右相反@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@A@#@【详解】@#@表面是平的镜子，叫做平面镜。

@#@平面镜能反光平面镜成像的特点是像与物体大小相等，左右相反，是实像。

@#@@#@18．物体在镜子中的影像与物体是（）的。

@#@@#@A．完全一样B．上下相反C．左右相反@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。

@#@平面镜成像规律：

@#@像与物体关于镜面对称。

@#@镜子中的影像与实际物体左右相反的。

@#@@#@19．早晨，太阳还没有升到我们能看到的地平线以上时，我们就已经能够感受到光亮了，这是因为（）。

@#@@#@A．月亮所致B．太阳光的传播速度很快C．太阳已经升起，只是还被云挡着D．太阳光照在天边的云层上，形成光的反射和散射。

@#@@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@D@#@【详解】@#@光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。

@#@光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。

@#@早晨，太阳还没有升到我们能看到的地平线以上是，我们就已经能够感受到光亮了，这是因为太阳光照在天边的云层上，形成光的反射和散射。

@#@@#@20．把一根铅笔斜着插入装水的玻璃杯内从侧面看铅笔说法（）不正确。

@#@@#@A．铅笔向上折B．铅笔向下折C．铅笔变细了D．铅笔变长了@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@A@#@【详解】@#@光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。

@#@一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，由于光的折射，看上去铅笔好像在水面上折断了，从侧面看铅笔向下折。

@#@同时我们还可以看到铅笔变细、变长了。

@#@@#@21．下列选项中，属于人造光源的是（）。

@#@@#@A．太阳B．萤火虫C．拧亮的手电筒@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@自身能够发光的物体叫光源，光源分为自然光源和人造光源。

@#@太阳、萤火虫都是自然界的发光体，属于自然光源。

@#@拧亮的手电筒属于人造光源。

@#@@#@22．在地形地图上不同的颜色代表不同的地形，平原用（）表示。

@#@@#@A．黄色B．蓝色C．绿色@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@C@#@【详解】@#@在地形图或地球仪上：

@#@蓝色表示水，绿色表示平原，黄色表示沙漠，棕色表示山地。

@#@深蓝色代表海很深，浅蓝色代表海很浅。

@#@@#@23．科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做（），它是由各种岩石组成的。

@#@@#@A．地壳B．地幔C．地核@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@A@#@【详解】@#@科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石组成，把地球的中心部分叫做地核，把地壳和地核之间的部分叫做地幔。

@#@@#@24．地震时，下列做法错误的是（）。

@#@@#@A．在教室里迅速躲到课桌下@#@B．在家里，可以钻到床下、桌下、卫生间等@#@C．在外面，向空旷安全处疏散@#@D．高层住户马上乘电梯下楼@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@D@#@【详解】@#@地震是地球上主要的自然灾害之一。

@#@地震的原因主要有：

@#@地球各个大板块之间互相挤压。

@#@另外还有火山喷发引起。

@#@当地震发生时，从地震发生到房屋倒塌，可以迅速跑到空旷处，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，或躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方，不能乘坐电梯下楼。

@#@@#@25．在晴朗无风的白天，（）太阳喷射水雾制造彩虹。

@#@@#@A．面对B．背对C．侧对@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@B@#@【详解】@#@光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。

@#@喷出的小水滴对光进行折射，形成彩虹。

@#@在晴朗无风的白天，背对太阳喷射水雾制造彩虹。

@#@@#@26．神经越多的地方，皮肤的敏感性越（ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．强 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B．弱 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．都一样@#@【答案】A@#@【详解】@#@神经分布于人的全身。

@#@从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏。

@#@从脊髓发出的脊神经，主要分布在人的躯干和四肢。

@#@分布在全身各处的神经对外界的刺激反应是有区别的，有的敏感些，有的迟钝些。

@#@神经越多的地方，皮肤的敏感性越强，所以A符合题意。

@#@@#@27．火山口湖形成的主要原因是（）。

@#@@#@A．岩浆冷却形成碗状物，又多次降水@#@B．地壳运动导致山顶凹陷，又多次降水@#@C．火山喷发时带出地下水@#@D．雨水冲刷造成山顶凹陷，又多次降水@#@【答案】A@#@【详解】@#@火山口湖形成的主要原因是地壳运动导致山顶凹陷，由于降雨、积雪融化或者地下水使火山口逐渐储存大量的水从而形成火山湖。

@#@火山湖包括火山口湖、火口原湖和熔岩堰塞湖。

@#@@#@28．大脑表面像（）一样。

@#@@#@A．苹果B．核桃C．草莓@#@【答案】B@#@【详解】@#@大脑是人体的司令部，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。

