纪录片计划书范文纪录片策划书格式Word格式.docx
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4．拍摄可行性
书本，呵呵，具体的就要看你自己拍摄的具体情况了。
ClassID=30说一下格式吧策划选题缘由目的意义思路风格===========================纪录片策划文案一、选题1．：
网络、媒体、其他2．打动你的地方、兴奋点3．核心内容、事、人、现象4．思维程度、启迪、诉求5．背景（社会、人文、历史）6．把握度7．题材基本定位（边缘、平民）二、人物1．主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）2．人物——困难——呈现真相3．配角——戏分配、传递、推动三、拍摄中可行性1．场景表、发生事件2．发生事件可能性、把握度3．发生意外可能性、把握度4．意外——象征性意义四、情节考虑1．情节转折2．主要抗争点、矛盾4．拍摄可行性
我是我写的两份，自己看看吧：
学生会宣传部工作计划书
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宣传部作为团委会的喉舌部门，同时也是学校的一个门面，它关系到整个学院在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明确的任务，比如对重大节目的宣传，这也是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节目有很多，像各种活动、节日等等，都需要宣传部部内成员的协同策划。
对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。
形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质！
其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的荣入到这个大的集体中来。
又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。
所以不论怎样，宣传部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。
随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇。
宣传部，由于其工作的性质和本身的功能，决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。
所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。
面对新的机遇与挑战，本部门活动计划及工作展望如下：
1，选拔、培养、选优
春季新生人学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔、培养工作。
2，强化认真落实
强化本校黑板报、宣传栏、海报等本职工作．负责本学期的各部举办活动工作的具体时间、地点、内容___。
3.宣传、配合
重大节日的___。
在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。
配合领导、副书记以及学生会主席做好各项联系工作，举办一系列的主题宣传活动。
4.存档、合作
对本学期的各项___进行备案。
尽量详细、完整地把___记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展___。
5.提高能力、效率
提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。
6.确保、到位
配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我校每项学生活动的顺利开展。
由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使___到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。
7.开展活动
适时开展书法、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强学校文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。
