新化小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文档下载推荐.docx
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B、相辅相成
C、金玉良言
D、己欲立而立人，己欲达而达人
9：
皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（ ）
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、公正阶段
D、守恒阶段
10：
当前我国教学评价的新理念是（ ）
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
11：
20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（ ）
A、柯尔伯格
B、加涅
C、皮亚杰
D、布鲁纳
12：
学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（ ）。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
13：
学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
14：
学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
15：
有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的（ ）。
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
16：
德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。
这里强调的德育功能是德育的（ ）。
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
17：
“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
18：
多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。
19：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（ ）
A、因材施教教育思想
B、循序渐进教学思想
C、学思结合教学思想
D、启发引导教学思想
20：
为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。
学校的这种做法（）。
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
21：
高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
22：
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代性强化
23：
衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ ）
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
24：
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ ）。
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
25：
美国的韦克斯勒的智力量表包括（ ）。
A、智高测评
B、学龄前智力量表（WPPIS）
C、儿童智力量表（WISC）
D、成人智力量表（WAIS）
26：
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
27：
传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。
但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。
因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。
以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?
A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康
C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
28：
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
29：
在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ）。
A、教育观察法
B、自然实验法
C、教育调查法
D、实验室实验法
30：
在学生毕业以及中、高考招生录取时，一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”，个别教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的现象。
教师的这种行为违反了（）的师德规范。
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、终身学习
31：
教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。
32：
孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（ ）。
A、诗、书、礼、乐、易、春秋
B、诗、书、礼、仁、义、智
C、德、智、礼、义、诗、春秋
D、德、书、礼、乐、义、仁
33：
教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则
E、激励性原则
34：
参观法的种类有（ ）。
A、准备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
35：
下列属于正式群体的有（ ）。
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
36：
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
37：
我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
E、平等娱乐的权利
38：
甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（ ）。
A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件
B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件
C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件
D、丙是甲的充分必要条件
39：
问题的三个基本成分（）。
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
40：
未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。
因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。
而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流动，因此可以视为液体。
由此可以推出（ ）。
A、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动的液体
B、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料
C、液体没有颗粒状的微观结构
D、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用
41：
教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
42：
问题解决的特点有（）。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、知识性
E、指向性
43：
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（ ）。
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
44：
在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
45：
场独立型概念的提出人是威特金。
46：
小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
47：
把课程用于教育科学的专门术语，始于（ ）。
A、夸美纽斯
B、麦克费尔
C、华生
D、斯宾塞
48：
顿悟说的奠基人是（ ）
A、考夫卡
B、韦特海默
C、苛勒
D、托尔曼
49：
课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
50：
小学阶段是发展学生个性（ ）。
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
51：
教学研究的一般程序包括（ ）
A、研究课题的选择
B、研究方案的设计
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、研究成果的鉴定
52：
学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法
53：
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
54：
教师职业道德与道德所共有的特征是（ ）。
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的一致性
55：
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
56：
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
57：
（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
58：
个体的成就动机中含有两种成分：
追求成功的倾向和（ ）。
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、避免困难的倾向
D、追求刺激的倾向
59：
小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（ ）。
A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
E、远景的间接性动机
60：
由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。
尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。
以下哪项最能合理地解释以上陈述?
（ ）
A、学校伙食科的财务管理存在漏洞
B、学校将支出更多的学生伙食补贴
C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵
D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉
1：
答案A
解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。
传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。
2：
答案C
解析在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。
3：
解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。
4：
答案B
解析题干描述的是诊断性评价的内涵。
5：
答案错误
解析认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。
6：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力，宇航员与航天飞机处于相对静止状态。
所以选择D选项。
7：
解析【参考答案】D【名师点睛】《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”一条指出，教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
结合题干，本题选D。
8：
解析【参考答案】C【名师点睛】“金玉良言”应为“金科玉律”。
金科玉律原形容法令条文的尽善尽美。
现比喻必须遵守，不能变更的守则、信条。
而金玉良言比喻非常宝贵的劝告或教诲。
9：
答案A
解析
10：
11：
解析瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。
10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。
（本解析由张恩凯提供）
12：
13：
解析学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。
14：
解析学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。
所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
15：
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。
致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
16：
17：
解析本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。
18：
19：
20：
解析《义务教育法》第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的．由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；
有违法所得的，没收违法所得；
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
该校通过向学生推销学习和生活用品获取经费，违反法律规定．应当没收违法所得。
并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
21：
解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。
所以，区分度又叫鉴别力。
测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
22：
答案B,C,D
解析班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。
替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。
23：
解析本题考查测验的信度和效度的知识。
24：
解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
25：
解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表（WPPIS）、儿童智力量表（WISC）和成人智力量表（WAIS）。
26：
解析略
27：
解析论证类。
要削弱的论点：
放射性低的贫铀弹不会影响健康；
论据：
对退伍老兵的体检未检测出负面影响。
A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；
BCD项都可削弱论点，但最直接、离题目最近的应该是C项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为C项。
28：
29：
解析自然实验法是指在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究的方法。
30：
解析《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”一条指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。
题干中教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的行为正是违反了为人师表的要求。
31：
32：
解析孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。
33：
解析教师考核应当遵循的原则：
客观性原则、公正性原则和准确性原则。
34：
答案A,B,C
解析这是考查参观法的划分，参观法一般包括：
准备性参观、总结性参观、并行性参观。
35：
答案A,C,D
解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
36：
解析标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。
37：
答案A,B,C,D
解析根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利；
《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
38：
解析由“甲是乙的必要条件”可知：
甲、乙；
由“丙是乙的充分条件”可知：
丙、乙；
组成连锁推理可得：
丙、乙、甲；
但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。
故选A。
39：
40：
解析【参考答案】D【名师点睛】由于金属外皮容易断裂，而玻璃在压力之下可以流动，更适合做海底电缆的外皮，由此可以推断：
在将来的深海操作中，玻璃将取代金属发挥更大的作用。
A、B、C三项从题干推断不出。
41：
解析由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；
若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；
若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；
而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
42：
解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性
43：
答案A,D
解析教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
故其本质区别是社会性和意识性。
44：
解析本题考查教育的发展特征。
古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征，都是为某一阶级的统治服务的，只有原始社会的教育是无阶级性的。
45：
答案正确
解析略。
46：
解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。
47：
解析课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。
48：
解析格式塔学派的代表认为，苛勒最早提出了学习顿悟说。
他认为学习就是知觉的重新组织，这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。
49：
解析C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
50：
51：
答案A,B,C,D,E
52：
53：
解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。
学习是由反复经验而引起的。
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。
故选择D选项。
54：
答案A,B,D
解析教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。
55：
56：
解析【答案要点】正确。
人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：
首先，以间接经验的掌握为主线；
其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；
最后，具有一定程度的被动性。
57：
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。
58：
59：
答案A,C
解析本题是对动机的综合考查。
60：
解析【参考答案】D【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。
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