江苏省泰州市中考道德与法治考点解读Word格式文档下载.docx
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（2）也可能抑制我们的本性成长，束缚思维，抹杀创造力，使人缺乏主见。
2.正确看待好奇心：
好奇心是可贵的，我们既要珍惜，又要把握好偏向。
（1）要在品德和执法允许的范畴内，发挥好奇心对学习和生活的积极作用。
（2）必须克制那些超越品德和执法的好奇心，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好。
考点7.理解受教诲的权利与义务
1.宪法准则：
“中华人民共和国百姓有受教诲的权利和义务。
”从百姓自身成长和对国度的要求来讲，受教诲是百姓的基本权利；
从国度的繁荣成长和对百姓的要求来讲，受教诲是百姓的基本义务。
2.青少年要珍惜受教诲的权利，自觉履行受教诲的义务。
考点8.明白自觉培育好习惯，掌握科学的学习要领
1.培育好习惯必须做到：
（1）制定筹划。
（2）把筹划落实到行动中。
（3）多次重复。
2.科学的学习要领：
（1）自主学习。
自主学习是相敷衍“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方法。
（2）合作学习。
合作学习是相敷衍“个别学习”而言的，它是指在小组或团队中为了完成互助的使命，有明确的责任分工的互助性学习。
（3）探究学习。
探究学习是相敷衍“接纳学习”而言的，它要求我们善于发觉标题，全面剖析标题，尝试办理标题。
七年级下册（苏人版）
考点9.明白生命的特性，明白珍爱生命
1.生命的特性：
（1）生命是多样的，地球因千姿百态的生命而变得生机勃勃。
（2）生命是独特的，每个别都拥有不同的“本性”，人与人之间是有差异的。
（3）生命是宝贵的，生命属于我们只有一次，任何价格都换不来。
2.我们要恋慕自己、恋慕他人、恋慕地球上的其他生命，与大自然和睦相处。
考点10.知道自尊的力量，维护自尊
1.自尊的力量：
（1）自尊是一种做人的品格，有自尊才华站得直、行得正。
（2）自尊是成功者必备的心理品格，是成功的重要条件。
（3）一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的物质，屹立于世界民族之林。
2.维护自尊的要领：
（1）自尊的人知廉耻。
自爱、知耻，不做有损品德的事情。
（2）维护自尊要有度。
让自尊心保持一定的弹性，使用正确的要领维护自尊。
考点11.明白自信的重要性，树立自信
1.自信的重要性：
自信是获得成功与快乐的重要因素。
自信的人会主动迎接挑衅，激励自己不断进步，实现目标。
2.树立自信心：
（1）做本色的自己，善于学习别人，发挥自己的长处，发觉和挖掘自己的潜能。
（2）做有把握有意义的事，在不断成功中深化自信，弱化自卑。
考点12.知道人生代价的表现，明白人生的真谛
1.人生代价的表现：
（1）人生的代价表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义。
（2）人生的代价常常在他所抵达的高度上展现出来。
（3）人生的代价在于奉献。
2.人生的真谛在于创造，创造使生命越发宽裕魅力。
考点13.明白对自己行为认真，担负人生责任
1.对自己行为认真的基本要求：
（1）在行为前预见与选择。
（2）在行为中自律与自控。
（3）在行为后自省与承担。
2.担负人生责任：
（1）维护和促进生命健康。
（2）学会对自己的行为和后果认真。
（3）责任伴随人的一生，无论何时何地，都要履行好自己的责任。
（4）珍惜有限的时光，从生活点滴做起，脚踏实地。
考点14.知道执法给予未成年人的特殊保护，依法举行自我保护
1.专门保护未成年人健康成长的执法：
未成年人保护法、预防未成年人犯法法。
2.四大保护范畴：
学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。
3.执法对未成年人的特殊保护：
（1）未成年人在生理和心理上不敷成熟，辨别是非、自我保护的能力较弱，更简略受外界的不良影响和侵略。
（2）未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和交班人。
保护未成年人便是保护国度和民族的明天。
4.依法举行自我保护：
（1）增强自我防备意识，自觉制止各种不良诱惑。
（2）要积累生活阅历，掌握自我保护的知识和技术。
（3）在面临险境时，要以保护生命为第一原则。
（4）当合法权柄受到侵略时，应勇于依法维权。
考点15.明白孝敬怙恃，学会在相同中理解
1.孝敬怙恃的原因：