我们的宗旨只有一个：
最大限度地发挥我们的能力和作用，为广大师生服务。
所以，我们应该在我们的工作中始终贯穿一条恒久不变的原则：
时刻为师生服务！
最后，感谢上学期各部门对宣传部所做的帮助，更加感谢上级领导对于宣传部的支持。
xx年团委会宣传部工作计划随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇。
面对新的机遇与挑战，本部门活动计划及工作展望如下；
1.新生人学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔、培养工作。
强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作．2.负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容___。
3.重大节日的___。
4.和网络部合作，在网上做好数计系重大事件的___。
及时，完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。
5.配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。
6.对本学期的各项___进行备案。
7.提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。
8.配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。
9.适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。
如：
节日贺卡设计比赛。
为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。
这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。
走在路上的生活”，一支笔、一台电脑、一架相机，与新闻在一起。
跑在最前面抓拍活动精彩画面的是我们；
在幕后默默写稿传稿的是我们。
你去WBSA商务策划认证网查一下。
一、努力追求记录事物本质的真实
人们都不会否认，真实性是纪录片的生命。
作为电视观众，选择看纪录片，就是想看到最真实的东西，否则会使观众丧失对纪录片的信任感，这个信任感一旦丧失，整个纪录片的概念都会垮掉。
作为纪录片的编创者，也是以追求真实性为创作原则的。
不论是把纪录片比作“打造自然的锤子”，还是“观照自然的镜子”，都毫无疑问地说明，在纪录片中，故事的真实性是纪录片的生命，这也是纪录片区别于故事片的根本所在。
然而，纪录片决不是现实的原貌，编创者拍什么，不拍什么，取舍之中本身已具有了主观色彩。
“真实，实际上是人介入物质世界的产物，是人对物质世界形态的内涵的判定。
客观事物的‘存在’是脱离人的精神世界而独立的，这个物质世界不依赖人的感觉而存在，但它又是通过人的感觉去感知的”。
因此，一部好的纪录片，不是停留在表层的记录，而是能够通过客观事物的深层记录，表达出体现事物本质的真实。
有良知的纪录片编创者，所努力追求的正是最大化地接近事物本质的真实。
1、捕捉能表现时代本质的纪录片选题
在电视台的圈子内有这样的说法：
选题选好了就成功了一半。
这句行话道出了选题对一部纪录片的重要性。
面对林林总总的大千世界，你选择怎样的题材来拍摄纪录片，一百个人会出一百种选题，这涉及到每个人的兴趣爱好、生活阅历、交友圈子、知识范畴、对周围世界的感知程度以及世界观等等。
但是我认为最重要的是依据每个编导的新闻素质，这是我们选择拍摄社会人文类纪录片选题最重要的因素。
所谓新闻素质，是指对社会与生活的观察能力和分析能力。
当年拍摄纪录片《毛毛告状》的王文黎老师，是在一个偶然的机会从别人那里得知一个打工妹要打官司的事，很快便投入拍摄，结果不仅拍出了一个动人的生活故事，也从中折射出了在中国城市化进程中，农民进城打工，给社会伦理观念带来变革的深刻主题；
纪录片《重逢的日子》是编导王蔚在主持对台节目过程中，遇到了一位台湾老兵来大陆寻亲，她追踪拍摄，拍出了一个令人叹惋的爱情故事，从一个侧面演绎了海峡两岸人民渴望统一的时代背景。
xx年5月，___科教文组织正式将中国古老的戏剧昆曲列入世界文化遗产，看到这一消息，我想拍摄这个选题一定是很有艺术和历史价值的，但是从哪个角度入手更能揭示事物的本质？
我又在报纸上翻看到一则消息：
上海闵行三中的学生学演昆曲。
于是我决定从昆曲艺术的传承这个角度来拍摄，最终获得了成功。