@#@大脑的质量大约是1400克。

@#@大脑的形状像两只拳头握起来并拢；@#@大脑表面像核桃表面一样，有许多凹陷的沟壑和隆起的回，这样增加了大脑皮层的表面积；@#@大脑的硬度和豆腐差不多，颜色呈淡粉红色。

@#@@#@29．从脑出发的脑神经，主要分布在人体的（）。

@#@@#@A．躯干和四肢B．头部和内脏C．头部和躯干D．头部和四肢@#@【答案】B@#@【详解】@#@神经分布于人的全身。

@#@从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏；@#@从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体";i:

33;s:

11353:

"5套打包赤峰市小学六年级语文上期末考试单元测试解析版@#@2014-2015学年语文s版六年级语文上学期期末试卷（带解析）@#@1．看拼音，写词语。

@#@（5分）@#@2．按要求写出下列词语的近义词或反义词。

@#@（4分）@#@近义词：

@#@屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—@#@反义词：

@#@漫长—名不虚传—平坦—懒惰—@#@3．给下列句子中加点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

@#@（4分）@#@轻：

@#@①重量小。

@#@②负载小，装备简单。

@#@③数量少，程度浅。

@#@④轻松。

@#@@#@⑤不重要。

@#@⑥用力不猛。

@#@⑦轻率。

@#@⑧不庄重，不严肃。

@#@⑨轻视。

@#@@#@

（1）有一家外国报纸轻蔑地说：

@#@“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。

@#@”（）@#@

（2）他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

@#@（）@#@（3）“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。

@#@（）@#@（4）他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。

@#@（）@#@4．将下列词语补充完整。

@#@（6分）@#@（）重（）事面面（）（）威风（）（）@#@惊（）骇（）（）不（）道（）不（）及@#@（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭@#@5．选择恰当的关联词语，填在句中的括号内。

@#@（4分）@#@只有……才……不管……都……如果……就……@#@虽然……但是……就是……也……只要……就……@#@

（1）到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞上二十年。

@#@@#@

（2）（）天气多么恶劣，我们（）要按时上学。

@#@@#@（3）（）认真学习，你（）能取得优秀的成绩。

@#@@#@（4）（）你作出让步，事情（）不会像现在这么糟。

@#@@#@6．用修改符号修改下面语段中的错误。

@#@（5分）@#@这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；@#@竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

@#@@#@7．按要求完成句子。

@#@（4分）@#@

（1）老师对小红说：

@#@“小红，你到我办公室来一下。

@#@”（改为第三人称转述句）@#@@#@

（2）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

@#@（缩句）@#@@#@（3）谁能不被他的英雄事迹感动呢？

@#@（改为陈述句）@#@@#@（4）天气真热。

@#@（将句子写得更形象生动些）@#@@#@8．理解含义深刻的句子。

@#@（4分）@#@

（1）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

@#@”两个“幸福”分别指：

@#@_____________________________________@#@

（2）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

@#@@#@我对这句话的理解是_________________________________________@#@9．回忆学过的课文，把课文题目、作者国籍（朝代）、作者名字连起来。

@#@（7分）@#@《稻草人》丹麦格林兄弟@#@《卖火柴的小女孩》中国叶圣陶@#@《刺猬汉斯》德国安徒生@#@《石灰吟》中国史铁生@#@《秋天的怀念》中国（明朝）郑燮@#@《竹石》中国（清朝）于谦@#@《老人与海》美国海明威@#@10．课文片段@#@这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：

@#@“精彩极了”，“糟糕透了”；@#@“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

@#@我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

@#@我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

@#@在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

@#@@#@

（1）联系上下文，理解词语的含义。

@#@@#@谨慎：

@#@____________断言：

@#@____________@#@

（2）“它们像两股风不断地向我吹来。

@#@”中“它们”指的是_____________，这个句子用了_________的修辞方法。

@#@@#@（3）句中省略号的作用是。

@#@@#@（4）从“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”中你体会到了什么？

@#@@#@__________________________________________________________________@#@11．课外阅读@#@早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。

@#@我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。

@#@@#@走着走着，一条小河挡住了我们的去路。

@#@原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。

@#@@#@我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。

@#@@#@“趴在我背上。

@#@”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

@#@@#@啊！

@#@我再一次愣住了。

@#@我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？

@#@这刺骨的河水啊！

@#@您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

@#@@#@我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。

@#@这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？

@#@这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。

@#@@#@可是爷爷，今天，我不能......我要自己趟过河去。

@#@@#@无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

@#@@#@我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。

@#@@#@

（1）根据题目要求填空。

@#@（2分）@#@近义词：

@#@严厉（）慈祥（）@#@反义词：

@#@疼爱（）坚定（）@#@

（2）联系上下文理解词语的意思。

@#@（1分）@#@无微不至________________________________________@#@（3）“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？

@#@（改陈述句）（1分）@#@__________________________________________________@#@（4）第七自然段中省略号表示什么意思？