（1）每个别的成长都倾注了怙恃多数的辛劳和汗水。
（2）孝敬怙恃是中华民族的传统美德。
（3）孝敬怙恃是我国百姓应尽的执法义务。
2.在相同中增加理解：
（1）保持冷静。
（2）换个角度和想法。
（3）换种态度和语气。
（4）换种表达方法。
考点16.理解以诚待人、信守承诺的基本要求
1.以诚待人的基本要求：
（1）为人坦诚，不虚情冒充。
（2）实事求是，实话实说。
（3）说实话也需要智慧和技能。
2.信守承诺的基本要求：
（1）注意慎重许诺，承诺时量力而行。
（2）坚定实现承诺，承诺后全力而为。
八年级上册（苏人版）
考点17.知道礼仪的重要性，正确理解和接纳礼仪的变化
1.礼仪的重要性：
（1）讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代百姓的品德范例。
（2）以礼待人，能够展示一个别的优良修养，让自己更简略被接纳和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足社会。
（3）礼仪文明，干系着自身形象、团体形象、民族和国度形象。
2.正确理解和接纳礼仪的变化：
（1）礼仪必须相符公序良俗。
（2）敷衍传统礼仪要取其精炼，去其糟粕。
（3）学会辨别鉴别一些新的礼仪。
（4）入乡随俗时，要自觉约束自己的言行，不随波逐流。
考点18.掌握家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪
1.家庭礼仪：
起居礼仪；
进餐礼仪；
出行礼仪；
待客礼仪。
2.校园礼仪：
课堂礼仪；
走廊、楼梯礼仪；
集会礼仪。
3.社交礼仪：
先容礼仪；
交谈礼仪；
馈赠礼仪。
考点19.掌握交往之道，明白用心交友
1.交往之道：
（1）要主动交往。
（2）要有“同理心”。
（3）要不卑不亢。
2.用心交友的要求：
（1）慎重交友。
（2）在平庸中让人感动。
（3）要有分寸和空间。
考点20.知道同砚之间相处的学问，把握与异性交往的尺度
1.同砚之间相处的学问：
（1）要相互学习，互助进步。
（2）要相互原谅，适当忍让。
（3）要相互帮助，一起进步。
2.与异性交往的尺度：
（1）不太过拘谨、严肃，不过于随便。
（2）不放任情绪和感情冲动，不摘“青苹果”。
（3）要相互尊重、互相体贴和帮助。
考点21.明白尊敬老师，正确看待老师的表扬和指责
1.尊重老师的原因：
（1）老师为青少年的成长成长奠定了稳固基础。
（2）尊敬老师，便是尊重知识，尊重人类的文明和进步。
（3）尊师重教是中华民族的优良传统，也是现代社会每个百姓的基本品德范例和义务。
2.正确看待老师的表扬和指责：
（1）受到表扬要找出差距，连续努力；
受到指责要虚心接纳，不耿耿于怀。
（2）表扬和指责中包含老师对我们的盼望和恋慕，我们既要经得起表扬，又要经得起指责。
考点22.掌握合作的智慧和要领，正确到场竞争
1.合作的智慧和要领：
（1）合作需要相互信任。
（2）合作需要主行动为。
（3）合作需要相互互助。
（4）合作需要相互相同。
2.正确到场竞争：
（1）竞争必须遵守品德。
（2）竞争必须认同准则、遵守准则。
（3）竞争必须遵守执法。
考点23.知道国际竞争的实质、各国竞争的核心
1.今世国际竞争的实质：
以经济和科技实力为基础的综合国力的比试。
2.各国竞争的核心：
人才竞争正成为各国竞争的核心，各种竞争归根到底是人的竞争。
考点24.明白个别与团体的干系，知道团体生活的要求，增进团体联合
1.个别与团体的干系：
个别与团体相互依存、相互作用：
（1）个别离不开团体。
团体是个别成长的摇篮，只有融入联合的团体，才华享受与伙伴相处的快乐，茁壮成长。
（2）团体离不开个别。
个别是组成团体的细胞，团体的成长离不开每个成员的努力。
2.团体生活的要求：
（1）要融入团体。
（2）要关爱团体。
（3）要办事团体。
3.增进团体的联合：
（1）必须有互助的目标。
（2）必须有互助的行动。
（3）必须有互助的物质。
八年级下册（人教版）
考点25.知道宪法的基本原则，理解宪法保证国度权利属于人民
1.我国宪法的基本原则：
我国事人民民主专政的社会主义国度，国度的一切权利属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
一切权利属于人民的宪法原则，归根到底便是要保证人民当家作主的权利。
2.宪法保证国度权利属于人民：
（1）宪法确认我国的国度性质，明确人民当家作主的身分。
（2）宪法准则社会主义经济制度，奠定国度权利属于人民的经济基础。
（3）宪法准则社会主义政治制度，明确人民行使国度权利的基本途径和形式。
（4）宪法准则普遍的百姓基本权利，并准则实现百姓基本权利的保障措施。