纪录片《学昆曲记》入围法国国际音像节（FIPA），受到了外国评委的好评，因为，昆曲的传承是全世界、全人类共同关注的视角。
2、要有良好的创作心态
制作成功一部能反映出事物本质真实的纪录片，需要一个相对漫长的时间段，在这个阶段中，要有一个不受外界干扰、耐得住寂寞、潜心创作的心态。
记得1991年我开始拍摄纪录片《德兴坊》时，那时也不懂什么纪录片的理论，只是想用纪实的手法，拍摄一部能真实反映石库门弄堂里老百姓生活的纪录片。
那时理解的真实，就是生活化，没有一点虚假的成分，表现生活原汁原味的东西。
于是摄制组在德兴坊里跟踪拍摄了八个月。
弄堂里的生活，周而复始，琐琐碎碎，可我们却从这平淡无奇的生活中发掘出了普通人真情实感的故事，这些故事又反映出了接近事物本质的真实性，即：
20世纪90年代初期，上海普通老百姓的住房状况以及石库门弄堂里的人情世故。
每一代人对下一代都可以成为财富，都可以留下宝贵的历史资料，但前提是必须真实和有思想。
到了xx年，中央电视台《见证》栏目策划了“时间的重量”系列，选择了一些90年代制作的中国经典纪录片，组织重访拍摄。
我又重回了相隔10年的德兴坊，拍摄10年后的德兴坊。
这次拍摄的感觉与10年前完全不同，我丝毫找不回10年前的那种真诚和对石库门弄堂的兴趣。
根本原因就在于创作心态变了，变得浮躁，变得功利。
《重访德兴坊》这部片子因而拍得十分糟糕。
所以，当你遇上好的纪录片选题，而你既无创作激情，又无好的心态时，最好是不要拍，因为纪录片“是要用心来创作”的，拍摄纪录片“耗费的是生命”。
3、拍摄纪录片是反复思考的过程
反复思考是为了透过现象看本质，深刻地揭示事物的真实。
“吕西安·
瓦尔说得好：
‘有许多影片，从剧本看，是过得去，导演也无疵点，演员也有才能，但是这些影片却毫无价值。
’这些影片所缺乏的，就是人称为‘灵魂’或‘吸引力’，被命名为‘存在’的东西。
阿倍尔·
甘斯（法国导演）说过：
‘构成影片的不是画面，而是画面的灵魂’”。
我理解这里所指的“灵魂”，就是作品的创作灵感和思想火花，就是好的作品要具有深刻反映事物本质真实的深透性。
人非天才，对于事物的本质的认识往往要有一个过程，由表及里，由此及彼，才能达到认识的深度。
我拍摄《德兴坊》时，最初并不想涉及住房问题，因为那时住房尚未商品化，老百姓住房困难，怨气很大，政府一时也无法解决，当时被列为敏感为题。
但是既然要拍摄老百姓的生活，要表现事物的真实，这个问题是回避不了的。
为此我经历了几个回合的思考，最终将着眼点放在了住房问题上，真实地记录了20世纪90年代初期，上海普通老百姓生活的状态。
所以，一个好的纪录片编导，应该是一个擅长思考、有思想的人。
俗话说“文如其人”。
纪录片作品也是如此，编导必须心中有，才能在作品中表现出来。
二、努力追求纪录的艺术
对于纪录片而言，“记录”是一个重要的概念，它是纪录片事实的载体，是表意语言的构成基础，是表现手法的显现形式，是拍摄记录的一个过程。
约翰·
格里尔逊将纪录电影明确地定义为“对现实的创造性处理”，这个定义的积极意义在于否定了那些简单复制日常生活的纪录片，将纪录片划分到艺术创作的范畴。
因此，追求纪录片的艺术性，是创作纪录片的重要环节。
“纪录片是拍出来的”。
纪录片不同于故事片，故事片在事先有完备的剧本，所有场景和镜头都是人为安排的。
纪录片则完全不同，不仅事先没有剧本，几乎所有的场景都是自然状态的（情景再现除外），是摄制人员在现场的记录。
现场是客观事物存在的空间状态，过程则是客观事物运动发展的时间流程。
因此，摄像机在现场要从一切有利的角度去抢拍正在进行着的事物。
拍摄的好坏，直接影响纪录片的成败。
1、在现场要入戏
在每一个特定的场景拍摄，都有其特定的内涵，这需要摄制组全体成员（编导、摄像、录音、灯光），都能很快地进入到特定的情景中去，协调一致，紧张工作，精神状态绝不能游离在拍摄场景之外。
拍摄主体处于正在进行时，它是主动的，而你是被动的，处于被动方的你必须注意力高度集中，否则被拍摄的事物稍纵即逝，后悔莫及，直接影响记录的真实性。
每一位摄制成员只有进入到正在拍摄的情景中去，才能做到有预见性，预见到下一步可能发生的情况，准确无误地捕捉到事物的发展过程。
在纪录片《学昆曲记》中有这样一个情节：
陈婕到北京昆剧院去报考，在大厅里，陈婕看着别人考试，心里紧张，她突然转身朝门外跑去，原来，她是想到外面练练嗓子，把嗓子开一开。
开始摄像不知陈婕要干什么，但是他很快就敏感到她可能要练嗓子，于是抗着摄像机紧随其后，记录下了这一过程。
在这个突发情节的长镜头中还有一个小小的处理：