@#@在括号里打“√”（1分）@#@①表示说话未完或语意未尽（）@#@②表示声音断断续续（）@#@③表示列举省略（）@#@（5）在文中划出描写爷爷外貌的句子。

@#@（1分）@#@（6）读了这篇短文，你有什么感受？

@#@（2分）@#@______________________________________@#@12．写作（20分）@#@题目：

@#@假如我是______________@#@要求：

@#@1.将题目补充完整。

@#@@#@2.中心明确，内容具体。

@#@@#@3.字数在450字以上。

@#@@#@尾语：

@#@同学们！

@#@终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？

@#@可不要骄傲，仔细检查哟！

@#@希望你取得理想的成绩！

@#@@#@参考答案@#@1．警惕铿锵愚蠢神韵经济@#@冻僵荆棘勉强竣工谨慎@#@【解析】@#@2．近义词：

@#@耸立无边无际保卫羞涩@#@反义词：

@#@短暂徒有虚名陡峭勤快@#@【解析】@#@3．

（1）⑨轻视

（2）④轻松（3）③数量少，程度浅（4）⑥用力不猛@#@【解析】@#@4．郑重其事面面相觑威风凛凛@#@惊涛骇浪微不足道愚不可及@#@若无其事膘肥体壮崇山峻岭@#@【解析】@#@5．

（1）就是……也……@#@

（2）不管……都……@#@（3）只要……就……（如果……就……只有……才……）@#@（4）如果……就……（只要……就……只有……才……）@#@【解析】@#@（3）4小题答案不唯一，3题前半句是后半句的条件，后半句是前半句的结果。

@#@所以选择只要……就……（如果……就……只有……才……）都可以。

@#@4题前半句是后半句能够成立的假设。

@#@所以选择如果……就……（只要……就……只有……才……）都可以。

@#@@#@6．这里景色秀丽。

@#@村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天白云倒映在水中，塘中荷花点点；@#@村后是清翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳。

@#@到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。

@#@@#@【解析】@#@7．

（1）他们的对话真精彩呀，大家听得如痴如醉。

@#@@#@

（2）“脑筋”后加“的习惯”。

@#@@#@（3）松鼠拾棒子，塞到缝隙里。

@#@@#@（4）你每天都回家了，可不管过了多少年，你还会说，你怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!

@#@@#@【解析】@#@8．

（1）第一个幸福是指临死前小女孩在幻想中度过是幸福的,第二个幸福是指小女孩死了,就没有寒冷、饥饿、痛苦，就幸福了。

@#@从中感到作者对穷苦人民的同情和贫富悬殊的社会现实感到强烈的不满。

@#@@#@

（2）这两种完全相反的评价都是出自父母对儿女深沉的爱，两者缺一不可伴随我们成长的，不能是其中一种，也不能只是其中另外一种。

@#@二者相辅。

@#@@#@【解析】@#@9．@#@【解析】@#@10．

（1）细心慎重。

@#@十分肯定地说。

@#@@#@

（2）“精彩极了”“糟糕透了”比喻@#@（3）重复内容的省略@#@（4）在我们的成长旅程中，是需要鼓励和警告的力量的，这两种爱是我们成长的源泉。

@#@@#@【解析】@#@

（2）把父母对孩子两种不同的教育比作不同的两股风，父亲总是在孩子沾沾自喜的时候给孩子当头棒喝，母亲则是在孩子沮丧的时候给予鼓励，父亲让孩子清楚的认识到自己的不足，给孩子打击，母亲则给孩子前进的勇气，不断激励孩子前进。

@#@@#@（3）拓展：

@#@破折号的作用解释说明。

@#@@#@（4）这段话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点都是爱。

@#@正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，不会产生自傲和自卑。

@#@@#@（本题答案不唯一，意思对即可）@#@11．

（1）严厉和蔼疼爱虐待动摇@#@

（2）略@#@（3）这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您都放在心上。

@#@@#@（4）①@#@（5）略@#@（6）有爷孙之间亲情和血缘爱，有对作者期盼的爱，有对后代精神寄托的爱，有长时间执着的爱，有不畏严寒的爱，又有宠溺的爱，也有一家之长的担当的爱。

@#@@#@而这些爱，没有过多的语言，只有默默的付出，却不容拒绝，也不忍拒绝。

@#@因为，也许，这是老人的内心的精神寄托和一如既往的承担。

@#@@#@【解析】@#@12．@#@【解析】@#@";i:

34;s:

10135:

"26个英语字母书写FLASH课件1054@#@26个英语字母书写FLASH课件@#@篇一：

@#@26个英文字母书写标准及练习（最新版）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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@#@26个英文字母书写方法篇三：

@#@26个英语字母书写格式____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________";}