考点26.明白我国宪法的组成，理解宪法是国度的根本大法，增强宪法意识
1.我国宪法的组成：
我国宪法除序言外，设有总纲，百姓的基本权利和义务，国度机构，国旗、国歌、国徽、首都，共四章。
2.宪法是国度的根本大法：
（1）宪法准则了国度生活中的最根本、最重要的标题。
（2）宪法具有最高的执法效力。
①宪法是其他执法的立法基础和立法依据；
②宪法是一切组织和个别的根本活动准则。
（3）宪法的制定和修改程序比其他执法越发严格。
3.增强宪法意识：
（1）学习宪法。
（2）认同宪法。
（3）践行宪法。
考点27.知道百姓的基本权利，明白依法行使权利
1.百姓的基本权利：
（1）政治权利和自由：
①选举权和被选举权；
②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；
③对国度机关及其劳感职员监督的权利。
（2）人身自由权利：
①人身自由不受侵占；
②品德尊严不受侵占；
③住宅不受侵占；
④通讯自由和通讯秘密受执法保护。
（3）社会经济权利和文化教诲权利等。
2.依法行使权利：
（1）百姓在行使自由和权利的时候，不得损害国度的、社会的、团体的利益和其他百姓的合法的自由和权利。
（2）百姓行使权利应依照法定程序，根据准则的活动方法、步骤和历程举行。
考点28.知道百姓的基本义务，明白自觉履行义务
1.百姓的基本义务：
（1）遵守宪法和执法。
（2）维护国度利益。
（3）依法服兵役。
（4）依法纳税等。
2.自觉履行义务：
（1）执法要求的必须做。
（2）执法阻止的坚定不做。
（3）违反法定义务的行为都是违法行为，都必须承担相应的执法责任。
考点29.理解权利与义务的干系
1.权利和义务的干系：
权利和义务相互依存、相互促进：
（1）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）任何百姓享有宪法和执法准则的权利，同时必须履行宪法和执法准则的义务。
（3）百姓的某些权利同时也是义务，劳动和受教诲既是百姓的基本权利，也是百姓的基本义务。
2.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务看法，自觉履行法定义务。
考点30.明白我国的基本经济制度
1.我国的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济互助成长。
2.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
现阶段，公有制经济包括国有经济、团体经济以及混合所制经济中的国有和团体成分。
此中国有经济是百姓经济的主导力量。
考点31.理解我国的根本政治制度
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.人民代表大会制度的基本内容：
（1）国度的一切权利属于人民。
（2）人民议决民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国度权利机关。
（3）由人民代表大会产生国度行政机关（人民政府）、监察机关（监察委员会）、查察机关（人民×
×
院）、审判机关（人民法院），这些国度机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会认真，受人民代表大会监督。
（4）人民代表大会实行民主集结制原则。
3.人民代表大会制度是坚定党的领导、人民当家作主、依法治国有机联合的根本政治制度部署。
坚定和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚定中国共产党的领导，必须保证和成长人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚定民主集结制。
考点32.明白我国的基本政治制度
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：
中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国联合战线组织。
2.民族地区自治制度：
民族地区自治制度是指在国度联合领导下，各少数民族聚居地方实行地区自治，设立自治机构，行使自治权。
3.基本群众自治制度：
城市的住民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
考点33.知道法治与自由的干系，珍视自由，践行划一
1.法治与自由的干系：
法治与自由相互关联，不可破裂，法治既范例自由又保障自由。