陈婕有点害羞，不愿让人看见她练声，她跑到一座房子后面藏了起来。
摄像龚卫没跟上去，而是停在远处，从空间录下了陈婕练嗓的声音。
这个处理非常之好，不仅使事情显得更真实，而且留下了空间，使人更有回味。
所以，拍摄纪录片对摄影师的要求是非常高的，不仅要有娴熟的摄像技术，还要有对事物的洞察力和判断力以及较强的敬业精神。
2、在现场要有创作激情
吉加·
维尔托夫称摄像机为“电影眼睛”，他说：
“电影眼睛在事件、空间内工作和移动，以完全不同于人眼的方式进行观察和纪录印象。
”应该说，“电影眼睛”是源于生活，又高于生活的。
高于生活本身就体现了创作过程。
这种创作不是虚构，而是在于发现。
在拍摄现场，摄制组全体成员都应有饱满的创作激情，用不同于人眼的方式进行记录，摄影机不仅记录生活的图像，而且要记录生活的情境。
图像是实物的复制形式，具有表意的符号功能，而情境是一个完整的、具体的叙事概念。
因此，摄影机不能只是机械地复制图像，而是应该完整地记录生活的情境。
这个情境之中，既有事物的主体，也有环境、背景；
既有叙事的语言，也有想象、抒情的语境。
要达到这样的境界，靠的是创作的激情。
在拍摄纪录片《上海滩最后的三轮车》时，我们了解到陆文义老人自从老伴死后，一直孤独地住在一间租来的小屋里，生活十分悲凉。
我们摄制组追踪拍摄到他家里，注意到墙上挂着他老伴的遗照，摄影师建议老人将镜框的积灰擦拭干净，老人轻轻地将镜框擦了擦，一切都是那么自然，摄影师将这个场景记录了下来。
片子播放时，许多观众说，看到这个镜头，禁不住流泪了，这个镜头那么有感染力——这是摄影师带着激情而生发的“电影眼睛”。
我相信，只要我们带着激情去拍摄纪录片，就会在各种场景中有新的发现。
三、纪录片是的艺术
纪录片同故事片一样，是靠镜头和镜头间的组接变化来形成自己特有的艺术语言。
后期的工作，是把这种特殊的艺术语言付诸实现的关键环节。
这一阶段的创作，对纪录片而言有举足轻重的意义。
爱森斯坦认为，“主题”（theme）是一个使作品的每一部分具有意义的结构，随着作品这一思想或主题在时间上的展开，它便获得了节奏的形式。
即随着各部分在时间上的发展，它们之间具有表现力的相互关系便构成节奏。
从爱森斯坦的这一观点可以看出，“主题”涵盖了作品的内容、思想、结构和节奏，高度概括了后期工作将要达到的目标。
1、提炼主题
制作现实题材的纪录片，主题有可能是在定选题时就确立了的，也有可能是在拍摄过程中确立的，但无论如何，在拍摄的中后期，主题一定已经确立。
而后期是实现主题和完善主题的具体操作阶段。
首先要将前期拍摄的素材进行。
因为在前期拍摄中，由于主题的不确定性和人物、事件的不确定性，拍摄的素材会很多。
一般我制作纪录片的片比大约在30比1，即拍摄30分钟素材，可以编成1分钟的纪录片。
当然，这得根据个人的创作习惯，有人更多些，有人更少些。
所以，后期要根据主题和内容的需要，将脱离主题的素材去除。
如果说前期拍摄是做加法，那么后期就是做减法。
提炼主题的过程，就是“要求作品的每一部分都含有统领整个作品的那个主题”（爱森斯坦语）。
这个过程往往会很痛苦，因为在拍摄过程倾注了太多的感情，会产生思维的惯性，往往舍不得剔除有些自认为精彩的情节和场景，而这些情节和场景又游离了主题。
所以这个过程必须是很理性地来完成。
不然的话，这也想要，那也舍不得放弃，把这些素材在一起，相互之间缺少逻辑联系，弄得杂乱无章，主题不突出，节奏上不去，绝对成不了好的纪录片。
2、找到一种最恰当的结构方式
纪录片发展到今天，整个趋向是叙事和表现方法由封闭走向开放，由说教走向多元。
仅有真实画面的纪录片是远远不够的，观众想看真实生动而又具有深刻内涵的东西。
格里尔逊主张，纪录片拍摄“门前石阶上发生的戏剧性事件”。
我们的生活中到处都是故事，观众是带着一定的期待来看叙事片的。
“戏剧性”和“故事性”永远是引人入胜的重要元素，讲一个动人的故事，是对所有纪录片编创者提出的挑战。
有的纪录片题材，本身就是一个故事，本身就具备戏剧性的元素：
人物、事件、矛盾冲突……比如纪录片《毛毛告状》、《重逢的日子》等，就是这一类的选题。
然而大部分纪录片选题，本身没有很强的戏剧性。
只有一些零零碎碎的情节，如何将这类选题的内容和情节组织好，编得观众爱看，这得依靠编创者积极开动脑筋，调动各种手段，多尝试几种方案，多次反复，找到一种最恰当的结构方式，方能成功。
我在《学昆曲记》时，就遇到了挑战。
我们从学校新学年的开学那天开机拍摄，经历了学校昆曲剧社招收新学员，新学员接受启蒙教育，追踪三位学员的成长过程，一直到其中一人报考专业剧团，最终被录取，走上献身昆曲艺术的道路。
