人教版五年级语文下册二单元练习题及答案二篇文档格式.docx
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（10分）
pò
lì
shībà
iquá
nlì
zà
oyīn
（______）（_________）（________）（________）
xiānkāisīchó
upé
ijià
wá
nbì
（________）（________）（________）（_______）
二、比一比，再组词。
悔（______）律（______）拨（______）煌（______）
诲（______）津（______）拔（______）蝗（______）
捧（______）衰（______）畔（______）噪（______）
棒（______）蓑（______）伴（______）躁（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
（______）屈一指（____）舟（____）剑（_____）诈（_____）婪
守（______）待兔凶相（______）露（_____）耳（_____）铃
（____）（____）交加卧（______）尝胆惊（______）不已
四、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……无论……都……
宁可……也不……一……就……
1.八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。
五、按要求写句子。
圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。
（换个说法，不改变意思）
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2.五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？
（换个说法，意思不变）
3.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。
（改为感叹句）
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4.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。
（改为反问句）
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5.我是母亲。
我应该及早教会他看病。
（用关联词连起来）
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六、阅读短文，回答问题。
（20分）
蔺相如初出茅庐
公元前283年，赵惠文王得到楚国的和氏璧。
可是秦王说愿拿十五座城换和氏璧。
正在此时，宦官头目缪贤走出来说：
“我有个家臣，叫蔺相如，此人智勇双全，不如派他到秦国去。
”赵王问：
“你怎么知道他可以出使秦国呢？
”缪贤就告诉赵王说：
“我以前曾（zēngcé
ng） 经冒犯了大王，怕您治罪，打算偷偷逃到燕国去。
蔺相如知道后，劝阻我说：
‘你怎么知道燕王会接纳你呢？
’我告诉他说：
‘我曾经跟随大王在边境上与燕（yà
nyān） 王相会。
当时燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交个朋友。
因此，我决定到燕国去投靠燕王。
’蔺相如听了说：
‘赵强燕弱，而你又是赵王的宠臣，燕王才愿意和你交朋友。
现在你得罪了赵王，如果逃到燕国去，燕王害怕赵国，决不敢收留你，只会把你捆绑起来送回赵国。
到那时，你的性命就难保了。
现在你不如脱掉衣服，赤身伏在腰斩人的斧子上，亲自去大王面前认罪请求处罚，大王宽厚仁慈，或许能得到大王的宽恕，’我听后照着做了，大王您果然宽恕了我。
因此我认为蔺相如能够出使秦国并圆满完成任务。
”。
赵王派人把蔺相如召来，问道：
“现在秦王要用十五座城邑来换和氏璧，可以答应吗？
”蔺相如说：
“秦强赵弱，我们不能不答应。
”赵王又问：
“要是秦王得了璧，却不肯把城交给赵国，又该怎么办呢？
“确实如此，但秦国用十五座城来换和氏璧，如果赵国不答应，那就是我们理亏，秦国也正好有借口攻打赵国；
要是赵国把璧送到秦国，而秦国不肯把城交给赵国，那么就是秦国理亏。
”
于是，赵惠文王任命蔺相如做使臣，带着和氏璧出使秦国。
1．给加点字选择正确的读音。
2．用自己的话说说为什么缪贤要向赵王推荐蔺相如。
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3．缪贤为什么可以被赦免？
4．从蔺相如跟缪贤和赵王的讲话可以看出他是个怎样的人？
七、习作。
以“书香伴我成长”为题写一篇作文，介绍自己读书、爱书，从书中吸取知识营养，快乐成长的经历。
要求:
叙述有条理，主次分明，详略得当，不少于400字。
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参考答案：
一
魄力失败权利噪音掀开丝绸陪嫁完毕
二
后悔；
规律；
拨打；
辉煌；
教诲；
天津；
拔河；
蝗虫；
捧起；
衰落；
河畔；
噪音；
棒子；
蓑衣；
伙伴；
躁动；
三
首刻求狡贪株毕掩盗风雨薪叹
四
1.一就2.因为所以3.无论都4.宁可也不
五
圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
五壮士的英雄气概令人敬佩。
这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊！
难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？
因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。
六
1．cé
ngyān
2．缪贤当初冒犯赵王，想出逃，是蔺相如想办法让他主动认错，从而避免灾难。
3．蔺相如分析了燕王和赵王的个性，觉得赵王对于主动认错的缪贤肯定会赦免。
4．聪明机智，有勇有谋。
xiōngsǎoqí
nkěnjiānyù
nià
ngjiǔ
（______）（______）（_______）（________）
kēshuì
jūshù
shāixuǎnwǎnbè
i
畔（_______）娱（_____）噪（_______）沮（_____）
伴（_______）误（_____）燥（_______）阻（_____）
惊心动（______）
力（_______）狂澜
（_______）不犹豫
不（______）争辩
再接再（_______）
夜以（______）日
句子：
经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。
虽然……但是……只有……才……
即使……也……无论……都…
（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）不会到地上来。
（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。
（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。
前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）
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2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:
________________________________________________
褒义:
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
（以燕子为描写对象仿写句子）
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4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
（缩句）
蝮蛇的利器
在孤岛上，蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。
尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。
因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
至于毒蛇却是另一番情景。
生活在岛上的毒蛇是蝮蛇，这种蛇是蛇类中较先进的一类，它除了具有卵胎生繁殖的特点外，还有两种先进的捕食工具：
毒牙和颊窝。
毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。
毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，当蛇张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。
毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。
颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。
这对颊窝对温度敏感，对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。
蝮蛇捕鸟反应灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。
这些蝮蛇具有较先进的器官，能在生存斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。
1．短文说明的主要内容是什么？
请简要概括。
__________________
2．文中的测位器是指_______________
3．“对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”，说明蝮蛇颊窝有什么特点？
_____________________________
4．文中第一自然段“仅有”一词，是不能删去的，理由是：
______________________
5．从全文看，作者采用的说明方法是_____
同学们,生活就像一个万花筒,每天都会上演丰富多彩的内容。
只要我们稍一留心,就会发现原来我们的生活是那样的五彩缤纷。
请以“多彩的生活”为题,写一篇作文吧!
400字左右,写出自己的真情实感。
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兄嫂勤恳监狱酿酒瞌睡拘束筛选晚辈
湖畔娱乐噪声沮丧伙伴错误干燥阻拦
惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫
再接再（厉）夜以（继）日不容争（辩）
经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。
只有才即使也无论都虽然但是
1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。
2.示例:
骄傲使人落后。
褒义:
看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。
3.示例:
美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。
4.朱丹取出木笛吹奏起来。
1．蝮蛇有两种先进的捕食工具：
2．这对颊窝，或蝮蛇长在鼻孔两侧的两个凹陷。
3．对温度非常敏感。
4．蛇岛上除小鸟外别无其他食物，而无毒蛇没有特殊利器，因而就难于捕捉小鸟，于是就决定了无毒蛇的命运。
4．作比较。
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