（1）法治标定了自由的边界，自由的实现不能触碰执法的红线，违反执法可能会支付失去自由的价格。
（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵略。
2.珍视自由的基本要求：
（1）要增强权利意识，珍惜宪法和执法授予我们的权利。
（2）必须依法行使权利。
2.践行划一的基本要求：
（1）要抗议特权。
（2）要划一看待他人的合法权利。
（3）要敢于制止不划一的行为。
考点34.明白刚正正义的重要性，苦守刚正，追求正义
1.刚正正义的重要性：
（1）刚正是个别生存和成长的重要保障，是社会稳固和进步的重要基础。
（2）正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要代价，也是社会和谐的基本条件。
2.苦守刚正，追求正义：
（1）个别维护刚正。
要站在刚正的立场，学会承担，以刚正之心待人处事。
（2）个别守护正义。
一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；
另一方面，要讲究计谋，寻找有效的要领，做到见义“智”为。
（3）国度议决制度保障刚正，议决司法维护正义。
九年级上册（苏人版）
考点35.知道我国成长新的汗青方位，积极到场大众生活
1.我国成长新的汗青方位：
改革绽放以来，我国经济社会快速成长，综合国力日益增强，人民生活水平显著进步。
中国特色社会主义进来了新时代，这是我国成长新的汗青方位。
2.到场社会大众生活的意义：
（1）有利于我们拓宽视野，增长知识，成长能力，验证和运用所学知识、技术。
（2）到场大众生活是我们健康快乐生活的必要条件。
（3）到场大众生活可以使我们学会与人相处，促进人际干系的协调。
3.到场大众生活的基本要求：
（1）需要有积极主动的态度，征服冷漠感情，培育亲社会行为。
（2）需要大力培育大众意识和大众物质。
（3）必须遵守国度执法法则，遵守社会公德。
考点36.明白媒介的作用，进步媒介素养
1.媒介的作用：
（1）劳动离不开媒介，网络正成为得力助手和宽广平台。
（2）生活离不开媒介，人们对媒介的需求越来越多。
（3）媒介是我们生活、劳动不可或缺的一部分，它影响、改变着我们的思维方法、交流方法、学习方法和社会到场路径。
2.进步媒介素养的要求：
（1）要善于利用媒介举行学习、劳动、娱乐和交往。
（2）必须培育媒介驳斥能力。
（3）要学会利用媒介创造和传播信息。
（4）必须增强法治意识，树立品德看法。
考点37.明白大众秩序的重要性，自觉维护大众秩序
1.大众秩序的重要性：
有序的大众秩序是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康成长的必要条件，是进步社会成员生活质量的基本保证，是社会文明程度的重要标志。
2.维护大众秩序：
（1）对百姓个别而言：
要增强准则意识。
（2）对国度和社会而言：
一方面，要增强品德建设，进步百姓品德素养；
另一方面，要增强法治建设，依法惩治不守准则、不守秩序的行为。
考点38.知道进步文化认同感的要求，践行社会主义核心代价观
1.进步文化认同感的要求：
（1）要酷爱中华民族的传统文化。
（2）要承继和发扬中华优秀传统文化，在实践中创新。
（3）要尊重外来文化，正确学习和鉴戒。
2.践行社会主义核心代价观：
（1）社会主义核心代价观的内容：
茂盛、民主、文明、和谐是国度层面的代价目标；
自由、划一、刚正、法治是社会层面的代价取向；
爱国、敬业、诚信、友善是百姓个别层面的代价准则。
（2）社会主义核心代价观是一个联合的有机整体，饱含着浓郁的家国情怀。
我们应以个别的“爱国、敬业、诚信、友善”，追求社会的“自由、划一、刚正、法治”，最终实现国度的“茂盛、民主、文明、和谐”。
考点39.知道国度安定的重要性，自觉维护国度安定
1.国度安定的重要性：
国度安满是安邦定国的重要基石，是天下各族人民根本利益所在，与每个百姓的生活和切身利益密切相关。
2.维护国度安定：
（1）要牢固树立国度安定意识，把国度安定和利益放在第一位。
（2）要熟悉有关国度安定的执法法则，善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚定防备危害国度安定的行为。
（3）要积极互助国度安定机关的劳动，互助修筑维护国度安定的稳固防地。
考点40.知道现阶段我国社会的主要矛盾，确保人民共享成长成果
1.现阶段我国社会的主要矛盾：
人民日益增长的美好生活需要和不均衡不充分的成长之间的矛盾。
2.确保人民共享成长成果原因：
（1）共享是中国特色社会主义的本质要求。
（2）互助宽裕是中国特色社会主义的根本原则。