起初我按照事件发生、发展的时间顺序来建立结构，编了100分钟，总感到节奏拖沓，叙事方式没有起伏。
我又在原来基础上加以紧缩，去掉了一个人物，再去掉一些多余的情节，编成了80分钟。
然而，通篇看下来，还是有节奏拖沓的感觉。
另外一个难以处理的是，结尾一场孩子们的汇报演出，镜头十分精彩，内容也有深度，展示了孩子们稚嫩的表演，折射出中国昆曲艺术后继有人的思想内涵。
然而，这场镜头用多了又像戏曲节目，用少了总觉得不过瘾。
后来，我采用了另一种结构方式，将事件的发生和发展列为一条主线，这条线是以时间顺序建立的；
第二条线是孩子们的汇报演出，这是时空集中的一条线。
这两条线有机地组合起来，形成了一种爱森斯坦提出的复杂的蒙太奇概念，即被爱森斯坦称之为“理性蒙太奇”——即两个互不相干的和不完全的意义在碰撞后生成一个全新的意义。
这个结构，改变了拖沓的节奏，从视觉上注入了一种新的元素——美学。
后来纪录片《学昆曲记》成片为64分钟，内容不仅没有减少，艺术性和思想性显然也提高了。
“画面再现了现实，随即进入第二步，即在特定的环境中，触动我们的感情，最后便进入第三步，即任意产生一种思想和道德意义。
”
纪录片拥有其它媒介无法取代的独特魅力，拥有认知世界和认知自我的强大功能，是富有启发性的文化内涵的艺术。
作为从事纪录片创作的专业人员，应切忌浮躁，努力遵循纪录片的创作原则，努力探寻纪录片的艺术创作空间，对选题进行深层记录。
那么，我们的荧屏上就会少一些浮躁之作，多一些有价值的纪录片。
《电线的灾难》
——地球二十年后会升高三度温度，人类将在再二十年后全人类灭绝。
——诗人村子
不是吓你
地球的黑夜在白天出没
地球的七月将替换春季
到底喜马拉雅圣山上的水何时流干
干枯的长江上竖立着几座发电站
用于乞丐们逃荒作用
我坐在家里电脑前
看着这吞人的机器手
却停不下来
停不下来的死亡
从身后一步一步逼迫
一步一步逼迫我们讲出真心的话
一步一步紧逼我们将来灭绝的事迹
一片沙漠上
哪片从你身上掉下来的骨头
拿给小孩子们充饥
电线你不如此刻杀死我
省的地球去动手
省的他自己都要疼痛老半天呢
妈妈
救我
救起一个孩子
救起就算一个孩子
（还未受到污染）
xx年学生会招新策划书
金秋的校园，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的xx届新生。
新学年、新希望，所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会注入新的血液。
他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给我院分团委学生会的工作带来新的活力和希望！
一、招新目的
为了保证院分团委学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。
同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。
鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
二、招新细则
（一）招新对象
xx届新生
（二）招新要求
办公室
办公室是管理学生会内部事务的职能部门，起着协调联系学生会各部门工作的作用，是学生会的重要后勤保障，保障学生会各方面工作的顺利开展。
部门工作主要分文档、内联和财务三个板块。
招新要求：
1、工作积极热情，办事严谨负责；
2、虚心好学，并具有良好的团队合作能力；
3、不需要很强的专业知识技能，但要具有上进、求实的精神（有相关学生工作经验和办公室工作技巧的优先考虑）。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
组织部
组织部是隶属分别团委的一个职能部门。
主要职能为：
组织广大团员青年学习马克思主义理论知识、提高学生的思想道德素质和综合素质。
1、具有端正的工作态度和高度的责任心，做事细心严谨，有一定的写作功底；
2、善于独立思考，具有一定的团队合作精神；
3、熟练运用Word\Excel\PPT等MSOffice软件；
学习部
学习部以“丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛”作为宗旨，努力为城职的每个学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发全校学生的学
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