（3）进步人民物质文化生活水平是我国改革绽放和社会主义现代化建设的根本目的。
3.确保人民群众共享经济繁荣成果的办法：
（1）完善分派制度：
我国现阶段的分派制度是以按劳分派为主体、多种分派方法并存。
（2）调解收入分派布局：
橄榄型分派布局是我国收入分派布局调解的偏向。
（3）完善社会保障制度：
我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚四个方面组成，此中社会保险是社会保障制度的核心。
考点41.明白违法的分类及其含义，理解一般违法与犯法的关联及各自承担的责任
1.违法的分类：
根据对社会危害的程度，违法可分为一般违法和犯法。
2.一般违法对社会危害性不大，情节细微，没有触犯我国刑法。
一般违法分为民事违法和行政违法。
3.犯法是具有严重社会危害性，触犯了刑法并应受刑罚处罚的行为。
它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性三大特性。
严重的社会危害性，是犯法的本质特性。
4.一般违法与犯法的关联：
一般违法与犯法都具有社会危害性，二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，要是不实时改正，成长下去就可能走向犯法。
5.违法行为都要承担相应的执法责任：
（1）民事违法行为要承担民事责任。
（2）行政违法行为要承担行政责任。
行政责任包括行政处分和行政处罚。
（3）刑事违法行为要受到刑事处罚。
刑事处罚包括主刑和附加刑两类。
主刑有管束、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。
附加刑有罚金、剥夺政治权利和没收产业。
考点42.知道执法保护百姓的隐私权，明白尊重他人隐私，保护自己的隐私
1.我王执法准则，百姓的隐私权受执法保护。
2.尊重他人隐私：
（1）不蓄意探询和刺探别人的秘密。
（2）当听到或看到别人的隐私，应当为他人保守秘密。
3.保护自己的隐私：
（1）进步自我防备意识，保护个别信息。
（2）在平常生活中，保持适当的社交隔断和适度的情绪隔断。
考点43.明白产业所有权的内容，理解产业承继的方法
1.产业所有权包括占有权、使用权、收益权和处分权。
此中，处分权是产业所有权内容的核心。
2.产业承继有法定承继和遗嘱承继。
此中，遗嘱承继的效力优于法定承继的效力。
考点44.明白消费者依法享有的权利，理解办理消费争议的途径，做一个成熟的消费者
1.消费者依法享有的权利：
（1）安定权。
（2）知情权。
（3）自主选择权。
（4）刚正交易权。
（5）求偿权等。
2.办理消费争议的途径：
（1）与谋划者协商和解。
（2）央求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。
（3）向有关行政部门投诉。
（4）提请仲裁机构仲裁。
（5）向人民法院提告状讼。
3.做一个成熟的消费者：
（1）要学习相关消费知识。
（2）购买商品或办事应主动索要正规发票。
（3）要善于识别各种消费陷阱。
（4）树立正确的消费理念，做到理性消费、文明消费。
（5）在购买、使用商品或者接纳办事时要遵守社会公德，尊重谋划者的劳动和办事。
九年级下册（苏人版）
考点45.知道执法的含义，比较执法与品德的异同，坚定依法治国与以德治国相连合
1.执法是国度制定或承认的，由国度逼迫力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会范例。
2.执法与品德的异同：
（1）互助点：
执法和品德都是人类社会特定干系下的产物，都是范例行为的手段。
（2）不同点：
①表现形式不同。
品德通常存在于人们的明白和社会舆论中，大多不成文；
执法则是明确、严格和具体的范例性文件。
②调解的工具和范畴不同。
品德调解人们的思想和言行；
执法只调解人们的行为。
③实现方法不同。
品德主要依靠社会舆论的约束和教诲的力量来实现；
执法主要依靠国度逼迫力保证实施。
3.执法与品德的关联：
执法与品德相互关联，相辅相成。
（1）执法表现品德的物质，促进品德的成长。
（2）品德补充执法的不足，支持执法的实施。
（3）执法和品德在某些环境下会相互转化。
4.依法治国与以德治国相连合：
（1）执法与品德精密连合，才华互助维护社会的和谐稳固，促进我王法治社会的历程。
（2）国度治理既要重视德治，坚定以德治国，又要重视法治，坚定依法治国。
（3）每个百姓既要进步自身的品德情操，又要不断提拔自己的执法素养。
考点46.明白依法治国的含义，正
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